合同协议是双方或多方在特定事项上达成的一种约定，具有法律效力。- 需要签订合同协议但不知道如何起草？不用担心，以下是一些例子，供您参考。
脱产培训协议（优质21篇）篇一
第一条培训服务事项甲方根据企业发展的需要，为员工自身发展，并进一步加强技术素质的提高，安排乙方参加西点培训，在西点培训期间，甲方负责乙方的培训费用，同时甲方为乙方提供辅导的师傅、培训时间及场所。乙方参加培训结束后，在甲方单位继续工作服务。
1、蛋糕；
2、曲奇饼干；
3、布丁；
4、奶昔；
5、泡芙。
第三条培训期限培训期限：从________年____月____日起至________年____月____日止。
第四条培训费用培训费用____元，由xx承担。
第五条服务期甲乙双方的服务期为培训开始起至劳动合同期满时止。风险提示：
服务期要定的合理，比如：按培训费总和5000元约定________年，以此类推。另外，还需在此条款里约定如与劳动合同期限及以后签订的培训服务期限有冲突，劳动合同期限延续至培训服务期协议约定的服务期终止等字样内容，以解决服务期超过劳动合同期限的合同自动延续问题。
第六条工资及福利待遇受训期间的工资视情况按原工资的____%支付；奖金按通常支付额的____%支付。在晋级或工资办法修订时，受训员工作为在册人员处理。社会保险、劳动保险，原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受年度休假。风险提示：
对于培训期间的待遇要明确，包括培训期间的补贴、工资福利、保险等。要特别注意：在培训协议中写明培训费包括什么费用，不包括什么费用，以防在员工违约时不致引起争议。要明确在培训期间的住宿标准、交通费等。要注意较长时间的培训是否有探亲假，如有规定要写明。
第七条乙方的责任和义务受训员工在学习期间，必须每隔____天（即每年____月____日前）向xx人事部书面报告学习情况。受训员工应自学遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪受到校方处分的，xx将追加惩处，视同在本xx内的严重过失。
1、乙方提前解除劳动合同时，应向甲方支付违约金；
2、有下列情形之一，甲方与乙方解除劳动合同的，乙方仍应支付违约金：
（1）乙方严重违反甲方的规章制度的；
（2）乙方严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的；
（3）乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的。
第九条协议的效力此协议一式两份，自双方签字或盖章后生效，具同等法律效力。
甲方（签字盖章）：
乙方（签字）：
________年____月____日。
脱产培训协议（优质21篇）篇二
电话：_________。
乙方：_________。
监护人：_________。
地址：_________。
电话：_________。
甲乙双方经过平等协商，订立如下英语培训协议：_________。
第二条：_________甲方责任与义务。
1、甲方须对乙方进行英语程度测评，全部培训方案以该测评结果为依据。
2、甲方根据乙方实际英语程度，为乙方量身定制学习方案。培训细节详见本协议之培训要素。
3、甲方负责在教学期间所需的场地安排，若发生费用，本费用由甲方全部承担。
4、甲方负责选派优秀师资进行本方案教学，同时根据乙方实际学习进度与效果对教师进行评估和管理。
5、甲方承担教师授课的课酬。
6、甲方负责提供教材，教材涉及费用由乙方承担。
7、甲方负责安排培训测评，测评以每10次为单位进行，测评内容包括书面与口语两部分，全面判定乙方每10次学习效果。
8、甲方负责根据乙方学习效果调整既定学习方案，效果评估在本方案结课时测试。
第三条：_________乙方责任与义务。
1、乙方须认真阅读并签署配合培训承诺书;认真执行既定培训方案，认真听讲，及时完成课后作业，全面配合甲方教学，以达到最佳培训效果。
2、本方案培训时间变化，无论什么原因，甲乙双方均须提前一天通知并针得对方同意后方可调整。
第四条：_________培训项目要素。
1、培训阶段与课程安排：_________详见本协议附件《3p课程时间安排表》。
2、培训方式：_________一对一。
3、具体上课时间：_________见附表。
4、培训内容：_________高中一年级至高中三年级英语课本内容及部分课外内容。
第五条：_________教学效果保证方式。
1、经甲乙双方商定，培训时间暂定每周星期日下午2：_________30至4：_________30，每周2小时;暑期必须集中每天来学校培训，培训方案另订。
2、甲方选派岳阳新航道哈福外语学校优秀师资进行3p教学，并对教学效果进行评定。评定结果以乙方参加所在学校举行的任何一次中考或期考达到提高30分的英语成绩为准，评定标准为在哈福外语学校入学测试或由乙方提供最近一次所在学校英语测试结果(交甲方存档)的基础上经过本合同协议100小时培训后提高了30分;若乙方考试成绩低于此标准，甲方同意乙方继续接受甲方3p英语培训直至达到提高30分为止;或者退还未提高部分的学费。(未提高部分学费按每分900元计算);如超过30分，超过部分乙方同样须按每分900元奖励给甲方或介绍相当于奖励部分金额学费的学生参加甲方3p培训学习项目。如乙方在100小时以内在入学测试基础上达到或超过了30分;乙方不得以任何理由拒绝继续参加培训或要求退还学费。出现这种情况时，乙方必须承担违约责任，甲方有权拒绝退还所收取乙方的任何费用。
第六条：_________费用标准与交付方式：_________。
1、本协议签订之日，乙方一次_纳甲方培训费用。计算标准一对一为300元/小时，培训共计100小时，培训费用为30000元。(人民币大写叁万元整)。
第七条、保密条款。
1、乙方承诺不将本协议的内容透露给任何第三方;。
2、乙方不得擅自印刷甲方提供的教材和资料;。
第八条、协议附件及其它。
2、本协议未尽事宜，由双方本着坦诚合作态度协商解决。
甲方：_________乙方：_________。
负责人：_________监护人：_________。
地址：_________地址：_________。
脱产培训协议（优质21篇）篇三
甲方（委托方）：
乙方（受托方）：
经甲乙双方友好协商，达成如下培训委托协议：
甲方聘请乙方的培训讲师，为甲方组织的受训人员提供培训服务。
1、培训主题：《》。
2、培训时间：20年月日（6小时/天）。
3、培训地点：甲方安排。
5、培训费用：讲课费人民币元/天，总计费用元。
乙方培训讲师的交通食宿费用由甲方负责（住宿以三星级酒店及以上为标准）。
6、双方责任：
a、甲方负责培训的人员组织、场地安排、食宿等组织管理工作；
d、乙方讲师在甲方的培训中提供的培训课程内容（教学大纲、讲义等资料）乙方享有知识产权，仅限于在本协议所涉及的培训中使用，未经乙方事先书面同意，甲方不得向第三方提供；培训过程甲方不得录音、录像，否则乙方有权利终止授课，并保留进一步追偿的权利。
7、付款方式：
双方于协议签订后，上课前三天支付讲课费50%做为预付款，课程结束三个工作日内甲方支付50%的余款给乙方。若甲方逾期付款，甲方须按每超过一天支付培训课酬总额的5%的违约金给乙方作为补偿。
8、违约责任：
在签订本协议后，双方严格按照合同规定的条款执行，任何一方如有违反（不可抗拒的因素与其它因素除外，不可抗力包括：自然灾害：地震、洪灾、流行疾病等；其它因素：社会因素、政治因素、航班因素；乙方突发重大疾病等）导致不能履行本协议，经甲、乙双方协商一致，可以变更或解除本协议。
9、本议书自双方签字盖章之日起生效。
10、未尽事宜，双方本着平等合作的原则协商解决。
11、本协议传真有效。
公司帐号：
开户名：
甲方（盖章）：
签字：
时间：
乙方（盖章）：
签字：
时间：
脱产培训协议（优质21篇）篇四
地址：__________。
乙方：__________。
地址：__________。
身份证号码：__________。
甲乙双方依据《_民法典》及其相关法律规定，双方经过友好协商，本着平等互利的原则，达成以下合作事宜。
一、期限。
1、本合同自双方签字、盖章之日起生效，合同期限为三年(____年____月____日至___年____月____日)。
2、前两年为乙方在甲方单位学习期间(____年____月____日至___年____月____日)，最后一年为乙方在甲方单位实训期间(____年____月____日至___年____月____日)。
3、如后续需变更合同期限的，须经双方协商一致。
二、甲方的权利义务：
1、甲方提供优秀教师及优良教学环境针对乙方进行培训，提升乙方的舞蹈水平;。
2、甲方为乙方提供舞蹈训练的教室，在规定时间内乙方到甲方提供的教室进行训练。
3、甲方在乙方报名交费之后，根据乙方学习的时间长短为乙方提供部分舞蹈装备。
4、甲方准时为乙方安排课程，若课程有所遗漏，甲方会安排补课的时间,保证乙方的合法权益。
5、甲方为乙方提供住宿，并保障住宿安全。
6、甲方保证舞蹈课程的质量与数量。若乙方中途因个人原因而不能继续学习剩余的课程，相应剩余费用甲方不予退还。
7、甲方保证乙方在甲方单位实习期间底薪不低于1500元至20元之间。
8、实习期过后，乙方若留在甲方单位听从甲方的工作分配安排，甲方须为乙方提供固定工作，并保证正式工作期间底薪高于实习期间底薪。
三、乙方的权利义务：
1、乙方需要按照双方的协定，按时足额缴纳培训费用。
2、乙方必须遵守甲方的课程安排，准时到课，若因病、因假不能到课的，必须提前一天向甲方说明情况并申请请假，否则，在此期间甲方不对乙方发生的任何安全问题负责。
3、乙方不得在舞蹈室乱扔垃圾，不得破坏舞蹈室的各种装饰、器材，若乙方故意或过失导致舞蹈室装饰、器材损坏的，应当照价赔偿。
4、乙方须遵守甲方的作息时间安排，否则，甲方不对乙方在此期间发生的安全问题负责。
5、自本合同签订之日起三年内，乙方不得从事与甲方学校学习内容(舞蹈、武术、健身培训)有关的工作。
6、实习期间，乙方不在工作时间期间，也应当听从甲方的安排。
7、实习期过后，乙方可自由安排工作，也可留在甲方由甲方安排、分配工作。
四、知识产权说明。
脱产培训协议（优质21篇）篇五
依据_及四川省卫生厅有关住院医师规范化培训试点工作要求，加强与规范临床医师的培养，逐步实现住院医师规范化培训与国际先进水平接轨，经双方协商，甲方同意接收乙方委托培养人（以下简称“委培”）在甲方进行住院医师规范化培训，培训期的相关事宜严格按照《四川省卫生厅关于印发的通知》（川卫办发[20]245号）及《绵阳市中心医院住院医师规范化培训管理暂行办法》（院字[20]92号）有关规定执行和管理。为保证培训质量，明确双方在培训期间的权利和义务，在双方自愿的`基础上达成如下协议：
1、甲方如实向乙方介绍本院临床住院医师规范化培训计划、安排、考核等相关规定和要求。
2、甲方加强对乙方委培学员的政治思想教育、法律法规常识培训，按照_专科医师及四川省临床住院医师规范化培训大纲要求，将其纳入所在培训基地统一管理，规范培训、严格考核，使乙方委培学员达到住院医师规范化培训的合格要求。
3、甲方应有具体分管或负责的部门，负责对乙方委培学员的培训工作进行检查、督导、考核，及时做好学员动态反馈；同时，每年度应以书面形式告知乙方其委培学员培训情况。
4、培训期间，甲方可统一安排乙方委培的学员参加国家执业医师资格考试与注册。乙方委培学员取得执业医师证后，在甲方享有执业医师和相应专业技术职务任职资格的权利；三年培训未取得国家执业医师资格的，甲方终止其培训。
5、甲方根据相关奖惩制度，对乙方学员表现优异者，给予适当的奖学金鼓励；甲方有权对违纪和不服从管理的委培学员进行相应处分，屡教不改者退回原单位，同时报卫生行政主管部门备案。
6、对完成规定项目培训的学员，甲方负责组织学员参加全省统一的结业考核；并为考试合格者申请颁发培训合格证书。
7、根据国家、省有关法律法规、相应配套的政策与管理制度，甲方有权对培训内容、实施办法及协议内容做出相应调整。
1、乙方在送培前应提前30日将拟送培人员计划报送甲方，协助甲方做好本单位住院医师规范化培训招生工作。
2、凡乙方委托甲方培养的学员均以单位人身份到甲方参加临床住院医师规范化培训，并保证如实向甲方提供个人信息与相关资料。
脱产培训协议（优质21篇）篇六
1、学生外出培训考试纯属个人行为，学校不统一进行组织。学生外出培训考试的一切事宜皆由学生和家长负责。考虑家长们选择培训机构与监督培训质量的困难，我校派专业教师给予协助。
2、学生离校前需到班主任处办理请假手续并交清学费，否则学校不予注册，作自动退学处理。
3、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育；学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
4、学生在外生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，一般由第三人承担赔偿责任；如给他人造成损害的，一般由学生承担赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。
5、学校要及时通知学生返校参加高考报名和毕业考试。学生外出学习期间，应将详细的通讯方式告知班主任和专业教师，并经常保持联系的畅通，否则，造成的一切后果与学校无关。
本协议一式二份，双方各执一份，自签字之日起生效。
有效期自__年__月__日起到__年__月__日止。
甲方：
乙方（学生监护人）签字：学生签字：
脱产培训协议（优质21篇）篇七
委托方：(以下简称甲方)。
服务方：(以下简称乙方)。
根据甲方委托，乙方承办培训，经双方协商，达成如下协议，共同信守执行。
一、培训目的。
甲方委托乙方培训的目的：_______________。
二、培训的内容范围及要求。
1、_______________。
2、_______________。
3、_______________。
4、_______________。
三、培训时间。
甲方委托乙方从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日完成培训任务;乙方按照培训计划分阶段进行培训，每阶段向甲方提供培训课程表一式_____份;培训计划需要修订时，双方商定，按照修订后培训计划继续实施培训。
四、承办培训人员。
由乙方指定此次培训负责人_____承办该项培训。
五、费用及支付方式。
根据培训授课课时，经双方议定，课时费为_____元/课时。本协议生效后，按照当月实际发生课时数，乙方按月度结算课时费用。
六、乙方的义务。
1、培训过程坚持按照向甲方提供的培训课程表保证按时按量地完成教学计划，管理好培训班的日常性事务，未经甲方许可，不得将此培训交予其他公司办理。
2、遵守职业道德。对甲方提供的有关资料(如人员名单)和情况保守秘密。
3、随时或定期向甲方报告培训的进展情况，培训结束时请甲方参与监考等考务工作，以便验收培训结果。
七、甲方的义务。
1、向乙方提出明确的培训方向和要求;。
2、委派相关人员配合乙方工作和规范课堂纪律，确保培训顺利行;。
3、配合乙方完成必要的培训前期调查，按时提交乙方要求的资料：按约定日期为乙方提供所需培训的相关业务(培训)资料。
4、培训未完毕，但因不可归责于乙方事由使培训不能完成时，甲方也应向乙方支付报酬。
5、乙方在承办培训过程中，甲方应指定有关人员积极协助配合，给予工作方便。
八、双方的权利。
按照国家有关民办职业教育的规定，保证培训的合法性。培训过程中，若一方未履行合同书，另一方则有权终止该合同;若一方因培训未尽事宜，另一方有向人民法院起诉的权利。
九、违约责任。
甲乙双方按照《_合同法》承担违约责任。若甲方终止合同，乙方不退预收款;若乙方原因而终止合同，乙方退还预收款。
十、本合同未尽事宜，按国家相关法律法规办理。
十一、本协议一式贰份，甲、乙双方各执壹份，签字盖章后生效。
甲方单位：(盖章)乙方单位：(盖章)。
甲方代表：(签字)乙方代表：(签字)。
合同签订日期：年月日合同签订日期：年月日
脱产培训协议（优质21篇）篇八
为维护甲乙双方的合法权益，根据《_合同法》、《道路运输条例》及相关法律法规的规定，在公平、自愿的基础上，双方就机动车驾驶培训达成如下协议：
一、培训内容。
乙方申报培训准驾车型为：____________，甲方在乙方完成报名、缴费手续后，按照乙方申报的准驾车型提供驾驶员理论及实操培训服务。
二、甲方义务。
1、甲方在乙方办理报名手续及签订本合同前应向乙方出示《道路运输经营许可证》、《收费许可证》及工商部门发放的《营业执照》，如实向乙方说明本校的`基本情况，并按照_的《机动车驾驶员培训教学大纲》向乙方提供机动车驾驶培训服务。
2、甲方向乙方提供的教练员须持有_门颁发的教员《准教证》，教练车须在_门注册登记。
3、甲方应根据《教学大纲》要求制定教学计划，每一培训阶段结束后书面告知乙方下阶段教学安排；甲方教练员每次培训结束后如实填写《南宁市机动车驾驶员培训教学日志》不得弄虚作假，否则承担法律责任；除双方另有书面约定外，甲方安排实操培训时每班不能同时预约超过核载人数使用同一辆教练车进行培训。
4、甲方。
三、乙方义务。
4、乙方因违反相应法律法规或因拒不服从教练员指导而给甲方造成损失的，应由乙方赔偿经济损失，并对其后果承担法律责任。
四、甲乙双方的权利。
1、如有一方未遵守教学计划、教学大纲要求的培训学时，另一方有权拒绝在《教学日志》、《培训记录》上签字。
2、乙方未按照甲方通知的时间参加培训或考试，超出驾驶技能证明有效期仍未取得驾驶证的，甲方有权不予退费；如未超出驾驶技能证明有效期的，可以由甲方安排乙方继续参加培训、考试。
五、特别约定。
1、本合同签订后，甲方一次性收取费用_____元，包括所有报名费、培训费及理论、场地驾驶、路面驾驶考试的报考费及相关费用（见附件）。同时，针对以上发生的费用，甲方须向乙方开具发票或出具有效收费凭证。
2、除本条第一款外，甲方教练员不得以任何方式或理由收取乙方钱物或要求乙方宴请及提供消费性娱乐活动。
3、甲方必须严格按照_门规定的教学计划、教学大纲对学员进行培训，为乙方提供符合行业管理部门要求的理论教材、培训教员、培训场所，安排乙方到_门规定的路段训练。除双方约定外，甲方提供的培训车辆应为符合公安考试部门规定并审验合格的教练车；甲方必须保证学时及教学质量，甲方不得降低对乙方的培训标准，如因甲方不按照《教学大纲》施教造成乙方不能通过_门考核，甲方应免费为乙方、提供对应科目的重新培训及补考，并承担有关合理费用；由于甲方教学不规范，给乙方或第三人造成人身、财产或其他损失的，应由甲方赔偿经济损失，并对其后果承担法律责任。
4、其他补充条款（补充条款经双方协议后，可以修改上述条款，其效力优于上述有关条款）。
（1）________________________（这里写有关接送之类的事宜）。
（2）________________________。
关于本协议未尽事宜，经甲乙双方协商，按《_合同法》及《道路运输条例》执行。如不能达成一致，任何一方可向人民法院提出讼诉。
本合同一式二份，甲乙双方各执一份。合同自甲乙双方签字之日起生效，至乙方取得驾驶证为止，合同最长有效期限以乙方驾驶技能证明的最后限期为准。附件：
1、收费项目清单：此项注明在发票上。
2、学时计划及时间安排：
理论培训：____________学时。
路面培训：____________学时。
场地培训：____________学时。
其他：____________。
学时合计：____________学时（1小时/学时）。
甲方：_________________乙方：_________________。
日期：_________________日期：_________________
脱产培训协议（优质21篇）篇九
乙方：身份证号码：
户籍地：
甲乙双方秉持诚信公平原则，互相协商就甲方委派乙方_______________________事宜达成以下协议：
1.甲方委派乙方自_____年____月____日起至_____年_____月_____日止赴___________进行_____________。
2.乙方___________培训期间所发生的费用，依照人事管理制度和财务作业流程报支。
排并同意自愿延长劳动合同期限_______年，即劳动合同至________年______月_________日终止。在上述期限内，乙方应继续从事甲方安排的工作。非因不可抗因素导致乙方不能履行劳动合同时，乙方承诺不单方面提出解除劳动合同。
4.乙方要求提前解除劳动合同，经协商甲方同意时，劳动合同即解除，但乙方应赔偿甲方为乙方__________培训交流支付的费用。
赔偿金额依下列公式计算：
赔偿金额=因培训所产生费用总额*未服满劳动合同期/应延长劳动合同期。
5.甲方不同意乙方提前解除劳动合同，乙方执意解除或擅自离职或因违法、违纪被公司辞退的，除按上述公式计算赔偿金外，还应交纳违约金。违约金依下列公式计算：
赔偿金额=因培训所产生费用总额*未服满劳动合同期/应延长劳动合同期。
(培训所产生的培训费用包括：培训之学费、杂费、办理相关证件费用、培训期间所发生的住宿、膳食、交通、出差补助、技术交流费用等在甲方实际报支或由甲方实际支付的费用)。
6.乙方提前解除劳动合同的违约金/或赔偿金应于甲方办理终止劳动合同手续前交纳。
7.乙方向甲方提供担保人______________(身份证号码___________________，户籍地?_____________________，任职?__________________，担任________________)，保人应向甲方出具担保书，保证乙方履行本协议书的义务。在乙方解除劳动合同时，担保人向甲方承担的保证责任，保证乙方按约定支付赔偿金/或违约金。
8.本协议自双方签定之日起生效，至乙方劳动合同期满后终止。
9.本协议书一式两份，具同等效力，甲乙双方各持一份。
甲方代表(公章)乙方：
年月日年月日。
脱产培训协议（优质21篇）篇十
作为长期在边远山区农村中学任教的数学一线教师，我有幸来到贵州师范学院，参加国培计划(20xx)——贵州省农村骨干教师置换脱产研修项目培训学习，深感荣幸，也感觉任务艰巨。本次“国培”采取“集中研修与实践研修相结合的方式，分为“集中研修——跟岗研修——集中反思——跟进研修”四个阶段。
一、理念的更新，思想观念的转变。
教师的教育教学工作需要有价值的理念引领，需要有前瞻性的眼光看问题。
1、迟希新教授的讲座《做有智慧的班级经营者》，把班级管理转变为班级经营的科学理念，让我明白制度管理不能有效解决情感和价值层面的问题，“道德是感染而成，绝不是教来的”，“我们要把班级当作自己的超市经营”。我重新审视自己的教育行为，陈旧的教育理念不可能创建出理想的班集体，在以后的教育工作中，让这一新的理念穿行在自己的教育实践，力争做有智慧的班级经营者。
育界著名的专家。听了宋教授对黄济、瞿葆奎之争的解读，让我站在教师高度来理解党的教育方针。宋教授的学术报告传递着正能量，使我能上升一个层次来理解基础教育教学。
3、曾宁一教授的讲座《新时期教师职业道德现状与问题分析》，让我对教师的职业道德有新的理解，曾教授讲解案例之一：德国对教师的培训之一是让教师到“奔驰”公司去做产品，目的是让老师们明白，每一个产品都不是一个人劳动的结果，而是许多人合作的产物，从我手中过去的产品是合格的，才能保证生产出的汽车是合格的。“教师是人类灵魂的工程师”，我们肩负着育人的神圣使命。一个孩子的成长过程一般经历父母-幼儿教师—小学老师—初中—高中—大学等过程，当我们“差生”而教育不好是，总是推卸责任，都认为前一任教师没有教育好。如果我们能更新自己的理念，明白自己的责任，把自己的环节工作做好，我们就不会埋怨他人，而是用积极、乐观的心态教育“差生”。
4、冯维教授的《教师压力管理与心理调整调整》，让我对教师这个平凡的职业有了一个重新的认识，当今社会对教师的要求加大，面对职称、职务晋升的压力;学历、知识更新的压力;经济压力，教师难免会职业倦怠。冯教授“做人不知足，做学问不知足，做事知不足”的观念，教我应该学会调整自己的心态，以一种积极的态度对待人生，既要对未来充满信心，看到阳光的一面;有要正确面对现实，看到客观的一面，正确看待名利、地位、权利。热爱教育事业，热爱教学中的每一个学生。用真心去上课，用爱心去感动每一个学生。
人的思想观念是需要与时俱进，不断更新变化的。教师只有具有先进教育观念、良好的心理素质的教师才能培养出知识丰富、思想道德良好的学生。
二、知识梳理，促进专业知识系统化。
1、串联零散的数学专业知识信息，初步形成框架。
从事初中数学教育教学这么多年，一直没有深入了解数学的发展历史。在。
校读本科时，零星了解一些，也学到了一些。左羽教授的讲座《关于数学发展概述》，使我对数学的发展史有了系统的认识，对数学的认识也有更深一层的了解，感觉自己能站在更高、更广的角度去认识数学，特别是对抽象数学、拓扑学的认识有了更为感官直觉的认识。
2、对数学学科知识体系的认识得到了进一步的提升。
长期在初中从事数学教学，慢慢地也就忘却了数学教育教学的本源性问题。也就是什么。
是数学，为什么教数学?也即知识本位论和价值论的问题。
数学是一门科学，是概念、性质、定理复合成的体系;数学也是一种智慧，以实验、思维作为方法;数学也是求“真、善、美”的复合体，数学“推理证明是理论的判据”，培养的就是求真思想，是一种文化。
在知识经济时代，知识就是力量，作为学科我们的目标是培养专家，但在我们教育的实际，我们教数学的目标，就是通过对数学知识的学习，提高学生的科学素质。
所以，我们只有关心知识的来龙去脉，相互联系，才能让学生拥有在复杂情景下思维的灵活性;摒弃过多的机械训练，才能恢复学生的创造性思维，关心新知识带来的新情景;减少对讲授依赖，才能慢慢培养学生的自主学习。扭转课堂教学的低效局面。
3、对新课程标准的了解进一步升华。
标的教育理念和学习理念等等，这些是提升教师的专业知识、职业技能和个人修养所的必要途径。
反观我们的教育教学现状，对课标在教学中本应有的地位不够重视，没有认认真真看过课标，有的教师甚至从来没有读过课标，更谈不上研究解读新课标。平时教学教学参考就两本书---教材、教参;其实大家都知道，课程标准体系严密、内容丰富，是我们教学设计对照的标杆、教学评价依托的依据。我们所使用的不同版本的教材的编制都是源于课标的，但我们在平时的教学中，往往只关注教材和教参，只有在做说课评比、优质课准备等时才想起去翻翻新课程标。在今后的教学工作中，我将以课标为统帅，在新课标的规范、引领、指导下作恰当的教学设计、合理的教学评价，优化的课堂教学。
4、串联原有的数学知识，形成知识框架结构。
几位名师为我们学员详细分析了7-9年级阶段数学知识体系的四个领域——数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践，不同特长的教师对各个领域作系统的主线分析，并对各领域的疑难问题作具体分析。我有所理解、有所领悟、有所触动，不得不对自身教学过程中的种种行为进行反思，在平时的教学中，我们总会遇到许多困惑，遇到许多疑难问题而百思不解。专家深入浅出的讲析，让我接触到了自己曾经未想到的、未做到的;自己想做而不增做过的，一下豁然开朗，于是有了目标，有了努力的方向，也明白了自己所欠缺的。
三、加强专业知识学习，做专业型教师。
教师的专业知识包括专业的观评课、有效地说课。花溪教育培训研究中心的杨海莲老师为我们学员作系统的阐述。
评课的内容、分享课堂智慧、评课的分类、好课的标准十二个方面具体阐述的。只有明白了观课、评课的目的和任务，按照科学的方法进行操作，才能提高观课、评课的有效性，从而更好地立足课堂、研究课堂，促进教育教学改革，实现教师的专业发展。
2、关于有效评课，分说课的意义、说课的内容两大块来具体分析。
释教学思想、体现教学能力、展现教学境界、展示演讲才华。
在跟岗研修学习阶段，通过听课、评课、同课异构等活动，收获了很多教育教学经验。“参与式”、“合作交流式”、“自主探索式”，“先学后教式”，“讲授式”，指导教师团队根据不同班级学生特点、不同学科知识特征，采用不同的教育方法、不同的课堂教学方法，最终都能达成共同的教育教学目标，就是一切为了学生，为了学生的一切，让学生真正成为学习的主体，我认为，不管用什么样的教学方法，只要能激发学生的思维，促使学生主动学习，就是好课。跟岗学习，我深感自己学识的单薄，认识的肤浅，教学能力的不足和教研能力的欠缺，所以要多读书，通过理论和实践的结合来提升自己的教育教学能力。学无止境，教育教学之路还长，活到老学到老，“终身学习”是作为教师必备的理念。
集中反思期间，主要培训内容有：说课比赛、课堂技能比赛、课件比赛三项课堂教学技能评比活动;课题开题报告、个人校本研修计划、课题结题论文三种答辩会。
脱产培训协议（优质21篇）篇十一
脱产培训是一种相对集中的学习方式，通过暂时离开工作岗位，将工作重心放在学习上，提升自己的综合素质和职业能力。在我参加了一次脱产培训后，我深感受益匪浅。下面我将结合自身的经历和体会，谈谈我对脱产培训的心得体会。
首先，在脱产培训中，我意识到了学习的重要性。工作忙碌之余，我们常常忽视了自身的不足。脱产培训给予了我们一个机会，让我们真正停下脚步，审视自身的不足并进行弥补。通过系统的学习和实践，我逐渐认识到只有通过持续的学习，才能不断提高自己的竞争力和适应能力。因此，我下定决心，以后将继续不断地学习和成长，为自己的职业道路奠定更加坚实的基础。
其次，脱产培训培养了我的团队合作意识和沟通能力。在培训的过程中，我结识了来自不同行业和背景的同学们。每个人都有自己的优势和特点。通过与他们的交流学习，我深刻体会到了团队合作的重要性。只有擦亮自己的眼睛，去欣赏和借鉴他人的优点，才能更好地完成团队任务。同时，培训期间我们进行了大量的组织活动和讨论，这锻炼了我的沟通能力和表达能力。我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并在讨论中学会了更好地表达自己的想法。这些能力的提升将对我今后的工作和人际关系产生积极的影响。
再次，脱产培训为我开拓了眼界。在培训过程中，我们有机会接触到来自不同领域的专家和学者，了解到各个行业的最新动态和发展方向。他们的精彩讲座和案例分析激发了我对于学习和工作的兴趣。同时，参加和其他企业的学员们进行交流，我对不同行业和企业的运作模式有了更加深入的了解。这些新的知识和经验丰富了我的眼界，使我能够更好地适应和把握职业发展的机遇。
最后，脱产培训让我更加明确了自己的职业规划。在培训期间，我认真思考了自己的优势和兴趣，并与老师和同学们进行了交流和讨论。通过这个过程，我更加明确了自己的职业定位和发展目标。对于目标的明确会使我对未来的发展更加有信心，同时也会指导我在职业道路上做出更加明智的决策。
通过这次脱产培训，我认识到了学习的重要性，培养了团队合作意识和沟通能力，拓宽了自己的眼界，同时也更加明确了自己的职业规划。脱产培训给予了我一个学习和成长的平台，为我今后的职业发展奠定了坚实的基础。我会将脱产培训所学的知识和体会运用到实际工作中，不断提升自己的能力和素质，为公司的发展贡献自己的力量。
脱产培训协议（优质21篇）篇十二
为期两个月的某某工程培训就要结束了。自己十分珍惜这次脱产培训的机会，是带着厚厚的期望走进校园的，又将带着恋恋不舍的心情离开它。为了发扬成绩，克服不足，促进以后的工作与学习，特作如下：
培训期间，本人遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素质回乡做好“领头雁”的愿望，有进行批评与自我批评的勇气。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任科学班班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次协助班主任完成各种班级工作。
在学习上，能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记，能及时完成老师布置的作业，能每天进行自觉的学习反思，能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合，能争取更多的`课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，希望通过努力提高自己的科学文化素养。
在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与同学们和睦相处。
在今后的工作与学习生活中，我一定会不断的去完善自己，会针对发现的问题有的放矢，会去多多锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力，争取使自己成为一名优秀的人民教师，一位名副其实的“领头雁”人员。
脱产培训协议（优质21篇）篇十三
近年来，脱产培训成为了职场人士进一步提升自身能力的一种重要途径。我有幸参加了一次为期一个月的脱产培训，在这段时间里，我深刻感受到了脱产培训对个人和职业发展的重要性。以下是我对脱产培训的心得体会。
首先，脱产培训让我有了更全面的知识体系。在课堂上，我们接受了各种专业知识的培训，包括市场营销、领导力、沟通技巧等。这些知识的融会贯通，让我对自己所从事的工作有了更深入的理解。我了解到，在一个岗位上，只有掌握全面的知识体系，才能更好地解决问题和应对挑战。脱产培训为我提供了一个系统学习的机会，让我在短时间内快速掌握了很多实用的知识和技能。
其次，脱产培训培养了我良好的学习习惯和自律能力。为了能够充分消化和吸收课堂上的知识，我不得不自己安排时间进行课后复习和总结。脱产培训的紧凑进度和高强度的学习任务，让我深刻体会到了时间的宝贵和自律的重要性。通过这次培训，我养成了每天定时复习和总结的习惯，这对于我后续的学习和职业发展都具有重要意义。
此外，脱产培训加强了与行内外同行的交流与合作。在培训班上，我认识了来自不同行业不同公司的同行们。我们一起学习、一起讨论问题、一起完成任务。在这个过程中，我学到了很多来自不同行业同行们的经验和观点。这些交流与合作，不仅拓宽了我的视野，也让我发现了自身在某些方面的不足。同时，我也积极分享自己的观点和经验，与他们共同探讨解决问题的方法和思路。通过这样的交流与合作，我们建立了良好的人际关系，也为今后的合作和发展打下了基础。
最后，脱产培训增强了我的职业竞争力。在现代社会，职业竞争激烈，个人能力的提升成为了获取更好职位和薪资的关键。脱产培训给了我一个提升自身能力的机会，让我能够与其他竞争者有所区别。通过这次培训，我的专业知识、沟通能力、团队合作能力都得到了大幅提升，使我在职场上更有竞争力。同时，脱产培训还让我认识到了自身所需的补充和提高的方面，从而为我今后的职业发展制定了更明确的目标和计划。
总而言之，脱产培训给我带来了很多的收获和启示。它不仅让我拓宽了知识面，提升了自身的竞争力，还培养了我良好的学习习惯和自律能力。通过与行内外的同行进行交流与合作，我也学到了很多来自不同领域的经验和观点。对于每一个职场人士来说，脱产培训都是一个宝贵的机会和资源，能够将我们的职业道路推向新的高度。我相信，通过脱产培训，我们每个人都能够实现自身的职业目标，成就更加辉煌的未来。
脱产培训协议（优质21篇）篇十四
一、让自己更加了解当前经济社会的发展变化，了解管理发展的新思想新内容，了解相关企业管理的规模和组织结构。
内外各类管理思想。同时，也学到了平时接触不到的各类新知识，开拓了自己的视野，锻炼了自己的思维。通过学习，达到了更加了解当前经济社会的发展变化，了解管理发展的新思想新内容，了解相关企业管理的规模和组织结构的目的。
二、通过学习，我深刻地认识到是要多实践。理论联系实际，是党的优良传统。如果学习到的理论知识不能很好的利用到实际中，那么学习就只是一种形式。通过学习，我要根据自身的不足，结合学习到的新知识新技巧，在今后的工作中不断加强锻炼，增强自身素质，提高工作能力;同时，要结合自身工作环境，进一步理清工作思路，明确工作任务;要经营自己的优势，弥补自身的不足，努力成为一名有决策能力，有创新意识，有沟通艺术，有道德素养的基层管理者。
三、通过学习，我们知识好的案例，都是善思考的结果。在以后的工作中，作为在基层工作的平凡一员，平日忙于事务性工作，缺乏对政治理论新发展和社会发展新趋势的敏感度和把握能力。通过这次培训班上授课老师深入浅出的讲解，使我们视野开阔了，思路拓宽了，特别是深刻认识到善思想对工作推动的影响，使自己能主到从思想认识的角度提高对工作的认识。在以后的工作中，我将勤思考善谋事，积极工作，抓好落实，开拓思维，把本职工作干得更好。
学习结束了，培训是短期的，而知识的学习是永远不会。
结束的。培训只是给我们作一个引导，交给我们一些思维方式、工作方法。我要把这次培训所学到的理论知识带到自己的工作中，认真地在工作中探索实践，把学到的理论、好的方法结合实际用起来。我相信只有时时处处做有心人，善于动脑筋，观察问题、分析问题、处理问题，总结新的工作经验教训，才能使工作开拓创新;同时，牢记领导的嘱托，勤于思考，乐于奉献，勇于拼搏，才能创造新的工作局面。
脱产培训协议（优质21篇）篇十五
时光流逝，转眼间三个月培训学习生活已经结束了，在这期间有苦也有乐。长期在山区一线从事教育工作的我，有机会出来参加学习培训实属不易，感到非常荣幸，所以我非常珍惜这个机会。通过这段时间的学习，我坚信回到自己的工作岗位后许多的方面都会得到极大的改观。无论是为人处世还是自己的理论知识都有收获。下面我就个人在这段时间里的学习生活做如下总结：
数学班，学员之间团结协作，和睦相处，积极向上，好学，营造了良好的学习氛围。生活在这样的班级体了，让我倍感温暖和亲切，这是我以前的学生生活从未感受到过的。课堂上得当提问，课后对课堂上疑问的讨论，让人有种强烈的求知欲望。向来我对数学非常的喜好，但却缺乏理论依据，只是一种表面上的简单认识，可经过这段的理论学习，特别是授课教师那种精密的逻辑思维深深的感染了我，记得刚上数论课我是很讨厌的，但现在我却深深的割舍不下了。我的数学理论再次得到充实。我有种急需充电的渴望，所以我一开始就严格要求自己，希望能利用这段有限的学习时间有所收获，回到工作岗位上应用在自己的课堂教学上，提高自己的教学技能，技巧；我坚信自己的努力，愿望会得以实现。
除了在培训院的理论学习外，院还为我们学员争取到许多宝贵的学习机会，如分派各学员到海口的各窗口学校跟班学习，参加各种校园活动，还请来省外学者专家传经，使我获益匪浅。特别是听了刘良华教授的课后，让我深深的知道，当一名合格的教师应具备的素养。
受方言的影响，长期生活在方言区，作为一名教师，语言的提高非常重要，好的语言给人以美的享受，是教师应具备的一门专业技术。针对个人存在的问题我积极请教，和同学进行交流。在这方面我得到了明显的进步。
当今信息社会，在落后的农村从事教育的我对于计算机的知识是比较缺乏的，特别是应用在教学上的有关网络的知识，经过计算机教师的耐心的引导，使我在这方面有了新的收获，值得一提的是在因特尔未来教育知识的学习使我认识到今后教师的重任。
一序列的教育理论的学习后，又有有效的实践活动相结合，使我豁然开朗，自己今后将面临的挑战以及压力。
脱产培训协议（优质21篇）篇十六
能参加第二期小学教师脱产提高班学习是我的荣幸。第一学期已经结束，现在我来谈谈个人：
认真贯彻执行党的教育方针，忠诚人民的教育事业，努力学习教育理论。端正学习态度加强师德修养，严谨治学，以身作则，纪律严明，树立为人师表，做一名合格教师。
（一）集中培训(8个周)。
集中培训内容；硬笔、普通话、计算机基础应用、小学班主任专题、小学教育专题、小学学科专题等。
在学习过程中：
主要进行师德素养教育、学习教育理论拓宽专业基础，提高教育理论和专业素养，并强化教师基本功训练。比如：计算机基础应用——学习“英特尔”，这段时间太紧了，我打字太慢了。老师布置作业，我就跟不了。而我不亏心，积极认真，虽然我不能做得最好，可是把作业做好了。我懂做教师演示文稿、学生演示文稿。
（二）跟班学习（6个周）。
跟班学习主要是我们学员在老师的指导下学校的教学，教研活动课题，研究和班级管理工作。
一个人的成长、完善、超越必须经过不断的学习、实践。因此，我在海口白龙小学，跟班学习六个周以来，我能够做到：注意学习有关管理的理论，进一步提高自身的管理水平；通过自学、认真听课，有观摩课的我积极去听，与教师们一起探讨教育教学，不断提高自身的教学专业素质；不断反思自己的管理工作和我的教学工作，使自己在总结经验教训中获得发展。通过学习、提高，我保持了思想意识上的活力，各项工作的开展较有活力，有求真务实和良好的创新意识。在学习中实践，促进自我完善、自我超越。
总之，这一学期来我做到：
１、上课时积极思考、认真听讲、并做笔记。
２、积极参与班级和组内的研讨活动。
３、学会同伴互相和合作交流，培养合作精神和团队意识，提高培训质量。
４、注重自我反思和行动研究，善于表现自我和超越自我。
脱产培训协议（优质21篇）篇十七
我有幸参加了为期一年的高淳县小学体育教师脱产（半脱产）培训班的学习，开学初，在研训中心举行了一个比较简单的开学仪式，我们便开始了紧张的培训活动。整个培训内容安排严谨、规律、贴近我们真实的体育教育教学，通过聆听专家讲座、进行体育专业训练、参加观摩研讨、进行课堂实践、交流研讨等多种方式，我感到无论是教育理论还是教学能力都有了很大提高。
每位体育专家的思想和他们对体育教学的认识和研究成果都给我们留下了太多太多的触动和收益。聆听每一个讲座都如沐甘霖，值得我们细细品味、深深思考。尤为是县中尤老师的那次讲座《做一名合格体育教师的思考》值得我深思：
（一）心中有学生。
学生是教学的对象和主体。作为教师，要时时为学生的发展着想，在新时期我们既要教给他们知识，又要交给他们能力。我们的教材也是为学生的发展服务的。在进行教学设计时要做到心中有教材，心中有自己，更重要的是心中要用学生。同时我们教师应学会用发展的眼光评价学生的学业成绩。然而我们教师往往只关注自己的课有没有按预设地顺利进行，而对学生的反应不是漠视就是希望他们的反应在我们教师的掌控之下。我们缺少一双关注的眼睛，更缺少一颗发现孩子逐渐成长的耐心。孩子是一棵青草，老师是阳光雨露，有阳光的照耀，有雨露的滋润，最纤弱的小草也会茁壮成长。在以后的课堂中，我要关注全体学生的发展。因为课堂教学的最终目的就是为了一切学生的全面发展。
（二）从兴趣点出发。
“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”有了兴趣，学生的感知力、记忆力、理解力、想象力以及创造力的训练会达到事半功倍的效果。尤老师在讲座时，提到教师如何教材分析，教会我们从兴趣点出发，创设符合学生已有认知的生活情境进行操练。今后，我在教学中努力做到这样，既让学生学到知识，又让学生的兴趣得到培养，一举两得。这对于我在教学中如何更好的提高教学效果都将会有很大的作用。
在一个阶段的理论学习之后，我们到淳溪小学看观摩课，并进行评课等一系列的实践活动。使我们真正地领略了名师的风采，他们的表情、肢体语言很丰富，评价的方式等都能感觉到新课程标准中提出的新理念，关注全体学生，充分调动学生学习的积极性，从中得到了不少的收获。从理想中落回现实中，我们一定重新看待我们的场地和设施，重新审视我们的学生。毛主席曾经说过，如果你改变不了别人，那你只能改变自己。我们没有能力改变客观，但是我们能提升自身的能力。我们没有旷达的场地，但我们能充分利用场地，开发出场地的每一块地方；我们没有良好的生源，但是我们能利用自身的人格魅力去影响他们，指引他们愿意跟你学，喜欢跟你学。真正的灵验了邓爷爷的：有条件要上，没有条件，创造条件也要上。从外面开阔了眼界，内心得到一丝凉意，回归现实，敢于面对现实，不断求发展才是硬道理。
通过魏伟等老师的韵律舞蹈、形体、街舞、太极拳、武术等训练，我感觉我的体育专业素质得到很大提高。我比较庆幸能亲身体验这些运动，从中了解她的魅力。我们也能看懂这些运动的比赛，也能跟其他人士谈及这些运动。我们都是体育教师，本应该广泛涉及各项有关的体育运动，因为这是我们的本专业。我们至少应该了解各项运动，增长自身的体育知识，不管学生还是同事，向我们问及时，我们有所回答。
教书已有十三年，感觉每天都在重复着，感觉自己没有了目标，通过专家们的讲座，我找到了我事业发展的目标——做一名适应新形势下的勤反思的研究型的老师。
通过培训，我真正感受到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己赋有的责任。培训虽然结束了，可带给我的思考与学习才刚刚开始。如何将所学的知识运用到实际的教学中，如何从教材中挖掘素材，设计出高水平的教学环节，上出高效率的课，从根本上激发孩子们学习体育的兴趣，这才是我学习的最终目的。“路漫漫其修远兮”我将更积极地提高自身素质，在今后的工作中不断进步。
脱产培训协议（优质21篇）篇十八
非常幸运的我被学校推荐代表到xxxx大学进行为期一个月的脱产培训，因为知道这样的机会来的不易，所以在这一个月的xxxx培训里，我投入了自己全部的经历，争取抓住任何学习的机会，使自己真正的得到质的提高。为了发扬成绩，克服不足，特作自我鉴定如下：
在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素质的愿望，有进行批评与自我批评的勇气。
在学习上，遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记，能及时完成老师布置的作业，能每天进行自觉的学习反思，能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，希望通过努力提高自己的科学文化素养。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任科学班班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次协助班主任完成各种班级工作。
在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活作风，为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与同学们和睦相处。不足之处就是人际交往能力较差，除了工作，平时与同学们的交往很少。
我是带着厚厚的期望走进校园的，又将带着恋恋不舍的心情离开它。在今后的工作与学习生活中，我一定会不断的去完善自己，会针对发现的问题有的放矢，会去多多锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力，争取使自己成为一名优秀的'人民教师。
三年的中专生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过将近三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为21世纪的一代，我们即将告别学生时代的酸甜苦辣，迈入社会去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的社会生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
脱产培训协议（优质21篇）篇十九
非常幸运的我被学校推荐代表到某某大学进行为期一个月的脱产培训，因为知道这样的机会来的不易，所以在这一个月的某某培训里，我投入了自己全部的经历，争取抓住任何学习的机会，使自己真正的得到质的提高。为了发扬成绩，克服不足，特作自我鉴定如下：
在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素质的愿望，有进行批评与自我批评的`勇气。
己做到了理论与实际相结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，希望通过努力提高自己的科学文化素养。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任科学班班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次协助班主任完成各种班级工作。
在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活作风，为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与同学们和睦相处。不足之处就是人际交往能力较差，除了工作，平时与同学们的交往很少。
我是带着厚厚的期望走进校园的，又将带着恋恋不舍的心情离开它。在今后的工作与学习生活中，我一定会不断的去完善自己，会针对发现的问题有的放矢，会去多多锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力，争取使自己成为一名优秀的人民教师。
三年的中专生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过将近三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为21世纪的一代，我们即将告别学生时代的酸甜苦辣，迈入社会去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的社会生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
脱产培训协议（优质21篇）篇二十
两个月的时间呼呼而过，第一期培训工程即将落下帷幕。回顾六十天的历程，想用四个字来概括——提升无痕。
汪潮教授曾说：“培训和不培训是不一样的。”我深有感触。从一开始评课研讨的泛泛而谈，东敲西击，只会说优点和缺点，到后来也能发表自己的观点，也能深入分析，也能抓问题的本质，也能得到老师和同学的欣赏，那都是理论导师和实践导师的功劳。当然，再加上自己的思考。培训，让我更努力地践行——让思考成为一种习惯。
如果在汪教授门下受业一年，我敢说那一定会练就一大批即兴发言的高手。因为他在课堂上总会冷不丁叫学员发言。从哪个开始不知道，到哪个结束亦不知道。有时更是叫起来以后再提问。这样的课堂是充满挑战的，这样的课堂让思维灵动。我从代表小组发言到课堂即兴回答，再到面对高端班学员进行“新语文85条建议”三分钟观点陈述。我感觉自己的胆量大了很多，有一种“我也能行”的自信。不害怕讲不好，那必定会有讲之后的收获。
此次培训，让我提升。我更清楚了自己今后努力的方向——（从杨澜富有哲理的话中来）“辛辛苦苦工作，舒舒服服做人。”只有具体的辛辛苦苦，才有真实的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快乐，我要在辛苦的工作中展示治学的智慧，我要在辛苦的工作中收获成功和希望。
脱产培训协议（优质21篇）篇二十一
为期两个月的xxxx工程培训就要结束了。自己十分珍惜这次脱产培训的机会，是带着厚厚的期望走进校园的，又将带着恋恋不舍的心情离开它。为了发扬成绩，克服不足，促进以后的工作与学习，特作如下：
培训期间，本人遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素质回乡做好“领头雁”的愿望，有进行批评与自我批评的勇气。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任科学班班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次协助班主任完成各种班级工作。
在学习上，能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记，能及时完成老师布置的作业，能每天进行自觉的学习反思，能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，希望通过努力提高自己的科学文化素养。
在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与同学们和睦相处。
在今后的`工作与学习生活中，我一定会不断的去完善自己，会针对发现的问题有的放矢，会去多多锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力，争取使自己成为一名优秀的人民教师，一位名副其实的“领头雁”人员。