写作是一种表达情感的方式，只有在不断的实践中，才能够掌握好这门艺术。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范例，希望能给大家提供一些写作的参考。
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇一
一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上，我急忙跑过去抱起小鸟说：“小鸟，小鸟，你怎么跌跌撞撞地落在我家阳台上呀？”小鸟没有说话，它就晕过去了。
过了一会儿，小鸟醒来了，我问它，小鸟弱弱的回答说：“每天晚上，城市里的灯光很亮，我和我的同伴就以为是白天了，我们就去工作了，有些同伴看到大楼里的灯光亮着，但不知道那是玻璃做的，它们还以为是空的，就直接冲上去了，结果‘砰’我的同伴就落到地上去了。天亮了，我们就很困，很想睡觉，所以我就不知不觉地来到了你家阳台上。”我说：“哦，原来是这样，我会帮你的。”第二天，我就把我的同学们都叫来，让他们给周围的人宣传环境保护和光污染的知识，提醒人们灯不要开得太多太亮了，不然小鸟们白天就会很疲劳，有些小鸟还会被撞。
我们做了大量的宣传工作，大家都听从我们的劝告。第二天晚上，我看见了人们的改变，灯光没有那么亮了。天亮了，小鸟们又在天空中自由飞翔，不再疲劳了，小鸟飞来对我说：“谢谢你，谢谢你。”
同学们，要保护好动物，爱护我们的家园。
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇二
贾平凹曾说：“人的一生，苦也罢，乐也罢，得也罢，失也罢，更重要的是心中的一泓清泉不能没有月辉。”对我来说，阅读即是明月清泉。
我的阅读历史可谓“悠久”，至今那套《小马过河》的连环画还保存着，库存书籍也已成了“不可数名词”。不过，正是这难以计数的书籍和“每天必备”的阅读，使我的心灵得到了净化，也就不奇怪一些人说：“书籍是灵魂的最佳栖身之地。”“阅读是心灵羽化过程。”这些话了。
想当年，吴下阿蒙只懂勇不晓谋，孙权让其通读兵书，数月后，鲁肃见蒙，却看蒙谈吐举止大为不同，既有初之勇，亦有今之谋于其中，不由感叹：“士别三日，当刮目相看。”
书，让有勇无谋的吕蒙变成了善用兵法的大将；让蔡文姬写出《胡笳十八拍》，抑或是因他（她）们去阅读，去体验书。
于我而言，书是能点燃灵感的火柴，而阅读则是火种，点燃灵感的一刹那，全世界都会为之一震。
比如说我以前一直在看书，语句与词汇都积累不少，终于在有一刻，“爆发”了！写了我自认为非常成功的《忧伤的猫》，当多年的积累化为文字时，我的心乐开了花。
若世间经美文熏陶的灵魂化为一片美景，那定是一泓清泉，一轮明月。
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇三
春天到了，一只小鸟飞到一棵树上歇脚，明媚的春光让它情不自禁地唱起歌来，歌儿太动听了，树也跟着打起拍子，打着，打着。树的嫩叶越长越大，树忍不住笑红了脸。小鸟唱完歌后，树笑眯眯地对着小鸟说：“你唱的歌可真好听。”
小鸟说：“哪里，哪里，明明是你拍子打得好。”
树又说：“小鸟，秋天的时候你要不要到我这儿，我请你吃果子。”于是小鸟天天来唱歌，一天，两天……终于等到了秋天，小鸟飞到那棵树上唱歌，果树上飘来香甜的水果味，果子成熟了。小鸟唱累了就吃着香甜的果子，吃完后小鸟说：“谢谢你的果子又香又甜。”树还是像以前那样笑眯眯对着小鸟说：“不用谢！是你的歌声滋润了我的果子。”大家都高兴地笑了。
一天，阳光明媚，一只可爱的小鸟在树枝上唱歌，大树哥哥听了弯了眉，鸟儿的歌声实在太动听了，听得小鸟笑得裂开了嘴。歌唱完了，小树感激地说：“你唱歌给我听，我拿什么感激你呢？”
“有了，秋天的时候，我请你吃果子吧！”大树高兴的笑了。时间一天天过去了，终于到了秋天。大树哥哥的枝头上挂满了红彤彤的果子，这时，那只可爱的小鸟又飞来了，又来枝头陪大树，唱动听的歌。大树哥哥说：“谢谢你，小鸟妹妹，你的歌声真好听，才能让我长出又大又红苹果。”小鸟高兴地吃着果子说：“谢谢你，请我吃又香又甜的果子。
大树和小鸟都笑了。
有一天，孤独的大树上忽然多了一个声音。哦，原来是一只小鸟在唱歌，大树美美地陶醉在小鸟的歌声中。等小鸟唱完，大树才问小鸟：“你从哪里来？”小鸟回答说：“我没有家，一年四季在流浪！”大树说：“那么你以后就住在我这儿吧！”小鸟听了大树的话，高兴地在树枝上蹦来蹦去，说：“谢谢，谢谢！好啊，好啊！”
从这天起，小鸟每天都给大树唱歌，大树也每天笑呵呵听小鸟唱歌，从来没有厌烦过。
在一个秋高气爽的日子，大树结出了果子，他把果子伸到小鸟身边，说：“小鸟，休息一下吧，吃点果子！”小鸟吃着果子，一边对大树说：“谢谢！”等小鸟吃饱后，小鸟又唱起歌来，他的歌声清脆有力，那是因为吃了大树的果子。
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇四
在一个和谐遥远的森林里，有着一对情同手足的好朋友，小鸟和树木。小鸟的名字叫晓晓。树木的名字叫小幽。最近，小鸟和树木意见不合，分开了。同时人类破坏的魔爪已经伸向了那里。
这个消息是小鸟最先知道的，自从小鸟知道了这个消息后，就惊慌失措的告诉森林的树木，包括小幽。
“大家快跑啊，人类已经要在这里来砍树了，再不跑就来不及了。”晓晓说。
“真的吗？那我们还是快跑吧！不然就死定了！”所有树木说道。
“小幽，你也跑吧！虽然你和晓晓意见不合，但也不至于把自己的生命搭上吧！”一棵树说道。
“不，谁信它的鬼话啊！你们要跑你们自己跑，我才不跑呢！”小幽说。
突然，晓晓用它那尖尖的.小嘴巴把粹不及防的小幽啄晕了。大家就把他抬起来，一起走了。大家走后，树木都变了，变空心的树了。
晓晓它们刚走不久，人类破坏的魔爪就到这里来了。他们用电锯把树木锯开，发现所有树木都是空心的。气的人类一句话说不出了。
再说晓晓它们远离危险后，小幽一下子就醒过来了。发现身边的情景，不由得惊呆了。
小幽连连向晓晓道歉，晓晓也原谅了小幽。
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇五
那一切，别人看不到的地方，可以用太多不一样你看不到的东西，来作为一种最原始的掩饰，停留在你的面前，这一周的时间，都被你白白浪费，也许过了这一段时间，你想要努力，却忘记了，到底该如何才能够使出力气。
那样的你自己，开始变得越来越陌生啊。
我们一直都在微笑，也一直都在想，这不只是一个单纯的故事。
也许，半夜睡得不太好，你突然醒来，发现屋子里好像有人在敲击键盘，那一声声的键盘的声响，不断地传入你的耳朵里面。而你一直都不能忘记的，都是那些回忆。
他们好像在做着自己的工作，不管怎样，都是一个不能回收的创新。
而你，呆呆的站在那里，好像一眼万年，但是实际上，也看着那样的画面，呐呐呐自语，却许久都不能说出话来。
你总是想着拷问你自己的灵魂，可是在你走出校园的那一刻，也许你根本就不知道，他们或许从一开始，就不会真的撕破脸，大家都是按照规则办事的，留一条后路，大家以后都好走路。
不管其他人是怎样来看你，也许这些不只是什么面子的问题，我们根本就不会觉得，这是一条怎样的才可以看的最真切的道路。
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇六
你是灵魂，住在我身躯里有十二年之久了，你已熟练掌握我身体的任意一部分，你操纵我干事，简直是了如指掌，你就是我，我就是你，永远不可分开。
我十分感谢你能来到我体内，把我死板的手指头变成一个个灵巧的手指，是你赋予了我这个空心的肉体生命，因为你，我才能活动自如，如果没有你，我只是一个“灵魂不在，肉体在”的空架子。
你十分聪慧，所以我也十分的聪明，总是理解得很快，不会像别人那样做那愣五分钟，还什么也不知道，只知道发呆。
你也给了我运动天分，我十分擅长运动，目前还是校队的队员，体育老师也表扬我打篮球打得好，跑步曾经也获得校第三名。
你也给了我活泼的个性和充沛的精力，在运动场上，精力仿佛用不完，天天活蹦乱跳。别人骂我，我仍然笑嘻嘻，我十分乐观向上，别人骂我和没骂我根本没有区别。
可你有一个缺点——爱讲废话，每次上课，你就忍不住讲话，这样让我很不好过。
我十分感谢你，你给了我聪慧，运动天分和活泼，也希望能改掉说废话的毛病，好吗？
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇七
它来到了河边，哇，小河的河水多么清澈啊，小草是多么鲜嫩啊！小老鼠注意力不集中，一不小心，被石头绊倒了，小老鼠向河边滚去，掉进了小河里。小老鼠拼命用手拍打着河水，大声喊道：“救命，快救救我！”
一只路过的小鸟看见了，连忙用嘴衔着树枝，说：“快点抓住树枝，不然你就没命了！”小老鼠赶快抓住树枝，小鸟用力扑打着翅膀，终于把小老鼠救了出来。
上岸以后，小老鼠抓着小鸟的手，不停地说：“谢谢你啊，小鸟，真是太感谢你了，你就是我的救命恩人！”“不用谢，以后小心点不要再掉到河里去啦！”小鸟说。
下午，小鸟非常高兴，它在枝头不停地歌唱，猎人发现了这只小鸟，正准备射杀它。小老鼠刚好路过，他看到了，连忙跑到猎人身边，张开嘴用力一咬，咬伤了猎人，猎人大叫一声：“哎呦！”小鸟听到了这声音，赶快逃之夭夭。
从此以后，小老鼠和小鸟成为了最好的朋友，他们成了最好的朋友，也成了最亲密的家人。
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇八
曾经的纯洁心灵已被肮脏的世界玷污。
这个世界总是被虚伪，诱惑，猥琐，龌龊，所填充。一切变的令我发疯，令我迷茫，令我无奈......
空虚的灵魂！你为什么这么做？为什么不让我拥有快乐幸福？让我变的低沉，变的忧郁？
为什么你总是告诫我，别自作多情，别异想天开！为什么你说我的价值是那么地卑微？
你的回答让我很意外~~你说我的心灵每时每刻被虚伪，诱惑，猥琐，龌龊所洗涤所浇灌，说我不配拥有幸福快乐！
是吗？是这样的吗？你是说我吗？那不是因为你吗？因你而沉沦，我才会变成这样啊！
空虚的灵魂！是你太过执着与痴迷！是你陶醉于这花花世界的种种！是你不肯放手罢了！怨不得我啊！
空虚的灵魂！你不需要在那里歇斯底里的呐喊，因为没人会去理会的！
不管怎样，谢谢你，帮我把周围看的那么透彻，可是没有办法……。
我还是要继续带上虚伪的面具，继续过着空虚的生活……。
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇九
从前有一群高山，山上树木非常茂盛，层峦叠嶂、苍翠欲滴。树叶非常茂盛，就连雨珠落下去都被染绿了。地上铺了一层万紫千红的地毯，小草们像赶集似的聚拢来，把山林打扮得格外光彩夺目。小鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，像是在唱大自然的赞歌呢！
可它们万万没想到，人类就要把它们的家园破坏了。有一个工厂急需要木材。就到那个美丽的树林里乱砍滥伐。小鸟儿突然听到“吱吱”的声音，就哇哇直叫，乱成一团。那声音离他们越来越近了，往前一看，原来有一个人正拿着锋利的电锯在砍伐树木。他们就慌乱地逃跑，想逃到一个安静的地方，而且一边飞一边说：“大自然母亲，我们的家被破坏了，我们该何去何从？”我亲爱的人们啊！请爱护大自然，还小鸟一个美丽的家园吧！
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇十
音乐是一种力量，是你畅想并充满希望；音乐是一种精神，使你坚强并不会失望；音乐是一种幻想，是你大胆并渴望。音乐，一种灵魂的释放。
一种音乐代表一种心情。心情是变化多端的，音乐是绚丽多彩的，它的独特是无法代替的。
我不能冒充一个学者来评论它的什么，因为它是一种艺术，是一种升华后的灵魂。我只能说我是一个平常人，我只用心灵去感受它的美妙。
我能把音乐分类，从音乐中听出一个人的心情，因为它告诉我的不是一种乐曲，而是一个人的心。
当我写作的时候只喜欢身处一个人的环境下，美不美好的心只在于环境给你的灵感，而音乐则是抒发感情，并让人充满无限的幻想游荡在歌曲之中，这样的文章流露感情和希望。美好的音乐让人心情爽朗，悲伤则让人酝酿心中感创。
当快失败时，激情的音乐会给你带来动力，不再失望，一种鼓励的精神让你学会坚强。
当无聊时，嘴里哼着歌曲，脑子里会不断闪出美好的幻想，这是灵感给你放肆的梦，一种渴望也是一种幻想。
音乐，一种灵魂释放，是一种力量，是一种精神，是一种渴望。
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇十一
从前，在一片茂密的森林里住着许多小动物。他们在森林里快乐地生活着。鸟儿在空中自由飞翔，为大家唱着快乐的歌。兔子在草地上跳舞。
有一天，懒惰的狐狸有几天没有肉吃了，于是他走出洞去找狼先生。当狐狸发现狼时，他和狼讨论如何吃兔子。这些话碰巧被鸟儿听到了。我想：我们生活在同一个森林里，应该团结起来。但是狐狸想欺负兔子怎么办？想了想，小鸟邀请了很多小动物，也邀请了老虎。让我们给狐狸一个教训。狐狸不改正，大家都不会放过。
从此，狐狸和动物和平共处。
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇十二
我是一只小鸟，生活在无边无际的大森林中，我穿着一件美丽的花衣裳，天天站在枝头上唱歌，大家都夸我是“小歌唱家”。
我生活得很快乐，天天都能吃到香喷喷的“红豆粥”，而且还能和小伙伴们在森林里无忧无虑地玩耍，可是我有时也过着东躲西藏的生活，因为猎人要捕捉我，小孩子们要拿弹弓打我……这些可真让我发愁呀，可是有什么办法呢？我只能追随父母，告别以前的好伙伴，离开那猎狗和人类居住的地方，这样，我就可以安心活下来。
在新的森林里没住多久，我就和一位很要好的朋友发生了冲突，事情是这样的'：那天她买了一串亮晶晶的“珍珠圈”戴在手上，我很想拥有，便说：“借我带一下吧，我是第一次见到这么漂亮的东西。”没想到她毫不犹豫地拒绝了，我很失望，最后我实在忍不住了，与她和好，从此我们又是好朋友。没过几天，我又要离开了，临行前她和家人又出来给我送行，送了很多极为珍贵的礼物，其中就有那串亮晶晶的“珍珠圈”。我很感谢她，她也一直会是我的好朋友。
这就是我，一只可爱、美丽快乐的鸟。
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇十三
今天，孩子们想用实际行动来弥补他们的过错，于是，就拿着做鸟窝的材料来到了树下。
他们有的做鸟窝的底座，把鸟窝固定到树上后，他们才想起来鸟食还没装在鸟窝。于是，他们又爬到树上，把小米放到鸟窝里。他们偷偷地看着鸟儿，看呀，看呀。嗯！有两只鸟来吃食了。他们最大的心愿是每只鸟都在窝里吃到香浓浓的米！他们知道鸟儿们原谅了他们，就坚持每天来给可爱活泼的鸟儿喂食，每当下雨天还来给鸟儿做新窝呢。
鸟儿歌唱着，孩子们欢笑着……有的做鸟窝的四壁，有的做鸟窝的顶子，大约过了30分钟，它们终于做成了一个像小阁楼似的鸟窝，既漂亮又结实。他们兴高采烈地说：“我们终于成功了！”
小鸟在歌唱字三年级（优秀14篇）篇十四
在全体国民共庆祖国七十华诞之际，我们三年级的小学生也在各种活动中积极地发挥自己的聪明才智，用歌声表达对祖国的热爱和敬意。这个过程中，我们不仅锻炼了自己的歌唱技能，更加深了我们对爱国主义和民族精神的理解和认识。下面，我将分享我的一些心得体会。
第二段：歌唱祖国的意义。
歌唱祖国作为一种表达爱国情感的方式，具有极其重要的意义。通过歌唱，我们可以让内心深深地为祖国沉淀，让对祖国的爱慕和敬畏变得更加深刻和具体。歌声可以传递、共鸣，通过歌唱祖国可以增进人与人之间的感情肌肉，让我们更有凝聚力和向心力。
在这次歌唱祖国的过程中，我深深地领悟到了歌唱与爱国精神之间的关系。一方面，歌唱是爱国情感的表达，正如我们常常用歌声来表达对亲人和朋友的情感。当我们在歌唱祖国时，我们的语言不再是自己的，我们的心灵不再是自己的，都属于祖国；另一方面，爱国主义是一种忠诚和奉献的精神，这种精神的源头是来自民族的爱和生于痛苦的坚持。所以，当我们在唱歌的时候，我们必须表现出这种爱和奉献，才能赢得观众的赞扬。
歌唱祖国需要一定的技巧。我们需要用通透的声线歌唱，让听众的耳朵有一个非常愉悦的感受。我们需要有基本的音乐训练，掌握唱假音、腰腹呼吸等技巧，让人听得更舒服，更有感情。我们还需要一些舞台表现技巧，如微笑、眼神交流等，让观众不仅听得到，看得到我们对祖国的热爱之情。
歌唱祖国的过程中，我们展现出了很多亮点，充分体现了我们小学生的活力和创造力。我们在演唱过程中，有时会因为没有记住歌词而出现失误，但是我们都能保持镇定，自然流露出自己对祖国的深情厚谊。我们也尝试换位思考，感同身受，在极短的时间内，尝试做出最符合要求的演出效果。那些旋律、歌词、唱法和场景，都极大地体现了我们无愧于新时代祖国未来的蓬勃生命力。
结尾。
总的来讲，歌唱祖国是一个很好的学习和创意的活动，那些音乐、舞蹈、表演等都给了我们很多欣喜和幸福之处。我们相信，在集体、爱国主义的基础上，歌唱祖国活动可以给我们带来很多积极的影响，让我们在未来的人生中拥有更加美好、充实和有魅力的一面。