心得体会是一种宝贵的精神财富，它能够在我们今后的人生中起到积极的指导作用。下面是一些写得非常好的心得体会范文，希望能给你带来一些写作上的指导和帮助。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇一
思政必修课作为大学教育的重点和基础课程，对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。作为一名思政课教师，我深刻地意识到这个责任和使命。经过多年的教学探索和实践，我对思政必修课的教学理念和方法有了更深刻的认识和理解，也积累了一些心得体会。在本文中，我将分享一些我在教学中的经验和感悟，希望对读者有所启发和帮助。
第二段：探索课程内容和教学方法。
思政必修课的教学内容涵盖了政治、思想、文化、道德、法律等多个方面，这也是我们需要探索的课程内容和教学方法。在教学中，我注重通过案例分析、故事讲解、文本阅读等多种方式，培养学生的分析、思考和判断能力。同时，也注重课程与社会实践、文艺作品等的结合，让学生在实践中更好地理解和感受课程内容，激发他们的学习热情和思想创新意识。
第三段：重视学生思想教育和个性特点。
思政教育是对学生思想品德和人格的培养，因此，在教学中，我注重对学生个性特点的重视，尊重他们的不同想法和观点，激励他们发表自己的观点，促进思想碰撞和交流。同时，也注重在课堂之外的时间，开展个性化的辅导和关注，了解学生的家庭背景、兴趣爱好等，帮助他们解决学习和生活中的问题，让他们更好地融入思政课教育的大环境中。
第四段：倡导课堂互动和全员参与。
思政必修课的教学过程需要倡导课堂互动和全员参与，这也可以说是思政教育的一大特点。在教学中，我注重营造和谐、民主、活跃的课堂氛围，鼓励学生积极发表自己的观点和想法，参与讨论和互动，集思广益，共同探讨问题。同时，也注重不同角色之间的平衡和相互尊重，发挥课代表、班级干部等带头作用，提高全体学生参与的积极性。
思政必修课的重要性和意义不言而喻，它是考验学生思想品德和人格的关键课程。作为思政课教师，我们需要把握这个黄金机会，注重教学内容的多样性和教学方法的创新性，注意学生个性差异和情感交流，倡导课堂互动和全员参与，把思政教育真正落到了学生心里。让他们在思政课教育的阳光下发光发热，成为拥有着强烈社会责任感和良好思想品德的人才。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇二
作为思政必修课的教师，我深深感悟到思政课的重要性。在过去的教学实践中，我认为通过思政课可以对学生进行人文启蒙，帮助他们形成正确的价值观，最终成为有理想、有担当的人才。本文将从五个方面谈谈我对思政课的体会和感悟。
第一，人人都要有责任心。在思政课中，我们鼓励学生担起自己的责任，缩小自己与社会的距离，尽自己所能为社会服务。学生不仅要关注个人的成长，还要关注社会的进步，心怀爱国情怀，并积极为社会创造更大的价值。这种有责任心的态度不仅可以帮助学生适应社会，更可以使他们具有更广阔的视野和更高的道德境界。
第二，每个人都应该拥有自己的目标。在思政课中，我们鼓励学生思考自己的未来，并规划自己的人生目标。学生应该了解自己的价值观和兴趣爱好，并通过自己的兴趣和能力来寻找自己的职业定位和目标。这种思考和规划不仅可以使学生更好地了解自己的潜在能力，还可以使他们更具有担当和领导能力。
第三，每个人都应该拥有合适的价值观。在思政课中，我们鼓励学生确立正确的价值观，劝告他们不要被物质主义、功利主义等错误的价值观所迷惑。学生应该通过自己的生活体验来形成自己的价值观，同时不断提升自己的道德境界，更好地适应和引领社会发展。
第四，每个人都应该拥有独立思考的能力。在思政课中，我们鼓励学生独立思考、发表自己的看法，避免盲从和跟风。学生应该习惯于问问自己、问问周围的人和事，并学会用理性思维来解决问题。这种独立思考的能力不仅可以使学生更深入理解事物和人物，还可以帮助他们从更广阔的角度看待和解决问题。
第五，每个人都应该拥有批判性思维能力。在思政课中，我们鼓励学生拥有批判性思维能力，不要轻易接受一些虚假的信息，也不要轻信网络言论。学生应该学会用批判性思维来分析和评价社会中出现的种种问题，更好地适应和引领社会发展。
总之，思政必修课是培养德智体美全面发展的人才，具有重要意义的课程。作为一名思政课的教师，我一定会努力为学生的成长和发展做出更多贡献，推动思政教育的不断深化和提高。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇三
小学生活是每个人都经历的人生阶段，同样也是一个长达六年的思想教育阶段。而在小学思政教育方面，体育教育有着举足轻重的作用。通过体育活动，可以培养儿童的意志品质、勇敢精神、团队合作精神等优秀品质，对于孩子的成长可以起到至关重要的作用。
小学生在日常的运动和体育比赛中，除了锻炼身体以外，还能够很好地培养思想品德。闯过铁丝网、跨越高台、爬过绳子……这些看似简单的体育活动，却要求学生们具备过人的勇气和毅力。这种勇气和毅力，正是一名优秀思政人才必备的品质之一。在实践中，这些体育活动还能够锤炼学生的团队协作精神，使其懂得相互配合、相互支持，从而培养出合格的领袖人才。
第三段：由体育教育引出思想政治教育的深度推进。
体育活动和课堂文化学习相结合可以更好地培养孩子们的思想品德。热爱体育活动的孩子们在闯关过程中，更容易体会到“志存高远、脚踏实地”的思想；跑步比赛中，意志坚定的孩子们更能够迅速找到跑步正确的技巧和节奏，并且不会轻易被挫败的经历吓倒或打击；而在团体的体育比赛中，孩子们更能学会默契协作和相互接纳，达到难以通过课堂教育所培养的思想深度。
第四段：从身体锻炼到心灵修养的转化。
这种由身体运动转化到思想修养的过程，对于小学生和青少年成长中良好的思想基础建设有着深远的影响。当学生们习惯于认真思考、耐心思考和分享异见的过程，他们的思想深度和批判意识会变得非常强大。他们身心上的双重锻炼周期会使他们逐渐成为思想充实、性格内在稳健的人物，积累起长远发展所需的思想、观念、教育和技能基础。
第五段：总结。
综合来讲，小学体育思政教育的作用非常重要。通过体育活动，孩子们可以积累太多的经验和感受，不仅可以锻炼身体，还能够培养思维深度，增强一个人的精神力量，并因此加强思政教育的深度推进。总之，小学体育思政教育对于一名优秀思政人才的培养，具有不可替代的重要性。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇四
小学思政必修课在新课程改革中已经被日益重视。这一课程的目的是培养学生的思维品质，增强其社会责任感和道德观念，这样他们可以成为未来社会中有价值的人才。在我成为一名小学生之前，我一直认为思政课很枯燥乏味，但是上课后的收获，让我对思政课有了重新的认识。
二、认识自己，善待他人。
思政课的一个重要目的是培养学生的正确认识。它鼓励我们找到自己的优点和不足，并以积极的态度解决这些问题。在这个过程中，我们开始了解到自己的感受，关注周围的人，并开始尝试为别人着想。我的同学经常会发现自己的友善或坚定对他人有正面影响，这让我明白到每个人都可以改变别人的生活，即使是微不足道的行动。
三、如何与他人合作。
思政课程还教给我们如何与人合作，以及如何分享我们的成功和失败的过程。对于那些不善于与他人合作的人来说，这些技能对于今后的生活来说是极其重要的。我们通过不断类比生活中的情境，学习了倾听、讲话和协商等社交技能。我的同学们已经开始应用这些技能去协调我们的学校和社区中的问题，这让我们既学会了如何帮助别人，也学会了如何从别人那里得到帮助。
四、培养社会责任感。
在学习如何与他人交往的过程中，我们也逐渐开始逐步意识到我们应该对社会承担的责任。我们学习到了世界的复杂性和不确定性，也了解到了社会中各种问题。这些问题让我们开始思考我们自己的奉献价值。我们了解到，解决这些问题并不是轻松的事情，但我们依然可以为社会作出很多有益的贡献。我们可以从身边的事情做起，为我们自己和我们的社区做出更有意义的事情。
五、自我表达和批判性思维。
思政课程通过互动式的学习方式，鼓励学生在课堂上积极表达自己的想法和看法。这种方法培养了我的自我表达能力和批判性思维。在思政课上，我们不断地探讨各种问题，例如正义、社会不平等、人权等。学习这些内容的目的不仅是让我们了解到这些问题的存在，更是让我们培养出一种积极的态度去思考和质疑现状，以期待创造出更加美好、富有活力的社会。
六、结论。
思政课是一门富有意义的课程，它向我们展示出了一个更广阔、更深入的视角，让我们逐渐成为思考问题的人。通过思政课程，我们建立了自己的道德观念，在沟通和合作方面获得了更好的技能，并开始认识到我们应该为社会做出贡献。在学习这些方面的过程中，我们培养出了自我表达和批判性思维的能力，我们也更加独立、自信，更有可能成为人生的领袖。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇五
随着时代的变迁，大学生思想观念的多元化和复杂化越来越明显，在这个背景下，思想政治教育得到了前所未有的关注和重视。如今，高校普遍设置了必修的思想政治理论课程，旨在帮助大学生对我国的政治、经济、文化等方面有更全面的认识，理性判断社会现实，进一步提高个人的思想道德素质和对社会的责任意识。
思政必修课是高校教育中一门非常重要的学科。它能帮助学生了解国家政治制度的形成和演变，增强大学生对社会主义核心价值观的理解和认同，提高学生道德水平和人文素质，形成正确的世界观、人生观、价值观。思政必修课不仅是学生学业的必修科目，同时也是学生必备的社会实践与社会责任意识培养课程。因此，思政必修课程成为大学生思想政治教育的重要组成部分。
首先，思政课程往往以境界教育为基本目的，通过对中外政治制度、国家政策、社会风尚、文化心理等问题的讲解，帮助学生确定学习、生活和社会行为的合适标准和世界观、价值观、人生观。其次，思政必修课程追求理论与实践相结合，既让同学们明白学术理论的含义与意义，也让他们在理论的基础上去亲身参与社会实践，加深实践认识。最后，思政必修课程强调实效性。这门课程通常将热点社会问题与世界政治经济形势结合起来，帮助同学们加深对社会问题、国家政策以及社会经济形势的理解和认识，以更好地为自己的事业发展做出正确的选择。
在思政必修课中，教师的作用是不可或缺的。首先，教师起到重要的引领作用，通过谈论、分析等方式，帮助学生更好地理解课程内容。其次，在教学过程中，教师会引导学生从社会和国家政治经济方面进行深入分析和讨论，从而使学生对当前的世界形势、国家政策等问题有更多的了解和认知。再次，在教学过程中，教师会对学生进行个性化的辅导和教学指导，帮助他们解决学术问题，提高对知识的掌握和运用。
第五段：结语。
思政必修课是培养大学生德智体美全面发展的重要手段。在过去的几年，在很多高校的努力下，这门课程得以提高其教学质量，越来越受到学生的认可，并逐渐成为了大学生教育的重要组成部分。因此，我们应该在学习中进一步瞭解思政必修课程为我们所带来的教育价值。同时，我们应该在教师引领下更好地认真参与思政课程的学习过程，坚定理想信念，诚恳待人，以建设和发展美好社会为己任。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇六
思想政治理论课程是大学教育的重要组成部分，培养学生的思想道德素质和理论素养。作为大一新生，我参加了思政必修课的培训，深刻体会到这门课程的重要性。本文将就思政必修课培训心得体会做一次总结和分享。
二、毫不放松的思想教育。
思政必修课的授课老师富有思想深度，讲解生动有趣，引人入胜，激励人思考，而且毫不放松，展现出严谨的学术态度，每个授课环节都是一次思想的盛宴，每位同学都被感染着交流思想，进而形成了一种团结互助、共同进步的学习氛围。
三、提高理论修养。
思政必修课让我了解到许多思想理论知识，比如马克思主义基本原理、党的领导理论、中国特色社会主义理论、人民代表大会制度等等，这些知识是我们作为大学生应该掌握的必修科目，对我们日后的生活和工作都有极大帮助。在学习这些理论知识的同时，我们还需要学会如何应用到实际中去，提高理论修养，增强思想的深度和广度。
四、培养正确的价值观念。
思政必修课培训还帮助我们更好地培养了正确的价值观念，让我们认识到只有对国家、人民、社会、个人的价值观念进行全方位、多角度的认识，才能更好地面对未来的挑战。我们还应该语重心长地告诫自己，不要被表象所迷惑，不能盲目追求金钱、名利、权力，而是要坚守自己的内心价值，遵守法律法规，承担起个人的社会责任。
五、落实学习成果。
思政必修课培训让我相信了“教育可以改变人的命运”，让我认为思政必修课的每一门课程都是围绕着建设人才，推进教育改革，解决人的思想问题来进行的。在此基础上，我们每个人都要增强自学能力，定期对知识进行回顾和巩固，将这次思政必修课培训带来的收获转化为我们的个人文化习惯，并用这个精神高度去做自己应该做的事。
六、总结。
通过这次思政必修课培训的学习，我学到了很多知识和技能，更为重要的是通过这次思政必修课学习，我理解到了自己、社会各方面的问题，这将有助于我将来在工作、生活中更好地发挥自己的能力和素养，让自己成为一名合格的公民。思政必修课培训以思想的力量激发我们对人生和人类前途的关注，我们更应抓住时间，在接下来的学习生活中发扬这样的精神，从而在把握时代，面对挑战中书写自己的历史。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇七
小学思政必修课是近年来推进素质教育的重要一环，其主要目的在于培养学生正确的价值观、思维方式和道德观念。在这门课程中，我们不仅要学习对于生活、学习、社会等方面的认知和理解，同时还需要思考学习所带来的价值和意义。因此，我认为在这门课程中，我们学到的不仅仅是知识，更是一种价值观和人生态度。
第二段：提高政治素养。
小学思政必修课通过教育学生国家、社会的制度、发展历程和重要事件等知识及内容，提高了我们的政治素养，增强了我们的家国情怀。例如学习党的十九大精神，我们深刻理解到了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义和内涵，加深了我们认识中国的道路、理论、制度和文化。
第三段：提升社会责任感。
思政课不仅仅要求我们学会做人和为人处世，还鼓励我们积极主动地关注社会问题，提升社会责任感。例如，学习“垃圾分类”等热点问题，我们了解到对环境的保护和回收利用的重要性，懂得了做好垃圾分类不仅是一种责任更是一种良好的生活习惯。
第四段：培养人文精神。
思政课的教育理念是全方位、多角度地开发学生的人文精神，其中最重要的是情感体验和审美鉴赏。例如，我们学习到一些经典的诗歌和文学作品，我们可以在摆脱俗气和琐屑的情感中，感悟到诗意、美感的真谛；在思考诗词的意义和价值时，我们会有更多的人文情怀。
第五段：总结。
总之，在小学思政必修课中所学习到的内容并不是停留在知识上，它更大的意义是对我们核心素质的培养与提升。我们应该把学到的知识转化为实际行动中，通过实际行动来回报社会，为民族的发展献出我们的一份力量。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇八
在小学体育课上，我们不仅会锻炼身体，还会接受思政教育。通过参与体育活动，我更深刻地体会到了思政在体育教育中的重要性。以下是我对小学体育思政的一些心得体会。
第一段：体育教育的价值。
体育教育是学校教育的必要组成部分，也是培养学生全面发展的重要途径。通过体育活动，我们可以锻炼身体、增强体质，培养协作精神，提高技能水平，更好地适应学习和生活的需要。同时，体育教育也可以教育我们正直、勇毅、坚韧、敬重人格，培养团结、友爱、公平、奉献的品质。
在体育教学中注入思政教育元素，是提高教育质量的一种有效途径。这种方法可以通过情境化教学，让学生在运动中体验到思想道德上的价值，同时也可以通过体育竞赛，让学生更好地理解和遵守竞争规则、尊重对手、享受成功乐趣并接受失败。体育思政教育可以使学生更好地理解和掌握道德规范，增强学生社会意识和责任意识，更好地说服自己，引导自己追求健康智慧人生。
在小学生的体育教育中，思政教育的实践需要针对学生的年龄特点和体育特点来设计体育课程内容和活动。例如，在足球比赛中，老师要强调“公平竞争”，学生需要尊重裁判的判罚，不得利用暴力手段获取胜利；在跳绳比赛中，老师需要提醒学生跳绳既可以锻炼身体，也可以培养耐心和专注力；在未开发的山区，体育课可以通过户外活动，让学生感受到山区的自然环境，在此基础上感受自然之美的同时，也要学会保护和爱护自然。
小学生通过体育思政教育，可以掌握健康的生活方式、精神风貌更高贵，学会尊重他人、关注他人，能克服挫折，有强烈的自我价值感、自信心和生活乐趣。同时，体育思政教育培养了小学生积极向上、乐观进取、顽强拼搏的精神面貌，使他们成为新时代的好少年。
小学体育思政教育需要持续发展和完善。老师们需要在体育课堂上注重探索和试验，结合学生现实需求和精神需求，设计更加贴近具体情境的思政体育课程和活动，让学生体会到体育与思政教育的互动。同时，学校和家庭都要支持小学体育思政教育的持续发展，为学生提供一个更加丰富、多元化、有意义的学习环境。
小学体育思政教育，不仅是体育教学的一种方法，更是思政教育的必要组成部分。通过体育的锻炼和竞技，小学生可以在情境中体验道德上的价值，培养团结、友爱、公平和奉献的品质，促进健康智慧人生的形成。同时，小学生也应在思政体育教育中获得精神上的启迪和提高，成为新时代的全面发展的好少年。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇九
小学体育的教育目标不仅是培养学生身体素质和技能，更重要的是培养学生的思想品德和道德情操。在小学体育中，我深刻体会到了思政教育对学生成长的巨大影响，成为了我在教育教学中的一项重要理念。
第二段：体育锻炼对学生身心健康的重要性。
学生的身心健康是学习、生活和成长的基础，而体育锻炼是保持身心健康的有效途径。小学时期正是身体发育的关键时期，通过实际锻炼，学生能够增强体质、提高免疫力，更有利于日后的身心健康。同时，体育锻炼还可以培养学生的坚持不懈与毅力，从而更好地适应竞争社会。
小学体育课程中融入思政内容，可以帮助学生构建正确的道德价值观，书写自己的人生篇章。在体育教育中，传授正能量和培养正确的品德是具有重要意义的。比如，在学习柳巷广场舞时，教练不仅注重技能训练和队伍协作能力的提高，更注重学生的尊敬他人，尊重差异的人格修养。只有让孩子们在体育中感受道德力量，才能构建起富有人文情怀和积极向上的人生价值观。
第四段：培养学生的自我约束和社会责任感。
小学生懂事、好动，容易产生误解、冲突等问题。在小学体育中，促进学生的自我约束和社会责任感，需要做好教学设计，使体育锻炼成为学生积极健康的生活方式。例如，在篮球比赛中，教练指导学生要有意识地尊重裁判和队友，坚持遵守规则，为集体荣誉和公民道德建设贡献自己的力量。
第五段：小结。
小学体育思政教育的目的是为了培养学生的全面发展，是从小建立健康的人生观和人文情怀的有效途径。作为教师，我们应该把思政教育融入到体育教学中，培养学生的道德情操和社会责任感，让体育成为学生人生道路中的灵魂启蒙之一。我希望，在今后的教学实践中，能够更好地落实思政教育，为每一位学生带去更多的快乐和成长！
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇十
作为一名小学生，我和我的同学们一起体验了思政这门必修课程。这是一门非常特殊的课程，不仅仅是为了教我们知识，更加注重于塑造我们健康的心态和价值观。在这门课程中，我得到了许多宝贵的经验和体验，也让我深刻体会到思政的重要性。
第一段：课程介绍。
在这门课程中，我们学习了许多有关社会生活和个人成长的重要知识。讲师以生动的方式向我们传授了一些真理和本质的信念，并结合生活实例，来讲述如何将这些信念付诸实践。这门课程的目的是帮助我们树立正确的人生观，价值观和行为方式，让我们在日常生活中做出正确的抉择。
第二段：道德教育。
课程的一部分是道德教育。我们明白了什么是对与错，如何做一个好人。教育我们要做诚实守信的人，不欺骗别人，不偷不抢，不欺负弱小的人。我们看到许多名人的事迹和他们如何克服自己的困难，并取得了成功，这是我们的楷模和榜样。
第三段：文化素质。
另一个重要的方面是文化素质的提升。在课堂上，我们学习了许多名著，如《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等等。我们了解了中国的传统文化和价值观，从中得到了人生经验和启示。这也教导了我们不止学习知识，还要学会如何欣赏它。
第四段：情绪管理。
一天中的情绪能够影响我们的学习和生活。在这门课程中，我们也学习了许多有关情绪管理的知识。我们被教育要积极向上，学会从不同的角度看待一个问题，并且掌控自己的情绪。现在，当我们面临挫折或困难时，我们已经学会了如何控制恼怒和害怕，并利用积极的方式解决问题。
第五段：英雄故事。
在这门课中，我们还学到了许多有关英雄的故事。我们学习了许多改变世界的人，如埃隆·马斯克、李嘉诚等，他们用自己的双手创造了自己的财富，并将它们用于实现他们的梦想，从而改变了人们的生活。我们看到了人类的潜力和能量，也学会了如何实现自己的梦想。
这门思政课程帮助我们成为更好的学生和人。通过它，我们更好地认识了自己，发现自己的优点和缺点，也学会了如何帮助别人。我们能够理解并尊重不同文化之间的差异，也能够和社会更好地融合。思政课程为我们的日常生活和未来的职业发展做好了铺垫，让我们能够自信地面对未来。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇十一
思想政治理论课程是当代大学生必修的一门课程，旨在帮助学生理解和掌握马克思主义基本原理，加深对社会主义核心价值观的认识，提高道德素质和审美素养。因此，培训思政课程已成为现代大学的重要组成部分。本文将分享我在参加思政必修课培训中的学习经验和心得体会。
第二段：体会。
课程的第一部分强调了中国共产党珍视人类生命的思想，培养广大民众的道德观念。我们认识到，人民的利益是一个国家的核心，改变一个国家本质的唯一途径是改变人民的道德观念。在被一些意识形态分子骗的年代，我们人们应该学习正确的思想方法和告诉朴素的道德规则。因此，我们应该时刻谨记社会主义核心价值观，坚定独立自主、自强不息、永不放弃、积极进取的信念。
第三段：体会。
课程的第二部分主要着重于中国共产党的初心和历史使命。我们珍视发展中国特色社会主义，积极维护国家安全，支持繁荣稳定，积极强化国际合作。我们珍视人民的根本利益，全面助长中华民族的品牌。同时，我们应积极真正投入到各个国内外的革命和建设项目中去。我们义不容辞的担当起这一责任，努力实现中国梦，为实现中华民族伟大复兴的美好明天奠定坚实的基础。
第四段：体会。
课程的第三部分强调了和谐社会构建和发展，强调了中华民族的优秀传统文化，提高了人们的文化素质和文化自觉。我们应该尊重文化多样性，积极推广和利用现代技术和信息技术，掌握解决各种社会问题的方法和技巧。同时，我们应该时刻保持批判精神，积极参加各种文化交流，以方便我们更好的理解社会和文化。我们还需要积极加强自身的修养和培养正确的鉴赏力和审美倾向，将文化美好的面貌共享给整个社会。
第五段：结论。
如今，思政必修课已成为现代高等教育的重要课程。通过参加思政必修课培训，我认识到了中国共产党的使命和历史责任，坚定了实现中华民族伟大复兴的信念。我认为，思政课程是我们大学生必须学习的重要课程之一。随着新时代的到来，我们大学生们也应该不断努力，不断探索，为推动国家的发展和进步做出贡献。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇十二
最近我参加了一次思政必修课程的培训，这是一次非常有意义的学习体验。通过这次培训，我对思政课程有了更深刻的了解，并获得了一些宝贵的体会和启示。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：认知提高。
这次思政必修课程的培训让我认识到思政课程的重要性和广泛性。思政课程是大学教育中的必修课程，旨在培养学生的思想道德素质和现代社会的责任感。通过培训，我了解到思政课程是多学科、多层次的，涵盖政治、法律、经济、文化、历史等方面，与大学教育的目标、理念和价值观一脉相承。认识到这一点，我更加深刻地理解到学习思政课程是我们作为大学生应该做的重要事情。
第三段：价值启示。
通过思政必修课程的培训，我获得了许多价值启示。例如，我们要保持积极的思想态度，努力拥抱未来；要始终坚定信仰，不断追求真理；要注重个人素质的提高，包括思维能力、创新精神和社会责任感等方面；要尊重他人、宽容包容、勇于担当，为社会发展和进步做出自己的贡献。这些价值启示让我深受启发，也更加明确了我自己作为一名大学生的奋斗目标和方向。
第四段：交流沟通。
思政必修课程的培训也是一次与其他学生进行交流和沟通的机会。在培训中，我和其他同学在小组讨论中分享了自己的看法和体会，这些交流和沟通让我进一步理解了别人的观点，也让自己的思想得到了锤炼和提高。通过交流和沟通，我也认识到了自己在思政课程中的不足和待提高之处，这也激发了我更努力地学习和思考的动力。
第五段：总结收获。
在思政必修课程的培训中，我获得了很多收获和启示，这也让我更加珍视和重视思政课程的学习。思政课程是关系到我们自身发展、社会进步和民族振兴的重要课程，而对于我们大学生来说，学习思政课程更是非常必要和重要的事情。通过这次培训，我深刻意识到了这一点，并会积极投入思政课程的学习和思考之中。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇十三
中小学思政大课是为了让学生了解国家政治、经济、文化等方面的外在内容，同时也是为了引导学生了解自己的内在世界。这门课程的教学目的是要让学生掌握国家大势，学会运用知识和技能去解决实际问题，更重要的是要让学生建立正确的世界观、人生观和价值观。在学习过程中，我深感到中小学思政大课对于培养学生的责任感、担当精神以及社会价值观方面的重要性。以下是我在学习中获得的有关这方面的心得与体会。
第二段：思政大课引导学生建立正确的世界观。
中小学思政大课是为了引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在学习的过程中，我认识到这一点是非常重要的。我们生活在一个变化快速、信息繁多的社会中，我们需要一个固定的标准来进行价值判断，从而把握方向。当我们走在社会的道路上时，我们需要有一个以人为本、社会为本的理念来面对问题。思政大课向我们展示了很多高尚的人生观和价值观，例如慷慨乐观、团结互助和敬业奉献等，这些理念能够帮助我们在日常生活中面对困难和挑战。
第三段：建立具有担当精神的社会价值观。
担当是社会生活中一个非常重要的品质，它代表着责任感和义务意识。学生在学习中需要懂得如何勇于承担责任、如何关心社会的大事、如何为国家和人民做出贡献。这些都要建立在正确的世界观和价值观的基础上。而思政大课可以为学生提供更多的社会责任和担当的范例。学生在学习过程中，可以参加志愿服务、社区活动等，这样可以帮助学生更好地了解社会、拓宽视野，学会走向世界。
第四段：思政大课培养学生的责任感。
在学习中，我还意识到思政大课可以帮助我们培养责任感。在社会上，我们需要做一个对社会有责任、有担当的人。我们需要学会做到相信自己、尊重他人和尊重环境。责任感是做一个有品格的人所必需的品质，它是做任何事情都必须遵守的一个德行准则。思政大课不仅能够向学生传授如何做一个有责任感的人的知识和技能，也能够帮助学生树立正确的人生观和价值观，从而让学生在今后的生活中不断地提升自己的素质。
第五段：结论。
总的来说，中小学思政大课的教学对于学生建立正确的世界观、人生观和价值观、培养责任感、担当精神和社会价值观方面起到了非常重要的作用。学生需要应对不同的挑战和各种不同的人生选择，这需要学生具备正确的世界观和价值观来面对。思政大课的教学可以让学生更深刻地了解社会和人类，从而进一步提升视野和升华道德修养。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇十四
随着一个新学期的开始，我们迎来了小学开学思政课。思政课是培养学生健康人格和良好思想品质的一门课程，对于学生的成长起着至关重要的作用。在经过一学期的学习后，我深有体会，思政课为我们提供了一个自由、开放、探索的平台，使我们在自我认识、社会认知和价值观形成等方面得以全面发展。
首先，思政课为我们提供了解自我的机会。在思政课上，我们会接触到各种各样的知识和内容，从中不断探索和思考，逐渐形成自己的观点和价值观。例如，在一节关于友谊的课上，老师引导我们思考友谊的重要性和友谊应该如何维系。通过这节课，我发现友谊不仅仅是说几句甜言蜜语，还需要相互理解、关心和支持。我开始思考自己是一个什么样的朋友，我应该如何才能真正做到对朋友负责。
其次，思政课帮助我们了解社会，培养社会意识。在思政课上，老师会为我们讲述一些现实中的案例和事例，通过这些案例和事例，我们了解到了社会的各种问题和现象。例如，在一节关于交通安全的课上，老师给我们讲了一起由于违反交通规则而发生的严重交通事故。通过这个案例，我明白了交通安全的重要性，并开始关注自己和家人的出行安全。在思政课的引导下，我们更关注社会，更懂得如何与人相处。
再次，思政课培养了我们的良好行为习惯。在思政课上，老师会为我们讲述一些关于道德和礼仪的知识，教导我们应该如何尊重他人、如何表达感谢等。通过这些课程，我们形成了良好的行为习惯。例如，在一节讲礼仪的课上，老师教给我们如何行礼、如何尊敬长辈。我从中明白了每个人都应该尊重他人，这样才能建立起和谐的人际关系。从那以后，我开始每天都行礼问好，尽量做到面带微笑，尊敬他人。
最后，思政课培养了我们的创新能力。在思政课上，老师会为我们布置一些富有挑战性的任务，要求我们发挥创造力，独立思考并找出解决问题的方法。例如，在一个关于环境保护的课堂上，老师让我们分组展开一个环保宣传活动。我们利用全班同学的力量，设计海报、制作宣传手册、组织宣传活动，最终得到了不错的效果。通过这个活动，我们培养了创新思维和合作能力。
综上所述，小学开学思政课为我们提供了一个全面学习和成长的平台。通过思政课，我们可以更好地了解自我、了解社会，培养良好行为习惯和创新能力。希望在今后的学习中，我们能够继续努力，在思政课中收获更多，成长为有责任感、有爱心、有创新思维的人才。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇十五
思政课，是培养中小学生思想品德的一门必修课程，也是国家教育体系中的核心课程之一。在我的中小学生涯中，思政课一直与我同行，陪伴我成长，也教会了我很多珍贵的品德和道理。今天，我想分享一下我的大中小学思政心得和体会，希望能够对同学们有所启发。
在大学时期，思政课的课程内容更加深入和宏观。老师们给我们讲述了许多国际国内的历史事件，让我们了解到国家和民族的背景和发展历程。同时，思政课鼓励我们关注社会现实和时事，关注国家政策和发展方向。这些让我更加明确了我自己的定位和责任，也让我对国家和政治有了更深入的理解。
在中学时期，思政课程更加具象和实践，老师们通过一些生动的例子，让我们深入了解到品德的重要性和道德的力量。同时，思政课还教给我们一些非常实用的技能和知识，比如如何处理人际关系，如何规划自己的生命轨迹。这些，让我在中学时期成为了一个更加自信、理智、思维严密的学生。
在小学时期，思政课程注重培养最基础的道德观念和行为规范。老师们通过故事和游戏等方式，向我们灌输了许多关于“诚信、友爱、尊重”等品质的教育。这些，让我们在小学时期形成了最基础的价值观和人生观，也奠定了我们未来的发展和成长。
段落五：总结。
思政课程贯穿了我的整个学习生涯，从小学到大学的不同阶段，老师们都有不同的教育方法和课程内容。但无论是什么阶段，思政课都在为我们的思想品德和未来成长打下基础。感谢思政课，它是我人生成长路上不可分割的一部分，在未来的日子里，我将继续秉承思政课的精神，努力为社会和国家做出更多的贡献。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇十六
近年来，随着教育理念的不断发展和教育模式的不断变革，家长的角色也逐渐发生了变化。尤其是在小学阶段，家长作为孩子的第一任老师，扮演着不可替代的重要角色。为了更好地应对教育挑战，许多家长开始主动参加“小学生家长必修课”，通过学习和交流，不断提升自己的育儿能力。以下是我对这门课程的心得体会。
第一段：了解教育新观念。
参加小学生家长必修课给我带来了许多启发，让我重新认识到教育的重要性。在过去，我们常常以为教育就是将知识灌输给孩子，但是现代教育更加注重培养孩子的创造力、合作精神和终身学习的能力。通过学习，我了解到孩子的成长不仅仅是学习知识，还包括培养他们的品格素养和社会交往能力。这样的新观念让我对家庭教育有了更全面的认识，也使我能更好地扮演好家长的角色。
第二段：改变教育方式。
通过小学生家长必修课，我逐渐意识到传统的教育方式已经无法适应现代社会的需求。在过去，孩子的学习往往是被动的、纸上谈兵式的，缺乏足够的实践环节。然而现代教育注重培养学生的实际应用能力，更加注重培养学生的主动性和创造力。因此，在家庭教育中，我开始采用更加灵活的教育方式，注重培养孩子的自主学习和解决问题的能力。我鼓励孩子通过阅读、探索和实践来学习，而不仅仅是被动接受老师灌输的知识。
第三段：合理安排孩子的时间。
一个合理的学习和生活计划对于孩子的发展至关重要。通过学习小学生家长必修课，我认识到合理的时间安排对于孩子的身心健康和学习效果有着重要的影响。因此，我开始更加关注孩子的时间安排，让他们既能有足够的时间休息和娱乐，又能充分利用时间学习。我为孩子制定了一个详细的时间表，将学习、课外活动和休息等安排得井井有条。这样的时间安排让孩子更加有目标感和安全感，同时也能提高他们的学习效果。
第四段：与教师合作。
家长和教师是孩子教育过程中不可或缺的两个重要角色。通过参加小学生家长必修课，我了解到与教师的合作是十分重要的。在过去，我常常把孩子的学习归结为学校的责任，往往忽视了自己在孩子教育中的重要作用。然而现在，我开始与孩子的老师保持紧密的联系，及时了解孩子的学习情况，并与老师交流互动，共同探讨孩子的发展问题。这样的合作让我能更好地了解孩子的需要，也让孩子能够在家庭和学校之间得到更好的连贯性。
第五段：培养孩子的兴趣爱好。
通过小学生家长必修课，我认识到培养孩子的兴趣爱好对于他们的成长至关重要。在过去，我常常过分强调孩子的学习成绩，忽视了他们对其他方面的兴趣。然而现在，我逐渐意识到培养孩子的兴趣不仅能够提高他们的学习动力，还能培养他们的创造力和解决问题的能力。因此，在家庭教育中，我开始鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动，培养他们的多元化发展。这样的培养方式既能让孩子快乐学习，又能提高他们的综合素质。
总结：小学生家长必修课给我带来了全新的教育观念和育儿方式，让我更好地了解教育的全过程。通过改变教育方式，合理安排孩子的时间，与教师合作，培养孩子的兴趣爱好，我相信自己已经在孩子的教育中起到了积极的作用。我会继续努力学习和改进，为孩子的成长和发展尽自己的一份力量。同时，我也希望更多的家长能够重视家庭教育，参加小学生家长必修课，提升自己的育儿能力，为孩子的未来铺就一条坦途。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇十七
自改革开放以来，中国教育系统实现了从普及教育到素质教育的发展转变。而素质教育的核心是以德育为中心，即以培养学生的思想道德素质为根本目标，形成道德规范和价值观念，成为一个有道德、有文化、有理想的新一代好公民。因此思政教育在学校教育中扮演十分重要的角色，涵盖大中小学不同的层次，本文将分三段从自身体会谈谈大中小学思政教育的关键点和具体实践。
在大学中，思政教育是全面壮大大学思想政治工作的核心和重要内容，是在大学校园中展开思想较量的重要渠道和平台。在我的大学生涯中，我深刻认识到思政教育的重要性，它不仅仅是学习历史、文化、哲学等思想领域的知识，更是对学生进行价值观教育，塑造有社会责任感、有人文情怀、有社交技巧的高学历人才，培养了我对未来社会各领域人才担任角色的信心和意识，帮助我提高个人修养及思想素养，进而形成正确的人生观、世界观和价值观。
在中学阶段，思政教育是培养德智体美全面发展的根本环节，承担的是让每个学生通过学习，形成一个健康、文明、有良好的心态和优秀的品德的良好环境。在中学时期，思想教育不仅仅是书本上的知识，还包括对文化教育、道德教育、法制教育、国防教育等各方面的熏陶。这些教育形式旨在提倡和发扬我国社会主义道德理念，培养青年一代感悟时代、发扬民族精神的意识和能力。
在小学阶段，思政教育的实施不仅机会和条件足够充分，也很具有针对性。小学阶段正是孩子们性格、行为习惯、知识体系、认知能力和价值观等的奠基期，是幼儿时期的延续，教师应教给学生关于生活、学习、家庭、文化等方面的基本道理，以便于他们更好的掌握生活、学习等方面的技能与抱负，形成康健身心、文化素质高、知识面广的人文新世纪少年，同时让孩子们通过多样化形式的教育形式发挥自身的创造力和能动性，从而促进素质教育的有效实施。
第五段：结语。
以上体验思政教育的过程，不管是在大中小学阶段，都让我感受到了思政教育的重要性和意义，对于以后的生活和学习均有着深远的影响和作用，愿每个学生都能切实的感受到思政教育的温暖和关怀，更为满怀信心和热衷于为祖国、为人民、为民族的建设做出更大的贡献。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇十八
2020年突如其来的新冠疫情让无数学校停课不停教，小学生们被迫待在家中上网课。其中，网上思政课被赋予了更为重要的角色。作为培养学生良好道德品质和价值观的重要途径，如何在网上思政课中引导学生积极参与、主动思考、感受人文关怀，成为了摆在教师面前的新课题。
第二段：互动提问培养思维。
在网上思政课中，老师引导学生通过提问题、讨论等方式积极思考并表达观点。在这个过程中，学生在与老师和同学的互动中得以培养思维能力，不仅能够认识到问题的多元性和复杂性，更能培养学生逻辑思维、批判思维和创新思维等重要思维能力。通过提问，学生们在思考问题的同时，也激发了对于知识的渴望和对于思政课的兴趣，使整个课程充满活力和魅力。
第三段：情感教化增进亲情。
在网上思政课中，老师们往往通过教授一些正能量的事例、动人的故事和具有深度的思考题，来唤起学生内心的情感共鸣。这些内容直击学生的内心，通过对人性善恶的深层次思考以及大爱和小爱的展现，让学生们感到知识真实存在于生活中、真实存在于人与人之间。这不仅增进了小学生家庭成员之间的亲情，更让小学生们在学习中形成了对真善美的敏感和感悟。
第四段：引导实践提升素养。
网上思政课不仅是知识的传授，更是行为准则的训练。通过课堂上的案例分析和反思讨论，学生们能够更好地应用所学知识到实际生活中。例如，在防疫期间，思政课引导学生积极参与各类公益活动，如制作口罩、宣传卫生知识等，这样的亲身实践让学生们更好地理解并奉行中国共产党的指导思想，培养起遵纪守法、勤劳节俭等美好品质。
第五段：思辨启迪引领未来。
网上思政课不仅帮助小学生掌握了一些基本的知识和生活技能，更重要的是通过启发学生的思考和理解，引领他们更加自主地思考问题、自主地处理问题。这种思辨能力，将会在现实生活中起到巨大的作用。它不仅能够帮助学生辨别真假、美丑的判断能力，更能引导学生正确认识自我、认清自我，成为一个具有独立思考和审美意识的人。
总结。
小学网上思政课的心得体会是多样的，但无论如何，它们共同点在于营造了一个积极向上的学习氛围，培养了学生的思维能力和情感态度，引导了学生的行为准则和实践素养。通过网上思政课，小学生们不仅仅在纷繁复杂的知识网络中汲取知识，更能够在思考中独立成长，以更好的面貌迎接未来的挑战。
小学思政必修课心得体会篇（优质19篇）篇十九
第一段：引入思政课的重要性（200字）。
临沂小学的思政课是我们学习生活中不可或缺的一部分。思政课在于培养学生的思维能力、情感修养和人文素养，是培养中国未来栋梁之材的重要环节。在思政课中，我们不仅学习习近平新时代中国特色社会主义思想和马克思主义基本原理，还学习怎样遵守法律、如何做一个有道德修养的人。思政课的内容丰富多样，让我们在思考问题、提高自己的同时，也增进了对社会的认识。
第二段：思政课的启迪（300字）。
思政课不仅在知识上启迪了我们，更在思维上开拓了我们的视野。通过思政课的学习，我明白了习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党的指导思想，了解了中国共产党的奋斗历程和中国特色社会主义的优势。同时，思政课还教会了我们正确认识和处理家庭、学校和社会这三个场所之间的关系，在生活中做到自律、守法和积极向上。
第三段：思政课的实践（300字）。
在思政课上，我们不仅理论学习，还有许多实践的机会。比如，我们参观了党史馆、青少年法治教育基地等地，亲身感受社会主义核心价值观对社会的影响。我们还开展了许多主题班会，例如“学雷锋、做好事”、“勤俭节约”等，通过这些实践活动，我们逐渐形成了良好的道德观念和行为习惯。这些实践活动不仅增加了我们的社会经验，还让我们更好地明白了思政课的重要性。
第四段：思政课的启发（200字）。
思政课的学习让我们从小就懂得了关心他人、关心社会，培养了我们的社会责任感和奉献精神。同时，思政课也启发了我们对未来的憧憬和规划。我们明白了要成为有用之才，不仅需要知识的积累，更需要具备解决社会问题的能力。为此，我们要努力学习，拓宽视野，通过自己的努力，为国家和社会的发展尽一份力量。
第五段：思政课的意义（200字）。
临沂小学的思政课让我们懂得了人的伟大之处不仅在于个体的成就和财富的积累，更在于对社会的贡献。思政课培养了我们担当社会责任的意识，提高了我们的社会认同感和归属感。思政课不仅是学习成绩的附带品，更是我们健康成长的必备之课。通过思政课的学习，我们不仅树立了正确的人生观和价值观，还为我们今后的人生道路指明了方向。
总结：（100字）。
临沂小学的思政课让我们明白了学习是为了实践，知识是为了未来。在思政课的引导下，我们将把所学的知识转化为动力，为实现自己的人生目标，为国家的繁荣和人民的福祉做出贡献。临沂小学的思政课不仅教育了我们的头脑，更教育了我们的心灵，培养了我们健康和谐的人格，为我们的未来之路点亮了一盏明灯。