心得体会是对自己成长轨迹和经验的记录和整理，有助于形成自己独特的学习方法和工作方式。以下是小编为大家找到的一些心得体会经典范文，供大家参考和学习。
专业清风行动心得范文（14篇）篇一
师德是教师应当具备的道德要求，是教师在教育教学中应遵循的行为准则。近年来，随着师德建设的深入发展，师德建设清风行动也越来越受到广泛关注。通过参与师德建设清风行动活动，我深刻地感受到了该行动对于提高教师师德水平，促进教育教学改革的积极作用。下面我将结合自己的经历，对师德建设清风行动的心得体会进行探讨。
第一段：行动方案的实施。
师德建设清风行动是一项全员参与的师德建设活动。我们学校将其作为一项重大的年度重点工作开展，并制定了详细的行动方案。在行动方案的实施过程中，通过党员教师和青年教师座谈交流、每周一课师德讲座、班级教师大会等方式，广泛动员全体教职员工参与，全面推进师德建设在学校的落实。同时，学校还通过颁发先进集体和个人表彰、召开红旗班会、发布表扬信等形式，营造了积极向上的工作氛围，提升了教师的工作热情。
第二段：课堂教学实践的应用。
在师德建设清风行动的过程中，我深入参与了“创建精品课堂”活动。为了提高课堂教学水平，我积极研究教学理论，认真准备每一节课程，精心设计教学内容和教学方法，通过全方位的教学辅导，帮助学生树立正确的学习观念，提高学生的自觉性和主动学习能力。同时，我还注重学生评价，按照学生的差异化需求，为学生提供更为个性化的教育服务。在这样的过程中，我不仅成为了学生们的好老师，而且自己也受益匪浅，提高了自身的教学素质和专业技能。
第三段：学生思想道德的培养。
除了课堂教学外，在师德建设清风行动中，我还深入参与了学生思想道德的教育。通过开展形式丰富多彩的学生活动，如篮球比赛、文艺竞演、校园小报、德育例会等，我不仅提升了和学生的交流和沟通的能力，也加强了学生的思想道德教育。通过课堂外的教育，我帮助学生发展积极向上的人格，认真细致地引导他们树立正确的价值观和世界观，坚定他们的个性形成和生命规划。这样的教育过程让我觉得自己已经成为一名合格的教师，并对未来的教学工作充满信心和热情。
第四段：教师团队合作的机制。
在师德建设清风行动中，学校不仅提倡每位教师独立参与和负责师德建设工作，同时也注重教师团队的合作机制。我们学校营造了一定的团队合作氛围，促进了教师之间的互动与合作。在师德建设清风行动的过程中，每位教师都参与了教育教学实践，开展了一系列的师德建设活动，并通过团队协作的方式快速有效地落实和推进了该工作。这样的机制不仅加强了师德建设清风行动的推进力度，也提高了教师的工作合作效率和参与度。
第五段：个人修养的提高。
综合以上的经验与体会，我认为学习和积极参与师德建设清风行动，具有深刻的教育意义。在此过程中，我深入研究和探究教育教学的理论和方法，不断提升教育教学素质和教师职业能力。同时，我也获得了深层次的精神满足感，做一名优秀的教师使我充满自豪和自信。因此，我要继续在以后的教学生涯中，不断向自己要求更高的教学标准和自身修养，为学生带来更好的教育教学成果，实现自己人生价值并为教育事业作出更大的贡献。
专业清风行动心得范文（14篇）篇二
年关将至，由于受新冠肺炎防控工作需要，各地先后出台相关政策，鼓励异地工作的人员就地过年。同时，各级党政机关和事业单位也鼓励工作人员确因非必要的，带头不返乡就地过年，把精力投入到疫情防控中，切实为广大人民群众过好年做好各项保障。简短“就地过年”四个字牵动着无数人的心，毕竟“候鸟”也难抵挡“暖春”的召唤，何况在春节，上亿的返乡流动“大军”，也增添了节日气氛，正所谓是“锣鼓儿童声聒耳，傍早关门，挂起新帘子”，好一个春节新气象。
人民至上，生命至上。当前，各地新冠肺炎疫情防控工作压力比较大，再加上春节临近，各类“务工流”和“学生流”交叉涌动，给疫情防控带来不可预料风险。为了确保人民群众的身体健康和生命安全，各级政府出台相关政策鼓励大家就地过年，一方面是让大家认清疫情防控的重要性和紧迫感，只有人人参与疫情中来，才能从根本上阻击疫情传播；另一方面体现了“民有所呼、我有所应，民有所求、我有所为”的高效运行机制，让党员干部始终把人民至上、生命至上摆在工作的第一位抓落实。
留人则留心，留心则暖心。全国各级政府都已下发“就地过年”的通知，通知也对做好疫情防控工作进行了部署。作为基层党员干部，就要把“就地过年”的通知转化成留人暖心的实际行动，让“就地过年”更有温度。一方面要把“就地过年”的通知宣传到位，切实让就地过年留得安心，积极主动参与社区疫情防控中来；另一方面要“就地过年”的各项惠民政策落实到位，该发的补助及时发放到位，让“就地过年”的生活有保障；再则要营造拴心留人环境和氛围，丰富节日适当活动，开放一些必要的公共活动场所，让“就地过年”的人有去处。只有把人留下来，激励其发挥作用，为疫情防控作贡献，才能让大家一起过好年。
用真情留人，用暖心做事。遇之厚则报之亦厚。人心都是肉长的，心近了，距离自然就近了。作为党员干部，就要用真情为“就地过年”的人员做好服务，让党员干部的服务打动“就地过年”人员的心，让他们感受到社区就是一个大家庭，只要树立了“大家庭”的观念，就能主动与社区党员干部一起同甘共苦渡过“难关”，切实在疫情防控发挥出个人作用。
再好的文件，一旦离了“暖心”的温度，就变成了废纸。各级政府和党员干部只有用心用情用力创造条件，让拴心留人到主动留下的各项措施从文件里走出来、落下去，才能真正凝聚民心，更好地激励“就地过年”的人员在社区疫情防护中发挥最大价值。
专业清风行动心得范文（14篇）篇三
清风护航行动是一项重要而具有挑战性的任务，旨在保护国家和人民的利益。作为一名参与这项行动的成员，我深深体会到了其重要性和意义。在此，我将分享我在这次行动中所获得的心得和体会。
第二段：责任与担当。
参与清风护航行动的最大感受就是所肩负的责任和担当。作为护航人员，我们必须时刻保持警惕，确保航线的安全。我体会到了自己所承担的责任重大，需要时刻保持高度的专注和应对能力。这让我意识到作为一名国家的守护者，我们要时刻以国家和人民利益为重，无论在何时何地，都必须牢记自己的使命。
第三段：团队协作。
清风护航行动需要各个环节的协同配合，团队协作是行动取得成功的关键。我深刻体会到了团队协作的重要性。在这个团队中，每个人都发挥着重要的作用，我们相互信任，相互支持，共同攻克难关。通过团队合作，我们能够更好地完成任务，确保航线上的飞行安全。
第四段：应对突发状况。
在清风护航行动中，我们往往面临各种各样的突发状况，这需要我们迅速作出反应并采取正确的措施。在一个次次危险都存在的环境中，我们必须时刻保持冷静和清醒，灵活应对各种突发情况。在这个过程中，我深深感受到了自身应对紧急情况的能力不断增强，我深信这对我个人的成长和发展有着积极的影响。
第五段：感恩与奉献。
参与清风护航行动让我体会到了感恩与奉献的重要性。我们不仅要感恩国家给予我们的机会和平台，还要感恩那些默默守护我们背后的人，无论是家人、朋友还是后勤支持人员。同时，我们也要学会奉献，尽自己最大的努力，为国家和人民做出自己的贡献。通过参与这次行动，我更加坚定了我的责任感和使命感，真切感受到了奉献的快乐与满足感。
结尾段：总结。
通过参与清风护航行动，我收获颇丰。我不仅学到了更多实践经验和技能，也明白了责任与担当、团队协作、应对突发状况、感恩与奉献的重要性。我相信这些体会和收获将对我今后的成长与发展产生积极的影响，让我更好地为国家和人民做出贡献。我将牢记这次行动的意义，时刻保持对国家和人民的热爱和责任感，继续努力创造更加安全，更加繁荣的未来。
专业清风行动心得范文（14篇）篇四
随着社会的发展，大学生已成为宣传和推动社会发展的重要力量。为了培养大学生们的社会责任感，并且增加他们的社会经验，许多高校都积极参与到各种公益活动中。清风行动作为一项全校性的志愿活动，已在许多大学得到了广泛的参与。参与清风行动让我深感受益良多，通过这次活动，我对社会贫困群体有了更深的了解，在参与过程中也体会到了社会责任的重要性。
首先，清风行动的核心意义是关心贫困群体并尽自己所能帮助他们。我们组织了一次去山区的捐赠活动，为当地需要帮助的人们送去了温暖和希望。在山区，我们看到了那些生活在困难环境中的孩子们，他们一直在努力追求和坚持着对于知识的渴望。对于我来说，这个过程是非常深刻和难以忘怀的。我们不仅仅是为他们送去了物质上的帮助，更重要的是用我们的行动表达出对他们的关心和帮助，鼓励他们继续努力。
其次，参与清风行动使我对贫困问题和社会问题有了更深刻的认识。在与贫困地区的人们接触的过程中，我看到了许多社会问题的存在。比如，教育资源不均衡导致的学习条件的不公平，孩子们的生活质量低下等等。这些问题引起了我对社会发展的思考，我认识到应该通过自身的力量来改变这些问题。清风行动不仅仅是一次帮助贫困群体的活动，更是一个呼吁大家参与社会改革的行动。
再次，参与清风行动让我深感到社会责任的重要性。在活动中，我看到了许多人对于社会问题的不关心和对于帮助的怠慢。但是，我也看到了更多人的爱心和关怀。这让我意识到，作为一名大学生，应该积极承担起社会责任，并用行动去推动社会的进步。我们应当不仅热爱自己，更要热爱社会，用自己的力量为社会做出一份贡献。
最后，清风行动让我更加珍惜自己的生活和所拥有的一切。当我们与那些贫困地区的人们接触后，我们会发现他们尽管生活困顿，但仍然对生活充满着乐观和向往。这让我明白了，幸福不是来自于物质上的富足，而是来自于对生活的热爱和感恩之心。这次活动让我更加珍惜自己的生活，懂得感恩，并且充满了希望和动力。
总之，参与清风行动给了我很多宝贵的体验和启示。通过这次活动，我不仅更加了解了贫困地区的情况，也更加懂得了社会责任的重要性。我们大学生应积极参与到公益活动中，用自己的行动去关心那些需要帮助的人们。只有在关心他人和承担社会责任的过程中，我们才能更好地成长，促进社会的发展。清风行动只是我们众多志愿活动的一个缩影，希望我们未来的大学生能够更加积极地参与到这类活动中，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
专业清风行动心得范文（14篇）篇五
近年来，环保成为了全球人们关注的焦点问题之一。为了改善环境质量，减少空气污染，提高生态环境的质量，各地纷纷推出了一系列的环保行动。而作为一个热爱大自然、关心环境的我，最近参加了一次名为“清风护航”的环保行动，这次参与深有体会，下面我将着重谈一谈心得体会。
首先，参加“清风护航”行动，让我深切地感受到了环保的重要性。在这次行动中，我们前往了一个繁华地区，看到了那里迅猛发展的工业企业和密集的车流。这些工厂排放的尾气、汽车的尾气，以及大量使用塑料袋，给空气和自然带来了巨大的破坏。当我们站在那里，感受着浓重的汽车尾气和灰尘，才真正意识到环境污染对我们生活的影响有多大。因此，参加“清风护航”行动让我深刻地意识到了环保是一项重大的社会责任，每个人都应该积极行动起来。
其次，这次行动让我认识到环保需要全民参与。在行动中，我看到了无数志愿者们的身影：有中学生、大学生、父母带着孩子，甚至还有一些退休的老人。他们带着垃圾袋，齐心协力地清理垃圾，仿佛一道清风掠过大地。他们的无私奉献、默默努力，让我感受到了环保事业需要全民参与的力量。只有人人都从小事做起，才能共同为地球的未来负责。
在这次行动中，我还学到了一些环保的知识和技巧。我们了解到一些常见的环境污染原因，比如车辆尾气、工业尾气、垃圾等。同时，我们也掌握了清洁环境的方法，如如何正确分类垃圾、如何降低尾气排放等。这些知识和技巧不仅让我个人受益匪浅，也能传播开来，让更多人了解环境保护的重要性，并且采取行动。
参加“清风护航”行动还让我认识到，环保是一个长期而持续的过程。我们不能只在特定的日子或活动中关注环保，而是要将环保融入日常生活的方方面面。比如，尽量步行或骑自行车而不开车，每个人都少用一次塑料袋，都少烧一次火，这样才能从源头上减少环境污染。环保需要我们每个人的努力，更需要全社会的关注和行动。
通过这次“清风护航”行动，我深刻体会到了环保的重要性，意识到环保需要全民参与，学到了一些环保的知识和技巧，并明白了环保是一个长期而持续的过程。作为一个热爱大自然、关心环境的人，我将不断努力，从自身做起，积极参与环保行动，为地球的美好未来努力奋斗。我相信，只要大家共同努力，我们一定能够为下一代留下一片清新美丽的自然环境。
专业清风行动心得范文（14篇）篇六
关于“清风中原廉洁双节”廉政集中教育。
根据上级的指示精神和统筹部署，我与同志们一道参加了以“清风中原廉洁双节”为主题的廉政集中教育系列活动，按照文件规定对相关的廉政书籍和警示教育片进行了学习，使我感触良多。
的共同努力。同样，反腐倡廉关系到每一个人。作为共产党员、国家干部，不论官大官小，都是人民公仆，都应以为人民服务为己任，不断加强党性修养，廉洁奉公，不能因为官小就放松对自己的要求。
小也不能做。
作为一名党员和执法干警，要树立正确的价值观、幸福观，正确看待名利。名利是很现实的东西，名利是人类社会发展的内在动力，但是人也是极易受到诱惑，一个人的利益观是受价值观影响的，有什么样的价值观就有什么样的利益观。因此我们要树立正确的价值观，践行《廉政准则》，用正当的手段取得名利，不取不当取之财，不得不当得之物，不见利忘义，不搞权钱交易，这应该是每一个共产党员最起码、也最重要的品德。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，人活一世，又有什么比活得亮亮堂堂、干干净净更可宝贵的呢！要保持警钟常鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，以坚强的党性和优良的作风履行好各自的职责，把人民赋予的权力用好、用正。
作为基层的************，我们都要扪心自问一下，当我们有一天接触到经济工作时，提升到更高的管理岗位时，手中的权利变大时，我们心中的欲望是否也会随之一同变大和膨胀？我们的自律意识是否还能保持？能否经得起各种考验？这就需要我们常虑廉洁之士的高尚品质，不要让贪字动摇游移了我们的思想，切实做到淡泊名利，具备高尚的职业道德，在工作和生活的每个小节上严于律己，做廉洁自律的模范，从点滴做起，从小事做起，从我做起。
篇一：倡廉洁,树清风。
“倡廉洁，树清风”观后感。
响应集团支部号召，我公司于20xx年1月21日组织全体员工观看学习了倡廉洁，树清风”全国优秀廉政公益广告展播，党员领导干部作为党的事业的中坚和骨干，是党的各项工作的组织者和领导者。领导作风如何，关系到执政党的人心向背，关系到党的事业的兴衰成败，决定着党在人民群众中的形象和威信。在新的形势下保持党的廉洁性，要坚持党要管党、从严治党，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色。
一、加强党员干部作风建设，是“继续把反腐倡廉工作做深、做细、做实，做出成效”的前提，也是切实做好保持党的廉洁性各项工作的基本保障。
当前，我们党的队伍总体上是廉洁、团结、有战斗力的。同时，也必须看到，随着改革开放和社会主义市场经济深入发展，随着党的队伍越来越壮大，加之，我们党面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验“四大考验”，面临精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险“四个危险”，因此，加强干部作风建设，保持党的廉洁性的问题，更加突出地摆在我们面前。
在这方面，我们党面临着严峻挑战。在我们的党员、干部中，还存在着理想信念不坚定、组织不纯、作风不正、为政不廉、原则性不强等问题。这些问题严重损害党的廉洁性，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识加强干部作风建设，保持党的廉洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好加强干部作风建设，保持党的廉洁性的各项工作，保持党的肌体健康，保持党的生机活力。
二、加强干部领导作风，保持党的廉洁性的。
党的廉洁性包涵的内容广泛，主要包括了以下几个方面：
一是思想上要廉洁。思想是行动的先导，不良的作风是受其思想观念支配的。思想上的模糊，必然导致作风上的盲目、随意和失控。一般来说，有正确的思想认识，才能有良好的作风，正确的实践和行为。
应新的形势，不能发挥党员先锋模范作用。要用时代发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想状态、以求真务实，顽强拼搏的改革精神加强和完善自己，始终保持强烈的进取心、事业心。
二是政治上要廉洁。政治上廉洁是中国共产党作为先进的马克思主义政党的本质属性。党的组织和党员、干部必须坚持党的性质宗旨、指导思想、奋斗目标和中国特色社会主义道路，在政治上做到信仰信念牢固、政治立场坚定、政治观点鲜明、政治纪律严明、政治敏锐性高和政治鉴别力强，对党忠诚可靠，永葆共产党人先进性和廉洁性的政治本色，在任何时候都把忠诚于党和维护人民利益放在第一位。三是组织上要廉洁。中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队，中国特色社会主义事业的领导核心，本质特征是组织上的廉洁性和先进性。表现为党的各级组织和广大党员、干部队伍都具有很强的自洁能力，能够将党的目的性质和宗旨与所面临的形势和任务结合起来，认真解决前进中遇到的各种问题，不断地自我调整、自我完善、自我革新、自我净化、自我提高，始终保持先进性和廉洁性，永葆生机活力。
求真务实。
之风，做到执政为民、敢于担责，清正廉洁、拒腐防变，我们党才能始终保持同人民群众的血肉联系，继续赢得广大人民群众的信任、拥护和支持，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，立党为公、执政为民，造福于民。五是行动上要廉洁。党的廉洁的直接反映为党的组织和党员、干部行动上的廉洁，包括对党忠诚可靠，与党中央保持高度一致，忠诚于党的性质、宗旨、理论和路线、方针、政策，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
三、立足优良作风，加强宣传教育。
持党的民主集中制原则，党员领导干部要带头发扬民主，做到心胸开阔、虚怀若谷、从善如流、平等待人，善于听取各种不同的意见或建议，团结协作、和睦共事，心往一处想、劲往一处使，凝聚人心、共谋发展。五是要坚持权为民用、秉公用权、清正廉洁。常怀为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品格。
四、发挥领导干部的表率作用。
加强领导干部作风建设，领导班子是关键。各级领导班子特别是主要领导干部既要严格要求自己，带头发扬良好风气，又要严格要求班子成员，抓好本单位、本部门的作风建设。各级领导干部要大力发扬党的光荣传统和优良作风，始终牢记“两个务必”，带头实践“八个坚持、八个反对”，大力倡导八个方面的良好风气，全面加强思想作风、学风，工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，在进一步转变作风上发挥表率作用。始终坚持做坚持党的思想路线的表率，坚持做理论联系实际的表率，坚持做密切联系群众的表率，坚持做民主集中制的表率，坚持做廉洁从政的表率。
新春伊始，按照全市的统一安排的树正气、强责任活动的安排，我们每个党员干部都要不辜负组织的关心，要认真学习、深刻领会、坚决地落实，以实际行动自觉抓好党风廉政建设和反腐败工作的落实。通过学习，更使我深爱启发，深受教育，深感自己学习之不足、认识之肤浅。下面，根据安排，谨汇报个人的学习心得和体会：
认真学习讲话精神，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色。“五个大力”就是要大力保持党员、干部思想纯洁，大力保持党员、干部队伍纯洁，大力保持党员、干部作风纯洁，大力保持党员、干部清正廉洁，大力加强监督和严明纪律。这是我们每一名党员干部都要认真领会和执行的，只有做到这些党的纯洁性和个人的党性才能够更加的坚定。
要艰苦奋斗、勤俭节约；要顾全大局、令行禁止；要发扬民主、团结共事；要秉公用权、廉洁从政；要生活正派、情趣健康。这八个方面具有很强的现实针对性和指导性，既是加强领导干部作风建设的基本内容，也是进一步实现领导干部作风好转的鲜明标志。各级党委要切实负起责任，把领导干部作风建设作为党风建设的重点来抓，列入党的建设的重要议事日程。要加强对领导干部特别是主要领导干部作风状况的监督，认真贯彻落实中央这些年来加强党内监督的一系列重大措施，积极推进党务公开、政务公开，拓宽监督渠道，促进领导干部作风建设。
党的十六届六中全会提出：党风正则干群和，干群和则。
社会稳。胡锦涛同志在中央纪委七次全会上强调提出：党的作风体现在党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。一个国家没有正气，就可能亡国；一个民族没有正气，就可能灭族；一个家庭没有正气，就会损害家；一个单位没有正气，就会衰败。讲正气，是中华民族也是我们党的一个优良传统。要树立高尚的价值观就不得不在全社会弘扬正气，一方面对违法违规行为予以坚决打击，另一方面要为广大群众树立光辉的典范和学习的榜样——勤奋学习、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康。
接、间接影响执政能力的各方面工作。
最要紧的是做到几个结合：一是把思想教育与制度规范结合起来。十六大报告指出，加强党的作风建设“一靠教育，二靠制度”。作风问题说到底是个世界观问题、党性觉悟问题。因此，转变干部作风，必须从加强教育，改造世界观、增强党性觉悟入手。要坚持改造客观世界和改造主观世界相结合。领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观，不解决好权力观、地位观、利益观问题，就不可能领导好改造客观世界的工作。要结合新的形势和干部的思想实际，扎实有效和坚持不懈地对党员干部进行邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，进行党的理想、信念、宗旨和共产主义道德的教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。通过经常性的思想教育和必要的集中学习教育，切实解决干部从思想上入党的问题，树立正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党员先进性，筑起抵制各种腐朽思想侵蚀和各种利欲诱惑的思想道德防线。与此同时，要建立健全规范干部行为的各种制度，包括实体性制度及相应的程序性制度，使干部行使权力和履行工作职能时有章可循。
二是把继承优良传统和进行作风建设创新结合起来。在作风建设上，必须坚持与时俱进，不断进行改革创新。我们党成立八十多年来，培育了一系列优良的作风。毛泽东同志把我党优良作风主要概括为“三大作风”、“两个务必”。
进入新时期以后，邓小平同志又增加了“民主集中制的优良传统和作风”。继承和发扬这些优良传统和作风，始终是加强干部队伍作风建设最重要、最基本的内容，是抵制和战胜各种不正之风和腐败现象的强大精神武器。随着形势的发展，我们还应不断培育新的优良作风，并将其作出新的理论定位和概括。“八个坚持、八个反对”就是我们党在新时期对干部作风的新要求，是对我们党的优良传统和作风的继承，是在新时期对党的作风建设的创新。
三是把严格自律和强化监督结合起来。作风发展变化的过程，是内因和外因相互作用的过程。在内因、外因的关系中，内因具有决定性的意义。这就要求我们把抓好干部的自律放在第一位。要教育引导干部把党的理想和宗旨，把“三个代表”重要思想内化为自己的信念，奉为自己立言立行的根本准则，坚持自重、自省、自警、自励，自己规范自己，自己把握自己，自己超越自己。在强调党员干部坚持自律的同时，也要重视他律，强化来自外面的监督。特别是要对干部职权的行使、权力的运用进行全方位、全过程监督。使党员干部既接受来自党内特别是班子内的监督，又接受来自广大群众和社会各方面的监督；既接受自上而下的监督，又接受自下而上的监督，形成完善的监督机制，增强监督的合力和监督的有效性。
四是把整体推进与领导垂范结合起来。干部是党的事业。
的骨干和党联系人民群众的纽带。抓干部的作风建设不能有空白点，而应整体推进。要结合从事不同工作、居于不同层次的干部的特点，有的放矢地做工作，促进广大干部作风的改进。在整体推进中，要特别注意抓重点、抓关键，抓对中高级领导干部尤其是“一把手”的作风培养。领导干部是党的“上梁”，全党的表率，也是广大干部的教育者、引导者和示范者。“上梁”正不正，领导干部的作风好不好，对于正确决策的制定，党的事业的推进，党的形象的塑造，干部和群众行为的导向，都至关重要。我们一定要坚持从严治党方针，从严治理领导干部。比起一般干部来，对他们更要严格要求，严格教育，严格管理，严格监督。各级领导干部特别是高级干部，要带头实践“三个代表”重要思想，以身作则，严于律己，要求下级做到的，自己首先做到；要求下级不做的，自己坚决不做；做发扬优良作风、抵制不正之风的表率，用自己的人格魅力带动、影响和促进广大干部作风的改进。
中华民族有许许多多的传统美德，为人类传承文明、树立新风奠定了良好的基础，其中朴实就是其中的一种。也许是因为朴实显得平淡了些，以至在这个物欲横流的社会几乎被淡忘了。人们好象觉得除了追求经济上的利益能够给人带来实惠外，其它的说也是白说，还不如不说，因为说了反而会让人觉得不合时宜，不合社会需要，除了招致过多的非议，往往会带来的不必要的麻烦。因为朴实与目前社会上存在的不良习气显得格格不入，人们已经看惯了不良恶习，认为既然存在，管它是否合乎道德规范，管它是否会造成不良影响，只要存在的就是合理的。伴随着经济浪潮的冲击，受利己主义价值观念的侵蚀，导致人们的价值观念和审美观念被扭曲，更甚者有一些人竟然连基本的道德底线都沦丧了，一旦好的观念被抛弃，而能够比抛弃了的更好的观念还没有形成的情况下，观念断层带来的思维混乱和缺失效应就不足为奇了！
人之间最宝贵的亲情和友情，使人将感觉不到人与人之间应该更注重精神的交流与升华！
确的观念。那么，只有社会上的好人多了，坏人才难以猖獗；而一旦好人少了，坏人就甚嚣尘上了！
在这个物欲横流的社会，单纯的朴实也许显得太无能为力了。但朴实却能够让我们活的自在、活的舒坦、活的坦荡。所以，我们应该努力做到朴实为人，就会少一些欺诈；朴实处事，就会少一些陋习。
总之，朴实虽无华，却能够使万事万物趋于和谐、实现互补；消除隔阂、和平共处。在经济全球化和文明多样化的21世纪，人们越来越感觉到和谐的重要和必要了，而朴实则是贯穿其中的一条生命线！
让我一起来传承中华民族传统朴实美德吧。
国家没有正气，就可能亡国；一个民族没有正气，就可能灭族；一个家庭没有正气，就会损害家；一个单位没有正气，就会衰败。讲正气，是中华民族也是我们党的一个优良传统。江泽民同志引经据典、深入浅出地说明了“一个人必须树立正气，必须有正义感。有了一腔浩然正气，才能无所畏惧地前进，才能不屈不挠地为国家、为社会建功立业”。改革开放至今，不可避免地对建设有中国特色社会主义社会带来了一些负面的影响，主要体现在以权谋私和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等歪风邪气上。要树立高尚的价值观就不得不在全社会弘扬正气，一方面对违法犯罪行为予以坚决打击，另一方面要为广大群众树立光辉的典范和学习的榜样。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和民族的先锋队。一个中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切。其中谈到党员必须履行义务中有两条：切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争；发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
“讲正气、树新风”对于中国人的意义不仅仅停留在当代，还在于它能最大限度地发掘我们身上所特有的气质——活力四射的蓬勃朝气、勇往直前的昂扬锐气、光芒万丈的浩然正气！这些恰恰是我们在实现中华民族伟大复兴的进程中所需要的。
巩义市电影公司。
张二鹏。
讲正气树新风心得体会(最新)一、指导思想。
开展“讲正气、树新风”主题教育活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神、加强党员干部五个方面的作风建设、树立八个方面的良好风气为主要内容，以切实解决党员干部作风方面存在的突出问题为重点，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，为开创教育工作新局面，构建和谐校园提供坚强的政治保证。
二、目标任务。
今天参加了我院纪检组组织观看的《清风在线》专题片活动，看到片中一例例典型案例，看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。
一、以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线。
赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。
在工作中筑牢反腐防线,以案为鉴警钟常鸣，勤奋做事廉洁做人；吸取他人地教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,俗话说:一失足成千古恨,然而真正品尝了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以强化自律意识,构筑廉洁从政地警示防线,是对每个党员干部的考验.由于各方面因素地影响,使少数腐败分子有机可乘,这已经成为广大人民群众注目的一个焦点,我们邮政党总支也相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通过多种多样的形式开展警示教育活动,使各部门党员干部的党纪法规明显增强,廉洁自律意识明显提高,使廉政工作贯穿于整个经营管理工作中。
二、以身作则，作好表率，永葆公仆本色。
身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直，办事公道。广大干部群众对领导干部是听其言，观其行的。如果说的一套，做的又是一套，群众是不会信任的，实际上会让其他党员干部和群众上行下效，带坏了党风，带坏了政风，带坏了一方社会风气。因此，领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。领导干部只有严于律己，公正严明，群众才能相信组织，好的党风、政风、社会风气才能树起来。所以，领导干部一定要按照制度和规定，严格对照检查自己，自觉做到不收受下属、有关单位和个人的现金、有价证券，真正在廉洁自律方面带个好头，严格按照遵守有关廉洁自律的规章制度，把科学发展观贯彻到反腐倡廉工作中，以改革创新精神推进反腐倡廉工作。在日常工作中时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，始终把组织和群众的信任和重托，倾注在本职工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。
存在一些问题和不足，我决心在以后的工作和学习中尽快克服纠正，以科学发展观为指导，做到“三个始终坚持”。
一是始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。作为一名法律工作者，我深知任务艰巨、责任重大，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好上级交给的工作任务，才能更好地做好反腐倡廉工作。因此自己将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。二是始终坚持为人民服务的宗旨。要做到全心全意为人民服务，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。进一步加强世界观的改造，用马克思唯物主义的观点去判断、检验是非功过。正确行使党和人民赋予的权力，心系组织重托，心系群众冷暖。在世界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。
三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。一个党。
员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。作为一名法官，我深刻地认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到建立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性，更好地推动我县反腐倡廉工作迈上新台阶。因此，广大党员干部尤其是领导干部，必须积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得上级领导的理解、信任与支持，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常漠公仆本色，真正做到上不负党，下不负民，为地方经济发展服好务，为法律事业作出新的更大的贡献。
堽城镇中心小学王猛。
新的体会。
一、加强学习，提高自身素质、品德和党性修养。大量的腐败案例表明，如王怀忠、慕绥新、田风山等人走上犯罪道路的最重要的一点就是：随着职务的升迁，放松了学习，放松了对世界观的改造。是非明于学习，名节源于理性，古人云：“德教为先”，“修身为本”。作为党的领导干部，如果放松思想政治学习，忽视思想和世界观的改造，就不能树立正确的权力观、地位观和利益观，思想道德防线就会丧失，健康的肌体就容易被腐蚀，就经不起金钱、腐朽生活的诱惑，也就容易做违纪违法的事，甚至走向犯罪道路。要把加强学习，努力学习，提高自身的素质品德作为终生的要求。要注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和新的科学文化知识，用正确的思想理论和科学知识武装头脑；注重用“三个代表”重要思想来贯穿于自己的思想行为，做忠实的实践者。树立正确的人生观、价值观和权力观就是要牢固树立全心全意为人民服务的思想，不断增强党性修养。作为一名党的领导干部，就是要做廉自律的表率，站在人民的立场上，管好事、管好权、管好人，千方百计为气象事业的健康发展保驾护航。
体系建设的不间断的主体。腐败的产生，固然有很多客观原因，但从主观实质来看，主要还是由于腐败者的主观世界出了问题，共产党人的理想信念淡化，没有正确的人生观、权力观，追求个人主义、享受主义。反腐倡廉教育是从源头上预防和治理腐败的基础性工作，是构筑思想道德反腐倡廉防线的重要一环。我们要结合《清正廉洁》、《清风浩然正气根》和《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》认真学习反腐倡廉教育，认真、扎实、深入地开展这项活动。一要加强党员领导干部的科学发展观、正确的权力观和政绩观教育，树立和保持崇高的理想信念，着力解决好为谁掌权，怎样掌权的问题，使党员干部特别是领导干部，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。二要加强发扬党的优良传统、作风和纪律教育，引导党员干部坚持“两个务必”，做到“八个坚持，八个反对”，增强拒腐防变能力。教育的形式上要创新，增强教育的针对性、时效性和多样性，既要大力表彰廉洁勤政的典型，又要用违纪违法腐败的反面典型来教育人，弘扬正气，祛除邪气，努力营造党员领导干部廉洁勤政的良好氛围。
特色的社会主义，实现小康社会，最终实现共产主义。具体到实际工作目标中，就是要把建设中国特色社会主义的信念深深扎根于自己心中，扎实工作，艰苦奋斗；就是要有为人民谋利益的志向和精神，对人民群众有真情实意，让人民群众的生活变得更好，社会更加和谐，人民更加幸福。二要有坚定的党纪观念，自觉维护、严格遵守党的纪律，始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。三要坚持群众的观点，自觉做到立党为公、执政为民，把全心全意为人民服务作为保持共产党员先进性的根本要求。四要始终坚持两个“务必”，求真务实，要常修为政之德，常思贪欲之苦，常怀律己之心。五要树立正确的权力观，明确手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益、谋福利。要始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上。坚定执政为民之心，廉洁勤政，是新时期全面建设小康社会对每一个共产党员特别是党的领导干部提出的必然要求。
设法为学生创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人的本职工作。热爱学生是教师职业道德的具体表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，更是教师进行教书育人工作的基本要求。
因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
第二、为人师表，廉洁从教。
通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
第四、公平公正，关爱孩子。
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。要知道，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有贝多芬，你的教鞭下有瓦特，你的巴掌下有爱迪生。。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有50多位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们；这些孩子是可敬的，我得欣赏他们；我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
第五、提高自身素质，廉洁从教。
防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。
龙泉长利小学冯友华。
的无私了.就想自己一样!!在一开始都是受到父母的照顾,到长大后,就会照顾自己的父母和孩子。
“阳光清风进校园”教育活动就是针对这一情况，以“三个代表”重要思想为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识，建立多方位廉政络，着力营造学校内部乃至全社会良好的“敬廉崇洁”氛围，为实现党风和社会风气的进一步好转作出应有的贡献。
昭阳区龙泉长利小学在三年级以上学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“阳光清风进校园”教育活动融入校园文化建设。以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。通过“小手牵大手，大家共携手”活动，充分发挥教育小环境的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。
2/4。
“阳光清风进校园”教育活动与学校教育教学工作紧密相联，具体应做到“五结合”。
“阳光清风进校园”教育活动要与正在开展的保持共产党员先进性教育活动紧密结合，加强党员干部从政道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持科学发展观，进一步提高党员干部的政治思想素质。
“阳光清风进校园”教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，要把两者有机地融合起来。要充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。
“阳光清风进校园”教育活动要与党风廉政建设、行风。
建设和师德师风建设紧密结合起来，使“阳光清风进校园”教育活动以一种党员、干部、广大师生乐于参与、易于接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性，通过日常耳濡目染，不断树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观，从而建立“廉洁从教、诚信守法”的良好风尚。
校园阳光工程等促进学校内部党风廉政建设、改善内部关系的举措紧密结合起来，不断促进和巩固校务公开、大宗物品招投标等廉政制度建设成果。
我认为学校要把“阳光清风进校园”教育活动的有关内容纳入学校德育体系，与学科教学、素质教育紧密结合起来，使诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识，植根于教育对象的头脑之中。
4/4。
篇七：《教师在行动》读书心得。
有如何写教育博客，等等。我逐渐认识到课程改革要求我们教师要成为一名研究者，成为一名研究型教师，只有研究型教师才能胜任教育的改革和创新。
当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都要加强学习、终身学习。新课程的实施，更对教师的学习提出了更高的要求。实施新课程尤其需要学习先进的教育教学理论，确立符合素质教育要求的教学观和人才观；注意学习有关研究的一般方法的理论书籍，从而能够适应组织学生进行研究性学习的需要。教师从根本上确立终身学习的意识，做一个终身学习者，是教师专业化、自主成长和提升自己人生质量的重要前提。
要成为一名研究型教师，就要不断地进行教育教学的反思，只要坚持就一定能够成功。教师要做一个善于研究的人，善于反思的人。经常反思自己教育教学实践中的问题，研究自己感到困惑的问题。养成对自己的教学与教育活动进行评价与反思的习惯，这是教师进行教育科研的基点。可以通过教学日记与教育笔记较好地记录下教育反思的成果。
沤江一完小黄剑波。
教师的行动研究把自己的教育教学活动作为研究对象，能够持续不断地对教育和教学行为进行及时的反思，从而汇总自己的教育智慧，提升自己的教育教学水平就。教师研究的问题产生于实际的工作情境之中，并且研究的过程也是从实际情境出发，根据实际情境的需要，随时检讨，不断进行修正；行动研究同时也是教师对自身实践所进行的有意识的、系统的、持续不断的探究反思，它在突出教师实践的"研究"特征的同时，也突出了教师作为研究者的角色。整个研究过程中自始自终都贯穿着对教师自我反思的要求。这种自我反思，对于教师个人而言，是一种学习过程，对于教育实践而言，是找到针对即时情境问题的解决方案的有效途径。教师始终是行动研究的主要研究者，研究的对象是日常遇到和亟待解决的实践问题，研究得目的在于透过科学方法的应用，以解决课堂内的问题因此研究的过程中必然主动容纳和利用各种有利于解决实际问题、提高行动质量的经验、知识、方法、技术和理论，特别重视实际工作者对实践问题的认识、感受和经验。行动研究实质上也是研究过程和行动过程的统一体。
育教学的疑难重寻找问题；从具体的教育教学场景中捕捉问题；从阅读交流中发现问题；从学校或学科发展中确定问题。
教师研究的基本程序：从计划到反思。教师的教育研究活动的实施经历计划、行动、观察、反思几个步骤。首先对活动进行有意识的设计、设想或打算，教师有意识地将行为纳入研究的框架，持续不断地贯穿于教育教学活动的始终；其次教师在行动研究时不断反思与积累中，难免形成对问题的新的认识，也难免会有新的因素介入研究，从而影响原有计划的达成，教师行动研究时随着教育情境的变化和教师认识的加深，行动也在不断调整的。第三教师注重收集行动研究过程相关的资料，以备后续的反思、改进之用；最后教师对计划、行动和观察进行分析和思考，全面系统描述整个研究过程，进行理智判断和评价，从而为下一阶段的行动提供科学合理的研究方向。
总之，通过学习，我意识到只有研究型的教师才能胜任教育的改革和创新。当然要成为一名合格的研究型教师，对我来说任重而道远。我将把参加这次培训活动当做一次提升自己教育教学研究水平的契机，努力提高自己各方面的素养，在成为研究型教师的道路上不断探索，不断前进。
篇八：观看警示教育片心得体会。
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议。
专业清风行动心得范文（14篇）篇七
近年来，教育行业里发生了一些严重的事件，让人们开始重新审视教育界的师资队伍建设。为了加强教育教学领域的德育建设，许多地方开始推行师德师风清风行动。作为一名从事教育工作的人，我积极参与了这项活动，从中感受到了许多的启示与收获。下面，我将简单分享我的经历和体会。
教师作为培养未来人才的重要力量，不仅要传授知识技能，还要在价值观教育和品德修养方面给予学生指导和帮助。师德师风这个概念包含了教师在教育工作中应具备的道德要求和职业规范。开展师德师风清风行动，旨在引导教师从理念上认识到职业化、规范化、道德化的标准，形成崇高的教育情操和高尚的师德形象。参与这项活动，既是我们作为教师的职业责任，也是我们维护教育行业健康生态环境的一种表现。
二段：参与活动的具体内容。
作为一名初中校内教师，我主要参与了校内的师德师风宣讲和议题研讨。我们在会议上，探讨了如何在教育教学中注重师德师风建设，同时协商出了一些为保持教育教学质量的措施。此外，我们学校还组织了一些师生互动活动，例如邀请校外的专家来给学生进行师德师风教育的讲座，举办实践教育活动，培养学生的敬师爱校意识，等等。这些活动让我们更深入地了解了师德师风的相关意义，进一步增强了我们的责任感和使命感。
三段：在参与活动中所收获的体会。
通过师德师风清风行动的参与，我认识到了教师在教育教学中的责任重大，如果教育不能引导学生在道德观念上的形成，就会对社会产生负面的影响。在实施教育教学时，我们要遵循严谨的程序与标准，要注意个人形象的示范和影响，做到言行一致，以身作则，给学生传递阳光、积极、健康的价值观念。同时，师德师风还需要学习和提升，每一个教师都应当通过自我观察、反思来不断完善自己的师德师风。
四段：希望和期待。
总的来说，师德师风清风行动是教育教学的一种进步。在未来，我希望更多的教师能够积极参与这项活动，认真关注教育行业的生态环境，为维护教育行业的健康发展做出自己的贡献。同时，我也希望教育行政部门能够更加注重教师师德师风建设，采取更加切实有效的措施来促进教师师德师风的提升，增强我们的职业认同感。
五段：结尾小结。
从师德师风清风行动中，我学到了很多，明白了作为教师应该具备的素质。我们作为教育工作者，要时刻保持职业的高度认知、高尚的情操和道德的担当，为我们美好的未来贡献力量。师德师风清风行动，只是一个开始，让我们携手共进，共同把教育事业做得更好，为我们的孩子们打下更坚实的人生基础。
专业清风行动心得范文（14篇）篇八
清风行动是一个社会公益组织，旨在改善城市环境，培养市民文明习惯。作为大学生，我有幸参与了这个活动，并且亲身感受到了其中的乐趣和收获。通过这一经历，我深刻体会到了公民责任感的重要性，也明白了个人行为对整个社会的积极影响。
首先，参与清风行动让我重新认识了公民责任感。在行动中，我们每个人都有责任保持城市的干净整洁。清晨，我们穿着统一的志愿者服装，手持扫帚和垃圾袋，走进街道的每一个角落。看着刚刚清扫过的街道变得一片整洁，我内心感到一股难以言喻的满足。这份责任感并不仅仅是为了应付某种义务，更是为了将绿色环保理念传递给更多的人。这让我意识到，作为一名大学生，我们应该为社会作出贡献，并且为自己的行为负责。
其次，参与清风行动让我明白了个人行为对社会的积极影响。虽然清扫街道只是微小的一步，但是它却能够引发更多人的关注与行动。在行动中，我们不仅仅是简单地扫地，我们更是与市民进行了互动，向他们宣传环境保护的意义。在与市民的交流中，我听到了许多赞美和感谢的话语，这让我更加坚定了自己的决心，希望通过自己的努力，唤起更多人对城市环境的关注和重视。我相信，只要每个人都能够从自身做起，我们一定能够共同营造一个美丽宜居的城市。
再次，参与清风行动也让我领悟到了环境保护的重要性。在我们的行动中，我看到了各种各样的垃圾，有纸屑，有塑料袋，还有烟蒂等等。这使我更加深刻地认识到，垃圾的产生给环境带来的危害。尽管环卫工人在我们之前已经进行了清扫，但仍然有很多垃圾滞留在角落里。这种环境的恶劣不仅影响了市容市貌，更对居民们的身心健康造成了威胁。因此，我们每个人都应当从小事做起，养成良好的环保习惯，减少垃圾的产生，保护我们的地球家园。
最后，参与清风行动让我体会到了团队合作的力量。在行动中，我们志愿者们相互配合，互相协作。有人负责清扫，有人负责宣传，还有人负责后勤保障。每个人都发挥着自己的专长，团结一心向前。我们共同完成了清扫任务，并且积极地宣传环保理念，引导更多人参与其中。这个团队合作的过程让我明白了一个人的力量是微不足道的，而当大家团结一致，携手合作，我们就能够做到更多。
总的来说，参与清风行动是一次难能可贵的经历。通过这个活动，我重新认识了公民责任感，明白了个人行为对社会的积极影响，领悟到了环境保护的重要性，体会到了团队合作的力量。我相信，在我们每个人的共同努力下，社会将变得更加美好，我们的城市将变得更加宜居。让我们携起手来，传递清风行动，共建美丽家园！
专业清风行动心得范文（14篇）篇九
清风颂是一首描写自然风光的诗歌，它以清新的笔墨描绘了风的美妙之处。《清风颂》给我留下了深刻的印象和重要的启示。通过欣赏这首诗，我体会到了大自然的壮丽和无穷的力量，感受到了生活中细微之处的美好，同时也领悟到了人与自然和谐相处的重要性。以下将分别从自然之美、生活之美和人与自然和谐相处的角度来谈谈我的感受和领悟。
首先，通过《清风颂》，我深深体会到了大自然的美丽和壮丽。诗中描述的风是如此清新、轻盈、舒适，它使人们感到愉悦和欢快。风吹过田野，使得花草树木摇曳生姿，落叶飞舞，波浪涌动。这些景象使我感到仿佛置身于大自然之中，弥漫着芬芳的气息，体验着大自然的神秘和力量。这让我明白，大自然之美是无与伦比的，它与我们的生活息息相关，应当珍惜并去保护。
其次，《清风颂》让我深刻感受到了生活中细微之处的美好。诗中描绘了风经过的场景和其带来的影响，这些平日里被我们忽略的细节突然变得如此重要。风吹散了炎热，送来了清凉；风吹动了花草树木，给大地带来了活力。这让我明白，生活中的每个细节都有它的独特之处，我们不能只关注大事，而忽略了生活中那些微小却带来快乐和意义的瞬间。我们应当时时充实自己，去感受生活的美好，把握住每个细节。
最后，《清风颂》让我明白人与自然和谐相处的重要性。诗中描述了风带来的快乐和美好，同时也指出了风带来的痛苦和灾害。这让我反思我们与自然之间的关系。我们是自然的一部分，我们的生活与自然息息相关。如果我们能够与自然和谐相处，保持环境的平衡，就能够感受到自然的美好和力量。而如果我们肆意破坏自然，过度消耗资源，只关注自己的利益，那么自然界就会给我们带来伤害和灾难。因此，我们应当尊重自然，保护环境，与自然和谐共存。
通过欣赏《清风颂》，我对大自然的壮丽之美有了更深的认识，对生活中细微之处的美好有了更多的感受，对人与自然和谐相处的重要性有了更深刻的理解。这首诗让我明白，大自然是我们生活的基础，也是我们赖以生存的力量来源，我们应当珍惜和爱护它。同时，我们也应当从生活中的细节中找到快乐和意义，不忘珍惜每一个瞬间。最重要的是，我们要与自然和谐相处，保护环境，为我们自己和后代创造一个美好的未来。清风颂给予了我这些启示和体会，它将永远伴随我，指引我走向更美好的人生。
专业清风行动心得范文（14篇）篇十
作为一名学生，在校园中，我接触了许多不同类型的人。而在与这些人的交流中，我发现其中有一种人格魅力，能够让人心旷神怡，那就是扬清风的人。扬清风的人，不仅在外表上亲切友善，更在内心深处散发着一种积极向上的力量。以下是我对“扬清风”的一些心得体会。
首先，扬清风的人注重修炼内涵。他们懂得通过读书、思考和实际行动来培养自己的思想修养。在处理问题时，他们不偏袒任何一方，而是努力寻找解决问题的最佳办法，用理性的思维来分析事情的来龙去脉。他们善于总结经验，不断学习，与时俱进。扬清风的人永远保持一颗对知识的渴望之心，不断汲取养分，使自己的思维能力得到不断提升。
其次，扬清风的人懂得与人为善。他们对待他人时总是保持一颗平等的心态，充满了关爱和尊重。他们注重与他人的交流，善于倾听他人的意见和建议。在与人相处的过程中，他们总是用善良的言辞，传递着积极向上的力量。与扬清风的人交往，会让人感到温暖和融洽，唤起人们内心深处的美好情感。正是因为他们的友好和善良，他们能够和不同的人建立良好的关系，成为大家愿意倾诉和分享的对象。
而且，扬清风的人总是保持积极向上的心态。他们从不抱怨生活的不公平或困难，而是始终坚持相信“困难是暂时的，成功是必然的”。他们经历过挫折和困境，但他们选择用乐观和勇气去面对，积极寻找解决问题的方法。扬清风的人常常信心满满地面对挑战，他们相信自己的努力一定会得到成果。正是因为他们的乐观和阳光，他们的周围充满了正能量，有力地影响着身边的人。
此外，扬清风的人还拥有强大的抗压能力。他们能够淡定地面对各种困境和挑战，在压力下不失去自我。他们懂得合理安排时间，确保每件事情都能有条不紊地完成。他们也懂得如何舒缓压力，调整自己的心态。当亲友或同事面对难以解决的问题时，扬清风的人总是能够给予他们鼓励和支持，使他们重新找回信心，化解困境。
最后，扬清风的人始终不忘初心，知足常乐。他们清楚自己的目标，并为之努力奋斗。他们知道自己想要的是什么，并不断向前迈进，直至达成目标。但他们也懂得珍惜眼前的一切，享受当下的美好。他们能够从日常生活中找到快乐，从微小的事物中感受到幸福。他们不会沉浸在过去的悲伤或未来的担忧中，而是保持一颗平静、知足和感恩的心。
总而言之，扬清风的人在内外修养上都做到了协调统一，他们注重个人修炼，与人为善，保持积极向上的心态，拥有强大的抗压能力，同时又能保持知足常乐的心态。扬清风的人所散发出的正能量，无论对自己还是对他人，都具有深远的影响。希望我也能够在与人相处的过程中，努力将“扬清风”作为自己的目标，不断提升自己的修养和素质，成为一个更好的人。
专业清风行动心得范文（14篇）篇十一
随着社会的不断发展，人们的生活水平逐渐提高，对于环境的要求也越来越高。在这样的背景下，扬清风行动应运而生。扬清风行动是一项旨在推动环境保护与美化工作的公益活动，我有幸参与了这次活动，收获了许多，不仅对于环境的重要性有了更深刻的认识，也明白了自己应该怎么做。
扬清风行动的成功举办离不开组织者的精心筹划和各方的积极参与。在参与过程中，我有幸成为其中一个环节的组织者，我学会了如何协调与沟通，如何制定活动计划和招募志愿者。这些经验对于我个人的成长来说具有重要的意义，锻炼了我的团队合作精神和组织能力。
在实地参与扬清风行动中，我亲眼见证了环境污染带来的种种问题，也感受到了环境保护的重要性。扬清风行动通过清理垃圾、种植绿化植物等方式，使得环境变得更加整洁美丽。同时，活动中的宣传教育也让更多的人了解到了环境问题的紧迫性，激发了人们的环保意识。扬清风带给我的启示是，环境保护不是一次性的行动，而是需要每个人长期投入的事业。只有每个人在日常生活中都注重保护环境，才能真正实现环境的持续改善。
扬清风行动教会了我如何正确使用环保设施，如何妥善处理垃圾。之前，我并未意识到垃圾分类的重要性，经常将不同种类的垃圾混在一起，给环保造成了一定的困扰。通过扬清风的宣传教育，我认识到了垃圾分类对于环境的重要性，培养了我垃圾分类习惯，并在日常生活中养成了节约资源、保护环境的好习惯。真正的改变和进步是从点点滴滴开始的，环保从我做起，我愿意将这种良好的习惯传递给身边的人，让环保意识成为一种共识。
参与扬清风行动也锻炼了我的意志力和毅力。在清理垃圾和种植绿化植物的过程中，我遇到了不少困难和挑战，但是我不放弃，坚持到底。这让我懂得了困难并不可怕，只要有决心和毅力，就能够克服一切困难。通过这次经历，我也更加明确了自己的职责和使命，要为环境保护贡献自己的一份力量，不论是大是小，只要是有益于环境的事情，我都会努力去做。
总的来说，参与扬清风行动是一次难忘的经历，我通过活动学到了很多人生的道理和环保知识。我深深地认识到保护环境是每个人的责任和义务，并且发现了自己在环保方面存在的不足和不良习惯。此次活动的经历，让我意识到环保不仅仅是一项行动，更是一种生活方式和思维方式的改变。我将尽自己的努力，携手社会各界，在平凡的工作中诠释环保的精神，传递更多的环保力量。
专业清风行动心得范文（14篇）篇十二
为切实加强教育政风行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，在我校领导的正确指引下，把师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，并开展了一系列的学习、宣传教育、自查自评等活动，收到了较好的效果。
我把师德师风的建设工作纳入了自身发展计划的重要内容，认真落实学校师德师风工作的各项任务。充分利用例会时间学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《治理商业贿赂工作基本知识》等理论知识，在学习方法上我们采取了自学、交流、讨论等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，在平时的`教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，定期坚持自摆自查。
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
针对教育政风行风评议和师德师风建设的重点，我主要采取了以下措施开展整改：
1、廉洁自律，依法执教。
根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。
2、密切家校联系，做好帮扶工作。
建立了良好的家校联系制度，用好班主任工作手册，用好校讯同通，进一步密切家校联系。及时了解、反馈学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活，同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，配合家长帮助他们共同进步。
3、严抓教学质量，确保全面发展。
我始终把提高教学质量当作工作重点来抓。按照课程计划的要求，确保每周一次的集体备课活动，确立主题、主讲人，以书面形式加以记录，在一人主讲，大家共同讨论的基础上确定教学的主要内容、方法、难度、例题作业。在宏观管理上，既强调统一性，又强调个人独创性。同时加大检查力度，增加抽查，减少普查，确保有检查就有结果，有结果就有体现，优秀者展示，低下者诫勉，通过各备课组内部自查、教研组长定期检查等形式来确保备课、教学工作质量。通过开展教育政风行风的评议和师德师风的自查自纠，进一步转变了工作作风，文明执教，优质服务于学生、家长。今后，我将要继续深入开展“树师表形象，扬教育新风”的活动，努力提高教师的整体素质，把教育系统的行风建设、师德师风建设抓细抓实，争先创优，办人民满意的教育。
专业清风行动心得范文（14篇）篇十三
在这个喧嚣的都市，每个人都渴望能够远离喧嚣，追求内心的宁静与平和。清风线作为郊外的一条越野线路，给了我们实现这一梦想的机会。我有幸参加了一次清风线的旅行，不仅体验到了自然的美丽，更领悟到人与自然的和谐共生。
首先，清风线的旅行是一次身心的洗礼。清风线的路线以郊外山水及农村风光为主，沿途植被丰富、空气清新。在徒步旅行中，我感受到大自然给予我的能量与力量，疲惫与压力完全消散于山水之间。伴随着清新的山风和微笑的队友，我感觉自己舒展了身心，心无旁骛地享受这一刻。在城市的喧嚣中，我们往往会忽视身心的诉求，而清风线的旅行为我们提供了一个放松心灵的机会。
其次，清风线的旅行教会了我如何与自然和谐相处。在此次旅行中，我们采取了环保的方式出行，拒绝了包装废弃物，注重保护自然环境。我们在路上清理垃圾，尽自己的一份力量保护大自然的美丽。感受到大自然的美丽，我们应该做到“爱护环境，从我做起”，保护自然资源，保护生态平衡。只有让每个人都意识到自己是自然的一部分，才能实现与自然和谐共生。
再次，清风线的旅行教会了我如何团结合作。在这次旅行中，我们需要相互协作，携手完成每一段艰难的行程。在山间峡谷中，我们需要帮助彼此跨越障碍，鼓励彼此克服困难。当我们共同完成旅程、克服各种困难时，我们感受到了团队的力量和友谊的价值。清风线旅行不仅仅是一次户外经历，更是锻炼团结合作和交流沟通能力的宝贵机会。
最后，清风线的旅行让我对自己有了更深的认识。在这次旅行中，我意识到自己的责任和担当。在艰苦的行程中，每一步都是一次对自己意志力和毅力的考验，也是对自己的一次洗礼。经历这次旅行后，我更加明白自己的努力和坚持是成功的基石，只有通过不断的努力，我们才能达成心中的目标。
总结起来，清风线的旅行对我来说是一次难忘的体验。通过感受大自然的美丽与力量，我得到了身心的洗礼；通过与自然和谐相处，我明白了我们作为自然的一部分，应该保护环境；通过团结合作，我感受到团队的力量和友谊的意义；通过超越自我，我更加坚定了前行的动力。清风线的旅行让我获得了心灵的愉悦和成长，让我重新认识了自己。我相信，在未来的日子里，我会将这些体会融入自己的生活，并坚定地走下去。
专业清风行动心得范文（14篇）篇十四
清风行是一种身心放松的方式，借助大自然的清新空气和宁静环境，让人们摆脱繁忙的生活，舒缓压力，重新充实自己的身心。在这个快节奏的社会中，我也曾去过清风行，深刻感受到它带给我的益处和体会。下面将从健康、心灵的治愈、社交、探索和成长五个方面来阐述个人对清风行的心得体会。
健康方面，清风行是一种运动方式，能够锻炼身体，增强体力。行走在大自然中，呼吸新鲜空气，让身体得到充分的氧气供应，能够改善血液循环，增强免疫力。与其他运动相比，清风行相对简单不费力，适合各个年龄层的人群，不论是老年人、青少年还是小孩子都能参与其中，这种广泛适用性也是清风行受欢迎的原因之一。
不仅对身体有益，清风行对心灵也有治愈的作用。在绿树掩映、花草香气中，冥想般地走着，仿佛让人们脱离凡尘，沉浸在自然的怀抱中。这种心灵的抚慰让人感到宁静和舒适，放松紧绷的精神，让自己的内心得到宁静。在日常的生活中，工作和学习的压力时常让人疲惫不堪，找到一种方式舒缓压力并且治愈内心是很重要的，而清风行正是这样一种方式。
社交也是清风行的一大特点。在清风行的过程中，我们可以结识新的朋友，展开交流，增进了解。共同的兴趣爱好和目标使得彼此的交往更加轻松和融洽。同时，还可以与陪伴的家人或朋友一起清风行，互相激励，分享快乐。这种社交和互动的机会为人们提供了更多的交际场合，并能够培养人与人之间的感情，促进社会和谐。
清风行也是一种探索和发现的机会。大自然是一个充满奥秘和美丽的世界，而清风行能让我们接近自然，与之亲密接触。在漫步的过程中，我们可能会发现一些独特的植物或动物，感受到大自然的千姿百态。同时，也能有机会探索一些未知的地方，发现更广阔的天地。这种探索的乐趣和探险的冒险感让人异常兴奋和满足。
最后，清风行也是一种成长的过程。在行走的过程中，我们需要经历不同的挑战和困难，例如山路崎岖、天气变化突然等等。这些困难和挑战需要我们克服，这样才能达到目的地。通过解决问题和攻克困难，我们能够提升自我能力和智慧，培养坚持和勇敢的品质。这样的成长是无法在书本中学到的，只有通过亲身实践才能体会到。
综上所述，清风行是一种身心放松的方式，能够带来健康、心灵的治愈、社交、探索和成长的体验。不论是寻求身体健康的人群、心灵疲倦的人们还是追求社交和成长的个体，清风行都能满足他们的需求。每一次清风行，都是对大自然的感知和赞美，也是对自我的重塑和提升。人们应该积极参与其中，感受大自然的美好，同时也让自己得到内心的净化和成长。