热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)

时间:2025-01-30 作者:文锋

家长会可以提高家长的教育意识和参与度,增进家长对孩子教育的责任感。以下是一些家长会活动的注意事项和要点,希望能给大家提供一些建议。

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇一

各位家长:

大家好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

今天因为孩子,我们坐在了一起,请来各位家长的目的是为了针对本年龄段孩子的心理、习惯、学习等方面特点,加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便使孩子不断进步。在前几周我班举行了各个单元测试和期中考试,大部分学生的成绩有了进步,但从期中考试中,我发现班上学生主要存在以下两个问题:

(1)学生的学习习惯普遍很差,平时作业和考试粗心大意,书写潦草;

(2)学生的基础知识不扎实,特别是数学,以前学过的很多知识没掌握好。

1、首先我和各位家长要沟通的是孩子的习惯。

俗话说:好习惯受益终身。于是从一开学初,我就狠抓习惯。从做作业字写得是否端正、清楚,上课是否认真听讲等等开始要求,那么作为家长呢,家长也要注意培养孩子良好的品行习惯和学习习惯。通过我的一些了解,大多家长对子女的教育是很重视,能对学生进行学习监督。但也有一些家长对子女的学习不够重视,平时很少过问孩子的学习,孩子在家的作业从没看过。

2、创造良好的育人环境,和自己的孩子多交流、沟通。

许多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的,诚然,一个人的知识积累在校最主要的是老师,但更不能离开家庭,父母是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用,经验告诉我们,优秀的孩子和优秀的人才背后,总能找到好家长的影子。良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯,从而终身受益。而所谓“良好的家庭教育”并不是让你来教你孩子怎样学习,我觉得最起码的一点是,做父母的首先必须以身作则,做孩子的榜样——因为榜样的力量是无穷的。

3、教育孩子从严要求,希望家长积极配合学校,及时和老师联系、沟通。

有爱无教终害子,如今不少家长把孩子当小皇帝,都说再苦不能苦孩子,宠着孩子,这样学习上一旦遇到困难,要求上老师严格点,就抱怨老师,因为学校、班级都是组织性、纪律性很强的,老师相信没有规矩是不成方圆的。

4、给学生学习数学的进一步建议,也希望家长们能在这些方面提醒孩子们。

第一、勤能补拙,学习一定要刻苦。学数学不外乎:做、想、问三个字。刻苦不一定能取得好成绩,但好成绩的取得一定有刻苦的份。我们反对题海战术,但学习数学不做题,那是肯定学不会的。做与不做大不一样,多做少做大不一样。

第二、用心做。用心做还是不用心做也大不一样,即使只有0.1%的希望,也要付出100%的努力。世界上没有天才,只有不断努力攀登的人。

5、最后和各位家长说明一个情况:由于物价的上涨,就餐费从这个月起提高,每餐在原来的基础上增加0.5元,我相望各位家长肯定能理解,若是有什么意见和建议的,也可以在会后能当面提出和交流。

教育孩子是我们做老师的工作,更是家长们的责任。孩子来到学校接受教育,有了进步和提高是我们老师们的希望,也希望家长能积极参与到自己孩子的教育中来,总而言之,我们是为了一个共同的目标:为了孩子的学习、为了孩子的进步!最后,欢迎家长多多来校交流情况,并提出你们宝贵的意见和建议。谢谢大家!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇二

尊敬的家长:

大家好

首先我代表高一(22)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。你们能来参加会议,对他们而言就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

首先介绍一下我们班的情况:班级由60位同学组成,他们大部分来自本县不同的乡镇,有小部分是来自其他区县。其中男生30人,女生30人。一个班级60人,就每一个学生而言,在班中占60分之一,是微不足道的.。但对每个家庭都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长。

1、在学生成绩方面。力争在高考中取得辉煌成绩。要想实现这个目标,需要老师、家长、学生三方共同努力才有可能,其中关键是学生本人,其他的都是外界因素。

2、在班级管理方面。力争班级管理在学校位居前列。

3、在将来发展方面。力争建立以学为主、全面发展,以高考为目标、全面提高个人自主学习与团结协作相结合的人才发展网络。懂得感恩、放飞梦想,成就未来。

1、学生成绩。一部分学生积极向上,学习刻苦,例如周亚辉、龙盈、李玉、刘佳敏、向书良、胡金环等同学。

2、班级管理。班级管理主要实施以人为本,自主管理的模式。主要做法是,班主任宏观管理,班委会具体管理,各团队分组管理,值日班长落实班级管理记录。一步一步实现班级严格管理到自主管理再到无需管理。在班级管理过程中涌现一批优秀的班干部例如汤欢、周亚辉、罗友康、等同学。

3、学生能积极参加学校及班级组织的各项文体活动,多才多艺。如班级篮球赛场上陈科、陈章奇、李卓、,出黑板报等彰显自己的才华。

4、学生本人都有远大理想

1、目前部分学生还不能适应高中的学习生活。

(1)不会处理人际关系。

(2)课程内容及学习方法的不适应。

(3)没有合适的听课方法。

(4)自习、作业的不适应

2、部分学生学习目标不明确,学习干劲不足。

3、学习方法不当,不会自主学习,只是等老师讲,被动地接受,老师一放手,自己根本不知学什么。

4、部分学生认为刚上高中,离高考还有很长时间,有放松的心理。

5、部分学生在自我管理上放松自己,课前不预习,上课不注意听讲,下课不复习,自习说闲话,作业不及时完成,学习过程中不思考,不善于归纳总结,不积极主动,去不会的问题不看不问而把它搁置一边等等,最终导致成绩上不了。

6、学生请假问题个别学生不能克服困难、有点小事就需要请假。

7、手机问题许多学生,不是把手机作为通信工具,而是做为娱乐工具。

8、上网问题。

9、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望:

1、家长要了解学校、班级对学生的要求,积极配合学校、班级做好工作。如手机问题。

2、家长要培养学生的自理自立能力,要让学生能自己管理自己。

3、注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。要重视习惯的培养。生活习惯往往折射到学习习惯上,而习惯决定性格,性格决定命运。不要怕孩子觉着你唠叨,怕的是多年后孩子埋怨你对他的松懈。生活上不要大包大揽,让孩子逐渐学会独立。

4、赏识自己的孩子。

从这里我想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

5、做一个榜样型、细心型、监督性家长。子女更需要家长的精神引领。

6、要在孩子成才方面,为孩子的未来投资,这也是效益最大、效益最远的投资。

8、做孩子的知心朋友,多与孩子交流沟通。

最后我想说:我衷心希望学校班级的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信:在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下,能实现我们共同的美好的目标。

最后谨祝大家:身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇三

各位家长:

你们好!感谢你们百忙之中能抽出时间来参加家长会。特别感谢很多家长能远路赶来参加家长会。我们都有一个愿望一个期待。期盼自己的子女在这里学习好、生活好、品行好。通过三年的努力,考上理想的大学,接受高等教育。

你们百忙之中能抽出时间来参加家长会足以说明你们对我们学校的工作的支持和对自己的子女的关心。我在此代表你的子女感谢你的到来。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的意义不仅在于我们能通过家长会更多的交流和沟通,而且还能说明你们对子女教育的重视,还能给学生鼓劲。在学生看来,他们除了在乎我们家长会上老师会表扬还是批评他,他还在乎自己的父母亲能不能来参加家长会,若你们来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的学习的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,增进对你的子女的了解,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量;了解本届学生在全市所处的位置和面临着的艰巨的任务;同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使你们的孩子在今后的高考中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师共同的心愿。

下面说说家长关心的几个方面。

我们在学校组织的各种活动中取得了优秀的成绩。如:全校广播体操比赛一等奖;全校“歌唱祖国”大合唱二等奖;校56届运动会高一团体总分第一名;校56届运动会精神文明一等奖;高一军训优秀排。在这些成绩的背后有我们53位同学付出的许许多多汗水和家长们的大力支持。这些成绩大大鼓舞我班的气势,表现出全班同学的强烈的班集体精神。现在本班的学习纪律良好,多数同学的学习态度端正,学生的自我管理能力逐渐增强。我们还组织了卡拉ok活动和篮球联赛,一个强有力的班集体正在形成。

班干部组织和工作基本到位:临时班干部采用任命制,本班尝试“点圆式管理法”。以班长为圆心,以各班委为圆内的点;以纪律委员为圆心,8个纪律组员和各值日班长为圆内的点;以学习委员为圆心,以各课代表和学习帮辅组为圆内的点;以各课代表为圆心,分别各以8个交作业组长为圆内的点。在班中施行常任班委与值日班委相结合的班级管理制度;每一个课代表下属的8个交作业组长各不相同,也就是说班中的每一个学生都要负责收交作业。创造机会让每一位学生真正体会到班级主人的责任,通过这种角色换位,让学生知道自己应该怎样做,不应该怎样做,从而提高学生的自我教育意识和自治能力,也锻炼了学生的管理能力。管大放小,管主放次,授权负责,分层管理,既有利于班级的建设与发展,又有利于学生个性完善、能力的提高。大圆小圆,圆圆相扣,现在本班班级管理已经基本正常化,学生的自我管理有条不紊。

班级中也涌现出一批关心集体的同学。如:周蕾、黄舒恺、黄俊瑞、张键鹏、蒋豪杰、柯艺峰、胡江月、汪彬、王爱娟、吴永波、汪女国、林锣等。

班级中也涌现出一批刻苦求学的同学。他们知道:我们来严中干什么——是来吃苦考大学的!他们也深刻领悟出“梅花香自苦寒来”真谛。如:徐寿忠、宋菲、洪丹、邱祺、蒋豪杰、黄舒恺、黄俊瑞、张键鹏、胡江月、汪彬、王爱娟、吴永波、朱昱、黄秀莲、潘琦、何锡佳、何佳文、邱延军、马兰、李娜等。

1、了解本届学生在全市所处的位置-----(略)和高一分班情况:两个加强班、两个重点班、八个普通班,所有择校生分到普通班,每班10个左右。

2、在期中考试中,本班两门学科(物理、化学)在8个普通班中第一,班级总分在8个普通班中第二;有10位同学挤身校前200名(强化班和重点班共218人),有10位同学挤身校前300名,蒋豪杰、黄俊瑞等21位同学取得了非常大的进步。在全市三校联考的44个班中排名27。

《班级成绩情况》

高中的整个三年:高一是起步适应期。这个时期学生能够深入思考一些问题,有强烈的求知欲,认为自己前途一片光明,对学习有过高的期望值,而我们的家长在这一时期也因孩子的高昂情绪所感染有一种莫名的冲动和高兴。这一时期也是学生打好基础的阶段,并且面临人生道路的第一岔路口,因为高一结束将进行文理分科。高二是稳步提高期。经过了一年的高中生活,学生在学习上有了一种融会贯通的感觉,学习和自学的能力都将有明显的提高,心态也比较稳定。但是随着这一时期学习的内容越来越多,难度越来越大,且学习的要求的提高。于是学生的成绩必然会出现波动,身体状况也呈下降趋势,学生的整个状态比较低迷,学生的心理问题出现比较多,需要我们的家长、老师特别的关注。高三是冲刺期。

1、正确认识孩子的的学习情况

每个人都渴望成功,然而还有比成功更宝贵的东西,那就是追求成功的历程。孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,然而教育的效果则是区别很大的。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合实际的准确估计,这种评估不能过高,也不可过低。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。我们不能在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一次考试或某一学科的学习成绩就盲目断定孩子“笨”。分数只是孩子所有努力中的一个记录,对待分数的态度如何,直接影响到孩子的发展。

下面请听听某位同学在周记中的心声:

周记摘录:

每次回家,爸爸总是要问我近来的学习情况,在学习上,他们对我抱有很大的希望,这些,既成了我学习的动力,无形之中也成了我的一种压力,考得好差,自己觉得没什么,但是觉得对不住父母。但是,我觉得这种压力对我没有什么负面影响,它反而促进我努力地学,每当有放松的时候,想一想父母的要求和希望,就能重新认真起来,学习上有困难,想要放弃的时候,我能够从父母那里重新得到力量,可以说父母亲对我的影响是十分大的,有家人的鼓励,我可以做好任何一件事。但我最怕的是,在我失败时,父母给予我的只是忧愁和叹息,而不是理解和鼓励。

从以上同学的话里可以看出都非常看重父母亲对自己学习成绩的态度的,因为“你们的关爱是对他们最大的鞭策,你们的理解是给他们最好的信心”。所以请家长对孩子多鼓励,少指责,多找原因,不一味看结果,做孩子学习上的参谋,那么一个人的努力就变成多个人的努力,孩子的成绩一定会突飞猛进的。

2、正确理解早恋行为

我们的学生现在正处于心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾的时期。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期的显著特点是随着生理发育的逐步成熟,他们在心理上的表现就是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。

3、正确对待孩子的厌学情绪

到高中以后,也就是现在的这段时期。厌学的、对考试麻木的、缺乏成就感的情况比较普遍已是一个不争的事实。在班里,自我感觉良好的学生越来越少,他们或多或少都有不同程度的自卑感。离高考所要求的学习成绩和学习能力相差较远,更有甚者上课睡觉来混日子。老师在上面讲课他们却在想自己的心事使自己的学习效率不高,学习能力每况愈下。为什么这一时期厌学现象严重?我认为成功率偏低降低了成就动机导致学生倦怠。体验失败的的情绪泛化了学生对教师、学科、学校的厌倦。我们该怎么办?就让他们有更多的成功感!“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”。看到不同的学生不同的闪光点,都要予以肯定和赏识,让他们有成功愉快的体验。

要注意以下几个方面

a、堵不如疏,比如一点不让看电视,这也不现实。

b、建立良好的朋友关系,放下架子。

c、不负责任的放任,不管不问,有人说,我大哥在农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

d、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

以上有不对的地方请各位家长和老师批评指正。谢谢.

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇四

尊敬的各位家长:

大家好!

首先请允许我代表高一xx班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

今天家长会主要包括四方面内容,班级及任课教师的介绍,期中考试成绩的分析,从期中考试成绩看出现在学生学习存在的问题,最后是与家长的交流。我班现在共有学生xx人,期中男生xx人,女生xx,住校生30人。从各方面情况来看,整体是良好的,同学们的集体荣誉感强。在军训与运动会中都取得了优异的成绩。班级学习气氛浓厚,大部分的同学都能严格遵守校纪校规,按照老师的要求去学习,上课认真听讲,下课独立完成作业,做好预习、复习;自习课上自主学习。乐观向上,同学和睦相处,师生关系融洽。接下来我说一下我们班级的任课教师情况,我班的师资配备可以说是十二个普通理科班中算好的。语文:xx老师,教学经验二十多年,管理学生严格,上次高三所带的班级语文成绩位于前列,数学xxx老师,讲课重点突出,条理性强,上次高考中数学成绩很好,外语老师xx老师,是外语组教研组组长,能力没的说,这次期中考试英语均分和第三,非常不错,物理xxx老师,业务能力很强,上次高三所带班级均分和第一。化学xx老师,教学经验10多年,熟悉高考套路,讲解详细。生物教学由我担任,这次期中考试均分和第四,我想下次成绩应该比这更好。

接下来看一下我班期中考试各科平均分,可以说成绩位于中上等。相信经过我们师生共同努力下次成绩比这更好。

这两个月学习刻苦的同学有:xxxx,xx。

第一点,学习习惯好。想要学习好,必须经过课前预习,课上认真听讲,课后练习、复习、总结反思这几步。这才能把所学的知识点掌握好。并且伴随着做题,他的思维和技巧有所提升。

第二点学习效率高,不溜号,勤于思考、动脑。其实班级中所有的学学习时间都差不多,中午学一会,晚自习,回家再学一个小时左右。大家都比较努力认真的情况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜。实际上,每个人都要认真按照学校安排的时间去学习,也差不多了。我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。大部分同学在自习课上效率低,十分钟读不了几行,并且读的知识点并没有经过大脑,没有认真思考动脑,这样他的成绩绝对高不了。我举几个简单的例子,不拿笔而只靠眼睛看的、边看边转笔的、扣手的、还有用嘴咬手的、嘚瑟腿的,看别处发呆的,坐姿不正确的,这都是现在学生普遍存在的学习效率低的表现。

第三点,态度认真,严格要求自己,遇到难题不放弃。认真思考一会,总会有些思路。比如物理的答题,一节课学的公式就那么几个,做题的时候好好想想所给条件的联系,每个同学争取不放弃任何一道题,仔细分析总会有些头目,即使没做出来老师讲时效果也会比较明显。并且如果作对了,孩子们的就会对自己相当有信心,很有成就感。

第四点,坚持不懈,努力做到最好。每天都投入百分之百的精力,天天如此,这里有部分同学感觉自己听明白了几道题,会了几个知识点,就感觉自己了不起了,开始骄傲了,坐不住板凳,请假去厕所出去溜达,这些认得成绩都在后面。所以高考之前每一天都不能放松,天天坚持西区,成绩才能有所提高,千万不能掌握点皮毛就飘飘然,这样绝对不行。

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇五

尊敬的家长,你们好!

首先,感谢你们从百忙中抽空来参加我们的第二次家长会!孩子入学快一年了。其实,各位家长与我的联系是经常性的,可以说不分时间地点,通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现,切磋教育孩子的方式方法,今天的家长会我主要和大家探讨一下孩子阅读习惯和生活习惯的培养。

一、学生良好的阅读习惯的培养。

1.以看促说,培养专心阅读的习惯。

阅读对一年级学生而言,除兴趣外,则完全在于阅读时有排除干扰、专心致志的习惯。这就需要我们家长在家指导孩子阅读时设法提高孩子的注意力。

2.以仿代练,训练勤学好问的习惯。

我们如果发现孩子有阅读障碍,就应先行释疑解惑。俗话说“学问学问,一学二问”,学问是靠勤学好问得来的。当孩子遇到难理解的词语时,应先引导他们联系上下文,回忆旧知来自行解决。发现他们这样还解决不了时,我们再适当给予帮助。

3.与书交友,培养广泛阅读的习惯。

小学生都富有求知欲旺盛的特点,不甘心只禁锢在枯燥的课本之中,而愿意通过广泛的阅读开阔自己的视野,拓宽自己的知识领域。因此训练一年级学生广泛阅读课外书的习惯,对他今后阅读习惯的形成,起着奠基作用。

二、学生良好的生活习惯的培养。

1.早睡早起,生活有规律。

一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活。如果上小学后,还得家长叫才起床,则是依赖心的表现。早晨起得晚,连上厕所、吃早餐都来不及就到校的孩子,第一堂课就哈欠连连,缺乏朝气,只是坐在位置上发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那这样就无法集中精神上课。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。生活有规律,自己的事情自己做。自己叠被子,叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品,选择适当的项目,和小孩约定好必须做哪些事,让小孩遵守约定。

2.培养孩子自己收拾东西的习惯。

教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品,免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,手把手地教他,再让他重复着做一做,孩子就不再依赖父母了。

3.训练孩子做事情有条理。

会自觉、自豪是家庭中的一员,产生体贴心、责任感、协调性、耐性、集中性、自信心等等。给小孩与年龄相符的工作,不但家长轻松,还能达到教育的目的,在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性,不让小孩帮忙,就是剥夺他们重要的学习机会。提醒家长要注意宽容与忍耐,就算小孩做不好,也不要当面抱怨,做家长的待会儿再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一团糟,也不要生气,为了教育,一定要让他做家事。

4.必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。

长时间看电视的小孩,会流利地和人交谈,具有协调性。但问题也很多,很多调查都指出,看太多电视会带来负面影响。有报告指出,看电视的时间越短,提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目,以娱乐性质的节目居多,不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿,看着不断变化的画面,感到有趣而已。久而久之,就养成了被动的性格,持续盯着电视看的小孩,的确缺乏集中力,会变成不安定的小孩,这类孩子缺乏感动心的倾向,不大会思考问题,所以成绩不好。“电视儿童”总显得没有活力,因此有些学者还主张,12岁之前的小孩不应该看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天,每天限制时间,而且规定完成功课才能玩,节目内容也必须注意,家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。

5.在生活中让孩子学会忍耐。

学习忍耐吃苦是很重要的,家长让孩子忍耐饥饿、口渴、寒冷、疲劳等等身体的苦痛,一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买,这样,孩子对于想要之物没办法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到锻炼,使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代,家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心,但是请家长记住:*很容易会得到满足的孩子,因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人伤脑筋,那些在舒适的房间里,始终维持饱腹状态的小孩,将来没有什么大出息。

家长要对小孩的物质*严格,情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。,当小孩忍耐痛苦的时候,大人也要忍耐,并请家长称赞他!只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情,孩子不但成绩优异,而且拥有自信,也会受到朋友的欢迎和信赖。

6.养成自觉的学习习惯。

放学回家做完作业后再玩;按时独立思考完成作业;学会预习明天将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。

力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

最后,再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。为了孩子就让我们一起努力吧!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇六

各位家长同志:

大家下午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一(9)班的班主任兼语文教师,我叫陈园。

首先,我代表高一?(9)班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎,转达学校领导对你们的深深地谢意,感谢你们为孩子选择了在合肥七中就读,感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福。

召开这次家长会的目的是向您介绍初、高中学习特点的变化,加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,指导您帮助孩子做好初、高中的衔接,同时政教处将布置高一军训的相关事宜。总之一句话,就是“一切为了我们的孩子,一切为了我们的学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天的会议有四项议程,一是刚才教务处张主任已经就今年高考情况向大家作了汇报。二是政教处顾主任就军训事宜进行了详细的布置。三是由我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持。四是请各位家长与班主任结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行自由交流。

1、班级同学:我们班共有49名同学,其中男同学有26人,女同学有23人。

作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了三个多星期的时光,开学以来,每一个学生在我们的心中都留着深深的印象:根据大家的自荐情况,成立了班委会、团支部、各科课代表、组长,在这三周里,我们班委会成员(见幻灯片),发放班级书本作业、管理每天班级纪律、出黑板报,布置班级等工作中付出了很多努力。班长许劲峰几次带领同学领取书本、收取医保卡费用、布置班级;副班长吴宗秀收取班费、办理图书卡、布置班级;牛梓豪体育委员每天带领同学出操、整队,受到学校好评;汪朦学习委员学习认真、以身示范,受到老师表扬;沈晓敏每天负责电教设备开关保管,细心周到;苏鹏松劳动委员不怕苦、不怕累,安排值日生还带头劳动;米兰团支部书记出好第一期黑板报、收缴团员证,工作仅仅有条;纪律委员郑杨班级荣誉感很强,工作主动大胆;心理委员沈静静帮助布置班级;文艺委员孟君出黑板报,布置班级想了很多办法;还有我们团支部组织委员姚丽娟、宣传委员李元星在班级绿地认养的管理中也做了很多工作,还有生活委员曹斌斌每天早上开门、晚上锁门,还在周日为学校推广普通话宣传周做出了贡献。

我们的各科课代表沈晓敏、张焜、汪朦、赵红梅、蔡维伦、贺耀东、陈啸、王志新、吴限、管悦、牛梓豪也都学习认真,积极为老师和同学们服务,在每一个学科起到了带头作用。我们前两个星期还有八个组长同学张爱明、施伟、姚丽娟、潘凌云、武亭亭、缪子莹、陈智翔、张敏等同学工作认真、学习也比较认真。

还有一些同学尽管没有担任班干,但学习非常努力,经常受到授课老师的表扬,为班级良好的学风起到了积极的作用。比如王晋静、鹿新、夏天赐、郑艳敏、谢春梅、何敏生、李龙坤、杨泽润、陈淑婷、邱珊珊、刘涛、胡木阳子等同学。还有一些同学作业比较认真,书写比较工整,比如臧烨、叶凯、胡正寅、崔子童、陈冉等同学,也受到老师表扬。

开学以来,我们学校先后进行了入学教育、新生第一次班会教育,我们班级成立了班委会和团支部,同时刚刚又调整了座位,对班级进行了个性化布置。说到这,在班级布置工作中,我要特别感谢郑杨的父亲和王晋静的父亲,给予了我们很大的帮助。我们很多同学也表现出很强的班级荣誉感,我想我们这个社会需要的就是这样的人才,具有团结意识、集体意识和责任意识。

当然,我们的班级也存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。比如,个别同学早读到班级后不能立即抓紧时间早读,个别同学上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白。个别同学在家里不能科学高效的安排学习时间,加之自学意识不强,只会完成老师布置的作业,然后无事可干,。从表面上看,这似乎是学生的学习态度问题,但我认为,这是学习习惯、学习方法问题。

2、班级老师:

借用杨校长的话:“我们七中的老师个个教学有风格,人人教学有特色”咱们班的老师更是当之无愧此称号。学校实行的聘任制,首先学校聘请班主任,然后班主任按照抽定的签号顺序有规律地聘请任课教师。

语文:陈园;数学:高玉敏;英语:温春梅;政治:程静;历史:席冬梅;地理:王青;物理:姜允华;化学:曾艳;生物:陈强;体育:方雯。

3、高中的学习目标:

咱们学校,北依包河公园,那清爽的廉泉滋养我浩然正气;东靠省图书馆,那智慧的灵光指引我薄发厚积;南邻安徽大剧院,那高雅的艺术激励我青春飞扬;西临大钟楼,那激越的钟声点染我奋发图强。自然环境优美、人文气息浓郁的省级示范高中,说实话,七中,真的是成人、成才的好地方。

(1)七中的校训:立志成人,力求成才——道德至上,人格当先,诚信为本,做人第一;追求真知,学会学习,明智创造,争做人才。

(2)高中学习的意义:高中对于孩子来说,高中是整个人生学习的最重要阶段,人生观、价值观形成的重要时期。我想对于我们家长来说,孩子来到七中,目标就是考上一本甚至重点,使我们彼此最大的愿望。开学以来,据我观察,有个别学生还处于懵懂状态之中,没有目标,没有方向,说简单点,不太想好,这也是很可怕的。

1.介绍高中学习的内容。

(2)、每一学科学习的内容:必修+选修。

(3)、高中毕业的三个必要条件:修满144个学分+学测合格+综合素质评价合格。

2.解读高、初中学习特点的变化。

(1)、知识内容的整体数量剧增,任务重、时间紧、进度快。所有的必修内容在高二上学期全部学完,必修内容占据高考内容的60%,这也就告诉我们整个高一学习是高中阶段最重要的时刻。

(2)、知识内容的独立性强,容易遗忘、综合运用艰难。这就要求我们必须寻求方法,反复记忆、及时巩固,而且这个过程必须学生个人独立完成,因为教师没有时间带着你检查、巩固。

(3)、学科语言在抽象程度上突变,入门困难、学习不适应。前几天,化学老师、数学老师都告诉我,说刚开始的内容是全书最难的,学生必须回家后再多做练习加以巩固和领悟。

(4)、思维方法向理性层次跃迁,全面、细致、深刻、严密的思维培养。高中学习因时间的紧张,老师没有办法向初中那样一遍一遍地反复,学生自己在学习过程中必须学会超前学习、自我总结、自我引申。

1、适度督促孩子的学习,防止过度放松,导致学习状况全面失控;因为初中学生作业签字,某些私立学校学生散学后到老师处做作业,可以说有些学生一直是家长老师逮着他学习的。现在我们的作业不签字,散学后也没有地方去做作业,因此也就希望各位家长充分认识到这一点,在这一阶段多花一点时间陪着并督促她,让他养成自主学习的习惯。

2、思想上要让孩子时刻明白高中阶段的学习非常重要,必须面对,思想上不轻视、不逃避,决不能有“船到码头车到站”松口气的想法,认为考到七中就高枕无忧了。那就麻烦了,少一松懈,两个月过去了,我们必修一一本书就上完了。真诚地希望各位家长认识到,高一阶段的重要性,因为高一将学完整个高中课程60%以上的内容,是高中阶段打基础的至关重要的阶段。

3、高、初中的学习跨度非常大,要一步一步、扎扎实实,静下心来紧跟老师的节奏,学习不贪多、不贪难,务实是关键。目前,随着大学的扩招,每年的高考招生计划也在增多,高考的难度不会加大,反而会减校要想考上好的大学,关键是一个人的整体素质,如卷面书写的工整、做题的细心全面、思维的周密等等。

4、协助学校督促孩子养成良好的学习习惯。比如:在家及时认真独立地完成作业。每位同学都有一本记作业本,我们每天下午放学后花五分钟的时间,由值日班长将作业抄写在黑板上。家长同志们,你可以不签字,但你必须对照他的记作业本,翻看他的作业,检查书写是否工整,卷面是否清洁,是否全部完成。说到这里,有个别同学的书写很不工整,自己对自己要求不高,作业挤成一团,字迹潦草涂改。我要求每位同学购买一本字帖,在此我拜托各位家长每天要求孩子写一页,我一个星期收看一次,请家长在上面签字。字是一个人的门面,很多人都是因为字写得好而打开了就业之门,我想我们不得忽视。

1.帮助孩子树立明确的学习目标。告诉孩子进入七中后,目标就是要考上一本以上院校,在这三年紧张的学习生涯中,愉悦地跟上老师的步伐或适当地加快速度,向这个目标迈进,会很充实而又快乐地度过这段人生中最难忘的岁月。

2.帮助孩子养成良好的学习习惯。我们学校九月是“行为习惯养成教育月”,下面我们将一起学习一下学校的方案。我们将在教育问题上统一口径。

3.帮助孩子找到科学的学习方法。学习没有太多的捷径,一要主动动脑,而要提高效率。有的同学思维相当活跃,但他学习不主动,不注意总结,学的轻松,但成绩总是上不去,让人惋惜;有的同学相当勤奋,但他效率不高,不注意时间,学的很累,但成绩收效甚微,让人心痛。我们七中的孩子可能就有这两种:刻苦型和活跃性,尤其是我们平行班。在这里,我也说一下,我们学校的分班情况:为了分层教学的需要,学校高一年级分为三个层次,实验班、强化班和平行班,多年的实践证明这样做是对的。我这几天还带八班的课,我就一直在观察、在思考,为什么我们班的同学没有考到700分以上呢?实际上我们同学中大多数也就是刚才我说的两种同学,我们我们的成绩不太理想,实际上就是学习习惯、方法差了一点。勤奋型的同学一定要提高效率,恳请各位家长提醒孩子一份试卷必须在规定的时间完成,不得在做作业时看看电视、听听音乐或者吃吃零食。活跃型的同学要在家里额外地给他加重作业的份量,提高作业的质量,督促更好地利用时间。

4.教育孩子遵守学校的纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。比如,我们要求上学不得迟到,合肥七中是零迟到学校;我们要求不得带手机进校园,更不得在校园使用手机,据我观察,有的孩子在家中是乖宝宝,躲在房间看书,而实际上心思不在。可以这样说,目前,手机是影响孩子心思的最大隐患。对于这一点,学校有时也无能为力,因为他偷偷地塞在书包里打成震动,我们无法看见。开学至今,我已经看见我们班很多同学有手机,有个同学上课把手机拿出来,还被老师发现。今天,我在这里真诚地希望各位家长能够收起孩子的手机,否则真的会出麻烦的。可以给孩子买一张卡,再说,如果真有事到公用电话处或找老师打一下。

一句话,我们在教育孩子的时候,必须坚持一个原则:凡是有利于孩子学习的事情,不遗余力;凡是不利于孩子学习的事情,绝对不做。让孩子牢记一个清醒的认识:凡是学校纪律要求的,都是利于大家学习的,要全方位遵守学校纪律。进入高中,需要谨防高中时代的三大陷阱:网络、恋爱和手机。

5.相信学校的每一项科学、务实的举措,全力支持学校工作,要与老师保持一致,形成教育的合力。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,也是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。

在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,当孩子和您们说起老师的不足和短处时,您一定要坚定地站在学校老师一边,更不能贬低老师,同样老师也会积极维持家长的形象,这样教育才能形成合力。否则,孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。有事情或有问题,直接与我联系,我会帮助你,并给你一个满意的答复。

6.教孩子做人处事的原则方法和技巧。

1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。

2.胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

3.遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。

作为班主任,我坚信:没有教育不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。在学习方面,我从不以成绩论英雄,而是着眼于学生自身的发展,着眼于学生的努力程度。我每天早晨6:50左右到校,中午不回家。我们下一步所要迎接的工作就是放假、军训、运动会,接着期中考试,我观察个别同学还没有进入状态,我真的很担心。希望各位家长通知能够记住我今天说的话,让我们共同携手,齐抓共管,精心栽培,为创造他们的美好明天而共同努力!

最后,对各位家长的到来再次表示衷心的感谢,并祝愿大家身体健康,家庭幸福,万事如意!谢谢!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇七

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好!

我是1)班xxx同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家交流一下几点:

有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢老师们,特别是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。

孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。

虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。

学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为李老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇八

各位家长:

你们好!

为了我们的孩子,我们又一次的相聚在这里,感谢各位的配合与支持。

在家长会开始之前,我要感谢一位家长,她对学校,对班级的教学管理一直都是非常支持的,孩子的进步也越来与明显。在前不久的大合唱比赛中,为班级跑前跑后,自己拿钱为孩子们买小国旗。她就是王宏岿妈妈,五一班因为有这样的家长而荣幸。

今天的家长会,我主要把班级里的一些现象和问题拿出来,和大家共同探讨。

一、孩子上网问题。

作为学生,可以上网学习,查查资料,但有些孩子的上网却是为了游戏,长时间呆在网络上。家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容。有的父母的做法就比较好。以上网打益智游戏、看电影等方式作为对孩子表现好的奖励。如果孩子一周内表现较好,样样都做到了自觉,就会奖励他看两部电影,打一些小游戏,当然时间还是由家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来,让孩子也能自我反省。可能不少家长都在这样做吧。

二、行为习惯问题,班级里有孩子丢东西,这是一个行为习惯的问题。比如说丢笔芯,这当然都是我们班孩子干的,所以您有没有细心的关注过孩子的这些行为。

三、零花钱和手机的问题。

学校是反对孩子带零花钱和手机到校的。给孩子的零花钱一定要有度,不要给太多的零花钱,养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。建议您根据自己孩子的自制自理能力,适当给一些零花钱,以备急用。学生到校上课,绝对不能带零食。如果学生在校真的有事,或者您想和孩子沟通,可以用老师的电话,打老师的电话。如果我允许一个孩子带手机,那么我就要允许所有的孩子带手机,那时会是什么景象呢。

四、孩子安全问题。

校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救,还不如把工作做在前面,我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢?一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人,其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦,不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手,个别的家长教育孩子千万不能吃亏,吃了亏坚决打回来,这些话不利于孩子的健康成长,不利于学生的团结协作,这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。像周杰妈妈,王珑妈妈,罗佳伟妈妈都是特别同情打理的。在我们班,这样的家长不在少数。希望我们都能重视孩子的安全,防患于未然嘛。

在这里我还要提下的是这学期,学校大力提倡轻声文化,让孩子们降低分贝,放慢脚步,把自己的心沉淀下来,做一个文明的学生。而且,每天都会有护导老师在楼梯口督促孩子们轻声慢步。我觉得,轻声文化的提倡非常有意义。它有利于孩子的学习,有利于孩子做人,更能保障孩子们的安全。

五、孩子的课外阅读问题。

俗话说:“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野,发展孩子的智力,培养孩子的综合能力。所以,许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是,现在的读物形形色色,有好有坏,做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢?许多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物,认为孩子阅读其他读物便是浪费时间,分散学习精力。孰不知,读一本好的文艺作品,对孩子的帮助远远大于读一本《小学生作文大全》,因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉,是对课内阅读教学的巩固和运用。所以,切不可将自己的偏爱强加于孩子,束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子,要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯,学好语文就有了成功的一半。我们班上有许多爱看课外书的孩子,看课外时时能做到“两耳不闻窗外事”。

六、如何提高孩子的学习成绩。

养成好的学习习惯,重平时,轻成绩。五年级是小学的高段,各科知识的难度加大,我们不能用二年级的标准来衡量五年级。更不能只看考试成绩,要注重孩子每一天的学习,功夫用在平时。说说语文成绩吧,我们班的语文成绩自我接受以来一直不错,多次超过总校的所有班级,这次也是一样。大家长要掌握考试方向的变化。

今年是第一次取消了小考,从考试的考察方向来看,有了一些变化,月考的时候是六年级的题型变化很大,期中考试,是三到六年级的题型都有很大的变化,不再局限于书本上的那点知识,而是立足与课本,向课外延伸。题目非常的灵活。这就要求我们的孩子不能死读书,读死书,要开阔视野,拓宽知识面。

现代父母六要素:

关心爱抚孩子。

让孩子学会独立自主。

让孩子感到快乐。

正确对待孩子的学习成绩。

给孩子留面子。

做孩子的朋友。

针对以上情况,我想对各位家长提出几点建议:

(1)必须有很强的责任心。

(2)要善于学习育儿知识,提高家教水平。

(3)要多了解孩子。

(4)引导子女做力所能及的家务。

(5)要有良好的素质,做孩子的榜样。

(6)创设有利于孩子成长的家庭环境:

让孩子拥有一个温馨的家。

建立良好的亲子关系。

(7)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明。

(8)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯。

(9)理解尊重学校与教师的教育行为。

为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,我愿意从一点一滴做起。

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇九

尊敬的各位家长:

大家中午好!

学生来到辽宁省xx实验中学第一个学年的学习生活即将圆满结束。今天,为了学生更好成长与更大进步,我们大家再次相聚在一起。首先,我代表高一一班的老师和一班所有的学生,对大家的光临,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

将近一年的时间,在校领导的关注指导、各位家长的关心支持以及全体师生的共同努力下,大家也许能够感受到,咱们高一2班这个刚组成不足300天的新家,已经展现出了骄人的风姿,团结友爱、孝敬诚信班风和踏实认真的学风。上学期获得“模范班级”称号,本学期获得期中考试高一年级第一名。今天我结合班级和学生现状,跟大家交流三个方面的问题,一是成绩,二是学生的分科,这二个关系到孩子教育前景的问题,希望能与您有更深入的交流。

总体上看,学生进入这学期以来,各个方面都有不同程度的进步。

1、学生的纪律观念不断增强,学习环境不断优化。课前无迟到现象,课堂无违纪记录,自习课安静,教室布置优美,地面干净整洁,桌凳摆放有序,整体的学习环境良好。

2、孩子们学习的目标越来越明确,知道为什么而学,将来准备做什么,学习有紧迫感,有竞争意识,主动学习的孩子越来越多。

3、自学能力逐步提高,合作意识不断增强,学习成绩不断提高。

关于这一次的成绩,班级排名年级组第一,总共考了8课,有6科第一,虽然取得这么好的成绩,但仍然存在着一些问题:

第一,加强学生学习习惯的培养。

第二,加强对学生学习方法的指导。

通过主题班会及学科教师利用自习对学生进行学习方法的指导。

第三,关注情绪变化,加强心理疏导:写一日反思,发现问题;个别谈心,解决个体问题;开主题班会,解决共性问题;开展文体活动,缓解心理压力。

关于文理分班,根据我校近几年分班的实际情况,有一些值得参考意见提供给学生和家长,供大家参考。

(1)班里或者学校里,哪科报的多,我就报哪科。

(2)根据传统观念,不认真了解现在社会发展的实际情况,自认为哪种类型好就选哪种。

(3)分班态度不端正,认为理科学不会,成绩不好就去学文。

(4)过早的为将来工作寻找门路,认为哪科好赚钱就选哪科,其实从我们面对的现状看,这世界变化太快,有许许多多事情是我们目前都难以预料的。

(5)情感取向型。认为某某同学和自己关系特别好,随之选择。

(6)班级依恋症。认为目前班级好、和谐,感情深,层次高,对陌生的环境恐惧,不愿意到下一个层次的班级去。

(7)听父母的安排,父母让学什么,我就学什么,惟命是从,背离自己的愿望、兴趣和爱好。

以上这些都不应该成为选择文理的依据,恰恰相反,这些因素常常是导致选择文理分科后学习困难,成绩上不来的主要原因。约有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目,后悔莫及。

1.兴趣和爱好是出发点。

兴趣是最好的老师,兴趣和爱好可以决定学生的学习态度。

2.要根据个人学科优势来选择。

语文、英语、数学好,政史地可以的学生建议学文,尤其语文、英语、数学有优势,文理分科后,文科的课时要比现在明显增加,将来高考打高分比较容易;尤其提醒,从历年高考成绩来看,数学和英语成绩特别突出的.,在文科高考中尤其占优势,非常容易考上一流名牌大学;语文、数学、英语好,物理、化学、生物好的同学,建议学理,将来高考冲刺名牌大学。

理化生没有很高的天赋,只是靠辛苦学习,且成绩不是非常突出。

学理科进入重点大学的条件:数学特好;物理、化学、生物均排列在靠前位置;英语很好;整理和记忆能力不强,不善言语和很少和人交流。

1.高考中,理科考生较多,约为文科的3倍,招收理科考生的学校和系也较多,同时学理的尖子生也多,竞争较为激烈;文科招收的学校虽少于理科,但文科考生也比理科少的多,竞争相对弱一些。

2.文科就业率低于理科。

3.艺术类的学生,选文选理都可以,但是选文的较多。最后,文理分班选择学生本人拿意见,从个人实际出发,结合社会发展需要,理性的进行选择。

总之,各位家长,我们在社会上担任的角色虽然不同,但我们的目标任务是一致的,那就是学生的考学。下面我想对各位家长朋友提几条建议,供参考。

讲到成绩:对于本次其中成绩分段,我给大家一个参考建议:家长们结合其它几次的成绩段看一下你们孩子大概(不绝对)的奋斗目标(重点、一般本科、上线仪式、艺术体育等)。

二是支持、配合学校的各项制度。指导孩子牢固树立规则意识,严格遵守各项制度,还有就是指导孩子要牢固树立安全意识,遵守交通法规,注意交通安全,身上不要多带现金,不要带贵重物品进校。这里在提一下手机的问题:发信息玩游戏(举例)。

三是加强与班主任、任课老师的联系通过各种形式,把你的建议、设想反馈给老师。可打电话询问孩子最近在校的表现,也可以对老师说说孩子在家里的表现;更欢迎家长朋友能利用空余时间来学校与班主任、任课老师沟通,老师、家长、学生三方,这样面对面沟通,对学生成长,更有针对性、更有实效性。

谢谢大家!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇十

各位家长:您们好!

我是高一(10)班的班主任老师。首先,我代表高一(10)班的全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在学校及在家的情况。今天把各位请到这里来就是共同商讨,如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材!

现在我就高一(10)班的教育教学工作,学生情况向各位家长作个汇报,也有几点想法和大家交流。

我班现有学生93人,其中男生76人,女生17人。年龄大多只有十五六岁,是人生的黄金时期,人生观世界观;思维方式,对事物心态与态度都在此期间形成定位。人的一生道路曲折而漫长,但紧要处只有几步,走好走坏,都会深深地影响他们的一生,高中,正是在这个紧要处!这是潜心努力学习的时期,是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是人生最重要一个分水岭。

这一时期他们的思维具有以下两大特征:

1、抽象的逻辑思维有了很大的发展。

他们正处在人生的突变时期,思维的发展在很大程度上还属于模仿型。在认识事物和考虑问题,还经常需要具体的感性经验来支持,认识还比较片面、容易受到他人的影响,经常凭自己的好恶来对待人和事。独立性和差别性已发展到一个新的水平,喜欢争论,希望得到别人的认可,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度。

2、逆反心理比较重。

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,听不得大人的说教,知心话也不愿和父母说了,所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”。实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现,所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的,一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容,不要大惊小怪,另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的。

(一)、以教师为主导,通过“三个加强”来全面落实高中基础知识的教学任务。

1、加强班主任老师主观能动性的发挥和创造性的激发,自己作到以最高度的责任心,最饱满的热情,最集中的精力投入到班级管理中,深入了解实际情况,切实采取有效措施,细致解决具体问题。

2、加强任课教师群体的优势和合力的形成,作到统一认识,统一步调,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,和衷共济。我们是一个优秀的教师集体,语文周老师,化学马老师,物理李老师都是常年带高三的把关老师,教学上勤,细,教学经验丰富。工作认真负责,英语张老师生物刘老师都是去年华师毕业的高材生,英语老师口语达专业八级,生物刘老师拥有生物学心理学双学士学位。两人年轻有活力与学生的沟通能力强,教学敢于创新,教学实力得到师生的一致好评!

3、加强各学科的作业和考练检查,全面督促学生投入学习。

(二)、以学生为主体,通过“三个树立”来培养学习品质和驾驭各科知识的综合能力。

一是树立纪律观念。高一时期,学生的思想很容易受到各种影响而出现波动,越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象,所以更要加强纪律教育,严格管理。通过耐心细致的思想工作,要求学生严格执行各项管理制度,达到纪律好,学风浓,班风正。

二是树立时间观念。对于高一学生来说,时间就是分数,在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下,督促学生抓紧每一天每一时,同时强调要紧紧抓住并充分利用在学校的“有效时间”,注重时间的有效性,时时有收获,天天有进步。

三是树立竞争观念。社会中处处存在竞争,高考竞争尤为激烈,所以我们应该让学生能感受到高考的重要性和可创造性。在对学生进行生理,心理指导的同时,要求学生立足自我超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”,“人生能有几回搏”,“梅花香自苦寒来”的道理,要敢于吃大苦,攻难关,要力争上游,奋勇当先,这样才能全面促进整体水准的提高。

4、我们的班级管理。

本学期来,我们继续贯彻学校的办学理念,不断加强和改进班级管理,提高教育教学质量,使每个学生的个性特长进一步得到张扬,10班在原有成绩的基础上又向前迈了一大步。

英国教育家罗素说过:“爱是一缕金色的阳光,凡是教育缺乏爱的地方,无论学生的品格还是智慧,都不可能充分或自由地发展。”是的,被教师所喜爱的学生,常常会充满信心,朝气蓬勃,积极向上。我越来越热爱这群有思想的孩子们,热爱这个班集体。工作虽然比过去忙了,但对班级管理丝毫也没有放松,一如既往地到宿舍去看看,经常和孩子们聊天,关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有温暖、有希望,他们也越来越热爱这个集体。他们以在有这样良好班风的集体中生活与学习而感到一种优越感和自豪感。他们在为维护集体荣誉,完善与发展集体而自觉地奋发努力。

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇十一

大家好!

欢迎大家莅临指导!你们的到来,使我们感受到你们对子女的关心,也看得出你们对我们工作的信任,更体会到你们对孩子的殷切期盼。

作为老师、班主任,从你们的热情中我感受到了教师社会责任的重大。下面我根据做班主任工作的体会,从三个方面谈谈学生如何在有限时间内,提高学习效率,提高学习成绩,考取理想大学。

1、积极态度:美国的拿破仑·希尔认为,人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。积极的心态,就是心灵的健康和营养。这样的心灵,能吸引财富、成功、快乐和健康的身体;消极的心态却会在关键时刻使你产生疑虑,使你错失良机。我班于滨同学在总结中写到:上了这么多年学,我上高中才明白学习是自己的事,老师我没什么需要您费心的,我自己的路,我自己会好好走,并且会去走好!程紫娟同学写道:我感觉班里每个人的目标都非常明确,那就是高考,考上好大学!因此每个人都非常努力,使我感受到了12年来前所未有的压力,遇到不会的题向同学请教,周围的同学都非常热心,尤其是老师实行团队互帮互助排座位,我同桌董孟尧,学习成绩非常好,主动帮助我,鼓励我,一道题给我讲无数遍,连我都觉得不好意思了,多浪费人家时间啊!她却说,老师说过:上课听一遍我只得到10%,写一遍得到30%,而我给你讲一遍却能得到80%,我得到的收获最大,在我没考好时你不也在鼓励我吗?所以你不用客气!这令我非常感激,老师您已经帮我够多的了,学习本身就是自己的事,您不是常说:“要是自己不想学,谁也帮不了你!”在备战期中考试的这段时间,我要抓紧每一分每一秒,提高学习效率,积极主动的学习,一定会进步的!我在点评中写道:你的表现超乎我的想象,记得你刚来那一天,全家都担心你会不适应,你奶奶对我说“老师,你要严管她,”我说:“我很严格,怕她受不了,”同学跟我说最初几天你很想家,但你很快就适应了,而且非常努力,你用你的努力赢得了所有关心你、爱护你的人的敬佩和认可!你很了不起!希望你今天的勤奋学习、努力拼搏给你留下最美好的回忆!努力吧!拼搏吧!我们一中的办学理念就是“我努力,我快乐”,作为教师,我们努力去培养并塑造学生乐观、积极、阳光的心态,因为“态度决定一切”。

教,就担心学生不来问一次。请您相信我们的老师,当您的孩子说某位老师不好时,您应该告诉他,决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的?千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的想法,因为这样会害了孩子。古人讲:亲其师,才能信其道。

3、不懂就问:学问,就是学习问问题。学问、学问,要会学,更要会问。我班孙琳在考试总结中写道:多错几题没关系,有什么问题,不要埋在心中,更不能置之不理,如果去问老师不仅能解决一道题,还可能解决你的一连串(一类)问题。在做练习时,对一些拿不准的问题,要多问。有些问题在别人看来也许简单可笑,但我坚持有疑必问。我不仅注意向老师请教,还经常和同学讨论问题。我们的学生在这一点上差异太大,针对学生不爱问问题的习惯,我在班里实行团队互帮互助排座位,把优生放在中间,让他问老师,把被帮助的同学放在两边,让他们问优生,对他们分别进行耐心细致的教育引导,使他们都能在团队中得到提高,从中受益,从本次期中考试来看,不仅发挥了优生的榜样和带动作用,提高了被帮助同学的学习信心和学习成绩,而且提高了全班的团队意识和班级凝聚力,效果非常明显。东西方的家庭教育在这一点上有差异的,当孩子回到家,我们中国的家长习惯问今天老师教你什么了?老师提问你了吗?而美国的家长会问今天你问了老师几个问题?区别是什么呢?区别就在于学习是主动的还是被动的,我们的学生学习是很被动的,学习缺乏激情,特别不愿意问问题,因此学习进步就慢,甚至大幅度退步。我建议各位家长当我们再放假时您也问问孩子你每天问老师几个问题?你下课同同学讨论问题了吗?他的答案会与他的学习成绩成正比。我们要积极引导他们多向老师问问题,多与同学讨论,调动他们学习的热情和积极性。

为此,我对家长提三点建议:

1.调节好他们的心态。学生大多数是独生子女。父母望子成龙,望女成风,都期望自己的孩子能考上大学,考上好大学。这样一来,免不了经常唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使学生感到家庭压力大,烦躁苦恼。孩子很尽力,成绩却不怎么理想,这时我们更应该给他信心,而不是一味的批评泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,面对成绩不理想的孩子我们该做的是和他一起努力。对孩子的每一个优点、每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能有一个健康的心理!

2.多引导,少加压。引导他们养成良好的学习习惯、生活习惯、思维习惯,引导他们持之以恒,行百里教半九十。说明很多人经过努力拼搏已经到达成功的边缘;但就是缺乏最后一点耐心,结果无功而返。

3.多沟通,少埋怨。多与孩子沟通,讲讲你的想法、经验,听听孩子的意见。多与教师沟通,客观上讲家长和学校的接触与联系较少,传统的家访活动基本没有了。因此父母了解孩子在学校的表现情况的机会和途径也少了,希望家长主动与学校联系沟通,家长要努力充当学校、教师、孩子之间的“中间协调人”。如某些个性强的同学在学校中可能受到不公正的待遇,对此家长要注意采用适当的方式调解,避免过多责备老师,偏向学生或过多责备学生,偏向老师,而是实事求是鼓励、帮助孩子正确对待。

最后,希望各位家长通过多种形式与我们进行交流、为孩子们铺就一条成材之路!使您的孩。

高考中考取理想大学!再次感谢各位家长的光临!祝您工作顺利,合家欢乐,万事如意!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇十二

首先请允许我代表高一四班班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

今天家长会主要包括四方面内容,班级及任课教师的介绍,期中考试成绩的分析,从期中考试成绩看出现在学生学习存在的问题,最后是与家长的交流。我班现在共有学生59人,期中男生32人,女生27人,住校生30人。从各方面情况来看,整体是良好的,同学们的集体荣誉感强。在军训与运动会中都取得了优异的成绩。班级学习气氛浓厚,大部分的同学都能严格遵守校纪校规,按照老师的要求去学习,上课认真听讲,下课独立完成作业,做好预习、复习;自习课上自主学习。乐观向上,同学和睦相处,师生关系融洽。接下来我说一下我们班级的任课教师情况,我班的师资配备可以说是十二个普通理科班中算好的。语文:陈丽娟老师,教学经验二十多年,管理学生严格,上次高三所带的班级语文成绩位于前列,数学李雪萍老师,讲课重点突出,条理性强,上次高考中数学成绩很好,外语老师丁雪莉老师,是外语组教研组组长,能力没的说,这次期中考试英语均分和第三,非常不错,物理孙泽军老师,业务能力很强,上次高三所带班级均分和第一。化学王永栓老师,教学经验10多年,熟悉高考套路,讲解详细。生物教学由我担任,这次期中考试均分和第四,我想下次成绩应该比这更好。

接下来看一下我班期中考试各科平均分,可以说成绩位于中上等。相信经过我们师生共同努力下次成绩比这更好。

这两个月学习刻苦的同学有:

第一点,学习习惯好。想要学习好,必须经过课前预习,课上认真听讲,课后。

练习、复习、总结反思这几步。这才能把所学的知识点掌握好。并且伴随着做题,他的思维和技巧有所提升。

第二点,第二点学习效率高,不溜号,勤于思考、动脑。其实班级中所有的同。

学学习时间都差不多,中午学一会,晚自习,回家再学一个小时左右。大家都比较努力认真的情况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜。实际上,每个人都要认真按照学校安排的时间去学习,也差不多了。我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。大部分同学在自习课上效率低,十分钟读不了几行,并且读的知识点并没有经过大脑,没有认真思考动脑,这样他的成绩绝对高不了。我举几个简单的例子,不拿笔而只靠眼睛看的、边看边转笔的、扣手的、还有用嘴咬手的、嘚瑟腿的,看别处发呆的,坐姿不正确的,这都是现在学生普遍存在的学习效率低的表现。

第三点,态度认真,严格要求自己,遇到难题不放弃。认真思考一会,总会有些思路。比如物理的答题,一节课学的公式就那么几个,做题的时候好好想想所给条件的联系,每个同学争取不放弃任何一道题,仔细分析总会有些头目,即使没做出来老师讲时效果也会比较明显。并且如果作对了,孩子们的就会对自己相当有信心,很有成就感。

第四点,坚持不懈,努力做到最好。每天都投入百分之百的精力,天天如此,这里有部分同学感觉自己听明白了几道题,会了几个知识点,就感觉自己了不起了,开始骄傲了,坐不住板凳,请假去厕所出去溜达,这些认得成绩都在后面。所以高考之前每一天都不能放松,天天坚持西区,成绩才能有所提高,千万不能掌握点皮毛就飘飘然,这样绝对不行。

以上是所有同学都应该学习的优良品质,那么期中考试也放映出不少同学们现在的问题,我们来共同说一下:。

问题一、另有少部分同学进入高一后,仍然很迷茫,带来了初中时的一些坏习惯,在初中时初一、初二没有下功夫,仅靠初三的冲刺升入高中,到高中仍然我行我素不肯努力,不思进取,不出力气,不吃苦,还想重复初中的做法,等待高三再努力,起不知高中的学习完全和初中不同,知识容量增大、知识结构变得复杂,因此绝不可以用同样的学习方式来对待,如果这样放任发展下去,后果难以预料。

问题二、学生偏科现象严重,每名学生都有拉分的科目,对瘸腿学科没有兴趣不喜欢学。喜欢的学科天天都学,而很少花时间在瘸腿科目上,这样是不行的。我们要认识到,高考我们是按照总分去录取的,有任何一科瘸腿,都很难取得好成绩,那科瘸腿抓紧补哪科。我也综合同学们说,如果你数学学得好,化学学得不好,数学100分满分,你已经得了90分,化学100分满分,刚得30分,那你几时天天学数学也不一定能提高5分,而如果多花些时间在化学上,至少地提高30分吧,或者40分,那么总分就提高了将近30分。现在又部分同学还没有认识到这一点,希望在座的家长好好和自己的孩子聊聊。等一会我们有家长和同学可以单独和我们任课老师交流。

问题三、上课不能集中精力,小动作比较多(扣手,吃手,趴桌子听课,转笔的,腿得瑟的,弄头发的吃棒棒糖的)不能集中精神听课读题、分析题,不能认真记笔记。总是溜号,学习效率低,没有目标,总趴桌子睡觉。课堂上很重要,课堂40分钟没抓住的话,自己补习两个小时的效果也许还赶不上上课认真听讲呢,所以我们看到孩子学习时间也挺多,天天学,但是成绩却不高。

问题四、学习主动性差,现象是课后不主动找老师问题,也不与同学讨论学习方面的问题,学习缺乏动力……。主动找老师问题的同学很少,这是我班普遍存在的现象,我们说如果你想让任课老师上课多关注你,帮你把成绩提上来,你就得综合任课老师沟通,多问问题,任课教师才能知道你是什么程度,课堂上可以多提问你几次,帮你把成绩提高。

问题五、课后作业应付了事,蒙混过关,不能严格要求自己。总是抱着对付事的态度做题。不认真思考,分析,自认为学的不错,一考试分就低。

问题六、部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完。不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。有部分同学和我说现在感觉自己已经乱成一团了,那科都没学好,自己没有时间去补,每天都会学习新的知识,有新的卷子。很少的时间不补之前的,所以感觉呗越落越多,越来越闹心,而且会丧失信心,感觉自己就是班级学习不好的。对于这点,我只能说把时间挤出来好好学,有句老话,时间就像海绵里的水,挤挤总会有的。利用中午晚上晚自习,及假日,抓紧把以前落下的知识点弄明白,并且要保证以后的都学会,如果能坚持,成绩只定有很大的提升。

问题七、计划不能按时完成,每次测验后,都会有一个学习计划,我一天什么时候学习,学什么,该怎么整理知识点,有几个错题本,每天都把讲过的题看一遍,知识点看一遍等等,每天的任务安排的很好,但真正做到的就那么几个!不懂得坚持。三分钟热血,有的'自己目标定下来后,连一天都做不到,或者一周都做不到!

班级管理中出现的问题。

一、有迟到现象,迟到首先影响自己的学习,在一个影响他在同学心目中的位置,惹得同学不满,在班级中不好呆。我们班级早中晚的时间是早6:50中午1:10,晚6:10,希望在座的家长配合我的工作。保证自己的孩子准时到校。提前到学校可以安排一下当天学习的内容,有利而无害。

二、个别同学不服从班干部管理。不遵守班级纪律。所以我们家长要教育孩子遵守纪律。国有国法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成良好的班风,保证自己学习的环境。我总和学生说,班级自习的纪律为什么这么差,每个人都有责任,有一个人说话,只定有第二个人说话,接下来越来越多的人说话,声音越来越大。相反如果一开始没有人说话,那么自习课的纪律就是很安静的,班级是大家的,学习环境也是大家的,如果大家都管住自己,环境好了对自己都有利。三、上课上厕所现象,总是那么几个。上课总去厕所。成绩也不理想。希望家长告知自己的孩子,有事下课处理,如果59人都去厕所,那么课就无法正常进行。上厕所影响自身听课,再有打断任课老师的教学,影响其他同学听课。班级同学也不喜欢这种现象,如果继续这样,恐怕四班他呆不久。上课有个别孩子打瞌睡,迷糊的,趴桌子睡的,成绩依旧是不好的。

四、个别孩子不能按时交作业,作业错误不订正,少数孩子不能独立完成作业,有时抄别人作业.

五、上课老师讲课时接话的,钻空子逗大家哈哈大乐的同学,也是集中那么几个。成绩不好,这样影响班级教学,而且影响他在任课教师心中的形象,对自己没有好处,每个同学都有缺点,我也说,我不要求你一下子全都改过来,也允许同学犯错误,毕竟学校就是学生犯错误的地方,但只要在犯错误后知道错了,认真改正就是好孩子,有的学生生性好动,但我希望可以慢慢改进。

六、看课外书,带手机现象,个别同学。

关注几个细节。

1您的男孩留长发了吗?您的孩子烫发染发了吗?2您的孩子喜欢佩戴首饰吗?

3特别是女孩子是否过于重视自己的打扮。因为男孩蓄长发,孩子烫发染发,佩戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于成人化了啊。也容易使人认为是社会上的不三不四之人。更容易吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子,把他不当学生看。我想告诉家长,我们可以通过观察孩子行为举止来猜测孩子的变化。学生所想所思,我们看不见,但是他们的行为举止是看得见的,从行为举止上是可以猜测到几分的。例如是否上下学较按时,是否行为举止正常,是否经常打电话找同学,是否经常有同学打电话来找他(她)。学生的一举一动一言一语都是他们思想的晴雨表,只要注意观察,我们总能看出些苗头。很多事例都可以说明,一个学生一般不去干违反校规校纪的事,但几个学生聚在一起就难说了。抽烟、喝酒、逃学、谈恋爱、去网吧打电子游戏甚至打架等等,一般都是几个学生邀约一起干的。学习效果好不好,其实就是看他(她)是否坐得住,是否耐得住寂寞。可以说坐不住是学习的大敌,读书学习是脑力活儿,要静得下来。如果老觉得板凳上有钉子心猿意马,其学习效果多半较差。学习时不拿笔纸不看书,目的在于眼到、手到、心到。那种一会翻这本一会翻那本、东一榔头西一棒的孩子也是没有进入学习状态的。

家长应该注意的问题。

3、在学习的黄金时间看闲杂书籍;小说,连载的,我希望家长每周日来都可以去孩子的宿舍看看,看看有没有杂书,网络,手机,杂书都是学习的禁忌,千万不能碰触,影响学习。

4、交朋友不慎重,男女同学非正常交往问题,正确看待同学之间的关系,观察孩子的微妙变化。

在一中,最底限只要能每次考试能进入前一百六十名,就有可能上重点,每次考试能在全校四百二十名就可能上本科。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考,是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人,也不是说考不上大学就注定对社会无用,事情没有这样绝对的划分。但必须承认,我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说,高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长,决定着人生质量的高低,那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内,尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育,我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。

当然,我们工作中也许还有很多不足,我们会不断改进我的工作。因为我们和您有共同的目标,就是让这些孩子能实现理想,步入理想的大学,雕琢自己的人生,过上幸福的生活,这也是我们老师最大的幸福!我们在这里郑重承诺:我们绝不会放弃任何一名学生,我们不会辜负你们的信任和支持!你们把孩子送到学校,满怀期望,深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注,便会是孩子们学习强大持续不断的动力,老师和家长的心情都是一样的,尽己之所能教他们成人成才,高一是一条崭新的起跑线,三年的拼搏,谁都可以创造奇迹!让我们共同努力,为了孩子的明天,再苦一点,再累一点,再倾心一点;为了孩子一生的幸福,请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起,拧成一股绳,让你们的孩子我们的学生在八中这个新起点带着希望上路,放飞他们的梦想!

最后,祝愿各位家长家庭幸福,祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇十三

各位家长朋友上午好,非常感谢你们对学校工作的支持,今天我们又一次相聚在高一xx班教室。希望我们能够通过相互交流,彼此了解沟通,共同促进孩子健康、快乐的成长。下面我把本学期班级的各项工作向家长做汇报。

1、在清明前夕级部成功组织了“远足”,通过这项活动锻炼了学生的吃苦精神和坚忍不拔的毅力。早8点从学校出发,向南到新南环再向西,到xx教育学院再向北,穿过将军山庄到云门山植物园,植物园西就是xx市烈士陵园,在烈士陵园举行“缅怀革命先烈,永远跟党走”活动,瞻仰革命烈士纪念碑,进行爱国主义教育,然后到东夷文化广场吃饭,馒头咸菜,学生们吃的很香。原路返回学校,经历了6个小时的路程,来回31.5公里。(展示图片)遗憾的是有个别同学没有参加,痛失了一次宝贵的锻炼自己的机会。回来的路上有的同学走不动了,相互搀扶,绝不认输。有车他们也不坐,一定要自己走。我为孩子们的成长感动。

2、5月3号高一又组织了一部分同学参加了“志者104”活动,对学生进行感恩教育,从早晨7点半到下午5点半,满满的一天,是充满感动的一天,是充满激情的一天。(展示图)。

3、5月9号,级部开展了“五月的鲜花、永远跟党走”红歌比赛,我们班积极准备,取得的成绩不是很理想,我和学生说,活动重在参与,有时过程重于结果。

1、本学期制订了“班规”,对每一位学生进行量化考核。通过学生的讨论制定了“班规”,量化学生的一日常规。

一周对学生的得分进行汇总,得分较多的个人评为班级之星,得分较多的宿舍评为优秀宿舍。在教室外展示,102扣分较多的个人打扫卫生一周(6天),611宿舍(量化考核与成绩比较)发现成绩前20名的同学平时表现也非常优秀,12位同学没有扣分,占60%,成绩后10名的同学只有3人是没扣分。70%出现扣分,有些比较严重,这就表明学生的日常表现就可以反映他的学习情况,或者说有些学生的学生成绩不好,原因在学习之外。让孩子养成不管干什么事都认认真真的习惯。

2、实行每周一班级宣誓制度,不断强化学生的自信心,坚定“我能行”的思想。

加强了班干部的培养,全体学生的量化考核,有每天值日的班干部完成统计,值日安排有卫生委员负责。锻炼学生的能力。

开展了“感恩父母”活动,为父母洗一次脚,做一次饭、帮父母干一次农活。培养学生对父母的孝心,体验父母的不易与辛苦。

3、本学期对手机的管理实行发现就没收,一直到本学期结束,暑假放假再发放。

需要家长的配合,不要替孩子要手机,一部手机好的也就是几千元,如果你的孩子真正能戒了手机,好好学习的话,是他一辈子的事,是无法用钱来衡量的。

近几年来,从市委市府到学校都非常重视防溺水问题。请看近几年来发生在我们身边的惨痛教训(照相2-3张)。

(表1)这级学生从入学以来几次考试的情况。(表2)我们班的孩子们入学来的变化。主要是看一下名次的变化。绿色表示进步,黄色表示退步的学生,从入学到年终考试的变化非常大,蔡xx33名成了第四名,第一名成了33名,赵xx同学13名成了第一名,也是xx三中的第一名。(30个班),从年终考试到这次期中考试变化不大,但也有一部分同学在进步,如姜xx、张xx、任xx、赵xx几位同学。当然也有退步的。(期中考试优秀学生展示3)。

文理分科,成绩好的学理科,450分以上,艺术特长班考学容易,350分以上。

各种表的填写,欢迎各位家长对学校提出宝贵的意见,

祝各位家长:身体健康,工作顺利,家庭幸福。

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇十四

尊敬的各位家长:

大家好!

非常感谢大家参加这次特殊的家长会,因为特殊情况我们没有在学校教室举行家长会。因此通过网络直播的方式开启这次会议。

我们暂时停止学生来到学校上课,但是不代表学生就不上课,而是不在学校上课,因为在家中上课也是非常不错的授课方式,这样也符合我们的教学目标,我们的主要目标就是听课,但是不会停止教学,因为我们心中一直都牢记我们要教导学生,为了避免学生在家中浪费时间,无所事是,因为我们开启了网络授课教学任务,这是一次全新的尝试。

在这个过程中,我们必须要让学生家长清楚的知道在这个教学过程中,我们必须要完成一点,就是要保证得到家长们的支持。很多时候我们不是光靠这一点点的努力就完成任务,网课在家中开始,但是想要完成网课,不能光指望学生自主学习,虽然学生已经进入到了初中,有了一定的自助能力,但是更多的却还是需要我们家长多牺牲一些时间,多关注一些自己孩子的学习成绩。

我希望在开启网课的时候,给位家长可以陪伴在学生身边,但是也知道很多家长并没有那么多的时间,上班。但是为了自己的孩子稍稍重视一下,学什么现在还是在打基础的时候,不放手,就如同风筝,虽然已经在天上飞了,但是一旦放松了手中的线,就会随风飘落,总会从天空中掉下去。

进入学校每一个家长都期待这自己的孩子能够学好知识,不断的成长,或者有更好的未来,都需要靠我们老师和家长共同努力,信任自己的孩子没有错,但是不能放手永远要记住学生还需要我们一点点完成任务。我们任务艰巨,因为担心自己做的不好所以期待与家长联系,与家长沟通,把家长遇到的问题反馈给我们,我们做好相应的准备工作,保证按时开启网课。

上课之后因为需要一段适应期,所以这段时间很重要,这期间还请给我家长做到以下几点,禁止学生在家玩游戏,禁止学生玩手机,除非是上课,禁止学生旷课,毕竟我们老师不在电脑另一端,只能在屏幕上看,所以这些都要考学生家长来协助我们来管理,当然我们也会在上课的时候及时做好点名做好沟通交流,这样我就可以好好各位老师及时沟通了解。

谢谢大家!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇十五

大家好:

欢迎大家前来参加我高一四班的家长会。我是高一四班班主任刘玉,很高兴有这么一个机会和大家见面,我的电话号码是(同时将班主任姓名和联系电话写在黑板醒目处)欢迎大家通过电话、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持经常性的沟通与联系。同时也希望通过今天家长会这样一个平台,我们共同交流教育心得、沟通教育理念,传递教育信息,相信我们的出发点和落脚点是完全一致的,即一切工作都是为了孩子更好的成长。

首先,请允许我简单介绍一下本学期本班的基本情况:我高一四班共有学生xxxx人。其中,男生xxxx人,女生xxxx人;住校生xxxx人,走读生xxxx人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术共计14门课程。我们的教师都是有着丰富教学经验的一线教师,以年富力强的中青年教师为主,其中不乏名校毕业生以及硕士研究生。相信跟随这样一批有水平、有能力、有激情的教师学习,学生必能有较大的进步与收获。

我们今天家长会的议题是,如何做好初高中衔接的工作。

大家都知道,高中阶段是您的孩子人生中又一个重要经历,在大多数人眼中,高中都和“苦”息息相关,学习知识的难度和强度较初中都有了一个质的提升,对于您的刚刚走入高中的孩子而言,也同样是这样。不管是孩子主观认识,还是客观环境和承担的学习任务,较之初中阶段学习有大幅度的变化,能适应的则前进,否则可能掉队,家长应该了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点,帮助孩子过好初、高中衔接关。

经研究发现,中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性,思想活跃,易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感兴趣,对很多事物都有自己独立的见解。动荡性是指情绪容易激动对事既积极热情,又焦虑不安。闭锁性是指开始有了自己的“小秘密”,不再轻易地表露自己的内心世界,有些内敛。“四高峰”即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。生理变化高峰是指学生生理发育迅速变化,性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、判断力和动作反应力及速度都已达到人体的水平。如果以100作为智力发展的水平,初中到高中,记忆力从95逐渐达到100,判断力从80达到100,动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创造高峰是指这个阶段是孩子一生中有活力和创造性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望,其独立思考能力大大提高,不轻易相信别人的意见,常持分析和批判态度,很反感家长把他们看成小孩子,甚至会产生逆反心理。高中阶段孩子的自尊心特别强烈,最怕别人看不起自己,他们力图在各个领域有较出色的表现,想争取在集体中赢得适当的地位,得到好评和重视。

高中教学与初中教学有着很大的差别:

一是知识量大。高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多,但每一门学科的知识量比初中要增加许多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、概率、数列、三角函数等。高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段,每一学期所学内容的容量都很大。

二是难度大。表现在初中和高中知识上有些跨度,这一跨度不可能细嚼慢咽,对把握知识带来一定困难,而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。

三是高中学习进度快。以语数外三门功课为例:高一第一学期,每门功课都有两本必修必须讲完,仅教科书就有六本之多,加上配套练习,压力更大。如果跟不上进度,往往出现“消化不良”或“负债”现象。

四是综合性强。要解决一个问题,往往需要综合应用各科知识,到了下学期,文综、理综内部综合,这个问题就显得更加突出。

五是系统性强。学生必须学会在老师的指导下建立自己的学习体系,否则就会胡子眉毛一把抓,乱了方寸。

六是能力要求高。如观察能力、表达能力等,特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。

七是理解要求高。要理解概念、法则的本质,形成某种理念、方法,才能把知识学到手。高中教学对学生的学习较为放手,不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做,而是要求学生能独立完成各个环节的任务,如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析、错题整理等,孩子的自理能力、学习能力很重要,孩子应寻找适合自己学习的方式方法。如果不了解这些,还是用初中老一套办法远远不够,学习成绩也会下降的`。家长要指导孩子变被动学为主动学,变死记为活用,孩子能举一反三,触类旁通,学以致用。

一是优化孩子成长的环境。

孩子三分之二时间在家里生活,学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境,家庭中具有民主和谐的气氛,积极进取的精神,保证孩子有宁静的学习环境。

二是指导孩子科学安排时间,制订两张表。

一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚,从起床到睡觉,将学习时间、休息时间安排得井井有条,另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习,查漏补缺合理安排,课内学习与知识面的拓宽和发展合理安排,这两张表的制定,可促使孩子克服忙乱现象,有条不紊地学习、活动、休息,有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。

三是放下架子,与子女做朋友。父母不要以长辈高居,不独断,与孩子有平等之心,设法与孩子做深入的沟通,开展谈心活动,不定期召开家庭民主生活会,沟通情感与思想。

四是家长要会展现爱之情感。相信每个家长都深深的爱着自己的孩子,但是会正确的表达自己对子女的爱,并为子女愉快的接受的家长就不是那么多了。家长不要吝啬爱子女的语言,更不要深藏爱子女的情感,要善于言表,要适时用语言表达爱意,让他们能体会到爱。孩子是夸好的,孩子做了好事,取得了好成绩要及时表扬、激励;孩子遇到困难,家长要全身心帮助。这样最能取得孩子的信任,能达到心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事,要帮助分析危害找原因,让他心服口服。

五是改进育儿方法,多请教教育书籍。现在的时代是信息时代,社会是开放的社会,孩子吸收了时代的活水,新鲜的知识,接受的信息多而广,他们有时会指点江山,激扬文字,对周围的事评头论足,家长应“小心”自己的“霸主”地位,在繁忙工作之余能抽时间读些心理学、教育学等书籍,加强自己的修养,跟上时代的步伐和孩子的思想,以便帮助孩子。

今天家长会的主要内容我就介绍到这里。我想沟通是相互的,在这里我准备了一份调查表,希望各位家长能如实填写,为我们教育教学工作的有效开展提供必要的依据。(班干部发表,家长填表,班干部收表)。

最后,我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步,欢迎大家在方便的时候以各种形式询问孩子在校表现,也欢迎大家反映学生在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。同时,我们在工作中,难免也会出现这样或那样的疏忽或不足,恳请家长们批评指正,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信,我们会尽全力为每一位孩子成长插上翅膀。

谢谢大家!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇十六

尊敬的各位家长:

大家好!

感谢大家在百忙中参加今天的家长会,这个学期是高一第二学期了,经过第一学期的.磨合,很多孩子已很好地适合高中高节奏的生活了,但处于这个年龄阶段的高中生,许多思想跟我们是不同的,下面我们一起探讨下如何教育孩子问题。

毋庸讳言,现在的高中生家长大部分是独生子女的家长,可以说在教育孩子方面没什么经验,平时既要面对自己繁忙的工作和生活,又要面对孩子成长中的各种烦恼和困惑。既然身为家长,就一定要负起责任,积极接受和面对孩子成长中的各种问题,学会观察和欣赏自己的孩子,乐于和孩子共成长,只有这样,才能帮孩子顺利度过人生的“青春期”、“危险期”,以积极、健康、阳光的心态面对紧张的高中生活,为孩子成功的人生打下一个坚实的基础。

既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问,也不能期望值过高。虽然高中阶段主要任务是学习,但真正决定孩子一生幸福的是孩子的综合素质和健全人格。

别人的孩子好赖无所谓,一见到自己的孩子就求全责备、批评、唠叨,不看孩子长处和优点,总渴望自己的孩子十全十美,最终使教育的结果适得其反,孩子越来越逆反,越来越自卑、退缩。这样的家长首先要提高自己的心性,努力用放大镜去发现孩子的优点和进步,增强孩子的自信心,同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完美。

随着孩子的长大以及成人感的增强,孩子从心理上独立的意识越来越强烈,这相当于孩子第二次“断奶”。作为父母一定要正视这一现象,千万不能不知所措,或陷入与孩子对立之中,将自己作为矛盾的一方与孩子纠缠不清,那样只能使问题更加复杂化甚至严重化。问题的焦点在于:孩子对自己发展的认识超前(认为自己什么都懂了);父母对孩子发展认识滞后(只注重孩子半成熟的一面,忽视了孩子的成人感这一不可忽略的事实)。父母应该正视孩子的现实是:到这个时期不能再把孩子作为支配的对象,子女也已不再依从于父母,而成为独立的自我了。父母不应该为失去自己的权威而失落,而应该给孩子成长的空间,尊重他们所需要的隐私权,遇事多同他们商量,同时学会倾听,以良好的沟通和朋友关系对他们进行帮助和引导。

家长往往因为工作忙、生活压力大等而忽视孩子的烦恼和“心事”。孩子在生活中、学习上遇到困难,想找家长帮忙、倾诉时,许多家长不是把握时机,以平和的心态与孩子交流,而是不耐烦,甚至埋怨孩子事多,给大人添麻烦、不懂事等,从而错过了倾听孩子心声、引导帮助孩子成长的时机。日久天长,孩子的问题越积越多,与家长的隔膜越来越深,学习成绩越来越差,最后导致家庭教育失败。高中生父母要积极调整心态,走出误区,善于体察孩子的情绪状态,体察他们的困境,不要“硬碰硬”,不耐烦,要善于因势利导,与他们共度难关。

有些家长可能认为孩子大部分时间在校学习,自己又很忙,根本没有时间和孩子沟通。实际上这只是个心态问题,只要端正了心态,一切问题就应刃而解。比如孩子放假的时候,牺牲点儿工作、应酬的时间,和孩子共同度过,拉近距离,增进了解;平时多搜集一些有益的报纸、刊物,有选择地剪贴,提供给孩子,这是无声的关怀,含蓄的引导;对于中学这个年龄段的孩子来说,和孩子的书面沟通有时比语言沟通可能更容易、更有效。

及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,每学期的家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

每一位家长都想找到孩子心目中的一位理想家长的答案,我们可以从孩子们对家长的期望信息反馈中去寻找和思考,在最喜欢的母亲的品质中,中学生的要求是全面的,反映了对母亲为人处事教育孩子的整体素质期待。而在最不喜欢的母亲的品质中,把“不关心子女思想学习”列为首位,反映了当前母亲在子女教育中常见的突出缺陷。

谢谢大家!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇十七

尊敬的各位家长朋友:

大家好!

我是__学校高26班的班主任___。首先,感谢你们对我们学校的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不仅仅在于我们通过家长会交流些什么,更在于给学生鼓鼓劲,只要自己的家长来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会要成功的话,那么你们的到来就可以说是最大的成功。当然召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高以后的教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最大的进步,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们国藩教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天是6月22日,到明年高考,只有350来天了。想必大家和我们的心思都是一样的:怎样才能让你们的子弟顺利完成学业,升入理想的大学。我当26班班主任以来,也努力朝着这个目标在工作。在我们班的科任老师大力配合下,26班各方面有了长足进步。下面我简单向大家汇报一下:

一、班级情况。

我们26班有94名同学,寄宿生72人。人数多,过去纪律不大好,学生自觉性不强。勿须讳言,我们班有些学生根本不知道到学校里是干什么的。所以我当班主任以来,一直以最严格的标准要求学生,以最大的耐心对待学生。一期来和每个学生至少谈过两次心。家长们可能也听孩子说过。同时我坚持平等对待每位学生,从不对任何人另眼相待。现在学生还是接受我了。这一点我很高兴。现在纪律好了,学习也有所进步。涌现了像彭论、王磊等全年级进步标兵,杨泽灵、朱阳、康舒良等优秀班团干部,班长王雪婷还光荣地成了预备党员。

二、具体工作。

1、加强思想教育:

刚接手26班时最大的包袱是班上学生思想落后,不怎么读书。于是我花大力气进行思想教育,每个星期都专门上思想课,从各方面教育引导他们。尽管是高中生了,但他们还比较幼稚,只想玩,上网、打游戏、玩牌,还有个别谈恋爱的。这不仅仅要讲道理,还要分析他们行为形成的思想根源。除了课堂上讲,几乎每天我都还要找学生谈心。现在94个人,应该没有上课不听课的了。我再及时总结,指出不足,肯定成绩,这样学生劲头也有了,思想问题解决了,其他就好说了。

2、狠抓出勤纪律:

在这一点上,也许有些通学生家长不满意,因为我的要求特别严,不允许有任何迟到、旷课的现象出现。我最担心的是学生家里骗家长,学校里骗老师。所以这一点可以说很苛刻。也只有这样学生才不会出问题,才能读好书。晚上10:00查寝,不放过一个,早上6:00点名不漏过一人。一抓住就和家长联系,严肃处理。

3、严格督促学习:

由于原来纪律差,本班学习基础也很差,学生开始厌学情绪严重。开学的考试,和同一层次的c29班比,前十名我们只有一个,而且还是第十名。我和他们多次分析,经常打气。我们搞了个“距高考四百天宣誓”,提出“辛苦四百天,幸福一辈子”、“让青春无悔”等口号,到期中考试时,前十名有了三个,整体进步也很快。我们班的科任老师也很负责,开学不久,我就和他们一起商讨了学生成绩提高的办法,很多老师经常加班加点辅导同学们的功课,第八节课经常是抢起来上,早自习我和英语老师也经常碰到一起。在全体老师的努力下,现在班风正学风浓,相信随着高三的到来,我们班的成绩会越来越好。我们一个班级94人,就每一个学生而言,在班中占94分之1,是微不足道的。但对每个家庭来说,是百分之百的希望,所以我的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长。既重视优秀学生的培养,又尽量不让一个学生落队。平时老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上,做到课上多提问他们,多耐心辅导,课后常做他们的思想工作,找他们谈心,常常鼓励他们,他们在学习上一有进步就表扬他们。很多学生基本明确了学习的目标,学习上有了动力,学习成绩有了进步。

4、注重养成教育:

关于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高。能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼,哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。每次考试,我会给学生提供详细的分析资料。培养班级的集体生活和荣誉。同时加大力度管理学生的行为习惯,注重养成教育。为此,我重点强化了纪律观念,强化时间观念。同时我注重学生良好生活习惯、卫生习惯的培养。我告诉学生习惯决定你的性格,性格决定你的命运,要想成就大的事业就得从身边小事做起,经过一段时间努力,同学们逐渐养成了良好的生活习惯。.吸烟是高中男生的通病,我多次进行跟踪,连他们上厕所也跟在后面。这样一来,吸烟的越来越少了。就寝纪律我也经常抓,晚上11:00、12:00还去查寝,一段时间来,各方面起色不少,受到了学校和年级组的充分肯定。

三、目标和希望。

我们班以“知识改变命运,让青春无悔”为班训,我们的目的很明确,不能让学生以后来后悔高中三年没读书。不管是老师还是同学,我们都在朝这个目标努力,我希望我们班全部都能升入大学,这就是我和全体老师的共同心愿。我们所有老师都会围绕一点尽自己最大的能力的。

四、意见和建议。

高二的日子结束了,许多家长开始心急上火了,有的学生考试成绩差,孩子急,家长比孩子更着急。其实有个很生动的小故事我想在此和大家分享一下:有个孩子问爸爸,我要是考上大学了你会怎样?爸爸说:“我就满大街敲锣打鼓庆贺你考上大学了。”孩子问,要是没考上呢?爸爸说:“我就满大街敲锣打鼓庆贺你高中毕业了。”这就告诉我们,家长心态要平和。所以现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望:

有些孩子比较复杂,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。我想请各位家长注意以下几点:

(1)、不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。

(2)、不要让孩子带手机回学校。因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息,因而有些学生出现早恋。再者,带手机回学校不安全,容易失窃。

(3)、教育孩子要注意仪表,不要追求时髦。穿着、发型我们都要管。

(4)、对孩子的早恋问题要加以引导,并及时制止。

(5)、不要让孩子驾驶摩托车或电动车来上学。

2.家长要培养学生独立生活的能力,要让学生学会自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,开学后不要总让学生回家。

3.注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。

4.从这里我还想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。

5、高三来临,我建议学生尽量读寄宿,通学生和陪读学生家长要督促学生来校上早、晚自习。

各位家长,孩子是我们的希望,我们都希望自己的孩子有出息。有些家长只恨自己帮不上忙,当了几年的老师,我常听到家长满脸歉意地对我说:“老师啊,我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书,什么都不懂,我那孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。__有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害,他的孩子后来说:“其实我的父母很可怜的,他们到死也不知道我到底想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告诉在座的每一位家长,你们——是无师自通的教育家!父母是孩子的第一老师,要教育好学生,必须要有家庭、社会的配合,这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育,才能让学生有一个有利于他成长的环境。

最后我想说:我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信:在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下,能实现我们共同的美好的目标,让我们拭目以待。最后谨祝大家:身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇十八

家长们:

大家上午好!

今天在这里召开我们高一1班的家长会,首先感谢各位家长的到来,谢谢家长们对我们学校工作的配合。召开此次家长会的目的,是想向各位家长介绍一下孩子们最近一段时间的学习情况。

前几天孩子们刚刚经历了开学以来的第一次月考,这次月考的成绩也可以说是有人欢喜有人愁。孩子们刚刚从初中毕业,升入高一才一个月时间,经过一个月的时间,孩子们对高一的学习节奏应该已经适应了。学校设置此次考试,就是想检验一下孩子们最近一个月的学习情况。我们学校也是市里面的重点高中,孩子们也都是以优异的成绩考进来的。但在此次的月考中,有很大的一部分同学出现了严重退步的情况。这些同学我就不一一点名了,家长们手中也都有成绩单。

现在才刚刚开学一个月,可能这些同学还没有适应高中的学习节奏;也可能是还没有从放假当中收心,没有全心全意的投入学习;也可能是还延续着初中的学习方法,玩闹似的进行学习。不管是哪种原因,结果已经是这样了,我相信这次的考试成绩也给了这些学生当头一棒,他们之后应该会迅速的投入到学习当中。家长们在这段时间要多监督孩子们的学习,帮助他们适应高中与初中完全不同的学习节奏,等孩子们适应之后,家长们就可以放手了。

所以,我也必须要跟家长们强调,高中与初中是完全不同的两个阶段,高中的知识难度、学习任务比初中都强了太多。初中可能只要上课认真听讲,下课把作业完成就能够取得好成绩,甚至有的时候只要认真的做作业就能够掌握知识。但高中不一样,高中上课要多听,下课要多练。上课的时候稍微分神,可能就跟不上老师的节奏了。学生一时无法适应可以理解,但需要赶快把状态调整过来,找到适合自己的学习方法。

家长们也要调整好自己的状态,不能再用之前的态度来对待孩子们的学习,要想成绩提高得快,更好的掌握知识,课下就要多刷题。家长们也要改变自己对孩子们的要求,可以变得严格一点,让孩子们产生学习的动力。现在的学生都是一样的,必须要有人监督才会认真学,自觉的学生很少见。所以需要家长们和我们老师联合起来,帮助孩子们提高自己的学习成绩,获得进步。

今天我的发言就到此结束,也请家长们回去转告给孩子们我今天说的这些要点,争取下一次考试取得大的进步!

谢谢大家!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇十九

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

大家好!

我是高一(6)班班主任xx,首先我代表学校和高一(6)班全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

下面我就各位家长关心的问题做简单说明:

1、高一(6)班介绍。

高一(6)班入学中考成绩最高分为630分。我班共有学生54人,其中男生28人,女生26人。

2、教师情况介绍。

我班师资力量较好,绝大多数授课教师教龄都在8年以上,几乎所有教师都有着二轮以上毕业班教学经验,其中有5位教师为去年高三毕业班转头教师。

3、班委会组成。

4、班级管理理念。

班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我比较注重强化学生的学习主动性和班级的民主氛围,尽心培养良好的班风、学风,促进班级建设。

对于高一新生,我非常关注习惯的养成,比如说:早读、晚自习、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成。如果能让学生在近一个学期中改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,学习成绩必然会有所提升。

1、班级成绩分析。

通过我班同学这学期的刻苦努力,前二次的月考,我班涌现出了许多成绩优异的同学,在近期的第二次月考中,我班在全年级前五十名共有7人,他们分别是:xx。在前二十名及前五十名的班级所占比例测算中,我班仅次于4班。在班级总均分上,我班也仅次于4班。二次月考各项成绩均高于其他班级。

2、班级总体评价。

这学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长xx、副班长xx、生活委员xx、文艺委员xx、宣传委员xx等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,像xx等等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好,学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。

每天的值日工作认真负责,上课绝大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,一学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

3、存在的一些问题。

当然,在二次月考中也反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长积极配合。主要问题有:

(1)部分学生学习目的性不够明确,学习的主动性较差,缺乏自觉性,做什么事都要老师看着。有些同学自习课特别喜欢讲话,作业经常需要老师催,问题不会从来不到办公室问,对不懂题目无所谓,听之任之。

(2)少数学生还没有摆正学习的态度,安于现状,没有竞争意识,成绩好坏无所谓,上课开小差注意力不集中。

(3)部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如学习磨洋工,作业书写潦草,喜欢抄作业,课下不复习,很少做题目,回家从来不看书,书上基础知识生疏等等。

(4)惰性比较强的同学比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至个别同学连老师布置的任务都不想做。

对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

高中是人生中的重要转折点,这是一道难越的坎。从初中升入高中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。

不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据高中生活的新特点进行调整,结果上高中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。

高中与初中相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。家长要积极引导孩子适应高中的学习生活。

高中是整个人生历程的关键时期。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

1、易出现的情况。

他们总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。如果说,儿童对事情的看法基本是服从成人意见的,他们现在就有了很强的逆反心理,认为自己的观点和看法都是正确的。他们不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。

在这一时期的高中生已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情,他们开始关注同龄人之间的交往,很在意别的同学对自己的看法,他们有时会“多愁善感”有时又会“喜怒无常”。这一时期,男生和男生之间、女生和女生之间都容易产生矛盾,如果不及时疏导,很容易出现打架斗殴事件。

男女生交往上也容易出现问题,我们应该鼓励正常的男女生交往,但如果不对他们进行正确引导,也极有可能出现早恋的情况。这一时期的学生由于鉴别能力差,极有可能结交一些行为不端的人,受到一些不良学生的教唆,从而走上歧途。

2、对家长的希望。

在高中阶段,学生在各方面仍然是不完善、不成熟的:还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过高中阶段。

(1)多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

(2)给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(3)就怎样与人沟通,与你的孩子进行交流,教会他们正确的与人相处。在发现你的孩子与同学产生矛盾时,积极的去疏导他的情绪,让他们知道武力解决不了问题。在发现你的孩子有早恋现象时,请引起重视,通过正确的方式去教育他,有可能你的及时干预会阻止一些严重后果的发生。

(4)请尽可能理解你的孩子。

青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解。

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。

3、给家长的建议。

(1)建立有效的监督机制。

比如在假期里,你的孩子流连于电视剧中、沉迷于电脑中,千万别说我也没有办法,因为你是家长,如果你真的希望你的孩子成绩优秀,相信你会很好的控制孩子的上网、看电视时间,毕竟假期不是只用来让学生有时间去玩的。

(2)给孩子创造一个良好的学习环境。

比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(3)有空与你的孩子多交流,和他们成为朋友,及时了解他们的思想,针对你的孩子每个时期出现的思想变化,留心观察,及时与他们沟通。

(4)随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。

学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!

我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后考上理想的大学打下坚实的基础。

最后,在这里我谨代表高一(6)班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。

谢谢大家!

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇二十

各位家长朋友,大家好!

著名艺术家罗丹说过一句话:"如果把孩子看成一尊有生命力的塑像,那么,家长和老师分别是他们的一个肩膀。"一个人如果两个肩膀不平衡,就不协调,也不美观,也就会没有力量,也就谈不到让他担负什么责任。所以,今天晚上邀请大家来参加家长会,没有别的意思,仅仅是希望孩子的另一个肩膀归位,回到应该到的地方去。让孩子今天协调、美观、有力量,将来能担当责任。谈几个方面的问题和大家交流。

第一,关于班级工作。

作为一个尖子班的班主任,这个班的班务工作我确定了一个目标:让孩子真正成为自己的主人。具体有:制定好自己的学习目标与计划;管理好自己的学习时间;把握好自己的学习节奏,从而做到张弛有度,劳逸结合;管理好自己的情绪;协调好自己的人际关系。我只负责引导和服务。班主任的主要职责是理、是导。

帮助学生理清关系,把握主次,引导方法,引领思路,提升素养;而不是约束和控制。班级工作的重点不是养成,而是提升!这样势必让极个别惰性大、依赖性强的学生,自我约束和自我管理能力差的同学很难适应,甚至掉队!但是绝大多数同学纵向和自己相比有进步,就联考成绩来说,进入全县前50名的同学人数有增加,受到学校表彰的有32名同学。张康、王婉玉同学在庆阳市"平安梦"征文中分别获一、三等奖。

围绕着这个班级工作思路,主要开展三项工作:写班级日记、班干部轮换制、班级活动大家搞。写班级日记,给学生一个交流思想、分享智慧、表达见解的平台;一个释放、宣泄负面情绪的通道,班主任也可以及时了解情况,调整班级管理策略。班干部轮换,可以培养学生的组织、沟通、协调的能力,培养学生的抗挫折能力。在家里,孩子很小,很软弱,思想单纯,也可能娇生惯养,很霸道。在班级,给你一个担子,这就是一份责任,你不能软弱,不能推诿扯皮,就学会了责任和担当;让你碰一碰钉子,受一点委屈,你就觉得世界不应该围绕你一个人转,你也不能是唯一的交际中心,要有容人之量,用人之度。

稀松平常的日子也值得珍惜。班级活动大家筹划,人人参与,大家亮相登台表演,搞好了集体智慧和荣誉;搞砸了,暴露缺陷,总结教训,也可以客观的认识自己,准确定位。

第二、关于孩子的座位问题。

请大家不要给我打电话或者托人编排孩子的座位。上学时期,谁都想让孩子有一个好位置:靠前、居中、有个好同桌。但是,资源有限,戴近视镜的同学四十几个,能照顾谁,该照顾谁?教室就这么大,黑板上的字迹大一点,老师讲课声音大一点,完全能够看得明白,听得清楚。

座位一月轮换一次,动态编排,长得高的,身体胖的适当靠后,个头矮的视力差的适当靠前。同时考虑学生性格及学科搭配问题,给大家一份资源,给大家培养一种关爱他人的情怀,给大家传递一种公平公正的.理念,不要让孩子有比爸拼爹的优越感,这样有利于孩子身心健康发展!这是大题小做,是一种教育,而不是小题大做,让孩子丧失同情和关爱,变得冷漠自私,心中只剩下了关系,将来只剩下了分数。

第三、关于学生成绩。

和往届学生相比,这一级学生有比较大的差距,不单是成绩,包括学生学习方法、生活习惯都有差距,这是不争的事实。横向和其他普通班学生比,成绩较高,但是学生其他方面的能力不强,比如没有劳动的习惯,文艺体育水平也不高,集体责任感不强。这可以理解,与县城孩子多,独生子女多有关系。纵向比,和自己比有进步,有发展,这就是收获。

从长远来说,看孩子有没有特长,有没有自己明确的职业意向,有没有职业生涯规划,职业理想是什么?这些不仅仅是老师的责任,家长有责任监督、引导、培养,发现问题,及时矫正,让孩子及时弥补,失之东隅,桑榆非晚嘛。不要把所有的责任都推给老师,不要把所有的问题都交给学校。老师、学校毕竟不能针对您的一个孩子,制定教学计划和管理方案,您也是孩子成长道路上的第一位老师!

第四、关于家校沟通以及您和孩子沟通的问题。

大家都认为自己的孩子上了尖子班,都很优秀,方方面面都优秀,考上一流大学是理所当然的,未必尽然。

因为人是变化的,并且有些变化不是朝着大家预期的方向发展的,有些变化不是人为能够控制的。我们也未必就能够点石成金,只比过选择了一份和你不一样的职业。所以孩子成长、发展这么大的责任不能交给老师一个人,毕竟精力和能力都有限!无论你做什么工作,有多高的位子,有多大的权力,孩子的事情是家里的头等大事,对教育的投资是收益最大的投资!

谢谢大家。

热门班主任高一家长会发言稿范文(21篇)篇二十一

尊敬的各位家长:

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚意的感谢!你们的到来,就是对学校工作的大力支持和亲密协作,是对孩子全面关怀的具体表现。期望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长状况,更期望能得到您的理解、支持和鼓舞。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与同学之间的联系,相互沟通一下同学在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施训练,家长能够更好训练自己的子女做人与成材。

我们班共有同学xx人,其中男生xx人,女生xx人,结合同学的实际学习力量,同时也为了减轻同学的学业负担,本学期进行了文理适应性教学,我们xx(xx班)为理科适应性教学班。班级任课老师平均年龄不到35岁,他们阅历丰富,年富力强,教学热忱高,对待同学极为急躁。物理xx老师,同时也是我们高一的班级主任,上届培育出了科大、浙大等名牌高校的毕业生,数学xx老师也是去年我校从数百名数学应聘者中选择出来的精英,干劲大,能吃苦,教学成果突出,我们班连续三次数学联考成果在新校排名第一,英语xx老师(也就是我,班主任)多次被评为优秀班主任,优秀老师,上学期我们班在高一班级评比中获得第一名的好成果,本次期末考试,英语平均成果新校第一。语文田老师,热忱大方,性格好,很受同学欢迎,化学xx老师阅历丰富,态度认真,要求严格,同时具有丰富的训练孩子的阅历,其女儿现就读于xx中学初一,成果始终在班级前列。但是我们糊涂地生疏到自己的不足,自己的工作离家长、同学的要求还有肯定的差距。一个同学没教好,对老师来说,可能只有几格外之一的圆满,但对于一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百的绝望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热忱倾注到工作中去。但是孩子的家长们,你们是孩子成长的第一任老师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要帮扶孩子顺当走好人生的每一步。在社会飞速进展的今日,训练已不仅是学校、社会的责任,也是每一位家长应当重视的问题,只要我们学校、家庭能相互沟通、相互合作,用科学的方法,才智的方法训练我们的孩子,那么我们的孩子就肯定会成为社会的有用之人。

我提出的带班原则是:

(一)倾注真情,关爱每一个同学,关注细节,留意个人习惯培育。有一句话,叫习惯打算性格,性格打算命运。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平常的生活中关注孩子的习惯,留意培育孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关怀他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财宝。

(二)让孩子不留圆满。作为老师,我期望我的同学,在回忆高中生活的时候,是欢快的,是幸福的,是没有圆满的,是没有惭愧的。也期望他们每个人消灭在别人的回忆里的时候,是个奇特的形象。我期望我的同学离开母校的时候,带着三样东西:高尚的品质,良好的习惯,优异的成果。我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。所以,我们也在这方面做了不少的努力。

1、部分同学学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

2、部分同学的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发觉问题不向老师提问等等。

3、少数同学还没有摆正学习的位子,贪玩而铺张时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学宠爱攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关怀,有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和老师准时联系,准时挂念同学改掉这些缺点。

5、同学的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。

6、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。

7、同学安于现状,没有竞争意识。

8、对待老师的批判训练显得不耐烦,甚至有一两个同学在公开场合顶撞老师。

对于以上问题,期望引起各家长重视,并给与我们大力支持。期望家长协作训练。

高中,是人生中的重要转折点,它将完成一个同学质的飞跃。这是一道难越的坎。从学校升入高中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少同学由于对新学段缺乏生疏或生疏不足,未能依据高中生活的新特点进行调整,结果消灭种种不适应,严峻影响了学习质量和健康成长。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比方为人的其次次诞生。此阶段孩子的生理、心理进展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应赐予足够的重视。

1、多关怀,少责骂。

多关怀他们的生活,关怀他们的身体健康,关怀他们的学习状况。独立性增加。总是期望得到他人的承认和尊敬,期望摆脱成人的约束,渴望独立。感情的变化格外显著。他们既多愁善感又喜怒无常这经常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开头产生和感受到很多细腻简单的感情。开头关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中格外重要的内容。任何一个青春期的孩子都不行能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。与成人世界的关系开头变化。青春期的孩子不情愿再像小孩子一样听从家长和老师,他们期望获得像大人一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。

全部这些变化和进展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的:还不行能真正独立,还没有形成相对稳定的共性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的进展需要得到家长的关注,他们才能顺当度过这青春发育期,2、多严格,少溺爱。

少上网,禁止扫瞄不良网站的有关信息。电视少看,周末必需保证肯定的看书时间。

3、要全面而精确地估量自己的孩子,多鼓舞少点指责。

要正确看待孩子的分数。分数不能打算一切,高分未必高能,只有素养综合、全面进展,有较强的适应力量和创新力量的同学才能适应将来社会的竞争和挑战。假如孩子的成果不抱负,假如您心里很生气,原来想说:你都学些啥呀,就考那么一点分数,以后尽量不这样说了,这样说的效果会适得其反。可以确定孩子某些方面的进步,帮孩子找找失败的缘由,给孩子信念,期望下次看到他抱负的成果。每个人都渴望成功,每个孩子都想做个好孩子,做个好同学,他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的挂念,所以请家长对孩子多些鼓舞,少点指责,这样成有助于孩子走向成功。

4、要多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成果有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果差,我们就应当适当的批判,假如孩子很尽力了,成果却不怎么抱负,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情。多给孩子一些尊敬,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的命令。给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。请尽可能理解你的孩子。青春期到底只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、推断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在拒绝孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。

5、准时消退孩子的浮躁心情。

高中的学习任务确定要比学校多的多。学习任务的增加,孩子确定会觉得比平常辛苦,确定会有怨言。家长发觉这种状况要准时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获,俗话说不吃苦中苦,难做人上人。

6、加强对孩子课外时间的管理。

特殊要留意周末、假期孩子有没有去网吧,网络是一把双刃剑,给我们的学习生活带来便利的同时,假如运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的.了。所以留意不要让孩子沉迷于电脑玩耍之中,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成果下降的问题,后果或许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要留意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长伴随。因此作为家长,必需多留心,防患于未然,让一切担忧定因素毁灭在萌芽状态。尽量不要给孩子配手机mp3/mp4等,由于孩子自身的把握力差,抵抗不住外界的诱惑,更多的时候他们用手机是在打玩耍、听音乐、看电子书、在线谈天等。

7、留意把握好孩子的零花钱。

俗话说:男人有钱就变坏,孩子也如此:孩子有钱就变坏,一旦有了过多的钱,他的心思就会转移,从而严峻地影响学习。所以钱的赐予应当适当。

8、要训练同学遵守纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成果的保证,同学只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让同学明白:一个懂得法规,并且自觉的遵守法规的人,才能够时刻依据法规办事,才能够使自己进步。

有这样一个比方,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校训练永久离不开正确的家庭训练,假如没有良好、正确、合理的家庭训练相协作,再好的老师、再好的学校也不行能产生好的训练效果。为此,我们必需在以下几个方面形成共识。

1、做一个榜样型的家长。

协作老师加强对孩子进行思想训练和引导,挂念他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起相互监督、勉励,共同进步。

2、做一个监督型的家长。

家长要实行多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,准时发觉不良苗头,准时引导订正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

3、做一个细心型的家长。

同学的喜怒哀乐经常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象,没有作业,经常打电话,经常不能按时回家等!家长发觉后应准时了解真相,对症训练,并将状况通报班主任。

4、给孩子制造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子,读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。

5、随时与学校保持联系,互通状况,查找训练孩子的最好方法,电话号码如有变动,请准时转告,假如能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校沟通。本人电话号码:xxxx。

各位家长,尽管在训练孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成果,但我们的工作确定也存在不少问题,期望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,期望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的训练同学。

同学成果的进步,力量的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关怀和训练。欢迎家长们多多来校沟通状况,指导工作!也欢迎家长们准时了解孩子状况!我期望宽敞家长信任我们,支持我们,让我们携起手来,相互协作,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的进展,为两年后升入抱负的高校打下坚实的基础。

最终,在这里我谨代表高一(xx)班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺当,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们的同学蓬勃向上,全面进展,人人都能成龙、成凤。对你们的到来,再次感谢!

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