最新绘本分享活动方案(优质14篇)

时间:2025-02-05 作者:字海

制定活动方案可以提前预知活动可能出现的问题,并进行相应的风险管理和应对措施的规划。以下是一些经典的活动方案,希望可以给您的活动策划提供有益的参考。

最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇一

过华润万象城cgv影厅冠名揭幕的活动,邀约招商商家、业主、媒体界等客户群体参与活动,树立项目形象,增强客户群众信心;凝心聚力、大干快上,围绕“双百”战略,做大上犹本地,旅游企业,争做全市文化旅游产业发展排头兵。

20xx年9月8日(周日)14:00。

华润万象城cgv影厅,imax影厅。

四、人员范围(400人)。

1.宣传部(x人);。

4.客户群众代表(300人);

5.工作人员(25人)。

五、行程安排。

9月8日(星期日)。

13:30—14:00嘉宾签到。

14:00活动正式开始。

14:00—14:05乐队表演。

14:05—14:08主持人上台开场。

14:08—14:13领导致辞。

14:13—14:23天沐集团介绍。

14:23—14:28抽取三等奖。

14:28—14:33乐队表演。

14:33—14:34创意快闪ppt播放。

14:34—14:43赣州天沐项目介绍。

14:43—14:50播放项目宣传片。

14:50—15:00赣州天沐二期介绍。

15:00—15:05乐队表演。

15:05—15:15招商部推介主力商家签约。

15:15—15:25签约仪式。

15:25—15:30抽取二等奖。

15:30—15:35乐队表演。

15:35—15:40冠名启动仪式。

15:40—15:45抽取一等奖。

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最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇二

过华润万象城cgv影厅冠名揭幕的活动,邀约招商商家、业主、媒体界等客户群体参与活动,树立项目形象,增强客户群众信心;凝心聚力、大干快上,围绕“双百”战略,做大上犹本地,旅游企业,争做全市文化旅游产业发展排头兵。

最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇三

一、演习的目的:为进一步强化提升物流园区应变突发事故的能力,规范和加强消防安全管理,预防和减少火灾带来的危害,20xx年6月2日,**市停车场服务有限公司牵头在园区举行消防灭火和应急演练。

二、消防演习程序。

(1)发生火警,任何员工都必须立即报告。首先把火警情况报当班队长,当班队长立即通知公司领导及有关人员到现场确认、支援。

(2)经确认火警属实,立即通知公司领导,按计划迅速召集保安部义务消防队员尽快到达火灾现场。

(3)公司值班领导到场指挥人员进行灭火和救人工作。

(1)引导人员向安全区疏散,护送行为不便者撤离险境,在自身安全完全得到保证的'前提下,检查是否有人留在火区内;安置好从着火区疏散下来的人员,并安抚稳定其情绪。

(2)疏散次序:先从着火区开始,再从着火区以外开始,使公司业主不到处乱跑。

(3)疏散过程中如遇有浓烟要用打湿的毛发巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

(1)保安部和义务消防队员负责接好消防栓,铺设水带做好灭火准备。

(2)携带灭火工具到着火区域查明是否有火势蔓延的可能,并及时扑灭蔓延过来的火焰。

(3)针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

(4)组织人员仔细复查明火、暗火、余火情况,防止死灰复燃。

(1)火灾区域外围警戒任务时清除路障,指导车辆离开现场,劝导过路行人及无关人员离开现场,维护好园区外围秩序。

(2)火灾现场警戒任务是设立安全警戒区,严禁无关人员进入着火区域。

(3)指导疏散人员离开,保护好消防器材,指导疏散人员向安全区域有序地撤离。

三、实战操作(园区堆放固体物料火灾)。

主要使用消防器材--干粉灭火器。

使用方法1)使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器提把,迅速赶往着火处。

2)在距离起火点5米左右,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向。

3)使用前,应先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。

4)如使用的是内装式干粉灭火器,应先拔下保险销,

一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出来。

5)用干粉灭火器扑救火灾时,应从火焰侧面,对准火焰根部喷射,并由远而近,左右扫射,快速推进,直至把火焰全部扑灭。

(1)由保安使用干粉灭火器进行现场操作。

(2)参加人员四人分成一组,轮换上场进行实际操作,体验正确动作要领。

(3)余火扑灭后,要用沙土全部覆盖。

最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇四

一、活动主题:

分享成长感悟,助力梦想花开。

二、活动目的:

1、邀请九年级学生优秀学生进行经验交流,心得分享。

2、七年级学生在聆听中反思自己,不断进步。

3、七九年级对话交流,解决困惑,改变观念。

4、激励广大学生心怀梦想,积极进取。

三、活动时间、地点:

xx.06.11。

学校西楼前。

四、活动过程:

1、致欢迎词(年级组长)。

2、优秀学生分享经验。

梁美娟、朱满满、曾敏娟、张婷婷、莫子欢、杜蓉蓉。

3、七年级学生提问,九年级学生回答环节、

4、赠送纪念品。

5、总结讲话。

1、电子屏幕:综合办。

2、音响准备:教务处。

3、纪念品准备:总务处。

4、会场布置:年级组。

最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇五

策划者:陈金琴。

班级:市场营销080。

2009—2010年市场营销0801班团支部活动策划。

分享会。

大家在学习之余,积极响应团工委号召,积极参加班级活动,放松心情,增进同学之间的相互了解,加深同学之间的情谊。

二.活动目的第一,让同学们通过交流展示自我,展示自己的风采,共同成长,在大学生活里留下美好的回忆。

第二,增进同学之间的友谊,使同学们更加团结友爱。

三.活动主题。

“分享成长,收获喜悦“。

2010年5月22日晚上19:00—21:30。

策划者:陈金琴王海丽。

组织者:刘嘉飞,陈金琴,刘思思,王海丽。

第一环节分享环节(19:00—20:00)1.。

3.第一个环节分享环节,由同学们分享自己的故事,自己看到的,见到的……让同学们了解一个不一样的自己与他人,在分享中收获关于成长的故事(分享可以借助ppt,可以叙述形式不限)1.分组(随机把全班同学分为五组,每组六人)。

3.如果谁再最少的提示情况下猜出纸条上指的是谁,则她所在组加分。

4.积极提问的组也有相应加分。

5.最后统计累计加分,评出冠,亚,季军,并给予鼓励奖。

第三环节团队游戏——我的海报我做主。

主旨:从侧面关心了解同学。

这一环节由同学们不记名的把想说的话写在便利贴上,可以是对某个人说的话,可以是对班级的,也可以是对本次活动的。

七.人员安排。

主持人:刘嘉飞陈金琴。

后勤保障人员:刘东徐莹莹刘莎刘思思尹康玲。

后勤保障人员若干:保管好物品和分发,及时解决同学们提出的问题;维持现场秩序,活动结束后负责打扫教室的卫生。

八.注意事项。

1.维持现场活动秩序,后勤保障人员安排好各小组座位,2.保管好物品及分发,对物品去向做好记录。的正常播放,做好备选方案。

4.评委及后勤保障人员提前到教室布置活动场地。

九.物资准备。

笔记本电脑桌子气球奖品清洁用品笔纸。

市场营销0801团支部2010年5月18日。

附件:图片资料。

图一:由主持人讲解活动主题。

图二:同学上台分享各自的故事。

图三:积极参与其中贴鼻子游戏。

通过“暑期夏令营”,各位同学在阳朔好多的著名景点,对当地的自然景观和人习俗文化都有了深刻的认识和了解。我们这次的夏令营不止是去学习和游玩,而是深入到当地的文化中,所以此次行程各位同学肯定经历了不少也收获了不少。因此,我们有必要组织一次分享会,把同学们召集在一起,谈谈刚刚过去的短暂而又快乐的时光;谈谈此次夏令营的奇闻趣事;谈谈各自的感受体会;谈谈对我们服务的评价与建议等等。通过这样的活动既可以增进同学们之间的友谊,也可以增进客户与我们之间的信任与感情,更可以完善我们的服务提高我们的知名度,为下次提供更优质的服务积累经验。

维护现有客户、拓展新客户三、活动主题:。

“分享成长、收获喜悦”四、活动地点:

深圳市龙岗文化馆b区1号门(公交建设大厦站)。

一、活动流程及工作安排。

活动前期工作安排。

活动流程及当天工作安排。

中山营业部开展学习分享会活动方案为进一步提升管理人员素质、加强各类知识的贮备、提升团队协作力、真正实现从组织学习到学习型组织的转变,建立精英组织梯队,中山营业部计划开展学习分享会活动。

活动目的:

通过活动一起分享学习、生活、情感、工作心得,交流工作方法及经验。更多的从生活、工作,大事小事中体会真理,升华情感,从而树立正确的人生观、价值观,达到思想统一,提升团队执行力、协作力的目的。

参加人员:

成员由两部分组成,第一部分是营业部各班长、组长。第二部分为自愿报名的同事。

自愿报名的同事须会前准备好自己的生活感悟,工作、学习体会等,在会上与大家一起分享。

活动形式。

暂定每周一次,具体时间另行通知。

报名时间及方法。

最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇六

《义务教育语文课程标准》中明确要求7-9年级课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著,背诵优秀诗文80篇。书是人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙。开展读书活动进一步拓展了学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的`课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友,让学生养成爱读书、爱看书的好习惯,并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。

进一步丰富校园文化生活,激发同学们读书的兴趣和热情,让师生一起共享书墨馨香,取书中精华,用知识充实、装备自己,在轻松快乐阅读中增长知识,在潜移默化中健康成长,以达到素质的真正提高,思想的真正升华。

三、参加对象。

全体语文老师,初中部每班选派2名学生捧场观赛,初中部各班选派1名优秀代表参加分享活动。

4月25日下午14点,b栋多功能厅。

1、主持人开场。

3、分享方式:无固定方式。

4、分享内容:作品介绍、作者简介、心得体会、读书方法、读书意义等和阅读相关的内容。

5、评比环节。

六、评比方式。

由学术委员会钱主任对本次阅读分享会进行总结点评并对表现突出的学生颁发奖状。

最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇七

美文共欣赏,心得大家谈!

加强企业文化建设,增强企业凝聚力;丰富员工业余生活,陶冶情操,营造一个相互交流和沟通的学习氛围,读书活动方案。

企划部

x月17日――x月15日

集佳科技全体员工

2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品,写下自己的读后感和心得体会。

3、推荐文章体裁不限,要求内容健康,积极向上,读后能给人以启迪,字数在两千字以内;读后感体裁不限,字数不限。

4、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位,根据各部的员工人数不一,特制定如下要求:电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇;空调设备事业部精品美文和读后感各x篇;职能服务部精品美文和读后感各x篇;生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部,并需注明推存人姓名和读后感作者。

5、征稿时间:

(1)推荐美文时间:x月17日―22日;

(2)征集读后感时间:x月26日―x月2日;

6、x月2x日,所有推荐的美文经主办单位审核后,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)将作品张贴在学习栏内,供大家欣赏。

7、x月x日,由主办单位将征集的读后感,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)张贴到学习栏内,相互交流和学习。

8、x月15日,公布评比结果,举行一个简短的颁奖仪式。

1、“最佳推荐奖”评比办法:读者在“你最喜爱的.文章评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前三名,则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖,如果得票数相同,那么名次名额依次递减。

2、“优秀心得奖”评比办法:此项评比由两部份组成:第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前六名;第二、由评委小组对前六名不计名投票评定,得票数排名前三位,分获一、二、三等奖。(附:评委小组组成人员名单:“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名)

3、奖品安排:

(1)优秀心得奖第一名,奖励价值五十元的奖品;

(x)最佳推荐奖第三名,奖励价值二十元的奖品;

奖品费用+奖品机动费用=210+x0=250元

最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇八

一、活动目的:

1、培养孩子对图书的兴趣,希望通过这次活动,让孩子和家长对阅读有一个新的了解,认识到读书的乐趣所在。

2、增进孩子们之间的'了解,为以后开展更多的活动打好基础。

二、活动地点:

帝都国际亲子图书馆。

三、活动时间:

20**年9月1日(星期日)上午9:00。

四、活动准备:

活动图书:综合各位家长的意见由小虎妈妈挑选出来。

五、参加对象:

2岁—6岁儿童及家长。

因为是第一次搞活动,需要磨合,人数控制在10——15个孩子。

六、活动流程:

1、音乐律动,吸引小朋友的注意。

2、小虎妈妈致一简短的开幕词,主要针对家长。沛沛主持孩子们的开幕词。庆祝天使宝贝成长小组亲子读书会活动的开幕。

3、故事表演欣赏,由家长出面进行表演。

询问小朋友是关于哪本故事书的内容,并鼓励小朋友去寻找这本书(事先将书放在一个特定的位子,并准备好礼物作为奖励)。

4、由某位家长对本故事进行延伸,涵盖面要求要广,引起小朋友对涉及的事务感兴趣,并且引发孩子乐意去寻找相关书籍。

5、家长与孩子分开活动。

家长方面邀请教育成果显著的家长做演讲,关于孩子在这个年龄段的兴趣爱好特别是阅读方面的培养,如果从小孩子玩乐状态转型到对书籍知识的兴趣培养上。图书馆方面重点介绍图书馆的特点及以后结合读书会的发展方向。

儿童方面:让孩子们选择自己喜欢的读本带到活动室,席地而坐,在主持人的带领下开始阅读,阅读完后讲理解到的故事内容。尽量以动植物为主,为九月进行的王城公园观察动植物活动激发兴趣点。主导方向为触摸、观察、绘画。

七、活动时间为两个小时。

更多有关阅读的问题:

一、我们身边有多少成年朋友,现在已经很难捧起一本书,来慢慢品味啦?

孩子读第一本书的国际平均年龄是0.5岁,中国孩子读第一本书的平均年龄是4岁。

二、我们缺少的是书,还是读书的习惯?

德国的一项调查表明,如果一个人在15岁以前没养成阅读的习惯,那么这个人终身与阅读无缘。

三、养成读书的好习惯有什么好处?

我们已经进入知识时代,80%的知识来自于阅读。一个人可以失学于学校,但不应该失去阅读习惯。

四、读书能和刷牙洗脸一样成为习惯吗?

可以,如果父母每天都抽出固定时间陪孩子读书,孩子就能养成读书习惯。

五、读书习惯从什么时候开始培养,用什么办法培养?

从0岁开始培养,从引起他对书的兴趣开始培养。

六、阅读也有敏感期吗?

阅读准备期(0-4.5岁),阅读敏感期(4.5-5.5岁)。

播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。亲子阅读,从美丽的绘本开始,早一点开始,多好多收获!

最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇九

进一步构建书香华山、幸福华山、和谐华山,引导职工与经典为友,与好书相伴,让职工在阅读中提升人文素养,在交流中分享阅读感悟,推动学习型医院建设和文化建设,提升全院职工的整体素质和工作水平,特制订本方案:

开展好书推荐活动,根据20xx-20xx年各机构和网站评出的畅销书籍以及职工推荐经典好书,甄选出10本推荐书目,以引导职工多读书,读好书。荐书目录如下:

1、文学类: 《你若安好,便是晴天――林徽因传》(白落梅著)

2、社会文学:《看见》(柴静著)

3、科学与自然:《发现之旅》(托尼赖斯著)

4、心理学: 《正能量》(理查德怀斯曼著)《遇见未知的自己》(张德芬著)

5、励志类: 《慢慢来,一切都来得及》(meiya著)

6、女性健康:《只有医生知道》(张羽著)

7、随笔: 《急诊科女超人》(于莺著)

8、人文哲学:《死生有命,富贵在天》(李零著)

9、经济学: 《非同寻常的大众幻想与群体性癫狂》(查尔斯・麦基著)

工会将购买以上图书放置在工会图书室,供职工借阅。

以部门工会为单位开展征文活动。部门工会负责收集和推荐本部门的优秀征文,20xx年8月10日前每个部门工会至少推荐1-2篇文章。喜爱阅读的职工也可自荐“读书心得”。征文要求如下:

1、根据推荐书目撰写心得体会,内容积极向上。

2、文章须为原创作品,一经确定为抄袭,取消其参赛资格。

3、字数为500字。

4、所有参赛稿件均需为电子文档,并注明:姓名、工作部门、部门工会、联系方式。

工会组织评审团对参赛作品进行评审,评出一、二、三等奖。

组织“交享悦”读书文化沙龙活动,邀请获奖征文作者和读书爱好者参与沙龙活动,分享阅读收获,感受交流快乐,并对获奖作品进行颁奖。

最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇十

(1)、通过活动,引导学生认识自我,感受成长的快乐与幸福,加强自我教育能力。

(2)、培养学生的审美情趣,锻炼学生动手能力及创造能力,提高学生搜集、归纳和处理信息的能力。

(3)、培养学生实践能力,对知识的综合运用能力与创新能力。在探究过程中,使学生养成独立思考、独立处理问题、合作完成任务、分享成果与积极进取等良好的个性品质。

养正小学四年级三班教室

专题讲座:“成长的故事”――“50―60―70”后家长的成长历程

主讲人:袁教授(袁凌峰家长,原海航教授)

王校长(王一帆家长,原栖霞市中学校长)

王科长(王开怀妈妈,现保险公司科长)

最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇十一

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书――李苦禅。

2、教师发言。

3、小组内交流读书心得,每组评选一名同学参加全班交流评选。

4、评选获胜者,授予“小百科全书”称号。

5、拍照留念。

6、教师总结。

7、齐诵读书名言:

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇十二

以这次活动为契机,激起孩子阅读绘本的兴趣,努力让孩子爱上阅读。

【活动对象】。

全体一年级学生、老师和家长。

第一步:

在“阅读改变生活”橱窗中(班级阅读墙)张贴精美的绘本封面,给孩子推荐适合的绘本,吸引孩子的注意力,激发阅读的初步兴趣。

第二步:

各班级班主任老师组织时间向一年级学生发出阅读绘本的倡议,让每个孩子形成意识:阅读绘本,是每个人都应该做、必须做,而且是值得做的快乐的事情。

第三步:

班主任给家长发信息,陪伴孩子阅读绘本也将成为一项必须的作业,热爱阅读,从家庭教育做起,让家长参与到阅读绘本的活动中来。

第四步:

班级购置绘本供学生课间阅读。或者学生自己从家里带绘本来校交换阅读,创造阅读的氛围,在实践中让孩子逐渐爱上阅读。

第五步:

老师安排“美文欣赏课”给孩子读绘本。教给孩子读绘本的方法,培养读绘本的兴趣,让孩子爱上阅读。

最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇十三

为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园”,麻城市幼儿园工会特制定“你读书,我买单”教师读书活动方案。

3、“你读书,我买单”活动的开展是为了让全园教师更安心更切实地徜徉在书的海洋,用书本来充实自己的人生,让书本来提高自身修养和资质,有充满智慧的大脑,有优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静心最安心的阅读,来填充比天空更广阔的心灵。

歌德曾说过:“读一本好书就是和一个高尚的人谈话”,建议各位教师有选择性的读书,特建议如下:

1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验,可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自己教学工作的针对性。

5、学习方法书。

4、年终进行一次读书之后的心得体会文字稿的评比,选出优胜者有相应奖励。

最新绘本分享活动方案(优质14篇)篇十四

设计意图:

“朋友”是个让人感到温暖的话题,绘本中有许多素材与“朋友”有关。之所以选择《克里克塔》这本书,一是因为这本书具有神奇的想象力;二是抒发了一条蛇与人之间的爱与深厚的感情,将可爱的克里克塔的幽默、智慧、勇敢展现得淋漓尽致,原来蛇也可以如此可爱、如此勇敢、如此富于爱心的!而波特太太和克里克塔的相处是多么自然、融洽!让孩子从内心深处喜欢自然界万物,感受故事中的亲情以及人与动物和谐相处的美好情感。

本次活动从四个方面展开,首先出示封面,用多种音调念题目,一是为了加深对“克里克塔”的印象同时也设置了一个悬念;在观察图片的过程中,大胆猜测,自我探究故事内容,并运用毛根发挥幼儿的想象力及创造力,从中体验故事中的友情。整个活动让孩子在看看、说说、猜猜、做做、抱抱中感受亲情、友情以及人与动物和谐相处的美好情感。

活动目标:

1.观察故事画面,猜测并理解绘本内容。

2.能根据故事情节,创造性地用毛根进行创作并能大胆、清楚地表达自己的想法。

3.感受故事中的亲情以及人与动物和谐相处的美好情感。

活动准备:

知识经验准备:认识一定的英文字母,了解相关动物的特征。

物质材料准备:ppt、毛根人手一根。【幼儿园ppt课件制作】。

活动过程:

一、出示封面,感知题目1.感受题目今天我给小朋友带来了一本法国的小书,这本书的题目有些奇怪哦,你们认识这些字吗?能读一读吗?谁能连起来并用不同的.音调来念一念。

2.设置疑问这个克里克塔到底是什么呢?

2.揭示名字,理解题目真的是一条蛇,这是儿子送给他的生日礼物,波特太太担心蛇有毒,于是去动物园看了一看,发现它是一种没有毒的蛇,波特太太接受了这份礼物还给小蛇起名叫“克里克塔”。原来,克里克塔是一条蛇的名字。

小结:小朋友观察地真仔细,波特太太把克里克塔当作自己的孩子一样,真心实意的照顾它、陪伴他。

小结:动物是我们的朋友,我们照顾它、疼爱它,它们也会把我们当朋友。

2.寻找克里克塔今天我们学了一本温馨、感人的图画书,还记得这本书的名字吗?克里克塔就藏在这本书里面,你能找到它吗?你们喜欢这本书吗?老师就把这本书放在区角里,有空我们在一起去欣赏、阅读这本故事吧!

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