公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇一
1、职业兴趣:策划组织,在班级和社团活动中参与策划组织;计算机运用,初中开始接触电脑,自学了计算机知识,并且在高中和大学的学习中更好的掌握;阅读写作,一直喜爱阅读与写作。
2、职业能力:管理,协调管理各种工作,有一定领导才能;交际,懂得如果与别人沟通,让别人愿意接受自己,人际关系好,有困难时别人愿意帮助自己;书面表达,在文书、协作方面比较得心应手,文字表达清楚,让人一目了然。
3、个人特质:性格开朗热情;为人随和,别人容易接受自己;比较考虑别人的感受,乐于帮助别人;做事踏实,认真负责,完成任务质量高;耐心较好。
4、职业价值观:我看重自信、稳重、有责任心、团队意识、独立思考、乐观友好。
5、胜任能力:我的优势在于性格合适工作,爱好兴趣契合工作,个人能力有可取优点;劣势在于性格上的情绪化,以及专业储备知识不足,缺乏工作经验。
职业分析小结:在选择走向一个工作之前,人首先要认识自己,对自己进行剖析,才能把自己放在正确的位置上,个人的职业生涯之路才会更平坦。
1、家庭环境分析:家庭经济状况一般,非富裕非贫穷。家人期望我有一份稳定的工作,收入多少在于其次,重要的是平安喜乐。家族文化对我的影响主要表现在我对于书籍以及文学史学方面的兴趣。也对我乐观开朗性格和独立思考能力的养成有很大影响。
2、学校环境分析:我所在的学校是一个学习氛围浓厚的高等院校并且学校的教学条件较好,软硬件设施好;老师上课认真,对学生负责;身边的同学及室友都热爱学习与生活;在校所学专业知识对于未来的生活与工作都有益处。
3、社会环境分析:随着教育市场化步伐不断加快,我国对教师的需求也随之越来越大。与公务员激烈的竞争及少之又少的名额相比来说,教师的门槛相对容易一些。教师制度是国家法定的职业许可制度。而配合以人事制度等改革所实施的绩效工资制度,是一项充分调动广大教师积极性的改革。
4、职业环境分析:
(1)行业分析:教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,教育业作为自己的终身职业,是由于它的社会地位和发展前景的。
(2)职业分析:教师的工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。
(3)企业分析:学校,尤其是高校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以使自己的修养得到进一步的提升。
(4)地域分析:宣城是我的家乡,作为家中独子,又是女生,在宣城工作离父母比较近,便于照应。
职业分析小结:对于职业影响较大的`外部环境进行详细系统的分析对于职业的选择具有至关重要的作用;根据形势的发展,才能制定合理的就业计划。
swto分析:
内部环境因素。
优势因素(s)。
弱势因素(w)。
外部环境因素。
机会因素(o)。
威胁因素(t)。
回家乡发展比较了解家乡的就业环境;有较好的人际关系发展网络。
就业竞争压力大;工作年限长导致下岗职工少故职业空缺岗位少。
结论:
职业目标。
将来要成为一名合格的人民教师。
职业发展策略。
回到家乡发展,家乡的中小学是首选的工作单位。
职业发展路径。
成为一名特级教师。
具体路径。
普通教师——一级教师——高级教师——特级教师。
(大学计划)。
20xx——20xx。
中期计划。
(毕业后五年计划)。
20xx——20xx。
长期计划。
(毕业后十年或以上计划)。
20xx——20xx。
在努力工作的同时关注生活与家人。
在工作多付出;生活上关心家人;关注自己的健康。
工作上潜心研究;与同事学生相处融洽;每天坚。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇二
总之,职业生涯规划既要体现职员发展的需要,又要体现企业发展的需要。
职业生涯可分为内职业生涯与外职业生涯。
是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和,它是别人无法替代和窃取的人生财富。
是指在职业生涯过程中所经历的职业角色(职位)及获取的物质财富的总和,它是依赖于内职业生涯的发展而增长的。
每个人都需要选择职业,每个人都渴望成功,许多人并不知道什么职业最适合自己,怎样设计才容易事业有成。比如“经商热”时,一些并无商业才能的人也纷纷“下海”去办公司;研究生、大学生毕业时,大多首先选择经济发达地区和大单位,然后才考虑专业及个人所长。这种“随大流”、“随热门”的职业选择方式,由于欠缺对自身特点和环境的认识,往往难以在事业中有所发展。要想成就一番事业,就必须规划自己的职业生涯。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇三
1. 自我评价:
个人性格:为人活泼开朗,乐于和同学交流,探讨。
个人志向:我想当一名成功的企业家,我喜欢这个职业,希望通过自己的努力去
回报家庭社会。
我的优势:学习和适应能力强,性格温和,能够与各种人和谐相处,具有较强的
团队意识;正直、责任心强,做事认真。具有创新能力,能够以客观的眼光看到事物的本质。
我的弱势:。做事缺乏一定的耐心,有时易感情用事。
就自己对职业能力方面的看法,从某方面来说我的感性能力远远超过理性能力,逻辑思维能力较好,但语言表达能力处于中等水平,学习语言的能力一般,如果时间投入度还可以的话,相信会有不错的成果。
2.确立目标
短期目标:就目前而言,我的目标是通过英语六级考试,学好专业知识,打好理论基础。
中期目标:为毕业后就业开始做准备,假期或课余时间多参加社会实践活动,锻
炼自己各方面的能力,特别是专业相关的行业,争取在临近毕业时做
到有条不紊。
3.环境评价
企业将面临严峻的挑战。他们弥补缺陷的唯一出路就是引进人才,实现自我改造,向管理要效益也成了目前国内许多大中型企业的共识。从就业角度来说,根据职业顾问公司相关调查数据显示,工商管理各个专业尽管设置和就业方向不同,但从总体趋势上分析,未来五年内各专业就业形势依然看好。
4.职业定位
对于自己所学的专业我是比较感兴趣去的,毕业后也会选择与管理有关的职业,我倾向于做人力资源方向的管理工作,当然也不排除从其他的管理岗位做起,首先我会在工作基层锻炼自己并寻找最好的发展方向,其次根据自己的工作经验确定自己想要的是什么并调查其可行性,最后朝着自己的目标努力奋斗。
5.结束语
以上便是我的职业生涯规划,虽然简短,但他却是我未来的指南针,在未来的几年里,我将严格按照这个规划来做,努力打拼出自己的一片天地,一步一步逼近我梦想,一步一步走向成功。有梦想才有希望,相信自己,勇往直前,闯出自己的一片天地!
班级 姓名学号 11041084
一、 自我分析
1测试报告
psytopic分析:您的性格类型是“isfj”(内向+实感+情感+判断)
沉静,友善,有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚,替人着想,细心;往往记着他所重视的人的种种微小事情,关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居 环境。
isfj型的人忠诚、有奉献精神和同情心,理解别人的感受。他们意志清醒而有责任心,乐于为人所需。 isfj型的人十分务实,他们喜欢平和谦逊的人。他们喜欢利用大量的事实情况,对于细节则有很强的记力。他们耐心地 对待任务的整个阶段,喜欢事情能够清晰明确。 isfj型的人具有强烈的职业道德,所以他们如果知道自己的行为真正有用时,会对需要完成之事承担责任。他们准确系统地完成任务。他们具有传统的价值观,十分保守。他 们利用符合实际的判断标准做决定,通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。 isfj型的人平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通,支持朋友和同伴。他们乐于协助别人,喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人 交往,在困难中与他人和睦相处。isfj型的人不喜欢表达个人情感,但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。他们关心、保护朋友,愿意为朋友献身,他们有为他人服务的意识,愿意完成他们的责任和义 务。
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公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇四
年轻人充满对未来的憧憬。而未来所有生活目标的实现,又往往从择业生开始,择业是人生的第一道门坎。我们只有对人生进行理性思索,理性的认识自己,理性的认识社会,理性的对待个人的人生设计和当前择业的关系,才能获得一个健康、快乐的人生。
“志不立,天下无可成之事”,所以自己对自己的规划是很重要的。但是,我们也不能闭着眼不看现实,不能拿现代人和“诸葛亮来说事”。特别是随着整体就业形势的日趋严峻,我们已经深深的感受到了就业的压力。于是,一些人心态开始被喧嚣的择业市场所扭曲,变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性思考,因此我们的职业规划应该进行理性思考。
好的人生离不开好的规划,成功的人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
肖伯纳有一句名言:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中调整适应,发展适应的长河中前进的。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇五
(二)职业发展阶段理论。
二、考核要求。
1、识记:(1)职业选择;(2)佛隆的择业动机理论;(3)人格特性――职业因素匹配理论;(4)马斯洛的需求五层次理论;(5)社会学习理论;(6)职业锚;(7)完整生活计划。
2、领会:(1)职业锚概念的五个特点;(2)职业锚的类型和特点。(3)完整生活计划方法。
(二)职业发展阶段理论。
1、识记:(1)基斯伯格的职业生涯发展的三阶段理论;(2)格林豪斯的职业生涯发展的五阶段理论;(3)道尔顿和汤普森的职业发展阶段模型;(4)施恩的职业发展阶段理论。
(一)立业期。
(二)成就期。
(三)职业生涯早期的问题:年龄问题。
二、考核要求。
(一)立业期。
1、识记:施恩的组织社会化边界广度模型。
2、领会:组织在立业期的行为。
(二)成就期。
1、识记:职业生涯早期的年龄界定。
2、领会:(1)个人在成就期的行为;(2)组织在个人成就期的行为。
(一)职业生涯中期面临的问题。
(二)职业生涯中期个人的行为。
(三)职业生涯中期组织采取的措施。
二、考核要求。
(一)职业生涯中期面临的问题。
1、识记:(1)职业生涯中期的年龄界定;(2)职业高原现象。
2、领会:(1)诱使人们改变职业的原因;(2)职业生涯中期遇到的问题;
(3)职业生涯中期产生危机的原因。
3、应用:产生职业高原现象的原因。
(二)职业生涯中期个人的行为。
1、识记:人们对失业的反应类型。
2、领会:(1)职业生涯中期阶段的危机预防措施;(2)员工职业生涯中期阶段的危机控制措施;(3)员工职业生涯中期阶段的危机转化。
(三)职业生涯中期组织采取的措施。
1、识记:(1)工作轮换;(2)工作丰富化;(3)工作扩大化;(4)员工帮助计划。
2、领会:员工职业生涯中期组织管理的基本原则和基本方法;(2)帮助员工应付职业高原现象的措施。
3、应用:员工职业生涯中期组织应采取的主要措施。
(二)职业生涯晚期面临的问题。
(三)职业生涯晚期个人的行为。
(四)职业生涯晚期组织采取的措施。
二、考核要求。
1、识记:西方国家及我国的退休年龄的规定。
2、领会:(1)职业生涯晚期个人家庭与心理特征;(2)职业生涯晚期个人的职业特征。
(二)职业生涯晚期面临的问题。
1、领会:(1)职业生涯晚期员工不安全感的主要表现;(2)职业生涯晚期保持生产率的障碍。
(三)职业生涯晚期个人的行为。
1、领会:职业生涯晚期个人应采取的行为。
(四)职业生涯晚期组织采取的措施。
1、领会:组织实施晚期职业生涯管理的一般原则。
2、应用:在退休计划中组织协助解决雇员面临的问题的方法和措施。
(一)能力、能力倾向及其测量。
(二)气质、性格及其测量。
(三)职业适应性测量。
二、考核要求。
(一)能力、能力倾向及其测量。
(5)发散思维的特点;(6)胜任力的概念;
2、领会:(1)胜任力的特点;(2)麦克利兰的胜任力特点。
(二)气质、性格及其测量。
1、识记:(1)气质的概念;(2)希波克拉底的体液说;(3)巴甫洛夫的高级神经活动类型学说;(4)人格的概念;(5)人格的结构;(6)人格测量的几种方法。
2、领会:人格的特点。
(三)职业适应性测量。
1、识记:(1)常用的职业适应性测量;(2)应试者的四种动机模式。
2、领会:(1)职业兴趣测验的功能;(2)霍兰德职业性向测验的人格特质类型。
二、考核要求。
2、领会:(1)个人职业生涯规划的内容;(2)职业生涯规划的意义;(3)职业生涯规划应遵循的原则。
1、识记:(1)自我评估的内容;(2)职业兴趣发展的三个阶段;(3)社会环境分析的内容;(4)组织环境分析的内容;(5)职业性格的9种类型。
1、识记:(1)swot法;(2)橱窗分析法(乔哈里窗)。
2、领会:迈克尔・德赖弗的职业生涯的成功标准。
3、应用:(1)个人职业生涯规划的实施步骤;(2)职业生涯诊断的内容。
(一)工作压力。
(二)工作与家庭平衡计划。
二、考核要求。
(一)工作压力。
1、识记:(1)压力的概念;(2)工作压力的概念;(3)工作压力的来源;社会环境因素、组织因素、个人因素;(4)自我效能;(5)三层压力模型及特点。
2、领会:(1)工作压力的社会环境因素;(2)社会环境因素的组织因素;
(3)工作压力的个人因素;(4)造成人际关系紧张的因素;(5)麦尔斯角色冲突的四种类型;(6)工作压力发展的五个阶段;(5)造成工作压力的个人认知因素;(6)支持性氛围的改善途径。
(二)工作与家庭平衡计划。
1、识记:(1)工作和家庭之间的四种连接机制;(2)角色冲突;(3)工作。
家庭冲突的三种形式;(4)职业生涯规划与管理大纲工作――家庭平衡;(5)工作――家庭平衡计划。
2、领会:(1)工作家庭冲突在个人层面的表现;(2)工作家庭冲突在组织层面的表现;(3)工作――家庭平衡计划的内涵;(4)一般性的工作――家庭平衡策略;(5)支持性薪酬体系的设计思路。
3、应用:工作家庭冲突的影响(对员工个人和组织)。
第十章组织职业生涯管理系统。
(二)组织职业生涯管理与人力资源管理的关系。
(五)继任规划。
(六)导师计划。
(七)组织职业生涯管理的发展趋势。
二、考核要求。
1、识记:(1)组织职业生涯管理;(2)组织职业生涯管理的特征。
2、领会:组织职业生涯管理对个人的作用。
(二)组织职业生涯管理与人力资源管理的关系。
1、领会:组织职业生涯管理与人力资源管理的关系。
2、应用:组织职业生涯管理与人力资源管理的不同。
1、应用:组织职业生涯管理的步骤和方法。
1、识记:(1)职业生涯发展阶梯及构成;(2)职业生涯发展阶梯的内涵;
(3)职业策划;(4)单阶梯模式;(5)双阶梯模式。
2、领会:(1)职业生涯阶梯的三种模式:(2)组织在进行职业生涯发展阶梯模式选择与设计时应注意的问题。
(五)继任规划。
1、识记:继任规划的概念。
2、领会:(1)继任管理的目标;(2)继任管理的功能。
(六)导师计划。
1、领会:(1)导师计划的作用;(2)实施导师计划需注意的问题;(3)促进导师关系的策略;(4)确定正式导师关系的步骤。
(七)组织职业生涯管理的发展趋势。
1、应用:(1)组织职业生涯开发与管理的新环境;(2)未来组织职业生涯开发与管理策略。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇六
二、职业方向。
我的梦想是当一名作家,也许你觉得和工商管理没什么关系,但我想有很大的关系,在报考时我仔细考虑了我的职业生涯,虽然我想当一名作家,但是我很了解我写作的能力,我根本不能依仗那个生活,所以我选择了工商这个专业,因为据说比较好赚钱。当我赚到的钱足够以后生活的时候就去当一名作家。
三、情况分析。
我将以后20年分为五个阶段。
首先就是从09年到12年,这是在大学的四年,我要通过这四年学习知识,为以后的工作打好基础。
其余的四个职业生涯阶段我引用《神雕侠侣》的中的一些句子。杨过发现独孤求败的剑冢,里面埋藏着三把剑及四片刻有文字的石片,代表着这一代高手的四个阶段,也代表了一个成功人士的其余四个阶段。
第一柄剑长四尺,锋利无比,剑下石片下写着,“刚猛凌烈,无坚不摧,弱冠前与河朔群雄争锋”。年轻人性格刚烈,对世界诸多不满,急于清除一切不公平、不完美的实物,满怀理想到处攻击批评,锐不可当,自觉无坚不摧,与河朔群雄争锋云云更是为之使命的事。当我毕业时就面临着这样的境地,通过大学四年的学习,我走入社会,有了一定闯荡的能力,但毕竟是少年,没有经验,需要不断磨练自己,通过不断与“河朔群雄争锋”来练就自身的本领。
后来就发觉问题了。第二片石片上没有剑,下面写着,“紫薇软剑,三十岁前用,误伤义士不详,乃弃之深谷”。软剑比平常硬剑难使,比之锐不可当又上一层,但是一味自以为“伸张正义”,殊不知自己也会有错,以致误伤“义士”。到这时才明白但凭一时冲动的判断是多么不可靠。这是第三个阶段,进入社会后不可能一帆风顺,难免要犯错误,我要在错误中反省自己,重新审视自己的知识与经历,从中取其精华,去其糟粕。所谓不祥,是心生内疚,弃于深谷的不单是误伤“义士”的软剑,还有少年人不顾一切、不可一世的锐气以及自己的缺点与不做。
第三把剑顺理成章的事凝重的钝剑。石片下写的是“重剑无锋,大巧不工,四十岁之前持之横行天下”。老练世故的人,早已学会怎样举重若轻、不露锋芒、反而威力更大,通过不断的拼搏,我一定已经变得成熟了,不再是当初的愣小子,已经懂得社会的规律,能够在其中游刃有余了。大巧不工这四字知易行难,最重要的是锻炼自己的.软实力,总结在书本上学不到的知识。不过,钝口无知的重剑与利剑、软剑的分别,归根究底仍是技巧上的分别,目标始终是霸道,持之横行天下。
第四个阶段才是渐入化境,第四柄木剑,石片上文字道,“四十岁之后不屑带物,草木竹石均可为剑。自此精进,渐入无剑胜有剑之境”。不屑带物,也就是不被外物所控制了,无剑胜有剑,因为无剑束缚更少、限制更少。到四十岁便有这样的进展,不为身外物、不为名利成败所劳役,渐趋淡薄。到了这个时候,就能够心安理得的放弃这个行业,当一个作家了。
四、成功标准。
没有人能像小说中独孤求败那样的成功,没有人能在商场上战无不胜,但闽南地区有一种“爱拼才会赢”的精神,我要充满自信,努力拼搏来完成自己当作家的梦想。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇七
方向:开一家旅行社。
总体目标:完成大学阶段的学习,有自己的事业。
1、社会一般环境:中国政治稳定,经济持续发展。在全球旅游事业发展迅速的形势下,中国的旅游事业也在突飞猛进的发展,逐渐从以前的中专水平―大专水平―本科水平,更甚者可以出国深造与国际进行交流。
2、导游职业特殊社会环境:由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
3、导游的工作环境:导游变导购,其行为成为旅游者与媒体关注的焦点,成为被指责的对象,这种局面的出现,应该说是与导游的生存环境分不开的。旅行社之间的残酷竞争,并不富裕的旅游者只对旅游价格感兴趣而对存在的服务质量差异视而不见,旅游相关行业为扩大收入而不择手段,法律法规的欠缺使得导游职业难有认同感,等等,这些因素共同构成了导游的工作环境。但随着社会经济的发展大批高素质的导游人员还是被需求的。
1、具备健康的身体、爱岗敬业、有刻苦耐劳的精神是做好导游工作的关键。导游工作既是一种复杂的脑力劳动也是一种繁重的体力劳动。在接待旅行团组织旅游活动的时候,要步行、要爬山、要连续不断的工作,还要适应气候的差异、饮食的不同……这一切都需要导游要有一个健康的体魄,能适应这种长时间多方位的劳作;其次每天都要带着旅行团在外观光,日晒雨淋是难免的;而且游客迷路,不按时集中的情况是经常出现的,遇上此情况导游只有亲自去找游客,这样往返地跑来跑去会很累。但当我们爱上导游这份工作后,即使再苦,我们也可以忍受,再累,我们也会认为是值得的。当我们做到这一点时,就会觉得生活还是充满激情和新鲜感的,每一天都有新的期待。有期待就有动力,动力是成就事业的基本前提。
3、简单的说,导游工作比较烦琐、繁忙、人际关系比较复杂,导游需要有良好的心理和身体素质,导游的工作不再仅仅是带游玩者去欣赏风景、吃一些特色风味小吃,更要学会去调动游玩者的积极性。因此导游的重要职责是:(1)安排旅游活动(2)做好接待工作(3)导游讲解和翻译(4)维护安全、处理问题。
四.个人分与角色建议。
1.个人分析:
对自己的认识:
(1)、性格:口才好,对地理、历史上手很快;随机应变能力好;有耐心,和蔼、负责、务实、易相融、孝顺、注重团队合作、善于和人交往、易相信别人、有主见和冒险精神(敢于尝试)、敏感。
(2)、能力:有比较好的语言表达能力,喜欢与人交流,能用最简洁的语言向其他人作介绍;有比较强的组织管理能力,做事的主动性较强,宏观掌控能力较好;有较好的随机应变能力,对事情要求较高,倾向于容忍自己的追求或失败,喜欢较为轻松的生活,希望每个人按自己的方式做事,不喜欢与他人争权夺势。
2.角色建议:
父亲:“要不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,要在大城市,方便我们退休后搬来一起居住生活。”
母亲:工作要上进,婚姻不要误。
老师:“聪明、有上进心、单纯、乖巧”,缺乏社会经验”
同学:“有较强的工作能力”,“适合做领导”。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇八
在今天这个人才竞争的时代。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。
人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为这是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想:梦想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。
1.个人分析:
我是一个专科生,最大的希望——成为有用之才,喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱。别人说我性格偏于内向,但我认为我性格具有两面性,我喜欢安静的环境,喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹,和朋友在一起谈天,一起玩耍,给彼此带来快乐,我会感觉很开心。喜欢唱歌,喜欢运动,尤其是打篮球球和台球。也喜欢旅游游,开阔眼界,陶冶情操。另外,我还具有强烈团队精神和协作能力,比较强的创新意识,动手实践能力及自学能力。但我有一个缺点,就是优柔寡断。喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细,很喜欢从事会计方面的工作,有很强的学习愿望和能力。做事仔细认真、踏实,友善待人,勤于思考,考虑问题全面。但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。
2、角色评价:
父母:良好的沟通能力,善于自立,勤快;。
老师:积极乐观,有上进心,责任心,学习刻苦,遵守纪律;。
同学:工作能力强,责任感强,能顾全大局。
1、社会一般环境:中国政治稳定,科技发展层出不穷。
2、职业特殊社会环境:中国科技发展较晚,科技知识和科技产品大部分还源于国外,因此科技力量相对薄弱。
1、行业环境分析。
未来社会发展的最终趋势将是集体一体化,这就注定网络的链接必不可少,现在电脑已普及到大众用户。网上购物,网络管理已成为人类交流的一种途径。服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。但总的来说,其功能还不晚上。因此,全自动化技术将成为网络管理的任务所在。
2、企业分析。
思科公司是全球领先的网络解决方案供应商。今天,网络作为一个平台成为了商业、
教育、政府和家庭通信不可或缺的一部分,思科的互联网技术正是这些网络的基础。
思科公司是美国最成功的公司之一,目前拥有全球最大的互联网商务站点。思科坚信:互联网将改变人们的工作、生活、学习以及娱乐的方式,并且让诸多领先企业与合作伙伴成为“全球网络经济”模式的受益者。在《财富》全球500强企业中,已有包括沃尔玛(wal-mart)、埃森克美孚(exxonmobil)等300多家企业成为思科的成功客户,分享了思科的最佳实践经验。
职业目标:著名外资企业高级网络工程师。
1.20xx-20xx年:
能力目标:具备精通的专业知识,相关的工作基本的工作经验,具有良好的口才,交际能力。英语应用能力具备权威资格认证;有一定的科研能力,发表5篇以上论文。
经济目标:在校期间兼职,年收入8千。
2.20xx年-20xx年:
学历目标:取得本科证书,通过中级网络工程师证书。
职务目标:网络工程师助理。
能力目标:通过实习具有一定的实践经验,接触了网络工程的整个运行过程,从实习中学到了该行业以及相关的工作经验和知识。熟练处理本职务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉外资企业运作机制及企业文化,能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标:年薪10万。
3.20xx年-20xx年:
学历目标:取得高级网络工程师。
职务目标:著名外资企业高级网络工程。
能力目标:有很高行业水准,形成自己的管理理念,具有企业管理知识,具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,在it业界有一定的知名度。
经济目标:年薪30万到老,学到老”的格言。无论怎样,学生最首要的任务就是学习。
2、成功标准:
只要自己尽心尽力,能力也得到发挥,每个阶段都有切实的自己提高,即使目标没有实现,也不觉得失败,决不气馁!
学习不仅是为了以后的工作,最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活。如果抛开学习,那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。
大学二年级:
1、认真学好专业知识和其他基础学科,坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质,通过参加各种社团等组织,锻炼自己的各科能力,同时检验自己的知识技能。
3、证书大突破:考取英语四、六级。全国计算机二级等级考试。以及其他相关证书。
大学三年级:
1、开始尝试并学习写简历、求职信,了解社会需求、招聘信息。搜集与本人目标工作有关的信息,并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请,积极参加招聘,在实践中校验自己的知识积累。
2、预习或模拟面试,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心体统的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练,为自己以后找到理想的工作而努力。
3、获得普通话等级证书及网络初级工程师证书。
1、改掉自己偶尔情绪急躁的坏毛病,千万不和同学发生冲突,与每一位同学友好相处。
2、最终身边的每一个人,不管他(她)有什么性格,学习优秀的人,感化恶搞的人,用一颗真诚的心去对待他们。少去争名利,不计较利益得失,具备大学生应有的素质,做一位合格的大学生,合格的中国公民,为和谐社会的构建做自己力所能及的事。
3、抓住每一个锻炼自己的机会,这样的机会不是每个人都有,全力以赴完成班级和学院本职工作,为集体做一些力所能及的事,干出一点成绩,不一定非要得到别人的肯定,重要是给自己找一个相信自己的理由。
大学是真正属于自己的天地,在人的一生中这样的时光不多,好好把握将会收益终身。
要多和家人及同学联络,告诉他们我们的快乐和不安。一路走来,是他们一直支撑着我们克服种种困难。尤其是上了年纪的父母,他们操劳了一辈子也许最想要得只是我们的一声问候。我决不会让他们失望。
目前,我经济条件相对薄弱,作为未来的信息人士,我较少能接触到高科技产品,且时间较少。
解决方法:
我在校一直勤工俭学,利用假期时间做兼职。尽量将我的大部分开支投资到学业中去。
俗话说:“欲行千里,先立其志。”规划我的职业生涯,就相当于在人生之路上迈出一大步。一位哲人曾说过:“没有目标的人,就像是漂泊的船只,可能永远到大不了壁岸。”写过职业生涯规划书,突然感觉像是在黑暗中看到了亮光,让我有目标可循。进而信心百倍,动力十足的去实现它,这乃是人生的一大快事。我不再盲目的、无目的的学习,生活,而是有计划、有步骤的生活。
职业生涯设计是指一个人一生职业发展道路的设想和规划,它包括如何在一个职业领域中得到发展,打算取得什么样的成就等问题。合理设计自己的职业生涯,是迈向成功的第一步。
人放对了地方是天才,错了地方就是垃圾。不管你是刚刚迈进大学校门的新生,亦或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生,对自己本身的正确定位,规划自己的职业方向,确定自己的目标,并进而做出相应的努力,都是势在必行的。
大学是大学生未来事业的助跑器。怎样利用这短暂的大学时光,来做最重要、最有效率的事情,值得我们认真思考。
职业生涯规划是一种运筹帷幄的艺术;是对自己所达到的人生目标设定最佳的路径;是以最少的代价换取最大的成功的一种精心设计与安排;是沟通天才的畅想和现实途径的桥梁;有效的职业生涯规划还要不断地反省修正,以能适应环境的改变。
三年成就一个梦想,但愿这份职业规划书能成为我雍容华贵的梦的始点。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇九
职业生涯的规划与管理是作为职业人士所面临的首要问题,它是对个人职业发展的远景规划和资源配置,职业生涯规划与管理实操。然而绝大多数人忽视或者仅仅在表面上关注这一问题,他们希望在工作中一切都得到满足,于是总是“这山望着那山高”,多次“追求发展机会”的结果却讽刺意味的只是不断地失去发展机会。
所谓职业生涯,是一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
职业生涯的规划与管理,就是具体设计及实现个人合理的职业生涯计划。
按照时间的长短来分类,可分为人生规划、长期规划、中期规划与短期规划四种类型:
职业生涯规划与管理对个人和所在的公司都有相当的意义:
职业生涯规划与管理需要一系列精心设计的流程才能迈上可控之路,我们“四步曲”的咨询程序是:
职业生涯必须理想与实际相结合,职业生涯诊断能够帮助个人真正了解自己,并且进一步详估内外环境的优势、限制,在“衡外情,量己力”的情形下,设计出合理且可行的生涯发展方向,职业生涯规划《职业生涯规划与管理实操》。只有把自身因素和社会条件做最大程度的契合,才能在现实中趋利避害,使职业生涯规划更具实际意义。
1、诊断的内容。
1.1自我分析。
1.2环境分析。
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公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇十
(5)信奉教条:人,靠自己!
2、自我优势优点盘点
(1)具有冒险精神,积极主动。勤奋向上,只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
(2)务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用,对细节很强的记忆力。
(3)与人交往时较为敏感,比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。
(4)做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
3、自我劣势缺点盘点
信心不足,不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和,有时暴躁,容易激动,在公众场合不敢展现自己,有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。
4、个人分析(结合职业测评):
我的职业价值观:小康型。追求虚荣,优越感也很强,渴望能有社会地位和名誉,希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时,由于过分强烈的自我意识,有时反而觉得很自卑。
相应职业类型:记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等
我的职业兴趣:企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等,需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。
我的气质:多血质。活泼好动,反应灵敏,乐于交往,注意力易转移,兴趣和情绪多变,缺乏持久力,具有外倾型。
我的职业性格:敏感型和思考型。敏感型——精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决,但是行为常有盲目性。与人交往中,往往会拿出全部热情,但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律,爱整洁,时间观念很强,重视调查研究和准确性,但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。
所谓知己知彼,通过上面较为客观的自我分析,我认为,最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业,也比较符合我自身的个性。
2、财务管理特殊环境:
由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国企业的财务管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此,财务管理市场前景广阔。但经济与世界接轨的同时财务管理也与世界接轨,为了适应以后的工作,身为财务管理的学生应做好充分的准备。
1、职业定位:白领,中级会计师,财务总监
虽然是学财务管理专业的,但是财管和会计是紧密相连的,所以要学好财务管理也要努力做一名优秀的会计师,要做一名优秀的会计师,要从以下一步步认真做起:
(1)毕业前充分学好会计知识和会计电算化
(2)毕业后3年内从事并熟悉这个行业
(3)毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师
(四)短期目标规划——大学
大二:争取更加努力学习,拿到奖学金。参加各种活动,竞选学生会,弥补大一没进学生会的遗憾,在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试,并且自学并在大二下拿到会计从业资格证和会计电算化证书,过掉自学考试其中的三门。在大二的小学期时间段左右过英语六级。
(考研待定,有可能启动备选方案关于备选方案
我给自己定的方向是继续深造学习而不是本科毕业就从事工作。众所周知,当今的社会竞争之激烈,本科生比比皆是,尽管有些本科生能力的很强但很多单位不予考虑。但是由于现今挑选人才也很看重工作经验。考研还是找工作确实是个难题,所以我留有备选方案——先在一家公司里做临时的财务人员,边工作边准备考研。)
大四:争取到好的实习机会,多多积累经验,认真踏实的学习
中期目标:如果没有读研毕业,先进入事业探索期和事业发展期,预计时间为六年,希望进入任意公司从事财会工作积累工作经验,并且要一边工作一边深入学习,在努力工作的同时,还要争取扩大发展人际关系,和同事老板搞好关系,并且要养成好的生活习惯,抓紧时间参加体育锻炼。在此期间,还要努力挣钱,为出国深造积累资金,如果可以争取机会公费出国更好。出国深造时间预计为三年,婚姻问题暂不考虑。
1、虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。
2、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。我以前想当官,现在想当外企白领,所以我觉得这个很难就定下来,更何况是在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的,这不仅仅是一份作业,对大一新生来说,通过这次的思考,可以在短期内找到奋斗的目标。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇十一
二、考核要求。
1、识记:(1)职业的概念;(2)职业声望与职业地位;(3)职业期望与职业价值观;(4)职业价值观的九种类型;(5)职业分层与职业分类;(6)我国职业的分类;(7)职业生涯;(8)无边界职业生涯;(9)易变性职业生涯;(10)内职业生涯和外职业生涯;(11)职业生涯规划。
2、领会:(1)职业的特性;(2)影响职业声望的主要因素;(3)职业声望调查与评价的主要方法。
3、应用:职业分层与职业分类区别。
1、领会:(1)职业生涯规划和管理对个人具有的作用;(2)职业生涯规划和管理对企业的重要作用。
1、识记:影响职业生涯规划与管理的个人因素、组织因素和环境因素。
1、识记:(1)玻璃天花板现象;(2)工作生活质量;(3)企业忠诚。
2、领会:(1)工作生活质量的内容;(2)现代企业重视工作生活质量的重要意义;(3)企业忠诚的具体体现。
3、应用:走向职场的八种角色转换。
二、考核要求。
1、识记:(1)职业生涯规划与管理理论发展的三个阶段;(2)职业指导的概念;(3)职业与职业指导阶段各个学者的贡献;(4)职业生涯发展与职业生涯辅导阶段学者们的贡献;(5)全面生涯发展与辅导阶段人力资源管理专家和社会学家的研究成果。
1、识记:(1)定性研究及方法;(2)个案研究法;(3)观察法及其类型、步骤、优缺点;(4)小组座谈法及缺点;(5)深层访谈法及其种类;(6)定量研究及其类型。
2、领会:(1)投身技术的基本假设;(2)投射技术的具体方法。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇十二
读书,运动,听音乐,交友.....
我喜欢的书籍:《钢铁是怎样炼成的》
我喜欢的歌曲:年轻的战场
只要你扬起风帆便可驶向成功的彼岸。
理想是事业的大门,是登堂入室的旅程,这个旅程的尽头,就有成功在等待着,来庆祝我努力的结果。为了实现我的理想,我毫不懈怠,因为我知道:没有理想等于没有灵魂。我要证明我拥有理想,拥有灵魂。我的理想是重点。我不质疑自己的能力,我要超越自我,实现理想。太阳总在有理想的地方升起,月亮也总在有理想的地方朦胧。理想是永恒的微笑,我的理想不尽,我要理想之花永不合拢,为了梦,那遥远而真实的理想,我会努力前行。
白领,财务总监,高级会计师
成功目标及誓言:每个企业家都有自己的特色和风格,但他们还有共同的特征,那就是:有正确的判断力,有决心,敢于创新,勤奋工作。
大学第一年:大一是个学会独立的阶段,也是从中学向大学过渡的阶段,更重要的是人生的起点。第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活,第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间。
大学第二年:大二紧张而又繁忙,一定要考过英语四级,考过计算机二级...除去上课时间,应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外,均应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系,以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博,更应做到专、精,力争毕业时获得优秀毕业生称号。
大学第三年:大三是个收获的季节,把自己的知识与能力结合起来,作好外出求职的准备,让自己变的成熟稳重,有主见,有理智的人.
四20xx年—20xx年就业:
我的特征:沉着,冷静,有较强的交际能力,有理智的头脑.
成功标准:在企业或事业单位中是个有用的人才,能不断开阔创新,寻找自我,检视自我不断提高自己,充实自己!
主要职业领域:会计
职业发展路线:出纳边工作边学习企业或事业单位的会计师
职业准备与培训:扩大自己的知识领域,提高自己的交际能力,不断接受新的理念.
1锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
2养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6—8小时,每周锻炼三次以上。
3充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。
4认识自己了解自己。在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、教育等方面的措施。小时候的梦想,从来就不曾遗忘,做个为教育付出自己的生命,在这个理想的激励下,我不断的努力,当我遇到困难和挫折的时候,是它给了我力量和自信。俗话说:“兴趣是最好的老师。”但是我知道,一个人如想做好一件事,只有兴趣是不行的,尤其是对我将来的目标,不仅需要兴趣,还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情,有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果,宽容不仅仅是容忍缺点和错误,更是一种无言的教诲,宽容是一个人人格完善的体现,在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的,人是有感情的动物,人的内心很容易被感动,引起人内心感动的因素很多,往往一句热情的问候,一个灿烂的笑容,就足以唤醒一颗冷漠的心。现在的我,我必须踏踏实实地在学好专业课的同时,不断地向课外扩展,丰富我的视野,为实现我的梦想的奠定坚实的基础。
六计划书实施度:90%以上,虽然有时候计划赶不上变化,但是只有计划才会明确的认识到自己的任务与方向.我的计划不会变化,我会为自己负责的,永不言弃,否则对不起自己!
七计划小结:过去的已经过去,未来的又遥不可及,而只有现在的才是最真实的,我们能把握的。悟以往之不谏,知来者之可追,及时当勉励岁月不待人,今朝最宝贵!把握今天,我的明天会是一个艳阳天!
坐而写不如站而行,用毛主席的话作为结束语吧:最无益莫过于一日曝,十日寒,恒为贵,何必三更眠,五更起。或许我这里面的观点有些偏激,纯属个人观点,请读者谅解。我只能说,“为了我的辉煌人生,我会笑对挑战,奋力拼搏,因为我的未来不是梦”。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇十三
1、性格:我认为我是一个聪颖机智解决问题的人,性格比较安静,比较善于处理概念和想法。思维敏捷,喜欢用逻辑和分析解决问题,有很强的创造灵感。为人独立,有批判性和怀疑精神,对一个观点或形势能做出超乎超于常人的、独立准确的分析,会提出尖锐的问题,也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。但是我对琐碎事务缺乏耐心,也会因计划中很小的缺陷而陷入困境。
2、职业兴趣:我更加倾向于企业型和艺术型的职业,如金融分析师、投资分析师等在职业发展过程中,可以充分发挥自己在劝说支配和言语方面的技能,以及自信精力充沛领导力强的优势,并且可以发挥自己的创造能力和自己勤于自己反省的特长。但是我不适合从事常规型和技能型的职业。
3、个人能力:我认为自己人际交往能力较强,创造性尚可,适应力很强,谈判能力较强。性格比较开朗,和陌生人打交道不会让我觉得不愉快;有时也能够站在独特的角度看问题,偶尔能产生一些新的思想,发现或者创造一些新的事物;有能力自如地应对各种突发情况,独立性强,能够提出自己的观点且不易被周围的人或环境所改变;可以比较好地组织语言,表达自己的观点。
4、职业价值观:我偏向于自主·独立型、思考创新型和成就实现型。我对工作的自主性要求比较高,希望随心所欲安排自己的工作方式、工作时间、工作习惯,而且希望工作能使自己在智慧、知识与人生的体会上有所提升,当然,能够通过工作使我获得成就感也是我所希冀的。
5、自己认知小结:通过以上的自己认知,我认为我适合从事投资与理财方面的'工作。
1、社会环境:当今世界经济一体化加强各国经济都在快速发展,中国的发展尤其迅速,与内在矛盾有所激化,社会需要转型,需要各行各业的人才为社会转型做辅助工作,为国家的可持续发展努力。
2、家庭环境:我来自河北石家庄。在这里接受教育,使自己身心得到提高。我的父母都是党员,引导我树立了正确的三观。
3、专业环境:经济学,是一个较笼统宏观,较理论性的专业。这个专业要求我们要有很好的理论基础和专业相关知识,高屋建瓴地把握社会关系、社会规则。
4、职业环境:随着我国经济的快速发展,人民财富的几何增长,投资与理财相关的职业所需人才较多,就业前景较好。但是对于毫无经验的毕业生而言,就业压力仍很大。
5、个人优劣势因素:我具有清晰的、逻辑性较强的思维和一定的创造力,能够随机应变地处理问题。但是我在困难或者巨大的压力下会表现得紧张和不够从容。
1、大一:认真上好每一堂课,了解这个学校的学习模式,制定出适合自己的学习方案。积极参与学生会工作,大胆尝试,努力提高自己的演说能力,表达能力和交际能力,培养责任心。适应新的环境,适应这里的生活模式,多参与活动,多交朋友,养成早起的习惯,通过学习艺术提高个人修养。
2、大二:学好专业课程,加强英语的学习,主要是在线学习和口语锻炼,做好四六级准备,多看新闻,多了解市场动态。竞选部长,培养领导能力和组织能力。多运动,注意饮食,多跟朋友交流,多参与活动,学会思考,学会控制自己的情绪。
3、大三:为相关的等级考试做准备,学习写简历,求职信等求职技巧,向已毕业的校友或老师了解求职情况,争取实习机会。学会用比较成熟的想法去看问题,学会分析情况,衡量问题轻重。
4、大四:积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练。在撰写毕业论文的时候,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。到企业去实习,写实习总结和报告。学会适应社会,适应参与工作之后的生活,建立自己的生活模式。
作为一名大学生,走在人生的转折道路上,内心不免有些慌乱,不知所措。这便彰显了职业规划的重要性。通过规划,我们能够做到理性的面对现实,面对自己,学会做人,学会做事。不管未来的人生旅途多么艰难和危险,都应该勇敢地面对。相信只要我们做好充分的准备,充满十足的信心,任何困难都难不倒坚强的自己,我们的人生也会更加精彩和丰富。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇十四
从我的性格以及这些年来我的爱好来看,我比较喜欢做一些研究性较强的事,并且能够沉下心来专心的做一件事直到完成这件事,就算是十分繁琐的事我也能够一点一点的把它完成,不会因此而产生厌烦的感觉。
我是一个性格开朗的人,闲暇时喜欢看一些书籍,或和朋友一起出去玩,对任何感兴趣的事物,都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情,喜欢理念思维多于社交活动。总的来说,便是沉静,满足,有弹性,适应力强。
对于我的将来所从事的职业来说,我认为它不一定被大家所欣赏,只要我自己喜欢就好,我小时候就在想以后发明出各种新奇的东西运用到生活中来,因为我的好奇心比较重,我一直就对各种新事物有着很强的接纳性,可以较快的掌握一些新的东西。我一直认为兴趣对于事业的成功有着很大的影响,因为它将直接影响我们的积极性,但却不是绝对的,因为一颗认真的心也可以让我们在不热爱的领域做出重大的贡献。
我出生在一个普通家庭中,因为小时候家庭条件不太好,养成了节俭,勤劳,的习惯,并且一直保持到了现在,可以适应各种环境下的工作学习生活。
作。但大学毕业生的就业困难,依然是客观存在的现实,各方的努力可以部分缓解矛盾,却难以在短时间内予以根本解决。
衡水学院设有12个二级学院(部)、6个公共教学部、32个本科专业、42个专科专业,部分学科门类逐步形成了在全省较有影响的学科群。20xx年新设置了我现在所学的专业:环境生态工程。
环境科学是一门新兴的科学,近二三十年来发展极为迅速,它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分,故本专业毕业生的就业领域相当广泛。当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一,也迫切要求环境科学的相应发展,故国家加强了这方面的扶持力度,理论方面的许多项目被列为重点研究项目。因此这一专业也在飞速发展中。目前国家对本专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则,从当前现状来看,不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业,都是很不错的,收入中等,并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇,并且从整个环境事业来看,从业人员的收入正在日渐提高。70年代以来,人们在控制环境污染方面取得了一定成果,某些地区的环境质量也有所改善。这证明环境问题是可以解决的,环境污染的危害是可以防治的。
我所学的环境生态工程专业要求掌握环境生态工程基础理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力、创新精神和可持续发展专业能力的高级工程技术人才。
这一专业能在科研机构、学校、企事业单位、行政部门、环保、规划、设计以及经济管理部门从事生态环境管理与保护、环境工程治理、生态规划与评估、环境监测、区域生态恢复与建设等相关科研、教学和管理、技术开发、设计等方面工作。
经过对我自身因素和社会环境因素的探索。围绕可能职业发展到路,我对自己未来初步规划如下:
我的总目标是:在环保类企业、政府机关或自然保护区成为一名环境规划师或环境治理类研究者。
在大三下半学期时要收集一下社会上环境保护专业类的就业及发展情况,以便根据情况决定是将精力主要投入到实习或是考研上去。
职业规划书自然是为了规划未来自己的职业发展而做出来的,那么为了自己能在人生道路的走的够远,那么便要按照规划书来一步一步的实现自己的未来,但是也要根据社会或是自己的发展与变化来时时的调整职业规划书,以保证规划书的有效性,只有这样才能发挥出规划书应该有的作用。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇十五
“21世纪最缺的就是人才”这句话似乎道出了许多企业现在面临的境遇,中国有大把的劳动力资源,但是真正企业所需要的、合适的、愿意与企业共同发展进步的人却是不多,许多公司的管理会议中,只要分析存在的问题,尤其是结构性问题,最后往往都会有的结论之一就是人不行,人力资源管理部门也在面临着非常大的压力。
在一些致力于长期发展的企业中,也经常会出现员工的能力达不到岗位或公司发展的要求,员工不能按照企业的要求和理念规范自己的行为而造成凝聚力不强,工作时候经常打不起精神、不愿意承担更多的任务,老板着急、员工不急、得过且过,表现好有潜力的员工流失等等。这些问题或多或少地在影响着企业的健康发展,这是老板不希望看到的,但同时也是员工不希望的,解决这些问题当然是企业需要有一个长期的、综合的和专业的人力资源管理体系,在这个体系中员工职业生涯的规划是非常重要的组成部分,是企业人力资源管理的基础之一。
所谓员工职业生涯规划,我个人的理解是根据企业的发展战略和价值观念以及员工的个人现实背景、兴趣和意愿进行综合分析,帮助员工根据企业的需要制定自己的职业发展目标以及实现目标的步骤、方法、要承担的具体工作责任和可能遇到的困难等等,从而使员工能够在为企业作出贡献的同时自己也取得收获,使企业和员工双赢和共同成长。
本书分三个部分,共十章。
第一部分,理论篇。这部分系统地介绍了有关职业生涯规划和管理领域的基本概念、主要理论、理论演变历史和研究方法,能够让读者快速地对职业生涯规划和管理理论有全面、深入地理解和掌握。
第二部分,个人篇。这部分内容从个人角度,分析个人职业生涯经历的不同阶段,以及如何了解自己、在全面了解自己的基础上如何科学合理地制定自己的职业生涯规划、作出满意的职业选择。
第三部分,组织篇。这部分主要介绍组织的职业生涯管理,分析企业如何更好地为员工的职业发展提供服务。重点介绍了组织职业生涯管理的步骤和方法,组织职业生涯发展阶梯管理、继任规划和导师计划,最后分析了组织职业生涯管理的发展趋势。
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“读书会”心得——邱升虔 2011.11 需要,也实现了企业对员工的要求和企业发展的所要,可以说是一种双赢;另外,经过成功的员工职业生涯规划的员工往往是非常忠诚于企业的,在企业困难的时候大多也会和企业一起面对挑战,承担自己的责任;再者,有了成功的案例就会形成榜样的作用和系统的经验和方法,使企业的人力资源管理和团队氛围步入良性循环。
员工职业生涯规划既然有那么多的积极意义,那么怎么有效地开展员工的职业生涯规划工作,让它在企业和员工的发展发挥出作用,通过纵览全书,以下是本人一点粗浅的认识:
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公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇十六
职业生涯规划与管理对个人和所在的公司都有相当的意义:
职业生涯规划与管理需要一系列精心设计的流程才能迈上可控之路,我们“四步曲”的咨询程序是:
四、实操步骤一:职业生涯诊断职业生涯必须理想与实际相结合,职业生涯诊断能够帮助个人真正了解自己,并且进一步详估内外环境的优势、限制,在“衡外情,量己力”的情形下,设计出合理且可行的生涯发展方向。只有把自身因素和社会条件做最大程度的契合,才能在现实中趋利避害,使职业生涯规划更具实际意义。
1、诊断的内容。
1.1自我分析。
自我充实是否有专长?经常阅读和收集资料吗?是否正在培养其他技能?
休闲管理是否有固定的休闲活动?有助于身心和工作吗?是否有休闲计划?
自我实现喜欢现在的工作吗?理由是什么?有完成人生理想的准备吗?
1.2环境分析。
1、友伴条件朋友要多量化、多样化、且有能力。
2、行业条件注意社会当前及未来需要的行业。
3、企业条件公司有改革计划吗?公司需要什么人才?
4、地区条件视行业和企业而定。
1.3关键成就因素分析。
1、人脉家族关系、姻亲关系、同事(同学)关系、社会关系沟通与自我推销。
1.4关键问题分析。
2、问题的难度是否学习新技能?是否需要全神贯注?是否需要个人改变态度与价值观。
2、诊断的方法。
2.1诊断方法体系。
方式评价者评价内容评价标准。
2.2常用的6种诊断工具。
这6种诊断工具的关键之处就在于所用的方法是归纳式的而非演绎式的,
诊断过程是从具体到一般,而不是从一般到具体。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇十七
一位智者这样说过:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的`大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才有动力。
1.自己兴趣爱好大盘点。
业余爱好:打篮球、散步、听音乐、上网;。
喜欢的歌曲:好听的都爱听;。
心中偶像:自己。
2.自己的优点盘点:做事认真踏实,责任心强,锲而不舍,爱沉默思考,敢于有冒险精神。
3.自己缺点盘点:情绪波动较大,有计划,但实施情况不好,常常打乱。
5.生活中失败的教训:高考失利打击较大。
6.解决自我盘点中的劣势和缺点。
提升物流行业的整体竞争力,很多物流企业都在积极引进和采用信息管理平台,对物流信息管理师的需求也相应增加。鉴于物流培训多是从知识普及方面出发从而帮助学员进入物流行业,而物流信息管理师是从解决实际物流管理问题出发,提高学员解决现代物流行业实际问题的能力,因而前景更为广阔。在目前的物流人才市场,这种既懂物流业务操作和管理又懂信息技术的复合人才非常少,物流信息管理人才将成为物流行业内紧俏人才,无论是业务操作人员还是一般管理人员或高层管理者,都必须掌握物流信息技术这一项物流核心技能。物流信息管理师将在物流行业中发挥越来越大的作用。物流作为市场的基础,在今后十年甚至更长的时间都会快速发展,对物流人才的需要也会很大。因此我做一名物流管理员,今后的职业发展空间必定非常广阔。
wto使中国的大门逐步打开,中国物流产业面临着巨大挑战,但是又同样面临着良好的契机。如何发展有中国特色民族物流产业。最缺乏的是世界先进的物流运营及管理经验,最适应中国国情的物流发展模式,以及专业的物流行业人才。所以,学习先进的经验,分析国内物流业现状,培养专业的物流行业人才,成为我国物流业发展的当务之急。
确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。
根据自己的兴趣和所学专业,在校园期间,应该向国际贸易知识和实务方面发展。所以本人制订如下:
第一年度学业:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习,工作,生活能力,全面提高个人综合素质,参加物流师资格认证,不断深入研究物流方面知识和实务,并一次过考试。
第二年度学业:努力提高英语口语水平,特别是商务英语,争取通过英语二级考试。积极参训考取与物流有关可从事的工作资格证书。
第三年度学业:开始接触社会,熟悉工作环境,积累人际关系,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。
在物流基础岗位工作,积累工作经验。在工作期间,充分利用空闲时间为自己补充所需的知识和技能。
公共事业管理职业生涯规划书范文(18篇)篇十八
最后,希望现代企业的人力资源管理工作者要学会为自己谋划将来。
一:如何评估职业发展倾向?
我们都知道,员工的职业发展与组织发展关系密切,相辅相成。培训经理会依据组织发展规划和需要,结合员工个人的职业倾向和发展偏好,做好员工职业规划。
小a认为职业发展方向和性格有一定的关系,她通常使用mbti模型进行评估,同时借助生命数字学或面相观察作为辅助工具。小b同样会先用一些专业的职业倾向测试表,比如性格特质旋律测试问卷、霍兰德人职匹配测试等;然后通过员工为人处事来分析其未来发展潜力等;另外,公司采用技术和管理双通道路线,结合员工的倾向和企业的发展规划合理引导、培育员工,使得员工在各自选择的.职业道路上寻求发展。
但是小c不太认同企业结合员工个人的职业倾向和发展偏好帮他们设计职业发展规划,他认为企业的职责在于是否给员工提供了多样的职业发展通道和必要的发展路径,至于如何选择和规划员工的职业倾向应当取决于员工本身。
二:职业规划落地的举措
大多数企业都会为员工提供多条职业发展路径,同时让员工明确自己在企业中的职业发展目标。为了帮助员工实现和达到这个目标,企业也会有配套机制。会员“小芳芳做培训”所在公司就在内部为员工提供了三条职业发展通道,结合员工个人意愿和实际情况,可选择不同的发展通道发展。比如说,对于进入管理通道的员工,首先通过课程培训获得基本技能,其次是小组活动实践,利用工作外的时间去推进部门内一些可优化的项目,提出合理化建议,帮助部门缓解或直接解决问题。
你可能认为如果公司有技术、管理职业发展双通道,那么对于技术通道,应该有相应的职称评定考试;而管理通道,建立一七制,依据绩效考核来进行管理岗位的晋升。
但是小d公司的od部门或hr部门在做“职位体系规划和设计”工作,基本根据组织的职位层级需要,而非员工个人需要。他认为员工首先要对自己负责,主动思考适合自己的职业发展方向等等。其次是其直接主管,对于该员工的发展,要给与一定的支持、鼓励和机会。此二者才是职业规划落地的重要保障。培训,是在这个过程中被应用的手段。
三:你的职业发展是怎么规划的?
大部分培训经理都会为自己制订职业目标,主要有3个方向:1、培训职能的高级别管理人员;2、培训师;3、hr职能的高级管理者。小汪目前拥有师范大学的背景、教育和职业技能培训的经历、职业培训政策的实践等,他的目标是成为一位职业培训师,但目前缺乏企业培训师的系统实践经验,需在职业发展中总结,积累经验。
小丽目前工作的这家公司,组织目标不太清晰。她个人计划下一步将是做hr职能的管理者,但最终可能还是回归到培训职能的高级管理人员。她认为,人力资源的六大模块之间相互影响,只有对各模块有一定程度的了解后,才有可能把其中一块真正做深做精。小马刚毕业的时候很迷茫,后来机缘巧合进入了人力资源部,负责培训工作。她的目标是慢慢成长为培训职能的高级别管理人员。现在她凭借自己的努力,不断提升自己的能力,并结合公司的实际案例,希望5年之后能成长为一名优秀的培训主管。
四:从hr转职专门做培训要如何准备?
通过调查来看,60%的培训工作从业者都是从其他岗位转做培训工作。小张就是其中一位,他认为培训工作其实资源整合,所以建议案例的主人公从以下方面开展工作:1、通过员工花名册,了解员工的教育背景、工作经验等,并找资深或优秀员工作为后备培训讲师http://;2、尝试组织一两次培训,可邀请公司优秀员工或是管理者来分享,并与其领导确定时间和地点;3、发布培训通知,组织报名。4、完成后及时总结经验。
小林也是从其他岗位专到培训岗位,他也分享了相关经验: 1、最初最重要的是做好心理准备,即要转换角色定位。因为培训跟hr的其他模块不一样,主要体现在需要了解的需求、沟通方式、工作模式、结果反馈。2、保持平静的心态,认真的态度,边工作边学习。3、多和上级、上上级沟通你对培训的想法,和工作开展思路。4、相信自己的直觉,努力坚持。
五:培训管理者一定要会讲课吗?
70%培训管理者认为“作为培训管理者,上台讲课是基本要求”。小飞就这么认为,另外他自己也会讲课,且负责的课程也比较多。他认为:1、培训管理者也是管理者,其基本素质包括培养和培育部属,会讲课是作为管理者的一种能力体现。2、培养和培育部属的一种方式是培训,而上课就是培训技能的具体体现。3、从授课中积累的技巧可帮助培训管理者去培养和评估内部培训师。4、实操类培训也是“上台讲课”的一种。小杨认为培训管理者能够讲课是属于加分项而不是必要技能之一。作为管理者,又懂管理又懂专业知识当然再好不过。管理者的工作在于前瞻和规划,要能过预见之后的事情,提前做好规划和安排,要能够第一时间发现部门现存问题,及时改善,及时跟上公司发展速度,因此决断力和前瞻性是管理者的必要技能。当然对本专业的专业性也是必要的,没有专业性就无法找出和解决现存问题,至于授课只是讲自身所有知识进行传播的技能,可加分,不属于基础分。