心得体会是我们对某一经验或事件的深入思考和总结，是我们心灵成长的见证和记录。通过阅读下面这些心得体会，你会发现其中蕴含着深深的人生智慧。
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇一
随着社会的不断发展，法制进校园越来越得到重视。在秋季法制进校园活动中，作为一名学生，我深刻认识到了法律的重要性，并体会到了法制教育对学生成长的积极影响。通过这次活动，我更加明白了法制进校园的意义与目的：引导学生树立法律意识，培养良好的法纪观念，促使校园成为一个尊法守纪、和谐有序的环境。
在本次法制进校园活动中，我们学生观看了法制宣传片，听取了相关法律知识讲座，并参观了人民法院和公安局。通过这些活动，我深刻认识到了法律与自己的生活息息相关。曾经我在校园中见到过有人非法公开售卖盗版光盘的行为，然而，我并没有意识到这是违法的，更没有去制止。通过活动中的宣讲，我明白了盗版光盘的销售是侵犯了知识产权的行为，是违法的。这让我意识到了自己的无知和漠视法律的态度。我决定今后要更加关注法律，并主动行动起来，为法制进校园活动贡献自己的力量。
第三段：法制教育对培养学生的法律意识的作用。
法制教育是培养学生良好法律意识的重要途径。通过各种形式的法制教育，学生会对法律有更深入的认识。比如，学生了解了《未成年人保护法》，懂得了未成年人有权利获得善待和保护，这对于提高青少年的自我保护意识起到了重要作用。除此之外，法制教育还可以引导学生正确对待网络法律，避免违法上网行为，提高学生的网络安全意识。通过法制教育，学生将更加懂得遵纪守法，形成遵循法律的好习惯。
法制进校园活动对学生的正面影响是多方面的。首先，它增强了学生们的社会责任感。学生们在了解到法律的重要性之后，会主动关注身边的法律问题，并尽可能采取行动维护法律的尊严。其次，法制进校园活动提高了学生的法律素养。对于学生来说，了解法律并不仅仅是了解文字上的规定，更重要的是懂得遵守法律、热爱法律并用法律保护自己的权益。最后，法制进校园活动还有助于净化校园环境，构建和谐校园。只有在遵纪守法的环境中，学生才能健康成长、全面发展。
通过参与秋季法制进校园活动，我深刻认识到了法制教育的重要性和意义。在未来，我期望法制进校园的活动能够更加频繁地进行，覆盖更多学生。我希望学校能够增加法制教育的课程内容，通过多样化的形式提高学生的法律意识，培养更多懂法守法的好公民。同时，我也希望在法制进校园的活动过程中，能够进一步加强互动和引导，让学生能够更有机会参与到法治建设中去，共同营造一个更加法治化的校园环境。
通过这次秋季法制进校园活动，我意识到了法制教育对学生成长的重要作用。只有通过法制进校园的活动，学生们才能更好地了解法律，提高法律意识，培养良好的法纪观念。希望法制进校园的活动能够持续推进，并在更多的学生中起到深远的影响。
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇二
新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，“六五”普法已经开始一年多了，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手：
全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。
(一)是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
(二)是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率，转到强化学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
(三)教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。
学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。
(一)抓好学校法制教育阵地。
学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。
(二)活化法制教育形式。
为了加强在校生的法制教育，我们应按照学校法制教育工作计划要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化教育效果。
1、是“教”，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、品德与生活课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。
2、是“听”，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。对学生进行法律知识
宣传。每学期对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》学校系列规章制度的学习，使学生明确各种基本常识。
3、是“读”，即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视或者生动形象的法制图片，使广大师生直观地接受法律知识教育。
4、是“察”，组织学生参加社会考察活动。组织学生参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览，使学生在丰富多彩的活动中受到法制教育。
加强学生法制教育需要校内外相互结合，学校家庭、社会互动协调，才能收到良好的效果。
1、加强校园环境建设。加强校园环境的规范化建设，形成了浓厚的法制教育氛围，我觉得学校可以基本做到：一是加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;二是在校内设置名人雕塑、名人画像、格言警句、标兵榜等宣传阵地，悬挂“校园之星”图片、张贴学生艺术作品、征集展示学生“绿化警语”，使校园环境更具有激励作用;三是建立校陈列室，定期组织学生参观，对学生进行校史校誉教育;四是设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法;五是利用校园有线广播和闭路电视系统，自办节目，定期播出法制宣传教育内容。
2、积极指导家庭教育。一是举办家长学校，家长法制教育工作站，坚持每学期开展1-2次家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息;三是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进教子经验;四是建立“家校联系卡”，架起学校和家庭的桥梁;五是坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开信》，对学生假期的学习和生活提出明确要求;六是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传资料。家校联系的加强和对家庭教育系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。
3、充分发挥团队组织的凝聚作用。充分发挥少先队的凝聚作用。利用业余活动对学生进行纪律法制教育;通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，培养学生热爱集体、互相团结、互相帮助的集体观念。充分发挥团队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇三
随着社会的不断变迁与发展，法制进校成为了教育改革的重要步骤之一。我校也积极响应国家号召，深入开展法制教育工作，让学生深入了解法律，增强法治意识。在这一过程中，我深刻感受到法制进校的重要性及其带来的影响，同时也对法制教育的方法和内容提出了一些个人的心得体会。
首先，在法制进校过程中，我看到了学生的法治认识得到了显著提升。以前对法律只是模糊的概念，通过法制教育，学生们逐渐明白了法律在日常生活中的重要作用。他们深刻理解法律是保护每个人权益的工具，是人民群众自身利益的保障。他们也学会了通过法律来维护自己的合法权益，并提高了自己的法律素养。这种法治意识的增强将有助于形成社会主义法治国家的发展格局。
其次，在法制进校过程中，我认识到培养学生的法律意识要从小抓起。只有在学生年轻时就注入法治理念，才能建立正确的世界观、人生观和价值观。我们要让学生清楚自己应该要做什么，不应该做什么，让学生明白法律对于一个国家，一个社会的重要性。因此，学校要加强法律知识的教育，让法制进校成为常态。只有通过常态化的法制教育，才能培养出一代又一代有法治意识的公民。
此外，在法制进校过程中，我发现法治教育的方式和方法也至关重要。我们要从学生的实际出发，采取多种形式的教育手段，提高学生的学习兴趣和参与度。让学生通过实际操作，了解法律的具体应用。例如，可以组织学生模拟法庭，进行辩论赛，通过参与互动，让学生亲身感受法治的力量和魅力。同时，学校还可以邀请专业的法律人员来校园开展法制讲座和主题演讲，让学生能够听到真实的案例和解读，深入了解法律的运用和作用。
最后，在法制进校过程中，我认识到家庭、学校和社会的紧密合作是法制教育的重要环节。学校应该与家庭、社会共同合作，形成合力，共同培养学生的法治意识。家庭应该为孩子树立正确的法律意识，关注孩子的法制学习和活动，与学校共同关注孩子的法治教育。社会应该加大法制宣传力度，提高社会公众对法治的认识，形成全社会共同关注法制教育的良好氛围。
综上所述，法制进校对于培养学生的法治意识，提高国家法治水平具有重要意义。通过法制进校，学生的法治认识得到了显著提升；培养学生的法律意识要从小抓起；法治教育的方式和方法也至关重要；家庭、学校和社会的紧密合作是法制教育的重要环节。希望我校能够进一步加强法制进校工作，为学生打下坚实的法治基础，培养出更多有法治意识的公民。
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇四
随着社会的发展，法制建设逐渐成为国家和社会的重要任务。为了增强学生的法制意识和法律素养，许多学校开始了法制进校的工作。在这一过程中，我逐渐体会到了法制进校的重要性以及它给我们带来的好处。
首先，法制进校让我认识到法律是保障社会公平和正义的重要工具。在学习法律相关知识的过程中，我了解到法律是由国家立法机关制定，并通过司法机关监督执行的规则和规范。它不仅约束了人们的行为，也保护了每个人的合法权益。在校园中，法律的存在可以帮助我们处理各种矛盾和纠纷，维护学校的正常秩序。而且，只有遵守法律，才能使整个社会变得和谐稳定。
其次，法制进校培养了我正确的价值观念和行为准则。通过学习法律，我明白了什么是合法和非法的行为，什么是真正的公平和正义。我知道了要尊重他人的权益，不侵犯他人的自由和财产。法制进校让我认识到每个人都有责任遵守法律，不能为了个人利益而违法乱纪。法制进校不仅是为了普及法律知识，更重要的是教育我们树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯。
第三，法制进校提高了我的法律意识和自我保护意识。在学校里，我们要学会做到自律，遵守校规校纪，不做违法乱纪的事情。法制进校让我知道了很多法律常识，如如何维护自己的权益，如何申诉和举报不正当行为。在生活中，法律是我们的保护伞，只有了解法律，才能更好地保护自己。同时，法制进校还教育我们要增强安全意识，珍爱生命和财产，远离违法犯罪行为。
第四，法制进校培养了我独立思考和解决问题的能力。在学习法律知识的过程中，我不仅仅是被动的接受知识，而是要通过思考和实践，理解和运用法律原理。法制进校让我了解到司法公正的重要性，明白了法律是为人民服务的，不能滥用职权。同时，法制进校培养了我解决问题的能力，教会我用法律的思维方式和方法解决矛盾和冲突。
最后，法制进校促进了学校的和谐稳定和文明礼貌。在学校里，每个人都应该遵守法律和学校的规定，珍视社会秩序和学习环境。法制进校让我养成了遵纪守法的好习惯，自觉听从老师和管理人员的指导。同时，法制进校还普及了文明礼仪知识，让我明白了尊重师长、友爱同学的重要性。在法制的引导下，学校的氛围越来越好，同学们之间的关系更加融洽，学习效果也更加明显。
总之，法制进校是培养学生健康成长的重要环节。通过这一工作，我认识到法律对社会运行的重要性，了解到法律规范对我们每个人的力量。法制进校不仅提高了我的法律意识和素养，也教会了我正确的价值观和行为准则。希望各个学校继续推进法制进校工作，培养更多热爱法律、遵守法律的社会有用之才。同时，也希望我们每个人都能把法律知识融入到自己的日常学习和生活中，成为一个守法公民，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇五
刚从老师那里听说州检察院将从学校选拔一些同学组成宣讲团，为中小学宣传法治知识的时候，我就知道，这件事情，意义深远。但我诚惶诚恐、战战兢兢。这是一支肩负重任的队伍，我不知道自己是不是有资格能成为这个队伍的一员，我怕自己表现不好，也怕自己半途而废。我慎重思考，谨慎决定，直到选拔开始的前一天，真的已经把参加试讲的ppt打磨出来，才敢小心的点开老师的对话框，问现在报名还来得及吗？然后快速地把准备好的ppt发给老师问这样可以不可以。得到肯定的答复后，仍是不放心，拿着反复雕琢了不少次数的ppt又对着镜子一遍遍试讲起来，每一页要怎么表述，前一页和后一页要怎么过渡，怎么互动，怎么表现才生动……我的面前只有我自己，却仿佛有百十名学生。我比第一次以老师的身份站上讲台的那一天还要紧张，是的，我短暂地教过中小学生文化课一段时间。但这并没有丝毫减少我的紧张感，因为我知道，我的表现越好，这件事情的意义越深远。
通过选拔的那天，我满怀欣喜，骄傲又自豪地和朋友说，我就要成为法治宣讲团的成员去给中小学的孩子们宣传关于欺凌的法律知识了。朋友说，你现在手里头关于实习、关于毕业、关于考试，一大堆事情，为什么不等其他时候再去做这样的事？我说，我可以等，但是那些可能正身处黑暗的人等不了啊。有意义的事情，早开始，总比晚开始好。
这是我成为法治宣讲团一员的过程。
最后，我们吉首大学法学与公共管理学院一行十七位志愿者，从不同年级不同班级而来，聚成了法治宣讲团。
州检察院的田滢姐说：我们成立这个团队不是为了作秀，是为了能真正帮到有需要的人。
这句话，我默念了三遍。
筹备完成，时间敲定。箭在弦上，蓄势待发。
吉首市检察院的俊哥给我们分好组，分好任务。我们各司其职，各就其位，三两一队，在吉首市城区及周边乡镇中小学遍地开花，同步开讲。
我的第一站，是光明小学，接着辗转在矮寨小学周边六所学校，最后一程是在市四中画下句号。每一次上讲台前，我都像是第一次站上讲台一样，唯恐自己不能准确传达意思，让孩子们会错了意适得其反；恐自己不够亲和不能让孩子们信任和不能让他们认真聆听。
光明小学的宣讲对象是三年级的朋友，令人欣喜的是他们对校园欺凌的认知远超出了我们预期，对欺凌者可能面临的惩罚也是踊跃回答几乎提及了所有手段。在光明小学里，每次提问，就会看到一只只瘦小又坚定的小手像雨后春笋般都探出来，他们积极、踊跃，而且十分机灵聪慧。我看着教室里一张张稚嫩的脸，他们的轮廓逐渐清晰，个人有个人的见解和答案，又慢慢模糊，只看到每个人的目光中都放射出自信和大胆的光芒。我不知道这短暂的宣讲有没有帮到有需要的人，但希望，这里的每个人，都不是有需要的人。希望他们永远像今天一样，眼睛里有光芒。
在矮寨，原来全校只有三个学生不是电视上才有的事，一师坚守一校不只在故事里，它从故事里走出来，有了实体模样。聚光灯好像一下子从新潮明亮的现代化教室打到空旷的教室操场，打到破旧的桌椅板凳，一个转场，镜头出来的是含羞躲闪的孩子的特写，是昏暗教室里笑靥明媚的孩子的特写，是狭小教室的学生成绩都是优的特写。这个世界的参差无处不在，个人的成长也不尽相同。我们不能用恶意去揣测为学生坚守阵地的老师，他们都是了不起的人。但我们的宣讲，好像有了更深层次的意义。像田滢姐说的：真正帮助有需要的人。而这帮助，不仅仅是弥补他们法律认识的不足，不仅仅是补全他们缺失的自我保护意识，而是给他们带去一个更广阔的世界，给他们见更多的人，让他们知道，这个世界辽阔宽广，让他们心怀向往。有遗憾，我们只是短暂地和这些孩子们相处了一下，还没来得及看他们调皮捣蛋，没来得及听他们刨根问底，没来得及看他们天马行空乱想……这是我的遗憾。回来路上，隐约看到自己，微微有光。
市四中在城区，是中学，我们的对象是初一的同学。他们鲜活，求知若渴。正值青春的孩子，好像什么都知道一些，又对什么都充满了好奇。他们知道校园欺凌是什么，知道校园欺凌的表现形式有哪些，知道这是不对的。他们对世界的规则已经有了浅层次的认知，而通过宣讲，更进一步加深他们的法律意识，把法律条文具象化，使得他们联想身边的大小事，意识到所有人、所有事情都是受法律规制的，没有法外之地，增加青春期的孩子们的规则意识，对规则的敬畏意识。如果恰好能借此机会帮助正在遭受欺凌的人找到帮助自己的办法，那又给我们的宣讲赋予了更深刻的意义。在基本宣讲内容结束后，被同学们簇拥，包围着询问各种法律问题的时候，是惊喜。我的诚惶诚恐，我的战战兢兢，好像都变成了力量，让我能和他们更好的交流，让他们愿意和我交流。我不知道最后能在这些孩子们那里留下什么，但我相信，一定会留下了些什么。
州检察院号召组织法治宣讲吉首站到这里就告一段落了，市四中的老师说：这是一项三赢的活动。于州检察院、于学校、于我们自身。是的，这次宣讲活动的意义实现了多方共赢的效果，但是，更重要的是，它种下了种子。
给我种下了种子，如果还有机会，还要去；没有机会，创造机会去。去有需要的人身边，去做我能做的事，去做需要我做的事。
给社会种下了种子，我们浩浩汤汤，穿梭于全市中小学，关心青少幼年，关心他们的安全，关心他们的成长。集社会之力灌溉这颗关心的种子，为他们营造一个更好的蓝天让他们自由翱翔。
也给孩子们种下了种子，种子生长，长出了法律意识，长出了自我保护意识，长出了社会意识，最后终将成长为参天的大树，成长为栋梁之才。
有意义的事情，早开始，总比晚开始好。
我开始了，你呢？
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇六
人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，尤其是我们青少年。
今天学校邀请了在监狱工作的蒋警官为我们做了《法制讲座》报告会，作为即将步入社会的学生，我很珍惜这次来之不易的机会！这次的讲座很精彩，让我受益良多！
蒋警官用他十几年的从警经历和工作经验，用同学们身边发生的真实案例，做了深刻的讲解，教育我们不要走上歧途。
通过讲座，使我们明白法律是一种特殊的行为规则，规定了我们什么能做，什么不能做，什么必须做。不遵守法律轻则违法，重则犯罪。
听了讲座，使我认识到青少年的自我保护能力较差，辨别是非的能力较弱，再加上一些不法之徒的引诱、教唆，青少年违法犯罪现象呈上升趋势，已成为一个严重的社会问题。作为新时代的青少年必须提高自我保护意识，增强对法律的认识，依法维护自身的权益。
通过这堂讲座让我受到了很大的启发，作为一名青年学生，作为一名国家公民，我们应该知法、懂法、守法、用法，争做新时代德、智、体、美全面发展的'好学生、好公民。要珍惜在学校的美好时光，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，认真学好文化知识和操作技能，时刻树立“违法乱纪可耻，遵纪守法光荣”的思想观念，时刻做到增强法律意识、提高法治素养，自觉维护法律权威。
今晚，经过学长、法官的主题以及互动交流，我真切地感受到他们鼓励连城一中学子学法爱法的拳拳之心。“法以砥焉，化愚为智。”以良法治理天下，就可化愚为智，培养出知法懂法守法的社会公民。我想，这应当就是他们的举办这次讲坛的初心吧。
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇七
近日，我有幸参加了学校举办的“法制进校园”活动的第三期。通过这次活动，我深刻体会到了法治对于学生的重要性，并且对于如何保护自己的合法权益有了更加深入的认识。
首先，通过法制进校园活动，我们学生更加了解了法治的内涵和理念。在课堂上，老师为我们讲解了法治的基本概念，以及法治与权力、合法性、公正性等方面的关系。我了解到，法治是一条底线，是社会文明进步的基石，它不仅是国家治理的重要标志，更是个人权益保护的基本保障。在活动中，我们还通过观看教育片、参观法治教育基地等方式，加深了我们对法治的认识和理解。
其次，法制进校园活动为我们提供了保护自身权益的实用技巧。在法制教育课程中，老师教给我们如何正确维权、如何合理申诉等相关知识。作为一名学生，虽然我们享有许多权益，但是正是因为我们的不成熟和经验不足，这些权益往往容易受到侵犯。通过该次活动，我了解到了学生权益的合法保护途径，如向学校提起申诉、如果学校无法解决争议，可以向相关部门进行投诉举报，还可以寻求法律援助等。这些实用的技巧和知识，让我对于如何保护自己的权益有了更加明确的认识。
此外，法制进校园活动还培养了我们学生的法治观念和法治意识。通过讨论和互动，我们对于法律的尊严和权威有了更加深刻的认识。在活动中，老师和同学们分享了一些真实的案例，通过这些案例，我们看到了法律的公正性和威力。这让我们从内心深处建立了对法律的敬畏和依法行事的意识。同时，活动中还强调了法律的约束力和普遍适用性，让我们明白任何人都不能超越法律的规范和限制。这些法治观念和法治意识不仅在校园内对我们个人的行为起到了约束作用，更将对我们未来的生活产生深远的影响。
最后，法制进校园活动还为我们打开了了解司法机关和法官工作的窗口。通过参观法院以及模拟法庭等环节，我们了解了司法机关的组织结构和工作原理。同时，我们还了解了法官的职责和使命，深刻认识到法官的公正与尽职。通过与法官的面对面交流，我们获得了更真实的印象，同时也激发了我们对法学的兴趣和研究的欲望。这对于我们选择未来的职业发展方向有了更多的参考和依据。
通过法制进校园活动，我不仅加深了对法治的理解，而且也学习到了保护自己权益的方法和技巧。同时，我还培养了法治观念和法治意识，深刻认识到法治对于个人、社会的重要性。活动还使我了解了司法机关和法官的工作，为我未来的发展提供了参考和启示。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加注重法治教育，通过法治的力量，不断提升自己的法律意识，更好地保护自己的权益，积极参与到法治建设中去。
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇八
在当今社会，法制建设逐渐成为一项重要任务，尤其是在教育领域中，法制进校也成为了一种趋势。通过对法制进校的心得体会，我深刻体会到了法制对于学生成长的重要性。下面我将就此主题，进行一下连贯的五段式文章。
第一段：引言。
法制进校是指以法律为基础，通过法制教育、法制宣传、法制教育等多种方式，进一步加强学生的法律意识，促进学校法制化建设的工作。随着社会的发展，法制进校已经成为了教育领域中的一种新趋势，其所展现出的重要性也越来越显得重要。
第二段：法制进校的背景和意义。
在这个时代，法制进校不仅仅是一项教育任务，也是整个社会法制建设的重要组成部分。学生是国家的未来，如果能够在早期就注重对他们进行法制教育，培养他们的法律意识和责任心，就能够培养有良好道德素质的公民，这也为建设一个法制化社会创造了有利的条件。
通过法制进校，学生能够更好地了解法律的作用和意义，学习相关的法律知识和法律规定，进而树立法制观念，增强法律意识。这对于学生来说，有助于他们更好地掌握自己的权力和义务，养成良好的行为习惯和道德风尚，提升自己的人格魅力和社会影响力。
法制进校不仅对学生有影响，同时也对学校的运行和建设产生了积极作用。通过加强学校的法制化建设，学校能够更好地维护校园秩序，规范师生行为，维护学生健康成长和教育质量。而且随着法制进校的持续推进，校园文化、校风建设等方面也将得到进一步的加强和改善。
随着社会法制建设的不断深化，学校应当更加重视法制进校的重要性。除了传授相关的法律知识之外，更应该让学生深入了解法律背后所蕴含的思想精髓，树立法制观念，增强法律意识。同时，学校也应建立全方位、多层次的法制进校体系，确保法制进校工作不断深入，全面推进。
总之，在法制进校的过程中，学生、学校和社会均受益。通过加强法制进校，学校可逐渐与社会整体法制建设同步，建立一整套科学的法制进校体系，以此来推动全体学生更加健康地成长和社会全面进步。
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇九
法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从自身做起，从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。
不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这确实叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此，何其残酷.
大学生，已经是一个基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种获取信息的途径。学会做人是最大的学问，也是做人处事的基础，提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。每日三省吾身，总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题，每天都这样强化，定能够改变自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。
本周星期一上午，同学们在市政府的安排下，聆听了市政府和各个学校校长的“送法进校园”法制宣传讲座。时间虽只有短短的两个小时，但我的感想却颇多。
这次法制教育讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧!
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇十
4月20日，我参加了“高桥初中法制报告会”。在这场报告会上，我深受启发。
老师给我们讲了三个事例。
第一个是：20xx年12月的“三人分尸”事件。在这五个人中，有四个女孩，最小的也只有16岁，五个人都是在校或辍学的。他们在一个人的家中把另一个女孩杀死并分尸了。
在整一个过程中，这个女孩有三次的逃生机会，但是她都没有把握住，结果断送了自己年轻的生命。这个事列让我知道：我们要学会有责任心，要认真学习、完成学业，并且要对自己负责。
第二个事例是：20xx年1月1日，湖南发生了连环杀人事件。一个14岁的少年，为了上网，曾把家里的鸡和粮食偷出去卖来换钱。就在这一天，他去向爷爷要钱，但是他爷爷不给，所以他就把他的爷爷杀了。但是被6岁的阳阳看见了，他又再次把阳阳杀了，并且还残忍的杀害了阳阳的养父和养母。
这个事例给我的启发就是我们要强化法律意识，同时也是要远离网络，不在游戏和享受中丧失了成功的机会，更不要再钱财的诱惑下六亲不认，即伤害了家人，也伤害了自己。网络是把双刃剑，利用得好就是“武器”，利用不好就是“毒品”。
最后一个实例是：初二的一对同桌，为了一个铅笔盒，大打出手。
这个事例让我懂得：要学会真诚待人、宽容处事。俗话说：“退一步，海阔天空。”
并且，我们要学会交友，，要自尊、自主、自强;要学会自信，正确的认识自我，相信“我能行!”
在报告会上，老师给我们总结了5点：
1.要有责任心。
2.要学会守法。
3.要学会宽容。
4.要学会交友。
5.要学会自信。
我相信，我以后一定会照着这几个目标去努力的，我知道，这5点是成功的奠基石。
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇十一
昨晚的讲座让我的人生翻开崭新的一页，我所看到的、所听到的、所学到的、所理解的，都与往日有了极大的'不一样。演讲者都是杰出人物，他们才气纵横、情怀非凡，而我们也获益匪浅，感慨颇深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的规矩。法律，是用来守护正义的，它是悬于不法分子头顶的一把刀刃，更是保护公民合法权益的一块盾牌。我们在成长的过程中知法懂法，为的.是今后能尊法守法。
x学长讲的一个故事，让我深受触动，它让我明白：在法律面前，人情要让步于规则。美国哈佛大学极具纪念意义的图书馆遭遇火灾，所有珍贵的书籍在一夜之间尽付之一炬。其后，一个学生向校长承认自我在火灾之前曾偷拿出一本书，并将这本独一无二的书归还给学校，校长在感激他之后按照校规将这名学生开除出校并永远不再录取他进入哈佛。校长的这种行为，在我们看来，似乎是一种“恩将仇报”的行为，可是深入探究，如若校长没有根据校规予学生以惩罚，那么今后类似的事情就会屡禁不绝。可见，校规是每一位学子都应遵守的规矩；由此推之，法律是每一个公民必须遵循的规则。
许多人在年少的时候都会有一个英雄梦，譬如你，譬如我，小小的身体里住着一个大大的英雄，没日没夜地幻想着自我能拯救世界于水火之中，扶危济困，仗义救人。然而，斗转星移，随着年岁的增长，我们心中的英雄梦早已被越来越残酷的现实击垮，人也活得越来越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悦悦事件，郑州的电梯劝烟猝死案……这些活生生的案例就发生在我们身边，让我们的英雄梦越缩越小。正是因为现实的残酷，让越来越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心却得到难以承受的结果。然而，阳光终将朗照，世间总有温暖，北大校长的“撑腰体”让我们看见世间仍旧存在良善、存在道义，这如同一束道德之光，照亮我们略显暗淡的生命。
如今，我们已经进入法治时代，可是我们的法治思维还有待加强。昨晚的讲座让我顿生“听君一席话，胜读十年书”的感觉。他们的演讲把我们与法律之间的距离拉近了，真心感激他们！
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇十二
今天我国旗下讲话的主题是：弘扬宪法精神，建设法制校园。
党的十九大报告中关于坚持依法治国方面，提出必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，提高全民族法治素养和道德素质。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件。但是，我们也清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，其中，校园欺凌、盗窃、抢劫、网络诈骗为集中表现形式，严重破坏了学校正常的教育教学秩序。这些违法犯罪行为绝不是偶然行为，是长期以来少数青少年学生不学法、不知法、不懂法、不畏法，没有建立健全的守法心理结构造成的。他们盲目追求个性，标新立异无视法律准绳，又偏执冲动不计后果，缺乏社会责任感，其结果必然受到法律的制裁。
学好宪法知识，树立宪法意识，积极维护宪法，是建设法治校园的关键。作为青年学生，弘扬宪法精神，争做遵纪守法好公民要从守纪开始。
古人云：“不依规矩，无以成方圆。”英国著名文学家莎士比亚说过：“纪律是达到一切雄图的阶梯”，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵守纪律的模范。刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，守纪也一样。我们要时刻注意自己的言行举止，“不以小纪而不遵”。
其次，要做到学法、懂法。英国著名思想家温斯坦莱说过：“假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。”我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。
同学们，建设法制国家、建设法制校园要求我们每一位同学知法守法，与法同行。让我们肩负起国家的历史使命，学会用法律的武器维护自身的合法权益，在纷繁的大千世界里，健康，快乐，平安的成长。让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，乘风破浪，扬帆远航!
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇十三
法制教育是我们中小学时期必须接受的教育之一，而其中的法制进校意义非常重大。在这一过程中，我们能够建立起正确的法制观念，同时也能够在行为中体现出这些观念。以下是我对法制进校心得体会的总结。
第一段：引入法制进校的意义与目的。
法制进校的核心意义在于培养学生合规守法的意识，建立起学生正确的法治观念和自我保护能力。这也是孕育着我国未来的一代人所必需的能力。在现实生活中，我们所要面对的法律问题是极其复杂和繁琐的。对于我们这些初学者来说，唯有通过法制进校来学习法律知识、理解法律精神，才有可能树立起合适的法律观念，不断提升自身法制素质。
第二段：法制进校教育的内容与方法。
法制进校的教育内容有很多，其核心内容包括了普及基础的法律知识、经验法律实践，以及整合各方资源，协同办好学校法律服务中心等等。同时，在法制教育中，我们也需要采用一些方法，例如讲课授课、实践体验、模拟案例等等，不但加深了我们对法制的理解和认知，更重要的是通过实践、模拟来强化理论，加深我们的印象。
法制进校的目的在于使学生养成遵守法律、尊重法律、依法行事的良好习惯，充分发挥法律在社会、单位、家庭中的作用。在学生中，合法合规的观念将会深入根植于他们的世界观、价值观。这自然而然地也会对他们今后的人生轨迹产生不可忽视的影响。同时，法制向学校的推广也能起到错案减少、矛盾减少、成人维权机制完善的效果。
第四段：个人心得体会：从法制进校中获益匪浅。
作为一名在校大学生，法制进校在我的成长过程中扮演者非常重要的角色。我清楚地记得，当我还是初中生时，学校曾经邀请了一位法官来给我们上一节课。那位法官老师教给了我们许多基本的法律知识，还跟我们分享了她工作中的案例。这让我意识到，法律对于一个人的生命安全、尊严，乃至个人权利的保障是何等的重要。之后，我在自己的学习和工作中也不断深化了对法制的认识，不断发现功利至上的社会和法制的普及之间，还有很大的距离待缩小。所以，从现在开始，我会更加主动地去谋求自己对法制知识的了解和掌握。
第五段：总结。
法制教育不仅需要重视，更需要深化和拓展。无论是对于我们年轻的学子，还是社会中各行各业，法制都是一面非常重要的方向性旗帜。通过法制教育，我们可以与社会紧密结合，更好地履行作为公民的职责，更好地维护自己的权益和利益。让我们一起期盼，让法制进校和法制教育进一步深化和展开，让我们的社会更加健康、和谐！
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇十四
法制进校心得体会，是为了让大家更好地了解和认识法律制度，提高自身的法律意识和法律素养。在法制进校活动中，我们通过参加座谈会、观看法制宣传片和现场演示等形式，深刻认识到了法制建设的重要性，也意识到了自己在其中扮演的角色和需要做出的努力。在这次活动中，我受益匪浅，下面让我来谈谈我的心得体会。
第二段：法律意识的提高。
在法制进校活动中，我更好地了解到了法律意识的重要性。我们应该时刻保持对法律的敬畏和认识，不断加强自身的法律知识和素养，以建设公平、公正的社会。而在生活中，我们也应该充分利用法律手段维护自身的合法权益，防范和避免违法行为的发生。通过这次活动，我感到自己的法律意识得到了进一步提高，也会更加注重遵守法律法规，做合法的公民。
第三段：自我管理的重要性。
法制进校活动也让我意识到了自我管理的重要性。作为一名学生，应该养成良好的学习和生活习惯，严格要求自己，遵守课堂纪律，自觉遵守规章制度，不断提升自己的综合素质。同时，也要认识到自身的责任和义务，注重精神文明建设，积极维护校园和谐稳定，做一名理智、善良、公正的学生。通过这次活动，我受到了很大的启发，我会更好地管理好自己，争取健康、快乐的成长。
第四段：法治建设的重要性。
法制进校活动让我更深刻地认识到法治建设的意义和作用。法治是国家治理的重要基础，是社会的保障和稳定因素。在经济社会发展的过程中，法治建设越来越具有重要的地位和作用。因此，我们应该更加注重法治建设，加强对人权和公民权利的保障，保持政治稳定和社会安定。在学校中，我们应该时刻保持警惕，防范和消除不良风气和行为，营造一个健康、和谐的校园环境。
第五段：未来的努力和关注。
法制进校活动，让我认识到自己在很多方面还需要不断努力和提高。尤其在法律知识方面，我发现自己还有很多不足之处，需要加强学习和理解。同时，未来我也将关注社会法制发展的变化和趋势，积极参与法制建设和推动社会法治进程。我相信只有大家共同努力，才能建设一个更加美好、公平、公正的社会。
总之，在法制进校活动中，我深深地感受到了法制建设的重要性和自己在其中的作用。通过这次活动，我也明确了今后努力的方向和目标，希望能够更好地发挥自己的作用，为社会的法治建设做出自己的贡献。
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇十五
玉教网玉州讯近日，为了进一步提高本校小学生的法制意识和法律素质，引导广大学生学法、懂法、守法，玉州区腾扬小学在校内开展“法制进校园”暨观看法制微电影活动，并要求四五年级的同学写观后感，收到了明显成效，学生通过学法律知识，懂得哪些行为不违法，哪些行为是法律禁止的，不仅学会保护自己，更加学会了做人，现在一个知法晓法学法用法的良好风气正在腾扬小学蔚成风气。
加强法制教育，提高依法治校——“五五普法和法治进校园”调研材料县三校陈开奎沙雅县三小学坚持全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，近年来根据学校工作实际，本着依法治国促进依法治教，推动以德育人的原则，以提高全体师生的法律素质和全校的法治化管理水平为目标，深入开展学法律`讲权利`讲义务`讲责任`依法行政，依法执教，依治治校，经过全体师生的共同努力，在法制教育方面取得了良好的效果，使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高，为我校创建自治区德育达标校营造了良好的法制环境。现就我校“五五普法和法治进校园”工作开展以来主要做法、成效及存在的问题及对策谈谈。
沙雅县第三小学地处交通便捷的县城托依堡路人民医院对面，四通八达的交通环境，学生家庭的结构比较复杂，因此，社会上一些不良观念、不良风气、不良行为，在一部分学生身上总会充分地表现出来。同时，在学校部分教职工身上，同样可以看到社会上一些不良观念、不良风气的侵袭而留下的痕迹。为使全校师生真正做到“身正言行端”，学校站在依法治校、依法执教的高度，在全校师生中广泛深入地开展普法教育。在普法教育中，我校领导在认真学习上级有关文件精神后，一致认为搞好普法教育是增强师生法律意识，提高师生知法、用法、守法水平，实现依法治校、依法执教，全面推进素质教育的重大举措。为加强对“五五”普法教育活动的领导，学校成立了由“一把手”校长为组长，由政教、教务、团支部、少先大队等部门的负责人为组员的普法教育、依法治校工作领导小组，并邀请县检察院、法院、司法局、公安分局、派出所等单位的领导参与学校领导小组的工作，对学校的依法治校工作进行指导、检查、督促和评估，以保障学校普法教育工作的顺利进行。
１、充分利用宣传阵地，增强法制教育的直观性。
我校利用每周一的国旗下讲话、红领巾广播站、观看法制教育影视片等形式多方面宣传法律知识，全方位地调动学生的各种感官，学习法律知识，了解法的基本概念、地位和作用。增强了学生的法制意识，树立了法制观念；增强了法制教育的直观性和实效性，提高了学生遵纪守法的自觉性和自我保护、自我防范能力，收到了良好的教育效果。
２、举办法制教育讲座，增强师生法律意识。
我校从实际出发，结合师生的特点，以开展《宪法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》的宣传和教育为突破口，邀请了县司法局、检察院、派出所的领导来校作别开生面的法制教育专题讲座，通过一件件活生生的事例，生动形象的比喻，深入浅出地教育师生守法和护法，使师生深刻领会到维护法制对安定团结，对人们的生活、学习、工作，对改革开放及社会主义现代化建设事业的重要性和必要性，认识违法乱纪应当承担的严重后果。讲座不仅用模范遵纪的正面典型教育了师生，还引用反面事例，使他们懂得法律的严肃性和约束力，懂得了为维护集体的利益对违法乱纪者必须制裁，增强了学生自觉遵守法纪的意识。
3、加强对全体师生的行为规范教育，利用多种渠道，搞好普法教育。
在常规管理中，我校十分重视和加强学生的日常行为养成教育，利用班会课开展“三礼”、“三自”教育活动（即礼貌、礼仪、礼节和自我认识、自我管理、自我教育）和“五心”教育活动（即把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把孝心献给长辈、把关心留给他人、把信心留给自己），并把这一活动与我校创建自治区德育达标校工作结合起来，要求人人为创建添光彩、作贡献。近年来，家长学校每学期召开两次学生家长会，组织学生家长学习教育法规，重点学习《宪法》中关于公民的基本权利和义务及《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，从而极大地提高了家长依法维护子女合法权益的意识和能力，并积极主动配合学校做好对自己子女的法制宣传教育。我校还通过采用“一张试卷全家答、一张试卷请你答”等形式，将法律知识渗透到每个家庭，起到了教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的良好效果。
4、坚持以法治校，提高办学水平。
我校坚持法制教育与法制实践相结合，把“五五”普法工作与学校法制工作有机结合起来。进一步健全和完善了学校各项规章制度，深化岗位责任制，进一步拓宽了校务公开渠道，增强了领导决策和行政的透明度。学校“评先”都是全校教职工民主推荐，学校行政协调并交教代会审定，真正做到公开、公平、公正。学校充分发挥教代会、工会、团委的职能，依法维护广大教职工和学生的合法权益，定期召开教师、学生、职工等各类代表座谈会，听取师生对教育、教学、行政事务工作的意见和建议。
5、坚持依法治教，规范教师行为。
学校教育任务的承担者是教师，如果教师的法制意识淡薄，法制教育就成了一句空话，更谈不上教育质量的提高。学校有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，学习法律制度，学习师德规范，树立以身作则、为人师表的道德风尚。学校每年都对新上岗的青年教师进行培训，重点学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，请富有经验的老教师作讲座，传授依法执教的经验，把有关法规落实到教学实践中去，在课堂教学中坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。政教处每月召开一次班主任工作例会，做到“召开一次会议，分析一个案例，提高一步认识”。要求全体老师不歧视后进生，不利用工作便利收受家长礼品，不乱收班费。要求全体老师，尤其是班主任老师要及时，总结法制教育经验，积极撰写论文，并组织交流和学习。
开展“五五”普法工作以来，我校在上级领导的指导和全体师生的努力下，依法治校、以德育人工作得到了进一步推进，师生员工的法制意识和法律素质有了进一步提高，良好的校风、教风、学风得到了进一步确立。
１、学校的法制教育还缺乏持久性，要持久地进行法制教育必须依赖于形成法制教育的机制，进而逐步提高法制教育的广度、深度和效度。
２、必须要坚持“依法治校、依德治校”相结合的原则，要明确法制教育与德育的关系，确立法制教育是学校德育中重要的必不可少的组成部分的观念。
３、必须树立人人都是普法员、法律监督员观念。学校领导和教师要带头遵守法律、宣传法律。要明确法制教育与课任老师、家长之间的关系，确立学校法制教育在整个社会中人人有责的观念。
4、法制教育要有针对性和实效性，法制教育必须结合小学生、教师的特点，选择一些贴近生活、贴近实际的案列、光碟、教育片、考试等加强普法教育工作。
5、特别是要依法规范学校的决策规则和民主监督机制的落实，形成管用的长效机制执行好、落实好。
最新法制进校心得体会（汇总16篇）篇十六
法律进校园推进年活动是深入贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观的一项重要工作，活动中学校要以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法律进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
通过法律进校园推进年活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。
6月26日下午，20xx年度邵阳市“法制进校园”现身说法首场报告会在洞口九中举行。洞口九中对此高度重视，特设立活动领导小组：组长由校长助理李玉群同志担任，副组长由政教处胡金彪、吴立斌同志担任，成员有肖文平、谭浪、谭明朗、肖谋树及全体班主任。洞口团县委书记宁琛、副书记肖舞霞及市劳教所干警等出席报告会并讲话。
“法制进校园”现身说法报告会是由共青团邵阳市委、市综治办、市司法局、市教育局等单位联合开展的活动，其主要内容是以市劳教所的劳教人员讲述自己的反面事例，对广大青少年学生进行“文明上网、拒绝毒品、远离犯罪”的警示教育。
团县委宁琛书记在报告会上希望广大青少年学生从现身说法中吸取教益，明白事理，学会做人，自觉争当社会主义现代化事业和民族伟大复兴的可信、可靠的接班人。他指出，青少年时期是人生的重要时期，一个人的爱国情操、文明习惯、法制观念、个人品质以及世界观、人生观、价值观的确立，大多在青少年时期。
广大青少年要努力学习，增加知识，认真思考，增强悟性，勤于实践，增长见识，在纷繁复杂的形势下，学会做人、学会求知、学会审美、学会自控、学会发展，始终保持“清楚”、“清白”和“清醒”。报告会上，市劳教所劳教人员、戒毒所病室人员讲述了自己吸毒、沉迷网络游戏和打架斗殴而误入歧途不堪回首的往事，一个个生动的血淋淋的事例令学生们无比痛惜、警醒。
两位劳教人员还用自己的切身体会告诉学子们要珍惜青春，拒绝毒品，远离犯罪，牢固树立法律意识，学会自控，养成良好的道德习惯和行为规范。专家为学生们上了一堂生动的法制、安全知识课，从校园内部安全管理方法讲到交通安全法律法规知识；从校园消防安全管理措施讲到师生人身安全、家庭财产安全的防范经验；从受到不法分子侵害的处理办法讲到遇到自然灾害的逃生之术；从防止上当受骗知识讲到遵纪守法，教育在场的每一位学生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。学生代表说出了自己内心坚决远离抵制违法犯罪行为的决心。
律师根据青少年学生的年龄特征，用他们身边的事，深入浅出的作了法律法规知识讲座，列举了近几年中小学生违法犯罪典型事例，剖析了违法犯罪的基本原因，并循循善诱地教导学生该怎样去遵纪守法，该怎样去珍爱生命，该怎样学会在危险处境中保护自己的人身安全。报告团语重心长的话语和一个个鲜活的实例感染了在座的每一位，师生们受益匪浅。
此次法制宣传进校园活动，进一步增强了在校学生的法制观念和自我保护意识，对预防和减少青少年违法犯罪、促进青少年健康成长起到了良好的作用，受到了广大师生的普遍欢迎和赞誉。