实践体会感想(通用23篇)

时间:2025-01-07 作者:琉璃

写心得体会可以帮助我们更好地记录下自己的成长和进步过程,对自己的发展起到积极的促进作用。下面是一份对自我成长和进步的心得体会,作者通过对自身经验的反思,找到了提升自己的方法和途径。

实践体会感想(通用23篇)篇一

在大学三年级的时候,我们必须要进行一定的社会实践才能顺利毕业。对我来说,这是一次珍贵的经历。我参加了一次关于社会福利事业的实践,体验到了社会福利事业的运营和服务。在这篇文章中,我想分享我的感想和心得体会。

第一段:认识社会福利事业。

社会福利事业是一个非常庞大和重要的领域,它涉及到人们的生活各个方面,如住房、医疗、教育和就业等。在我的社会实践中,我深入了解了社会福利事业的不同方面和服务。我去了一家老年公寓,和那里的老人聊天,了解他们的生活情况。我也去了一个社区卫生中心,了解医疗服务的运作。

第二段:意识到社会福利事业的重要性。

在社会实践中,我感受到了社会福利事业的重要性。它提供了对需要帮助的人群的支持和保障。没有社会福利事业,很多弱势群体将面临更多的困境。也就是说,这种事业实际上是帮助社会上的人们改善生活质量和实现平等机会的关键手段。

第三段:社会福利事业的挑战。

虽然社会福利事业很重要,但是它也面临着一些挑战。例如,资金和资源的不足,服务内容和质量的不平衡等等。尤其是在一些贫困地区或是应急灾害发生时,社会福利事业也存在很多问题。这些问题需要我们共同解决。

第四段:个人发展和成长。

参与社会实践可以帮助我们个人发展和成长。在我的实践中,我和一些志愿者一起工作,这让我学会了如何与陌生人合作。在与老年人和身患疾病的人交流中,我学会了同情和耐心。我相信这些技能将对我的未来有所至关重要。

第五段:未来的意义。

通过参与社会实践,我面对现实问题和人际关系的能力都得到了加强。同时,我也意识到了在未来我需要为社会作出的贡献,无论是通过工作还是志愿服务。我也希望有更多的人参与到社会福利事业中,为我们的社会贡献自己的力量。

总之,我认为一个人参与社会实践是非常必要的。在这个过程中,我们不仅可以了解各种工作和服务,而且也可以获得人际技能和意识形态上的成长。作为一名年轻的大学生,我希望通过参与社会实践来体验不同的社会领域,从而更好地了解和服务于社会。

实践体会感想(通用23篇)篇二

劳动是人类社会发展的基础,劳动实践是人生的重要一环。近年来,我校大力推行劳动教育,让学生通过实际工作与社会接轨,培养动手能力与创新意识。在这一次的劳动实践中,我深深体会到了劳动的重要性,也获得了许多宝贵的心得体会。

第二段:劳动带来的成就感。

通过劳动实践,我体会到了劳动带来的成就感。在完成一项任务后,我不禁感到内心的满足和自豪。比如在绿化工程中,我们共同投入了大量的汗水和心血,最终完成了整个校园的美化工作。当我看到校园中一片片翠绿的植物、一朵朵绽放的花朵,我深感劳动的实践价值,也体会到了自己的努力所带来的欣慰。

第三段:劳动中的困难与挑战。

然而,劳动实践中也遇到了许多困难与挑战。尤其是在农田劳作中,我发现自己完全不了解农耕知识,对于田间操作和农作物的生长都感到生疏。我曾多次在田地里犯错误,也遇到了许多挫折和困难。但正是这些困难和挑战,让我更加坚定了劳动实践的重要性,激发了我学习的动力。

第四段:劳动中的友情与团结。

劳动实践不仅让我积累了知识和技能,也培养了我对集体的归属感和团队协作精神。在工作中,我们相互帮助,互相配合,共同解决问题。我深感到团队的力量是巨大的,在集体的关照和支持下,我能更好地克服困难,迎接挑战。这种友情与团结的氛围激发了我更多的潜能,也增强了我对集体的责任感。

劳动实践对于我们的成长和发展具有重要意义和价值。它不仅培养了我们的动手能力和实践经验,也锻炼了我们的意志品质和团队协作能力。通过劳动实践,我们能更加深刻地理解学校理论知识的实际应用,也能更好地与社会接轨。此外,劳动实践还培养了我们热爱劳动、敬业奉献的精神,为我们的未来打下坚实的基础。

总结:

通过劳动实践,我深刻体会到了劳动的重要性和价值,感受到了劳动所带来的成就感和满足感。虽然劳动实践中遇到了困难和挑战,但正是这些困难和挑战让我更加坚定了前行的信念,锻炼了我的意志品质。而劳动实践中的友情与团结更是让我深感集体的力量和团队协作的重要性。劳动实践的意义与价值不仅在于培养我们的实践经验和动手能力,更在于熏陶我们的品格和价值观。因此,在今后的学习和生活中,我将更加珍惜劳动实践的机会,更加努力地工作,为社会做出更大的贡献。

实践体会感想(通用23篇)篇三

劳动实践是人们通过实际操作和亲身体验,从中学习和积累知识,提高技能的一种教育方式。在这个过程中,我们能够锻炼身体,培养实践能力,增强集体意识,增进团队合作,同时也能够对社会工作有更深刻的理解。劳动实践能够开阔我们的眼界,培养我们的动手能力,激发我们的创新能力,增强实践意识和创新意识。劳动实践是一种可以培养我们各方面能力的有效途径。

在劳动实践中,我学到了很多知识。例如,我在植树的过程中了解到了植树的方法和技巧,也明白了树木对环境的重要性。在植树的过程中,我意识到了人与自然的和谐相处是至关重要的。同时,我也学到了很多团队合作的技巧。在和同学一起完成任务的过程中,我明白了团队的力量。我们相互协作,互相帮助,最终完成了任务。这让我明白了团队合作的重要性和力量。

在劳动实践中,我能够接触到自然,与自然的四季变换相伴。每一次亲手种植,心灵都会激荡起一阵喜悦。在劳动实践的过程中,我感受到了大自然的美丽和无私。劳动实践使我更懂得珍惜大自然的给予,让我学会了感恩,学会了与自然和谐相处。

劳动实践往往需要我们耐心,需要我们坚持到底。例如,在田间地头,面对艰辛的劳动,我们不能轻易放弃,而是要坚持下去。劳动实践让我明白了忍耐的重要性。只有坚持努力,才能获得更大的收获,实现自己的目标。

劳动实践不仅仅是学习技能,更是一种人生的修炼。通过劳动实践,我们能够认识到劳动的价值和意义,学会珍惜劳动成果。劳动实践能够培养我们的责任心,培养我们的团队合作精神,培养我们的创造力。劳动实践让我明白了生活的真谛,懂得了奋斗的意义,也明白了只有通过不懈的努力,才能取得成功。

总之,劳动实践给予我很多,不仅仅是技能方面的提高,更有人生哲理的领悟。劳动实践让我明白了劳动的价值与意义,也增加了我的社会经验,培养了我的实践能力和团队合作精神。在今后的学习和生活中,我会将劳动实践的意义和价值贯穿其中,不断努力,取得更大的进步。

实践体会感想(通用23篇)篇四

社会实践对于中小学来说十分重要,是寒假暑假里必不可少的一项活动,通过社会实践把遇到的看到的记录下来也是对中小学生的要求,那么下面我们就一起来看看这五篇关于社会实践活动感想的作文吧!

9月11日,车子缓缓驶出了未成年人素质教育基地,我们三天的社会实践活动也随之结束了。

三天中,我们进行了许多有趣的活动:陶艺制作、电子电路、木工制作……

木工制作是我们到基地后进行的第一项活动,我们学习了怎么样做精美的发声储钱罐。

同学们在制作时小心翼翼地,生怕弄坏了自己的作品。

当有人遇到困难时,大家互帮互助,体现出一种前所未有的协作精神。

我们不仅学会了制作简单的木工作品,也学会了“一方有难,八方支援”的道理。

在挖山芋的活动中,大家分成一个个小组,每一组都齐心协力、争先恐后地埋头苦干,即便是累得满头大汗却仍然坚持最后。

活动后,我们都懂得了“粒粒皆辛苦”的启示,也明白了集体荣誉感。

最有趣的要数包饺子了。

那天下午,老师、教官、同学一起动手包饺子,大家仿佛都融入到了一个大家庭里,老师和教官一改平时的严肃,而向我们展示孩童般的笑。

当看到我们不会包饺子时,老师便耐心地指导我们。

即便如此,我们包的饺子还是奇形怪状:长的、短的、方的、圆的……格式各样的饺子我们都给包出来了。

饺子包好煮好后,我们便开吃。

吃着吃着,我们脑子里冒出了一个鬼点子——把饺子放到老师的碗里……在吃的同时,我们体会到了“劳动最快乐”。

这一次社会实践活动,使我们提高了动手能力,也是我们变得更加团结,同时使我们明白了一个道理:劳动,让生活更美好!

20xx年11月27日,我们进行了社会实践考察活动,与以往不同,这次的考察活动以参观为主,但我却觉得受益匪浅。

上午,伴随着欢声笑语,我们到达了目的地:上海世博展览中心,一进入展馆,我就被这里深深吸引住了,琳琅满目的展品令人目不暇接,摆放得也有条不紊,荣记胡丝在灯光照耀下放出夺目的光彩,好像传递了当年摘金夺银的光辉与自豪。

听着解说员细致的解说,看着世博园区的结构,我不禁为是一个中国人,为是一位上海公民感到自豪。

下午在共青森林公园举行的仪式更是令我铭记在心。

听着声情并茂的诗歌表演,学着有趣的手语,我这才真正领悟:上海是世博会的东道主,我们是上海的小公民,我们的一举一动也是非常重要的,朱书记对我们提出的要求我都牢牢记住,并且一定会实行!世博会并不只是几个人的事,它是我们所有人的事。

它需要我们的配合,需要我们的支持。

“精彩世博,文明先行”,我们可以从最基本的遵守交通法规、“七不”规范做起,时刻提醒自己,为世博会尽一份绵薄之力。

在校园里,我们也要自觉遵守校纪校规,并在自己做得好的基础上,及时制止违纪同学,这样“安全校园,文明先行”就能做到了,世博会亦是如此,只要每个人去努力,即使是一点点的力量,积聚起来,就会使世界为之惊叹!

作文三:社会实践活动的感想

上个礼拜五,我们六年级来待月圆圆雕塑公园。

在大巴上导游给我们出了几道关于这个雕塑公园名字的由来,现在我才知道因为台湾想和中国相聚所以采取了这个名字。

一进大门,只见有三个用镜子做的柱子,还一直在转,有很多女孩子在那镜子面前照来照去,看看自己有多漂亮。

之后我们就坐在离湖最近的一个场地,安安静静的都坐了下来。

最紧张的时候到了——换巾仪式。

当场有一位主持人说的很好:“戴上大红领巾就说明我们要跟童年说再见了。

”是啊!童年过得真快。

比赛时间离我们越来越近了,心里也越来越紧张了。

啊!时间终于到了,两个两个班来,看了其它班的动作像千手观音,动作并没有到位,不过三级报告都非常的响亮。

轮到我们班了,是我最担心的就是三级报告,就怕我说错一个字:“第三小队立正,向前看齐,向前看,报告中队长,第三小队应到八人,实到八人,报告完毕。”哇!我竟然连一个字都没说错,真是奇迹!

集合时间到了,我们玩得都非常的开心,还得了不少的收获呢!以后我还要来!

这周三,我们班参加了社会实践活动。

下午,我们整个班的同学一起去了食堂包饺子。

刚开始包的时候,心里觉得非常激动,总觉得自己终于可以包一次饺子了,可是不包不知道,一包才知道原来包饺子这么难——倒不是包饺子的步骤难,而是想把饺子包得好看,并不是一件容易的事。

包饺子的时候,我看了一下其他人的“杰作”,不是包完之后饺子“站”不起来,就是饺子里面的馅跑出来了,甚至还有的'连饺子的形状都看不出来。

看完一圈之后,我突然觉得自己包的已经算好的了——还可以看出饺子的形状来。

在把饺子端去煮之前,我又去看了一下其他人的成果,虽然谈不上有什么进步,但却比刚开始的时候有趣了许多,有些男生因为觉得自己包的饺子不好看,所以就拿饺子皮折飞机玩,还有人包混饨、包烧卖,更有趣的是,有人包实心饺子——把饺子皮当饺子陷用......

煮好的饺子被端了出来,我们每一个人都品尝着自己的成果,我心里顿时觉得很开心,因为自己终于会包饺子了(尽管包得不太好看)。

另外,我还觉得包饺子看起来非常简单,可要是自己包起来,绝对要下很大功夫,但还是越包越好,可以用“熟能生巧”四个字来形容。

结束之后,我明白了:不管我们在做什么事情,都要用心去做,即使是再难的事情都可以迎刃而解。

世上无难事,只怕有心人,让我们一起努力,朝着成功出发吧!

绿化一片树林,给我们的土地增添绿意;清理一条溪流,让水生动物们在这养育后代;种下一粒花种,让天空中永存芳香。

今年寒假社区里搞了一次净化环境的活动,我也参加了。

那天,居民们都扛着扫把,拎着一次性纸袋,少数人的衣袋里还装着手套和口罩……

通过这次绿化的活动,我不再乱丢东西了。

想想以前:我总是把吃剩下的东西扔掉,还在马路上乱扔果皮,但是,这是以前的我,一个毛毛糙糙,不保护环境的小女孩。

可我现在已经懂得了要绿化,保护环境,这样,任何对我们有害的大自然“魔鬼”都不敢来了。

是谁让大地变得干净?哦!是清洁工呀!是呀,那次搬运垃圾让我想到了清洁工。

他们是那么的尽职;他们是那么的勤劳;他们是那么的伟大;他们是那么的无私。

他们那默默无闻的无私奉献的精神使我佩服。

他们当中,有的年逾古稀,都已经七八十岁的老人了,可他们却还每天出来美化,早出晚归,整天面对的,都是臭烘烘的垃圾,可他们却一点儿也不嫌什么。

而我呢?我是怎么做的?

有一次,妈妈叫我去倒垃圾,而我呢?则是三声不应,五声不动,没当回事,最后没办法,极不情愿地走出去。

清洁工是多么无私,多么伟大,而我是多么渺小,多么平凡,跟他们比起来可真是不值一提,我以后因向你们学习,做一个无私奉献的人。

通过这次活动,我明白了要保护家园,首先就要保护环境。

绿化环境,人人有责,保护环境从自我做起。

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实践体会感想(通用23篇)篇五

近年来,心理健康问题越来越受到重视,人们对心理学的关注也越来越多。为了提高人们的心理素质和应对压力的能力,心理实践活动成为提升心理健康的一种重要途径。在这次的心理实践活动中,我收获颇丰,不仅学到了很多关于心理健康的知识,还提高了自己的自我认知和情绪管理能力。以下是我的心得体会和感想。

第二段:心理实践的挑战与反思。

心理实践活动是一个不断挑战自我的过程。在活动中,我发现自己在面对困难和压力时,往往容易陷入消极情绪,无法有效应对。这让我意识到了自己在情绪管理方面的不足。通过心理实践活动,我学到了一些情绪管理的技巧和方法,比如认知重构和情绪调节训练,使我能够更好地处理各种情绪,不再轻易被负面情绪所左右。

第三段:自我认知的提升。

在心理实践活动中,我还学到了自我认知的重要性。通过参与各种反思和讨论的环节,我了解到自己的优点和不足,并对自己的目标和价值观有了更为清晰的认识。这不仅帮助我更好地了解自己,还让我能够更好地认识他人,增进彼此之间的理解和沟通。我意识到,只有从自身出发,才能更好地与他人相处,从而建立更为健康和稳固的人际关系。

第四段:团队合作与互助。

心理实践活动是一个团队合作和互助的过程。在活动中,我们共同面对挑战,共同寻找解决问题的方法,共同成长。通过与团队成员的互动和合作,我不仅学到了很多与他人相处和沟通的技巧,还收获了许多宝贵的友谊。在团队合作中,大家相互支持、团结合作,共同迈向目标。有时我会遇到瓶颈和困难,但在团队的帮助下,我总能找到解决问题的方法,并取得进步。

第五段:未来的展望。

通过这次心理实践活动,我不仅增强了自身的心理素质和情绪管理能力,还锻炼了团队合作和互助的意识。我希望能够将所学到的知识和技巧应用于实际生活中,将心理健康意识传播给更多的人。同时,我也希望通过不断参与心理实践活动,不断提升自己的心理素质和专业能力。心理健康是每个人都应该重视的问题,只有保持良好的心理健康,才能迎接生活的挑战并提升自我。

总结:

通过这次心理实践活动,我不仅学习到了很多关于心理健康的知识,还提高了自己的自我认知和情绪管理能力。心理实践活动不仅是一个个人的修炼过程,更是一个团队合作和互助的过程。通过这次活动,我意识到心理健康的重要性,并希望将所学到的知识和技巧应用于实际生活中,并将心理健康意识传播给更多的人。我相信,只有保持良好的心理健康,才能够更好地应对生活的挑战,提升自我。

实践体会感想(通用23篇)篇六

社会实践体会感想范文怎么写?你实践的是哪个方面就写哪一个方面,紫瑶按照要求写清楚就好了,下面我们就来看看卫生院社会实践体会感想、幼儿园当老师的收获和感想和医院社会实践感想吧!

山里的温度湿度和氧气含量真的让人起不来床啊。

早上七点,大家如约来到了集合地点,天还下着雨还没出发就都淋透了,可这也丝毫阻挡不了大家晨练的热情,我们就在乡卫生院的大院里打上了太极和八段锦。

没想到,张老师居然是师承陈启礼的专业太极高手呢,举手投足之间都透着练家子的范儿,张老师耐心的指导着大家的一招一式并告诉我们欲学中医就要先学习我们的国学和传统文化,这样才能领悟到中医的真正内涵,身心兼修。

今天我们要攻克的第一个难题就是悬挂我们的宣传横幅和校旗。

从悬挂地址,悬挂方式到具体实施,大家群策群力,着实费了一番功夫。

搬桌子摆椅子拿诊器,一切准备工作就绪,专家也已经做好了准备,我们的义诊正式开始了。

此刻,看着眼前的河南中医学院校旗,我真正意识到了自己此行的意义,重重的责任感和自豪感油然而生。

我们的工作分为两组,一部分同学跟随辅导员老师去石板岩乡下辖的村庄宣传我们的义诊工作并进行健康知识宣讲,余下的同学跟随专家在乡卫生院义诊并在附近进行宣传工作。

经过挨家挨户的走访宣传,前来义诊的老乡们渐渐多了起来,老师们在细致耐心的为患者解决问题的同时,也不忘为同学们传递知识,张老师时不时的抛出的问题,总能引起同学们的讨论,大家彼此分享着各自的观点,最后老师再为大家做出详细的解答,通过老师的提问,我发现自己还存在着太多的不足,自己的知识储存量还太少,这更加督促我要端正学习态度,努力学好文化课才是临床的基础。

陈老师是一位极其认真负责的老师,他对待患者那种严谨的态度,真是让我钦佩,他对每位患者的诊断都是一个漫长的过程,而陈老师总是充满耐心的细细询问患者的各方面情况再加以详细的推断才会得出结论。

更让人钦佩的是陈老师知之为知之的精神,即便是义诊,对于自己不擅长或不确定的状况,陈老师都会直言说出,并且,他还会明确告诉患者疾病的愈后,他会直言,这种病,自己不能治好,只能延缓。

就如他本身所说,做医生就要实事求是,要谦虚,世界上有4000余中疾病,而我们能治愈的不过百分之十,能包治百病的都是庸医。

通过今天上午的义诊,我不仅在学术专业上有所提高,更是从医德方面向两位老师学习了很多。

下午的行程是大家期盼已久的,爬山!可是这次的爬山,是非比寻常的,首先我们的任务是看望当地一位80余岁还在坚持行医的老中医,其次,我们不是走盘山公路,而是靠着自己的11号走未开发的山路,第一次当驴友的我心情当然十分激动。

山路崎岖蜿蜒,再加上淅淅沥沥的小雨,大家一脚深一脚浅的向上努力攀登着,不同于以往见识的未开发的山间处女地美得不像话,山泉,小溪,绿植,峭壁一应俱全,大家兴致高涨,期间还来了首校歌大合唱,振奋精神,一鼓作气爬了20余里到了山顶。

脑补出的老中医是须发皆白仙风道骨的,没想到老人家完全不像80多岁的样子,头发不甚白,精气神十足,身手矫健,让人不禁想一探其养生之道。

和刘老交流了一下午,大家纷纷提出了自己在学习中医方面遇到的各种问题,从医德和医术方面刘老跟大家分享了自己行医六十载的感悟和经验,并对我们报以了殷切的希望,希望我们能继承并发扬我们的传统中医精神,做一名合格的中医大夫。

从刘老身上我才真正读懂了大医精诚这段话,行医60余载,每天走40余里山路去为患者解除病痛,不辞辛劳,而拿到的却是微薄的报酬。

而他却依然乐观的坚持继续行医,生命不停,行医不止!正如他所说,正因为年轻时自己和家人承受过患病无医之痛,所以他一定不能再让其他病患体会这份痛苦。

上山容易下山难,我想这不仅是对今天我们所走过山路的描述,更是对我们学医之路的准确概括,一旦我们选择了行医之路,便不能回头,只能愈来愈坚定,愈来愈执着的走下去,因为我们是健康所系,生命相托。

到了之后,还没有一个学生来,于是我就先帮姨妈打扫教室。

打扫完教室后我就在校园里面到处走走,当我看到一个班的课程表时,让我起了疑惑:这些课表对于小孩子来说非常幼稚,而且全天的这些课程也学不到什么东西。

但为什么这个幼儿园的课程安排会这么简单?于是我就问姨妈:为什么你们没有多少课程?姨妈回答:因为小孩子你给他们讲太多的道理是不行的,所以我们很少上课,但是我们会在每时每刻的活动和生活中教他们。

这一点我非常的认同,因为这个理念和我们学堂的心理行为教育的理念差不多。

但是,虽然是这么说的,做的又会是什么样呢?直到后来,慢慢和这些小孩子接触了以后,这些幼儿园对孩子的“教育”真的让我“大跌眼镜”。

一、感到惊讶的事:

惊奇事(一):理解力很差

慢慢的,小朋友都来了,于是就开始在教室里面玩。

玩着玩着,一个小男孩把另外一个小女孩的手打了一下,于是这个小女孩跑过来跟老师告状:老师,**打了我的手。

老师听了这件事后,要我去解决这件事情。

我跟这个小女孩说:这种事情你应该自己和他解决,你可以去告诉他你的想法。

但是似乎这个小女孩可能不理解我说话,于是只是“偶”了一声就没有再理我了,显示出了明显的不耐烦。

这个我在后面给他们的“教课”中找到了答案。

上课了,首先我给他(她)们做自我介绍,于是我想我应该先了解他们喜欢什么,这样我讲的东西他们才能感兴趣。

于是我就问他们喜欢什么,他们每回答一个,我就问他们“为什么喜欢这个?”,但是,令我惊讶的是,尽然没有一个人知道他们为什么喜欢这个东西。

而且他们似乎也都听不懂我说的话。

眼看现在“冷场”了,小朋友都开始在教室里面疯疯闹闹,我喊了一声“安静”,没人理我,于是我又加大了分贝喊了一声“所有人安静”,结果还是没有人理我。

后来姨妈赶来“救场”,只说了一句话:小嘴巴。

但是这句话像有“魔力”似得,小朋友们立马回应“闭起来”。

于是,我就要姨妈帮我先示范一下该怎样“教”这些小孩子。

当我再看姨妈怎么教小朋友的时候,我在旁边笑(因为教的方法非常幼稚,主要是靠动作来教)。

不过我也明白了为什么这些小孩的理解力会那么差了,在小孩子大脑开发语言时段的黄金时期,而这些幼儿园的老师没有建立起他们的语言神经,而是继续用动作来表达一个东西。

这样就导致这些小孩子很难理解别人说的话,只能理解非常简单、幼稚的话语。

惊奇事(二):自理能力很差

比学习更重要的是自理能力,就像松下幸之助所说的:会读书不如会做事,会做事不如会做人,会做人不如会感恩,会感恩的人才是最快乐最幸福的人。

如今,我们学堂四、五岁的小朋友都会最基本的自理能力,但是和他们同龄在体制的小朋友自理能力是怎样的呢?在这次的当“助教”中我知道了这些小孩子的自理能力。

下课时间到了,姨妈说了一声:某某组的先去上厕所。

我问姨妈,他们难道自己不会去上厕所吗?一定要叫吗?她说小孩子的自控力都不强,即使想上厕所也都憋着。

我觉得很奇怪,这么大的孩子连自己什么时候要上厕所都不知道。

但是令我更惊讶的事情孩子还后面。

随后姨妈要我也去厕所“照看”这些小孩子,我很奇怪,为什么我也要去厕所呢?随后我知道了,我去厕所的原因是要去帮这些小孩穿裤子、脱裤子,以及如果出现“安全隐患”的问题要及时解决。

我当时很惊奇,这么大的孩子连穿裤子和脱裤子都不会,他们平常都是怎么生活的?

当然,我并不是很“称职”,在小孩子要我帮他们穿裤子、脱裤子时我都要他们自己穿和脱。

这些小孩子看没有人帮助他们也就自己试着穿,可是这些小孩子穿了很久都提不起裤子,眼看就要上课了,无奈之下还是帮他们穿了裤子。

这件事情让我引发的思考是为什么这么大的孩子连最基本的自理能力都没有?我认为这是由以下两个原因导致的:

1、家长的问题

其中一个原因就是家长在平常的时候太溺爱孩子,什么事情都替孩子做了,而这样就抛夺了孩子自己做事的机会。

导致孩子连最基本的自理也不会。

2、老师的问题

在幼儿园里当助教的时候,我发现老师其实很少管孩子行为方面的问题,如果出现了行为方面的问题,顶多也就是稍微说一下,并不会真正的教育。

为什么会这样?后来我知道了是因为老师都害怕他们教育了孩子行为方面的问题之后,如果家长不满意还会来找老师的麻烦,所以老师就干脆不教育孩子行为方面的问题。

这就是在幼儿园让我最惊奇的两个地方,但是这次在幼儿园,也让我收获到了很多东西。

二、我的收获

(一)对待别人需要热情

我来到有幼儿园一段时间之后,来了一个小女孩,我就问她‘你叫什么名字?’,可是她却没有理我,还把脑袋扭到了一边。

后来,又来了一个小女孩,可是她和前面那个小女孩不同,她对我非常的热情。

虽然,我并不讨厌不理我的那个小女孩,可是我还是更愿意带着非常热情的小女孩玩。

所以,从这点中,我知道了和别人相处,尽量不要“装深沉”,因为这样别人会认为你有很多不高兴的事,而且还会觉得你对他有很多的意见。

这样就会让别人感到非常的不舒服。

而且因为你封闭了自己,所以就会减少两个人互相学习的机会。

(二)分享带来的喜悦

1、幼儿园的老师听说我会中医、五脏排毒,于是就问我五脏排毒是怎么做的,于是我就在现场手把手的演示和教;还有老师说他的孩子咳嗽,问我该怎么治疗,于是我用八纲辨证来辩她孩子的咳嗽是属于热症还是寒症,虚症还是实症等等,说出了具体的治疗方法。

;她们还问了我很多思维方面和别的方面的问题,我都回答了,她们不仅觉得非常有道理而且也有深度。

我当时非常的开心,因为我的东西可以帮助到别人,感觉有一种喜悦感。

而且那些老师认为我的思维和我分享的东西不像我这个年龄段的小孩说出来的。

所以认为我们学校非常的厉害,教的东西也不一般。

2、在教小孩子的时候,我都是用学堂教我们的方法来教他们,还会告诉他们‘自己为自己负责’等观念。

虽然可能对于他们没有起到多大的效果,但还是觉得非常开心,因为自己能把我学到的东西分享给别人,而且还能实践出来。

就像《论语》里面所说的‘学而时习之,不亦乐乎’。

三、总结经验

这次我当助教并不是很成功,我总结出了我的两个问题:

1.缺乏互动

虽然在这次的教书中,我认为我教的东西是我能想到的最简单的东西,但是对于他们来说还是太难了,所以我觉得因为我讲的东西小孩子都听不懂,于是就很难有一个互动,没有互动的话,就很难让小孩子认真听我讲话。

所以如果要教小孩子,必须要有一个互动。

2.缺乏经验

在我教小孩子的时候,由于不知道这些小孩子平常学些什么,导致我教的内容不适合。

在上课的时候,我不太知道这些小孩子平常都是以什么样的方式上课的,所以在上课中也经常“冷场”。

我发现在幼儿园当老师需要具备“临时发挥力”,因为好多次,在没什么东西要教和“冷场”的时候,你要立马编出很多有趣的东西。

所以在这点上我做的很不好。

四、总结

1.通过这次当助教,我更了解了幼儿园的教育方法,也发现了很多我需要像那些小朋友学习的地方。

2.体验到了分享带来的喜悦,所以以后一定要多分享自己学到的东西。

3.发现了我教小朋友的问题,下次可以尽量的避免。

20xx年x月x日,我来到了xx镇xx医院参加实践,当时带着既兴奋又紧张的心情开始了为期一个月的临床护理实践生涯!当我拿着实践报告踏进镇医院的门槛时,心理感到特别激动,因为从今天开始,我将会以一名白衣天使的身份在医院里实践。

时至今天,实践结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。

尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。

我们倍感珍惜这段时间,珍惜每一天的'锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

实践之前,是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训,包括:

一、了解医院概况简介。

二、了解学生管理的有关规定。

三、知道治安管理的一般常识。

四、懂得医德医风教育。

五、明白医疗文书的书写。

六、掌握有关护理知识。

七、理解院内感染。

八、了解手术室的有关知识。

其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了基础。

刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。

庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院的护理工作。

能够尽快地适应医院环境,为在医院实践和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在以前前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。

的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。

医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。

医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。

这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。

因为有了临床的实践,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。

进入临床的第二个收获:正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。

实践的第一天早上,我早早的来到医院,那时8点交接班还没开始,我跟着护士帮病人换被单,帮他们量体温等等。

到了8点钟,医生和护士门准时交接班,值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告,然后各个管床医生分别开始查房,我也跟着他们,认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。

看着他们那一丝不苟的工作态度,我的心里不禁充满着崇敬之情。

首先,医生们对病人进行询问,问他们的病症,比如:有无发热,有无疼痛,饮食如何,排泄是否正常,有无多尿少尿等等。

然后,医生仔细观察病人的体征,有时还做下叩诊,最后开出医嘱。

这时,护士们开始了紧张的比对医嘱,并且按照医嘱进行取药和进行治疗,护士每隔4小时查一次体温,并且绘成温度曲线,供医生参考,另外,每隔半小时进行一次巡房,检查是否有异常情况出现。

不知不觉就已经到了下班的时间了。

回到家,我总结了今天的收获和疑问,觉得今天真是过到好充实啊!


实践体会感想(通用23篇)篇七

社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径。近期,我有幸参加了一次社会实践活动,通过亲身经历,我深刻体会到了社会实践的意义和价值,也对社会现实有了更加深刻的认识。在这篇文章中,我将分享我参加社会实践的经历,表达我对社会实践的感慨和思考。

第一段:社会实践的起因和准备。

社会实践活动源于对自身成长和社会现实的思考。在听过老师的介绍和组织的说明后,我决定参加这次社会实践活动。为了充分准备,我查阅了大量关于活动主题的资料,并与其他同学进行了积极的讨论和交流。通过预备,我对社会实践的目标和意义有了清晰的认识,并对即将面临的挑战充满了期待。

第二段:社会实践的实际执行过程。

这次社会实践活动是到一个农村乡镇进行调研和帮扶的活动。我们在前期的筹备中,分成小组,制定了详细的计划和工作方案。在现场,我们进行了走访和调研,并深入了解了乡镇的发展现状和民生问题。我们还组织了一些帮扶活动,包括赠送教材和图书,开展文化交流等。在实际执行过程中,我感到实践对于理论的印证和拓展是至关重要的。我们在调研中发现了许多问题,这些问题不仅仅是书本上的描述,更是真实存在于社会生活中,需要我们用实际行动去解决。

在这次社会实践活动中,我深切地感受到了贫困地区的艰辛和困难。与这些群体的面对面接触,让我对他们的处境有了更加真实的理解。我看到了许多孩子渴望上学的目光,他们对知识和教育的渴望让我动容。通过这次实践,我产生了强烈的社会责任感和使命感,决心今后更多地为这些需要帮助的人们做贡献。

社会实践是一种全面提升学生素质的实践方法。通过社会实践,我不仅仅是从书本上了解了社会,更是通过实际行动去改变和影响社会。这次实践让我学到了许多与课堂教育完全不同的东西,例如人际交往、团队合作、解决问题的能力等等。我也意识到,社会实践不仅仅是为了个人成长,更是为了社会进步和共同改善生活。

第五段:对社会实践的展望和反思。

社会实践是一种持续的过程,我深深意识到这一点。社会在不断变化,我也需要不断学习和适应变化。在未来,我希望能够通过自己的实践行动,为社会做出更多的贡献。同时,我也要更加注重个人素质的培养,提升自己的综合能力。只有这样才能更好地适应社会的发展和变化,为社会做出更大的贡献。

总结起来,社会实践是培养学生实践能力和社会责任感的重要途径。通过这次实践,我从理论到实践,从书本到社会,形成了更加全面的认识和理解。我愿意将社会实践的经历和体会应用到以后的学习和生活中,为社会的进步与发展做出自己的贡献。同时,我也呼吁更多的人参与到社会实践中来,共同努力,共创美好的未来。

实践体会感想(通用23篇)篇八

液相实践是一种重要的化学分析技术,能够在不同的实验条件下对化合物的性质进行分析。在这门课程中,我学习了液相色谱法、液相萃取法、高效液相色谱法等分析方法,通过实践,我收获了很多经验和感悟,下面是我的心得体会及感想:

一、认真做好实验前的准备。

做好液相实践是一个相当细致的过程,充分的实验前准备是非常必要的。首先,我们需要梳理实验的流程和步骤,对不同化学试剂及操作方式有充分的了解,并投入足够的时间来检验仪器是否操作正常。同时,在选择操作环境时,要优先考虑实验设备的安全和整体环境的稳定性,充分准备好实验所需的配件和试剂,使得实验能够顺利地进行。

二、掌握实验技巧并注意细节。

液相实践需要良好的操作技巧,同时需要非常注意细节,如调整实验的各个参数,及时检修仪器,防止出现错误或意外状况。实践过程中,我注意到,在样品制备的过程中,一定要遵循相应的操作指南,以获得准确、可靠的数据,尽量避免个体差异所造成的实验结果偏差。在实验操作和数据处理的过程中,我们也要保持严谨的态度,而不是盲目采用”经验”或”感觉”的方法,否则所获得的实验结果可能是不可靠甚至误导性的。

三、注意实验数据处理过程中的细节。

在实验数据处理过程中,我们需要非常准确地记录实验数据,并在实验中打破传统思维的约束,遵循数据分析工具的标准流程,充分利用各种工具和算法处理数据。我在这门课程中学习了Excel的一些高级操作,如透视表和VBA编程,以及Spartan模拟分子程序等软件,在实验数据处理和分析中发挥了重要的作用。我们需要注意细节和重视每一个小的实验因素,以尽可能减小实验结果的误差和不确定性。

四、重视实验过程中的安全问题。

在液相实践中,安全问题更是大家都非常关注的话题,因为很多试剂和仪器对人体都存在一定的危害。我们需要充分认识到实验安全的重要性,遵守各种安全规章制度,戴好实验手套、护目镜等防护措施,杜绝任何不良行为和操作误区,以确保实验的安全可靠。同时,在实践中也要常常注意环境保护问题,避免对环境产生不必要的损害。

五、实践过程中不断探索和改进。

最后一个点是,我们在实践中一定要保持好奇心和求知欲,以不断探索和改进实验过程。实验过程中一定会遇到各种难题,我们应该耐心解决,并寻找新的方案和方法。同时,我们也能够学习和借鉴一些前辈的做法和方法,以适应不断变化的实验环境和科学技术的新发展。

总的来说,液相实践是一门综合性的实验课程,需要综合运用多种知识和技能。以上是我在液相实践过程中的总体感想和体会,希望大家在实践中也能够有所启发和收获。

实践体会感想(通用23篇)篇九

液相实践是化学学科中不可或缺的实验课程之一,是学生在实验操作中掌握理论知识、实际应用、实验技能及自我保护能力的重要途径。在进行液相实践中,我得到了很多的收获与感悟,下面将结合我的实验体验,谈一谈我对液相实践的感悟与思考。

第一段:实验前期备课。

在进行液相实验调配的过程中,学生需要有充分的理论准备、实验操作指南及实验装置等相关资料,帮助学生树立实验安全意识,保障实验过程的安全与稳定。在备课过程中,我了解了一些对实验有帮助的理论知识及实验技能,例如:实验质量的稳定性、实验器材的储存、提取和保管方法等。仔细的阅读实验步骤及理解每一步的操作流程,为实验搭建了一个安全性高、效率高的实验平台,也为后续的实验操作打下了良好的基础。

第二段:实验过程中的体验。

在实验操作中,我深刻的感受到了化学实验的神奇与美妙。当我有机会独自完成实验或与实验伙伴共同探讨实验结论时,我发现由于实验操作的缜密性,理论上的推论与实际结果之间经常会存在着相差甚远的情况,这让我对自己的实验技能和理解能力产生了很大的挑战。但是,在实验过程中这些挑战也为我带来了一个不一样的思考和领悟,让我对实验的技巧性和理论的合理性有了更深刻的认识和理解。

第三段:实验后的数据分析。

液相实验是一种分析技术,实验完成后,我们需要对采集到的实验数据进行深入分析,审慎评估实验结果的可靠性和实验过程中的误差情况,为进一步的实验提供可靠参考和思路。在数据分析过程中,我意识到,分数值有时候并不能真正地反应实验结果的实际意义,可能存在着某些实验误差,应用正确的偏差消除方法可以有效地增强实验数据的可信度和精确性。通过实验数据的分析,我不仅积累了很多实际操作经验,也为以后更深气学习和调研提供了可靠的数据支持。

第四段:安全意识与责任。

化学实验是一项大规模和复杂的工作,能在它完成后获得良好的结果,除了专业技能和学科知识外,安全意识和责任心也是不可或缺的。在液相实验中,一旦失衡或者误操作,实验就会失败,严重可能会带来生命危险,因此,我在所有实验操作中都注重安全意识,也认真履行实验者的责任与义务。在实验过程中,我们时刻要保持警觉和谨慎,认真阅读实验操作指南,了解和控制实验器材的性能和使用限制,对化学品进行分类储存和安全使用等重要安全方面的工作,确保我们在遵循化学实验标准规范的同时,保障自己的安全。

第五段:实验给我带来的启示与收获。

在液相实验的整个过程中,我不仅仅是在学习实验知识和技能,更重要的是在实践中深入理解化学知识本身和科学方法的基本思想和价值。实验既是一项重要的科学活动,又是一个需要探索和发现的过程,液相实验更是让我了解到化学实验这一复杂敏感的进程背后需要耐心细致和时刻保持警觉,让我领悟到科学实验所带来的智识与创新意义,同时也让我在实验学习中逐步形成了认真负责、勤奋刻苦、细致耐心的学习态度。我深信,在未来的学习和实践中必将发挥实验思维的优势,应用化学知识及实验技巧,不断地拓展自己的研究领域和新的思维模式。

实践体会感想(通用23篇)篇十

大家一定都有自己的座右铭吧!那今天我就来讲讲我的座右铭:“道德只是一件简单的是与非的问题,但实践起来却很难。”——x姆斯。

就拿一次的发考卷来说吧!

上课啦!这节是语文老师的课,只见她手拿考卷走了进来,我们的心一下子提到嗓子眼,有人还在议论这一次谁会考好。我,只是呆呆的坐在座位上看着那些考卷,想着自己会考多少分。

我拿着考卷来到老师面前,把事情一五一十地告诉了他。虽然考卷上又多了一个红红的“x”,虽然只考了87分,但是我的心却变得十分安定的,因为我没有为了这3分失去诚信。

这次考试让我知道了考试让我知道了考试只是测验你的只是有没有掌握,也不要为了一两分而失去诚信!

这真是难忘的一天,“道德只是一件简单的是与非的问题,但实践起来却很难。”胜利是属于有恒心与诱惑“战斗”的人!

实践体会感想(通用23篇)篇十一

一、做事要有计划,我们开展调研活动之前列出我们有多少时间,我们打算用多少时间,我们有那些事是要做的,是可以做的。这次调查实践,还有一个深刻的体会:只有不断地学习和深刻地思考,才能找到智慧的源泉;读死书是没用的,要把理论和实践相结合,学以致用。

二、要做成什么事都不容易啊!但正是不容易才让我们学到了很多。他让我学到了交际的技巧、实践的重要、团队协作的珍贵以及做事要保持一个积极仔细的态度,要善始善终!这样要比只学习书本上的知识更有趣,也使知识掌握地更实际更具体,相信也会对我们以后的工作会更加踏实努力。

三、实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

四、,第一个是我们懂得了什么叫做团队精神,在流水线上工作是不。

能随便离岗或停顿下来,如果流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度,连累到整条拉的同学,同时质量也要有所保证,不能马虎,哪怕是看起来不大重要,都有可能被qc、qa检查出来重新返工,哪样浪费整条生产线上的同学的时间,这就使同学们学会了办事情谨慎、认真、仔细的对待,学会了团结,分工和互相协调,使同学们体会到团队精神在工作中的重要性。

五、同学们学会了沟通,学会处理好身边的人际关系,学会在苦中作乐的技巧,在生产线上工作是比较枯燥的,每天都反复的做哪份工作,如果没有同身边的同事沟通,处理好身边的人际关系,一个人是很孤独,同时在一个工位上工作时间长了,前后工位之间将免不了有磨擦出现,处理不好,将影响我们的工作质量。这就让我们的同学们懂得了人际关系的重要性,一个好的人缘将会给我们的工作带来了无限的方便和欢乐。

六、同学们在工作中学会了研究。在工作中,方法中的正确和方便性非常重要,直接影响到生产的效率,同学们在自己的岗位上做熟了对自己所做的工作也仔细研究起来,细心分析其方法,模具的缺点,自己研制出一套更加便捷简单的方法来提高自己的速度和减少工作量,真正充分体现出大学生的不同之处,体现了大学生的风采。

了互倾诉,加深了同学之间的友谊。总的来说,我们这一次实习的同学,他们是比较配合和成功的,大家都都能在自己的岗位上认真工作、他们学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西,也使我们了解很多和懂得了做人的道理,特别是我们体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。

八、感谢这次实习,感谢这次实习的教师,感谢为我们争取了这实习机会的领导。这次实习,一定会令我的人生走向新一页,同时也很感谢在实习期间同学们,特别是同学们给予我的支持与鼓舞!而且这是一段充满艰辛和收获的经历,,这是一段充满挫折与反思的旅程,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

九、通过了这段日子的实习,也让我更近一步的接触了社会,解了老师在课堂之外的那一面。认识到人民教师的光荣职责,从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己,完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。此番实习,我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近,满载而归,从此将激-情迈向我的教师生涯。

十、工作的时候,要做到眼看四方,耳听八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主动地去做,而做任何的事情,都要勤快。我们的主动积极会给我们创造更好的环境和的机会,只有去做,去付出,才会有收获。

十二、不但有良好的工作态度,而且要有很好的表现力。中国有句俗语:“踏踏实实做人,老老实实做事。”在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己。让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能,别人才会认可你,承认你!

实践体会感想(通用23篇)篇十二

最近,我参加了一次社会实践活动,走访了一些基层社区和孤残儿童福利院。在这次实践中,我学到了很多知识和技能,更重要的是,我深深了解到社会实践的价值,并从中获得了很多感悟和启示。

第二段:感悟。

首先,社会实践让我更加意识到自己的责任和义务。在社会实践中,我与一些遭遇不幸的人群接触,包括孤儿和老年人等,他们生活中的各种困难让我感受到了社会的现实和残酷。我意识到,在生活中,我们需要关心和帮助那些有需要的人,为他们提供力所能及的帮助,让他们感受到社会的温暖和关爱。

第三段:体会。

其次,社会实践让我更加了解社会和人类。在社会实践的过程中,我接触到了不同的人和社会环境,了解了不同的文化、习惯和生活方式,也看到了社会中的各种现象和机制。这让我更加了解了社会的本质和复杂性,也让我更加意识到人类共同的价值和使命。

第四段:启示。

社会实践也给了我很多启示。通过社会实践,我学到了很多实用的知识和技能,比如沟通、管理、组织和领导等,这些知识和技能对我的学习和工作都有很大的帮助。同时,社会实践还让我认识到自己的不足和需要提高的方面,让我更加努力地学习和掌握这些能力。

第五段:结论。

综上所述,社会实践对于我们每个人来说,都是一次宝贵的机会和经历。通过社会实践,我们可以从实践中学习知识、培养技能、增长经验,更重要的是,我们可以更加深刻地认识社会和人类,并从中感悟到生命的真谛和意义。因此,希望每个人都能参加社会实践,并从中获得属于自己的人生经验和感悟。

实践体会感想(通用23篇)篇十三

4月1日,我们xxxx区实验小学1、2、3年级开展了社会实践活动,地点是南京市红山动物园,一大早我们就出发了!

我们乘坐大巴车到了红山动物园,刚一进门,我们就看到了一棵大树,树上站着一只大鹦鹉,那只鹦鹉是红色的,尾巴很长,自由地飞来飞去。

接着,我们看到了亚洲象,他们的头上长了两个小瘤,耳朵比非洲象小很多,身材也没有非洲象高大,牙齿都被锯断了,看起来很可怜。

我们还看到了蜥蜴、扬子鳄、黄金蟒….各种各样的两栖爬行动物。长颈鹿、斑马、狒狒、河马等动物。

吃完午饭,我们又继续前行,看到了猴子还找到了猴王。区分猴王很简单,只要一直翘着尾巴,站在高处,投喂食物时第一个挑选自己喜欢吃的东西的那只猴子,就是猴王。

我们还看到了白孔雀,东北虎和鹦鹉。然后坐大巴车回学校了。

今天的活动让我觉得人类这样做太残忍了,我们为了开拓自己的眼界,锯掉大象的牙齿,用臭水塘养河马,把蛇、蜥蜴、鳄鱼用玻璃罩罩起来,这是一件多么残忍的'事啊!我们可以去动物的家,为什么要摧残可爱的小动物们!所有的动物都是在一些迫不得己的时候才伤害人类的,而人类为什么要无缘无故的伤害动物们?我们可以到野外去看动物,这样根本不用伤害动物。地球不仅仅是我们人类的家,他是属于所有存在在地球上的万物的,使我们共同的。只要少一样就不完美、不美好、不完整!爱护地球上的万物吧,人类!

实践体会感想(通用23篇)篇十四

这次社会实践服务活动,使我增强了社会责任感和使命感,我也学到了一些处理问题的技巧,与人沟通的技巧,受益匪浅。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。 社会实践活动提高了我们的实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

参加这类实践活动,对于现在的高中生来说是十分重要的,一是锻炼我们的实践能力,这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的交流,使得学生不再死读书,读死书,而是在实践中发现真理的所在;三是让学生们学会感受社会,体验社会,真正参与到社会实践中去,让我们自觉地去发现生活中的美好,去感受更广阔的人生。

两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代高中生的追求,如今的高中生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,此类活动正逐渐壮大,成为校园里一道亮丽的风景。显然,这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流,学生更趋向于全方面发展。

妈妈曾说过:“把一件小事做好就是不简单,把每一件小事都做好长大了就能做大事。”刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。

看到了成绩,也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。学习也一样 “一分耕耘,一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。

通过这次社会实践,我明白了许多道理。我想应该是我们在实践中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。平时,在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候,这次我们算是亲身实践了,而且我们都努力的去做了。 在曲折中前进,在挫折中成长,相信只要我们细心观察生活,我们每一天都是有收获的,我们总是在进步。

实践体会感想(通用23篇)篇十五

经历了将近一周多的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

"千里之行,始于足下",这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓"三人行,必有我师",我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的'最好途径,亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!

艰辛知人生,实践长才干。

通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。

从群众中来,到群众中去。

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了"从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。

这次的实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!

实践体会感想(通用23篇)篇十六

阳春三月,处处风景,也许远在天边,但也不乏近在眼前。世界那么大,我们可以“任性”地去远方看看;而家乡那么美,熟悉的地方同样是风景如画。

道德教育应该根植于现实生活的沃土,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出,中小学德育必须贴近生活、贴近实际、贴近未成年人。《中小学德育大纲》要求学生必须参加一定时间的社会实践活动,《基础教育课程改革》更是对学生的社会实践提出了明确的要求,高中学生三年必须参加不少于三周的社会实践。

学校在此基础之上组织动员同学们参加了这次以黑铁山风景区为目的地的远足活动。往返行程八十余里,一路上绵延数百米的队伍,充满着青春的朝气和激情。班旗高扬、口号阵阵、歌声嘹亮,队伍一路前行,成为一道靓丽的风景,过往行人无不驻足。

社会是最大的课堂,生活是最好的教育,人生就是一次远足。为了充分发挥社会资源的教育功能,让学生在体验中感悟教育的力量,我们利用双休日组织学生开展远足活动,并将此次远足作为德育课程。我们的目的是,在完成学科知识、学科能力培养和加强校内自我管理自我教育的基础上,更大范围地引导学生走出家门,走出校门,走进自然,走进社会,通过对自然风光、名胜古迹和革命圣地等的考察、参观和瞻仰,强化对学生的知识、能力、体质、意识、品质和精神的培养和教育;用祖国的大好风光、民族的悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就,最直观、最直接地教育、感染和熏陶学生,使学生在活动中丰富知识,开阔视野;在游历中锻炼自我,挑战自我;在道德体验中学会做人,学会交往。

实践体会感想(通用23篇)篇十七

时间总是在不知不觉中流逝,不发出一点声响。十天的暑期社会实践生活在今天已经画上了句号,让我不由得有很多的遗憾和不舍。

遗憾的是还有很多的东西我没有来的及体会就结束了社会实践的生活,不舍的是那种酸甜苦辣!

我们这个实践队总共有11名队员,6女5男,我们来自各个不同的专业,来自四面八方,由本省的也有外省的,由以前认识的也有以前不认识的,有我们这一届的,也有比我们小一届的学弟,比我们大一届的学姐……为了一个共同的理想和信念,我们开始了人生中的一次难忘的征程!

我们的实践基地在河南省新郑市龙湖镇太山村,离我们学校并不是太远。初到此地,我们惊叹于这里的富裕、大气和这里深厚的文化底蕴。通过了解我们知道了太山村,又称“泰山村”,不过此泰山非东面之泰山。这里是郑州市新农村建设示范村,正在进行大规模的建设,可以说是新农村健身的典型。同时,这里又有着深厚的文化底蕴,这里是皇帝会诸侯的地方,是黄帝文化的的一个重要所在。

我们的社会实践主要分为三个大方面,即:支教,支农,宣传奥运、地震救急、新农村政策等。围绕着三个方面我们开展了一系列的活动,将支教贯穿社会实践的始终,合理安排时间进行科学种田,宣传奥运等方面的活动,并且举办了文艺演出形式的宣讲,出宣传板等。

在这里我们遇到了很多以前没有经历过的困难与挫折,但是同样也收获了我们在学校园里永远也不会有的感受与经历。我包括其他所有的队员,都为我们遇到了张叔这样一个好人而庆幸,而高兴。

张叔,他是金大福投资公司在泰山村投资建厂(厂建了一半,还没建成)的厂长,在我们没来之前,他是一个人住在厂里面的。我们呢,来到泰山村之后,就住在张叔的厂子里,从此开始了我们十天的共同生活。

张叔为人特别好,虽然我们为他添了很多的麻烦,但他却一点也不介意,还多我们进行无微不至的关心,用张叔的一句话说:你们在我这里,我就不能看着你们作难。从我们的睡觉床铺,到我们的洗漱用水,再到我们生火做饭……可以说张叔真的是尽心尽力。由于这里的水不是很充分,水要省着点用,张叔就给我们找来一个大桶,为我们提前放一桶水,供我们用;我们要做饭,没有锅,张叔就跑到村里面给我们借;我们生活要用柴火,张叔就领着我们去拾柴火;我们烧不着火,张叔就帮我们把火给烧着……太多的关心,太多的感动,他早已把我们当成了他自己的孩子,他在用他那一颗真诚的心在关爱着我们!由于大家都是自费来的,而我们也并没有太多的钱,所以生活上就显得有点拮据,总是舍不得买好的东西,靠吃馒头,挂面等,我们中很多人由于以前并没有吃过这种苦而吃不消,但我们依然咬牙坚持着,张叔看在眼里,疼在心里,自己跑到镇上给我们买了一只白条鸡来让我们改善生活,对于张叔的关爱,我们只能默默的记在心里面,永远的记住!

诸如此类的事情还有很多很多,如天热我们舍不得卖西瓜,张叔会给我们把西瓜给买回来让我们解暑……人们都说“大爱无言”在张数这里我们真正的从内心深处体会到了什么叫做“大爱”,什么叫做“无私”,感动是一辈子的,这份爱我们会永远的珍藏!

当然还有关心我们的人如乔校长、乔大哥以及很多村民,他们都对我们的实践生活给予了非常大的帮助,我们也非常的感谢他们!

我们的社会实践并不是很长,但我们在这十天里收获了太多,也有太多的东西值得我们用一生去珍藏,去爱护,去体悟!

实践体会感想(通用23篇)篇十八

大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。近两个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟。

一:钱来之不易。

所谓一分努力,一分钱。现在我们虽然在父母的庇佑在长大,但是我们更应该明白到,其实父母的没一分钱都是来之不易,我要懂得尊重父母,尊重金钱,尊重别人和自己的努力,学会证明自己的努力,钱或者是其中的一种证明。

二:人际关系。

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理。

所谓的管理就是个人和组织为了达到自己无法的目的,通过各种职能活动管理他人的艺术。说得通俗一点就是管好自己,理顺他人。在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们。要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异。

四:自强自立。

导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

六:专业的重要性。

选择了应用化学为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。在这次实践中,让我稍微有理清自己未来的道路,明白自己在未来市场中的定位,自己专业在未来将要踏进的社会中的定位。在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,但在工厂里,任何东西都绝对不允许一些简单的出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。

实践体会感想(通用23篇)篇十九

社会实践是大学生学习的重要环节之一,通过实践可以增进对社会的了解,提升自身的实践能力和社会适应能力。我有幸参加了一次社会实践活动,让我收获颇丰,获得了很多感悟和体会。

社会实践是大学生拓宽视野、增进社会认知和发展个人能力的重要方式之一。通过参与社会实践,我们可以把课堂上学到的理论知识与实际情况相结合,更好地理解和应用知识。社会实践可以让我们了解社会的各个层面,看到社会生活中存在的问题和挑战,并通过亲身经历去解决这些问题。在社会实践中,我们还可以通过与他人的交流和合作,提升自己的团队合作能力和沟通能力。

本次社会实践是由学校组织的一次志愿者服务活动。活动的内容包括协助社区举办文艺演出、植树和环境整治等。在活动之前,我们接受了一些必要的培训,了解志愿者的基本礼仪和服务技巧。活动结束后,我们还参加了一个反思和总结的会议,分享了自己在活动中的体会和感悟。

通过这次社会实践,我学到了很多知识,更加深入地了解了社会的运作和发展。我发现社区的发展需要每个人的积极参与和努力,作为一名大学生,我们应该肩负起社会责任,为社会的发展贡献自己的力量。在活动中,我结识了很多志同道合的朋友,与他们一起工作,相互帮助,我体会到了团队的力量,也更加理解了合作的重要性。同时,我发现在社会实践中,解决问题和完成任务并不是一件容易的事情,我需要增强自己的实际动手能力和解决问题的能力。

社会实践让我更加关注社会问题,也让我更加客观地看待自己和他人。通过与社会中的人们交流和接触,我学到了很多社会经验和处事智慧,这对我的成长和发展有着重要的影响。我明白了一个道理,不论在何时何地,我们都应该保持一颗谦逊、认真学习的心态,虚心请教他人,才能不断进步,更好地适应社会的发展和变化。

通过这次社会实践,我也意识到自己存在不足和需要改进之处。首先,我应该加强对社会现象和问题的观察和思考,不仅仅停留在表面,要深入了解背后的原因和影响。其次,我需要加强自身实践能力的培养,多参与各种实践活动,锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。最后,我要保持良好的心态,不畏困难和失败,勇于面对挑战,在实践中不断积累经验和提升能力。

通过这次社会实践,我深刻地认识到了社会的复杂性和挑战性,同时也认识到自己在这个社会中的责任和使命。我将会继续参与社会实践,努力提升自己的能力和素质,为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。在未来的道路上,我将时刻保持学习和进步的态度,不断完善自我,为社会的美好明天贡献自己的一份力量。

实践体会感想(通用23篇)篇二十

“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”自古以来,人们就主张把学到的知识运用到实际中,在实践中巩固所学到的知识,从而提高自己。很幸运团县委提供了一个平台,使我们能够真正的做到学以致用,学行结合,很荣幸能在国土局进行学习实践。

1.通过本次实习,让我更深一步了解到了办公室的日常工作,同时因为在单位实习,对自己以后的工作环境有了一定的认识和了解。

2.此次实习主要从文件处理、收发文、会议服务等方面进行学习,这让我对秘书工作有了更深一步的认识,有利于为以后相关课程的学习打下基础,同时此次实习过程中,运用到了以往所学习的知识,它使我们学以致用更好地巩固了遗忘所学的知识,是理论和实践相结合在一起。

3.工作就避免不了和人员的接触,这次专业认知实习,有利于我们学习如何和同事和领导相处,为以后的工作提供了相关经验。

4.进入单位学习之后,我感触很多,发现做任何一项工作都不容易,即使是在我们大家眼里看起来很轻松的办公室工作,依然需要付出很多的努力,现在自己还几乎完全处于无知状态,这也许就是差距,实现梦想的前提是实践,需要有足够的经验才会在以后的工作中运用自如。所以我们还要付出更多更多的努力,为了自己今后有一个更好的发展。

5.我认为,通过这次实习,使自己对所学专业的认识更加明确,学习方向与奋斗目标更加清晰,学习态度更加端正。在日常学习中主要还要靠自己用心去学,不懂的主动问,不要等别人来教你,还有自己诚心一点,人家自然会愿意教的。潜心学习,向同事们学习技能,掌握方法,要刻意的去锻炼自己的写作能力,对于自己不适应的要努力去适应它。

实践体会感想(通用23篇)篇二十一

这次实践给了我认识莆田的机会,莆田人民的热情和对教育事业的热心使我深深感动。炎炎夏日,教育局领导本可以在凉快的办公室办公,可是为了这次的普查工作,他们不畏艳阳,全程陪同我们,提供一切他们可以想到的便利条件,配合我们工作的开展,使得我们的工作能够更高效地进行。

在这次普查的过程中,有一点让我非常感动,那就是这里的大部分中小学都是村民集资建成或是有所成就的人回乡捐赠建成的。他们都为了下一代能够接受良好的教育贡献出了自己的一份力量。令我触动的是,秀屿区中小学负责人和老师都十分关心学生的安全问题,积极主动地配合我们的调查工作。每到一所中小学,校领导都热情地接待我们,提供我们调查资料,有的更是陪同我们走访学校的每个角落,迫切地引导我们哪里出现了漏水现象,哪里有墙面脱落,哪里出现裂缝等等。从他们的言语中,我能感受到他们有多希望能够快些改善校舍条件,保障学生的生命安全。其中,让我印象最深的是,土头中学的一位老师主动地提供我们校舍以前出现问题的一些照片,并殷切且焦急地说:“学生住在这样的宿舍,不用说汶川地震了,可能小小的地震都会使房子倒塌呀。”此时此刻,我的内心着实受了触动,殷切地希望我们这次的普查工作能够为校舍的整改做出我们微薄的贡献。

以前我从未走访过农村学校,只在电视上看过。当亲眼目睹的时候,才真正地了解到现在有部分农村的校舍还是如此的破旧和简陋。我印象最深的是:有一所小学还是要走过田间一段狭小而又泥泞的小路才能到达,学校建筑时没有埋设地基,只用石条从地面搭盖而成,操场还是黄土地,因为雨水的冲刷仍是坑坑洼洼的。普查的学校中,有俩所学校的厕所还是露天的,大部分学校的厕所环境都非常的脏乱。还有小部分学校的课桌椅都破旧不堪,有的甚至几乎都不能使用,教室的窗户已抵挡不了风雨,屋面的.墙体随时都有脱落的可能。我拿着照相机拍摄着这一幅幅令人动容的照片,脑子里想象着孩子们为了求学而在这样危险的校舍里读书的场景,心里真是万般滋味却无从说起。甚至天真地幻想着自己是个魔法师,能够马上变出一所安全舒适的教学楼,听着孩子们朗朗的读书声。

在普查中培养团队合作精神,在实践中产生友谊……这次社会实践,时间虽然只有短短的一个星期,但是却让我收获很多,尤其是认识了不少同学,彼此间建立了友谊。我们这支实践团队是由建筑系与规划系和土木系的45名学生代表组成,在实践过程中,我们专业互通,团结合作,默契配合,这些都是我们能够按时完成任务的前提与保障。在游玩湄洲岛的过程,更是加深了我们之间的友谊。我们一个大集体在酒店敬酒狂欢,在海边嬉戏打闹,在妈祖庙领略妈祖文化,在鹅尾神石园欣赏奇石蓝海。我们在旅途中互相拍照留恋,互相留下通讯方式。我感觉在实践过程自己逐渐变得外向,更懂得主动与人交谈,学会了一些为人处世的道理,也更加清楚地意识到人际关系的重要性。经历了这次实践,也许能够使自己的思想更加成熟些,不再是个只知道玩的孩子了吧。

一周的实践,在烈日里开始,在骄阳下结束。在这几天里,我们失去了白皮肤,失去了充足的睡眠。我们挥洒了大量的汗水,付出了足够的辛劳。但是,失去的这些远远也比不上我们所收获的。这次实践培养了我们吃苦耐劳的精神,团队合作的默契;我们增广了所见所闻,丰富了阅历,增加了社会责任感,开拓了人际关系。这次实践的经历使得我们的大学生活更饱满,更有意义,它将成为我们最为珍贵和深刻的回忆,也将是我们人生的一笔宝贵财富。

汶川地震,有多少孩子因为不达标的校舍倒塌,而失去了他们年轻的生命。全国人民都强烈地希望同样的悲剧不再上演,孩子们都能在安全的校舍学习,生活,不再轻易地被地震所摧毁。正是因为这样,才有了我们这次的赴莆田市秀屿区中小学生校舍的普查工作。我们希望藉由这次机会,让上级领导机关了解到乡镇学校存在的校舍安全隐患,并能引起重视,使得秀屿区乃至整个福建的中小学校舍能够得到一次彻彻底底地整改,孩子们都能安心地学习,生命安全得到完全的保障。同样,这次实践活动也给加快海西建设的进程添砖加瓦,希望海西建设能够更快,更好地进行,使得我们福建能够有飞跃性的突破!

实践体会感想(通用23篇)篇二十二

亲爱的同学们,尊敬的老师们,敬爱的教官们:

大家下午好!我很荣幸作为学生代表,在这里发言。

第一天,我拖着行李来到基地时,就被教官洪亮的声音和近乎苛刻的要求给吓到了。整理内务时,教官手把手的教,看起来简单的铺床、叠被子,等我们自己动手时,就显得很难。还好我们宿舍的'小伙伴们两人一起,齐心协力,终于把床铺好了。因此我们也收获了团结和协作的精神,正如那首歌唱的那样,“团结就是力量!”。

队列训练时,印象最深的是练站军姿。教官只要一听到不该发出的声音,就会让我们多站一会儿。这样严格的训练让我形成了条件反射,只要站就要抬头、挺胸、收腹,两手绷直,自然下垂。

纪律是老师平时一直强调问题。可在学校里,很少有鸦雀无声的时候。这几天,教官把我们教得可乖了。不该说话的时候,大家都闭上了嘴,连平时不讲话会难受死的同学也不敢发出一声。

我觉得,这三天我的感受不止这些。我还收获了主见、自信和独立。平时,我是一个优柔寡断的人,做事情拿不了主意,做完后又会有疑问。但是这几天,我没有那么多时间犹犹豫豫。作为2连连长,我要干脆利落地清点人数,报告教官;作为126宿舍的舍长,我自己要做好床铺整理,同时还要条理清晰地安排好我们宿舍的其他劳动。我相信我的这些改变不仅仅发生在基地,今天走出基地回到学校,我依然会记得。

听不太懂的评弹和昆曲,看到了老鼠偷油灯,游览了顾炎武故居。我还记得昨天晚上的晚会,同学们精彩的演出、教官和老师的倾情演唱,我还记得宿舍里偷偷的讲话声,同学们做救护操作时的不好意思,那部电影,那场讲座,那一幕幕深深的印在我的脑海里总之,这次校外实践没白来!

现在,我们就要走了。我想对教官说,谢谢你们,虽然你们很严,但也是为了我们好,我们一定会记住你们的。同时,我对老师们说,老师,你们辛苦了,跟着我们跑动跑西,帮我们拍照摄影,和家长报平安,帮助我们处理各种问题,真的很感谢。

我相信,这三天的生活会是我小学六年里最珍贵的记忆!

实践体会感想(通用23篇)篇二十三

开始暑期社会实践的前期准备工作已经3个多星期了。在这三个多的星期里,我可以很确定一点,我一直全身心的投入,也学到了很多东西。

前期的准备工作主要是前期资料准备、问卷设计、访谈提纲、新闻稿模版、相关培训等等。我的工作主要是查资料、设计问卷。一开始的时候,以为找资料是很容易的事情,不用太多思考,网上资源又那么丰富,应该能很快、并能很好的完成。但,当我真正去做的时候才发现,找资料其实是一件比较辛苦的事儿。首先,自己得想想到底哪些资料使我们需要的,有了一个大致的方向才能开始查找。然后,我会发现,我要找的资料其实网上并不多。我主要负责找杭州高校的相关资料,最后只能进那些校园网,然后再慢慢缩小范围,然后把页面上的链接都点击一遍,重点在学校的院系设置、新闻动态、科研项目等链接。这样去找资料方法很笨,非常费时间,有时候,为了把一个学校的有效的资料尽可能挖出来,要用一天的时间去找、筛选。然后,在整理资料的时候,又会发现,找到的资料中有很大一部分是用不到的,然后,还会发现,有一些当时没注意的.资料,又是自己需要的,然后,只能再找,这是一个很纠结的过程,但也让我学到了很多东西,首先是找资料比以前有效率多了,同时也知道了很多以前没用过的比较好的网站。比如,中国知网、艾瑞网、中国电子商务研究中心、凤凰资讯、中国电子商务期刊等等。在找资料同时,对专业的相关信息也了解的更多。

还有就是设计问卷。我们小队的问卷学姐和我共同完成。学姐以前参加过暑期社会实践,对这些的了解都比我多。我对问卷的学习并不多,以前设计过,但并不专业,当专业的老师给我们培训时,对问卷才有了更清晰的、更系统的了解。但,真正设计起来,又有了不一样的感受。我们把项目简介好好分析了一下,然后确定了方向。根据对象的不同设置不同的问题,然后设置问题时,要考虑到对象的身份,用语的书面化,前后的逻辑性、问题的层层深入等,问卷初稿出来后,修改了很多遍,然后,进行是调查,发现,尽管修改了这么多遍,我们已经认为很完美了,还是暴露了那么多的问题,然后,再改,不过,最后还是过了,很开心,很有成就感。

项目简介和调研团队背景是要求我们都背下来的,当时看到那3000多字的文档,觉得挑战好大,在背的过程中,对项目有了更深的体味,然后再我们接下来的找资料和设计问卷的过程中给了很大的帮助,因为对项目的了解,能很快的想到什么事我们需要的,什么事我们需要了解的,然后就避免了因为对项目的不熟悉,漏掉很多信息,或者偏离了我们的项目。这,应该是额外的收获吧,毕竟当初决定要我们背这些的时候,知识更好的体现我们的专业性,以及告诉别人,我们做了很好的准备。让我相信,很多事情,当我们去做了之后,总有一些意外的惊喜等着我们,看似是无用功,但事实上,能给我们提供许多意料不到的帮助。只要自己认真去做,没有什么事徒劳无用的!

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