我的读书故事六年级（精选16篇）篇一
书，是我们学习的基础石，在我们迷茫的时刻，献上一缕冬日的阳关。书，是一位优秀的老师，告诉我许多知识。书，是一盏我心中的明灯，指引我前进的方向。今日小编就为大家整理了关于我的读书故事作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”时光如白驹过隙，匆匆流逝。如今，书已经成为我最亲密的朋友。
我从小爱读书。为了看书，即使吃点儿苦头也在所不惜。记得有一次，淘气的我偷偷跑进爸爸的房间。在他的房间，有一个大书柜，上面放了各式各样的书籍。我爬上椅子，跳上桌子，用小手一本一本地翻找自己喜欢的书。突然，一本精装的书籍像磁铁一样吸引了我。于是，我踮起脚尖，吃力地去拿那本书。啊，拿到了!我高兴地手舞足蹈，却忘了是在桌子上，脚突然腾空，失去了控制，“啪”的一声，摔倒在地。我竟然顾不上哭，用手揉揉摔疼的屁股，若无其事地站了起来。然后，立马趴在床上忘情地看了起来，即使里面有很多不认识的词语也不在乎。囫囵吞枣地读完后，我又好了伤疤忘了痛，连忙跑去书柜找书去了。
不仅小时候，现在的我更是爱书爱到疯狂：疯狂地购书，疯狂地借书，疯狂地读书。假如说书是一片海洋，那么我就是畅游在这片海洋的鱼儿;假如说书是一个世界，那么我就是游览在这个世界的行者。书是我亲密的伙伴，我对它情有独钟。有时，它犹如阵阵春风吹进我的心田;有时，它犹如缕缕阳光照耀我的心空;有时，它犹如声声鼓乐敲击我的心扉。
我与书的故事很多，平淡而真实。读书让我度过了一个快乐的童年。博览群书是我的梦想。未来的日子里，我会让书一直陪伴我，持续地给予我智慧和力量。
“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人类的阶梯。”这些名言都是理解书，懂得书的人总结出来的佳句。
我相信我们都看书，也必定有自己喜爱的书。我识字以后第一本书叫《原始丛林大冒险》。我把它从书柜拿下来后，便开始津津有味地读起来。每页书都有许多图片和不少文字。每看完一小部分都会有一两页讲如何防止，如何解决问题。
里面讲三人物去探险，在极奇危险的地区建地洞、打猎、采集露水、智斗猛虎等故事。每一个小结都有一些实战知识，里面人物的做法可笑、真实、认真使我深受感触。他们对待朋友，竟然能在面临死亡的边源，对朋友无比关心。这使我改变了自私的做法。
我开始就听爸妈讲给我听，接着就看连环画，故事书，然后看一些求生记的东西。再阅读小说、范文之类的书。日久天长，妈妈就会买一两本哲理的书供我阅读，甚至床上都有几本《少先队员》无聊时就看一看。
记得有一次和同伴去书店看书。那个又高又凶的图书员两眼冒火地望着我们几个光看不买的小孩。吓地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半个多钟头，她就说：“买书的欢迎，光看不买的请出去。”我们听后非常气愤，把她的话当耳边风。过了一会儿，她又狠狠地盯着我们。没办法，我们只好无奈走出书店。同伴们气愤地说：“刚才那个图书员真变态，我们看书关她什么事?”
我们天天闲的很，怎能荒废时间，整天不读一页书呢?总之我们必须多读书，书读的太少了，才是一生一大亏!正应了陈寿那句话“一日无书，百事荒芜。”
书是流淌的血液，是灵动的生命，更是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动.....
随着记忆回放，这使我想起一年级时，妈妈带我去书店，刚一进门，我的目光就被那琳琅满目的书给吸引了，妈妈看见我满脸的惊讶与兴奋，便说：''想看什么就去拿吧，我兴高采烈的挑了几本后，就牵着妈妈的手回家了。回到家后，就把书放在一边自己玩了起来，妈妈看到后，非常生气，但还是压着火说：“孩子，你不喜欢看书吗?’'我边玩边说：‘‘我又不认字，不想看了’’妈妈笑着走开了，一会儿，正在玩着洋娃娃的我听到了妈妈读故事的声音，我情不自禁的坐在了妈妈的身边，全神贯注的听了起来......渐渐地，我学会了拼音，便让妈妈在网上帮我购买注音的儿童读物。后来，我认识了足够的汉字，便开始阅读其他读物......现在的我，已经开始读’’四大名著’’啦!相信在不久的将来，我就可以读更多有益的书了!
书，是无声的老师，在学习中遇到困难时，我们可以随时向它‘‘请教’’。是书，开阔了我的眼界;是书给我带来了无穷的乐趣，同时又帮助我提高了写作水平，我感谢书......
我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦?衣服怎么湿透了!你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
我伸了个懒腰躺在了床上，刚刚做完作业，我真想好好的睡个觉。看了看书桌，才发现有一本厚厚的书正舒服地躺在那，好久没看书了，那本书勾起了我读书的欲望，我悄悄地走了过去，轻轻捧起，原来是曹文轩的《青铜葵花》。多么美的名字，我抱着这本书，躺到了床上。我就像捧着个宝，轻轻地翻开第一页。
书的开头，就是一个美丽的场景。还记得那句话：“阳光像清澈的水般流淌在大地。一个女孩走在大河旁。”我仿佛看见了，此时此刻那优美的阳光流淌在大地上，金色的光让这里充满了生机。开头就让我如临其境，无限遐想，我变迫不及待地翻开了第二页。
才知道，书讲的是一个葵花的小女孩在“大麦地”发生的故事。我跟着作者那优美的文字，细细品味着每一句话。作者把乡村那简朴的地方写得特别有味道，让我觉得那是一个比城市更有生机，更有特色，更有快乐的地方。跟着葵花的脚步，我体会了每个不同的人有着不同的艰苦。当看到葵花的唯一的亲人离她而去时，又加上作者把那描写得十分伤感，我真的忍不住留下眼泪，为她以后的日子担心。慢慢读下去，书中的一波三折让我的心情在忧伤中紧张起来，当知道有人肯收留葵花时，我的心也随着慢慢放下。
2.优秀范文。
4.年级作文。
我的读书故事六年级（精选16篇）篇二
书是精神的粮食，也是人类最重要的营养品。我是个爱书之人，因为读书能带给我无限的快乐。我与书之间曾有许多无法忘怀的故事，但是那次夜晚，使我对书有了新的看法。
那一刹那，我屋的灯都关了，“快点睡吧，明天还要早起上学呢！”老妈亲切地说，“哦，老妈你也累了早点睡吧！晚安！”老妈的脚步声慢慢消失。我迫不及待地从床上跳了起来，开始了我的计划。我轻轻地踮起脚尖，刚要落脚结果听见叭嗒、叭嗒、叭嗒……声音渐渐的靠近，啊，有人来了！我好似一把箭，飞入了被窝装睡起来，眯着眼睛，想看看到底是谁来破坏我的计划，原来是老爸过来“巡逻”了。等老爸走后，我小心翼翼地走到书桌旁，生怕碰到东西，我拿起《传说有个鹿回头》就往被窝里钻，太好了！没被发现。
我把手穿出被窝，快速地把公仔拽进被窝，然后匆忙地把手往公仔里头伸，我可不是为了玩，我是为了读书。“找到了，手电筒怎么搁的那么深呀！”我打开手电筒，撩上被，开始了我的窃读。
床前窃读记，使我印象深刻，为了永远记住这个快乐的夜晚，我改编了一首诗：床前明月光，被窝好地方。举头望明月，低头闻书香。
读一本好书就像与一位高尚的人谈话，它能让你学到更多。手电筒照亮了我读书的`视线，也照亮了我的书香之路。
我的读书故事六年级（精选16篇）篇三
早晨一个小男孩呱呱坠地了，那就是我。我在妈妈肚子里呆了40周，是足月出生的。
我出生的时候身高52厘米，体重3540克，因为我是足月，所以不大不小正正好好。我在医院里住了三天，就跟爸爸妈妈回家了。妈妈说我小时候是个爱笑的孩子，大部分时间都不会哭。
我的读书故事六年级（精选16篇）篇四
夜，已经深了，天空中只有几点星星，我漫步在大街上。
我的肚子饿得咕咕叫，自从加入流浪狗的行列里以来，我几乎每天都只能把“饭桌”放在垃圾桶里，偶尔能从家猫或家狗嘴里抢到一点好吃的。但是，现在环卫工作越来越勤奋了，路上的垃圾桶都被扫得干干净净，垃圾桶大都加上了盖子，开这个“保险柜”可是要花好一番功夫呢！我四处张望着，想搜刮一点剩饭，却一无所获，望着苍茫无际的天空，陷入了遐想。
曾经，在一个月以前，我还是一只家狗，而我的生活步入了“小康”，不过，我不愿长久寄人篱下，靠讨好主人为生，于是我毅然抛弃了我温暖的“家”，离家出走。
可是，我真正地踏入了社会以后，才明白了生存的不容易，天下没有免费的午餐，任何事物都要付出努力才能找到，一向在“家”里吃东西随便浪费的我，才不得不珍惜所能找到的每一点食物。不过，更辛苦的还不仅如此。作为一只流浪狗，我必须要和其它的狗竞争，抢在他们之前填饱肚子，当然，有时免不了要打架。论力气，我不是那些大狗的对手，也就挨了许多饿。
最惊心动魄的一次，我实在走投无路，趁没有人注意，溜进了一家饭店，钻进了厨房的垃圾桶里，之后，在厨师从冰箱里取出一块肉的时候，我“奋不顾身”地把那块肉咬了下来，在人们惊呼的瞬间，从窗口跳了出去——幸亏那是一楼。应该说，那是我“抢”得最成功的一次。有好几次，我险些就被人们抓住了，食物也就在混乱中丢了。现在回忆起这些往事，不免有点心酸。
我的读书故事六年级（精选16篇）篇五
读书，是一种进取，是一种学习，是一种快乐，更是一种尝试。我们就像一条条小鱼，在浩瀚的书籍海洋里遨游、觅食，快乐地成长着。我们更像是一朵朵小花，让知识灌浇，哺育着我们。我觉得最好的比喻就是小鸟，而书则是一棵棵大树，让我们这些小鸟可以在里面栖息、玩耍。书就是我们成长的基石。
读书，给我们带来了许多的好处：一次周末的晚上，我本来打算看电视，可天公不作美，霎时，电闪雷鸣，大雨倾盆，想起老师曾经教育过我们下雨天尽量不要看电视，我就把电视关上了。我在屋子里转了一圈又一圈，可就是想不到能做些什么，就随手拿了一本《唐诗三百首》看了起来，没想到越看越有趣，以至于最后抱着书睡着了。
第二天，刚好是公开课，我在公开课上，流利的展现了我的文采，并得到了老师和同学们的一致认可，从此以后我便对读书有了极大的兴趣，我的成绩也有了极大提高。
读书，也给我了很大的启迪，记得那是一个令我难忘的礼拜天：我正在看一本关于励志的书，其中有一篇文章讲述的是主人公因自己的虚荣心陷害自己最好的朋友，最终受到了惩罚的故事。它让我明白了做人要本本分分，不要过于贪心，这就是我在书中得到的启迪。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让我们一起读书吧！
我的读书故事六年级（精选16篇）篇六
冥冥之中，我越来越深刻地体会到，除了亲情、友情，还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢？是书，一个生命中最宝贵的精神支柱。
孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；心灰意冷时，书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起，才能真正感受到书的乐趣，受到真善美的熏陶。
我第一次接触书是在3岁那年，我还年幼，自然喜欢无忧无虑的生活。可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。从此，我与书结下了不解之缘。
起初，我很讨厌书。因为它束缚了我自由的童年，‘强迫’我尽早地认识世界。我讨厌书的存在，讨厌书的广泛，是书‘剥夺’了我快乐的童年，也是书，使我和它结下了一辈子难解的缘分。书陪伴我的时间，比父母陪伴我的时日还长，因为我童年中的三分之二的时间都是在书海中度过的。渐渐地，我发现了书中的乐趣，发现了书的广泛作用。从此，我不再讨厌书了，而是爱上它了——我终生的益友，书。
我10岁的时候，更是体会到书的精髓，书的真谛，它使我明白“书读百遍，其义自见”的道理。读书，既是一种乐趣，又是一种享受。在书中，我找到生活中的情趣；在书中，我找到生命中的悠闲；在书中，我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。是书，让我学会坚强；是书，让我学会忍让；是书，让我学会宽容。
直到现在的我，已经完全离不开书了。生活中的哪一点小事，不是听了‘书’这位良师的教诲？不是受到‘书’这位益友的帮助和激励呢？体会它的内涵，吸收它的精髓，才能使自己的精神境界得以提升，才能领悟到书的乐趣，感受到真善美的存在。
书如浩瀚大海，人如苍穹之星。庄子曾说过：“书无涯，生有涯，以有涯之生求无涯之书，终生不悔。”我们也正要如此，只有读书的人，才能深刻地感受到人生之乐。
书，寄托了人类热切的希望；书，蕴含了人类丰富的情感；书包涵了人类无穷的智慧。童年虽沉浸在书海中，但我不后悔，因为我可以自由畅游；童年的三分之一时间虽被书‘侵蚀’了，但我不后悔，因为我得到了更丰盛的精神粮食；童年的自由虽被书‘剥夺’了，但我不后悔，因为我领悟到人生的重要道理：人是生而自由的，却又无往不处于枷锁之中。
书伴我度过了生命的三分之一时间，印证了我与书之间不解之缘的故事。
我的读书故事六年级（精选16篇）篇七
有一次，我正在家里看书。
妈妈说:我出去几分钟，锅里有饭你和弟弟一起吃。我说好的，妈妈。过了一会儿，弟弟说:姐姐，我饿了。我心想:妈妈离回来还有很长时间呢。没关系。我看着看着，鼻子就闻到了炒糊，的味道。我马上去盛饭。到最后一盘的时候，我滑了一跤。听见了那熟悉的钥匙声。正在这时，妈妈回来了。赶紧把我扶起来。有臭骂了我一顿。
不过这次的吗？没没有改变我对读书的喜欢。
这就是和书的故事。
我的读书故事六年级（精选16篇）篇八
我问：“爸爸，你为什么不打了?”爸爸没说话。可是第三天我又淘气了，爸爸终于“爆发”了。他二话不说，直接帮我脱了裤子，就往我屁股上打了三下。我一边哭一边说：“不好玩，我不玩了!”
上了小学，爸爸开始注重我的考试成绩。他说：“数学和语文必须得考90分以上，否则就打100个屁板子。”我也是听话的，一般都考在95分左右。直到二年级一次，数学还是老样子，语文的作文丢了分，只得了89分。爸爸对我说：“去吧!”我不解地问：“去哪儿?”爸爸板着脸说：“趴床上!”我立刻明白了一切。爸爸真是的，连一分也不放过。我趴在床上，爸爸并没有拿板子，可是他和在幼儿园的那次一样，脱了裤子，在我的屁股上打了50下。
唉!爸爸有文化，也采用“暴力”方式。以后我得小心点，因为爸爸的竹笋炒肉真的不好吃呦!
我的读书故事六年级（精选16篇）篇九
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗，时时想起的原因，是因为我常常体验到读书的乐趣。
说也来怪，小时候经常写命题作文，现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目，完全是一些成人的口气，不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级，老师便教了我们作文的体裁，什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说，觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候，都争着翻看，就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的，读完后总觉得余意未尽，于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来，仿佛却没有期待中的精彩，倒有了些许失望的情绪。
真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了，“远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这样的诗歌美，像谜语一样吸引孩子，而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声，大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上，大抵是因为缺乏做诗人的气质吧？老师也提醒过我们，说是不要“唱忘嘴歌”，即使诗歌溜口，没有深刻认识也是很容易淡忘的。
平时的时候我也看过不少小人书，纸张的质量一般都很差，画上也尽是些粗犷的黑线条，但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣，我也渐渐体会到了“知识”的力量，要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了，这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然，我也为这种“力量”支付了合理的代价，在初中的时候，真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”！
上高中的时候，我终于开始读中国人写的书。先是四大名著，接着就是唐诗、宋词，古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗，文言文，也满篇之呼也者的，渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故，引用一些不常见的'名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章，达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中，我旁征博引，意气奋发，一口气用了40几个成语和数十个典故，光《清史》就引用了3次，简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分（满分60），让我的虚荣心一时膨胀到极点。
一位教育家说过：“一个人不爱读书，不爱与书作伴，是真贫穷，是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了，渐渐明白能读书真好。
正如叶圣陶先生曾说：“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”（《叶圣陶语文教育论集》）任何一门学科教学皆如此，“自能读书，不待老师讲”，当是教师共同的追求。教师的职业特点，决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。教师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。
我的读书故事六年级（精选16篇）篇十
自从看了雷锋的故事后，这个故事一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到就能做到。
党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。
雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气，接受了李师傅的批评教育，并利用休息时间把铁道修好。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。
还在犹豫什么，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，乐于帮助那些需要帮助的人吧!
我的读书故事六年级（精选16篇）篇十一
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中，书是力量的翅膀，智慧的海洋也是生命的方向盘。书在我的生活中书是一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。
我酷爱读书，我有一个自己的书柜里面整整齐齐的放着许多书，有《非常妈妈》《虎娃金叶子》等。
记得有一个周日，我随手拿起一本《虎娃金叶子》津津有味的读起来，突然我想上厕所，可是我一直对后面的情节念念不忘，我心想还是把书拿到卫生间吧，我坐在马桶上如饥似渴地读那本书，因为我读书慢，等我读完那本书我已经在马桶上坐了三个多小时了，我起来时，我腿都坐麻了，我只好扶着墙一点一点地走回房间去。
还有一次，妈妈给我买了一套沈石溪的动物小说和杨红樱的非常校园系列，吃过晚饭，我迫不及待地读起来，一个个生动有趣的故事像磁石一样深深地吸引着我，我爱不释手，夜深了一轮皎洁的月亮嵌在幽兰的天空上，可我还躺在床上看的如醉如痴，不知不觉中我睡着了，《狼王梦》里的狼母亲紫姬向我诉苦：我的孩子怎么这么苦呀！《虎娃金叶子》中轻轻地蹭着我的腿……结果早上醒来看我的床头灯还亮着。
书是一位良师益友，书也是一位可以倾心交谈的知己。是书开阔了我们眼界，是书启迪了我们的智慧，我要感谢书，是它为我们的理想插上了一对无型的翅膀，让我们飞向梦想的天地。
我的读书故事六年级（精选16篇）篇十二
大家都知道，我是一个彻彻底底的“书呆子”，还是一个买书迷。只要手中一有书，我就会将一切抛置于脑后，甚至是火烧的身上也丝毫不动。下面，我就给大家讲我一边看书，一边做事情发生的趣事吧。
有一天，我在学校里只要一下课，九立刻拿出书津津有味的看着。那一整天，我一下课就重复着做着那个动作。到放学的时候，才开始做老师布置的课堂作业。做完作业时已经五点了，但是，我一点也不着急，不急不慢的同桌兜里拿出书来看。在回家的路上，我边走路边看书，这样的行为，让我成了别人家长口中说的边走路边看书的“坏孩子”。前面说了，我只要一看书就会将所有的.事情抛之脑后，所以他们说的话，我只会左耳多进右耳多出的，除了带我到书店里买书。一路上，我不是走过了，就是拐弯拐早了，撞到墙了；不是差一点被车撞，就是撞到电线杆了……一天不知道要撞多少回。等我到了家里，已经是五点半了。“幸好爸爸妈妈不在家，出差去了，不然的话，又要“吃”一顿妈妈的竹笋炒肉丝了。”我心里暗暗自喜。但是，爸爸妈妈九点钟还没回来，不知肚子早已唱起了“空城计”。只好一边看书，一边来做我最喜欢吃的炒白菜。菜做好了，不用说就知道我一定是一边看书一边吃饭。我刚刚往嘴里放了一个白菜，就立刻吐了出来，我的嘴巴都快被烫起泡了，原来是我还没有吹，就往嘴里放了。
第二天的时候，我把这件事跟妈妈说了就立刻跑掉了，不然的话，我又要在妈妈的“飞流直下三千尺”下面洗澡了。
我一定要改掉这种边看书，边做事的坏毛病。同学们，你们一定不要像我这样粗心大意哦！
我的读书故事六年级（精选16篇）篇十三
象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了，过马路不方便，在家还要撑一根拐杖，多累啊!所以我想帮帮她。
有一天，我在立交桥偶遇了这位老奶奶。她撑着根拐杖小心翼翼地往前走，我连忙跑过去亲切地说：“老奶奶，您上哪去啊?”老奶奶虽然嘴里笑着，但眼睛都湿润了，说：“我能去哪呀?没地方去了，我的老伴把我赶出来了，我无家可归呀!”我心想：这个爷爷真狠毒，居然把一个盲人奶奶赶出家门，让她无家可归。“要不上我家住上几天吧!”我微笑着对奶奶说。奶奶勉强地点了点头答应了。我把老奶奶扶上101公共汽车。一上车就有一个年轻的大姐姐连忙把座位让给了奶奶坐，还夸奖我是一个好孩子，我不好意思地笑了。到车站后，我怕老奶奶走路不方便，就拦住了一辆便民车。回到家，我让老奶奶坐到沙发上，泡了一杯茶给奶奶。妈妈看见了，把奶奶扶到客厅上躺着。
第二天，老奶奶起来准备走了，我赶上去问:“您为什么要走呢?”“我不能住在这吃你们的、喝你们的、穿你们的、用你们的钱了。”我抓住奶奶，从自己口袋里拿出自己的零花钱放到奶奶手里说：“拿着吧，可能以后还可以用用呢!”奶奶接住钱后就走了。我眼睛湿润了。
帮助别人，快乐别人，也快乐自己。我领悟到了这个道理。
每个人成长中都会有很多事，今天我也讲一个事。
在我5岁的时候，我在楼下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟爸爸讲，爸爸说要拿针给我挑出来，我一听就跑，可是爸爸、妈妈紧追不舍，最后我还是被爸爸、妈妈“逮”着了。我看着爸爸手里拿着的针，我害怕得一点一点吧手指往回缩。我趁爸爸放松了一下，我一线子钻到了桌子下面，这下爸爸费了九牛二虎之力在吧我拉出来，这下爸爸使劲的`拉着我的手不放。我刚要大哭爸爸说：“好了”。爸爸语重心长说：“做什么事都不要害怕。”
记得有一次，我由于不注意保暖，因此发了烧。妈妈带我去医院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打针。我怀着不安的心情，心里七上八下的来到了医院。经过了医生的诊断，我还是听见了我最不愿听的话——打针。虽然我很怕打针但是我想起爸爸的话我还是走过去。护士拿着药瓶向我走来，针扎向我。过了一会儿护士说：“好了”。
同过着见是我明白了做什么事都不要害怕。(书。
我的读书故事六年级（精选16篇）篇十四
站在人生的舞台上，从一双双充满羡慕与欣赏的眼中。低头，发现是书支撑了这个舞台，回首我成长的每一个足迹，都有关于我与书的故事。
有一次，我按时到书店等妈妈来接我。我随手从书架上拿起一本《安徒生童话集》来看，顿时觉得相见恨晚立即如鱼得水般地享受着畅游书海的娱乐。那淡淡的书香，如梦似幻，将我带进一个幻想的境界里......妈妈无声无息的走到我的跟前，去因看书让妈妈久等了。妈妈道：“你呀真是一个小书迷，我来到你的跟前竟一点也没有察觉到。”
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”而我，就是这么一位爱读书的小女孩。每当看到一本好书，就像老鼠爱上大米一样，对它爱不释手。每逢生日或学习上有一点点进步，妈妈都会问我要什么礼物，我总会毫不犹豫地说：“妈妈，我当然是要书啦。”家里的书房里有一个大大的书柜，那里面摆满了花花绿绿的图书。有小小的、薄薄的《美人鱼故事》，有大大的、厚厚的《格林童话》、《中华上下五千年》、《中国未解之谜》等应有尽有。我不记得，在我成长的这十几年间，曾经有多少次抱着书入睡，有多少次梦到我与书中的人物对话、交朋友。有多少次放弃同朋友玩耍的机会，把自己关在家里，静静地沉浸于书的海洋里，在那里遨游、畅游、漫步。读到高兴处时，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢出欣喜的神情，绽开舒心的微笑；读到悲伤处时，我便会为主人公的不幸遭遇而悲叹不已；读的幽默处时，我常常会哈哈大笑；读的深奥处时，我会皱眉苦思；读到优美的词句，我会记下来。
我的好朋友书就是这样陪我走过了十一年，它让我用眼睛触摸世界，用心灵感受美好，在我成长的路上，它将陪我走过春夏秋冬。
我的读书故事六年级（精选16篇）篇十五
原本，我可不喜欢看书，觉得书一点意思都没有，可妈妈总是“唠叨”，说“你要多看书，多读书，书可以让你进步，书能让你越来越聪明……”，妈妈的“唠叨”我老是不听。
可我们班的语文老师张老师怎么也跟妈妈一样“唠叨”？整天说着读书的好处，还规定每个同学在晚上睡觉之前必须看书半小时。天哪，这不是折磨人嘛！但是我看是布置的作业，我硬着头皮也得完成。看什么书好呢，有好多好多*图的岀感觉不错，不用读字，翻翻精美的*图感觉真不错，可是不读字，画画上的意思跟我想的`一样吗？还是读读吧！这一读，不得了了！我被这书的内容深深的吸引了，真够美丽，绘本太有意思了。
慢慢的，我还迷上了漫画书，甚至自己还创作了漫画作品呢！《西游记》、《水浒传》这些大书我常常爱不释手，细细读来。
现在，我一点也不害怕读书了，而且我还对妈妈说“妈妈，我长大了，也要当一位优秀的语文老师，把我的读书故事分享给我的学生。”
我的读书故事六年级（精选16篇）篇十六
书是人类进步的阶梯，最近几个星期，我们在阅读老师的强行“逼迫”下，开始读起了《西游记》。
想必《西游记》应该是家喻户晓的吧，上一年级的时候，我就在电视上看完全集了，又让我读一遍，真是枯燥死了。每天坐在我旁边天天看我阅读的妈妈似乎看出了我的心思，边便对我说道：“儿子，你是不是觉得再读一遍《西游记》很无聊？”我点了点头，“我可以告诉你一个秘密，你可以在原著上发现与电视剧不一样的东西。”我信以为真，立刻翻开书读起来。
这就是是我读书的故事，我读书，我快乐。