最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)

时间:2025-01-10 作者:温柔雨

经过这次团队合作的项目,我对于沟通和协作能力有了更深入的认识和提升。小编整理了一些实用的心得体会范文,希望对大家的写作有所帮助。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇一

莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍就像鸟儿折断翅膀。”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说,这些名人名言都充分表现书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的'人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。

高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻。

为历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。

努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一起读好书吧!

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇二

《我在长大》是小学二年级的品生课,讲课的老师是临沂朴园小学的耿冬灵老师,她首先在课前和孩子们亲切的交流,拉近和孩子们的距离,问孩子问喜不喜欢看动画,最喜欢动画中的谁,这样极大的调动了孩子们的积极性和主动性,课堂气氛非常活跃,带着愉快的心情,耿老师走进了孩子们的内心,孩子们也喜欢上了耿老师活跃的课堂。

课堂上耿老师播放了狮子王的动画片,孩子们聚精会神的听故事,然后积极踊跃的回答了老师的提问,故事中小狮子在爸爸妈妈的关爱下长大,最后成为了狮子王辛巴,今天耿老师也带他来到了我们的课堂,他想和大家成为朋友,但是想成为狮子王辛巴的朋友可不简单,你必须得闯过三关,才能拿到通往是狮子王国的通行证,这样的以故事的方式不仅使老师们眼前一亮,也增加了孩子们的兴趣。

第二关快乐成长——展示一个快乐的我”播放耿老师的照片,讲述耿老师吃西瓜的趣事,引导学生说说自己生活中的趣事,孩子们一一讲述他们生活中的故事,起到了相互交流探索的目的。

第三关才艺大比拼——展示一个有本领的我,通过小鼓咚咚响孩子们一一展示自己的才艺最后耿老师说到看到你们的表演,,狮子王非常高兴,他把通行证悄悄的放进了你们的书包里,孩子们带着愉快的心情拿出通行证,为自己所获得的荣誉感到自豪。

通过耿老师的课,我深刻的感觉到她教学基本功扎实,教态自然大方,对待学生和蔼可亲,她普通话标准流畅,能走进学生的内心,注重培养学生的行为习惯,这些都是我学习的地方,在以后的教学中,我会向耿老师学习她驾驭课堂的能力,学习她对教育认真的态度,相信以后我会做得更好,加油!

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇三

除夕夜,我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭,然后放烟花、收压岁钱,心里憧憬着一个洋溢着欢快的春节。

第二天一大早就听见消息,武汉出现了患有新型冠状病毒感染肺炎的病人,在东阳已确诊一例。并让我们在家里注意做好防范工作。

爸爸妈妈让我们勤洗手。一开始,我觉得没什么,一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着的洗手液,我就用洗手液洗手。妈妈为了增长我们对疫情的防范,让我们轮流开窗通风,还要求我们不去人群密集的地方,出门要戴口罩,口罩也得定期换。爸爸妈妈反复在我耳边强调疫情的重要性:“口罩在疯狂抢购中,价格也高了几倍。”我听了不由地感到吃惊,口罩竟然不是买不起,而是没处买。

要封村了,要封村了!不知谁喊了这么一句。消息一传出,舅舅、舅妈立马戴上了口罩,坐上车,前往超市,一转眼功夫,背回一大袋米和油,兴高采烈地告诉我们:“这些米够我们吃一个月啦!”我在旁边愣了半天。接着他们转身又跑到东阳菜市场,大包小包一大堆东西拎回来。未来几天的菜全一次买回,大鱼大肉放冰箱。此时,让我真正明白了疫情的重要性。真的,不要去人群密集的地方。

不仅我自己要做好疫情防范,还要带动其他人,尤其是外公外婆。他们对这种事不怎么上心。比如外公,现在还在盘算:“今天去小阿姨家,明天去舅舅家……”我上前阻止:“外公,现在是非常时期,为了自己,也为了他人不要去串门、拜年。拜年可以改天,万一我们被感染了,可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手,摇摇头说:“你还是小孩子,不懂。什么非常时期,什么隔离,没有这么夸张,我才不怕。”我坚定地喊:“是真的。可不是闹着玩的,看,马路上的人寥寥无几,每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多,只有我的声音,外公好像有点被我说服了。刚好电视节目也播放抗疫情的内容,我指了指电视,接着说:“您看看电视,都在播放有关抗击疫情的事。外公,我们大家都要安心待在家里,勤洗手,坚决不要去串门。”“好吧。”外公眼睛看着电视,接着转头又看了看我们,终于被我说服了,跟个小孩子般点点头。我看着这番情景,很是高兴。太好了,我不仅自己做到了防疫情,还教会了外公。这时大家都安心地笑了。

如今,奋战在一线的白衣天使们都在为抗击疫情付出,我们应该听从专家的建议,居家隔离。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇四

森林火灾是森林最危急的敌人,所以我们要把危急到最小。

那作为我们小学生能做些什么?我想应当先从我们自己做起,严格遵守小学生守则,不在野外玩火。并要做好森林防火宣扬员的工作,走进各自的村庄,和爱护森林的叔叔阿姨门一道,宣扬防火的重要性,告知人们森林防火重在预防。我要向各位叔叔阿姨们呼吁:林防火人人有责。森林防火贵在预防!

森林火灾会给森林带来危害,具有毁灭性的.后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,损害林内的动物,而且还降低了森林的更新实力,引起土壤胡贫瘠肯破坏森林涵养水源作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依旧未取得许久胡进展。

大家要知道一棵大树可造千万根火柴,可是一根火柴可以烧掉整个森林。

我们可以把一些标语放在森林里,比如“小小的烟头不算大,森林景观它吞下。”“一棵树木十年才成树,一根火柴瞬间可毁树。”“片片绿叶汇成万顷绿洲,星星之火可毁涛涛林海。”

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇五

有礼貌是人与人相处的基本准则,在学校里,学生们更应该加强对人的尊重和礼貌。作为一名初中生,我不仅要学会做到细节方面的文明礼仪,还要培养出更广泛、更深远的修养。从我自己的经历中,我发现,有礼貌不仅可以改善人际关系,还可以让自己更加优秀。

第二段:礼貌是尊重他人的表现。

人与人之间的相处关系是十分复杂的,礼貌则是促成这种关系和谐的重要基石。在学校,我们要向老师和同学们表示尊重,要做到不说脏话,不说粗口,不议论或攻击他人,不在别人的背后说恶语。我们要尊重别人的隐私,不要打听别人的家庭、情感状况等私人事务,这些都是表现礼貌的基本要素。

第三段:礼貌是自我修养的体现。

有礼貌是一个人的修养高低的体现。在学校里,我们要注重自己的言行,注意自己的仪表与仪容,时刻表现出一副良好的精神面貌。我们要坚持说真话、做实事、有诚信,树立起良好的品德形象。通过这些做法,我们可以不断提升自己的修养水平,增强自我价值追求。

第四段:礼貌可以带来诸多好处。

良好的礼貌习惯,对于我们的成长和发展都有很多好处。首先,它可以帮助我们在人际关系中获得更多的资源和机会,因为人们更喜欢与礼貌、谦逊的人做朋友。其次,有礼貌的人往往会受到更多的尊重和重视,因此在工作、升学等方面也会更有优势。此外,通过做到礼貌待人,我们也可以结交更多的朋友,获得身心上的满足。

第五段:结论。

作为一名初中生,学会有礼貌对我们的成长和发展是至关重要的。通过用礼貌的方式表现自己,我们可以建立良好的人际关系,不断提升自己的修养水平,获得更多的资源和机会,结交更多的朋友。因此,我们每个人都应该时刻警醒,从我们的言行、着装、行为上,始终做到有礼貌,展现出一个优秀的形象。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇六

我爱学习,学习中的趣事像海边的贝壳一样多,又像天上的星星那样不计其数。

记得那时,刚上小学的.我,根本不热爱学习,在我眼里学习只能让我更加劳累,没有自由,而不学习却能让我非常的轻松,很自由,天天都没有学习的烦恼,无拘无束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,却离我越来越远,我这是意识到,从那以后我开始奋发图强,把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边,我们一起讨论问题。

我现在觉得在我心中学习不再枯燥,而是快乐。

在我每次放学回家都回去特长班,跆拳道能让我锻炼身体,回到家,我都会拿出今天学的内容在复习一遍,又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉,可我正学在兴头上,怎肯罢休?我对妈妈的催促置之不理,旁若无人,继续学习。

我觉得学习是一种快乐,如果知识是沃土,我就是小苗,所以我们要不断的学习,才能变成参天大树,报效国家!

从这一刻起我要努力学习,这就是我,一个爱学习胜过一切的我!让我们一起努力加油吧!

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇七

下午,我们每个年级都要举行一个特别的游园活动,就是到每个班玩游戏,还有奖励。

终于到了下午。叶老师发给每人一张纸条,是游园要用的。我和好朋友一起先去玩贴鼻子的游戏。人特别多。原来贴鼻子就是在黑板上画一个人头,然后把“鼻子”贴到正确的地方,贴对了才有奖励。看着前面的人一个个都过关了,我心情很激动。轮到我的时候,我更加紧张起来。我先套上一个眼罩,转了几个圈后,随便找一个地方走去,后边传来一阵笑声,都在说“往右边,往右边走”,现在我才知道自己走错地方了,离谱的走到了电视机那边去了,我不禁一阵面红耳赤,赶紧调整方向,在老师的提醒下才贴对了“鼻子”。我拿了奖励后马上和好朋友一起到其他班级去了。过了一会儿才消除了紧张。

后来,我们到了人数最少的六班去玩。原来就是把乒乓球投到脸盆里去就行了。前面的人都过关了,轮到了我。我瞄准了以后,投了出去,球落到了地上,弹了起来,碰到上面的报纸,又掉了下来,以完美的弧线落进了脸盆里,我兴奋极了。后来我又玩了几个游戏,也拿了许多奖品,开心极了!

这次游园活动真开心呀!

六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候,所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有的同学一口气吹灭了六根蜡烛,他们的脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的,却连一根蜡烛都没有吹灭,失望的他们很不甘心,还想再吹一次,只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭,要是那样,就太没意思了。

一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛,我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。当游园活动结束时,我已满头大汗,衣服也已湿透,但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇八

暑假,我和爸爸妈妈一起去了山西绵山游玩。绵山风景区分为前山和后山两部分。前山的山峰挺拔秀丽,名胜古迹很多,高大的庙宇楼观随处可见。而后山却绿树成荫,小溪潺潺,一派田园风光。

我们沿着后山的溪水一路前行,我突然发现在清澈见底的小溪里有几块大石头。只见几个人突然跳上石头,一蹦一跳地就到了对面。爸爸也学着他们样子,像只灵活的猴子,三下五除二就跳到了对岸。我觉得很好玩,也要试一下。妈妈见状连忙喝止道:“你不行,小孩子的小脑还没发育好,平衡能力很差,会掉到水里去的!”我说:“不,我要试一试!不试怎么知道不行呢?”于是,我学着大人们的样子跳上了石头。可是,我刚迈了一步,就重心不稳,“扑通”一声掉进了水里。我赶紧手脚并用,吃力地爬了上来。等我爬上来时,我整个人已经湿了一大半,刚才的那股兴奋劲早被这一身的凉水浇得无影无踪。

妈妈狠狠地批评我说:“不听老人言,吃亏在眼前!”我又羞愧又后悔,一声不响地低着头跟在她的后面。由于鞋子进了水,我只能把鞋袜脱掉光着脚走路。我的'双脚踩在冰凉的石头上很不舒服,一不小心还会踩到小石子儿,脚底板被硌得生疼。我后悔当时没听妈妈的忠告,如果不贸然去尝试,就不会把自己弄得这么糟糕。

我一边走一边思考:都说失败是成功之母,凡事要大胆尝试,但是这件事却告诉我吸取前人的经验教训更重要!

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇九

第一段:引言(150字)。

对于初中学生来说,学习知识无疑是重中之重,但同时也要培养良好的人际交往能力。而这其中,一个重要的方面就是礼貌。作为一个有礼貌的学生,不仅能够更好地与他人相处,还能提高自己的社交能力,让自己更受欢迎、更受重视。因此,通过学校和家庭的教育,我渐渐地懂得了什么是礼貌,也学会了如何成为一个有礼貌的学生。

第二段:懂得礼貌(250字)。

要成为一个有礼貌的学生,首先要懂得什么是礼貌。在我的理解中,礼貌指的是一种尊重他人、尊重社会道德规范的行为方式和言语表达。具体来说,就是要在与人交往时注意用词,谦虚谨慎、礼貌得体;要遵守社会规矩,尊重老师和长辈,不随意打闹、吵嚷;要尊重他人,不轻易伤害别人的情感,对人友善、关注他人的需要。当一个人能够做到这些,他就是一个具备基本的礼貌素质的人,也是一个有礼貌的学生。

对于我的成长来说,家庭和学校都起到了很大的作用。在家庭生活中,父母不仅是我的亲情伙伴、人生导师,更是成为了我懂得礼貌的启蒙老师。从我很小的时候,他们便开始注重我的细节礼貌,教我怎样做人处事,怎样表现尊重他人的态度。在日常生活中,他们也常在我与他人交流中管教我。在学校中,老师则是我的榜样,为我树立了良好的行为榜样和规范标准。在校园生活中,我会刻意表现出有礼貌的行为,以示自己尊重学校、尊重老师和同学。

成为一个有礼貌的学生,不仅可以展现出自己的品德修养和良好的社交能力,更具有诸多优势。首先,有礼貌的学生能够更好地与人相处,避免冲突和麻烦;其次,有礼貌的学生更容易赢得信任,让他人更愿意与其加深交往;再次,有礼貌的学生更受关注,能够得到更多人的帮助和关怀。相比于没有礼貌的学生,有礼貌的学生更容易获得收益和成长,也更有可能成为未来的领袖和杰出人才。

第五段:结论(250字)。

在我的成长历程中,懂得礼貌并逐渐成为有礼貌的学生,是一条相对困难的道路。但是,当我意识到礼貌并不是一味地懦弱和退缩,而是一种自信和自我约束,我的视野也随之得到了拓展。如今,我已经可以表现出更加自信和睿智的态度,也能在不同场合更好地融入群体。相信在未来的生活和工作中,有礼貌的品质也将成为我成为一名成功人士的重要支撑。同时,我也期待在未来的日子里,能够不断地充实自己,成为更加有礼貌、更加成熟、更加美好的人。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇十

小学生年是每个小学生学习和成长的重要时期。我从幼儿园毕业进入小学,迈开了新生活的第一步。刚开始,我觉得有些紧张,不知道该如何适应新的学习环境和学习方法。然而,通过一段时间的调整和适应,我渐渐明白了小学生活的规律和重要性。我开始学会自己做功课,学会与同学们合作,还结识了新的朋友。每天充实而有趣的学习让我憧憬未来,我对小学生活充满了期待。

第二段:认真学习,拓展知识面。

在小学生年,我学会了认真学习和思考。课堂上,老师们生动的讲解和丰富的教学实践激发了我的学习兴趣。我开始积极参与课堂讨论,勇于表达自己的观点。此外,我也开始主动阅读各种书籍,拓展我的知识面。通过阅读,我学到了很多新的事物,了解到了其他领域的知识。学习的过程中,我深刻体会到了努力的重要性。只有通过不断努力学习,我才能取得更好的成绩和进步。

第三段:锻炼身体,培养兴趣爱好。

小学生年是锻炼身体的好时机。我参加了学校的体育课,每天运动半小时,不仅能保持身体健康,还能培养团队合作和竞争意识。我也通过参加一些学校组织的课外活动,培养了自己的兴趣爱好。我加入了学校的美术社团,通过绘画作品表达自己的情感和想法。此外,我还参加了学校的音乐节,展示了我的音乐才华。通过这些活动,我不仅发展了自己的才艺,还结识了很多志同道合的朋友。

第四段:培养品德,养成良好的习惯。

小学生年是培养品德和养成良好习惯的关键时期。在学校,老师们经常教导我们要做一个有道德的人,要做到诚实守信、友善礼貌、勤奋好学等。我开始努力培养这些品德,并将其应用于日常生活中。我学会了尊重他人、关心他人,在同学和家人中建立了良好的沟通和相处方式。同时,我还努力养成了良好的习惯,如按时吃饭、按时休息、整理自己的物品等。这些习惯的养成让我能够更好地规划自己的时间和生活,提高了我的生活质量。

第五段:积极参与,热爱学校生活。

小学生年,我积极参与学校的各种活动,热爱学校生活。我参加了学校的艺术表演、比赛和学校社团的活动,这些活动丰富了我的学校生活,让我体验到了不同的人生乐趣。我还尽力帮助其他人,成为了关心同学、乐于助人的人。通过这些活动,我收获了友谊、快乐和成长。小学生年是我人生中宝贵的时光,我将珍惜这段美好的回忆,继续努力学习和成长。

小学生年是每个小学生学习和成长的重要时期。在小学生年中,我不仅学会了认真学习、锻炼身体、培养品德,还拓展了自己的知识面和兴趣爱好。通过积极参与学校的活动,我热爱上了学校的生活,结交了很多好朋友。这段美好的经历将成为我人生中宝贵的回忆,将激励着我不断努力学习和成长。我相信,通过小学生年的努力,我能够为自己的未来奠定坚实的基础,并成为一个有品德、有才华、有爱心的人。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇十一

在小学的岁月里,我经历了许多的学习和成长。刚踏入小学的时候,我是个天真无邪的孩子,对于学习充满了好奇和渴望。从一年级的认识字母、数字,到逐渐学习加减乘除,我一点点地掌握了知识的力量,每一步的进步都给了我巨大的成就感。我开始明白,只有通过不断努力和勤奋才能实现自己的目标。

第二段:勤于学习。

小学生活除了上课学习,还有大量的作业需要完成。刚开始的时候,我觉得作业很烦,每天都要抽出许多时间来做,不能玩得尽兴。但随着时间的推移,我逐渐认识到作业的重要性。通过作业,我能够巩固课堂所学的知识,提高自己的学习效果。我开始合理安排时间,做好每一道作业题,争取不出现错误,从而提高自己的成绩。勤学不仅是为了自己,也是为了践行“勤学力行,博学多才”的校训。

第三段:积极参与。

在小学生活中,我积极参与各种班级和学校活动。我参加了学校的足球队,锻炼了身体,也提高了团队合作能力。通过参加班级的集体活动,如演讲比赛、朗诵比赛,不仅提高了我的表达能力,还增加了我的自信心。我也积极参加学校组织的各种志愿者活动,帮助贫困地区的孩子们,并通过这些活动体会到助人为乐的快乐。积极参与,让我更加深入地融入到集体中,感受到了团结合作的力量。

第四段:树立正确的价值观。

小学阶段正是一个人价值观才开始形成的时期。在这个阶段,我通过学校的教育和老师的引导,逐渐形成了正确的价值观。我学会了尊重他人,不论是同学还是老师,每个人都应该受到平等对待。我也学会了珍惜友谊,与同学们互相帮助,在困难和痛苦面前互勉和支持。我明白了努力奋斗的重要性,只有通过付出才能获得回报。

第五段:展望未来。

小学只是人生长征的起点,对于未来,我心怀充满希望和憧憬。我将会继续努力学习,不断充实自己的知识储备,不断追求进步。我将会积极参与各种社会活动,锻炼自己的能力,为实现自己的梦想奋斗。我将会坚守正确的价值观,与他人和睦相处,为社会贡献自己的力量。未来的路虽然充满了困难和挑战,但我深信只要我努力,就一定能够开辟出一片属于自己的天地。

总结:小学生年是我学习和成长的重要阶段,通过勤奋学习、积极参与、树立正确的价值观,我对自己有了更深刻的认识。展望未来,我将会坚持努力,追求自己的梦想,成为一名有价值观的人。小学生活虽然结束了,但我将会永远铭记在心,它是我人生的记忆,为我日后的人生起到了重要的铺垫。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇十二

在多数情况下,字是写给别人看的,所以练习写字,一要写得正确,二要写得清楚。字写错了,别人就看不懂;字写得糊里糊涂,别人看起来就费劲;都使别人不方便。

首先,教师要以身作则,认认真真的尽力把字写好。作为一名教师不仅板书要整洁、漂亮,平时给学生批改作业也要把字写得端正、整洁,最好一笔一画写正楷字,这样就会给学生以潜移默化“润物细无声”影响。小学生的向师性和模仿能力很强,他们会自觉不自觉地向你学习。教师写字决不能“龙飞凤舞”,这样会使学生眼花缭乱,无法辨认。每一位教师都要严格要求自己,狠下苦功认真练好字,我坚持每周练写一页字,因为能写一笔好字是教师必备的基本功。

其次,教师要认真指导学生写字。

再次,教师一定要随时随地提醒并注意培养学生正确的书写姿势,认真的纠正学生错误的坐姿和执笔姿势。使学生最终养成良好的习惯。

“写字是一种技能,大凡传授技能技巧,讲说一番,指'。点一番,只是个开始而不是终结。要待技能技巧在受教的人身上生根,习惯成自然,再也不离谱走样,那才是终结。所以讲说和指点之后,接下去有一段必要的`工夫,所以我坚持练习写钢笔字,硬是按照规律练习。练成技能技巧不是别人能够代劳的,非自己动手,认真练习不可。”特别是现代化手段走入千家万户的时候,更要强调“自己动手,认真练习”。

一分耕耘一分收获。经过我的刻苦练习,我写的字比以前好多了,还让我明白了一个道理:要刻苦才有收获,要付出才有收获。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇十三

作为一名G小学生,我在这里度过了我人生中最难忘的时光。在这所学校里,我经历了许多难忘的时刻,结交了许多好友,也学到了很多有用的知识和技能。回想起这些经历和成长,我所体会到的感受有以下五个方面。

第一,学习是我的主要任务。

在G小学,我们的教师非常关注我们的学习,他们会为每个学生制定个性化的学习计划,并在课堂上注重培养我们的学习兴趣和学习能力。在这样的氛围下,我感受到学习的重要性,努力与拼搏也成为了我的日常。通过自己的不懈努力,我取得了不小的进步,这既是我自己的骄傲,也是教师和家长的认可与支持。

第二,课外活动是我的精神食粮。

在这所学校里,课外活动也占据了重要的位置。我们有许多丰富多彩的活动,比如运动会、文艺晚会、志愿服务等等。这些活动虽然不是我们必须完成的学业,但对我们的身心健康和全面发展都有着重要的促进作用。通过这些活动,我学会了合作、交流、领导和服务,也让我明白了人生的多样性和美好。

第三,师生关系是我成长的支撑。

在我上小学之前,我对老师的印象就是严厉、冷漠、讲道理。但是,来到G小学后,我的想法彻底改变了。这里的教师们不仅是我学习的良师益友,更是我的好朋友。他们关心我、鼓励我、教育我。在与他们的交流中,我感受到了尊重与关爱。同时,我也学会了善于表达和交流,这对于我的人际关系和领导才能的培养都有着重要的影响。

第四,家校合作是我的家庭教育的重要手段。

在G小学,家校合作是学习生活的重要内容之一。我们的家长会参加学校组织的讲座、家长会、学校活动等等,让我们学会了如何与家长沟通和合作。同时,我们的家长也会在家里与我们共同完成作业、复习考试、讨论学习上的困难和问题。这种亲密的家庭教育环境不仅让我得到了学校和家庭的双重支持,也让我明白了相互尊重和理解的重要性。

第五,责任感和担当是我的价值观。

在学校里,我们有很多的机会和活动可以锻炼自己的责任感和担当精神。比如,担任班级干部、参加竞选演讲、组织各种活动等等。这些活动不仅提高了我们的组织和领导能力,更让我们明白了自己的使命和担当。在这样的氛围里,我逐渐形成了敢于尝试、敢于担当的价值观,也为我未来的发展奠定了坚实的基础。

在我的成长历程中,G小学为我提供了一份珍贵的礼物。这份礼物不仅是崇高的知识和技能,更是良好的品德和价值观。在此,我衷心感谢我的学校、我的家长和我的老师们。同时,我也希望自己能在未来的生活中,将这份宝贵的礼物发扬光大、分享给更多的人。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇十四

20xx年度寒假结束了,春季学期开始了,公共安全教育第一课(第三季)如约而至。打开电视、看到了电视机里熟悉的三位警官叔叔真是让我倍感亲切,节目中他们通过自身的工作经验和专业技能,让我真真切切的了解到很多安全教育的知识。

在节目中,黄奕、贾杰、赵锦祯三位教官带领现场体验的同学,走进上海东方绿舟公共安全教育实训基地。在日常生活、交通、消防等各类场馆中,通过实景演练、互动体验,深入讲解公共安全的注意要点和自防自救的基本技能。其中让我印象最深刻的是黄奕叔叔讲的“跑得快、躲得好、喊得响”口诀。学习这么多的知识,不仅要了解,而且还要运到生活中去呀!

危险对于人来说是可怕的,对于孩子更是致命的.,而安全教育正是教给我们捍卫生命的有利武器,从公共安全到校园安全再到家庭安全。安全这个话题无时无刻不贯穿于我们的学习生活之中,从小事做起,从培养我们的生活习惯和安全意识做起是至观重要的。通过了此次公共安全教育的学习让我善于自救,珍惜生命!

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇十五

《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先,公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的,而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次,公民权利是国家权力的`目的。国家权力的设置是以公民权利为对象,以维护公民权利为目标的。再者,国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力,维护社会的正常秩序,公民的基本权利和自由才能得到有效保护。国家权力是一柄双刃剑,它既有维护公民权利的作用,如果行使不当,又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用,又防止权力行使不当造成对权利的侵害,必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀,权利则必然萎缩;权力空间过大,权利空间则必然狭小;反之,如果权利过于膨胀,没有足够的权力空间,导致无政府状态,社会失去秩序,最终损害的仍然是公民权利。

因此,既要防止国家之权被滥用,侵犯公民之权,以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用,以维护国家和社会的正常秩序,维护最广大人民的根本利益。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的权利,同时要履行应尽的义务,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言,要想更好地维护公民权利,除了做到不侵害公民权利之外,更重要的是认真履行职责,严厉打击违反法律法规的行为,在具体执行行政管理法律法规时,要做到依法行政,违法必究,努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作,保护社会公平正义的良好环境。公民在法律上的平等权能够得到有效保障,也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。总之,要实现国家富强,民族复兴,人民幸福,实现国家的长治久安,就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员,我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神,牢记权力是人民赋予的,我们只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权;只有为人民谋取幸福和安宁的义务,没有侵犯公民权利的特权。这是我们神圣的宪法责任,也应是我们对人民的庄严承诺。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇十六

今天,我认真地阅读了抗热英雄王二小的故事。王二小是一个普普通通放牛娃,在一次日本鬼子扫荡时,为了保护乡亲们,他不顾个人安危,把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈,最后八路军把所有的鬼子消灭了,而英雄王二小却被鬼子残酷地杀害了读完后,我被王二小的英雄事迹深深感动了,心里久久不能平静。王二小机智勇敢,在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧,沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全,不顾个人安危,设计引鬼子进入了八路军的包围圈,最后光荣地献出了自己年轻的生命。我要学习英雄王二小不畏艰险,迎难而上的精神,在生活和学习中遇到困难时,坚决不当逃兵,努力去面对困难,解决困难;我还要学习英雄王二小牺牲自我、保护他人的无私精神,热爱我们的.班集体,维护我们班级的荣誉,积极帮助有困难的同学,协助老师做好班级的各项工作。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇十七

防火防盗是每个家庭都应该重视的安全问题。随着现代社会的不断发展,我们的家庭已经装修得舒适而温暖,但同时也面临着更多的安全隐患。为了能够保护自己和家人的安全,我认为防火防盗不仅需要我们有科学的防范意识,更需要我们具备良好的礼貌心态。在实践过程中,我深有体会,并从中收获了很多心得体会。

首先,我认为防火防盗起初需要的是科学的防范意识。只有明确了防火防盗的重要性,我们才会更加努力地去做好相关的防范工作。在家庭装修之初,我就选择了使用优质的防火材料,为我的家人提供一个安全的居住环境。同时,我也会定期检查家中的电线、电器等设施是否安全,确保没有潜在的安全隐患。对于防盗问题,我会安装智能防盗系统、门窗报警器等设备,有效地增加家庭的安全防范能力。科学的防范意识是防火防盗的基础,只有这样,我们才能更好地守护家人的安全。

其次,良好的礼貌心态也是防火防盗的重要组成部分。防火防盗的工作往往需要和邻居、小区物业等合作配合。我们应该始终保持礼貌的态度,与他们和谐相处。例如,当我们在家中装修时要注意自己的行为举止,不要给邻居或物业带来不便。在沟通交流时,要表达自己的需求,同时也要尊重他人的意见。在小区安全问题上,我们也要积极参与,配合小区物业的工作,共同维护好家园的安全。只有以礼相待,才能得到更多的帮助和支持,形成良好的防护合力。

此外,我也从实践中认识到,亲身参与防火防盗工作对于自身的成长是有益的。防火防盗工作需要我们主动学习意识培养,提高自己的技能水平。在我个人的经验中,我学会了如何正确使用灭火器、灭火器等灭火工具。我也参与过防盗门窗安装的工作,通过实际操作加深了对防盗门窗的认识。这些经验不仅提高了我自己的防护能力,也让我更加深入地理解了防火防盗的重要性。参与其中,不仅让我拥有了更多的安全知识,更锻炼了我的勇敢与冷静,在紧急情况下能够迅速做出正确的判断和处理。

最后,防火防盗工作也需要我们共同呵护一个和谐的社区环境。社区的环境和劣迹会直接影响到我们的防火防盗工作。因此,我们更应该积极参与社区的管理与建设,与邻居一起共同营造一个和谐、宽松的居住环境。只有社区和谐,才能有效地预防火灾和盗窃等安全事故的发生。在我的实践过程中,我常与邻居一起参加社区组织的活动,关心老弱病残等特殊困难群体,及时反馈社区问题等。当我们大家共同努力,形成良好的安全防范网络,我们的家人和财产才能得到全面、有效的保护。

总之,防火防盗有礼貌是一种有益于自己和他人的行为方式。仅仅有科学的防范意识是不够的,我们还应该以良好的礼貌心态参与其中。通过参与防火防盗工作,我们不仅将家人的安全放在首位,还能够增进邻里关系,提高自身的能力和素质。相信通过大家的共同努力,我们能够建立起更加安全、和谐的家园。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇十八

同学们:

礼貌,是维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成。你对别人有礼貌,别人对你就有礼貌,某日在公共汽车上演了一幕:一个小青年出现了,在他面前有一个老爷爷正在上车,可那个小青年说:“老头,给你爷让道!”那个爷爷生气了,骂了他一句冒失鬼直接掉头走了,下车时,一个小朋友正准备上车,看见老爷爷,便马上上前扶他,老爷爷不仅表扬了他,还奖励了他一根棒棒糖,小朋友开心的`笑了!瞧,礼貌待人,就会得到别人的尊重,不礼貌待人,别人就不会尊重你。礼貌待人,使用礼貌语言,这是我们中华民族的优良传统,我们要将此传统发扬光大!

文档为doc格式。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇十九

随着社会的发展,犯罪行为也日益猖獗,火灾事故也时有发生。在这种情况下,人们越来越重视防火防盗问题。然而,除了加强安全意识和学习防火防盗的方法之外,我们还要具备礼貌。礼貌不仅能减少矛盾产生,还能帮助我们与他人更好的合作防灾。下面我将分享我的心得体会。

在日常生活中,礼貌对于预防火灾和盗窃非常重要。首先,要避免摆放易燃物品在易燃区域,为了避免引发火灾。其次,在公共场所禁止吸烟,对于烟民来说,能够懂得保持礼貌,不在公共场合吸烟,不仅是对他人尊重,也是对自身健康的负责。另外,在使用电器时,要注意插头的选择,确保防电火灾安全。这些都是我们在日常生活中可以做到的,尽管看似细微,但却能够起到关键的作用。

在预防盗窃方面,礼貌也是至关重要的。例如,在公共场所,要保管好个人物品,不随意放置贵重物品,也尽量不穿戴过多的首饰,不暴露自身财富。此外,在家中要确保门窗的严密性,安装好防盗门和警报器,增强家庭的防盗能力。与此同时,要留意身边陌生人的行动,保持高度警惕。同时要保持良好的社交礼仪,与邻居建立良好关系,互相帮助,增加社区的安全感。

礼貌对于防火防盗来说,并不仅限于我们自身的行为,与他人互动时也至关重要。当我们发现别人违反了防火防盗的规定时,我们要有礼貌地提醒他们,并给予合理的建议,而不是指责和责备。只有用理性和友善的态度与他人交流,才能够更好地提高他们的安全意识,并帮助他们纠正错误行为。此外,如果我们发现别人家中或者公共场所存在安全隐患,也应该礼貌地提醒他们,并适量地给予帮助和支持。

在紧急情况下,礼貌也是至关重要的。当火灾或者盗窃发生时,我们要保持冷静,不要惊慌失措,同时要礼貌地向他人寻求帮助。在火灾中,要及时拨打119报警电话,并按照消防人员的指示行动。在盗窃事故中,要第一时间联系警察,同时要配合警察的调查工作,提供有用的线索,并如实陈述。此外,我们还可以积极参与社会的防火和防盗宣传活动,加强自己和身边人的安全意识。

总之,防火防盗有礼貌心得体会是我们在实践中总结出来的宝贵经验。礼貌不仅体现在自身行为,还可以通过与他人互动来展现。在防火防盗问题上,我们应该提高警惕,遵守规定,学会礼貌地提醒他人,同时在遇到紧急情况下,保持冷静和礼貌,及时寻求帮助。只有不断完善自己的防火防盗意识和礼貌修养,才能够更好地预防火灾和盗窃,创造更安全和谐的社会环境。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇二十

礼貌是一种品德,是社交生活中必不可少的一种素养。在日常生活中,我们时常会遇到许多礼貌的场合,例如在公共场合排队、给别人让座、经过别人时打招呼等等。在这个人与人之间交流无所不在的时代,学会有礼貌是非常重要的。在我看来,有礼貌的表现主要体现在以下五个方面。

第一,言谈举止。在交流中,我们不仅应该用文明的语言来和别人交流,还要注重自己的仪表和举止。首先,我们要保持良好的仪表形象,包括穿着得体、干净卫生。其次,我们要注重自己的态度,言语要谦虚、有礼貌。尤其是在面对长辈和年长者的时候,我们更要尊重他们,语言态度更要周到细致。

第二,待人接物。在人与人之间的交往中,我们每个人都有自己的特点和不同的爱好。即使我们认识的人并不是我们所喜欢的,我们也要保持尊重和理解,尽量站在别人的角度去体谅别人的需求。当我们谈及自己的话题时,也要注意自己的语气和情绪,避免让别人感觉到我们的自大和自我感觉过高。

第三,尊重他人。在生活和工作中,我们时常会遇到不同意见的人。对于这些人,我们应该尊重他们的想法和选择,不要轻易地去贬低别人,更不要以自己的主观意见来指导别人。即使和别人发生了争执和冲突,也要谦虚和缓和地解决问题,避免跟别人闹不愉快。

第四,有耐心和包容心。在与人交流时,我们往往会遇到对方的一些过错和疏忽。此时,我们需要展现自己的耐心和包容心,以便协助对方能够尽快排除困难和问题。尤其在教育孩子的时候,我们更要有耐心教导他们,尽量去理解孩子的想法和需求。

第五,有感恩之心。每个人都有那些曾经帮助过自己的人。即使经过了时间的冲刷,我们也应该铭记那些帮助我们成长的人。并且,我们还应该学会感谢别人,将感谢之情传递给周围的人,以证明我们的成长和自我提升的坚定信念。

总之,有礼貌是我们必须学会的生活素养之一。通过言谈举止、待人接物、尊重他人,有耐心和包容心以及有感恩之心来表现自己的礼貌,我们可以赢得相互理解和尊重。同时,我们也可以以借鉴和学习别人的优点和长处,提升自己的生活和工作能力。带着“好心态,好素质,好习惯”的念头,我们都可以成为身体健康、心情愉悦、人人欣赏的社会人。

最新做有礼貌的小学生心得体会(模板21篇)篇二十一

礼貌是人类社会的基本原则之一,它不仅可以体现一个人的素质和修养,还能够增强人际关系,带来更多的快乐和幸福。自从上学以来,我就被父母和老师们教育着要有礼貌,但真正意义上的懂得和领悟还需要不断的实践和体验。今天,我想和大家分享一下我在实践中获得的关于“有礼貌”的心得体会。

第二段:关于“有礼貌”的重要性。

有礼貌代表的不仅仅是一种行为方式,更是一种文化和价值。在社交中,一个有礼貌的人不仅可以受到他人的尊重,还能够建立良好的人际关系,从而获得更多的好处和机会。此外,在商务活动和公共场所中,有礼貌的言行也可以代表自己的公司和国家,保持良好的形象和信誉。因此,有礼貌显得尤为重要,无论在何时何地。

第三段:如何表现出“有礼貌”

有礼貌不是一时一刻的行为,它需要长期的养成和坚持。首先,我们可以通过言行举止来展现出自己的礼貌。例如,遵守交通规则、排队等待、不讲粗口、不打扰别人等都是我们日常生活中应该遵守的道德准则。其次,我们也可以通过注意自己的言谈举止来体现出自己的修养和教养。例如,赞美别人、尊重老人、关心朋友等都可以体现出我们的善良和关爱。最后,我们还可以学会如何接受和展示感谢、道歉、祝福等表达方式,在与人交往中彰显自己的谦逊和大度。

第四段:“有礼貌”的好处。

身为有礼貌的人,不仅可以获得他人的尊重和信任,还能够创造出更多的机会和较好的环境。首先,有礼貌的人在交往中更容易得到别人的认可和支持,为自己赢得了朋友、同事和家人的良好人际关系。其次,有礼貌的人更容易在商务活动中赢得客户的信任,为公司带来更多的商机和利益。最后,有礼貌的人也能够提高自己的个人形象和社会地位,在社交场合中获得更多的自豪感和成就感。

第五段:总结语。

“有礼貌”不仅是一种行为方式,更是一种文化和价值,它代表着一个人的修养和人格。通过坚持日常的实践和体验,我们可以不断提高自己的素质和修养,赢得别人的尊重和喜爱,为自己创造出更多的机会和幸福。所以,让我们一起努力,成为一个有礼貌的人,享受美好的人生!

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