活动总结是我们在活动结束后对自己和团队进行思考和总结的一种方式。为了帮助大家更好地写活动总结，以下是一些经典的活动总结例文，供大家参考借鉴。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇一
20xx年8月29—9月4日是农九师第七个青少年法律宣传周活动。为积极贯彻实施此次法制宣传周活动，我校精心组织，密切配合，突出重点，丰富载体，深入扎实地开展了一系列法制宣传活动，让青少年都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。法制宣传周活动取得了良好的教育效果。按照师团委、师司法局的要求以及学校支部的法律宣传周活动计划，结合学生的实际，组织开展了一系列青少年法律宣传教育活动。现将我一六六团中学法制宣传周活动开展情况总结如下：
1、8月30日下午第一节课，利用信息技术课，点击青少年法制网，学习有关的《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、等法律知识，增强学生的法律意识，课后学生撰写法律知识学习心得。
2、法制书籍大家看。8月30日第二节课，为了提高大家的法律知识水平，增强法律意识，我校七年级在阅览室开展了“法制书籍大家看”活动。此活动大大提高了同学们阅读法律书籍的兴趣。我们相信，这次活动的开展，会在校园内部掀起一股学习法律知识的热潮，这对于提高青少年的法律素质会起到不可估量的作用。
3、为了提高同学们的民族团结意识，我校于8月31日下午特开展“我们是一家”民族团结、反分裂活动。结合品德与社会课，积极组织任课教师开展民族团结、反分裂知识渗透课。在学习过程中，教师充分利用实际例子，将民族英雄的感人事迹讲述给学生们听，又以七〃五事件为例子，讲述了在大难面前，新疆各族人民紧密团结在一起，迅速战胜反分裂主义的分裂行为。通过听教师讲述，观看视频，相互交流等多种形式，同学们对于民族团结、反分裂知识有了更深一步的认识。
4、利用红领巾广播站，校园小记者所搜集的各种专题教育资料，对全体学生进行法制教育。
5、学校电子屏幕从8月30日起，每天连续滚动本次法律宣传周的主题。
通过开展此次活动，使广大青少年深入学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关的法律知识，不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，努力养成自觉学法守法用法的'行为习惯。
法制教育始终是我校紧抓不放松的一项工作，我们以这次法制宣传为契机，开展了有效的法制教育活动，进一步增强了广大师生的法制意识。我们将一如既往地朝着“构建和谐校园”的方向不断前进。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇二
根据国家关于开展20xx年职业教育活动周的统一部署，我省积极行动，结合xx实际，精心部署，扎实开展丰富多彩的活动，取得了良好的社会效果。
据不完全统计，活动周期间，全省共有近6万人次职业院校师生开展社会服务，有530余家企业参与活动周的活动，学生、家长、社会群众共计有近6.3万人次到企业参观学习，全省所有职业院校开放了校园，共有家长、企业代表、社会群众、中小学生约有10余万人次进校园参观体验，社会各界参与面较去年有大幅提升。
为开展好今年活动周有关活动，我省早在年初就开始谋划，研究制订活动方案，下发预备通知，要求各地各校及有关部门尽早制订活动周的方案及收集相关素材。4月下旬，收到教育部关于做好20xx年职业教育活动周的通知后，我厅立即会同省委宣传部、省人力社保厅、xx省中华职教社联合下发了《关于做好20xx年职业教育活动周相关工作的通知》（浙教职成〔20xx〕68号），对我省职业教育活动周的主题、时间、主要活动和内容、相关要求进行了全面部署。
按照通知要求，全省各地各职业院校高度重视，及时向当地政府或上级主管部门进行了汇报，并结合当地实际，研究制订当地的职业教育活动周方案，成立领导机构，明确活动责任分工，不仅按照统一要求，配合做好全国和全省职业教育活动周期间的系列活动，而且结合当地实际，多形式组织开展当地富有特色的相关活动，提升活动参与率和影响面，向社会、企业传递职业教育正能量。同时，为扩大影响，各地建立了“活动周日报制度”，及时上报开展情况，并加强宣传，广泛报道典型活动案例、典型职教故事，营造良好社会氛围。
（一）做好全国文明风采总结座谈会的东道主。5月15日第xx届全国中等职业学校“文明风采”竞赛总结座谈会暨优秀作品展演活动在xxxx举行，全国各地职业教育代表260余人齐聚xx。一方面，我省作为东道主，尽全力做好会务各项工作，xx外事学校作为承办学校，精心、完美的组织安排，得到了全体与会人员的充分肯定。另一方面，我省充分利用这个机会和平台，努力展示我省近年来职业教育发展的成就，我省教育厅负责人在大会上作了经验介绍，xx外事学校、xx东钱湖旅游学校等5所学校学生参与演出，并组织xx市38所职业学校师生代表近500人观看文明风采优秀作品展演，有效扩大了活动的影响力。
（二）开放赛场，承办好全国技能大赛。xx省作为全国分赛区之一，承办了液压与气动系统装调与维护、服务工艺与设计、农产品检测、动画片制作等4个全国赛项，我省xx机电职业技术学院等承办院校、合作企业会同参赛单位认真按照教育部的要求，高标准，严要求，通力合作，全力办好全国赛项，确保公平公正、规范有序，圆满完成了各项赛事，至今未出现投诉，赢得各参赛单位、社会各界的好评。同时，根据赛项情况，我省积极组织相关职业学校、初中学校代表以及企业代表现场观摩，领略职业院校师生风采，传播职业教育正能量、新形象。
（一）有效开展丰富多样的启动仪式。按照活动周要求，5月7日上午，我省会同杭州市，结合杭州市职业院校招生咨询活动，在杭州西湖文化广场举行了全省20xx年职业教育活动周启动仪式，省政府、杭州市政府以及省市的教育、宣传、人社、职教社等有关部门负责人、在杭职业院校和企业代表等100多人参加了现场启动仪式。省、市领导在仪式上为我省首届黄炎培职教奖和中职学校“面向人人”技能大赛优胜奖颁奖，现场推出我省职业教育成果展，图文并茂的展示了我省近年来职教发展亮点，涉及职教课程改革、职教师生技能大赛、文明风采大赛、创新创业活动等。随后，我省各设区市及许多职业院校结合招生咨询、校企合作以及宣讲、利用国旗下讲话等不同形式，举行了职业教育活动周启动仪式。
（二）开展中职“三美”评选及展演活动。为充分展示我省职业教育改革发展成果，自4月始，我省开展了面向全省所有中职学校所有中职师生的“美丽校园”“最美教师”“阳光学生”三个系列评选活动，前后历时一个多月。按照要求各地教育局推荐了500余名师生，xx余所中职学校参与活动，集聚了20多万的网络投票关注，评选出一批阳光学生、最美教师和美丽校园，并于5月17日在湖州艺术与设计学校举行了阳光学生现场展演活动和颁奖典礼。
（三）举办中职德育论坛。为进一步提升中职学生核心素养，打造中职学校德育品牌，我省于5月17日举行了以“提升中职生核心素养，打造中职德育品牌”为主题的中职德育论坛，邀请省内外有关专家就核心素养作专题讲座，省文明办、省妇联、团省委等省德育联席会议成员单位及全省各设区市教育局业务处室负责人和有关中职学校代表代表共200多人与会，共同研讨中职生核心素养的培养问题。
（四）走出校园，开展为民服务活动。我省职业院校充分发挥专业优势，找准与群众生活的结合点，开展系列便民服务活动。如我省湖州、台州及义乌等地的职业学校组织相关专业的师生，成立为民服务队，开展成人双证制教育培训、退役士兵职业技能培训、烹饪实用技能培训，免费为当地群众维修电器等各类便民服务；xx交通职业技术学院举行了“千名学生寻访千座古桥讲述千个故事”（简称“三千行动”）活动的启动仪式，积极鼓励学生“走出课堂、走向社会”；舟山市职业技术学校组织师生赴驻舟山部队，举办了题为“展职业教育风采、叙军民鱼水情谊”的展演活动，获得了官兵们的一致好评。
（五）开放校企，深化校企合作。我省各地职业院校以论坛、招聘会、劳模进校园等形式深化校企合作。如杭州结合招生工作，开展校园开放日活动；xx市结合校企合作对接和毕业生就业工作，开展了校企合作服务月活动，举行“校企通大讲堂”系列报告会；湖州市根据活动周的主题要求，举办了全市劳模服务月活动，邀请10名劳模在职业院校和中小学举办劳模事迹报告会，组织学生收看《最美劳动者xx劳模风采》电视专题节目。嘉兴市结合“两学一做”主题教育工作安排，开展校企“两结一创”，即“技术结对、文化结伴，创产教联合体”主题活动。同时，全省各职业院校按照要求向社会开放场所馆堂，举办技能成果展、书画艺术作品展、读书会、音乐会等活动，吸引大批中小学生、家长和普通市民进入学校，亲近校园，浸润文化，广受好评。
为有效扩大活动周的宣传，让全社会更加了解职业教育，营造职教发展的良好社会氛围，我省以“发挥职教优势，服务地方经济”为主题，开展了“20xx职教风采与使命”的环浙职教行，组织新华社、中新社、中国教育报、xx日报等二十余家省内外知名新闻媒体组成采访团，分赴杭州、xx、嘉兴、绍兴等地深入职业院校和合作企业，零距离深层次了解职业教育，挖掘鲜活的典型案例，开展系列报道活动。据不完全统计，至目前各类新闻报道已有200余篇次（其中中国教育电视台、中新社、中国青年报、中央广播电台、中国教育报刊发或播发我省活动周的专题报道，xx日报、xx教育报、xx工人日报、杭州日报等省级平面媒体报道职业教育30余篇，其他各地方媒体刊发近x0篇次），从不侧面有重点展示近年来我省职业教育发展的成就。同时我省通过微博、微信、xx在线等新型媒体，按照每天一期的方式，每天推送一个职业教育方面的典型。全省各地各职业院校也结合利用毕业生汇报演出、广播、电视、展板、宣传册以及微博、微信等方式，宣传国家职业教育方针政策、各校取得的成就、以及学校专业、人才培养、服务企业、升学就业等家长、学生关心关注的内容，充分展现师生乐观自信、奋发向上的精神风貌，营造有利于我省中等职业学校发展的良好环境。
职业教育活动周是展示职业教育成果的重要载体，是一年一度职业教育活动的大事盛事。下步，我省将按照全国的统一部署，进一步加强组织领导，发挥职业学校及行业企业的主动性和创造性，在认真总结今年经验的基础上，多渠道、多层面、多形式的开展职业教育活动周的各项活动，把职业教育活动周办得更精彩，更有影响力，发挥更大的社会效益。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇三
按照国家、省、市“职业教育活动周”工作布署，围绕“弘扬工匠精神打造技能强国”活动主题，大力弘扬“劳动光荣，技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，突出职业教育的使命意识、服务意识和贡献意识，引导社会各行各业关注支持职业教育，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，结合我县职业教育发展实际，我校从x月xx日至x月xx日组织开展了“职业教育宣传周”系列活动。现将活动开展情况总结如下：
收到上级关于开展“职业教育宣传周”的通知后，学校领导高度重视，第一时间召开了校长办公会及全校教职工大会，专门成立了“职业教育宣传周”工作领导小组，全面负责学校职业教育宣传周活动期间的各项工作，精心制定了活动方案，对活动目标、任务、责任进行了明确分工。组织全校教职工进行了职业教育政策、理论学习，并对近期省、市职业教育的文件、政策进行深入解读，使全体教师认清了职业教育的大好形势，统一了思想，组成了一支作风过硬的政策解读和宣传生力军。
（一）举办“家校联谊会”。x月xx日，我校xxx余名师生及学校邀请的学生家长代表xxx余人，共计xxxx余人的“家校联谊会”在我校操场举行，共同交流、探讨孩子教育与发展问题。
家校联谊会共分两个环节，第一环节在校操场举行，由学校主要负责人介绍学校办学情况并就孩子教育问题与家长进行交流，教师代表、学生代表、家长代表分别进行发言。第二环节在班级举行，由班主任、各课任教师与各位学生家长面对面进行座谈和交流。学生家长代表深入到教室、实习实训车间，亲身感受全面了解了自己孩子在学校生活、学习情况。在校塑胶操场，家长们认真听取了近年来国家职教政策、学校教学改革成效、校企合作举措、以及学生就业安置等方面的具体情况介绍并现场观看了学生的才艺展示，近距离感受了解了职业教育发展现状，并对职业教育有了更深的认识和了解，充分感受到了职业教育的魅力，深刻认识到选择职业教育也能够成就精彩人生。家校联谊会在各科室的通力合作下，历时x个小时圆满结束。家长、学生、教师一致反响很好，希望这样的活动多组织，多开展，家校携手，共同托起孩子的未来。
（二）深入社区、街道，大力宣传职业教育。
活动展开后，学校制作了宣传展板，x月xx日上午，武校长带领我校xx名教师在十二生肖广场设立宣传咨询处，就职业教育的优势、学校的骨干专业、优秀毕业生事迹、校企合作、开发人力资源的典型事例，通过展板和发放宣传资料形式进行了大力宣传。活动期间，县领导副书记、副县长、人大副主、政协副主席、教育体育局局长、副局长等一行xx人参加了活动。书记、李县长、xx局长、xx局长、xx校长亲自向过往行人发放宣传资料并热情与群众互动。本次活动累计发放宣传资料千余份，不仅向社会各界人士大力宣传了职业教育政策和学校办学成果，让社会各界更直观地了解并体验职业教育的精彩，增强了全社会对职业教育技能人才培养的直观认识，大力弘扬了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。
（三）举办“校园开放日”活动，邀请县直中学、各中心校中学班主任及初三毕业生到校参观。
x月xx日上午，我校举行了以“弘扬工匠精神，打造技能强校”为主题的“校园开放日”活动。xx县xx中学、xx中学、xx中学、x等中学x所中学的毕业班班主任xx余人及全体初三毕业生xxx余人参加了当天的活动。
教师及学生代表到我校实地观摩了学校机械加工专业学生的普通车床和数控车床实训教学课；幼儿教育专业舞蹈、琴法、视唱、手工制作课；汽车运用与维修专业发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气维修实训活动。代表们进入学生公寓，对学校以生活习惯养成教育为抓手、实施环境育人的做法大加赞赏，对我校职业教育取得的优异成绩给予了高度评价。林里堡中学校长安殿红感慨地说：“通过实地考查，我认为职业教育才是真正使学生德智体美劳全面发展的教育”
（四）全县20xx年中职招生动员会在我校召开。
x月xx日上午，由县教体局研究、经县委政府批准的xx县xxxx年中职招生动员会在我校召开。参加这次大会的有政府副县长、县教育体育局局长、副局长、各县直中学校长、各中心校校长、初三班主任及我校领导班子共计xxx人。会上，职教中心主要负责人就职业教育政策、对口升学、专业设置等情况进行了介绍和说明；教体局主要负责人明确了中职招生纪律，并对中职招生工作进行了具体布署；最后主管县领导就中职招生工作强调了意见。同时对职教中心提出要求，要打造一支师德高尚、业务精湛、技能娴熟的名师团队；要结合市场需求，培树特色专业，吸引更多优秀学生到职校就读，使学生招得来、留得住、教得好、学得优，促进xx高中教育实现均衡发展。此次大会的召开，不仅宣传了职业教育政策和对口升学优势，同时也向教育同仁展现了我校精细化的管理模式和办学水平，让更多的教育同仁对职业教育有了崭新的认识，充分感受到了职业教育的魅力。xx县电视台对这一活动及时进行了报道，扩大了影响，在全县起到了极好的宣传作用。
第二届职业教育宣传周，我校通过多种形式开展了系列宣传活动，参加此次宣传活动的教师有xxx余人，占教师总数的xx%；学生有xxxx余人，学生覆盖率达xxx%；并累计向社会各界人士发放宣传资料千余份。学校开展得系列活动在县公众信息网、邯郸日报上被公开宣传和报道，不仅扩大了职业教育的影响力和吸引力，同时让县各界人士了解职教、体验职教、参与职教、共享职教发展成果，积极调动社会各方面力量关心和支持职业教育，推动我县职业教育更好更快的发展。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇四
为了积极配合xx省年“职业教育宣传周”活动，更好地拓宽毕业生就业思路，做好毕业生的就业工作，xx学院在“职业教育活动周”为20xx级顶岗实习学生共举办了8场企业宣讲会。
每一场企业宣讲会上，企业负责人通过播放企业宣传片、ppt展示、面对面交流等方式为同学们分别从企业规模、人员需求、竞争优势、工作环境、薪资待遇、职业生涯规划、作息时间、员工福利等方面对企业做了全面介绍。前来宣讲的企业都是针对我院焊接技术与自动化、无人机应用技术和工程机械运用技术三个专业的学生。与我院学生专业对口，这为我们xx学院的学生提供了更加广阔的就业平台。
同学们认真听取了每场宣讲会，很多同学对企业所提供的`岗位抱有极大的兴趣，同学们向企业负责人积极询问相关问题并留下联系方式，初步表达了实习意向。企业负责人对本院学生吃苦耐劳、质朴真诚、脚踏的特质和对美好生活的追求给予了高度评价，赞扬xx学院在岗的实习生能吃苦、踏实肯干。企业人力资源部负责人表示希望能与学校加强联系，在人才培养与实习就业方面进一步加强校企合作，为接下来的校园招聘会打下坚实的基础，学生们也对学院为他们搭建顶岗实习及就业平台的做法表示赞同与感谢。
学院举办职业教育活动系列宣讲会旨在让学生有充裕的机会对不同的企业做更加充分的了解，在全面认识的基础上拥有足够的时间判断和选择实习单位，让学生在了解企业文化、职业生涯规划的同时找到真正适合自己的实习岗位。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇五
每年5月第二周是全国职业教育活动周，按照省市文件精神，学校因地制宜，认真安排各项活动，成功举行了职业教育活动周相关活动，达到了展成就、扩影响、造声势、促发展的目标。
学校成立了以校长为组长，副校级领导为副组长，中层领导、专业部主任为成员的职业教育活动周领导小组，指导落实职业教育活动周各项活动有序进行。根据上级文件精神和学校实际情况，详细制定了活动方案，明确了活动内容及科室责任，确保活动收到预期效果。
1、5月x日，学校组织人员，在校园醒目位置和校园外周边社区、街道张贴省教育厅关于职业教育形式宣传片，并向当地群众发放宣传材料，讲解国家有关职业教育资助政策。
2、5月x日，学校领导到郑东新区如意湖文化广场，参加20xx年xx省暨xx市职业教育活动周时间启动仪式，观看职业技能和成果展演。上午，社区学院院长带领成人教育教师骨干，来到学校就社区职业教育话题向师生传经送宝，交流经验。
3、5月x日，学校机电、汽修、电子、计算机、旅游、音乐、学前等专业学生以专业部为单位，开展专业技能展示活动，部分初中毕业生走进校园，参观各个专业技能展示，感受职业教育的特色魅力。
4、5月x日，学校举行学生读书心得交流会，展示职校生文化素养。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇六
学院根据国家教育部、省教育厅和市教育局有关文件精神，制定了《马鞍山技师学院马鞍山职业技术学院20xx年职业教育活动周方案》，并明确了有关责任部门，认真扎实推进此项活动。现将活动周开展情况总结如下。
一、活动周开展整体情况。
截止5月13日，学院相关部门开展为民服务、校企双进、职教宣传、技能人才示范引领等活动20场次，观摩体验活动项目数13项，参与活动总人数近1400人次。活动达到了“弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，促进大众创业、万众创新、促进现代职业教育发展，营造喜迎党的十九大胜利召开的良好氛围”的预期效果。
二、重点活动开展情况。
职业教育开放体验活动。更新了6块学院职业教育办学成果展板，制作了2个招生宣传视频和13000份招生简章彩页和宣传张贴画页，充分利用招生宣传时间段和职教活动周，在校园内、公交移动电视、繁华路口电子屏、广播电视等广泛开展学院校园文化和各专业育人成果宣传。活动周期间，招生宣传覆盖学校8所、接受宣传学生1170人，参与教师21人。
职业教育便民利民活动。活动周期间，学院培训鉴定中心和创新创业服务中心抓紧开展职业技能培训和创业培训，为企业员工、社区居民和退役士兵提供维修电工、机修钳工、家政服务、园艺插花、特种作业等各类技能培训和鉴定，目前共完成各类培训1033人，鉴定2352人。完成社区居民和在校大学生syb创业培训和创业模拟实训1384人。5月13日，学院还圆满完成了20xx年上半年全市职业院校毕业生统一鉴定考试工作，作为市区主要考点，学院充分利用办学场所，为1910名考生提供了涉及维修电工、汽车维修工、中式烹调师、数控车工、食品检验工、轧钢工等18个工种技能鉴定考试服务。
职业教育建言献策活动。学院在门户网站开通了“师生心声”栏目，在校师生都再次栏目发表关于学院发展的意见和建议，学院安排专人回应。活动周期间，学院在申请开通学院官方微信订阅号，订阅号也将设置这个方面的模块，除了在校师生，企业、行业和社会各界人士可通过留言，多层次、多角度畅谈现代职业教育。
职业教育全员宣传活动。除了招生宣传外，活动周期间，学院共开展媒体宣传约20篇次，其中市级媒体2篇，学院门户网站18篇次。5月10日，微信订阅号“中国马鞍山”刊发了学院第一次党员大会召开情况，《皖江晚报》刊发了《工匠精神锻造出烹饪大师》，报道了学院“20xx-2016年度”市劳动模范黄炜老师先进事迹。活动周期间，学院各部门、各单位通过校园内电子显示屏播放了“招生政策”、“资助政策”、“就业升学政策”和活动周宣传口号，营造了良好活动氛围。
技能人才示范引领活动。活动周期间，此项活动开展得有声有色。5月7日，院团委举办第四期“行知讲堂”第一讲，邀请知名书法家、《千字文》书法网站创始人、《千遍行书千字文》作者陈百川先生，声情并茂介绍《千字文》书法艺术的起源与发展。讲座现场气氛热烈，约230名师生聆听。5月10日，院学生处举办劳模事迹报告会，邀请全国先进工作者、市公安局信息中心副主任周克武和省劳动模范、市公交集团刘霞，为广大师生做先进事迹报告。两位劳模用亲身经历和感悟，向师生们展示了什么是劳模精神、劳模风采，其事迹深深打动了现场500余名师生。5月12日，院工会举行本校黄炜老师劳模事迹宣讲会，黄老师重点讲述当代学生如何如何树立正确就业观念，院管工系100余名学生聆听报告。5月12日，院医护系举行“512”国际护士节纪念活动。邀请优秀毕业生、十七冶医院护士李姗讲述了自己在校期间的学习经历和感受，以及走上工作岗位之后爱岗位、爱病人的故事，引起现场300多名护理、药剂专业学生强烈共鸣。
校企“双进”活动。5月11日，副院长吴彩林携招生办、教务处、电气工程系负责人和相关教研室老师，赴中钢集团安徽天源科技股份有限公司，就构建工学一体模式、培养高素质技术技能人才进行调研。今年中钢天源28名员工，将参加学院非全日制技工教育。5月10日，教务处邀请北京智启蓝墨信息技术有限公司专家就“信息化教学”举办讲座，70余名师生参加。教务处要求积极顺应时代趋势和技术发展的要求，积极引入信息化技术手段，开展形式多样的“互联网+教学”，促进信息化技术与课程教学的融合，不断提高人才培养质量。
其他活动。5月11至12日，学院应用外语系20xx级会展策划与管理专业学生在专业教师指导举办第二届校园展销会，展会旨在通过完成会展职业的`实训实践任务，达到提高学生实践能力目的。展会更多的把自主权交给专业70余名学生，教师在总原则上给予指导。两天校园展从初期的策划、宣传、招展、布展、撤展等过程，学生们充分利用已经学到的理论知识，较圆满地完成了实训任务，取得良好成效。
为期一周的职教活动周虽然结束了，但营造良好职教氛围、提高职教社会影响，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的历史使命要继续担当起来。学院将认真贯彻落实党和国家教育方针，贯彻落实好学院第一次党员大会精神，为打造“魅力学院、和谐校园”，建成全省一流、国内知名的现代职业院校而不懈奋斗。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇七
根据潍坊市教育局《关于举行20xx年潍坊市职业教育活动周启动仪式的通知》和《20xx年潍坊市职业教育活动实施方案》的文件精神，我院制订了主题为“弘扬工匠精神，打造技能强市”的《潍坊护理职业学院20xx年职业教育活动周实施方案》，《方案》确定成立以学院党委副书记刘海波同志为组长的工作领导小组，招生工作处徐玉梅处长为副组长，各部门负责人为成员。整个活动期间，按照《方案》时间和内容围绕主题安排有序开展。现将活动情况总结如下：
4月8日刘海波副书记带队参加了潍坊市职业教育活动周的启动仪式，同时也标志着是我院职业教育活动周的开启。在会上我院派出护理系学生作了职业汇演，现场为群众做义诊活动，招生处的工作人员对我院的办学情况和专业作现场答疑。
从4月9日开始，各校区及处室部系按照《方案》逐一展开活动。
按照活动方案的要求，我院实行了校园开放活动，聘请了请企业专家、学生、学生家长及社会各界人士进校参观交流，及时更新宣传栏及展板内容，开放各个专业技能实训室和实训基地，组织了护理专业学生技能展示，展示学校校园文化和各专业育人过程，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。安保处组织大学生护校队在重点时段对校园的重点部位加大巡逻力度，有效保证了校园秩序的.安全稳定。
口腔系邀企业专家进校培训，益都校区管委会组织学生参观学习学院毕业生创业明星墙，潍坊校区管委会邀请山东文信律师事务所律师通过校园电视台举办了一场职校生“远离网络伤害”法制教育知识讲座，组织学生积极参加义务献血活动，招生处和加拿大威廉学院就“护理专业赴加拿大留学就业”举行了座谈，向同学们详细介绍了护理专业在加拿大广阔的就业前景和毕业生在加拿大的地位和优厚待遇;实习就业处举办了潍坊护理职业学院20xx届毕业生供需见面会，为毕业生提供就业岗位20xx多个，搭建了学生就业平台，更好的为社会服务。
招生工作处和医学技术系、护理系参加了潍坊市教育局、青州市教育局的职业教育活动周的开启仪式，制作刊版到活动现场，到各个学校和社区广泛宣传职业教育政策、学校办学特色、专业发展优势等，让广大人民群众及时了解职业教育前沿信息和发展成果，扩大职业教育的影响力并对社区居民进行了义诊活动;药学系到校企合作单位青州尧王制药有限公司进行教学见习活动，认真观察了对药品质量检验实验的过程，让学生真正达到了理论与实践相结合，拓展了视野，学到了许多课本之外的知识。
招生处、护理系到潍坊市人民广场进行义诊宣传活动;医学技术系、护理系到青州开发区为学校和群众进行义诊活动;潍坊校区管委会积极开展志愿献爱心活动;为宣传我院职业教育精神，发挥医学基础部专业技术优势，基础部党支部牵头，组织部分党员群众开展医了医疗服务进乡村社会服务活动，为偏远农村的留守老人进行了系统的体检和健康咨询。
学院宣传统战处在学院网站设立“20xx职业教育活动周”专题报道栏，将每天的活动内容和各部门的活动作详细报道;招生处制作专题宣传刊版到社区、学校进行宣传;主校区、益都校区管委会结合5.12国际护士节举行了文艺晚会。
活动周期间教务处组织举办了“20xx年教师说课比赛”，由各系部遴选的20名教师参加了比赛;护理系举办了我院“20xx年护理技能大赛”，大赛在护理实训楼隆重举行，技能大赛本着“同台竞赛比技巧，赛场相争出佳绩”的理念，评委是来自基础护理与护理人文教研室的8位老师，20xx级高职护理学生经过激烈的初赛角逐，最后有78名优秀学生脱颖而出参加本次大赛;公共基础部举办了“20xx年英语口语大赛”，外语教研室全体教师及其外教积极配合参与，军护大队的学生参加志愿服务。大家的积极努力使得各项大赛圆满成功，并得到了学院领导和迎评专家的认可与赞许。
5月14日下午三点，公共基础部牵头成立的心语协会“关爱心灵、互助成长”团体活动在图书馆505顺利举行，成功举办心理健康讲座，并成立了“信息技术协会”社团。
在本次活动中，学院领导高度重视，各部门积极参与，精心组织，开展了丰富多彩形式多样的各项有意义的活动，充分展示各专业办学成绩和师生风采，让社会各界更直观地感受和体验到了职业教育的精彩，职业教育的明天更美好，我院的职业教育活动周圆满成功。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇八
1、各个小组的教师们能够根据学期初学校总的工作思路安排，写出自己详尽的工作计划，针对学生的实际情况的安排相应的训练内容。
如：自.一组张维平、张玉梅、王红梅、孙彩霞、二组刘佩蓉、孙文静、关金平、赵新华几位教师，他们这两个组所面对的学生是我校残障程度最为严重的，他们有的没有语言，有的只会说出几个简单的词语，动手能力、肢体协调能力、手眼的协调能力都很差，但老师们能够根据学校提供的简单器材，如：积木、图片、玩具、彩纸、珠子、拼图、投影等载体来培养学生们参与的意识，使他们感受到与老师、伙伴在一起的快乐。
绢花制作小组的于学华、高岚、李秋云、李祥娟、韩娜几位教师，为了提高学生们的训练积极性，在校内外的各项活动中将自己制作的作品充分展示，如2009、12、28在北京体育大学举办的北京市首届特殊教育学校快乐运动会上绢花制品摆上了主席台，当这一切看在学生们的眼里时，激发了他们更为浓厚的学习制作兴趣。
崔保仓老师独立带领的传统工艺小组，可以用五个字概括他的努力工作，那就是“带、辅导、服务”。在崔老师的努力下，本学期能够出现泥塑作品3件、剪纸作品五件的好成绩。
王东伟、王培华老师负责的美术小组本学期以让学生学习掌握绘画的基本技法为己任，他们的学生不仅有室内的理论学习，而且还让他们参与实践，给学生以动手的机会，特别是在今年的奥运绘画比赛中展现出了他们的才华，让学生们通过自己的双手进行描绘，切身感受到了“美术来源于生活的而美化生活的”。
纪晓月、马春辉、曹秀丽几位老师负责的感觉统合训练的学生中有明显自闭症的、多动症的学生，他们在开学初通过向各个班的老师了解学生的喜好和平时的表现情况的、失调状况，来制定适合孩子训练的计划，应急方案。通过教师一对一的训练指导，合.安排训练强度，激发学生们的训练兴趣，他们还能够在工作中根据每个学生的实际情况的，及时调.训练方案，以新的训练方法指导学生，通过一个学期的努力，学生们的失调能力不仅得到了较大的改善，语言表达能力也有了明显的发展。
体育小组的刘贺江、张立平、李树林、李万新、徐学森几位老师通过合.分工，明确各自职责，主要开展了以垒球、足球为训练内容的活动，他们能够针对重点队员加强指导，个别协调能力较差的学员重点帮扶，通过努力，他们训练的学生们参加了2009、12、28在北京体育大学举办的北京市首届特殊教育学校快乐运动会的表演，获得了全市同行的赞誉。
高宁、任静东、王占东、徐淑云老师负责的音乐小组把发声方法、唱歌技巧作为训练的重点，同时对学生开始了识谱和视唱、节奏的学习。通过学习训练，学生知道了唱歌时“声音要往眉心送，口腔、牙关要打开，高音用轻声，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法，学会了五首歌曲。
廖茜、王淑敏老师负责的舞蹈小组本学期的前半阶段主要对过去的优秀节目进行了重新排练，如：《草原魂》、《激情似火》、《马刀》、《韩舞》等，为完成学校安排的外演任务打下了良好的基础。他们在后半阶段以排练新剧目为主要工作，现已基本成型的有一个傣族舞蹈和一个六人女子舞蹈。不论是新老节目，两位老师均是为了更好的完成学校布置的演出任务。因此在工作中不管是在动作感觉上还是表演上，都有严格的要求，正因为他们对学生的严要求，才是我们学校的拳头产品长盛不衰。
赵凤霞、侯桂香老师负责的脑瘫康复小组克服了学校脑瘫康复室被占用给训练带来的种种困难，以学校操场现有器材和简陋的活动场地为战场，根据学生实际情况的的不同，分别制定训练计划，实施活动内容，通过他们的努力，调动了学生积极参与的兴趣，使得这些学生在各个方面均有不同程度的提高。
2、上述各个小组的教师们的工作，均是在我校活动场地有限，没有专业教室，均非专业教师的情况的下，创造性地完成的，他们的劳动付出才使得我校的这一活动能顺利地开展，因此应把赞誉毫不吝啬得给他们。
3、希望学校在今后开展活动时，能够为每个小组发一些专用资金，使教师们能够鼓励学生们进行更好的培训，更大限度的调动学生的学习兴趣。为学生的发展创造条件。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇九
为加强职业教育活动周宣传工作，在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的良好氛围，我校上下高度重视，切实加强对职业教育活动周的领导，制定了《xx一职职教宣传周活动实施方案》，组建活动领导小组，全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责，做到了活动周计划详实，活动目标明确，活动责任分工清晰。
5月1日，学校围绕活动宣传主题，召开全体教师动员会，学习职业教育活动周相关文件，大力宣传、营造氛围，使全体师生深刻领会上级文件精神和职业教育的重要性、紧迫性。
1、在巴彦淖尔日报发表整版文章，对我校进行全面的宣传报道;。
2、借助巴彦淖尔画报对我校具有代表性的先进事迹进行宣传;。
1、开展了全校师生(4000多人)参加的远足拉练活动;。
2、开展了校园红歌大赛并对优胜专业学校进行表彰奖励;。
3、在“校长杯”足球联赛的基础上，邀请初、高中兄弟学校开展了友谊对抗赛;。
总之，在本次职教活动宣传周中，我校积极与20多家企业开展合作，各类活动中教师参加1000多人次，学生参加15000多人次，学生、家长来校参观人6000多人次，实现了活动形式多样，活动内容丰富，宣传报道及时等既定目标。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇十
xx职业学院“职业教育活动周”正式启动。本次活动围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题，本着注重内涵、突出特色、扩大影响的原则，以学术研讨、成果展示、技能比拼、志愿服务等活动为依托，展示学院人才培养、校企合作、校园文化等方面的新成果，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。
一、举办研讨活动，传承工匠精神。活动期间，学院承办xx省职业院校劳模和工匠精神培育经验交流会，邀请省教育厅有关领导和全省职业院校代表来院开展人文素质教育、工匠精神培育经验交流研讨活动，学习兄弟院校校园文化建设方面的先进经验，展示学院在工匠精神培育方面的经验和成果。
二、挂牌成立“工匠手艺体验基地”。“工匠手艺体验基地”项目是省委宣传部、省文联为推动全省工匠手艺的传承与发展、着力打造的一项重要民间艺术品牌活动，由省民间文艺家协会承办。该基地在学院的成立，将成为学院传承工匠文化、培育技能人才的重要平台。
三、邀请文化名家，传播工匠文化。邀请文化研究专家张来院讲述故事，弘扬精神。邀请知名工匠和非物质文化传承人来院展示技能绝活，并举行拜师收徒仪式。
四、对话优秀企业，共商人才大计。邀请知名企业来院座谈，围绕服务省市新旧动能转换重大工程，以“教育性企业”的发展和“教学型师父”的培养为主题开展交流洽谈活动。
五、展示榜样风采，树立模范典型。邀请优秀毕业生、全国劳模赵x等优秀校友来校做工匠精神报告。举办技能大赛成果展，省级教学名师、团队风采展，优秀毕业生、创业之星典型事迹展等多种风采展示活动，在广大师生中树立先进典型。
六、展示技能绝活，搭建交流平台。邀请各专业的技能名师和优秀学生进行技能绝活展示，检验专业技能教学成效，为师生之间、各专业之间相互了解、沟通、交流搭建平台。
七、举办实习就业双选会，搭建就业平台。
八、面向社会开放，扩大学院影响。活动周期间，学院面向中学生、家长和社区居民、合作行业企业开放校园，开展职业体验观摩、校企合作成果展示、校园文化展示等活动，增进社会对学院的了解，不断扩大学院的社会影响力。
九、提供技术服务，传播职教魅力。挑选综合素质高的专业教师、学生带队组建技术服务团队，到街道、社区及帮扶村开展为民服务活动，充分展示学生的职业素养和技能，让群众感知职业教育服务现代生活的魅力。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇十一
达州地税系统认真落实总局和省局对税收宣传工作的要求部署，立足服务税户和经济社会发展大局，在宣传思维、宣传载体、宣传重点、宣传效果上用智用力，“四同”推进税收宣传月活动，把握话语权、增强影响力、扩大覆盖面，讲好税收改革故事。
一是在宣传思维上传统与创新同谋划。精准定位纳税人需求，针对不同纳税人采取不同是宣传思维和宣传方式。根据各地地方特色，积极谋划传统税宣活动，将税收宣传融入地方文化载体；紧跟时代步伐，积极融入“互联网+”思维，充分运用大数据、网络化、智能化、移动化、集成化等信息化特点，把握新时期税收宣传主流。
二是在宣传载体上实体与网络同结合。充分利用横幅、传单、展板、电子显示屏、宣传栏、报社、电视台等传统载体，结合系列活动，生动、创新开展税收宣传。建设网线互通、知识库兼容、服务项目丰富的12366热线平台。开展“纳税人学堂活动月”活动、“年全国税收公益广告作品征集暨展播”活动；结合门户网站、微博微信、二维码一次性告知等创新开展网络税收宣传，实现不受空间、时间、形态限制的全天化、移动化、泛在化。
三是在宣传重点上日常与热点同推进。牢固树立“人人都是宣传员、天天都是宣传月”的理念，切实把税收宣传贯穿税收工作始终，围绕税收法制、便民办税、地税形象等强化日常宣传；结合“便民办税春风行动”，突出工作重点、难点、热点，着重宣传深化国税、地税征管体制改革，全面“营改增”，调整房地产交易环节契税、营业税税收优惠政策，小微企业税收优惠，纳税信用管理等内容。
四是在宣传效果上短期与长期同发挥。积极谋划全年税收宣传工作，将税收宣传作为落实依法治税、增强纳税人遵从度、优化纳税服务、树立良好地税形象的重要手段，让税收工作持久深入人心；着力抓好宣传月品牌效应，达到事半功倍的效果；着重打造网络税收宣传“一盘棋”的'规模效应，让纳税人按自身需求实现自由“网游”、灵活“动手”，收获税收宣传服务的“享受”。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇十二
为进一步弘扬劳模精神，宣传模范人物的先进事迹，歌颂劳动模范在统筹城乡、追赶跨越、加快发展过程中做出的伟大贡献。县总工会在全县范围内广泛开展“劳模宣传月”活动。
一是我县工会成立了“劳模宣传月”活动领导小组，按照省、市总工会的总体部署，认真制定了“劳模宣传月”活动方案，并争取县委、县政府的支持，充分利用报纸、电视媒体以及板报、条幅等舆论阵地大造声势，会同县委宣传部指定《通江新闻》1名记者专门负责劳模宣传工作，全力营造学习劳模、争当劳模的氛围。
二是结合贯彻落实好“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的开展。各级工会以做好“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动为主线，开展了内容丰富、形式多样的走访慰问活动，走访中，悉心倾听劳模呼声，关心劳模的工作、学习和生活，做到了走访慰问劳模全覆盖。同时，各基层工会充分利用黑板、条幅等新闻媒体和舆论阵地，开展了“学劳模、争先进”活动，开设了“劳模风采专栏”、专版、制作劳模橱窗，宣传、表彰一批本单位有代表性的劳动模范和先进个人；在“五一”期间召开了紧扣“统筹城乡、追赶跨越、加快发展，建设魅力山水红军城”这一主题的劳模座谈会，大力弘扬劳模精神，共商促进改革发展大计。
三是省部级劳模进行走访慰问。县总工会主席肖明阳带队走访慰问了常年战斗在基层一线的劳动模范。并希望他们保重身体，同时，要总工会和用人单位要多关心劳模的'生产生活，及时帮助劳模解决各种难题，特别是在职业病防范、有毒有害津贴落实等方面加大工作力度，切实解除他们的后顾之忧。此走访慰问和集中发放劳模慰问金五万余元，为全县名劳模送去了党和政府的节日问候和亲切关怀。
通过开展一系列的宣传、慰问活动，在全社会营造了学习劳模、尊重劳模、关爱劳模、争当劳模的良好氛围。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇十三
为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的.时代风尚，提升职业教育服务中原经济区建设的能力，根据《教育部关于做好首届全国职业教育活动周组织工作的通知》(教职成司函[]39号)要求，结合我省实际，特制定本方案。
一、活动时间和主题：
时间：205月11日—17日。
主题：发展职业教育成就出彩人生。
二、活动形式。
(一)印制《河南省初中毕业生职业生涯规划读本》和《致全省初中毕业生的一封信》。由省教育厅统一印制并免费发放到全省初中学校的每一个毕业班级和初中毕业生，以帮助初中毕业生客观认识自己，全面了解职业及职业生涯，掌握职业生涯设计的基本方法，引导所有初中毕业生正确选择志愿。
(二)印制《职业教育宣传海报》。由省教育厅统一印制并免费发放至市、县教育行政部门，以宣传职业教育在经济社会发展中的重要地位和作用，宣传国家和我省加快职业教育发展的政策措施，宣传国家及省职业教育工作会议精神，宣传优秀技能型人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的突出贡献，宣传职业教育先进办学经验和典型事迹，着力营造关心支持职业教育发展的良好社会氛围。市、县(区)教育行政部门负责组织、张贴到每个初中学校、每个行政村、社区等公共场所位置醒目、人员密集的地方。
(三)举办职业院校开放校园活动。活动周期间，各类职业院校要开放校园，设置职业教育成果和职业教育就业案例宣传版面，提供现场咨询等，展示职业院校校园文化和各专业育人过程。面向学生、家长和社区居民开放实验、实训室，演示职业教育实训活动，让群众了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育的影响力。
(四)开展为民服务活动。各职业院校充分利用专业特色优势，到社区或人口密集区域为居民开展电器修理、美容美发、健康服务、健康饮食咨询、汽车使用与保养知识推广、职业礼仪展示、招生就业咨询等为民服务活动。活动周期间，各地教育行政部门要周密组织，协调有关部门和单位在人口密集区域开辟为民服务场地，保证该项工作落到实处。
(五)加强新闻宣传。各市、县教育局要积极联系当地新闻媒体，做好在活动周期间的新闻报道工作。围绕“发展职业教育成就出彩人生”活动主题，通过报纸、电视、网站、微信、微博等媒体，着力宣传职业教育政策、职业教育成果、优秀毕业生事迹和职业教育服务经济的典型事例报道。
三、有关要求。
(一)各级教育行政部门和职业院校要高度重视此次“职业教育活动周”活动，要成立“活动周”工作领导小组，并结合本地、本校实际情况，制定切实可行的实施方案，认真组织实施，确保宣传活动取得实效。各省辖市、省直管县(市)、省属有关学校请于4月28日前将本地(校)《职业教育“活动周”实施方案》上报至省教育厅。
(二)省教育厅将安排检查组对各市、县、学校活动情况进行抽查，并组织市、县进行互查，以指导、检查各地活动的开展，确保活动取得实效。各地、各省属有关学校的活动总结请于5月25日前报省教育厅。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇十四
1、打工不如读职中，学门技术路路通。
2、国家补贴政策好，助我上学花钱少。
3、职业教育系万家，脱贫奔康惠农家。
4、职·引人生理想，技·赢未来职场。
5、职业教育广东繁星，人才辈出德艺双馨。
6、学有技术路好走，一技之长事竟成。
7、职教越发展，未来粤精彩。
8、广东发展靠人才，广东职教美名扬。
9、开启产教结合“连心锁”，架设校企合作“立交桥”。
10、新广东，新职教，新未来。
11、校企合作舞台大，职业教育天地宽。
12、读职校，就业前景旺；学技术，致富门路广。
13、职业学校学生俏，各个企业争着要。
15、升学就业两不误，职业教育是条路。
16、职教大舞台，有我更精彩。
17、技能与学历同行，就业与升学无忧。
18、家庭个人要致富，就读职校有出路。
19、让职业教育精彩，为技能人才喝彩。
20、成材高速路，成功“职”通车。
21、学技术、有补助，贫困子弟有出路。
22、问企哪得强无敌，唯有源头职教来。
23、职业教育规模壮，产业升级有保障。
24、职业教育——就业的“通行证”，成功的“攀天梯”。
25、职业教育好门路，学好技术快致富。
26、技术引领生活，职教创造未来。
27、广东职教顶呱呱，助我就业人人夸。
28、投身职教学技术，铺彻未来就业路。
29、高教职教，因人施教；通才专才，皆是人才。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇十五
为认真贯彻街综治办发出的《关于开展社会治安综合治理宣传月活动的通知》的文件精神，切实做好社会治安综合治理宣传月活动，深入推进社区平安创建工作，九龙里社区开展了关于社会治安综合治理等法律法规宣传活动。现将活动情况总结如下：
一、召开楼组长会议向他们讲解一些关于《社会治安综合治理条例》的相关内容，让他们更加明确社会稳定的重要性，维护好本社区的`稳定。
二、我居在综治宣传月期间，对社区居民进行反邪教知识宣传，共向居民发放宣传材料200余份，出相关板报、橱窗、标语20期。
三、我居在三八妇女节、五一、6·26等期间，利用板报、橱窗、标语20期向辖区居民宣传妇女儿童保障法、防范知识、禁毒知识等相关知识，让居民们提高法律保护、防范意识。
四、我居针对本辖区情况，对本辖区的吸毒人员户15户、刑满释放人员户17户、社区矫正人员户6户，进行走访了解近期情况，和他们谈心，掌握动态，对他们讲解一些社会新政策、新形势，使他们更加了解社会、国家，不在做一些扰乱社会稳定的事情。
综上所述，在综治宣传月期间，我九龙里社区居委会做了许多实实在在的工作，最终的目的就是，创建治安稳定、和谐的社区。
职业教育宣传活动总结（优秀16篇）篇十六
依据教育部《关于做好全国职业教育活动周组织工作的预通知》要求，我校领导高度重视，认真领会国家关于职业教育工作的会议精神，结合我校实际制定方案并开展相关活动，现将活动总体情况总结如下：
我校结合职业教育活动周要求，落实活动领导机构，做到活动周计划落实，活动目标明确，活动任务明确，活动责任分工明确。学校确定“全国职业教育活动周”活动内容：将开展“三个一”活动，即：1、学校将组织师生设立活动周宣传台，宣传职业教育制度，政策。2、学校将制作招生专题视频片，力争在区级电视台播放，宣传全国职业教育形势。3、学校将设立电器维修服务台。
1、加强现代职业教育的宣传。
根据职业教育的发展形势和国家对职业教育的政策调整的相关措施，对师生员工进行必要的形势教育。一要明确我校职业教育在县域经济的发展中的战略地位和作用。二要明确教师在学校发展中的地位和作用。三要明确职业教育制度调整和改革对我们工作的影响，从而使全体师生认清形势，把握方向，统一思想，踏实工作。
2、提高学生素质，做好职业道德教育的宣传。
学校职业教育要始终坚持把德育放在各项工作的首位。面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高职业素质和职业技能做起，全面落实未成年人思想道德建设的任务。充分发挥德育处、共青团、学生会各部门的作用，精心策划，组织实施针对青少年特点的宣传教育活动。使学生在丰富多彩的活动中受到锻炼，得到教育，提高综合素质，达到教育目的。
1、5月x日上午，组织师生在xx市xx新区街内设立“全国职业教育活动周”宣传活动台，以招生宣传发放简章的形势向社会展示我校职业教育成果。此次活动校长书记亲自指挥，学生处、团委、招生就业办共同完成，共组织师生参与活动xx人。
2、5月x日，我校在xx新区地方电视台制作并播放结合职业教育活动周的纪录片。内容结合我校招生内容及国家的总体职业教育的政策和方向。
3、5月x日，我校电子信息专业设立家电维修点配合职业教育活动周活动，在活动中学校挑选专业水平高技术好的教师和学生组成了x人的维修队伍，为周边社区居民服务。
我校通过开展职业教育活动周的一系列活动，全校师生进一步对明确了职业教育的`重要性和意义，将在今后教学与实践中不断完善自己的知识水平和能力，为职业教育的发展添姿添彩!