心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
师徒每月心得体会篇一
师徒关系是古老的一种传统。在现代社会中，师徒关系扮演着更加重要的角色。许多人在成长中受益于师徒关系的指导，而在当今快速变革的时代，师徒关系比以往更具有挑战性。一个经验丰富的指导者与一个愿意学习与成长的学生互相搭配，他们的交流和互动对加速知识和技能的转移非常重要，本文将会探讨师徒每月心得体会是如何促进师徒关系的发展。
第二段：师徒每月心得体会的意义
师徒每月心得体会是一个非常有意义的交流形式，它可以使指导者和学生之间更好地互动。在这个过程中，师徒会分享彼此的思考和体验，讨论他们共同遇到的问题，并互相鼓励和支持。这种交流不仅可以加深他们之间的了解，还能够帮助师徒更快地解决遇到的困难和问题，并共同推动工作和学习的进程。
第三段：师徒每月心得体会的具体操作
师徒每月心得体会并不需要很多时间和精力，只需要每月安排一两次讨论会议，并准备好一些大家想分享的话题即可。当面交流是最好的，但在无法面对面交流时，也可以通过电话、邮件等方式进行交流。在会议过程中，大家可以自由地发表自己的观点和问题，也可以相互提出建议和意见。在这个过程中，学习者可以更深刻的理解一些知识点和技巧，并且有那么有针对性的行动，帮助他们更好地实践所学，并且指导者会在学习者的问题上有一些可供参考的思路或话语。
第四段：师徒每月心得体会的效果
通过师徒每月心得体会，学员收益良多。首先，学员获得了一位聚精会神向自己倾听的人，最重要的是，在每个月的交流中，学员可以从指导者的视角看待问题，并因此更好地理解理学习到的知识。而同时，指导者也从学员那里获得了新信息，了解学员掌握到知识的深度，也能有效地掌握学员工作状态。每月心得体会为师徒进行交流，创造了一个良好的沟通平台，促进了师生之间的密切联系，互相由心真正学习，不断了解彼此，一同成长。
第五段：总结
师徒关系是一种非常珍贵的关系。对于那些不得已而为之的人来说，好的指导者是一个非常有价值的资产, 但也不失其它方面的帮助，每月心得体会以师徒关系为基础，使得双方更加了解对方的思考方式和个性特点，并能够互相帮助解决在工作和学习中遇到的各种困难。它是一个有价值的交流形式，能够提高师徒之间的理解，提升学习和工作的效果，进而推动整个团队的不断发展。
师徒每月心得体会篇二
作为一名服装销售员，第一，我时刻记住：把每一位顾客都看作是自己的亲人，这种感觉会让顾客对我们有一种亲切感，拉近我们和顾客的距离。然后我在为顾客热情的介绍我们的每一款产品。我的感觉是我不是在为顾客推销产品，而是在为我的亲人们选择适合他们的每一款。第二，坚持每天都要学习，遵循活到老、学到老的原则。通过学习，能逐步增强我的自信心，今年我就取得了销售第一名的好成绩。但离我心中的目标还差一些，我争取做到超出公司规定目标。融入了公司这个大团体，每个人都是尽职尽责的。在努力的同时，我们要有一些经验，尤其成功的、比较好的例子多交流，对我们的业绩会大有帮助。
以下是我的销售工作心得：
第一，接待顾客时要不厌其烦，不到最后关头我们决不放弃。即使顾客试了很多条，我们还是要耐心招待。只要他们想试，我们就多鼓励。
第二，当顾客要我们做参谋的时候我们要当成自己的朋友，帮其选购适合的商品，而不是他想要的。这样，顾客穿着舒适得体，会带其亲友一起来。
第三，看顾客眼色，帮其选择，在适当时机推荐，鼓动顾客试穿衣服，我们成功率会提高一倍。
第四，看年龄、身材、肤色，来帮顾客选试裤子。
对于新客户，一定要完全按照合同上的规范行事。尽快地获得新客户对我们的信任和支持。坚持学习产品知识和提高自身的业务水平，事物都是在时刻变化的，我需要不断补充新的知识来充实自己。坚持多出去走走，保持经常与客户的有效沟通和交流，真正了解客户需要什么产品。
师徒每月心得体会篇三
师徒制度是中华文明中一项重要的传统文化，它是传统文化的一部分，也是当今教育体制的一种重要方式。作为一种优秀的教育制度，师徒制度可以使老师将自己学到的知识和经验传授给学生，帮助学生了解和承担社会责任。在此背景下，每个月师徒应该分享自己的心得和体会，这有助于学生更好地理解和应用所学知识，制定更加合理和明智的计划。
第二段：师徒关系
师徒关系是一种动态的学习过程。在师徒制度中，师傅扮演着传授知识和技能的角色，而徒弟则要接受知识和技能的实践和应用。师傅要关心和帮助徒弟，让他们得到更好的发展，同时，徒弟也要对师傅的辛勤付出感激和尊重，这是一个双向的学习过程。在每个月的心得分享中，师傅可以表达他的师徒关系的感受，提高徒弟对师傅的信任和尊重度。
第三段：教学体系
教学体系是整个师徒制度中的一个重要环节。在师徒制度中，师傅需要根据徒弟的实际需求和学习水平制定合适的教学计划，并采取相应的教学策略。同时，徒弟也需要认真地学习和运用所掌握的知识和技能，并在实践中进行应用。在每个月的心得分享中，师傅可以反省自己的教学计划，了解徒弟的实际学习情况，并进行必要的调整和补充。
第四段：教育目标
师徒制度的一个重要目标是帮助学生发展自己的个性和才能，培养自己的社会责任感和自我认同感。在每个月的心得分享中，师傅可以让自己的徒弟思考他们的优点和不足，并提供帮助和建议来帮助他们解决问题，同时，也可以鼓励他们为社会做贡献，树立正确的人生观和价值观。
第五段：结论
在师徒制度中，每个月的心得分享不仅是一种互动性质的交流活动，也是一种相互帮助和促进学习成长的机会。在这个过程中，师傅和徒弟共同学习、反思和总结，这样可以更好地发挥师徒制度的优势，共同实现自身的成长和奋斗。师徒制度是一种优秀的教育方式，它可以鼓励学生积极学习和探索，激发学生的学习兴趣和创造力，同时，也可以帮助学生解决实际学习中遇到的困难和问题，实现个人的成长和发展。
师徒每月心得体会篇四
20__年已经过去，在这一年的时间中我经过努力的工作，也有了一些收获，临近年终，我感觉有必要对自我的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自我，以至于把工作做的更好，自我有信心也有决心把明年的工作做的更好。下头我对一年的工作进行简要的总结。
一、工作概况
我是去年_月份到公司工作的，仅凭对销售工作的热情，而缺乏对汽车行业销售经验和产品知识。为了迅速融入到这个行业中来，到公司之后，一边学习产品知识，一边摸索市场，遇到销售和产品方面的难点和问题，我经常请教各品系经理和领导和其他有经验的同事，一齐寻求解决问题的方发和对一些比较难缠的客户进行应对方针，取得了明显的效果。
经过不断的学习产品知识，收取同行业之间的信息和积累市场经验，此刻对我们此刻处的市场有了一个大概的认识和了解。此刻我逐渐能够清晰、流利的应对客户所提到的各种问题，准确的把握客户的需要，良好的与客户沟通，所以逐渐取得了客户的信任。所以经过大半年的努力，也成功谈成了一些用户购买我们的产品，在不断的学习产品知识和积累经验的同时，自我的本事，业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高，针对市场的一些变化和同行业之间的竞争，此刻能够拿出一个比较完整的流程应付一些突发事件。对于一整套流程能够完全的操作下来。
还有我的20__年工作重点是二线兼销售，二线的工作环节是十分关键重要的，在我们__销售的每台车都要经过二线的手。二线这个岗位是销售一线和用户之间的桥梁，一是，把一线的工作进行补充和完善，二是给用户进行指导和维系。在20__我在二线的岗位上工作了一年，对我的全年工作满意度基本上是良好，我服务的用户，全年计算来能够说至少有一百多个!这么多用户是我感觉有些自豪感!_月底去总部进行模压训练，做一名合格的销售人员，10月份在我们的二级进行据点销售和市场考察，在中兴我也学到了很多的竞品的业务知识，这对我们产品销售十分有利。
二、本年度存在的问题
我们把库里的大部分车进行了提前上牌，我们根据上半年销售的车型，进行了总结。用到了提前上牌的车上。我们也能够预测到，上半年的车型在下半年消化肯定不是很好，因为上半年的车型基本接近饱和，所以提前上牌车型选择有误。
三、对20__年中存在的问题进行改善的措施
对于车价差万元的情景我们在__第三季度会议已经做了相应的调整，此刻的产品价格，用户大部分都能够理解。还有一些提前上牌车型有误的，我们已经做好准备，赶在今年旺季把车消化一部分，看看市场，到底是什么情景，做一个准确的确定!减轻公司和部门的资金压力，让我们__人简便上阵，挑战下一个工作任务!
四、20__年个人工作目标和计划
我在20__年中坚持销售人员的三项基本原则，最守纪律，执行命令，完成任务，做好此岗位的工作。再期望公司多给我一些学习和受训的机会是自我的知识更加丰富和充实!
我期望再20__年里我能从二线的岗位进到一线的销售岗位，成为一个完整的销售人员，我在20__年的全年中我已经熟练的掌握了一整套操作流程.再加上我从事销售工作一年多的经验，应对和处理一些突发事情有自我的一些办法，我相信自我能做好一名合格的销售人员。如果我能进入到一线销售的岗位上，我会努力使自我的销量和利润化。
师徒每月心得体会篇五
师生关系是中华文化传统中最古老的师徒文化，珍视师德的传统是中华文化精神的传承，也是中华文化中的一个独特的传承方式。有句话说得好：“慕名而来的人叫拜师，甘心情愿拜的人才是得力的徒弟。”作为一名传承人，有责任把所学的东西传给下一代，去创造一些有用的东西，以此去推动社会的进步。在珍视师德、传承师徒文化的过程中，师徒每月心得体会起到了非常重要的作用。
第二段：师徒每月心得体会的定义
师徒每月心得体会就是指师生在一定周期内，交流相互学习的一种形式。它可以促进师生之间的关系更加紧密，同时，也提高了学习的效率。师徒每月心得体会是传统师徒文化的一种现代形式。
第三段：师徒每月心得体会的意义
1.提高老师的教学能力。通过每个月和学生交流心得，老师可以了解到学生的具体情况，进而调整教学方法，更好地教学生。
2.对学生的个人成长有很大的帮助。在每个月的交流中，学生可以向老师提出自己的问题和困惑，老师也可以及时对其进行解答和帮助。这样既可以使学习不断进步，也可以规避掉学习中的障碍。
3.增加师生之间的互动。师生之间的关系更加紧密，这种互动关系可以帮助学生更快地了解老师的指导和指导方向。
第四段：师徒每月心得体会的实施方法
1.定期时间：一般每月一次，时间不可以太长也不能太短，可以两个小时左右。
2.交流内容：老师要注意学生的心情和情况，也要让学生有机会向老师提出自己的问题和成就，老师可以对学生提供帮助和指导，同时也要向学生询问自己在教学和引导过程中存在的问题，听取学生对自己的指导意见和评价。
3.交流方式：一般可以使用微信、QQ等社交软件平台进行交流，方便，也可以节约时间。如果教室和学生非常近，可以面对面的交流。
第五段：师徒每月心得体会的效果
师徒每月心得体会有助于老师观察到学生的进步，也可以帮学生发现自己的人生领悟，促进教师和学生之间的交流，以及在学生遇到疑惑问题时，助于学生解决，这对于学生的学习非常有益。此外，它也是一种传统文化的继承，而传承也是我们应该发扬和传承的美德。教师、学生和整个家庭都会从每月心得体会中受益。
结语：
师徒每月心得体会已经成为我们学生向教师请教，交流知识和情感的一种重要方式，它已被证明是一种非常有效的传授知识和传统文化的方法。无论是我们这一代还是下一代，我们都应该珍视这种传统，把它发扬光大。
师徒每月心得体会篇六
1、师徒关系档案建立由营销总监提起，最终在行政人事部备案；
2、员工晋升除满足其他正常条件外，必须帮带1名以上徒弟，方可参加竞聘；
3、师徒帮带奖励：
a)以月为单位，在本月中徒弟开单，奖励师傅：在徒弟未转正前徒弟每月业绩的20%转为师傅业绩。一个师傅只能带2个徒弟； b)三个月没有取得公司转正的，徒弟申请，经师傅及营销总监批准方可延长一个月考核期。（有营销总监指令的调店，徒弟重新备案，考核期重新开始）
3、中级置业顾问及以上不带徒弟的处罚方案；
1、中级置业顾问及以上不备案徒弟进行帮带的，取消参与公司岗位和级别的晋升资格；
4、师傅应尽的职责；
a、师傅在徒弟入职前应尽职责：
（1）师傅需要在徒弟下店48小时内教会晨歌、晨舞、宣言、使命、目标；
（2）师傅需帮助徒弟在当天下班前填写完整当天的实习手册，并在手册上提出意见；
b、师傅在徒弟入职后带徒弟前应尽职责：
（9）师傅需要帮助徒弟每天进行网络发布30分钟；
5、拜师流程
员工下店必须当日被委派师傅
填写拜师学艺备案表
参加公司拜师仪式
师徒每月心得体会篇七
第一段：介绍师徒结对的背景及意义（200字）
师徒结对，是一种在传统文化和现代教育中常见的亲密关系。作为师徒结对计划的一种形式，每月心得体会是师徒们在交流互助中总结的宝贵经验。师徒结对是一种相互学习的机会，对于师者来说，可以传承自己的经验和知识；对于徒弟来说，能够获得指导和启发，更好地成长。每月心得体会则是这一过程中的重要环节，通过分享彼此的心得，进一步加深对师徒关系的相互了解和认同。它不仅在提高学习效率上有着积极作用，更为师弟的关系注入了情感和温度。
第二段：师徒结对每月心得体会的内容及方法（200字）
每月心得体会，是师徒结对计划的一个重要环节。在这个环节中，师徒可以选择自己喜欢的记载形式，比如书写心得、绘制思维导图、制作卡片等。心得体会的内容可以包括自己在学习、工作和生活中的收获，思考的问题，以及所需要改进的地方等等。师徒可以根据自己的需要和兴趣，自由地选择分享的内容。同时，也可以相互了解对方的心思和需求，以更好地促进师徒关系的发展。
第三段：师徒结对每月心得体会的效果及意义（300字）
每月心得体会的交流分享，不仅提高了学习的效率，也增进了师徒之间的理解和信任。通过对自己的思想和行为进行总结和回顾，师徒能够更好地认识到自身的优缺点，并及时改正。同时，师徒的交流也为对方提供了宝贵的反馈和建议，使双方都能够不断提高自己的能力和水平。此外，师徒结对每月心得体会还培养了师徒之间的友谊和互助精神，让师徒之间形成更为稳固和紧密的联系。
第四段：师徒结对每月心得体会的局限性和改进方法（300字）
在师徒结对每月心得体会的过程中，也有一些不足之处。一些师徒可能会过分依赖对方，对自己的思考和总结不够认真，导致心得体会缺乏独立性和深入性。另外，有些师徒可能由于沟通不畅或不合理的要求而产生厌烦情绪，使得心得体会变得机械化和缺乏情感。为了解决这些问题，师徒可以加强互动和交流，建立更为深入和真诚的师徒关系。同时，可以根据每个人的实际情况和需求，适当调整和改进心得体会的方法和内容。
第五段：总结师徒结对每月心得体会的重要性及带来的启示（200字）
师徒结对每月心得体会的实施，促进了师徒之间的相互学习和成长。无论是师者还是徒弟，通过总结自身的经验和教训，都能够不断提高自己的能力和水平。而师徒结对每月心得体会所强调的交流和反馈也培养了师徒之间的友谊和互助精神。总之，师徒结对每月心得体会的意义重大，它不仅有助于个人的成长，更有利于团队的建设和发展。
（共1200字）
师徒每月心得体会篇八
记得在上班的第一天，我在晨会上兴奋的说：“我是带着一颗充满激情的心来到这里的，感谢领导给我这个机会，让我实现了我的一个梦想，我会加倍努力的工作，不辜负领导的信任!”到今天，我可以说兑现了当初的诺言。从20_年_月_日到现在，我越来越发现自己是真的很喜欢这份工作，我每天都在积极的学习和快乐的工作。忙碌的工作让我感到特别充实，虽然晚上感到疲惫和劳累，可第二天早上又是精神满满的迎接新一天的挑战。特别是在受到客户认可或取得一定成绩的时候，自己的内心感到十分的满足，非常有成就感。
在这之前的工作中，我从来没有像做现在这份工作那样拥有那么多的愉悦感和满足感。现在的工作，无论忙与累，无论有什么挑战和困难，我能够清晰地体会到自己强烈的工作热情。我是无比幸运的!我没有随波逐流，人云亦云;我没有摇摆不定，变来变去;我没有失去自己，东施效颦。我寻找到了自己想要的工作，将曾经的想象变成了现实!说了那么多自己内心的感受，还是来总结下这一年的工作情况。
在前半年里以学习和积累经验为主，有幸跟在一个好师傅和好经理下面学习，很快的了解和适应了汽车行业，与团队配合的也越来越好。作为销售部中的一员，深深感觉到自己身肩重任。作为企业的门面，企业的窗口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身的素质，高标准的要求自己。
在高素质的基础上，更要加强自己的专业知识和专业技能。此外，还要广泛了解整个汽车市场的动态，走在市场的前沿。经过近一年的磨练，自己各方面得到了较大的提升，已成为一名经上海大众认证的销售顾问。
在车市火爆的20_年，上海大众以72.9万台的成绩荣膺全国轿车销量冠军，申蓉大众也以6000台的成绩取得全国销量第一，真的很为自己的品牌和公司而骄傲!从09年05月至今，我销售了近一百台新车，基本上完成了全年的任务指标，特别是在09年11月完成了单月销售20台的一个里程碑。而我最自豪的还是自己的客户满意度，基本上没有出现过较大的问题，得分也一直处于团队前列。
总结我成功的原因，其实就一个字，“爱”!我爱我的职业，我爱我的品牌，我爱我自己，我爱我身边的人，爱我的每一位客户。我热爱自己的工作，再苦再累都不感疲倦;我喜欢大众品牌，坚信它是的工业产品;我用乐观积极的心态，去面对每一次挑战和考验;我用一颗真诚的心，让顾客放下内心的防御。
当然在进步的同时，自己也犯过两次比较严重的错误。
1、在自己签的第一个订单中，将客户所定车型的配置报错，导致客户在完成上户手续之后要求退车。
2、在国庆大假期间的一次试驾中，与骑自行车的行人发生擦挂，导致客户受惊，行人轻微受伤，试驾车大面积维修。
总的来说这两次重大的失误，还是自己业务知识和业务技能欠缺的原因。为此给领导和公司带来麻烦和损失，深表歉意;也感谢领导和公司在此期间的帮助和宽容。
通过总结这两次惨痛的经验教训，让我认识到在今后的工作中的各个环节都应该做到细致，以免因为一个错误而降低了整个团队的工作效率。
师徒每月心得体会篇九
时间过的飞快，转眼间又迎来了一个暑假，从去年的师徒结对签约带教到现在已经将近一年，作为一名青年教师有幸得到黄晖黎老师的带教，对我来说的确是个难得的学习好机会，以此提高自己的课堂教学能力和教学水平，针对自己的学习被带教的情况做总结如下：
一、针对家常课，端正教学常规。
在起初被带教的过程中，最害怕的莫过于被黄老师听课了，害怕问题多多，生怕被“扁”从而心理有一定的压力。时间不长，渐渐的发现黄老师总是为人非常的和气，所以自己上课也渐渐的放的开了。黄老师只要有时间总能来指导，认真的从家常课出现的问题着手给予耐心的交流，她总是站在学生的立场上给予较多的启发、引导，让你思考的更多更有深度，甚至于我在课堂上的一些小的细节也不放过，例如：要关注幼儿回答问题的积极性；怎样设计问题思维量的层次。每次都能够从课后的交流中，学到许多东西，现在想想以前课堂上忽视的“小问题”，都是极其重要的，无形中端正了自己的教学常规，使自己对待家常课有一个全新的认识，也逐渐的消除对听课的惧怕心理。使家常课更具有实效性、科学性。
二、以学生为本，加深对于教材的个性化处理。
黄老师在指导过程中经常说的一句话就是“你设置的这个问题预设过学生的回答没有？” 她始终把重点放在幼儿的反应上。因此在平时的备课和上课中我力图最大限度地开发非智力因素，让学生轻松愉快地学习各种本领，不断激发他们的学习动机，同时让他们尝到成功的喜悦，努力培养他们克服学习困难的决心和毅力。
经过一年的学习，感觉自己在教育教学中逐渐积累了经验，但还需在以后的工作中不断加强学习。教学生活也一天天的充实起来，这些微小的变化和带教老师的劳动是分不开的，感谢黄老师的耐心指导。
师徒每月心得体会篇十
这一学期，我校为提高新教师教学水平，实行了“师徒结对”的活动，搭建了“互相学习”这个平台。在活动中通过听课、评课、反思一系列安排，使我感受到成长无处不在，活到老学到老。
以下是我在本学期的一些认识和收获。
要虚心向师傅学习，学习他的优点，取长补短。她教学经验丰富，积累深厚，经常能够在很多很有难度的问题给予帮助，并且善于把握学生的思想动向。通过与她进行教学交流以及听她的课，我不仅学到了有效的教学方法，也积累了宝贵的教学经验。
作为一名教师，我首先做到详细备课。俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好两节课，需要先花数倍于两节课的时间去备课。我体会到，在上一节课之前要先了解学生的知识水平和相应的知识结构，作到针对性的教学。在上课时不能全部都是重点，细细道来，而是应该点面结合，突出重点，精讲精练。其次我努力合理地使用一些教学手段和工具。使原本枯燥的课堂有录音、图片、视频等，从而进一步加深学生的记忆，使得教学更生动，活泼，激发学生学习的主动性和积极性。
作为一名教师，学习的激情要保持。我在完成日常教学工作的同时，不断的完善、充实自己的业务水平。在某些领域挖掘自己的潜力，树立自己的专业特色，根据学校的要求，平时认真反思自己的教学，提高自身的教学水平。
总之，做为一名教师，我更应该珍惜这样的好机会，明确自己的努力方向，加强教育理论知识和专业知识的学习，在实践中注重经验的积累，对教学教法进行不懈的钻研和探索，形成自己的教学风格。
这个学期，我校”青蓝工程”的活动。这是一项非常好的行动，它能够使我们这些刚从校门里出来的新老师获得有经验老师的帮助，是我们更快的成长，争取早日成为一位合格的教师。老师在学生心目中是一位要求严格，课堂风趣的好老师。一位刚出学校出来的新老师虽然在知识上有了一定的积累，但缺少了丰富的教学经验，而实际证明，在中学的课堂上，丰富的教学经验往往比知识更重要。如何备好课，如何上好一堂课，在课堂中如何正确的把握老师与学生之间的互动与交流。这些对我们新老师来说都是非常头疼的事，我们新老师在课堂上往往是讲了很多专业的知识，学生却是听不懂，于是学生就认为我们不会教。如何解决在教学中存在的这些问题，最好的办法就是向我们的师傅请教，多学习。通过这次拜师活动，使我深深的体会到了，作为一位老师应该怎样去促进专业上的成长。
1、处理把握教材的能力。
新教师往往对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，不完全具备设计课程的能力，课堂教学无法进展。通过和师傅的结对，备课组的集体备课活动，我逐步掌握正确、适当地处理教材的方法。
2、是良好的课堂管理技能。
开始时我一踏进课堂，一心只顾精心准备的教案，而忽视了观察：观察全体学生的.反应，观察个体学生的表现，观察学生的心理变化等;缺乏与学生的眼神交流。这些正是我要修炼的地方。通过听师傅的课，直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔接活动、培养群体学习行为，及对突发事件的应变处理。。
3、传授讲解的能力。每个教师都是从做学生过来的。我自己就深有体会，做学生的时候，对知识只求理解掌握，如学习英语语法，只要求考试时会做就行。再如，阅读文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了讲台，就会感觉原先自己觉得很简单的知识却很难让学生明白、理解。怎样深入浅出地讲解，的确是一门艺术。经常听张教师上课，就会有茅塞顿开的感觉，原来这样讲解，学生就容易理解，而且不易遗忘。
4、教学反思能力。我经常从和师傅的交谈中得到启迪，我听师傅的课也有很大收获。每听完师傅一节课以后主要有两点是我一定要反复思索的：一点就是师傅这堂课的核心内容是什么，她在讲解中如何解决学生出现的实际问题;一点是师傅在课堂上是如何组织学生，调动学生学习的的积极性，使他们保持注意力。我们常在一起交流上课后的体会，讨论如何才能更有效地组织课堂教学，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。
师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如在课堂时做演示讲解，我可能从教师的角度觉得很清楚明白了，但并不知效果会怎样，但师傅可以通过听课，从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
师徒每月心得体会篇十一
我的师傅是周红军老师。走进东沟中学，是一种幸运；走近周老师的身边更是一种机遇。2015年的9月，我有幸成了周老师的徒弟。在师父的指导下，我一路走来，在渐渐地成长中熟悉自己的工作，熟悉周围的人事，开始越来越喜欢教师这个职业。
周老师的为人处事，经验心得，她的热情、真诚与自信，常常让我在内心默默的感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在刚开学时，我对身边的一切都感到陌生，心里是一种漂泊不定的感觉。师傅很关心，总是说上几句“怎么样？适应了吗？”“学生怎么样？”“上课感觉如何？”每次汇报课和提高课前，师傅都帮我选材，课后及时地给我提出不足之处。师傅经常和我谈心，指导我该如何分析整理教材，如何在课堂中渗透政治教学思想。在和师傅的交流中，我迅速地成长起来。在教学中，只要我请教，她即使再忙，也会放下手头的工作，为我把关，和我一起分析。师傅对待教学工作的一丝不苟，深深地影响了我。为了我的成长，师傅还给我提出了下列要求：
“一天不读书自己知道，两天不读书对手知道，三天不读书大家知道”江老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念理解自己的教育实践。因此，一学期以来，我通过参加培训、上网学习、阅读有关杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育理念。
一开学，周老师就告诉我：“我们学校有个最轻松的听课传统和环境，只要是公开课，不论是什么科目的是谁的，都可以去听。”于是，我就多了很多向其他老师学习的机会。江老师要求我每次听课后都应该向讲公开课教师学习至少一个地方，她说这是不断提高自身教学水平的一种途径。在学习的过程中，我受益匪浅。
周老师给我提出了这样的发展目标：作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展。一学期来，在江老师的要求、指导下，我课课坚持写教学反思，撰写了一些文章，我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的写作能力、教学水平都在不断地进步。
我和周老师同时承担同一年级政治教学工作，这为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。我向师傅学什么？怎么学？师傅给了我哪些启迪呢？这是我两年中思考得最多的问题。
师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也是成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：
1、如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。
2、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我在课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。
3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到优点和缺点。比如：在对某个教具的使用问题上，我可能从教师的角度觉得有必要使用，但又不知其效果会如何，而我的师傅在听课时可以从听者的角度来体会使用教具的教学效果，这种感受江老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都是悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。
如今，两年已经过去，但我深感自己还未将本领学到家，还要向师傅学习的东西实在太多。感谢江老师，因为她用一种很前卫的理念来引导我——不来改变我，但来修改我。正是有这样一位人性化的师傅，才使我能够在短时间内取得了不小的进步。
在这儿我还要代表徒弟们向各位师傅们说几句话。师傅们，你们的身边多了一个“大”学生。我恳求师傅们一如既往地，及时指出我们做徒弟的问题所在，不管是教学上的不足，还是为人处世方面的欠缺，我们一定会虚心接受。在接下来的时间里，我还会一如既往地向更多的师傅学习，我希望我们不仅能做一名好徒弟，更能成为师傅们的朋友。
最后我代表所有徒弟们，向师傅们说声：“师傅们，你们辛苦了！”
师徒每月心得体会篇十二
9月份进入萍实，被学校委以九年级语文教学工作，我受宠若惊之余，未免心生惴惴。因为从传统课堂进入自主高效课堂令我无所适从，加之，毕业班的教学压力大，让我不免心怀畏惧。种种压力之下，师徒结对方案的实施，让我认识了在我的教学工作中举足轻重的良师益友——师傅刘丹。
师傅与我年纪相当，却已成功从毕业班教学中脱颖而出，成为九年级语文组的骨干教师之一。跟随师傅学习的一百多天，我慢慢从压力中走了出来，走向平稳。学期将尽之时，我谨带着感激与祝福，谈谈我跟随师傅的学习体会。
师徒对子确定后，我抓紧机会到师傅的课堂中求取自主高效与中考教学的真经。每一次听课都让我受益良多。多堂下来，我由衷感叹：师傅营造的课堂气氛既和谐又活跃，考点与解题技巧的讲解既全面又深入，教学环节的设计既丰富又紧凑。
课堂上，师傅特别注意锻炼学生的解题及概括能力，讲练结合。20xx年10月5日，师傅讲授了《仿句的做题技巧》。课前，小组分别在白板上板书了各自的仿句习题。课上，学生完成各组习题后在白板上板书小组答案。一切就绪后，师傅先讲解仿句的要求及仿句时常见的失分原因，并结合中考评分要求，将例题的答案进行示范评分并详细讲解。接下来各组自主讲评习题并评分。与此同时，师傅进行精彩到位的点评。整堂课下来，学生听讲积极主动，练习讲解紧扣考点，课上除掌握了仿句的技巧，还学会了如何减少考试失分。师傅课堂中的精彩案例不胜枚举。
取得真经后，我根据所教班级的具体情况，采用师傅讲练结合、切合考点和调动积极性的教学方式，成功完成了传统课堂向高效课堂的过渡，我也平稳进入到中考备考模式。
结对伊始，师傅便对我说：互相学习，共同进步。在以后的交流中，她从不以师傅自居。这样，我也就不客气地有疑便问，师傅也总是不厌其烦，为我解惑答疑，出谋划策。当然意见不一时，我们也会你一句我一句，各抒己见。
上公开课《我的叔叔于勒》前，我思绪万千，却乱麻一团。经过师傅指点，我抓住小说三要素之人物形象作为切入点，重点分析菲利普夫妇对待于勒前后态度的变化，既理清了小说的情节，又深化了对小说主旨的理解，也让同学们深刻了解了其中的人物形象。
有了师傅的指导与帮助，我逐渐适应了高效课堂，也对九年级紧张的教学节奏习以为常。心态平稳，教学上也慢慢有了起色。12月的月考，我两个班终于步入了中等。进步虽微，却预示着美好的未来。
展望20xx，我希望在师傅的指导下，能与我的学生一起步入荣誉殿堂。我也十分感激学校人性化的师徒结对方案，为我提供了丰富的学习的平台。