建筑是一种具有长久影响力的艺术形式，一座优秀的建筑可以流传几百甚至几千年，成为时代的瑰宝。在写建筑总结时，不妨参考以下范文，了解如何全面地对项目进行概括和评价。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇一
建筑抄绘是一项重要的建筑学基础技能，也是建筑学生必修的课程之一。在抄绘的过程中，我们需要动手绘制建筑物的立面和平面图，在此过程中，我学到了许多技巧和经验，让我更深入地了解建筑学以及技术绘图的复杂之处。下面将从5个方面分享我的抄绘心得体会。
第一段：准确的测量最为重要。
作为建筑抄绘的第一步，准确的测量技术非常重要，这直接影响到后续图纸的制作以及学习效果。首先，要准确地测量建筑物的长、宽、高等关键尺寸，可以使用测距仪、量角器等工具。其次，在绘制图纸前，我们应该先练习手抄式精确测量以及数字技术测量，加强把握测量精度的基础。
第二段：眼力训练至关重要。
抄绘不仅需要准确的测量技术，也需要不断的眼力练习。因为建筑物立面、平面图的要求对视觉的要求很高，需要我们准确捕捉建筑的线条、空间和比例。通过经常练习，我们的眼力将越来越敏锐，能够更好地识别建筑物的不同特征，更好地掌握绘图技巧。
第三段：正确的比例要求。
建筑抄绘的一个最基本的要求就是保持比例正确。对于建筑抄绘而言，精确绘图应该是一个比例缩小之后的模型。因此，我们需要根据实际比例尺来制定建筑图纸，注重整个图的平衡状态，合理地分配图形比例，保证图纸质量。
第四段：清晰的表达方式。
建筑抄绘作为建筑学的基础课程之一，具有丰富的内容和技术难度。在绘制建筑图纸时，我们需要注重表达的清晰性，保证图纸中的每个元素都能够呈现出来，达到对于建筑物的精准表达。同时，我们还要注重标注和辅助线的合理使用，体现出良好的逻辑结构和时空关系。
第五段：善于总结反思。
抄绘虽然是一项基本技能，但细节和技巧仍然需要不断总结和反思。在每次绘画之后，要总结整个过程中的遇到的问题，考虑如何完善技能和作品，并且不断挑战自我，体验新的设计和绘图流程，锻炼自己的绘画技巧和创造力。
总之，建筑抄绘的过程不仅是技术绘图教育的基础，也是一个低调但十分重要的工作。在这个过程中，我们需要融合绘画技巧和设计细节来达到精准表达的目标。只有不断增强绘画技能和思维逻辑，加深对建筑制图的理解，才能在未来的建筑设计中发挥更大的创作力和贡献。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇二
建筑抄绘实训是大学建筑专业学生必修的一门课程，旨在为学生提供实践机会，加强他们对建筑设计原理和绘图技巧的理解。作为一名建筑专业学生，我近期参与了一次有关建筑抄绘的实训，这次实训给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我在实训中的体会和心得。
第二段：认真准备是成功的关键。
在实训前，我们花了很多时间学习和准备，包括研究相关资料、了解各种建筑图纸的要求以及熟悉使用绘图工具等。我们还参观了一些著名建筑作品，以更好地理解建筑设计的特点和细节。这些准备工作为我们成功完成实训奠定了坚实的基础，使我们在实训中能够熟练应用所学知识，更好地理解建筑抄绘的要点。
第三段：团队合作的重要性。
实训中，我们被分成若干个小组，每个小组负责一个具体的建筑抄绘任务。这就需要我们与组员们合作紧密，共同解决所遇到的问题。团队合作的重要性在这次实训中得到了充分的体现。我们互相交流思路、分工合作、相互帮助，最终完成了任务。通过这次实训，我深刻体会到，团队合作不仅可以提高效率，还能够获得更好的综合效果。
第四段：耐心和细致决定成败。
在抄绘建筑图纸的过程中，我深刻体会到了耐心和细致的重要性。绘制建筑图纸需要一丝不苟的精神，不能有任何的马虎和粗心。我曾经因为一点小小的疏忽，导致整个图纸出现错误，不禁让我感叹自己的大意。时间的追逐和任务的安排，更是考验着我们的耐心和细心。只有保持足够的耐心和专注，才能完成精确的建筑抄绘任务。
第五段：实践是最好的老师。
在这次实训中，我深刻体会到实践是最好的老师。通过亲身参与实际操作，我不仅加深了对建筑设计原理和绘图技巧的理解，还发现了书本上所没有的问题和挑战。实践中我们遇到的问题使我们更加敏锐地意识到了细节的重要性，提高了我们解决问题的能力。通过实践，我明白了理论知识的局限性和实践经验的重要性，这将使我在今后的学习和工作中更加注重实践。
结尾：
通过这次建筑抄绘实训，我不仅学到了很多专业知识和技巧，还增强了自身的团队合作能力、细心和耐心。今后，在建筑设计和绘图的工作中，我将更加注重细节，提高自己的专业水平。同时，我也明白了实践是巩固理论知识和提高技能的最佳途径，因此，将来我也会积极参与各种实践活动，不断提升自己的实践能力。感谢这次实训给我带来的宝贵经验和成长机会。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇三
在我的高中学习生涯中，我接触到了一门非常特殊的课程，那就是建筑抄绘。起初，对于我这个文科生来说，这门课程充满了挑战和困难。但是，随着学习的深入，我渐渐地领悟到了这门课程的美妙之处。
首先，建筑抄绘锻炼了我的观察力和细心程度。在这门课程中，我们需要认真观察建筑物的各个细节，并且将其准确地抄绘到纸上。这需要我们不仅仅要有极强的绘画技巧，更需要我们能够在观察中不漏掉任何一个重要的细节。通过这样的学习，我变得更加注重细节，注重眼前的环境，使我成为了一个更为细致的人。
其次，建筑抄绘增强了我的想象力和创造力。在对建筑物进行抄绘的过程中，我们需要根据实际情况有时对建筑物进行修改。这就需要我们具备一定的想象力和创造力，这对于我们日后的发展是十分有益的。
最后，建筑抄绘培养了我对艺术的热爱。在这门课程中，我们不断接触各种建筑风格、线条、色彩等等方面，这深深地激发了我对艺术的浓厚兴趣。通过学习建筑抄绘，我开始接触到更广阔的艺术领域，并且对于绘画艺术也有了极大的着迷。
总之，建筑抄绘这门课程，不仅仅锻炼了我的观察力和细心程度，更增加了我的想象力和创造力，尤其是对于我的艺术爱好，更是起到了不可替代的作用。我深信，在我日后的发展中，建筑抄绘会对我有着深远的影响。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇四
建筑抄绘作为建筑行业的一项重要工作，旨在将建筑设计图纸上的内容准确无误地转移到实际施工现场。在长期的工作实践中，我深深地感受到这一工作的重要性和挑战性。在抄绘过程中，我逐渐领悟到了一些心得和体会。以下将从技术要求、沟通与配合、细致耐心、反思与总结以及职业素养与责任感五个方面进行阐述。
首先，技术要求是抄绘工作的基本要求。抄绘员应具备良好的图纸理解能力、绘图技巧和测量精确度。只有准确理解设计图纸上的文字、符号和比例关系，才能正确地绘制平面图、剖面图和立面图等绘图内容。此外，绘图时要注意线条的精细度和规范性，尺寸的准确和一致性，以及对图纸过程中可能出现的错误进行及时的纠正和修改。技术要求的不断提高是抄绘工作的基础，需要抄绘员不断学习和磨练技术。
其次，沟通与配合是抄绘工作中的关键环节。抄绘员需要与建筑设计师、工程师和施工人员进行有效的沟通与协调，了解设计意图和施工要求，确保抄绘成果能够满足实际需求。在与设计师的沟通中，要时刻保持耐心和谦虚的态度，尊重设计师的意见，并在绘图过程中及时反馈问题和难点，以便及时解决。与施工人员的配合中，抄绘员要深入了解施工现场的实际情况，与工程师共同协商出适合施工的绘图方案，确保绘图成果与实际情况相符合。
细致耐心是抄绘工作的重要品质。抄绘过程中需要抄绘员集中注意力、耐心细致地完成每一个细节。绘制建筑平面图时，需要耐心绘制每一道线条、每一个图形，确保线条的直、曲度的平滑和角度的准确；绘制立面图时，则需细致刻画建筑物的各个部分和细节，准确地反映建筑的立体效果。同时，抄绘员还要做到耐心对待工作中的错误和困难，仔细核对图纸内容，及时纠正绘图错误，以保证抄绘结果的准确性和完整性。
反思与总结是抄绘工作中的重要环节。抄绘员在完成一段时间的工作之后，应对自己的工作进行反思与总结。通过对自己抄绘的图纸进行仔细研究和分析，总结出问题和不足之处，并探索解决问题的方法和途径。同时，可以与同事进行交流和讨论，借鉴和吸取他人的经验和技巧。通过反思与总结，抄绘员不仅可以提高自己的工作水平，还能为团队的进步和发展做出贡献。
最后，职业素养与责任感是抄绘工作不可或缺的品质。抄绘员在工作中应严守职业道德和职业操守，保守工作秘密，遵守规章制度，自觉遵从工作安排和要求，不得擅自改动设计图纸内容。同时，抄绘员应具备高度的责任感，确保自己的抄绘成果准确、可靠，并及时完成任务。抄绘员要以积极的工作态度对待工作中的挑战和困难，保持良好的团队合作精神和优秀的职业形象，不断提升自身素质和能力。
通过长期的抄绘工作实践，我深刻认识到建筑抄绘的重要性和复杂性。在抄绘过程中，技术要求、沟通与配合、细致耐心、反思与总结以及职业素养与责任感等方面的心得和体会对我起到了指导和帮助的作用。我相信，只有不断学习和提高自己，不断充实自己的知识和技术，才能更好地胜任这一重要工作，为建筑行业的发展做出更大的贡献。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇五
建筑抄绘是建筑设计师和工程师在保护历史建筑和设计新建筑时必不可少的工具。在我的职业生涯中，我有机会进行了多次抄绘工作，这让我深刻地意识到了抄绘的重要性。在这篇文章中，我将分享一些我在抄绘过程中获得的心得和体会。
第二段：仔细观察。
在抄绘建筑物时，最重要的是要仔细观察它们的细节。这可能意味着你需要花费更多的时间在现场观察，或者需要反复观察现场照片和测量数据。最好的方法是将注意力集中到建筑物的细节上，特别是在整个建筑物和细节之间的比例上，因为这是复制一个建筑物的有效方法。
第三段：细心标注。
正确的标注是进行建筑抄绘的关键。将细节标记到图纸上可以帮助你在构建建筑物时更准确地了解对象。在标记时，要确保调整比例并标注每个元素的准确位置。此外，颜色编码也可以帮助将不同元素区分开来。
第四段：根据建筑风格调整细节。
在抄绘建筑物时，我们也要考虑到建筑风格的变化。不同的建筑风格有不同的细节元素和比例要求。以我最近的一个抄绘工作为例，我的任务是模仿一个以前的建筑风格来设计一栋新的建筑物。在这个过程中，我发现基于现有风格的创造性修改可以使新建筑物更加适应位置和环境。
第五段：总结。
抄绘建筑物是一项需要技巧和艺术眼光的工作。它需要对细节的准确观察和细心标注，同时需要根据建筑风格调整细节。如果你希望成为一名优秀的建筑师或工程师，抄绘建筑物可以为你提供许多知识和技能。因此，在进行抄绘工作时，请不要忽略任何一个细节，付出更多时间和精力去学习和理解。这将为你未来的职业生涯打下坚实的基础。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇六
建筑抄绘是建筑设计的基础工作之一，它是将建筑设计师的构思转化为具体的图纸和平面表达的过程。作为一名建筑抄绘师，我深深地感受到了这一工作的重要性和挑战性。在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。在下面的文章中，我将分享我在建筑抄绘工作中所得到的心得和体会。
首先，正确的理解和应用建筑设计图纸是建筑抄绘师必备的基本技能。在抄绘过程中，我们常常面对复杂的设计图纸和平面结构，只有通过仔细阅读和理解，才能准确地还原设计师的意图。对于每一张图纸，我们要仔细研究其构图、比例和尺寸等方面的细节。同时，在进行抄绘时，我们也要根据不同的要求选择合适的画板、画具和材料。只有准确的理解和应用设计图纸，我们才能够完成高质量的抄绘工作。
其次，细致入微和精益求精是建筑抄绘工作的核心要求。在抄绘过程中，我们要注意每一处细节的准确性和一致性。无论是绘制一个简单的线条，还是填充一个色块，我们都要保持仔细和耐心。只有每一个细小的部分都精益求精，我们才能够保证整体的质量和完美度。同时，抄绘中还要注重底图的准确性，要确保每一个尺寸和比例都正确无误。只有这样，我们才能够保证抄绘结果与设计图纸完全一致。
第三，高效的时间管理是建筑抄绘师的必备技能。建筑抄绘工作常常有时间限制，而每一张图纸的绘制都需要耗费大量时间和精力。因此，我们需要合理安排时间，高效完成任务。在抄绘前，我们要制定详细的工作计划，合理安排每一个环节。同时，我们还需掌握一些高效的抄绘技巧和方法，以减少不必要的重复工作和错误。只有在时间管理上做到高效，我们才能够顺利地完成工作，提高生产效率。
第四，沟通协作能力对于建筑抄绘工作尤为重要。作为一名建筑抄绘师，我们常常需要与设计师、项目经理和其他成员进行密切的合作。我们要清楚理解设计师的意图，并时刻保持沟通和协作。在工作中，我们也常常面对各种问题和挑战，与其他成员进行充分的沟通和协商，以找到最佳的解决方案。只有良好的沟通协作能力，我们才能够更好地完成建筑抄绘工作并取得成功。
最后，持续学习和提升是建筑抄绘师的追求。建筑设计行业日新月异，新技术和新方法层出不穷。作为建筑抄绘师，我们需要不断学习和更新自己的知识和技能。学习新的抄绘软件和技术，了解最新的建筑设计方法和理念，可以提高我们的工作效率和质量。同时，我们还需要积极参与各种培训和学习机会，不断提升自己的专业素养和综合能力。
总而言之，建筑抄绘是一项技术性和艺术性并重的工作。在这个过程中，我们需要具备正确的理解和应用设计图纸的能力，注重细致入微和精益求精，合理安排时间、进行高效的协作，同时也要不断学习和提升自己。这样，我们才能够完成高质量的抄绘工作，为建筑设计的实施作出贡献。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇七
建筑工程图抄绘是建筑工程设计中非常重要的一个环节，它能够通过图纸的形式，精确地传递设计师的意图和要求，为后续的施工工作提供参考和指导。在学习抄绘的过程中，我们不仅需要掌握相关的技术和工具，更需要具备良好的学习态度和心理素质。下面，我将分享我在建筑工程图抄绘中所积累的几点心得体会。
第二段：细心认真是抄绘的基础。
建筑工程图抄绘需要我们具备高度的细心和认真精神。在绘制图纸的过程中，我们需要注意每一个细节，严格按照设计师的要求进行绘制。一旦出现错误，可能会对后续的施工造成不便和延误。因此，我们在学习抄绘过程中，需要养成“一步一步，认真细致”的习惯，保证每一步操作的精确和正确。
第三段：掌握绘图技巧。
建筑工程图抄绘的技巧非常重要，只有掌握了相关的技术和工具，才能够顺利地完成绘图任务。在学习的过程中，我们需要熟练掌握CAD软件的使用，了解各种线型和图案的表达方式，同时，还需要掌握各种尺度和比例的转换方法。只有通过不断地练习和提升，才能够将这些技能熟练掌握，为日后的工作打下坚实的基础。
第四段：注意沟通协调。
在建筑工程图的制作过程中，与设计师和其他相关人员的沟通协调非常重要。只有通过良好的沟通和协作，才能够确保图纸的正确和精确。因此，在抄绘的过程中，我们需要时刻保持沟通畅通，及时与设计师和工程师交流，了解具体的需求和要求，及时作出调整和修改，确保图纸的准确性和真实性。
第五段：总结。
建筑工程图抄绘需要我们具备高度的专业素养和学习态度，在这个过程中，我们需要注重细节，掌握技巧，注意沟通协调，在不断地实践和积累中不断提高自己的能力水平。通过这些努力，我们才能够在日后的工作中更好地发挥作用，为建筑工程的成功完成贡献自己的一份力量。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇八
通过本学期对《建设法规教程》的学习，了解到土木是个很广泛的学科，不仅有建设工程类、管理类，工程经济类，还有各种工程法规等，增强了我对土木的认识,有助于培养既懂技术又懂管理法律的综合型人才，《建设法规教程》是用来规范各种土木工程建设活动的法制系统，作为铁道工程的一份子，越发让我的认识到它在建设活动中重要的规范作用。建设法规涵盖了工程项建设全过程所有法律环节和内容，包括工程建设程序法规，城乡规划法规，土地管理法规，建筑法法律制度，工程建设执业资格法规，城市房地产管理法律制度，建设工程发包与承包法规，工程建设标准法律制度，环境保护法律制度等。从这些内容可以看出建设法规课程有跨学科性，学科知识抽象性的特点。建设法规课程作为工科类专业开设的一门“文科”课程，与建筑类学生以往所学知识中经常出现公式、数字、图片等较为直观的灵活应用型课程内容不同.建设法规课程中涉及大量的法律法规、工程建设程序等相对枯燥、抽象的教学内容。
近年来。迫于学生就业的严峻形势高校教学过于注重培养学生的应用型能力而忽视学生备方面综合素质培养已成不争的事实，反映在建筑类专业学生培养上，各高校普遍注重对学生学术，专业设计技能训练建设法规课程有助于提高学生今后从事建筑类行业的法律意识，培养专业法律素质，然而各高校普遍存在建设法规课时较少且开课学期较后等问题，体现出对该课程的不重视。
但是近来对土建类建造师执业资格考试实施办法的规定中，第四条和第六条都明确规定：一级、二级建造师执业资格考试都必须设置《建设工程法规及相关知识》科目。建筑法规和建筑活动的关系日益密切，更好的规范了建设行为，为人们的生活提供了法律的保障。随着我国建设行业的迅猛发展，国家陆续出台了大量规范和管理建设行业的法律法规，高等院校建筑学专业、工程管理专业、土木工程专业等建筑类专业也都陆续将建设法规门课程纳入学生在校期间的修读课程。
建设法规是指国家权力机关或其授权行政机关制定的、旨在调整国家及有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中，发生的各种社会关系的法律、法规和规章的统称。它也在各个方面发挥着作用。它详细规定了哪些是必须所为的建设行为，哪些是禁止所为的建设行为;它保护符合法律规定的一切建设行为;它同时对那些违法建设行为作出适当的处罚。
建筑法规和建筑活动的关系日益密切，更好的规范了建设行为，为人们的生活提供了法律的保障。建设法规是指国家权力机关或其授权行政机关制定的、旨在调整国家及有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中，发生的各种社会关系的法律、法规和规章的统称。它也在各个方面发挥着作用。它详细规定了哪些是必须所为的建设行为，哪些是禁止所为的建设行为;它保护符合法律规定的一切建设行为;它同时对那些违法建设行为作出适当的处罚。近年来，由于市场的不规范和缺乏明确的法律制度，建筑领域里的每一个环节都存在着严重危机：工程款拖欠现象十分严重，施工企业在建成一座座高楼大厦的同时，往往因为建设单位拖欠奇绝工程款而深深困扰，从而给本来已经经济十分紧张的施工企业雪上加霜。最后使得民工受罪：“没有资金争着上，有点资金全面上，有了资金也不给，逼着企业先垫上”，层层经济压力最后转移到了民工身上，这是造成民工工钱被拖欠的一个重要原因。无序的挂靠，转包及承包也存在着好多不合法的现象，还有由于我国的监理制度起步比较晚，工程监理单位更是存在着很多的问题，这些无疑都需要用法律的手段来解决。毫无疑问，《建筑法规》的出台可以解决以上这些现象，从而加强对建筑活动的监督管理，维护建筑市场秩序，保证建筑工程的质量和安全，促进建筑业健康发展。
第八届全国人民代表大会常务委员会于一九九七年十一月一日通过并公布了《中华人民共和国建筑法》。这是我国建国以来的第一部建筑法典，第一次把建筑市场的规范运作纳入法制轨道。纵观整部《建筑法规》，主要是围绕建筑工程的质量和安全，因为这些直接关系到国计民生和全体公民切身利益。《建筑法规》用了民法通则中的连带民事责任概念,对建筑市场中相互推卸责任的混乱状态起到遏制作用。以工程拖欠现象为例，《建筑法规》就能较好的解决此类问题。首先要严把建设工程合同签订关，尽量完善合同条款。建设部和国家工商行政管理局为了配合国家近年来一系列法律法规的实施，专门拟定了一套新的《建设工程施工合同》示范文本用于签订合同，合同条款格式严谨，且符合刚颁布的《合同法》、《建筑法》、《建筑工程质量管理条例》等法律规定，能够最大限度保护施工单位的合法权益。另外，可以要求建设单位提供按期付款的履约担保。为了使建设单位即发包方一开始就能够及时支付工程款，双方可以在合同中约定由发包方对应付的工程价款提供相应财产作为担保，也可以由第三方来提供担保，担保的方式可以是连带责任保证。这样将来万一发包方无力支付拖欠工程款时，承包方即可用发包方用以担保的财产来清偿债务，或者要求第三方承担保证责任，从而使承包人的风险尽可能地降到最低。其次，要正确运用、行使对建设工程的法定抵押权。根据《建筑法规》及《合同法》规定，更好的维护自己的合法权益，最大限度的要回拖欠款。再者，可以通过提起代位权诉讼保护承包人的合法利益。过去承包人在承接完建设工程后，发包方往往以其对外债权收不回来为由拒不支付工程款，对此承包人往往无计可施。而新颁布的《合同法》对债务的保全中的代位权诉讼作了明确规定，这就从法律上明确赋予了承包人代位求偿的权利。最后，在执行过程中对被执行人的到期债权可以予以强制执行。我国有关法律通过执行程序中的司法救济手段对承包方的利益进行了保护——只要发包方对第三人有到期债权的，法院就可以追加其为本案的被执行人，要求其直接向承包人履行债务。我觉得诚信缺失是造成工程款拖欠的重要原因。我们不仅仅要用法律来防范和治理失信行为、更要依靠良心和信念来支撑诚信制度，维护良好秩序的屏障。因此我建议在建筑业逐步建立和完善企业信用体系系统，将企业身份、工程质量安全和服务情况等信息记录在案，打造“诚信建筑”，通过市场主体之间的相互制约关系来完成市场主体行为的互相约束和自我约束，这将大大缓解由于供大于求造成的严重不公平交易、拖欠工程款、恶意压价等行为。最后，通过立法来确保工程保险和担保的事实。建筑与法律都在实践与研究中获得了新的生命，不断地更新、超越和创造自身的价值之维。在现代社会里，法律更是在建筑市场中记着不可估量的监督和规范作用，协调整个建筑市场的有效运转，促进建筑行业的健康发展。
作为从事建筑行业的我们更要充分认清《建筑法规》的重要性，不光是我们为了考取注册建造师执业资格，更是为了以后它在我们从事建筑行业中所发挥的重要作用。一个合格的建筑师不光是要设计好的图纸，更要合理建筑规范，保证工程建筑质量和安全，真正的为公民的切身利益着想，以建筑法规来指导自己的建设行为。我在上课时听到老师讲解一条条建筑法，对我们国家在建筑方面法律制度的健全感到高兴，可是现实生活中的真的在按照法律规范执行那些法规吗?又真正有哪些人了解懂得这些法规呢?我们遇到麻烦时真的用这些法规来维护自身的利益了吗?如果不是写这篇作业，也许我都不会了解这些规定，也不会知道如何利用法律要回工程拖欠款，可是原本不了解这些法规的人又何止我一个呢?如何让建筑法规普及，让更多的人了解它，运用它，更好的发挥它的规范作用，恐怕是我们法制机构要完善的方面了。
建设法规中提到实行建设监理制度是我国建设领域的一项重大改革，是我国对外开放、利用外资、国际交往日益扩大的结果。目前业主、施工单位和质量监督机构对实行工程监理的意义及其重要性缺乏认识，对监理的地位及与各方的关系认识模糊，业主认为监理人员是自己的雇员，必须为自己的利益服务，按自己的要求办，施工单位认为监理人员是业主利益的代表，是为业主服务与说话的，不把监理人员当作独立的第三方看待，质量监督机构又认为监理人员代替了自己的职能，因而忽视了对工程质量的监管，由于以上的模糊认识，使工程建设各方在关系的协调上不顺畅，监理人员的决定不能实施，监理人员的意见不能落实，监理效果不够理想，工程质量监督出现漏洞，当工程出现质量问题时，容易出现互相推委扯皮的现象。因此建设项目各方及质量监督机构必须认识到在我国过去的工程建设管理体制下，由于责、权、利不明确，投资失控、进度失控、质量失控的现象不断出现，造成了许多钓鱼工程、高投入低效益工程和只有开工、没有竣工的长尾巴工程，浪费了大量的建设资金，使建设项目丧失了许多发挥效益的好时机，造成了很大损失。通过十多年的监理实践，证明实施工程建设监理是降低工程造价、加快工程进度、提高工程质量、减少投资浪费的有效措施。
在建设法规中我深深意识到，作为一名合格的土木工程建设人，我们不仅要学习建设法规，更要好好的学习，多学习，我觉得作为大学的一门课程，建设法规课程的安排还有很多不足。
第一;内容多、学时少。建设法规课程所涉及到的法律法规很多，而且每一部法律法规的内容也特别得多，课程内容庞杂。法条枯燥涉及建设工程招投标、建设用地、城市规划、建设监理、房地产管理等内容。如《合同法》共428条。建设法规作为一门课程，有的专业是必修课程，有的专业是选修课程，不同的学校所安排的学时也有所不同。不过一般在32学时左右，其学时是有限的，在课堂上不可能将每一部法律法规的条款全部给学生讲解。因此很多知识点也只能做到蜻蜓点水，造成学生理解法规也很肤浅。而且教师授课如果只是单纯地讲解法条，课堂气氛沉闷，学生会觉得枯燥无味，上课也不认真甚至旷课率也会上升。作为授课老师的感触来讲，自己辛勤备课却无学生欣赏，严重地挫伤了教学积极性。。因此如何吸引学生注意力认真听讲也成为授课教师头痛的问题。
第二;作为我们大学生，法律基础差，教学难度大。建筑专业类学生学习建设法规课程，是一种跨专业和学科的学习。无法律基础知识的积累，直接进入建设法律和法规的学习对工科类学生而言势必是一个挑战。加之内容抽象，学生很容易感觉枯燥无味，产生懒惰和厌学心理。
为了培养国家综合性全能人才。我提出建议:。
改进案例教学，重视学生参与，教与学是一个互动的过程，如果只是教师在讲台上对学生满堂灌，忽视了学生的回应，那么教学效果就会大打折扣。因此授课教师必须花心思思考如何激发学生的参与意识。当然实施案例教学对建设法规课程是必要的。针对教材案例缺乏的实际情况，任课教师需要花时间博览全书，尽量寻找相关参考书籍来充实案例教学。当然也可以利用网络寻找一些相关的案例资料、图片和视频来丰富案例教学内容。案例教学不在乎学生所答结果的对错，而更在乎学生的积极思考和参与，反而哪类有争议的案例更能促进学生的学习和反思。
实施全过程案例教学。在教学过程中必须采用案例教学法才能收到较好的效果。但是由于建设法规体系包含工程项目建设的全过程，而一般教材的编排顺序与此过程并不一致，案例教学过程中对案例的介绍相对独立，缺乏必要的连贯性，并不能给学生留下深刻印象，学生很难对工程项目建设全过程系统性的把握。基于此，笔者在教学过程中对传统的案例教学方法进行改进，创新采用了“全过程案例教学法”，收到较好的教学效果。全过程案例教学法即指选取一个具有一般性的工程项目，将该项目从前期阶段直至验收保修阶段全过程可能发生的事件编成一系列案例，课堂上按照工程项目建设程序介绍相关法规，随时插入该项目作为案例，使整个课程的案例教学具有一致性与连贯性。
考核方式多元化。为激励学生自主学习，调动学生学习的主动性，激发学生创新的潜能，培养学生综合能力，也要对考核方法进行改革。既要考虑教学的基本要求，又要考虑学有余力的学生的个性发展。因此应采取多元化的考核模式。考试是对学生学习效果的一种检验，也是对学生学习主动性的一种促动。但通过一次考试，往往不能够完全反映学生的真实水平，只有考查学生的各个学习环节，才能给他们一个综合的、真实的成绩。因此，考试的形式要尽量多样化。对于要求识记性的内容，仍然可以采用常规的考试形式;而对于实践性较强的内容，可采用课程设计、答辩、写论文等多种方式进行考试。对有创新思维的学生在分数上可以给予适当的提高，从而鼓励学生多进行创新思维;对主动提出实际问题的学生也可以给予成绩上的鼓励，并应把这些成绩按一定方式计入学生的总成绩。学生结业的总成绩应该是本门课程各种形式考核的综合结果。
对学生要严格管理。因为学生认为建设法规课程是偏文科的，所以部分学生不重视，旷课率比较高，60多人的班级只有寥寥几人来上课。这样低的出勤率是保证不了正常的教学质量的。因此要采取严格措施督促学生来上课，比如要点名，过低的出勤率规定不允许参加考试，期末成绩中出勤率也须占到较大的比重等。这样才能有效督促学生不旷课。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇九
段一：导入古代绘画与现代传统的文化联系（字数：200）。
中国绘画源远流长，具有悠久的历史和独特的艺术风格。在我国古代绘画中，抄绘一直是一个重要的学习方法和技巧，被广泛运用于绘画的教学和传承。古人常说“读万卷书，行万里路”，通过抄绘古代名作，艺术家可以理解并吸收古代绘画精髓，提高自己的绘画水平。现代绘画在传承和发展古代绘画的基础上，延续了抄绘的传统，并将其与当代艺术相结合。抄绘心得体会主题的文章可以探讨抄绘在古代和现代绘画中的作用，以及通过抄绘所体会到的艺术上的乐趣和收益。
段二：抄绘古代名作增进绘画技法与审美修养（字数：250）。
抄绘古代名作是绘画学习中最常见、常用和传统的方法之一。通过仔细观察古代画作，艺术家可以学习到古人的构图、用色、线条等绘画技法，了解到古代绘画的审美观点和表现方式。在抄绘的过程中，艺术家要仔细温习每个细节，捕捉到古代画家特有的笔墨风格和感情表达。一方面，抄绘可以提高艺术家的绘画技巧和表现能力；另一方面，抄绘也可以丰富艺术家的审美修养和艺术思维，使他们更好地理解并传承古代艺术的精华。
段三：抄绘现代名家作品体验当代艺术的魅力（字数：250）。
如今，抄绘的方法不仅局限于古代名作，还包括了现代艺术家的作品。抄绘现代名家的作品，不仅可以让艺术家获得绘画技巧的提升，还可以感受到当代艺术所带来的新鲜与挑战。在抄绘现代名家作品中，艺术家需要思考作品背后的艺术理念，体会到当代画家的情感和表达方式。通过这样的实践，艺术家可以开拓自己的艺术眼界，提高自己的艺术创作水平，同时也能够创造出属于自己的独特风格和艺术语言。
段四：抄绘心得体会带来的艺术乐趣与收益（字数：250）。
抄绘心得体会的主题是一个探索艺术乐趣和收益的机会。抄绘的过程是艺术家与古代或现代作品交流和对话的过程，在这个过程中艺术家会深入思考艺术的内涵与价值。抄绘不仅带来技术上的进步，还可激发内心的情感和灵感。抄绘的体会可以让艺术家更加敏锐地观察生活，更加深入地思考艺术的意义与作用，同时还能够增强自我表达的能力和自信心。通过抄绘心得体会的总结和分享，艺术家们可以互相学习和借鉴，共同进步，提高整个艺术界的水平。
段五：结尾总结（字数：150）。
抄绘心得体会是绘画学习中不可或缺的一环，既可以让艺术家提高自己的技术水平和审美修养，又可以让他们体味到艺术带来的乐趣和收益，同时也是传承和创新古代绘画的重要途径。无论是现代还是古代，抄绘作为一种绘画学习和实践的手段，都为艺术家们带来了无尽的创作灵感和艺术突破。希望通过抄绘心得体会的分享与交流，艺术家们可以更好地探索艺术的奥秘，为艺术事业的发展贡献自己的力量。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇十
平面抄绘是一种用于平面设计和建筑设计等领域的重要工具，在我的学习和实践中，我深入了解了平面抄绘的技巧和方法，并体会到了它对于设计工作的重要性。以下是我对于平面抄绘的心得体会。
首先，平面抄绘的准确性至关重要。在设计领域，准确性是设计师必须具备的一项基本素质，而平面抄绘正是帮助我们实现这一目标的重要手段。通过准确地抄绘出平面图的各个维度和比例，可以确保设计方案的准确性和可行性。在我的实践中，我学会了运用尺子、量角器等工具进行精确测量，并通过反复核对和校正以确保平面图的准确性。准确性不仅是展示设计思想的基础，也是保证施工过程顺利进行的重要前提。
其次，平面抄绘需要良好的空间想象能力。设计师需要将三维的空间结构转化为二维的平面图，这需要我们具备较强的空间想象力和理解能力。在抄绘过程中，我通过分析和理解设计图纸中的线条、符号和比例关系，将它们转化为具体的空间结构图，从而能够形象地展现出设计方案的构思和风格。虽然一开始空间想象力的培养可能有一定的困难，但经过不断的练习和提高，我逐渐掌握了较强的空间想象能力，使得我的平面抄绘能够更真实地呈现出设计的效果。
第三，平面抄绘需要注意细节的处理。设计中的细节决定着整体的效果和质量，而平面抄绘也不例外。在我的实践中，我意识到细节的处理需要格外的耐心和细心，在平面图中每一道线条、每一个符号的绘制都需要经过精心的设计和反复的演练。我通过不断的观察和学习，尝试将细节处理得更加精确和明确，从而提高了整体的抄绘质量。同时，我也积极倾听他人的意见和建议，以便修正不足和提升自己的细节处理能力。
再次，平面抄绘需要不断的学习和追求创新。设计行业是一个不断发展和更新的领域，平面抄绘作为设计工作中的一部分，同样需要与时俱进。在我的学习和实践中，我主动学习了新的抄绘技巧和工具，不断尝试新的方法和创新的设计思路。通过积极参与设计讨论和项目合作，我能够不断地向他人学习和借鉴，不断提高自己的平面抄绘能力。创新是设计工作中的重要要素，只有不断学习和探索，才能在抄绘中展现出独特的风格和自己的创意。
最后，平面抄绘需要与其他设计工具和软件相结合。在现代的设计工作中，平面抄绘已经不再是唯一的手段，各种设计软件和工具的出现使得设计工作更加高效和多样化。平面抄绘作为辅助工具的同时，也需要与其他工具相结合，发挥各自的优势。通过了解和运用CAD、PS和AI等软件，我能够更好地与项目团队合作，更快速地传递设计思想，提高设计效率。
总结来说，平面抄绘是设计工作中至关重要的一环，在我的学习和实践中，我深刻体会到了它的重要性和技巧。通过准确性、空间想象力、细节处理、学习创新和与其他设计工具相结合，我能够更好地运用平面抄绘工具，呈现出更具设计价值和实用性的作品。作为一名设计师，我将继续努力学习和提高，不断探索和创新，将平面抄绘的技巧与设计理念相结合，为设计领域做出更多的贡献。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇十一
建筑工程预算，其实没什么高深的技术，能看懂图纸，会加减乘除、开方也就够了。如果你能把科学计算器用熟的话，那工作就更简单了。预算员很好做，特别是从技术口转到预算口，那就更容易了。做预算不难，做好了就不容易，难就难在经验积累上。
上大学的时候，都预算的老师能把定额全背下来。他提聘问题，你答不上来，他会说，翻开定额第几页第几条。这算不算经验呢？我觉得，不一定。 预算这东西，本来就是一个熟练工种。我不记定额，翻开定额看，也能把预算做出来。记定额有一个好处，领导什么时候问，什么时候都能马上回答。
预算是算钱的，财务也是算钱的，但二者最大的区别就是：财务不能有一分钱的差，预算可以有非常大的差。一般认为，3～5％以内就算准确。同一图纸同一个做三次预算，总造价一定是不同的。
高水平的预算是什么样呢？预算水平不一定高，计算工程量有可能会出现很大的笑话。他高在哪里？实际经验。
如何积累经验？个人有个人的做法。实际操作必不可少。
实际操作过程中，最主要的是把定额计算规则记熟了。之后的事就是找规律了，之后用excel制表，自动计算。我每次做预算，都是根据不同的工程做出不同的表，然后输入基本数据，也就是墙中心线、外墙净长线，内墙净长线等。举个例子来说，计算一个房间的工程量时，我只需要输入内墙净长线、门窗尺寸、房间净高就可以自动计算出内墙涂料、地面、天花的工程量。这是一个技巧，可以提高计算速度和准确率。当然，有些小地方可能考虑不到，没关系，预算工程量本来就不是要求百分之百的准确。
怎样写招标文件。招标文件写的好与不好，直接关系到结算的效果。写招标文件，有很多模板可以利用。但要注意，工程性质、地质情况、现场交通情况等要描述清。另外，对该工程要仔细考虑，把可能发生的情况都要写进招标文件，特别是机电工程和装饰工程，一定要把设备材料要求写进去。对于施工阶段的变更情况的要求也要写清。比如什么样的变更不计经验洽商，多少金额的变更不计洽商等。最重要的一点，是对施工单位的资质描述，这非常重要。很多变更情况都是可以在这样资质的施工单位可以考虑到的而不用进行经济洽商。其它的问题，记住，不要照搬模板，一定要把每一个字都看清，思考每一个字。
况都是可以在这样资质的施工单位可以考虑到的而不用进行经济洽商。其它的问题，记住，不要照搬模板，一定要把每一个字都看清，思考每一个字。
投标的技巧。很多预算人员，拿来图纸就开始做预算。我以前的公司就是如此，大家都把图纸熟悉完并开始算工程量的时候，还没有拿到招标文件的复印件。这是很要命的事。正常情况下，首先要详细阅读招标文件，特别是对招标文件中投标范围的描述，一定要看清。有些招标单位的招标文件，写的很简单，还有的是很模糊，这些都要记下来，在答疑的时候提出来。分析图纸很重要。清单报价，预算人员不用仔细算工程量，但结构形式、细部构造等问题还是要弄明白的。比如大体积砼施工，就可以适当的降低报价，有利于中标。单价上，各单位有各单位的绝招。对建设单位影响最大的是总价。施工组织设计吗，太次要了，因此，有些聪明的施工单位，往往在施工组织设计上做手脚。很不幸的是，偶就曾经上过这样的当。因为没的把施工组织设计看仔细，投标单位在施工组织设计中埋的一颗雷，不小心被我踩到了。血的教训啊，让公司损失了数十万元。当然，一本制作精美的标书，也是吸引建设方眼球的一个亮点。
可就是两个接头啊！施工单位废物利用的好呀！没有了钢筋下脚料，还有多要套筒钱。我就把这段钢筋拿给老总看，呵呵，最后还是按8米一个头，照图纸计算，省了钱，省了力。因此说，预算人员多转转工地还是有很大的好处的。
结算的编制。利润不是干出来的，而是算出来的。结算编制的好与不好，直接关系到利润的多少。结算编制的首要问题是：结算书要整洁、美观。有审结算的过程中，有的单位结算书像投标书一样漂亮，让人看着就觉得很正规，心里很舒服。需要注意的是，结算书最好用活页纸，不要钉死。在编制结算过程中，预算人员不要怕麻烦，最好能编制三套结算书。一套报建设方，一套报自己的领导，一套自己留用。个人觉得，最少也应编制两套，自己的那套可以不要。报领导的要把没有30％以上把握的洽商剔除掉，并解释说这就是我们的结算目标。而报建设方的，能做多大做多大。所有建设方签认和没有签认的洽商都要编制预算，而且要就高不就低。不要怕建设方生气，只要是你能解释出原因的，都编制进去。被建设方砍掉也没关系。其实建设方也是希望砍下去的越多越好。自己留用的那套的意义就在于，这就是自己的心里底线。结算书编制过程中，一定要按日期顺序排列，编号编制。一定要有汇总，一定要有封面。
结算工程量计算的准确性问题。有一个朋友，在计算基础挡土墙的时候是这么算的，２４０砖墙，高１米，内侧及顶面抹２０厚的灰。他算立面抹灰是长度乘以１米高，这个没问题。然后算顶面的，他说，因为内侧抹了２０厚的灰，所以顶面宽度应该按２４０+２０＝２６０宽计算。我笑了，说，你是施工单位的，我是建设单位的，这个２０宽我给你，一定给你。但我要问，你这么算能多算出多少钱？答曰多算１００多元。我告诉他，人没有完人，你一定有失误的地方。这里我给你了，但你让我反感了。在以后的结算中，别让我抓住机会，否则你将因些而损失成百上千个１００多元！关于这个小故事，我也不知道说什么好，大家自己体会吧！但我要说的一点是，建筑工程预算，并不是完全需要百分之百的准确，也没有人能够百分之百的计算准确，只要完成了既定目标就可以了，当然，超越更好！
限额领料的问题。材料费点到建筑工程造价的７０％左右，因此，材料用量的控制关系到项目盈利。施工单位都实行了限额领料，但据观察，很不理想。大件的材料一般没什么问题，不说了。这次只说说小东西的领料问题。我曾经效力的一个工地，每次去工地的时候，我的心都很痛。满地的都是火烧丝，满地的都是钉子，满地的都是卡子，有时候还能在土里刨出整把的电焊条。基础回填的时候，有几个人去拾那即将被永埋地下的钢管、卡子、脚手板？我遇到过的一个队伍，他们规定，领导发现地上有一根火烧丝，罚工长一毛钱。这是我遇到的最好的队伍，管理非常的严谨。当然，他们的利润也是很高的。像火烧丝这样的小东西，定额里是体现不出来的，这就要求，预算人员会同技术人员，共同制定出一套可行的方案，要求按用量领料。结算的时候，可以放弃很大额度的索赔，但工程管理中，这等小钱，预算人员应该控制。
工程量的计算固然很重要，也占用大量的时间和精力，但毕竟是纯粹的基础工作，会计算只能是个小学生。关键是要懂得去分析，分析其构成、分析市场、分析其经济审核结算的方法。作为建设方造价控制人员，降低总造价，使之达到领导内心的底线就是工作的中心。如果能低于底线，则就会给自己带来意想不到的好处。分析市场，目前就是卖方市场，僧多粥少啊！因此，建设方有很多的机会把造价降下来。根据多年的经验，有一条最好的方法，那就是一个字：拖。我知道，我写到这里会有非常多的人骂我，其实，我也是打工的啊！拖要有拖的技巧，不能无理由的拖。如果是无理由，则施工方要是和你打官司，呵呵，那造价人员可就会吃不了兜着走了。我的方法是：首先要表示出，我很愿意在最短的时间内给你审核完毕出结算报告。因此来要求施工方，结算编制不要弄虚作假，实实在在的编。事实上是没有人会实实在在的编制结算的。因此，在建设方审核的过程中，如果发现施工方的结算中出现不可原谅的弄虚作假，那好办，发点脾气，之后要求拿走，自己修改。报上来之后再发现，再打回去修改。你的老板不会因为你的结算总也审核不完而怪罪你的。时间拖长了，施工方会自己把结算金额降到没有暴利的。 其它的结算方法，那就是审核过程中，吃透合同条款，仔细核算。
如何进行成本预控？在建设工程进行过程中，对即将或可能发生的情况进行预先的造价控制的能力，是预算人员必修的一种工作技能。如何进行预控，本人还在摸索之中。进行成本预控，首先要对即将或可能发生的事件的施工工艺进行了解，之后对施工单位报送的施工方案进行审核，根据施工方案对预算进行审核。对不合理的施工工艺提出自己的意见供工程师参考，从而达到最优施工方案的目的。另外，在合同中约定比例也是很重要的。针对合同比例对变更方案进行审核，使之达到最低金额。对于可能的变更，提出自己的意见，根据成本变化程度提出合理建议。领导决策过程中，必须考虑到成本增加与工期变化之间的关系，以及工期变化对销售的影响。
如何进行结算造价分析。有一些朋友，在做完某项工程之后，对自己所做的工程什么都了解，什么都清楚。这是很好的，但如果能把造价分析做出来，那就最好了。在些仅说说与造价有关的经济分析。目前市面上的造价软件，都能自动分析出所需要的材料及数量、单价、合价等数据。我的做法是，把所有权重的材料单独分析出来，计算单方用量及单方成本并制作成表格形式。在以后的工作中，如遇到相同的工程，则可以根据此工程材料单价及目前市场单价很快计算出新工程的造价，准确率极高。对于结构形式等相近的工程，也可以根据些造价分析计算出总造价。在实际工作中，多多积累这样的造价分析，在以后的工作中，不管是快速投标还是结算审核，都能做到准确与快速。
"施工组织设计吗，太次要了，因此，有些聪明的施工单位，往往在施工组织设计上做手脚。很不幸的是，偶就曾经上过这样的当。因为没的把施工组织设计看仔细，投标单位在施工组织设计中埋的一颗雷，不小心被我踩到了。"
缆可以优化为防火电线。因此，施工方认为建设方认可了其投标，因此也认可了此“优化”。最终还是给其追加了此竞价差价，建设单位损失二十多万元。
事实表明，建设方在招标阶段，的确是对施工组织设计审核的不是很认真。
关于回扣的问题。在建设工程项目进行过程中，不管是施工方还是建设方人员，都会面临一个材料采购问题。而只要有材料采购问题的发生，就会同时伴随回扣的发生。个人认为，这不是腐败造成的，而是由竞争造成的。有些领导听到了什么风声而在说特说，有些收了回扣的人胆战心惊，个人认为，这是没必要的。在一次询价过程中，为了摸到厂商的最低的底线，偶用了点小小的策略。偶把需要的采购量报给对方，这个采购量是很大的，厂商给我报出价格，偶根据经验砍了又砍，实在砍不动了之后，偶问对方，就按你说的这个价（最低价），有我多少回扣。不好意思，直接问了，有点腐败的味道。对方给了我３０元/平方米的回扣。偶要求不要这３０元的回扣，而是把对方报的最低价再下浮３０元。对方不同意，并且这个最低价是一分都不能再降了。之后偶就分析了，厂商的批发价应该是针对不同的采购方定出不同的价的。长期合作的最低，其次的如一此零售商略高一些。而像偶这样一次性采购，但量较大的情况，其有可能给我的价格是零售商的价格或是长期合作的价格。而回扣的成本应该已经打入了总成本。为了不让其他的采购方有话说，因此，其给偶的价格不能再低，但回扣还是要给的。
厂商资料的积累。很多预算人员最头疼的事莫过于对材料性能、价格、工艺、品牌等的不了解了。特别是建设方的造价控制人员，更需要掌握更多的材料方面的知识。偶的经验是：预算人员，特别是建设方的预算人员，积累这方面的知识太容易了。当一个项目开始以后，会有很多的厂商自己找上门来，并且，他们都是有问必答的，你可以从他们那里学到非常多的知识。或许你会说，厂商来的都是推销人员，他们的专业知识并没有多少。不管他们有多少，对于造价控制人员来说，已经足够了。偶就是在这期间，把所有的厂商资料编制成册，需要的时候就查一下，或者打电话咨询，他们会非常高兴的为你解答。这里有一个最大的好处就是：他们会把竞争对手的产品批的一无是处，而你就可以利用这些免费的信息来打压单价了。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇十二
抄绘，是中国传统艺术中独具特色的绘画方式，通过抄写并模仿古代名家的作品，不仅能够提高绘画水平，还能够拓宽对于艺术的理解和感悟。在过去的一段时间里，我亲身体验了这一艺术形式，并从中获得了许多心得和体会。
首先，抄绘可以帮助我们更好地了解古代艺术大家的创作技巧和风格特点。通过仔细观察古代名家的作品，我们可以发现其中的细腻之处和构图之妙。小至笔触的运用，大至整体的布局，每一个细节都透露着古代艺术家的智慧和才情。在抄写的过程中，我不仅能够模仿古代画家的笔法和色彩运用，更能够逐渐领悟他们作品背后的意境和艺术追求。
其次，抄绘能够提高我们的绘画造诣和技法水平。毕加索曾经说过：“学习和艺术是一样的，需要不断地模仿和抄写。”这告诉我们，通过模仿他人的作品，我们可以在临摹的过程中不断琢磨和思考，以此推动我们的绘画技巧的进步。在抄绘的过程中，我尝试去模仿大师的用笔方式和色彩运用，勤于思考和体验绘画中的乐趣。每次临摹完成后，我都能够从中发现自己的不足并进行改正，逐渐提升自己的绘画水平。
第三，抄绘可以培养我们的耐心和毅力，增强自律能力。抄绘一幅作品并非一蹴而就，需要花费大量的时间和精力。在抄绘的过程中，我曾经多次因为产生困倦和无聊而想要放弃，但我却坚持了下来。我意识到只有坚持不懈，才能够完成一幅作品，并从中获得成就感和满足感。这种耐心、毅力和自律能力会对我们的日常生活产生积极的影响，让我们变得更加坚强和有毅力。
第四，抄绘可以培养我们对于艺术的鉴赏能力和审美观察力。在临摹古代名家作品的过程中，我逐渐学会了去观察和欣赏绘画作品中的细节和细微之处。通过仔细观察，我领会到了古代画家的构图技巧和色彩运用的独特之处。同时，我也能够更好地理解绘画作品所表达的情感和意境。这种审美观察力的培养也会让我们在日常生活中更加敏感和灵敏，提高我们的审美品味和艺术鉴赏能力。
最后，抄绘给我带来了一种平静和放松的感觉。在繁忙的生活中，抄绘成为了我释放压力和放松心灵的方式之一。只要拿起画笔，我就能够沉浸在绘画的世界中，忘却外界的喧嚣和纷扰。在每一次抄绘的过程中，我都能够体验到一种与众不同的平静与宁静，这让我感到无比的愉悦和满足。
综上所述，抄绘不仅可以帮助我们了解古代艺术家的技巧和风格特点，还能够提高我们的绘画水平和修养。同时，抄绘还能够培养我们的耐心和毅力，增强自律能力，培养我们对于艺术的鉴赏能力和审美观察力。最重要的是，抄绘给予我一种平静和放松的感觉。抄写这一传统艺术形式不仅帮助我提高了自己的绘画技巧，更让我感受到了绘画艺术的魅力和无穷的乐趣。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇十三
那些从四面八方的穷乡村到这个城市寻求一份苦力活的民工，每天都会不约而同地聚集到天桥下面。劳累了一天的他们，总会在这里铺一张席子，睡一个晚上，似乎这里才是他们的安居之所，这里才是他们的世界。是的，在这个无亲无故的城市，他们是贫苦的劳动人。他们没钱，但是他们却在用自己结实的身躯努力去挣钱。为了摆脱贫穷，为了家里年迈的母亲和还在读书的孩子，也为了等待好日子的到来，等待可爱的阳光能够照射到他们贫困的角落里来。
是的，他们一直在等待。建筑工地上，炽热的阳光下，黝黑的肩膀上，他们扛着一袋袋晒的滚烫的水泥快速地搬运着。对于那些高级白领的丰厚的待遇和优越的生活，他们没有奢望过，他们也不知道那到底是一种怎样的生活。但他们仅仅是在等待他们心中的理想。为了这个理想的实现，他们又不仅仅是在等待，他们还在拼搏，在用他们劳累的肩膀努力地创造生活的机会。
年初时，cctv-1曾经播放了《民工》这部电视剧。看了以后，我感慨良久。剧片生动地再现了民工生活的艰难。虽然他们世代都在外打工却没有转变生活状况，但他们依然保持着那份向往，那份等待。他们并不同于“养羊，娶媳妇，生孩子，再养羊”的牧羊人，他们并不安于现状，他们是在努力拼搏中等待阳关普照。
曾经见到过一些在外打工的民工，也听到过关于民工的一些故事，知道他们在城市中始终受着冷漠的眼神和歧视。但每年的打工潮开始时，他们仍然背起沉重的包袱踏上艰难的旅途。他们并不抱怨社会的不公，而是始终对未来抱有希望，那是一份多么可爱，多么令人敬佩的执着的等待啊!
农民工，上帝没有给他们与生俱来的财富，但却不能阻止他们对幸福的向往，对阳光的等待。为民工们心中那份执着的等待，我敬佩他们，永远赞扬他们!
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇十四
第一段：介绍平面抄绘的定义和重要性（200字）。
平面抄绘是指将三维立体物体或景物转化为二维的平面图，通常通过手绘或使用专业软件完成。平面抄绘在建筑、工程、设计等领域中具有重要的应用价值。它可以帮助人们更好地理解和表达物体或场景的形状和结构，为后续工作奠定基础。在绘制平面抄绘时，技巧、经验和观察力非常重要，而在实践中的一些经验和体会也不可忽视。
第二段：技巧与经验谈（300字）。
首先，选择合适的绘图工具是非常重要的。绘图所用的铅笔、直尺、曲线板等都对画出精确的平面图起着至关重要的作用。其次，需要运用透视原理，准确地表达画面中物体的远近关系，在呈现视觉效果时更加真实。此外，还需要注意光影的处理，通过阴影的投射和附加效果的细致处理，使平面图更加有层次感。最后，不断练习和学习也是提高抄绘技巧的关键。通过模仿大师作品和实践，不断完善自己的绘画技巧，提高抄绘的质量和效果。
第三段：观察力与细节表达（300字）。
平面抄绘不仅要准确地表达物体的形状和结构，还要注意细节的表达。观察力在这方面起到了至关重要的作用。通过观察细节，比如物体的纹理、颜色、质感等，可以使平面图更加真实，让观者更好地理解画面所表达的物体。此外，绘画中的细节处理还需要注重绘画的节奏感，通过线条的运用和风格的把握，使画面更加有活力和韵律感。
第四段：审美与创意深思（200字）。
除了技巧和细节的处理，审美和创意在平面抄绘中也占据了重要的位置。审美是指对美的感知和评价能力，而创意则是指在绘画过程中对现实的改造和自由发挥。通过运用审美和创意，平面抄绘可以更好地表达绘画师的个人思想和情感。抄绘师可以加入自己的观点和想法，用自己的绘画语言诠释物体或场景的美丽，从而使平面图更加独特、富有个性化。
第五段：总结思考（200字）。
平面抄绘是一门艺术，也是一门技术。通过不断的练习和学习，我们可以提高自己的绘画技巧，使平面抄绘更加精准和出色。然而，除了技巧之外，观察力、细节表达能力、审美和创意也是非常重要的。通过观察、思考和实践，我们可以不断地提高自己的绘画水平，创造出更加优秀的平面图作品。
总言之，平面抄绘是一项需要技巧、经验、观察力和创意的工作。通过不断的学习和实践，我们可以提高自己的绘画水平，使平面抄绘更加精准、出色和独特。通过平面抄绘，我们可以更好地表达和展示物体或场景的美丽和魅力，为我们的工作和生活带来更多的灵感和想象力。
专业建筑抄绘心得大全（15篇）篇十五
“建筑环境与设备工程”专业是1999年新的本科专业目录中由原“供热、供燃气、通风与空调工程”专业重组更名而来的。这个改变并不仅仅意味着专业名称的改变，更重要的是随着国际上本学科科研与技术应用的发展、人们认识的进步带来我们对本专业定位的一个重新明确，从而导致培养目标的调整和整个课程体系的改革。通过近年来的实践探索，我们对此问题有了更进一步的认识，特别是对于专业基础课的设置与课程设计等实践教学环节的改革是本专业改革拓宽的重要环节。在此重点对本专业的实践教学改革做一个总结。
这恐怕是很多应用型工程学科都面临的问题。一边是多数大学都要求增加基础课学时，削减专业课学时，另一边是用人单位对近年来毕业生的专业实践能力下降的抱怨。本专业教学改革也面临着这样一个重大矛盾，就是：在削减了专业课学时的条件下，如何同时满足宽口径的“通才”培养要求以及注册公用设备工程师教育评估标准的“专才”要求？会不会让用人单位认为，清华培养出来的学生今后是搞理论的，不适合到设计单位等应用一线工作？通过深入研究，我们认为，这两者其实可以是不矛盾且相辅相成的，即所谓鱼与熊掌是可以兼得的。
所谓“通才”要求的是基础理论知识宽且扎实，所谓“专才”应该是具有灵活解决专业应用问题的能力。尤其是从国际水平的角度看，现代建筑的发展对建筑设备工程师的宽口径能力与在设计中采用先进理论与技术的要求越来越高。尽管日新月异飞速发展的技术是课堂上教不完的，仍然可以发现它们都是从基础理论中不断衍生出来的。但是，强化基础理论教育仅靠增加基础课学时并不能够解决问题，应该让学生在某种应用中反复强化运用才能把基础理论知识真正学到手，而不仅仅是考卷上的高分。那么，专业应用的实践训练就应当是强化基础理论知识的运用的优良载体。如果能够正确运用基础理论知识灵活解决各类专业应用问题，这样的人就应当既是“通才”又是“专才”，有能力去解决他从来没有学过或者遇到过的实际专业问题。而用人单位批评毕业生只会读书不会干活的问题恰恰正是因为基础理论知识没有学扎实，只会脱离实际地背书，不会在专业实践中正确地灵活运用造成的。
解决了这样一个认识定位上的关键矛盾，一切问题就都能够迎刃而解了。
我们的教学计划中，前三个学期的课程都是由其他院系开设的，只有从第四个学期开始有本研究所开设的课程。我们对自己承担任务的教学环节中的教学方法、培养思路进行了革新，特别是从已往注重知识灌输型的教学方法向启发引导式的教学方法转化。而实现这种转化，光依靠教师在课堂上讲课技巧的提高是远远不够的，还必须对课程的组成进行较大的重组改革。
我们可以把专业基础课和专业课分为教师讲授型课程与学生动手型课程两类。前者以教师讲授为主，辅以实验教学，如传统的讲课；后者以学生动手为主，辅以教师引导，如课程设计。这种引导包括适当的讲课和个别辅导。我们在专业基础课和专业课学分中，适当压缩教师讲授型课程的比例，加大学生动手型课程的比例，在教师讲授型课程中也强化了实践教学的作用。例如在培养方案中专业课有29学分，其中必修课11学分，必修的综合课程设计为12学分，任选课为6学分。因此可以说，在专业课的必修学分中，学生自己动手型的课程设计的学分比讲授型课程学分还大。我们把专业课进行了系统化的重组，课堂教学中强调基本概念、原理与宏观的技术分析，把技术细节与具体技巧剔除。因为技巧不是能够靠讲授灌输的，技术细节与技巧问题留待设计课中解决。这样才可能把课堂讲授的学时压缩下来。
此外，我们还在强化暑期实习的实战性方面做了大量的工作。
针对教师讲授型课程这种比较传统的教学环节，我们所做的工作是在专业基础课与专业课教学中引入实践教学，引导学生自主学习，提前进入专业实践。采用多样化的教学手段有：
实践型大作业：学生自己动手做研究。
讨论课：以学生为主体，学生进行自我教育。
考核改革：大作业答辩、开卷考试。
专业基础课“建筑环境学”获得了2005年国家级精品课称号。尽管本课程是最能代表学科本质特点的重要专业基础课，但只有32学时、2学分，而学生却感到在这门课上花费的时间最多，而且通过本课程，对专业的特点和意义有了飞跃的认识，成为本科生进入研究室参与专业实践的起步点。
本课程面向的是大二下学期的本科生。由于本课程课内学时少，内容多，教师的讲授不可能面面俱到，而应该讲主线和要点、难点，起到学生学习教材与参考书的“导读”作用，同时在各堂课后必须辅以大量要求分析思考的作业题，帮助学生在读教材的时候深入理解理论内容，搞清那些容易混淆或者容易错误理解的概念和原理。批改好每一本作业以及在网络论坛上答疑成为帮助学生学习的非常重要的途径，当然给助教也带来很重的压力，正所谓“讲一、练二、考三”。
除了课后的作业题（小作业）以外，我们还要求学生做大作业，内容至少包括一个实验型大作业和一个论文，内容可以是文献综述、观点论证等。考核方式是：学生可以选择其中一个大作业做口头报告，占40%；另一篇书面报告占20%；期末开卷考试占20%，平时小作业占20%。以往我们要求学生做3个大作业，但后来发现跟大作业内容有关的概念学生搞得非常清楚，但大作业没有涉及到的内容学生掌握得就不够。因此从今年开始减少一个大作业，以一个期末开卷考试来替代，促进学生对基本概念的全面掌握。
为了避免学生在选题上没有思路，我们提出了一些建议性题目，如：墙体对室外气象参数的热响应、挂窗帘的影响、不同朝向房间的自然室温的区别、攀藤植物对墙体热过程的影响、不同下垫面对微气候的影响、不同小区布局对小区风场的影响、交通噪声对不同楼层的影响等等。除了这些题目以外，学生可以根据自己的喜好自拟题目，教师和助教帮助他们确定具体内容和技术路线，联系熟悉该方面研究内容的研究生，安排实验设备。研究生也可以在网络论坛上发布他们希望本科生帮助做的实验课题，由本科生选择。
学生普遍反映实践型大作业对他们的学习方法影响很大，反映在：了解了专业，并大大提高了兴趣；从被动学习转变为主动学习，学会不依赖课堂和教材、利用参考书和查阅文献；第一次做研究型的实验，了解什么叫做研究；从二年级开始迈出了进入实验室工作的第一步；第一次学写学术论文和做学术报告；成绩依赖于平时的积累，与临场发挥等偶然因素关系不大。
由于实验类的课题大部分都是在研究生指导下完成的，其成果都是研究生在课题中需要的基础数据，特别是需要历年积累的实验数据，同时也锻炼了研究生的科研组织能力。所以研究生对指导本科生做大作业表现非常积极，达到了“双赢”的效果。
例二、建筑自动化。
专业课“建筑自动化”是江亿院士主讲的课程，48学时3学分，面向大三下学期本科生，采用的是英文教材。该课程由于采用讨论课的教学方法，学生主动参与、自我教学，积极性非常高，受到学生的欢迎，在教学评估中多次在建筑学院名列前茅。
本课程除48个课内学时以外，还有20个实验和参观的课外学时，共有6个实验和1个现场参观。除此以外，整个课程分不同阶段有4～5个大作业，内容是为某种类型的建筑设备系统设计楼宇自控系统（bas）方案，以学生3～4人的小组为单位来完成作业。不同阶段有多次讨论课，各小组派代表做大作业口头报告，其他小组和教师进行质疑。一个学期下来，每个同学至少有一次机会进行口头报告。期末成绩主要根据几次大作业与口头报告的成绩来综合给出。
在讨论课中，不仅发言的同学参与感非常强，听报告的同学也有强烈的参与感。因为大家都做过bas方案，所以对他人的方案都很感兴趣，质疑、讨论均很踊跃，大家争相发言表达自己的看法。通过这样的讨论，同学们把老师课堂上没有讲过的问题或者在自己的方案中没有想过的问题都搞清楚了。在2002年建设部学科评估中，该课程课堂的活跃程度令听课的视察组专家印象深刻并给予了很高的评价。
除了上述两个例子以外，其他专业基础课和专业课都不同程度地采用新的课堂教学方法和考核方法，起到了促进学生主动自我学习的作用。
专业课程设计的改革方式是综合化、实战仿真。目前的专业课程设计是12学分，课内192学时，课外不限，贯穿整个学期。
专业课程设计是在专业课与运行实习完成后的第七学期进行的。改革的方法是不仅把原有的跟在各门专业课后的5个1～3周的小课程设计合并成一个综合课程设计，而且通过压缩专业课学时来获得课程设计总学时的增加。
课程设计综合化的原因是原有的多个小课程设计存在着明显的局限，只训练了学生做子系统（如空调系统、通风系统、采暖系统、冷源、热源）的设计，缺乏对暖通空调系统整体的概念，更缺乏对总体方案的宏观把握、优化能力，因为实际工程中采用什么样的子系统与整个大系统方案有关，例如用热泵做热源就不能用高温采暖，又如辐射板系统是空调与采暖兼用的。原有的方法没有体现训练学生综合运用各种专业技术来解决实际问题的特点，而仅仅是把子系统设计的步骤一二三、怎么定某系数、怎么查表、该用哪个公式过一遍，结果只是训练了学生听从指挥做查表机器和计算器的能力，没有学到技术的精髓，更不可能培养学生的创新能力。
除了把课程设计内容综合化以外，还引入了跨专业合作的内容，让本专业的学生为建筑学同学所设计的3～4万平方米的星级宾馆配合设计暖通空调系统、冷热源系统以及全年运行与自动控制方案。设计分小组进行，每组3～4人，选出设计组长，各成员分工配合完成整个设计。指导小组有教师5人，助教1人，建筑设计院工程师1人，合作指导。进度包括4周的方案论证阶段，6周的初步设计阶段和6周的施工图阶段。其中方案与初步设计阶段的工作包括与建筑师商讨围护结构热工性能确定、遮阳的设置、被动式节能方法的采用、机房与管井的安排、防火分区的划分等，锻炼了学生的跨专业合作的能力。
为了模拟真实的设计过程，在阶段末安排有方案评审答辩、初步设计评审答辩与最终设计项目验收评审答辩，指导教师组模拟评审专家组。按学生三次答辩的成绩和期末提交的作业（设计说明书、图纸和电子文档）给出总成绩。在评定成绩中对学生设计的创新性和方案的难度有所倾斜，保护和鼓励创新性思维。
通过上述训练过程，使学生进一步消化各基础课与专业课知识，学习如何入手处理较复杂的工程问题，学习工程设计方法与过程，了解标准、规范、法律、法规的运用，同时训练三个能力：
（1）组织与合作能力，包括与其它专业合作的能力和与同组人员合作的能力，设计组长的组织能力。
（2）应用基础知识处理非常规问题的能力，包括应用调查和产品调查、对策的可行性论证等。
（3）表达能力，包括文字表达、口头表达和绘图表达能力。学有余力的学生还可以在课程设计中学会使用一些设计与计算分析软件。
通过毕业班座谈，学生反映该环节对学生的综合能力培养有着重要的推动作用。
在所有的实践环节中，运行实习（原称生产实习）是我们重点建设的实践环节。实习时间为5周，5学分。任务内容一般外单位委托的实际工程项目，即到存在问题的公共建筑现场去进行暖通空调系统的初调节、故障检测与诊断、能耗分析、性能评价和改进，或对楼宇自动化系统（bas）进行检测、调试。成果的形式是向委托方提交测试分析、运行改进或系统改造的方案报告。如果能够在现场进行调节改进的，就在现场解决问题。
本实习目的在于在学习专业课后，通过让学生直接参与实际工程的测试、分析与调节，让其逐渐深入接触、学习专业知识并积累工程实践经验。通过这个实习，锻炼和培养学生各方面的综合能力如基础知识和专业知识的应用、分析问题、解决问题的能力以及表述能力等。考核内容包括学生在实习过程中表现出的分析问题、解决问题的能力以及提交的实习报告的质量。
由于是实战型任务，要对委托方负责而非同儿戏，指导教师是至关重要的，是保证学校的声誉和教学质量的需要。因此，实习分小组进行，一般由一位教授，一位讲师，两位研究生，带4～6名本科生，指导者与学生的比例达到1：2～1：1，参加的研究生一般受过类似训练，可以协助教师指导学生。没有经过这种训练的外校考来的研究生必须一起参加实习。因此，每个暑假学期，本研究所全体13名教师除带认识实习的教师以外全部都要参与带运行实习。
学生在实习中意识到委托方是把他们作为解决问题的专家来要求的，因此责任心得到了大大的强化。在实习中往往会遇到很复杂棘手的问题，超出了本科生的知识水平，还是要依靠教师和研究生来解决问题，但本科生必须参与问题与解决方案的研讨，调动他们的基础知识，了解他们自己的工作在整个解决问题的链条中起什么作用，观察教师和研究生解决问题的思路和方法，是一个很好的学习机会。
在提交成果和考核方面，要求本科生分工执笔向委托方提交的报告，研究生修改，教师最后把关。在向委托方提交书面报告和口头汇报前，尽管向委托方的正式汇报往往是由研究生来做，但事先仍然须在学校做模拟汇报，让每个本科生有发言的锻炼机会，并作为实习报告答辩。包括研究生在内的指导小组根据学生的平时表现和报告的水平给出最终成绩。
近年来，我们的运行实习为中央电视台、解放军总医院、建国门饭店、长富宫饭店、亮马河大厦、国际饭店、北京西客站、首都机场、双安商场、北京发展大厦、广州世贸大厦、上海金贸大厦、广州地铁、北京地铁等全国各地几十座大型公共建筑与交通枢纽的暖通空调系统进行了全面测试、故障诊断、现场调试和节能改造方案论证。由于每次都能有效地解决问题，获得了很好的社会声誉，因此每年委托我们的实习任务不断。有的业主还和我们建立了长期的合作关系，为我们提供稳定的实习基地。在实习经费方面，一般由委托方提供路费、住宿费、餐费等，我们提供各种测试分析仪表和人力，也有部分项目的委托方付一定的咨询费。这样不仅解决了实习经费问题，还使学生在实践中得到很好的锻炼。
这种对实际系统的分析调研，对教师和学生来说都是很好的能力锻炼，要求对专业知识和基础理论的充分掌握、灵活运用，而且还需要大量书本上学不到的相关知识，例如运行维护的水平、居住者使用习惯、施工安装的问题等等都可能影响系统的性能。在实习中发现的问题，往往成为我们在专业课与随后的课程设计中的反面教材，提醒学生什么是好的设计，什么是不合理的设计。
通过多年的.教学实践，我们解决了普遍存在的困扰工科专业的“实习难”问题。尽管我们有本科生少、研究生多的优势，但这个问题的解决仍然要求研究所全体教师投入很大的努力。多年来，为了保证运行实习的教学质量，研究所全体13名教师都投入了实习环节，老中青教师、科研和社会活动繁忙的院士都不能例外，对于青年教师则更是上岗必须的锻炼环节，因此带实习的工作量是非常大的。
综上所述，建筑环境与设备工程专业的教学改革是成功的，除课程体系改革以外，实践教学的改革在其中也发挥了很重要的作用，达到了“通才”培养与“专才”培养兼顾的目的。与实践教学相关的内容已有三篇论文发表在正式刊物上。