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实用高校学生处工作计划大全（12篇）篇一
学生工作总体工作思路和目标是：以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国高校思想政治教育工作会议和全国教育工作会议精神，坚持新发展理念与问题导向，服务学校发展大局，聚焦与“全面提高人才培养能力”不相适应的短板弱项，推进理念思路、内容形式、方法手段创新，建立健全“三全育人”工作格局，着力提升“十大育人”质量水平，切实加强和改进思想政治教育工作，努力开创学生工作新格局。
一、加强和改进思想政治教育，着力构建“大学工”、“大思政”工作格局。
1.增强意识形态研判力度，完善调研、分析、跟踪、反馈机制。一是继续深化“学生代表”座谈会制度，做好经济困难学生、少数民族学生、宗教信仰学生、学生干部、学生党员等的教育引导;二是开展学生思想动态调研和学生满意度调研，密切把握学生思想动态变化和对学校工作的评价，努力提升日常工作成效;三是面向政工干部组织开展学生思想动态调研优秀报告评选，有效增强意识形态工作主动性和针对性;四是完善意识形态和安全稳定周汇报机制，进一步加强工作责任落实;五是进一步畅通舆情跟踪和反馈渠道，建设好学生干部舆情工作队伍;六是定期整理大学学生思想动态报告和学院工作动态，供学校有关部门参考。
2.大力培育思想政治工作精品，全面推进学生工作项目建设。一是强化工作主动，探索建立学生工作质量跟踪机制，定期召开项目工作会议，及时推送其他高校典型案例，转变“等”“靠”被动思维，积极寻找、对接上级项目建设和渠道资源，加强工作思考、规划设计;二是着力做好“三全育人”、“十大育人”工作项目培育，积极推动“大思政”工作格局建设;三是继续做好学生资助、心理健康教育、文明宿舍建设、易班发展等常规项目申报建设工作，推动各项工作取得更好实效;四是统筹推进大学生思想政治教育创新示范项目建设，凝练和总结我校学生思想政治教育工作优秀成果;五是做好辅导员工作精品项目的培育工作，促进辅导员工作规范化、精品化、科学化;六是加大学生工作特色宣传，定期编印工作特色专刊，促进学习交流，进一步形成良好的工作氛围。
3.实施思想领航计划，推进主题教育扎实开展。一是继续推动习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”、“大宣传”，通过学习“新思想”读书社、“星火计划”培训班、“学习新思想，建设新闽师”学生干部培训班等，掀起学习热潮，引导学生坚定中国特色社会主义理想信念;二是实施“马克思主义学习计划”，通过“万‘马’奔腾”知识竞赛和“马克思主义能给予我们什么”微演讲比赛等，引导广大学生正确认识社会发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观;三是组织实施“不忘初心，牢记使命”、“青年红色筑梦之旅”师生主题社会实践活动，大力开展党的十九大精神学习宣传活动和学生党员教育活动;四是实施优秀学生讲坛计划，选拔推荐校内各类优秀学生典型定期开展宣讲，发挥“身边人”“身边事”的榜样示范作用，进一步增强教育工作说服力、感染力;六是积极培育社会主义核心价值观，推进学生基础道德养成，全面开展爱国、文明、法制、感恩、砺志、诚信、廉洁等各项主题教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
4.注重以文化人以文育人，进一步加强校园文化建设。
一是深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育。开展“传承红色基因、担当复兴重任”主题教育活动，有效利用重大节日、纪念日开展革命文化教育，深入开展“我的中国梦”、纪念新中国成立70周年、纪念“五·四”运动100周年、经典传诵等系列活动;二是充分挖掘闽南文化内涵，发挥闽南文化教育人、凝聚人、培养人的价值，做好学好、用好文化资源的“大文章”，引领学生成长成才;三是大力推进社会主义核心价值观培育，组织开展“培养社会主义建设者和接班人”主题学习教育等活动，通过教育引领、实践养成、文化熏陶、选树典型，激励广大师生践行社会主义核心价值观;四是广泛开展文明校园创建，对照具体指标，在制度建设、机制完善、贯彻落实上下足功夫;五是积极培育校园文化，通过开展读书文化节、宿舍文化节、网络文化节、安全文化月等系列活动，推进优秀学风培育计划和书香校园建设计划深入实施，提升校园文化建设质量;六是推进宿舍文明建设，通过“示范楼道”、“温馨雅舍”、“环保宿舍”、“书香寝室”等活动的开展，着力提升学生公共精神和审美追求;七是增强国防教育力度，以建设“国防教育特色示范校”为目标，创新征兵宣传方式，推进军事理论课程改革，开展“传唱军歌”、“军旅文化进学生组织”、“教师子女军旅夏令营”等活动，营造浓厚的国防教育文化氛围。
八是依托勤工创业平台，积极开发“校园文化产品”;九是加强“一院一品”建设力度，推动从“思政课程”到“课程思政”转变，促进学院积极发挥专业优势、阵地优势和师资力量，培育建设至少2个校园文化品牌。
5.加强阵地平台建设，切实强化网络育人工作成效。
一是大力推进“易班”校本化建设，深入挖掘平台在教育、服务、实践等方面的功能，进一步提升粘合度和影响力;二是培育网络力量，实施“网络教育名师培育支持计划”、“校园好网民培养选树计划”，加强舆情队伍建设，建设一支政治强、业务精、作风硬的网络工作队伍;三是加强网络平台建设和管理，丰富网络内涵，净化网络空间;四是探索建立网络文化成果评价机制，建设“辅导员工作论坛”，推广展示一批“网络名篇名作”;五是推进学生工作信息化平台建设，搭建好学生工作管理系统，完善相关数据库，逐步实现对学生个人信息、学生奖惩、综合考评、学生奖、助、贷工作、学生就业等学生相关信息进行科学化管理，提高工作科学化水平。
二、切实提升管理服务工作水平，进一步优化育人环境。
6.构建资助育人长效机制，形成“解困——育人——成才——回馈”良性循环。一是积极构建“四位一体”的发展型资助体系，努力推进资助工作从“输血型”向“造血型”、从“一个都不能少”到“每个都要好”转变;二是完善资助“一体化”帮扶，严格落实各项资助政策，提升工作标准化、精准化水平。搭建精准资助平台，增强资助个性化，形成从“家门”到“校门”的无缝对接;三是实施“一揽子”关爱，确保做到“六个一”，落实落小落细各项关爱举措;四是增强工作辐射，推进业务接轨，重点加强与学业困难、就业困难、心理弱势等学生关爱工作的交叉渗透;五是把“扶贫”与“扶智”、“扶志”相结合，通过选树“励志先锋人物”、开展“金融知识进校园”、“三行”实践、“防范校园贷”教育、“助学·筑梦·铸人”主题教育等，着力培养学生自立自强、诚实守信、知恩回报、爱国担当的优秀品格;六是进一步探索“创新创业型勤工俭学”，丰富勤工助学工作的内涵，建设好勤工创业平台，帮助经济困难学生提升能力;七是共筑发展型资助平台，加强校企合作，拓展学生实践锻炼途径;八是加强资助工作信息化水平建设，重点做好精准资助量化评估app系统推广应用和经济困难学生台账、诚信档案建设;九是培育建设“发展型资助育人示范项目”，推选展示资助育人优秀案例和先进人物。
7.坚持全员参与，构筑立体式心理健康教育体系。一是不断探索和创新工作方式，建立制度完善、格局明确、全员参与、助人自助的心理健康教育四级网格化格局，重点做好心理咨询师队伍建设，建设二级学院心理辅导站;二是加强平台建设，着力加强测评、硬件、咨询、媒介四大平台建设，进一步拓展心理育人工作职能。实施学生“成长计划”，努力实现“一对一”辅导帮扶;三是进一步探索危机干预和应对工作机制，通过完善制度、强化防控、畅通转诊渠道、开展个案研讨等，切实提升工作成效;四是积极推进心理课程建设，确保教学和课时的落实。树立从“养心”到“养德”的教育理念，主动对接心理文化建设项目;五是加强朋辈队伍的培养，抓好班级心理委员、宿舍心理信息员、心理自助中心学生干部三支队伍建设，通过强化督导、业务培训等，进一步延伸工作臂膀;六是以建设“高校心理健康示范中心”为目标，大力推进各方面工作的开展。
8.从实处发力，努力提升管理科学化水平。一是扎实做好安全维稳工作，强化关键节点和敏感时期工作力度，确保工作责任明确、常规工作到位、信息渠道畅通、应对措施有力;二是推进管理机制转变，巩固“任务周清单”、“宿舍安全责任区域”、“安全奖评选”及工作检查、专项报告、值班制度等工作机制，在满意度调查、走访调研的基础上，切实做好补短板、促提升工作;三是完善工作反馈机制，立足学生工作实际，主动加强与相关职能部门和学院的沟通，及时了解信息，积极反馈情况，增强工作联动;四是完善评价机制，发挥好各项考核、评奖评优等的导向作用，加强和改进育人工作。以学生综合素质能力培育为重点，通过修订学生综合测评制度，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
9.坚持靠前服务，着力解决实际问题。一是准确把握师生成长发展需要，把解决实际问题和思想问题相结合，切实提升服务工作水平;二是着力做好“宿舍事务服务中心”、“学生事务服务中心”、“值勤周”及服务型学生组织的建设，提升“三自”工作成效;三是结合支部党建，着力做好“挂钩帮扶”工作，及时为二级学院提供帮助;四是认真做好档案管理、选调生资格考试推荐、师范生补贴发放、征兵工作等各项常规服务工作。五是积极推动服务教职工子女服务项目。
10.加强学生组织管理，做好学生干部培养。一是强化学生干部队伍建设的使命感和责任感，进一步理顺学生干部管理、培养、使用各个环节中的工作关系;二是加强思想引领，让广大学生干部成为学习弘扬主流意识的学习者、带头者和实践者;三是实施学生干部素质提升计划，特别是围绕理论水平、纪律观念、媒介素养、责任担当等几个方面，强化对学生干部的专题教育。
三、加强学生工作队伍建设，提升辅导员队伍职业化、专业化、专家化水平。
11.加大学生工作队伍培育力度。一是积极组织辅导员参加全国、全省及学校各项培训，确保每名专职辅导员每年参加不少于16个学时的校级培训，每5年参加1次国家级或省级培训;二是积极做好辅导员挂职锻炼、选派交流等工作，帮助辅导员拓展工作视野，提升素质能力;三是加大辅导员在职攻读博士学位工作力度，鼓励辅导员考取有关工作资格证书;四是组织开展优秀论文评选、优秀工作案例征集、工作精品项目评选和素质能力比赛，鼓励和引导辅导员不断提升驾驭学生工作的能力;五是进一步推动辅导员“双线晋升”及考评工作，认真研究解决辅导员在职称评定、职业发展、科学研究、能力提升等方面遇到的问题和困难;六是做好思想政治工作中青年骨干队伍建设和选树优秀辅导员典型，激励广大政工干部提升业务素质。
12.加强辅导员协会工作。一是进一步加强对5个学习研究小组的工作指导，发挥全员力量，盘活优势资源，切实发挥协会在工作交流、资源共享、凝聚人心的积极作用;二是完善辅导员沙龙交流制度，通过开展“十大育人”主题沙龙等汇聚学生工作的智慧和力量;三是组织人员编印《辅导员工作制度汇编》，定期刊发《辅导员剪报》;四是开展形式多样的文体活动，增强队伍的凝聚力。
13.开展名师工作室建设，拓展思想政治教育阵地。重点建设网络教育、心理危机、法律援助等专项工作研究团队，切实发挥其在科学研究、工作调研及政策咨询上作用，为推动专项学生工作开展奠定更为坚实的基础。
14.进一步强化辅导员队伍机制建设。一是完善辅导员经常性考核机制，强化考核结果的运用，充分发挥考核的导向作用;二是进一步规范辅导员工作范畴，明晰辅导员的岗位职责和工作边界。
15.协同做好班主任工作。通过组织开展班主任培训、理顺工作关系、做好相关服务工作，引导广大教师积极投身教书育人工作。
实用高校学生处工作计划大全（12篇）篇二
以学校指导思想“开拓创新、求真务实、真抓实干”的精神为指导，全面实施素质教育，根据学校实际，坚持以人为本，强化德育常规管理，以规范学生行为、培养学生良好习惯、提高学生自我教育能力为目的,以开展活动为载体，努力使学生树立对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。进一步拓展德育新思路，开拓德育新途径，提高德育工作实效性。
二、工作目标。
1、以学生安全为重点，加强安全防范知识教育，杜绝各类事故发生。
2、切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，促进学生身心健康。
3、采取不同形式狠抓学生的养成教育，培养学生的行为习惯，引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;激励学生勤奋、进取。
4、加强学生形象工程建设，使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。
5、大力推进“传承传统文化、打造书香校园”读书活动，使德育工作再上一个新的台阶。
三、工作思路。
(一)加强班主任队伍建设，发挥班主任的管理核心作用1、进一步完善《班主任工作绩效考核办法》，加大对班主任工作绩效的考核，将过程考核与班风、班貌、班纪结合。通过考核指导，促进班主任工作，使考核逐步趋向科学化、规范化。
2、用新的理念武装班主任头脑。一是班主任与学生处共荣辱的理念。二是既要关爱学生更要为学校服务的理念。三是班主任互帮互助共同提高的理念。
3、重视班主任的思想交流，加强班主任间的沟通与学习，营造班主任学习氛围，提高班主任工作理论水平。坚持以老带新办法。
4、加强德育工作，重视平时德育素材的积累，指导班主任积极开展德育工作，积极推荐班主任参加县、市、省级德育培训学习。每周定期召开班主任例会和工作经验交流会。
5、加强班主任专业化发展，积极推荐班主任参加市、省级优秀班主任培训，全面推进班主任的专业成长。
(二)切实加强学生干部队伍建设。
1、对学生会干部进行调整，加强对学生干部队伍的教育、培养、使用和管理，发挥学生干部的示范和带头作用。
2、每周召开学生干部大会，提高学生干部的综合素质，发挥学生干部示范表率和自我教育、自主管理的作用。
3、加大对学生会干部的激励机制，评优评先面加宽。
4、学生会干部值日规范化。体育部早操巡检制，生活部卫生巡检制，纪律部纪律巡检制和夜间巡检制。
(三)加强学生常规管理和行为养成教育。
1、加强学生出勤管理。严格学生请假制度，学生请假先由班主任签字同意，报学生处批准。特殊情况可以由班主任批准或学生处直接审批。事后补办请假手续。病假须凭医院或诊所的医疗证明回校销假。事假一律与家长或监护人联系并同意后方可请假。
2、加强课间操的管理。加强广播操的出操秩序管理，排定出操秩序，划定班级位置，把出操秩序与紧急疏散训练结合起来，增强学生安全疏散意识。严格学生出操考勤，由学生会体育部干事负责出操和集会的人数检查和考勤。请假学生须有班主任书面请假条。
3、加强学生文明礼仪教育。以班风建设为突破口，抓好学生仪容风纪,加大教育与检查力度，重点查处染发、怪发现象，集中对染发、怪发进行专项治理，各班要做好平时的自检、督促、教育整改工作，学生处定期进行大检查(或抽查)，对不服从的学生由家长带回处理，符合要求后再返校。努力转变少数不良班风，以形成良好的班级形象。
4、加强寝室内务整理与管理。细化寝室检查评比标准，继续开展文明寝室评比活动，增强学生的规范意识和独立自理能力。严肃查处夜不归宿和查房后外出上网的行为。要求班主任每天下寝室，指导关心学生，及时了解学生的思想动态。
5、加强对宿舍管理人员的培训和管理，做好平时的检查和督促工作,发挥视频监控系统等的辅助管理作用。
6、加强学生卫生习惯养成教育。本学期学生处将加大对教学楼、宿舍楼卫生的管理力度，每周将不定期检查宿舍卫生至少一次。平时多开广播会，教育学生养成良好的卫生习惯，预防流行性疾病和传染性疾病的发生。
(四)加强思想教育工作。
1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教育。如：清明节、五四青年节等节日。
实用高校学生处工作计划大全（12篇）篇三
一.学生会作为一个代表学生利益的组织，一定要务实求真，真正做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。我们应以务实做为我们学生会工作的宗旨。务实要落实在以下两个方面。
(一)、首先，要脚踏实地，真正以学生利益为根本，不求声名在外，但求满意在内，切忌空谈与功利。我们做任何一项活动的出发点，不应定在我们的想当然，不应旨在提高学院的名声，而应是真正满足本学院学生的需要。想同学之所想，急同学之的急。不应求政绩，而应求学生的满意。我们要的不是数量，而是质量，一个好的活动胜过多个无聊的活动。
(二)、其次，要真正做到务实，就必须针对各年级学生的特点开展活动。使我们的活动有真正的具体的受众。总的来说，大一应以文艺体育类活动为主，像运动会、文艺比赛之类的;大二应以学术类活动为主，龙谈就是一个非常优秀的活动，大三应以提供实习及就业指导为主，我们可以开展一系列关于公务员的活动。
二.学生会是一个组织，但更重要的是一个平台。我们学院的班级活动一直以来都非常活跃，其活动次数之多，规模之大，是其它学院的班级甚至学生会望尘莫及的。仅以去年05级各班一些活动为例。像政行与社会学的义卖，像国政的消费者知识宣传，像公政的法国文化周，像行管的广州高校行政管理文化节，像社工的清凉爽夏日活动，像公关的颐养园之行等。这些活动可以说都是办得非常成功的。但是做为班级活动，毕竟在资金的筹集，活动的组织方面有一些问题。我觉得在这一点上，我们的学生会可以凭借自己的优势合理地、适当地发挥其作用。简单的说也就是学生会搭台，班级唱戏。这主要体现在以下三个方面。
(一)、积极发挥学生会的规模效应，打造整体品牌，为班级活动提供广阔平台。
(二)、给班级活动提供组织，策划，运作指导，规范班级活动。
(三)、为班级间的沟通提供平台，强化班级合作。
三.学生会是一个大舞台，这个舞台有的人戏份重，有的人戏份轻。但他们都是这个舞台上必不可少的因素。演员没有主次之分，只有表演的优劣之分。每个演员的戏份是事先已经决定了的，但每个演员的表现却是可以改变的。让学生会的每一个成员都做一个好演员，是我们应该尽心达成的目标。
实用高校学生处工作计划大全（12篇）篇四
x年，我院将按照学院发展规划安排，坚持学院中心工作导向，坚持“新三中心”，不失时机地、稳健地、扎实地推进cdio人才培养模式改革。强化我院特色素质教育活动，提高学生第一课堂保障力度，提升第二课堂教育质量。形成“以学生为中心”、“以学生为主体”的学生工作模式与学生工作机制，完成使学生主体性得以充分彰显与发挥的学生课外活动项目体系与学生课外活动平台的建构。计划如下：
一、总体思路。
根据学校x年的工作重点和我院x年的总结，围绕学校中心工作，探索践行发挥学生主体性的学生管理模式。以理想信念教育为核心，以提升核心竞争力为切入点，抓良好习惯养成，进一步提高广大同学的思想道德素质修养。
二、主要工作目标。
1、建立适用于二级学院体制下的。
规章制度。
2、初步形成事务工作标准化。
3、加快学生党建质量化工作进度，提高学生党员和入学积极分子在学生群体中的榜样作用和常规管理中的重要作用。
4、依靠专业社团，结合人才培养方案继续开展高质量的学生素质教育活动。
5、强调良好工作习惯的形成，强调过程管理系统化，注重工作细节程序化。
6、将出勤率、到课率保持在95%以上。
7、四文明宿舍率达总体的60%以上。
三、主要措施。
1、修订原有的系部规章制度，使之与二级学院管理体制相适应。根据构建发挥学生主体性作用管理模式的思路，建设相应的学院级规章制度。
2、对事务工作进行梳理，对同质化的事务工作、数据类的事务工作进行标准化规范，便于比对和减少工作量，提高辅导员工作效率。
3、加强学生入党后的教育培养，保持入党前后表现一致。提升在常规管理中的作用。
4、提高对学生党员在各方面的成绩要求，加强树立榜样作用。
5、按照一个专业一个学生社团的方向创建人力资源、酒店管理、房地产管理、等专业社团。并按专业归属原则，由专业教师指导开展学术活动，提升学生的学术融合度，创造学生的专业成就感。
6、发挥班主任的作用，要求班主任加强与学生的关联，提高科研立项中学生的参与率。
7、加强档案资料的积累和保存。注意总结经验，提升工作技巧。
8、采取有力措施加强班风、学风建设。
实用高校学生处工作计划大全（12篇）篇五
以“励志引导”在新生入学教育思想情感中的震撼为主线，抓住新生入学教育这一重要契机，以“自强之星”激情演讲、以反映学校实际的“优秀心理短剧”这一形式为载体，在互动中融入思想教育、加深情感沟通，产生心理共鸣，达到心灵疏导、心灵励志、心理健康成长的目的。
5、日常工作。
1)大学生心理咨询室日常工作(3-6月份156名学生、9-11月份56名学生)。
2)参加“省高校心理健康教育研究会第五届年会”
3)心理协会会员团体训练工作。
4)班级心理委员培训工作。
5)新生心理健康测试工作。
6)校内刊物“新心世界”发行2期。
7)“心灵驿站”装饰装修工作。
三、个人成长。
上述工作本人能积极领会领导工作意图，工作中大胆创新，注重细节，培养学生干部。
个人收获。
1、所带大学生勤工助学中心于20xx年3月获得“辽宁省高校大学生示范社团”称号;。
3、参加“省高校心理健康教育工作者赴四川大学、西南交大考察活动”，开拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首20xx年，我的工作始终贯彻“创新”思路，无论是“自强之星”评选、兼职人才培训月活动，还是心理健康教育工作，都努力做到与时代同行。工作扎实推进，项项有落实，件件有结果。努力做好领导的助手，为学生处工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，学生管理工作要想做得实，需要全体共同的努力，一个人的力量是小的，我的勤工助学中心的学生干部中流传一句话，很有意味-“没有都一样，有我不一样”。
20xx年，我将本人将带领我的勤工助学中心的学生干部，继续以饱满的热情、激情在未来的学生工作中积极进取，为沈师大的广大贫困生、勤工俭学的学生服好务，争取创造更佳的成绩。
实用高校学生处工作计划大全（12篇）篇六
一.指导思想:。
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针,进一步深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,加强青少年的思想道德建设.结合课改精神,体现以生为本的教育理念和方法.并根据市﹑区教委和学校关于教育工作的要求,以爱国教育为主旋律,以素质教育为主线,以培养能力为本位.以促进学生发展为目标.重视班集体建设和班主任队伍建设,开展切合学生实际,行之有效的德育工作,充分发挥德育在学校教育中的动力,导向,保护作用.
二.工作要点:。
1.更新教育观念加强教育理论学习推动教育科研提高班主任专业化水平。
班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者,是学校教育的主力军,并负有协助本班各学科的教育工作和沟通学校与家庭,社会教育之间作用.要做好学校德育工作,必须有一支高素质的班主任队伍.
(1)坚持班主任例会制度.利用例会时间组织学习有关教育理论﹑教育法规,提高依法治教的自觉性.力求使班主任工作走上科学化﹑规范化﹑制度化的专业道路.进一步完善班主任的奖励条例,考评制度,表彰先进,鼓励创新.
(2)认真开展德育科研,针对学生现状及学生专业特点,今后职业岗位应具备的素质,不断学习,探讨新方法.以讲座,经验交流,讨论,座谈形式,互相学习,不断提高班主任的管理水平.
(3)组织班主任学习心理学知识,科学的掌握学生身心特点,研究学生心理,发挥心育在德育工作中的作用.
(4)注重年青班主任的培养工作,继续作好“老带新,结对子”的帮带培养工作,生活上关心他们,工作上扶持他们,使年轻班主任尽快熟悉掌握业务,稳定壮大班主任队伍.
2.加强规范管理优化育人环境,提升学生文明自律水平。
(1)在上学期的基础上，继续认真学习﹑执行《江苏省职业学校学生管理规范》实施细则.这是形成良好班风、校风的基础，是提高学生素质的.关键。强化班级常规管理，抓住四个方面:一是整洁优美的班容班貌;二是完善的公共财产保管方法;三是严明的组织纪律;四是和谐的人际关系.依据考评制度,严格管理,大力表彰先进,制止不良行为.
(2)强化对学生思想﹑行为规范的“双基”教育,坚持不懈的抓好校会﹑班会﹑晨会,对学生进行扎实有效的思想教育.
(3)继续实行学生处常规巡校制.及时了解学生动态,处理偶发事件.
(4)严格执行“体艺卫工作条例”,抓好“两操”.协助体育、音乐老师组织开展各项文体锻炼竞赛活动,促进学生身心健康成长.
(5)充分发挥团委﹑学生会这一学生群体的核心作用,组织好班﹑团干部的培训工作,为各班培养思想好,能力强的学生骨干队伍,增强他们的自主意识,最大限度发挥作用.
(6)办好家长学校,提高家长素质,优化育人环境,本学期拟开课2次,做到组织落实,材料落实.
3.通过各种活动,促进学生素质全面提高。
(1)组织好每周一升旗仪式,用规范的升旗仪式和主题鲜明,热情洋溢的国旗下讲话,以及高唱国歌等形式，激发学生爱国热情，开好每一次校﹑班会及团组织活动.
(2)通过参观爱国主义教育基、,社会实践﹑“清明”﹑“五四”等活动,培养学生爱国﹑爱革命先烈﹑爱家乡,爱集体的思想感情.
(3)充分利用“五月艺术月”这一传统活动,使同学通过活动,展现能力,树立自信,加强班级凝聚力,增强集体荣誉感.
(4)本学期继续抓好“大值周”工作,通过这种方式,调动每一名学生积极性,增强主人翁意识,培养爱岗敬业精神,提高职业道德水准,树立“我为人人,人人为我”的社会责任感.为今后走上工作岗位打下基础.
(5)加强法制教育,强化学生法制观念,坚决杜绝黄,赌,毒行为,确保无犯罪率.
4.就业创业教育活动。
为培养学生的专业技能,务实精神,创业精神和创业能力,为社会输送合格人才,本着对学生负责,对社会负责的精神,提高学生的就业创业意识,树立正确职业观﹑价值观.
本学期与就业指导办公室合作,按不同专业特点举办“就业创业指导讲座”;“根据职业岗位规范开展“职业道德教育”,用走出去,请进来,讨论﹑演讲等多种形式的系列活动,提高学生素质,为走上工作岗位打下良好基础.
三.工作日程安排。
二月份:行为规范月。
1.开学准备工作,学生注册报到。
2.以班级为单位,进行常规纪律﹑仪容仪表教育。
3.落实值周,自行车管理工作。
三月份:爱岗敬业教育月。
1.以专业办为单位开展系列活动。
2.大型现场心理咨询会。
3.学雷锋活动——学一行、干一行、爱一行。
4.植树节,保护环境教育活动。
四月份:爱国主义教育月。
1.以班级为单位参观爱国主义教育基地。
2.组织05级学生到雨花台祭扫烈士;新团员宣誓仪式。
五月份:审美教育月。
1、五月艺术节系列活动。
2、迎接区班集体验收。
六月份:法制教育月。
1.请法制副校长来校作报告,增强学生法制意识。
2.家长学校。
3.组织好复习迎考,考风﹑考风考纪教育。
4.完成学生个人小结,操行评语,三好学生及班级达标评定工作。
5.假前教育及安排暑假有关工作活动。
实用高校学生处工作计划大全（12篇）篇七
本学期学生工作要紧紧围绕学校中心工作，坚持以大学生思想政治教育为先导，以文明修身系列教育为中心，应对新形势，深化学生管理体制，创新管理模式，进一步提高学生工作队伍的整体素质和能力，全面提高我校学生工作的层次和整体水平。
（一）加强大学生思想政治教育，开展纪念世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利70周年教育活动，加强文明修身系列教育和传统文化教育。
（二）深化四级管理体制，加强学生管理水平。依据学生德育工作体系和学生管理工作体系，努力加强大学生思想政治教育工作，坚持“四级管理，系为中心”的管理体制，以“四要、两防、一倡导”为主要内容和工作重心，做好学生管理工作。抓好关键环节，加强安全教育，坚决禁止校园暴力，确保学生稳定，本学期要进行高职院校学生管理工作的研究与探索。
（三）强化预警机制，落实预警制度。通过预警，强化学风建设、纪律意识和心理健康工作，努力提高学生管理工作的预见性与科学性；要实现预警工作和学生思想品德评定结合紧密，同时继续高度重视学生管理工作中的热点问题，坚决维护广大学生的根本利益。
（四）全力做好新生入学系列教育。认真做好学生的思想教育，把新生军事训练和学生管理规章制度教育相结合，加强新生的入学教育，创新树立正确恋爱观教育，把正确恋爱观教育作为新生入学教育的重要内容，认真抓好。
（五）加强学生工作队伍建设，深化制度改革。开展第五届辅导员职业技能大赛；本学期要完善辅导员学期考评细则，创新工作思路与方法，提高学生工作队伍的服务意识和管理质量，开展辅导员教育和培训，选派优秀的辅导员参加各类培训及相关的学习实践活动。辅导员要深入学生班级、宿舍，增强与学生之间的沟通；通过家访、书信、电话等形式，增强学校与家长之间的沟通。
（一）继续加强大学生思想政治教育，不断提高教育的吸引力和感染力。
1、加强大学生思想政治教育阵地建设和教育载体建设。注重身边大学生先进典型的挖掘和培树工作，举办优秀大学生事迹报告会，用身边鲜活的典型资源教育学生。
2、扎实推进文明修身活动，努力提高学生的文明修养和道德水平。开学初，以养成教育为切入点，强化基础文明教育。开展文明修身实践活动，重视学生的道德实践，把文明修身与学生的学习活动、实践活动、社会活动以及各种交往活动等紧密地结合起来，在各种实践活动中通过语言或行为，渗透文明的因素，形成当代大学生应有的气质和风采。
3、全力做好新生入学系列教育。认真做好xxxx级学生报到和接待工作。周密地制定新生报到和接待工作方案，提前布置安排和准备好相关工作。各系要高度重视，确保迎新工作顺利。要认真做好学生军训工作，各系领导和辅导员老师军训期间要经常深入学生，掌握情况，做好学生的思想教育并确保学生军训中的安全。各系要制定新生入学教育工作方案。在新生入学教育过程中，要认真组织，规范教育，不敷衍，求实效。
4、继续大力推进网络思想政治教育工作，通过网络博客、qq群、微信等形式，加强大学生的网络道德教育和网络法规教育。让正确、积极、健康的思想、文化和信息占领网络阵地。
5、做好对学习困难学生、经济困难学生、心理障碍学生和就业困难学生的帮扶工作；做好贫困生的各项工作，使他们安心读书，正确对待贫困，战胜困难，立志成才。
（二）坚持教育、管理与服务并重，积极做好各项常规工作。
深入分析学生思想政治工作面临的新情况、新问题和新特点，做好日常管理工作。加强日常综合检查，认真做好教室卫生、寝室卫生、晚自习纪律、学生晚归、漏寝以及文明修身综合检查等各项检查工作。
（三）采取有效措施，强化学风建设。
1、加强学风建设，营造良好的学习氛围。继续加强晚自习、上课的考勤，辅导员要深入课堂听课，及时公布旷课学生名单，对迟到早退的学生及时予以教育批评。
2、做好评优表彰工作，树立学风建设典型。认真开展“三好学生”、“优秀学生干部”等评比表彰工作，认真开展各类奖学金的评比表彰工作。通过表彰先进，树立典型，加大先进典型的宣传力度，搞好先进个人、先进集体事迹展，在全校形成勤奋好学的学习氛围。组织举办优秀学生事迹报告会，大力宣传优秀大学生的先进事迹。
（四）完善学生管理各项规章制度，规范管理。
1、重视学生管理制度的建设和宣传教育工作。本学期重新修订《学生手册》中的各项管理规定，组织学生认真学习《学生手册》，辅导员老师要做到理解精神，明白要求，运用有据，要求有章。学生达到人人皆知，使制度成为他们学习、生活的准绳。
2、认真实施《学生思想品德评定办法》，做好学生日常行为指导。各系要把《学生思想品德评定办法》落实好，严格学生的日常量化积分程序，规范管理。
3、加强学生干部队伍建设，使各级学生会组织发挥职能，实现自检、自查和自我管理，特别要加强新生班导生的任用和管理，发挥学生干部的榜样和桥梁纽带作用。
4、加强学生宿舍管理，为学生提供一个“温馨、和谐、文明”的生活环境。本学期继续坚持倡导宿舍文化建设，组织星级宿舍评比；坚持辅导员深入学生宿舍制度，发挥学生宿舍大学生自我管理作用，要严肃值班纪律，加强检查，督促学生自觉遵守纪律，努力遏制学生违纪现象的发生。发挥校系两级学生宿舍管理委员会在宿舍管理中的作用，努力营造文明和谐的生活环境。
（五）加强安全教育管理，做好学生管理的安全稳定工作。
1、树立教育在先、预防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重点、有针对性地开展对学生的安全教育管理。通过各级各类会议，开展各种活动，向学生进行安全教育宣传，使学生在思想上构筑防线，在行动上采取预防措施。各系安全领导小组和安全信息员要定期或不定期地进行安全检查，排除各种安全隐患，针对安全问题，提出改进或整改措施，加强安全管理。
2、加强学生遵纪守法教育。了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，培养学生遵纪守法的自觉性，营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命，热爱生活，禁止打架、偷窃、赌博等严重违纪行为，降低学生违纪率。
3、把安全稳定教育工作贯穿到学生工作的全过程，开展法制讲座，各班要定期召开安全稳定教育主题班会，坚决反对校园暴力。
（六）其他工作。
1、加强网络学习，积极关注“辽宁大学生在线联盟”和“辽宁省学生资助网”，认真组织学生工作人员和学生参与辽宁省内各种活动及竞赛，为我校在省内高校中赢得声誉。
2、做好xxxx年参军入伍的各项工作，确保入伍学生学费补偿款及时、准确、足额发放。
2、完成好各级各项评优、资助、表奖等工作。本学期要进行国家各类奖助学金及中职学生学费减免的评比和发放工作，各系要认真准备，按照学校要求做到公平、公正、公开。
4、按照省里统一要求做好xxxx届毕业生图像采集等相关工作。
实用高校学生处工作计划大全（12篇）篇八
20xx年，我校学生工作的指导思想和工作思路是：以科学发展观为指导，紧紧围绕学校党委、行政的中心工作，坚持规范管理、教育引导和强化服务的原则，坚持以学生为本的工作理念，努力探索建立科学、人本、创新、高效的学生工作机制，按照学生工作要有新思路和新突破的要求，做到“两个确保”，即确保学生的安全、确保校园的稳定;搞好“三项建设”，即搞好学生管理队伍建设、学风班风建设和校园文化建设;实现“四个强化”即强化安全法纪校规和基础文明教育、强化良好学风、强化学生职业规划的创业指导、强化学生工作的理论研究，努力实现学校学生工作新的跨越，学生处工作要点。
(一)开展主题教育
1、理想信念教育
以班为单位，定期组织学生学习社会主义核心价值观、科学发展观及构建社会主义和谐社会的重要内涵，用中国化的马克思主义最新成果武装广大青年学生的头脑，坚定他们建设有中国特色社会主义的信念;通过举办“构建和谐社会与当代大学生的使命感”为主题的报告会、演讲、征文和读书活动等形式，增强他们在社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会中的使命感、责任感，强化他们的成才目标和学习动力，教育他们要树立远大理想，勤奋学习，奋发成才。
2、爱国主义教育
利用重大节庆、历史事件和历史人物的纪念日，宣传中华民族的历史、地理和文化，帮助学生掌握民族精神的内涵;利用课堂、媒体、讲座等宣讲现代化建设的实践和伟大成就，增强学生的民族自尊心和自豪感;组织学生参观爱国主义教育基地和观看相关影片，引导学生继承和弘扬革命传统。
3、诚实守信教育
结合国家助学贷款、贫困生认定、学费缴纳、考风考纪，求职择业等学生日常行为，组织丰富多彩的诚信教育活动，进一步增强学生的诚信意识。
4、校规校纪教育
结合违纪学生的处理，每学期至少召开一次全年级的校规、校纪教育大会;组织班级学生认真学习校规校纪的有关要求。
(二)做好专项教育
1、新生入学教育
制定并落实好新生入学教育方案，开展系列新生教育活动，帮助新生明确目标，尽快适应新的学习生活。
2、学生毕业教育
重点帮助毕业生正确认识职业特点，客观分析自我职业倾向，做好就业心理准备;准确把握毕业生思想动态，加强毕业生情绪宣泄的疏导，确保毕业生文明离校。
3、心理健康教育
配合社科部开展学生心理健康状况普查活动，建立心理不健康学生群体档案;及时发现和上报学生的疑似心理问题情况，积极开展疏导和干预。
4、形势政策教育
各系要高度重视学生的形势政策教育，认真组织学生上好形势政策课，培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力，特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。
(三)有效发挥教育载体的作用
关注网络思想教育，积极引导学生了解和学习许多优秀大学生事迹;逐步建立辅导员的网上工作制度，积极探索利用网络资源与学生进行对话、咨询答疑和指导的工作机制;认真对待学生及家长的来信来访，疏通信息反馈渠道，及时召开学生代表座谈会和思想动态的调查分析，及时向学校反映学生情况，把问题解决在萌芽状态。
(一)实施“基础文明”工程
1、开展“规范日常言行，提高文明素质”为主题的系列班会活动，营造“摒恶习、扬文明”，“知荣辱、树新风”、“创建文明校园，争创文明班级，争做文明学生”的良好氛围。
2、结合毕业生文明离校教育，开展“爱校荣校”等主题教育活动;
(二)实施“学风建设”工程
学风建设将作为一项长期工程来抓，重点是系统规划、健全制度、完善措施、实施奖惩激励，加强督导，尤其要注重学生的专业学习思想的稳定，学习观念的转变，学习能力的提高，学习动力的增强。充分发挥学校评奖评优机制对学风建设的促进作用,认真贯彻“公开、公平、公正、民主”的原则，树立学生榜样，从而在全校范围内营造学有对象、赶有目标的良好氛围，充分调动学生学习的主动性和积极性。
1、努力做好招生宣传工作
2、规范、有序地组织网上招生录取工作。
积极安排业务熟练人员参加网上招生录取模拟演练工作，检测我校网上招生录取软硬件设施运行情况。根据网上招生录取要求，投入一定的人力、物力、财力组织网上招生录取工作。
3、认真做好新生报到注册、入学资格复查和数据统计分析工作。
组织协调相关部门和人员，认真做好新生入学报到工作，保证20xx级学生顺利入学，范文，。协同纪检监察部门认真做好新生入学资格审查工作，坚决杜绝冒名顶替现象。对入学资格复查合格的新生予以注册。认真做好有关数据的统计与分析工作，及时、准确地为相关部门提供新生数据。
(一)就业指导工作
1、以职业发展教育为核心，通过加强课程建设，规范课堂教学，改革教学方法，充分发挥《就业指导课》主渠道作用，进一步完善职业指导工作体系。
2、进一步加强对学生的创业教育和引导，合理使用“河南财专大学生创新创业项目孵化基金”，鼓励学生以创业带动就业，提高就业主动性。
3、进一步加强对就业指导任课教师的培训力度，提升师资队伍专业水平
4、进一步加大政策宣传力度，鼓励大学生应征入伍，争取应征入伍学生人数有所提高。
(二)就业服务工作
2、认真组织好各级各类招聘活动，努力拓展毕业生就业空间，使毕业生省外就业人数有较大增长。
3、进一步做好重点帮扶工作，力促困难学生顺利实现就业。
1、开辟“绿色通道”，保证经济困难学生顺利入学。
2、做好家庭经济困难学生的认定和建档工作。
严格按照认定标准对学生家庭经济情况进行认定，认定结果作为资助的依据;不定期对家庭经济困难学生进行资格复查，使真正贫困的学生得到资助。
3、认真做好助学贷款管理工作。
认真完成20xx年度国家助学贷款的个人申请、资格审查、手续办理和贷款发放等工作;继续加大工作力度，教育、引导、督促已毕业的学生积极还贷，最大程度地帮助学校降低风险。
4、认真做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和学校奖助学金的评定工作。
加强奖助学金的宣传工作，让所有学生都了解政策，严格按照学生的综合测评情况，做到公开、公正、公平、民主，切实把党和国家的关怀落实到真正应该受助的学生，同时做好受助学生的思想教育工作，倡导自强不息、艰苦朴素精神。
5、合理开展校内勤工助学活动，拓展校外勤工助学岗位。
将校内有限勤工助学岗位合理安排。同时，积极拓宽学生勤工助学渠道，收集校外勤工助学信息，和企业建立良好关系，为学生争取尽可能多的勤工助学机会。
1、做好宿舍日常维修、调整、保洁等服务工作。
2、强化宿舍学生管理员队伍工作机制。
深入开展“文明宿舍评比”等活动，每周开展学生宿舍卫生检查，扎实提高学生宿舍卫生水平;定期开展违章电器、晚归、外宿检查，维护学生宿舍内部安全稳定;充分发挥学生干部、学生党员和入党积极分子在宿舍管理工作中的先锋模范作用，把学生在宿舍的表现作为评先评优、奖助学金评定、入党和学生鉴定的重要依据。
1、加强辅导员队伍力量
协同人事处，做好专兼职辅导员的选聘工作，逐步按1：200配齐辅导员，力求建立一支专职为骨干，专兼职相结合的强有力的学生辅导员队伍。
2、开展辅导员教育和培训。
制定并实施辅导员教育和培训计划，努力提高辅导员的基本功、业务能力及管理水平。按照区分类别、突出重点、讲究实效的原则，建立分层次、多形式的教育培训体系，做到先培训后上岗，坚持日常培训与专题培训相结合，校内培训与校外培训相结合。
3、实施有效的考评和激励机制
修订系部辅导员及班主任的量化考核标准;建立辅导员值班考勤、工作例会、工作信息公布制度;建立平时考核、定性考核、领导考核与群众考核相结合的评价激励机制;做好校级优秀辅导员和先进班主任的评选表彰工作。
(一)积极探索新校区学生管理新思路、新办法
新校区给学生管理工作带来了很多新的问题和新的挑战。我们要认真探讨适应新校区特点的学生工作新思路，结合学生特点，从提高新校区管理人员素质、确保校园安全稳定、占领思想教育阵地、关注学生心理健康和加强校园文化建设等多个方面，探讨相应的对策和办法。
(二)继续做好毕业生就业工作
20xx年高校毕业生人数为660万人，就业形势依然严峻，高校学子的就业问题仍然是社会和学校关注的焦点。我们必须下大气力抓好毕业生就业工作，加强对20xx届毕业生的就业指导和服务,帮助20xx届毕业生顺利就业。
(三)以评促建，争取就业评估获得优秀成绩
认真对照就业评估的各项指标，寻找存在的差距，制定改进措施，做好就业评估各项准备工作，迎接教育厅就业工作评估，争取取得优秀成绩。
(四)对校内奖学金进行调整改革，发挥奖学金在育人中的激励作用
努力把经济资助与大学生创业教育、心理健康教育、励志教育、诚信教育相结合，充分挖掘经济资助的育人内涵，帮助受资助学生逐步走上了“资助——自助——助人”的良性循环轨道，着力培养志存高远、自强不息、乐观进娶适应经济与社会发展的阳光大学生。
(五)高度重视贷后管理工作，力争再续佳绩
20xx年至今，我校为4000多名学生办理了贷款，累计贷款金额达20xx万元。20xx年是贷款学生还本的第一年，我们要做好贷款学生的本息催还工作，将贷款学生违约率降到最低限度，巩固我校助学贷款工作的优秀成果。
(六)营造新校区良好的宿舍文化氛围
随着个性化，人本化教育的发展和新校区条件的改变，学生宿舍文化建设被赋予了新的内涵。我们要进一步加强学生宿舍文化建设，真正办好学生宿舍这一学生思想品德教育和行为养成教育的重要课堂，加强对学生宿舍的管理，创造清洁、整齐、舒适、优异的生活环境，树立良好的人文气息，增强学生自我管理能力，促进校风、学风建设。
实用高校学生处工作计划大全（12篇）篇九
1、作好11年的新高一学生的录取工作，并完成新高一的分班工作。
2、8月19日，学生处对新高一的班主任进行培训。
3、组织好新高一8月20日——8月29日的军训，并利用军训完成新生的教育和广播体操的培训。
4、组织好新高二学年的假期补课，尤其是对实验楼的四个班级的管理，安排马树行主任负责实验楼的四个班级的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁个个学年的开学典礼准备工作，完成两个学年的评优工作，并配合两个学年召开新学期的开学典礼。
6、准备高中部教学楼的走廊橱窗的材料，争取在新学期开学前完成任务。
7、8月27日召开全体班主任会议，布置本学期的管理工作，并对班主任进行工作指导。
8、在新高一军训期间，在前7个班级进行心理团体辅导，扩大高中部心理咨询的影响，为将来对学生的心理调节工作做好基础。
本学期我们本着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持从我校实际出发，遵循中学生思想品德的形成规律和社会发展的要求，以学生发展为本，以爱国主义教育为主线，以培养学生的良好文明习惯为突破口，推进我校的精神文明建设和校风建设，提高德育管理的实效，继承和发扬我校的优良传统，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会的能力，使他们成为二十一世纪需要的德、智、体、美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
本学期高中部的管理工作重点是：强化常规管理，规范学生行为，开展“体验式”德育教育，加强文明、和谐、平安校园建设。
（一）强化常规管理，营造健康文明、积极向上的校园环境：
1、走廊秩序：本学期学生处和学年及学生会一起努力，进一步加强教学楼秩序，禁止在教室和走廊打闹或从事除学习以外的运动，禁止倚靠暖气。在发挥学生文明岗自主管理的基础上，学年管理到位，学生处检查到位。
2、文明礼貌：本学期借助文明规范月，通过主题班会，团活和文明宣传窗，大造文明氛围，禁止说脏话，帮助学生养成讲文明懂礼貌的习惯，人人讲文明，处处见文明，努力创设文明校园。
3、卫生环境：文明校园离不开校园环境的整洁，本学期进一步加强室内室外卫生的检查和监督，在监督检查的基础上，重点培养学生良好的卫生习惯，杜绝乱扔垃圾的现象，宣传维护和创造整洁环境，班主任加大教育的力度，杜绝向窗外乱扔垃圾和往墙上乱写乱画的想象。
4、仪表规范：本学期继续加强对学生在学校期间必须穿校服的要求，要求班主任教育到位，学年督促到位，学生处检查到位。学生处随时抽查，要深入到班级检查，要加大惩处的力度，帮助学生养成习惯。杜绝学生染发、染指甲、佩带首饰等不规范的仪表，对个别学生要由班主任、学年主任、学生处三级管理教育，对屡次教育不改的学生要严肃处理。本学期要评选出高中部学生仪表端庄榜样，开学后在一楼橱窗里展示，为学生做示范。
5、问题学生的管理：对问题学生的教育要坚持持续性和系统性，还要注意观察学生的思想动态，进行及时必要的疏导，防微杜渐，同时对于那些经常打仗的学生，要集中起来经常进行“生命教育”和“安全教育”，尽量避免校园暴力事件的发生。
6、门卫管理：落实门卫人员的责任，进一步加强外来人员入楼制度，为了保证教学秩序，我们在加强对学生上课和上自习期间的管理同时，本学期计划要加强对外来人员入楼的管理制度，这就要求门卫人员要有强烈的责任感，在学生处老师的配合下一定要严看严管教学楼的大门，杜绝外来闹事人员入楼干扰教学楼的教学秩序，保证学生在校安全。
7、宿舍管理：抓好寝室常规管理工作，规范和明确工作人员的工作职责。坚持以学生发展为本的理念，营造良好的宿舍环境，关心学生的生活和学习，让学生感到寝室真正有家的温馨感觉，开展好文明寝室的考评，使宿舍管理公正、合理、规范。
（二）以“三爱”教育为主题，发挥活动育人的功能
1、三个学年明确工作重点，加强管理。高一学年主要抓养成教育，军训期间，班主任强化学校的规章制度的贯彻，建立常规管理的基础，军训期间要完成我校校操培训任务。高二学年要继续加大文明行为的培养，防止塌腰。高三学年巩固已有的管理成果，全力以付做好备考工作，并要注意加强对学生的心理调节，防止意外事件的发生。
2、以“三爱”教育为主题，开展德育活动。本学期主要开展的活动有：
（1）9月初第一周，高一、高二的开学典礼
（2）9月8日学校艺术节庆祝活动
（3）9月10日，教师节庆祝活动，并加强对学生的感恩教育
（4）9月16日，主题班会，高一：新的起点 高二：学会做人
（5）9月15日，高一军训征文的组织和展览
（7）9月25日、26日，高一学年广播操校操比赛。
（8）9月30日，高一高二主题班会：祖国在我心中
（9）10月16日，高一高二国庆征文展
（10）10月18—26日，建立高一家长理事会，完善高二家长理事会
（11）主题班会：高一：我的高中生活高二：把握时间成就自己
（12）10月22—24日，高一高二拔河比赛
（13）10月21日，心理健康教育主题班会：珍爱生命
（14）11月中旬，请南山分局领导给学生上“法制教育”课
（15）11月18日，高一高二法制教育主题班会：与法同行
（16）12月9日，纪念12.9运动及征文
（17）12月16日，高一高二主题班会：诚实做人
（18）高中部安全预案演习
（19）12月末，迎新年活动
除以上具体活动外，我们还要通过每周的班升旗和每月的全校升旗，加强对学生的“爱国、爱校、爱家”教育，增强学生的道德意识和主人翁责任感。
（三）抓好学生评价的管理，做好学生成长记录袋的记录。现在的高一和高二学年都是课改学年，学生在校的表现要记录在学生的成长记录袋上，这就要求对班主任培训到位，要认真填好学生成长记录袋，通过这些也能激励学生不断进步。
（四）加强校园文化的建设，努力创设和谐文明的校园环境。本学期要把校园文化建设摆在全面推进素质教育的突出位置来抓，把高中部教学楼的文明橱窗分楼层进行设计，每个楼层突出一个主题，使之成为文明教育的窗口。同时要充分利用校园广播站，宣传文明行为，要培养学生自我养成讲文明懂礼貌的好习惯。
（五）健全心理教育体制，开展心理调节活动。利用心理课堂进行宣传，扩大高中部心理咨询室的影响，加强对学生心理问题的调节。建立高一学年学生心理档案，组织班主任进行心理咨询的培训，与家长密切配合，做好学生心理调节工作，尽量杜绝学生心理失衡现象发生。
总之，学生处的管理工作千头万绪，我们制定此计划就是使我们的工作有计划有目的，但在具体的实际工作中，我们还要和各部门配合，根据具体情况进行调整，以更好地完成学校领导交给我们的任务，希望学校领导在具体的工作中多多指导，使我们的管理工作更上一层楼。
实用高校学生处工作计划大全（12篇）篇十
在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划。如下：
一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。
二、重点工作：
1.安全教育。
2.养成教育。
3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。
4.加强对六、七年级学生的引导和管理。
5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。
三、具体说明：
1、安全工作。以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处：行政干部、大队部加强督导和引导。教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。
2、养成教育。针对此项工作，学生处提出如下建议：养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；诚信教育；健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。
3、继续完善“家——校——社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。（按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动）：各学年组制定出家长会计划，确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。积极联系周边教育资源，开发利用。
4、加强对六、七年级学生的引导和管理。六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。依然强化“严格管理，爱浸其中，倡导慎堵，狠抓习惯”的管理策略，加强行为习惯的养成。全体任课教师要形成统一管理策略。尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。以年级组为单位，要形成责任制。对学生出现的问题要随堂解决，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。惩戒学生要适度公开。
5、校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。结合我校精神文化，设立科艺长廊，加强学校空白空间的布置。争取在文化艺术节前布置完毕。集思广益，设立主题。在学生和老师中间积极展开，使这一项活动成为我们全校的建设活动。
四、其他工作：
1、加强班级建设。强化班级环境卫生以及班级文化建设。重视环境卫生。个人卫生以及仪表。班级物品的摆放。板报、墙壁的布置。班级特色建设。确定每周五下午为大扫除时间。本学期行政值周人员，学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。
2、组织好每次规范的升旗活动和各级主题队会，积极开展各类少先队活动。每一次升旗活动由大队部负责，事先要做好细致的准备工作，多次进行演练。班会要有教案，有主题，学生处每一次都要例行检查，检查结果存档。指导、协助大队部开展各项活动。5月初成立团支部。
3、启用学校校园电视台。
4、特别学生跟踪档案。
5、加强学生心理辅导及高年级青春期教育。争取把心理辅导形式多样化。
6、加强品德社会课、品德生活课，综合实践课的研讨、突出德育功能。
7、加强生活组的组织与管理。
8、配合学校信息化建设，积极上传学生处相关工作内容。
9、规范学生处工作各项流程。
10、制定班主任工作考核条例。五、每月教育主题和活动安排：
2月21日——3月份。新学期理顺工作，第一周为安全教育周。
3月为养成教育月。
2.4月份倡导高雅言行，文明礼貌月活动。各班开展学习各项礼仪的活动。
3.5月份“家——校——社区教育模式”和综合实践活动成果汇报展示（班会形式），文化艺术节。
4.6月继续综合实践活动成果汇报展示，服务学校各部门，做好收尾工作。
5.7月9日学生放暑假。
实用高校学生处工作计划大全（12篇）篇十一
在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划。如下：
紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。
1.安全教育。
2.养成教育。
3.综合实践活动和“家校社区”教育模式的探究和建立。
4.加强对六、七年级学生的引导和管理。
5.校园文化的显性化物质文化的建设与发展。
1、安全工作。
以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处：
行政干部、大队部加强督导和引导。
教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。
学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。
班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。
充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。
重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。
除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。
2、养成教育。
针对此项工作，学生处提出如下建议：
养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育;诚信教育;健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。
继续完成上学期科研课题养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。
养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。
3、继续完善“家校社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。(按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动)：
各学年组制定出家长会计划，确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。
集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。
积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。
积极联系周边教育资源，开发利用。
4、加强对六、七年级学生的引导和管理。
六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。
依然强化“严格管理，爱浸其中，倡导慎堵，狠抓习惯”的管理策略，加强行为习惯的养成。全体任课教师要形成统一管理策略。
尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。
以年级组为单位，要形成责任制。对学生出现的问题要随堂解决，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。
惩戒学生要适度公开。
5、校园文化的显性化物质文化的建设与发展。
结合我校精神文化，设立科艺长廊，加强学校空白空间的布置。
争取在文化艺术节前布置完毕。
集思广益，设立主题。在学生和老师中间积极展开，使这一项活动成为我们全校的建设活动。
加强班级建设。
强化班级环境卫生以及班级文化建设。
重视环境卫生。
个人卫生以及仪表。
班级物品的摆放。
板报、墙壁的布置。
班级特色建设。
确定每周五下午为大扫除时间。
本学期行政值周人员，学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。
2、组织好每次规范的升旗活动和各级主题队会，积极开展各类少先队活动。
每一次升旗活动由大队部负责，事先要做好细致的准备工作，多次进行演练。
班会要有教案，有主题，学生处每一次都要例行检查，检查结果存档。
指导、协助大队部开展各项活动。
5月初成立团支部。
3、启用学校校园电视台。
4、特别学生跟踪档案。
5、加强学生心理辅导及高年级青春期教育。争取把心理辅导形式多样化。
6、加强品德社会课、品德生活课，综合实践课的研讨、突出德育功能。
7、加强生活组的组织与管理。
8、配合学校信息化建设，积极上传学生处相关工作内容。
9、规范学生处工作各项流程。
10、制定班主任工作考核条例。
1.2月21日3月份。新学期理顺工作，第一周为安全教育周。3月为养成教育月。
2.4月份倡导高雅言行，文明礼貌月活动。各班开展学习各项礼仪的活动。
3.5月份“家校社区教育模式”和综合实践活动成果汇报展示(班会形式)，文化艺术节。
4.6月继续综合实践活动成果汇报展示，服务学校各部门，做好收尾工作。
5.7月9日学生放暑假。
关于学校对不良学生处理决定范文。
有关学生处分决定书「精选」。
实用高校学生处工作计划大全（12篇）篇十二
：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。
1、安全教育。
2、养成教育。
3、综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。
4、加强对六、七年级学生的引导和管理。
5、校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。
1、安全工作。
以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处：
行政干部、大队部加强督导和引导。
教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。
学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。
班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。
充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。
重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。
除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。
2、养成教育。
针对此项工作，学生处提出如下建议：
养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；诚信教育；健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。
继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。
养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。
3、继续完善“家——校——社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。（按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动）：
中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。
集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。
积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。