写心得体会时，应注意语言的准确性和文字的流畅性，以便于让读者更好地理解和接受。现在，让我们一起阅读一些演讲比赛的获奖者的心得体会，看看他们是如何总结和表达的。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇一
在工作中，小班组的重要性不容忽视。小班组不仅为组员提供了更好的工作环境和交流机会，还能增强团队的凝聚力和效率。在我参与的小班组工作中，我深刻体会到了小班组的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，小班组能提供更好的工作环境。相比较大班组的拥挤和喧闹，小班组的工作环境更加宽敞舒适。每个人都有自己的工作空间，不会被其他人干扰。同时，小班组的工作氛围也更加轻松愉快。大家共同面对的问题相对较少，这就减少了紧张和压力，让同事们更加容易相处。在小班组中，我感受到每个人都能有更多的自由和发挥空间，这对于发挥个人潜力和壮大团队非常有利。
其次，小班组为成员之间提供了更好的交流机会。在小班组中，成员之间更容易建立起良好的沟通和合作关系。由于人数较少，每个人都能更充分地参与到组内的交流和讨论中。小班组的互动更加频繁，大家更容易发现问题和解决问题。在我所参与的小班组中，成员们常常定期举行集体讨论会，共同商议解决方案。这样的交流机会不仅提高了团队的合作效率，也拓宽了大家的思维和视野。
再次，小班组能增强团队的凝聚力。由于人数相对较少，成员之间更容易建立起紧密的联系和互助关系。在小班组中，我感受到了大家之间的信任和支持。每个人都能充分发挥自己的能力，贡献自己的一份力量。当团队面临挑战和困难时，大家能够齐心协力，共同克服。在我所参与的小班组中，我们总是能够鼓励和帮助彼此，共同进步。这种团队的凝聚力让我体会到了小班组的巨大优势。
最后，小班组能提高工作的效率。相比于大班组，小班组的成员更容易配合和配合。在小班组中，每个人都能发挥自己的长处，专注于自己擅长的领域，这样的分工合作更加高效。同时，小班组中成员之间的交流更为直接和高效。问题可以迅速得到解决，决策可以更迅速地做出。在我所参与的小班组中，我们总能在短时间内完成各项任务，提高工作效率。这使我更加意识到了小班组对于团队工作的重要性。
总结起来，小班组在工作中发挥着重要的作用。它提供了更好的工作环境和交流机会，增强了团队的凝聚力和效率。在小班组工作中，我体会到了小班组的种种好处，并从中获得了许多宝贵的心得体会。我相信，在未来的工作中，我会更加珍惜和善用小班组这一宝贵资源。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇二
小班组是指由少数成员组成的一个工作团队，这样的工作组在现代企业中变得越来越普遍。在小班组的工作中，成员们需要协作合作，相互配合，实现集体目标。下面本文将从个人和集体的角度出发，探讨小班组工作的一些心得体会。
一、个人发展。
加入小班组工作是每个员工在职业生涯中一次很好的机会，这是因为小班组的工作方式能够为个人的成长提供很好的机会。在小班组中，每个成员都有机会承担更多的工作责任，面对更大的挑战。比如，在小班组中，我曾经负责组织和实施一个重要的项目，通过这次经验，我学到了很多以前从未接触过的技能和知识。这次经历不仅提升了我的专业能力，还增强了我的领导才能。因此，小班组工作为我们提供了一个锻炼自己的舞台，让我们可以不断地成长和进步。
二、团队合作。
在小班组中，团队合作是非常重要的。每个成员都起到不可或缺的作用，只有通过相互协作、相互支持，才能顺利完成工作任务。比如，在我的小班组中，我们有时会遇到一些困难和挑战。但是，我们总是能够相互鼓励，共同解决问题。通过这种合作，我们不仅完成了工作任务，还建立了一种深厚的友谊和信任关系。因此，团队合作不仅仅是完成任务的手段，更是凝聚力和战斗力的源泉。
三、沟通能力。
在小班组中，良好的沟通能力是非常重要的。成员之间需要及时传递和交流信息，明确工作目标和分工。同时，还需要在解决问题和冲突时进行有效的沟通和协商。在我的小班组中，我们定期举行会议，讨论工作进展和存在的问题。通过这种定期会议，我们能够及时了解彼此的需求和困难，从而更好地解决问题。因此，良好的沟通能力不仅仅是完成工作所必需的，更是建设性和和谐的团队关系的基础。
四、解决问题的能力。
在小班组中，我们时常面临各种问题和挑战。有时是工作中的技术问题，有时是协作与沟通问题。面对这些问题，我们需要有良好的问题解决能力。比如，在我小班组中曾经发生过一个技术难题，我们多次尝试都未能找到解决方案。但是，通过成员们的共同努力和探索，我们最终找到了解决办法，并完美解决了问题。这次经历不仅让我们获得了知识和技能，还增加了我们的信心和勇气。因此，解决问题的能力不仅能帮助我们更好地完成工作，还能增强我们面对困难时的应对能力。
五、个人成就和团队建设。
小班组工作既是一个个人成长的机会，也是一个团队建设的过程。在小班组中，每个成员都可以通过自己的努力取得个人成就，同时也需要为团队建设承担责任。团队建设需要每个成员都有高度的责任心和主人翁精神。在我的小班组中，每个成员都有自己的领域和特长，我们相互借鉴、学习，共同努力，最终达到了团队的目标。通过这个过程，我们感受到了团队的力量以及集体的荣誉感。因此，个人成就与团队建设是相互关联的，只有团结合作、共同进步，才能取得更大的成就。
综上所述，小班组工作既是个人发展的机遇，也是团队合作的过程。通过加入小班组工作，我们可以提升自己的专业能力、锻炼沟通与解决问题的能力，培养团队合作精神。在这个过程中，我们会遇到困难和挑战，但只要努力克服，就能够取得个人和团队的双重成就。因此，我们应该珍惜小班组工作的机会，努力发展自己，为团队建设做出贡献。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇三
近年来，随着企业发展的日益壮大，管理者对于班组的领导要求也越来越高。作为班组的负责人，我有幸有机会带领班组成员一同成长并取得了一些经验与教训。在过程中，我深刻体会到了作为班组领导的重要性，以及如何有效地带领班组成员。
首先，作为班组的领导，我时刻保持着积极向上的心态。班组成员往往对领导者的情绪具有高度敏感性，他们能够轻易察觉出领导者的情绪变化。因此，作为领导者，我将自己视作班组成员的榜样，时刻保持积极的心态并传递正能量。无论遇到何种挫折和困难，我总是以乐观的态度面对，并鼓励班组成员相信自己能够克服困难。这样，不仅能够提高班组成员的工作积极性和效率，还能够增强班组的凝聚力和执行力。
其次，合理分配任务和资源是带领班组取得成功的重要因素之一。作为班组领导，我经常进行任务的分解和分配，根据个人的特长和工作能力来合理安排工作任务。同时，我也给予班组成员充分的资源支持，提供他们所需要的工作工具和培训机会。通过合理分配任务和资源，能够充分发挥班组成员的潜力和工作热情，提高班组整体的工作效率和质量。
再次，注重沟通和团队合作是带班组取得成功的重要手段。作为班组领导，我时常与班组成员保持紧密的联系与沟通。我积极参与班组的工作讨论和问题解决过程，与班组成员共同制定工作目标和解决方案。在工作中，我强调团队合作的重要性，鼓励班组成员相互学习和帮助，共同解决问题并实现共同目标。通过有效的沟通和团队合作，能够增强班组成员之间的凝聚力和协作能力，提高班组整体的工作效能。
此外，及时激励和奖励班组成员是带班组取得成果的重要方法。作为班组领导，我时刻关注和了解班组成员的工作表现和进展情况。对于出色表现的成员，我会及时给予公开表彰和奖励，鼓励他们保持良好的工作状态和积极性。在工作中，我也重视对成员进行培训和提升机会，帮助他们不断提升自己的专业能力和技术水平。通过适时的激励和奖励，能够激发班组成员的工作动力和创造力，最大程度地发挥他们的潜力。
最后，作为班组领导，我时刻以身作则，注重自身修养和能力的提升。带班组是一项具有挑战性的工作，需要领导者具备较高的管理能力和专业素养。因此，我不断学习和提升自己的管理知识和技能，在实践中不断总结经验教训，不断修正和调整自己的工作方法和态度。通过不断学习和提升自己，我能够更好地领导和带领班组成员取得成功。
综上所述，作为班组领导，我深刻体会到了积极心态、合理分配任务和资源、注重沟通和团队合作、及时激励和奖励班组成员，以及自身修养和能力的提升等方面的重要性。这些经验和体会将继续指导着我在今后的工作中更好地带领班组，共同取得更加辉煌的成就。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇四
作为学生，每个人都会经历一次次转换班级的时期，而每次转换班级后，都会面临着加入新的班级，结交新的同学，交到新的班主任，和习惯新的班级集体生活等等问题。个人来说，最近一次的入班组经历，让我有了很多心得体会。本篇文章，我将与大家分享我的经验，以及入班组心得体会。
第一段：认真把握现有的机会。
每一个人加入新的班级，都会面临着巨大的机会和挑战。我认为，我们在新班级中认真把握机会，是非常重要的。加入新班级不仅意味着有了新的朋友，还意味着我们可以学到更多的知识和技能。对于我来说，最大的挑战是适应班级内每个人的不同性格和兴趣爱好。但是我也很快发现，正是这些不同的人和他们不同的兴趣爱好，为我提供了更多的机会和挑战，使我成长更快。
第二段：主动融入集体生活。
加入新的班级也意味着要参与更多的班级活动。这些班级活动为我们提供了更多的机会主动融入集体生活，和班级内每个人建立联系。这有助于我们了解每个人的性格和兴趣爱好，加深彼此的交流和了解。对于我来说，我一开始很羞涩，不太会和班级内的同学交流，但我决定改变态度，积极参加班级活动，并努力扩大自己的社交圈。通过参加集体活动，我交到更多的朋友，成为班级中的一份子，加深了我和班级内其他同学之间的联系。
第三段：和班主任密切联系。
一个好的班主任能够帮助我们更好地适应新的环境，了解新的班级集体生活，并帮我们解决一系列的问题。当我加入新班级时，我很快认识了我们班主任，和他保持密切联系，分享自己的经历和困惑。我们班主任非常关心每一个学生，经常主动与我们沟通，解决我们的问题，使我们的班级生活变得更加和谐。与班主任保持密切联系，对我们尤为重要。
第四段：坚定自我信心。
加入新班级有时很容易让我们失去自己的信心。我们可能会面临各种各样的挑战，例如适应班级文化和交新的朋友等等。但是，在这种情况下，我们应该更加坚定自己的信心，相信自己能够适应新的环境，成功达成目标。相信自己的实力，相信自己的能力，坚信自己可以度过这个适应期，适应新的班级环境。
第五段：结语。
融入新的班级环境是一项令人兴奋且具有挑战性的任务。在学生生涯中，每一次转换班级、进入新的班级都是一次成长的机会，一个不断提高自己的机会。加入新的班级意味着你拥有了新的朋友，学到了新的技能，结交了新的班主任。同时，在适应新的班级生活时，我们也应该不断的坚定自己的信心，并且享受与班级内每个人交流沟通的过程。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇五
这次的乌金蓝领工程班组长培训，结合班组工作实际，就班组建设模式、管理模式以及如何做好一名称职的班组长等内容，通过视频展播、互动交流等方式，为参训学员进行了专题讲座。下面是本站小编为大家收集整理的乌金蓝领工程班组长。
感想，欢迎大家阅读。
8月22日-25日，20xx年第三期“乌金蓝领工程”班组长素质强化培训班在威海举办。来自全国各地近30多家煤炭企业的班组长、班组管理人员参加了培训，中国煤炭工业协会副会长王虹桥出席了结业式。
王虹桥副会长在结业式上作了煤炭行业发展形势报告。他强调了“乌金蓝领工程”的实施意义，分析了当前行业的形势，就行业脱困工作进行了介绍，希望各位学员对行业当前困难和长远发展建立正确认识，积极应对挑战，夯实安全生产基础，维护矿区和谐稳定，推动煤炭工业深化改革。
中国煤炭工业协会培训中心主任、中国煤炭教育协会理事长李增全在开班典礼上作了动员讲话。他指出，自今年3月份中国煤炭工业协会、中国能源化学工会联合出台《关于进一步推进全国煤炭行业区队班组建设工作的意见》以来，协会培训中心继续开展20xx年“乌金蓝领工程”脱产素质强化培训班，同时全面开展利用煤炭远教网进行20xx年煤矿班组长岗位能力培训和远程安全培训工作。脱产培训和网络培训相互补充、相得益彰，希望助力企业基层班组长培训和素质提升工作，发挥实效。
本期培训班是“乌金蓝领工程”实施以来的第33期班组长素质强化培训班。培训期间，班组长楷模白国周同志、北京航天自动控制研究所纪刚等行业内外班组建设专家与学员们进行了交流，研讨分享了当前行业班组建设的新理念、新做法。
1月14日，华亭煤业公司与中国煤炭工业协会培训中心联合举办了为期3天的“乌金蓝领工程”班组长素质强化培训班。
华亭煤业公司邀请中国煤炭工业协会培训中心“乌金蓝领工程”讲师团成员、山东科技大学博士生导师李兴东，中华技能大奖获得者、中国平煤神马集团七矿工会副主席、白国周班组管理法的开创者白国周等多位知名教授和煤炭行业安全生产方面的代表，结合班组工作实际，就班组建设模式、管理模式以及如何做好一名称职的班组长等内容，通过视频展播、互动交流等方式，为参训学员进行了专题讲座。公司1600多名干部职工、班组长分别参加了在公司机关、净石沟煤矿等单位举办的多场培训讲座。
各县(区、市)煤炭工业局：
根据《关于进一步推进全国煤炭行业区队班组建设工作的意见》(中煤协会综合〔20xx〕27号)文件精神，为进一步提升全市煤矿班组队伍综合素质，加强煤矿班组建设，推动煤炭企业供给侧结构性改革和转型升级发展。经研究，决定与中国煤炭工业协会合作举办20xx年晋中市第一期“乌金蓝领工程”班组长素质强化培训班。现将有关事项通知如下：
一、培训对象。
全市煤矿企业从事采煤、掘进、开拓、机电、运输、通风、地测、防治水等作业的班组长;区队长、工长;负责班组管理和班组长培训的有关部门领导(包括班组建设管理人员)及安全生产管理人员等。
二、培训形式:脱产集中培训。
三、培训内容。
1.安全知识模块：新《安全生产法》、新《煤矿安全规程》等煤矿安全生产政策法规、现场安全管理的新技术及新模式、安全风险预控、安全文化建设、现场应急处置等。
2.组织管理模块：角色转变、班组长的职责和作用、沟通艺术、执行力打造、精益生产、经济核算、班组长工作方法与领导能力艺术等。
3.专业技能模块：采、掘、开、机、运、通班组长应掌握的岗位专业岗位技能。
4.人文素质模块：
国学。
与感恩文化、心理素质与文化修养、文明礼仪等。
5.先进经验模块：解析以国投塔山煤矿“人人都是班组长”班组建设模式、中国平煤神马集团“白国周班组管理法”。
6.事故案例分析：分析近年来发生的煤矿事故案例，剖析事故原因，吸取事故教训，提出防范措施等。
7.研讨交流：交流区队班组建设和基层人员培训工作经验，研讨强化现场安全管理、团队建设的主要措施等内容。
培训班将邀请有关专家、教授进行授课，采取案例教学、现场参观、研讨交流、视频展播等多种培训方式，培训班教学安排表详见(附件1)，培训考核合格后，统一颁发中国煤炭工业协会监制的培训证书。
四、其他事项。
1.本次培训由人教科统一组织实施，晋中市煤炭职工培训中心具体承办，各县(区、市)煤炭工业局接文后，迅速转发至各煤矿企业，并督促培训。
2.请各单位按照培训名额分配表(附件2)认真落实参培人员，务必于20xx年5月10日前将培训班报名表(附件3)电子版发送至邮箱。
3.参训人员报到时，需携带单位。
介绍信。
本人身份证学历证原件及复印件近期免冠红底小二寸照片2张，以便建立培训档案。
9月22日-25日，20xx年第五期“乌金蓝领工程”班组长素质强化培训班暨研讨班在重庆举办。来自全国各地60多家煤炭企业的150余名班组长、班组管理人员参加了培训，中国煤炭工业协会副会长王虹桥出席了结业式。
中国煤炭工业协会培训中心主任、中国煤炭教育协会副理事长李增全在开班典礼上作动员讲话。他指出，在煤炭工业变革中，班组长队伍素质提升至关重要，本次培训融业务培训、研讨交流、工作推进“三位一体”，希望广大班组建设干部交流彼此经验，探讨发展对策，凝聚行业共识，扎实推进企业班组建设工作。
王虹桥副会长在培训班上作了煤炭行业发展形势报告，分析了当前全国煤炭经济运行形势，就煤炭行业走出困境和脱困工作进行了介绍，最后勉励各位学员坚定信心，凝聚力量，共同应对当前挑战，夯实安全生产根基，推动煤炭工业创新发展。
本期培训班是“乌金蓝领工程”实施以来总第24期班组长素质强化培训班，主题鲜明、内容丰富。培训班期间，协会培训中心组织学员在重庆能源集团松藻煤电公司渝阳煤矿进行了现场教学，进行了安全知识、班组管理、人文素质、经验交流等模块交流学习，研讨分享了当前行业班组建设的新理念、新做法。
近日，20xx年度煤炭行业班组长素质提升工程(“乌金蓝领工程”)工作会议在云南腾冲召开。会议总结了20xx年工作情况，部署20xx年重点工作，交流煤炭企业班组建设和班组长培训工作经验，共同推进“乌金蓝领工程”在全行业的深入开展。
班组长培训总结范文会议深入分析行业人才队伍现状和行业人力资源工作情况，并就20xx年重点工作进行了部署;就20xx年“乌金蓝领工程”实施计划、高级经营管理人员素质提升工程(“乌金金领工程”)和总工程师素质提升工程(“乌金白领工程”)实施意见(征求意见稿)和乌金系列工程教学资源建设有关工作进行了说明，并举办专题广泛征求代表意见;同时，还邀请了多家煤炭企业代表就各自集团企业班组建设和班组长培养作了经验交流。
据中国煤炭工业协会副会长孙之鹏介绍，乌金系列素质提升工程的启动和实施了国家“”人才队伍建设和培养的大势，符合提升煤炭工业科学化水平的客观需要。工程下一步一定要着眼“”，立足“三支队伍”建设，大力提升行业人才素质;要面向现代化，立足新观念、创新培训内容;要以网络化、信息化为主导，创新培训形式。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇六
在一个组织或团队中，班组作为一个重要的组成部分，扮演着联系上下游、协调内外部协作和管理沟通的桥梁角色。每当一名新员工加入班组时，入组即意味着进入一个喜怒哀乐、共同努力的小团队，是开始与同事一起奋斗的起点。本文将分为五个部分，对于入班组的心得体会进行探讨。
初入班组时，我很紧张，因为我知道我是一名新手，不知道如何在班组中立足。当时，班组里的资深员工向我详细介绍了工作流程和规定，还分享了许多工作技巧和做事的经验，使我更加明确了工作目标和方向。
在工作的过程中，我也学到了不少东西。比如，要注意与同事的沟通，吸收他们的意见和建议，这有助于我们一起找到最优解决方案。同时，在与同事相处中也要注重把握好度，不要过于拘泥于己见，否则容易造成人际矛盾和工作紧张气氛。
三、进入磨合期。
刚开始和同事一起工作时，由于大家对彼此还不够熟悉，很可能因为意见不同或做事方式不同而产生磨擦。而磨擦，既可以激发人们的创造力和积极性，也可能成为不利于团队发展的障碍。因此，在磨合期内，班组的领导起着至关重要的作用，通过引导、协调和化解矛盾，让班组顺利度过这个阶段。
在这个阶段中，我深刻体会到了在班组中需要追求协调与团队精神的重要性，团结协作是凝聚班组的最佳方式，也是打造和谐工作氛围的必要因素。这时，我开始在班组中发挥出一定的作用，并且开始注意观察和学习他人的优点，并在此基础上不断提高自己的工作能力。
四、进入熟悉期。
在经过一段时间的磨合后，班组成员的相互了解、信任和默契日益增强。每个人开始对班组的工作有了更深入的了解，并且在工作中开始发挥出更大的作用。这时候，班组中的团队意识已经形成，并且每个人都有明确的工作目标和责任。
在这个阶段中，我感觉到我已经融入了班组中，与同事之间的关系更加亲密。能够自如地与同事进行有效的沟通，协调工作和完成任务。与此同时，我也开始意识到班组的行为是相互作用而不是独立的，不仅要考虑到个人的利益，更要考虑班组的整体利益。而班组的发展也要在内部建立和谐的关系，让团队在愉悦的氛围中共同工作，相互帮助。
五、总结。
在班组中工作一段时间之后，我感到受益匪浅。不但学到了很多工作上的知识和技能，还在团队氛围和人际交往方面有了很好的提高。在班组工作中，注重互相信任、合作相处是至关重要的，建立良好的协作关系是班组成员共同的责任。并且，班组还可以提供一个良好的学习机会，通过不断学习，提高自己的工作能力和竞争力，为公司的发展和个人的职业发展作出贡献。
总之，在班组工作中，我认识到领导的重要作用，学会了如何与同事相处，和班组成员一起克服了挑战，实现了共同的目标。我相信，这些经验将在我以后的工作生涯中指导我，激励我不断进步。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇七
我们汽车队维修班共有**名职工，主要担负着全队台汽车设备的维修、维护和保养任务。近年来，全班人员加强学习，不断提高自身综合素质，努力推进“工作学习化，学习工作化”工作理念，积极响应我矿开展的“创建学习型班组、争做学习型职工”活动，开展了自学、干中学、师带徒、岗位练兵等形式多样的理论学习和技能培训，使班组的每个成员都成为了业务精、能力强的技术能手，为车队生产经营作出了积极的贡献。我们的具体做法是：
一、贴近工作实际，开展学习多样化。
汽车维修是一项专业性很强的技术性工作，随着近年来车辆老化、新设备的增添，老问题、新技术、新故障不断出现，这种情况下，我们修理班既要保证出车率，车辆的完好率，还要保证完成运输任务，就必须建立一支战斗力强，技术过硬的职工队伍。为此，我们本着缺什么补什么，干什么学什么的原则，把提高职工维修技能水平作为创建学习型班组的切入点。在创建活动中，我们打破课堂式的教育培训，以多种形式开展理论学习和技术培训：一是坚持每月集中学和自学同时开展，利用光盘和书籍学习车辆维修的理论知识，提升职工理论基础。二是加强人员的实践培训，提高维修技能。在日常工作中，针对维修作业遇到的较为普遍和共性的故障难题，我们立即进行现场实践操作，就地开展培训，从原理到构造，从故障产生原因到故障排出的方法和预防，进行细致的讲解;三是开展技术讨论。对一时不能解决的难题，我们立即组织大家进行讨论，通过查资料、反复实践，找出解决的最佳方案，最后成果共享。四是开展岗位练兵，提高维修技能，丰富实践经验。我们利用工作之余，开展修旧利废技术练兵活动，边摸索，边学习。
x年xx月份，车间为班组购进一批专业维修技术书籍，我们倡导大家读书自学，增强维修理论知识;同时，组织有经验、懂技术的班组骨干开展了一帮一的师带徒活动，把自己的经验绝活传授给年轻人，使全班整体技术水平有了很大的提高。通过大家的不懈努力，刻苦学习，全班每名职工的技术水平都有了长足的进步，无论是运输翻斗车辆，还是铲车和吊车等特种车辆，都能够顺利地排除故障，用最短的时间恢复运行。正是有了以上良好的学习方法，在全班营造了浓厚的学习氛围，保证了维修质量，保障了生产。
二、提高学习意识，注重实践效果。
车队自开展“创建”活动以来，我们为了抓好学习，首先从思想上要求大家提高认识，明确学习目的，转变学习观念，引导大家把学习变成每个人的自觉行动。在“创建”学习活动的初期，我们组织职工学习，有的职工觉得工作负担重，平时加班加点多，业余时间少，认为学习就是走形式，只要把自己的工作干好就行，学不学没有关系。为了改变这一观念，我们利用各种自学成才的典型事例，教育职工提高认识，逐步引导他们牢固树立“今天的努力，明天的能力”、“知识改变命运”这一先进的学习理念，从而建立班组的共同愿景。
学习是为了更好的工作，是为了实现个人价值的升华。为了激发全体职工的学习动力，我们号召全班每名职工制定个人学习计划。同时，结合维修班组工作实际制定出班组的共同愿景，即：练过硬的维修技术，求一流的维修质量。我们在车队领导的大力支持下，率先在车间开辟了文化知识墙，板报学习园地等板块。
通过开展各种学习和班组培训，班组建设取得了良好的效果。在**年创建活动开展以来，我们班保证了全队设备完好率达到96%以上，维修返工率几乎为零，节约维修成本近20万元。全班**名职工中有*人先后取得了焊工证书，*人取得了汽修技师证书，*人先后获得局青年岗位能手称号。我们维修班也多次评为矿服务明星班组。
设备维护是我们的责任，保障生产是我们的使命。我们将立足岗位，认真学习，努力工作，不断提升整体业务素质和工作能力，为我矿生产经营再做新贡献。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇八
6月11日~21日，我有幸参加昆钢集团举办的班组长培训班，参加完这次培训，让我无论在班组管理的理解上都有了进一步的体会。本次培训不光是一个学习的过程，同时也是提升自我，超越自我的过程，对于刚上管理岗位的我来说，无疑是旱地里下了一场及时雨。授课形式生动、有趣，在老师讲解中，我们不知不觉就学到了知识，找到了分析问题和解决问题的方法。在学习中，我不断把老师所讲授的知识与自己在实际工作中遇到的问题结合起来思考，如何改进和提高班组的管理水平，使其成为一个完美的工作团队呢?通过培训，使我对班组管理有了新的认识和体会。
首先，班组长是整个班组工作的组织领导者和指挥者，也是直接参与工作的人，其综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要有善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等的管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责。了解上级领导对自己的期望和班组成员对自己的期望。在班组长的带领下，设定一个共同明确的目标，朝着这个制定的行动方向，有计划，有步骤的实施，在实施过程中班组长要树立权威性和强有力的执行力。不仅自己要能出色的完成任务，还要使班组成员个个会干，个个愿干。
要扮演好兵头将尾的角色，在安排、布置班组成员完成任务的同时，指导他们如何完成任务，在完成任务的过程中，发现问题，遇到困难，要和他们一起想办法，出主意，发扬团队精神，齐心协力共同完成任务。既要实干，也要巧干。让班组成员在完成工作的过程中锻炼成长，使班组成员个个成为业务上的行家里手。在工作中，班组成员要坚持不懈的学习，学习文化知识和专业技能，通过大量各种知识的吸取，保持积极的上进心。一个班组的工作，需要每位员工的配合和协作，这就要求全体成员要增强纪律意识，以团队为核心，面对工作中的各种困难和挑战，要相互理解、支持和鼓励，解决问题的关键在于人，努力有可能，退却就不可能，只要肯开动脑筋，办法总比问题多!
在班组中有时候会形成不同的小团体，对这样的小团体不要一味的排斥，要给予正确的引导，让这种力量发挥到工作中或者有益的事情上，在班组管理中，经常都要进行一些必要的沟通，处理事情要保持先梳理心情后处理事情的心态，采取换位思考的沟通技巧，赞赏、批评、表扬与批评相结合，任何一个铁石心肠的人都会被融合，这样的工作就好开展多了。
班组5s管理方面，它注重的是细节工作，也是容易被忽视的工作，但做好了它，领导对此满意，社会也非常认可。所以我们平时的工作一定要注重5s管理，把有用的东西放好，把不用的东西扔掉，把有用的东西按照使用方便原则摆放好，把现场的灰尘、油渍、污垢统统清理掉，保持现场的清爽美观，让好的行为成为习惯，形成班组高素质局面。
在实际工作中，当一个好的班组长并不容易。其一，要善于发现别人的优点，主动与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主观性，调动大家的热情，积极参与管理，才会取得更好的成绩。其二，更要发现自己的不足，主动积极地学习，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力，不断增强班子团队凝聚力。
班组长是现场管理第一责任人，发挥着重要的作用：1、是生产顺利运行的保障;2、影响决策的实施质量;3、影响制度的落实程度;4、提升企业战斗力的关键。班组长与其他管理者不同，他必须要深入工作现场，既是管理者，也是生产者，要会懂生产各个环节的工艺流程和操作程序，才能发现问题，才能去解决问题，才能更好的管理班组。
这次班组长学习培训，虽然时间不多，但在老师的讲解下，与同事间的交流中，使我受益匪浅，回到班组一定将所学融会贯通，结合实际将所学知识运用到生产工作中去，从小事抓起，从自己做起，为昆钢美好明天，尽自己最大的努力。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇九
班组是企业的细胞，是企业执行系统中的最基层组织。犹如高楼大厦的地基一样，班组长就是混凝土当中的钢筋，班组长群体培养的重要性不言自明。班组长的培训不是一堂课、一次参观就能解决问题，要把班组长培训作为一个项目去管理，从调查培训需求，到确定培训目标，从制定培训计划，到培训实施管理，从评估培训效果，到总结经验教训，有步骤、有针对性地持续改进，才能提高培训水平，实现班组长培训的预期目的。结合我公司开展班组长培训的实际，就如何作好班组长培训项目谈几点体会：
绥电公司拥有两台俄供800mw火力发电机组，员工1309名，公司及所属公司基层生产班组81个，近两年来，一大批骨干和班组长调到国华电力其他发电公司，一些新人充实到班组长岗位上来，有的是从班组技术员转为班长，有的是从员工提升为班长，从技术型转为管理型，缺乏管理经验，有工作热情，没有工作方法，不懂班组管理的理论知识和规律，工作态度和观念落后、现场管理能力、工作责任感、思考应变能力、程序操作执行力、部门之间沟通协调能力、现场组织指挥能力、及时解决问题的能力、远远跟不上企业发展需要。机组要稳定运行，二期要准备队伍，班组长的素质急待提升。这就是班组长的培训需求。所以提升班长素质，培养工作能力，改进工作方法，提高班组管理水平，适应公司发展需要，成为我们举办班组长培训班的目的。
二、挖掘培训资源,设置培训课程。
有了培训需求，如何实现培训目的，达到培训目标，确定培训内容、设计培训课程是至关重要的。要做好这一点，就要有针对性地挖掘培训资源，不仅要看企业内部的，还要了解企业外部的，在拥有丰富的培训资源基础上，就可以围绕培训目标精心策划培训课程。
1、我们利用公司内部资源，请公司总经理、党委书记和各分管领导做教师，安排了公司形势、任务的分析和经营状况的介绍;从生产管理、节能管理、财务成本管理到安健环品质管理以及公司企业文化和人才战略等。公司领导从不同角度、不同层面、非常有针对性地阐明了班组管理在公司各项管理中所处的地位、意义和方法，使班长们开阔了眼界，在观念和思维上有了很大的转变，尤其对公司的形势、发展规划、人才战略、企业文化内涵和公司生产、节能事关发展的一些重大问题有了新的理解，使他们学会了用全局性的战略眼光分析公司发展面临的问题与机遇，增强了班长的责任感和使命感。
2、提升班组长的素质和提高工作技能，是主要的培训和训练内容。在这方面我们挖掘了外部培训资源，专门请来了珠海通用管理咨询公司首席培训师，劳动部通用管理高级培训导师，高级企业培训师何焰。何老师深入公司了解情况，用大量的案例，详实的数据和精心策划的游戏，利用多媒体教学手段，采取互动式教学方法，深入浅出的把班组长应具备的素质以及应掌握的工作技能和方法讲给大家。使班组长们身临其境，感触颇多，长了见识，受到教育和启发，学到了做好班组工作的本领。
3、转变班组长工作作风，提高执行力也是班组长培训的重要内容之一。为此，我们开班第一项训练任务是军训。请来了武警8623部队的战士做教官，短短两天的军训，将来自不同岗位的100名班组长训练成步调一致，整齐划一，英姿勃勃，斗志昂扬的一支团队。在会操表演中，他们步伐整齐，口号震天，歌声嘹亮，士气高昂，展现了我们绥电人良好的外在形象和精神风貌。深深感染着观看表演的各级领导。通过军训，培养了班长们雷厉风行的作风，一丝不苟、严谨的态度，提高了有令则行、有禁则止的执行力，为培训班开了个好头。在以后的学习和外出考察活动中，学员们行动迅速，排列整齐，严格遵守学习班的纪律。
三、培训的实施与管理。
在培训班开班之前，培训中心就日程安排、学员分组、管理办法以及教室的布置做了精心的准备，并打印成册发给每位学员，培训班配备了班主任、教务和考核员。从培训班内部管理上，专门制定了《班长培训班管理办法》，实行学分考核制，将理论学习、训练项目、学习成果(论文、合理化建议)讨论交流、外出考察、组织纪律等合成学分，分项进行考核，学习班结束，获学分前三名者，得奖学金，学分低于60分者，不发〈岗位培训证书〉，年度绩效考评不能评为s级员工。从培训班外部管理上，公司领导非常重视和关注，人力资源部和党群工作部齐抓共管，各公司培训专工始终参与组织，各部门和各单位密切配合，公司上下形成了人人关心班组建设，个个重视班长成长的良好氛围。
学习班每一项活动安排的着眼点都放在训练和提高班长的能力上，第一天军训结束，晚上交流安排的内容是用两分钟的时间向学员们介绍自己和自己的班组，不仅说清楚自己的特点，还要讲清楚自己所在班组的工作性质、任务，在公司生产过程中所起的作用。不能超时，语言简练，重点突出，而且还能给学员们留下深刻的印象。经过几天的学习，学员们对班长应具备的素质和能力有了理性的认识，我们安排在各组讨论交流的基础上，推选一个代表，到培训班中交流，发言的人要结合班组工作实际谈班长应具备的素质和能力。发言后，学员们要评出最好和最差的一名，主持人对每一位的发言要作出点评。在此基础上，我们在第二天的晚上，又安排了第二轮交流，学员们普遍感觉到发言的条理性、概括性、全面性和语言表达能力等方面都比第一轮有了很大的提高。为每位学员撰写论文打下了基础。
整个学习班的程序安排的紧张有序，学员们比较辛苦，教务人员在课间安排了茶歇，准备了糕点、水果等，体现了以人为本，学员们感到虽苦犹荣。
四、有效提升培训满意度。
20xx年第四季度绥电公司开办了两期班组长培训班，来自公司不同岗位100名班长接受了培训。学习班结束，我们收到了100篇论文，150项合理化建议，经过各专业技术带头人和专业人员评选，共选出优秀论文一等奖10篇，优秀论文二等奖19篇，合理化建议29项。在100名学员填写的无记名“培训效果反馈表”中，在“课程内容如何”一项上填优和好的93人;在“教学方法一项上填优和好的97人;在“参加此次培训感到有哪些受益”一栏中，99人认为获得适当的新知识，64人认为可以用在工作上的一些有效技巧和技术，67人认为将帮助我改变我的工作态度，81人认为给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作;在“将来有类似的培训，你还愿意参加吗”一项中，92人填愿意。
五、对班长培训进行阶段性评估。
为了检查培训效果，了解接受培训的班长在培训过程中形成或得到了哪些品质、知识、技能，在工作实践中应用如何，还存在什么问题，及时得到反馈，以便改进培训工作，实现班组长培训预期目的。在培训班结束三个月后，我们对班组长培训这一项目进行了阶段性的评估，采取座谈会、访谈和问卷调查等形式，分别对班长的主管、下属和班长本人进行调查。召开了17次座谈会，收到调查问卷412份。从不同层面不同角度对班长培训的针对性和有效性进行了评估。
从培训内容针对性方面，接受培训的班长们普遍认为，培训内容是工作必须的，是工作需要的新的业务知识和技能，培训内容适合工作任务和工作标准提高的要求，有一定的深度和广度，培训资料有针对性。
从培训的有效性方面，大家反映比较强烈。首先，认为这次执班长培训班与以往的培训不同，纪律严明，课程内容丰富，形式新颖活泼，管理有特色，影响力大。其次，认为接受培训的执班长有变化。
执行力提升了。工作的主动性增强了，畏难情绪减弱了;。
有大局观念了。考虑问题能从公司大局出发，改变了过去只看本班组的小集体;。
工作更讲程序化了。注重策划环节，及时记录实施的每一过程，定期总结。改变过去遇事发懵，头疼医头、脚疼医脚的应付局面。
培训工作抓的实了。认识到培养下属是班长应具备的能力之一，只有把班组员工的技术水平和技能操作能力提高了，班组的安全和效益才有保证。所以，培训计划落实了，对新员工的传帮带重视了，在工作中及时发现问题，及时指导和解决。
在“本次培训哪些方面是您最为满意的?”一项调查中，大部分班长认为：军训、与公司领导交流和专家授课。在“您认为本次培训主要的不足有那些?”一项调查中，大部分班长认为外出参观的时间比较仓促，与对口班组交流的时间短。
在“实质性建议”一项调查中，大家忠肯地提出：
第一、增加培训人数，多给一些名额;扩大培训范围，中层管理人员和一般员工都应该培训，提高全员素质。
第二、外出学习考察的目的和针对性要进一步明确。
第三、在合理化建议的评选上克服重视生产忽视后勤的倾向。
第四、对员工提出的节能合理化建议，应设专人主抓，把节能合理化建议落到实处。
第五、应增加语言表达和演讲能力的课程。
大家一致认为，班长培训班搭建了班长沟通、学习和交流的平台，增进了他们之间的友谊，为班组之间相互支援、协同作战打下了坚实的基础。
总之，对班组长培训这一项目的管理，经过确定培训需求，制定培训计划，挖掘培训资源，设置培训课程，实施过程管理到总结和评估培训效果的闭环管理，我们积累了一定的经验，也吸取了一些教训，在今后的培训工作中扬长避短，使班组长培训更上新台阶。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇十
“下班组心得体会通风班组”的主题涉及到团队合作、劳动保护等方面，是一个十分重要的话题。作为一个年轻的企业职工，我在工作岗位上也担任着一定的通风班组职责，在日常的工作实践中，我有着不少的感受和心得体会。
第二段：工作实践和感受。
作为通风班组的一员，我们需要对工作区域进行定期的通风、清洁和消毒。在实践中，我们深刻地认识到，通风不仅仅是一种必要的舒适条件，还涉及到了一定的劳动保护。如果空气污染较为严重，那么工作人员长时间在此环境下工作，就有可能对健康造成危害。因此，通风班组的工作十分重要。在工作一年半的时间里，我们坚守岗位，贯彻“安全第一”的原则，保证了工作区域的良好环境。
第三段：重视工作标准。
在通风班组的工作实践中，我们也深刻体验到了工作标准的重要性。由于通风工作涉及到了敏感区域，因此工作标准不能半途而废，需要严格遵守。在实际工作中，我们按照标准进行操作，严把每一个环节，保证了通风工作的稳定性和可靠性。
第四段：团队合作的重要性。
作为通风班组的一员，团队合作是工作中不可或缺的一环。在日常工作实践中，我们要根据各人不同特长分工合作，互相配合，达成团队方案，注重队员间的沟通和协作，达成团队的互赢互利。
第五段：结尾。
总的来说，下班组心得体会通风班组的工作体现了团队协作、劳动保护以及工作标准的重要性。通风班组的工作看似简单，却在背后隐含着对工作者健康和生活的关注。希望更多的人能够理解和关注这个行业，让通风工作者的劳动成果得到更多的肯定与赞赏。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇十一
我有幸参加了“______年第二期班组长培训班”。___教员的授课方式和逆向思维给我留下了深刻印象。班组长作为兵头将尾，他既是管理者又是生产者，这就要求我们不仅有很好的管理能力，同时还需要极强的技术技能。但往往因急于应付每天的繁重工作，坐下来思考问题和总结问题的时间就少了，久而久之就养成了“跟我上、看我的”习惯，或“给我上”的坏习惯。二者不能较好的结合，造成管理效率低下。参加培训后，我才明白，“领导是通过他人完成工作的一种艺术!”怎样做才能充分调动他人的聪明才智呢?我想从以下几点做起：
一、培养班组长的“三头六必和四化”能力。
班组长作为基层一线的指挥官，他直接掌管着现场的“机、料、法、环和人”这5大要素。其中“人”是现场的关键因素，这就要求班组长做好一线的指挥官——班头，下属成长的教导员——教头，解决现场的问题能力——锄头。其次是六必，1、领导激励能力。2、充分的沟通能力。3、对下属的培育能力。4、业绩管理能力。5、现场管理能力。6、问题解决能力。最后是四化，1、行销化——问题解决不好，不要怪部下不好。2、个性化——了解他人个性，合理分配工作，充分调动积极性。3、标准化——用标准和规范，凝聚经验之精华。4、习惯化——让好的行为成为习惯，培养班集体的良好作风。
二、用好获得他人支持的“五功”。
1、动之以情：一个优秀的管理者一切都会从“心”开始，无论遇到什么棘手的事情都会先梳理心情，用心去倾听对方的解释，尔后在作出处理意见。充分调动对方情绪中的积极因素。
2、晓之以理：以理服人，“以对方的理由说服对方”，给对方一个愿意接受的理由。
3、诱之以利：针对不同的人采取不同的方法，以获得他的支持。
4、绳之以法：以制度管人。在制度前面人人平等。
5、挟之以威：获得下属的信任是建立在个人威严的基础上，以个人魅力来影响他，改变他。敢于做下属的“挡箭牌”。只有这样下属才愿意为你两肋插刀。
三.针对他人的性格特点采取不同的领导方法。
1、对新来的员工，他们一般愿干而又不会干，心里承受能力低。在工作过程中要高度关注，工作结果要多加赞许。作好彼此沟通工作。
2、对愿干而又会干得积极型人材，要采取授权式领导。在工作中多放权，让他人充分发挥，因而调动积极性。
3、对会干而又不愿干的老资格式人才，应采取参与式领导。在工作和集体活动中多征求他的意见，发挥他的优势，调动工作积极性，遇到问题要多做好彼此的沟通工作。
4.对于什么都不会而又不愿干的老油条型人才，在一般情况下，采用领导式工作。遇到复杂的任务时，要做好引导教育加管理，切不可任之发展下去以致影响工作。
一分努力，将有一份收获。只要长此经营下去，势必会收到良好的效果。为我厂的双增双节目标实现贡献力量!
班组心得体会和感想（优质17篇）篇十二
第一段：引入班组的概念及重要性（约200字）。
进入一个班组，是每个员工踏入职场的一步。班组是一个小团队，由几个或多个成员组成，共同完成工作任务。班组除了是工作的单位，更是员工不断成长的摇篮。在班组中，我们需要相互协作、相互支持，共同努力，以达成目标。班组的好坏，直接影响着我们工作的效率和心情。因此，进班组心得体会是我们成长的重要一步。
第二段：进班组初期的心态调整（约300字）。
进入新的班组，我们往往会面临新的同事和环境，需要进行一系列的心态调整。首先，要保持谦虚的心态，虚心向同事学习，不要因为自己的经验而过度自信。其次，要注重倾听和观察，了解班组的工作方式和氛围。这个时候，适当地表达自己的想法和建议，但不宜强行推行，要与大家形成共识。最重要的是，要尊重他人、理解他人，与班组成员建立良好的关系，这样才能更好地融入班组，让自己的价值得以发挥。
第三段：与班组成员的合作和沟通（约400字）。
班组的有效合作和良好沟通，是班组成员共同进步的必要条件。首先，要明确分工，每个人的任务清晰明确，避免重复劳动和工作上的混乱。其次，要建立积极的沟通机制，可以通过正式的会议或非正式的讨论来交流意见和解决问题。在沟通中，要善于倾听，尊重他人的意见，并提出自己的观点。同时，要保持良好的沟通习惯，如及时回复消息、礼貌地表达意见等。最重要的是，要善于互助和支持，当遇到困难时，班组成员之间应该相互帮助，共同解决问题。
第四段：培养自主能力和团队精神（约200字）。
进入班组，不仅仅是完成工作任务，更是培养自主能力和团队精神的过程。在班组中，我们要有主动性，积极主动地找事做，提出建设性的意见和建议。当有机会去承担一些项目的领导和管理工作时，要勇敢地接受挑战，学会管理和协调资源，锻炼自己的领导和组织能力。同时，要培养团队精神，班组的目标是共同的，只有共同努力才能实现目标。因此，我们要善于团结和协作，能够与班组成员紧密配合，共同完成工作，取得较好的成果。
第五段：总结心得体会及对未来发展的展望（约300字）。
进入班组的过程中，我学到了很多东西，也取得了一定的成果。通过与班组成员的相互交流和学习，我懂得了合作的重要性，学会了如何与他人进行有效的沟通和协作。在工作中，我也逐渐培养了自主能力和团队精神，不再依赖他人，能够独立地完成一些任务，并能与班组成员合作共同实现目标。未来，我将继续保持积极向上的心态，进一步提升自己的专业能力和知识水平，努力为班组的发展和进步做出更大的贡献。
总结：
进入班组是每个员工的一种成长和锻炼的机会。通过不断学习和与班组成员的合作，我们能够培养自主能力和团队精神，提高工作效率和工作质量。进班组心得体会是一个宝贵的经验总结，可以帮助我们更好地适应和融入班组，积极主动地发挥自己的价值，与班组一起成长进步。对于我们的未来发展也有着重要的指导作用，使我们能够更好地面对挑战和走向成功。所以，让我们保持积极的心态，不断总结经验，不断成长。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇十三
班组会作为企业中每个班组成员共同参与的集体工作会议，具有非常重要的意义。通过班组会，可以促进成员之间的沟通和交流，协调各个班组的工作，提高工作效率和质量。在参加班组会的过程中，我不仅学到了许多知识和技能，也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，班组会帮助加强了团队合作的意识和能力。在班组会上，每个成员都有机会发表自己的意见和建议，并参与决策过程。通过这种方式，我们深化了对团队合作的认识，明确了每个人在团队中的角色和责任。同时，在解决问题的过程中，我们也学会了如何在团队中相互支持和协作，共同向目标迈进。这种团队合作的意识和能力不仅仅在班组工作中发挥作用，在个人的生活和学习中同样具有重要价值。
其次，班组会帮助提高了沟通和交流的能力。在班组会上，我们需要与不同的人交流和合作，需要表达自己的观点和理解他人的意见。通过这样的交流和沟通，我们不仅能够更好地了解他人的想法和需求，还能够更好地传达自己的思想和意图。在这个过程中，我们学会了如何倾听他人，如何以简洁明了的方式表达自己的观点，提高了我们的沟通和交流能力。这也使我认识到沟通是解决问题的关键，在以后的工作中，我将更加注重与他人的沟通和合作，以提高工作效率和质量。
再次，班组会让我们学会了如何有效地管理时间。在忙碌的工作中，时间是非常宝贵的资源。参加班组会需要我们合理安排时间，确保自己能够及时参与并做出贡献。而在会议中，我们也需要控制好每个议题的时间，确保会议能够按计划进行，并在规定时间内结束。通过班组会，我们学会了如何对时间进行合理利用和管理，提高了自己的时间管理能力。这对于我们的工作和生活都非常重要，可以使我们更好地安排和利用时间，提高工作的效率和质量。
最后，班组会也让我们意识到了自我学习和不断进步的重要性。在班组会上，我们经常会遇到一些新的问题和挑战，需要通过学习和思考来解决。通过这样的学习和思考，我们不仅能够解决问题，还能够提升自己的知识和能力。在班组会中，我深刻地体会到了学习的重要性，明白了只有不断进步才能在竞争激烈的社会中生存和发展。因此，我会积极参加各种培训和学习机会，不断提升自己的能力，以更好地适应和应对各种挑战。
总之，班组会是一种非常有益的工作方式和学习平台。通过班组会，我们不仅学到了许多知识和技能，也获得了一些宝贵的心得体会。我相信，在以后的工作和生活中，这些心得体会将对我产生深远的影响，并帮助我在工作中取得更好的成绩。因此，我会继续努力参与班组会，不断进步和提升自己的能力，以更好地为企业的发展做出贡献。这也是我对班组会的最大感悟和体会。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇十四
我觉得当班干部并不是当“官”。老师选出班干部，是为了减轻老师的负担，当老师的小助手：管管纪律、帮帮同学......这些都是班干部必须有的优点。我当了五年的班长了，也算得上是个“老”班长了，可是还是有许多同学不理解。这我能理解。作为班长，一方面要向老师负责：严管班上的纪律，另一方面又要和同学们搞好关系。我十分想与同学们搞好关系，可同学们并不了解当班长的难处。
记得竞选副大队长时，许多同学投了我的票，我的票数在全校列第二，我很感动，平常被称为“母tiger”的我哭了。那节课下课时，我听见有一群同学围在一起，我好奇地走过去，他们一见我来了，马上悄悄地说：“她来了!”他们立刻停止了谈话。我知道他们在说我的坏话，刚想走进教室的我停住了脚步，站在同学们面前，眼泪像掉了线的珠子似的刷刷往下落，一面鞠躬，一面说：“我知道我有许多做不对的地方，请你们原谅我。”同学们听了我这话都惊了，连忙安慰我。事后，我也不知道那时为什么会对他们道歉。不过，这事，我连爸爸妈妈都没告诉。
其实，我觉得：当一个好班长并不像同学们想象的那么容易。当一个好班长必须具备良好的心理素质和一颗包容别人的心。
一次，我下决心要和同学们搞好关系。于是，我对同学们的要求放宽了。过了几天，老师批评我不用老师给的权利，险些把我撤掉。
其实，我想撤掉也好，让其他同学尝尝当班长的滋味，也会更加理解我。每次当我想把这个想法告诉老师时，吐到嘴边的话又吞了回去。不知怎么地，总是没有勇气对老师说，怕老师说我笨，说我傻。
此时此刻，我更希望同学们能理解我.
班组心得体会和感想（优质17篇）篇十五
今天临沂公司张海娟老师给我们讲解了“思维导图”的知识和工作当中的应用。思维导图是表达发射性思维的有效图形思维工具，它简单却又及其有效，可以帮助工作者分析、记忆、创新，是一种革命性的思维工具，思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，非常有助于人们对所研究的问题进行深刻和富有创造性的思考，从而有利于找到解决问题的关键因素或关键环节。
这是一个大家以前没有接触到的新知识，现场学习氛围高涨，根据实际工作设定主题进行了运用后感到层次性、联想性增强。希望思维导图这一风靡世界的思维工具在以后的工作中发挥实效。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇十六
下班组和通风班组在工业生产中起着重要的作用。作为一份体力劳动的工作，通风班组需要耐心和细心，以保证生产环境的安全和舒适。而下班组则需要协调好各项生产任务的完成，并且保持生产现场的整洁有序。在本文中，我将分享我在这两个班组的工作中的心得体会。
我曾经在通风班组工作了一段时间。通风班组是整个厂房中最重要的班组之一，他们需要确保生产环境中的温度、湿度和空气流通状况都能达到标准要求。在工作中，我必须要细心观察温度计、湿度计和其他测量设备，确保它们运行良好，以便准确测量生产环境的各项指标。
在这一班组中，我一开始遇到了一些挑战，但之后我开始掌握了技巧，在每天工作结束后，我会仔细清洁、维护所有工具和设备。我还会与同事协作，在设施维护、预防性维护以及各种日常任务方面共同努力。通过我的努力和学习，我成功地成为了一名优秀的通风班组成员，并为保持厂房生产环境的工作质量作出了重要贡献。
在下班组工作期间，我得知这个工班是一个负责生产线协调与生产任务完成的班组。我们需要确保任何工作任务都能按时、有序地完成，同时维护工作区域的安全和整洁。担任下班组成员时，我的任务是与其他同事协作，安排各项生产任务并监督完成情况。
在这个班组工作期间，我意识到协调能力是至关重要的。我们必须确保工作流程顺畅、成员合作到位，并且始终保持高度的警觉和问责制度。我还学会了为团队提供建设性的意见和反馈，以确保任何困难或问题都能被及时解决，并在工作中努力提高效率和生产效率。
虽然两个工班之间职责不同，但通风班组和下班组之间也存在着联系。通风班组需要及时清洁、维护生产设施，通报安全事故，而下班组则需要负责协调各项工作任务，并准确地向上级汇报生产情况。我们需要密切合作，以确保生产保质保量、安全合规且生产效率最高。在实践中，我学会了在这两个班组之间建立连接，为提高整个生产过程的效率和正常运转作出贡献。
第五段：结论。
在这两个工班中的体验中，我学会了如何在团队合作中扮演有效的角色。无论是在通风班组还是下班组，我们都需要在工作中保持高度的责任和合作意识，在整个生产过程中为改善生产效率、保障生产质量和减少安全事故做出努力。通过这些心得体会，我体会到了班组与整个厂房生产过程的联系，也更加深刻理解了这些工作的重要性。
班组心得体会和感想（优质17篇）篇十七
TPM（TotalProductiveMaintenance）是一种全面生产维护，致力于最大化设备生产力和稳定性的管理方法。班组TPM心得体会是指班组员工在TPM实施过程中的感受和体会。本文将从班组TPM的重要性、班组TPM的实践方法、班组成员的心态转变、团队协作以及效果评估五个方面来论述班组TPM的心得体会。
第二段：班组TPM的重要性。
班组TPM是企业TPM体系的重要组成部分，也是保障设备稳定运行和生产稳定的关键要素。班组TPM需要从生产工具和设备的角度出发，进行全面维护和保养，及时排除设备故障和隐患，防止设备的损坏和影响生产效率。班组TPM还需要从团队和个人的角度出发，培养良好的维护意识和习惯，合理利用和管理设备资源，提高整个班组和企业的生产效率。
第三段：班组TPM的实践方法。
班组TPM的实施需要有系统化的方法和策略，包括建立设备保养计划、制定设备维护标准、进行设备巡检和保养、记录设备的维护和保养记录等。另外，班组TPM还需要通过开展培训和学习活动，提高班组员工的维护技能和动手能力，调研和了解设备的使用情况和存在的问题，保证设备的连续运行和生产效率的提升。
第四段：班组成员的心态转变和团队协作。
班组TPM要实现成功需要班组成员的心态转变和团队协作。在TPM实施初期，班组成员可能会担心增加工作量和降低生产效率、带来不必要的麻烦及影响工作进度。因此，管理层需要及时对班组成员进行解释和引导，让他们真正认识班组TPM的意义和重要性，在TPM实践中积极发挥自己的作用。此外，班组成员的团队协作包括了相互之间的协调合作和信息共享，建立良好的沟通机制和协作关系，保证班组人员之间的学习和交流，不断提高整个班组和企业的维护技能和水平。
第五段：效果评估。
班组TPM的效果评估需要根据目标和指标来评估维护效果和生产效率的提升。首先，需要对设备的使用率、故障率、平均修复时间等指标进行统计和比较，分析班组TPM的维护效果和维护成本。其次，评估班组的生产效率，比如产能、产出率、成本控制等，判断班组TPM对生产效率的提升和企业绩效的改善。最终，根据评估结果，调整和改进TPM的实施策略，不断提高班组和企业的维护管理水平和效率。
总之，班组TPM的实施不仅是企业维护管理的一项基本工作，也是企业提高竞争力和实现可持续发展的必然要求。班组TPM需要班组成员共同参与和管理，通过培训和学习等手段，建立完善的维护体系和维护文化，提高班组和企业的维护管理水平和效率，实现设备的长期稳定运行和生产效率的提升。