忘不了谁的爱四年级(模板16篇)

时间:2025-06-27 作者:薇儿

作文是表达思想和情感的一种重要方式,写一篇优秀的作文可以展现出一个人的才华和能力。通过欣赏这些优秀作文范文,我们可以学习到一些写作技巧和经验。

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇一

刘喆是我在荆溪小学时认识的一个好朋友。她留着一头乌黑的齐耳短发,酷似月牙的眉毛下嵌着一双动人的'大眼睛,红色的樱桃小嘴常常扬成一条优美的弧线,黝黑的面孔永远挂着灿烂的笑容。

她是个爱说、爱笑的阳光女孩。即使偶尔犯点小错误,被老师和家长责骂,她也只是微微一笑,表示不在乎,绝不会紧锁眉头,强忍眼泪。

她和我是班里最要好的一对。以前,我们和一个班里成绩名列前茅的同学在一起玩,可她不是今天和你赌气,不理你,就是明天觉得你成绩不好,不和你玩。因此,我和刘喆经常被“退出”,可这丝毫没有影响我俩的友谊,在背地里还是在一起开心地玩。虽然我和她有时也会有些小矛盾,可第二天却又和好如初了。她调皮、聪明,一下课就会疯玩起来,可上课发言起来却滔滔不绝,总让老师笑容满面。

刘喆,一个活泼开朗、心地善良的小女孩,是她给了我真诚的友谊,给了我多彩的生活,我不会忘了她——刘喆。

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇二

今天我早早的来到学校,高声读书,冯老师马上来了,我把作业放到了桌子上。

冯老师来了,拿了一本本作业本放到桌子上,有几位同学被叫到了后面。我心惊胆战,终于冯老师来到了我们组看作业,我的心紧张的快跑到嘴里了。冯老师不快不慢的说:“这节课你不用在这里,可以去后面了。”就是因为我写错了‘裹’,所以到后面去。

我到了后面写了二十多个“裹”字,而且把作业重写了两遍,我认为可以回去了,马上下课之时,冯老师说了一句:“在后面的同学这一上午不要回座位了,就在那里好好坐在那一上午吧!”

我心里想:完了,一上午那还不如一刀杀了我们好了,我那时有一颗金子般的心,咋眼见乌云满天,我这颗金子再也发不起光了。

我不甘心的坐在那里,可以说:“一分钟等于过了一年,我就傻傻的坐在那里,终于我举起我的手,回答了几个问题,严格的冯老师让我回去了,我万分激动,就像中了五千元一样高兴的不得了。

我高兴的坐在座位上,认认真真的听课,经常回答问题,冯老师还给我口头表扬。顿时我这颗金子般的心发出了万丈光芒。

从那以后我再也忘不了它!

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇三

童年往事就像天上的小星星,想起一件事,觉得多么幼稚、可笑,有很多事我已经忘了,但是,这件事却让我经久不忘。

这件事发声在前一年的一天,我在学校里走着走着,在一棵树上发现了一个蜘蛛网。突然,下起了一阵雨,蜘蛛网被这场雨弄破了。

雨过后,蜘蛛从树上爬下来,开始织那张网,过了五分钟,网快织好了,不知道谁丢一块石头过来,正好扎中了蜘蛛网。网又破了。

我原本以为蜘蛛还会继续织网,可它却躲在一边偷懒了。

我继续往前走,忽然看见了一群小蚂蚁在运食物。蚂蚁们在运一只大蚱蜢。在它们看来这只大蚱蜢很重很重。走到一米左右,小蚂蚁就把这只大蚱蜢放在地上,我猜它们一定也像蜘蛛一样放弃。可并不是我猜测之中。

小蚂蚁们休息了一会儿,又继续起来把蚱蜢运往蚂蚁洞。一路上,小蚂蚁们一连休息了六次,休息后又继续上路。

小蚂蚁们想了想,就用了老方式——把蚱蜢咬成碎渣,然后一点一点地运进洞里去。

通过这件事我明白了做事要像小蚂蚁们一样坚持不懈,不能像蜘蛛一样,遇到了一点点困难就做缩头乌龟。

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇四

每天早上,学校都会选一个班来读随笔广播。今天,轮到我们班读了。我们开心不已,直向广播站跑去。可是到了广播站,我们就开始担心了,每个同学都想最后读,是因为,这是第一次读广播,生怕不知道怎么读或者读错了怎么办。

终于选好了第一个读的了,亏了不是我第一个读,是第三个。前两个人读完了,我心慌肉跳,汗水直流。同学们的目光告诉了我,读广播并不是很难,只要你有自信的心,我可以保证你一定能读好每一个字!我被感动了,于是,一步一步的去接近广播。我认真、精心的读好每一个字和每一句话,我越读越自信,越读越自豪,终于把一遍作文读完了。我感动的望着同学们。

这次读广播,是同学们给我的自信心,我永远不会忘记那目光!

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇五

生活中处处充满温情,那些留在你记忆中难以忘怀的关怀,那些人,那些事,你还记得多少呢?下面是本站小编为你带来的忘不了她的关怀四年级。

作文。

欢迎大家参阅!

“吃红薯了,吃红薯了!”随着妈妈的叫声我拿起一个红薯想到了他——可敬的,有公德心的一位卖红薯的老人。

夕阳西下,随着放学的铃声我走出了校门,跟着一股诱人味来到了一位卖红薯的老人面前。只见老人衣衫简陋,骨瘦如柴,一双黑葡萄的眼睛下布满了皱纹,脸上时常挂着微笑。我快步走到他面前买了一个香甜可口的红薯津津有味地吃起来。当我剥下红薯皮准备扔到地上时,他拿出一个垃圾桶,叫我把垃圾扔到垃圾桶里,我答应了。

当我吃完红薯准备走时,看见老人在拣地上的垃圾。我漫不经心地走过去问:“老爷爷,您干吗拣它多累呀!”“不累,我多拣一些垃圾,我们的世界就要美丽很多!”一席话说得我哑口无言,让我一个爱干净的小男孩和他一起拣垃圾。因为他的影响让我成了“环保小标兵!”

每次我到他的摊边都会买上一个香喷喷的烤红薯。再多的钱也买不到——公德心。做为一位小公民是我必有的东西,让更多的人知道“。

保护环境。

”的重要虽然我已经几年没见过他了,但他的行为改变了我的一生!

不知不觉中,红薯已被我吃了一大半,但老人拣垃圾的动作像放电影一样放出来。我忘不了!

寒假快要束了,家乡我忘不了,朋友也忘不了,家人我更忘不了。时间总是那么快,一转眼就过去了。

今天是我回大旺的一天,我很不开心,不能向昔日那样开心,那么快乐,总是闷闷不乐,连饭我都不想吃,何况是菜。要走了,我的眼眶已有眼泪了,你知道我这份人吗?每次要会家乡就是很兴奋,每次回大旺的时候,只会哭。回到大旺,回到家,我总是不想被家人知道,就鬼鬼祟祟地回到房间,我的眼泪已泪流成河了,把整个房间都淹没了,我为了不让人知,就不发出任何声。有人敲门,我就把眼泪擦干,把地也擦干,然后就打开门,“你哭了?”爸爸说。我说:“没有”。

虽然我是一个爱哭的人,但是我记忆很好。为什么这样说呢,因为我记得每一次回家乡,每一次回大旺,每一次快乐,每一次哭,我都得一清二楚,所以我才说我的记忆很好。没人可以和我比记忆。我可以说第二,没有人说第一。

我总是想着家人,我一想到家人,我的眼泪就像小溪那样流啊流,尤其是奶奶,她很爱我,我也很爱她,很尊敬她,我最忘不了的就是她,回大旺的昨天,妈妈说:“你去大旺读书还是在家乡读书,照顾奶奶。”我犹豫了一大会儿,我刚想说,奶奶毫不犹豫地说:“你去大旺读书,不用管我,家里,我来打理。”

奶奶都说了,我就应该听奶奶的话,安安分分的读好我的书,考上大学。

在我们的学习生涯中,除了父母最关心我们的莫过于一直伴着我们学习的老师。在我的记忆中,最忘不了的还是我五年级的数学老师-解老师。

解老师是一位慈爱的奶奶级教师,她的脸上已被时间留下了道道皱纹,岁月无情地把她那黑亮亮的头发染成了白花花的银发,解老师外表虽然沧桑但依然挡不住对我们关爱的感情。

还记得那次早自习,我感到非常不舒服,无力的趴在桌子上,这时一阵脚步声便是我好奇的抬起头,一张熟悉的脸庞进入了我的视线,是解老师。老师见我很不舒服的样子便关心地问我怎么了,我嘶哑难受的说可能发烧啦,没关系的。可解老师却像我妈妈一样非要我量体温,吃药,而且吃药时她又急匆匆的从办公室到出热水给我喝,当我从老师手中接过杯子时分明看到老师因走得太快被热水烫伤的痕迹,但老师却说:“没事!”当我喝老师给我的水时真真切切感受到那不是一杯水还是一位老师对学生无限的爱呀!

解老师课下像个老小孩什么都愿意去尝试,而且解老师还写过歌呢,名叫《走在乡间的小路上》,旋律优美动人有时间你也去听听!

最使我感动的还是解老师对待工作的认真,我们在五年级的数学课时,同步全部都有被老师查过、判过、改过的笔记,每一道题中包含了解老师对这份工作的喜爱和对我们的关爱!

直到现在我也忘不掉解老师那一抹慈祥的微笑;那一棍含着老师期待地教鞭和那已封尘的记忆。

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇六

走在这条再熟悉不过的大街,打扮着时尚的男女,穿梭在这繁华的大街上。霓虹灯下,大都市中,他只呢能坐在一个破板子拼的车上,路人在他的身旁视若无睹地走过。

我哼着歌走在这条大街上,聆听着都市汽车的喇叭声,欣赏着都市的美景。猛然间,一个声音震住了我的心,出于好奇,我随着声音传来的方向望去,你根本想不到那竟是一个人!他不是一个具有正常人的条件,两只脚已经没有了,满脸被火烧伤的疤痕,在他的前面,有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的情景,我想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛,他虽然不说话,但他想要说的东西却清清楚楚写在眼睛里。我能读懂,在他的眼睛里,我读到了他凄惨的生活,期盼的心声,绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西啊,他把他所不能倾诉的,不能记录的伤悲与苦难,一一的流露在他眼睛里,他还流露了他的理想――能像正常人一样的生活,他的双眼仿佛又在责备,怨恨过路人的冷漠。

无数的人们啊!当你走在这样的街上,请多留意那些卷缩在角落里需要关心的人们把!他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心。

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇七

在我的脑海里,有许多难忘的回忆,每一段都教会了我一个道理。他们经常出现在我面前,警告我走向成功的旅程,让我达到目标。

记得有一次体育课,老师让我们去试试跳远。大家都很开心,但我有点担心我跳得不远会被同学笑话。跳远一开始,芳芳先跳。虽然她是个女孩,但她也跳得很远:一米七,明和敏也跳得很远:一米七十五,在韩比他们更远:一米九,小柯是一跳:两米一。

渐渐地,轮到我了。我使劲跳,只有80厘米,同学都笑我。但我还是继续跳,第二次跳了85厘米,同学们的笑声越来越大:

“猪音乐,别跳,我晕。”

“别跳了,反正你是个废物,哈哈哈……”

“呵呵。你这熊,跳一米多了不起啊。”

但是,我忽略了,我坚持不放弃。我退后一步,跑着跳着一米三。老师对我喊:“好,休息一下!”但是我还是想和其他人一样多跳一会儿。我曾经用尽全力跳了1.8米。虽然当时很疲惫,但很庆幸自己成功了。

这件事给了我一个启示:想要成功,就要靠自己的意志和坚持去寻找!这件事我会记一辈子,这是人生的基础。我深深地吸收了教育,永远不会忘记它。

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇八

俗话说:“眼睛是心灵的窗口,目光是心灵的折射。”在学习和生活中,曾经有一双眼睛注视着我,给我勇气与信心。那就是妈妈满怀关心的`目光。它使我至今难忘。

记得在我的小时候,我才刚刚学会走路,就想让妈妈带我出去玩,妈妈说我还小,会受伤。当时我还小,也没想那么多,一心想妈妈带我出去玩。所以边哭着,闹着,缠着妈妈,妈妈拗不过我,只好答应。

来到太湖湿地公园,我在那里玩得开心。那里人多,也有不少比我大的孩子在追逐打闹,兴许是看见那些大哥哥姐姐们在公园里奔跑,心里羡慕,也学着他们跑起来,但毕竟我才刚学会走路,一跑就摔了一跤,还摔破了皮。我感觉很痛,忍不住大哭起来。妈妈见我摔倒了,马上跑到我身边,顿时吓出了一声冷汗。她一边查看我的伤口,给我贴创可贴,一边心疼地教训我:“让你不听话,现在吃到苦头了吧。”妈妈嘴上虽然这么说,但目光里充满了浓浓的关怀。这一刻我感受到了妈妈的紧张,着急,还有那无论如何也掩饰不了的关怀......于是懵懂的我,竟忘记了疼痛,忘记了哭泣,在弥漫着充满爱的目光中,摇摇摆摆地站了起来。

一年年长大,每当我失败的时候,每当我遇到困难想要放弃的时候,妈妈那关怀的目光便从我脑海闪现,犹如那星空中最耀眼的一颗明星,永远指引着我前行的方向,给我最温暖的力量。

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇九

她长着小小的眼睛,鼻子有点儿往上翘,戴着一副眼镜。这就是我的朱老师,我永远忘不了她的眼睛。

有一次上课,老师提出一个问题,平时我是非常胆小的人,可是后面坐着一排听课的老师,我不得不举手了。同学们踊跃回答,老师看到我也举了手,就点名叫我,我用响亮的声音回答出了正确的答案。老师的眼睛里流露出从未有过的喜悦,好像在说:“你这次的表现不错,下次要继续努力。”

老师的眼神增强了我回答问题的信心。老师提到第二个问题,说:“同学们,把你们最想对父母说的话,写在作业本上。”我当时并没在意,以为老师让我们写写就算了,不会检查的。

可是出乎我的意料,老师也许认为我上次回答问题很出色,就再次点名叫我,让我把刚才写的话念给大家听。我当时走神儿了并没有写具体内容,我慢腾腾地站起来,不知该说什么。这时,同学们的目光都盯在我的身上,我的脸“刷”地红了。老师温和地说:“请把你写的话念给大家听!”我本子上空空的,念什么呢?于是,我偷偷地瞄了一眼同桌的本子,把答案念了出来。这时老师的表情变得很严肃,她的眼睛紧紧地盯着我,好像在说:“请认真听课。”老师那严厉的目光教育了我,从那以后,每次上课我都非常认真。

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇十

他,胖胖的身子,一张圆嘟嘟,白馒头似的'脸,嘴巴大到能装进一个包子,但还是遮不住他那双水灵灵的大眼睛。他,就是我的第一个朋友,高一宁。

我们是在幼儿园旁的小区里认识的,他在楼上,我在楼下。一开始我们不打不相识。但渐渐的,我们就不知不觉地玩到了一起。

他对人非常友善,也充满童真。我们经常约到一起在小区的池塘边见面,或者是互相串门。每次我到他的家参观时,他都热烈欢迎,他一笑,嘴巴咧的比月牙还弯,比荷花还美,露出来的牙齿在光的照射下闪闪发光,眼睛一眨一眨的,渗透出孩子的天真无邪。

他还很大方。那时,我的玩心,好奇心非常重,见到一个新奇的玩具总想玩一玩。正好,高一宁家的玩具各种各样,数不胜数,每次我到他的家,第一件事就是和他到放玩具的房间看一看,每次都会看见新奇的东西。高一宁允许我动他的玩具,并且还借我了许多,让我拿回家,过上一两天再还回来。有一次,我在他的家里看上了一个能在人和汽车中自由变换的类似于变形金刚的玩具,爱不释手,于是请求他借我玩几天,他看见后,笑了笑,竟然把它送给了我,他做此决定时,并没有皱着眉头犹豫不决,或是嘟着嘴巴十分不舍,而是爽快的答应了我的请求。

他还很宽容。要是我一不小心把他的玩具弄丢了或是弄坏了,他也毫不生气,反而过来安慰我,让我不要在意这种小事。在我的印象里,他从来没有对我发过火,或者是和我吵架,那时,在他的字典里,根本就没有“生气”和“吵架”这两个词,取而代之的却是“安慰”和“友善”,对此,我真的非常感动。

虽然他可能早已忘记了我,但我却永远不会忘记他——我的第一个朋友——高一宁!

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇十一

我一生中经历过很多的事情,有很多事情已经从记忆中忘却了,但是有一件事情,总不时浮现在我的脑海中,我永远忘不了。

从我记事起,陪伴我最多的就是姥姥。她对我的爱,一直伴着我成长。

还记得我读幼儿园的时候,有一天深夜,我发起了高烧。恰巧那晚爸爸妈妈都去上班了。我还记得迷迷糊糊中,姥姥一遍又一遍地用温水擦拭我的额头,可是体温降下去不久,接着又升起来了。姥姥看着躺在床上烧得小脸通红的我,急得直掉眼泪。“没办法了,只能去医院了”。姥姥我说道。

记得当时天气很凉,外面还下着小雨。姥姥怕淋着雨,将雨衣披在了我的身上,背着我便下了楼。昏黄的路灯下,雨淅淅沥沥,姥姥吃力地向医院走去。由于姥姥的腿有风湿病,背着我格外走得艰难。雨水顺着她花白的头发往下滴着,不久,姥姥便气喘吁吁了。看到这里,我心里很难过,所以说我自己走。姥姥和蔼地对我说:“你在发烧,身体虚。我没事,到了医院打完针你就不会难受了。”我伏在姥姥的背上,我无声地哭了。

终于到医院了。姥姥找护士拿来了暖手袋,放在我打针的手下,给我盖好了被子,在姥姥慈祥的目光中,我睡去了。等我醒来的时候,已是第二天的早晨,姥姥依旧坐在床边。而我的烧也已经退了,人也精神了许多。姥姥给我端来了早点,我大口吃着,吃的脸上都是的。我抬头一看,姥姥看上去又老了许多,但看到我病好之后的样子,她还是欣慰地笑了。

姥姥对我的关心总是无微不至的。每次我遇到困难的时候,姥姥都是第一个伸出援助之手。可是我的成绩却没有那么理想,所以我以后一定要好好学习,来报答姥姥对我的爱。

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忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇十二

那天,我抱着电话,有股说不出的滋味,心里的欣慰早不知从何逃走了,留下的只是伤心、痛苦和烦闷。就如打翻的五味瓶一时间不知是什么滋味。

从事情的源头说起吧,妈妈不知从何处抱来一只小狗,雪白的毛,一双眼睛亮闪闪的,就像一个蓝宝石它那清幽而淡雅的光,它独特的魅力一下子吸引了我,好长时间才反应过来,看着它可怜巴巴地望着我,我被它可爱的模样逗笑了,惭惭地和它熟悉起来。

自从有了这只小狗,我的生活变得丰富多彩,整天都浸泡在快乐之中,挂着灿烂的笑容去迎接每一天。虽然只过一个星期我们就成了伙伴,但是突如其来一句话刺进我的心中,小狗明天就要被接走了,使我掉进了无底深渊。那夜,天空出奇的黑,我的心也随着暗了下来,脸上也失去了光彩,那一望无际的黑暗啊,我最后的一线希望也还是消失了,彻底地沉沦了。

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇十三

“孩子,这是害了你自己!这句话铭刻在我心中,也许让我改变整个人生。

是二年级,孙老师说的那句话。有一次生字听写,我把不会的两个字写到了桌子上,我刚抄了一个笔画,孙老师正好看着我,我赶快用数学书盖着那个字,老师问:“孟姿含,干什么?”。我的脸红的像红苹果,老师一看就明白,我干什么了,说:“把数学书拿开吧。”我慢慢的拿开了。老师看了,用一句话让我明白了她的意思。那句话是:“孩子,这是害了你自己!”话音刚落,教室里顿时鸦雀无声,同学们都看着我,我低下头,向老师认错。

下课了,老师把我叫到办公室,老师说:“孟姿含,以后不能这样了,只会害了自己,有句名言,“时间像海绵里的水,只要你愿意去挤,总会有的。”你下课多去练习,你都会,你还会把不会的字写到桌子上抄吗?时间只要愿意去挤,总会有的,要想比别人强,你下课就要比别人多努力,成绩不重要,你知错就改还是好孩子,将来你一定比别人强!

老师对我的谈话,我永远忘不了,所以我要谢谢我敬爱的孙洁老师。

孩子,这是害了你自己”。这句话我永远忘不了。

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇十四

在我们家楼下,偶尔会看见一位阿姨,她戴着一顶红帽子,穿着一件红马甲,马甲后面写着“我爱中国”。每次见到她,她总在默默地打扫着。

还有一次,我正好放学回家,看见一位叔叔拿着背包向金鹰大楼跑去,一不小心文件掉在了地上,这位阿姨刚巧路过,连忙捡起文件交还给了那位叔叔,叔叔连声道谢,阿姨说:“举手之劳,不用谢。”

可敬可爱的阿姨,您的好人好事让我铭记在心,虽然我只见过您三次,但您的行为让我终身难忘,您永远是我学习的榜样。

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇十五

记得小学的时候,我很胆小。有一次上课,你提了一个问题,同学们都奋力举手回答。我也想举手,但是不敢。我只好低着头,心里念念不忘“妈,别叫我,别叫我”。然而,你还是给我打了电话。当时同学们的目光都落在我身上,我慌了。声音很小,只有我自己能感觉到。同学们都笑了。头埋得更低了,脸更红了,心跳更厉害了。我干脆闭上嘴,不敢回答老师的问题。我的心在跳动,我害怕你会生我的气。但是,我没有想到,你非但没有责备我,反而和蔼地对我说:“你不用怕,其实你还是表现得很好的。”你用鼓励的眼神看着我。这时,一股热流传遍了我全身。我慢慢抬起头,正好看到你深情的眼神,让我一遍又一遍的明白了一些事情。在以后的学习中,我流利的回答了老师的问题。

每当我回答一个问题,我都会很想你,你的话会在我身边回响,你微笑的眼神会出现在我眼前,给我增添勇气和信心。是你们母爱的关心和鼓励,让我从一个懵懂的孩子变成了一个合格的小学生。

我好想大声对你说:“亲爱的马老师,我真的忘不了你”。

(六年级,400字)。

一个漆黑的夜晚,我躺在床上,不知不觉就睡着了。突然,我看到我来到了一个所有居民都是青蛙的王国。荷叶做的房子,荷花做的公司都很漂亮。当我在这里欣赏美景的时候,一阵嘈杂的声音从这个王国的广场上传出。

出于好奇,我悄悄走了过去,在一棵大树下抓起它,盯着广场。通过广场上悬挂的一排大字,我知道这是他们一年一度的聚会日,全国各地的青蛙居民都会听青蛙王的演讲。

青蛙国王开始说话了。他告诉青蛙们今年的生产情况和捕虫情况。聚会快要结束的时候,青蛙王说:“我们天天抓害虫,善于保卫庄稼,可是人类却忘恩负义,把我们的兄弟抓起来吃掉。真的是又好又坏,以后也不会为人类努力了!”青蛙国王说得如此坚决,他似乎已经厌倦了这种人类的行为。

听完国王的话,我大胆的站起来,要求国王收回自己的遗言,并向国王发誓,我一定会让人类改掉吃益虫的习惯。在我再三请求后,国王不得不答应我。

“喂,懒鬼,起来。”我妈哭了。

我忘不了我在梦里许下的誓言。我忘不了这个梦。

(六年级,400字)。

她是谁,我的同学还是我最好的朋友?她是我形影不离的朋友——秦星。

每天早上和下午,我都给她打电话,和她一起去学校聊天、欢笑和玩耍。有时候,被一件事吸引,我们讨论它;有的时候,闹小矛盾,短时间内和好;有时候她带的东西少,我会给一份爱.

这次她让我哭了。那天,我和她发生了问题。我以为她说了不该说的话。她一气之下离开了家。路上想起忘了英语作业,就回她家想问问英语作业的事。但是当我敲她的门时,她生气地说:“别再来我家了!”我一下子愣住了。突然,门慢慢开了,我赶紧问:“英语作业是什么?”“这是一本书,你自己看吧。”她说这话的时候,我哭了,哭得好伤心。我知道我们的友谊破裂了,就像一个玻璃瓶,落地破碎。这时候,她也哭了。我心里难过地问:我们真的不能再和好了吗?不,不可能!然而,一段友谊就这样消失了。

她是谁,普通同学还是我最好的朋友?

(五年级,300字)。

忘不了谁的爱四年级(模板16篇)篇十六

我是在火车站那里遇见她的。那时,她穿着一条粉红色的裙子,扎着一根粗粗的马尾辫。我很渴,却找不到商店。于是,我拍拍她的肩膀:“你好!请问商店在哪里?”她对我笑了笑,指指候车室:“在那!”“谢谢!”我头也不回的跑向商店。从商店出来后,我们坐在一起聊天。她告诉我,她叫荷婷,妈妈去世了,爸爸在外地打工。她想爸爸了,就自己买了一张火车票,准备到爸爸那里去。我很惊讶,她才10岁,就独自坐火车去看爸爸。我问她,她笑笑,说:“人嘛,总有一天会自己生活。如果你一直依赖爸爸妈妈,你会永远也长不大。”

我突然醒悟,对她说:“谢谢你给我上了一节有意义的课,我永远都不会忘记你的。”话音未落,火车来了,我恋恋不舍地向她招手,说:“祝你一路顺风!”火车走了,可是,她的话却会永远留在我的心中。

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