让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）

感恩是一种向内心回归的力量，让我们看到自己的每一份付出和收获。感恩总结范文：感恩身边的每一个人，因为有他们的存在和支持，让我变得更加坚强和自信。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇一

感恩是所有动物的一种本能，是人类天生的一种重要情感。

感恩也是古今中外都崇尚的一种人伦。中国的“孝”道，核心内容是以报答父母养育之恩为主的愿望和行动。西方的基督文化中，“感恩”是基督教的信条之一，对上帝感恩成为基督徒的基本情感之一。

学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的家庭独生子女居多，他们都是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中往往有五、六个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。”这样久而久之，孩子们就容易出现：心中就只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们意识到自己的幸福快乐来源于别人的辛勤付出，认识到要尊重、感谢、报答给予自己付出的人，并且逐渐学会给予周围的人以爱和帮助。同时还要告诉孩子，只有感恩的人，才会在生活中和社会上获得更多的爱和帮助。

我们在女儿的感恩教育上做过一些努力。我们经常在女儿面前讲述我们父母带养培育我们的艰辛，并且告诉她没有父母的付出我们肯定比现在差。生活中我们也尽我们的能力在孝顺父母。如：每周到父母家和他们聊聊天，吃个团圆饭，领着他们洗洗澡。随着年龄增长，女儿的.感恩意识和情感明显增强。她常为妈妈洗脚，帮忙做力所能及的家务，还给爸爸捶背等，这都使我们既感动，又欣慰。

我们还收集报纸网络上有关感恩、慈孝的相关报道、故事，有时给女儿直接阅读，有时讲给她听。像古代韩信报一饭之恩等慈孝的相关报道、故事，有时给女儿直接阅读。有一次还讲述了一条狗在逝去的主人坟前厮守近一年的事，女儿听后感叹不已。我们还特别告诫女儿要尊敬老师，要满心感激老师的艰辛付出。小学毕业后，我们和女儿几个好朋友的家长一道，举办了一场谢师宴，借此感谢老师的辛勤劳动。

卢梭曾经说过：“没有感恩就没有真正的美德。”而一个人一旦懂得感恩，他就能体验和珍惜生命的美好，就会坦然面对生活中的挫折和失意，就会获得一种力量，使他沿着美德的阶梯攀登。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇二

感恩是一种美德，是人类文明发展的基石。而在一个家庭中，家长们的一声“谢谢”和孩子们的一个“谢谢”的回复，也是一种细微但重要的感恩。但是，如今的孩子大多被繁重的学业和各种课外培训所压迫，忙碌得没有时间思考自己应该感谢的人和事情。接下来，我将会分享一些关于孩子如何感恩的体会。

第二段：让孩子了解感恩的重要性。

在培养孩子感恩心的过程中，我们应该让孩子了解感恩的重要性。可以通过与孩子一起看报道和电视节目来告诉他们，每个人都有他们自己的辛勤付出，感谢他们所做的事情，我们才能更好地发展和繁荣。还可以通过寻找一些简单的事情来告诉孩子，如感谢一个帮助您的人或一位好老师，这些行动虽然看似微不足道，但对于您的孩子来说，却意义重大。

第三段：展示自己的感受和情感。

除了告诉孩子他们应该感恩的事情外，我们还应该向他们展示自己的感恩之情。我们可以通过一些小事来做到这一点。比如，当您的孩子表现优异时，您可以给他一个拥抱或一个甜蜜的微笑，让他感受到您对他的肯定和感谢。这种行为可以无意识地影响孩子的想法、感受和行为，让他们更加向着感恩的方向发展。

第四段：在日常生活中寻找感恩的机会。

要让孩子真正领会感恩的重要性，我们应该在日常生活中寻找感恩的机会。当孩子获得好成绩或表现优异时，您可以鼓励他们感恩这些帮助他们的人。比如，如果他取得了优异成绩或者在运动会上表现出色，您可以帮他们表达感谢，向那些帮助他们取得成功的人致谢，比如教练、老师和家长等。

第五段：总结。

感恩是一种美德，是人类发展的基石，也是一个家庭的基石。孩子要表达感谢之情，并真正领会感恩的重要性，需要家长的帮助和支持。家长们应该让孩子认识到感恩之情的重要性，并在日常生活中寻找机会来教育和引导孩子，让他们在日后的成长道路上更加健康和坚强。因此，我们应该一起努力，让我们的孩子做一位合格的感恩者，做一个善良的人。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇三

孩子是我们社会的未来，我们希望他们能够成为善良、有爱心的人，并在日后承担起社会责任。而感恩是形成孩子品格中不可或缺的一部分。感恩心不仅可以让孩子更加懂得珍惜所拥有的，更可以培养他们的社会责任感和谦虚。然而，现代社会中，孩子们可能会看到太多展示富有和物质享受的事物，导致他们对于基本礼仪和感恩的缺失。因此，我们需要引导孩子感恩，以期望他们也能懂得回馈社会，对于他人有所帮助。

孩子的感恩表现可以表现在日常生活、学校表现和社交场合中。在日常生活中，孩子可以说一声谢谢，送上一份小礼物，或者主动帮助别人。在学校中，孩子可以主动向老师表达谢意，互相关心同学，并做好自己的本职工作。在社交场合中，孩子可以表现出礼貌的行为，如主动为长辈打开门，礼让他人等。这些感恩的表现可以培养孩子们的谦虚、尊重他人等品质，在日后也可以让他们更好地适应社交环境。

孩子感恩的培养方法可以从家庭、学校和社交中进行引导。在家庭中，家长可以通过日常生活中的示范，让孩子模仿他们的感恩行为。在学校中，老师可以为学生营造一个感恩氛围，通过班会、讲座等活动让孩子了解到感恩的意义。在社交场合中，孩子可以参加志愿者活动、慈善义卖等活动，更好地体验到感恩和回馈社会的快乐。

孩子感恩的重要性不仅表现在个人成长中，也彰显在社会中的作用。感恩可以让孩子懂得关注他人的困境，从而有所帮助。感恩可以让孩子懂得珍惜自己所拥有的，并彰显出对于人类文化、历史的尊重。感恩还可以让孩子从小就懂得承担社会责任，实现自我价值。

孩子感恩不仅体现了对他人的尊重，更是形成基本品格中不可或缺的一环。感恩可以从家庭、学校和社交中融入，通过各种形式来进行引导和培养。孩子感恩的意义不止于个人发展，更是为孩子们在日后承担社会责任打好了基础。在引导孩子感恩的过程中，我们需要做好榜样和引导，从而让孩子们成为有爱心、有社会责任感的人。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇四

近年来，教育界对于素质教育以及人文关怀教育越来越重视，而其中"感恩"一词也成为了大家口中必不可少的素质之一。作为一名孩子，如何才能真正地学会感恩？下面，我将分享我自己的感恩心得体会。

第一段：学会珍惜。

学会感恩，意味着我们要学会珍惜身边的点滴。从小我们的父母便是最值得我们感恩的人，他们关心照顾我们、为我们付出了无尽的爱，为我们撑起了整个家庭。我们要珍惜这份亲情，体谅父母对我们的付出，好好努力学习，不辜负他们对我们的期许。

第二段：关注他人。

学会感恩，不仅意味着我们要珍惜自己所拥有的一切，更重要的是要关注别人。很多人可能忽略了身边的小小细节，其实每个人都有付出，对他人的关心和支持同样值得我们的感恩。学会与他人分享，帮助需要帮助的人，表达感激之情，这是一种美好的情感，也是我们成为好孩子的重要标志。

第三段：踏实做事。

学会感恩，还意味着我们要踏实做事，不浪费生命中的任何一分一秒。我们应该对待学习和工作的态度，有一颗感恩的心，珍惜每一份机会和资源，充分发挥我们的能力和才智，这是我们对自己的负责，也是对他人的一种爱心回报。

第四段：拥有幸福的心态。

感恩之于心态，更像是一种幸福的状态。我们常常被生活中的“不顺心”或“不如意”所影响，而将真正的幸福视为理所当然。学会感恩，我意识到应该从身边的小事物出发，比如抬头看看自己周围的环境，在阳光明媚的日子里沐浴阳光，欣赏生命的美好；或者是在与人相处时，保持微笑、敞开自己的心扉，这些都是表达感恩的方式，同时也是为自己创造幸福的途径。

第五段：从小事做起。

学会感恩，这需要我们从小事做起，潜移默化地培养自己的感恩意识。从起床开始，感受对于拥有健康的身体而言的感恩之情，从喝着清晨的一杯水开始，感受到对于清洁饮用水的感恩之情。在这样的日常生活当中，学会感恩，会让我们更加积极心态，关注身边发生的一切，真正体会生命的意义与价值。

总之，学会感恩是人生中重要的一课，也是我们成为好孩子的必经之路。学会珍惜、关注他人、踏实做事、拥有幸福的心态、从小事做起，这些都是向感恩之路迈出的五部曲，希望每个孩子都能培养出一颗感恩之心，并将其注入到日常生活中，让人生充满感恩与幸福！

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇五

有的家长，生怕学习上的疑难难住了孩子，只要孩子一提出，而自己又能帮忙的话，马上就会为其代劳。这样一来，孩子原本经过思考，费点力就能解决的问题，却要依靠家长解决了，久而久之，形成依赖习惯，学习上就难以养成自己克服困难，解决疑难的习惯了。这对孩子的预习和自学是十分不利的。

02预习方式不要过于简约。

预习方式通常表现为两种形式：一是浏览式预习;二是自学式预习。我们同学通常采用第一种预习方式的比较多，这种方式只是对未来的课堂内容作了浮光掠影式的了解，但对于未来概念出项的盲点和难点不能做较好的估计和确定，这种方式对文科类科目比较适合，或者由于时间比较短促，所以只能采取简单的浏览式预习的方式作为应对。自学式预习不仅要细致的阅读和研究，并且能根据课后练习或找相关的练习册的练习题来验证自己掌握的水平和程度，这种方式对理科类科目比较适合，不过这种方式对中等程度以上的学生更适合。

03坚持预习，要有恒心。

做作业的效果和效率怎么样，取决于听课的效果;而听课的效果怎么样，取决于课前的准备——预习做得如何。有的学生对此缺乏认识，每天疲于应付作业，所以会说：“作业太多，没有时间预习。”而缺乏自信的学生认为：“老师没有讲过，所以看不懂。”还有怕麻烦善找借口的学生说“都预习了，还上老师的课有什么用?”由于对预习的偏见、忽视，以及方法上的不当，也就直接影响预习效果。所以如果对预习的方法、意义有更进一步的了解，并且能更规范的开展预习，使预习成为学习的习惯，对学生学习将产生积极的影响。

04坚持对孩子的预习作定时检查。

家长最好每天或每次孩子完成作业后，提醒孩子作新课预习。并且对孩子预习的结果进行检查。这就要求家长自己首先得付出一点时间，真正了解孩子的课程，知道他们现在该做什么，明天该学什么，让督促和检查能有的放矢，这也是对孩子的一种帮助。

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让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇六

每个人都应该感恩，特别是在我们还年轻的时候，父母和老师是我们成长中最重要的支持者。他们为我们提供了安全、安稳的环境，不断地给予我们爱和关怀。这些都应该让我们感激、感恩，并把这份感激的心态传递到家庭、学校和社会中去。下面将就学会感恩这一话题发表一些个人的看法和体会，希望对大家有所启示。

第二段：家庭中的感恩。

家庭是孩子成长过程中最主要的环境。父母在孩子的成长中扮演着至关重要的角色。家长们应该在孩子小时候就教育他们感恩之道。比如，家长在制定孩子的成长路线时，应该让孩子对自己的成就进行自我评估，这可以让孩子养成感恩的心态。此外，对于孩子的好行为，家长也应该及时予以肯定，让孩子知道，自己的好行为是被父母看到并受到赞扬的，这能够促进孩子日后的好习惯养成。

第三段：学校中的感恩。

学校是孩子的第二个家，也是他们成长的另一个环境。学校中，孩子可以结交更多的朋友，学习不同的学科。在学校中要让孩子养成感恩的心态，老师可以先以身作则。比如，老师可以让学生们了解到自己是如何受到父母、家人和社会的支持，这会让学生知道他们得到了很多的帮助。构建一个理性、友好的班级文化，让同学之间充分地表达感谢，同时引导学生对优秀的同学予以肯定，提高他们的积极性。

第四段：社会中的感恩。

孩子在成长过程中，社会环境也很重要。社会上让孩子倡导感恩的空间很多。比如，政府、社区组织、慈善团体都可以通过义工活动、助人为乐等各种形式，让孩子们接受社会教育。曾经有一位老人在路上跌倒，身体状况不太好，一个小女孩过来打了个电话，联系了救护车。这件事情在网络上被转发了很多次，因为这个女孩跑过去帮助那位老人，体现了孩子对社会大众的关爱之心。

第五段：结语。

总之，感恩的心态应该在我们的心中根深蒂固。无论是在我们的家庭、学校还是社会中，我们都应该学会感恩。我们要学会感激父母的养育之恩，学会感激教育工作者的启发之恩，学会感激社会的支持之恩。一旦建立了感恩的心态，我们的人生将变得更加美好，也能够更好地回馈社会，让人生价值得到更好的实现。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇七

《父母是如何毁了孩子的一生》读后感。

小时候的孩子就如同一张白纸，需要他去感知外来的世界，去一笔一划的勾勒出他对整个世界的认识。他们对这个世界是一种快乐的认知，那么他们就会在这张纸上描绘一个色彩斑斓、色调明艳的世界，但是如果他们的认知是痛苦的，那么这张纸上将会充满了刺眼的色调，纸上的世界也将是缺乏生机的黑白色。这张纸将是他们以后的内心世界，所以对于这一时期，在带给孩子正确的世界观念的同时，我们还要带给孩子阳光的一面，不要让他们幼小心灵蒙蔽上一层灰垢。

孩子是上天赋予我们的宠儿，他们赤裸裸的而来，正如他们本身是那么清澈纯净一样。是在与我们相处的过程中，他们逐渐学习着，改造着他们的那份纯真。他们会学习看到的事物，而家长则是对他们早期矫正的一个重要角色。家长都迫切的希望自己的孩子成材，这几乎是天下所有父母的的共同心愿了吧。但是就是在这种共同心愿的影响下，有些家长忽略了孩子的感受，将他们囚禁在家长设定的一方小天地了，孩子失去了自由，对抗不过父母只能默默地忍受、积聚，这并不是一个无底洞，这是在聚集积攒而已，一旦小小的火星到来，这些负面的情绪就会如火山一样喷发出来，对父母是一种伤害，对孩子来说仅仅是伤痛的宣泄，可是从小到大对他们的`伤害仅靠宣泄是不能解决的。

孩子是无辜的的，不要将我们的负面情绪强加给他们，不要让一个鲜活旺盛的生命力因此而变得低迷消沉。对待孩子，首先要赏识，赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会了爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒：而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处，小题大作，无限夸大。()使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中消沉。赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒。事实上，要让孩子健康成长，批评是必不可少的。毕竟孩子犯错误的过程也是他们不断成长的过程，好多规则，好多道理，家长在该坚持的时候一定要坚持，否则，孩子便不会有正确的对待人生的态度。没有赏识的批评叫催残，没有批评的赏识是溺爱。把握好赏识与批评的度，实施好赏识教育，让每一个孩子都能得到应有的发展。

其次，我们要给孩子良好的环境，古时候有“孟母三迁”的故事，现在的我们，为了给孩子创造一个好的环境，又有多少家长没有像“孟母”那样呢？教育孩子要因材施教，不同的孩子应该有不同的教育方法，现在有好多家长会在一起谈论自家的小孩，看到人家小孩学习兴趣小组，就回家给自己的小孩报名，可有的时候，孩子确不喜欢，往往达不到家长预期的效果，我们重视培养孩子的爱好和特长，根据孩子的自身特点，让他们自己选择喜欢的东西去发展。从小就应熏陶孩子的品行，不是自己的东西不要拿，这是一个最基本的道理。要尊敬长辈，孩子有很强的模仿力，因此，我们要以身作则，为孩子树立一个好榜样。要让孩子学会感恩，现在个个都是家里的“小皇帝”、“小公主”，什么东西都是孩子们第一，久而久之，孩子们就养成了不好的习惯，觉得什么东西都应该是我在第一个，家里有了好吃的，我要先吃，我要干嘛，你们都得配合我。其实，这些都是家长自身造成的，我们要让孩子知道什么是感恩，要学会感恩。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇八

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇九

家长自己要明白，自己的爸爸妈妈也就是孩子的婆婆爷爷、外公外婆不是保姆、书童、随从，爸爸妈妈年岁逐渐增高，她们辛苦了大半辈子，理当安享晚年。我们应该为他们减负，让他们从繁忙的家务中解脱出来。他们为我们做的很多事情是牺牲了自己的休息时间，我们应该要懂得感谢。如常回家看看，为父母捶捶背，揉揉肩，扫扫地，涮涮碗，常对父母说声“对不起”、“谢谢”、“我爱你们”等等。孩子见自己的家长对婆婆爷爷、外公外婆感恩，自然会感恩自己的父母。教孩子拥有一颗感恩的心，孩子才会从内心深处学会感谢自己的亲人、朋友，以及许许多多认识和不认识的人。

父亲与母亲既各自承担家庭的责任和义务，又共同分享家庭的利益。心中有他人，“在乎”家中每一个人，尊重他人的权益，关爱他人的需求。如家务劳动可以共同承担，即使因为工作关系自己无法承担，可以向对方常说“辛苦了”、“对不起”、“你真好”等;茶余饭后不要说东家长西家短;对家里的任何人多看其闪光点，不要抓住别人的缺点不放。

乐于助人，关爱他人，不管是家人团聚，伙伴交往，不称王称霸，不以“我”为中心。说出自己最感谢的人或事，学会赞美人与微笑，缩短人与人之间的距离。与大家分享，彼此互动，来培养感恩之心。

从家中的亲人到朋友，从对一个人的感恩到对一件事或一个现象，甚至是大自然的某种美丽的景色，这些都是我们感恩的对象。我们生活在一个处处向我们表达着关切与爱意的'世界，倘若我们对这些伟大而默默无语的爱视而不见，那就是蔑视生命、伤害友情，我们就是不懂得感恩的人。从单纯的感谢开始到懂得“感受到别人的关心牵挂并能给予回应”也是感恩和责任心的表现。家长自己怀着一棵感恩的心，必然会影响孩子，让孩子从小学会感谢父母、感谢自然、感谢朋友、感谢社会。

根据孩子年龄，指导孩子承担一定数量的家务劳动。参与社区服务，如访问敬老院，感受为他人服务的快乐，体验父母的辛劳，更加珍惜家庭生活的幸福。有了感恩，孩子的心灵才会得到净化，孩子的人格才会得到完善，孩子的生命才会得到升华。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇十

感恩是做人的最基本的修养，让孩子学会关爱，让孩子学会感恩，这会有利于孩子好品格的形成，使孩子一生受益无穷。下面，本站小编为大家介绍一下如何让孩子学会感恩，欢迎大家阅读。

当宝宝想要帮助你做事情的时候，父母一定不要再说“你把书读好就行了”。因为父母最大的责任不是让孩子学会读书，而是让他首先学习做人，这是他能好好读书、把书读好的基础。孩子懂得付出、懂得“回报”，他才会懂得珍惜、懂得体谅。

父母如果想要教给孩子感恩，首先自己就要有感恩的心，对自己的父母孝顺，不满嘴的抱怨，对帮过自己的人充满感激，这样孩子才能愿意接受感恩的教育。如果爸爸妈妈之前做的不到位，那么就在这感恩节之际和孩子一起领略感恩的魅力吧!

每一位父母在工作中都很不容易，但父母们却爱给孩子一张笑脸，给孩子一些超脱的环境，怕艰难的现实生活会给孩子带来压力。其实，如果父母们能经常告诉孩子一些自己的苦恼，那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。

如果父母对孩子的保护过多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，就会认为这一切都是理所当然。久而久之，孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。

把好的都留给孩子，会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的，如果孩子习惯了被给予，只知道索取，便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。

对孩子提出的要求，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理，给孩子一些经受挫折的机会。不要孩子想星星就一定给他星星，想月亮就一定给他月亮，应该让孩子自己去争取自己需要的东西。

当孩子通过一些努力获得所需的时候，他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时，父母也不要预先对孩子承诺太多。有些父母总想给孩子最好的食物和衣物，总想为孩子提供最好的生活条件，生活中面面俱到，时间长了，孩子会觉得这一切来得都很容易，甚至认为他本来就应该拥有，于是也不懂得珍惜。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇十一

父母是孩子最好的老师了，在孩子们都很小的时候，很多行为习惯都是模仿大人的，因此，父母的.一言一行都在宝宝的眼中，要想让宝宝成为一个学会感恩的人，父母们首先就要懂得感恩。在家庭的所有成员当中，都要互相说感谢的话语，例如爷爷奶奶给父母们做了饭，那么，作为爷爷奶奶的子女，父母就要向爷爷奶奶道感谢，一句“谢谢”，会让孩子们关注到父母懂得感恩的一面，自然也会从中领悟和学习，慢慢地开始怀有一颗感恩的心。

另一种非常好的培养宝宝懂得感恩的方式就是带宝宝一起帮助那些需要帮助的人们，爸爸妈妈们可以经常带宝宝出去走一走，如果途中有遇到需要帮助的人们，那么，父母们可以带宝宝一起帮助他人，这样不仅能够让宝宝学会感恩，还能够开阔宝宝的视野，让他学到更多的东西。

善良是孩子们需要学习的非常好的品德，有了善良的心，才能够懂得感恩身边的一切。父母们应从小就教导宝宝学会礼貌用语，学会说“谢谢、请”等，对待身边的每一个人都要善良，不能有坏心眼，让宝宝从小养成好习惯，善良，懂事，自然也更容易理解感恩了。因此，让孩子养成感恩的习惯非常重要，这会是宝宝日后非常大的一笔财富。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇十二

12-18个月是孩子是从“不会用语言表达”过渡到“简单语言表达”的阶段。这个阶段只需要让孩子知道：当你给予他/她的食物、玩具的时候，他/她要说谢谢。

让孩子明白，哪怕是父母给予他/她的，也不能当做是理所当然。

18个月-36个月是孩子从“自我意识”渐渐过渡到“群体意识”的阶段。这个阶段也是建立基本规则的关键时期。如果在1岁半-3岁期间对孩子太过纵容，就会加强孩子的自我意识，削弱孩子对外界的关注，变得太自我。

哭，是这个阶段最常见的冲突。因为孩子对自己的所有物有强烈的占有欲，如果父母不加以引导、或者家庭成员总是无条件顺着孩子心意，那么孩子就会用哭的手段来试图获取自己想要的一切东西，长大以后也许是用新的手段。

所以，父母或者家庭成员要做的是：别太无私。你先给孩子示范“妈妈这里有一块饼干，一半给你吃，一半妈妈吃”时间长了，孩子就会习惯，当他/她手上也有一块饼干或者其他什么食物时，孩子就会用同样的说法和做法对你。

另外，当孩子不愿意分享的时候，不要强制分享。比如：两个孩子一起玩，同时看到了桌子上的一个面包都想吃，谁也不愿意让给谁，也不愿意将面包撕成两半。这个时候，家长不要强制要求任何一个孩子让步，而是可以用商量和代替的方法来问“我这里还有一盒饼干，你们俩看一看，谁选择面包，谁选择饼干?”

很多家长反映：孩子3岁多了，到超市见到什么都要买;到饭店，什么菜都吵着要吃。不给买就留在原地不走，或者哭，或者跑到爷爷奶奶/外公外婆那里求助。

这样的孩子背后，至少有一个对孩子言听计从的家长、一个没有底线和原则的家长，或者说性格比较软弱的家长。家长变成了“小白兔”，而孩子慢慢变成“大灰狼”。

我的做法是：你可以在超市里挑一件你喜欢的东西，但每次只能选1件，并且要告诉我“为什么想要，准备用来做什么”此外，控制频率，不以物质奖励作为培养习惯的诱饵。

这是培养3-4岁孩子渐渐懂得互相帮助的关键时期。

周末的时候去广场上骑车，我一般鼓励孩子先去找个小伙伴，一起玩。

当两个孩子一起骑车，或者玩滑板的'时候，其中一个孩子摔倒了，告诉你的孩子去扶一下摔倒的孩子，帮摔倒的孩子拍一拍身上的灰尘，帮对方把车子一起扶起来。然后问一下“有没有摔疼?要不要紧?”教会孩子如何互助。

如果孩子总是在一个时时刻刻被第一时间关注的环境中，他/她面对以后的挫折和困难时，心理承受力就会很差，还容易对父母抱怨、习惯于推卸责任。

最简单的做法：当孩子对你说“妈妈，你快过来”的时候，请你允许自己等一等再过去，并且明确告诉孩子“妈妈现在在做xxx，需要等x分钟过来。”

再比如：当孩子跟你说“妈妈，这个太难了，我不会做，你帮我做吧。”的时候，先看一看孩子问你的问题有多难，是否是孩子能力范围外的事情。如果是孩子能力范围内的事情，果断告诉孩子“妈妈觉得你可以做到的，你只是需要想一想，动动你的小脑筋。”但如果确实是孩子能力范围外的事情、或者非常危险的事情，那么你可以告诉孩子“你先放一下，妈妈需要想一想，xx分钟后我们一起来想办法。”

在公共场合和一些孩子接触的时候，我发现很多孩子都不喜欢谦让。爬楼梯的时候，大家都想抢在第一个爬，荡秋千的时候坐久了也不愿意下来给后面的小朋友玩。父母不但不说，还纵容孩子，觉得霸道就是行走这个社会的能力，并且奉行“我不让你是天经地义，你不让我就是不仁不义”

当有小朋友愿意让我们玩一会儿跷跷板的时候，要表示感谢。在玩了一会儿以后也要知道留给后面的小朋友玩的时间。“你考虑到我的立场，我也考虑到你的需要，互相感谢”这种换位思考的能力一定要从小培养、靠父母的言传身教。

其实，太多家长都太把自己当“神”了。适当也要让孩子看到父母生病的时候是什么样的、需要什么样的照顾。这样孩子才能体会到父母照顾自己的不容易，自然而然感谢父母的养育之恩。

这是指的拒绝是指：允许孩子拒绝父母。

平日里，往往是父母比孩子更多拥有权力：允许的权利、拒绝的权利、选择的权利……在孩子面前树立权威和威信，不要专制，要民主。难就难在这里，大部分人的思维模式不能接受父母去听孩子的话。

比如：当孩子在专心致志搭积木的时候，你想要让孩子去洗澡，但你知道孩子一定不乐意，除非你威逼利诱。那么你就不能换个方法吗?你可以跟孩子传递一个信息：等你x分钟后搭好这个积木，就去洗澡，洗完澡我们再来搭另外一个。

在不涉及到原则问题的时候，你要给孩子进退的两种可能。你给孩子台阶下，孩子也会感谢你，并且以后都会尊重你。

在儿子从幼托班毕业的时候，我应邀在毕业典礼上发言。其他说的有什么我忘记了，但我记得我说了这样一句“无论你以后如何功成名就，最不应该忘记了就是你的启蒙老师。”

当我说这句话的时候，儿子就站在旁边听着。孩子是会记住父母说的每一句话的，好的和不好的都会深深记住。

所以，父母怎么做人，对孩子来说至关重要。父母如果是一个知恩图报、不忘本分的人，孩子也不会坏到哪里去。不用担心别人利用孩子的善良，因为总有人会利用。

最后一步，我认为是最难的，也最需要等待孩子自己去悟。

那么对于学龄前的孩子来说，是不是适合去教了呢?这个要看不同父母怎么看了。我的看法是：4-5岁的孩子是有自己的判断能力和是非概念了的。

我们可以通过正能量的动画片、短剧来适当观察孩子的反馈。比如：在看《葫芦娃》的时候，看到最小的一个葫芦被蛇精夺去养了，差一点要和兄弟相残的时候，我发现小子显得十分着急，我就问他“葫芦兄弟怎么自己人打自己人了啊?”他回答我说“是啊?!怎么会这样呢?老爷爷都哭了，怎么办妈妈?”但我只负责问，不负责解答，因为我的解答只能代表我的看法，会干扰孩子自己的判断。

再比如：在看《哪吒闹海》的时候，看到哪吒为了“一人做事一人当”的原则举剑自刎的时候，我发现小子在偷偷地抹眼泪，并且很气愤的样子。于是我问他“你是不是觉得哪吒就这样离开我们了，所以为他抱不平?”小子点点头。但他似乎不相信这样的结局，坐在小板凳上托着下巴苦苦等着，等到哪吒再次从莲花里现身的时候，小子高兴得跳了起来“妈妈!哪吒没有死!太好了!”孩子眼里放出的光芒告诉我：他已经能明辨善恶了。并且在整个过程中，他没有轻易指责任何人，坚信自己认为对的事情。

看到这里，有人要问：直面善恶跟感恩心有什么关系呢?

因为这个世界本来就是黑白相间、善恶交织的。有人对你施与恩，你要感谢;有人对你施与恶，你也要一笑置之。做人要知恩图报，也要不计前嫌。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇十三

孩子是上天赐予我们最宝贵的礼物，他们的到来让我们成为父母，承载起照顾、教育他们的责任。但在日常的繁忙与挑战中，我们常常忽视了感恩之情。然而，当我们深入思考并感悟孩子带给我们的无尽爱与欢乐时，我们才能明白感恩之心的重要性。

段二：感恩父母无私的付出。

孩子对于父母来说是无价之宝，就像太阳升起的每一天一样重要。他们的成长需要父母的悉心照顾与教导，这是一项长期而充满挑战的任务。然而，我们常常在工作与个人生活中忽视了这一点。当我们静下心来，回顾祖辈对我们的养育之恩，我们才会更加明白自己应该感恩父母的无私付出。他们为了我们的幸福与安好不辞辛苦，为了我们的成长与发展付出了无尽心血。感恩之心能够让我们更加珍惜与父母相处的时光，也能够让我们更加坚定地承担起对下一代的责任。

孩子的到来让我们意识到我们还有许多不足之处，他们的存在使我们明白只有不断学习与成长，才能够更好地指导他们走向成熟。他们带给我们的责任感与成就感，让我们更加坚定地改善自己的缺点与不足之处。孩子的笑声与眼神带给我们无比的欢乐，他们的好奇心激发了我们的思考与探究，与他们相处让我们重新拾回以往的快乐。正是这些孩子所带来的种种，让我们对自己的成长充满感激之情。

孩子的纯真与善良让我们感受到了世界的美好与希望。他们无私的关怀与热爱，使我们明白人性的本质是善良的。他们天真烂漫的表情和率真直接的言行，带给我们无尽的快乐与感动。孩子对于世界的独特视角是我们所需要的，他们能够让我们重新认识世界的美丽与多样性。我们应该珍惜这份纯真与善良，而感恩是我们表达对孩子的爱与欣赏的最好方式。

段五：结语。

感恩孩子意味着我们从内心深处认识到他们对我们的重要性，它不仅能够帮助我们更好地与孩子相处，也能够让我们重新审视自己的成长与人生。感恩是一份内心的选择，它能够带给我们无尽的力量与满足感，同时也能够成为我们对孩子付出的美好回报。让我们在感恩的心中，用关爱和陪伴，塑造出更美好的未来。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇十四

感恩是一种心态，是对别人的关心和帮助表示真挚的感谢之情。教会孩子感恩的重要性，能够培养他们从小学会感恩，理解珍惜，懂得回报。孩子们是成长的种子，如同幼苗需要浇灌，感恩之种也需要在孩子内心深深扎根。全社会都应该共同努力，帮助孩子们培养感恩之心。

第二段：培养家庭感恩氛围。

家庭是孩子成长的起点，家长是孩子的第一任教师。在家庭中营造感恩的氛围非常重要。父母可以通过亲身示范和言传身教，让孩子学会感恩。例如，家长可以和孩子分享自己在日常生活中的感恩经历，告诉他们要珍惜所拥有的一切；可以鼓励孩子主动对家庭中的每个成员表达感谢之情，如对爷爷奶奶的照顾、对兄弟姐妹的关心等；还可以带孩子参加一些慈善活动，让他们亲身体验到帮助他人的快乐。

第三段：学校教育感恩教育。

学校是孩子们的第二个家，教师在这里发挥着重要的作用。学校教育也是培养孩子感恩之心的重要环节。学校可以将感恩教育纳入课程，开展一些主题班会或讲座，让孩子们了解到感恩的意义和价值。还可以组织一些公益活动，如参观福利院、慰问敬老院等，让孩子们亲身感受到帮助他人的乐趣。通过这样的活动，可以增强孩子的社会责任感和感恩意识。

第四段：提高孩子的社会参与度。

孩子是社会的一份子，他们也应该参与社会活动并付出自己的努力。父母可以鼓励孩子参与一些社区服务、义工活动或志愿者工作，让他们亲身体验到帮助他人的意义和快乐。此外，还可以鼓励孩子多与他人分享，例如与同学分享学习资料、教他人知识等。通过这样的行为，可以培养孩子的责任感和乐于助人的品质，使其从小就明白自己有能力改变身边的世界。

第五段：总结与展望。

教会孩子感恩是全社会的共同责任。家庭、学校和社会都应该共同努力，给孩子们提供培养感恩之心的机会和环境。感恩之心是一种美德，它可以使孩子们在成长道路上获得更多的快乐与幸福，也能让他们更好地融入社会，为社会的发展贡献自己的力量。让我们一起努力，培养孩子们感恩之心。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇十五

原创作者：天下达观。

尊敬的家长:您好!

恭喜您!您孩子已被我校正式录取。我们热忱欢迎您孩子的加入!期待看到九月晨光下您的孩子走进校园时充满自信与希望的笑脸。当家乡变成远方，熟悉变成遥远，陌生成为现实，总会有种说不出的愁绪，但孩子总要长大，进入大学后，孩子需要独立面对一切，肯定会遇到很多烦恼和各种困难，但我们坚定地相信:有您的倾心奉献和我们的辛勤培育、磨砺和浇灌，在学校这个温馨且富有人文底蕴的学术殿堂里，孩子将感受到人类最真挚最朴素的关爱;孩子走进卷恢浩繁的图书馆，意味着将步入全球化的学术讲堂;孩子走进名师的课堂，将浸润在人类知识文明的海洋之中;孩子将融入丰富多彩且五彩斑斓的社团生活;孩子走进全新的人际交往圈，将建构高质量的人脉资源拓展平台;孩子将培养开阔的国际视野;孩子将练就良好的语言表达能力;孩子将学习全面的专业知识体系，孩子将学习和积淀引领未来的创新思维模式和创新能力。请相信孩子和我们一起度过的四年时光，必将成为孩子终生骄傲的人生历程和体验!坚信孩子一定会成为社会的栋梁之才!在人生道路上将用自己的智慧、勤奋和坚定的理想信念灌溉出最美丽的成功基因。在这片肥沃的人文和科学的沃土上，在这个温馨的大家庭里，孩子将感受到亲人般的温暖，必将茁壮成长。我们将尽最大的努力，把孩子培养成为参天巨擘，国家栋梁!

全新的人文环境，全新的学习方式，全新的生活方式，将是孩子要面对的新挑战和自我鞭策。大学生活的多样性多层次性需要孩子学会判断、选择、理性和豁达;面对挫折，学会正确认识自己和自我适应。希望四年的大学生活能磨砺并指引孩子在以后的人生道路上收获并成长。您将感到孩子似乎“成熟了”、“懂事了”、“理性了”、“豁达了”、“人文了”、“精神了”、“文化了”、“专业了”、“接地气了”、“厚重了”、“开心了”、“感恩了”、“和谐了”、“奋进了”、“节约了”、“知性了”、“创新了”；“学会判断了”、“学会选择了”、“学会担当了”;让您觉得孩子变得“自信了”、“开朗了”、“自立了“、“自尊了”、“有水平了”、“轻松了”、“前瞻了”、“有能力了”、“丰富多彩了”。

“生为校本、本固校宁”，是学校永恒不变的精神内涵和价值魅力。“启心智、净心灵、富人性、育精英、尚奋斗、塑品行”是学校办学定位与办学使命;“铸师魂、正师风、强师能、育人才”是学校的树人理念;“消除陌生感，产生归属感，增强自豪感，激发使命感”是学校的培养目标。入学后，学院的各项入学教育工作将全面铺开，在学风浓郁及丰富多彩的的校园里，系统课程会让孩子在勤奋治学中学会独立思考和探索;重点实验室和学术研究基地会让孩子在耳濡目染中提升学术素养;众多的交流项目会让孩子在开阔视野中具备创新意识;报告讲坛会让孩子在大师、大儒的点拨中感悟人生真谛;学生社团可以让孩子在实践锻炼中更加成熟干练;助学岗位可以让孩子在自食其力中收获成长的喜悦。

学校针对新生代学生的特点，着重加强对行为习惯的培养;注重培养自觉意识，帮助养成良好的学习、生活和行为习惯。学校从大学生职业生涯规划、职业培训、就业指导到毕业后就业关怀，实现与未来岗位的无缝对接。每个班级配备了高素质的辅导员，确保孩子永远会有知心朋友和人生导师。在充满温馨的校园里，集体生活中有寝室兄弟姐妹的朝夕陪伴;专业学习中有导师的授业解惑、;烦心困惑时有辅导员的倾听关怀;成长发展中更有人文老师的经验传授、经历分享。

没有阳光就没有温暖，没有水源就没有生命，没有亲情友情世界将会一片孤独和黑暗，没有父母就没有自己，鸟有反哺情，羊有跪乳恩，要教会孩子们学会感谢、感激、感恩，让孩子成长为一个德才兼备的优秀创新人才。

孩子的成才需要您继续呵护，学校的工作需要您鼎力支持。建议您每学期至少与学校联系一次，特别是多与辅导员保持联系，随时关注孩子的成长过程，共同帮助孩子度过并跨越成长过程中暂时的难关和鸿沟。请家长放心，孩子们将在学校接受良好的教育，在大江大湖的都市、博雅文化氛围里快乐、健康成长成才。感谢对我们工作的宽容、理解和支持!

最后祝全家幸福，工作顺利，身体健康，生活愉怏!

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇十六

我们都听过美国总统罗斯福的一个故事:有一次，罗斯福家里被偷了，他的朋友听说了这件事，写信安慰他。他在回信中说，我感谢上帝，第一，我只被偷了部分财产，而不是全部；第二，贼只偷了财产，而没有伤害我;第三，做贼的是他，而不是我。

从这个故事中，我们可以看出，罗斯福是一个懂得感恩的人，他心态积极向上，乐观豁达。也就是这个身残的人，把美国带到了世界霸主的地位。所以我们要教会孩子懂得感恩。

一个懂得感恩的人，他的心胸宽广，乐观向上，遇到困难会积极想办法，对周围的人有爱心，对家庭和社会有责任心。不会仅仅计较，生活积极阳光。

首先，父母是孩子的第一任老师，家长要用自己的行动为孩子做表率。在家里，我们孝敬老人，无微不至；对邻里，和睦相处，互帮互助；对同学同事，热情关爱；对孩子的老师尊敬尊重，对孩子的事和老师多沟通。

其次，我们要多给孩子讲感恩的故事。如孝敬父母的子路，包拯；尊敬师长的鲁迅，华罗庚；感恩于有帮助过的人如韩信；感恩于社会的企业家曹德旺；感恩于母校的刘强东。国内有，国外也有，让孩子在故事的熏陶下学着感恩。

最后感恩于社会，社会上各种各样的人都在为我们服务，我们的生活才有如此幸福。老师教我们知识，环卫工人为我们提供清洁的环境，军人警察守护我们的平安……我们要感谢他们的付出。我们也要感恩大自然，它给予我们优美的河流山川，森林草原，才使我们的生活丰富多彩。

让孩子学会感恩吧，他将来一定会成为一个有理想，有气魄，胸怀宽广，品德高尚，有责任有担当的人。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇十七

感恩孩子，是人生中一件值得庆幸的事情。自从有了孩子，我的生活变得更加充实，更有目标。孩子是生命的延续，是一束希望的光芒。在和孩子相处的过程中，我深深被他们的纯真、真诚和无私所感动。感恩孩子，让我更加珍惜眼前的幸福和快乐。

段落2：感悟孩子的纯真。

孩子天真无邪的笑容，是最动人的。他们天性纯真，不会因为一点小事而耿耿于怀，不会因为复杂的社会而疲惫不堪。相反，他们会因为一颗漂亮的石子、一首好听的歌或者一张好玩的照片而开心得像个孩子。孩子的天真让我联想到小时候的自己，那时的心是多么单纯，多么无忧无虑呀！感恩孩子，让我感受到了纯真和快乐的力量。

段落3：感悟孩子的真诚。

孩子的真诚是无法伪装的。他们对待事物没有偏见，没有功利心，只有真心和真情。当我感到疲倦或者沮丧的时候，孩子的拥抱和问候总能让我的心重新充满温暖。他们会说出心里的话，不会掩饰自己的情感。孩子的真诚教会了我如何对待他人，如何坦诚相待。感恩孩子，让我明白真诚的力量是多么的重要。

段落4：感悟孩子的无私。

孩子总是在不知不觉中给予身边的人许多帮助和支持。他们会毫无保留地分享自己的快乐和财富。有一次，我的孩子用他自己储蓄的零花钱给我买了一盒巧克力，我当时感动得泪流满面。孩子的无私教会了我如何懂得感恩，如何关心他人的需要。感恩孩子，让我比以前更愿意分享和帮助他人。

段落5：总结段。

感恩孩子，让我学会了更好地生活。他们的纯真、真诚和无私给予了我许多心灵的触动和启迪。他们是我们的前途和希望，也是我们值得感恩的人。感恩孩子，是一种美好的感觉，也是对他们成长路上的陪伴与培养的回馈。让我们一起感恩孩子，珍惜他们带给我们的快乐和幸福，同时也成为他们成长过程中的明灯和榜样。

让孩子学会感恩的心得（汇总18篇）篇十八

孩子是每个家庭的宝贝，他们的成长离不开父母的呵护与关爱。作为父母，我们应该时刻感恩孩子的成长过程中所带给我们的喜悦与感动。在陪伴孩子成长的过程中，我深深感受到了孩子们的无私、纯真以及对生活的热爱。以下是我的几点感恩孩子成长的心得体会。

首先，感恩孩子的陪伴，让我学会了更多的爱和耐心。孩子天真无邪的笑容总能让我的烦忧烟消云散。他们的快乐勾起了我心中最纯真的感情，让我找回了内心深处的善良和纯真。在教育孩子的过程中，我学会了换位思考，理解孩子的需求和想法。他们时而顽皮淘气，时而固执任性，但正是这些不完美构成了他们独特的个性。通过与孩子的互动，我深深体会到了爱的力量，以及耐心和宽容的重要性。

其次，感恩孩子让我获得了对生活更深刻的理解。孩子们对待生活充满好奇和期待，他们用纯真的眼神去观察这个世界，发现其中的美好和神奇。当我与孩子一起探讨世界万物的时候，我发现自己也从他们的角度看到了很多以前未曾注意到的细节。孩子的眼睛是多么纯净，他们看到的是世界的快乐与美好，这让我重新审视了自己对生活的态度，也让我重新认识到了世界的无限可能。

第三，感恩孩子给予我的成长机会。有了孩子后，我逐渐明白了责任的重要性。作为父母，我们要为孩子们树立榜样，努力让自己成为他们的引路人。这种责任感让我更加注重自己的思想修养和行为规范。在教导孩子如何做人做事的同时，我也收获了自我成长的机会，让自己变得更加成熟和稳重。孩子的成长需要我们全心全意地陪伴和教育，这也促使我不断地反思和学习，不断提升自己的素质和能力。

第四，感恩孩子教会了我如何珍惜时间。孩子的成长是非常快速的，眨眼间他们就从婴儿变成了幼儿，从幼儿变成了儿童。他们的成长过程让我明白，时间是无法逆转的，我们不能错过任何一个成长的瞬间。因此，我学会了更好地利用时间，把更多的陪伴和关爱给予孩子。与孩子一起玩耍、学习、成长，这些美好的时光让我深深明白，时间的珍贵是无法用金钱来衡量的。

最后，感恩孩子教会了我真正的幸福。孩子的成长充满了各种挑战和困难，但他们的每一次进步都给我带来了极大的满足和幸福感。孩子的笑声是最美妙的音符，孩子和睦相处是最和谐的画面。他们的喜怒哀乐成为了我幸福的源泉，让我明白了幸福的真谛在于与他人共享。在孩子的成长过程中，我逐渐理解到，幸福不仅仅是追逐物质的利益和享受，更是源于人与人之间的关系。而孩子正是这条纽带的最好见证。

总结起来，陪伴孩子成长，是一条无比珍贵的旅程。我们应该感恩孩子的陪伴，感恩孩子教会我们的深刻理解和珍惜。感恩孩子给予我们的成长机会和真正的幸福。在感恩的同时，更应该用爱去陪伴孩子，用关心和耐心引导他们成长，让他们在美好的环境中茁壮成长，成为独立、自信、有爱心的人。这样我们才能和孩子一起享受成长的快乐，互相促进，共同成长。