活动方案是指在某个时间段内为实现特定目标而制定的详细计划和安排，它可以帮助组织者合理安排时间和资源，达到预期效果。看到这个分类，我想我们需要制定一个活动方案了吧。以下是小编为大家整理的一些活动方案范例，供大家参考和借鉴。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇一
“社团读书会”
主办：无锡科技职业学院图书馆，团委。
协办：弘毅书院读书会、社联。
20xx年3月，共6期。
校社联报名社团。
1、图书馆广发英雄帖，邀请社团主动报名参加，按照报名情况确定各期合作社团。
2、参与社团自行确定活动主题、形式、宣传策划方案。活动前一周报送弘毅书院读书会。
3、图书馆将通过“弘毅书院”微信公众号宣传播报社团读书会情况。合作社团需认真做好前期宣传，活动组织，资料留存和通讯报道等事宜。
4、社团读书会需提出相关阅读方案，鼓励社员参与阅读，交流阅读，营造校园阅读氛围。
活动评选及奖励。
活动结束后根据各合作社团的活动情况，由图书馆邀请评审专家综合评选出“优秀社团读书会活动”，并予以一定奖励。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇二
“如果一件事情不能用通俗、简单的语言说出来或者写出来，证明你并没有全面地掌握或者掌握的深度不够”。故为了提升自己对知识的掌握程度，进而提升自己知识的`水平，最简单的方法就是积极读书并主动跟大家进行分享。鉴于此，抚顺市分公司倡导20xx年开展“读书分享活动”，具体如下：
1、汲取营养。
2、探讨学习。
3、锻炼表达技巧。
各部门全体员工。
每季度进行一次。
鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者。
明确不同过程的角色分工。
分享前：
1）报分享书籍（或文章、电影等）到人力资源及培训部审核。
人力资源部/教育培训部：
1）审核报来的分享书籍。
2）协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间。
3）提前一个月把分享书籍（或文章、电影等）的内容告知大家。
分享中：
人力资源及培训部助教。
分享后：
人力资源部/教育培训部整理者、上报省公司信息。
1）明确的主题和大纲。
2）秉持讨论有效精神（非无谓的聊天）。
分享是最好的学习方式！
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇三
积极贯彻党的十八届三中、四提出关于文化发展的战略部署，以“爱情忠贞、家庭和睦、社会和谐”为主题，突出体现活动的地方性和群众性，充分挖掘“七夕”节的优秀文化内涵，引导青年教师树立正确的婚恋观、家庭观，促进家庭和睦、社会和谐，提升民族自豪感和凝聚力。
1、开展“我们的.节日七夕中华经典诵读”活动。组织青年教师诵读《七夕》、《鹊桥仙》、《迢迢牵牛星》等与七夕节紧密联系的歌谣、诗篇、美文经典诗歌。通过开展情侣诵、夫妻诵、集体诵等多种形式，传承中华情爱文明，讴歌纯洁爱情、诠释爱情真谛。
2、开展“七夕”夫妻和睦相处经验谈活动。
通过校内模范夫妻代表蔡校长介绍家庭经营之法，让青年老师学习借鉴，懂得要对爱情忠贞，在家庭中要和睦相处，从而达到社会和谐的目的。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇四
为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养，特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪；学会学习，学会读书。
20x年x月x日。
“书香门第”读书社全体同学。
提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。
1、介绍活动：主持人先对活动的`主题，交流篇目，活动的相关内容等进行简单的介绍。
2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。
3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。
4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。
5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇五
1、读书会主持人：祁琛夫,沈连舟（并负责写主持词）。
2、评委与观众：全体初三三班同学。
3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度（a1a2展示次加四分,b1b2展示次加六分,小组展示次加八分,台下互动、评价次加两分,根据内容评选两个最佳展示小组,各加十分）经统计后,四个获胜小组获得主持人准备的奖品,读书交流会方案。
1、读书会开始时,采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。
2、读书展示时,可以小组成员集体展示,也可以推选个人展示（每组1-2次机会,若小组展示一次,时间控制在3-4分钟；若小组展示两次,每次时间控制在2分钟左右。
3、读书展示的内容为近两个周所读的书目,展示方式可以是选取片段或进行全书展示,展示形式多种多样：可以朗读,赏析,写内容梗概,展示读后感、表演、演讲,也可以做“ppt”辅助展示。
一、活动主题,读后感《读书交流会方案》.“激扬文字,丰富心灵。”
二、活动时间.大约在11月28或29日下午活动课举行。
三、参加人员.两名主持人（已定,沈连舟和祁琛夫）、全班同学及老师们（若有兴趣参加）。
四、活动流程。
（1）准备：每位同学将自己十一月所读的书拿好,提前可以先写好读后感和书评,准备交流展示.主持人写好主持词。
（2）主持人首先念主持词,把握好气氛和时间（5到8分钟）。
（3）示意同学可以上台交流展示.同学们可以自制幻灯片展示；同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可以好书,一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍,说明书的概况、作者信息及理由（展示方法不局限于以上几种,欢迎更有创意的展示方式.时间：35到40分）。
（4）主持人念结束词,并宣布活动结束（2到3分）。
备注：（1）展示的同学提前做好准备,每人交流2至3分钟.主持人可以选择举手的同学,也可以随意抽取（举手的同学优先）。
（2）展示的同学进行物质（待定）和精神奖励（把分数加在语文或总表上.a1,a2展示加3至4分；b1,b2展示加3至5分）。
（3）要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重,主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇六
大家在学习之余，积极响应团工委号召，积极参加班级活动，放松心情，增进同学之间的相互了解，加深同学之间的情谊。
第一，让同学们通过交流展示自己，展示自己的风采，共同成长，在大学生活里留下美好的回忆。
第二，增进同学之间的友谊，使同学们更加团结友爱。
“分享成长，收获喜悦“。
20xx年5月22日晚上19：00—21：30。
策划者：xx。
组织者：xx。
1．第一环节分享环节（19：00—20：00）。
3．第一个环节分享环节，由同学们分享自己的故事，自己看到的，见到的……让同学们了解一个不一样的自己与他人，在分享中收获关于成长的故事（分享可以借助ppt，可以叙述形式不限）。
1.分组（随机把全班同学分为五组，每组六人）。
3.如果谁再最少的提示情况下猜出纸条上指的是谁，则她所在组加分。
4.积极提问的组也有相应加分。
5.最后统计累计加分，评出冠，亚，季军，并给予鼓励奖。
第三环节团队游戏——我的海报我做主。
主旨：从侧面关心了解同学。
这一环节由同学们不记名的把想说的话写在便利贴上，可以是对某个人说的话，可以是对班级的，也可以是对本次活动的。
主持人：xx。
后勤保障人员：xx。
后勤保障人员若干：保管好物品和分发，及时解决同学们提出的问题；维持现场秩序，活动结束后负责打扫教室的卫生。
1.维持现场活动秩序，后勤保障人员安排好各小组座位，
2.保管好物品及分发，对物品去向做好记录。
的正常播放，做好备选方案。
4.评委及后勤保障人员提前到教室布置活动场地。
略
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇七
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。为了拓展同学们的学习方法，培养良好的.学习习惯，增强学习积累，明确学习目标，激励同学们朝着自己的学习目标前进，校学习部将举行第十三届学习分享会，具体活动安排如下：
104课室。
校学生会学习部。
学有所成、贵在坚持。
xx。
相关指导老师、15级各系的学生代表。
1、主持人宣布学习分享会开始，并介绍就座老师、嘉宾。
2、经验交流;。
(1)如何提高学习兴趣;。
(2)交流学习方法。
(3)自身成长之路的心得体会;。
(4)如何树立学习奋斗目标;。
3、现场互动问答;。
4、游戏互动;。
5、老师发言总结;。
6、颁发纪念品给予演讲者;。
7、主持人宣布活动结束;。
1、每位同学带上笔和纸，记录学习经验和心得并带回班上宣传交流。
2、请各班代表穿好校服，佩戴好校卡，于当晚6:40分到场考勤签到，并保持现场安静。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇八
总结协会得失，增强协会的凝聚力，促进协会成员之间的交流。对本学年协会工作的总结，对新一年工作的计划和安排，力求促使协会向着良好的轨迹发展。
xxxx年1月8日（星期六）19：00。
一教1308教室。
（1）各部长总结本学年的工作和新一年的工作计。
（2）会长对本年的工作总结。
（3）会长对协会下个学年的`工作计划汇报。
（4）表彰本学期的协会内部的最佳会员和最佳部门（主持人负责宣读，会长颁发奖励）。
（5）会员才艺表演。
（6）部门的才艺表演。
（7）大家一起玩游戏：用纸片写好（手、嘴、屁股）的字样，三人一组抽签，抽到“嘴”的人吹气球，“手”的指“屁股”的人去压气球，在一定时间内压破气球最多的小组得奖。
（8）会员个人发言（可以谈谈进来协会的感受以及对协会的建议和要求，对协会下一年的工作上的期望和想法……）。
（9）分组交流。
（10）集体大合唱。
购物需求：气球、彩带、水果、花生、瓜子、糖果、奖品。一共250元左右。
（1）各部门部长要做好本部门的本学期工作总结和下学期工作计划，指定人员当天晚上做好报告。
（2）财务部和外联部负责购物，两个部长负责安排好人员进行。
（3）场地布置：宣传部、编辑部和组织部的人负责，由梁海强和张高铭带领（星期六下午16:30到场地开始工作）。
（4）秘书部负责分享会的考勤、记录及情况汇报、总结。
（5）网络部负责分发和摆放好食品。
（6）王杏会长负责协调各部门才艺工作。
（7）邢智毅会长负责电脑、音响设备的工作。
（8）贺逢杰会长负责前期活动策划书，监督和协调全面工作。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇九
(1)、通过活动，引导学生认识自我，感受成长的快乐与幸福，加强自我教育能力。
(2)、培养学生的审美情趣，锻炼学生动手能力及创造能力，提高学生搜集、归纳和处理信息的能力。
(3)、培养学生实践能力，对知识的综合运用能力与创新能力。在探究过程中，使学生养成独立思考、独立处理问题、合作完成任务、分享成果与积极进取等良好的个性品质。
养正小学四年级三班教室
专题讲座：“成长的故事”――“50―60―70”后家长的成长历程
主讲人：袁教授（袁凌峰家长，原海航教授）
王校长（王一帆家长，原栖霞市中学校长）
王科长（王开怀妈妈，现保险公司科长）
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇十
为了打造青年教师学习共同体，构建学校学习型组织，以读书活动为载体，每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高青年教师队伍的整体素质和人文素养，促进青年教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。
1、阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。
2、让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。
3、让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。
“教师积极心理健康养成”读书交流会
时间：11月9日
地点：三一班教室
讲座、交流
1、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨。
2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。
3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇十一
进一步构建书香华山、幸福华山、和谐华山，引导职工与经典为友，与好书相伴，让职工在阅读中提升人文素养，在交流中分享阅读感悟，推动学习型医院建设和文化建设，提升全院职工的整体素质和工作水平，特制订本方案：
开展好书推荐活动，根据20xx-20xx年各机构和网站评出的畅销书籍以及职工推荐经典好书，甄选出10本推荐书目，以引导职工多读书，读好书。荐书目录如下：
1、文学类： 《你若安好，便是晴天――林徽因传》（白落梅著）
2、社会文学：《看见》（柴静著）
3、科学与自然：《发现之旅》（托尼赖斯著）
4、心理学： 《正能量》（理查德怀斯曼著）《遇见未知的自己》（张德芬著）
5、励志类： 《慢慢来，一切都来得及》（meiya著）
6、女性健康：《只有医生知道》（张羽著）
7、随笔： 《急诊科女超人》（于莺著）
8、人文哲学：《死生有命，富贵在天》（李零著）
9、经济学： 《非同寻常的大众幻想与群体性癫狂》（查尔斯・麦基著）
工会将购买以上图书放置在工会图书室，供职工借阅。
以部门工会为单位开展征文活动。部门工会负责收集和推荐本部门的优秀征文，20xx年8月10日前每个部门工会至少推荐1-2篇文章。喜爱阅读的职工也可自荐“读书心得”。征文要求如下：
1、根据推荐书目撰写心得体会，内容积极向上。
2、文章须为原创作品，一经确定为抄袭，取消其参赛资格。
3、字数为500字。
4、所有参赛稿件均需为电子文档，并注明：姓名、工作部门、部门工会、联系方式。
工会组织评审团对参赛作品进行评审，评出一、二、三等奖。
组织“交享悦”读书文化沙龙活动，邀请获奖征文作者和读书爱好者参与沙龙活动，分享阅读收获，感受交流快乐，并对获奖作品进行颁奖。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇十二
“如果一件事情不能用通俗、简单的语言说出来或者写出来，证明你并没有全面地掌握或者掌握的深度不够”。故为了提升自己对知识的掌握程度，进而提升自己知识的水平，最简单的方法就是积极读书并主动跟大家进行分享。鉴于此，抚顺市分公司倡导20xx年开展“读书分享活动”，具体如下：
1、汲取营养。
2、探讨学习。
3、锻炼表达技巧。
各部门全体员工。
每季度进行一次。
鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者。
明确不同过程的角色分工。
分享前：
1)报分享书籍(或文章、电影等)到人力资源及培训部审核。
人力资源部/教育培训部：
1)审核报来的分享书籍。
2)协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间。
3)提前一个月把分享书籍(或文章、电影等)的内容告知大家。
分享中：
人力资源及培训部助教。
分享后：
人力资源部/教育培训部整理者、上报省公司信息。
六、读书分享要求：
1)明确的`主题和大纲。
2)秉持讨论有效精神(非无谓的聊天)。
分享是最好的学习方式!
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇十三
美文共欣赏，心得大家谈!
加强企业文化建设，增强企业凝聚力;丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围，读书活动方案。
企划部
x月17日――x月15日
集佳科技全体员工
2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。
3、推荐文章体裁不限，要求内容健康，积极向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内;读后感体裁不限，字数不限。
4、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇;空调设备事业部精品美文和读后感各x篇;职能服务部精品美文和读后感各x篇;生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感作者。
5、征稿时间：
(1)推荐美文时间：x月17日―22日;
(2)征集读后感时间：x月26日―x月2日;
6、x月2x日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。
7、x月x日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)张贴到学习栏内，相互交流和学习。
8、x月15日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。
1、“最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的.文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。
2、“优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名;第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。(附：评委小组组成人员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名)
3、奖品安排：
(1)优秀心得奖第一名，奖励价值五十元的奖品;
(x)最佳推荐奖第三名，奖励价值二十元的奖品;
奖品费用+奖品机动费用=210+x0=250元
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇十四
值公司团委成立及五四青年节来临之际，计划组织员工读书活动，具体方案如下：
“同享知识、共同成长”——读书伴我成长。
4月30日—5月30日。
公司全体员工。
通过此次活动，培养员工自觉读书的意识与学习的习惯，带动员工的读书热情，把读书作为基本切入点，大力营造读书氛围，使读书成为一种乐趣，一种风气，使员工在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，在提高自我修养，提升素质的同时，促进学习型企业的创建。
读书让理想展翅，学习让生命飞翔。与知识为友，与书本为友，为人生奠基。与阅读同行，与真理同行。
1、公司各位员工在公司图书室的书目中(员工也可自选，但所选书籍必须积极向上，有助于员工水平的提高)自选一本，在规定的时间内阅读结束，并完成读书心得一篇(电子版，不少于500字)，鼓励各部门经理人带头参加。为了配合活动的宣传，活动启动时，在食堂制作宣传易拉宝一个。
2、5月25日前，各部门员工将读书心得(电子版)上交本部门统计，由本部门统计统一上交宣传部。
3、5月26-30日，宣传部邀请各部门总监及部分员工根据员工的读书情况，对所有的心得体会文章进行评选，评选出10名“最佳学习奖”与3名“最佳组织奖”。
4、6月1日-10日，组织优秀读书心得交流会和颁奖会。公司领导对读书活动进行点评，并对“最佳学习奖”、“最佳组织奖”进行表彰，获奖者进行读书感言交流。
5、6月底前，本次征集的读书心得体会文章进行结集成册，活动情况通过内刊和展板形式进行宣传。
1、读书心得必须是员工个人原创作品，不得抄袭，内容必须积极向上、真实。
2、心得要与所读书籍相吻合，有自己独特见解，提倡将读书摘记和读书感悟结合起来。
xx元。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇十五
大家在学习之余，积极响应团工委号召，积极参加班级活动，放松心情，增进同学之间的相互了解，加深同学之间的情谊。
第一，让同学们通过交流展示自我，展示自己的风采，共同成长，
在大学生活里留下美好的回忆。
第二，增进同学之间的友谊，使同学们更加团结友爱。
“分享成长，收获喜悦“
20xx年5月22日晚上19:00―21:30
策划者：陈金琴王海丽
组织者：刘嘉飞，陈金琴，刘思思，王海丽
1．第一环节分享环节（19:00―20:00）
3．第一个环节分享环节，由同学们分享自己的故事，自己看到的，见到的……让同学们了解一个不一样的自己与他人，在分享中收获关于成长的故事（分享可以借助ppt，可以叙述形式不限）
1.分组（随机把全班同学分为五组，每组六人）
2.每个组自由抽签，随机抽取，每组只能抽一次，抽到纸条的人到讲台
3.如果谁再最少的提示情况下猜出纸条上指的是谁，则她所在组加分
4.积极提问的组也有相应加分
5.最后统计累计加分，评出冠，亚，季军，并给予鼓励奖
第三环节团队游戏――我的海报我做主
主旨：从侧面关心了解同学
这一环节由同学们不记名的把想说的话写在便利贴上，可以是对某个人说的话，可以是对班级的，也可以是对本次活动的。
主持人：刘嘉飞陈金琴
后勤保障人员：刘东徐莹莹刘莎刘思思尹康玲
后勤保障人员若干：保管好物品和分发，及时解决同学们提出的问题；维持现场秩序，活动结束后负责打扫教室的卫生。
1.维持现场活动秩序，后勤保障人员安排好各小组座位，
2.保管好物品及分发，对物品去向做好记录。
的正常播放，做好备选方案。
4.评委及后勤保障人员提前到教室布置活动场地。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇十六
为发挥斜桥图书馆在推进全民阅读中的农村文化阵地作用，拟定开展xxxx年全民阅读节系列活动。方案如下。
图书馆就在我身边
xxxx年3月―5月
主办：镇文体站
承办：斜桥图书馆
1、启动仪式。
3月初，赠书，开展图书漂流，“全家共读一本书”活动。
选购适量图书，每个村(社区)赠书，开展图书漂流活动，通过经典诵读、亲子阅读、微评论、微分享等各种形式鼓励家庭阅读，开展“全家共读一本书”活动。
2、征文活动。
通过图书漂流，“全家共读一本书”，走进图书馆(室)阅读等阅读方式，倡导全民阅读，开展“图书馆就在我身边”主题征文活动。
1)分为小学组、中学组和成人组三个组别。
2)体裁不限，散文、记叙文、小说等均可。
3)原创作品，严禁剽窃。
4)稿件需注明作者姓名、联系方式，并写明组别、单位(村、社区)。
5)3月28日前，报斜桥图书馆。
3、摄影比赛。
开展“我身边的图书馆”手机摄影作品征集活动。要求用手机随手拍，与图书馆有关的具有图书馆元素(包括建筑外观、阅读场景、阅读姿态等)的照片。3月28日前，报斜桥图书馆，每个村(社区)不少于3张。要求注明作品名字，作者姓名、联系方式、单位(村、社区)。
4、评比阶段。
对征集到的征文稿件、摄影作品在全镇范围内初评颁奖。择优选送稿件、作品参加市、省里比赛。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇十七
2、探讨学习。
3、锻炼表达技巧。
各部门全体员工。
每季度进行一次。
鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者。
明确不同过程的角色分工。
分享前：
1）报分享书籍（或文章、电影等）到人力资源及培训部审核。
人力资源部/教育培训部：
1）审核报来的分享书籍。
2）协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间。
3）提前一个月把分享书籍（或文章、电影等）的内容告知大家。
分享中：
人力资源及培训部助教。
分享后：
人力资源部/教育培训部整理者、上报省公司信息。
1）明确的主题和大纲。
2）秉持讨论有效精神（非无谓的聊天）。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇十八
在书会内部举行读书交流活动，大家一起分享自己的读书心得体会，交流书中的经典片段，在游戏中加强彼此之间的了解，增进友谊，增强集体凝聚力，同时激发大家对读书的热情，对书籍有更深刻的体会。
20xx年3月31日5:30。
则行楼经济学院资料室。
纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶(或者小抱枕等)，相机(摄像机)等。
(一)主持人致开幕词，活动开始。
(二)读书交流环节。
活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。
关键词：亲情;友情;爱情;悬疑;穿越;武侠;玄幻。
注：
1.听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
2.发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。
3.如果发言不主动，可采用抽扑克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。
活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
1.时间不要过长，要分享最精彩的部分。
2.如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论。
3.对电影比较喜好的`'同学要提前准备自己的发言。
4.发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问。
活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。
注：
1.三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右。
2.每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈。
(三)游戏环节。
活动一：齐心协力，你们比划我来猜。
准备：
1.将四字成语写在题板上，分为二组，每组8个。
2.将组员分好小组，五人一组(以部门为单位)。
规则：
1.每组派一名同学，选出本组要猜的题目。
2.四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能用肢体语言给队友暗示，不可发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜(由主持人计时)。
3.输的一组同学需要接受惩罚，每人进行即兴表演。
注：题目不可过难，要选择适合表演的成语。
活动二：击鼓传花。
规则：
活动三：谁是卧底。
准备：
1.准备五组含义类似的与书名、作者有关的词汇。
2.准备红黑花色的纸牌各7张。
规则：
1.通过抽纸牌分组，抽到相同花色的同学分为一组。
3.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示。
4.每轮结束后，7人投票选出怀疑的卧底，得票组多的人出局。
5.若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
注：
1.三项游戏时间要控制在一小时以内。
2.根据实际情况进行相应的调整。
(四)主持人宣布活动结束，大家一起合影留念。
注：全程都有影像跟踪，也为我们以后留作纪念资料。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇十九
在寒假里，外面总是冰天雪地的，冻死人了，小朋友们是不是想着有什么办法可以打发漫长的冬天吗？其实在家看看书就是一个不错的好办法啦。为促使中小学生进一步养成爱读书、读好书的习惯，丰富中小学生寒假文化生活，教育局决定在寒假期间开展全县中小学生20xx—20xx年寒假“读好书品书香”读书征文活动。现将有关事宜安排如下：
读书是一种乐趣，既可以愉悦性情，更可以获取知识，扩展视野，增加知识储备。此次活动旨在充分利用寒假宝贵时间，引导全县中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读、写作能力，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的'校园文化，切实推进素质教育。
分三步：读书；写读后感；征文。
全县小学三至六年级学生，初中一、二年级学生。每名学生仅限报读后感。
分别设小学中年级组(三、四年级)、小学高年级组(五、六年级)和初中组(初一、初二)三个组别。
20xx年1月—3月。本次征文活动截稿日期2月28日。
(一)各学校在放假前布置好活动，寒假期间学生阅读书目，写读后感。
(二)20xx年3月10日前各学校自行组织集中展评活动。(活动要有图片和推荐作品一并上交基教办)。
(三)3月14日前各校向县教育局基教办报送推荐作品。(县城学校每个组别各上交推荐作品、乡镇学校每个组别各上交推荐作品，作品纸质和电子均上报)。
(四)3月20日前县教育局完成初评，并向教育局报送推荐的优秀作品。
(一)各学校要认真组织、落实好此项活动，让学生积极参与、全员参与，注重发挥好语文教师的引领作用，组织好评比活动，按时上报推荐作品。
(二)具体活动内容和作品要求见市文件(附件)。(活动必须是根据推荐书目中任选一本书阅读，推荐书目见附件)。
(三)各学校上报县教育局的推荐作品，纸质和电子版都上报。(纸质要按文件要求书写工整、格式规范，一定要有指导教师点评和指导教师姓名；电子版要与纸质作品一一对应，文件夹要标明学校、组别，并在电子版最后要附有指导教师的联系方式)。
高中生读书分享会活动方案（实用20篇）篇二十
通过开展形式多样、丰富多彩的读书学习活动，启发职工读书乐趣，培养职工读书学习的良好习惯，引导职工以读书求新知，以读书强素质，以读书传文明，以读书筑梦想，在广大职工中营造崇尚知识、快乐阅读、自觉学习的良好氛围，不断丰富职工的精神文化生活，提升职工队伍的整体素质，助力全镇脱贫攻坚工作。
本届读书节从4月23日（“世界读书日”）开始，至12月底结束。期间共举办3次活动，具体内容为：
（一）必读精品图书活动。
（二）自选图书阅读活动。由职工根据个人爱好自由选择书目进行阅读。（由职工自行上报预购书籍名单，每人限1－2册，总价格不高于100元，可在京东网查看，由镇干部雷超汇总收集书单，统一采购。）
（三）书籍交换阅读活动。由职工互换书籍进行阅读。
（一）助力脱贫攻坚。各会员职工要以强素质为目标，通过多读书、勤读书，进一促进各会员职工履行职责到位，全身心助力脱贫攻坚。
（二）撰写读书心得。各会员职工要以本次活动为契机，通过多种形式的读书方式，不断启发自身的读书乐趣，形成勤学善思良好习惯，并进行撰写读书心得。
（三）分享读书心得。工会要适时开展读书心得讨论活动，由职工分享阅读体会及读书心得，不断提高政治素质、优化知识结构、增强实际本领、提升履职能力。
在镇工会会费中据实解决。