2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)

时间:2025-03-07 作者:碧墨

大班教案的评估和反思是教学的重要环节,教师应该及时总结和分析教学效果,不断改进教学方法和策略。在以下的教案案例中,你可以看到一些注重培养幼儿综合素养和创造力的教学策略和活动安排。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇一

1、教师和幼儿一起欣赏作品。

2、“小花猫”退场,到教室外换回教师的装扮。

3、教师看到作品后,表现出一幅惊讶的样子,询问老师不在的时候发生什么事情了?

(看看幼儿是否能正确描述事情的发生经过,引导幼儿说出“吹画梅花”的制作过程。)。

4、教师对幼儿的回答给予及时的肯定,并对表现好的幼儿进行奖励。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇二

活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)。

一、开始环节:向幼儿提问这个季节有哪些花?然后拿一株梅花。

二、基本环节:老师示范吹画并上色;

(1)出示示范画,告诉幼儿今天做一个游戏;

(2)介绍图画纸、墨水、颜料、眼镜、毛巾、水;

(3)老师示范完一份吹好并上完色的梅花;

(4)让幼儿戴好眼镜开始吹画,并添上喜欢的颜色(如红色、黄色)老师在旁边指导;

(5)让幼儿洗手擦手。

三、最后让幼儿展示自己的作品。

四、结束环节:今天我们做了一个很好玩得游戏,小朋友真棒,自己吹的梅花很好看。

五、延伸活动:回家和爸爸妈妈一起在做几幅梅花。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇三

1、游戏:闻一闻、猜一猜。

教师请幼儿闭上眼睛,把梅花给幼儿闻一闻,请幼儿说说闻到的是什么花的香味。

2、教师出示采集的梅花,引导幼儿观察。

教师提问:“说说看梅花是什么时候的花卉,看看梅花的枝干是什么样子的?它的花瓣是什么形状的、什么颜色的呢?”

3、教师出示制作好的梅花,请幼儿欣赏。

4、教师结合书上的步骤现场制作梅花给幼儿看,一边做一边讲制作方法,和步骤。

1)在白纸上用水彩笔画出梅花的枝干;。

2)用胶水把染红的玉米粘贴到枝干上,做成梅花的花瓣(注意:每朵梅花有五个花瓣)。

3)把制作好的画粘贴在硬卡纸上,固定到墙壁上就行了。

5、幼儿进行制作,教师分别给予指导,帮助粘贴有困难的幼儿把玉米种子粘贴牢固。

6、引导幼儿欣赏作品并相互讲评。让幼儿把制作好的梅花摆出来,互相观看和欣赏,比一比谁的更好看。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇四

1、学习有关梅花的小知识。

2、学习王冕的古诗《墨梅》。

教学反思。

本节课的美术活动,我设计了情境表演,目的就是为了激发幼儿的学习兴趣,在玩中学。“吹画梅花”的制作方法简单易操作,非常适合大班的幼儿,如果在课的开始就和幼儿一起学习制作方法,整节课会比较平淡,所以,我创设了一个“小花猫”和幼儿一起学习的情境,这样会加深幼儿的印象。在交流的过程中,也锻炼了幼儿与他人沟通的能力。另外,也有几处需要改进的地方:

1、教师同时要扮演两个角色,来回换装比较麻烦,而且浪费时间,使整节课不够紧凑,应该再邀请一名教师两人分角色配合完成较好。

2、在“小花猫”请幼儿帮助完成作品时,幼儿按捺不住兴奋的心情,都想帮助“小花猫”,结果一哄而上,致使课堂秩序有些混乱,应该提前安排好幼儿上台的顺序,使教学活动有序开展。

3、在故事发展过程中,出现一些新情况时,没有及时进行教育,比如:打翻墨水瓶怎么办?许多幼儿都表现出着急的样子,帮着出主意:“快点擦干净”,“把纸扔掉吧……”,当时只顾着进行下一教学环节,错过了一个教育的机会,应引导幼儿给“小花猫”建议:犯错误不应该逃避,应该主动向老师承认错误,做一个诚实的好孩子。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇五

1、体验吹画的乐趣,激发吹画的兴趣。

2、能够保持画面整洁,准确体现出梅花。

3、学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。

ppt、黑色墨汁、毛笔、红色印泥,卡纸、纸巾、梅花图片若干、范例。

学会吹画与点画的技能。

能够保持画面整洁并独立完成。

师:今天,老师带来了一幅漂亮的图片。小朋友们看,这张图片上是什么花呢?

(教师出示梅花图片,引导幼儿观察梅花的结构、形态、颜色)。

师:嗯,这就是梅花。小朋友们仔细观察一下梅花有什么特点呢?

(鼓励幼儿大胆观察并讲述梅花的特征。)。

师:我们认识了梅花,那今天呀,老师要教小朋友一个新的本领,利用吸管吹画和手指点画的方法来画梅花。我们需要用到的材料有墨汁、毛笔、还有印泥。

师:首先,看一下这幅漂亮的梅花该怎么制作。先拿起毛笔,蘸上一滴墨汁,轻轻的滴到画纸下方,拿起吸管,深吸一口气,吸管的一端对准墨点往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向上、向左或向右吹,慢慢吹出树枝的形态。树干就做完了,等到墨干了,我们再用右手食指印上印泥,点出梅花。(讲明制作过程)。

师:在制作之前呢,老师有几点要求,请小朋友注意。一定不要弄太多的墨,不要将墨吹到画纸的外面,要注意画面干净、整洁,点画好后要在抹布上把手擦干净。那开始作画吧!

(幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时,教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树,能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业,享受成功的快乐。)。

幼儿讲述自己的作品。

回家与爸爸妈妈一起制作一副美丽的吹画《梅花》。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇六

教学目的:(1)让学生熟悉中国画的表现形式、工具、材料。(2)让学生体会到传统绘画中的笔墨韵味以及感受到画家所寄托的人格精神。

重点:对中国画的欣赏与体会。

难点:用水墨绘画语言来传递感情。

讲课类型:综合运用。

教具、参考书:课件、《线条的世界》、《美的历程》。

教学过程:

导入:

提问:请说出一句形容梅花的诗词,并且解释诗词所体现出来的精神内涵?

设计说明:1.以组为单位采取竞答的方式,这样不仅可以调动学生的积极性,还可以让学生真正参与到课堂中,成为课堂的主体。2.引用有关梅花的诗词来导入,通过对诗词的分析让可以让学生了解到:“以物喻人”的表现手法在文学艺术中的运用,在此基础上还可以点到“岁寒三友”、“四君子”等中国画常用的题材及这些题材所反映的人格精神。

展开:

a.中国画常识[结合课件讲解]。

一.提问:如何欣赏中国画?

设计说明:在肯定学生答案的基础上总结如何欣赏中国画,可以从书法、印章、布局、内涵、诗句等几方面来评叙。

二.国画表现。

根据题材国画可分为:山水、动物、花鸟画、人物画。

根据制作技巧国画可以分为:工笔、写意和兼工带写。

根据画面内容又可以分为:传统绘画和现代绘画。

设计说明:运用课件演示,让学生理解中国画的表现形式。

三.国画流派。

岭南画派是岭南文化独具特色的祖国优秀文化之一,它和粤剧、广东音乐被称为“岭南三秀”,是中国传统国画中的'革命派。

岭南画派始于晚清时期,二高一陈即为早期著名创始人,二高即为高剑父、高奇峰,陈即为陈树人,其弟子多成名家,形成一海内外华人都喜欢的著名画派。

被称为“岭南画派”第二代中最出色的画家关山月、黎雄才,无论在审美意识上和艺术成就上都超越了他们的老师高剑父,形成各自不同的艺术风格。关山月的超越首先在于重大题材的开拓和时代精神的体现上,这是“岭南画派”绘画革新的灵魂。

关山月的第二个超越,就是以写生为基础,不断的求新求变。这也是“岭南画派”不断发展的秘。关山月的国画成就,来自两方面,一是重视写生,眼界开阔,感触新鲜,它饱含生活气息、时代风貌和画家情怀,由于立意不凡,因此显得格调高雅。二是有较深厚的理论修养,特别是对中国传统画论有比较深入的研究。这就有理论作指导,有比较、有鉴别,能够坚定地走自己的路子。他在艺术上不仅超越了高剑父,也不断地超越自我,在“岭南画派”的继承和发展上作出了突出的贡献。

b.学画梅花。

一.提问:请同学说说有关于梅花的知识或故事?

设计说明:了解梅花,为下节课画好梅花作准备。

二.小结:

梅花又名春梅、红梅。蔷薇科李属,高可达5一6米。树冠开展,树皮淡灰色或淡绿色。小枝细长,枝端尖,绿色,无毛。叶宽卵形或卵形,边缘有细锯齿,先端渐尖或尾尖,基部阔楔形,幼时或在沿叶脉处有短柔毛,叶柄短,具腺。花梗短,1一2朵右生于1、2年生枝梢,萼筒钟状,有红,暗红及绿色等。花有单瓣或重瓣,白色、红色或淡红色,有芳香,多在早春1一2月先开花,后发叶。核果近圆球形,黄色或带绿色,5-6月成熟。

梅花又名“五福花”,她象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。以一种鲜花来寓喻某种情怀,这在文明民族中是一种共有的现象。但用梅花来寄托多种情思,这在世界民族大家庭中是绝无仅有的。

三.画梅花。

介绍国画的工具材料及特性:

笔毛笔以其笔锋的长短可分为长锋、中锋和短锋笔,性能各异。长锋容易画出婀娜多姿的线条,短锋落纸易于凝重厚实,中锋、短锋则兼而有之,新笔笔锋多尖锐,只适于画细线,皴、擦、点擢用旧笔效果更好。有的画家喜欢用秃笔作画,所画的点、线别有苍劲朴拙之美。

墨常用制墨原料有油烟、松烟两种,制成的墨称油烟墨和松烟墨。油烟墨为桐油烟制成,墨色黑而有光泽,能显出墨色浓淡的细致变化,宜画山水画;松烟墨黑而无光,多用于翎毛及人物的毛发,山水画不宜用。

纸宣纸又分为生宣、熟宣和半生熟宣。熟宣用画容易掌握,但也容易产生光滑板滞的毛病;生宣作画虽多墨趣,但渗透迅速,不易掌握。

画梅花的步骤:(重点讲解)。

动笔前先想好布局,最好做到“胸有成竹”再下笔。

1.画干:酌浓墨画老干暗部的边缘线,要注意枝干的转折,画亮部枝干的边缘线时要把笔上的墨吸干,尽量让留在笔上的墨少而淡。画树皮时要把笔上多余的水吸干,然后酌浓墨由暗至亮皱檫。

2.点花:分点深花和点浅花,点深花墨要浓、点浅花要用淡墨。

3.画花蕊和小的枝干。

4.画背景(背景可以最先画也可以最后画,这要根据画面来安排)。

设计说明:结合作品来讲解,这里是本节课的重点,老师可以现场示范。

总结:本课的知识点和重点。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇七

通过上这节美术课,让幼儿了解梅花这种植物(红梅、腊梅)幼儿参与游戏兴趣很浓,许多孩子完成了两种颜色的梅花,自己贴在教室的展示墙上,有些要求带回家给家长。

在以后的美术活动中,我将充分调动幼儿的积极性,以游戏的形式激发幼儿的兴趣,指导幼儿大胆表现,积极参与,让孩子们喜欢并爱上画画。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇八

古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅20字,写了梅花洁白幽香的特点,赞扬梅花不畏寒冷的坚强品质。其意境幽远,读后令人眼前宛然有一枝傲雪白梅,幽香沁人心脾。为咏梅之佳作。

[教学目标]。

1、会认梅、角、枝、寒、雪、为六个生字。

2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。

3、通过朗读古诗,初步感受梅花坚强的品性。

[教学重难点]。

1、学习本课生字。

2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。

[设计理念]。

古诗是我国优秀文化的瑰宝之一,也是小语教学的重要组成部分。在教学上,如果只注重讲解注释,把大量的时间精力花费在翻译古诗的意思上,那么学生很容易陷在枯燥无味的逐字逐句的解释中,难以体味到我国古诗独有的韵味美和意境美。尤其面对年龄小,阅历不多的低年级学生,我们更需要抓住他们喜读善背,想象丰富,好动爱模仿的特点,调动他们用各种感官去感受古诗意境。《梅花》这首诗字意浅显而意境悠远,主要从两方面人手。

1、激发好奇,自主读诗。

用疑问引路,让学生带着释疑的心态去读诗。使学生能首先通过读诗去主动接近梅花,调动起学习的自主性,为后面的学习打下良好基础。

2、发挥想象,美读入境。

结合生活经历和课件欣赏,学生会对梅花的外形逐渐熟悉。再伴随教师的描述,将学生带人诗中特定的环境里,利用在比较中想象或回忆中想象等方法,去初步感受梅花凌寒独自开的坚强的品性。并将自己的感受美美地读出来,相互带动,共同融人诗境。

[教学过程]。

一、兴趣导入。

1、小朋友们!在你们心目中,认为什么花最美?(点多名学生作答)老师却认为最美的是梅花。为什么呢?今天咱们学了这首古诗就会明白了。

2、课件出示梅花图。师板书。

二、初读古诗学习生字。

1、伴随音乐,师声情并茂地朗读古诗,让学生初步感知全诗。

2、学生分小组自由读诗,可大声读,也可小声念,形式不一。

3、课件出示游戏识字。

(1)第一关买票:学生划出本诗生字,借助拼音读准字音。

(2)第二关认清同行生字小队员:小组交流,你是怎么认识这些生字的?

(3)第三关赏梅:(课件同时出示图文)做到不添字漏字,正确流利地朗读古诗。

三、引导想象美读入境。

1、多种形式朗读。(男生读、女生读、点生读、师生合作读等。)。

2、想象一下:读过之后,你眼前仿佛出现了怎样的景色?

3、生交流自己的想象。

4、师进行情景描述:在一个偏僻的不为人注意的墙角边,有几枝亭亭玉立的梅花,正迎着凛凛寒风,独自开放。从远处看,花如雪,但知道那墙角处不是雪,而是梅花,因为有一股清幽的香味正从那儿缓缓飘来。

5、讨论:你觉得梅花美吗?怎样把你心中的梅花美美地读出来,让大家也感受一下?

6、美读入境:伴着优雅的二胡弦音,吟古诗。

四、熟读成诵。

1、情景再现:摇头晃脑学古人,吟出样子吟出情。

2、吟诵会:各种方式的吟诵。

五、画梅。

1、在轻柔的背景音乐声中,生每人画上一枝梅花,并涂上颜色。

2、组织交流评议,展示其中优秀作品。

六、课外延伸。

去观察身边的梅花或其他植物,根据其特点画一画或写一写。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇九

本次课总的来说,幼儿的积极性很高,效果也很好。但在整个教学活动中,我有很多的不足,现小结如下:

第一、整个活动下来基本还很顺利,大致的环节都交代清楚,但是在示范讲解的时候,教师超之过急,点画示范的时候,请孩子将手指跟着老师伸出来点画的时候,没有交代清楚是右手的食指,而且在请幼儿尝试点画的时候,才想起来用抹布擦干净,各个活动的环节教师没有一步步的示范好,可是孩子的操作的时候还是比较好的,大多数孩子能按点画的步骤一步步做下来非常好。

第二、课前考虑不周到。不应一直平放着示范,很多幼儿都不能看清楚老师的示范过程,只有个别的孩子看到,多数的孩子还看不到。在今后类似的教学活动中,应想办法让每个孩子都看到教师的.示范讲解。

总之,这次活动让我感想颇深,更让我感觉到自己的准备和经验都不足。我一定在以后的教学生涯中多向有经验的老师取经,多阅读这方面的书籍,积累更多的美术教学知识,让自己更加快速的成长,在各个方面有所提高。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇十

入冬,每天在家中院子里散步,我总要驻足于花圃中的梅树前,心中涌动着一份期盼,期盼一树梅花的绽放。

枝头上,灰色的花苞,已经露出鹅黄的花骨朵儿,正艰难地一点点地膨胀,就象孕妇即将临产似的。在树的下端,枯叶浓密的枝间,仔细看,已见三五朵梅花悄然地开了,俯下身,一缕暗香淡而沁人。只是满树的叶子,虽已由绿变黄,也已转枯,但任凭寒风撕扯,还是紧紧牵附在树枝上。

花能开,叶为何枯?枯了,又为何不落呢?经过几天的观察和沉思,才有所醒悟。一旦尽秋,已无温暖的阳光,也没有了充足的雨露,梅树只能忍痛割弃满树绿叶,独立在这冰天雪地之中,在把根更深地伸展于大地吸其地气的同时,积蓄全身的营养,喂养并孕育着那一树待开的梅花。更为了有足够的力量,爆裂出一朵朵花。而枯叶的不舍树枝,正是用最后仅剩的温存,为每一朵待开的梅花遮风挡雪,尽量使其少一点消耗,省一份精力。你细瞅就会发现,每一个花骨朵儿,都偎在枯瘦的叶子的怀里。只有在梅树的最高处,有少许花苞现于枝头。正因为独自经受着风雪,所以,也是开得最迟的。当满树花开的时候,一片片枯叶就会悄然而落,把一树的辉煌和灿烂,呈献在人们面前。让缕缕梅香,弥漫在寒风中。

在这阴冷的天,风往骨子里钻。路上行走的人,不再象春秋那样,敞开胸怀,那么张扬,那么潇洒,而是紧扣衣领,缩起了脖子。而此刻,当我写这篇关于梅的文字,转头仰望窗外铁骨虬枝的梅树时,心头总感有一股暖气在缓缓升起,耳边响起普希金高昂的声音:

我为自己建立了一座非人工的纪念碑,

在人们走向那儿的路径上,青草不再生长,

它抬起那颗不肯屈服的头颅,

高耸在亚历山大的纪念石柱之上……。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇十一

幼儿非常喜欢美术活动,而“吹画梅花”的制作方法有趣又简单易操作,非常适合大班的幼儿进行学习。而且在情境的创设中,让幼儿在与“小花猫”互动时,提高与他人的沟通能力。在制作过程中,能够与小伙伴一起积极合作,共同完成作品。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇十二

设计意图:

我园是“十五”国家教育部重点课题“幼儿素质教育中民间艺术教育体系的研究”的实验基地,多年来在民间艺术活动方面进行了有益的探索。

梅花,是南京市市花,探梅、赏梅是南京的民俗。南京的梅花山是国内唯一一处位于世界物质文化遗产景区内的赏梅胜地,被誉为“天下第一梅山”。每到春季,万株梅花竞相开放,层层叠叠。梅花色彩鲜艳,造型多样,在我国传统文化中寓意深远,代表坚强、忠贞、高雅。因此,我结合我园的课程特色设计、组织了该活动。该活动通过让幼儿在优美的古筝音乐中欣赏各种梅花的色彩、外形,感受国画大师所画的“红梅图”独特的审美意境,培养幼儿的审美情趣,并在此基础上让幼儿尝试运用浓、淡彩墨创作红梅花,体验彩墨画的创作乐趣,提高手眼协调能力和美的表达表现能力,同时激发幼儿爱家乡的情感。

活动目标:

1.欣赏各种梅花的色彩、外形的美,尝试在梅枝上用点画的方法围绕花芯画出花瓣、添画花蕊。

2.注意画面布局,会用大、小两种画笔表现花瓣与花蕊。

3.体验用彩墨画表现梅花的乐趣。

4.培养幼儿的欣赏能力。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

大号、小号毛笔每人一支,笔架;浓、淡不同的红色颜料,墨;已画好树干的宣纸;各种梅花的ppt,古筝音乐《高山流水》等。

活动过程:

一、谈话导入,回忆表达有关梅花的已有经验。

师(出示一张梅花图):这是什么?你在哪里看到过梅花?

师:你看到的梅花是怎么样的?(幼儿充分表达。)。

师:你看梅花的时候有什么感觉?(幼儿充分表达。)。

(析:教师以“你在哪里看到过梅花”为话题让幼儿充分表达对于梅花的已有经验,这样既调动了幼儿参与活动的兴趣,也为幼儿进一步欣赏梅花的色彩、外形作了铺垫。)。

二、欣赏各种梅花,感受梅花的各种色彩、外形。

师:春天,小朋友在梅花山看到了各种各样的梅花。那么梅花到底是什么样子的?有哪些好看的颜色呢?我们一起来看看。

1.在优美的古筝音乐中欣赏多幅梅花图的色彩。

师:你看了这么多颜色的梅花,有什么感觉?

师(小结):梅花有各种各样的颜色,有大红的、玫红的、粉红的、黄的、绿的、白的……它们在春天里竞相开放,很漂亮。

2.欣赏单幅梅花图片,感知梅花的外形。

(1)总体感受梅花的外形。

师(出示两张不同花瓣的梅花图片):梅花到底是什么样子的?主要有哪几部分组成?

师:这两朵梅花有什么不同?

(2)重点观察五瓣梅花的外形。

师:原来梅花的花瓣不一样,有的多,有的少。

师(出示五瓣梅花图):这朵梅花是什么样子的?有几个花瓣?(五个花瓣。)。

师:花瓣是什么样的?(圆圆的)它们是怎么排列的?(围着花心。)。

师:花的中间是什么?花蕊是什么样子的?像什么?

师:这朵花是开放的,没开的花叫什么?花苞是什么样子的?(圆圆的,有的大、有的小。)。

师:梅花长在哪儿?

师(小结):这朵梅花有五个花瓣,花瓣圆圆的、围着花心生长;中间有细细长长的花蕊,从中心向四周发散,像水母的触角,像太阳的光芒……很漂亮。这些圆圆的、有大有小、没有开放的是一个个花苞。它们都长在梅枝上。

(析:教师运用多媒体引导幼儿在唯美的古筝音乐《高山流水》的背景中欣赏精心挑选的梅花图片,把幼儿带入诗情画意之中。教师还鼓励幼儿发挥想象,大胆表达自己真实的、独到的想法,从而使幼儿积累了丰富的感性经验,体验了梅花的美。)。

三、欣赏国画《红梅图》。

1.初步欣赏作品。

师:梅花很漂亮,很多画家都爱画梅花。这幅梅花图漂亮吗?画家是用什么材料来画梅花的?(树枝是用墨画的,梅花是用红色的国画颜料画的。)。

2.细致观察画面色彩、布局等。

师:这朵大梅花的颜色是怎么样的?(红红的)这朵小的呢?(粉红色的)这里的梅花画得怎么样?(有的地方多一些,有的地方少一些)没有开放的是什么?(花苞。)。

师(小结):画家画的梅花,有的颜色深,有的颜色浅;有的大,有的小;有的地方多一点、密一点,有的地方少一些、疏一些;画家还画了一些花苞。画家画了这么多不一样的梅花,看上去很漂亮。这些梅花都画在树枝上。

(析:在欣赏唯美的国画大师的作品《红梅图》时,教师不断地通过提问和追问引导幼儿细致观察梅花,有序感受画面色彩、构图、布局等,以便为幼儿自主创作彩墨画打下良好的基础。)。

四、幼儿创作。

1.简单感知作画材料和作画方法。

师:今天请小朋友也来做小画家,画一幅“梅花图”。看看桌上有什么?

师:怎么画呢?先拿一支大号毛笔,在小盘子里舔一舔蘸些水,然后蘸上红颜料,可以先在纸上试一试深浅。梅花画在哪里呢?(树枝上)在树枝旁边先轻轻地点出花心,围绕花心画出五个花瓣(若想花瓣画得大些,笔可以多压一会)。等花瓣画好以后,再换一支小号毛笔蘸上浓墨,轻轻地画出像太阳光芒一样的花蕊,还可添画花苞。

2.在优美的古筝音乐声中幼儿创作,教师巡回指导。

指导要点:(1)要把梅花画在树枝上。(2)注意颜色、大小、疏密等。(3)正确握笔。

五、欣赏、交流作品。

师:你喜欢哪一幅作品?为什么?

师:你是怎么画的?你觉得哪里最满意?

延伸活动:

请幼儿回家后或在活动区继续用其他国画颜料创作各种各样的梅花。

活动反思:

幼儿园艺术教育应注重幼儿对美的感受和体验,体现以审美为核心的价值取向。在该活动中。教师先通过谈话引入课题,调动幼儿的已有经验,鼓励幼儿相互介绍自己了解的各种各样梅花的色彩、外形,引发幼儿的学习兴趣。接着,教师引导幼儿在优美的古筝音乐背景中欣赏用多媒体演示的多种梅花的色彩、外形,使幼儿获得丰富的感性经验,并在此基础上充分发挥想象,用语言表达对于梅花的感受。孩子们惊叹于梅花的美,纷纷以“红艳艳”“雪白雪白”“五彩缤纷”等词语来表达。然后,教师又引导幼儿欣赏画家的《红梅图》,让幼儿感知彩墨画的特点,提升幼儿的审美能力。幼儿在教师生动的语言的感染下,在教师不断的提问、追问中,充分了解了大师创作的精妙:色彩深浅相宜、花瓣大小错落、布局疏密变化、看似有序又随心的独特写意,美轮美奂、情趣盎然。充分的欣赏为幼儿的创作提供了基础,使幼儿创作的热情得以激发。他们迁移已有经验,用浓墨淡彩表达自己的认识和情感,达到了较为理想的活动效果。

活动目标:

1.会用手指点画,来表现不同的花朵。

2.养成认真绘画并保持画面整洁、干净的良好习惯。

3.激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。

4.体验想象创造各种图像的快乐。

活动重点难点:

活动重点:

学会用手指点画。

活动难点:

用手指点画表现不同的花朵。

活动准备:

1.自制ppt。

2.《幼儿画册》。

3.红、黄、绿三种颜料。

活动过程:

一、引起兴趣。

1.春天来啦,上次我们和姚老师一起去寻找春天,我们寻找到了什么?一起观看ppt。

2.小朋友回答得真棒,老师呀也找到了一些关于春天的图片,我们一起来看看。

3.师总结:春天来啦,柳树发芽啦!小草从地里冒出来啦!草地上还开着各种各样的花,它们有的是黄色的,有的是红色的,有的是白色的,五颜六色的`真漂亮。

二、介绍手指点画的方法。

这时来了一片光秃秃的土地,一点也不好看,我们应该怎么帮助它。(给它穿上漂亮的衣服)。

教师引导怎么给土地穿上漂亮的衣服呢?

1.示范:在纸上用手指蘸上绿色颜料画出小草,(从下往上)。

草地真寂寞,它很想和花宝宝交朋友呢。请你用能干的小手点出各种、花送给草地,好吗?

2.用手指蘸上一点红的或黄的颜料在草地上画上鲜花。

引导幼儿表现花的不同大小。提问:花有红有黄,有大有小,那怎么画大花,又怎么画小花呢?引导幼儿讨论。(有些花是花蕊,有些花全开了)。

三、幼儿作画,老师指导。

幼儿作画,老师巡回指导,帮助个别能力弱的幼儿掌握画小草和点花的方法,鼓励能力强的幼儿大胆用色,丰富画面。

四、鼓励交流、体验情感。

张贴幼儿作品。幼儿共同欣赏花的颜色、大小、形状等。让幼儿自评、互评。

能结合课程引导幼儿进行手指点画。

先画小草,再画小花,教师示范,重点引导幼儿用手指来表现花的五彩以及花的大小。

活动反思:

在本次教研活动中,以春天为主题,同题异构,首先根据小班幼儿的年龄特点及季节的特征,从幼儿周围的事物入手,激发幼儿的兴趣。

活动中我采用幼儿活动前我们小一班一起去幼儿园寻找春天以及赏花的照片做成ppt,在幼儿回忆已有经验的基础上学习新知识,使幼儿在整个活动过程中都显得轻松愉快活动氛围较轻松、和谐,幼儿参与性高,这节手指点画的重点和难点掌握的不错!

而课后,园长及教研组长和各位老教师的指导,让我对这节美术课的把握有了新的认识。特别是小班美术活动如果评价有了自己的理解。这节手指点画课既培养了幼儿的思维力、想象力,同时又提高了幼儿的动手操作能力。整个活动过程中幼儿自始自终都能轻松愉快的表现与创造。

活动目标:

1、回忆经验,巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。

2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。

3、体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感。

4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

活动准备:

1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花2、草地背景图一幅3、《蜜蜂做工》等磁带4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干活动过程:

一、创设情景,引起兴趣。

1、小蜜蜂们,跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。

2、勤劳的小蜜蜂,刚才你们在忙什么呀?(采花蜜)二、回忆经验,复习表述。

1、哦,花园里的花真美丽,前几天,我们在花园里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……)2、小朋友回答得真棒,现在请你和旁边的好朋友一起说说,你看到了哪些花?(幼儿讨论)3、我们前几天在花园里找到了许多花,有迎春花……老师还给他们照了相呢。

4、看!有谁?他们找到了什么花?(毛毛、郑莹,绣球花)5、为什么叫它绣球花?(因为它长得像球一样……)6、小结:我们刚才看到了各种各样的花,它们有的是紫色的,有的是红色的,有的是白色的,五颜六色的真漂亮。有的花像球一样,有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花,可真高兴,可是这一大片草地不高兴了,为什么呢?(没有花)三、自主选择,创造表现。

(二)介绍材料与操作要求。

1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去3、好了,小朋友你可以选你喜欢的材料,也可以每一组材料都去试一试。

2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。

教学反思:

孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

一、活动目标:

1、愿意参与绘画活动,体验绘画的快乐。

2、学会吹画和点画。

3、初步接触abb词“粉嘟嘟”。

4、体验合作的快乐。

二、活动准备:

1、颜料(黑、粉红)。

2、白纸3、半湿的毛巾。

三、活动过程:

师:哦,是粉色的,那我们可以用一个好听的词来说“粉嘟嘟”。粉嘟嘟的桃花!

2、画1.师:小朋友们说的真棒,那你们想不想将粉嘟嘟的桃花画在纸上呢?

师:那你们想用什么来画?(油画棒、水彩笔)师:可是今天啊,孙老师想用嘴巴和手指来画!想不想看!

师:都想看的啊,好吧,那我就来画给你们看,那小眼睛要仔细看好不好!(好)师:我呀还要请我的好朋友来帮忙,当当当当(出示颜料)颜料宝宝师:和颜料宝宝问好,那这是什么颜色的颜料宝宝呢?(黑色)师:那用黑色的颜料宝宝来画什么?(树枝)师:想一想!桃花都长在哪的啊?树枝上的是吗?好,那我们就用黑色的颜料宝宝来画树枝。

师:小耳朵仔细听,小眼睛啊仔细看,吹的时候我们要把小嘴巴平的靠着颜料宝宝,可以向前吹,也可以把头偏过来向旁边吹。咦,你们看,这样颜料宝宝就会跑了,对吗?好,谁再来试一试?(请个别几个来试一试)。

师:看他是谁?(食指)对啦!伸出小食指,颜料亲一亲,再来点一点!红艳艳的花儿画好喽!

活动反思:

在课堂中,我充分运用了多媒体来进行教学,激发了学生们的学习兴趣,孩子们的学习积极性很高,能主动地参与到学习活动之中,他们进一步理解了所学内容。

我采用了表演的方式,学生们很喜欢这种方式,他们掌握了一定的表演技巧,收到了事半功倍的效果。

不足:

1.有个别学生在学习上不够主动。

2.学生们的学习兴趣有待于提高。

改进措施:

1.我们要多表扬鼓励学生,争取让学生成为学习的主人。

2.教师要采用灵活多样的教学方法,争取做到寓教于乐。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇十三

1、引导幼儿迁移已有经验,激发幼儿的学习兴趣。

教师:你们去过梅花山吗?漫山遍野的梅花给你什么感觉?

2、教师播放课件,引导幼儿欣赏梅花图片。

(1)欣赏、交流梅花的色彩和外形特征。

教师:今天老师带来了一些梅花的图片,我们一起来看一看。梅花有哪些颜色?是什么样子的?(五瓣,嗣起来像一个圆,中间有花蕊)。

教师:梅花都开了吗?它们长在树的什么地方?

(2)欣赏、感受国画大师的梅花图。

教师:我们一起来欣赏国画大师画的梅花图,看一看它们有什么特别的地方?你觉得什么地方最美?(用色、布局、添画……)。

3、幼儿尝试探索、学习梅花的画法,教师示范小结。

(1)教师:梅花可以怎幺画呢?

(2)教师小结:用大白云点转画出花瓣,用小勾线笔浓墨丽花蕊。

4、幼儿创作,教师巡回指导。

5、集体欣赏,引导幼儿侧重从画面的色彩、造型以及细节添画等方面来评价。

教案设计频道小编推荐:

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇十四

1、了解腊梅的品质,知道其是在冬天开放。

2、学习吹化的基本方法,能过运用手指点画、彩笔添加等辅助手段表现腊梅花的基本特征。

3、体验吹画的乐趣。

活动准备。

墨汁、图画纸、红色颜料、彩笔、吸管、抹布、旧报纸、范画一幅、腊梅图片。

活动流程。

1、请幼儿欣赏腊梅花图片,引发幼儿的创作兴趣。

师:小朋友们你们看这是什么花?(腊梅)我们一块来看看腊梅花都有什么颜色的、什么形状的?腊梅花是在什么时候开放呢?(冬天)你知道腊梅花的品质吗?(坚强不屈、不畏严寒)。

2、出示范画。

请幼儿仔细观察范画与平时的画有什么不同,猜猜它们是用什么材料、用什么方法完成的。(师幼共同讨论)。

3、教师向幼儿介绍点吹腊梅花的步骤、方法并示范作画。

第二步:手指点画、画花瓣。用右手食指蘸红色颜料,在树枝的适当部位点腊梅花的花瓣。点画前先看好位置,注意花瓣要错落有致,点画后及时擦手。

第三步;彩笔添画勾出花心。选用黄色彩笔,在每朵花的中心位置勾画出花心。

4、幼儿作画,教师巡回指导。

请幼儿先在废旧报纸上尝试作画,慢慢掌握其点吹技巧。

提醒幼儿树干与树枝要用强弱不同的方式吹,注意花瓣不能出现。我的创新。

小结及反思。

1、先在旧报纸上尝试点吹树干、树枝,掌握技巧,把握力度。

2、能力强的幼儿可多吹画几枝,稍弱幼儿重点掌握其吹画技巧。帮助每位幼儿完成作业,享受成功的乐趣。

3、这种新的作画方法孩子们非常喜欢。点吹树干、树枝是这节活动的难点,孩子们很难掌握吹的力度。经过在旧报纸上多次试练,孩子们逐渐掌握了点吹时的大小力度,作品完成的较不错。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇十五

1.通过观察、讨论、归纳,初步感受梅花的外形特征和色彩的丰富。

2.在“点”的基础上学习“点转”的技能,尝试运用点转法画梅花。

3.能综合运用各种色彩表现梅花的美。

4.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的.情感和体验。

5.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

活动准备。

1.课件:各种形态、颜色的梅花图片多幅。

2.国画工具材料(提供不同底色的宣纸)。

活动过程。

1.故事引入,激发幼儿的学习兴趣。

教师:你们见过梅花吗?今天正好请大家来帮个忙。引出白雪公主故事(有一位帅气勇敢的王子听说白雪公主)。下面我们带王子一起去认识梅花吧。教师播放课件,引导幼儿欣赏梅花图片。

2.欣赏梅花(1)欣赏、交流梅花的色彩和外形特征。

(2)欣赏、感受国画大师的梅花图。

教师:我们一起来欣赏国画大师画的梅花图,看一看它们有什么特别的地方?你觉得什么地方最美?(用色、布局、添画……)。

3.幼儿尝试探索、学习梅花的画法,(1)尝试用吸管吹出梅花的树干和枝桠。

(2)我们用吸管吹出了梅花的树干,可是没有花,我们来帮帮王子,让他能走过挂满梅花扇的路,更快一些找到公主。

4.教师示范小结(1)教师:梅花可以怎么画呢?

(2)教师小结:用大白云点转画出花瓣,用小勾线笔浓墨丽花蕊。

5.幼儿集体创作,教师巡回指导。

教师:你们想让王子马上见到美丽的白雪公主吗?看看老师给你们准备了什么?这张纸有什么特别之处?(出示有树干没有花的超大幅画)。

6.集体欣赏,评价。

这棵老梅花树终于盛开了,白雪公主终于能见到勇敢的王子了,你们高兴吗?引导幼儿在优美的音乐中,绕着梅花作品一边欣赏梅花一边翩翩起舞。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇十六

1.体验吹画的乐趣,激发吹画的兴趣。

2.能够保持画面整洁,准确体现出梅花。

3.学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。

4.在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

5.感受绘画的'趣味性,体会创作的快乐。

ppt、黑色墨汁、毛笔、红色印泥,卡纸、纸巾、梅花图片若干、范例。

学会吹画与点画的技能。

能够保持画面整洁并独立完成。

一、图片导入。

师:今天,老师带来了一幅漂亮的图片。小朋友们看,这张图片上是什么花呢?

(教师出示梅花图片,引导幼儿观察梅花的结构、形态、颜色)。

师:嗯,这就是梅花。小朋友们仔细观察一下梅花有什么特点呢?

(鼓励幼儿大胆观察并讲述梅花的特征。)。

二、引导幼儿学习吹画的方法。

师:我们认识了梅花,那今天呀,老师要教小朋友一个新的本领,利用吸管吹画和手指点画的方法来画梅花。我们需要用到的材料有墨汁、毛笔、还有印泥。

师:首先,看一下这幅漂亮的梅花该怎么制作。先拿起毛笔,蘸上一滴墨汁,轻轻的滴到画纸下方,拿起吸管,深吸一口气,吸管的一端对准墨点往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向上、向左或向右吹,慢慢吹出树枝的形态。树干就做完了,等到墨干了,我们再用右手食指印上印泥,点出梅花。(讲明制作过程)。

三、幼儿操作,教师指导。

师:在制作之前呢,老师有几点要求,请小朋友注意。一定不要弄太多的墨,不要将墨吹到画纸的外面,要注意画面干净、整洁,点画好后要在抹布上把手擦干净。那开始作画吧!

(幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时,教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树,能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业,享受成功的快乐。)。

四、作品讲述。

幼儿讲述自己的作品。

回家与爸爸妈妈一起制作一副美丽的吹画《梅花》。

幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇十七

1、通过观察、讨论、归纳,初步感受梅花的外形特征和色彩的.丰富。

2、在“点”的基础上学习“点转”的技能,尝试运用点转法画梅花。

3、能综合运用各种色彩表现梅花的美。

活动准备。

1、课件:各种形态、颜色的梅花图片多幅。

2、国画工具材料(提供不同底色的宣纸)。

活动过程。

1、故事引入,激发幼儿的学习兴趣。

教师:你们见过梅花吗?今天正好请大家来帮个忙。引出白雪公主故事(有一位帅气勇敢的王子听说白雪公主)。下面我们带王子一起去认识梅花吧。教师播放课件,引导幼儿欣赏梅花图片。

2、欣赏梅花。

(1)欣赏、交流梅花的色彩和外形特征。

(2)欣赏、感受国画大师的梅花图。

教师:我们一起来欣赏国画大师画的梅花图,看一看它们有什么特别的地方?你觉得什么地方最美?(用色、布局、添画……)。

3、幼儿尝试探索、学习梅花的画法,

(1)尝试用吸管吹出梅花的树干和枝桠。

(2)我们用吸管吹出了梅花的树干,可是没有花,我们来帮帮王子,让他能走过挂满梅花扇的路,更快一些找到公主。

4、教师示范小结。

(1)教师:梅花可以怎么画呢?

(2)教师小结:用大白云点转画出花瓣,用小勾线笔浓墨丽花蕊。

5、幼儿集体创作,教师巡回指导。

教师:你们想让王子马上见到美丽的白雪公主吗?看看老师给你们准备了什么?这张纸有什么特别之处?(出示有树干没有花的超大幅画)。

6、集体欣赏,评价。

这棵老梅花树终于盛开了,白雪公主终于能见到勇敢的王子了,你们高兴吗?引导幼儿在优美的音乐中,绕着梅花作品一边欣赏梅花一边翩翩起舞。

2023年梅花开了大班美术教案(热门18篇)篇十八

1、“小花猫”开始对教室里的摆设产生兴趣,一会儿摸摸这儿,一会儿摸摸那儿,“一不小心”打翻了老师的钢笔水瓶,墨水洒在了白卡纸上,(事先摆放好的),装出非常害怕的样子说:“哎呀,我闯祸了,弄脏了老师的纸,怎么办呀?”(看看幼儿会想出什么好办法?)。

2、由“小花猫”提议:“我们把这张纸变成一幅画吧!”“小花猫”示范“吹画梅花”的制作过程。

3、“小花猫”说:“老师快回来了,可是我还没做完,你们能帮帮我吗?”教师制作作品的局部,然后请全体幼儿一起帮忙完成整幅作品。尽量让每一名幼儿都有实践的机会,通过大家的合作一起完成。(培养幼儿乐于助人和团结协作的意识)。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
理想是我们前进的动力,它能够点亮困境中的黑暗,让我们勇往直前。以下是一些关于理想实现的实用方法和技巧,希望对你的总结写作有所帮助。尊敬的各位领导、各位评委、同志
通过写心得体会,我们可以更好地发现问题、改进方法、提高效率,进而实现自我提升。如果你正在寻找写心得体会的灵感和素材,不妨看看以下范文,或许会有所收获。
合作是一种有效的工作方式,能够促进团队的协调与合作能力。以下是一些合作的实用技巧和方法,有助于提高合作效果和质量。甲方:地址:电话:乙方:住址:电话:甲乙双方在
感谢大家的支持,我将担任主持人的角色,希望能够为大家带来一次有意义的活动。请大家注意,主持词的内容和形式可以因不同场合而有所不同。男主持人:尊敬的各位领导女主持
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优点和不足,为自己的进步提供参考和指导。推荐大家一起来阅读以下心得体会范文,相互学习和交流心得体会的写作技巧。
教学工作总结是一种培养教师的反思、自我评价和改进意识的重要方式。小编整理了一些教学工作总结的写作技巧和注意事项,希望能对大家的写作有所帮助和指导。中国书法最鲜明
今天我们欢聚一堂,不仅是为了庆祝重要的日子,更是为了共同追求进步和发展。接下来,我将和大家一起探讨一些主持会议时的窍门和技巧。五一的鲜花绽放着劳动者自豪的笑脸!
辞职信需要我们用文字精准地表达自己的意愿和决定,尽可能地避免产生误解和不必要的矛盾。以下是一些辞职信的样例,它们以不同的角度和风格呈现了离职者的观点和态度。
检讨书是一种自发的行为,通过书面表达出自己对错误的认识,具有很强的教育和改进效果。小编为大家整理了一些经典的检讨书样例,供大家参考和学习。我翔您们保证:以后的没
教师心得体会是教师成长过程中的重要组成部分,对教师个人和教育事业的发展都具有重要意义。接下来,我们来看看一些教师心得体会的范文,以求提高教育教学质量。
班主任工作计划可以帮助班主任及时调整工作重心,处理各种突发情况,保证教育教学工作的顺利进行。亲爱的同学和家长们,为了更好地发挥班主任的育人作用和引领学生成长,我
教师工作总结强调对教育教学中的问题的分析和思考,寻找问题解决的有效途径。接下来,将为大家分享一些优秀的教师工作总结范文,希望能够给大家一些启示和借鉴。
写心得体会可以帮助我们回顾过去的经验并从中汲取教训。以下是小编为大家找到的一些心得体会经典范文,供大家参考和学习。假期一转眼就结束了,这个寒假我尝试了第一次打工
装修需要考虑到居住者的喜好和生活习惯,以打造一个舒适宜居的家。以下是小编为大家收集的装修范例,希望能够为大家提供一些装修灵感和参考。在社会发展不断提速的今天,很
心得体会是对自己成长历程的综合评价,可以帮助我们更好地面对和解决类似问题。下面是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家提供一些灵感和借鉴。通过看《幼儿心理健康教
游戏策划要了解目标玩家的需求和喜好,以调整和改进游戏的设计。大家一起来看看以下精选的游戏策划范文,欢迎提出宝贵意见和建议。为了丰富广大同学的业余生活,活跃校园文
质量月是一种组织内部定期举行的活动,旨在提升产品或服务的质量水平,对之前的质量工作进行总结和评估,同时寻找问题并提出改进措施。质量月的开展对于企业的发展具有重要
写检讨书可以使我们更加明确自己的目标和期望,帮助我们更好地提升自我。以下是小编为大家准备的一些企业高管的检讨书,希望能给大家一些启示。尊敬的老师:您好!很抱歉我
通过写心得体会,我们可以不断完善自己的思维方式和行为习惯。阅读这些心得体会范文可以让我们更好地理解自己和他人,从而更加聪明地应对各种挑战和困难。党章具有极高的政
通过工作心得体会的总结,我们可以发现问题,找到解决问题的方法,并提高工作效率。接下来,小编为大家整理了一些经验丰富的工作心得体会,希望能够给大家在工作中提供一些
在现代社会,讲话稿被广泛应用于各种场合,如会议、庆典、演讲比赛等,它起到传达信息、表达观点和激发情感的作用。这些范文用简洁明了的语言表达了作者的观点和意图,通过
通过经验总结,我深刻认识到了困难无处不在,但我们要勇敢面对并积极解决。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望大家可以有所启发和参考。第一段:引言(150字)。
加工可以分为机械加工、热加工、化学加工等不同的方法,每种方法都有其特点和适用范围。加工行业是一个充满机遇和挑战的行业,以下是一些行业发展趋势的分析。
追溯历史,述职报告是一种在工作环境中被广泛使用的书面材料,它能够客观地反映个人的工作表现和成果。以下是一份精心筛选的述职报告范文,其中包含了一些写作技巧和表达方
工作计划书有助于我们设定具体的工作目标,并为实现这些目标制定明确的时间表和行动计划。掌握好编写工作计划书的技巧和方法,有助于提高工作效率和管理能力。
春节是一个庆祝和祭祖的时刻,人们会祭拜祖先,以示对家族的尊敬和感恩。下面是一些春节总结的参考范文,供大家阅读和借鉴,希望能够有所帮助。今天,我和妈妈都快忙炸了。
班主任工作计划要注重团队合作,与其他教师和家长密切配合,共同促进学生的全面发展。以下是小编为大家收集的班主任工作计划范文,希望能对大家有所启发。1、学生会招新工
政府和企业应该加大投入,采取更多措施来推动环保工作的开展。在这里,我们为大家整理了一些环保领域的研究报告和论文,供大家参考。亲爱的同学们:大家好。为了你、为了我
心得体会是对自己在某个领域、某个经历中的感受和领悟的总结。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家借鉴和参考。作为一名学生,班级是我们学习的主要场所。而作
致辞是在特定场合或仪式上,以口头形式向听众发表的一种演讲,它可以传递信息、表达情感,也可以激励和感染听众。这些范文精炼而有力,内容丰富而鼓舞人心,希望能给你带来
制作一份精心准备的发言稿可以提高我们的演讲效果,让我们的观点更加准确、有力。以下是一些成功演讲者的精彩发言稿,希望对大家的演讲有所启发和帮助。大家晚上好!春花含
教案中的每个环节都要考虑到学生的特点和需求,以便更好地满足他们的学习需求。以下是小编为大家整理的二年级语文教案参考,希望对教师的备课和教学有所指导。
合同协议的变更或解除应遵循法律规定和双方的协商一致原则。合同协议范文的收集和整理对于撰写一份完美的合同协议具有重要参考价值。丙方(担保人):_________,
学生会工作计划的编写需要充分考虑学生的实际需求和个性特点。接下来,是小编为大家准备的一些学生会工作计划范文,希望对大家有所帮助。新的一学年已开始一段时间,新的一
合同协议可以是一份简单的双方协议,也可以是一份复杂的多方合作协议。提供一些精选样本合同协议,希望能够给大家提供一些思路和启示。甲方:(委托方)。乙方:(承制方)
一份完善的工作计划书应该具备明确性、可操作性和追踪性。如果你对工作计划书的写作有所困惑,不妨参考下面这些范文,或许能够给你一些灵感和指导。以^v^理论和“三个代
策划书是一份详细的计划书,用于说明某项活动或项目的目标、策略和实施步骤。在阅读策划书范文时,我们需要注意借鉴其优点和亮点,并根据具体情况进行修改和创新。
心得体会的写作过程可以帮助我们发现自己的不足和提升空间,从而更好地改进和提高自己。接下来是一些心得体会的精选范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。。20某年某月
心得体会是一种记录成长轨迹的方式,可以留下宝贵的回忆和经验。请看以下是小编为大家整理的精品心得体会范文,希望对大家的写作能够提供一些启示和帮助。第一段:引言(1
心得体会是我们在学习、工作或生活中得出的一些宝贵经验。接下来是一些写心得体会的范文,供大家参考和学习,希望能够对大家的写作有所帮助和指导。近年来,随着社会的发展
教学计划可以帮助教师充分利用教学时间,提高教学效率,并且能够有计划地评估和反思教学过程和效果。以下是一些实践中经过验证的优秀教学计划,希望对大家有所帮助。
心得体会是对学习或工作的一个总结和回顾,可以让我们更好地评估自己的成果和进步。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和学习。德育课堂是小学教育中非常重要
心得体会是对自己在某一方面经历的总结和感悟,可以反思经验和教训。以下是一些真实的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作思路和技巧。司法报告是指在司法工作中,对于
活动总结是在一次活动结束之后,对活动的过程、结果进行总结和概括的一种书面材料。接下来,我们一起来看看一些优秀的活动总结范文,从中汲取一些写作技巧和经验。
教学工作计划可以帮助教师清晰分工和明确责任,形成团队合作,共同推进教学工作。以下是一份经过多年实践积累的教学工作计划,供大家学习和借鉴。一、班级情况分析:我班幼
在现代社会,租赁合同已成为人们居住和经营的重要方式之一。如果您对租赁合同的格式和内容有疑问,这里有一些范本供您参考。承租方(以下简称乙方)___________
优秀的作文不仅要有良好的结构和语言,还要有独特的观点和个性化的表达。以下是小编精选的一些优秀作文片段,供大家参考和学习,希望能对大家的写作有所帮助。
在城市化进程不断加速的今天,运输成为连接各个地区和社会各个方面的纽带。以下是小编为大家准备的运输企业管理经验分享,希望对大家有所帮助。按照《民法典》的有关规定,
在涉外职业中,我们经常需要处理与不同文化背景的人进行沟通,对此我们需要总结并改进自己的跨文化交流能力。以下是一些重要国际会议的总结报告,希望能对我们总结写作提供
合同协议可以是口头的,也可以是书面的,但书面形式更常见和推荐。接下来,让我们一起来看看一些常见的合同协议范本,以便更好地了解合同的写作方式。借款方配偶(或亲属)
心得体会是我们在学习和工作中所得到的经验总结和感悟。通过总结心得体会,我明确了自己的职业发展目标,并制定了相应的计划。前几天,北京一家长,发现自己四年级的儿子在
婚礼策划是一项需要付出心血和时间的工作,但只要看到新人的笑脸,一切都是值得的。以下是小编为大家搜集的婚礼策划范文,供大家参考。不同的婚礼主题、场地、婚纱礼服等元
检讨书的撰写可以培养我们的自省能力,提高自身的思考和反思能力。以下是小编为您收集的一些优秀检讨书范文,希望能够对您的写作有所启发。尊敬的公司领导:今天我怀着愧疚
通过个人总结,我们可以发现自己的优点和特长,进而更好地挖掘和发展自己的潜能。以下是小编为大家精选的个人总结范文,供大家参考和借鉴。述职报告是对任职者进行实际考核
贫困申请书是一种需要客观真实描述自身困境的书面材料,它不仅要突出问题,还要提出解决方案。寻求经济援助时,写一份好的贫困申请书是非常重要的,以下是小编为大家准备的
心得体会可以帮助我们在今后的工作和学习中更加有效地应用所学知识。这篇心得体会真实、深入,作者通过自身的经历和思考,给我们带来了很多有价值的思考和启示。
离婚协议的草拟和签订应寻求专业律师或相关机构的帮助,确保法律规范性和有效性。在下面的范文中,我们可以看到一些离婚协议的成功实例和经验分享。甲方(男方)姓名:性别
心得体会是对个人在学习、工作、生活等方面的一种反思和总结,它能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。小编为大家整理了一些关于心得体会的优秀书籍和文章,希望能够
通过个人总结,我们可以发现自己的进步和成就,增强自己的自信心和积极性。希望大家能够从这些个人总结范文中,找到适合自己的灵感和写作思路。转眼又是一年,在这个大家庭
教学工作计划能够确保教学活动有条不紊地进行,提高教师的教学效率。有了这些教学工作计划范文,相信你能更好地规划和安排自己的教学工作。1、认识本课7个生字,会写13
通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的成长和进步。在下面,我将给大家分享一些关于心得体会的案例,希望能够帮助到正在写作的你。第一段:引言部分(200字)
合同协议是合作双方之间互相约束的法律文书,它体现了双方的共识和信任。此处提供的范例合同协议仅供参考,具体交易时应根据实际情况进行调整。男、女双边均系独身,现大龄
在个人总结中,我们可以客观地评估自己的成就,发现不足之处,并制定改进计划。接下来,我们一起来看看一些经典的个人总结范文,希望能够给大家带来一些新的思考和触动。
演讲稿应注意控制时间,不要过长或过短,适当使用幽默或感人的技巧。下面是一些小学生在演讲比赛中脱颖而出的优秀作品,希望能给大家一些启发。尊敬的老师,亲爱的同学们:
活动总结是对活动的一次反思和评估,通过总结,我们能够更好地了解活动的不足和改进的方向。在下面的范文中,我们可以看到本次活动的整个过程和经验。为更好的落实教育部最
自我介绍不仅在求职面试中重要,在社交场合中也是必备的沟通技巧。在这里为大家提供几篇出色的自我介绍样例,希望能给大家启发和灵感。首先做一下简单自我介绍,我叫xx,
心得体会是我们对某一事件或现象的个人见解和理解,展示了我们的思考深度和思维方式。下面是一些精选的心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。海南,一个充满异域气息的旅
写心得体会可以梳理思路,加深对学习或者工作内容的理解和记忆。接下来,小编将为大家分享一些写心得体会的小技巧和方法,希望能够对大家的写作提供一些帮助。
学校总结是对过去一段时间学习活动的回顾和总结,有助于学生对自己的学习情况有更清晰的认识。接下来,让我们来看看一些成功的学校总结范文,分享更多学习经验。
在施工合同中,双方约定了项目的时间、费用、质量等方面的要求。以下是小编为大家整理的一些常见的施工合同样本,供大家参考和学习,希望能对大家有所帮助。为了顺利推进_
军训心得是通过对军训经历中的挑战、困难和成就进行总结和反思,从而增强自我认知和自信心的过程。请大家注意阅读下面这些军训心得范文,或许能为你的写作带来一些启发。
心得体会是对自己成长过程的回顾,它能够帮助我们更好地规划未来的发展方向。小编为大家搜集了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家在写作时提供一些参考和借鉴。
在学习和工作生活中,个人总结是不断提高自己能力和水平的必备方法。这些个人总结范文可以作为我们写个人总结时的参考和参考,帮助我们更好地把握写作要点和方向。
销售工作总结是一个学习和成长的过程,通过总结我们可以不断提高自身销售能力和竞争力。以下是一些优秀销售人员的总结范文,希望能够帮助大家更好地总结自己的销售工作。
通过撰写心得体会,我们可以更加深刻地认识自己,找到自己的短板并进行改进。下面是一些与你所关心的话题相关的心得体会范文,希望对你有所帮助。。2021年1月15日下
中班教案是教师进行备课的基础工作,对提高教学质量起到关键作用。如果你正在为中班教案的撰写而困惑,不妨参考以下范文,或许会有帮助。活动目标:1、在观察、比较的基础
安全工作计划应该明确责任人和相关部门,确保责任清晰,避免发生责任推卸的情况。以下是一份完整的安全工作计划范文,它包含了预防、监测、救援等各个方面的内容,希望能够
离婚协议的制定需要遵循公平、公正、公开的原则,双方要坦诚合作。接下来,小编将为大家分享一些常用的离婚协议范文,供大家参考。协议人双方子年月日在区人民政府办理结婚
在签署合同协议之前,双方应当认真核对并明确各项条款。下面是一些行业内常用的合同协议范文,供大家参考和使用。法定住址:_________。法定代表人:______
策划书通过系统性的思考和策划,帮助我们规避风险,高效利用资源,提高项目的成功率。想要了解如何撰写一份成功的策划书吗?以下是小编为大家整理的一些策划书范文,希望能
在撰写毕业论文之前,学生需要进行大量的文献阅读和资料收集,以便为论文的写作提供充分的支持和依据。下面是一些成功的毕业论文写作经验分享,对你的写作会有所启迪。
活动策划需要我们关注活动的可行性和可持续性,以确保活动的成功和长期影响力。想要写一份完美的活动策划方案吗?不妨阅读以下精选的活动策划范文,或许能给你一些灵感。
开学典礼是学生们见面和团结起来的机会,也是教师们鼓舞学生们的重要时刻。以下是一些开学典礼上的精彩瞬间,让我们一起回味一下。尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天
幼儿园小班的教育目标是培养幼儿的基本生活能力和社交能力。小编整理了一些幼儿园小班总结范文,欢迎大家一起来欣赏和学习。1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。2
总结一下这一年,可以让我们更好地认识自己,总结经验教训,为明年的工作做准备。下面是一些年度总结的经典范文,希望对你的写作有所帮助。人们都说“三分治疗,七分护理”
诚信是教育的核心价值观之一,培养学生的诚信意识能够促进他们的全面发展。以下是一些诚信观念的宣传活动,让我们一起关注和参与。每天看似忙忙碌碌,实际上也不知道干了些
在学习中,及时总结自己的收获和不足,形成心得体会,有助于加深对知识的理解和记忆。以下是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示和帮助。我担任一年级语文
通过对范本的分析和研究,我们可以更好地理解和掌握某个领域的规范和特点。小编为大家整理了一些经典的范文范本,希望大家能够从中得到一些启示。源源不断的知识来自一颗求
在个人总结中,我们可以对自己的目标和计划进行评估,进而制定出更加明确和实践的行动计划。在下面的范文中,你可以看到不同人在总结中的思考和观点,或许能给你带来一些启
通过教学工作总结,我们可以发现教学方法的不足之处,以便进行改进和提高。如果你想写一份出色的教学工作总结,不妨看看以下范文的写作技巧。本学期我担任七(1)班的语文
小班教案的内容应该贴近幼儿的生活和实际需求,通过情境化教学激发他们的学习兴趣。下面是一些精选的小班教案范文,希望对大家的教案编写有所启发。1、初步熟悉故事内容,
主持词是指在会议、庆典、节目等场合上,由主持人引导和控制全场气氛的一种用语,它可以带动整个活动的进行,我想我们需要准备一些主持词了吧。在下面的视频中,我们将展示
心得体会是在一段时间内对自己的经历、感悟和收获进行总结和归纳的一种写作方式。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望大家可以有所启发和参考。在我们走过的人生旅途
演讲稿的结尾应该有一个得体的总结和呼吁,以留下深刻的印象和启发观众的思考。这些范文涵盖了不同主题和风格的演讲,从励志激情到幽默诙谐,从时事热点到个人经历,给予大
读后感可以帮助我们更深入地了解和感悟作品中的思想和情感。7.这些读后感范文都是经过精心挑选的,内容丰富,观点独到,希望能给大家带来灵感和启示。《空城计》的智慧虚
在合同协议中,双方可以约定一些特殊条款以适应特定的业务需求。以下是一些合同协议范本的链接,大家可以点击链接进行查看和学习。_________(以下简称甲方)因工
撰写心得体会是学习的一种重要方式,可以帮助我们加深对所学知识和经验的理解和记忆。下面是一些来自不同领域的优秀人士的心得体会,值得我们去借鉴和学习。第一段(引言)
心得体会可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的优势和不足。最后,以下是一些网友分享的心得体会,供大家共同学习和交流。在人类社会的发展过程中,创新显然扮演着极其重
通过写心得体会,我们可以反思自己的优点和不足,为今后的成长提供参考和借鉴。下面是一些写心得体会的经典范文,希望能够对大家的写作提供一些参考。转眼间,在东平县教
读后感是读者对自己所读所思所感的总结和反思,可以帮助读者更好地理解自己的内心世界。阅读下面几篇读后感,或许能够给你带来全新的思考和感受。今年暑假我阅读了郁雨君写