参与培训的过程中,我结交了很多优秀的同行,互相学习互相成长。接下来是一些精选的培训心得体会示例,希望能为大家的写作提供一些启示和借鉴。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇一
——北师大高级研修政教主任培训总结。
研修地点:北京师范大学。
面对德育工作,我站在一个新的起点——“北师大高级研修政教主任班”培训总结孝义市下堡初中宋安平从事政教德育工作已经6年多了,在6年多的工作中,我只知道德育工作在学校教育中处于非常重要的位置,也始终按部就班地对学生进行思想品德教育,踏踏实实完成领导安排的各项工作,却从未仔细思考自己在学校工作中担任什么样的角色,肩上的任务有多重,怎样做才能成为一名优秀的政教德育工作者。从11月5日—11月14日,我有幸参加了市局组织的赴北师大政教主任培训活动。这次培训就像一场及时雨,解决了我心中的许多困惑,它让我重新认识了政教工作的重要性。本次培训共计听取了12位专家的报告:
1、韩杰梅:家校合作的基础理论与实践。
2、李婕:班级团队辅导的理论与实践。
3、闵乐夫:教师角色、教态、师德。
4、王啸:教师伦理与教师幸福。
5、王君:教育与幸福生活。
6、国敬华:有梦就能飞翔。
7、董春雨:当代学生思想教育问题及其对策。
8、刘艳萍:用“有想法”的教育培养“有想法”的学生。
9、迟希新:新时期学校德育面临的新境遇。
10、蔺桂瑞:校园心理危机预防与干预。
11、张红:基于学生发展的有效教育。
12、于述胜:素质教育文化复兴经典研读参观考察了三个学校:
1、中关村中学。
2、北京理工大学附中。
3、北京灯口小学。
在为期10天的学习时间里,我感觉真的幸福而又充实,不仅能听到专家的讲座,而且还能实地考察参观。每一天都能感受到思想火花的冲击,从而使我开阔了视野,增长了知识,提升了思想认识,对今后的政教德育工作有了很多感悟,现将学习中的一些体会总结如下:
一、培训形式适用,理论实践相结合。
本次培训既有专家讲座、又有师生互动、更有实地考察,让我们理论联系实际,切实掌握工作方法和技巧。专家们的讲座为我们注入了新的营养,实地考察让我看到了优秀学校先进的管理模式。像这样专家讲座与实地考察相结合的培训形式让我们切切实实地长了见识。
二、挖掘教育内涵,提升教师幸福指数。
三、贯彻以人为本,使学校走向成功。
刘艳萍校长的《用“有想法”的教育培养“有想法”的学生》讲座,使我耳目一新,刘校长生动,别开生面的实例让我体会到“十一”学校之所优秀的原因:(1)十一学校善于反思。他们反思自己的教育行为:什么让学生感到教育的无趣和讨厌?怎样实施不被拒绝的教育?怎样让学生喜欢我们的教育?怎样培养有想法的学生?(2)十一学校敢于剖析自我:想尊重学生个性,让学生个性张扬,但是,学生不服管乱了规矩怎么办?想让学生身心愉悦,但是,学生不思进取,教学质量下降怎么办?想激发学生的创造思维,但是,学生不听话,挑战师道尊严怎么办?(3)十一学校更是实践躬行者。既然教育的服务对象是学生,就要尊重学生的主体地位,诸事应该征询学生喜欢什么教育,让学生说了算,这样开展的活动才对学生有触动。因此,校园奥林匹克运动会、民族运动会、城市运动会等受学生喜欢的活动便应运而生。学生喜欢创意,不喜欢原封不动、毫无新意的复制流程,所以,十一学校每次活动都是创意招标,年年程式化的活动都能亮点不断,让人久久回忆,同时又期盼下一次创新。十一学校校长李希贵的一席话:许多时候,我们对一些应该严肃认真的事只是说说而已,而做起来,又是另外一回事。也许我们并不缺少理念,真正缺少的是实践躬行。教育是一种服务,要服务好就应该关注学生的需求,从学生的角度思考问题。我们老师的许多辛苦不被学生理解,学校的许多活动和工作学生不领情,都是因为我们没有摆正位置,没有充分注重学生的主体地位。学生是学校的主体,教育服务的对象是学生,我们每个教育人都应该牢记。作为我们德育工作者确实应该认真体会。
开学至今,正在为学校里零碎的小事忙的焦头烂额的时候,教育局发来了培训一天的通知,打心里有点不悦,但是仔细想想自己一年多来的政教工作不得不让我自己也静下心来好好反思一下,心想,看看专家们到底是怎么去面对这些烦琐的事情的,如何把效率提高的!听了二个讲座,再结合自己的工作,确实让我收益非浅,仔细分析一下,可简单的归纳为以下四点:
一、认清自己的职责。
做政教主任工作都近二年了,还真没有好好想象自己到底在学校里是个什么角色,起个什么作用,要干点什么?而通过这次培训,这一切的问题都解决了。在学校里,政教主任是分管学校德育工作的,而德育并不是指简单的“思想品德教育”,它是指对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,政教主任要服从校长室的领导,组织好班主任队伍,对学校的各项日常行为规范、学生行为和思想动态,班主任工作情况等进行统筹和管理工作,小到一个学生的细节行为,思想变化,大到学校的整体学风、校风的形成。说白了,我们要扛起我们应负起的责任,做我们该做的事情,行使我们该行使的职权。让我在培训后深刻体会到自己的责任有多重,任务有多大,也清楚地明白以后的路该怎么走。
二、走专业化的德育道路在培训以前,我总是带着一个年轻、敢拼、敢付出的牛劲,总认为这样肯定可以把工作做好。是的,这样做的话,工作是不会太差,因为这样的态度,校长有时候也不怎么好意思说你什么,因为你确实努力了。但是,仔细想想冯卫东老师所讲的,面对着自己的德育工作中,自己确实走了不少的弯路,在德育工作中我们确实也要走专业化的道路,我们必须做一个有一定理论基础的实践者,用我们的理论去结合自己学校的特色去走我们自己的德育道路。在德育道路上,我们又必须去联系我们所学习到和还没有学习到的理论,探究更新更好的理论。在平时我们的实践和理论要做到相辅相成,正象冯老师所说的:做一个思考的实践者,通过创新设计的主题班会等一些德育(综合实践)活动来探索、积累、完善、发展德育工艺,使学生德育工作日益富有科学性和艺术性,对于我们的工作,我们多写一些“事理随笔”,多进行一些“微型课题”研究。其实我们发现这次教育局还提到的让我们全市的政教主任经常搞一些茶话会的形式,一起交流,其实我们的工作和学生的学习是一样的,需要交流,交换一个苹果你还是一个苹果,但是交流思想的话,我们彼此可以得到两个以上的思想,所以我们也积极等待着与更多的同行们交流,让大家好的做法实现资源共享。真正走德育教育的专业化道路。
卓尼县木耳中心小学——杨虎。
今年5月21日至5月27日,我有幸参加了教育党校组织的政教主任培训活动。这次培训节奏安排的十分紧凑,内容丰富,形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视,开班典礼上,有关领导就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话,要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律,通过这次培训更新观念,提高自身素质。
走上政教主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训,这还是第一次。我和很多参训的政教主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致用,更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中,通过聆听专家的讲座、视野变开阔了,我从中学到了许多可行的做法,收获之大是历次培训所未有的,我感觉自己在今后学校的政教工作中还有许多事要做,还有许多地方有待完善,同时也对自己以后的政教工作有了新的认识、新的思考。
六天的培训时间总觉得太短,一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引,观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“教研活动的意蕴”,还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”,无论是思考“课后反思教学”,还是关注“人文管理”„„都给我留下深刻的印象,犹如春天的甘露滋润我干枯的心田,带给我一些思考。新课程背景下如何才能当好政教主任?静下心来,展望自己往后的工作,我觉得,我们应该从以下几个方面开展我们的工作:
一、教学管理的切入点——教学观念的转变。
教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变,就要求教导主任自己要做到:
1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。
2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。
3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。
4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得,及时反思,及时应用到新的教学。
二、教学管理的关键——教学过程的管理。
1、明确教学常规基本要求;
2、坚持有效地听课与评课。
(1)听课前要充分准备,了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点;(2)听课中翔实记录,积极推敲,要听看结合,既关注教师的“教”也关注学生的“学”。
评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导,要发现闪光点,找出存在问题。
三、教学管理的策略——管理艺术。
教育需要激情,需要全身心的投入;教育需要诗意,需要洋溢着浪漫主义情怀;教育需要活力,需要以年轻的心态创造性工作;教育需要恒心,需要坚持不懈的努力和发展。教育教学管理是一项高智能的活动,在新课程背景下,政教主任要心中有爱,肩上有担,腹中有墨;才能做一个合格的教学理论与实践的践行者,引领者。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇二
2018年5月19日至25日,我参加了华州区教育局组织的中小学政教管理人员培训班,为期七天。培训班邀请了西安育英小学校长李继恒、渭南师院杨岗教授、渭南市临渭区实验初中班主任工作室主任、咸林中学赵和平副校长、城关小学王帆校长等多位有着丰富管理经验和培训经验的专业人士主讲,通过培训学习,我深感自己的管理方法的单一和经验的欠缺,这期间学到了许多专业知识,提高了认识水平,提升了管理能力,将主要感受汇报如下:
一、政教管理要有“爱”
1、要爱自己这份工作。
比尔-盖茨说过,你可以不喜欢你现在的工作,但你必须热爱它,只有坚持热爱,平凡的工作也会有伟大的成就。因此身为中学政教管理者,只有爱自己这份工作,才能调动工作的主动性、积极性,干工作才有信心,工作开展就会变得轻松,因为对工作充满爱,一切教育活动才会“皆有可能”出现良好效果。
2、要爱我们的团队。
工作是大家一起做的,每个人都是工作团队中的一员,团结才能协作,有了良好的协作精神,平时安排工作时就能得心应手,放下了身段,就不会高高在上,随意发号司令,就能把团队当做朋友,并肩作战,协作互助,心中树立了工作一盘棋的意识,大家分管的工作有了主动性、积极性,团队的工作效率就会大大提升。同时,既要当好团队的领头羊,也要做好团队的大头兵,甘为大家做好后勤服务,解除后顾自忧,让整个团队轻装上阵。
3、要爱每一位学生。
学生是政教工作管理的主体,也是政教工作的服务对象,培养优秀生、关注问题生、鼓励进步生、转变后进生,对不同类型的学生采取不同的管理方式方法,这样才能积极推进政教工作,并顺利开展,因此,在平时的管理过程中要时刻记着:一切有利于学生的身心健康发展,为了学生一切,为了一切学生。
二、政教管理要“细”
1、要明确政教管理的内容。
政教处是学校管理中的一个大部门,日常管理的事务极其繁琐,从班主任到学生、从教师到家长、从校内到校外、饮食起居到课上课下,可以说,学生在校,从睁开眼到蒙头大睡,无时无刻不在管理之列,因此,我们要按照杨岗教授所讲的,及时归类,事事到位,力求心中有数,合理安排,有效管控。
2、要坚持政教管理多角度多层次。
学校的政教管理方方面面,因此,我们政教管理人员要细心对待每一件事,认认真真去做,不要出现纰漏,力争多角度思考、多层次管控,只有这样,兢兢业业的日常工作才能有付出有收效,学风校风才能稳步提升,学校工作才能进一步发展。
3、开展工作要有预见性。
在政教管理中。有很多事件是未发生的,也是不可预测的,但我们管理团队要心中有数,什么时候会有哪些事可能发生,什么时候最容易发生什么矛盾,管理要跟上,提早预防、提前安排,把矛盾和事故消灭在萌芽状态,减少不必要的“事故”“影响”和“损失”。
4、要善于积累资料。
在平时政教管理过程中,要注意积累工作资料的积累。各项活动图文资料、与学生谈话记录、各类检查记录等等,把这些资料留存并归档,及时评价总结,特别是在管理过程中的经验和教训更要及时做出评议附加整改措施,以供今后工作的借鉴。
总之,通过本次培训活动,对自身是一次业务大提升,受益匪浅,决心在今后的工作实践中,积极践行,把政教工作做实做细做全面,为我区教育发展做出贡献。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇三
2017年5月25日—5月26日,我有幸参加了宿松县中小学政教工作培训班。本次培训县教育局高度重视,聘请了安师院心理学教授宋志英、安师院副教授黄警钟、原安庆四长孙英、潜山县逗姆中心学校校长李春林四位专家,为我们作了精彩而又实用的讲座,使我受益匪浅。
下面我从学校心理健康教育、学校德育、学校安全三个方面,对本次培训谈谈我个人的一些心得体会。
康的必要前提,维护教师心理健康对于培养合格人才促进教育和谐发展具有十分重要的意义。
一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义。
此外,教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理,教师就要不断完善自己的人格,不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用,真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络,齐抓共管,学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。
二、学校德育工作
作,首先应从思想觉悟上来认识到这一点,这样我们才会努力地开展工作,抓好德育工作,下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会,面对越来越不听话的青少年,我们的教育越来越显得力不从心,其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以,在今后的工作中,我们更应该重视我们的这一项工作,脚踏实地地把它做实做细。通过学习,让我知道了自己肩膀上的重任,也让我清楚自己工作的艰巨;我认为,今后可以从以下几个方面来抓学校的德育工作:
(一)、抓好班主任队伍建设,扎实开展学校德育工作 班主任是学校德育工作的主要实施者,肩负着对学生进行思想政治教育,行为习惯养成教育、职业道德教育,心理健康教育、民主法制教育、团队合作精神培养等各项德育目标的实施,所以要扎实开展学校德育工作,就必须要抓好班主任队伍的建设。
(二)、运用学校团队、学生会主阵地对学生进行教育 学生会、团支部是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地,充分利用学生会、团支部组织为载体,是我们开展德育教育的主要途径。充分发挥其组织作用,运用其特有的教育手段,通过当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教育,从而培养他们良好的学习和行为习惯。
全面、丰富有益学生身心发展的.校园文化,提升校园的文明程度,提高学生的环境意识和科学素养,培养了孩子们与自然和谐相处的情感。
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政教工作培训心得体会(模板16篇)篇四
几天的培训学习考察很快就结束了,时间虽短,但让我们基层党务工作者收获的却是引领一年甚至更长时间的工作启发和方向。专家的授课从不同层面丰富了我们的党员知识,也使我们清醒地认识到基层党员工作的责任感和使命感,自身的差距和公司党员发展的不足之处,对今后党员工作的拓展具有重要的指导作用。通过培训学习交流,学到了理论,掌握了方法,明确了方向,把握了重点,受益匪浅,感触颇深。具体来说,有以下几点体会:
一、增强了责任感、使命感。
党员工作常常被认为是务“虚”,这个“虚”要务得有水平,悟出实效,推动实践,这才是务“虚”的境界。周华安副局长的讲话紧密结合实际,给我们提出了要求。是的,基层党员工作亟待加强,我们这些党务工作者更是责无旁贷,我们必须要有强烈的责任意识和忧患意识,要把本职工作,把组织交给的任务,当成“责任田”。把它看成是组织的一种信任,是自己的一种责任。要把它当成事业,当作乐趣,真心实意去对待。只有这样,我们的工作就会具体,就会细致,就会深入,就会扎实,就会不怕麻烦。只有带着责任,才会知道工作就是要解决问题,要关心温暖党员。我们每个党务工作者都要时刻不忘自己的职责,自己的身份,要拥有默默无闻、踏踏实实抓好党务工作的高尚风格,要具有不计名利、无私奉献的工作心境。应做的工作,做好了不夸耀,不张扬,做不好就要有寝食难安,无地自容之感。只有这样,我们的党员工作才会有希望,才能有作为。
二、丰富了自身党员知识。
常言道:温故而知新。作为党务工作者,应该熟悉党员理论基础知识,业务知识,才能让自己在工作中游刃有余,可常常因为工作忙碌而忽视学习,有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定,自己也很想有时间好好学习。这次能够专心地重温、学习党员业务知识,如党员发展、党费收缴、党支部组建等实用而且理论性强的知识再次得到学习、复习,深植于脑,非常及时。
三、开拓思路受启发。
党员工作非常繁琐,务虚的多,紧急的多,基础性的多,幕后的多,创新的多,但我们一定要正确理解正确对待,对工作多一点激情,多一份热心。我们既要做点点滴滴的小事,又要做别人不愿意做的繁琐事,做急难险重的事;既要做那些让人看得见摸得着的事,更要做一些需要人做但又不易被人看见的幕后的工作,要甘当无名英雄。在党员工作中,如何结合实际,以创新的精神,推进基层党员工作的发展,这也是个永恒的课题,永远没有一成不变的答案,只有不断去探索、去思考、去实践,才会有发展。因此,公司党员“要把服务党员群众为核心”的思想,贯穿于党员工作中,要有信念、有设计、有方法,促进公司和谐发展。
四、明确了工作方向。
党员工作的头绪本来就很多,工作任务历来就很重,来自各方面的压力从来就很大,加上今年又是一个极其特殊的年份,各级党组织交给我们的新任务多。我们面临着比往年更艰巨、更繁重的工作任务,因此,必须要有足够的心理准备,切实明确工作任务和目标,切实改进和创新工作方法,切实提高党员工作的效率与效益,更加积极主动有序有效的开展工作,做到忙而不乱,忙而有序。一是要处理好夯实基础与突出重点的关系;哪些是基础工作,哪些是重点工作,一定要搞清楚,不能够顾此失彼。二是要处理好埋头苦干与巧借外力的关系;要完成党员工作的各项任务需要我们亲历亲为,需要我们埋头苦干,这是关键。但我们也千万不可忽视外力的作用,也离不开各方面的帮助和支持。自己的能量有限就动用资源,动用外力。我们要善于汇报,善于争取支持,善于整合各种资源、各方力量,要借力发力,借力打力。三是要处理好巩固成果与大胆创新的关系。凡是我们认准了的工作看准了的事,特别是一些深受基层党组织党员干部欢迎认同的工作,我们就要不断巩固和扩大成果,要持之以恒的抓,工作中要与时俱进,要有强烈的创新意识,抓党员工作也要象抓企业工作一样,要有品牌意识,通过探索创新确立自己的品牌。要紧抓热点,突破难点,发现盲点,推出亮点。
局举办的这次培训班,内容切合实际工作,针对性强,对我们基层党务工作者来说,是办了一件实事,我也非常珍惜这次学习机会。“学而不思则罔,思而不学则殆”,今后,不仅要将认真反思学习所得,更要融入到实际工作,与同志们共同探讨,以提高公司党员工作为已任,找准切入点,服务群众,服务大局,不断提升公司党员工作水平。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇五
接到培训通知的时候,心中充满了兴奋和期待。猜想这个培训的内容和形式,以为是传统式的理论知识讲授。出人意料的,竟是体验式和分享式的相互学习。四天的时间是这样的短暂,却是这般的充实。每一个活动,每一个环节都让我感受良多。就象姚老师说的我们的理论知识已经很多了,我们需要的是操作性的学习。这次培训的记忆不会随着时间的久远而渐渐褪色,因为它在我心里印下了深深的痕迹。
团队不是几个人随便组成的群体,不是几个个体的简单相加。而是根据优势进行分工,相互协调相互帮助,为了共同的目标而组成的团体。我所在的cu团队,是create&unite的诠释。正如我们的队呼一样,我们是在团结中拼搏,在拼搏中创新的优秀团队。
我们在理论学习中讨论高绩效团队的特征和打造方法,我们在实际的活动中真正的去提高我们的团队。理论与实践的结合使我深刻的感受到了团队合作的精神。
1.合作,互助。
每一个活动的完成都需要每一个成员的参与,成员间的相互合作和信任。每一个人都有自己的优点和不足,我们只有尽可能的发挥每一个成员的特长才会调动好队员的积极性;也需要相互磨合,将我们的不足相互弥补,发挥团队的最大优势。我们要相互沟通相互鼓励,不放弃任何一个,共同进退。凡事不能蛮干,需要技巧和方法,每次的成功都是每个队友的智慧结晶。
2.信任--相信自己,相信他人。
团队中信任是很重要的,只有相信队友,才会形成凝聚力。如果失去了最基本的信任,我们不可能高效快速的完成任务。在我们的信任组织活动中,我是感受很大的。我一直相信他们,所以我有胆量有勇气站在高处,毫不犹豫的向后倒下,因为我相信他们是我坚实的后盾。就象我的家人一样,是值得我信任的。
3.宽容。
心胸狭窄的人很难与别人相处,处处斤斤计较,活在自己的笼子里。不懂得理解别人,不会宽容别人犯下的错误。在一个团队中,每一个人都需要别人的尊重、理解和宽容。我们应该宽容队友犯的错误,因为我们也需要别人宽容的对待自己。
虽然我们分为5组培训,但是我们是一个大的团队。我们在几天的良性竞争中提升自我,相互学习共同进步。我深刻地记得在第二天晚上的报数游戏中,我们50名队员的温暖关爱,我们之间的友谊、情感得到了一次升华。8、16、32、64、128,2的平方递增的俯卧撑,然而我们的队友从来没有放弃过,没有因为困难而退缩!!整整的248个俯卧撑,支撑着他们的是坚定的意志和队友的支持、鼓励。当50名队员全部府下,与受罚的2位组长一起做俯卧撑时,我内心真正的体验到感动,体验到友谊。也真正的从他们身上看到了不放弃不抛弃的精神,自己的勇气被激发出来了。没有什么不可能,没有什么困难是克服不了的,只要不放弃,只要坚持,我们一定会成功!
这次的培训让我认识到了责任的重量。平常我们喜欢给自己的失败找借口,客观的和主观的。但是,事情只有两种结果。失败了说明自己肯定是存在问题的,存在缺陷的。我们不能为任何事找借口,只有服从和尽责。为自己找借口永远都不能把事情顺利地完成。我们要对自己和他人负责,诚实的承认自己的错误,从自己身上找原因,不埋怨,不闹情绪,踏实的完成自己的工作。
现实虽然有万般的无奈,我们是不可能去改变的,但是我们可以改变对它的看法。不是每一件事情都会如愿以偿,当我们碰到挫折的时候,做的不是怨天尤人,而是从好的方面分析。毕竟,我们还拥有生命,拥有思想。只要有希望,一切都会好起来的。有时的一念之差会导致天壤之别的结果,积极的心态、乐观的精神是成功的基石。
姚老师为我们讲述了xx区的概况和动态,让我们对xx区有了个大致的了解,使我们对以后的发展充满了信心和坚定了我们的信念。最后一天包主任的讲话使我们更加清楚港口的现状,发展历史,发展前景和以后将会遇到的困难。而且通过实地的参观,目击了xx区的真实面貌,明确了将来的方向。我们可以展望xx区的快速发展,也清楚的认识到将会遇到的困难。我们对未来满怀希望,同时也做好吃苦的准备。前途是光明的,等待着我们的创造;前途是曲折的,等待着我们去开拓!
在这次的培训中我的反应能力得到了锻炼,自信心得到了提高。在体验中学习,在快乐中学习,在学习中进步。这次的培训触动了内心最柔软,最温暖的地方,让我们学会感恩,学会关爱,学会挑战自我和坚持。另外,晚会上每个队的精彩表现体现了我们多才多艺的一面,也体现了我们的创新,我们对待事情的认真态度。
能够有机会参与xx区的建设是难得的机遇,感谢xx区委区政府给予我这个实现自我价值的平台,给了我这次难忘的学习机会。从这个培训中我感受到我们这批新聘干部得到了政府的关心和重视,我相信我们每一个人都会抓好这个机会,用自己最大的力量建设更加繁荣的xx区。
感谢为我们授课的姚老师,助教和所有的班务组,是你们高效的办事效率和认真负责使我们的培训得以顺利进行。还有负责后勤的工作人员,谢谢你们让我们的食宿得到保障。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇六
在这次的培训工作中,增效确实是企业发展的永恒主题!只有不断地改进、创新、团结、协作,企业才能得到长足的发展,企业才有活力!下面是本站小编为大家收集整理的培训工作心得体会,欢迎大家阅读。
为一个普通教师有幸参加这次培训,首先感谢学校领导给我这次学习机会,也感谢两位领导的精采讲授.通过培训培养了我们的创新理念以及教育方法,为下一步提高教育艺术;更好地推进学校德育工作,使素质教育的实施再上一个台阶打下了坚实的理论基础.在学习中,授课老师能从不同方位不同角度阐述了新时期班主任工作的基本要求,工作方法和工作艺术.既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际案例.为今后的班主任工作提供了有益的参考.
要做一个合格的班主任,要爱学生,
工作。
范文。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,学生就信任班主任,喜欢班主任,也喜欢上班主任的课。热爱学生,还表现在班主任对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个班主任能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。
教师是是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名班主任,感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的班主任,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的师德素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干。班主任用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生;用自己的一言一行去为他们行为示范,用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
下面谈一下本次培训对班主任的认识:。
一.认识到班主任培训的必要性。
默默从事教育教学工作多年,对如何做好班主任工作没有经过系统的学习,一直以为"在其位,谋其职"就是把书教好,把学生管"好".对新时期班主任工作要求不够明确,对新时期学生了解不深,导致在工作中遇到许多意想不到的问题.而这次培训的内容具有很强的针对性和实效性.同时通过培训为各校班主任进行经验交流搭建了平台.使工作在一线的班主任把自己在工作中积累的经验和做法与同行共同分享,取长补短,有利于班主任素质的提高.这样的培训是必要的.
二.认识到班主任工作的重要性。
班主任是一个特殊的群体,是班级的主要经营者,又是学生共同精神家园的设计师,是学生人生旅途上的重要领航员.班主任工作的好坏,直接决定着教育结果的成败,所以作为班主任必须做好:。
(一)提高自身素质。
班主任的一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用.自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样.同时班主任还要善于创新,并带动学生创新,做到以德育德,以个性育个性,以创新育创新.要想做到这些班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关知识,提高自身素质,严于律己,以身作则,在学生中树立实实在在的影响.
(二)要有责任心。
教师肩负着即教书又育人的重任.首先班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识.其次还要有良好的职业道德与责任感,责任心及使命感.这样就会有为教育事业无私奉献,甘为人梯.乐为人梯.善为人梯的精神.
(三)要有爱心。
没有爱就没有教育.热爱学生,尊重学生是教师职业道德的核心.孙自强老师讲到班主任素质时讲到的五爱"爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己"对我触动最大.做为学生师长的班主任的爱应当是无私的博大的.所以班主任要用自己满腔的爱去关心,尊重每一个学生,耐心细致地指导每个学生,沟通和学生的思想感情.只有这样才能真正赢得学生的心,真正使学生得到爱的教育.
作为新时期的班主任,不仅要关心学生的智,还要注重学生的德,这是新时期对班主任的要求.
公司为了增强公司凝聚力,促进各单位各部门之间的互相学习、交流,分两期分别对公司中层干部进行拓展培训,我有幸参加了公司拓展培训的第一期,这两天的拓展培训,对我触动很大,感触颇深,现将我拓展培训情况总结分析如下:
20xx年9月20日下午,公司一行34人乘坐大巴车,拉开了这次拓展培训的序幕,
傍晚六点左右,顺利到达了这次培训的目的地,*大自然拓展培训基地。
下车首先映入眼帘的是一排排低矮的农家小院,依山傍水而建,稍远处绿山翠岭在夕阳下郁郁生辉。吃完晚饭,在农家院里开始了分组,活泼的气氛,激昂的。
口号。
把我们这些人感情紧紧地联系在了一起。我们是一个团队我们是++++公司的团队!我们代表了++++公司的形象!落地为兄弟何必骨肉亲第一天的分队拉练就使我们的感情升华了!
9月21日上午,我们进行了第一个项目-----攀爬天梯,要求两人结组,爬上将近十米的顶端,晃晃悠悠的木杠,一个人踩着另一个人的肩膀爬上第二个木杠,上去的人想尽一切办法把队友拉上去,然后同样的方法攀登第三个、第四个木杠。从第三节开始,站在晃晃有的木杠上,看着自己离地三四米高,我一度的想到了放弃,真的不想进行下去了,地面上伙伴的鼓励,队友的加油鼓励,我一咬牙义无反顾的就开始了攀登,被从高空放下的那一刻,我的腿都是哆嗦的!
这时天已经淅淅沥沥的下起了小雨,没有慌乱,为同伴加油,鼓劲,嗓子都喊得有些嘶哑,但是心已经敞开了,项目完成了,对着自己的伙伴,我什么话也说不出来,只有“谢谢啦”!好像清冽的甘泉涤荡了心灵的尘埃!我们好像都变得纯净了!
下午,由于下雨,室外活动变成了室内,我们进行的是信息传递,给出一组数据,从最后面传到最前面,通过不断的完善修订,团结协作,每一次的传递都有所改进。通过这个,我想到了平时工作中的点点滴滴,增效确实是企业发展的永恒主题!只有不断地改进、创新、团结、协作,企业才能得到长足的发展,企业才有活力!
9月22日,早晨天放晴了,很美的太阳!
今天我参加的第一个项目是高空抓杠!看着别人登上去,颤颤悠悠的直起身子,纵身一跃,抓住那悬浮的单杠,我已经面如死灰,一直撤着不想上,到最后了,女同志都上去了,我也是咬着牙,好像上刑场一般,开始了我的攀登。又是半路的想放弃,然后不断的给自己鼓劲儿,有种誓死如归的感觉,哆哆嗦嗦的站在了顶端的圆盘上,也是纵身一跃,满脑子空白,抓住了,我很的抓住了单杠,感觉浑身每一块儿肌肉都不受自己控制,更别说用力了,下来后,更是两腿发软,庆幸之余,我有种劫后余生的感觉。通过这个项目,我深深地感觉到,困难并不可怕,不要给自己留退路,或者试图寻找退路,勇敢的向前走,哪怕披荆斩棘,困难坎坷只是攀登的点缀而已,只要战胜自己,我们就是最棒的!
嘿嘿嘿!这个是我,是不是很棒啊?哈哈哈。
背摔应该是最不害怕的节目了,站在高台上,身子向后直挺挺的倒下去,听到队友们说“准备好了,请相信我们”,我心里有种感动!是啊!相信队友,相信你的合作伙伴,把自己的背交给他们,一个人再优秀,毕竟人单势薄,你要有一群可以相信的伙伴,众人拾柴火焰高,有那么一群可以相信的战友,那是多么幸福的事儿。所以我觉得首先你要相信伙伴;第二你要理解伙伴,把自己融入到伙伴中;第三你想着你为伙伴做了什么,你付出真心了吗,只有你也付出了,那么伙伴才能成为你最坚实的后盾。
最后一个项目是集体逃生,两队pk了两天,最后站在了逃生墙前,4.2米的高度,即使你是武林高手,也不可能一跃而过。考验我们团队的时刻来临了,从搭建底座开始,第一个人上去了,第二个人上去了,上去的人越来越多,下面的人越来越少,只剩下最后一个人,怎么上去?人多力量大,四五个力量大的,拉着一个瘦弱,但身体很棒的同志,一个倒挂金钟,垂了下去,两手交插在了一起,一点点的向上拉拽,我们的心里也紧张的很,快到了,又有两名同志,抓住了下面的小同志,蹭蹭蹭,干脆利索的爬上了高墙,项目至此顺利结束。团结就是力量,通过了集体逃生,我深深的体会到了这一点,看着不可能完成的项目,一个人只能望洋兴叹,有了我们这个团结的集体,一切困难迎刃而解,常言道,人心齐,泰山移。不仅仅是我们这34人的小团队,在此想到了我们的++公司,500余人的一个团队,我们什么干不成?只要敢想,敢干,团结一致,积极进取,人人立足岗位,做好本职工作,我相信我们明天会很美好!我们13亿人的祖国,只要团结一心,强大繁盛,指日可待!
哈哈哈!自己写的总结!发上去显摆一下!
来公司已三个多月了,记忆犹新的还是上岗前经理对我的培训,虽然讲得时间不是很长,但对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说,简直是一剂良药。俗话说:“玉不琢,不成器。”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活,自身个性也得到了充分地展现,但当我们走上个自的工作岗位上时,这一切都是那么地行不通。
还记得经理带领我们学习公司的经营文化—新新人类,贵在科技。经营理念—以质量求生存,以管理求效益,以品种求发展。的确,一个单位应该是一个团结战斗的集体。这个集体靠什么来维系、来支撑呢?那就是精神和理念!这种精神和理念是一笔无形的财富,它激励每一位成员为之奋努力。而事实证明我们公司走这条路是正确的,在20xx年7月份,我司newmen品牌被认定为中国著名商标。这一特大喜讯将更加激励我们每一位新贵人向更高更好的方向发展。
工作中,主管的一席话,让我们深思。好高骛远是我们这代人的通病,总以为大学毕业应该找过好单位,干一份体面的工作。可现实的残酷很快让我们的梦想破灭了。回头看看我所经历的路,才知道脚踏实干才是真。脚踏实地,树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮,结果终究是一事无成。
因此,真正静下心来,从小事做起,从点滴做起。一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大胜,养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。
针对经理让我们学习的“个人执行力”让我从中有很多体会。办公室的工作千头万绪,任务杂。不仅要一丝不苟地对待,更要突出重点,扭住关键。从大处着眼,从细处着力。做好这些更要尽心尽力、尽职尽责,严格要求,主动适应工作的需要。
“快”,只争朝夕,提高办事效率。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”因此,要提高执行力,就必须强化时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。
每项工作都要立足一个“早”字,落实一个“快”字,抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不赶后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。
“新”,开拓创新,改进工作方法。只有改革,才有活力;只有创新,才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天,创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此我们更应该随着时代的前沿前进。
最后,诚挚的感谢部门同事和经理在工作中对我的帮助和关兴,也感谢公司给了我这样的机会,我将会在以后的工作中更加努力。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇七
第一段:引言(200字)。
政教培训在当下社会中扮演着至关重要的角色。作为一名公民,了解政府的政策和法律是我们的责任和义务。而政教培训则为我们提供了一个学习和了解这些知识的平台。在本次政教培训中,我学到了许多有关政府机构、法律法规和公民权利的知识,这些知识不仅对我个人的成长有着重要影响,也对社会的进步和和谐起到了积极的作用。
第二段:政府机构(200字)。
政府机构是社会运行的重要组成部分,了解政府机构及其职能对于我们理解政府的运行方式和推动社会进步具有重要意义。在政教培训中,我了解到了中央、省、市、县级政府机构之间的关系,以及各个政府机构承担的职责和职能。这让我明白了政府体系的层级结构和职责分工,使我在今后的工作和生活中可以更好地与政府机构进行互动和合作。
第三段:法律法规(200字)。
了解法律法规是每个公民的责任和义务。在政教培训中,我学到了许多有关法律法规的知识,包括刑法、劳动法、消费者权益保护法等。这些法律为我们提供了权益保护和公平竞争的基础,了解法律法规使我能够更好地维护自己的权益并遵守社会规范,同时也更好地理解了在社会中和其他公民们之间的互动方式。
第四段:公民权利(200字)。
作为一个公民,我有着一系列的权利和义务。政教培训使我更清楚地认识到了自己的权利,例如言论自由、投票权和组织结社的自由等。同时,我也明白了这些权利的行使是有限度的,我应该遵守法律法规,并认识到我行使权利的同时也要为社会带来责任。这让我更好地理解了公民与国家之间的关系,更好地履行了自己作为一个公民的责任。
第五段:总结(200字)。
通过参加政教培训,我深刻体会到了政府机构、法律法规和公民权利对于个人和社会的重要性和影响。了解政府、遵守法律以及行使公民权利是每个成年公民的责任和义务。政教培训为我们提供了一个了解这些知识的渠道,帮助我们更好地成长和融入社会。通过不断学习和掌握这些知识,我们将能够更好地维护自己的权益、履行自己的义务,并为社会的进步和和谐作出积极贡献。
总结(120)。
政教培训是一个让我们更好地了解政府机构、法律法规和公民权利的机会。通过这次培训,我明白了政府机构是社会运行的重要组成部分,法律法规是我们每个公民的责任和义务,公民权利的行使必须与责任相结合。政教培训让我增长了对政府和社会的认识,也提升了我作为一个公民的责任意识。我希望通过持续学习和了解这些知识,能够更好地履行自己的义务并为社会的进步和和谐做出贡献。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇八
在校领导的高度重视和关心下,在全体教师的大力支持和配合下,我们坚持以科学发展观为指导,以提升学校核心竞争力为重点,以校本研修为基础,遵循教师成长的规律,引领教师专业发展,继续贯彻“研、训、教”一体化的原则,发扬开拓进取的精神,推进学校均衡发展、内涵发展、可持续发展。现结合工作具体总结如下:
一、以师德师风建设为抓手促进研修。
培养、提升教师素质的途径是多方面的,而师德师风建设是一切培训的基础。学校开展了“师德师风建设”系列活动:利用政治学习时间,组织教师学习各种法规;利用学校网络,组织讨论,谈感想、谈体会;组织大家进行了“我身边的师德小故事”的征文活动。
二、分层次、有重点地进行研修。
1、现代教育技术培训。
我校已有现代教育技术设施,而要充分发挥其功能,关键在于教师,在于教师是否有先进的教学理念,否则,用现代化的设施进行传统的教学会给教育带来重大损失。为此,我们组织教师进行了“现代教育技术”的培训,帮助教师懂得信息技术对课程教学的支持作用,理解教育技术应用的多样性,使教师能综合应用各种技术资源创设高效学习环境,在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合。
2、骨干教师引领培训。
由教导处牵头,细化落实,重点开展“青年教师、骨干教师、教研组长、班主任”四支队伍的培训工程,并积极挖掘骨干教师的引领作用。每位骨干教师都能上一堂以“加强课堂教学的自主监控”为主题的示范课,开设一次以“如何减轻小学生的课业负担,真正做到减负增效”为主题的讲座。
三、在课堂教学实践中进行培训。
实践——反思——总结进行教学案例研究,是教师教学成长的阶梯。先进的教学理念才能真正被教师内化并转化成教师的教学行为,必须在课堂教学的实践中才能得以实现。我们以“提高课堂教学有效性”为主题,开展了系列教学研讨活动,由骨干教师在校级层面上开课,起到一个引领的作用;再由骨干教师为老师们开设讲座,从理论的高度帮助老师们认识提高课堂教学有效性的意义、途径等;最后全体老师在备课组内进行教学展示,落实这一主题,并能在课后进行组内研讨活动,听课教师针对课堂都做详尽的评课,进一步提升了教师的听课、评课的能力。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇九
为深入贯彻落实精神,不断提升全xxxx各级各部门领导干部素质能力,5月28日,xxxx自治xxxx纪检委举办了为期一天的“呼伦贝尔市反腐倡廉巡回讲座”。市委党校的专家教授重点对精神、廉政准则和领导干部作风建设进行剖析,对反腐倡廉形势任务和道德建设等内容进行讲解。授课内容紧紧围绕当前国家形势,密切结合各级各部门贯彻落实中央八项规定和反腐倡廉建设等重点工作,从改进领导干部能力建设和提高职业道德入手进行了讲解。作为学习者,我全程听取了各位老师的授课,思想认识得到了提升,视野得到了拓展,明确了今后工作的思路。
(一)着眼于提升自身综合素质,用心“学”
此次学习为期一天,课程安排紧凑合理。通过此次集中学习,深切感觉到作为一名党员领导干部不管日常工作有多么繁重,都需要真正沉下心来,深入学习研究,不断提升自身综合素质。一是加强对政治理论(主要是精神和中央领导重要讲话)的深入学习。领导干部不单单要做好具体工作,更应该强化政治理论学习,用党的先进理论武装自己,带头增强党的意识(包括先进意识、服务意识、执政意识、大局意识),政治意识,危机意识和责任意识,引导党员干部与党中央保持一致,增强凝聚力和向心力。二是加强对全面知识的学习和了解。作为领导干部,尤其是作为气象部门领导干部,既应该学习业务工作内容,包括如何提高业务工作水平、如何抓好党建、精神文明和反腐倡廉建设;也应该深入了解政治、经济以及社会生活中的热点、焦点,更应该深入思考探索气象业务工作与党建、精神文明建设等工作的契合点,不断提高自身的研判能力和综合素质。
(二)着眼于推进气象事业科学发展,务实“干”
报告在推进生态文明建设中,明确提出,要加强防灾减灾体系建设,提高气象、地质、地震灾害防御能力;要积极应对全球气候变化等工作。明确提出提高气象灾害防御能力,这在党的代表大会报告中还是首次,充分表明党中央对气象防灾减灾工作的高度重视,充分体现气象事业在未来经济社会发展全局中的重要地位和光荣使命。这对于气象部门来讲,是一个巨大的机遇,更是一种挑战。
(三)着眼于保持党的纯洁性和先进性,确保“廉”
授课老师以风趣诙谐的语言,以讲小故事,说大道理的形式,重点剖析了领导干部道德规范、廉政准则的内涵与精神实质,特别是领导干部如何提高道德素养,增强服务意识。
作为基层气象局站一把手,确保单位风清气正,确保每一位党员领导干部清正廉洁是职责所在。近期开展的“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”专项活动都是围绕这一目的。通过此次学习,更加深刻的认识到要持续开展学习教育活动,引导党员干部坚定信念,严格执行廉洁自律各项规定,大力保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁,这是气象事业科学发展的动力源泉,永远不可懈怠。
二、对今后开展工作的启示。
学习贯彻党的精神,务必要发扬理论联系实际的学风,真正做到学以致用。通过学习,初步明确了今后一段时期的工作思路,现梳理如下:
(一)深入推进党的建设,全面提高党的建设科学化水平。
一是抓好党性教育这个核心,坚定理想信念。以党风廉政宣传教育月、纪律作风建设、创先争优和主题教育实践活动为载体,积极组织形式多样、内容丰富的学习教育活动,引导党员干部,尤其是党员领导干部要提高思想认识,坚定理想信念,坚守共产党人精神家园,牢固树立正确的世界观、价值观、权力观和事业观,兢兢业业工作,任劳任怨服务,真心为干部职工办实事,努力为党和政府决策做好服务,用自己有限的力量尽可能的创造更大的业绩。
二是贯彻中央“八项规定”,密切联系群众。结合本单位实际,修订完善贯彻落实中央“八项规定”的实施细则,提高制度的可操作性和执行力;加强宣传讲解,确保干部职工能够深入了解“八项规定”的内容,提高干部职工的监督意识;领导干部率先垂范,做好表率,从自身做起,引导全体干部职工将落实“八项规定”逐步转化为自觉行动;领导干部切实转变作风,深入基层一线调查研究,全面了解一线职工所思所想,全面了解广大群众对于气象服务的新需求,以优良党风政风行风得到干部职工的认可,通过实在具体的实际行动密切党群、干群关系。
三是开展专项活动,严明党的纪律。集中开展“严肃工作纪律、整顿工作作风、加强廉洁自律”专项活动,引导、教育广大党员干部特别是主要领导干部一定要自觉遵守党章,自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,自觉接受党的纪律约束。通过活动的开展,促使干部队伍思想政治素质明显提高,纪律观念明显强化,执纪执法能力明显提升,工作作风明显改进,廉洁自律意识明显增强,提升气象服务经济社会发展的能力和水平。
四是惩防并重,扎实推进反腐倡廉建设。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,严明党的政治纪律,认真贯彻落实“八项规定”和党风廉政建设责任制,深入推进惩防体系建设,加强廉政风险防控工作。
通过学习,感慨良多的同时,更加觉得道路漫长,重任在肩。作为一名党员领导干部,就应该继承和发扬党的优良传统和作风,坚定信念,牢记使命,坚持学习,提升素质,不断增强大局意识和责任意识,着力在自身工作岗位上作出贡献,以自身的实际行动诠释共产党员的誓言!
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇十
近年来,随着国家对宗教教育重视程度的逐渐加深,政教老师成为教育体系中不可或缺的重要一环。为了提高政教老师的专业素养和教学能力,我有幸参加了一次政教老师培训。这次培训对于我来说是个宝贵的学习机会和经历,让我受益匪浅。下面我将结合个人体会和心得体会,进行总结和分享。
首先,政教老师培训着重强调政教分离的原则。作为政教老师,我们的职责是传授宗教知识和秉承国家的宗教政策,而不是感化或是传教。培训中,导师多次强调了教育与传教的区别,我们不应该批评或歧视别的宗教信仰,而是要尊重和包容多元宗教信仰。这对我来说是个重要的心得体会,让我明白政教分离的重要性和影响力。在今后的工作中,我将更加注重遵循这一原则,不仅仅是言行上的表现,更是内心深处的理念。
其次,政教老师培训注重培养教学技巧和方法。教学技巧的运用对于提高教学效果和学生的学习兴趣有着重要的影响。在培训过程中,导师为我们分享了许多丰富的教学资源、案例和课件,使我们受益匪浅。同时,导师还以身作则,通过示范教学和现场指导,提高了我们的教学能力和经验。这次培训让我明白了教师不仅仅是传递知识的工具,更是激发学生潜能的引导者。因此,在今后的教学工作中,我将更加注重培养自己的教学技巧,通过生活实例、情景模拟等方法,激发学生的学习兴趣和思考能力。
再次,政教老师培训注重提高政教知识和素养。作为政教老师,我们需要具备扎实的宗教知识和深入的专题研究能力。培训中,导师向我们介绍了宗教的历史、哲学和文化,让我们对于宗教有了更加全面的认识。同时,导师还鼓励我们进行深入的研究和学术交流,以提高自己的专业水平和素养。这对于我来说是个很大的启示,让我明白了持续学习的重要性和必要性。在今后的工作中,我将更加注重宗教知识的学习和研究,不断提高自己的专业素养和能力。
再次,政教老师培训注重加强师生关系和沟通。作为教师,我们需要与学生建立良好的师生关系,通过密切的沟通交流,了解学生的需求和问题。培训中,导师向我们传授了一些人际沟通的技巧和方法,如倾听和启发式提问等。同时,导师还鼓励我们经常与学生进行面对面的交流和互动,建立良好的师生关系。这对我来说是个很重要的体会,让我明白了教师的角色不仅仅是传授知识,更是引导学生成长。因此,我将更加注重与学生的交流和互动,通过多种方式了解他们的需求和问题,提供更好的教育支持和指导。
最后,政教老师培训注重培养职业道德和素养。作为政教老师,我们需要具备良好的职业道德和精神素质。培训中,导师向我们介绍了职业道德的重要性和实践方法,如保守秘密、端正态度等。同时,导师还鼓励我们提高自己的道德素养,做到守法守纪、诚实守信。这对我来说是个很重要的体会,让我明白了作为政教老师的责任和担当。在今后的工作中,我将更加注重自己的职业道德和精神修养,与学生保持真诚、守信的关系,为他们树立良好的榜样。
总之,这次政教老师培训不仅为我提供了宝贵的学习机会,更让我明白了政教分离的原则、教学技巧的运用、政教知识的学习、师生关系的重要性以及职业道德的要求。在今后的工作中,我将更加注重专业素养和教学能力的培养,不断提高自己的学术水平和教学质量,为宗教教育事业做出更大的贡献。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇十一
近年来,随着我国高校思政教育的重要性日益凸显,思政教师的培养和培训工作也进入了一个高潮期。作为一名思政教师,我最近参加了一次课程培训,通过培训,我不仅拓宽了知识面,增强了教学方法,还对思政教育的核心理念有了更深入的认识。在本文中,我将对课程培训的收获和体会进行分享。
首先,课程培训让我认识到思政教育的重要性。思政教育是高校教育的灵魂,是中国特色社会主义事业的保障和后继力量。在培训中,我了解到,思政教育不仅仅是传授理论知识,更是培养学生的思辨能力、情感素质和社会责任感。只有通过思政教育,我们才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一点让我深受触动,认识到自己肩上肩负着一份光荣使命,为国家和社会培养人才。
其次,课程培训加强了我的知识储备。思政教育涉及到多个学科和领域,如马克思主义哲学、政治经济学、思想道德修养等等。在培训中,我系统地学习了这些学科的理论知识,进一步丰富了我的知识储备。我深刻认识到,只有掌握扎实的理论知识,才能对思政课展开更加全面深入的教学。
另外,课程培训提高了我的教学方法和手段。思政教育是一门独特的教学科目,传统的教学方法往往难以激发学生的兴趣和主动性。通过培训,我掌握了一些新的教学手段和方法,如案例分析、讨论式教学、小组合作学习等。这些方法更加贴合学生的特点,能够调动学生的积极性和主动性。我相信,将这些方法应用到自己的教学实践中,一定能够取得更好的教学效果。
此外,课程培训还加强了我与同行的交流和合作。在课程培训中,我与来自各个学校的同行进行了广泛的交流和讨论。通过与他们的交流,我深刻认识到思政教育的特点和难点,也从他们身上学到了很多宝贵的经验和教训。与同行的交流,不仅扩大了我的视野,也提高了我自身的专业水平。我相信,通过与同行的合作与交流,我们将能够共同推动思政教育事业的发展,为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者做出更大的贡献。
最后,课程培训让我深感思政教育的使命重大、责任重大。思政教育是国家和民族的未来和希望,它关系到社会的稳定和进步。作为思政教师,肩负着培养高素质人才的使命和责任。培训中,我时刻铭记着自己的职责所在,时刻思考着如何更好地履行这一职责。我发誓将以饱满的热情和责任感投入到思政教育中去,努力培养更多志存高远、品德高尚的青年学子。
通过这次课程培训,我深刻认识到思政教师的重要性和使命,拓宽了知识面,提高了教学水平。我相信,只要我们思想教育工作者共同努力,不断提高自身素质和能力,就能够更好地履行起思政教育的使命,为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者做出积极贡献。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇十二
随着社会的进步和发展,教育工作也在不断变革和创新之中。政教老师作为学校教育改革的重要参与者,他们的培训显得尤为重要。近期我参加了一次由教育局组织的政教老师培训班,对于这次培训,我有着深刻的体会和收获。
首先,培训班的内容非常丰富多样。在这次培训中,教育局邀请了多位专家和学者给我们授课,内容涵盖了教育政策、教育理论、教育心理学等多个领域的知识。通过这些课程的学习,我对于政教工作的目标和任务有了更深入的理解。例如,在教育政策的课程中,我们了解到政府制定教育政策的意义和影响;在教育理论的课程中,我们学习了各种教育理论的优缺点及其应用方法。这些知识不仅扩宽了我的视野,也为我的教育实践提供了理论支持。
其次,培训班的组织形式非常灵活多样。为了培养我们的创新思维和实践能力,教育局在培训过程中采用了多种方式和方法。例如,我们进行了小组研究、案例分析、角色扮演等活动,这些活动让我们亲身体验到了教育实践中的挑战和难题,也加强了我们的团队合作和协作能力。此外,为了提高培训效果,教育局还特地邀请了一些成功的政教老师来给我们分享他们的经验和教训,这让我们从实践中受益匪浅。
再次,培训班的氛围积极向上。在这次培训中,每个参与者都非常认真地投入到学习中,积极参与讨论和交流。我们之间的交流不仅是为了获取知识和信息,更重要的是分享经验和心得。通过和其他政教老师的交流,我深刻地感受到了他们对工作的热爱和责任感。他们不仅在教育实践中取得了良好的成绩,还不断进行自我反思和改进,以提高自身的教育水平。这种积极向上的氛围激发了我更加努力地学习和进步。
最后,培训班给我带来了新的思考和启发。通过这次培训,我意识到政教工作的重要性不仅在于传授知识,更在于培养学生的思维能力和创新精神。作为政教老师,我们不仅要关注学生的综合素质和能力的培养,更要注重他们的价值观和思想认同的塑造。只有通过全面的教育,我们才能培养出具有国际竞争力的人才,为国家和社会的发展做出贡献。
总结起来,参加政教老师培训班是我教育生涯中一次非常宝贵的经验。通过这次培训,我不仅学到了新的知识和技能,更重要的是在思想上得到了深刻的启迪。我深信,在今后的工作和生活中,我将继续努力提升自己的教育水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时,我也希望能够将这些培训中学到的知识和经验分享给其他政教老师,共同推动教育事业的发展和进步。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇十三
近年来,思政教育在高校越来越受到重视,而思政教师也成为了学校中不可或缺的重要角色。为了更好地履行自己的职责,发挥深刻的思想引领和道德引导作用,我参加了一次关于思政教师教育培训的活动。通过学习和交流,我受益良多,有了许多新的心得体会。
第一段:了解指导思想,准确把握任务。
在参加思政教师教育培训之前,我还停留在表面认识思政教育的层面,没有形成自己的深刻理解。但是在培训中,我们首先被要求了解思政教育的指导思想,如何将哲学、政治、文化融入教育教学中。这使我逐渐把握了思政教育任务的确切含义,并意识到自己作为思政教师需要面对的是什么。
第二段:规范自己的教育教学行为。
规范自己的教育教学行为,标准自己的语言、行为和思维方式,是思政教师应该具备的品质之一。在培训中,我发现这是非常重要的,因为我们的行为时时刻刻会影响到学生的思想和行为。如果我们能够将自己的行为作为示范,那么学生在学习知识的同时也能够更好地学习一种美好的品质。
第三段:深化自己的思想理论。
思政教育是讲究理论和实践相结合的。在培训中,我不仅学习了一些新的课程内容,还参加了一些讲座和研讨会,深化了自己关于思政教育理论的认识。同时,我也注意到了日常学习中的不足之处,并积极加修补。这样,我才能保持一直学习和进步的状态,才能真正的为学生做出足够的贡献。
第四段:建立与学生的有效的沟通渠道。
作为一名思政教师,我认为建立与学生的有效的沟通渠道非常重要。因为关于思想政治的教育教学,如果不能与学生进行有效地交流,那么就不会产生实际的效果。通过培训,我学习了一些技巧和表达方式,可以使我更好的倾听学生的想法和观点,并对学生的疑问进行耐心的解答。这样,我就能够充分发挥自己的职责,以尽我所能为学生们提供更好的思政教育。
第五段:始终保持敬畏之心。
思政教育是非常严谨和严肃的,作为思政教师,必须时刻保持敬畏之心。在培训中,也存在一些略带庸俗或者个人观点的观点。因此,我们在获得新知识的同时也要保持清醒的头脑,保持敬畏之心,坚守自己的原则和职责,做一名有良好的职业道德和思想品质的思政教师。
总之,此次思政教育培训让我收获颇丰,不仅让我更好地认识自己的职责和使命,还让我从多个角度认识了思政教育的复杂性和学问性。我相信这些收获将会在我后来的教育教学工作中发挥出更大的作用,起到更好的引导和示范作用。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇十四
第一段:介绍政教培训的背景和目的(200字)。
政教培训是指政府组织的为宗教界人士提供的一种培训活动,旨在推动宗教界人士的法律意识和职业素养提高,促进其更好地融入社会发展。我有幸参与了一次政教培训活动,通过此次培训,我深深感受到了政府对宗教界人士的关怀和支持,也对宗教与法律的关系有了更深入的了解。
第二段:宗教法律知识的学习(200字)。
在政教培训中,我首先学习了宗教法律知识。宗教是人民的意识形态之一,作为宗教界人士,了解宗教法律是十分必要的。在培训中,专家详细介绍了宗教法律的基本原则和相关法律条文,还通过案例分析的方式加深了我们对法律的理解。通过宗教法律知识的学习,我明白了宗教自由的边界和限制,懂得了宗教界人士在从事宗教活动时应遵守的法律规定。
第三段:思政教育的重要性(200字)。
除了宗教法律知识的学习,政教培训还注重了思政教育的开展。通过政治教育,宗教界人士可以了解政府的方针政策,增强对国家和社会的认同感和归属感。在培训中,我们学习了国家的宗教政策、民族团结政策等,了解了国家为维护宗教领域的稳定与和谐所作出的努力。思政教育的重要性不仅在于促进宗教界人士的政治素养和认同感,还可以促进宗教与社会的融合和谐发展。
第四段:社会责任和职业素养的培养(200字)。
政教培训还注重培养宗教界人士的社会责任感和职业素养。宗教界人士是社会的精神向导和道德楷模,他们肩负着传承宗教文化、维护社会稳定和和谐的重大责任。在培训中,我们学习了宗教界人士的专业道德标准和行为规范,了解了宗教界人士应该具备的良好品质和素养。培训促使我们不断思考宗教界人士应如何履行自己的社会责任,同时提醒我们要时刻以道德和法治自律,成为社会的一份子。
第五段:总结体会和展望未来(200字)。
通过政教培训,我深刻感受到了政府对宗教界人士的关心和支持。宗教法律知识的学习、思政教育的开展、社会责任和职业素养的培养,使我对宗教与法律的关系有了更深入的理解,也让我更加自觉地履行自己的社会责任。我相信,政教培训不仅有助于提升宗教界人士的法律意识和职业素养,也有利于促进宗教与社会的融合和谐发展。希望在未来的培训中,政府可以继续加大对宗教界人士的培训力度,为他们提供更多更好的学习机会,共同推动宗教事务的发展与进步。
(总字数:1000字)。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇十五
近日,我参加了学校组织的新任思政教师培训,通过培训,我深刻地认识到了作为一名思政教师的使命和责任。在这次培训中,我受益匪浅,收获颇多。下面,我将结合自身经历,总结出一些心得体会。
首先,作为一名新任思政教师,我们要树立正确的教育理念。思政教师不仅仅是知识的传授者,更要充当学生的引路人、指导者。要牢记“教书育人”的根本任务,将培养学生的思想品质放在首位。我们要注重培养学生的创新意识和实践能力,在课堂中注重培养学生的思辨精神和自主学习能力,教育学生做有独立思考能力的人。
其次,我们要不断提高自身的素质。作为新任思政教师,我们要不断充实自己的知识结构,扩大自身的知识面,以提高我们的教学水平和学科涵养。我们要积极参加各种教育培训,通过学习先进的教育理论和教学方法,不断提升自身的教学能力。同时,我们还要加强对思政教育领域的研究和研讨,不断深化对思政教育的理解和认识。
第三,我们要善于与学生进行有效的沟通。思政教育的目标是激发学生的主观能动性,因此,与学生的交流和沟通非常重要。我们要善于启发和引导学生,帮助他们形成正确的世界观、价值观和人生观。要关注学生的思想动态,做到心灵沟通,建立师生之间的信任和共鸣。只有通过有效的沟通,我们才能真正影响学生、引导学生,达到良好的教育效果。
第四,我们要创造积极的教育环境。一个积极向上的课堂氛围对学生的教育有着重要的影响。我们要注重互动式教学,在教学过程中利用多种教学手段激发学生的学习兴趣。同时,我们还要注重培养学生的团队合作精神,让学生在课堂中互相学习、互相促进。只有创造了积极的教育环境,我们才能够真正激发学生的学习热情,提高教学质量。
最后,作为新任思政教师,我们还要注重自身修养的提升。作为学生的楷模和引路人,我们要先做到道德的楷模,做到言行一致,行为端正。同时,我们还要通过自我反省和修炼提高自身的道德修养,发展和培养正确的价值观。只有自身修养提高了,我们才有资格去影响和引导学生。
通过这次新任思政教师培训,我对自己的责任和使命有了更加深刻的认识,明确了今后教育工作的方向和目标。我将把这次培训的收获转化为行动,不断提高自己的教育技能和学科涵养,为培养“四有”新时代人才做出自己的贡献。
政教工作培训心得体会(模板16篇)篇十六
第一段:引入政教培训的重要性和目的(200字)。
政教培训是一项针对政府机构及教育机构工作人员的专业培训,旨在提高工作人员的综合素质和专业能力,以更好地履行职责和服务群众。在政教培训中,我们不仅掌握了政府机关的相关政策法规,也了解了政教公共管理的现代理论和实践经验,以及教育发展的趋势和重点。通过这次培训,我深刻认识到政教培训对于提升自身素养和工作能力的重要作用。
第二段:政教培训对个人素养的提升(200字)。
政教培训不仅是一次知识的输入,更是锻炼个人能力的过程。在这次培训中,我们遇到了各种思维碰撞和情境挑战,通过与他人的合作与交流,我们增强了自身的沟通能力和解决问题的能力。同时,政教培训也为我们打开了用心思考和独立思辨的大门,使我们意识到在面对复杂问题时,不能简单受限于表面的因果关系,而要从全局的角度去思考,做出正确的决策。
政教培训是提高工作能力,提升行政效能的重要途径。在这次培训中,我们学习了许多具体的管理技能和工作方法,如领导力、决策分析、团队协作等。这些技能和方法是我们在工作中所必需的,通过不断的进行实践和反思,我们能够更加高效地完成工作任务,并取得更为卓越的成绩。政教培训还强调了“培养快速学习和持续学习的能力”,这也是提升工作能力的关键环节,只有不断学习和进步,才能适应和应对不断变化的工作环境。
第四段:政教培训对职业发展的影响(200字)。
政教培训对于个人职业发展具有积极的促进作用。通过这次培训,我们了解了政教公共管理的现代理论和实践,掌握了专业知识和技能,使得我们在职业发展中更具竞争力。政教培训也为我们提供了一个广阔的学习平台和交流平台,我们可以与同行们分享经验和心得,互相学习和成长。此外,政教培训还是个人能力证明的重要途径,参加和通过政教培训,能够得到相关证书和资格认证,增加个人的职业背书,为个人职业发展提供有力支持。
第五段:总结政教培训的意义和建议(200字)。
政教培训是一种职业成长和提升的有效方式,通过学习专业知识和技能,我们能够提高自身素养和工作能力,为个人职业发展打下坚实基础。然而,在实施政教培训过程中,我们还需要思考如何更好地贴近实际需求,更加注重培养实践能力和创新思维,以适应不断变化的工作环境和时代要求。同时,政教培训也需要持续性和差异化,不能止步于基础知识的传授,还需要与时俱进地更新内容和方法,以推动政教工作不断发展和进步。