教学工作计划的执行需要教师始终保持思考和反思的态度，及时调整和完善计划内容。接下来是一些教师们分享的教学工作计划，相信能够对大家有所帮助。
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇一
酸酸的甜甜的。
酸酸的桔子。
1、认识桔子的名称和它的基本特征。
2、学习独立地剥桔子皮的方法。
1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着
2、布置娃娃家场景、熊头饰一个（请一教师扮演小熊）
3、音乐：小熊请客、桔子歌
4、托盘和毛巾若干
1、教师邀请幼儿去小熊家做客并交待做客礼仪。
（1） 有礼貌会主动打招呼。
（2） 末经主人同意不可随意拿取别人的东西。
（3） 主人请吃东西时别忘说谢谢。
2、在《小熊请客》音乐声中，幼儿跟随教师来到小熊家。
敲门：小熊在家吗？我们来做客了。
幼儿：hello！小熊好。
小熊：欢迎欢迎，请进。
教师和小熊招呼幼儿围桌子坐下。
3、教师和小熊用桔子招待幼儿：请幼儿猜一猜篮子（上盖布）里放的是什么？
幼儿随意地猜。
4、引导幼儿用多种感官感知桔子：
教师隔布摸：有点小疙瘩、粗粗的。
请幼儿摸一摸，并引导说出桔子的主要特征：小小的、圆圆的。
取出看：圆圆的、桔红色的（颜色、形状）——＂桔子＂。
闻：桔子的香味
5、幼儿猜对了，请一幼儿来剥桔子，剥不开；然后教师示范剥桔子的正确方法。
6、每人发一个桔子鼓励幼儿一起动手剥。
7、幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、形状（桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的）。
提醒幼儿皮和核放在盘中，吃后用毛巾把嘴和手擦干净。
8、教师和幼儿一起唱着《桔子歌》和小熊告别回教室。
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇二
1、引导幼儿运用各种方式来感知橘子的特征，在看看、闻闻、吃吃、喝喝、动手粘贴中认识橘子，积累更多的有关橘子的经验。
2、鼓励幼儿用语言大胆表述自己的发现，丰富幼儿的词汇量：橘子瓤、橘络、又酸又甜。
3、积极参与活动，让幼儿在活动中体验快乐。
材料准备：橘树2棵、果篮、橘子若干、小筐5个、苹果10只；神秘袋、盘子25只、小毛巾5条；榨汁机一台、一次性纸杯若干；背景音乐《智慧树——去郊游》《摘果子》；秋天的果园背景图、介绍橘子的课件；陈皮、橘子罐头、橘子味的糖果、橘子棒冰、橘子汁。
1、引出课题，激发幼儿的学习兴趣。
师：小朋友们，果园里的橘子成熟了，今天老师和大家一起去果园摘橘子吧！（好）在秋天的果园背景下，用《去郊游》的音乐组织幼儿入场，创设橘子丰收的情境。再切换到《摘果子》的音乐。组织幼儿动手自己摘橘子，最大限度地调动幼儿的兴趣。
2、盛知橘子的外部特征。
在与幼儿打招呼的hell0歌之后，教师出示一只神秘袋，略带神秘地让一部分幼儿来自己动手摸神秘袋，猜测里面是什么水果，激发幼儿的兴趣。
师：你们知道老师今天带来的是什么吗？（神秘袋）。
师：神秘袋里，藏着一种神奇的水果宝宝，我想请一些小朋友来摸一摸，然后请这些小朋友大声地告诉其他小朋友这种水果宝宝是什么？（橘子）取出神秘袋里的橘子，再请一部分幼儿用摸的方式来感知橘子的外部特征。
（事先每张桌子上都放好一只小竹筐，里面放有苹果一只，橘子人手一然后请每位幼儿拿起自己的.橘子，通过观察，说出橘子的特征，发展幼儿的语言能力。）。
师：刚才小朋友都说对了，神秘袋里的是橘子宝宝，那么我请小朋友自己拿起一只橘子来，看看你们手中的橘子宝宝是什么样子的。（颜色是橘黄的；样于是圆圆的）请幼儿拿起竹筐里的苹果，与刚才的橘子进行比较，感知苹果的外部特发展幼儿的词汇量。
师：现在老师请小朋友看一看，竹筐里还有什么？（苹果）。
师；请小朋友自己摸摸苹果，然后告诉老师苹果与橘子相比是什么样子的？（橘子是软软的，粗糙的；苹果是硬硬的，光滑的）。
师：（小结）橘子是有很多秘密的。橘予有大有小，有红的有绿的，外形是圆圆的扁扁的，表皮还有点粗糙，摸起来有点软，闻起来有点清香。
3、动手剥橘子并品尝。
（1）剥橘子。
师：刚才我们已经了解了橘子外部的一些秘密，现在小朋友们想不想看看橘子里面藏着什么样的秘密呢？（想）组织幼儿自己动手剥开橘子。
师：在剥橘子的时候，老师有几个小小的要求：我想看看哪一组的小朋友能更安静地把橘子剥好。还要记得把剥好的橘子皮放到我们桌上的小筐里，不能乱丢垃圾。
（2）师生一起剥橘子。
师：橘子剥好了，谁能告诉我橘子里面藏着什么啊？你们都发现了什么啊？让幼儿自己说出剥开的橘子的样子。（是一瓣瓣的、抱在一起的）。
师：那我们拿起一瓣橘子，说说一瓣橘子像什么？（像小船，像弯弯的月亮）。
4、品尝橘子。
师：每一瓣橘子都像一艘艘小小的船。要开到哪里去啊？要开到小朋友的嘴巴里。让我们张开嘴巴，品尝一下橘子是什么味道的，好不好？（好）。
师：橘子好吃吗？我想请小朋友告诉我，橘于是什么味道的？（酸酸的、甜甜的）。
5、了解橘子制品。
组织幼儿讨论后，教师依次展出准备好的橘子制品。
6、橘子皮的小制作。
师：橘子吃完了，我们用剩下的橘子皮做个橘子贴画吧！
培养幼儿的动手操作能力，变废为宝。
师：请小朋友和我一起把我们做好的橘子贴画粘到我们的橘子园里吧。
师：今天我们大家一起发现了橘子的好多秘密，小朋友们都很能干。今天来了好多老师和我们一起上课，让我们把刚才摘下的橘子送给远方来的客人吧！（组织幼儿分发橘子，学会与人分享。
在音乐《去郊游》中，组织幼儿退场。
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇三
活动目标：
1、运用各种方式来感知发现桔子的特征，积累更多有关桔子的经验。
2、乐于用语言大胆表达自己的发现，丰富词：桔子瓤、桔络、又酸又甜。
3、积极参与活动，在活动中体验快乐。
4、再看看、闻闻、吃吃、喝喝、动手粘贴中认识桔子。
活动准备：
音乐准备：《去郊游》、《摘果子》作为背景音乐。
课件准备：秋天的果园背景图、介绍桔子的课件。
桔树两棵、果篮、桔子若干、小筐5个、苹果10只、神秘袋、盘子25只、小毛巾5条、
桔子制品：陈皮、桔子罐头、桔子味的糖果、桔子棒冰、桔子汁。
榨汁机一台，一次性纸杯若干。
活动过程：
一、引出课题，激发幼儿学习兴趣。
教师：“小朋友们，果园里的桔子成熟了，今天，老师和小朋友们我们一起去果园摘桔子吧。”
在秋天的果园的背景中、用《去郊游》音乐组织幼儿入场，营造果园场景。
再变换到《摘果子》音乐，组织幼儿摘桔子。激发孩子们的兴趣。
二、感知桔子的外部特征。
2、再取出神秘袋里面的桔子。让部分幼儿用手摸来感知桔子的外部特征。
3、（桌子上每组一只小筐、桔子人手一只、苹果一只）。
再请每位幼儿拿起身边的一只桔子来看一看，说出桔子是什么颜色的（桔黄色）；什么样子的（圆圆的、扁扁的）。
4、再拿起一只苹果。与苹果对比，让幼儿自己去感知。
引导幼儿自己说出桔子摸上去有什么感觉？而苹果是什么样的感觉。
引导幼儿说出软软的、粗糙的。发展幼儿的语言及词汇量。
5、看一段桔子的课件。加深幼儿对桔子的理解，
课件过后。
教师小结：桔子有很多秘密的哦，桔子有大有小，有红些有绿些，外形是圆圆扁扁的，表皮有点粗糙的，摸起来有点软，闻起来有点清香。
三、动手剥桔子并品尝。
1、剥桔子。
教师：“刚才我们已经了解了桔子外面的一些秘密，现在想不想看看桔子里面藏着什么秘密？”组织幼儿自己动手剥开桔子。
（在剥桔子的时候，教师要组织幼儿静静的剥桔子，并学会把剥下的桔子皮放到桌子上的小筐，不要乱丢垃圾。）。
2、师生一起剥桔子。
教师：“桔子剥开了，发现了什么？”让幼儿自己说出剥开的桔子的样子。（是一瓣瓣的抱在一起的，）。
教师：“那我们拿起一瓣桔子，说说一瓣的桔子像什么？”引导幼儿讨论。（像小船、像弯弯的.月亮）。
3、品尝桔子。
教师：“桔子象艘小船，要开到哪里去呢？让我们张开嘴巴尝尝桔子是什么味道的好吗？”（组织）并说出桔子的味道（酸酸的、甜甜的）。
四、品尝桔子汁。
1、教师取出事先准备好的榨汁机、橘子瓣，在所有幼儿的关注下，进行桔子汁的榨汁工作。榨好后在分发给每一位幼儿品尝，回味桔子汁的味道。
2、科学探索：观察桔子汁的变色反应。
科学知识：“桔子汁涂在白纸上接近于无色，但是在蜡烛的烘烤下，就会慢慢的变成土黄色。”
教师亲自操作，让幼儿观看桔子汁的变色反应，和幼儿进行科学探索。
五、了解桔子制品。
桔子：“桔子的用途可多了，平时小朋友还吃过哪些桔子做的食品呢？”组织幼儿讨论后；教师依次出示准备好的桔子制品。
六、桔子皮小制作。
1、出示陈皮。向幼儿介绍陈皮的药用功效。
（理气健脾，燥湿化痰。用于胸脘胀满，食少吐泻，咳嗽痰多。）。
2、桔子吃完了，我们用剩下的桔子皮来做个桔子贴画吧。培养幼儿的动手操作能力。变废为宝。
3、音乐《去郊游》出场。
教师：“今天，我们发现了桔子的好多秘密，小朋友们真能干。今天有很多老师来听课，让我们把刚才我们摘下的桔子去送给他们吧”。
4、结束：“桔子丰收喽，现在我们开车去桔子园摘更多的桔子吧”。
组织幼儿在乐曲中做着律动出活动室。
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇四
目标：
1、感知桔子的特征，发展幼儿的想象力。
2、练习正确点数10以内的数，知道多1和少1的关系。
3、养成良好的卫生习惯，愿意和别人分享。
准备：
两个盘子，桔子。
过程：
1、感知桔子的外形特征：
——请每个小朋友取一个桔子，看看你的桔子是什么颜色的？什么样子的？
——放到手心里摸一摸是什么感觉？
——闻一闻是什么味道？
2、示范剥桔子，并发挥幼儿的想象力。
——（把桔皮全去掉）现在桔子象什么？
——（剥下来一瓣桔子）请你再看看这个桔子瓣象什么？
3、我的桔子有几瓣，感知桔子的味道。
——你们说陈老师的桔子有几瓣？
——请每个小朋友拿一个桔子，猜猜你的桔子有几瓣，然后剥开来数一数。
——请幼儿说说自己有几瓣桔子？
——吃桔子，桔子是什么味道的？（酸酸甜甜的）。
——问：吃了一个，还剩几个？
——你还吃过什么东西是酸酸甜甜的？
——介绍桔子的营养。
——鼓励幼儿与他人分享。
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇五
1、尝试自身动手剥桔子品尝，感知桔子酸酸甜甜的味道。
2、知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。
1、每组一只筐子，内装与本组幼儿人数相等的桔子。
2、每组两个苹果。
一、感知桔子的外形特征。
1、请每位幼儿拿一只桔子看一看，桔子是什么颜色的(绿色、桔黄色)，什么样子的(圆圆的、扁扁的)。
2、与苹果对比，桔子摸上去有什么感觉?(软软的、粗糙的)
3、闻一闻有什么气味?
4、请幼儿与旁边的小朋友交换桔子，继续感知桔子的形状、颜色、气味等。
二、感受桔子酸酸甜甜的.味道。
1、桔子可以怎么吃?鼓励幼儿自身动手剥桔子，将剥下的桔子皮放在小筐里。
2、引导幼儿观察一个桔子有许多少瓣，我们来数一数这个橘子有几瓣？
3、品尝桔子酸酸甜甜的味道，说说品尝后的感觉。
4、引导幼儿分享、品尝他人剥的桔子。
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇六
1、观察、了解石榴的外形特征。
师：对了，请小朋友观察一下：
师：石榴是什么形状的?什么颜色的?
幼：圆形，圆圆的像个皮球，有红色的黄色的。
师：打开外皮，你会看到什么?
幼：红红的石榴子。
(常会裂开，露出晶莹如宝石般的子粒。)。
2、石榴的味道。
师：你吃过石榴，是什么味道的?个别幼儿回答。
学说词汇：酸甜多汁。
三、知道石榴的成长过程：
出示课件4、5、6。
1、引导幼儿观察图片，了解石榴的成长过程。
(开花、花落、结果、成熟)。
2、学习儿歌，
师有表情的朗诵儿歌，幼儿学说儿歌2-3遍。
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇七
目标：
1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲。
2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船”的乐趣。
3、能够跟着音乐做律动。
准备：
1、幼儿观察过橘子的特点。
2、若干剥好的橘子瓣。
过程。
1、导入。
（师剥开橘子展示）（一瓣一瓣的）一瓣橘子像什么呢？
2、交流：一瓣橘子像什么？
自由交流，教师引导幼儿想象一瓣一瓣的橘子像船。
3、欣赏歌曲。
它会开到谁的嘴巴里？
（1）第一次欣赏，交流：橘子船开到了谁的嘴巴里？
刚才啊，橘子船开到妈妈的嘴巴里，现在我们再来听一遍，这一次让橘子船啊开到我们小朋友的嘴巴里来。
（2）一边开橘子船来吃橘子，一边再次欣赏歌曲。
橘子船啊，开到了小朋友的嘴巴里，哈哈~~真好玩，现在啊，我们一起跟着音乐和橘子船跳个舞吧。
（3）律动。
橘子船。
剥个橘子瓣儿，
像只小黄船儿。
小船开到哪儿？
妈妈嘴里边儿。
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇八
活动目标：
1、运用多种感官感知橘子的明显特征。
2、愿意用简单的语言与老师、同伴交流，表达自己的发现。
活动准备：
1、魔术箱3个，篮子一个。
2、多于幼儿人数的橘子；苹果2个、剥好的橘子片2盘、纸巾。
活动过程：
一、情景引入：
1、介绍米奇魔术师。
2、魔术师变出魔术盒。
二、好玩的橘子。
1、请个别幼儿摸一摸，猜猜里面放的是什么？
提问：说说摸上去什么感觉？
你觉得它是什么形状的？
2、拿出橘子验证。
提问：说说橘子是什么样子的?
小结：橘子宝宝看上去圆圆的、黄黄的，摸上去是软软的，闻起来还有股香香的桔子味道呢。
3、集体摸一摸、说一说。
米奇变出大魔术箱，幼儿在装有橘子和苹果的摸箱内摸出橘子。
三、会滚的橘子。
1、会滚的橘子。
圆圆的橘子还会骨碌碌滚呢，我们一起把橘子滚呀滚，骨碌碌滚到老师这里来。
2、欣赏ppt(橘子滚到哪里去)。
秋天到了，果园里的橘子树上结了一个个圆圆的、黄黄的橘子宝宝。成熟的橘子宝宝在树上待不住了，它从树上掉了下来。圆圆的橘子滚呀滚，滚到马路上，变成车轮子。圆圆的橘子滚呀滚，滚到草地上，变成小足球。圆圆的橘子滚呀滚，滚到屋檐下，变成大灯笼。圆圆的橘子滚呀滚，滚到手里面，变成小桔灯。
提问：圆圆的橘子都滚到哪里去了呀？
小结：原来圆圆的橘子滚到了许多地方变成了很多圆圆的东西。
提问：小橘子问我们，我还能变成哪些圆圆的东西呢？
小结：原来我们身边有那么多东西都是圆圆的呀，谢谢小朋友。
四、好吃的桔子。
1、剥桔子。
提问：圆圆的橘子我好想吃哦，要怎么吃呢？
怎么剥才能把桔子剥得又快又好？
小结：原来在橘子的中间有一个圆圆的小圆点，找到小圆点，嗯个小洞洞，再剥开橘子皮，这样就能剥得又快又好啦！
2、橘子一片片。
提问：橘子剥开来，里面是什么样子的呀？
小结：一个橘子里面住着许多小橘瓤，他们相亲相爱围在一起，围成了一个圆圈圈。让们掰开来看看吧。
提问：看看一片片小橘瓤像什么?
小结：小桔瓤像月亮，小月亮，挂天上，摇啊摇，摇啊摇，摇到宝宝嘴里面！
我们一起来念儿歌让小桔瓤摇到宝宝嘴巴里。
提问：小桔瓤是什么味道?
小结：酸酸甜甜的橘子真好吃。谢谢米奇今天给我们带来的橘子。我们把好玩的橘子去介绍给我们的朋友吧！
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇九
1、通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。
2、学习独立地剥桔子皮的方法。
ppt，音乐：小熊请客，桔子，篮框，布，盘子，熊头饰
一、创设情境，去小熊家做客
1、师：今天老师要带你们去小熊家里做客，你们想不想去啊？
2、教师交待做客礼仪：
（1）待会儿去小熊家时，见到小熊要说什么？。对了，要有礼貌的打招呼："小熊，你好！"
（2）小熊待会儿请我们吃东西的时候，别忘了说"谢谢"
3、在《小熊请客》音乐声中，来到小熊的家
（1）（出示小熊家门口的图片）
师：小熊家到啦，我们一起来敲门吧。"咚咚咚，小熊在家吗？"
（2）（出示小熊图片）小熊说："欢迎，欢迎，请进"
师："小熊课真有礼貌啊，我们一起跟小熊打个招呼吧"鼓励幼儿说："小熊，你好！"
（3）小熊请幼儿进屋，并用桔子招待幼儿（出示小熊拿出桔子的照片）
二、引导幼儿用多种感官感知桔子？
2、取出看，颜色、形状
3、闻：桔子的香味
小结：原来小熊今天用桔子来招待我们，桔子是圆圆的，它的颜色是桔红色的，摸上去疙疙瘩瘩的。
三、学习剥桔子的方法
1、师：那这个桔子应该怎么吃呢？
引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥，勉励幼儿自个儿动手剥桔子，叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。
2、品尝桔子酸酸甜甜的味道，说一说品尝后的感觉。
（充实词：又酸又甜）
3、启发幼儿一同分享，品尝其他人的桔子
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇十
1、感知桔子的外形特征，知道桔子是酸酸甜甜的。
2、尝试自己动手剥桔子品尝，知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。
3、体验与同伴分享食物的快乐。
1、每组一盆颜色、大小不同的桔子，数量与幼儿人数相等。
2、每组两个苹果。
1、感知桔子的外形特征。
（1）请每位幼儿拿一只桔子看一看，桔子是什么颜色的（绿色、桔黄色），什么样子的（圆圆的、扁扁的）。
（2）与苹果对比，桔子摸上去有什么感觉？（软软的、粗糙的）
（3）闻一闻有什么气味？
（4）请幼儿与旁边的小朋友交换桔子，继续感知桔子的形状、颜色、气味等。
2、感受桔子酸酸甜甜的味道。
（1）桔子可以怎么吃？教师讲解剥桔子的方法。
（2）引导幼儿观察一个桔子有许多少瓣，我们来数一数这个橘子有几瓣？
（3）鼓励幼儿自己动手剥桔子，将剥下的桔子皮放在小筐里。
（4）品尝桔子酸酸甜甜的味道，说说品尝后的感觉。
（5）引导幼儿分享、品尝别人剥的桔子。
（6）小结：橘子好吃吗？桔子虽然好吃，但也不能多吃，秋天多吃桔子会引起上火的。
（7）今天小朋友真讲卫生，把剥下的橘子皮都放进了垃圾盆里，小朋友以后吃水果的时候也要讲卫生，不能把水果皮乱扔。
3、引导幼儿说一说：还有哪些东西也有桔子味？（桔子罐头、桔子糖、果冻、桔子汁、棒冰等）
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇十一
1感知水果的不同味道，知道有甜的和酸的。
2喜欢吃多种水果，知道吃水果有营养。
活动准备。
1不透明的袋子1个，内装洗干净的苹果、橘子、香蕉各一个。
2果盘3个，分别放干净的苹果块、香蕉块、橘子瓣;果皮盘3-4个;小餐巾人手1条。
3活动前组织宝宝洗干净小手。
活动过程。
1玩游戏“袋袋妙”，引发兴趣。
教师先轻轻摇一摇袋子，然后请2-3名宝宝把手伸进袋子摸摸，引导宝宝说出水果的名称。
2宝宝吃水果。
将果盘放到桌子上，请宝宝围坐在一起吃水果，感知水果是什么味道，激发宝宝爱吃水果的欲望。
3提醒宝宝将果皮等放到果皮盘里，吃完水果后及时洗手、擦嘴。
活动延伸。
1将苹果、香蕉、橘子放到发现区，引导宝宝继续观察、感知水果的颜色和外形特征。
2制作水果图片，引导宝宝进行实物与图片的配对活动。
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇十二
1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲。
2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。
3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
二、活动过程。
1、引出主题。
2、交流：一瓣橘子像什么?
幼儿先自由交流，然后在集体面前讲述(教师鼓励幼儿大胆地用完整的语句讲述)，最后教师引导幼儿想象橘子像船。
3、欣赏歌曲。
1)第一次欣赏，交流：橘子船开到了谁的嘴巴里?
2)一边开橘子船来吃橘子，一边再次欣赏歌曲。
3)律动。
4、游戏：橘子船找朋友。
教师与幼儿一起唱歌，并将橘子船开到乖宝宝嘴巴里。吃到橘子的乖宝宝要到集体前表演一个节目。并轮流进行。
三、反思。
有的说：“橘子像玩具”;有的说：“一瓣橘子像小船”……请幼儿一边欣赏歌曲，一边吃橘子，他们很开、心。把橘子当船一样开到嘴巴里这样的吃法，对于他们来说更是觉得惊喜。所以他们在活动时特别积极，对音乐地欣赏效果比较好。这次活动不足的地方就是整合性不够强。
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇十三
天空布满星星，大地布满枫叶，这个爱与秋天嬉戏的女孩诞生了……那就是我，我叫王雅纯，是一个阳光女孩，我是家人心中的baby。
我的长相十分普通，但是我看来我是全宇宙独一无二的。俗话说：“女孩子都是文文雅雅的。”而我却不同，我的性格正与名字相反，我是一个好动、活泼的女孩。家人为我取这个名字希望我一直文雅大方，做一个纯洁的人。
我爱夜晚天上的星星，在孤单的时候，我常常一个人躺在草坪上与星星说话，因为星星是我的知己朋友，所以只要她眨一眨眼睛我就明白他要说什么了。
青岛是我的故乡，我也是个青岛女孩，我与大海当然有一份特殊的感情，大海的声音是多么洪亮，我曾多次用贝壳倾听。青岛市海滨城市，当然大海是主角，他为我们献上了美味的海鲜，我非常喜欢吃蛤蜊、海螺等美味海鲜，这也是我喜欢大海的理由之一。
在多次比赛中大海给了我信心和力量，是我取得了优异的成绩，比如说：参加运动会的前几天，我由于经常在体育场上，所以没有机会看望它，在比赛的前一天晚上我来到海边跑步是大海不停在奔腾为我加油。到了比赛时我才取得了好成绩。
我的生活中又酸也有甜，有的时候我竟然尝到了苦和辣。在遇到酸的时候，我就努力尝到甜；在尝到苦的时候，我又努力去克服。你看我也是一个求上进的人。我经常一个人体验生活的乐趣。
我多么想快快长大，飞出妈妈、爸爸的怀抱，自己创造美好的未来。
“快快乐乐，追求完美”是我一直的座右铭，这也是我做人的宗旨。
“我要我自我/最像我的自我/人群之中我最最的独特/唱我自己的歌……”我想我永远是歌中唱得那样。
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2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇十四
脑门上的青筋绷得突起，手中的笔电光火石般地摆动，头上因老化发出咔嚓声的风扇，黑板上醒目的倒计时刺激着每个人的神经。尔后我们经历了生地会考。考毕，同学们若脱笼之鹄般地狂欢。竟没有想到，成绩向来不错的我，以双b作结。10086的忙音还在响着，我的泪水像断了线的珠子一样洒落。两年寒窗，竟不能给自己画上一个圆满的句号。
好在父母并未因此责怪我，这个心结也在本该兴奋无比的暑假中沉淀下来。妈妈轻声唤着：“粥凉了，快来吃吧。”我接过汤匙，舀过小米粥的表层。细腻滑糯，初尝微苦，但细细品味，又是另一番甘甜。我突然明白了什么，潮起潮落，本是人生常态。失败乃成功之母，没有人是常胜将军。失败并不可怕，可怕的是从此一蹶不振，意志消沉。
我恢复了以往的笑容，重新积极地面对生活。一日，妈妈唤道：“过来看看演讲，是著名的演讲家尼克。胡哲。”尼克说，他生来没有四肢，仅有两根脚趾突兀地立在身下，妹妹嘲笑其为小鸡腿。然而他并没有放弃生活，而是跟普通人一样挑战悲惨的命运。他说：“上帝在我的生命中有个计划，用我的经历给予他人希望。”我被他的积极乐观深深地震撼了。此刻才明白什么叫“当你抱怨没有鞋穿时，还有人没有脚”。
原来人真的.可以度过最无望的日子，抖落身上的灰雨，重披一身星光。时至今日，那暑假的酸酸甜甜所给我的启示，仍然很受用，必将陪伴我走过人生的风风雨雨，起起伏伏。
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2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇十五
“耳朵里塞着小喇，躺在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔……”每当我耳边回响起这首《》时，就会情不自禁地问自己：“我到底是什么样的呢？我真的说得我清我自己吗？”今天，就当着大家的面来揭揭我自己的短吧！
在爸爸妈妈的眼里，我是个整天蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈的活泼女孩。爱笑，爱闹，便是我最鲜明的特点。都说未见其人，先闻其声，每天放学回家，我都会迈着“有力”的步伐“闯”入家中，这下全楼的人都知道是我“驾到”了。也因为这一点，老爸老妈既生气又疼爱，“小土匪”的名号从此“名扬江湖”。不知怎么的，没过多久，这称呼居然传遍了邻里四周，邻居的大婶一见我放学回来便亲切地打着招呼：“哟，小土匪回来了呀，今儿个怎么这么早就放学了啊？”一听这话，羞得我直往屋里钻。
我在家是这样，对同学可就不一样了！无论同学还是伙伴，无不称赞我的“直爽”！有时，我不禁对着镜子发呆，也难怪：直直的马尾辫，小小的眼睛，略显斯文的衣着。怎么看怎么像“直肠子”！
我是个直爽的女孩，似乎直爽的女孩都有些坚强（^_^）。我不脆弱，自然也不爱哭，可有时看到电视中播放的贫困人群的生活，又或什么地方发生了自然灾害，我总会有种泪花涌动的冲动。甚至于读到一些伤感的文章，不经意间也会鼻子一红，掉下几颗“金豆”。
四川地震了，八级强震。看着一座座曾经温馨的房屋只剩下残墙，看着一个个曾经美满的家庭妻离子散，看着一片片美丽的土地面目全非，一连几天，我的眼珠都是红红的。当学校组织为灾区捐款时，我狠下心把家里那头“猪”给“宰”了，掏出来的零钱全捐了出去……几天以后，得知灾情基本已经稳定，我这才安下了心！
就是这样一个我，既活泼又文静，也多愁善感的女孩，是不是平凡而又与众不同呢？
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇十六
我从小喜欢读书，只因我觉得它可以让我好好的打发时间，所以最初看书，只是囫囵吞枣，胡乱看了一番，只记得有哪些惊心动魄事情，却不知是谁做的，经常把人物和事情张冠李戴，闹了许多笑话。
“书籍是人类进步的阶梯”从小就知道了这句话，但不明白，为什么非要让书籍当人类进步的阶梯呢？带着这样的疑问，我来到了四年级，从这时候开始，我喜欢一字一句的品味书籍了，也是这时候，我才知道了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义，应为书中真的蕴含了许许多多的智慧。
“书中自有黄金屋”这句话从来都不假，到了五六年级的时候，我开始了一种新的读书方式——采蜜。你可能会问，采蜜也算读书方式吗？我会肯定的告诉你，算的，而且好处多着呢！记得以前，一听老师说要写作文，就开始脑子发烫，脑海里空荡荡的，什么也没有，后来，听别人说，采蜜可以增加写作能力，我带着不信的心情试了一下，没想到脑海里的好词好句日积月累，作文能力很快就上去了，用最经典的'广告语来说，就是“妈妈再也不用担心我的学习了。”
千年以来，书籍一直伴随着人类左右，是任何东西都不能取代的。书籍就像舰船，带领我们在知识的海洋遨游；只是像一匹骏马，带我们在知识的草原上驰骋，让我们感受这浓浓的书香，一起去分享自己的读书经历。
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇十七
天空布满星星，大地布满枫叶，这个爱与秋天嬉戏的女孩诞生了……那就是我，我叫王雅纯，是一个阳光女孩，我是家人心中的baby。
我的长相十分普通，但是我看来我是全宇宙独一无二的。俗话说：“女孩子都是文文雅雅的。”而我却不同，我的性格正与名字相反，我是一个好动、活泼的女孩。家人为我取这个名字希望我一直文雅大方，做一个纯洁的人。
我爱夜晚天上的星星，在孤单的时候，我常常一个人躺在草坪上与星星说话，因为星星是我的知己朋友，所以只要她眨一眨眼睛我就明白他要说什么了。
青岛是我的`故乡，我也是个青岛女孩，我与大海当然有一份特殊的感情，大海的声音是多么洪亮，我曾多次用贝壳倾听。青岛市海滨城市，当然大海是主角，他为我们献上了美味的海鲜，我非常喜欢吃蛤蜊、海螺等美味海鲜，这也是我喜欢大海的理由之一。
在多次比赛中大海给了我信心和力量，是我取得了优异的成绩，比如说：参加运动会的前几天，我由于经常在体育场上，所以没有机会看望它，在比赛的前一天晚上我来到海边跑步是大海不停在奔腾为我加油。到了比赛时我才取得了好成绩。
我的生活中又酸也有甜，有的时候我竟然尝到了苦和辣。在遇到酸的时候，我就努力尝到甜；在尝到苦的时候，我又努力去克服。你看我也是一个求上进的人。我经常一个人体验生活的乐趣。
我多么想快快长大，飞出妈妈、爸爸的怀抱，自己创造美好的未来。
“快快乐乐，追求完美”是我一直的座右铭，这也是我做人的宗旨。
“我要我自我/最像我的自我/人群之中我最最的独特/唱我自己的歌……”我想我永远是歌中唱得那样。
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2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇十八
“黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。”猜猜这是哪种水果？哦，猜对了！是橘子。
橘子是水果家族的一员，它呈扁圆形，小的像乒乓球，大的跟拳头差不多，形状不一，黄澄澄的就像一个个可爱的灯笼。有些爱美的橘子还穿着一件黄绿的衣服，细看“外衣”上还有许许多多的小疙瘩，摸摸它，皮上感觉凉凉的、软软的，真惹人喜爱啊！
当你剥开橘子皮时，一股清香顿时扑面而来，只见五六瓣月牙状的橘子肉紧紧地依偎在一起，像小朋友们在说悄悄话呢。它们身上有层膜，仿佛一层白纱，十分美丽。它们身上还有一根根的橘络，这些橘络可以用来做中药，具有化痰止咳的疗效，怪不得以前妈妈让我在感冒时吃点橘子。
“女儿快来呀，妈妈给你买了橘子！”妈妈一进门就欢声叫着我。
我赶忙走过去一看，呵，一袋黄澄澄的橘子躺在茶几上，就像一群调皮的胖娃娃逗引着我，让我不由自主地扑上去。我剥开一只橘子，撕下一瓣橘肉放入嘴中，一股清凉的'味道从我舌头漫延开来，甜甜的，又略带些酸味，直沁肺腑。
“好吃吧，这可是今年刚上市的新橘哟！”妈妈得意地说道。
“好吃——妈妈你也吃！”我把一瓣橘肉也塞进妈妈的嘴巴。
“哈哈……”我们的笑声回荡在八月的季节里，甜甜的，酸酸的。
2023年酸酸和甜甜教案大全（19篇）篇十九
今年“六一”儿童节前夕，爸爸妈妈带着我来到着名的“樱桃沟”，让我享受了一段酸酸甜甜的快乐时光。
穿过山沟，来到一片开阔地，我们放眼一望，哇，绿的桃子、红的樱桃、黄的枇杷……真是应有尽有。
继续前行，来到大山深处，这儿已经是人烟稀少。正好有一家农家乐，好客的主人给我们送来了竹篮，让我们随意采樱桃吃。园子里一大片樱桃树，鲜红的樱桃成串成串的，像一串串葡萄，又像一朵朵玫瑰。由于树太高够不着，我爬上树枝，摘下一颗较红的樱桃，只见它晶莹透亮，好像没有一点灰尘似的，表面特别光滑，就像一颗红宝石，真舍不得吃（不过还是吃了）。
不一会儿，我就摘了满满一篮。用农家的山泉水洗干净之后，我们开始品尝“胜利果实”。樱桃的味道酸里带甜、甜里带酸，美妙极了。吃到后来，我们都酸得不行，但是眼睛都还盯着，真是“眼睛大肚皮小”啊！哈哈。
看我们喜欢的样子，临走的时候，热情的农家主人还送了我们一棵樱桃树苗。不过在回家的路上，我们经过激烈讨论，觉得在花盆里养不活，于是把它“放归自然”了，种在路边的荒地里，真希望来年能看到它。
时间过去很久了，不过这段酸酸甜甜的美好时光却一直留在我记忆深处。