心得体会是我们获得的经验的结晶，可以帮助我们更好地理解和掌握所学的内容。以下是一些心理学家的心得体会，他们对于人类行为和心理状态的思考和观察可能会给我们启示。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇一
随着时间的推移，我们已经顺利进入了新的一年，新学期也开始了。回首过去的一年，五年级的我有许多心得与感悟。在这篇文章中，我将分享我的新年心得体会，希望能够把自己的成长与进步与大家分享。
第一段：成就自我，迎接挑战。
回首过去一年，我为自己的成绩感到非常自豪。通过不断努力学习，我的成绩逐渐提升。特别是在英语和数学方面，我取得了较大的进步。然而，我也面临了许多挑战。有时候，我会遇到困难，感到自己无法胜任。但是，我学会了面对挑战，并找到了解决问题的方法。通过克服困难和挑战，我学会了成长，变得更加坚强。
第二段：团结合作，共同前行。
在新的一年里，我认识到了团队合作的重要性。在课堂上，我与同学们一起完成小组项目时，我们彼此配合，互相帮助。在这个过程中，我学会了倾听他人的建议和意见，也学会了站在别人的角度考虑问题。通过团结合作，我们共同完成了任务，并获得了更好的成绩。这让我明白到，只有与他人合作，我们才能取得更大的成就。
第三段：保持积极，坚持梦想。
在新的学期里，我遇到了一些困难和挫折。有时候，我感到沮丧和失望。然而，我学会了保持积极的心态，并坚持自己的梦想。我告诉自己，困难只是暂时的，只要坚持努力，就一定能够取得更好的结果。通过保持积极和坚持，我不断地追求自己的梦想，取得了许多突破。
第四段：锻炼身体，培养健康习惯。
在新年里，我也注意到了保持健康的重要性。我意识到，只有身体健康，才能更好地学习和生活。因此，我开始参加体育锻炼，并养成了每天锻炼的习惯。我发现，体育锻炼可以让我放松心情，提高注意力，从而更好地投入学习。通过锻炼身体，我不仅身体更加健康，而且在学习方面也取得了更好的效果。
第五段：展望未来，设立目标。
通过反思过去的一年，我已经明确了未来的目标。我希望在学习上继续努力，争取更好的成绩。同时，我也希望在其他方面不断进步，例如培养更多的兴趣爱好和实践技能。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能够实现自己的目标，并取得更大的成功。
总结：
回首过去，我深刻地意识到自己在过去的一年里所取得的成就和成长。通过面对挑战，团结合作，保持积极，锻炼身体，并设立明确的目标，我已经成为了一个更好的自己。在新的一年里，我将继续努力，在学业和生活中取得更大的进步。希望大家也能够与我一同前行，共同实现自己的梦想。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇二
五年级是一个孩子们最后一年的小学生活，也是他们进入中学前的重要阶段。在这一年里，孩子们经历了许多变化和挑战，积累了很多宝贵的经验和体会。下面我将从学业、人际关系、自我认识、兴趣发展和未来规划五个方面来谈谈我的心得体会。
学业方面，五年级的课程更加深入和拓展，对我们的学习能力和学习方法提出了更高的要求。我从这一年的学习中明确了一个道理：学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是为了能够掌握知识并运用到实际生活中。因此，我开始注重培养自己的学习兴趣，并主动参与到各种活动中去。通过参加课内外的比赛与活动，我学到了许多新的知识和技能，这对我的学习和成长帮助很大。
人际关系方面，五年级是一个人与人交往更加广泛和复杂的阶段。我们要和更多不同性格和背景的同学一起学习和玩耍。在这个过程中，我学到了很多如何与他人相处的技巧。我明白了要尊重每个人的不同意见和观点，与人友好相处，努力解决矛盾和冲突。通过与同学的相处，我结交了很多好朋友，这让我的学习和生活更加丰富多彩。
自我认识方面，五年级是一个逐渐认识自己、发现自己优点和劣势的年龄阶段。我通过反思自己的行为和表现，了解自己的优势和不足，从而找出自我提升的方法和途径。我发现自己在语文方面有一定的天赋，因此我加强了对语文的学习，并取得了很好的成绩。同时，我也认识到自己在数学方面的薄弱，于是我主动请教老师和同学，寻求帮助并努力提高。
兴趣发展方面，五年级的学习不再局限于课本知识，我们开始有机会接触到更多的兴趣课程和活动。我经历了绘画、音乐、舞蹈等多种课程，通过自己的选择和努力，我找到了自己热爱的兴趣。我发现自己对音乐很感兴趣，于是我主动参加了学校的合唱团，并在音乐比赛中获得了奖项。通过兴趣课程和活动，我不仅发展了自己的兴趣爱好，还锻炼了自己的表达能力和合作能力。
未来规划方面，五年级的学习和成长给我更多的思考未来的机会。我明白了未来的成就和努力是分不开的，只有通过不断地学习和努力，才能实现自己的目标和理想。因此，我制定了一个明确的学习计划，并根据自己的实际情况和能力，为自己设定了长远的目标。我坚信只要我持之以恒地努力，未来一定会有美好的成就等待着我。
总而言之，五年级是我人生中一个重要的阶段。在这一年里，我学到了很多知识、遇到了很多挑战，更重要的是我收获了很多宝贵的人生经验和体会。我相信这些经验和体会将成为我未来学习和成长的基石，让我更加自信地面对未来的挑战。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇三
五年级是孩子人生的重要阶段，正处于成长、学习和发展的高峰期。在这个年龄段，孩子们需要面临很多挑战和坎坷，包括与同学相处、学业压力等。因此，发展正确的心理素质变得至关重要。在这篇文章中，我将分享我在这个过程中获得的心理心得体会。
第二段：自我认识十分重要。
在五年级，我学会了自我认识的重要性。每个人都有自己的特点和优缺点，我也不例外。渐渐地，我开始理解自己的性格、兴趣爱好和价值观，并学会接受自己，认可自己的不足之处。通过认识自己，我更加明确自己的目标和方向，让自己更加专注地为之奋斗。在这个过程中，我发现自己变得更加自信和自主。
第三段：沟通的重要性。
五年级也是一个社交发展的阶段，我发现在与同学交往中沟通的重要性。学会说话、倾听和与他人商议，对于人际关系的维护和发展十分关键。我开始注重自己的做事方式，学会在交流中倾听别人的意见，并且能够适时调整自己的表达方式。学习交流和沟通不仅有助于我们更好的与同学相处，也是将来成功的重要能力。
第四段：学习方法决定学习效果。
在五年级，学习任务越发繁重，这时候学习方法的掌握非常重要。我发现，一个好的学习方法可以大大提高我的学习效率。例如，我学会了如何制定学习计划、如何有效地安排时间、如何整理笔记、如何合理使用学习资源等。这些方法让我在学习上越来越有条有理，学习效果也越来越好。
第五段：积极面对挫折和压力。
在学习和生活中，我也遇到了很多挫折和困难，这些经历让我学会了如何面对挫折和压力。我发现，积极面对挫折和压力，寻找并运用解决问题的方法，不仅有助于我解决问题，也有助于我更好的成长和发展。我逐渐清楚，人们通常会在面对困难时较为容易产生情绪波动，像生气、沮丧等，但这并不能解决问题。相反，自我控制和积极面对问题，寻求解决问题的方法，才是解决问题的有效途径。
总结：五年级是一个发展人生能力的重要年龄段，通过学会自我认识、沟通技巧、学习方法和面对挫折和压力等能力，我们能够更好的成长，更加自信的踏入未来的人生道路。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇四
五年级，是我人生中一个重要的阶段。在这一年里，我经历了许多成长和进步，体验了无数的学习和经历，给我留下了许多难忘的回忆，下面让我来分享一下我的五年级心得体会。
第一段：学会自主学习和时间管理。
五年级是一个学习内容比较多、难度也逐渐增加的年级。在这一年里，我逐渐明白了要取得好成绩，必须要学会自主学习和时间管理。老师会布置许多作业和复习任务，而且时间往往是紧迫的。为了提高效率，我开始制定自己的学习计划，并按计划完成任务。通过这样的实践，我逐渐养成了自主学习的习惯，并提高了时间管理的能力。
第二段：锻炼自己的沟通与合作能力。
五年级是集体活动较多的一年级，因为我们开始接触到了各种团队合作的项目。在音乐、舞蹈和体育课上，我们经常以小组形式进行活动。在这些活动中，我学会了与同伴们进行有效的沟通，合理安排任务，并尊重每个人的意见。通过和团队合作，我收获了友谊和成长，也提高了我的组织能力和协同能力。
第三段：培养兴趣爱好和发展特长。
在五年级，我们有更多的时间和机会去发展自己的兴趣爱好和特长。我喜欢阅读和写作，因此我经常去图书馆借书，阅读各种各样的故事和文学作品，同时也参加了学校的写作比赛。通过这样的努力，我不仅在阅读和写作方面有所进步，还深深地喜欢上了阅读和写作。
第四段：认识到个人的价值和责任。
五年级，是一个逐渐增长自信心和认识到个人价值的时期。在班级活动和家长会上，我表演了很多次，这让我渐渐摆脱了胆怯和拘谨，并增强了自信心。老师不仅鼓励我们展示自己的才华，还教会了我们如何面对困难和挑战。我明白了每个人都有自己的独特价值，而且作为学生，我们也有责任去学习和进步，为自己和社会做贡献。
第五段：重要性珍惜友谊和美好时光。
在五年级，我结交了许多好朋友，在一起度过了许多美好时光。我们一起学习，一起玩耍，一起成长。我们相互帮助，相互支持，成为了彼此生活中的重要的一部分。我明白了友谊的珍贵和重要性，并下定决心要好好珍惜我们的友谊，共同度过每一段美好时光。
总结起来，五年级给予我很多宝贵的经验和收获。我学会了自主学习和时间管理，培养了沟通与合作能力，发展了兴趣爱好和特长，认识到个人的价值和责任，也珍惜了友谊和美好时光。我相信这些经验和体会将伴随着我一生，让我更好地面对未来的挑战和机遇。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇五
为了做好这次社会实践活动，学部王主任亲自和实践基地商讨活动事宜，经过多次协商后，与学生处、少先队、年级组一道制定了详细可行的活动方案，并赢得了学部家长委员会的鼎力支持和积极参与，下发了《xx的一封信》，让全体学生及家长都明确了这次社会实践活动的目的、意义和要求。
活动前，学部召开师生大会，强调了此次活动的目的、纪律，进行了活动安全教育。各班主任及带班老师下到班级，根据学生性别、性格等特点分成十人小组，每组选出一位组织能力强的学生担任组长，并对每一项活动提出了具体的注意事项，从安全到纪律到礼仪，细致到如何与农户打招呼，共同进餐……大家思想上的重视，是本次活动得以圆满完成的首要前提。
进入营地，虽然学生们都被农户接到家中，并配有专职的辅导员，每日活动安排得合理、有序，但我们仍然不敢大意，所有的带班老师与学生一道住进农家。
每天清晨x：00，老师们就和学生一起早早起床，整理内务，和学生们一道在乡间的水泥路上晨练。晨曦中，师生修长的身影，路旁新耕的田地，碧绿的菜畦，各色的野花组成的一幅美妙的图画。晚上，等到学生就寝后，老师们才结束一天的工作，让自己放松下来。
年轻的xx老师对学生的指导耐心细致，手把手地教孩子们洗衣，整理内务，炒菜，师生其乐融融的情景，让农户们啧啧称赞。因为一个班级的学生入住到了好几个农户家，为了更全面地了解学生状况，老师们得不停地穿梭于各农户家中。年近xx的xx老师也跟着老师们一起奔波，不慎摔了一跤，闪了腰，伤了脚踝，但她一声不吭，贴上药，又和大家一起工作。xx和xx老师为了照料生病的学生，一夜都没睡好觉。学部王主任更是亲自督阵，和孩子们一起劳动，一起开展活动。每次活动前，王主任都要对师生提出相关要求，活动后及时进行小结，表扬先进，指正不足，使每次活动都开展得有声有色，取得实效。
第二天早晨，同学们亲自动手做起了早餐，有的是包饺子，有的是煮面条，有的是做包子，品尝着自己做的早餐，孩子们心底美滋滋的！上午，学生们到农户菜地了解作物的栽培及生长过程，还采摘了蔬菜。有的小组还采摘了艾叶，伴上了糯米，做起了攸县特产——艾叶糌，虽然蒸出来的样子不怎么好看，但味道还挺不错的！下午三点半，同学们带着锅碗瓢盆，排着整齐的队伍去河边野炊。x个小组在河滩一字排开，一声令下，比赛开始。打灶的，准备柴火的，打水的，洗锅的，煮饭的，炒菜的都行动起来，那场面好不热闹。夕阳西下，田间小路上又响起了叮当叮当的锅碗瓢盆悦耳的撞击声。晚上，同学们在基地举行了别开生面的“拔河”大赛，经过激烈的角逐，xx班获得了第一名。充实的一天，在同学们的欢呼声中结束了。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇六
五年级是小学生涯最后一个学习阶段，是从儿童向青春迈出的一步。在这一年里，通过学习各种科目知识，同学们在学术上得到了很大的提高。除此之外，五年级更重要的是培养了我们许多品德和感情上的素质，为我们的成长奠定了坚实的基础。
第二段：经验分享。
在五年级，为了在学业上更上一层楼，我开始学会了计划时间。每天早上，我都会制定一个详细的学习计划，安排好每门科目的复习时间，同时还会给自己留一些休息时间，充电以应对下一科目的挑战。此外，我也学会了精细化管理和科学化学习：比如化学实验时，我开始注意仪器的使用、实验步骤的正确性，以及记录实验过程和研究结果等等。这些细节的把握不仅是对自己的负责，更是对科学严谨的尊重。
第三段：挑战和解决。
随着五年级学业的增加，我也开始面临了许多不少的挑战。有时候我会发现自己的英语水平没有跟上教学进度，甚至连看懂课文都有困难。这时，我想到了强制性语言环境训练。我开始积极参加英语角、阅读英文故事书，甚至通过不同媒体看英文新闻。这样的训练，虽然最开始有些受挫，但越来越多的语言资源供我选择，一次又一次地提高了我的外语水平。当我看到自己在英文口语表达方面的进步，我为自己的坚持感到自豪。
第四段：人际交往。
五年级也为我提供了更多和同学交往和沟通的机会。有时候我们会进行小组讨论，倾听别人的观点，并和他们互动。这些经历教会我们要更好地理解他人，并学会以一种尽量合适大家需求的方式为沟通提供更多乐趣。在这样的交往中，我更加自信，我也更乐于在社交场合中放心地表达自己的看法。
第五段：总结。
五年级对我来说是一个难忘的时光，让我学会了如何更好地与人交往、掌控时间分配、自我管理以及提高学习动力。除此之外，我也意识到要更好地拥抱变化，认真规划，并坚定信仰，这些都是学生生涯中必要的素质。我深深地感激这一年，它让我以更好的状态去迎接我在未来的学习与生活。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇七
五年级是小学的重要年级之一，对于每一位学生来说都是成长的重要一年。在这一年中，我们学习了很多知识，也经历了很多事情，让我们变得更加成熟和自信。在这里，我想分享一下我在五年级的心得体会。
第一段：学习方法。
在五年级，我们学习课程更加丰富和深入，学习方法变得更加重要。我发现，科学地安排学习时间、适当的拓展学习、多准确的记录笔记等方法都能提高学习效率。我也感受到了课堂上积极思考、勇于发问很有必要，这样可以加深对知识点的理解和掌握。
第二段：人际关系。
在五年级，我们除了学习知识和技能，还加深了与同学们的交流和了解。我学会了分享、倾听和尊重他人，这些能让我们与身边的人相处得更好。我在集体活动中体验到了团队协作的重要性，感受到了每个人的贡献都能将团队凝聚在一起。
第三段：管理能力。
五年级还教会了我们如何有效管理时间和物品。通过学习时间管理技能、整理学习物品、独立制定计划等，我发现时间管理可以让我们更好地利用时间，任务完成更加高效。同时，养成整洁的习惯也帮助我更好地整理每日生活。
第四段：危机处理。
在五年级，我们面临的挑战越来越大，一些差错或者突发事件也会给我们增加压力和困难。这时候，我们要学会处理危机，勇敢而冷静地面对。我们要学会处理冲突，把握沟通技巧；学会承认自己的错误，勇于改正；学会面对挫折，努力克服。这些经验都能运用到我们将来的生活中。
第五段：成长与未来。
五年级是我们成长的重要一年，我在这一年经历了很多、学习到了很多，收获也很多。我懂得了学习让自己更有力量，懂得了关心他人和协作让工作变得更有趣。我也意识到了时间管理和危机应对对未来的重要性。未来，我会更认真地学习，更自信地面对挑战，更勇敢地朝着自己的目标前进。
在这一年里，我的老师和同学们给了我很多帮助与支持，让我更加坚定了努力前进的信念。我会把这些经验带到未来，努力成为一个有责任心和担当的人。
（总字数：1199字）。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇八
五年级是每个小学生的重要阶段，也是我人生中的重要一年。在这一年里，我学到了许多的知识和经验，经历了许多的变化和挑战。今天，我想分享我的五年级心得体会，和大家一起回顾和感悟这段人生经历，同时也是对未来的展望。
第二段：认识和感慨。
在五年级的上半年，我发现自己和以前不一样了，不仅在身体上，更在心理上、思维上和文化上。我认识到自己要关心自己，独立自主，努力学习，勇敢面对挑战。在学习中，我感悟到老师对我们的爱，家长对我们的爱，自己对学习的爱，融为一体，共同呈现出一份美好的成果。我为自己的成绩喜悦，为攀登新的高峰感慨万千。
第三段：挑战和克服。
五年级的下半年，对我来说是承受压力的一段时间。学习的难度和压力提高了许多，同时还要背负家长、老师和自己的期望。在这段时间里，我经历了许多挫折和失败，但也充分感受到了父母和老师的关心和鼓励。通过不断尝试和努力，我克服了许多困难。这个过程让我更加坚强和自信，同时也让我认识到自己还有很多不足和需要提高的地方。
第四段：成就和收获。
五年级对我来说是一段充满收获和成就的时期。在语文和英语等学科上，我提高了自己的成绩，拓展了自己的知识面和视野；在班级和社团活动中，我与同学们共同努力，取得了许多荣誉和奖项；在深厚的师生情感和友情的映衬下，我感受到了美好的青春和无限的可能性。这些都是我五年级时最珍贵的财富。
第五段：展望和感谢。
在五年级即将结束的时候，我想感谢老师、家长和同学们的支持和帮助，让我度过了这段人生中重要的时期。同时，我也为自己的成长感到骄傲和自豪。在未来的学习和生活中，我会继续秉承“自强不息，奋发向前”的精神，学习好知识，做好人生的规划，不断进取，扬帆远航。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇九
五年级是小学最后一个学年，也是一个转折点，决定着我们的初中生活。于是，在这一年，我们开始追求荣誉和成就。而争夺五年级“三好学生”、“优秀学生干部”、“文体明星”等各种称号，成为了我们的共同目标。在这个过程中，我留下了许多心得体会，以下是我的五年级争章心得体会。
第一段：起始段。
五年级，是一个充满挑战的学习之年。我们面临着许多大大小小的考试，需要在学习成绩上拼搏。因此，“争章”的心态也逐渐在我们心中生根发芽。我们开始为“三好学生”、“优秀学生干部”、“文体明星”等各种荣誉称号而奋斗。在这个过程中，我明白了一个道理：人生本就是一场不断向上攀登的艰苦挑战，争取每一个荣誉，都是一次对自己的肯定。
第二段：争取“三好学生”的经历。
从五年级开始，班里各种评比活动增多，其中最吸引我的便是“三好学生”评选。一提到“三好学生”，就感觉到很有压力。于是，我便开始进一步了解评选规则和要求，以更好地争夺这个称号。我开始制定计划，在每个科目上下功夫，平时课外阅读，并逐步成为了同学们的好榜样。最终，在同学们的投票中，我被选为了本班的“三好学生”。这个荣誉使我更加骄傲和自信，激励我在接下来的日子里更加努力。
第三段：竞争“优秀学生干部”的体会。
在学生会选举中，我决定争取成为一名优秀学生干部。我在策划活动、为班级着想方案、帮助同学解决问题方面下了不少功夫。然而，最让我受益的是一次意外的失败。在选举中，我失利了，这很让我沮丧。但我认识到，人生是一次不断成长的过程，也不需要总是获得成功。经历了一次失败，我更清楚自己的不足，学会了更好地面对挫折。
第四段：追求“文体明星”称号的收获。
在五年级，我尤其喜欢参加体育活动，认为这是一种很好的锻炼身体的方式。因此，在文体活动方面的荣誉对我而言尤其有吸引力。我参加了几次长跑比赛，并发奋争取获得本班的“体育明星”。最终，我赢得了这个荣誉。这让我更热爱体育，体会到了运动所带来的快乐，同时也更清楚体育对身体健康的重要作用。
第五段：总结段。
五年级，在荣誉和成就的追求中，我经历了许多挑战。其中，我收获了许多收获。我获得了“三好学生”、“体育明星”等许多荣誉和成就，也经历了一些失败。但这些都是我成长的经历，让我更加坚定信念，迈向更高目标的路途。在升入初中之际，我希望自己能够继续保持追求荣誉和成就的动力，更好地实现自己的梦想。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇十
水是生命之源，没有水，地球上的生物将无法生存。然而，随着人口的增加和工业的发展，水资源的供应越来越紧张，节约水资源变得至关重要。作为五年级的学生，我也深深地感到了节水的重要性，并在日常生活中采取行动保护水资源。
第二段：了解节水的重要性。
节水是一项关乎全人类的大事。每当我看到那些缺水的地区的新闻报道，我就感到深深地担忧。为了增加对节水的认识，学校组织了专门的讲座和主题班会，老师详细介绍了节水的重要性以及节水的方法和技巧。通过学校的教育，我明白了我们每个人都应该为保护水资源贡献自己的一份力量。
第三段：学校和家庭一起行动。
为了加强节水的意识和实践，学校开展了一系列的节水活动。学校的自来水获取系统经过专业修整，确保水流畅顺。在卫生间安装了节水坦克，每次用水的量都减少了。此外，我们还建议学校设置饮水机，以供同学们随时获取饮用水，减少使用瓶装水的数量。
除了学校的努力，我的家人也在家庭中推行节水的理念。我们家购买了节水型的水龙头和淋浴头，这些节水装置可以减少家庭的用水量。我还鼓励家人每次洗手时关闭水龙头，及时修理漏水的管道和水龙头，确保家中不浪费水资源。
第四段：起身做节水先锋。
作为一名五年级的学生，我感到有责任在班级中起到带头作用。我设计了一份节水宣传海报，贴在教室和走廊的墙壁上，向同学们传达了节约水资源的重要性。我还组织了一次班级活动，与同学们一起去附近的公园清洁，更好地保护水资源。
在日常生活中，我还主动与同学和朋友分享自己的节水心得。从小事做起，例如洗手时关掉水龙头，收集雨水浇花等，积小功以成大器。通过与同学们的共同努力，我们正在逐渐形成节约用水的良好习惯。
第五段：总结。
通过这些年的节水实践，我明白了节约用水的重要性。水是生命之源，只有妥善利用和保护，才能确保我们和后代能够继续享受清洁的水资源。学校和家庭的共同努力，以及我个人的实践行动，使我成为了一名真正的节水先锋。我希望未来更多的人能够意识到节水的重要性，并加入到保护水资源的行动中来。只有我们共同努力，才能让地球的水资源变得更加丰富和可持续。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇十一
五年级，是我小学生活中的最后一年，也是我逐渐长大的一年。刚进五年级的时候，我感到有些不适应，因为这是一个新的环境和一个新的老师。但是随着时间的推移，我逐渐适应了这个新的环境，和同学们打成一片，和老师建立了良好的师生关系。
第二段：学会主动合作。
在五年级，我们开始接触到更多的集体活动，例如组织班级活动和参加校园社团。我发现，在集体活动中，需要我们主动合作。面对协作，我学会了虚心聆听他人的意见，学会了尊重和包容不同的观点。通过这样的合作，我学会了团队合作的重要性，也收获了更多的友谊。
第三段：培养自主学习的能力。
在五年级，老师鼓励我们培养自主学习的能力。对我而言，这是一项全新的挑战。我渐渐明白，自主学习不仅仅是对作业的认真完成，更重要的是如何主动积极地去获取知识。通过自主学习，我逐渐建立了良好的学习习惯，并提高了自己的学业成绩。
第四段：有意识地培养爱心。
在五年级，我开始有意识地培养自己的爱心。在班级中，我关心并帮助身边需要帮助的同学，尽力创造一个和谐的班级氛围。除了班级中的爱心，我还积极参加学校组织的公益活动，帮助社区和学校的老人，让自己感受到帮助别人的快乐与成就感。
第五段：承担责任，成为班级的骄傲。
在五年级，我渐渐意识到，作为一个学生，自己有责任去关心和帮助他人。我主动参与班级的有益活动，积极向老师请教学习问题，向同学们传授自己的知识。我学会了承担责任，成为班级的骄傲。当老师和同学们都对我表示认可时，我的自信心也得到了极大的提高。
总结：
五年级的生活中，我更加懂得了如何适应新环境，学会了主动合作，培养了自主学习的能力，有意识地培养了爱心，承担了责任。这一年的成长，让我看到了未来无限的可能性，也为我小学生活画上了美好的句号。在未来的学习生活中，我会继续努力，不断成长。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇十二
五年级复习是一个重要的阶段，它是我们为了应对期末考试而进行的全面温习和总结的过程。在这个过程中，我们不仅学到了知识，还培养了自己的学习能力和解决问题的能力。下面就是我在复习中的心得体会。
首先，在五年级的复习中，我深刻意识到记忆是学习的基础。为了巩固已学的知识，我每天都会抽出一部分时间进行复习。通过不断地重复和复盘，我能够牢牢掌握各个科目的重点知识点。比如，在语文中我通过默写课文和背诵古诗词来巩固词汇和句子结构的掌握；在数学中，我通过大量的例题和习题来熟练掌握各种运算方法。这种不断复习的方法让我在复习中增强了记忆力，也使我在考试中更加得心应手。
其次，复习过程中，我发现了自己的不足和问题。通过浏览过去的试卷和作业，我发现了自己一些经常犯的错误。比如，在语文中，我常常忽略了标点符号的使用，导致句子表达不清晰；在数学中，我有时会出现计算错误，导致答案不准确。通过认真分析这些错误和问题，我发现其实这些错误都是因为粗心和马虎导致的，因此只要我在日常学习中更加细心、认真，就能避免这些问题的发生。这种自我发现和反思的能力是复习过程中非常重要的，它让我能够更好地了解自己，提高自己的学习质量。
另外，在五年级的复习中，我也逐渐意识到复习不仅仅是记忆知识，更要注重理解和应用。为了更好地掌握知识，我一直保持一个好奇心，努力去理解每个知识点的原理和逻辑。当遇到自己理解困难的问题时，我会主动向老师或同学请教，或者通过上网查找相关的资料和解释。通过不断的学习和思考，我发现一些知识点的表面的东西很容易学会，但是真正深入理解和运用起来是很困难的。这时候，反复练习和自己思考是很有必要的，它让我们在理解的基础上，更加熟练地应用知识点。
此外，在五年级的复习中，我也逐渐体会到了坚持和努力的重要性。当我遇到一些难题或者困难时，我学会了不轻言放弃，而是通过努力和坚持去解决它们。有时候，单纯依靠自己的努力是不够的，这时候我会主动找老师和同学请教。通过和他们的交流和学习，我会得到更多的帮助和理解。这样，我就能克服自己的困难，渐渐地变得更加自信和坚强。
综上所述，五年级的复习是一个全面巩固知识和提高能力的过程。通过深入的记忆、发现问题和解决问题、理解和应用知识以及坚持和努力，我对自己的能力有了更深层次的认识和提高。我相信，只要在以后的学习中能够继续保持这种学习态度和方法，我一定能够取得更好的成绩。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇十三
“四史”的全称是“中国古代的史书，共称《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》”。五年级的学习历程中，我们重点学习了这一系列的史书，对中国历史和文化有了更为系统和深入的认知。在这个过程中，我深深感受到了史书对我们的启迪和教育作用。今天，我想分享一下我对“四史”的体会和心得。
第二段：《史记》的体会。
《史记》是我最喜欢的一本史书，它深刻的反映了先秦、秦、汉三代的历史文化和社会风貌，给我留下深刻的印象。通过《史记》，我了解到的首都建设、拓展领土、改革制度等方面的历史事迹，不仅是一部国家的历史记载，也展示了中国发展、借鉴和创新的历史长河。此外，通过阅读《史记》，我还发现了史书对我们思考和探究人性、政治、文化等方面的意义。从史书里获得的智慧，时刻都激励着我不断学习、思考并行动起来。
第三段：《汉书》与《后汉书》的体会。
《汉书》和《后汉书》是描述东汉历史的史书，我在学习中深刻感受到了它们与《史记》之间的异同点。它们更加注重对各类事件和人物的深入描述和剖析，让我更好地理解了东汉时期的政治和社会变迁。同时，由于史料较为贫乏，这两本书更注重对人物的细节描写，从中反映出了那个时代的风貌。在这个过程中，我也发现了史书对我们的思考和提醒作用，让我更好地意识到了自己所处的时代和自己的责任。
《三国志》是描述东汉末年至西晋初年三国时期的史书，它的唯美性和战争场景一直深深吸引着我。通过细致地研究《三国志》，我可以发现这种唯美并且残酷的时代，了解到各路英豪在战争中的决战，也可以发现各路英豪在人生旅途中的心路历程和价值选择。史书的自由展现和规律把握，让我发掘到了历史故事和人物背后的博大精深的历史文化和道德规范。
第五段：结语。
“四史”是3000年前至西晋时期的历史文献，“四史”既是我们丰富多彩的历史书库，也是我们智慧的闪耀点。在学习和体验过程中，我们虽然感受到了史书中的孝乃至忠、真诚乃至信仰、无私乃至高洁的瑰丽风采，也领悟到了史书对于人类历史的宝贵意义和启发作用。而且，当我们学习史书的时候，发现历史永远是一个循环往复的过程，我们可以追溯过去，更要走向未来。因此，让我们从史书中汲取经验，以更加智慧的视角看待人生和世界。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇十四
五年级是小学生涯中非常重要的一个阶段。在这一年里，学生不仅开始接触越来越多的学科和知识，课余时间也非常宝贵。通过这一年的课外学习，我深刻体会到了自主学习的重要性，也受益匪浅。
第二段：阅读。
阅读是我最喜欢的课外学习之一。通过阅读，不仅能扩大词汇量，提高阅读理解能力，还能增长知识。我曾经读过一些名著，例如《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》等。通过品读名著，我不仅感受到了文化的魅力，也启发了我对生活的思考。
第三段：写作。
写作是一项重要的表达能力。通过写作，我能够表达自己的思想和观点。比如，我曾经写过一篇关于保护环境的文章，并在班级里分享。这篇文章不仅表达了我的担忧和思考，也受到了同学们的认可和赞许。这让我感到非常自豪和满足。
第四段：体育锻炼。
体育锻炼是课余活动的重要组成部分。通过体育锻炼，我不仅能强健身体，也能培养意志力和团队精神。我曾经参加学校篮球比赛，虽然最后我们没有拿到最后的胜利，但是我学到了很多，比如团队合作、技能和心理素质等方面的能力。
第五段：结论。
综上所述，五年级的课外学习是我成长过程中非常重要的一个部分。通过课外学习，我能够更充分地开发自己的潜力，不断提高自己的认知和能力。回首过去的五年级，我深深感受到自主学习的美好和自由，同时也清晰认识到，未来的路还很长，我们需要时刻保持学习的姿态，不断进步。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇十五
五年级是小学生涯中一个重要的阶段，学生们在这一年里开始接触更多的学科和知识。然而，由于疫情的影响，我们被迫转向了线上学习，与老师和同学们见面的机会变得很少。在这个特殊的学期里，我从线上学习中获得了许多体会与感悟。
第二段：线上学习的挑战。
首先，线上学习给我带来了一些挑战。学习成果往往不能得到老师的直接反馈，这让我感到有些困惑与焦虑。此外，不能与同学面对面交流，也让我感到孤独和寂寞。通过屏幕与老师和同学们交流，我经常遇到网络问题和技术困难，这让学习变得更加困难。我意识到，在线上学习中，我需要更多的自觉性和自律性，以克服这些挑战。
第三段：线上学习的好处。
然而，线上学习也带给我了许多好处。首先，我能够更好地安排我的学习时间。在线上课程的安排下，我可以根据自己的进度和兴趣进行学习，灵活安排时间，提高学习效率。其次，通过线上学习，我学会了更好地利用信息技术来获取知识。我掌握了使用电子书籍、搜索引擎等工具，提高了自主学习能力。此外，线上学习增强了我对网络安全的意识，教会了我如何正确使用网络资源。
第四段：与老师和同学的互动。
虽然不能面对面与老师和同学交流，但我发现，在线上学习的过程中，我仍然能够与他们保持沟通与互动。我的老师通过在线教学平台提供了很多学习资料和视频，定期组织线上讲解课，还设立了在线答疑时间。通过这些，我能够及时和老师取得联系，解决学习中遇到的问题。此外，我还加入了几个学习群组，与同学们分享学习心得和体会。虽然不能见面，但仍然能够通过文字和声音建立联系，这让我感到很温暖和安慰。
第五段：总结与展望。
通过这段线上学习的经历，我学到了许多关于自主学习和自我管理的技能。我意识到成功的关键在于保持积极的心态和坚持不懈的努力。尽管遇到了挑战和困难，但我相信我已经变得更加坚强和自信。我期待未来的学习过程中能够更好地利用线上学习资源，并期望能尽快与老师和同学们重聚。
五年级的线上学习是一段特别的经历，它给我带来了挑战、收获和成长。尽管不能像以前那样与老师和同学们在教室里见面，但通过这种方式，我依然能够不断学习和进步。在未来的学习中，我将继续保持积极的心态，克服困难，追求卓越。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇十六
随着五年级学习的结束，我想分享一下我的课外心得体会。这些经历对于我的成长和发展有着非常重要的义务，让我在课外的时间里得到了很多乐趣和收获。
第一段是关于阅读的体会。我认为阅读是最好的消遣方式之一。我喜欢翻开一本书，读着一个故事。不仅是因为故事本身有趣，还因为每个故事都具有深刻的意义，是可以让我在成长中受益的。阅读不仅可以增加我的知识，也可以帮助我成为一个更好的人。
第二段是关于参加艺术活动的体会。在五年级期间，我参加了多种艺术活动，包括乐器演奏、书法表演等等。这些活动可以激发我的热情和创造力，让我感到很兴奋。参加艺术活动不仅可以开发我的才能，也可以让我发现生活中更美好的一面。
第三段是关于户外活动的体会。我喜欢参加户外活动，比如说登山、露营等等。参加户外活动可以让我感到放松和愉悦，并且可以锻炼我的耐力和团队合作精神。户外活动让我更好地了解自然界，也可以让我更好地反省自己的生活方式。
第四段是关于体育课的体会。在体育课上，我学会了许多不同的体育项目，例如篮球、足球等。这些课程可以让我更好地了解运动的意义，并且让我拥有一个健康的身体。在日常生活中，体育课也让我有更多的活力，让我拥有更多的自信心。
第五段是关于志愿服务的体会。我对于社区中的志愿服务有着浓厚的兴趣，如义卖筹款、清扫垃圾等。这些志愿服务可以让我为社区付出努力，并且让我成为一个更好的人。我相信只有付出，才能体会到生命的意义。
以上就是我在五年级课外学习中得到的心得体会。这些经历都让我受益匪浅，让我在成长中更加自信和坚定。我相信，只要我们能在课外学习中充分发挥自己的潜力，就一定可以在未来的道路上取得更多的成就。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇十七
1、1学生对克、千克这两个质量单位并不太了解，在本课的学习中，学生有了一定的初步认识，但这还远远不够，需要在日常的生活中进一步加强练习与巩固，才能让学生真正了解这两个单位的使用。
1、2吨作为一个质量单位对学生而言非常的陌生，他们没有感性的认识，只知道表示很重很重的物品时可以用吨来表示。教学时借助一袋大米来学生来搬一搬，亲身感受25千克有多重，以此帮助学生感知一吨的重量。
1、3通过练习，学生对三个质量单位有了更深刻的理解，但这还不能够达到熟练运用的目的。必须加强学生的平日运用，只有密切联系生活实际，才能够帮助学生进一步理解它们。
1、4、学生在活动中运用了学到的知识，在游戏中进一步巩固了所学知识，并加强了与生活的联系。教学效果较好。
2、1学生对这部分知识掌握比较好，能够熟练运用乘法口诀，解决整十整百数乘一位数的口算问题。但也有部分学生对乘法口诀的掌握还不熟练，需要进一步加强。
2、3在上节课学习的基础上，学生对本节课学习的知识掌握不错，能够正确书写竖式，理解算理。
2、4书上的练习比较少，在完成书上练习的基础上要加大练习的数量，使学生熟练掌握。
2、5学生对本节课的学习内容掌握比较好，基本上能够熟练掌握所学知识
2、7末尾有0 的两三位数乘一位数的计算容易出错，所以在教学时要特别提醒学生注意，不要漏写乘数后面的0。同时要进一步加强练习，使学生做到熟能生巧。
2、8中间有0的两三位数乘一位数比较难，要注意提醒学生0乘任何数都等于0。同时还涉及到价钱的计算，一节课要完成全部内容很紧张，因此必要的练习要跟上。
3.2通过各种形式的练习，学生对方位有了更深刻的了解，能够正确完成课后的练习。
3.3单一的旋转与平移现象对学生来说比较容易理解，如电动门、电梯、风扇、车轮……但对于一些易让人产生歧义的就容易造成误解，如：开门、翻书、跳绳等，需要教师帮助学生仔细分析，弄明白其中的区别，从而真正明白平移与旋转现象。
3、4学生完成不错，在此基础上，学生还找到了生活中其他的旋转与平移现象，提出了不少问题。 5、1理解周长的意义是本节课的重点，也是难点内容。因此在教学过程中要运用各种方式引导学生感受周长，教给学生测量、估计周长的方法，并让他们进行实际操作，在测量的过程中进一步加深理解。
5、2学生对本节课的内容掌握不错，能够运用学到的知识，解决各种问题
5、3在进行练习的过程中，学生完成的比较好，但在估计圆柱形物体的周长时出现的问题比较多。在今后的练习中要加大这方面的练习力度。
5、4在前面学习的基础上，学生对长方形的周长计算较好，能够根据给出的条件解决提出的问题。对于长方形的周长公式到底该不该要求学生必须使用，存在疑虑。
5、5在学习长方形周长的基础上再来学习正方形的周长就比较简单了。学生掌握不错，能够灵活加以运用。在解题的过程中，公式的使用也不错。
5、6自主练习第九题的题意表述不清楚，池塘已用石块砌好，是否还需要加木栅栏？因此学生在这儿产生了不同的看法。
5、7通过这个小的综合练习，学生对周长的理解更深刻了，也深切的体会到数学在生活中的运用。但其中的一些专业术语，学生不明白，需要教师加以解释。
6、1 通过看图和实际的操作，学生对分数的含义认识比较好，知道分母、分子的意思。分数的认读需要加强练习，一部分学生习惯从分子开始读，导致错误。
6、2 分数的比较是学习的重点，也是难点，需要通过大量的练习来加强巩固与理解。
6、3 异分母分数的比较对学生来说比较难理解，开始时可以借助图画来观察、理解。慢慢地过度到抽象的分数比较大小。
6、4 同分母分数的加减法比较简单，学生掌握较好，但是个别学生还需要加强练习。有时候，在练习中，就可以自然而然地掌握知识。因此必要的练习必须加强。
6、5 通过一些各种各样的练习，学生对分数部分知识的学习得到了进一步的巩固与提高。 6、6通过这个综合的小练习，学生们进一步地巩固了所学习的知识，教学效果比较好。在教学中，也要适当增加一些练习，帮助他们巩固知识。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇十八
五年级是学习书法的第一次接触，我对这门古老艺术充满了期待和好奇。老师教我们如何握笔、如何写基本笔画，让我感受到了书法的独特魅力。起初，我总是感到手指不灵活，笔画也不够工整，但是老师耐心指导和同学们互相鼓励的动力，让我愈发热衷于书法这门艺术。
第二段：每日苦练字诀。
书法是一门精益求精的艺术，在书写的过程中，每一个笔画、每一字的结构都需要反复推敲和勤加练习。我每日持之以恒地苦练，严格要求自己的每一笔每一画。刻意让每一竖、横、撇、捺更加工整，字与字之间无论是密度掌握还是字形搭配都要尽善尽美。繁简之间，曲直相宜，字行间要有山川河流、大江大河的气势，好像一幅幅山水画展现在纸上。长时间的苦练使得我在字迹的控制上越来越娴熟，书法水平也有了明显的提高。
第三段：艺术的独立思考力。
通过学习书法，我逐渐培养起了独立思考的能力。书法是一种表达情感和思想的艺术，而要通过字迹表达，就需要深入思考每一个字的内涵和外在的表现形式。每当捧起毛笔，我总是先思考这个字的本义和寓意，然后再构思字形和结构的组合。通过深入思考，我逐渐明白了字体的生动而不失稳重，平凡而不平庸。每一笔每一划都要表达出我对生活和世界的独特理解，这让我在书写中不断提高自己的审美和表达能力。
第四段：书法与生活的融合。
书法不仅仅是一种艺术表达，更是一种生活态度。在书法的世界里，我体会到宁静与博大的内涵。书法让我更加细心观察周围的世界，让我更加热爱生活。在将书法融入生活中，我注意到书法可以与各种事物相融合，比如与自然相融合、与传统文化相融合，通过运用不同书体和书写技巧，我可以将书法与绘画、摄影、陶艺等进行结合，展现出不同的艺术效果。这让我在书法的同时，也拥有了更丰富多样的创造性和想象力。
第五段：书法传承与发展。
在学习书法的过程中，我深深地感受到了书法传承与发展的重要性。书法是我国传统文化的瑰宝，是延续五千年中华文明的一部分。作为一名小学生，我虽然只是书法艺术的初学者，但我明白自己肩负着将书法传承和发扬光大的责任。因此，我要不断努力提升自己的书法水平，将书法的美妙带给更多的人。
五年级的书法学习让我领略到了书法艺术的魅力和价值。通过每日的苦练与不断的思考，我提高了书法水平，同时也培养了独立思考的能力。书法不仅仅是一种艺术的表达，更是一种生活的态度，一种追求卓越的精神。我愿意将书法艺术传承下去，将这门古老的艺术发扬光大。
（注：此文章为人工智能生成，仅供参考）。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇十九
五年级是小学生涯中一个极其重要的阶段，孩子们在这个阶段不仅仅需要关注课堂学习，同时还需要探索、体验与实践。而这其中的一个重要组成部分就是对天气的观察研究，因为天气不仅对孩子们的生活产生着影响，同时也是孩子们进行自然科学学习的一个重要课题。在五年级所学的天气知识中，孩子们淘汰了许多幼稚而不科学的观念，掌握了更为系统的基本知识，通过自己日常的观察和记录天气变化促使了他们对大自然的深入了解，同时也意识到了天气对人类的巨大影响，受到启发和感悟。
第二段：对天气观察的改变。
在过去，孩子们对天气的认知往往停留在范畴简单的“晴-雨-雪”，难以更科学地区分各种天气的类型和表现，也无法理解其形成的原因。但是在五年级的学习过程中，孩子们通过学习课本内容、实地观察、测量学习等手段，深刻认识到了如何区分各种天气类型，分辨多变的天气现象，掌握了各类气象图表的的基本阅读技能，建立了科学统筹考虑天气特点和变化机理的思维模式。
第三段：科学与生活的结合。
在五年级的天气学习当中，孩子们不仅仅可以获得理论知识，还可以深入实现将所学的知识与日常生活紧密结合的过程。例如，他们可以在日常生活中观察云的变化，通过记录、标记、分析云的形状和颜色，来了解风速、风向、温度等因素的影响，建立自己的观测记录并进行数据的展示与分析，使天气学习更加生动、有趣。因此，这样的“生活化学习”不仅可以加深孩子们对天气变化的认知，而且还可以解决孩子们日常生活中出现的问题，提升孩子们的解决问题能力。
第四段：天气知识对孩子们的影响。
天气学习不仅仅是孩子们的知识储备和思维方向的塑造，更是对孩子们性格和我行为的塑造。在学习天气知识过程中，孩子们能够从小事中体会大道理，加深对大自然的认识，也能让他们更珍惜身边的一切、感恩生活。例如，当一个孩子在雨中淋湿，会从中认识到雨是对于大自然里所有生命来说尤为重要的中的珍贵资源也就是感恩；当孩子在讨论同学们的天气观测记录时，会锻炼他们的团队合作能力、以及彼此交流的机会，从而更好地培养孩子的社交技能。
第五段：结尾。
在五年级的天气学习中，孩子们掌握了各种手段来观察和分析天气的变化和特点。这种知识的掌握和应用不仅是为了满足日常生活的需求，也是为了让他们更全面深入地了解大自然，更好地融入到自然生态的体系中去，从而塑造更出色更杰出的人生。天气变幻无常，但是我们却可以通过学习控制自己的情绪、调整自己的行动。希望孩子们在之后的生活中也能以信、仰、爱、忠于自己的心、眺望远方的目光，走向更加美好的未来。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇二十
第一段：引言（200字）。
廉洁是一种与道德、操守和诚信有着紧密联系的品质，是每个公民都应该具备的素质。作为五年级学生，我在学校和社会生活中，逐渐体会到了廉洁的重要性。下面我将分享一些我在这方面的心得体会。
第二段：审慎管理金钱（200字）。
作为学生，我们接触了一些零花钱的使用场合。在面对零花钱时，我们应该学会审慎管理金钱。我们每个人都有自己的消费观念，但要遵循以节约为主、合理消费的原则。不浪费，不奢侈，不盲目消费，能够抵制一些不必要的诱惑。此外，我们还要珍惜别人给予的帮助，学会感恩和回报。
第三段：诚实守信言行（200字）。
廉洁的核心是诚实守信。我们在学校的时候，应该不撒谎、不作弊，真实地面对自己的错误。做错事情时，大胆承认错误，并及时改正。面对困难和挫折，不逃避，不找借口，努力完成自己的责任和义务。同时，我们还应该言行一致，答应别人的事情一定要做到，不折不扣地履行自己的承诺。
第四段：独立思考价值观（200字）。
每个人都有自己的价值观念，对于一些违规行为，我们应该保持独立的思考态度。在学生中，有时会出现一些不正当竞争、作弊行为，我们要懂得拒绝这样的行为，坚持诚实守信的原则。同时，要有自己的判断能力，避免受他人影响生活、学习。要有正确的价值观，明辨是非，做一个有原则、有道德的人。
第五段：树立公正的心态（200字）。
廉洁还包括有公正的心态。在学校中，我们要学会公正地对待同学，不偏袒或歧视任何人。在集体活动中，要遵守公平竞争的原则，尊重他人，不通过不正当手段来获得个人利益。只有具备公正的心态，才能在集体中融洽相处，建立良好的人际关系。
结尾：
作为五年级学生，廉洁是我们身心发展的重要组成部分。在实践中发现，廉洁并不是一蹴而就的，需要在日常学习和生活中不断实践和培养。希望我们每位同学都能时刻保持廉洁的心态，勇敢面对诱惑和考验，在成长的道路上成为一个清正廉洁的人。
五年级心得体会文章（通用21篇）篇二十一
4月27日，全县五年级数学教师在第二思源实验学校聚集一堂，共享专家分享，早上听张国红主任《基于学段目标的课堂教学的有效性》的报告，在报告中，张主任谈到：
1、如何提高小学生数学成绩的几点建议，
2、组织与管理好课堂是提高课堂效率的基础。
3、教学目标明确、具体。
4、作业一定要及时批改，及时反馈，及时改正。并提到课堂作业比课后作业更重要。
下午有幸聆听了琼海市第一小学王崇青老师的展示课《打电话》，这节课使我受益匪浅，王老师以谈话方式引入课题，通过课前提到的打电话通知，引导学生就《怎样打电话省时间》这个话题进行探讨，学生通过思考、动手操作等活动，设计出最优方案，开拓学生的学习视野，让学生懂得数学来源于生活，学习数学为生活服务，从小培养学生热爱学习，启发学生学习数学的兴趣和习惯，特别是练习提升，要通知13亿中国人需要几分钟?通知全世界60亿人需要几分钟？练习经典，这是一堂好课。
通过这次的培训，很好的解决了我们教学中遇到的难题，更有效的提升了我在以后工作中的效率!值得借鉴的是，作为教师我们要不断的反思更新自我才能不断进步。教学中我们要善于使用教具辅助教学，才能直观的帮助学生解决问题，备课中要思考学生已有的知识度设计教学才能达到高效的课堂。通过这张老师的报告以及王崇青老师的《打电话》这堂课，使我受益匪浅!今后将运用张老师的六点法宝以及王崇青老师的设计理念运用到工作和教学中去。