教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）

通过撰写讲话稿，我们能够更好地运用修辞技巧和感召力，使演讲更加生动、有吸引力。希望这些范文能够给大家带来灵感，激发大家写作讲话稿的创造力。

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇一

老师们，同学们：

大家晚上好!转眼间，又是一年过去了，一年来，你们在各自的工作、学习和生活中收获着成功和喜悦，也收获着挫折磨难带来的人生财富。今晚，我们在此欢聚一堂，热烈庆祝我院“冬之韵”颁奖典礼暨文艺晚会的举行。在过去的一年中，我院涌现出了许多表现突出的优秀班集体、优秀教师以及优秀学生等等，他们在这一年的学习和班级管理等工作中都起到了模范带头作用，取得了突出的成绩。今天，我们要在这个盛大的晚会中，对他们进行隆重表彰!

十年树木,百年树人，教育是一个造福于千秋万代的事业，而从事着这项事业的教师也便显得无比崇高与神圣。社会的发展、人类的进步都离不开教育，因而，教育事业在漫长的发展历程中总是追寻更好、更有效的传业授道方式，如何提高教学质量便成了各大学校的工作重点。为此我院也为相关工作做出了许多努力。

老师们，同学们，经过这一个学期的努力，受表彰的班级、教师、同学，或因有较强的凝聚力和荣誉感而集体嘉奖，或因思想进步、学业拔尖、勤劳勇敢而受到学院表彰。他们用自己在工作、学习和生活中取得优异成绩的过程，展现了才华，充实了大学生涯，彰显了个人价值。借此机会，我向大家提出几点希望：

一、希望今天获奖的同学要珍惜荣誉，谦虚谨慎、戒骄戒躁，“百尺竿头，更进一步。”牢记：“逆水行舟，不进则退。”;孔子云：“见贤思齐”，希望同学们取人之长，补己之短，相互学习，共同提高。

二、希望同学们既要树立远大的人生理想，同时又注重培养踏实的学习作风;既要追求学习成绩的不断提高，同时又坚持健康人格的日臻完善;既要有独立进取的钻研精神，也要形成协作共赢的团队合力。总之，希望你们以感恩的情怀，面对你身边的人和事，希望你们以创造的思想，去设计自己的今天和明天。

三、希望同学们坚持做一个严格自律的人。一些学生进入大学后，在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来，缺乏自制性、主动性和积极性，导致学习倦怠，生活懒散。这不是一个好现象。进入大学不等于进了保险箱，而是一个新的起点，新的开始，前面还有更远的路要走，还有更多的困难等着你去战胜。这就需要你们常怀律己之心，时时处处严格要求自己，学会自我约束，自我管理。

总而言之，作为师长的我，希望全体师生继续努力，乘着这次颁奖晚会的东风，我院必定会涌现出更多的优秀典范。我相信在我院全体师生的共同努力下，我院的教风、学风建设可以更上一层楼!

最后，预祝此次晚会取得圆满成功。祝老师们工作顺利，身体健康，同学们学业有成，万事如意!

谢谢大家!

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇二

尊敬的谷xx老师、尊敬的汪先生、各位来宾、各位专家、各位朋友：

大家上午好！

大家从刚才播放的视频中可以看到我们新教育研究院、新阅读研究所去年所做的一部分的工作。现在我们可以为xx年的童书再做一次总结。新教育实验从xx年开始启航，一直走到今天，xx年的历程，我们一直以营造书香校园十大行动作为教育创新的突破口。我们把书香校园作为十大行动之首。

昨天在北京师范大学的新教育完美教师叙事活动中再次提到，我说教育有两个最重要的基础。第一个大的基础就是阅读，在一定程度上，可以说阅读是教育的代名词。因为一个孩子也好，一个成年人也好，如果他们没有真正读书生活不可能拥有精神天空。所以阅读也是他真正的拥有自我精神最重要的基础。我们一直讲一个人精神跨越史就是他的阅读史。所以事实上阅读始终是他们精神的折射。

第二个基础和阅读也有很大的关系就是价值。所有的孩子在进入学校的时候，实际上他已经是一个半成品了，他在家庭里所接受的教育，他父母的教育方式对孩子有着刻骨铭心的影响，所以阅读和家庭教育对孩子是最重要的影响。

因此新教育研究院目前有两个最重要的研究所，一个是新阅读研究所，一个是新父母研究所。这也反应了我们对教育的理解和重视。新阅读研究所成立以来做了大量的工作，我们已经推出了中国幼儿阅读基础阅读书目、小学、初中、高中和中国企业家阅读书目。xx年我们将继续推出中国教师、父母、公务员或者领导干部阅读书目和中国大学生阅读书目。完成以后我们会提炼一个中国人基础的阅读书目，我们相信这将奠定我们这个民族共同阅读的书单，将成为造就中国人精神世界的最基础的工作。

我们每年这样的一种童书榜的发布，也是为不断的完善这个书单做出我们的努力。我们的著名教育家叶圣陶曾经说过，儿童读物固然是一个商品，但是不是寻常的商品，儿童读物是儿童精神之粮食，儿童读物当然是一个商品，作为一个图书在市场上流通，是商品。但是，一般的商品还要保证质量，更不用说儿童读书了，对于儿童的读书，是儿童的精神食粮，是不能草草出版的。现在我们进入了一个出版的大众化时期，刚刚讲的每年出版的图书数以万计，应该说里面还是鱼目混珠，良莠不齐。所以怎么样选择图书？对父母亲来说的确是一个难题。也是作为父母和教师不可推卸的责任之一。

事实上，我们做的这项工作在一定程度上是帮助父母们，帮助老师们去选择给孩子的书。把最美丽的图书给最美好的童年，这是我们选书非常重要的一个指导思想。

新阅读研究所在朱寅年、一慢老师团队的鼓励下，做了大量的工作。去年第一届图书榜发布以后获得了各界好评。今年榜单很快要揭晓。我作为这个评委会的主席，主要的工作就是研究所的同仁们以及我们聘请的专家们做的，我只是参加了几次会议，为他们喝彩、站台，同时也帮助稍微把把关，做这样的工作。我见证了委员会的同志们、专家们所追寻的最具公信力、专业化的团队定位。坚持了真、善、美、童四个字最重要的标准以及公正公允的评选过程。我们特别强调孩子的品质、美德、态度、作风、科学知识和科学精神这四个维度，全面的选书、推荐书，选择了这些对孩子们心灵成长具有重要意义的图书。

在评选过程中有一件事情要特别提出来，因为我说的也不算（大笑声），因为我鼎力推荐的一本书这次没有入选，那就是《新教育的一年级》，这本书12卷，以新教育讲述新教育的故事。144个发生在新教育实验学校里面真实的故事，非常非常感人，用小说的方式把它呈现。而且这套书是故事中的故事，大量精彩丛书在书中体现。同时这本书是一个课程，所以要排我可以把这个书排在第一名，但是他们说这是新教育的书，我们是新教育研究院，我们自己写的书不要放了。因为事先没有这个规则，到底放还是不放？我作为评委会主席可以坚持一定要放，因为这本书我认为是值得大家分享的，可以亲子共读、师生共读、也可以孩子们自己看。为什么不能放呢？但是大部分人支持回避，我当然也同意。

但是我们今后要有一些规矩，把新教育的书排斥在中国童书榜之外也不太公平。这一轮我们可以先不放，但是以后要有规则，我还是很感动的是，第一，大家在我面前能够坚持自己的想法，大家怎么想的就怎么说，大家都觉得虽然朱老师推荐，但是没有它更显得我们的公正，我觉得也很有道理。所以这本书的故事大家可以想见我们专家还是很用心的在评比，评比过程中大家在争论，有吵架，我是见证了经历的。但是也并不是说这些书，这十本就是最棒的十本，仁者见仁，智者见智。我们看到很多书单，我们看各地童书榜跟我们都不一样，我们想的是发挥众人的智慧，有孩子们提名的书，有专家提名的书，不能说这是一个最好的童书榜，但是还是比较靠谱的童书榜。

所以，评书以外我们当然有一个很重要的任务就是推荐好书。这些书评出来以后怎么让更多的人分析？大家都做了很多工作，我们新阅读研究所通过新阅读读书会的方式，把这些书，每一本都会通过读书会的方式推荐。我们的小读者杂志也专门开辟了中国童书榜的专栏，都是帮助推广的。

遴选过程中，我们的确感到很多喜悦，最重要的就是我们感受到了这几年中国原创儿童书，尤其是原创图画书开放的发展。在前几年我们评选图画书的时候，绝大部分是国外的经典的书，但是现在我们的童书现在无论是故事本身的吸引力还是装帧的水准一点不输给国外。而且很高兴的是一批优秀的作家加入了给孩子们写书的群体中，包括张玮、赵丽宏等都是很著名的作家开始投入到儿童写作，这是一个值得喝彩的现象。包括去年我们评选的为那些著名的作家为孩子们写的书还是予以特别的关注。

当然，忧的是的确很难，因为这么多本书里选十本很难。有一些被我们淘汰的书质量真的比这十本书差很多吗？未必。因为我们考虑到不同的类型，因为有不同的年龄段，有不同题材和不同风格的选择。所以相对来说，在同一类型里面，我们尽可能选更有代表性的。

所以，童书榜是童书阅读和童书出版的力度，童书是儿童认识世界的窗口，儿童通过童书认识世界各种联系和关系，认识各种人物的命运和逻辑。儿童从不同的书中不断的感受真与假，美与丑、善与恶，不断的体验、感受、总结、归纳、概括，从去向走向抽象。我经常说儿童的秘密我们远远没有发现，童书的价值我们远远没有认识。儿童对我们成年人来说依然是一个“黑匣子”，儿童是怎么认识这个世界的？儿童的情感，特性是怎么形成的？里面有很多秘密我们到现在还不知道。对我们一个还不知道的对象，我们应该谨慎，应该敬畏。童书也是这样，儿童图书对儿童一生会产生什么样的影响？我们也没有科学的研究，那些伟大的的教育家，天才的猜测到这些童书可能会影响儿童的一生。比如格林说人14岁读的书会超过整个他一生读的书的价值和意义，这些都是天才式的猜想。但是读书究竟对人有什么样的影响？我们现在依然不是很清楚。

所以，我们不妨把它看的更重一些，把这个分量看的更沉重一些。这对于我们利用好图书，对孩子的影响是具有非常重要的意义的。同时这对于我们在座的很多出版界来说，也是要特别用心的。也就是说，我希望你们做童书要比做其他的书更用心，更认真，下更大的功夫，因为这才对得起儿童，同时这也对得起这个民族，才对得起这个世界。因为他们是未来中国的主人翁，是未来世界的主人翁。

这些工作我希望新阅读研究所更用心，更努力，凝聚更多的专家汲取更多的智慧，做好今后若干年的童书榜的工作。我们要慢慢长大，我们要不断的积累，我希望一年的童书榜比一年做的好，一年比一年棒，这样才有影响力，这样才能获得新阅读的品牌。

最后特别感谢谷xx老师今天参加我们的发布会，80岁的老人，知名的音乐家，为孩子们写了那么多好歌，现在依然用她的歌为孩子们的成长在努力。我们也希望更多的音乐家，更多的作家像谷xx老师那样拿起笔来为孩子写更好的作品。我们也感谢国家图书馆，王馆长，国家图书馆少儿馆为我们这个童书榜和新阅读研究所书目的研制提供了非常好的支持，我们大部分的活动都是在这里举行的。我们期待中国童书榜永远在这里发布，永远得到国家图书馆和国家图书馆少儿馆的鼎力相助和支持。我们也感谢出版界的朋友为这次评奖做了大量的工作。在我们的300多本备选书中有100多本书来自于出版界的自我推荐。也感谢各位媒体、各位专家为我们新阅读研究所、对新教育研究院的工作支持和关心。

好童书塑造好人生，在推动儿童成长的路上我们和大家一起努力、一起前行。

谢谢大家！

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇三

各位老师、同学们：

大家好！今天我们在这里举行人社部20xx—20xx年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金颁奖仪式，首先我代表全校师生对我校获得首批人社部“技能雏鹰”奖学金的机装高技121班的晋亚飞同学和焊接高技121班的耿治辉同学表示衷心的祝贺。

根据《人力资源社会保障部办公厅关于做好20xx—20xx年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金评定发放工作的通知》人社厅函〔20xx〕205号要求，为在全社会营造尊重劳动、崇尚技能的良好氛围，进一步激发技工院校学生勤学技能、奋发成才的热情，人社部部决定从20xx年起，出资设立劳动出版“技能雏鹰”奖学金，每两年评选一次。20xx—20xx年度奖学金共计60万元人民币，奖励200名品学兼优的高级技工学校、技师学院高级工班或预备技师班的在校学生，奖学金标准为每人3000元。

按照上级安排，和人社部通知要求，教务教研处制定出台了《太原市高级技工学校20xx—20xx年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金评选办法》，对照评选条件，结合我校近年参加省级技能大赛的获奖情况及平时在校表现，经过院系两级的层层筛选，最终将获得20xx年山西省第八届中职院校技能大赛钳工专业一等奖、20xx年全国技能大赛装配钳工优秀奖的我校机械系20xx级机械装配专业机装高技121班的晋亚飞同学和获得20xx年山西省第八届中职院校技能大赛焊接专业一等奖、20xx年山西省第十届技工院校技能大赛焊工组优秀奖的我校20xx级焊接加工专业焊接高技121班的耿治辉同学，定为首批“技能雏鹰”奖学金的入选人选。并将晋亚飞和耿治辉两名同学的申报事迹材料在校内张榜公示，最后经省人社厅初审和国家人社部“技能雏鹰”奖学金评审委员会办公室的评审，我校报送的晋亚飞和耿治辉两位同学最终获得了人社部20xx—20xx年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金。

获得“技能雏鹰”奖学金，这既是个人的荣誉也是学校的荣誉。希望获奖同学珍惜荣誉，再接再厉，取得更大的进步和更优异的成绩，为校争光。更希望全校同学以他们为榜样，见贤思齐，勤奋学习，苦练技能，用优异的成绩和熟练的技能迎接社会的挑战，开创自己美好的职业生涯。

同学们，信念构筑梦想，勤奋勾画未来，只要我们在今后的学习和生活中有勇往直前的勇气，踏实稳健的步伐，吃苦耐劳的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定会同样会站上这高高的领奖台。同学们，明年的”技能雏鹰“奖学金颁奖仪式上我期待与你的相会！

同学们，距离期末考试还有不到三周的时间，为此，学校正在统一部署和周密安排期末考试的各项工作，在此我对同学们提三点希望要求：第一，希望同学们定好目标，珍惜时间，抓好后两三个星期的复习，按照老师的要求，抓住重点，记住难点，争取考出自己最好的水平，以满意的成绩回报父母和老师。第二，遵守考纪，诚信考试。严守考试纪律，不在考场弄虚作假，这是一条高压线，我希望所用的同学本着求真务实、严肃认真的态度参加这次考试，不去触碰这条高压线。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望同学们切勿因小而失大。第三，希望大家正确对待考试成绩，做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气。客观分析问题与成绩，取得了好成绩固然是件好事，但是如果不认真分析，就会停滞不前；躺在成绩上，就会不思进取。如果偶尔一两次没有考好，我们就失去了自信，那就更不足取了。最后，祝同学们在即将来临的期末考试中取得优异成绩！

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇四

各位领导、老师、同学们：

大家中午好!又是秋收冬藏的季节，在今天这个美好的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝第三届走进图书馆ppt演讲比赛和第三届华园汉字听写大赛颁奖典礼的隆重举行。在图书馆，校团委及社联和社团同学们的共同努力下，这两个比赛到今天圆满结束了。在此，首先向与会的所有老师、同学们表示热烈的欢迎，对所有关心、支持学术社和读书社这两个活动的老师们、同学们表示深深的感谢!

传播终身学习理念、加强文献资源建设、提升现代技术水平、推送个性化人文服务是大学图书馆推动建设学习型社会，提供知识信息服务的应有担当。因而正确使用图书馆文献，充分利用学校资源，让更多的学生了解图书馆，学会合理运用图书馆资源也是我们工作重点。为此我校图书馆也为相关工作做出了许多努力。

汉字的文化源远流长、博大精深。然而现如今随着互联网的快速发展，键盘打字取代了很多人的以笔书写。提笔忘字成为了很多人，甚至是高校大学生的通病。为此发挥汉字魅力，增加文学氛围也有利于提高大学生素质素养，建设优质的校园文化。

从前期的宣传工作，到初赛复赛的有序开展，到决赛的紧张激烈，一直到今天的颁奖典礼，历时一个多月，青年学术社和o梦读书社圆满完成比赛活动。在这里，我向为两个比赛辛苦付出的社团成员和支持发展的社团联合会表示衷心的感谢!并向获奖的选手们表示热烈的祝贺。希望你们继续努力，更上一层楼!

最后，预祝此次颁奖典礼取得圆满成功。祝老师们工作顺利，同学们学业有成，身体健康，万事如意!谢谢大家!

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇五

尊敬x总经理，各位老师、同学们：

大家早上好！

在这阳光明媚、放飞理想的美好时节，我们在此隆重举行xx中学求真奖学金颁奖典礼。本届奖学金得到了xx辛子精工旗下的xx固耐橡塑科技有限公司大力赞助，这既是对我校同学们的关怀，也是对同学们的鞭策和鼓励，这是尊师重教、支持教育事业的大好事，让我们用最热烈的掌声感谢xx辛子精工。

根据学校《“求真奖学金”评选办法》，评出三十名刻苦勤奋、品学兼优同学为我校第四届求真奖学金获得者，我代表学校对获奖的同学表示热烈的祝贺！你们能够在全校xx多名同学中脱颖而出，你们真的很棒！希望获奖的同学不忘xx辛子精工给予我们的关爱和鼓励，戒骄戒躁，继续努力前行，珍惜学习机会，并以此回报社会，立志创造美好的未来。希望没有获奖的同学能以先进为榜样，努力找出差距，明确目标，能够奋起直追，争创佳绩。

同学们，一年之计在于春，在这播种的季节里，我对同学们提出三点希望：

第一，要有感恩之心。学会感恩是做人的基本道德要求，也是人生存发展。

的基本情商。我们要懂得感恩，常怀感恩之心。我们不仅要感恩父母、感恩老师，还要感恩帮助过你的人，无论是过去、现在，还是将来，无论是谁，只要曾经有帮助过自己的人，我们都要记得感谢人家。同时我们还要感恩祖国、感恩家乡，现在努力学习，将来要回报祖国，建设家乡。

第二，要有宏远之志。就是要有远大的志向、目标。人没有目标就没有方向，

就失去了前进的动力。希望每位同学心中要有远大的理想，并为之努力奋斗；平时要先树立一个个小目标，一步步去实现小目标，持之以恒，厚积薄发，最终实现自己的理想和人生价值。

第三，要有真格之行。就是要动真格，见行动，不停留在口头上。我们坚信。

“天上不会掉馅饼，只要努力奋斗才能梦想成真”。希望同学们刻苦学习，以乐观向上的精神风貌克服困难，学好科学文化知识，掌握过硬的本领。初一同学要继续迈好初中的第一步，培养学习兴趣，养成良好的行为习惯，打好扎实的学习基础；初二同学要迈好青春的第一步，树立正确的人生观，掌握良好的学习方法，防止思想上和学习上两级分化；初三同学要迈好理想的第一步，为实现自己的人生价值努力拼搏，不达目标决不放弃，把中考当做人生的一个起步，所要走过的无数座桥中的一座桥，顺利地走过去，你的前途将是一片光明。

老师们，同学们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新学期我们要以昂扬的斗志与信心，用我们的实干精神、拼搏进取精神继续书写xx中学新的辉煌。

最后，祝各位老师们身体健康，万事如意！祝同学们学习进步，幸福成长！祝xx辛子精工蓬勃发展、兴旺发达！谢谢！

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇六

今天我们高二年级在这里举行隆重的颁奖典礼，共同见证获奖同学取得的进步与成绩。首先感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间来参加颁奖典礼！本学期已进行了文理分科，同学们各自按照学科的要求认真开展学习。高中三年是一盘棋，高二是承上启下的关键一步。三年的地位可以这样概括：高一是基础，高二是关键，高三是决战。

当今的形势逼人，珠三角地区的教育逐渐实现现代化，高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平。面对这届学生，从领导到老师都非常看好，学校提出要进一步提升本科升学率，重点增加高考重点录取人数，让更多学生进入名牌大学读书深造。作为高二年级的我们要肩负起这一艰巨的重任。面对高考，我们现在就要努力，不断拼搏、奋斗，为高考打下一个坚实的基础。为此，向在座的每一位家长和同学提出以下建议：

第一，要全身心投入，正视成绩的变化。高考的竞争非常激烈，每个考生都面临着严峻的形势，高二是关键的一年，平时的成绩发生波动是正常的。如果我们只盯着成绩，势必增大心理压力。如果心理压力太大，必然会搞乱阵脚，这一点必须引起我们家长和同学的重视。对于每一次考试，关键是分析进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何去做，立马采取行动。我们要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。

第二，要自信，赏识，养成良好的学习习惯。在高中三年的学习过程中，同学会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或多次停滞不前等等，这些都是正常的，同学们需要自信，重新赏识自己的优点，及时发现自己的不足，改正不良习惯，养成良好习惯，养成良好学习习惯是节省学习时间和提高学习效率最基本的方法.具体是：1、认真预习的习惯。2、专心听课的习惯。3、及时复习的习惯。4、独立完成作业的习惯。5、练后反思的习惯。6、积极应考的习惯。7、切磋交流的习惯。8、总结归纳的习惯。同时提供优秀学生的一些表现，供大家参考：

（1）心胸开阔，不患得患失，不在小事上斤斤计较，做事要大气；

（2）欣赏同学，欣赏环境，与同学关系融洽；

（5）遇到不愉快的事，能主动跟老师沟通、交流；

（6）不耻下问，不管多么简单，有问题就问；

（7）对老师在学业上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老师要求的还要高；

（8）对生活的要求很低，不关注自己的穿着、打扮，也不邋里邋遢；

（9）心态平和，遇事冷静，能正确、客观的评价自己，反思自己，不自卑，不自负，不推卸责任，不为自己的失误找借口。

第三，克服不好现象，排除外界干扰。高二是关键的一年，他会影响、改变学生一生的命运，为此家长要了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。关注学生的平时表现，注意学生男女交往的尺度，控制电子产品对学生的影响，比如手机等，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。

第四，学习如逆水行舟，不进则退。我们要及时与教师交流，尤其是班主任。我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇七

尊敬的杨建荣先生、（张绍怀先生）各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

今天是个让人高兴的日子。工作繁忙的杨建荣先生和城北房地产领导抽空来到我们富田小学，对我们富田小学的6名老师和36名品学兼优的学生进行奖励，这是最无私、最富爱心的扶助，也是我们富田人和城北房地产友谊的延续。在此，我谨代表富田小学全体师生，向杨建萍先生以及各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候！

学告诉我，好的心愿甚至是去萍乡吃一次肯德基„„但他们，学习刻苦，一个学期光做练习就有十几本，晚上自习到十点以后。他们为父母带来了希望，他们是我们同学们学习的榜样。

在此，我殷切地希望大家：要树立起积极向上的人生态度，在逆境中崛起，在激流中奋进，加倍学习，求真创新，不断增长知识才干，努力提高自身的综合素质，尽快成长为国家、社会的有用之材。

教育路漫其修远，虽然，今天我们学校仍有许多困难，但我们将以更高昂的热情投入工作，不负各位的期望！

现在，我想用最真切的两个字来表达我，表达我们富田小学全体师生对杨建荣先生的心声：

“谢谢”！

最后，祝杨建荣先生身体健康，祝所有来宾、全体师生新春快乐、万事如意！

谢谢！

2010-1-28。

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇八

尊敬的各位领导，各位营销精英，女士们、先生们：

此时此刻，我的心情就像大海汹涌澎湃的波涛一样，久久不能平静。因为，我们翘首以待的一年一度的营销盛典——兴乐集团20xx年度营销颁奖典礼，在这里隆重开幕了。请允许我代表兴乐集团对各位的大驾光临表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！向用辛勤的汗水获得各项大奖的营销精英们表示最衷心的祝贺！

站在今天的领奖台上：

也许有人会说"我今天之所以获奖，是因为兴乐市场营销的光明顶上，有许多高人一时失利，让我暂时赢得了上风。"。

也许有人会想"当我在市场的硝烟中冲锋陷阵时，当我在营销的丛林中挥汗如雨时，尽管历尽千难万险，吃尽千辛万苦，可能收获甚少。"。

其实，我要告诉大家：市场营销的"华山论剑"真的没有那么多也许，你们的成功是辛勤耕耘的必然。

营销是高尚者的事业，——在您身边的秘书网营销是勇敢者的战场。毋容置疑地说：今天的获奖者，只是兴乐营销大军中的典型代表，尽管大多数人没能站在今天的领奖台上，但你们在台下照样精彩。因为你们无畏挫折，敢敢于挑战；因为你们热爱兴乐，忠诚兴乐，创造了兴乐不菲的业绩。

同时，我也在想：在我们的心灵深处，兴乐情结血脉相连，只要我们心心相印，就一定能创造我们共同美好的明天！我热切地期盼着：明年的今天，兴乐愿意并一定会送出更多的奔驰和宝马。谢谢大家！

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇九

各位老师、各们同学：

大家晚上好！

首先我代表学校向受表彰的的集体和个人表示热烈的祝贺。

这个学期，学校举办了大大小小的活动有10多次，在这10多次的大小活动中，同学们都取得了骄人的成绩，这些成绩的获得，首先离不开学校的正确领导，离不开老师们的辛勤劳动和悉心教导，更离不开同学的努力拼博和奋发向上。

我们学校为大家营造了良好的学习环境，有完善的后勤设施，有丰富多彩的校园文化活动，有赏心悦目令人向往的校园。我们学校拥有一支高素质的教师队伍，他们都敬业爱岗、任劳任怨，把全心身都投入在教学上，我们在校的每个同学没有理由不把学习搞好。

礼貌待人，你们学习努力，成绩不断进步。

希望表彰的班集体和个人，能再接再厉，百尺竿头更进一步！你们是众多优秀的代表，希望你们戒骄戒躁，不断进取，再创佳绩，同时也希望其他同学能够向这些优秀同学学习，力争上游。

今学期，我们虽然取得一定的成绩，但同时存在一些不足，有些同学学习目的不明确，每天无所事事，毫无上进之心；有些同学学习态度不端正，学习成绩不理想；有的甚至产生厌学情绪，旷课现象时有发生；还有的同学打架闹事，违反校纪校规，给班级、给学校、给老师、给同学带来负面影响，这些不良现象必须加于克服和杜绝。

最后，希望大家在新年即将到来之际，让我们有新的开始，秉成环保学校的传统，争当模范学生、争当优秀环保学子，争取下学期再站上这领奖台，领略人生的成功！最后再次祝贺所有获奖同学和集体，同时也祝全校师生新年快乐、身体健康、一切顺利。

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇十

各位老师、同学们：

大家上午好!

今天,我们欢集一堂，在这里隆重举行王营实验学校小学生作文大赛颁奖活动，为此，我谨代表王营实验学校总部，代表全校200多名老师，对小学部举办这次活动日表示大力支持!向这次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢!向所有的获奖学生表示热烈的祝贺!

我们知道，《教育部20xx年工作要点》明确提出了“启动中小学教育质量综合评价改革试验”。毋庸置疑，小学生的阅读、写作等语文素养正是“教育质量”的重要内容，小学生的读写能力是“教育质量综合评价”的重要标杆。因此，我们学校非常重视这次活动，做到了思想上重视、措施上得力、组织上严密，确保了这次活动的举办成功。这次作文竞赛，通过现场出题，现场作文的形式，最终有86名学生获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。在此，我们再次向全体获奖学生表示热烈的祝贺!

我们学校虽然是一所新兴的学校，但我们秉承“让每一位学生得到发展，让每一位教师获得成功，让每一位家长感到满意”的办学思想;倡导“唯学、唯才、自强不息”的学习风气;积极打造“我读书、我快乐、我成长”书香校园特色品牌。“读书改变命运，书香成就梦想”。读经诵典，品诗赏词，诵读美文，每天的早读，校园里总是响起朗朗的读书声。孩子们每天徜徉知识的书香之中，享受着一次次阅读的快乐，书写着一页页绚丽的篇章，让阅读根植在每一颗美好奋进的心灵里。“我阅读，我快乐”以它巨大的磁场，吸引着我们的学生在属于自己的时空里健康成长，博学勤思。

作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。

正因为如此!我们这次活动从开始到结束，一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往，比赛虽然降下帷幕了，但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始，让我们扬起风帆，畅游书海，书写人生精彩的每一天!

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇十一

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇十二

各位来宾、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

在这个火热的季节里，我们隆重举行“车随我动”手动变速器、推车技巧大赛颁奖典礼。在此，我谨代表校委会向在此次大赛中获奖的同学们表示由衷的祝贺，同时代表全校师生向致力于发展xx事业和关心xx的各位领导和社会各界人士致以崇高的敬意和诚挚的感谢。

天道酬勤，不负苦心。一直以来，我校坚持以育人为本，以学生为主体，将人才培养作为学校的根本任务，放在学校工作的首位，将人才培养质量视作自己最为宝贵的生命线。在理实一体化教学模式下，我们倡导学生“以赛代练”，充分调动学生学习的积极性和主动性。在7月学校组织的“车随我动”手动变速器拆装大赛和推车技巧赛活动，同学们踊跃报名，积极参与，同时在竞赛中也涌现出了一批优秀学员。这些同学，他们尊师爱友，团结协作;他们勤学苦思，善于总结;他们奋起直追，持之以恒;正是他们自身坚强的意志和可贵的品质，才使他们在竞争中脱颖而出，走上今天的.领奖台，希望这些获奖同学把奖励和称赞化为今后不竭的动力，饮水思源，心怀感激，志存高远，为自己的人生开拓出一片更宽广的崭新天地。

同时，我也向在座的未受到奖励的同学表示美好的期望!九层之台，起于垒土，希望你们不要妄自菲薄，努力学习，永不言败。不断发现自己，发展自己，跨越自己。相信在未来的日子里，你们同样会跻身于领奖队伍的行列，品尝成功的甘美，收获丰收的喜悦。

老师们、同学们，回顾过去，我们感到无比自豪，展望未来，我们更充满信心。我们全体师生当以此次颁奖典礼为契机，锐意进取，乘风破浪，我们坚信，在全校师生的共同努力下，xx明天必将更加辉煌!

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇十三

同志们、同学们：

今天，我们在这里隆重举行全市十佳大学生“村官”颁奖典礼，表彰近年来我市选聘到农村和社区任职的高校毕业生中涌现出来的优秀大学生“村官”代表。在此，我代表市委，向受到表彰的十名大学生“村官”表示热烈的祝贺!向所有为我市新农村和新型社区建设付出辛勤劳动的大学生“村官”，表示诚挚的问候!组织开展本次全市十佳大学生“村官”评选表彰活动，主要目的就是为了深入学习贯彻十七届四中全会精神，进一步做好高校毕业生到村和社区工作，表彰先进，激励优秀大学生“村官”走在前列、展示风采，发挥引领作用，营造干事创业、争先创优的浓厚氛围，激发全市大学生“村官”的主动性、积极性和创造性。今天受表彰的大学生“村官”，是我市大学生“村官”中的优秀代表，他们有的励志基层工作，热忱服务群众，逐步成为计生、宣传、调解、群团等工作的“多面手”，为基层工作注入了活力;有的勇于求索创新，善于发挥自身优势，开动脑筋，主动为群众传授致富经验和致富信息，提升了群众的致富理念和能力;有的积极投身创业实践，边学边干，在创业之路上迈出了可喜的第一步，以实际行动推进农村、社区的创业创新。在他们身上，我们看到了一个主动投入、虚心学习，逐步融入农村和社区的新生的大学生“村官”群体;一个乐于奉献基层，勇于干事创业的务实的大学生“村官”群体;一个思维活跃、勤于思考，逐步成长、成熟的活跃的大学生“村官”群体。他们的事迹令人鼓舞，催人奋进，值得充分肯定和发扬。颁奖仪式结束后，获奖的大学生“村官”还要讲述他们的“村官”故事，在座的大多数是在校大学生，相信大家一定能从他们的事迹中有所思、有所悟、有所得。借此机会，我对深入推进大学生“村官”工作再简要讲三点意见：

一、在农村、社区这个广阔天地里，大学生完全可以干出一番精彩的事业。2006年以来，我市先后选聘了一千多名高校毕业生到农村和社区工作，参加竞聘人员越来越多，报名数和选聘数之比也越来越高，今年选聘工作岗位竞争率平均达到26:1，最高的达42:1(08年还是8.5比1)，说明高校毕业生到农村、社区工作越来越得到社会和高校毕业生本人及家庭的认同。同时，组织上也在积极创造条件，拓宽大学生“村官”的培养链，设法为大学生“村官”创造更多的发展机会。比如，加大培养选拔力度，引导通过参加村(社区)换届选举进入“两委”班子，进入基层群团组织，并推荐为镇(街道)后备干部进行重点培养;明确从大学生“村官”中招考公务员的优惠政策，注重从具有基层工作经历的优秀大学生“村官”中招考公务员;落实创业扶持政策，激励大学生“村官”带头创业、带领创业，为想创业的大学生“村官”扶上马再送一程;支持大学生“村官”继续学习深造，为其另行择业给予引导和优先推荐，等等。可以说，我们已经或正在为大学生“村官”搭建一个人生舞台，这是个广阔舞台，正处于很大的机遇期，社会主义新农村和新型社区建设迫切需要一大批拥有现代知识素养、乐于奉献基层的年轻人，关键就看大家如何抓住机遇，在这个大舞台上演绎青春、干出一番精彩事业了。事实上，今天受表彰的大学生“村官”的先进事迹，充分表明了大学生到农村、社区工作是有价值的，是大有可为的，是成长成才的正确选择，更充分印证了大学生“村官”之路是一条充满信心和希望的阳光大道。

二、希望大家脚踏实地、干事创业，在基层实践中彰显青春风采。

大学生“村官”要下得去、待得注干得好、流得动，就必须立足基层、干事创业。“干事”就是要立足基层，服务农村，勤恳踏实做好本职工作;“创业”就是要参与创业实践，带头创业、带领创业，带动创业。实践证明，大学生“村官”只有立足基层、干事创业，才能有实力、有底气去支持、引导、组织和带领群众增收致富;才能密切与群众的联系，赢得基层群众、干部的信任和支持。而且，立足基层、干事创业也是大学生“村官”丰富阅历、锻炼自我、加快成长的必然需要。我相信，只要大家肯干、实干、会干，充分发挥脑子活、理念新、点子多的优势，多献创新发展之策，多做增收致富之事，帮助解决群众的困难和问题，干出群众期盼之事，就能在群众心中立住身影，事业也就会越干越顺;只要大家克服浮躁心理，以更加严格的标准，规范自己言行，砥砺个人品质，不断改进自己的不足，真正融入到基层的工作和生活中去，就一定能够成长成才。希望今天受表彰的同志充分发挥模范带头作用，珍惜荣誉，再接再厉，再创佳绩。希望全市大学生“村官”以先进为榜样，认真刻苦学习，勤奋努力工作，真正赢得基层干部和群众的认可，在基层这个广阔天地成长成才。

三、

大学生“村官”工作任重道远，我们要为大学生“村官”的成长成才营造良好环境。选聘高校毕业生到村任职，是党中央作出的一项重大战略决策。中央领导同志对选聘高校毕业生到农村和社区工作高度重视，先后多次作出重要批示，并指出要建立长效工作机制，确保大学生“村官”下得去、待得注干得好、流得动，真正成长为社会主义新农村、新型社区建设的骨干力量。最近，在学习贯彻党的十七届四中全会精神时,李源潮部长再次强调，要切实做好选聘高校毕业生到村任职工作，努力培养一大批新农村建设骨干力量和党政干部后备人才。这些都充分体现了中央领导同志对大学生“村官”工作的关心与重视，对大学生“村官”在基层干事创业、成长成才的殷切期望。我们一定要深刻认识这项工作的战略意义和现实意义，作为干部队伍建设和人才队伍建设的一项经常性工作进一步抓实抓细抓好。全市各级党委、政府和各有关部门要进一步总结经验、加强领导，着力构建竞争择优的选聘机制、切实有效的培训机制、全程跟踪的培养机制、科学规范的管理机制、统筹协调的工作机制，逐步建立一支规模适度、结构合理、素质优良、充满活力的大学生“村官”队伍。当前，尤其要加强对大学生“村官”的培养和使用，结合新农村建设、新型社区建设和基层组织建设的重大活动和重要工作，给他们交任务、压胆子，使他们在实践中积累经验，施展才干，提高本领。同时，要注重发挥典型引领作用，以本次十佳大学生“村官”评选表彰活动为契机，大张旗鼓宣传好的做法、好的经验，引导和激励更多的大学生“村官”干事创业、争先创优，推动大学生“村官”工作深入开展。

同志们、同学们，基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。衷心祝愿大学生“村官”们在奉献服务基层、实现自身价值的同时积累受益终身的才干，在今后漫长的人生道路上越走越好!最后，祝大家学习好、工作好、身体好!

教师节颁奖典礼讲话稿（通用14篇）篇十四

各位老师、同学们：

大家上午好!

今天，我和翟局长、张主任、郭股长、夏主任应邀参加冯中首届“感动校园人物”颁奖大会，当听了老师和同学们的先进事迹，内心久久不能平静xx-被深深的感动。首先，我们谨代表县教育局向当选冯中感动校园人物的9名老师和7名学生表示热烈的祝贺!值元旦到来之际，我们向筹办这场高质量盛会的冯中师生表示深深的敬意!

刚才，听了他们的事迹，我们深深被这9名老师和7名学生的事迹感动!感动源于平凡。他们在平凡的工作岗位，做出了不平凡的举动和业绩，是全体老师和学生的榜样!这次评选，定位于“感动校园”的老师和学生，致力于从平凡人、平凡事中发现感人至深的精神世界，挖掘催人奋进的精神力量。这也体现了冯中人的首创精神。这些获选的老师，他们虽然平凡，却有震撼人心的力量;他们虽然朴实，却最贴切地诠释出人间大义。他们当中，有失去亲人、坚强生活学习的学生代表，有家庭贫困、勤学不缀的学生代表，有勤奋学习、力争上游的学生代表;他们当中有身患疾病却微笑面对生活，努力工作的教师代表;有远离家乡、扎根广宗、爱洒冯中的教师代表;有工作认真负责、爱生如子，循循善诱的教师代表??他们平凡的事迹，却带给我们感人至深的心灵冲击;他们，用自己的行动诠释着奉献、坚持、责任和爱，让我们感受精神的力量，汲取心灵的营养。

老师、同学们，带着感动的力量前行，我们就一定会冲破学习生活中的一切阻挠，收获人生意想不到的成功!感动校园人物评选的意义不仅仅体现于评选的结果，更蕴含于评选及学习的过程，因为过程和学习本身就是发现先进、赞扬先进、学习先进、效仿先进的展示，树立他们，就是树立我们人生的方向和路标。他们是引导我们人生航船破浪前进的灯塔。颁奖典礼是短暂的，但这份感动与敬意将永远继续，伴我们一路前行。

老师、同学们，本学年，冯中新一任领导班子提出了争创一流中学的奋斗目标，把做学生敬佩的教师、办人民满意的教育作为办学追求，经过大家的共同努力，现在学校整体工作呈现出班子团结干事、教师舒心工作、学生愉快学习的大好局面。今后，我们还要一如既往的紧紧抓住教育教学这条工作主线，着力构建以成人、成才、成功为核心的育人观，按照“人人是冯中形象，让文明成为习惯，化责任成为行动”的要求，高标准、严要求抓好教育教学工作，努力推动冯中的科学发展。为此，我号召全校乃至全县师生向先进学习，尤其是要向这9名老师学习，学习他们“用真心、用真情、见行动”的执着精神，学习他们“爱岗敬业、无私奉献”的良好品德，学习他们“敢于争先、事争一流”的英雄气慨，学习他们“堂堂正正做人、踏踏实实做事”的行为规范。

老师们、同学们，广宗教育(包括冯中)要取得丰硕的成绩，需要每一位学生、教职员工以及社会各界的关爱;广宗教育美好的蓝图，必须依靠全体师生同心同德，齐心协力去创造、去实现、去成就。我希望，也坚信：在充满希望和挑战的20xx年，冯中会涌现出更多先进人物、先进事迹感染、感动师生，冯中也一定会迎来更加灿烂辉煌的明天!

最后，祝全体老师工作顺利!祝全体学生学习进步!