写心得体会可以让我们更好地总结经验,成为我们个人发展的重要资料。【示例文本二】通过实践和总结,我发现自身在团队合作中存在的问题,并提出了一些改进的措施。
实用家长们心得体会(通用16篇)篇一
1、学会放手,培养孩子自理本事。
此刻家里独生子女居多,家长对孩子的关注度都极高,孩子们的活动范围基本都在家长视力所及之内。可是想想因为我们家长过度保护、监督孩子反而挫伤了孩子的自我观念,削弱培养孩子的自主本事。因为当父母过分监督孩子的行为时,其实也是在告诉孩子:“你不能照料自我。”这一点我做的就欠缺很多,举个简单的例子,每次接送女儿过马路时,我都会强行牵着她的手一齐走,其实有很多次她都故意挣脱我,说,妈妈我自我能够的。可是每次我都不放心。生活中这样的例子能够说不胜枚举。
我想很多家长应当都和我一样对孩子照料自我的本事不很自信,可是今后,我们应当把“只要孩子自我能做,决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自我照料自我的本事。
2、改变能改变的,适应不能改变的,培养孩子的适应本事。
卢教师的讲话中触动我最深的一句话就是,要让孩子“改变能改变的,适应不能改变的。”我们都明白现代社会就业压力越来越大,竞争越来越激烈,劳动人事制度的改革在不断深化,职业的流动性和不稳定性增加,工作和生活环境的变化越来越频繁。我们的孩子今后要如何应对这些不确定的变化就成为父母今后教育过程要应对的一个棘手问题。职业流动必然带来下列变化:生活方式的改变;学习环境的变化,新的学校、新的教师等等问题。
对于孩子因环境改变造成情绪波动印象最深的两件事,一是刚上一年级的时候,学习时间开始规律,教师再也不会像幼儿园时期那样哄着她、顺着她了,尤其是当时的数学教师对孩子们要求十分的严格。孩子会回来和我说因为数学教师太严厉了,她很害怕上数学课。针对这个现象我当时也十分焦虑,孩子比较胆小,性格偏内向,我怕她因为恐惧教师从而对数学学科产生厌倦。所以,每次她和我说教师怎样样怎样样的时候,我都会正面进取的疏导她,告诉她教师严格要求将会对她们产生种种好的结果。甚至还举例说,她写作业不认真的时候,我都那么生气,我应对的才是一个孩子,教师应对她们那么多的孩子,怎样可能一向心平气和呢。慢慢的孩子就理解了教师的授课方式,对数学也产生了学习兴趣。
另一件事是开学后有一段时间换了新的同桌她不适应,换同桌后她开始和我说与新同桌相处不愉快的时候,我总是对她说,如果同桌的一些做法让你不开心甚至可能会伤害到你,直接告诉他你不喜欢他那么做,让他不要再那么做了。同样因为她性格原因,很多时候不敢对别人表达自我的真实想法。所以回来抱怨的时候还是有,我之后直接告诉她,首先要学会和不一样的人友好相处,如果实在改变不了,那么就去自我想办法怎样解决存在的问题。之后因为教师的调节,两个孩子也能很好的相处了。
两件事情虽然很小,孩子顺利适应转变了,可是以后她的学习、生活、工作中类似的情景肯定会更多,期望能经过慢慢的培养,她能更好的应对可能出现的变化。
3、不要过分纵容溺爱孩子。
纵容溺爱孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人,要走上社会,有些在家里行得通的事,到外面就很难说了。
所以,纵容溺爱孩子只会剥夺孩子的潜在本事的发展机会,阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
4、不要用不一致的规矩管教孩子。
有些父母凭自我的喜怒随意设立规矩,同样的行为有时遭罚,有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。
孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。父亲能够躺着看电视,而要求孩子要坐好再看这种言行不一的管教,孩子表面听从了但内心其实是绝对不会屈从的。
每个孩子的性格不一样,成长环境也不一样,期望我们都做一个有智慧的家长,根据自我孩子的实际情景,选择适宜的家庭教育方式,让我们的孩子都能健康、欢乐的成长!
实用家长们心得体会(通用16篇)篇二
1月29日在学校召开的家长会上听取了专家对孩子教育的专题讲座,感受颇深,结合我儿子的自身情况谈以下几点体会:
家长如何教育和培养好自己的孩子是当今社会的焦点问题,家庭是社会的基本细胞。常言道:“家庭是人生的第一课堂”、“父母是孩子最初也是最好的老师”。孩子出生后,首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中,家庭环境具有很强的影响力,我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的家庭,可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此,培养孩子的健康心理,也对孩子的父母提出了严格的要求。首先,要求父母应具有健康的心理,只有这样才能去感染孩子;其次,要求父母对自己的一言一行必须严格要求,决不能失信于孩子;此外还要求父母要有正确的教育方法,不能过于顺从溺爱,也不能过于严厉甚至专制,要有民主的作风。如果处理不当,很容易使孩子形成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理,造成心理压力过大,甚至使孩子产生逆反心理。
正如所有家长一样,教育孩子同样也是我所面临的第一大问题。由于平时工作比较忙,对教育孩子没有比较成功的经验,更没有比较先进、成熟的理念,只是通过潜移默化、言传身教来教育孩子。首先要注重发挥自身的表率作用,培养孩子的良好习惯。家长是孩子的第一任老师,家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹,有些甚至是永远无法改变的。所以家长无论孩子是做事做人,还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要注意通过言传身教培养孩子的良好品格,培养一些好的习惯。其次要重视对孩子的品德教育。教育孩子是一门学问,需要学习和用心,现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争,所以对孩子的学习都抓得很紧,这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长,孩子思想品德教育问题变得越来越突出。再次要注重与孩子的交流沟通,与孩子交朋友,做到平等对待。沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。不一定要谈大道理,讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂,以致无法沟通。让孩子喜欢自己、贴近自己,这是沟通的第一要素。我的孩子与其他所有的孩子一样都有天生贪玩的毛病,我呢经常会陪他一起玩,一起疯。无论是玩什么游戏,在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理。
几点建议:
一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。
创设优美、安全、舒适的物质环境。如校园的户外场地富有变化,则具有激发小学生多种经验,诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内,设计丰富多彩的设备和材料,使处处充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动空间,我们力争使室内宽敞明亮,温馨舒适。所布置的内容随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱,陶冶了小学生情操,充实了小学生生活,激发了小学生的求知欲,培养了小学生的探索精神与生活情趣。
二、创设民主、和谐的教育教学精神环境。
平等相待学生,跨越陈旧的“代沟”。在课程改革环境下,要求教师转变心态,改变以往居高临下的权威态度,以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流,缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中,就能尽情释放自己潜在的创造能量,毫无顾虑地表达自己的思想感情,自然地表露出自己的困惑疑问,首先就是创设和谐轻松愉快的学习环境。
实用家长们心得体会(通用16篇)篇三
儿子正式步入小学两个多月了,从相对松散自由的幼儿园生活过渡到紧张有序的小学课程,孩子在学校适应吗?上课能坐得住吗?知识又吸收得怎么样呢?11月19日,怀着期待而又忐忑的心情,我去参加了学校的家长会,短短一个多小时的交流,让我感受颇多。
家长会伊始,班主任马老师就与我们分享了一篇《牵着蜗牛散步》的美文,几句简单朴实的话语阐释了一个发人深省的道理,孩子是在一天天地努力成长,很多家长却急于缩短这个过程,追求结果,到最后往往事倍功半。在家里,我也时常会忍不住自己的情绪,催促、责骂孩子,但是冷静下来,每次都十分后悔,因此,我想我们不妨常用一句温情地话来提醒自己,“孩子,你慢慢来”,生命是独一无二的,过程更是丰富多彩的,可以说,本次家长会开篇,老师们的教育理念就深深打动了我,我们深切地感受到,有这样的老师们陪着孩子成长,实属幸运。
家长会上,老师给家长们讲述了如何正确有效地辅导孩子的作业,如何引导孩子的学习兴趣。作为一个初入小学的孩子来说,完全撒手不管,追求独立是不现实也是不可取的,而事无巨细地辅导甚至越俎代庖,剥夺了孩子的独立思考能力,更是后患无穷。老师提到,高效地学习只有两件法宝:一就是上课集中注意力听讲,二就是踏踏实实、不打折扣的完成家庭作业,这就需要老师在学校的课堂约束和父母在家庭里的正确督导,有了老师们的具体操作办法,作为家长,就能对照自己平日里做的不足的地方,及时改正,家校联动,共同促进孩子的健康成长。
独生子女的家庭,确实存在着种种弊端,孩子的自私任性、唯我独尊、没有担当多多少少都会表现出来,只是程度不同而已。当57个孩子组成一个班集体的时候,同龄的他们就需要各种相处的技巧,老师说的一点很有同感,那就是很多孩子去告状,第一句话就是,谁谁谁谁怎么我了,他不对,很少有孩子主动意识到自己的错误,甚至老师批评时也很不服气,我想,孩子们有自己的.交往技巧,也会在各种矛盾冲突中摸索如何与他人相处,不是原则问题的情况下,家长不必过多参与,我们要做的就是在大是大非面前,需要孩子有明辨是非的能力,大事做主,小事放手,要逐渐掌握好这个度,对家长来说也需要慢慢摸索。
总而言之,老师说得好,家长眼中可能只有自己的一个或者两个孩子,而老师眼中面对的却是57个孩子,而且,孩子在学校的时间甚至多于在家庭里的时间,所以要想客观地评价孩子的成长,与老师及时积极地沟通无疑是最有效的途径和方法,也许在这种交流沟通中,能够发现你不知道的孩子的缺点,同样也有可能纠正自己对孩子的一些偏见。孩子们的小学之路刚刚开始,作为家长,我们愿意与老师共同关注、见证孩子们一点一滴的成长与进步,愿他们像一棵小树苗一样,经过精心修剪,茁壮成长为参天大树,期待以后能有更多这样的交流机会。
实用家长们心得体会(通用16篇)篇四
大家好,我是xx的妈妈,很高兴能和大家有今天这种交流机会,首先讲讲我们家的具体情况及成员,爷爷、奶奶、姥爷都在承德县,爸爸在双桥区上班,平时工作比较忙,xx从小由保姆和我带大,现在是我和老公接送幼儿园。我的愿望就是给孩子一个健康快乐的生活环境。从小宝宝与保姆在一起呆的时间比较长,所以一直以来在吃饭方面比较被动,语言表达能力差,在对待这些的问题上面我查过很多相关资料,给他买了很多图书和dvd还有点读笔,经常和他聊天,有机会就带他出去旅游,通过我的努力现在宝宝变成性格外向、活泼开朗,爱表达爱交朋友的小孩。我认为在宝宝健康成长的过程中,能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到很多知识更重要。还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。
一、培养良好生活习惯,教孩子关心他人(朋友和家人)我培养孩子生活习惯是从两个方面:首先是让孩子有正确的作息时间,按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员,比如吃饭的时候他可以给大家发碗筷,平时自己把地弄脏了,自己能主动扫地,玩完玩具了自己能放回原来的位置,当然一个三岁的小孩子只能模仿的'去做,不管他做的什么样,只要他用心了,你就要对他竖起大拇指对他说“棒!”
现在的孩子多数都是独生子女,独生子女在智能、体能发展方面比较占优势,但在个性品德方面却是个弱势。xx也不例外,家长们都知道,三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”,什么叫“慷慨”。作为父母的我们要教会孩子去替别人想关心他人,家教对孩子影响是相当大的,例如:
1、每次我带他去楼下玩都会带很多的小零食和玩具和邻居家的小朋友分享,把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹谢谢他的时候他的心里也会很开心很有成就感。
2、带他去亲戚朋友家串门,每次去都让他选给买点什么好的,选好了带去,大家都夸他真乖,等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。
3、家人生病了,让他按时监督吃药和量体温,他会很认真负责的完成任务。
孩子一天天长大,自己有了独立的思考能力,家长要摆正心态,不能因为是家长就让孩子什么都听你的,要民主,要倾听孩子的心声,对待自己的孩子就像朋友一样,在和别的小朋友发生争执的时候,不要马上打骂,听听事情的经过,给他讲道理,让他自己认识对错,并勇敢的面对。例如:
1、给孩子买衣服和鞋子的时候让他自己选颜色,问价钱,和售后员交流后,让他付钱。
2、和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的事,是有教育意义的,比如之前的果丹皮中毒事件,还有小孩被拐骗事件,听完这些事,让孩子说说自己的想法。
3、想要什么东西了,让他大胆的说出来,看情况看给他买不买,如果当时不能给他买说清楚原因,在生日或者儿童节的时候在买来送给他,对于孩子来说收到礼物的意义会更开心。
实用家长们心得体会(通用16篇)篇五
我的孩子今年已经5岁了,正在上中班,孩子从小到大都是我一手带大的,虽然苦了点,但是苦中有乐,母子之间有一种永远无法割舍的情感。
我天生乐观、开朗,我的孩子活泼好动,我与儿子之间有时不分大小,经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。
与他玩游戏我还会耍赖,他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。
有时音乐声起,我会情不自禁地舞起来,儿子也与我一起同舞,我们俩经常闹得满头大汗。
有时我们俩也闹矛盾。
比如我把儿子弄哭了,说话语气重了,或不讲理打了他,我都会抱住他吻干他的小眼泪,认真地对他说一句儿子对不起。
而每次儿子做错了事,他也会对我说妈妈对不起,然后亲我一口,就什么都化解了。
我觉得做个快乐的母亲很重要,尽管生活中有那么多不尽人意之处,生活有那么多酸甜苦辣,可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。
儿子小的时候,我经常牵着他的手步行送他上幼儿园,一路上我总是给他讲故事,谈天说地,他的心情很愉快,不知不觉就进了幼儿园。
为了让他学会与叔叔阿姨打招呼,有时我故意先爬上楼,然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼:“嗨!小朋友你好。
他也会很神气地说:“你好!妈妈阿姨。
这种礼节就这样很生动地训练出来了。
做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事,讲他在妈妈肚子里时,妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西,讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。
孩子会感受到妈妈的辛苦,他会很心疼自己的母亲。
现在每当我身体不舒服或累了的时候,儿子都会说:“妈妈你休息吧,我来干。
他会把自己的房间收拾好,有时抢着要自己洗衣服。
一个孩子要让他学会爱别人,为别人付出,就要让孩子首先学会爱自己的母亲。
孩子今年升初中了,因为是寄宿制学校,他第一次离开爸妈的怀抱,独立生活,无论是在生活上还是在学习上都很不适应。
今天我去参加了学校组织的这次家长会,让我受益匪浅,不仅学到了如何教育孩子独立的一些方法,而且使我认真反思自己过去对孩子的教育。
这次家长会我最大的收获之一是:让我认识到我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉,自己承受过的苦难,转化为强烈的补尝心理和惧怕心理,对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。
因此,我们做父母的对子女的教育应做到以下几个方面:
(一)以平常之心培养孩子
做父母的教育孩子要有颗平常心,,就是让子女快快乐乐地成为自己,成为“平常人”,即心地平和,能与人和谐相处的心理健康的人。
你想把孩子培养成伟人,最可能的结果是孩子很平庸,连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子,也许经过或长或短的历练,孩子真能成为一个“人物”。
不要把你的愿望强加在孩子身上,不要让孩子来实现你的原望。
留一个自由的空间让孩子尽情地去成长,完全地发展自我。
(二)学会欣赏自己的孩子
用反常的眼光看孩子,是当今父母普遍存在的问题,只要觉得自己的孩子不如别的孩子,就怀疑自己的孩子有毛病。
当父母学会用正常的眼光,发展的眼光看孩子,就会理解孩子的心理,原谅孩子的过失,看到孩子的长处,不要拿自己的孩子和别人的孩子比,要相信自己的孩子。
今天的父母对孩子多有烦恼,少有惊喜,原因在于不是去赏识自己的孩子,而是总盯着别人的孩子不放。
(三)正确的对待孩子的成绩
今天的父母面对孩子那么心急气躁,原因是虚荣。
孩子考试没考好,是让你没面子,批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校,是给你添了光彩,于是到处炫耀。
把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起,这就是虚荣,是对孩子的不负责任。
很多家长把孩子当成工具,为了实现自己未能实现的愿望,一味地要求,强迫孩子,不尊重孩子,这是对孩子心灵的一种摧残。
当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因,树立自信心,而不是一味的埋怨挖苦打骂。
(四)让孩子快乐的面对生活
有些父母怕男孩学坏,担心女孩受害,每天为孩子提心吊胆。
但谁也不可能整天跟着孩子,所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格,教给孩子自我保护的常识。
有人给快乐人生总结了三句话。
即:面对生活,要微笑着说:“太好了!”面对困难,要勇敢说:“我能行!”与人相处要主动说:“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话,对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。
面对新世纪的机遇和挑战,一个人能否获得成功,关键在于勇气,在新的竞争中,“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。
这次家长会的收获之二是让我明白在新的世纪里,我们做父母的要做智慧型的父母。
做为智慧型的父母应该善于通过言传身教,把理性的教化,爱的滋润,美的熏陶有机的融为一体,倾注到孩子的成长过程,指导孩子在做事中开智明理,重视给孩子一个充分展现自己的空间,允许充分发挥自己的想象力与表现力,鼓励孩子自信,相信孩子之间只有个体差异,没有好坏之分,把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向,当做经过努力可以实现的梦,鼓励孩子要大胆尝试,只要孩子努力去做,父母都应该说:“好,非常好”,因为孩子只有对自己充满信心,成人后才能在无限地空间实现飞跃。
这次开家长会,我还有一个很深的感受,那就是我感受到了学校老师的敬业爱岗的精神。
虽然学生多,但他们的班主任不辞辛劳,为教好每一个学生倾注自己的满腔热忱,对每一个孩子倾注同样的爱心。
从学生的各个方面向家长提出建议,娓娓道来,令我在倾听的同时情不自禁地想:二(2)班的孩子真幸运,他(她)们遇到了这样好的老师。
最后我深深感谢学校所有的领导和老师们,让我有这样一次学习和思考的机会,今后我一定尽力配合老师们的工作,加强与老师们的联系,从我做起,把我们的孩子培养成一个对社会有用的人。
望子成龙,望女成凤。
做一个好家长,是每个当父母最想做好的事!
孩子在上幼儿园时,我们觉得做父母其实挺轻松、挺简单的。
只要给他吃饱,穿暖,每天开开心心的就行了。
但自从上了小学之后,这个感觉给了我们180的转折,让学会了随意、轻松的我们有点迷惘。
孩子不仅有了学习的压力,还有如何处理好同学之间关系的压力。
再也不可能像以前那么地任性与随意。
同学之间的交流与比较,让孩子有了紧迫感。
所以做为父母,做好及时地、正确的引导很是关键。
不然起步没做好,接下去的工作会越来越繁重。
幸好学校为我们这些70后、80后的父母想得很周到,及时安排了家长学校的学习。
通过家长学校的学习,收获不少,感触良多。
作为一年级的.新生,孩子们都有一个适应的过程,而我们家长又何尝不是如此呢。
也许有小部份家长认为学生学习是学校和老师的责任。
所以把孩子的学习培养扔给学校或校外的辅导机构。
但我认为孩子更多的学习来自于家庭,家长才是孩子的第一任老师,也是最关键的老师。
家校合力,才能有效的培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女,家里全是大人;因此,他所接触的家庭环境其实是一个成人的环境,而学校的学习环境又和家庭环境有着相当大的差别。
在这中间,家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。
如学校举办的“和孩子一起成长”活动,就是让父母去跟孩子沟通,像朋友一样一起进步,一起成长。
同时通过家长和老师的沟通交流,共同探讨孩子教育问题,达成共识。
行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。
孩子从一张白纸渐渐走进五彩斑斓的世界,如果没有及时与正确的引导与习惯的培养,结果可能是完全二个不同的走向。
所以我们要根据自己家庭实际情况来进行家庭教育,在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手。
但父母不能只要求孩子怎么做,而应该是身体力行,给孩子做个好榜样。
我个人感觉“数学是理性的,语文是感性的”。
一个完美的人就应该是理性与感性的结合。
所以从小学开始就要正确平衡好孩子这两方面的培养,千万不要偏向于哪一个。
家长要保持一颗平常心,正确看待自己的孩子。
理解、尊重孩子的选择;信任孩子,与孩子平等相处。
与孩子站在同一高度上看待事情与分析问题,父母请千万不要站在巨人的高度,让孩子站在矮人的角度去仰视你,服从你!每个孩子都有他不一样的闪光点,我们做为父母要积极地去发掘,不断地去鼓励。
让孩子更容易的相信你,亲近你。
教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务…这近一年来,让我发现原来做一个好父母远比做一个好孩子更难!家长学校的学习教了我很多,虽然真正做起来很不容易,但我想只要我们肯去做,去一点一滴的进步,与孩子一起学习,一起成长。
最后的赢家肯定是您和孩子!
谢谢!
实用家长们心得体会(通用16篇)篇六
家长是孩子成长过程中最重要的一环,很多家长在孩子成长的过程中总是不断地学习,不断地总结经验和体会。本文就是为此而写的,下面我将分享我在孩子成长过程中所得到的一些心得和体会。
第二段:家长应该给孩子创造一个良好的环境。
孩子很容易受到外界环境的影响,家长应该创造一个良好的环境来帮助孩子成长。首先要保证家庭氛围的和谐稳定,让孩子感受到温馨的家庭氛围。其次,要为孩子营造一个舒适安全的生活环境,让孩子在安全舒适的环境中成长。最后,还要让孩子接触到各种丰富多彩的文化,培养孩子的兴趣爱好,让孩子在开放自由的环境中得到良好的成长。
第三段:家长应该注意孩子的身体健康。
身体健康是孩子成长的基础,家长应该注意孩子的饮食和休息。首先,家长要保证孩子的饮食健康,为孩子提供营养丰富、均衡的饮食。其次,要保证孩子充足的睡眠,良好的睡眠可以帮助孩子更好地恢复体力,保证精力充沛,让孩子有更好的学习和成长体验。
第四段:家长应该尊重孩子的自主性。
尊重孩子的自主性是一种非常重要的态度,它可以培养孩子的独立性和创造力。家长应该给孩子足够的自由,让孩子自主选择自己喜欢的事情,并且鼓励孩子自己去寻找解决问题的方法。这样可以帮助孩子养成自主思考、独立生活的好习惯,让孩子在成长中得到更多的发展机会。
第五段:结论。
总之,在孩子成长的过程中,家长的角色非常重要。家长应该给孩子创造一个良好的生活环境,关注孩子的身体健康,及时调整教育方式,尊重孩子的自主性。做好这些,才能帮助孩子在成长的道路上更好地前进。我相信,未来每个家长都会收获做家长的喜悦,也会把更多的爱给予孩子。
实用家长们心得体会(通用16篇)篇七
经过此次家长会,我受益匪浅。我懂得,孩子的健康成长背后需要家长、学校、社会三位一体给予关爱。要想孩子成人成才,家长也要不断学习,更新观念,使自己成为合格的家长、优秀的家长。
我深感,家长不仅仅是孩子的监护者,更是一项事业,这项事业直接或间接地关系到孩子的未来。如果说,孩子的成功是人的一生最大的成功,那么家长这项事业就是一项关系自身幸福及子孙幸福的宏伟事业。这项事业的核心就是对孩子的爱和教育。做好家长这项事业虽然不容易,但我会以今天专家的一句话鞭策自己:成功的人总是找方法,失败的人总是找理由。因此,我将不断学习,不断总结,把一些好的教育理念落实到孩子教育的细节中,以培养孩子良好的习惯,促进孩子向健康、进取的方向发展。
望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。家校携手,共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应作以下几方面的工作:
这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,女儿不爱和我们交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。
如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误,孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。
希望各位家长关注学生的身心健康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教师,有什么样的父母就会有什么样的孩子。希望各位家长在孩子面前,多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响,做一位名副其实的称职的家长。也希望各位家长不仅要关心孩子的学习和身体健康,更要关注他们的心理健康,孩子们常常会有一些不正常的想法,再加上学业上的种种压力和生活上的失败,容易产生心理障碍和行为障碍。平时要多与孩子沟通,多与孩子参加一些有意义的活动,教育他们自觉共同遵守各种规范,多与学校配合,只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力,您的孩子才能进步得更快。
老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生都能成功。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
希望各位家长关注学生的身心健康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教师,有什么样的父母就会有什么样的孩子。希望各位家长在孩子面前,多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响,做一位名副其实的称职的家长。也希望各位家长不仅要关心孩子的学习和身体健康,更要关注他们的心理健康,孩子们常常会有一些不正常的想法,再加上学业上的种种压力和生活上的失败,容易产生心理障碍和行为障碍。平时要多与孩子沟通,多与孩子参加一些有意义的活动,教育他们自觉共同遵守各种规范,多与学校配合,只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力,您的孩子才能进步得更快。
老师是我们孩子所学知识的引路人,我们应该去积极配合老师的工作,老师们希望班里的每一个学生都优秀,更是尽自己最大的努力去培养每一个孩子。孩子的进步是和老师的辛苦付出和家长的积极配合分不开的,希望我们的孩子在第八小学这个大家庭里,在胡老师和崔老师的.教育和带领下,健康快乐的成长。
实用家长们心得体会(通用16篇)篇八
秋风飒爽,神怡情旷,在这金秋良月,参加孩子班级组织的家长会,感触几何,收获颇多!
会议由班主任秦玉华教师主持,孩子的数学教师范教师针对本学期学生们数学方面的学习、目标、方式提出了推荐和要求,讲解很细致。秦教师作为班主任,从孩子的全面培养角度,阐述了宝贵的经验,带给了崭新的模式,同时也为我们对孩子下一步的培养,展现新的方向,提出更高要求!
首先当做自我检讨,润博表现虽然不错,但透过秦教师让孩子写得《给爸爸妈妈的一封信》中,我们了解到孩子的心事,作为家长,同孩子的沟通欠缺,细节未能为孩子做好表率,很是汗颜。当教师在读润博写给我们的信,我真从未想过孩子能有这么丰富的,细腻的想法和观察力。当我们在努力地喊着口号在培养孩子的同时,却不曾想到,孩子同样也在审度他的爸爸妈妈在做什么,在为他做什么,还需要做些什么。宁宁孩童之愿、拳拳赤子之心,我们平日都疏忽了,孩子有自我的思想,自我的愿望,自我的生活模式。虽然在家中一向提倡让润博自由发展,但我们还是疏忽,和孩子沟通太少,有时候仅仅是作为父母,而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活习惯,都需要我和孩子妈妈来为孩子而改正。
最重要的是秦教师的一些观点。作为一位有丰富教学经验的班主任教师,秦教师超越的培养理念,细腻的工作方式,旺盛的身体经历,丰富的教育阅历,对我们对于润博的培养,带给很好的借鉴和方向。透过会上秦教师同家长的沟通和言传身教,针对润博的培养,大约构成几点想法。简单一句话概括——让孩子有充沛的精力,经常的激励,适当的奖励,充足的阅历!
充沛的精力:孩子的身体最重要,学习、生活、发展都要求孩子有着强壮的身体和蓬勃向上的精神状态。透过孩子的信和家长会上秦教师的现身说法,我认为,务必要注意孩子的身体成长!
1、良好生活习惯的构成。秦教师所讲每一天早5点半定时起床、锻炼,这很让我们做家长的惭愧。严谨的生活习惯,对孩子的身体成长至关重要。联系到我们在家,我同孩子妈妈基本晚上12点才睡觉,早上近七点起床,匆匆忙忙做饭,更何况带着孩子出去跑跑步,走走路,呼吸大自然的清新空气了。甚至有时润博早起了,还要跑到我们床上睡一个回笼觉。润博的身体虽然一向很好,但相比较还是有点笨拙,应同平日缺乏锻炼有关系,这需要我们父母来注意。并且很多时候,我们为了偷懒,饭都懒得做,带孩子出去吃饭店、肯德基等,这些确实对孩子的身体成长不利。孩子从小是勤快的,我们做家长的确实应杜绝懒惰,以身作则,为孩子的未来培养出一个良好,严谨,健康的生活习惯。
2、用心向上的生活心态。自信、自强、自律,我一向想让润博做到这点,但在实际生活中,孩子经常很困惑,很怀疑。虽然润博已经算比较出色了,但也还经常同我们大人发脾气,闹一些小情绪,甚至对很多事情困惑和不自信。这就需要我们同孩子多沟通,把握好孩子的思想动态,多了解孩子每一天的身边发生的事情,随时调整,和孩子一齐成长,做孩子的好朋友,让孩子变得更大度,大气。
3、经常地激励:润博比较要强,很喜欢别人说好。也是小孩子的心理,期盼教师的表扬,家长的赞赏,同学们的尊重。很多时候,当润博做的不错了,我们表扬表扬他,下一次,他能做的更好。在家长会上,秦教师提出了让孩子自我同自我做比较,让孩子自我来超越自我,这一观点,我十分信服。经常地激励也是给孩子以提高的动力。当孩子做好了,务必要表扬,透过经常激励过程中,增强孩子的自信心和决定力。哪怕孩子做错了,也要指出孩子做错的同时还有正确的地方。这一点,我和润博妈妈做的还算能够,以后还要继续这样做下去。
4、适当的奖励:平日中发现,润博很期望得到我们的奖励。一方面代表父母对孩子的认可,另一方面也能得到实惠的东西。譬如考试考好了,能够带着出去吃个肯德基,能够让玩会电脑,能够到超市去拿点零食,吃个冰糕等等。这点我们以后还要继续下去。把握好两个原则,适度和当奖必奖!有时候给孩子奖励的过程,也是我们同孩子一齐玩耍和做朋友的过程。孩子做好了,必须要奖。但必须要把握好度,譬如吃肯德基不好,我们能够思考下次让吃冰糕,孩子务必要玩,但随时能够收心。在给孩子奖励的过程中,我们想为孩子创造一个欢笑和欢乐的童年!
5、充足的阅历:孩子此刻正是成长和学习的时候。这么好的学校,这样好的教师,对于孩子的学习成绩,我们倒不是很担心了。但作为望子成龙的想法,我们还是期望孩子能有全方面的发展。虽然让孩子在外面学了英语和围棋,但我感觉孩子涉猎的方面还是少。针对润博的培养,小学时候并不期望学什么什么都要精。但期望孩子能多了解各方面的知识,多了解下社会。为孩子构成一个好的生活观念和学习观念。有时候参加培训班并不是太好的路子,我想在以后尽量多抽出时光来陪孩子。多带润博出去逛逛大楼,会会朋友,看看风景。让孩子多接触外界,在陪孩子一齐玩的同时让孩子玩得更开心,学得更从容!
家长会上家委会的代表、优秀学生家长的发言也让我更进一步了解到很多好的培养孩子的方式,了解到作为一位合格的父亲就应如何做,做什么。可怜天下父母心,何盼孩儿报春晖!烛泪之情,舔犊之心,父母教师为孩子的付出是无偿的。我们期盼孩子有着完美的未来,我们努力为孩子创造完美的未来,我们也相信孩子拥有完美的未来!
实用家长们心得体会(通用16篇)篇九
自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的,最多也就通报加征求意见式,这次我参加了一场别开生面的家长会,不仅仅构成创意别出心裁,意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如下:
说实话孩子们同班一年半了,我也算进取的'家长分子,家长面熟十有八九而已,但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸宝妈,这次都看得见面孔便于对号!家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一齐多玩耍,在校也更融洽了!
在此,异常感激辛勤付出的教师们,从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图,将孩子交到这样一个充满活力富有创意的团体中让我感到骄傲,在最终我呼吁大家,学校生活是孩。
辛勤的园丁如此,家长怎样能落下呢?学校教育必须延伸融合到家庭教育中,孩子们的未来必将完美!
实用家长们心得体会(通用16篇)篇十
9月4日有幸参与了育德会馆二中分校组织的学校新生同学家长会,认真倾听了杨老师讲的学校新生学习方法及如何养成良好的学习习惯,作为众家长中的一员,自己深受感动,同时明白了协作老师培育训练孩子养成良好的学习习惯是家长义不容辞的责任,只有学校及家长共同努力来关怀孩子学习和成长,使孩子养成良好的学习生活习惯,培育孩子深厚学习爱好,让孩子明白学习的重要性,知道为什么而学习,为谁而学习,激发孩子的学习动力,永保乐观向上的学习心态!简洁的谈谈我的心得体会。
作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行连续加工的.,从家庭训练再到学校,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭训练的协作,如果没有良好、正确合理的家庭训练协作,再好的师资和学校都不行能产生好的训练效果。同样一个老师在同样一个班级上课,为什么有的同学学习成果好,而有的同学学习成果差呢?孩子家庭训练、学习心态和良好的学习惯是成果好坏的关键所在。
我们跟全部的父母一样,盼望自己孩子的一生是平安的、欢乐的、幸福的。孩子也总盼望自己是优秀的,但我们必需让孩子明白一个道理:只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此,培育孩子的自信念显得尤为重要。严格执行杨老师讲的“五大流成三次学习”学习方法,学校课程明显增多,与学校相比学习方法显得尤为重要,真正做到手、脑、口并用。要从新学习开头扎实学好每一门课程,初一是基础要打牢,假如基础不牢,初二开头分化,初三真得天上地下了!当孩子消失错误时少一些批判而多一些鼓舞和引导,孩子的自信念自然就会不断增加。只要有了明确的目标和充分的自信念,孩子就会觉得学习是一件很欢乐的事情,并表现出剧烈的求知欲和深厚的学习爱好。
再次引用杨老师讲一句话:好习惯就是好品质!
实用家长们心得体会(通用16篇)篇十一
最近一直思考一个问题,我们做班主任的,如何才能使我们的教育达到最好的教育效果,润物于细无声。理想的效果应该是学校(当然主要是班主任)、家长、社会相互配合,相互支持。而我们,至少我们很多地方的现实是社会教育、家庭教育与学校教育在很大程度上或某些领域中还处于相对分离的状态。严重点说,我们很多的家庭根本就没有教育甚至是空白。所以,我们的教育往往都是教育者,尤其是班主任在单打独斗。
校园里,我们经常能听到或者看到,一些班主任因为一些事情而叫家长到学校来的。细究起来,我们会发现经常被叫家长的都是一些所谓“差生”,成绩差、行为表现差、遵规守纪意识差等等。我们的目的当然是好的,通过寻求和家长的合作来达到教育的最佳效果,是必要的,也是真诚的,这既是一条正确的路子,又是一条相对来说较为快捷的途径。
但是,我们稍加思考就会发现另外一个非常重要的问题,那就是这些问题学生(我们就暂称为问题学生了),基本上是属于家长的教育效果几乎为零的情况下才出现的,要么家长不在身边,长期在外对孩子失控;要么忙于生计,即使在家也没有时间过多的投入到对孩子的教育上,属于“粗放式学习”型;要么,即使天天在身边,而从小对孩子给予的希望过大,要求过高,孩子没能达到要求,于是,失望,生气,放弃;要么自小溺爱,爱之越深,恨之也就越深,在过度爱的同时,功利性的希望孩子能到什么样的成绩或者要求,不能达到就狠狠的打一顿,然后再过度溺爱;还有一种,就是夫妻双方在教育孩子的时候,不能站在同一战线上,夫东妻西,给孩子留下家教的空子,从中间逃避本该拥有的责任和义务。
这些问题的结果是,家长在教育的问题上所起的作用微乎其微。而我们还一而再再而三的“邀请”家长到学校来,这个时侯,真正教育的意义已经变味了。这个时候,我们班主任、老师倒不如“剑走偏锋”,走弓背而不弓弦,靠强大的集体影响力,靠个人的人格魅力,站在为孩子一生的高度,站在做人的高度,来引领学生,教育学生,影响学生,启发学生。我想教育也许会有柳暗花明又一村的良好境地。
反思勤叫家长的行为,我觉得有几点要思考:
1、作为教育者,或者说明显的教育者,我们和家长联系当然是必要的,但是,勤叫家长,特别是一些问题学生的家长,就显得我们专业的教育者太无能了。我们是教师嘛,我们勤叫家长,这就等于宣告,我拿你没办法,让你家长去解决吧。而家长要是能解决还会出现这样的问题吗?答案显然。
2、作为长期站在一线的老师,且“身经百战”,我们的教育水平会比这些学生的家长差吗?也不一定,那我们为什么不多尝试用自己的力量来解决问题呢?班主任的人格魅力、学识水平,班级的集体舆论都是影响学生的重要力量。
3、经常叫家长,会给学生一个非常不好的现象,学生往往会私下说“班主任就知道叫家长”,从内心里反感我们的教育,拒绝我们本该有的教育,从而严重影响我们的教育效果。
4、决不能把和家长的交流变成告状。理想的教育应该是家长、学校的和谐统一。和家长的交流是必要的,也是应该的。我们和家长的交流应该是多谈论学生的表现,多分析学生的行为,多商量教育的良策,最终寻求教育的合力。切忌把交流变成指责,变成训斥,指责家长,训斥学生。
从教近五年,担任班主任五年,师生关系一直融洽、和谐。细想起来,没有一次是轻易就叫家长的,遇到较为严重的问题,不厌其烦的和学生谈心,积极主动站在学生的立场上帮助他们思考问题,站在家长的角度分析问题,有时主动走进学生的家里,站在亲情的立场,从发展的角度,晓之以情,动之以理,很多学生都很明事理,很多问题在谈话中,在活动中,在课堂上就迎刃而解了。
实用家长们心得体会(通用16篇)篇十二
我是李x同学的家长。11月28日在贵校参与了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都特别重视。王校长具体介绍了十中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力气以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也具体地向我们介绍了学生们在校的学习状况以及当前我校的教化形势,使我深切的感受到对孩子教化的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,因此,我认为在初一这段时间里,我们应当更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。
我们都知道对孩子的教化不仅仅是学校的事,家长也负有不行忽视的责任。通过这次家长会,不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教化付出的汗水和心血,也意识到做为家长从前对孩子的学习关切和重视不够,听了班主任郝老师的讲话后,我更是茅塞顿开,受益匪浅。家长会后我仔细总结了以下几点:
一,小学基础差,小升初后的过渡期适应缓慢,偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差,升入初中后成果也不志向,特殊是数学,因基础差,初中数学对她来说如同听天书,听课特别吃力,月考的成果也很差。通过与她谈心,沟通和激励她树立信念,从头再来,在老师和同学的帮助下,经过一个多月的.努力,这次考试数学虽然仍旧未能冲过及格线,但已经有了小小的进步,对此,我充分确定了她的学习看法和付出的努力,并对她提出了进一步的要求,帮助她确定了新的目标,争取期末考试数学能冲过及格线。
二,养成孩子良好的学习习惯。俗话说习惯成自然。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成果始终不志向,我估计和上课不仔细听讲有关系。脑子常常开小差,一点风吹草动就影响到了她,上课做不到全神贯注,用心听讲,下课后又不知道复习,时间都用在了玩上,缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问,这样问题越积越多,导致学习成果上不去。再就是郝老师讲的,写作业时要先复习,再作业,后预习。我觉得这的确是学步的一个窍门,一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容,写作业时得到了强化。先一天预习其次天的学习内容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,其次天老师再讲课时接受起来就会轻松,在这一点上以后我要仔细督促李晗菲,争取帮助她养成先复习,再作业,后预习的良好的学习习惯。郝老师还讲到,现代教化提倡:自主互动,高效课堂。也就是说,以后孩子在学校里的时间主要用来听课,学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必需要以身作则,必要时家长也要有牺牲精神,郭怡父亲也提到,在孩子学习时间不要看电视,玩电脑等,以免孩子分心。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她学习,看书,多与她沟通,做她的挚友,而且还要教育她留意自己平常的言谈举止,处理事情的方式,待人接物的看法,要擅长帮助别人,享受友情带给她的欢乐,争取让孩子成为一个被须要,受欢迎的人。
通过这次家长会,我深刻地体会到学校和老师们对学生教化的专心良苦,也决心以后自己要常常过问孩子的学习,多与老师沟通,保持联系,随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子,老师的学生,让我们携手,共同托起明天的太阳。
最终,感谢老师们的辛勤劳动。
实用家长们心得体会(通用16篇)篇十三
家长,是每个孩子成长道路上的引导者和榜样。作为家庭的中心和保护者,家长在教育孩子方面承载着重要的责任。然而,教育是一个长期而复杂的过程,每位家长都会经历自己的心得体会。本文将以五个连贯的段落,探讨家长在孩子教育中的心得体会。
首先,家长要明确规划孩子的教育方向。每个孩子都有自己的天赋和兴趣,家长应该帮助他们发现并发展这些潜力。然而,有时候家长的期望和孩子的真实需求之间存在冲突。在教育方向上,家长需要做到理性和客观。他们应该尊重孩子的个人意愿,帮助他们找到合适的教育路径,并为孩子提供必要的支持和资源。
其次,家长要注重培养孩子的独立能力。随着社会的发展,孩子将面临更多的挑战和困难。作为家长,我们需要教会孩子独立思考和解决问题的能力,培养他们的自理能力和自信心。在教育过程中,家长应该与孩子建立良好的沟通和信任关系,鼓励他们主动探索,勇于尝试,从失败中学习,并为他们提供适当的自主权利。
第三,家长要注重培养孩子的品德和价值观。品德的培养是教育的重中之重,与知识的传授同等重要。家长要以身作则,为孩子树立榜样。他们应该教育孩子做一个正直、诚实、善良和负责任的人,注重他们的内在品质和道德观念。在培养孩子的品德过程中,家长可以通过讲述寓言故事、参与公益活动等方式,帮助他们理解善恶、公正与公平的概念,并引导他们形成正确的人生观和价值观。
第四,家长要注重孩子的综合发展。孩子的综合能力包括知识、体育、艺术、情商等方面的发展。家长应该关注孩子的兴趣爱好,并给予相应的支持和鼓励。他们可以带孩子参加各类兴趣班和课外活动,让孩子在充实自己的同时,发展自己的非学术能力。家长应该将孩子的专业发展和个人兴趣相结合,找到平衡点,避免只关注学习成绩而忽视孩子的全面发展。
最后,家长要保持与孩子的亲密关系。孩子教育是一项长期的事业,需要家长不断付出时间和精力。家长应该与孩子建立起良好的亲密关系,多与他们交流,听取他们的想法和意见。同时,家长要学会倾听,尊重孩子的决定和意见,给予他们适当的自由和独立。家长的爱和支持,将成为孩子成长过程中最珍贵的财富。
总之,作为家长,我们需要明确教育目标,培养孩子的独立能力,注重品德的培养,关注孩子的综合发展,并保持与孩子的亲密关系。每个家长都有自己的心得体会,通过不断的实践和总结,我们可以更好地引导孩子,让他们成为有道德品质、有自信心和能力的人。真正的教育不仅仅是传授知识,更是培养孩子健康成长的过程,需要家长不断努力和改进。
实用家长们心得体会(通用16篇)篇十四
家长会是学校和家庭之间的一座桥梁,是一种双向的沟通方式。作为家长,我参加了孩子所在学校的家长会,获得了很多启发和思考。在此,我将分享我对家长会的体会和感悟。
首先,家长会是了解孩子在学校学习和生活情况的重要途径。通过家长会,我有机会与孩子所在班级的任课教师交流,了解他们对我的孩子的认识和评价。这让我更全面地了解了孩子在学校的表现和问题。在与老师交流的过程中,我认识到孩子在学习方面存在的不足和需改进的地方,并得到了老师提供的针对性建议。这些反馈让我对孩子的情况有了更清晰的认识,帮助我更好地引导和关心他们的学习。
其次,家长会能够帮助家长们建立良好的沟通和合作关系。家长们可以通过家长会互相了解彼此,建立起信任和友好的关系。在家长会上,我结交了不少同样关心孩子教育的家长朋友,我们可以相互交流育儿经验、解决共同的困惑。在互相支持和鼓励的氛围下,我们更加有动力去参与学校和孩子的教育事务,共同为孩子们创造一个良好的学习环境。
第三,家长会提供了一个了解学校教育政策和教学经验的平台。在家长会上,学校会向家长们介绍学校的教学特色、学校的教育目标以及现阶段的教学计划。这让我对学校的教育理念和教学方向有了更深入的了解,也让我更容易地与学校合作,支持学校的教育工作。此外,家长会还会邀请专家给家长们提供一些教育方面的培训和讲座,让我们能够更了解一些教育方法和育儿知识,有助于我们更好地照顾和教育孩子。
另外,家长会也是家庭和学校共同解决问题的机会。在家长会上,我有机会与学校和老师一起探讨孩子的问题,并寻找解决方案。无论是学习上的问题、行为问题还是其他困扰着孩子和家长的问题,都可以在家长会上得到重视和解决。通过和学校的沟通,我相信我们可以共同促进孩子在学校的成长和发展。
最后,家长会还为家长们提供了参与学校决策的机会。学校会在家长会上进行一些重要的决策,征求家长们的意见和建议。作为家长,我们可以提出自己的想法和建议,对学校的发展和教育工作做出贡献。通过参与学校决策,我们不仅可以对学校的发展发表意见,还能够更好地了解和参与孩子在学校的教育。
总之,家长会对于家长来说是一个重要的交流和参与平台。参加家长会可以让我们了解孩子在学校的学习和生活情况,建立良好的沟通和合作关系,了解学校教育政策和教学经验,解决家庭和孩子的问题,以及参与学校决策。在今后的家长会中,我将更积极地参与,与教师和其他家长共同关心和努力,为孩子们的教育发展做出更大的贡献。
实用家长们心得体会(通用16篇)篇十五
女儿今年进入小学一年级,与此同时我也就踏进了家长学校的大门。9月17日以来我在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、盼女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是很重要的。现就自己听课后的感受谈一点体会。
家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。正如朱棣云老师所说的要教育好孩子首先要与孩子建立良好的亲子关系,与孩子交朋友,尊重孩子,知道如何给孩子部署任务,如何处理孩子的不开心等。
通过张琴老师的讲座使我明白了习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。在学校的习惯有老师教导,还可以向其他同学学习;可在家就靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯和生活习惯等方面开始。虽然都是一些小事,但正是这些小事使之培养出一个个优秀的学生。
外界条件是孩子读好书的外因,父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面是影响孩子读书的因素。父母应起带头作用,多读书,多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意,孩子看书应给她创造一片小天地,使孩子感受到读书是一种享受。选择学校也要考虑,要给孩子找一所文化与艺术都兼有的学校,在学习文化的'`同时不忘艺术的情操。
孩子的学习是一辈子的事,家庭教育也是,家长学校可以说是抛砖引玉,引导家长如何更好的掌握教育方式来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长。感谢家长学校,更感谢少儿艺校为我们创办了这么好的平台!让我们共同努力,争取把孩子培养成为有用人才,为祖国做出伟大的贡献。
实用家长们心得体会(通用16篇)篇十六
星期六去三中开家长会,我才知道世上还有这样一个温馨的家长会,从头到尾班任都是用一种欣赏孩子的语调,和家长沟通,指导家长如何用鼓励的方法去教育孩子。想一想我挖门子盗洞的为孩子转学是值得的。女儿从初中到高一的班主任一个比一个厉害,开了好多次家长会,我从来没在她们嘴里听到她说班上的孩子都是优秀的,家长会成了训斥“孙子会”从头到尾脸色阴沉。可是付晶老师说了:“她的.54个孩子她一个都不放弃”。从头到尾都是用一种平和的语气叙说班级里的情况。
我在想:难怪女儿在初中时是那么的叛逆,她曾多次和我说过老师的不是,而我每次都要她去理解老师的辛苦。老师们又有多少次尊重孩子们了呢?!据女儿讲付晶老师从没对他们大叫过,女儿还跟我说他们每科的老师都很平和,她班的这次月考是年组第一。这说明了什么?!
我也在学校里当老师,和他们相比我还算可以,和付晶老师比我还要向她学习。我们要当孩子们的良师益友,不要让孩子们一想起你来恶心、呕吐。