春季学期开学工作安排（模板18篇）

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春季学期开学工作安排（模板18篇）篇一

地区。

起始时间。

北京。

2017年北京中小学寒假放假时间：2017年1月21日至2月19日放寒假，共1周零天。

天津。

2017年天津中小学寒假放假时间：2017年1月21日放寒假（2月19日结束）。

黑龙江。

2017年黑龙江中小学寒假放假时间：1月12日-3月30日。

吉林。

2017年吉林中小学寒假放假时间：1月10日-3月30日。

辽宁。

大连：大连中小学寒假放假时间为1月21日始至2月19日止。

山东。

寒假放假时间为2017年1月13日至2月20日。

河北。

2017年河北中小学寒假放假时间：2017年1月19至2月20日放寒假。

重庆。

2017年重庆中小学寒假放假时间：重庆中小学1月21日起放假，2月19日正式上课。

宁夏。

2017年宁夏中小学寒假放假时间：中小学1月21日起放假，2月21日正式上课。

陕西。

2017年陕西中小学寒假放假时间：中小学1月19日起放假，2月21日正式上课。

四川。

成都：1月19日开始放寒假，至2月1日放寒假。

广东。

深圳：2017年1月20日至2月20日放寒假。珠海：寒假起始时间为2017年1月19日至2月19日。

上海。

2017年上海中小学寒假放假时间：2017年1月21日开始，2月20日结束。

湖南。

长沙：2017年1月21日至2月19日(星期日)放寒假，共1个月。

贵州。

小学1-6年级：2017年1月21日，1-2年级：2017年1月21日，高一、高二：2017年1月22日至2月19日结束寒假。

福建。

2017年福建中小学寒假放假时间：2017年1月4日至2月31日寒假。

河南。

郑州：义务教育阶段寒假放假时间2017年1月19日至2月19日。

浙江。

宁波：中小学寒假放假时间2017年1月21日至2月20日。

杭州：中小学定于2017年1月21日举行休业式，1月21日开始放寒假。下学期2月19日学生报到。

安徽。

2017年安徽中小学寒假放假时间：1月21日开始放假，2月19日结束放寒假。

海南。

2017年海南中小学寒假放假时间：2017年1月21日开始，2月19日结束寒假。

江苏。

苏州：2017年1月21日至2月19日放寒假；南京：中小学寒假放假时间是1月21日-2月20日。

湖北。

武汉：2017年武汉中小学放寒假时间为1月21日，下学期开学时间为2月19日。

注：一些省份允许各地市在假期长度不变的情况下微调放假日期

2017年春季开学通知范本一：

按照**市教育局《关于做好2017年春季开学工作的通知》(萍教基字〔2017〕6号)要求，全市各幼儿园、小学、初中学校于2月21日(农历正月十四日)开学，2月22日(农历正月十五日)上课。

由于原计划是2月23日开学，现提前了2天，请全体师生家长及时做好开学准备：2月20日上午9：00召开全体教工大会;2月21日上午学生到校报到;2月22日全校正式上课。

特此通知。

**附小。

2017年2月15日。

2017年春季开学通知范本二：

您们好!2017年新学期即将开学了!孩子们在家度过了一个愉快的寒假。按照教育局文件精神、结合我园实际，现将新学期开园工作通知如下：

一、上学期已经在我园就读的幼儿请备齐以下资料，

1、县妇幼保健站出具的幼儿体检化验单。(30日内有效)。

2、幼儿预防接种证复印件1份。(a4纸，每页都要复印清楚)。

为便于新学期工作的顺利开展，我园定于2017年2月22日。

至3月4日收取上述材料(到班主任处报名)，于2017年3月7日上午9:40分--10：10分准时送孩子入园。请家长务必带您的孩子按时体检、按时返园。

温馨提示：为了避免幼儿在县妇幼保健站体检时的拥挤，经我园与县妇幼保健站接洽，凡已在我园就读的幼儿即日起即可前往县妇幼保健站进行体检。

2017年春季补录新生事宜待3月10日后另行通知。

**中心幼儿园。

3.2017年寒假放假时间安排通知。

4.2016-秋季开学时间的通知。

7.2017年中小学寒假放假时间安排通知。

8.2017春季中小学开学时间一览。

9.20秋学期开学时间的通知。

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇二

20xx年春学期，学校教育工作的指导思想是：学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕市局确定的“顺应新常态，实现新跨越，全力打造现代化、高质量、有品位的xx教育”这个总目标，继续深化学校教育教学改革，巩固教育现代化学校创建成果，突出“坚持公平、优化队伍、提升质量”三个重点，积极推进学校教育转型升级，办好施教区群众满意的初中教育。

1、积极探索教育发展“新常态”，进一步优化教育生态。顺应教育发展的新形势、新要求，结合学校实际，积极参与全市“构建xx教育新常态，实施素质教育”思想大讨论，切实引领教职工转变教育观念，树立全面育人理念，进一步优化教育生态，改善学校管理质态，为初步构建和谐、高效、可持续发展的xx教育“新常态”作出贡献，为学校顺利转型升级奠定基础。

2、继续深入实施素质教育。开足开好国家规定的各门课程。认真实施“体艺2+1”项目和大课间体育活动，实施以“双基双评”（基本行为规范和基本实践能力，学生素质提升评价和素质教育绩效评价）为主要内容的素质教育体系。继续以“四生”教育（珍惜生命、热爱生活、学会生存、关注生态）、社会主义核心价值观教育和两类习惯（行为习惯和学习习惯）养成教育为重点，用好校本教材，开设校本课程。根据学校实际，举办丰富多彩的学生社团；根据学校教育基础，确立素质教育“5+2”工程实施重点，努力形成学校特色。加强体育美育和心理健康教育，开展丰富多彩的校园文化艺术活动，积极开展阳光体育运动，确保学生综合素质不断提升。

3、不断完善教研机制，努力提升课堂效益。

充分利用“教学新时空”、“泰微课”、区域教研中心和校本教研活动，有效发挥优质资源的作用。积极探索“高效校本教研”模式，不断完善校本研修制度，切实开展好“六个一”（每周至少互听一节课，每学期至少上好一节展示课，每学年至少阅读一部教育教学理论专著、撰写一篇教育教学论文或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项课题研究）校本教研活动，全面提升校本研修质量。根据学校实情，努力做好薄弱学科建设研究，特别是两语和数学、物理等学科，提升学校整体质量和学生综合素养。

积极参与和开展全市的“课堂效益提升年”活动，以“三单六步生态课堂教学模式”为抓手，学习“洋思高效课堂”“襟江高效管理”经验，着力构建以“三多两少一转变”（课前研究多一点、自主探索多一点、多维互动多一点，单向讲授少、课后作业布置少，变“学会”一元目标为“乐学、学会、会学”多元目标）为主要特征的教学“新常态”。坚持以作业分层设计与管理专项课题为平台，切实开展好研究，充分发挥课题研究成果转化对教学实践的推动力。通过组织示范课、研究课和研讨会等形式，逐步在课堂教学模式和作业分层等方面形成学校教学新特色。

切实增强目标意识和质量意识。春学期，学校将把教学管理的主要精力集中在课堂教学改革、作业分层设计与管理和迎接初三中考三个方面，努力缩小薄弱学科与市均分的差距，确保中考合格率、优秀率和平均分比上年有较大幅度提升。

教学质量是立校之本，学校领导、教研组长、备课组长继续坚持深入教学第一线，了解情况，指导教学，认真贯彻市局教学质量监控管理意见，着力做到抓备课求规范；抓上课求能力；抓作业求巩固；抓辅导求提高；抓训练求改进，努力在提高教学质量上下功夫。

1．加强备课组建设。

各备课组的活动要有计划，努力去形式化，内容要能切合自身实际。集体备课要统一进度、统一教学目标、统一教法学法、统一重难点、统一教学主要流程、统一作业。建立和完善集体备课中的教师教学反思和交流制度；要抓实在、抓坚持、抓成效，特别要抓好二次备课，力争使每个教师上的每节课都是集体智慧和个人智慧的结合，做到功在课前，力在课上，思在课下。

2．全面实行班主任和任课教师坐班制。

为了加强班级管理，进一步营造好的班风、学风，进一步落实班主任坐班制。校长室加强督查记载，并列入班主任考核。提倡任课教师坐班办公，提高办公效率。

3．继续推行学校领导“推门听课”和教师互听随堂课制度。

学校领导将根据教学计划和学校工作安排，有目的、有针对性地听课评课，掌握教师的教学状况，了解学校教师的整体教学水平。本学期将进一步完善随机听课制度，中层以上管理人员每周听课不得低于两节课，教研组长每学期听课不少于20节课，普通教师每学期互相听课不少于每周一节课。学校管理人员对所听的课要及时反馈，作出评点。

4．加强作业、资料的管理与使用。

作业布置要科学、合理，作业批改要及时、细致。坚持“四精”“四必”的要求。四精：精选、精讲、精练、精批；精批的具体化就是“四必”，即有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。发要控制数量，收要讲究时效，批要讲究质量，评要注重能力，补要落实到位。重视批改及订正后的复批、复评和个别辅导，发挥作业批改和辅导的矫正、提高的功能。

坚持抓好春学期开学前冬训和每周政治学习，常态化推进“双诺双评”活动，增强教师教书育人的责任感和使命感。组织学习身边的优秀典型和师德建设相关规章制度，开展大讨论等活动，促进教师师表意识、法纪意识的增强。实行评先评优、职称评聘和岗位设置、绩效考核师德表现“一票否决”制度，严肃查处有偿家教等师德失范行为，提高师德建设的规范化程度和科学化水平。

坚持全员培训，开展形式多样的校本研修活动，积极参与国家、省市县组织的教师培训，积极参加教师学养测试、基本功竞赛和考纲学习测试等，提升教师自身专业水平和能力，增强教师发展的内驱力。鼓励教师积极参与交流，努力培养三级骨干教师，提升教师队伍素质，为全面提升质量提高人力资源保障。

自觉参加并开展“法律进学校”活动，继续做好法制教育和宣传工作。制定科学的学校章程，规划好学校发展方向和目标。建立并推行家长委员会制度，充分发挥教代会、学代会作用，逐步完善学校内部治理结构，实现依法办学，提高学校执行力和规范化、科学化办学程度。

突出管理重点。按照全市教育发展“十三五”规划科学编制学校新的五年规划。严格执行五严规定，做到规范办学。积极参与《义务教育阶段学校管理标准（试行）》的实验工作，努力实施《义务教育阶段学校管理标准（试行）》，年内建成实施《管理标准》合格学校。按照市局制定的校园环境建设标准和考核办法，认真排找差距，并对照标准组织实施。加强财务管理，规范各项收支行为，全面提高公用经费使用效益。

强化安全管理。继续全面落实全员参与、专兼结合、一岗双责的安全管理工作责任机制，织密安全管理网络，狠抓校园安全管理规范化建设，确保不发生任何安全责任事故。以安全教育平台为载体，健全常态化的安全教育机制。正常开展校园及周边环境隐患排查、整治，巩固合格校园警务室建设成果，进一步提高“四防”建设水平，维护学校安全稳定。

加强作风建设。认真组织教职员工学习党的十八大和十八届三中、四中全会和习近平总书记关于党风廉政建设的一系列重要讲话精神，严格执行党中央和省、市关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，巩固放大党的群众路线教育实践活动成果。全面加强党员教育和管理，落实党风廉政建设责任制，严格履行一岗双责要求。树立全心全意服务学生及家长的意识，努力提升群众满意度。大力压缩非教育教学管理开支，厉行节约，严格执行八项规定，健全办学、招生、收费、从教和用人、用钱、用权行为，确保违纪违法问题零发生，始终保持好为民务实清廉的良好形象。

附工作行事历：

1、开学前安全自查，排查并消除安全隐患，制定各项工作计划。

2、完成开学准备，组织开学，检查并批阅假期作业，做好控辍保学工作。

3、组织英语口语听力模拟测试。

4、中考报名。

5、学雷锋主题活动。

6、法制专题教育。

7、召开分层作业设计与管理等三项研究课题专题会议，组织开展课题研究。

8、组织考纲学习情况测试。

1、举行初三学科研讨会。

2、组织参加初三中考英语口语听力测试。

3、“三单六步生态课堂”教学模式示范课和实验课活动。

4、素质教育“5+2”工程专题推进会和研讨，落实学校实施目标、方式和重点，组织开展具体实践活动。

5、学生学习习惯专题教育活动。

6、四生教育主题活动（按年级）。

7、开展双承诺活动和家访周活动。

8、初一初二期中考试及质量分析。

1、举行校园文化艺术节，庆祝五四青年节。

2、初三一模考试及分析。

3、初三一轮二轮复习研讨。

4、组织初三学生参加体育中考。

5、组织教师参加构建xx教育新常态、实施素质教育思想大讨论。

6、社会主义核心价值观主题教育活动和四生专题教育活动。

1、初三中考、初三学生综合素质评价。

2、课题研究阶段小结或中期报告。

3、初一初二期末考试、综合素质评价及质量分析。

4、评选表彰优秀学生，举行休业式。

5、防溺水等专题安全教育，校园安全检查及隐患整改。

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇三

xx年春季开学初学校工作安排时间内容地点参与人员召集部门或召集人负责人2月17日（农历正月十五）下午2：00校长办公会中学楼二层会议室全体科级干部、处级干部及中学副科级干部办公室?2月17日（农历正月十五）下午4：00小学部中层会议小学楼二层会议室小学部中层干部及教学督导组长于彦君2月18日（农历正月十六）上午9：00全体教职工会议中学部音乐教室全体教职工办公室2月18日下午2：00学生报到注册各班主任所在办公室班主任及年级组组长政教处（室）2月19日――20日小学部各班及初一、初二周末休息教务处（室）初三高中各年级按单周六、日补课教务处2月21日全校正式上课各班教室任课教师及全体学生教务处（室）政教处（室）。

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇四

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到小学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定。本学期我校全体教师要从贯彻以人为本的_和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，职责重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实深入地开展“平安校园”建立活动，确保全体师生和校园安全。一、工作目标：

以中共中央《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的若干意见》为指导，认真贯彻区、市、县各级政府和教育行政部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的有关精神，切实规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救潜力，从根本上消除学校及周边的安全隐患，努力改善育人环境，维护学校的合法权益和教学秩序，使学校成为让学生安心，家长放心、社会满意的和谐平安校园。

二、工作要点：

强化学校安全主体职责，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为学校安全工作第一职责人。校长与各部门负责人，政教主任与班主任及课任教师，班主任与各学生家长层层签订安全职责书，明确学校安全工作中各自的职责和要求，树立学校安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

(二)完善学校安全管理制度。

学校根据《学校安全管理条例》和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，学校务必在第一时间内逐级上报市教育局。

(三)扎实开展“平安校园”建立活动。

按照《郧县中小学幼儿园安全管理和治安防范专项整治百日行动实施方案》的要求，重点抓好以下工作，努力消除各种安全隐患。

1、检查校舍和教育教学设备。开学初，学校要立即组织相关人员开展一次安全工作大排查工作并认真做好记录。个性加强对教室、实验室、餐厅、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不贴合安全要求或已损坏的设备。同时学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边状况进行检查，个性是雨季、雪天，发现隐患要及时排除。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强学校特种设备的维护和安全管理。

2、切实加强安全教育和安全防范。新学年开学第一天，要利用开学式讲话对学生进行安全教育，要将品德教育、法制教育和安全教育“三项教育”纳入教育资料，要落实到处。要充分利用市教育网上的教育资源，以及安全教育光盘，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救潜力。

3、继续加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章，上放学路上要佩带“小黄帽”，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监督和管理工作，在学生中开展“拒超载”教育。

4、在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。严禁学生私自下河游泳。

5、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火灾，立即向有关部门报告，严禁组织小学生参加火灾扑救。

6、认真做好食品卫生安全工作。严格执行《食品卫生法》，学校要用心开展食品卫生安全宣传教育，让小学生初步掌握食品卫生知识努力提高自我保护潜力。要加强校园饮用水的管理。禁止学生到小店、小贩处购买不合卫生标准的食品。严禁学生带零食进校园。

7、认真做好传染病及公共卫生事件防控工作。(1)经常性地利用墙报、板报、广播、集会、晨会等多种形式向学生宣传预防各种“传染性疾病”的知识，并印发“预防各类传染性疾病”常见的问题解答宣传单人手一份，让学生带回，让家长知晓预防知识。(2)十分时间段学校实行24小时值班，学校领导手机保证全天候开通，及时报知疫情。层层落实，环环相扣。并与李俊卫生院持续密切联系，不断提高预防传染病知识。同时做好校园的定时消毒和对学生的“晨午检”工作。，发现异常，及时报告，并做好备忘，随时报告新状况。

9、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要用心开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的潜力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。

(四)主动营造良好的校园周边安全环境。

争取各方支持，充分发挥法制副校长作用，深入开展“警校共建”活动，用心主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安派出所、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。

根据安全工作要求，学校要认真开展安全自查工作，发现问题要及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，学校将视情节轻重给予有关职责人以严肃处理。为确保师生安全，按照上级要求，每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会上进行通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

(六)协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与公安、交警、卫生、文化、建设、工商等部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的安全工作得到家长的配合。要求家长教育子女时刻注意安全防范、远离网吧、游戏厅等。严禁未成年人进入以上场所及不安全的地方，远离不洁和无证摊贩等，增强家长对子女的安全监管意识和安全教育。

为促使全校师生人人重视、人人参与安全工作，学校本学期拟在全校开展以下几项活动：1、交通安全教育活动。2、安全知识专题讲座。3、邀请李俊派出所干警进行法制教育讲座。4、定期出安全知识宣传板报。5、每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。6、安全工作与优良班群众评比活动及教职工考核紧密结合，促进安全工作的全面展开。7、结合全国“消防宣传日”、“法制宣传日”，采取多种形式开展生动活泼的安全宣传教育活动，创新安全宣传教育的资料，加大宣传教育力度。8、用心落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》认真做好宣传和培训工作。针对小学生不同年龄段，科学地安排落实安全教育课程、课时，合理选用安全教育教材和教育资料，并认真开展教育宣传工作。

为切实加强对学校安全工作的领导，学校继续成立学校安全工作领导小组，由马兆成校长任组长，其他班子成员为成员。负责对本项工作的组织领导和检查，并且分工负责有关工作，职责到人。使得该项工作常抓不懈，抓出成效。

为了建立健全安全管理网络，细化安全职责，根据上级有关文件精神，进一步明确学校行政人员、班主任、课任教师、及学生本人等的职责。同时，本着“谁管理、谁负责”的原则，严格执行职责追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究职责人的职责。确保安全工作落实到位。

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇五

各设区市、省直管县(市)教育局，某某新区社会发展局：

为指导和帮助全省中小学生在寒假及20春季学期延期开学期间，科学合理安排好在家学习与生活，做到“停课不停学”，省教育厅研究制定了《某某省中小学2020年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》(以下简称《方案》见附件1)，现印发各地贯彻落实，并就有关事项通知如下。

一、高度重视。各地教育行政部门要站在讲政治的高度，切实增强紧迫感和责任感，把做好寒假及2020年春季学期延期开学期间线上教育教学工作，作为贯彻落实党中央国务院和省委省政府疫情防控工作部署，办好人民满意教育的重要举措，抓紧抓实抓好。

二、精心组织。各设区市教育局要按照《方案》要求，第一时间成立专门机构，明确具体负责的局班子成员、牵头落实的业务部门以及工作联络员，并于1月31日下午17：00前填写《某某省中小学2020年春季学期延期开学期间线上教育教学工作机构人员信息表》(见附件2)报省教育厅基础教育处(联系人：某某，联系电话：某某)。

三、推荐教师。各设区市教育局要按照《方案》要求的线上授课教师条件，精心选拔推荐相关学科优秀教师，并填写《某某省中小学2020年春季学期延期开学期间线上教育教学教师推荐表》(见附件3)，于2月1日上午12：00前，报省教育厅教研室(联系人：王一开，联系电话：某某，电子邮箱：某某)。

四、保障安全。各设区市教育局在组织线上课程录制过程中，要重视做好防疫防控工作，对录制场所定时进行消毒，为录制人员提供必要的防护保障，采取必要的防护措施，确保人员安全。

五、宣传发动。各设区市教育局要按照《方案》的要求，组织各地各校采取电话、短信、微信等方式，将全省中小学春季学期延期开学期间开展线上教育教学有关信息，及时通知到每一位学生和家长，做到一个都不漏。

六、积极探索。各设区市教育局在组织中小学生参加全省统一的线上学习的同时，可结合本地实际情况，积极利用信息技术，为学生在家自主学习提供更多资源和便利条件，各地有好的做法和经验请及时报送省教育厅。

为了落实好《方案》，省教育厅将于2月1日下午2：30召开视频会议，专题研究布置有关工作，请各设区市教育局局长、具体负责的局班子成员、基教、教研、电教装备等相关业务部门负责同志及工作联络员参会。

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇六

1、 思想上的准备。

今天已经开始正式上班了，请大家不要沉侵在节日的气氛中，把时间和经历投入到新学期的工作中去。

2、 管理经验的准备。

反思上一年度班主任工作，总结经验，吸收教训，把今年的班主任工作向前推进一步。

3、 资料上的准备。

写好班主任。

工作计划。

并于农历正月十七日10点前交学生处三好学生、示范生、优秀学生干部的申报表未交的班级请于正月十四日上午10点前交学生处。

4、 开学气氛营造。

1大会结束后请班主任组织部分学生搞好教师、公共区、宿舍卫生。

2搞好教室布置：a、前黑板上有新年致辞；b、课桌椅摆放整齐。

学生处将组织人员进行检查。

1、 明确报到、注册时间。

正月十四日  上午 高一年级报到、注册、领书。

下午 高二年级报到、注册、领书。

正月十六日  上午 高三年级，初中部报到、注册、领书。

班主任的到岗时间：上午8：00    下午2：00（不得迟到、缺席）。

2、 落实检查工作。

班主任认真检查学生的寒假作业、学生仪容仪表、校牌，、

社会实践报告。

以及致家长一封信的回执单。作业未完成的可先报到、后补做。仪表不规范的整改以后，才可报到。

3、 熟识住校生报到程序。

a、凡要求住校的学生到班主任处领取住校生申报表，按表格要求逐一填写好；

b、将填写好的申请表交班主任审批；

c、带审批的表格到餐卡发行室后窗交费；

d、凭交费的住校生审批表到餐卡发行室前门王玉清老师处安排座位。

4、 组织好开学典礼工作。

一、程序。

a、胡校长新年致辞；

b、教师代表发言；

c、学生代表发言；

d、刘校长宣读三好学生、示范生、优秀学生干部名单。

二、对班主任及学生的要求。

a、班主任组织本班学生于7：20前到达运动场；

b、学生穿好校服，戴好校牌；

c、班主任点清人数及维持会场纪律。

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇七

转眼间又到了开学的日子，学子们又要回到校园，下面是小编为大家精心搜集的春季学期开学标语，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

1.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

2.迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问能否提高。

3.用好分秒时间，积聚点滴知识，处置疑问效果，学会举一反三。

4.今朝苦读，笑谈翰墨居陋室;他日夺魁，与君同榻中南海。

5.用我们的努力催绽知识之花，用我们的智慧开启成功之门。

7.听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。

8.一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。

10.时辰努力着，为铸就中考新辉煌而努力妥协。

11.培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。

12.提升自己的心思接受力，做到心胸豁达，不为大事所累，让自己尽快成熟起来。

13.明天送我一个先生，明天还你一个栋梁。

14.分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为。

15.新学期，齐律动——让我们一同追求成功。

16.尊重他人就是尊重自己，才干赢得他人的尊重。

17.用严谨的态度唱任务，用宽容的胸怀待同事。

18.成功靠努力，爱拼才会赢。

19.“净静竟敬”记心头，“比学赶超”迎应战。

20.没有如今阅历的苦痛，便没有未来回味时的甘美。

21.重抓每一课成效，注重每一分得失，努力创立惯例管理示范校。

22.充沛应用时间，最大限制地紧缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决。

23.成功不在于分数的上下，而在于你有没有尽了最大的努力。

24.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

25.聪明在于勤奋，天才在于积累。

26.古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。

27.你想改动你的未来吗?那就努力改动你的如今。

28.用辛勤汗水圆大学梦，用优秀效果报养育恩。

29.进门丢弃一切邪念，入室只想一心向学。

30.与其明日悔恨，不如今天努力。

31.燃眉之急，莫过于自豪自大戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。

32.决计是力气的源泉，坚持是成功的保证。

33.谁英雄睡好汉，天后看一看。

34.新学期，新举措，师生共进，撒汗才干收获。

35.我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。

37.才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。

38.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

39.天才就是这样，终身劳动，便成天才。

40.潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。

41.新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

42.人生在勤，不索何获。

43.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

44.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

45.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

46.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

47.天才不是别的，而是辛劳和勤奋。

48.科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。

49.没有人会因学问而成为智者学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

50.没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。

51.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

52.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

53.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

54.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

56.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。

58.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

59.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

60.聪明出于勤奋，天才在于积累。

61.好学而不勤问非真好学者。

62.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

63.形成天才的决定因素应该是勤奋。

64.新学期，齐律动——让我们一起追求成功。

65.我们自信，班级出色，我们拼搏，班级成功。

66.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

67.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。

68.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇八

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇九

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇十

同志们：

新元复始，万象更新。今天我们在这里召开新学期中层干部会议，主要任务是部署新学期的工作，动员广大中层干部统一思想、真抓实干，努力开创全国财经特色名校建设新局面。

昨天上午，同志们都参加了省委巡视xx大学意见反馈会，落实巡视整改工作将是本学期工作的重中之重，王邵军书记将做重要讲话和专门部署，请同志们以高度的政治责任感和政治站位，落实好整改工作，取得切实成效。

学校本学期党政工作要点经过学校党委会的审议批准，将下发执行。要点包括十个方面，从全面加强党的建设到塑造财大命运共同体，共33项内容。希望各部门各学院在做好常规工作的基础上，对照工作要点，勇于担当作为，狠抓落实。

下面，我结合就任校长两个多月以来的调研、工作情况，谈谈基本思路。我是去年12月12日到xx大学工作的，到今天是2个月零十天。从北京到xx，从对外经济贸易大学到xx大学，两个城市、两所学校、两个多月时间，我走访了四个校区，调研了学校大部分职能部门和部分学院，同学校党委班子成员、部分中层干部、教授、中青年学者以及很多校友进行了深入交流，我深切感受到了财大累积的深厚底蕴和实足的发展后劲。有这样几个特点：一是基础厚。合校以来，学校深入推进综合改革，稳步发展，制度建设、队伍建设、保障建设等方面推进的很扎实，在人才培养、科学研究、社会服务、国际交流与合作等方面形成了丰富的成果，综合排名进入全国财经高校十强。二是潜力大。学校人才结构、学科专业布局比较合理，在一些前沿领域、交叉领域初步形成了团队和优势，在国内形成了较大的影响力。有些干部、老师开玩笑说我们是地方院校、是“省队”，但其实我们在部分领域已经达到“国家队”水平，具有很强的发展后劲。三是干劲足。经过合校几年的磨合和过渡，学校历史遗留问题逐步破解，中层干部、教职员工秉承了xx人忠诚、可靠、踏实、认真的品格，忠于职守、爱校荣校、干事创业，为学校进一步推进内涵式发展营造了良好的氛围。四是口碑好。好的口碑体现在学生的招生和就业上，体现在学术成果、评优获奖上，也体现在我们在世界各地勇立潮头、建功立业的校友身上。这些共同擦亮了xx大学这张鲜亮的名片，形成了学校在xx、在全国、在行业、在老百姓心里良好的口碑。这些成绩是学校历届党委行政精心谋划、真抓实干的结果，是全体师生员工齐心协力、砥砺奋进的结果，是全社会真诚关心、积极支持的结果。这些也让我越来越坚信来xx大学工作是正确的选择。

假期前后我同国家有关部委、xx省有关厅局以及济南市政府的负责同志进行了深入沟通，从沟通的情况看，国家有关部委、省里有关部门和济南市对财大的期望很高，支持也会很大。我也见了一些财大的知名校友，与他们进行了深入的交流，他们也都在默默的关心、热切的关注着学校的发展。可以说目前学校的办学环境，不论是内部环境还是外部环境都是很好。但客观来看，虽然学校这些年取得了长足的发展，但我们的办学水平距离“双一流”建设的标准还有差距，大而不强的特点还很明显;距离经济社会发展的需求还有差距，适应经济社会发展变革、服务新旧动能转换的能力还有所欠缺，更不要说引领未来发展了;距离千万个家庭的期待还有差距，人才培养的质量还有待提升。

下面，结合走访调研了解到的情况和我平时的思考，我谈三个问题。

一、开拓视野，认清形势，深刻把握高等财经教育的历史使命。

认识水平决定了行动水平，能站多高、看多远，决定了我们能有怎样的精神状态和怎样的作为。经济发展是这样，治国理政是这样，办学治校也是这样。我也经常鼓励学生，你心有多高，就能飞多高。不论是从高等教育的功能和发展趋势来看，还是从高等教育对社会发展的作用来看，高等教育对经济社会发展正在由支撑作用向引领作用转变。

从国家政策导向来看，高等财经教育到了改革发展的关键时期。目前，全国开设经济与管理专业的普通高校有1205所，占全部高校数量的96.9%，在校生395.1万，占所有在读学生的24.5%，四分天下有其一，这是一个非常庞大的规模。如果我们依然按照传统的方式去建设发展，很容易陷入“千人一面”“千校一面”的状况，也会很辛苦地陷入追随者的境地，别人定了规则我们努力去表现。去年6月份，教育部召开新时代本科教育工作会议，出台了新时代高教工作40条，提出要建设新文科。关于新文科，目前还没有明确的定义，从文件精神来看，新文科就是要与新一轮科技革命和产业变革相融合，要为工科、医科、农科注入新元素，同时新工科、新医科、新农科为新文科提出新命题、新方法。简单说，新文科建设就是强调专业融合和跨学科协同，这也是经管专业发展的必然趋势。12月份在教育部高等学校经管类专业教指委主任联席会议上，高教司吴岩司长代表教育部对经济和管理类人才培养的定位提出了“三个直面”，即“直面国家根本竞争力”“直面经济建设主战场”“直面高质量转型发展”;提出了四点要求，即要成为高质量发展的原动力、引领力，要成为新文科建设的排头兵，要成为多学科交叉融合的样板房，要成为信息技术与教育教学深度融合的示范区。可见高等财经教育改革的责任重大、任务繁重、使命光荣。

从xx经济社会发展来看，高等财经教育大有用武之地。习近平总书记给xx确立了“两个走在前列，一个全面开创”的目标定位，财大的发展思路、专业布局、改革举措、发展成效都要紧紧围绕这一目标定位来检验，确保总书记的要求在xx大学落地生根、开花结果。正月初七，我们班子成员都参加了省委省政府召开的“担当作为，狠抓落实”工作动员大会，家义书记的讲话振聋发聩，直指xx改革发展的瓶颈，又一次引起了社会强烈的反响。2月13号，全省“两会”召开，龚正省长代表省政府做了20政府工作报告，总结了年取得的成绩，提出了20xx省要重点推动的100件大事，提出济南要深度对接京津冀协同发展和雄安新区建设，建设“大强美富通”的现代化国际大都市，等等。我一直在家义书记的讲话和龚正省长的报告中寻找蕴含的高等教育元素，也一直在思考xx大学在全省“担当作为、狠抓落实”的工作中能有哪些行动，在新旧动能转换和高质量发展的征程中能有哪些作为。

经管类学科主要是“软科学”，但在经济社会发展、在新旧动能转换中同样可以发挥“硬作用”。它直接服务新旧动能转换十强产业集群中的现代金融、现代物流、文化旅游、科技服务等产业，同时所有产业的发展都离不开经管学科的支持;乡村振兴、海洋强省、三大攻坚战、军民融合、打造对外开放新高地、区域协调发展、重大基础设施建设战略布局，也都离不开高水平财经人才的保障，离不开高水平财经智库的支撑。xx省是全国新旧动能转换第一个综合试验区，我们xx大学也要全力打造财经高校服务新旧动能转化的齐鲁样板，这个样板不仅面向xx，更有全国意义。

二、提高站位，明确思路，牢固树立“以本为本”的办学理念。

去年9月，党中央召开了全国教育大会，把教育放在了极端重要的位置上，总结了新中国教育改革发展的基本经验(也就是“九个坚持”)，提出了新的判断、新的要求、新措施，是一次“写入历史、进入人心、改变生活、开启未来”的大会。去年6月，教育部召开了新时代本科教育工作会议，印发了《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(即“新时代高教40条”)，确定了本科教育的基本方针、发展路径和基本举措，提出高等教育要“以本为本”、推进“四个回归”(即“回归常识”“回归本分”“回归初心”“回归梦想”)，提出“高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇”，提出了高等教育的“三大纪律、八项注意”(“三大纪律”是指“不抓本科教育的高校不是合格的高校”“不重视本科教育的校长不是合格的校长”“不参与本科教育的教授不是合格的教授”;“八项注意”是指“高校领导注意力要首先在本科聚焦”“教师精力要首先在本科集中”“学校资源要首先在本科配置”“教学条件要首先在本科使用”“教学方法和激励机制要首先在本科创新”“核心竞争力和教学质量要首先在本科显现”“发展战略和办学理念要首先在本科实践”“核心价值体系要首先在本科确立”)，等等。这个“三大纪律、八项注意”是教育部长说给高校书记校长听的，同样，王书记和我也要说给在座的各位中层干部听，并且要听进去、见行动。我们的办学治校、改革发展要紧紧围绕“以本为本”“四个回归”的要求来谋篇布局。

(一)牢牢把握立德树人根本任务。

习近平总书记指出，“高校立身之本在于立德树人，要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。”人才培养是大学的根本使命，是大学安身立命的根基。“大学之道在明明德”的“道”指的是规律，大学的道就是“明明德”，这是育人的规律、立德树人的规律。《中庸》里也讲，“道也者不可须臾离也”，人才培养的规律大学一刻也不能违背。从高等教育发展史来看，人才培养是高等教育首要使命，也是最早的使命，是大学的根，离了这个根，大学就不是大学了。从世界高等教育发展趋势来看，不论是美国还是欧洲，在科技高速发展、产业深刻变革的背景下，各国关于人才培养重视不是弱化了、而是强化了，改革的力度不是更小了、而是更大了。从国家政策导向看，“四个回归”的核心就是立德树人，把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准;“三大纪律八项注意”核心就是人才培养，本科教育的根和本，永远不能变。

我们财大培养的学生，要学会处理四个关系。首先，要面向社会，成为一个社会人，要处理好人与社会的关系，包括家庭、亲朋好友、他人以及中华民族的关系，为社会进步和民族复兴做出贡献。其次，要对科技进步应对自如，能够处理好人与科技的关系，勇立科技创新的潮头，而不是被科技进步裹挟而动，时刻担心掉队。第三，要感知自然，处理好人与自然和环境的关系，既知宇宙中的一粒尘埃，也知如何与地球一起流浪，还知绿色低碳、绿水青山。最后，我们财大培养的学生还要能闭上眼睛，沉思冥想，我是谁?我从何而来?我的文化之根在哪里?何处能放得下心灵?也就是处理好自我的关系。大学之所以被学生称为母校，是因为学生离开母亲后，大学在其成长的最重要阶段塑造了他，价值引领、知识积累、能力培养和情操陶冶，使其能够处理好这四个关系。

这个学期我们要开展教育思想大讨论。不是为了讨论而论讨，目的性很明确，就是围绕育人展开。关于育人，中央的文件讲的很清楚，就是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。在育人上，我们的老师、中层干部都要认真思考、形成共识。例如，党的教育方针中关于全面发展的内涵从“德智体美”四个领域扩展为“德智体美劳”五个领域，反映了中国特色社会主义建设的新要求。“德智体美劳”在财经类高校该如何理解和认识?在这个问题上不能仅仅停留在一般性、抽象性、口号式的水平上，要结合财大实际、结合学科专业、结合部门职能形成具体的认识。

再比如，我们财大的底色是什么?办学特色到底应该是什么?能够成为什么?有哪些可能?办学特色的核心是育人特色。我们都知道，北大清华的人才培养是各具特色的。一所大学特色的形成有历史的原因、环境的原因、有人才水平和结构的原因，离不开学校的规划和设计，也需要自下而上的认同和推动。我们的干部和老师视野都很宽，专业水平都很高，应该静下心来捋一捋。我们应该从全球高等教育发展的规律中找特色，密切关注高等财经教育发展的新趋势、新特点;我们应该到经济社会发展的背景下找特色，努力实现高等教育内涵式发展与经济社会高质量发展同频共振;我们应该在人才培养、科学研究、社会服务、国际交流与合作、文化传承与创新功能融合中找特色，健全完善“三全育人”体系和机制，全面提高师资水平和人才培养质量。

(二)牢牢把握开放融合的办学理念。

经管类学科的特点决定了财经高校必须开放办学。开放就是打破大学的边界，从整个社会经济发展的视角定义财经高校的功能，盘活校内校外两块资源，推动学校内涵式发展。

要密切关注经济社会发展变革。所有的行业、产业都离不开财经专业。xx省1月14日出台了《关于深化产教融合推动新旧动能转换的实施意见》，要求高校结合新旧动能转换、对外开放新高地、乡村振兴、海洋强省、军民融合等重大战略，实现产业与教育同步规划、协同创新、协同育人。总结概括起来，核心要义就是办学要与产业布局、区域经济、发展战略的协同，专业设置、教学内容与产业发展、职业标准紧密对接。

要积极盘活校内外资源。高校是高层次人才的聚集地，据调查，每年新毕业的博士60%以上都进入了高校工作。我们学校专任教师中博士占比也达到了52.99%，随着高层次人才的引进，这一比例会逐年提高，这是大学的独特的优势。xx具有丰富的历史文化资源，人文鼎盛、底蕴深厚，是中华文明的重要发祥地，这是xx独特的优势。两校办学60多年建设发展中，财大(包括原xx经济学院和原xx财政学院)积累了丰富的社会资源，我们还是财政部、教育部、xx省共建高校，我们很多校友都活跃在经济社会发展最前线，他们都是推动学校发展的重要资源。这些人才资源、历史资源、社会资源都是学校实现内涵发展、变轨超车的不竭动力，我们要进行重新认识、深入发掘、整合开发。

(三)牢牢把握面向未来的教育理念。

教育是面向现在的，更是面向未来的。习近平总书记指出，“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。”

我们的格局眼光应该面向未来。我们正在经历世界百年未有之变局，以生产要素为驱动的经济发展时代已经逐渐让位于高新知识创新为驱动的新经济时代，我们每个人都时常发出“一不留神，未来已来”的感叹，未来已孕育在生产经营、日常生活的场景中。国家对高等教育的定位也从“基础支撑平台”变为“战略引领力量”，我们应该因势而谋、应势而动、顺势而为。

我们的人才培养应该面向未来。世界在变，财经专业教育也一定要变。我们知道，人才培养效益的释放具有长期性、滞后性，今天培养的人才的价值要到几年、甚至若干年后才能释放出来，是典型的“慢变量”，这就要求我们的教育必须有前瞻性。近年来，随着科技的发展，新产业、新业态、新模式、新职业层出不穷，当然也有大量的不合时宜的旧分工、旧模式、旧职业离我们渐行渐远，如果我们还按照陈旧的理念、逻辑、方法来培养人才，必然难以适应未来发展的新格局，学生的获得感、满意度也必然不高，这就需要我们密切关注发展的新动向、积极适应变革的新节奏、提前谋划发展的新举措。

我们的科学研究应该面向未来。科学研究本质上就是面向未来的，自然科学是这样、社会科学也是这样，通过研究来解析未来的表象，预测未来的趋势，提出未来的建议。在互联网、全球化背景下，大学已经越来越由社会的边缘走到了中心，与外部世界的新物种、新生态形成复杂多样的连接，我们要发挥财经专业的优势，瞄准新现象、新问题，运用新思路、新方法，把论文写在生机勃勃的中国大地上。

总而言之，立德树人也好、开放融合也好、面向未来也好，归根到底都是为了贯彻“以本为本”“四个回归”要求，培养经得住经济社会变革和未来发展考验的人，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，我们要下大力气谋划好、贯彻好、落实好。当然，强调“以本为本”并不是轻视和忽视研究生教育，今年，国家将召开新时代研究生培养工作会议，工作的出发点和落脚点与本科工作会议是一致的，那就是落实立德树人根本任务，提高高层次人才培养质量。我校的研究生培养工作成绩很大，正处在爬坡过坎的上升阶段，但问题和困难也不少，需要我们攻坚克难，拿出抓本科教育的力气抓好研究生教育，全面提升整体人才培养质量。

三、深化改革，狠抓落实，深入推进学校内涵式发展。

改革开放40周年的经验告诉我们，只有深化改革，才能求得先机;只有扩大开放，才能激发活力。学校自合校以来取得的成绩，是我们深入推进改革的结果，未来要获得更大的发展，需要进一步深化改革。高等教育改革的难度和复杂性不断加大，向纵深发展的力度需要持续加强。因循守旧、路径依赖、遇到新问题习惯性的去找老办法的路子，越来越不适合新时代的要求。这就需要我们加强研判、提前谋划，主动应对、精准发力。今年全国教育工作会议陈宝生部长讲话的主题是“落实、落实、再落实”;今年xx省工作的总基调是“工作落实年”。我们要按照学校第一次党代会确定的战略部署，团结依靠广大师生，真抓实干、奋发作为。

(一)坚持“以本为本”，完善人才培养机制。

一是要修订培养方案。我研读了我校的本科教学工作审核评估自评报告，对学校的本科教育的现状也做了初步的调研，有了一定的认识。人才培养方案修订是新时代高校对“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”三个关键问题最直接的回答。提供本科教育是大学区别于其他社会机构的基本特点，但我们往往强调学科多、强调专业少，学科属于知识的范畴，专业是育人的范畴。今年，我们要按照新时代全国高等学校本科教育工作会议的要求，进一步修订人才培养方案，这是学校综合改革的一件大事儿。要深化学分制改革，逐步实现从“学得多”到“学得精”的转变，适当削减学分、学时。要强化过程质量考核，提高学业的高阶性、创新性和挑战度。减学分减学时不是减压力减含量，而是挤水课，扩展育人的空间。举个自身经历过的例子，我曾经在对外经济贸易大学给美国杜克大学的7名交流学生上过一门“中国经济课”，该课程的课程大纲经过杜克大学经济系的评估被纳入经济系的正式课程，按照杜克大学的本科生课程标准，每一个学时(50分钟)教授授课时间，学生要相应地完成70-100页的教学材料的阅读，一门课下来学生要阅读3000页左右的材料。这对我这样一个外国教师也是一个很大的压力和挑战。我们的课程含金量能达到这个水平吗?反正我觉得在对外经济贸易大学达不到。修订专业培养方案还要着力推动交叉融合，将“新文科”“新经管”跨专业学习、跨学科协同的理念贯穿到人才培养改革方案中。特别是我们语言类、法律类、艺术类、计算机类专业更应该强化交叉融合。

初步打算，在教育思想大讨论之后，由教务部门牵头对全校的人才培养方案在目前已经形成的版本基础上，再进行修订，要汇集全体教师的智慧和共识，甚至要对部分教师习以为常的教学习惯产生较大的冲击，强基固本，打破专业领地的自我保护，形成适应未来人才规格的培养方案，然后组织施行。在此基础上，深入推动对标专业认证，按照三级专业认证的标准，全面建设我校本科专业，做到名副其实。我们要清醒的认识到，惯性思维很强大，修订培养方案过程中应付差事的情况还是有的，个别学院教师的积极性和参与度不高也是存在的。但是，磨刀不误砍柴功，我们要扎实做好人才培养方案修订工作，在此基础上召开由全体教师参加的本科工作会议，扎实落实全国教育大会精神。

二是要提高课堂质量。全国本科教育工作会议的要求“淘汰水课，打造金课”。课堂是人才培养最基本的单元，是育人的主要阵地。我的理解，“金课”应该具备以下几个特征。要“有意义”。既要讲清楚专业事儿，把概念、范畴、体系、逻辑理清楚，为学生打下扎实的学科专业基础;也要讲好应用的理儿，经管类的课程都是应用性很强的，与经济社会有密切关联，因此课堂上不能就概念谈概念，就问题讲问题，要强化课程与行业、产业、职业的关联度，培养学生的使命感。要“有意思”。课堂要活跃，激发学生的参与感，能把学生的心留在课堂上。比如说我们的思政课、专业课，能不能和当下国际国内热点结合起来?中美贸易战、新旧动能转换、乡村振兴、经略海洋，背后都蕴含着丰富的经济学、管理学思想。如果这样课堂就有意思了，格局也大了，网上资料很多，真理也会越辩越明。在讨论中学生既会加强对课堂知识点和理论体系的把握，也有利于对国情和世情的理解和把握。要“有收获”。既要有学业上的收获，也有做人、做事、求职、发展方面的收获。在这里，我特别强调，要处理好思政课程和课程思政、专业思政的辩证关系，提高课程思政的效果。要实现这三个目标，对老师的要求就高了，要认真掌握应用“翻转课堂”“慕课”“微课堂”等新的技术手段和教学模式。那种“备一次课，讲一辈子”一劳永逸的日子一去不复返了，“教学好坏差别不大，科研好坏天上地下”的日子也一去不复返了。

三是要强化实践教育。社会实践除了塑造人、培养人的功能，在当下社会还有了追赶未来的味道。国家大力提倡的创新创业教育，本质上也是面向实践的教育。要将实践元素贯穿于人才培养全过程，结合学校学科和专业特点，打通学科之间以及第一第二课堂之间的边界，大力推进校企合作、产教融合。我个人的体会，还存在着一二三课堂的体系，一课堂上金课学经典，二课堂扩展知识体系，提高能力，一二课堂主要提高智商，三课堂是通过实践实训提高情商。我们要着力培养学生在实践中的创新能力，提高学生在复杂性、不确定性的工作环境下创造价值的能力。要把实践教育和德育、智育、美育、劳育结合起来，让学生在实践中找到“四个自信”的源泉，升华家国情怀，让学生用深入的调研和科学的方法探究经济社会现象背后的规律，让学生发现生产生活的美、体会劳动创造的喜悦和光荣。

四是要提高科技素养。新科技革命和产业变革是全方位的变革，对人的生产模式、生活方式、价值理念产生深刻影响。在科技大潮的冲击下，机械的、重复的、简单的工作岗位很容易被机器替代。例如，传统金融行业已经感受到了压力，财务机器人也已经被银行、企业、事务所广泛使用。当然，所有的技术都是人开发的、人使用的，在这个背景下复合型人才的意义就彰显出来了。从目前的情况看，理工科复合经管专业的比较多，但是经管专业去复合理工科的比较少。我们在这方面危机感要大一些，应该谋划的主动一些、思考的超前一些。

(二)加强“有组织的科研”，稳步提高学科建设水平。

有组织的科研是我多年思考的问题，是从“两弹一星”中得到的启发。去年到上海交大做本科评估专家时，得到了印证，引起了我的共鸣。有组织的科研不是松散的、个人导向的、各自为政的科研，不只是满足个体“闲逸的好奇”。单兵作战、单打独斗已经不符合时代发展、科学研究的规律和趋势，国家的重大项目、重大课题都是围绕重大国家战略、重大社会问题跨学科、跨领域、跨地域协同展开的。

一是目标上有组织。研究就是要走在前面，围绕前沿问题、重大问题开展研究论证，等国家、省里的思路、规划和方案都出来了，我们再发挥作用，就晚了，跟风式研究更是没有前途。去年学校成立了乡村振兴研究院，非常好，很及时，瞄准了xx省经济社会发展的最重大的问题，对于落实习近平总书记的要求、打造乡村振兴的齐鲁样板具有重要意义。再比如，我们成立了“一带一路”经济发展研究中心，这也很好。其实“一带一路”不仅仅是经济问题，也是政治问题、法律问题、文化问题，同样需要跨学科的组合。下一步，我们要围绕这些重大问题，把思路打开，把资源汇聚，把工作做扎实，打造科研领域的“单打冠军”，同时也趟出一条学术机构发展的新路来。

三是应用上有组织。要发挥科研育人的作用，以一流的科研支撑一流的人才培养，引导学生认识新趋势、掌握新动态、学习新方法，在创新实践中培养学生的科研能力、科学精神和科研道德。要将成果应用到重大决策中，为政府决策建言献策、为企业发展出谋划策，努力建成有影响力的新型财经特色智库。

四是保障上有组织。在团队组成上，要放宽视野、放大格局，围绕我们研究优势和特色，吸引全球优秀人才加入，稳定核心团队，扩大外围力量，取长补短、形成合力。在考核评价上，要以有利于与大师合作、有利于跨地域合作、有利于协同创新为标准，修订完善规章制度，激发老师的积极性、创造性。在品牌塑造上，要高位对标、整合资源、强化特色，形成财大独特的智库品牌。

(三)深入推动国际化办学，形成学校发展新的增长点。

我们推动国际化办学不是为了国际化而国际化，而是要将国际化的元素整合到学校的人才培养、科学研究、社会服务职能中，形成学发展新的增长点。我之前工作的对外经济贸易大学的国际化办学有特点，相比较而言，我们的思想还不够解放，高水平合作交流项目较少，合作的效益也不高，距离高水平大学的标准还有一定距离。在这里强调两个问题：一是为什么要推进国际化办学，二是怎么推动国际化办学的发展。

关于为什么要推进国际化。我想主要有以下三个原因。首先，国际化办学是国际上通行法则。现在我们的生产、生活、研究、学习都已经置身于全球化背景下，你中有我、我中有你，高等教育更是无法回避。国际化的一个功能就是帮我们把办学的格局提上来，从全省看财大、从全国看财大、从全世界看财大，站位不同、视角不同，财大也一定不同。我们习以为常的东西，在国际化背景下往往就有了新的价值;在国外大学稀松平常的习惯在我们这往往会是好的经验。其次，国际化办学是培养具有国际视野人才的主要渠道。这一点上大家已经形成了共识，我们很多干部、老师的孩子都有国外大学学习的经历，体会还是比较深刻的。改革开放的新格局推着学校走，如果我们办学跟不上，就不符合经济社会发展的要求。第三，国际化办学是形成学校新的增长点的重要抓手。国际高水平大学办学治校的理念、思路、方法、对我们提高办学水平具有很强的借鉴意义，只有在国际化融合中，才能深刻领悟到先进办学理念的精髓和价值。

关于怎样推动国际化。一是要积极融入国家“一带一路”建设，主动作为，深化教育对外开放。广泛借助金砖国家智库合作中方理事会、“一带一路”智库合作联盟、中俄经济类大学联盟等平台，开展与沿线国家高校的全面战略合作。今年，我校将配合国家重大外交活动在济南举办多场国际论坛，我们将邀请多位大使、学术大家、乃至院士来学校演讲访问，让我们的学生在校园中偶遇大师。二是要提高合作院校的水平。今年我们要制定出台《中外合作办学实施办法》，还要争取与更多世界高水平大学建立合作关系，让学生享受到学校国际化发展的成果，探索高水平国际合作办学的可能性和机会，创造条件到海外办学。三是要强化师资队伍建设的国际化。需要继续加大工作力度，优化人才成长的生态环境，在外籍教师、外国专家选聘方面还要加大力度。学校在这一方面差距更明显，需要系统研究、整体施策。四是要推动国际化和人才培养、科学研究、社会服务融合。今年就要扩大留学生规模，先从短期生开始，先上规模，再提层次，持续提高国际教育资源的供给水平。为配合国家发展的国际大战略，今年我们计划筹备成立中日韩研究院，目的是紧紧抓住中日韩自贸协定深度推进、xx中日韩地方经济合作示范区建设的历史机遇，发挥财经类高校优势，建成集人才培养、科学研究、社会服务、国际交流合作功能于一体的新型综合性机构。在东北亚经济合作和中日韩自贸区建设中，xx是最大的受益者，地理上有得天独厚的优势，三方经济合作基础也很厚实，这样的历史机遇和地理条件优势我们没有理由不抓住。

最后，我还要结合教育部直属高校工作咨询会议的精神讲一下管理的问题。我代表学校列席了此次会议。国务院领导语重心长地叮嘱，要以科学管理提升高等教育办学质量和发展水平，强调了加强学生的教育管理、教师队伍的管理、学科专业的管理、科研活动的管理，内容很细、很具体、很接地气。对于我们财大，我们在座的各位就是落实的主体。我们要认真思考我们的工作是否做到位了，比如学生打游戏的问题、有的基层学术组织工作涣散的问题、科研水平不高的问题，等等，我们是否都能看到，是否都有了解决问题的办法?我看，我们还需要找短板、完善制度和工作机制，认真抓好落实，把基础的管理工作做到位。比如，我们应该规范完善对师生的表彰奖励制度，在每年的教师节庆祝大会上隆重表彰为教学育人、管理育人、服务育人做出突出贡献教职员工;在每年的“五四”期间，表彰优秀的学生集体和个人，提升整个学校昂扬向上的精神风貌。

以上是我最近这段时间的思考。来学校工作的时间还比较短，对xx省和学校的很多情况了解的还不够透彻，刚才谈的不对的地方欢迎大家批评指正。

人生在勤，勤则不匮。新的一年已经来临，美好的蓝图需要辛勤的劳动来铸就;幸福不会从天而降，美好的生活也需要辛勤的劳动来创造。我们一起努力!

谢谢大家!

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇十一

各位老师，各位同学：

大家新年好！

听着新年的鞭炮声，沐浴着新年的春风，今天我们全校师生又聚集在一起，开始我们新的学期，新的征程。今天隆重集会，举行开学典礼，我讲话的主题是：用自信绽放青春。

增强自信的第一个方法：给自己定恰当的目标，并且在目标达成后，定更高的目标。今天是开学的第一天，我们都给自己定下一个目标，一个恰当的目标，一个跳一跳能实现的目标，让自己从新学期开始的第一天起就努力的目标。当然这个目标可以是短时间目标，一天的目标、一周的目标、一个月的目标，目标实现了，再定一个更高的`目标。这个学期里，我们不停地向着自己定下的目标努力，在实现自己目标的过程中，增强自信。

增强自信的第二个方法：关注自己的优点。我们可以列出自己的十个优点，不论是哪方面（细心、眼睛好看等等，多多益善），在学习开始时、在从事各种活动时，想想这些优点，并告诉自己有什么优点。这样有助你提升学习效果以及进行这些活动的自信，这叫做“自信的蔓延效应”。这对提升自信效果很好。

增强自信的第三个方法：与自信的人多接触。“近朱者赤，近墨者黑”这一点对增强自信同样有效。在今天的开学典礼上，我们表彰了在上学期各项工作中都取得优异成绩的文明班级和获得菁竹奖的学生。寒假中在学校的微信公众号上，我们陆续推出了部分菁竹奖获得者的学法分享。我在读他们的学法总结时，发现他们有一个共同的特点就是自信。所以希望大家与自己身边自信的同学多接触，增强自信的第四个方法：扬长避短。在学习、生活、工作中，抓住机会展现自己的优势、特长，同时注意弥补自己的不足，不断进步，肯定能增强自信。“人无完人”，我们没有必要苛求自己，追求完美，但我们一定要学会扬长避短，充分发挥自己的优势。

增强自信的第五个方法：自我心理暗示，不断对自己进行正面心理强化，避免对自己进行负面强化。一旦自己有所进步（不论多小）就对自己说：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，这将不断提升自己的信心。

增强自信的第六个方法：树立自信的外部形象。首先，学会微笑。微笑会增加幸福感，进而增强自信。其次，保持整洁、得体的仪表，有利于增强一个人的自信；举止自信，如行路目视前方等，刚开始可能不习惯，但过一段时间后就会有发自内心的自信；再如，我们有些同学喜欢把手缩在袖笼里，自己觉得是因为手冷，不愿意伸出来，但是给人的整体形象感觉就是不自信。

春天来了，春风已经吹上了我们的脸庞，今天又逢一场春雨，小草开始返青，不久美丽的花就会开放，也请同学们勇敢地亮出自己，自信地开始新学期的学习生活。

老师们、同学们，让我们一起实践“快乐学习微笑教育自信成长”，让竹西这所年轻的学校用自信绽放青春，让每个年轻的生命都神采飞扬！

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇十二

各位老师、家长、同学们：

你们好！

春风送暖，拂面不寒。愉快而紧张的寒假生活即将结束，我们又将迎来一个崭新的学期。为了积极应对“开学综合征”，保证孩子以状态投入到新的学习生活中，希望各位老师、各位家长，抓紧时间做好以下几点，帮助孩子快速回归校园！

六年级开学时间：20xx年2月20日。

幼儿园及一至五年级开学时间：20xx年2月27日。

2.2月19日和2月26日下午对校园进行彻底消杀，给学生营造一个安全健康的开学环境。

3.各校要制订详实的疫情防控方案和工作台账，做好师生健康监测。

4.2月26日下午15:00召开全学区教职工大会；

5.2月27日上午9:00学生到校在各班教室报名，下午打扫卫生发放课本。

6.2月28日全校师生按正常作息时间到校给学生进行入学教育和上课（幼儿园和小学同步进行）。

返校要求:。

1.返校前，学生及家人身体无发烧、咳嗽、腹泻、乏力等异常症状。

2.同学们带上各科寒假作业到校，报到时科任教师要检查。

1.开学前帮助孩子调整作息习惯。

（1）制定并执行规律的作息时间。

至少要在开学前一个星期，就要让孩子执行上学期间的作息制度。这是一个循序渐进的过程，能有效避免孩子在开学之初精神不集中，困倦、散漫等现象。

（2）建立合理的学习和娱乐时间。

很多孩子在假期经常使用电子产品等娱乐工具，家长可以适当纵容，但在开学之前一定要提前介入，加强监督。家长可和孩子共同商议，一起建立有规律的学习和娱乐时间。

2.开学前帮助孩子调整生活习惯。

（1）鼓励孩子积极运动，参加体育锻炼。

俗话说，身体是革命的本钱。经过一整个假期，孩子的体能明显下降，难以承受新学期繁重的学习任务。建议挑选一些孩子喜欢的运动，让孩子保持充沛的体力，以的精神状态迎接新学期。

（2）调整饮食，缓解孩子的疲劳感。

假期期间不少人打破了三餐的饮食规律，大量的饮料零食无时不有。在开学前一周，家长就应该开始调整孩子的饮食搭配，严格执行三餐时间，饮食多以清淡为主，少吃油炸食品，要充分补给富含维生素的饮食，减少脂肪摄入量。

3.开学前帮助孩子调整心理状态。

在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。比如，是否留恋假期，是否期待开学等。

有的孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的`状况。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。

特别提醒，在开学之初，应给孩子更多的鼓励，不要给孩子太强的压力和竞争感，要让孩子积极乐观，以饱满的精神迎接新学期。

4.开学前帮助孩子制定学习计划。

新学期，帮助孩子找出自己的长处和短处，明确自己学习的特点，量体裁衣，制定合理的学习计划。

结合实际，确定目标。定计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低。

长计划，短安排。在学习计划中，多以短期目标为主，目标具体，难易适中，通过努力能达到为。

计划要全面。除了正常的学习计划之外，还要有课外活动的计划和安排。比如每月阅读多少本书，体育运动的时间和频率等。

完成计划后，家长应严格遵守，及时给予奖励并进行总结调整。

5.开学前帮助孩子形成正确的学习习惯。

培养孩子形成良好的学习习惯，是学习活动顺利进行的重要保证，也是提高学习质量的重要条件。

预习习惯：预习是主动学习的过程，对基础差的学生，做好预习工作尤为有效。

复习习惯：复习不仅能更加深刻的理解知识，还能更好的衔接下个阶段的学习。

写作习惯：养成写日记的习惯，有话则长，无话则短。坚持住、写下去，持之以恒！

适应老师：面对各学科老师，不要有特别情绪，要学会用不同的方式、提高自我的方式去适应。

阅读习惯：读中外名著或伟人传记，列个读书清单，合理安排阅读时间。

6.开学前帮助孩子了解安全知识。

中小学生又要迎来新的学期，在返校、上下学路上，家长一定要提醒孩子，时时注意交通安全、财产安全等。

（1）遵守交规，不闯红灯，不翻护栏。

（2）未满十二岁，不骑自行车，不坐副驾驶。同时，不要在行车道上用滑板车、电动平衡车代步。

（3）横过道路时，学生应走斑马线等过街设施，杜绝闯红灯、违法行为发生，同时尽量减少多人并行情况发生。

（4）不要在车辆四周玩耍打闹，上车系好安全带，车内不打闹，提醒家长文明驾驶。

（5）乘坐公共汽车时，要在车辆停稳后有序上下车，不将身体任何部位伸出车外，不向车外抛洒物品。

（6）在上学途中要保管好自己的财物，不要轻易将行李交给陌生人看管，以免丢失。

（7）告诉孩子上学放学途中尽可能结伴出行，途中如遇陌生人主动搭讪，应提高警惕，必要时可以向民警寻求帮助。

（8）牢记父母的姓名、电话号码，工作单位名称及地址，家庭住址周边的建筑物等。

要开学了，特为家长和同学们准备了这6个开学温馨提示，希望能帮助孩子们在身心上都做好返校准备！亲爱的同学们！老师已经准备好迎接你们了，新学期、新气象，让我们一起努力，一起开始愉快的旅程吧！

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇十三

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇十四

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

岁月不居，时节如流，带着2018丰厚的收获，憧憬着2019崭新的梦想，走进了新的学年。在新的一年，让我们扬起奋斗的风帆，一起去追逐梦想!

亲爱的同学们，希望同学们用崭新的姿态谋划自己的青春，珍惜光阴，勤于耕耘，善思笃行，树立自己的奋斗目标和青春的理想，让青春的美好照亮未来的征程。在过去的一学期，期末考试中，我们xx中学在全区xx所学校中，以总平均分xx分的优异成绩，位居全区第四名，并且以绝对的优势位居xx区东部片区(四所学校)第一名，总平均分超科航路21.52分。其中语文全区第二名，政治全区第三名，英语、生物全区第四名。张宇僮同学在“国防演讲”比赛中获得xx区一等奖、xx市二等奖。学校建校时间段，但是教师们的工作激情、敬业态度、学生的学习状态都呈现出生机勃发的精神风貌，赢得了社会及家长的赞誉。

同学们，新学期已经来临，我们必须快速收心，立即投入到继续追梦的奋斗队伍中!古语有云“一年之计在于春”，良好的开端是成功的一半，在这里，我提议同学们在新学期做到以下几点：

凡是成的人，都是一个自律的人。所有优秀背后，都是苦行僧般的自律。

自律是什么?它是我们平常所说的自控力，就是我们能否管得住自己。睡懒觉固然舒服，但是你能否准时起床;空余时间用来打游戏当然很爽，但你能否控制自己，用这部分时间来做更有意义的事，比如看书;很多人喜欢熬夜玩手机，刷微博，害怕今天错过了一些精彩的东西，这个时候，你能否控制自己的欲望，早点睡觉。

我们的人生总是充满各种各样的痛苦和挑战，这一点你不得不承认。老师会布置很多作业，总有我们不会做的，你会感到懊恼，而自律是解决人生问题的主要工具，也是消除人生痛苦的重要方法。越是自律的人越明白自己真正想要的是什么，所以才不会把时间和精力白白浪费在无意义的事情上，而是真的把碎片化时间都利用起来成长自己。

2、做一个努力拼搏的人。

成功没有捷径，就是每天多努力一点点!我们知道“九层之土，起于累土，千里之行，始于足下”。

总书记的新年贺词是：“天上不会掉馅饼努力奋斗方能梦想成真撸起袖子加油干!”的新年贺词是：“幸福都是奋斗出来的!”今年的新年贺词是：“我们都在努力奔跑我们都是追梦人!”连续三年的新年贺词都提到了努力、奋斗!

很少有人愿意做一个平庸之辈，是沉浸在网络游戏中，还是选择主动学习、主动思考、充实自己?成为一个高品质人需要从点点滴滴做起。没有一个人是天生完美无瑕的，都需要后天的辛勤付出，通过努力不断超越自己。

比方说乔布斯，有人认为他的成功是因为有着非凡的天赋，但是这种天赋也是要在漫长的过程中不断经历痛苦，不断尝试失败才积累下来的。

任何事情不可能一蹴而就，同样优秀的人也是要通过不断努力，辛劳地付出才能成功。

3、做一个守规矩，有敬畏感的人。

无规矩不成方圆。我们每一个学生都要守规矩、有敬畏感。

敬畏身份。做为初中生，就应该衣着朴素，说话得体，行为礼貌;不应该在言语上——信口开河，出口成脏;外表上——标新立异，涂脂抹粉;行为上——放浪形骸，粗俗可鄙。因为你所有的行为举止，都应该符合初中学生的身份。

敬畏纪律。新学期第一个月是日常行为规范月，将对教室纪律，宿舍纪律，日常行为等各个方面进行重点整治，因此学校到级部再到班主任一定会严格管理，形成全方位的高压态势，对各种违规违纪严惩不贷，以确保我们学校已经形成的良好校风和学风得以延续和提升。我希望同学们一定要自觉遵守，并更好地保持。常怀敬畏之心，这样才不会狂妄、浮躁，内心自然会生养出一股正气、庄严与崇高。敬畏纪律。让学生知道“有所为有所不为”，自觉规范自己的行为。敬畏师长，具有感恩之心。我们要教育学生对师长谦恭有礼，虚心受教。师道既尊，学风自善。

同学们，做一个有思想、有学识、有品质的xx人，需要你们加倍努力去践行。

老师们，我们在xx的每一位老师都是爱岗敬业、富有理想、有教育情怀的现代教师。以学校的发展愿景、使命、价值观为引领，面向未来，最珍贵的是教师的爱心、奉献和责任。用爱心滋润生命，用奋斗书写辉煌!老师以德立身、以德施教，才能赢得学生的尊重，才能生发出超凡的人格魅力，才能达到一种理想的教学境界，才能成为学生健康成长的指导者和引路人。。

在新的一年里一定能够扬帆起航，砥砺前行，带着梦想，做一个追梦人，写好学校发展的“奋进之笔”，创造更加优异的辉煌成绩!

让我们向新而行，为梦而奋斗!

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇十五

上学期期末布置的'寒假作业成绩，每位同学写一份“新学期的规划”的演讲稿，22号开学上交。经过我的评审，选出十篇优秀佳作在班内交流。

录音机及音乐磁带等。

班长。

学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。

由被选作品的主人交流。其余同学点评。

在歌曲《步步高》音乐声中主持人上台。

学生：新学期的到来，告诉我们，初中生活的一学期已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

班长：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢?

班长：正所谓团结就是力量，生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦地相处在这个大集体里，我也会多向老师和同学请教，谢谢大家!我的学习基础不好，原来态度也没端正，所以我在这里失败过了，但是，新学期到来了，通过暑假长时间的思考，我已经有了新的认识，初中是我们人生最重要的阶段，不光是成绩的发展，而应该是对自己的全面提升，我会在各个方面严格要求自己，与你们一起携手度过每一天来到新学校，新班级，新教室，认识了新的同学，交了新的朋友，更有了新的感受，我会确立一个学习目标，朝着这个目标去努力，去奋斗，我也会积极参加各种活动，希望我们可以团结起来，谢谢大家!来到这个学校，我要锻炼自己，会以我的父亲为动力，因为父亲一直是我的榜样，我不会让父亲失望的……进入二中，我已经实现了我求学的第一个梦想。在原来的学习中，我在管理方面也有很好的锻炼。虽然我的家庭不能给我像其他同学那样的优越条件，但父母给我的爱和我对他们的爱并不比别人少，所以我很骄傲，我也会衷心和大家交朋友，努力建设我们这个大家庭，二年之后让我们都能实现求学之路的第二个梦想——高中梦。当我进入二中，来到一个新的环境，一切将从头开始，我渐渐感受到来自各方面折压力，也就是这各压力告诉我学习该努力了。

黎馨馨：请让我为大家朗诵一首《希望》。

配乐诗朗诵《希望》。

班长：让我们展望未来，迎接明天!

班长：让我们运筹帷幄，把握未来!

班长：欲穷千里目，更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。

班长：最后我们高声合唱《明天会更好》。

8、班主任总结：本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧!

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇十六

亲爱的同学们：今天是新学期开学的第一天，我们在这里举行隆重而简短的升旗仪式和开学典礼，借此机会，在新学期，我对同学们寄予三个希望。

第一，希望同学们健康成长。健康是无价的，健康首先是身体要健康，希望同学们要积极参加锻炼，保证每天锻炼一小时;要注重个人卫生勤换衣服勤洗手;要注重饮食，不挑食，不吃街边摊贩小吃;要保证睡眠，充足喝水。健康还包括心理健康，做人胸怀要宽广，要懂得体谅别人、欣赏别人、表扬别人、帮助别人;做人要有自信、自强，失败了不灰心，遇到挫折不放弃，失败是成功之母，挫折是进步的阶梯，只有经过挫折和失败才会使人更坚强。世界上什么最宝贵?生命最宝贵!生命是宝贵的，不论贫富、不分贵贱，生命只有一次，没有任何人可以从来，所以我们要注重安全，珍爱生命。

第二，希望同学们好好学习。小学的知识非常重要，是求学生涯的基础，就像建房子一样，只有基础牢固了，高楼大厦才能盖起来。学习也像一条链子，不能脱节，只要有一个链子不行，整条链子都会无法运行。所以学习应成为我们的重点，我们应该把主要的精心放在学习上，上课前要学会预习，课堂上要静静地听、认真地想、大声地回答、勇敢地质疑，同学们必须清楚，在课堂上私自讲话、开小差、搞小动作都是严重的违反课堂纪律的行为，不应发生。课后要及时认真地完成老师布置的家庭作业，完成作业是学生的基本要求，学生应自觉做到。另外，在这里，我建议同学们不断增加阅读量，坚持写日记或周记，这对学习非常有帮助。

第三，希望同学们遵章守法。无规矩不成方圆，无纪律不成秩序，假如国家没有法律，假如学校没有制度，换来的绝对不是自由，而是灾难!所以我们要自觉遵守国家法律，自觉遵守学校制度。我们要团结友爱，互帮互助，因为学校是文明的地方;我们要讲究卫生，勤打扫，不乱扔垃圾，因为学校是干净的地方;我们讲秩序，不奔跑、不追逐、不推撞，不打闹，因为学校是安全的地方;我们要爱护公物，不乱碰、乱刻、乱画，因为学校是美丽的地方。

以上三个希望，期待同学们共同实现。祝同学们在新的学期学习进步，健康成长，快乐生活!谢谢!

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇十七

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好，我是来自九(4)班的xx，我非常荣幸能够作为九年级学生代表在此发言。

愉悦的寒假驾驭寒冬奔向过去，崭新的学年伴随着明媚的春天已经到来。光阴似箭，日月如梭!弹指一挥间，我们已经在随外这个温馨和谐的校园，度过了八百多天幸福而快乐的求学岁月，踏上了充满了紧张而期待的中考征程。这个征程对于我们的人生来说，的确过于短暂，留给我们冲刺的距离仅仅十五周的时间;这个征程对于我们的青春来说，的确富于挑战，我们将要在这短短十五周的时间里，留下拼搏的身影，洒满辛勤的汗水，去摘取成功的桂冠，去实现各自的理想。开弓没有回头箭，我们已经没有多余的时间去回顾过去的得与失，惋惜过去的成与败!我们只能面对现实把握今朝，把握我们初中时代最为珍贵的未来十五周的时间，去冲刺，去创造属于我们青春时代的辉煌与奇迹。时间虽然紧迫，竞争尽管激烈，只要我们制定了合理的学习目标，克服了畏考情绪，养成了良好的学习习惯，我们就能从容应对各类考试，在中考的大浪淘沙中突显出黄金的本色!

制定切实的学习目标是取得优异成绩的关键要素。西方有一句谚语："一艘没有航行目标的船，任何方向都会是逆风。学习也是如此，我们只有树立了坚定的学习目标，才能拥有前进的动力。小到每一次作业的质量要求、测验成绩，大到段考排名、中考分数和理想的高中，都可以成为我们学习的阶段目标，让这些阶段目标烙印在脑海，转化为学习的激情。而每一个分段目标的实现，都会使我们的学习成绩一步一个脚印，登上一个新的台阶，都会增强我们冲刺中考的信心，激励我们去向更高的目标奋进。我们要志存高远，但不能好高骛远。我们还要根据自己的实际情况和真实水平，及时调整近期目标和阶段目标，让这些承载着我们理想的幼苗，通过我们的实际行动和不懈努力，绽放出最美丽、最绚烂的鲜花。

克服考试的畏难情绪是取得优异成绩的必要条件。英国浪漫主义诗人布莱克有句名言："水果不仅需要阳光，也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟，人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。我们的学习也需要考验和困难，而考试则是检验学习成效的`有效手段。不要埋怨逢自习必考试，也不要畏惧书山题海，更不要被考试成绩左右了情绪。要知道，"不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香;要知道，"书山有径勤为路，学海无涯苦作舟。每一个成功的人必然历经过坎坷与荆棘之路。青春是用来奋斗的，我们既然已经踏上了中考的征程，既然无法逃避即将到来的中考，不如以积极乐观的心态与情绪去迎接每一次考试，享受每一次考试。去感受每一次考试的成功与失败的滋味，总结成功的经验，吸取失败的教训，不断地完善自己的知识体系，在金色的六月升华自己的理想。

培养良好的学习习惯是取得优异成绩的必备品质。态度决定行为，行为决定习惯，良好的习惯是成功的一半。如果我们能够像对待中考一样严谨认真地对待每一次作业、每一次测验、每一次段考，那么，我们就能够像做作业一样以轻松的姿态信心百倍地去迎接每一次考试，并且取得骄人的成绩。俗话说，习惯成自然!综合性考试普遍具有题量大、题型多和知识面广的特点，不要指望平时做作业和测验时粗心大意、马马虎虎、拖拖拉拉，段考、中考时就能够细心沉稳、才思敏捷、急中生智。要记住，在任何时候，都不要说是因为粗心而没有考好，粗心就是能力差，基础不扎实的表现，是推脱责任的借口。有则改之，无则加勉。亡羊补牢，未为晚矣;见兔顾犬，未为迟矣!事上无难事，只怕有心人。未来的十五周的时间，足够让我们培养成紧迫的时间观念、严谨的学习态度和勤于思考的良好习惯。

平时多流汗，考试少流泪。我们今天的艰辛奋斗，我们明天的良好成绩，将会定格在随外的求学岁月，将会定格在温馨和谐的校园，将会成为我们青春时代最美好的回忆。让我们从现在起，全力以赴，乘风破浪，披荆斩棘，抵达成功的彼岸，为随外的中考大捷贡献出自己的全部力量!

最后，祝同学们学习进步，祝老师们工作顺利。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

春季学期开学工作安排（模板18篇）篇十八

根据我市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于印发《我市教育局关于春季延迟开学期间学生在家自主学习指导方案》精神，为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，确保广大师生生命安全和身体健康，根据我校实际情况，特制定20xx年春季延迟开学工作方案：

一、基本原则。

根据《我省省教育厅关于推迟高等学校、中小学、幼儿园开学的公告》要求，全市所有学校(含幼儿园)推迟20春季学期开学，具体开学时间另行通知。我校将延期开学决定通过电话、微信群、qq群等方式通知到每一名学生及家长，确保不漏一名学生，防止学生没有接到通知按原时间到校上课的现象。依据当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校坚持“停课不停学、学习不延期”的原则，合理制定学生在家学习课表以及生活指南，指导学生在家开展自主学习。通过电话、微信群、qq群等方式随时与每位学生保持联络，做好学生答疑、指导工作。

二、具体要求。

(一)、做好疫情防控工作。

根据《我市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部文件》精神，学校党支部书记、校长通过电话、行政微信群以及qq群对学校疫情防控工作作了周密安排，学校支部、教导处、德育办、后勤以及办公室分部门做好延迟开学工作方案，对照方案，逐项抓好落实。

(二)不得集中辅导学习。

在上级部门另行通知的开学时间前全校各班停止一切集聚性活动，不得以任何理由采取任何形式提前集中补课、开展研学实践和线下辅导答疑等活动。九年级与其他年级同步开学。积极引导全校师生不随意外出，不参加社会培训机构集中辅导，安心在家备课、学习，实现“停课不停教、停课不停学”。

(三)加强防控知识宣传。

延迟开学期间，学校通过微信群、qq群、电话等渠道，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，掌握师生去向，引导全校师生正确对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣。加强家校沟通，动员家长做好假期中学生安全教育和监管，注意用电、用火、用气及交通安全，拒绝燃放烟花爆竹，严防溺水事故，尽量减少外出，不到人员密集场所活动，注意个人卫生，勤洗手，若有不适请及时到医院就诊。

(四)引导学生体育锻炼。

要求学生每天保证充足睡眠时间，合理膳食营养，注意保暖，全校学生在家学习期间积极参加体育锻炼，1-3年级学生每天跳绳100-200个左右，4-6年级每天跳绳300个，仰卧起坐50个，7-9年级每天跳绳400个，仰卧起坐80个，深蹲100个，韧带练习5分钟，充分利用家中场地来强化体质训练，实现锻炼的有效性。有条件的学生可以适度进行羽毛球、乒乓球的锻炼，不断提高自己的体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

(五)开展远程教学指导。

延迟开学期间，为丰富网上优质学习资源，部分优质网络学习资源在延期开学期间免费开放，供全校中小学生自主选择使用学习；同时，人民教育出版社也将“人教点读”数字教学资源库免费向社会开放(具体免费领取方法在延迟开学正式施行后通知)。各班级学科教师每周一至周五早晨9：00通过班级微信群、qq群等渠道布置预习作业，指导学生安排好在家的学习和生活，下午2:00统一通过班级微信群、qq群给予学生远程答疑辅导。学生可以通过“数字学校”“国家网络云课堂”等优质网络教育资源实现远程在线学习。

(六)加强综合管控。

严格门卫管理，尽量减少外来人员进入校园，所有进入校园人员必须进行登记、佩戴口罩和测量体温。严格落实值班值守、行政值班24小时联络畅通、随时掌握校园师生疫情动态，及时汇总疫情防控工作信息，行政办公室和卫生防疫工作负责同志每天向市教育局疫情防控工作领导小组报告有关情况，接受上级指导。严格按照公共场所现场消毒技术方案要求，学校德育办负责全面清理校园卫生，组织后勤人员进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备(体温枪、消毒液、口罩、酒精等)、校园集中消毒(重点部位：教室、办公室、功能室、学生宿舍、食堂等)、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案、疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。

(七)加强教师监管。

加强延迟开学期间教师监管工作。提高教师队伍防疫意识和能力，保障全体教职员工的生命安全和家庭幸福；严禁任何形式的有偿补课活动开展；提高教师责任意识，搞好延迟开学期间的学生学习在线辅导、答疑等相关工作的开展，保证期间学生学习的质量和效益；发挥党员干部的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，在疫情抗击的过程中考验干部、锻炼同志；加强各教师信息交流平台的舆情管理，正向引导，不信谣、不传谣、维持教师队伍稳定。