精选大学排球活动策划书(案例19篇)

时间:2025-01-09 作者:FS文字使者

活动策划的过程包括确定活动目标、研究市场需求、制定策略和方案、组织执行和评估反馈等阶段。以下是小编为大家收集的活动策划范文,希望对大家有所启发。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇一

春末夏初,这是一个运动的季节,是个释放青春的.大好时光。希望教育系师生能在阳光的5月尽情舒展身躯,挥洒汗水,绽放激情。同时挑选大一同学中的排球人才,为校排球赛作准备。以此次活动为契机拉近师生感情。

新区排球场。

教育系教职工,教育系学生。

教育系各班学生。

全体学生会成员及各班志愿者。

三局两胜制。

一教师与学生分别各组两支队伍进行比赛(a男教师队,b男学生队,c女教师队,d女学生队)。

二首轮:a队vsb队,c队vsd队。次轮:首轮获胜方争夺冠亚军;首轮输球方争夺季军。

三两组比赛同时进行,每场比赛共进行三局。

第一局:25分制。

第二局:25分制。

第三局:15分制。

比赛前,裁判员主持:

1.猜边。

2.掌握两队的准备活动。

规则:

1裁判员鸣哨发球开始比赛,若队员在鸣哨之前发球,无论是否过网,一律不得算分,只能重新发球。

2裁判员鸣哨终止比赛。

3比赛中,只有裁判有权.对不良行为和延误比赛进行判罚。

4.判定:a.比赛是一组六人,其中一人是自由人,可以用身体的各个部位触球。b.得分换位,一方击球次数在一次比赛中不得超过三次,同一球员不得连续击球两次。c.发球犯规和发球位置错误,包括发球掩护。d.比赛击球的犯规。e.高于球网和球网上部的犯规。

医药费40元。

比赛饮用水、一次性杯子:约250元。

比赛奖品:冠军150元排球一只亚军100元排球一只季军80元排球一只。

共620元整。

赛后由文体部写,并请我系校报通讯员进行报道,并在院团委网站进行宣传。

备注:此次活动以联谊方式进行,输赢并不重要,关键在于增强师生感情,增强我系师生凝聚力。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇二

一、活动主题:

排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场,展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀,展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享,在云塘这片土地上播撒种子,期待在阳光中破土而出,绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声,我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩,但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。

二、活动宗旨/目的:

10级新生入学,做为迎接新生的礼物,也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力,排球协会决定策划此次排球活动比赛。

1.增进会员间交流、协助及团结,增强会员们的团体意识。

2.提高会员的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。

3.积累比赛的经验,为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

三、活动组织机构:

(1)主办单位:长沙理工大学排球协会

(2)策划承办单位:长沙理工大学排球协会

四、活动对象:

协会内的新成员

五、活动时间、地点

时间:10年11月14日 具体时间另行通知

地点:至诚轩排球场

六、活动流程

(1)前期准备

a. 奖品与证书的购买。

b. 所用物品的'准备:排球35个、饮用水、药品

c.比赛组员的分组安排:抽签决定对决的队伍。

d. 挑选好裁判员

(2)活动的主要内容及具体安排

活动内容:

1. 三人排球赛 比赛人数及分组:每队派3名队员比赛赛制:初赛一场决定胜负,15分制,先得15分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。

2. 定点发球比赛人数及分组:每队派4名队员比赛赛制:一场决定胜负,分数最高的队伍为胜。比赛规则:每人以5球为限进行发球,按落中指定圆圈中,每个圆圈的分值不同,圆圈越小分值越高。累积记分,每队的所有成员发完球后,统计总分,分数最高的队伍为胜。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。注意:如果球压线,不计分。

3. 队与队排球赛比赛人数及分组:每队派6名队员,任意组合。比赛赛制:初赛一场决定胜负,21分制,先得21分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。具体安排:首先举行三人排球赛,初赛完后休息十分钟再进行决赛,三人排球赛完毕后,各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛,每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后,统计每队总得分,颁发奖品与证书。

主要负责人:林道悦

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇三

为了增强学生的凝聚力,加强新老生的交流,促进各班级的友谊,培养选拔一批优秀的排球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球选拔比赛,希望各位同学本着“友谊第一,比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争赛出风格,赛出说平。

院活动项目部。

参赛单位:大一,大二,大三。

1、裁判:活动部。

2、记录:学院活动部干事。

3、物力资源:记分牌、排球、秒表。

4、场地:排球场。

1、由院学生会人员维持比赛场地的现场秩序、后勤,保持现场卫生。

主要以通知形式到各班宣传。

1、身体素质测试,考核候选队员的速度、耐力及协调能力。

2、排球基本能力考察,主要关注候选队员的排球基础,如垫球和发球。

3、分组对抗,全面考核候选队员的组织能力、协作能力、应变能力和团队意识。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇四

为进一步增强各院系之间的联系,丰富同学们的课余生活,增强同学们的身体素质,并把体育精神发扬光大,特举办xx学院xx届混合排球赛。

活动时间:20xx年x月x号。

主办单位:共青团xx城市学院委员会。

承办单位:校学生会体育部参赛队伍xx城市学院各院系。

1、报名:每个院系组织一支队伍,在限定时间内,将名单交于xx城市学院学生会体育部。

2、志愿者:由xx城市学院学生会全体干部担任。

3、宣传工作:由xx城市学院学生会宣传部担任。

4、安全保卫:由学校保卫处及学生会保卫部负责。

5、裁判:由体育系专业老师和学生担任。

6、比赛设备:排球、记分牌、记录纸、记录台由xx城市学院学生会负责,各院系必须统一服装。

7、卫生急救:由学校卫生科负责。

1、报名日期:20xx年x月x日至x月x日。

2、参赛者资格:xx城市学院全日制大一至大四在校学生。

3、竞赛参照的规则:中国排联最新规则。

4、名次的评定和奖励办法:通过小组循环赛和决赛决出名次,此次比赛为现金奖励。

5、抽签日期及地点:20xx年x月x号。

时间:20xx年x月x日。

地点:x城市学院(新校区)排球场。

(1)非技术性规定:

1、每球得分制。

2、三局两胜制,胜两局的队胜一场。

3、前两局,先得25分并胜出对方2分的队获胜一局,当比分24:24时,比赛继续进行至某队对方2分为止,没有分限。

4、决胜局,先得15分并超出对方2分的队胜该局,当比分14:14时,比赛继续进行至某队对方2分为止,没有分限。比分到8分时交换场区。

5、某队被召唤后拒绝比赛,或者迟到15分钟且无正当理由,则宣布该队弃权,以0:2的比局和0:25和0:25的比分失利。

6、场上每个队必须始终保持6名队员进行比赛,队员的轮转次序应按位置表登记的顺序进行,直至该局结束,除正常换人外,不得更改场上位置。

7、每局比赛每队换人不得超过6人次以上,采取一对一换人形式,当比赛成死球时,由裁判宣布换人。

8、每队每局有两次暂停,每次一分钟。暂停必须由队长向裁判提出。

(2)技术性规定。

1、发球:发球队员必须在第一裁判员鸣哨5秒钟内,将球抛起或持球手撤离,在球落地前,将一只手或手臂的任何部分将球击出。如球未触及发球队员而落地,则被认为是第一次发球试图。在发球试图后,第一裁判员应及时鸣哨允许再发球,发球队员必须再次鸣哨后的3秒钟将球发出。发球队员在击球时或击球起跳时,不得踏及场区(包括端线)或发球区以外的地面。击球后,可踏及或落在场区内或发球区以外的地面。在每次发球时都允许有一个发球试图。

队员的场上的位置:发球队员击球时,双方队员必须在本场地内各站两排,每排三名队员。发球队员不受场上位置上的限制。队员的位置据其脚的着地部位来判定。在发球队员击球的一刹那,场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后,队员在本场地区和五障碍区的任何位置上。得分后换位,采用轮换发球制。

2、网下穿越:在不妨碍对方比赛的情况下,允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时,脚的一部分还触及中线或置于中线上空。除脚以外,不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。在比赛中断后,队员可以进入对方场地。

3、触网:新规则规定触网为犯规,但队员在无试图击球的情况下,偶尔触网不算犯规。

进攻性击球:指发球和拦网外的其他所有向对方的击球。前排队员可以对任何高度的球完成进攻性击球,但触球时必须的本场的空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球,但起跳时脚不得踏及或越过进攻线,击球后可以落在前场区。

4、拦网:只有前排队员允许完成拦网,后排队员不得完成拦网。比赛中的击球:队员的身体任何部位都允许触球。但球必须被击出,不得接住或抛出,球可以向任何方向反弹。队员若违背上述规定,则为持球。球必须触及身体的不同部位。若球先后触及队员的不同部位,则为连击犯规。每次最多击球三次(拦网除外),第三次必须将球击过对方场区,第四次击球则为犯规。

1、如果雨天顺延比赛并注意张贴栏内xx城市学院学生会体育部海报通知。

2、各院系派一支队伍参加比赛,每队12人,上场队员4男2女,教练1人,领队1人。

3、参赛队伍必须是x城市学院全日制大一至大三在校生,不能请毕业的或其他学校的学校的学生或运动员,如有违规将取消比赛资格。

4、参赛队伍必须服从安排,服从裁判,每队指派队长一名,对比赛有意见只有队长方可向裁判员提出异议。不能侮辱裁判员及工作人员,一经发现,取消比赛成绩,对违规的参赛队伍进行存档,取消以后所有比赛的参加资格。

5、如果在比赛中出现打架、斗殴现象,首先取消比赛资格,情节严重交学生处处理。

6、为了比赛的公平性,参赛队伍不得贿赂裁判及工作人员,一旦发现取消当场比赛成绩。

7、比赛分为三阶段:

第一阶段抽签xx校区分为三组xx校区为一组进行小组循环赛,取每组前二名。

第二阶段抽签分为四组,进行淘汰赛制,取每组第一名进入半决赛。

第三阶段抽签分为两组,进行淘汰赛制,取每组第一名进入决赛。

争夺冠亚军,取第二名进入三四名争夺赛。(每组第一名与专业组第一名进行小组循环,每组第二名与专业组第二名进行小组循环。体育系专业组不参与最终排名。)。

8、判定胜负原则:每队每胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分。积分多的球队出线。多支球队积分相同时,看各队的得失分率(与体育系比赛的赛果同样有效,得失分率=该阶段得分总和:失分总和)得失分率高者出线。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇五

排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场,展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀,展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享,在云塘这片土地上播撒种子,期待在阳光中破土而出,绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声,我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩,但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。

10级新生入学,做为迎接新生的礼物,也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力,排球协会决定策划此次排球活动比赛。

1.增进会员间交流、协助及团结,增强会员们的团体意识。

2.提高会员的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。

3.积累比赛的经验,为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

(1)主办单位:长沙理工大学排球协会。

(2)策划承办单位:长沙理工大学排球协会。

协会内的新成员。

时间:11月14日具体时间另行通知。

地点:至诚轩排球场。

(1)前期准备。

a.奖品与证书的购买。

b.所用物品的.准备:排球3—5个、饮用水、药品。

c.比赛组员的分组安排:抽签决定对决的队伍。

d.挑选好裁判员。

(2)活动的主要内容及具体安排。

三人排球赛。

比赛人数及分组:每队派3名队员。

比赛赛制:初赛一场决定胜负,15分制,先得15分的队伍为胜;

决赛三场决定胜负,三局两胜制。

第一名得4分,第二名得3分,如此类推。

比赛规则:按照正规的排球比赛规则。

2.定点发球比赛人数及分组:每队派4名队员。

比赛赛制:一场决定胜负,分数最高的队伍为胜。

比赛规则:每人以5球为限进行发球,按落中指定圆圈中,每个圆圈的分值不同,圆圈越小分值越高。累积记分,每队的所有成员发完球后,统计总分,分数最高的队伍为胜。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。

注意:如果球压线,不计分。

3.队与队排球赛比赛人数及分组:每队派6名队员,任意组合。

比赛赛制:初赛一场决定胜负,21分制,先得21分的队伍为胜;

决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。

比赛规则:按照正规的排球比赛规则。

具体安排:首先举行三人排球赛,初赛完后休息十分钟再进行决赛,三人排球赛完毕后,各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛,每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后,统计每队总得分,颁发奖品与证书。

项目用途单价(元)数量总价(元)。

备注。

橘子奖品25斤10。

证书奖品130张30。

药品治疗5。

合计45。

主要负责人:林道悦(xxxxxxxxx)。

何佩娴(xxxxxxxxxx.)。

长沙理工排球协会。

xx年11月2日。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇六

为丰富教职工业余文化生活,缓解工作压力,提高身体素质,增强团队凝聚力,达到健身、娱乐目的'。校工会决定于20xx年12月下旬举行教职工气排球比赛,有关事宜安排如下:

1、12月23、24下午课外活动课(24下午提前到第八节开始)。

2、地点:食堂4楼室内球场。

1、参赛对象:全体教职工。

2、组队办法:以工会小组为单位组队参加。

1、先由除体育信息组外10个工会小组队伍抽签决定5组进行淘汰比赛,单场比赛采用三局二胜制。

抽签结果:

(1)行政组—英语组[23下午比赛]。

(2)教务教科组—政史地组[23下午比赛]。

(3)政艺总务组—数学组[24下午比赛]。

(4)语文组—高二组[24下午比赛]。

(5)高三组—理化生组[24下午比赛]。

然后再由净胜局和净胜球多的两队以五局三胜确定冠亚军队,其它三个胜队并列季军。

2、上场人员人规定:比赛上场人数为5人,要求男女混合。

3、比赛规则大众气排球竞赛规则,体育组承担比赛裁判工作。

冠军队:800元,亚军队700元,季军队600元,其他队500元。

1、各组组长做好赛前训练和安全工作,组织队员准时到场比赛,以保证比赛始终在井然有序中进行。

2、遵循“娱乐第一,比赛第二”的原则,赛出水平,赛出风格。

3、如有变化,另行通知。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇七

为了增强学生的凝聚力,加强新老生的交流,促进各班级的友谊,培养选拔一批优秀的.排球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球选拔比赛,希望各位同学本着“友谊第一,比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争赛出风格,赛出说平。

院活动项目部。

参赛单位:大一,大二,大三。

1、裁判:活动部。

2、记录:学院活动部干事。

3、物力资源:记分牌、排球、秒表。

4、场地:排球场。

1、由院学生会人员维持比赛场地的现场秩序、后勤,保持现场卫生。

主要以通知形式到各班宣传。

1、身体素质测试,考核候选队员的速度、耐力及协调能力。

2、排球基本能力考察,主要关注候选队员的排球基础,如垫球和发球。

3、分组对抗,全面考核候选队员的组织能力、协作能力、应变能力和团队意识。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇八

为了增强学生的凝聚力,加强新老生的交流,促进各班级的友谊,培养选拔一批优秀的排球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球比赛,希望各位同学本着“友谊第一,比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争赛出风格,赛出水平。

校排球协会。

参赛单位:各年级学生。

1、裁判:校体育组老师。

2、记录:排协记录人员。

3、物力资源:记分牌、排球、秒表。

4、场地申请。

1、由校排协人员维持比赛场地的现场秩序、后勤,保持现场卫生。

2、由校广播站广播最新比赛情况。

3、由社团部拍照片留念。

主要以各班团支部、大厅宣传栏为主。

1、此次比赛实行六人制比赛,自由组队参赛。

2、小组采用得分制,每组得分前两名进入四强,得分相同以净胜分决定小组排名。

3、进入四强以后,比赛为决赛,如果双方战平则双方先得两球为胜。

比赛将评出冠、亚、季军三支队伍。

比赛地点:校排球场。

1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

2、报名参赛的队员不能再以其他名义替代另队出场参赛。

3、本次比赛每局25个球,共五局。

4、比赛前十分钟参加比赛的'两支队伍由队长带领到检录处检录。

5、参加比赛的队员不得穿硬钉鞋或皮面鞋。

6、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,由队长向裁判提出,严禁比赛时起哄。

7、友谊第一,比赛第二,重在交流,比赛中出现斗殴情况,双方取消参赛资格。

8、由于客观情况(如天气、场地)不能如期举行比赛的,由负责人另行通知。

9、如果参赛队伍不能按时参加比赛,必须提前三天同志负责方,并说明原因。

10、希望参赛队伍在开赛前十分钟进入场地,正式比赛后五分钟还未进入场地按弃权处理。

11、抽签猜球仪式由各队队长艺人代表参加。

12、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

13、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队的文明。

(一)、宣传费用可忽略不计。

(二)、奖品费用:

冠军队;

亚军队;

季军队。

活动时欢迎学校各位领导、老师和全校学生前来观赛。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇九

锦标赛:

全校十八个院系(包括体育学院、法学院、经管学院、外国语学院、建筑学院、数学院、艺术学院、计算机学院、光电学院、机电学院、土木学院、文经学院、海洋学院、药学院、环境学院、国际交流学院、人文学院、化学院),每个院系各派出一只男子代表队,每支代表队由8—12名球员组成,每次比赛有两队各六名选手组成进行比赛。

本次比赛设立仲裁委员会和比赛组委会及常设机构如下:

仲裁委员会:审核比赛期间执行规则、规程中发生的纠纷。

活动组织委员会:负责策划制定大赛的相关规程及完成大赛的各项组织工作。

裁判委员会:负责比赛的临场执裁维持比赛的正常进行。

(1)各参赛队以院系为单位报名至校学生会体育部,并附带参赛队服颜色及队员号码(4—15号),每队报名人数,不得少于8人,不得多于12人。(报名截止到3月28号)。

(2)队员名单上报后不得更改,请尽量报满12人名单。

(3)参赛运动员必须为烟台大学在读注册的,本科生、专科生、研究生、(不包括自考生),以有效证件为准(学生证、身份证)。

(4)若参赛队伍对比赛过程或比赛结果有异议,须在比赛结束24小时内,向比赛仲裁委员会递交书面申请以及相关证据,由仲裁委员会进行仲裁。

(5)仲裁委员会成员由校团委老师、承办院系团委老师、校学生会主席、分管体育部常委及各院系学生会主席组成。

(6)正常比赛对抗中出现的任何意外伤害事故,由学生本人承担责任,若因比赛外的不文明现象或更严重的冲突事件造成的意外伤害事故将严格按照烟台大学x年学生排球赛的处罚规定处理。

(7)队员凭有效证件上场比赛,在入场前将比赛证件交予比赛监督,比照确认场上队员。(有效证件仅限学生证、身份证)。

(8)每队队员的服装必须统一且号码清晰明确,否则不得上场比赛。队员不得佩戴对其他队员有危险的装备,如手表、珠宝饰品、发卡等。

(9)赛程中编号靠前的球队为主队,编号靠后的球队为客队,当双方球队的队服颜色相近时,则按照主队队服为浅颜色客队队服为深颜色的原则自行协调。

(10)比赛双方观众划分区域,如一方观众所在区域出现问题,该方院系承担全部责任。各院系自律部负责维护好院系比赛现场秩序,杜绝一切不文明现象发生。

(11)各院系需报比赛监督两名,上报人员应具备基本排球知识。

(12)每场比赛设有比赛记录员一名,比赛监督两名,负责记录比赛过程和成绩。比赛结束后当值裁判、两队队长需主动到球场中线处找到记录员,在比赛记录上签以示比赛公平有效,若比赛过程中各队记录数据与记录员记录数据出现偏差,在无法查实的情况下,以记录员记录为准。

(13)为确保比赛的顺利进行,各参赛院系需向烟台大学学生会体育部缴纳押金400元。若球队和球员在比赛期间有违纪行为受到处罚,罚金将从此押金中扣除,如无处罚,押金将在比赛全部结束后一周内全部退还。

(1)排球比赛采用五局三胜制。比赛采用每球得分制,得分的队伍同时获得发球权,队员按顺时针方向轮转一个位置。每局比赛先得25分并同时领先对手2分的队胜一局。当比分为24:24时,比赛继续进行至某队领先2分为止。决胜局先得15分并同时领先对手2分的队获胜。当比分为14:14时,比赛继续进行至某队领先2分为止。

(2)在比赛中,每队最多可以请求2次暂停。暂停时间限制为30秒钟。第1—4局,每局另外有2次时间各为60秒钟的技术暂停,决胜局没有技术暂停,每队在该局中可请求2次30秒钟的普通暂停。

(3)比赛过程中当球成死球时方可换人,换人必须经过裁判允许,未经允许擅自上场者将责令其下场。

(4)比赛开始时,如果某队在场上比赛的队员不满6名,比赛不能开始,如有下述情况球队示弃权告负:

1、在主裁判通知后拒绝比赛,

2、其行为阻碍比赛的正常进行,

3、比赛开始时间15分钟之后,球队未出场或能上场的人不足6名,

4、球队队员出现冒名顶替或不实情况,取消该队比赛成绩和参赛资格,所有比赛均按0:3告负,并没收全部押金。

(5)若遇特殊情况干扰造成比赛中断,主裁判有权中断比赛。当时比赛成绩有效,并在一周内补赛,补足剩余时间比赛。

(6)每场比赛双方各带比赛用球一个,由裁判决定比赛用球。

注:若比赛中出现以上规则中未提及的问题,将严格按照最新《排球竞赛规则》中有关规定执行。

锦标赛。

(1)小组赛采取单循环制,每队胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,名次按最后积分排列。小组赛分4组,每组的前两名出线进入八强。

(2)若出现积分相同情况按以下顺序决定名次:

1、以两个相关球队之间比赛的成绩来决定名次;

4、在按上述原则也无法排出名次时,则按各队在比赛中的累积得分高低排列;

5、如累积得分也相同时,由抽签来解决名次排列问题。

(3)小组赛结束后即进入复赛,实行单场淘汰制,直至决出冠亚军。

精神文明奖和最佳组织奖由组织委员会根据检查结果评定。

(1)若球队队员出现冒名顶替或不实情况,取消该球队比赛成绩和参赛资格,所有比赛均按0:3告负,并没收全部押金。

(2)队员场上出现骂人情况一次罚款50元;出现打架及冒犯裁判现象罚款400元,以上情况情节严重者取消其院系参赛资格。

(3)院系啦啦队在观看比赛过程中出现不文明现象,一次罚押金50元,其情节严重者取消其院系参赛资格。

(4)比赛监督未到、迟到或早退,或工作出现重大失误,其所在院系一次扣罚押金400元,再次出现将影响该院系奖项评定。

以上情况出现后,除规定进行处罚外,联赛组委会有权根据情节严重程度作进一步处罚。如出现其它没做规定的违纪现象,经由组委会作出酌情处罚,并由书面形式将处罚方式全校通报。

锦标赛:

团体奖:比赛团体前三名;

精神文明奖和最佳组织奖各三名。

个人奖:比赛设有mvp一名;

最佳阵容一套;

最佳裁判员六名;

优秀工作者十名。

(注:本次比赛最终解释权属于赛事组委会所有)。

组织委员会。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇十

活动目的:

体育组研究,上报学校决定,20xx年秋季学期体育艺术节期间举行全校教职工排球联赛,望各处室、各年级、各老师高度重视,认真组织训练(特别是女队员),选好优秀队员,按规程要求,依时参赛。

1、领导组

组长:xx

副组长:xx

组员:各处室主任、副主任,各年级组长。

2、工作机构

主任:梁木林

副主任:陈方晔

组员:黎圣松倪萍波李东杰符开赞

3、裁判组

裁判长:许炳鹏

裁判员:xx

排球

学校排球场

x月x日下午(电话通知为准)

x月x日开始,每天下午第三节后

(具体时间以当天通知为准)

1.本次活动分为八个组,主要以年级为单位设六个组,另校长室,办

公室、教学部、德育部、总务处、财务室合为行政组,保卫处与卫生处合

为综合组。(个别老师需作调整,具体分组安排见附表1)

1、要求服从组委会安排和裁判员的判决,体现重在参与精神和思源精神。

2、本次比赛为两局三胜,前两局每局25分制,前两局前10分球由各组女队员上场比赛,后15分球由男队员上场比赛。(如本队没有超过四名女队员上场比赛,将以10分落后进行比赛)。决胜局为15分制,决胜局可自行安排男女队员上场比赛。

3、比赛要求:开始比赛后15分钟,如球队未能按时到场,将取消比赛资格,每局比赛每个队有两次暂停的机会。

4、上场比赛的队员必须有一名场上队长,如对裁判的判罚有意见,必须由场上队长来提,其他人提无效。

5、要求服装统一。

6、本次比赛实行6人不转位赛制。比赛共分为两轮、第一轮为初赛、第二轮为交叉决赛。

7、比赛采用分组积分制。抽签分为两个组,分别是a组、b组。每组四个队打小组循环,每赢一场球积两分,输一场球积一分。弃权算零分,每小组积分最高的两个队出线。(注:如有小组积分相同,算小分进行评出前两名。)a组的第一名、第二名分别对b组的第二名第一名。然后胜出者直接进入决赛。进行冠军之争。剩下的两队进行季军之争。

1、获第一名的组奖励600元2、获第二名的组奖励500元

3、获第三名的组奖励400元4、获第四名的组奖励300元

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇十一

为了增强学生的凝聚力,加强新老生的'交流,促进各班级的友谊,培养选拔一批优秀的排球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球选拔比赛,希望各位同学本着“友谊第一,比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争赛出风格,赛出说平。

院活动项目部。

参赛单位:大一,大二,大三。

1、裁判:活动部。

2、记录:学院活动部干事。

3、物力资源:记分牌、排球、秒表。

4、场地:排球场。

1、由院学生会人员维持比赛场地的现场秩序、后勤,保持现场卫生。

主要以通知形式到各班宣传。

1、身体素质测试,考核候选队员的速度、耐力及协调能力。

2、排球基本能力考察,主要关注候选队员的排球基础,如垫球和发球。

3、分组对抗,全面考核候选队员的组织能力、协作能力、应变能力和团队意识。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇十二

协办单位:中文系学生会体育部。

参赛单位:中文系非毕业班。

1、竞赛规则:采用国际排球最想规则(本次不设自由球员)。

2、第一阶段:由抽签分两小组进行单循环方法比赛,小组前两名进入第二阶段比赛。

3、单循环积分比赛名次的决定方法:胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分(原则上不允许弃权现象,如果弃权则裁判该队停赛一次)。

4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。a,b两组分别有前两名出线。a组第一名跟b组第二名,b组第一名跟a组第二名分别进行比赛,胜出的两支队伍争夺第一名,输的两支队伍争夺第三名。

1、由于课程问题,比赛时间不固定,根据各班课程另订(雨天除外)。到时球队要准时到场,无故迟到10分钟者,当作自动弃权处理。(大学生班级野炊活动策划书)。

2、网离地面高度为2、24米,各方每个球最多只能击3次(拦网除外),除拦网球员外,其他球员不得连击2次。

3、比赛实行5场3胜制,直接得分,不争发球权。

4、获发球权一方,应在主裁判鸣哨后方可发球,否则发球无效。

5、全队不得触网。

6、若有意触犯,谩骂裁判,情节严重者,自动出场,并不得参加下一场比赛。

1、奖励前四名代表队,奖励队伍获得必须的`奖励。

2、设精神礼貌风尚奖两名。(评选小组名单由中文系组织部安排)。

3、设“优秀运动员”奖。(由各班评选上送,每个班两名,即每支队伍四名)。

由裁判协会担任。

规程解释权为裁判委员、中文系1033、1034班所有、未尽事宜另行通知。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇十三

为丰富教职工业余文化生活,缓解工作压力,提高身体素质,增强团队凝聚力,达到健身、娱乐目的。校工会决定于20xx年12月下旬举行教职工气排球比赛,有关事宜安排如下:

1、12月23、24下午课外活动课(24下午提前到第八节开始)。

2、地点:食堂4楼室内球场。

1、参赛对象:全体教职工。

2、组队办法:以工会小组为单位组队参加。

1、先由除体育信息组外10个工会小组队伍抽签决定5组进行淘汰比赛,单场比赛采用三局二胜制。

抽签结果:

(1)行政组—英语组[23下午比赛]。

(2)教务教科组—政史地组[23下午比赛]。

(3)政艺总务组—数学组[24下午比赛]。

(4)语文组—高二组[24下午比赛]。

(5)高三组—理化生组[24下午比赛]。

然后再由净胜局和净胜球多的两队以五局三胜确定冠亚军队,其它三个胜队并列季军。

2、上场人员人规定:比赛上场人数为5人,要求男女混合。

3、比赛规则大众气排球竞赛规则,体育组承担比赛裁判工作。

冠军队:800元,亚军队700元,季军队600元,其他队500元。

1、各组组长做好赛前训练和安全工作,组织队员准时到场比赛,以保证比赛始终在井然有序中进行。

2、遵循“娱乐第一,比赛第二”的`原则,赛出水平,赛出风格。

3、如有变化,另行通知。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇十四

第一届排球联赛“活力杯”

(一)预赛:4月18日至4月23日分别在长岗和明秀校区举行。

(二)决赛:4月25日至30日在长岗校区举行。

甲组:各院系及社团自由组队。

乙组:体育系各班或自由组队。

(一)参赛资格:取得广西师范学院学籍的在校本专科生。

(二)人数:每队领队1名,教练1~3名,运动员6~12名。

(三)报名和报到:

1、报名:各参赛队需填写报名表一式两份,于4月15日前交到排球协会处,联系电话:13077764520。

2、报到:当天有比赛任务的参赛队需提前20分钟到指定的比赛地点报到,并填写参赛队名称和首发队员的名单以及位置表。无故迟到15分钟的算弃权。

(一)预赛阶段:

1、抽签办法另行通知。

2、赛区:预赛共设三个赛区,长岗2个(男、女),明秀1个。

3、竞赛办法:预赛各组采用分组单循环赛制,排出小组名次。

4、编排:采用《贝格尔编排法》编排。

预赛各组的1~3名进入决赛,小组3名以后的队不再比赛。

(二)决赛阶段:

决赛阶段的比赛分为小组赛:四分之一决赛、半决赛、和决赛。

各队胜一场记2分,负一场记1分,弃权记0分,积分多者名次列前,如此类推。

1、采用中国排球协会审定的排球竞赛规则。

2、比赛用球:略。

1、获甲、乙(男、女)前六名的队,给以奖励。

2、设“体育道德风尚奖”,预、决赛各一队。

1、由排球协会、体育系选派,须获国家二级以上。

2、裁判名额不足时,由各赛区选派。

3、赛前2天集中培训、学习,统一认识、统一认识、统一尺度,做到公平、公正。

文档为doc格式。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇十五

为了增强本院学生的凝聚力,加强新老生间的交流,促进各班间的友谊,培养和选拔一批优秀排球运动员,展示我院的人文风采,特举办本次排球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

参赛单位:大一、大二各个班级。

1、裁判:体育部工作人员。

2、记录:体育部工作人员。

3、物力资源:记分牌、排球、哨子。

1.此次比赛实行六人制比赛,以班级的名义参赛。

215进8与8进4为淘汰赛,前四强为循环赛。

3.进入四强以后的比赛则为决赛,如双方战平则有一方先得2球为胜。

比赛将评出冠、亚、季军三支队伍。

具体以体育部通知时间为准。

比赛地点:室外排球场报名方式:以班级为单位报名。

1.比赛前十分钟,两队队长率领队员到检录处检录。

2.迟到十分钟做弃权处理。比赛按三局两胜制,前两局为25分,第三局为15分。开局时由裁判抛硬币决定双方场地和球权。每结束一局换场一次,若进入决胜局,则双方任何一方先取得8分就交换场地。

3.比赛过程中,每局双方各有两次暂停机会,时间30秒,每局结束后休息2分钟。

4.比赛双方各出一名记分人员和边裁一名,两记分人员同时记分,边裁协助裁判辨别罚界内外球。

5.不得在发球区(即端线后9米区域)外发球,发球时须将球抛起,发球过网时擦网为有效球。

6.第一次发球不换位,第一次接发球一般不判持球(但不包括抛球和扔球)。

7.比赛时球可以触及身体任何部位。

8.球队的第一击球允许队员在同一击球动作中连续触及身体不同部位。

9.试图击球的队员不能触网。

10.队员在球网附近,示高于球网上沿阻拦对方发球判罚犯规(即第一次接发球时不能拦网)。

11.友谊第一,比赛第二,重在交流。尊重裁判的判罚,若有顶撞辱骂裁判的行为根据情节的严重性酌情处理,较轻的提出警告,较重的直接取消比赛资格12.此次比赛实行六人制比赛,替补队员人数不限。每场比赛参赛队员必须为本班人员。

13.参赛队自备队服,比赛队员不得穿硬钉鞋、皮面鞋。

14.由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由体育部另行通知。

15.如果队伍不能如期参加比赛,必须提前通知体育部,并说明原因。

16.各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队文明.

(一)宣传费用:

打印(3元)、复印宣传文件(2元)、记分表复印(5元)。

(二)水费(80元)、哨子(10元)。

(三)奖金费用:荣誉证书(20元)冠军:荣誉证书以及素质分+5分。

活动时,欢迎学校各位领导、老师和全系同学前来观战。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇十六

一、承办单位。

协办单位:xx体育部。

参赛单位:xx毕业班。

二、比赛办法。

1、竞赛规则:采用国际排球最新规则。

2、第一阶段:由抽签分两小组进行单循环方法比赛,小组前两名进入第二阶段比赛。

3、单循环积分比赛名次的决定方法:胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分。

4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。a,b两组分别有前两名出线。a组第一名跟b组第二名,b组第一名跟a组第二名分别进行比赛,胜出的两支队伍争夺第一名,输的两支队伍争夺第三名。

三、比赛细则。

1、由于课程问题,比赛时间不固定,根据各班课程另订(雨天除外)。到时球队要准时到场,无故迟到10分钟者,当作自动弃权处理。(大学生班级野炊活动策划书)。

2、网离地面高度为2.24米,各方每个球最多只能击3次(拦网除外),除拦网球员外,其他球员不得连击2次。

3、比赛实行5场3胜制,直接得分,不争发球权。

4、获发球权一方,应在主裁判鸣哨后方可发球,否则发球无效。

5、全队不得触网。

6、若有意触犯,谩骂裁判,情节严重者,自动出场,并不得参加下一场比赛。

四、奖励方法。

1、奖励前四名代表队,奖励队伍获得一定的奖励。

2、设精神文明风尚奖两名。(评选小组名单由中文系组织部安排)。

3、设“优秀运动员”奖。(由各班评选上送,每个班两名,即每支队伍四名)。

五、裁判工作。

由裁判协会担任。

六、规程解释权。

规程解释权为裁判委员、中文系1033、1034班所有。

七、未尽事宜另行通知。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇十七

排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的`赛场,展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀,展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享,在云塘这片土地上播撒种子,期待在阳光中破土而出,绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声,我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩,但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。

10级新生入学,做为迎接新生的礼物,也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力,排球协会决定策划此次排球活动比赛。

1.增进会员间交流、协助及团结,增强会员们的团体意识。

2.提高会员的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。

3.积累比赛的经验,为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

(1)主办单位:长沙理工大学排球协会。

(2)策划承办单位:长沙理工大学排球协会。

协会内的新成员。

时间:12年11月14日具体时间另行通知。

地点:至诚轩排球场。

(1)前期准备。

a.奖品与证书的购买。

b.所用物品的准备:排球3—5个、饮用水、药品。

c.比赛组员的分组安排:抽签决定对决的队伍。

d.挑选好裁判员。

(2)活动的主要内容及具体安排。

比赛人数及分组:每队派3名队员。

比赛赛制:初赛一场决定胜负,15分制,先得15分的队伍为胜;

决赛三场决定胜负,三局两胜制。

第一名得4分,第二名得3分,如此类推。

比赛规则:按照正规的排球比赛规则。

2.定点发球比赛人数及分组:每队派4名队员。

比赛赛制:一场决定胜负,分数最高的队伍为胜。

比赛规则:每人以5球为限进行发球,按落中指定圆圈中,每个圆圈的分值不同,圆圈越小分值越高。累积记分,每队的所有成员发完球后,统计总分,分数最高的队伍为胜。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。

注意:如果球压线,不计分。

3.队与队排球赛比赛人数及分组:每队派6名队员,任意组合。

比赛赛制:初赛一场决定胜负,21分制,先得21分的队伍为胜;

决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。

比赛规则:按照正规的排球比赛规则。

具体安排:首先举行三人排球赛,初赛完后休息十分钟再进行决赛,三人排球赛完毕后,各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛,每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后,统计每队总得分,颁发奖品与证书。

项目用途单价(元)数量总价(元)。

备注。

橘子奖品25斤10。

证书奖品130张30。

药品治疗5。

合计45。

主要负责人:林道悦(xxxxxxxxx)。

何佩娴(xxxxxxxxxx.)。

长沙理工排球协会。

xx年11月2日。

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇十八

活动顾问:万齐元。

主任:吴虓杜娟杨帆。

委员:石老师向老师。

指导老师:杨老师。

策划组:胡熙秦国强乐芳芳赵明刘飞。

裁判组。

组长:乐芳芳朱顺龙赵明。

副组长:李闯廖坤李。

组员:金秋陈建平肖长城王芳王鑫鲍丹丽张金玲。

曾凡玲万雨龙吴玉琼葛靖潘森森段宏伟谭志波林星官。

许国兰。

塞出友谊塞出水平塞出风格。

各系男、女代表队。

学院灯光球场。

4月20日—4月25日。

5月4日—5月10日为期一周(详见赛程安排)。

海报、板报、大会等形式。

运动会报名开幕式比赛过程闭幕式。

5月4日—8日:淘汰赛三局两胜。

5月9日—10日:决赛五局三胜。

1、根据上届比赛结果,除冠军队外,让第二、三、四名系队各领两个系队进行单循环比赛,得出前3名,进入决赛。

2、比赛开始十五分钟没来报道的球队当弃权,对手将直接进入下一轮赛事。

3、双方在每局中有权申请两次主动暂停,有两次技术暂停,换人六人次。

4、比赛采用每球得分制。当接发球队胜一球时,该队得一分并获得发球权。

5、发球和接球:比赛时,每队上场六人,发球区域在底线后;参赛队员只得用手进行发球,发球时,不准踩线或进入球场内,出发求人员外,其他队员可以在三米线前,球发出后可以起跑扣球或拦网,每只参赛队触球三次必须过网,但前排拦网不计在三次触球之内,接球时必须用手击球。

评比前六名并给予奥运杯及福娃将。且本次比赛将评出优秀工作者,优秀裁判员,优秀运动员若干名。

备注:在比赛期间,如因场地原因,天气原因等不可抗拒的原因,主办方会应具体的情况对活动做出适当的调整。

已有资源:2个裁判、4个边裁、场地(灯光球场)。

需要资源:排球2个、球网1个、哨子2个。

奖状。

6份(大张,加镜框)。

120元。

奖品。

25个笔记本。

125元。

照相费用。

100元。

排球。

2个。

90元。

哨子。

2个。

20元。

活动用水。

150元。

总计。

565元。

十五、活动应注意。

在比赛中,主承办单位及各代表队应为突发事情做好准备。

已上是此次活动策划书的全部内容,希望各位领导给予指导。

请批示!

精选大学排球活动策划书(案例19篇)篇十九

幼儿园排球比赛活动方案提要:排球比赛开始,每队上场6人,站两排(每排3人)。从左到右,前排为4、3、2号位,后排为5、6、1号位。每次均由轮转到1号位的'队员发球。

文章判员鸣哨后5秒钟内将球击出。球必须抛出明显离手。如触及发球队场上队员、球网、标志杆、其他障碍物或从网区以外越过,或发球不过网均为发球失误。球在运动员腰部以上任何身体部分停留时间较长,或未将球清晰地击出,或捞球、捧球、推球和携带球时,均判“持球”。如果1个队员连续触球多于1次(拦网除外),则判为连击。队员身体任何部分过中线触及对方场区地面即判中线犯规。后排队员在进攻线前或踏在进攻线上,将离于球网上沿的球直接击入对方场内,以及后排队员参加拦网,均为“后排犯规”。

1.运动员必须用双手垫球的方式连续垫球,球的高度必须高于头顶(以球心为准)。

2.凡是出现持球、球落地视为失败。

3.垫球时间为1分钟,1分钟内可以累加垫球的次数。

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撰写心得体会是一种对自己成长和发展的记录和回顾,也是一种对自己的反思和检视。在下面给大家推荐一些写心得体会的范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
心得体会是一种对个人在某个时间段内经历、思考和成长的总结和概括,它可以帮助我们回顾和反思自己的经历。这些心得体会范文不仅涵盖了各个领域和行业,还有一些普遍适用的
通过制定学期计划,我们可以明确学习目标、建立学习计划、提高自我管理能力,从而更好地实现个人的成长和发展。以下是小编为大家整理的学期计划范例,供大家参考和借鉴。
写心得体会是对自己思考、理解和成长的一种自我反省和总结。下面是一些来自各行各业的人们写的心得体会,他们的经验和思考都很值得我们借鉴。举行满月宴是中华传统文化中的
公司在经济社会中扮演着重要的角色,为就业机会的创造和经济繁荣做出贡献。接下来将分享一些公司总结的经验和教训,供大家参考和借鉴。中医药是中华民族的传统文化瑰宝,是
优秀作文能够通过细腻的描写和生动的场景再现,给人以直观的感受和体验。这些优秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其独特的风格和特点。我们学校举行了一
大家好,我是今天的主持人,请听我为大家带来的精彩节目。希望这些范文能够给大家在会议主持方面提供一些启示和帮助。尊敬的各位朋友,追悼晚会马上就要开始了,请参加追悼
转专业申请书的成功与否很大程度上取决于你能否清楚地表达自己的动机与目标,并展示出你在该专业方面的优势和潜力。以下是小编为大家收集的转专业申请书范文,仅供参考,希
心得体会是对自己成长和进步的认识和反思,可以帮助我们更好地改进自己。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考和学习。【导言】社区矫正是一种针对违法犯罪
通过写心得体会,我们可以将平时的琐碎经历融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。小编搜集了一些写作精华的心得体会范文,希望能给大家带来一些启示。
通过自查报告,我们可以更好地了解自己的能力和潜力,为未来的发展制定目标。下面给出一些精选的自查报告范文,供大家参考,希望对大家的写作有所帮助。区政府采购中心在各
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我们每个人都有自己独特的心得体会,可以通过书写和分享来交流和沟通。以下是小编为大家搜集的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发。在学习生活中,我们常常需要面对各
自查报告是我们对自身发展轨迹进行回顾和思考的一项重要任务,它可以帮助我们找到自身的短板并提前预防。如果您需要一些范例参考,以下是一些自查报告的样本,您可以参考一
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写体会是一种自我教育的过程,通过总结思考可以更好地理清自己的思路和认识问题。范文六:通过写培训心得体会,作者深入分析了自己在课程中的成长和变化,感悟到了学习的重
合同协议可以限定合同期限和约束条件,确保各方按时履行自己的义务。附上了一份精心准备的合同协议样本,希望能对大家有所帮助。1.认真贯彻教育方针,教书育人,为人师表
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心得体会是在工作学习或经历某些事情后,对所得到的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式,可以帮助我们更好地理解和应用所学的知识。下面是一些关于职场生活的心得体会
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