在制定工作方案的过程中，我们需要充分了解相关背景信息，并综合考虑各种因素，以提高工作的质量。下面是一些针对不同领域的工作方案样例，可以帮助我们更好地理解和运用。
考察工作方案范文（17篇）篇一
一、调研主题：我县农民工返乡创业情况、创业园区建设情况。
二、调研时间：20xx年8月25日——8月26日。
三、活动安排：
(一)、8月25日活动安排
1、上午8：30在天际大酒店五楼二号会议室召开专题座谈会
(1)听取县政府情况汇报;
(2)与参会部门进行座谈。
2、下午3：00到天鹅集团、工业园区企业进行调研，听取企业汇报，现场察看。
(二)、8月26日活动安排
1、上午8：30出发到五河镇视察调研。
2、下午到妙道山考察。
一.调研组领导：
冯乃林国家统计局人口就业司司长
胡英(女)国家统计局人口就业司劳动处处长
贾毓慧(女)国家统计局人口就业司综合处处长
方志华省统计局副局长
程龙干省统计局人口社会处处长
何文泉省统计局人口社会处主任科员
二.陪同领导
钟园市政府副市长
黄应松市政府副秘书长
郭希胜市统计局局长
赵毅市统计局副局长(正处调研员)
陈社教裕安区区委常委、常务副区长
三.工作人员
崔萍(女)市统计局办公室主任(副处调研员)
高玲(女)市统计局人口社会科技科科长
陈远立区统计局局长
李勇区统计局党组副书记
谢非省统计局驾驶员
王勇省统计局驾驶员
张克超市统计局驾驶员
刘宜友市统计局驾驶员
张怀松区统计局驾驶员
四.宣传报道
区新闻中心
五.行程安排
11月1日上午：
9：30实地察看独山镇龙井村(国家点)入户调查登记。
10：30参观独山苏维埃纪念馆。
11：00从独山出发，11：20到分路口镇实地察看晏公村(省级点)第6调查小区登记。
11：50从分路口镇前往裕安经济开发区宏源酒店用餐。
近日，市公司领导将对我局进行检查指导，为高质量的完成本次接待任务，特制定接待方案如下：
一、成立接待工作领导小组
为加强接待工作的统一指挥和协调，成立接待工作领导小组。
主要职责是负责整个接待工作的全面指挥和协调，并按照接待分工做好调研点的各项工作。
二、接待分组及行车路线
接待负责人：程旭李文钊张海顺
参加人员：薛艳波张晓菲
警h—s3669(司机：陈永斌带车：薛艳波)
豫h—58838(司机：任家芳讲解员：廉珂程倩)
豫h—9138a(司机：孟波)
行车路线：
下午：四楼会议室(汇报)—三楼接待室(休息)
三、接待分工及职责：
(一)农电之家
总指挥：邹文安负责人：刘海军
引导讲解人员：刘海军
职责：
1、负责车队到达后的.接待及引领工作。
2、负责各项资料准备和版面摆放。
3、负责环境整治。
(二)袁屯村
总指挥：邹文安负责人：庞有良
引导讲解人员：庞有良
职责：
1、负责车队到达后的接待及引领工作。
2、负责各项资料准备和版面摆放。
3、负责环境整治。
(三)护城变电站
总指挥：申钢强负责人：黄万清
引导讲解人员：黄万清
职责：
1、负责车队到达后的接待及引领工作。
2、负责各项资料准备和版面摆放。
3、负责环境整治。
(四)、葛村供电所
总指挥：邹文安负责人：刘会军
引导讲解人员：梁晓涛
职责：
1、负责车队到达后的接待及引领工作。
2、负责供电所的各项资料准备和版面摆放。
3、负责供电所的环境整治。
4、负责供电所座谈及专题片的制作播放。
接待细节：
1、局大门口设二名工作人员，引导车辆进入局机关。
2、车队进入局机关后走右侧，绕过地喷后到达办公楼前，待参观人员全部进入办公楼后，由袁德福负责车辆停放，为每辆车补充矿泉水。
3、参观人员到局机关后，由引导员张小飞引导到三楼接待室(休息)，到四楼会议室汇报，张晓菲开始全程陪同。
4、安排人员控制电梯。
(七)、四楼会议室：
总指挥：杨土根负责人：曾灿
播放ppt：郭雷音响维护：李国政
会场服务：李忠峰、周军蕾
职责：
1、负责四楼会议室的各项准备工作。
3、负责会议期间的各项服务工作。
4、负责四楼卫生间的物品摆放。
5、负责接待用品、生活用品的发放工作。
接待细节：
1、将座签、矿泉水、湿巾、资料等摆放到参会人员位置前。
2、会议开始前播放神农山风光。
3、参观人员座好后，程旭局长开始做汇报。
4、汇报结束后，开始播放ppt。
5、任超将电梯控制在四楼，负责运送调研人员到十楼，运送结束后停到十楼，参观结束后，再负责运送到一楼。
(八)、调度通信中心
总指挥：申钢强负责人：王文生
工作人员：孙爱平讲解人员：张晓丽
职责：
1、负责调研人员到达十楼后的引领工作。
2、负责调研人员到达调度室后的接待和讲解工作。
接待细节：
1、接到四楼会议结束通知后，申钢强、王文生、孙爱平、张晓丽在十楼电梯口等待。
2、调研人员到调度室后，由张晓丽开始介绍调度基本情况，如有疑问，由王文生负责解释。
考察工作方案范文（17篇）篇二
一共：35人；其中包括：
中共黄冈市委统战部领导：2人；
农工党黄冈市委会领导：11人（见附件）；
农工党黄冈市开发区支部全体党员：20人（见附件）；
其他人员：2人。
（外出考察费用农工党黄冈市开发区部筹集）人均费用1000元左右，共计约35000.00元。
宜昌——三峡——秭归三日游。
d1：早指定地点集合乘车赴宜昌（约5个半小时），中午抵达宜昌，中餐后游览世外桃源风景区：三花园（桃花、樱花、紫薇花园）赏花，望江亭观瀑；土家民俗风情区品源远流长的土家风情；登上长江三峡起始点，观赏西陵峡口风光。
d2：早餐后乘车赴西陵峡快乐谷风景区（游览时间约2小时），登龙泉洞，参与民风民俗的表演互动，游壮观的龙泉洞，洞内潭水澄碧、泉水涌流、钟乳悬挂、洞奇景美。可自费参加（蹦极160元、滑索40元、攀岩30元等）。
d3：早餐后乘车赴屈原文化旅游区游览：屈原祠、江渎庙、峡江古民居，中餐后乘车返回，结束愉快的行程。
1、交通：景点全程空调旅行车；
2、住宿：准三标间；大酒店【宿坝区】。
3、餐饮：2早5正；
4、门票：景点第一道大门票；
5、保险：旅行社责任险、意外险。
考察工作方案范文（17篇）篇三
为科学谋划十三五事业发展，推进学科专业结构调整，加强校企合作、产教融合，加快学校综合改革和转型发展，充分学习借鉴先进高校办学理念和办学经验，特制定本考察方案。
一、考察目的
通过考察学习，进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势，进一步确立科学的办学理念、办学定位和发展目标，为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。
二、考察的对象
考察学习的主要对象是在学校综合改革，人才培养模式改革，校企合作、产教融合，等方面特色突出的高校，与我校紧密合作的代表性行业企业。
三、考察内容
1.十二五事业发展成就和十三五规划设想
2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计
3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法和经验。
4.学校学科专业建设规划，成就与特色
3.产教融合、校企合作，服务区域与行业的做法和成功经验。
6人才培养模式改革、产学研合作教育，应用型人才培养等方面的先进经验。
7.人事分配制度改革，高层次人才管理方面的作法和经验。
8.教师教育类专业定位与改革调整措施。
9.实验室资源管理模式与成功经验
四、考察活动组织
组成3个考察组，以组为单位组织考察活动。
第一组：
参加领导：
参加单位：
联系单位
第二组：
参加领导：
参加单位：
联系单位：
第三组：
参加领导：
参加单位：
联系单位：
五、工作要求
1．各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案，与考察单位联络，并协调本组考察事宜。统一由党办、院办向考察对象单位发函。
2.各考察组要高度重视此次考察学习活动，对考察对象
提前摸底。各考察组既要全面调研又要有所侧重，并拟定详细的考察提纲，做好外出考察前的准备。参与考察人员要积极参与，积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验，认真做好考察记录，注意收集经验材料。考察结束后各考察组向学校提交考察报告。
3．此次考察活动原则上安排在 进行，各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。每个考察组以3至4个考察单位为宜，考察人员要处理好考察与校内工作的统筹协调。
3．各考察小组需在 前将考察计划与经费预算送 ，统一协调确定各小组最终考察日程， 统一组织安排考察联络等相关事宜。
附：考察单位建议名单
附件：考察院校建议名单
考察院校建议名单
注：表中所列院校为各考察小组提供参考，各考察小组也可根据自己掌握的情况，自行选择其他更符合考察目的、考察内容的`院校。
一、 活动目的
为开阔班主任视野，增强德育的实效性，不断为广大教师补充进行思想教育所需的新知识，我校努力为提高班主任队伍的思想水平和业务能力做好服务工作，经过精心策划，特与xx小学就如何做好班主任工作及如何加强班级管理，从而养成良好的行为规范等问题进行交流研讨.
二、带队领导及职责
组 长：
副组长：
成 员：18位班主任
组长负责外出考察的全面工作;副组长策划活动方案、与友好学校的联系、负责安全工作、以及安排住行等，要确保考察工作安全、有序，以达预期目的。
三、具体安排
1、考察时间：12月16日下午----12月17日下午
2、考察对象：xx小学
3、行程安排：
12月17日具体安排：
8：30----9：00 学校教育特色经验介绍
9:00----9:40 桃源小学观摩中队活动
9：50----11：00班主任经验交流
11：30中餐;
(活动结束早下午回宁波，结束迟的话晚饭后回宁波)
4、 请教导处统一安排课务。
5、 班主任会议布置有关安全事项。
6、考察出发前各班工作与配班老师做好衔接工作。
7、考察回来各班主任要上交一份心得体会。
(注意事项：16日 零下3度----4度，天气比较冷，请做好防寒保暖工作，带上身份证、听课本等，学校活动最迟周五晚上结束，也请安排好家里的事物。
考察工作方案范文（17篇）篇四
此次考察的主要目的在于学习深圳地区先进的教育改革思想、理念、教学方法，学习深圳地区先进的办学经验和管理经验，让我们可以改变落后的教学方式，更新我们的教育教学观念，并让我们能有所感悟，有所触动，开拓我们的教学视野，丰富我们的教学考察经历，为我们以后自己实践教育教学活动寻找成功的教育实践经验。我们结合自己的专业特点和学科眼光，以学术的眼光和教育的眼光带着问题观摩、学习，通过走访、参观和听课等多种形式，深入到学校的各个层面全方位、多角度接触和了解了深圳大学，深圳大学城丽湖实验学校（xx区丽湖中学）和北大附中深圳南山分校。
经过认真整理思考并感悟，现将学习考察情况报告如下：
在我没有去到深圳之前，我对深圳的印象仅仅停留在历史教科书上的描述，知道深圳是我国改革开放的前沿地带，自从我国伟大的改革开放总设计师在曾经只是一个小渔村上画了一个圈，从此深圳得到突飞猛进的发展机遇，一夜之间成为中国改革开放的成功典范。但从未亲身感受过深圳的城市气息，这次的学习考察活动，让我顺便有机会领略深圳的城市风骚，感受深圳的城市精神面貌，体验xx市快节奏的生活。
深圳给我的第一感受是深圳拥有宽阔的马路，交通四通发达，立交桥交错林立，道路两旁的绿化带形式多样，植被类型丰富多彩，给深圳提供了清新的空气；各种高楼大厦耸立在城市各个方位，让我大为惊叹和欢喜；其次是四面八方如潮涌进深圳打拼的人，他们精神抖擞，每天都穿梭在城市里拼搏奋力，从眼神中就可以感受到他们有着强烈的追寻梦想的勇气和斗志，虽然这其中会存在一些压力和不适应，但他们阳光向上，永远在为自己的目标拼搏奋斗，让人感受到了深圳当地到处涌动着发展的热潮，地理位置的优势为深圳的经济发展提供了良好的条件，人才的大量涌进为深圳的发展奠定了保障，使得深圳经济发展势头之猛，各种行业在市场各种商品琳琅满目，令人眼花缭乱、羡慕不已，xx市的改革开放力度之大，令人震撼，令人神往。
（一）深圳大学。
（二）深圳大学城丽湖实验学校（xx区丽湖中学）。
踏下车门，深圳大学城丽湖实验中学（xx区丽湖中学）这些大字便映入眼帘。我还没有走进校园，就可以从学校大门看到丽湖中学崭新的教学楼矗立在校园里，那教学楼的规模和气派，简直就是气势恢宏，让我非常羡慕，因为我从来都没有在这么气势恢宏的教学楼里上课。我们达到丽湖中学时，刚好是课间休息时间，发现学校里的学生都往操场上赶，原来是学校课间的集体锻炼时间，虽然时间只有短短的几分钟，但学生在蹦一蹦和跳一跳的过程中，就可以达到舒缓之前上课积累下来的疲劳和乏味的效果，让学生可以劳逸结合，促进身心发展和提高学习效率。
小学教室里刚好有一位老师，我们向老师咨询他们的教学理念和方式。老师给我们介绍到，他们采用的是平板教学方式，每位学生手里都有自己的ipad，在上课时就可以与老师保持一致，这就可以及时反馈学生的学习情况，帮助提高学生的学习效率。同时，他们采用做数字链接（逻辑狗）的游戏方式，让学生在玩中学，让学生学得快乐；此外，在学习的过程中，他们的教师只是充当一个引导者的角色，让学生在分组学习中自主学习，培养学生的自主学习能力。此外丽湖中学小学部还倡导学生快乐学习和阳光生活。
走进丽湖中学的教学楼，就可以发现在几幢教学楼的中间矗立着一堵墙，墙上赫然标出丽湖中学的校训：基于每一个，发展每一个，成就每一个，让我们深深体会到了丽湖中学的办校宗旨和学校的办学信念。丽湖中学初中部的每个班级名称也都很有特色，充满了文化韵味，如繁星班、雏鹰班、终极一班、雄霸二班、三星班等；教室的布置充满了文化气息，在教室门口贴出了班级的班训和口号，让我们感受到了班集体的团结和凝聚力，教室的四周贴满了激励学生努力奋斗的标语，还有学习园地、公告栏和成长在线等；楼道里还有很多温馨提示，走廊里贴满了学生各种各样的杰作，让我感受到了丽湖中学学生阳光向上，充满朝气。
（三）北大附中深圳南山分校。
走进北大附中深圳南山分校，我发现校园里幽静的环境很适宜学生学习科学文化知识。在校园里的中心呈现着特别引人注目的标语——"传承北大精神，创办现代化、开放式、文化型具有国际影响的绿色学校"，这是北大附中南山分校发展的前进目标，展示了学校的办学教育追求。"对每一位学生的终身发展负责"是北大附中深圳南山分校的办学理念，通过采用"开放式教学模式、自主发展教育模式以及专业化服务模式"，旨在把学校办成"求知的学园、成长的乐园和温馨的家园"，让人感受到了北大附中深圳南山分校明确的办学理念。正是在这些具体办学理念和目标的指导下，北大附中深圳南山分校日益发展壮大，谱写了学校日渐辉煌篇章。
校园里张贴了很多北大附中深圳南山分校学生具有阳光品质、自主精神、领导能力的灿烂笑脸，向我们展示了学校里的学生能够阳光自主、学习自觉、成长自强、行为自律、人格自尊以及生活自理的天真活泼、率真的品性，让人感受到了学校办学的效果和校园的温馨与和谐。校园走廊里张贴的标语采用双语标注的形式，体现了北大附深圳南山分校重视培养学生的英语应用能力，以提升学生积极参与国际事务的能力。校园里宽敞的教室具备有完善先进的教学硬件设施，保证了教育教学需要。校园里张贴教师的资料信息图片向我们展示了学校拥有一支高素质的教师队伍，素质过硬的师资队伍保证了学校高质量的教学效果。
第一部分为创设情境，展开目标。老师先让学生观看一段与学生密切相关的简短的视频，讲述了学生在开学时对新同学的问候，并让学生试想如果是你，在开学第一天遇到视频中的那两位同学，你更愿意和谁成为朋友，为什么？采用这种导入新课的方式，不仅贴近学生生活和实际，还激起了学生的学习兴趣，让学生尽快地融入到课堂的学习中。
第二部分为问题导读，发现问题。教师在ppt上展示出几个问题，让学生带着问题去自主学习课文，这部分学生要做的包括"查、划和写"，"查"即在课文中查找出问题的答案，"划"即是把课文的重要内容划出来，其中重要的是"写"的部分，要求学生写出自己的疑惑、问题以及对应的看法，方便学生的随后学习和交流。
第三部分是课堂学习的核心，为小组挑战，激活潜能。教师创设了两个情景大闯关的活动。活动一是角色扮演，教师在投影仪上播放出三个情景，让提前分好组的学生重现情景的画面，让学生积极参与到情景的学习中。我发现在老师分配好任务后，学生马上从座位上站立起来，与同学们展开热烈的讨论，学生的参与积极性都很高，小组内部马上进行分工合作，协商好哪个同学扮演什么角色，以及怎样再现情景，应该注意哪些问题等，每个同学都积极献策献言，全身心投入到情景体验中。这个过程中让我感受到了丽湖中学的学生高昂的学习热情。讨论过后，老师请上一位同学作为活动的主持人，主持课堂活动的现场。学生们都非常积极主动上讲台把本小组模拟的情景展示在全班同学面前，短短几分钟的商量时间，学生就能表演得精彩动人，让教室里充满了笑声和欢乐声，从中可以感受到这些学生上课的投入程度。每表演完一个情景，主持人都会请台下的同学对台上同学的表现进行点评，并给出自己的建议；老师也会在学生点评完之后，进行总结，提升到理论的高度。在这个过程中，每位学生都有参与的机会，学生得到很好的锻炼机会，我作为听众，也能感受到每位上台展示的学生都表现得非常镇定自如，不会因为台下人多就表现出怯场的不自如的举动。紧接着，完成第一个活动后，进行情景大闯关的第二个活动，老师给出一个个情景，让学生做礼貌用语的接龙游戏，在这个接龙游戏中，可以看出学生的临场应变能力，很多学生还引经据典，反映出丽湖中学学生扎实的文学功底。
第四部分为归纳小结，巩固提升。老师让学生充当小记者，现场采访坐在教室后面听课的领导、老师等一行人，试问现场的人，您认为最重要的人际交往品质是什么？现场被采访到的人给出的答案很多，如尊重、信用、真诚、礼貌、宽容等等，同时存在一些被反复提及到的品质，如尊重、礼貌；老师从这些回答中总结出人际交往的前提是尊重，礼貌是名片，并提醒学生在日常的生活中想要与他人有一个良好的人际交往关系，要做到尊重他人和礼貌待人。从现场旁人的口中总结出知识点，不会让学生觉得老师都是按照书本上的知识进行说教，不切合实际和不符合人的需要，可以让这些知识更具信服力，从而使学生更容易接受。
第五部分是课外拓展，提升境界。由于临近下课，老师让学生以小组为单位，在课外时间画一棵树，树上的每片叶子是本小组成员认为应该具备的一种优秀的交往品质，完成后贴在班级文化墙上，让同学之间相互监督，相互学习，进一步提升自己的交往品质和交往能力，达到情感态度价值观的升华。此外，还让学生课后为下次课做好网络拓展的辩论会工作准备，其中正方的辩论题目为网络交往利大于弊；反方的辩论题目为网络交往弊大于利。到此，文明交往这节课的内容圆满完成。
听完这节课中，我感受到了学生学习的激情，学生上课能与老师积极配合，并且敢于发表自己的看法和建议。老师通过创设情境活动调动学生的积极性，注重于学生情感态度价值观的提升，而不是只重视知识的传授，能让学生在轻松愉悦的氛围中学到知识并陶冶自己的情感。我想这是我自己以后应该增强这方面的学习，让自己的学生也能享受到学习知识的快乐，而不仅只是枯燥无味的灌输式教学。
因为很享受这种情境教学方式，我们也想多学习学习，丽湖中学的教师又给我们提供多一节听课的机会。听课的班级是八年级的学生，学习的内容为竞争与合作中的竞争问题，包括竞争的含义，竞争的作用以及如何面对竞争的问题。上课教师也是采用创设情境，展示目标；问题导学，自我探究；小组挑战，激活潜能和归纳小结，巩固收获这几部分来进行展开学习的。导入部分教师展示了世界上各种各种的竞争形势，有政治竞争、经济竞争、军事竞争和体育竞争等，并让学生谈谈自己的感受，有学生说出人离不开竞争，社会也离不开竞争。老师从学生的回答中进行总结，并开始课堂的学习活动。在小组挑战，激活潜能中，也是采用每个小组的同学在讨论后进行小组展示，同学点评后，紧接着老师进行每一环节的总结，并给出一些现实材料说明竞争的问题，提炼出核心观点，达到知识的巩固和情感的升华，在最后归纳小结，巩固收获环节，老师播放了歌曲《爱拼才会赢》，让学生在欣赏美妙歌曲的同时，达到了陶冶学生情感的作用，进一步提升了学生的情感态度价值观。
来不及休息，我们下午又赶到北大附中深圳南山分校进行学习考察。北大附中深圳南山分校的老师给我们安排听高三的复习课。上课的内容是《生活与哲学》第十一课寻觅社会的真谛。老师首先回顾前面几节课学到的关于马克思主义哲学的辩证唯物主义内容，过渡到历史唯物主义知识上，让学生感知寻觅社会生活这课在马克思主义哲学中的地位以及其所属的模块内容。紧接着进行链接高考，让学生了解这课知识内容在当地近年高考所在的比分情况，让学生在日常的学习中要重视这方面知识的学习和积累。第三部分是该节课的重要部分，老师采用了知识接龙的方式，构建了这课的知识体系，让学生能比较直观地理顺并掌握了该课所包含的知识内容。在第四部分老师带领学生处理了该课的重难点问题的分析，让学生进一步深入领会知识和理解知识，最后，老师引导学生进行课堂演练，检查学生对知识的掌握程度。因为高三学生即将面临着高考的压力，因此这节课老师和学生也非常注重知识点的学习和掌握，但在这个过程中老师很好地调动了学生的学习积极性，通过知识接龙方式，让学生能够参与到课堂的学习中，避免了教师的纯粹灌输，在这方面让我也有所感悟和启发。
后面我们又听了一节高三语文的复习课，上的内容是语言表达运用之图文转换。上这节课的老师是一位非常年轻漂亮的老师，听说这位老师是刚毕业不久的老师，但我发现这位老师上课也能很好的调动学生的学习积极性，在这个过程中我发现老师点名的方式很有特色和新意，他们的讲台上有一筒签，这些签是在每支铅笔上贴上学生的组名和姓名，当老师要请学生来回答问题时，可以采用抽签的方式，学生对这种抽签方式也很有激情，让学生都能很好的配合老师和教学。此外，当画面上出现一头大象和一头小象的对话，老师让学生模拟小象的口吻来表达自己的心声时，学生夸张的语气惹得教室里充满阵阵笑声，活跃了课堂气氛，同时也让学生明白其中的道理，我觉得这些成功的教学方式都会对自己有所启发的。
虽然这次远行深圳时间很匆忙并且很短暂，但在这个过程中通过自己的细心观察和感悟，并且通过认真观摩和认真学习深圳地区的实际教学课堂，我不仅眼见开阔了，也收获到了很多。同时，给我最深的感受就是发达地区的教育与落后地区的教育真的没有办法比较，他们不仅有优美的校园环境、先进的教学硬件设施，还有高素质的教师队伍，并且由于教师在日常的学习中注意对学生的锻炼和培养，学生都能勇敢的表现自己。但这正是我们所在落后地区学校所欠缺的，因此我们现在能做的就是努力、努力、再努力地加强训练以提高自己的教师技能素质，在以后自己的教学实践中，注重情景教学法，努力让学生积极主动地参与到课堂学习中，多创造一些学生可以锻炼参与的机会，让学生也能在学习中收获快乐，并不断提升自己的能力。
考察工作方案范文（17篇）篇五
为全面实施“科研兴师”战略，搞好开放办学，走好外部联合之路，提升整体办学水平，针对我校存在的突出问题，把发达地区先进的理念装入脑中，先进的经验学到手中，先进的方法带回家中，从根本上转变落后的观念和行为，进一步更新服务理念，为建设教育强区提供思想保障、学习范例。现结合我校实际情况，今年暑假期间将组织教职工外出考察学习。
选定资质好的旅行社，协商好后，具体实施由旅行社负责组织。
经费主要由个人承担，学校给参加外出考察学习者补助1000元。
1、计划名额仅为本校在编在岗教职工享用。
2、确定的参加人员中途不准更改，后则由此带来的经济后果，责任自负。无故不参加外出考察学习者，学校不给外出考察学习补助。
3、教职工家属、子弟可报名随团外出，经费全部自理。
4、报名：7月10日前，报名时，需交本人身份证复印件，小孩交户口复印件，过期不负责办理。
5、办理组团手续及交费：7月12日。
6、外出考察学习期间，学校要安排好行政领导在家值班。参加外出考察学习的`人员，须服从学校领导，遵纪守法，顾全大局，一切行动听指挥，注意安全，不得单独活动。
7、外出考察学习组织机构及职责
组长：朱文科副组长：赖雪冰文刚
组长负责外出考察的全面工作；副组长负责与友好学校的联系、交流资料，全体外出考察学习人员的食宿、车票购买及安全工作。其他成员或指定负责人，负责有关的具体工作，确保考察工作安全、有序，以达预期目的。
考察工作方案范文（17篇）篇六
（一）信念坚定，求真务实。
在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，有强烈心和责任感，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践，注重自我修炼，培养高尚的道德情操，坚持以一颗仁爱之心、公正之心，平等地对待每一个学生，关心每一个学生的成长，给予学生进步向上的动力始终襟怀坦白、公道正派、坚持原则、谦虚谨慎、克己奉公。
（二）工作兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。
该同志不务虚名，为人师表，廉洁从教，静心教书，潜心育人，是一名受学生爱戴、让人民满意的优秀教育工作者。该同志任劳任怨、尊师重教、刻苦钻研、勤勤恳恳、兢兢业业。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并能利用现代教育技术手段，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，所教学生分析、解决问题的能力都很强。积极参加教育小专题的研究，不断深化学习新课程理念，学以致用。工作中也取得了一定成绩，所任学科成绩常获学区同类同级科目教学质量第一名，2014年所教2名学生考入州民族，同年参研小课题《如何提高民族地区学生写作水平研究》。
（三）廉洁奉公，恪守职业道德情操。
该同志坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良的思想意识，坚定立场，品行端正，实事求是，清正廉洁，忠诚党的民族教育事业。
二、不足之处。
理论学习力度不够，没能全身心地钻研业务；开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。
三、考察情况。
（一）民主推荐测评情况：2014年12月5日，召开了？。.乡中心校民主推荐测评会，会议应到29人，实到26人。。.。.。.。.得同意推荐票26票，占100%；民主测评行优秀票25票，占96.2%，合格票1票，占3.8%。
（二）个别谈话情况：经民主测评后，考察组邀请了名教职工进行了个别谈话，名教职工均同意提拔使用。.。.。.。.，占%。
四、考察组意见。
建议提拔使用。
考察组长：
成员：
考察组。
2014年12月7日。
考察工作方案范文（17篇）篇七
为做好2017年度临沂市事业单位招聘工作人员考察工作，按照招聘简章和有关文件要求，结合实际，制定本参考方案，各县区、市直招聘单位（部门）要根据招聘岗位的实际情况制定具体考察方案。
一、考察对象和任务分工
根据考试总成绩排名，分招聘单位和岗位，按1:1的比例依次等额确定考察人选, 面向社会公布。
各县区（开发区）组织、人社、教育、卫计部门，以及市直招聘单位主管部门负责组织考察，并对考察结果负责。
二、考察的基本内容
考察的基本内容：政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、缺点和不足、应回避的关系等方面的情况，还要对考察对象是否符合招聘简章规定的应聘条件进行资格复审。有下列情形之一的，视为考察不合格或不具备应聘条件：
1、参与过非法组织，或从事其他非法活动的；
2、泄露国-家-机-密或工作机密的；
3、曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的；
4、有道德败坏、流氓、盗窃等不良行为的；
5、正在接受审查尚未结案的；
6、在读全日制普通高等院校非应届毕业生；
7、现役军人；
8、临沂市机关事业单位在编人员；
10、在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违规行为且不得应聘的人员；
11、应聘有应回避亲属关系人员的岗位；
13、有工作单位的未提交有用人权限部门或单位出具的同意应聘介绍信；
15、法律规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形。
三、考察的主要方法
考察工作要坚持全面、客观、公正的原则，贯彻德才兼备、以德为先的用人标准，遵循注重实绩、突出能力、综合择优的导向，根据应聘岗位的要求，对考察对象是否符合《简章》等有关规定的应聘资格条件，以及提供的应聘信息和相关材料是否真实、准确等进行复审，采取多种形式评价被考察对象。
考察的主要方法：
有关要求，掌握考察的方法步骤。
2、提前联系，安排考察对象写出个人工作总结（在职人员近2年内、非在职人员在校期间和毕业之后的情况）。考察对象为在职或应届毕业生的，要求工作单位或学校出具考察对象的鉴定材料（加盖工作单位或院校公章），提供被考察人档案。
3、实地考察。主要了解直系亲属和本人的情况。如有需要，可做进一步调查了解。谈话人数一般不少于7人。
对应届毕业生要到学校进行实地考察，谈话范围为学校的'院系领导、导师、辅导员、同学等熟悉考察对象情况的人员。
对未就业的往届毕业生要到考察对象成长地或居住地进行座谈了解，范围为考察对象所在村（居）的书记、主任、干部、群众等熟悉考察对象情况的人员，并由户籍所在地派出所出具无违法犯罪证明。
对有工作单位的，要到工作单位进行实地考察，谈话范围为单位的分管领导、纪检干部、人事科长、同事等熟悉考察对象情况的人员，并由户籍所在地派出所出具无违法犯罪证明。
实地考察后，考察组要与考察对象单独谈话，对考察对象作进一步详细了解，听取考察对象意见和建议。
前后一致，是否存在涂改、伪造等弄虚作假问题。阅档、复查要仔细。档案审查要严格执行《关于印发进一步严格干部任前档案审核工作的意见的通知》（临组发[2017]11号）的有关要求。审查无误后提取考察对象人事档案，由招聘单位主管部门人事科暂存（办理聘用手续时审查使用）。
5、落实信访问题。考察期间，各考察组应认真受理群众和应聘人员的举报、申诉和控告，并按照规定的管理权限处理。将相关情况纳入考察综合分析范围。
6、综合分析评价。在全面考察的基础上，按照德才兼备、注重能力、群众公认原则，对考察对象进行综合分析评价。要坚持全面的观点，既要看到优点，又要看到缺点；既要发现特长，又要发现不足。要坚持发展的观点，着重看其发展后劲、潜在能力、培养前途。要在综合分析的基础上，进一步判断是否符合招聘条件，并提出是否聘用的意见，形成不少于600字的书面考察报告。填写《干部基本信息审核表》（审核人、负责人签字）、《2017年度临沂市事业单位公开招聘工作人员聘用人员审批表》和《2017年度临沂市事业单位公开招聘工作人员情况汇总表》，分别加盖主管部门公章和招聘单位公章。
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考察工作方案范文（17篇）篇八
为贯彻落实县委扩大会议精神，加快****经济快速发展，为****的工业经济发展及招商引资工作奠定扎实的基础，促进****新型工业化加快发展，拟于下半年组织专门人员到周边国家和地区进行考察学习。为使本次考察学习活动取得实效，特制定本方案。
一、活动目的。
为认真贯彻县委实施“工业强县”战略，实现****经济跨越式发展的要求，会议研究决定以组团的形式，瞄准目标，主动出击，采用登门拜访、招待酒会等方式，掌握周边国家的资源优势，了解周边国家工业发展的状况，广交朋友，广泛挖掘和寻求商机，借鉴各地工业经济发展中取得的经验和成果，吸引更多资源和投资商来我县投资兴业，以此来促进我县工业经济的发展。
二、工作任务。
（一）广泛推介****、宣传***，让外界了解****、关注****。
（二）重点考察周边国家的矿产分布、储量的详细情况，了解掌握其采选、冶炼、加工制造的技术能力，以及当地市场的消化能力和产品的销售走向。
（三）精心挑选、包装一批工业、机械组装加工业、棉纺服装加工制造业等重点项目进行对外宣传招商，并对周边国家的资源优势进行考察，学习借鉴周边国家的政策法规，了解周边国家的工业发展状况及在发展过程中遇到的问题。
（四）大力推进产业链招商。按照大项目―产业链―产业群―产业基地的思路进行专题招商选产活动方案，引进相关配套产业，拉长产业链，促进形成产业集聚，做大做强我县产业规模，提高产业发展水平。
（五）以商招商。通过加强对已经落户企业的服务，帮助这些企业做大做强，吸引其扩大投资并带动其上、下游产品的企业来我县投资。
（六）主动加强与周边国家和地区有关部门、行业协会和大型企业集团的联系，力争建立合作关系，实现资源共享、市场共享，共同推动当地经济的大力发展。
（七）加大对大项目的引进力度，加强对周边国家大企业在华投资动态的研究，找准我县吸引外资的优势，寻找外商投资的契合点。加强我县利用外资对铜产业、机械加工、棉纺服装、建材等支柱工业的指导工作，以引进大项目为重点，利用外资优化我县产业结构，扩大引进外资的规模，提高我县利用外资的水平。
（八）广泛寻找合作伙伴，力争签订合同或意向项目。
职责职务：负责考察期间行程安排，机票、住宿的预定和费用结算，登机手续办理、行礼托运及其他后勤保障工作。
四、时间行程安排。
拟于***年***月中旬出发。
首站：巴基斯坦首都伊斯兰堡，拜会当地各界人士，了解当地以铜为主的矿产资源（开采、冶炼、销售）棉纺服装加工制造、机械加工及制造等行业的发展情况。
第二站：吉尔吉斯共和国（简称吉尔吉斯斯坦）首都比什凯克市，拜会当地商界人士，了解和考察吉尔吉斯斯坦机器制造、有色冶金等工业的发展。
第三站：哈萨克斯坦首都阿斯塔纳，拜会当地各界人士，考察当地的工业经济发展情况，学习借鉴当地经济发展过程中的先进经验以及招商政策。
考察结束考察团返回****。
考察工作方案范文（17篇）篇九
在县委、县政府的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神及“两会”精神，充分发扬共产党员的先锋模范作用，深入贯彻科学发展观，解放思想，与时俱进，以社区党建为龙头，以社区服务为抓手，稳定为大局，社区共建为纽带，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新形式、创新资料、创新手段，努力提升社区各项工作的服务水平，搞好我村党组织建设工作：
1、抓班子，强队伍，在争创活动中，让广大党员在社区建设中发挥先锋模范作用，着力建设一支朝气蓬勃、奋发有为、团结有力的街道社区领导班子和党员干部队伍，增强了党组织的内聚力和向心力。
2、抓服务，上水平，我们始终坚持把服务群众作为社区党建工作的基本立足点，大力发展社区服务，切实解决居民实际问题，让居民群众成为社区建设的.受益者，增强了党组织的亲和力和吸引力。
3、抓协调、聚合力，为了有效地把党的工作和党的活动渗透到社会各个层面，我们不断创新领导方法和工作方式，努力拓展工作领域，用心协调各方利益，有效凝聚各方力量，增强了党组织的影响力和渗透力。
（二）经济发展状况
1、工作队进驻社区后采取多种措施加强宣传，通过召开党员会、村民小组会、业主委员会议，张贴宣传标语、黑板报、入户宣传“三送”政策，向群众宣传“三送”工作的主要资料，引导群众用心参与支持“三送”工作，发放“三送”宣传材料10000余份。
2、用心筹措资金，支持驻点社区做好“三送”工作。
3、走访慰问了社区留守儿童，其中有孤儿、残疾儿、贫困儿，为他们送去书包、文具盒、书籍等学习用品。
4、严格按照上级相关要求，确保干部到岗到位，严格请销假制度，做好承诺公示、工作台账等工作。工作队深入走访群众，发放连心卡、连心册，让“三送”活动走进百姓家庭。
（三）新农村建设进展状况
社区无新农村建设点。
（四）社会治安状况
社区总体治安环境良好，面积大，人口多，属城乡结合体，既有农村户口，又有城镇户口。辖区内现有商店20家；酒店2家；微型企业40家；校园3所；菜市场1个。随着城市拓展，农村户进城买房的人员较多，外来租房人员也较多，居住状况较为复杂，所以房屋界址小纠纷时有发生。
1、社区自成立以来，办公场所一向借用在信雄路铁路边（属游洲辖区内），离管辖范围较远，居民反映办事不方便。
2、社区居民年纯收入0.4万元，主要收入靠劳务，大部分人员外出打工或就近务工赚钱，没有其他增收渠道，没有产业支撑，制约了居民收入的增加。
3、基础设施建设较差，过去靠群众筹资筹劳建起来的低标准道路，由于居民沿巷自建房时没有统筹规划，未设立地下排污管网，致使生活污水横流，群众出行难，既给群众生活带来极大不方便又造成邻里之间矛盾纠纷不断。
1、申请县政府能出面与房产开发商协商带给办公地点。
2、要用心争取国家和政府的项目资金扶持，改善村组道路硬化畅通工程。
3、工作人员务必以强烈的政治职责感和现实紧迫感，认真做好社区建设的各项工作，要加强社区成员政治素质教育工作，逐步提高社区干部的基本待遇，建立健全社区工作者激励机制，强化社区工作目标考核不断提升管理社区、服务居民的潜力。
4、面向下岗失业人员再就业服务，通过多渠道、多方式使更多的下岗失业人员实现就业和再就业；面向困难群众的社会救助和福利服务，做好低保工作，切实做到应保尽保。争资争项谋求发展为民办实事好事。
考察工作方案范文（17篇）篇十
为学习名校经验，全面推动学校课改，提升行政人员管理水平，经研究决定并于9月28日至10月2日赴河南省沁阳市永威学校进行考察活动。
组长：吴xx副组长：陈xx。
成员：xxx。
1、日程：9月28日晚19：00在梅林实验学校集合出发，经宣城（上高速）赴河南焦作。
9月29日在永威学校考察、听课、交流。
9月30日早餐后，继续永威学校考察交流，中餐后赴影视城游览，之后赴洛阳。
10月1日早餐后，赴少林寺等地游览，后赴开封，游览开封府。
10月2日早餐后，游览包公祠，后返程。
2、人员：全校参加考察人员共计60人，配备1名导游，3名司机，一部大巴51座，一部金杯车13座。
1、必须携带个人身份证，否则不予出行。
2、带好换洗衣物、个人必备生活用品，适量饮用水和食品。
3、带好记录本、笔及相机、摄影机等考察器材及用具，不必携带较大体型的箱包。
4、服从安排，听从导游及学校领导指挥，注意乘车、住宿、饮食及考察旅游活动安全。
5、如身体有较大不适，请勿出行。如有晕车的，请自行备好晕车药及其它必须药品。
6、外出时要有组织纪律观念，严格遵守时间，听从带队领导的统一安排，禁止自由活动、单独行动。
7、考察期间要确保手机开机，遇紧急情况随时保持联系。
8、同行人员应团结互助，注意克服暴躁脾气，避免与他人发生争执，心胸宽容豁达，礼让三先。
组长：吴枝明。
副组长：冯文彬査丹。
成员：张明王国宏徐华贵唐祥国。
现场处置组：吴枝明冯文彬、査丹、王国宏等应在事故发生后的第一时间赶赴现场，全面掌握事故动态，立即启动应急预案，协调指挥救援。
后勤组：唐祥国、徐华贵、张明。负责应急物资供应保障，按照救援方案，安排救护器材和物资，及时拨付处理事故所需的'应急资金，负责全体人员的生活保障，保证人员有充足的食品和生活用品。
负责人：陈治军。
成员：严芬芬王镇（门卫负责）。
梅林实验学校。
2010-9-27。
活动分组：
总负责：吴枝明。
1、中语（4人）：冯文彬（组长），潘冬升，丁能雅，孙蓓。
2、中数（5人）：温秀智（组长），刘长宏，高燕妮，冯正江，冯寿琴。
3、英语（7人）：陈倩倩（组长），李俊兰，曹洁，陈美，吴艾红，付兰平，朱永燕。
7、体艺（6人）：査丹（组长），张明，任杰，王文彦，张后坤，徐军。
考察工作方案范文（17篇）篇十一
引导语：如何更好地接待考察团的工作呢?下面就和小编一起来学习吧。
冯乃林国家统计局人口就业司司长
胡英(女)国家统计局人口就业司劳动处处长
贾毓慧(女)国家统计局人口就业司综合处处长
方志华省统计局副局长
程龙干省统计局人口社会处处长
何文泉省统计局人口社会处主任科员
钟园市政府副市长
黄应松市政府副秘书长
郭希胜市统计局局长
赵毅市统计局副局长(正处调研员)
陈社教裕安区区委常委、常务副区长
崔萍(女)市统计局办公室主任(副处调研员)
高玲(女)市统计局人口社会科技科科长
陈远立区统计局局长
李勇区统计局党组副书记
谢非省统计局驾驶员
王勇省统计局驾驶员
张克超市统计局驾驶员
刘宜友市统计局驾驶员
张怀松区统计局驾驶员
区新闻中心
11月1日上午：
9：30实地察看独山镇龙井村(国家点)入户调查登记。
10：30参观独山苏维埃纪念馆。
11：00从独山出发，11：20到分路口镇实地察看晏公村(省级点)第6调查小区登记。
11：50从分路口镇前往裕安经济开发区宏源酒店用餐。
考察工作方案范文（17篇）篇十二
20xx年6月24日至26日(拟定)
中山市城管局、珠海市城管局
6月24日上午出发
6月24日下午到中山市城管局调研
6月25日至6月26日上午，到珠海市城管局调研6月26日下午返程。
1、区领导：王延奎
2、各街道办分管城管工作的副主任
3、区城管局：主要负责人，分管市政园林、市容管理工作的副局长，各相关科室负责人。
座谈、实地参观
中山环卫管理工作经验，珠海市实施精细化城市管理、打造宜居城市的经验。
(一)中山垃圾焚烧发电厂的'建设管理情况，环卫工作管理经验
(二)珠海打造宜居城市的具体举措《珠海市近期城市规划建设管理实施纲要》的实施情况
(三)珠海、江门、中山三个城市城管建立互通机制的经验和做法
(四)珠海城管信息化建设工作经验
考察工作方案范文（17篇）篇十三
为开阔班主任视野，增强德育的实效性，不断为广大教师补充进行思想教育所需的'新知识，我校努力为提高班主任队伍的思想水平和业务能力做好服务工作，经过精心策划，特与宁海桃源小学就如何做好班主任工作及如何加强班级管理，从而养成良好的行为规范等问题进行交流研讨。
组长：
副组长：
成员：18位班主任。
组长负责外出考察的全面工作；副组长负责安全工作、以及安排住行等，要确保考察工作安全、有序，以达预期目的。
1、考察时间：12月16日下午-12月17日下午。
2、考察对象：宁海桃源小学。
3、行程安排：
12月17日具体安排：
8：30-9：00学校教育特色经验介绍。
9：00-9：40桃源小学观摩中队活动。
（代表我校交流的老师有：李娜、夏倩、翁红园）。
11：30中餐；
（活动结束早下午回宁波，结束迟的话晚饭后回宁波）。
4、请教导处统一安排课务。
5、班主任会议布置有关安全事项。
6、考察出发前各班工作与配班老师做好衔接工作。
7、考察回来各班主任要上交一份心得体会。
（注意事项：16日零下3度-4度，天气比较冷，请做好防寒保暖工作，带上身份证、听课本等，学校活动最迟周五晚上结束，也请安排好家里的事物。）。
考察工作方案范文（17篇）篇十四
亲昵型顾客多为与店方关系较为紧密的顾客，也就是我们所说的熟顾客，很多开在居民区附近的社区商店的这群人比较多。一些商店开业一段时间，建立起一定信誉后，会有很多熟客。与熟客建立良好关系非常必要，但亦应注意对熟容和新客的应对办法，不能顾此失彼。
例一:。
某商店内，店员隔着柜台正招呼一名挑选某商品的妇女。这时，门前一辆高级轿车戛然而止，一位衣着华丽的妇女缓缓跨出。店员见状立刻满脸堆笑，迎上前去:“啊，陈太太，欢迎，欢迎，里面请。”其他店员亦应声附和:“欢迎光临”、“陈太太几天未来，依旧神采奕奕”。恭维之声不绝于耳，面对刚才那位妇女则态度冷淡:“总之，这种某的质量已经够好的了!”妇女再问:“是吗?我再考虑考虑。”店员冷冷答道:“好，慢走，下次再来”。可见，陈太太是熟客，挑选某商品的妇女是新客。然而，店员对二者的态度却这般悬殊，既影响顾客的自尊心，亦影响本店的声誉。
例二:。
某商店专营小礼品的专柜前，一位女店员正与一名看似熟客的女青年聊得起劲。仔细一听，其内容不外乎电影明星及各种小道消息。顾客与店员如此之“熟”，也往往令人有过分的感觉。
顾客与店员之司适当的交流非常重要，能增进感情，树立本店热情服务的美名，而以上两例却有过而犹不及，只能适得其反。亲密之中，也要保持礼仪。过分亲近会招致顾客反感，店员与顾客闲话家常时，态度及措词都要有分寸，不可忘记自己正在执行销售工作而入“忘我之境”。
顾客自动聊起个人问题，应委婉避开，划清彼此间关系，才不会让其他顾客感到不舒服，熟客得罪不起，但也不能为了照顾熟客而使新顾客感到心理不平衡，忽视了新客成为熟客的巨大潜力。熟客与新客都是客人，都是上帝，他们有权利获得平等的待遇。二者一起上门时，何不先一同招呼，等顾客散开后，再个别照顾也不迟。
从以上两例，可总结出一些应对熟客的办法:。
例一中，店方工于心计，认为坐轿车来的太太消费额一定远比买某小商品的新顾客高，或许有些道理，但错在态度过于明显，让其他顾客一眼看出其间的差异，自然心中不快。因此，遇到店内有两个以上顾客时，店员要始终坚持平等应对的原则，即使其他顾客先出声招呼，也应先跟眼前顾客致歉，事情办定后立刻回到原顾客的地方，绝对遵守公平对待原则。
例二中，则应注意与顾客保持适当距离，避免闲扯不相干的话题，“距离能产生美”绝对是一条永恒的真理。
日常生活中，很多人面临各种选择时优柔寡断，百般踌躇。由于商品的多样性，所以他们在挑选物品时也常常显得犹豫不定，面对诸多物品，难以取舍，这样的顾客就是犹豫不决的顾客。
例一:。
顾客站在柜台前，招呼道:“对不起，麻烦您把那个拿给我看一下……”，刚说完，突然眼睛一亮，“咦，那边那个也不错，也看一下。”没多久，一转头，“啊!那个也不错……”顾客三心二意，很难抉择。店员一一照办:“是啊，这种目前正打广告，销得很好。”
顾客面对柜台上已摆出的七八种物品东摸摸，西挑挑，哪种都觉得满意，哪种又都有不足之处:“到底选哪一个好?哎呀呀，我眼都花了，还是不知该买哪个。这样吧，我明天再来看，麻烦您了。”于是，顾客空手而归。
在任何一家商店里，这种情景司空见惯，顾客东看西看，不知如何选择，这就是犹豫不决型顾客的典型特征。一般来说，女性由于其细心的天性，在这种类型顾客中占大多数，在选购物品时更是如此。
例二:。
一位女顾客站在首饰专柜前流连已久，千挑万选，初步筛选出耳环三种:“这三种看来都不错，依你看，哪一种更合适?”
店员机灵地答道:“我看，这种似乎最适合您。”
女士将信将疑:“哦?我看这种经常打广告，你看呢?”
店员反应很快:“是啊，那种也很好!”
顾客又指向另一种耳环:“这种目前也很流行，是不是?”店员连连称是:“的确，这种看起来更美观。”
面对店员八面玲珑的回答，顾客完全失去选择能力了，最后无奈地说:“我还是回去先考虑考虑吧，麻烦您费心介绍。”然后转身而去。
店员心中不平，一面暗暗抱怨着，一面把乱七八糟的首饰放回原处。遇到这种情形应该如何应对呢?大体上说:犹豫不决型顾客可分为两种类型:。
第一种和例一所示一样，顾客本身完完全全不懂得抉择;第二种和例二一样，店员模棱两可的答对使其犹豫不决。面对这种类型的顾客，要记住对方第一次拿的是什么饰品，看了几次的是什么饰品，根据其态度，留下几种适合她款式的东西，其余的则不动声色地拿开。若她再次拿起那种，可用自信地口吻说:“太太，我认为这种最适合您。”这通常会使顾客当场决定下来。若旁边还有其他顾客时，也可通过征求第三方意见，这也是促使犹豫不决型顾客下定决心的方法之一。一般情况下，被问及的顾客会予以合作，且赞同率往往高达82%。
针对例二的情形，最糟糕的回答就是:“适合您款式的有很多种”，这只能使顾客更加迷惑，如坠迷谷。“这个很好”，“那个也不错”收不到什么积极效果，倒不如要问对方:“太太，您现在最喜欢的是哪一款?”根据其回答内容，再拿出自己的建议，这样会使对方下定决心。
销售员只有针对不同的顾客，采用不同的应对措施，才能取个更好销售业绩。
考察工作方案范文（17篇）篇十五
就业和社会保障问题一直以来是国家应对解决的重要任务课题，特别是农村基层的社会和保障是由来已久的问题，农村就业指导工作落实情况不彻底，社会保障制度机制不完善，以上两种因素是导致农民与政府之间关系不和谐的重要原因，为了确实解决这些矛盾，近几年以来，政府相应地采取对策，如政府实施的社会保障制度较以前有很大的改善，农民反映的呼声比较高。在一些经济发展较缓慢的地区，政府包办置业的情况渐渐凸显，湛江钢铁基地建设在推动湛江经济发展的同时，依然面临着一系列急需解决的问题，农民住宅搬迁，就业领域转变，教育资源结构变化，经济发展、环境污染与农民生活之间的联系。
我市钢铁基地建设的部署工作在、市政府的领导和相关部门的指导下，深入学习贯彻党的十七届三中全会的精神，全面落实科学发展观，积极引导农民转变就业观念，认真处理传统农业与现代工业之间的关系。与此同时，要着重解决好政府与农民之间的利益冲突，特别是移民搬迁情况，政府征地赔偿失地农民的对策以及在处理失地农民的后期生活、工作保障等是目前亟待解决的问题。为了更好的解决以上相关疑难问题，折射社会主要现象，确保农民利益至上原则，湛江师范学院瞭望学社2015三下乡调研小组开展了此次调研活动。
一、调研指导思想:
1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立
4、要坚持改革创新的精神。
二、调研目的：
本次调研的主要目的是充分了解钢铁基地移民对于政府给予的未来就业以及相关的社会保障等优惠扶持政策的期待值，满意度，了解村民对于钢铁基地建设的认识程度以及政府在相关问题上采取对策的总体评价，了解钢铁产业与地方经济发展之间的关系，例如钢铁产业带来的就业岗位和就业环境的影响。通过对以上问题的实际把握和深入探讨研究，分析当地村民存在疑难问题，寻求解决问题的方法和措施，不断创新思路，推进完善机制，政府在发展钢铁经济的同时，也带动湛江经济的发展，真正处理好经济发展与农民生活之间的关系，让政府更好的服务于人民群众，促进社会的和谐发展。
三、调研主题：
四、调研时间：
2015年7月11日至2015年7月24日
五、调研对象
湛江钢铁基地附近的几个村庄
六、调研单位：
湛江师范学院瞭望学社“牵手湖光谱和谐，科学发展践于行”社会实践服务队调研组
七、调研方法
1、问卷调查：纸问卷填写和网络调查相结合。
2、实地考察，走访村民，认真倾听群众的声音，收集群众的意见和建议，如实地反映群众的心声。
3、访问相关行业专家及决策者，
4、收集并分析二手材料
八、调研内容
钢铁产业与当地农民的就业情况
湛江钢铁产业的形成和发展，在一定程度上会促进湛江经济的整体发展，但发展不能脱离实际，要着眼于当地面临的实际情况，比如面临的思考问题有：
1、钢铁基地建设对当地农民转变就业观念的影响
2、农民对于政府给予就业机会的期待值和信任值分析
3、农民是否担心这种就业形式，这种就业形式是否会改善他们的生活？
4、农民如何看待传统经济模式与现代经济模式之间的关系等。
(一）在政府方面，政府在指导工作中发挥重要的作用，当经济的发展与农民实际生活发生冲突时，政府应该采取相应的决策安抚民众，比如政府面临的任务有：
1、在发展现代重工业时，当地政府应采取怎样的对策培育新型农民？
3、政府是否担心这种就业形势会影响农业发展？
5、政府是否担心这种就业方式会影响农业的发展？
党的十七大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。而实现“全民族的科学文化素质明显提高”是实现小康社会的具体目标之一。农民是全民族的主体，农民工是农民中的特殊群体，实现农民素质的提高是实现民族素质提高的关键，实现农民工科学素质的提高是加快城镇化建设步伐的基础之一。在面临新形势，新挑战的局面上，当地政府应采取怎样的对策解决农民文化素质差，技术水平低等问题。
（三）关于钢铁基地的农民社会保障问题的相关调查内容
发展较缓慢的地区，政府对社会保障制度机制的改进和完善还需要进一步解决研究。湛江钢铁基地的建设，牵连到政府与农民的利益关系，这种利益关系的研究重点在于社会保障制度的实施上。从不同的角度，调查研究政府与农民对此不同的态度和看法，更能直观地分析这种现象带来的问题与思考。
在政府方面，1、解决农民失地问题的路径和方法2、对于农民老年、疾病或者丧失劳动能力的村民，政府有怎样的对策方案3、搬迁过程中居民可能出现的伤亡事故，政府的解决措施有哪些？4、环境污染、社会保障制度以及下一代之间的矛盾。
九、调研步骤
1、准备阶段：（2015年5月22日至2015年5月25日）确定小组成员，挑选小组组长，，由于调查地域范围比较大，渋及内容和问题较复杂，需要明确分工任务，安排小组成员做好调研的前期准备工作和注意事项。在实地调研之前，要事先对调研实地进行考察，熟悉调研环境，为以后调研工作做好充足的准备。
障制度的影响与农民现状生活情况做比较分析，在组长带动下，积极引导组员发挥不怕苦，不怕累，勇于承担为人民发现问题，解决问题和分析问题的责任。
3、整理资料：做好后期工作安排阶段：（2015年7月24日至2015年9月15日）在实地调研考察基础上，通过获取相关调研材料，整理收集，再结合相关的途径，比如相关学术网站，权威的学术报告，图书馆搜索引擎和征集老师的意见、建议。对材料进行梳理分析，提交老师指导，形成为钢铁基地人民发现问题，解决问题和分析问题的实用调研报告。
作为一名在校大学生，我们有责任有义务，深入了解民情，倾听民众心声， 将在校学习的理论知识与实际问题结合起来，通过发现问题，解决问题和总结问题的科学方法，做到实事求是，真正的反应民众的声音，为人民群众奉献自己的微薄力量。希望通过这次社会实践活动锻炼我们不怕苦，不怕累的精神，而且使我们逐步了解社会，开阔视眼，增长才干，并在活动过程中，发现自己的不足，总结经验，为以后的学习和生活吸取经验教训。
附件：问卷调查题目
一、自由选择题
您认为钢铁基地建设后，农民有多大把握得到就业机会
a、没有把握 b、一半把握 c、不知道 d、很大把握
2、您认为钢铁基地建设后，对政府给予社会保障优惠政策有多大信任？
a、很信任 b、不太信任 c、很不信任 d、比较信任
3、您认为对于钢铁基地的建设，政府赔偿金额是否满意？
a、很满意 b、一般 c、不太满意 d、比较满意 e、很不满意
4、您认为钢铁基地的建设，对污染环境所带来的影响是否在乎？
a、很在乎 b、比较在乎 c、很不在乎 d、不指导
5、您认为钢铁基地建成后，对学校安置方式是否了解？
a、很了解 b、一般 c、比较了解 d、很不了解
6、钢铁基地建成后，是否期待村民生活得到改善？
a、十分期待 b、一般 c、比较期待 d、不很期待
7、建造钢铁基地，对可能发生的疾病，村民是否知道政府有何承诺？
a、知道 b、比较知道 c、完全不知道
8、您全家每个月的收入总共有多少？
9、自从失地后你整体感觉现在生活水平有比以前提高了吗？
a、过的更好 b、和原来差不多 c、比原来更差
10、你们家失地面积多少平方米？（ ）现在土地还剩下多少？（ ）
11、你们家外出打工的成员有多少？年龄多大？打了几年工？（ ）（ ） （ ）
12、钢铁基地建成后，是否考虑返乡就业？
a、有考虑 b、根本没有考虑 c、不知道
13、您对目前自己从事的职业是否满意？
a、很满意 b、比较满意 c、一般 d、不太满意 e、很不满意
14、在与当地开发商或地方政府发生利益冲突时，你会选择法律手段吗？
a、会 b、不会 c 、无所谓
15、您认为政府的征地制度完善吗？
a、很完善 b、比较完善 c、一般 d、很不完善 e、不完善
16、你的征地补偿标准是什么？
a、货币补偿 b、以地换地 c、住房补给 d、其它的（ ）
二、主观题
1、在拿到政府赔偿金额时，您是如何计划这笔钱财的？
我们的调查结束了，再次感谢您的支持！您对我们的调查有什么意见、建议和要求吗？请您写在下面：
湛江师范学院瞭望学社2015年“三下乡”调
研小组
二零一零年五月十五日
为深入推进工代会代表常任制工作，认真开展“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动，全面了解蓬溪工会工作的发展现状，切实把握职工队伍发展趋势，科学谋划蓬溪工会工作创新发展的思路措施，经研究，决定组织部分县工代表对全县工会工作进行视察调研活动。现提出如下方案：
一、视察调研目的
按照建设中国特色社会主义工会的要求，落实“三贴近”工作思路，紧紧围绕党政所需、职工所急、工会所能的热点难点工作，组织部分工代会常任制代表深入基层工会开展专题视察调研，查找制约我县工会工作向前发展的难题，深刻剖析问题产生的原因和根源，积极探索促进工会科学发展的新思路、新途径、新举措，有针对性地提出改进措施，推动我县工会工作再上新台阶。
二、视察调研时间
2011年 10 月
三、视察调研课题
群众所思所想、所忧所盼和民主政治权益、经济文化权益实现情况，以及他们对工会组织的新要求、新期盼，为提高工会工作的针对性和有效性提供建设性的对策和建议。
课题二： 关于基层工会（特别是非公企业工会干部构
成情况）组织体制和领导班子、干部队伍建设现状的视察调研。全面了解全县基层工会和产业工会的组织体制、领导班子、干部队伍建设状况，基层工会主席履职情况，探索进一步加强工会组织建设的途径、方法以及如何当好基层工会主席的新路子，为助推蓬溪工运事业发展提供坚强的组织保障。
四、视察调研人员
1.县总工会成立视察调研领导小组
组长：罗登祥（县总工会党组书记、常务副主席）
副组长：文碧华（县总工会党组成员、副主席）
李正海（县总工会党组成员、纪检组长）
成员：文辉（第一代表团团长）
米国-军（第二代表团团长）
丁时超（第三代表团团长）
蒋海波（第-四-代表团团长）
柏瑶（县总工会办公室主任）
2.视察调研分组
第一组（13人） 组长：文碧华
副组长：文辉、米国-军
成员：夏小玲、张应德、郑清成、
陈建军 、王强、潘玲、王晓梅
柏瑶、李桂芳、陈晓军
第二组（13人） 组长：李正海
副组长：丁时超、蒋海波
成员： 王登云、李斌、李春华、
刘兰、刘莉、陈伏龙、康倩、
王耀东、张胜华、唐代芳
五、调研对象
全县基层工会、产业工会职工
六、视察调研形式
视察调研分两个组，第一调研组负责第一个调研课题，第二调研组负责第二个调研课题，视察调研时，采取听取汇报、召开座谈会、查阅资料、实地察看等形式进行。
七、视察调研要求
1.各调研组组长负责本组视察调研活动的组织工作，包括方案的制定、工代表及被视察调研单位的联系等。
2.视察调研活动前，工代表要围绕视察调研内容提前了解情况，征求群众意见，并进行深入思考。视察调研期间，工代表要与被调研单位加强沟通、密切合作，力争收集的信息准确、全面、客观、真实。
3.各调研组要及时对调研情况进行会商，并指定专人撰写视察调研报告，10 月底前，形成书面视察调研报告送至县总工会办公室。
4.被视察调研单位要高度重视，认真做好迎接视察调研活动的各项准备工作，制定详细工作方案，明确专人具体负责。要积极配合工代表开展视察调研工作，根据视察调研组的要求，认真总结相关工作，并形成书面汇报材料。
5.工代表所在单位要积极支持工代表参加视察调研活动，妥善安排好其工作。
6.要做好视察调研活动的宣传报道工作。
7.视察调研所需经费由县总工会负责。
蓬溪县总工会
2011年8月18日
一、调研目的
1、了解行业现状及发展趋势
2、确定就业岗位（群），了解岗位职责和岗位从业人员结构
4、明确专业定位
二、调研对象
1、企业高层管理者
2、企业中层管理者
3、企业基层
4、行业专家
5、毕业生
三、调研形式
文献和统计资料研究方式（网上调研）
问卷调查
专家咨询
座谈
抽样调查
现场考察
广告分析
毕业生反馈
四、调研时间安排及内容
（一）调研的时间安排
1、准备阶段：组成调研组，围绕调研主题，结合实际情况，研究确定调研课题，拟定调研方案（含调研提纲）。
2、实施阶段：围绕确定的调研课题，深入企业、查找问题，对企业进行调研。
3、形成调研成果阶段：在认真调查、研究、分析的基础上，形成高质量的调研报告，提交调研成果。
（二）调研内容
1、文献和统计资料研究方式（网上调研）
（3）如岗位群当前就业人数、需求人数、近期预计需求人数；
（4）某岗位群中各岗位当前就业人数、来源及需求人数；
（5）当前社会急需岗位及所需人员层次、职位；
（6）某专业往届毕业生就业情况；
（7）职业院校向社会输送的人员和将输送的人员情况；
2、调研企业的高层管理者
调研时间：xxxx
调研内容：
（1）企业人才现状
（2）企业未来3-5年人才需求状况
（3）对学院毕业生的认可度
3、调研企业的中层管理者
调研时间：xxxx
调研内容：
（1）岗位主要职责
（2）岗位主要工作任务及流程
4、调研企业基层
调研时间：xxxx
调研内容：
（1）岗位工作目标分解情况：各类型岗位工作目标、各具体岗位工作目标；
（3）各具体岗位的胜任能力、胜任资格要求；
（4）对行政服务满意度评价的看法及建议
5、咨询行业专家
调研时间：xxxx
调研内容：
（1）行业现状
（2）行业发展动态
（3）行业前景规划
6、调研毕业生
调研时间：xxxx
调研内容：
（1）调查岗位的劳动状况
（2）岗位的职责、工作任务
（3）岗位工作过程
（4）岗位变迁
（5）岗位薪酬
五、调研的准备
问卷调查表格的准备
调研计划制定
问题的准备
考察工作方案范文（17篇）篇十六
组长：
副组长：
成员：18位班主任
组长负责外出考察的全面工作；副组长策划活动方案、与友好学校的联系、负责安全工作、以及安排住行等，要确保考察工作安全、有序，以达预期目的.。
1、考察时间：12月16日下午—12月17日下午
2、考察对象：
3、行程安排：
12月17日具体安排：
8：30—9：00学校教育特色经验介绍
9：00—9：40xx小学观摩中队活动
9：50—11：00班主任经验交流
（代表我校交流的老师有：）
11：30中餐；
（活动结束早下午回宁波，结束迟的话晚饭后回宁波）
4、请教导处统一安排课务。
5、班主任会议布置有关安全事项。
6、考察出发前各班工作与配班老师做好衔接工作。
7、考察回来各班主任要上交一份心得体会。
（注意事项：16日零下3度—4度，天气比较冷，请做好防寒保暖工作，带上身份证、听课本等，学校活动最迟周五晚上结束，也请安排好家里的事物。）
考察工作方案范文（17篇）篇十七
根据学校建设“特色鲜明的应用型本科高校”的定位和目标，进一步改进并完善人才培养模式，为社会培养“就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲”的创新型人才。动画学院围绕人才培养目标，对组成实践教学的各个环节进行整体设计，通过合理的课程设置和实习，实训实践教学环节的合理配置，力求建立培养创新精神和实践能力的教育教学体系。外出写生考察是动眼、动脑、动手能力培养的一个重要环节，是“以写促教，以画交流，以看促展”的'过程。
写生与考察是动画专业的重要实践教学环节，是专业指导性教学计划的专业基础平台课程，必修课，专科层次分别为6学分，本科层次分别为4学分，是理论联系实际的有效途径。通过专业实践（艺术考察、艺术实践），使学生初步了解社会，拓宽视野，增强实地实物的感性认识，深化专业理论学习，强化实践技能培养，提高人文素质，培养审美意识和科学精神。
通过教学活动，培养提高学生的组织活动能力，理解艺术在科学技术和社会生活的作用，促使学生审美观形成，发挥学生的个性，培养学生的创新意识和合作意识，培养学生热爱艺术，热爱科学技术，热爱家乡，热爱祖国的思想感情。
（一）填写《实践教学任务书》和《实践项目计划安排表》。
按照学校教务处安排，由实习实训中心在开学初填写《实践教学任务书》（附件1）和《实践项目计划安排表》（附件2），若有特殊情况，安排需要变更的，请与教务处联系，并附变更材料。
（二）召开实践教学说明会。
在实践教学开展前1-2周，由实习实训中心组织实践教学动员会，通过对实践教学的重要性说明，实践教学的内容和要求，使同学们积极参与活动中，明确实践教学的目的，具体活动方案由实习实训中心负责。学生在带队专业教师的指导下填写《考察（写生）调查表》（附件3），统一交给班主任管理。
（三）实践教学安全教育。
为了确保实践活动的顺利进行，按照《实践教学安全工作预案》（附件4），在实践教学活动开展前1-2周，强化学生安全意识，召开实践教学安全教育大会，具体活动方案由学工办负责。学生在班主任的指导下签定《安全承诺书》（附件5）。
（四）班主任认真整理《艺术考察（写生）登记表》（见附表6）。
（五）考察及写生时间地点（具体日程安排见附件7）。
写生地点：林州-石板岩-桃花谷。
写生时间：9月29日-11月11日。
（六）学生班级人数。
略
（七）带队领导、辅导教师及辅导员名单。
石板岩写生：王卫华、李明杰、李峰、韩枫、李娜、方化雨、刘冰。
负责人：王卫华。
（八）外出写生考察作业数量检查（见附件8）。
艺术写生同学每天交八开速写4张或水粉画（水彩画）四开1张。
（九）外出写生考察后举行作品汇报展览。
（十）结课文件要求。
1、参加考察（写生）学生交考察（写生）实践报告一份（见附表9）。
2、教师提交实践成绩（纸制和电子版）（见附表10）。
3、艺术实践小结及成绩分析报告（见附表11）。
（十一）费用。
学生费用由班主任统一收缴，具体实践付费方式与各带队负责人协商确定。