春是春天的春的读后感(通用17篇)

时间:2024-12-26 作者:紫薇儿

通过写读后感,我们可以更好地关注作者的用词和表达方式,进一步提高自己的阅读理解能力。接下来,为大家推荐一些精选的读后感范文,供大家参考和借鉴。

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇一

我读了《触摸春天》这篇文章,安静的乐观、坚强深深震撼了我,感动了我!

安静这个小女孩,是在一个城市里长大的,原来是可以用眼睛去观察春天的安静因为眼睛失明了,失去了感受春天的机会。但是,她没有沮丧,用她那颗纯真的心灵去感受春天的美好。

安静这种乐观、坚强、自信的精神,触动了我幼小的心灵。最让我感到神奇的是:身为盲童的她竟然用手拢住了一只彩色的活生生的蝴蝶,这时身为眼睛明亮的我都不可能完成的事啊!太神奇了!

看到安静,我不禁想起了杏林子,她12岁时患了罕见的类风湿关节炎,每天都与病魔作顽强的斗争。小学毕业后便因病缀学,可数十年来坚持自修,身残志不残的她,凭着坚强的毅力,笔耕不缀,著有剧本、散文、小说、传记等。共达一百多万字,荣获了许多荣誉。杏林子一生乐观开朗,淡泊名利,富有爱心,致力于推动残障福利工作。她的一句名言是:“除了爱,我一无所有。”

身为盲童的安静和患有类风湿性关节炎的杏林子都能如此身残志不残,更何况身体健全的我们呢?再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。同学们,加油!去追求自己的梦想,放飞梦想,和我一样在家里快快乐乐玩耍,在学校里认认真真学习,勇敢向前冲,将我们的生活点缀得更加精彩吧!

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇二

本文讲述了一个盲童在春天中创造了奇迹——用手在花朵上拢住了一只蝴蝶。文章结束的一句话令我感受深刻:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生命,热爱生活,就一定能创造出属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。学习这篇课文后,安静告诉我这样的道理。

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇三

翻开《触摸春天》这篇课文,我被深深地吸引住了。让我的思想忍不住动起来:春天五彩缤纷,多姿多彩,我们可以用眼睛欣赏杨柳的秀发,可以用手触摸河水的体温,也可以用耳朵倾听花开的`声音。

《触摸春天》让我知道了命运不幸时有发生,亦无预料,当它横亘在我们面前时,唯有用那份可贵的自信和乐观来帮助自己,勇敢地面对一切。要知道,上帝在关上一扇门时,亦会打开一扇窗。换种心态,便会柳暗花明,寻得另一番广阔的天地。

《触摸春天》一文让我知道从安静身上,我们感受到每个人都拥有生活的权利,无论你是否有健全的体魄,只要热爱生活,就会有一个的精彩人生。

《触摸春天》让我觉得每个人都是生活的主人,都有享受生活的权利,盲童安静触摸的不仅仅是蝴蝶,还是春天;放飞的不仅仅是蝴蝶,更是希望,是对飞翔的向往,对生命的热爱。谁都不可能永远留住春天,但谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要你有顽强的精神、不屈的意志,美好的春天就会永远属于你!

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇四

邻居家的小孩——安静,是个盲童。

昨天早上,我在草地上做操,看见安静走在路上,竟没有一点儿磕磕绊绊的感觉,而且,走得很顺畅。

终于,她在一株月季花前停了下来。

她的视觉和我们一样丰富,甚至可能有比我们更丰富的地方,安静用心来感受和理解这个世界。

安静在花的引导下,伸出手,伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只白蝴蝶。安静的手在合拢,竟拢住了蝴蝶,蝴蝶在安静的手中扑腾,安静的脸上充满了前所示有的惊讶。

我没有惊动安静,谁都有生活的权利,谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界,安静在这个清香袅袅的早晨,无言地告诉了我们这个道理。

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇五

今天,我们学习了《触摸春天》,这篇课文讲的是一个盲女孩安静走在她整天流连的公园,用她那美好的内心世界去感受春天,感受那蓝天白云,感受那美丽的沾有露珠的月季花……就在这时,她的双手悄然合拢,竟然捉住了蝴蝶,这真是个奇迹,一个双目失明的女孩居然捉住在花丛中穿梭的灵巧的蝴蝶。我读这个故事时深受感动,小女孩安静是个盲童,但是她没有在生活中自暴自气,而是微笑得面对生活,热爱生活,热爱生命。

说了小女孩安静的故事,有使我想起张海迪和霍金大师。张海迪5岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。而霍金大师在1962年在牛津大学完成物理学学位课程,搬到剑桥大学功读研究生,却在体检中被诊断患有远动神经元疾病。

全国现有各类残疾人总数约6000万人,其中听力言语残疾20xx万人,智力残疾1182万人,肢体残疾877万人,视力残疾877万人,精神残疾225万人,多重及其他残疾782万,对他们来说有一个健全的生体是多么遥远的望啊!所以我们应该珍惜我们的美好生活,要对生活充满乐趣。总之我读了《触摸春天》这篇课文让我受益匪浅。

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇六

今天,我从《儿童文学》里读了一篇文章叫《瓶子里的蓝天》,读完这篇文章,我深受感动。

这篇文章讲述的是一位牛奶工和一只来自天堂里的猫,帮助一位即将死亡的、美丽的盲人小姑娘看蓝天的.故事。牛奶工日复一日都穿着件蓝色的工作服,每当天空中最后一颗星星消失的时候,踩着锈迹斑斑的自行车,给镇上的一百多户人家送牛奶。虽然工作很辛苦,但他很快乐,每天吹着口哨,笑容满面地回家。一天,牛奶工遇到一只来自天堂的猫,这只猫的使命就是帮助即将去天堂的人完成最后的一个愿望。它这次帮助的是一位盲人小姑娘,小姑娘最后的愿望就是能够看一眼蔚蓝的天空,猫希望牛奶工帮忙,牛奶工痛快地答应了。于是,牛奶工为小姑娘准备了一瓶特殊的牛奶,猫使用咒语把牛奶工工作服的蓝色注入牛奶中,小姑娘喝了这瓶牛奶,就看到了蔚蓝的天空,实现了最后的愿望。

这篇文章很感人,它告诉我们要做一个善良的人,快乐的人,乐于助人的人。

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇七

《触摸春天》是一篇语言生动优美的课文。它,告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人公安静,是一个盲童。但她却能用她的灵性捉住一只生龙活虎的花蝴蝶。她的灵性,并不是一生下来就拥有的,而是她在坎坷的人生路上“练”

出来的。正因为她是一个盲童,所以她会比常人更加用心去体会大自然。她,是一个多么热爱、珍惜生命的女孩啊!

生命的流逝犹如滔滔的河水,过去的永远过去,它不会停留在昨天,所以人们才会有“光阴似箭,日月如梭”的感叹。但是,光感叹没有用,只有珍惜时光,才能“延长”生命。这是一个人人皆知的道理,但仍有许多人在虚度年华。

是呀,这篇课文给我们讲述一个极其深刻的道理:我们应该好好珍惜生命,否则那些流逝的时光会一去不返的`!

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇八

今天我读了《触摸春天》这篇文章,这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。

我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜,她只能生活在一种只有黑色的单调世界里,她不能看见一丝阳光,不能看见身边的亲朋好友,不能看见大自然的美丽景色,不能看见所有的所有,然而她是多么的坚强,当她遇到这种情况时选择的不是躲避,而是勇敢的去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀!要是我失明了,我一定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此,人生的大权都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,让自己这一生过的有意义,不白白的活在世上,不浪费了这一生。

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇九

前几天,老师教我们了一片课文,叫做《触摸春天》。主要讲了盲童安静在花园里捉蝴蝶,放蝴蝶来感受春光的故事。告诉我们谁都有生活的权利,谁都可以创造出一个属于自己的缤纷世界。我感受到:虽然安静天生就是盲童。但是,她却能通过手来感受春光。

文中讲到:“安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性捉住了。

通过读《触摸春天》这篇文章,使我受益匪浅。使我懂得了:每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的`体魄,只要热爱生活,热爱生命,就一定能创造出属于自己的春天,编织出属于自己的多姿多彩的世界。

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇十

一个盲女孩,对生活却充满了阳光,做出了一件又一件令人难以置信的事情,这些都是因为她对生活的热爱,对生命的热爱!

对于盲童来说,失去永久的光明是痛苦的!他们再也不能眺望着一望无际的大海,看着春天新生的嫩芽,也不能在绿茵茵的草地上踢动着欢乐的足球……这些种种不能做的事情,可能会让他们痛不欲生,但是这位盲女孩安静,却可以天天乐观向上。这不得不说是一个奇迹!

在我们的生活中,也有类似于这样的事情:在某个学校里,有一个同学不幸得了白血病,全班同学都在为他担忧,全校都在为他捐款。虽然他患上了白血病,但他的生活并没有从此灰暗,还是像以往那样五彩缤纷,充满了阳光,鲜花!他也仍坚持着,仍坚信着自己能获救。

生命只有这么一次,要么选择浪费它,要么珍惜它。我们应该珍惜生命,热爱生命,无论遇到了怎样的生活障碍,也不能放弃自己原本的彩色世界。我们必定不喜欢灰暗的人生,但要使人生闪亮,靠的不是你对命运之神的祈祷,而是你能否扼住命运之神的咽喉。贝多芬的双耳失去了听力,这对音乐家来说简直是晴天霹雳啊!但他并没有从此放弃生活,还坚定地说了这样一句话:“我要扼住命运之神的咽喉!”

生命只有一次机会,我们要像安静那样,贝多芬那样懂得珍惜它,爱护它,千万不要黑白地看待世界!世界——它是五彩缤纷的!

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇十一

我读了《触摸春天》觉的那个安静很可怜,他看不见小狗狗怎么爬,看不见花儿怎么开,看不见阳光照射大地。

安静的眼里全是黑暗,但,在她的心里,地球上的一切却都变成了五彩缤纷的了。

她用触觉去感受蝴蝶飞行的方向、路线、飞过的弧线。安静从不会把自己当做是一个盲人,她用心灵去感受春天。

我们应当向安静学习。谁都可以创造自己喜欢的世界,谁都有自己生活的天地。我们的生命都是重要的。

每一个人都生活在地球上,一个人代表一朵云,有一朵云飘走了,看不出什么,可一个、二个、三个、四个……云一个个飘走,会出现很大的漏洞。

所以,我们每一个人都是有用的,世界失去一个人,都会少一份精彩的。这课真是让我深受感悟!!

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇十二

我在这个假期读了《触摸春天》。文中的安静虽然双目失明,但她以自己的独特的方式触摸到了春天。

安静双目失明,但却在花香的引导下,神奇地拢住了一只停在月季花上的蝴蝶,这是多么奇妙啊,让人感到不可思议!“当蝴蝶在安静手指间扑闪翅膀的一瞬间,她一定明白了什么是飞翔,什么是自由,什么是生命的希望。”这真是大自然给安静的一份独一无二的礼物。

安静虽然看不见,却被春天吸引,她的心灵窗户并没有关闭。安静是在用心来感受这个世界。在她的内心深处,是一片明媚动人的景色。

安静在自己的世界里找到了自已的快乐。可我们呢?有的因为自己的不完美而抱怨;有的扩大着别人的优点,缩小着自己的长处;有的因为自己的种种不足,而过早结束了生命……我们是正常人,我们可以用眼睛看大千世界的美好,而安静却什么也看不见,可她却能够用自己的心去感受。也许,我们这些有着明亮双眼的人,才更要用心去感受生活,体会生命的美好。

让我们像安静一样用心去感受春天,用心去感受生活的美好,用心去感受生命的美好吧!

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇十三

今天,我们学习了《触摸春天》这篇课文,文中的主人公安静给我流下了深刻的印象,因为安静非常的乐观、勇敢。安静是个盲童,什么也看不见,但是她有灵性,因为她竟然在没有人的帮助下捉到一只花蝴蝶,我非常的敬佩她。

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇十四

我把《触摸春天》这篇课文读了一遍又一遍。这篇课文十分感人。

一个盲女孩安静,在花香的引导下,伸向一朵月季花,月季花上正停着一只花蝴蝶,使我非常震惊,因为普通人都难以不惊飞蝴蝶而捉住它,更何况又是一个盲女孩呢。后来她把那只蝴蝶放了,"望"着蝴蝶飞走。她触摸的不仅仅是蝴蝶,还是春天;放飞的不仅仅是蝴蝶,放飞的是希望,放飞的是生命,放飞的是飞翔的向往。

我曾读过这样一个故事:有一个小女孩因为没有漂亮的衣服被歌唱团拒之门外,这个小女孩郁闷地在公园里唱了一整天歌。这时,一个苍老的声音说:"孩子,唱得不错。"小女孩一看,是一位慈祥的老奶奶。从此,小女孩每天都在公园高高兴兴地给老奶奶唱歌。许多年后,这个小女孩成为了一名出色的歌唱家。她想回公园再为老奶奶唱歌,邻居告诉她:"那个老奶奶已经去世了,实际上你可能不知道,她是一个聋子。"老奶奶用自己的爱心鼓励了小女孩,她在公园里"听"出了一个缤纷世界。

无论我们是否拥有健全的体魄,只要我们热爱生活,热爱生命,就可以创造出一个属于自己的春天,编织出一个多姿多彩的缤纷世界。

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇十五

《触摸春天》读后感“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”当我读完这篇文章时,这段话在我耳边久久的回荡。

安静心灵的窗户并没有关闭,她在用全部身心感受整个世界,在她内心深处,同样是明媚动人的景色。安静用自己独特的方式感受春天,触摸春天的气息。尽管她什么也看不见,但她追随着蝴蝶飞舞的轨迹,在她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的快乐,人生的美好,她是多么热爱生活,热爱生命啊!我们都是生活的主人,不论你是不是残疾人,都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

谁都可以把握春的权利,只要用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天。

篇二:

邻居家的小孩——安静,是个盲童。

昨天早上,我在草地上做操,看见安静走在路上,竟没有一点儿磕磕绊绊的感觉,而且,走得很顺畅。

终于,她在一株月季花前停了下来。

她的视觉和我们一样丰富,甚至可能有比我们更丰富的地方,安静用心来感受和理解这个世界。

安静在花的引导下,伸出手,伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只白蝴蝶。安静的手在合拢,竟拢住了蝴蝶,蝴蝶在安静的手中扑腾,安静的脸上充满了前所示有的惊讶。

我没有惊动安静,谁都有生活的权利,谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界,安静在这个清香袅袅的早晨,无言地告诉了我们这个道理。

篇三:

篇四:

我今年上四年级,要上五年级啦!四年级的课文中有一篇课文,叫做《触摸春天》,文中将盲女孩安静是个盲童的故事,作者把看到的想到得全部写了下来,文章中有这么一小段:我没有惊动静,谁都有生活的权利,谁都可以长早一个属于自己的缤纷世界,在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。这段话文中的最后一段。写出了作者在安静的身上学到了很多学不到的东西,也就是:安静虽然是个盲童,但她热爱生活,热爱春天,我被深深的感动了。

篇五:

今天我读了《触摸春天》这篇文章,这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。

我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜,她只能生活在一种只有黑色的单调世界里,她不能看见一丝阳光,不能看见身边的亲朋好友,不能看见大自然的美丽景色,不能看见所有的所有,然而她是多么的坚强,当她遇到这种情况时选择的不是躲避,而是勇敢的去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀!要是我失明了,我一定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此,人生的大权都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,让自己这一生过的有意义,不白白的活在世上,不浪费了这一生。

篇六:

《触摸春天》这篇作文让我懂得了:谁都有把握春天、热爱春天的权利,只要用心去感受生命的美好,谁都可以创造一个从属于自己的缤纷世界。

本篇课文的主人公是一位特殊的小女孩。因为她是一位盲童,它能够用自己独特的方式去触摸春天,感受春天,令人印象深刻。

全文共有三大部分。第一部分是第一到第二自然段,是说介绍主人公。第二部分是第三到第五自然段,是说“我”目睹安静捉蝴蝶的全过程。第三部分是第六到第七自然段,是说安静告诉了“我”一个道理。

在这篇课文中我最喜欢的句子是:许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在他八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。尽管安静什么要我看不见,但追随这蝴蝶飞舞的轨迹,她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的快乐,人生的美好。

在这里,我祝安静的眼睛早日康复。

篇七:

触摸春天讲的是一个盲童,捉住了一只蝴蝶并放飞蝴蝶的情景。

这篇课文使我知道不管是残疾人还是正常人,都可以享受这美丽的春天,只要用心去感受春天的美好,就一定可以把握住自己的春天。因为,春天代表着开始。人们常常说:“一个好的开始就是成功的一半。所以我们要把握住美丽的春天。

这使我想到海伦.凯勒。海伦.凯勒出生在美国南部,19个月大时,因为一场大病,海伦失去了视力和听力。而他并没有放弃。她开始向创作这方向发展。海伦并在一家杂志上连载自传《我的生活》。不久,《我的生活》结集出版,并轰动了美国文坛,一个世纪以来,《我的生活》被翻译成五下多种文字,传遍了世界的每个角落。

触摸春天使我明白:谁都有把握春天的权力,只要用心去感受生命的美好,就能创造一个属于自己的春天!

篇八:

触摸春天读后感通过阅读这篇课文我知道了只要热爱大自然就会创造一个个奇迹。作者他悟到了人生真谛,谁都有把握春天的权利,只要用心去感受春天的美好才能创造出一个属于自己的春天。我也明白了每个人都有拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活热爱生命就能创造一个属于自己的春天,编织出属于自己五彩斑斓的世界。这本来不是一个盲童所能做到的,还不如说是蝴蝶被盲女的灵性所捕捉,我仿佛看见了她多姿多彩的世界,安静的眼睛虽然失明,但她心灵的眼睛并为关闭,她是在用全部的身心去感受多姿多彩的世界,在她内心世界里也有一幅明媚动人的景像。

一位盲童都可以这样坚强我们就更应该热爱生命,热爱大自然了,所以我们也要像安静那样用手触摸春天,用心感受生命的美好!

篇九:

我的语文书上有篇课文叫《触摸春天》,大家听了后会不会感到很奇怪呀?为什么不叫《看见春天》呢?原来课文里讲了一个叫做安静的盲女孩,她住的小区是一个有花有草的美丽的花园。

那天,安静正在花园里散步,她凭着自己的嗅觉在一朵月季花上轻轻地抓住了一只蝴蝶。安静真厉害呀!她居然做到了一件正常人都难以做到的事情。安静轻轻地触摸着蝴蝶,过了许久,她张开了手指,放走了蝴蝶。从这里我们可以看出,安静是一个热爱生命、热爱生活、热爱大自然的小女孩,她和自然融为了一体。

可是今天的人类却在排放大量的废水和有毒的气体。废水排到河里,把鱼和虾都给毒死了;有毒的气体排到空中,把花草树木都给熏死了。要是我们还这样贪婪的向大自然掠夺和索取的话,人类就无法在地球上生活了。所以,我们要向安静学习,热爱生命、热爱生活、热爱大自然。

篇十:

今天我们学完《触摸春天》这篇课文。讲的是:一个叫安静的盲童用手去触摸春天,用心灵去感受生命的一件事。读完文章,使我思绪万千。春天是美丽的,也是美好的,春姑娘把世界抹得五彩缤纷。一位盲人在春天中的小道上走,他的眼前却一片漆黑,那是多么可惜呀!

在我们身边,经常会发现这样的人,有的双目失明,有的双耳失聪,有的因车祸失去了双腿,有的因疾病夺去了双手……身体上的残疾并不可怕,可怕的是心理上的残疾。有的怨天尤人,报复社会,走上了犯罪的道路;有的自暴自弃,糟踏生命,给亲人带来了巨大的痛苦……这些人既可怜又可恨!

世界上也涌现出许多身残志坚的人,他们用自己的行动,奏出了一曲生命的赞歌。如:张海迪五岁高位截瘫,通过顽强的毅力写出了上万字的书——《轮椅上的梦》;国家优秀运动员桑兰跳马时意外受伤,终生与轮椅相伴,但是她笑对人生,战胜了病魔,鼓起了生命的风帆;患有肌肉萎缩性疾病的霍金,克服了残疾之患而成为国际物理界的一颗超新星……他们把自己的人生活得多姿多彩,永远沐浴在和煦的春风里。

我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书,我也想把这三天光明送给安静。我想她肯定会过的很充实。她可能会去曾经走过的小区,看看五颜六色的花朵,一定会非常高兴;她可能会去书的海洋,阅读许多她喜欢的书籍,在知识的天空尽情的翱翔;她可能会到小溪边散步,看见鱼儿在水里自由自在的游来游去,一定会发出欢乐的笑声……虽然三天会很快过去,但是对安静来说却是终生难忘!

让我们多多帮助那些需要帮助的人吧!让他们心里充满爱的阳光,用爱和坚强谱写一曲最为华丽的生命的篇章。

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇十六

读了《触摸春天》这一课,我觉得有点难以理解。它讲述了一位盲童安静的一次全新体验——亲手捉到了一只蝴蝶。

我觉得安静的心灵十分乐观、向上,她虽然眼睛看不到一切,但她用心去感受、触摸整个世界。生理上的障碍并没有阻挡到她对生命的热爱,她坚强,用毅力克服了种种困难,体验到正常人所无法感受到的极大乐趣。

读到安静,让我联想到美国盲人作家海伦·凯勒。她虽然很小就双目失明了,可她对生活的憧憬、向往克服了她对生活的恐惧。经过付出比常人多几十倍、几百倍的努力去学习,写出了很多著名的作品,终于成为妇孺皆知的作家。

所以,安静就是这样一个如此坚强的女孩子,她没有失去对生活的渴望,憧憬,用触觉去抓到了这只蝴蝶。

没错,这是一个心灵的飞跃,一个新的飞跃!

虽然安静是个盲童,可是她用她那非凡的毅力,对生活极度的渴望,超过了所有的同龄人!她的精神值得我们好好学习。

春是春天的春的读后感(通用17篇)篇十七

安静走得很流畅,没有一点磕磕绊绊。她在一朵月季花上停了下来,抚摸那朵完好无损的月季花。在春天的阳光下,安静竟然摸到了睁着眼睛的蝴蝶这是安静全新的经历,在她的人生划过一条极其优美的.曲线。

看完这篇文章后,我深深体会到了生命的意义。我们可以白白糟蹋它,也可以好好利用它。可我们必须得对自己负责,所以要好好珍惜这宝贵的生命。所以我们要乐爱生活乐爱生命。

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优秀作文能够给人以启发和鼓舞,让读者产生积极的心理反应。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些写作的灵感和思考。世界著名大音乐家、波兰人
在学期总结中,我们可以回顾自己的学习进步和不足之处,为下一个学期做出更好的准备。以下是小编为大家收集的学期总结范文,希望可以为大家提供一些思路和参考。
讲话稿通常包括开场白、主题陈述、论据论证和结尾总结等部分,具有结构清晰明确的特点。讲话稿的写作可以参考一些经典的范例,亦可从中获取一些写作技巧和思路。
通过编写策划书,我们可以更好地组织和调配资源,以最大化活动的效益。策划书范文中的案例和数据可以帮助我们更好地了解项目的潜力和市场需求。演播厅为主要场地,考虑到栏
通过竞聘,人们可以不断学习和成长,不断提高自己在职场的竞争力。小编为了帮助大家更好地应对竞聘,整理了一些优秀竞聘范文,供大家参考。尊敬的各位领导、同志们:大
幼儿园工作计划可以针对不同阶段的幼儿发展需求,制定有针对性的教学计划。小编整理了一份幼儿园工作计划的精选范文,供大家借鉴和参考。为了培养全园师生的爱国主义情感,
通过事迹材料可以了解一个人或组织在特定时间段内的成就和贡献。接下来是一些感人至深的事迹材料,他们的故事将带给你无穷的力量。我叫xx,今年九岁,是青云店镇第二中心
职工是社会主义建设的中坚力量,他们在各个领域展现出了较强的创造力和责任感。以下是一份精选的职工工作总结范文,希望对大家有所启发和帮助。(一)改善条件、优化环境是
后勤管理要注重信息的及时传递和沟通,以便更好地协调各项工作,提高效率。后勤工作需要灵活应对各种情况,通过范文的阅读,我们可以获取更多的经验和方法。这一学年我要抓
发言稿的撰写需要结合具体的场合和目标受众进行针对性的调整和修订。希望以上发言稿范文能够帮助大家提高写作水平和演讲技巧,成为一位出色的演讲者。教研组是一个集体,就
月工作总结可以帮助我们反思过去的工作,找到不足之处并制定改进计划,提高工作效率和质量。如果你想了解一些关于月工作总结的范文,可以参考以下几篇,希望对你有所帮助。
青春是我们展现个性和才华的时刻,让我们发挥自己的优势,展示真实的自我。以下是小编为大家准备的青春励志语录,或许能给你一些动力和鼓舞。山林的清晨,朦胧而又清新,雾
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自我介绍还可以包括我们的目标和愿望,让别人对我们未来的发展有所了解。大家好,我是李思思,是一名对文学和艺术充满热爱的学生,希望能够通过自己的努力在这个领域有所成
在编写个人简历时,我们需要注意言之有物、言简意赅,以吸引读者的注意力。精心准备的个人简历可以给雇主留下良好的印象,提升你在求职过程中的竞争力。国籍:中国。目前所
在社会实践报告中,我们可以记录实地考察的情况、自己的观察和反思,以及对所见所闻的分析和思考。接下来是一些优秀社会实践报告的范例,希望能给大家提供一些写作的启发。
制定工作计划书可以有效地明确工作方向和重点,提高工作效率和质量。小编整理了一些撰写工作计划书的注意事项和技巧,希望对大家的写作有所指导。20__年的总体工作思路
读后感的写作过程并非一蹴而就,需要我们反复思考和修改,力求准确地表达出自己的感受和认知。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和借鉴。诸葛亮戴相帽---大
通过写心得体会,我们可以更加深入地理解和掌握所学知识和经验。以下是一些关于心得体会的精选范文,我们一起来欣赏一下吧。随着教育事业的快速发展和学生群体的多元化,班
活动总结可以帮助我们发现活动中存在的问题并提出改进的建议。接下来是一些活动总结的范文供大家参考,希望能给大家提供一些写作思路。。为全面贯彻落实沙雅县教育局【__
建筑是一门古老而充满艺术性的学科,它不仅关注功能与结构,更注重空间与形式的完美结合。建筑设计可以呈现出丰富多样的风格,从传统到现代,从简约到华丽,每一种风格都有
每个月的工作总结都是对自己工作经验的积累,也是对职业生涯的一个总结。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和帮助。其中有成功的经验
通过阅读范文,我们可以学习不同的写作技巧和表达方式。如果你正在寻找一些范文范本来提高自己的写作水平,以下是小编为大家推荐的一些范文范本。委托事项:_______
在各种场合,例如会议、比赛、庆典等活动中,发言稿都是非常重要的工具。以下是一些著名人士的发言稿范文,他们曾在重要场合做过精彩的演讲,对大家的写作有着积极的启发和
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转专业申请书是一种申请表达个人对转专业意向的书面材料,它需要详细陈述个人的转专业原因、专业选择的合理性以及对未来学习计划的规划。下面是一些获得转专业机会的学生所
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范本不仅可以培养我们的写作能力,还可以培养我们的阅读和理解能力,让我们更好地欣赏和分析他人的作品。在阅读范文范本的过程中,我们可以学习到一些写作技巧和方法,拓宽
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自我介绍是在社交场合或面试中向对方介绍自己的一种方式,它可以让他人更了解我们自己。或许现在就是时候给大家做一个自我介绍了吧?自我介绍是我们应对各种社交场合的基本
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开学典礼是一个展示学校风采和校园文化的机会,让来宾和家长们更好地了解学校。以下是小编为大家整理的开学典礼感言,让我们一起分享开学的喜悦和激动。尊敬各位领导、老师
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教学工作计划是教师根据学科教学大纲和学生学习特点,制定的教学活动计划,可以帮助教师有序开展教学工作。接下来将为大家呈现一份精心编制的教学工作计划范文,希望对大家
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在年终总结中,我们可以总结出工作中的亮点和成功经验,为未来的工作提供有益的参考。以下是小编为大家收集的年终总结范文,希望对大家有所启发。。20__年本人在龙游河
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经过多方努力,我们决定向有关部门递交贫困申请书,希望能得到予以帮助。如果您需要写一份贫困申请书,可以参考以下范文,希望对您有所帮助。尊敬的镇领导:您好!我叫xx
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