制定一份合理和实用的计划书需要我们对任务有深入了解，同时具备整体观念和细致的思考能力。为了帮助大家更好地写计划书，我们整理了一些经典的范文供参考。
消防联动方案设计（优质23篇）篇一
为认真贯彻落实瑞丽市教育局《瑞丽教育系统20xx年消防工作目标管理责任状》要求，促进幼儿园的发展，保证幼儿园教学、科研工作的顺利进行，确保幼儿园良好的消防安全环境，我们必须坚持“安全责任，重于泰山”，“隐患险于明火，防范胜于救灾”的原则，根据《中华人民共和国消防法》来规范和加强学校的消防安全管理，全面提高广大师幼员工的消防安全意识和消防安全素质，预防火灾事故和减少火灾危害，确保全园师生生命财产安全，特制定如下计划：
1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。
2、制定年度消防应急疏散预案，并组织演练。
3、幼儿园宣传板报及班级宣传栏定期有消防常识内容。
4、将消防常识纳入教学内容，每月上好一堂消防安全教育课，每学年与消防队一起组织一次“消防安全进校园”活动，做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。
5、每学期组织出一期消防安全知识手抄报。
6、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到95%以上。
幼儿园成立由xxx园长任组长，xxx任副组长，xxx、xxx、xxx为成员的幼儿园消防安全领导小组。负责幼儿园消防安全活动的组织领导和督导检查，具体负责本单位的活动开展。
1、防火工作是幼儿园消防安全工作的重中之重，幼儿园是否建立健全消防安全管理制度并落实到位。
2、切实加强对幼儿午睡室、食堂、活动室、会议室等人员相对集中等重点部位的消防隐患的排查。
3、配足配齐必要的消防设施和器材，并定期保养，确保消防器材能正常使用。
4、加强对电器设备、电源电路的检查整治，严格幼儿园用电、用火、用气的管理，保证疏散通道和安全出口的'畅通，校舍内疏散指示标志和应急照明设施能正常使用。
a、懂得岗位火灾的危险性；
b、懂得预防火灾的措施；
c、懂得扑救火灾的方法；
d、懂得逃生疏散的方法。
a、会使用消防器材；
b、会报火警；
c、会扑救初起火灾；
d、会组织疏散逃生。
a、提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；
b、提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；
c、提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；
d、提高社会单位消防宣传教育培训能力。
1、第一时间发现火情；
2、第一时间报警；
3、第一时间扑救初期火灾；
4、第一时间启动消防设备；
5、第一时间组织人员疏散；提高师生扑救初期火灾和紧急疏散的能力。
6、园舍设施安全。对幼儿园设备的使用维护情况进行全面排查，重点排查锅炉、燃气、水、电、易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施，以及食堂、睡室、厕所等重要场所是否存在安全隐患。
7、幼儿安全教育。在开展好常规性安全活动和集中安全教育的同时，幼儿园要根据消防安全工作的特点，认真搞好安全教育，教育幼儿要注意安全，不要在野外生火、玩火，特别在民间风俗、春节等节日期间，玩弄烟花爆竹。防止火灾事故的发生。
消除各类事故隐患，对于遏制各类事故的发生，保证幼儿园安全具有十分重大的意义。
幼儿园主要负责人要履行第一责任人的职责，亲自研究部署，分管领导要按照“一岗双责’’的要求，认真抓好分管的安全工作，对幼儿园内部存在的安全隐患进行彻底的排查，认真分析原因，研究防范对策，确保安全。
幼儿园要通过各种形式，广泛宣传消防安全工作的重要性。整治期间，幼儿园要充分利用宣传栏、橱窗、主题活动等形式，教育师生增强安全意识，提高自救自护能力。
并于每月23日前将当月的工作开展情况上报给上级。
消防联动方案设计（优质23篇）篇二
目的：
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
班会准备。
1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2.制作相关的课件。
3..黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。班会过程。
一谈话引入：
要注意什么：
二.冬季如何注意交通安全?
1.行走时怎样注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机。
动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。3不乘坐无牌，无证，无保险车辆，不乘坐超载车辆。
三、校园内应注意的安全。
1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
报警。
3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
四、体育运动安全：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和。
调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
五、发生火灾怎么办?
1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
小结。
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
消防联动方案设计（优质23篇）篇三
活动对象：六年级(1)班。
课前准备：
1、让同学们收集有关消防事故的新闻，找有关主题的视频和资料。
2、了解一些基本的消防知识。
活动方法：分析法、讨论法、演示法。
活动背景：
在几年发生的火灾伤害事件中，由于小学生缺少相关的消防知识，造成惨痛的教训。
在发生火灾时，缺少面对火灾的避险知识，错失了关键的逃险时间，造成不可挽回的损失，所以小学生从小掌握相关的消防知识很重要。只有掌握了相关的消防知识，才可以在生活中避免火灾，或者当面对火灾时才能从容应对，保护自己的生命安全。
活动目标：
1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
活动过程：
一、开场白。
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。
三、防火。
大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)。
下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
四、自救。
那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论)。
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
五、知识竞赛。
1、发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴?(用湿毛巾、捂住嘴)。
2、扑救时，是先救人还是救物?(先救人)。
3、起火时，是先断电还是先救火?(先断电)。
4、你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)。
5、你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面)。
六、小结。
今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!
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消防联动方案设计（优质23篇）篇四
中队长：全体起立，各小队报告人数。
中队长：(全体立正)报告中队辅导员(报告中队辅导员，()年级()班应到()人实到()人，“消防安全记心中”主题班会准备完毕，是否可以开始。)。
辅导员：接受你的报告，并预祝这次班会圆满成功!
中队长：全体立正，出旗敬礼!(出旗完礼毕)
中队长：唱队歌(礼毕、请坐)。
a:尊敬的老师，b:亲爱的同学们，
合：你们好!
a:我是主持人()b：我是主持人()。
b:同学们,大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。
a:但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们()年级()班在这里召开“消防安全记心中”主题班会。
b：下面请大家读新闻,看视频.
b：看了同学们的精彩表演,我们来说说发生火灾时，逃生的正确方法是什么?
1.火灾袭来时要迅速逃生，不能贪恋财物。
2.楼内失火可向着火层以下疏散，逃生时不要乘普通电梯。
3.必须穿过烟雾逃生时，应尽量用侵湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙逃向远离烟火的太平门和安全出口。
4.如果房内有防毒面罩，逃生时一定要将其戴在头上。
5.身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
6.当楼梯被烈火，浓烟封闭时，可通过窗户或阳台，逃向相邻建筑物或寻找没着火的房间，或将门窗封闭，防止烟火入侵。如果烟味很浓，客房门已经烫手，说明大火已经封门，再不能开门逃生。此时应将门缝塞严，泼水降温，呼救待援。
7.在发生火灾时，要利用一切可利用的条件逃生，建筑物内或室内备有救生缓降器，救生滑道及绳索的，要充分利用这些器具逃离火场。a：除了知道火场如何逃生,我们还应该怎样报火警?(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
b：(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
a：下面请同学模拟电话报警。
b：遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
a：接下来的环节是：“防火安全知识知多少”知识问答。
a/b：1、我国大陆通用火警电话号码是(119)。
2、进入公共场所，一定要注意观察(安全指示标志)。
3、消防车和消火栓的颜色是(红色)。
4、《中华人民共和国消防法》实施的日期是(年9月1日)
5、消防安全日是(11月9日)。
6、拨打火警电话119收费吗?(不收)。
7、楼内失火应(从疏散通道逃离)。
8、身上着火怎么办?(就地打滚)。
9、到床底找东西时，应用(手电筒)照明。
10、学生外出郊游应注意：(护林防火期间，严禁到山林野炊)。
11、在厨房炒菜时，油锅起火了，应该用什么方法将火扑灭?(向锅内倒入蔬菜以降低油温或直接用锅盖将油锅盖住)千万不能用水扑灭，否则会造成更大的火灾。
a：我们不仅要防火，练习火场自救。我们还应学会如何使用一些灭火器材，下面请允许我介绍消火栓的使用。
b：接下来由我向大家介绍灭火器的用法。
a/b：请问哪位同学来亲自示范!
a：下面我们一起来朗诵《消防安全拍手歌》。
你拍一我拍一，消防安全数第一。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，消防队里去参观。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，远离易燃易爆物。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。b：同学们现在让我们在这里慎重承诺(全体起立，举起右拳)告别陋习，远离火灾，消防安全，从我做起!
a：下面请辅导员老师讲话。
辅导员总结：消防知识我们一定要牢记：平时预防为主，因为生命只有一次。幸福快乐掌握在你自己的手里。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧!
中队长：呼号、退旗。
消防联动方案设计（优质23篇）篇五
为了让广大师生更深入地了解消防安全常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，根据上级关于火灾突发应急救援的要求，结合《河北省消防安全管理制度》的精神，经学校领导班子研究决定开展一次“新南道小学消防安全演练”活动，具体如下：
1、时间：20xx年3月30日上午。
2、地点：学校操场。
3、内容：
（1）消防逃生演练。
（2）火灾灭火（全校师生现场观摩）。
（一）现场组织。
现场总指挥：（校长兼党支部书记）。
副总指挥：
报警组：
疏散组：
教室疏散：各班主任。
第一排东出口：，西出口：
第二排东出口：，西出口：
第三排西出口：
救护组：
音响组：
消防组：
场地组：
（二）参加演练的班级：全校师生。
（三）演练器材准备：
（1）燃料（油）、柏油桶2只、灭火器。
（2）每生一条毛巾或手帕、每班一盆水。
（四）演练的具体操作程序：
1、工作人员各就各位。（班主任进教室；出口处指挥安全撤离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒）。
2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，新南道小学消防逃生演练现在开始”。
3、由消防组人员吹哨的`形式表示“着火啦！着火啦！”
4、校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。
5、广播发出火警警报。
广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的指挥下，选择最近的的安全出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。
6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。
7、救护组人员在升旗台处随时待命。
8、各班清点人数（各班主任负责）、
9、现场总指挥宣布：新南道小学消防逃生演练结束。
消防联动方案设计（优质23篇）篇六
119消防安全宣传日马上就要到了，今天我们学校特别举行了紧急情况下的消防安全疏散演练。上午，从广播里传来一阵紧急的警报声，消防演练开始了。我和同学们迅速地跑出教室，按照老师之前教给我的逃生动作，我先掩住口鼻，再俯下身子，快速地从楼梯撤离。大家也都听从老师的.指令，有秩序，快速地向操场跑去，短短三分钟时间，全校师生在操场集合完毕，顺利地完成了这次消防演练。随后，消防员叔叔还给我们讲解了一些消防安全知识，演示了部分消防器材，倡导大家“增强消防意识，共享平安生活”。
消防联动方案设计（优质23篇）篇七
活动目的：
1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，提高学生的素质和能力。
2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
活动过程：
冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。)。
二、讲案例，让学生明白珍惜生命的意义。
一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师：同学们，听了以后，你想说什么?
生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。生3:急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。生6：我们每个人不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
三、让学生了解安全知识。
1、用电安全。
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气。
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。
使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
四、交通安全。
1、行走时怎样注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
5)冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。
6)防人身侵害教育。不与陌生人接触;不携带、使用管制刀具，积极举报携带、使用管制刀具的行为;不做容易造成人身伤害的事情，不做有危险的游戏。
7)饮食卫生教育。教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生。
五、发生火灾怎么办。
冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：
(1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。
(2)、不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。
(3)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
(4)、一旦身受火灾的.威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
(5)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
六、八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
七、做好自我防护，把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。
八、教师总结:。
在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。
教学目标：
1、怎样防寒保暖，预防在感冒。
2、如何安全使用煤气。
3、使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒。
4、如何安全用电。
一、怎样防寒保暖，预防在感冒?
进入冬季，气温较低，是感冒病症的高发季节，尤其是小学生体质较弱，自身的防御系统还不健全，应更加注意防寒保暖，预防感冒。
1、关注天气变化，遇到降温要提前做好防寒保暖准备，出门时要适当多加衣物，有必要时还应戴上手套、帽子、系上围巾。
2、适当增加运动量，加强身体锻炼，增强自身抵抗力。在运动后许多同学都会出现身体发热现象，这时一定不能图一时舒服，随意脱掉衣服。
3、一旦发现感冒症状，要及时就诊，按时吃药，不要拖延。
二、如何安全使用煤气?
1.认真阅读燃气器具等的使用说明书，严格按照说明书的要求操作、使用。
2.使用人工点火的燃气灶具，在点火时，要坚持“火等气”的原则，即先将火源凑近灶具然后再开启气阀。
3.经常保持燃气器具的完好，发现漏气，及时检修;使用过程中遇到漏气的情况，应该立即关闭总阀门，切断气源。
4.燃气器具在工作状态中，人不能长时间离开，以防止火被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄漏而发生火灾。
5.使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒?
1.用煤炉取暖，一定要安装烟筒和风斗。
2.定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清理或修补。
3.经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。
4.伸出室外的烟筒，还应该加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。
四、如何安全用电?
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握。
以下最基本的安全用电常识：
1.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
五、冬天课间活动要注意什么?
1.课间可适当开展一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。
2.走在有冰冻的路面上要特别小心，预防跌倒摔伤，尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球，以免砸伤他人。
3.在排队下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人，做到上下楼梯靠右行，预防楼梯口踩踏事故发生。
六、日常生活中怎样注意饮食卫生?
日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意：
1.养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3.不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4.不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5.不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
6.不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。
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消防联动方案设计（优质23篇）篇八
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，3月27日，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时2分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以李向阳校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
3、3月26日上午，各班组织召开消防演练安排会。
4、3月27日，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时2分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。
消防联动方案设计（优质23篇）篇九
为提高员工的消防意识，检验公司消防设施的功能，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，故公司安监室计划进行消防演习，实施方案如下：
一、人员安排。
(1)总指挥：
副总指挥：
(2)组员：
(3)参加人员：
(4)摄影：
二、演习项目：
(1)应急疏散。
(2)火灾扑救。
三、疏散集中地：空旷场地。
四、前期准备：
(1)消防知识及逃生小常识橱窗宣传。(行政办负责)。
(2)消防大队警官对员工进行消防知识培训。(安监室负责)。
(3)消防大队警官对公司消防设施进行检查。(办公室、安监室负责)。
五、各部门紧急疏散具体行动安排：
1、指挥小组成员接到火警通知后，立即到达指挥中心，指挥小组由公司安监室主任负责，火警现场由安监室负责。
2、通过事故广播发出紧急疏散通知：
1)根据演习楼层每层分为三个防火区域情况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到同一楼层其它安全的防火区域。广播内容：请注意，该层发生紧急情况，请遵从公司安监室人员的指挥，疏散到安全区域。
3.通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。
4.指挥有关部门和人员采取相应的行动。
5.确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。
6.指挥小组领导到疏散集合地点进行演习总结。
六、火灾扑救具体安排：
1、由单位坐车出发到达消防演习地点。
2、根据地形清理现场，准备好引火物。
3、发放工作服、消防器材。
4、听安全员的讲解。
5、开始演习。
6、灭油火。
7、结束演习(宣布)。
8、清理现场。
消防联动方案设计（优质23篇）篇十
教学目的：
1、加深学生对火灾危害严重、防火意义重大的认识。
2、巩固防范火灾和火海自救的技能。
3、了解灭火常识，重点掌握科学使用灭火器，实现自救和“救他”
4、培养临危不惧、见机行事、科学“治”火的意识。
教学重点：巩固防范火灾和火海自救的技能。
教学难点：了解灭火常识，重点掌握科学使用灭火器，实现自救和“救他”
1、提前布置学生去搜集近年来发生的重大火灾并了解其惨重后果。
2、布置学生复习近平时学到的防范火灾和火海自救的知识，并通过其他途径了解更多的这方面的知识。
3、联系学校安全主任，准备灭火器等消防器材。
班会形式：
学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍;多媒体展示相关知识;“我当消防员”(消防小演习)。
教学过程：
怎么办的问题上来。
二、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和消防安全教育的重要性。
三、由学生发言，教师总结，特别介绍生活中如何防火。
1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性。
2、安全用火用电，注意一些生活中细节。
3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患。
四、“逃生知识小测试”
火海自救的技能。
五、“我当消防员”消防小演习。
们不但能实现自救，还能“救他”。
1、了解火灾的分类和灭火器的分类，懂得针对不同的火灾用不同的灭火器。
2、“我当消防员”消防小演习。请学校安全处负责人进行灭火示范。观看后，学生分组实际操作灭火器进行灭火，通过实践，真正地掌握科学灭火的技能。
六、教师总结：
愿大家永远都平安、幸福!
消防联动方案设计（优质23篇）篇十一
为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校消防应急演练，具体实施方案如下：
二。演练领导小组。
总指挥：张甲富。
副总指挥：王新礼。
成员：各班主任。
三。演练时间及地点。
演练时间：2014年9月16日。
演练地点：操场。
消防应急演练路线：教室到操场。
四。演练人员：全校师生。
五、演练内容：以学生自救互救为主。
具体内容为：
（1）火情报警演练；
（2）灾情时的疏散、逃生演练；
（3）灾场救护演练；
五。演练现场安排：
1、报警组。
值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接。
通知。
后迅速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组：
成员：学生会干部。
职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件。
3、场地队列组：
组长：于立国。
成员：各班班长。
职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。
4、紧急救护组。
组长：毛祥玉。
成员：李洪艳、徐晓慧。
职责：负责受伤学生的急救。
七。演练进程。
2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。4.撤离（疏散）方法：及时打开教室门，待学生安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。5.紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在时要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。
7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
9.副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。
八。演练注意事项。
1.所有参演的学生，应听从负责老师的指挥。
2.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
3.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
杜家沟小学。
201x.9.16。
消防联动方案设计（优质23篇）篇十二
随着城市的快速发展和人口的增加，安全问题变得日益突出。特别是火灾事故，给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。因此，消防联动测试成为了保障社会安全的重要手段之一。本文将结合我参与的一次消防联动测试，谈谈我的体会与感悟。
在消防联动测试中，我担任了监督员的角色。这是一项需要高度责任感和技术能力的工作。经过多次演练，我逐渐掌握了联动测试的流程和要求。首先，我们要检查各个消防设备的正常运行情况，包括火灾报警系统、排烟系统、自动喷水灭火系统等。接着，我们要模拟火灾场景，观察各个设备的响应速度和协作效果。最后，根据测试结果进行总结分析，提出改进建议。整个过程需要高度的细心和耐心。
通过这次消防联动测试，我深深感受到了消防设备的重要性。只有经过严格的测试，确保各个设备能够高效协作，才能在火灾发生时迅速响应，保护人们的生命财产安全。而且，联动测试还揭示了一些潜在的安全隐患和问题。比如，在测试中发现了一些设备的故障，这些问题如果不及时解决，有可能在真正的火灾事故中造成严重后果。因此，及时的维修和保养非常重要。
与此同时，消防联动测试也给我带来了一些思考。作为监督员，我必须保持冷静的思考能力和灵活的应对能力。在面对复杂的火灾场景时，我需要迅速判断形势，并做出正确的决策。而这种能力的培养不仅需要专业知识，还需要实践经验和团队合作。在测试中，团队成员之间需要密切协作，互相支持和配合。只有通过团队的力量，才能保证消防联动测试的顺利进行。
此外，消防联动测试也让我认识到了消防知识的重要性。只有具备一定的消防常识和技能，才能更好地理解测试过程和结果。因此，我不断加强学习，通过参加培训和自主学习，提高自己的专业知识水平。同时，我也把消防知识传授给周围的人们，让更多的人了解和重视火灾安全。
通过这次消防联动测试，我不仅对消防设备有了更深的了解，还提高了自己的专业素养。我深刻体会到了消防联动测试的重要性和必要性。只有通过不断的测试和改进，我们才能为人们提供更安全、更可靠的防火服务。我相信，通过我们的努力，火灾事故的发生频率和损失将会得到有效的控制，人们的生命财产安全将得到更好的保护。让我们一起为消防安全贡献自己的力量！
消防联动方案设计（优质23篇）篇十三
“消防安全教育”
时间：20xx年11月30日晚上7点30分。
地点：多媒体302室、教室508。
四年级二班全体同学。
高山。
ppt形式、观看视频。
1、主题班会背景。
这期主题班会主要针对我国近期发生以来的几起火灾为教育案例，吸取教训、总结火灾的防范及逃生。主要介绍：2010年11月15日14时上海静安区高层住宅起火和2010年11月08日10时医大老校区发生火灾。
人的生命只有一次，当你来到这个世界上的是时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。
2、班会指导思想。
和关键。我们必须树立“珍惜生命，远离火灾”的强烈消防安全意识，把消防安全工作提到了一个更高的层次，为构建良好的校园环境做出我们的努力。为了消防安全，从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
3、活动过程。
a、首先播放一些关于2010年11月15日14时上海静安区高层住宅起火的相关视频。
b、由ppt介绍近期的几起火灾和火场逃生自救级消防器材的使用和学生应该注意的一些安全常识。
具体介绍学习的安全常识如下：
1、高楼失火如何逃生。
逃生勿入电梯；楼梯可以救急；不可钻床底、衣橱、阁楼；
不可盲目跳楼；学会使用求救信号；如果所有安全通道均。
被切断该怎么办；
2、防火及安全逃生。
3、灭火器的正确使用方。
4、逃生中可采取哪些自我保护措施?
5、在火场逃生时，身上着火怎么办?
c、进行消防的简单演戏，及消防器材的使用。
八、总结发言。
通过今天的消防安全教育主题班会的开展作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。“前车之鉴，后事之师”，消防安全工作只有起点，没有终点。建立良好的校园消防安全管理秩序，是我们教育事业发展的前提和关键。我们必须树立“珍惜生命，远离火灾”的强烈消防安全意识，把消防安全工作提到了一个更高的层次，为构建良好的校园环境做出我们的努力。
火，伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步，是人民生存和发展最基本的条件。从我做起，远离火灾事故，从小事做起，从点滴做起!增强消防安全意识和观念，使消防安全制度的得以真正贯彻落实!我相信，我们，在座的大家，一定不会在这种平安中制造哭泣。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了消防安全，从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
消防联动方案设计（优质23篇）篇十四
申报建设工程竣工验收消防备案的，应同时提交下列材料：
（1）工程竣工验收报告和有关消防设施的工程竣工图纸；
（2）消防产品质量合格证明文件；
（4）消防设施检测合格证明文件；
（5）施工、工程监理、检测单位的合法身份证明和资质等级证明文件；
（6）建设单位的工商营业执照等合法身份证明文件；
（7）法律、行政法规规定的其他材料。
提交的材料请使用国际标准a4型纸打印、复印或按照a4型纸的规格装订，其中“证明文件”、“合格证”均为复印件，经申请人签名确认并注明日期，并由公安机关消防机构受理人员现场核对复印件与原件是否一致。
消防联动方案设计（优质23篇）篇十五
班会目的：
1、通过本次班会，使学生通过主题班会掌握防火安全知识，增强学生的防范意识。
2、教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
班级：五(2)班时间：.9.4下午第三节。
班会过程：
一、主持人宣布活动开始：
火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。它的产生在人类进化史上有划时代的意义。因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人和动物分开。因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。是啊!还记得发生在去年的那场火灾民吗?所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全》主题班会。五(2)中队“消防连着你，我，他”主题班会现在开始。
二、新闻发布会：
课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。
大家听过这些以后有什么感受呢?
学生自由回答，谈自己的.感受。
三、警钟常鸣：
火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。大家看了，听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心。正如同学们刚才所说：火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然，火就不会那么可怕。
谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。学生举生活中的典型例子。
四、注意事项：
如果真的遇到了着火的情况，我们该注意哪些呢?
1、拨打“119”火警电话向公安消防队报警，说情着火地点。
2、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。
3、切勿使用升降设备(电梯)逃生。
4、切勿返入屋内取回贵重物品。
5、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。
五、火场会自救：
现在由老师指导，当我们在火场时如何自救。
你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?
学生自由回答。
全体同学参与三项模拟练习：
1、疏散逃生。
2、就地打滚。
3、捂住口鼻，贴近地面。
六、主持人小结班会结束：
今天这节课，我们学会了这些消防知识光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边!
一、本次主题班会的目的：
让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备：
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要内容。
班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
(二)同学们议论，各抒己见。
(三)了解一些防火安全知识。
1、着火了，怎么办?
发生火情，同学们一定要保持镇静。【消防安全教育主题班会】消防安全教育主题班会。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警?
(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么?
(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有专人看管。
(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。
(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
(3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
四、本次班会的效果。
通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。
消防联动方案设计（优质23篇）篇十六
1．使学生知道一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
教室
学习防火的生活常识，培养有关防范力。
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
3、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？
（五）巩固总结
1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想
(七)班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
消防联动方案设计（优质23篇）篇十七
为切实增强广大群众消防安全意识，进一步提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，在实战中检验和完善应急预案，乡政府决定组织老街消防应急演练，为达到演练目的，特制定此方案：
贯彻“预防为主，防消结合”，普及防火知识，做好我乡的消防安全工作，保护老街居民的财产和人身安全。加强群众对消防的意识和提高群众在火灾现场的疏散和逃生的能力。
1、消防演练应注意事项严肃认真，确保演习的真实感。
2、听从指挥，注意人身安全，避免发生安全事故。
3、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令。
1、灭火器6个、铁质垃圾桶一个。
2、木材10kg、柴油5kg。
3、口罩10个、手套10双。
4、横幅标语：溪口乡消防应急演练会。
5、抽水机一台。
6、救护车一辆。
指挥长：
副指挥长：
成员：
值班电话：
指挥部下设综合调度组及信息组、后勤保卫组、火场扑救组、场警戒及疏散组和安全救护组。
（一）综合调度组及信息组。
组长：
副组长：
成员：
职责：负责掌握火情动态，前线扑救情况，扑火方案，扑火人员调度，保证通讯畅通及时传达上级指示，负责汇总扑火工作情况。
（二）后勤保障组。
组长：
成员：
职责：负责应急扑火后勤保障工作，联系组织供应扑火物资，协调相关部门，提供扑火人员，扑火器具设备和救援物质保障，以及火灾点群众疏散，安置医疗救护和财产保护工作。
（三）火场扑救组。
组长：
成员：
职责：靠前指挥掌握火情，迅速引导人员疏散，分析火势，直接调度指挥现场灭火。
（四）现场警戒及疏散组。
组长：
成员：
职责：控制老街两头入口，保护现场。同时引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散，分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安全区域。
（五）安全救护组。
组长：
成员：
职责：安抚灾民，对受伤人员进行紧急救护。
1、20xx年5月29日召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。
2、5月29日上午11点消防物资准备组检查仓库消防器材和物资，并上报消防演练指挥中心。
3、5月29日讲解消防知识并现场讲解灭火器使用方法。
（一）演练开始。
1、（下午2点半点）各工作人员提前半小时到达指定位置，准备演练工作，3点整指挥长宣布应急演练开始。
2、溪口突然老街某出发生火灾（模拟场地为：一村村委会旁边，工作人员点燃柴草，模拟火灾现场）。
3、模拟火灾现场工作人员：陈文平拨打应急办电话报警。（0818—8746001）。
4、乡应急办公室工作人员立即将情况上报给指挥长。
（二）演练经行阶段。
1、指挥长听到汇报后。立即下令：“立即启动应急预案，并下令后勤保障组立即组织人员切断老街电源。”
2、综合组工作人员立即拉响应急警报，高音喇叭通知：老街发生火灾，立即启动应急预案，各工作小组马上到现场抢险施救，请老街各居民向安全地方疏散”，立即打开应急仓库，发放应急物资。（3分钟内完成）。
3、火灾扑救组和火灾现场警戒和疏导组立即领取应急物资，立即赶到赴现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情况，由应急领导总指挥统一指挥。（3分钟内完成）。
4、其他各小组按其职责和分工各就各位，立即开展救援工作。（3分钟内完成）。
5、指挥部全体成员到达老街临时成立指挥中心。火灾扑救组向指挥长报告事故情况，并提出灭火、抢险的`具体措施。
6、现在施救。
火灾扑救：总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，确定带领义务消防队自行扑灭火灾，组织人员扑灭。
紧急医疗救助：救火现场发现1人昏迷（由工作人员扮演）安全救护组救护人员经现场紧急处理后，转运至医院作进一步治疗。
现场抢险：发现现场居民家中有一人未来的急疏导，被困在房中（被困人由工作人员扮演）立即组织人员抢救。
现场疏导：火灾现场警戒及疏散组组织老街居民进行安全有序的疏导，并确保安全。
7、综合组随时汇报扑火情况，保证通讯畅通及时传达上级指示，并汇总情况及时上报。
（三）演练结束。
1、总指挥宣布演练结束，应急状态结束，解除警报并对演练进行点评。
2、继续清理现场，将污水进行无害化处理。
3、应急抢险人员及设施洗消，人员清点，医疗服务人员对应急抢险人员进行预防性医学处理。
4、恢复正常供电系统。
5、演习结束后，整理现场，及时总结演练情况，结合实际对预案进行优化、补充完善。
消防联动方案设计（优质23篇）篇十八
为深入贯彻关于安全生产重要论述，树牢安全发展理念，强化底线思维和红线意识，坚持问题导向、目标导向和结果导向，深化源头治理、系统治理和综合治理，通过风险管控环节前移，在确保设施设备本质安全的前提下，努力加强员工教育，减少人的不安全行为，降低事故风险的发生几率，根据集团公司安全生产专题会议精神，为了加强消防安全管理，预防和减少火灾事故的发生，保障干部职工和财产安全，维护正常的工作、生活秩序，根据《中华人民共和国消防法》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合我司实际，制定本方案。
坚持以人民为中心,牢固树立安全发展理念,大力弘扬“生命至上、安全第一”的思想，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。
为确保我中心消防安全实施方案能够顺利、安全的实施，设立消防安全领导小组和灭火行动组、应急疏散组、应急救护组、安全保卫组、综合处置组。
总指挥：xxx。
职责：总体负责运输公司的安全应急预案的实施和指挥。
现场指挥：xxx。
职责：在总指挥领导下，负责现场指挥灭火、疏散等工作的具体实施，确保灭火、疏散行动能够按照预案顺利进行。
组长：xxx。
组员：xxxxx。
职责：在组长xx的指挥下，分为3个小队，组织、引导旅客进行疏散，对行动不便的旅客进行帮助。
组长：xxx。
组员：xxx。
职责：旅客疏散完毕后进入车内营救伤员，从车上搀扶至安全地带，检查事故车辆周围附近寻找有无其他受伤人员，对伤者进行简单救护、止血后由现场车辆送往医院救治。
组长：xxx。
组员：xxxx。
职责：组织安保人员引导消防车及消防人员进入着火现场，负责灭火现场警戒，维护现场秩序。
组长：xxx。
成员：xxx。
职责：组织义务消防员，对车辆进行灭火，先使用灭火器对燃烧的车辆进行灭火，由于车辆燃烧过大，灭火器灭火失败，立即使用室外消火栓对燃烧车辆进行扑灭。
组长：xxx。
组员：xxx。
职责：组织人员配合调查人员进行调查取证，及时对恐怖袭击善后适宜进行处置（财产及人员伤亡进行统计）。
1.工作人员发现火情后应立即查清起火地点、位置，并通知办公室人员赶赴现场予以确认，确定后应立即拨打“119”火警电话，讲明起火地点，起火的部位及物资、火势大小，被困人员情况。同时报告办公室负责人，逐级报告直至总指挥。
2.发生火险后，楼内工作人员应立即采取应急措施，清点本楼层人员安全撤离，切断与火灾相关的电源、火源，搬迁易爆物品等。
3.报警同时要通知应急指挥部，便于及时采取措施和协调各小组的行动。
1.指挥部人员接通知后到现场指挥指定的地点集合。
2.调集灭火行动组控制火点消灭火灾，防止火势蔓延。
3.下达疏导楼内工作人员指令，根据现场火情，利用手机或电话通知疏散引导组到现场开展工作。
4.下达各小组行动指令。
1.灭火区域现场的工作人员要立即用灭火器、消火栓扑救初期火灾。
2.灭火行动组成员接到报警后，应立即赶赴着火现场。
3.根据预案或指挥员的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带的或利用就近配置的灭火器、消防栓等灭火器材进行扑救(电器、微机起火应用二氧化碳灭火器进行扑救)。
4.如火势较大，暂时扑灭不了，应根据现场情况及时采用冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到配合完成灭火任务。
5.采取隔离措施时，灭火区域相邻单位有关人员应按统一指挥将易燃物品及时搬到安全地点。
1.疏散引导组接到报警后，立即赶赴着火现场组织疏散。
2.根据火情向需要疏散的人员发出通报。
3.根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场员工，再疏散危险物品及其他物资。
1.应急救护组要对大楼实行警戒，保证消防车行进畅通无阻，防止无关人员进入现场，维护好现场秩序。
2.对受伤人员及时抢救。
3.对受伤严重的及时拨打“120”急救电话。
4.帮助撤出人员撤离事故现场并进行安置。
5.配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。
6.灭火结束后维护现场原始状态，配合调查人员做好事故现场调查工作。
1.综合处置组要保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。
2.随时向指挥部转达火场信息和传达指挥部命令。
3.迅速调集运送灭火所需物资设备，为完成灭火、疏散救护任务提供必要的支持和保障，火区烟雾大时，应向灭火抢险人员提供湿毛巾。
4.保证消防设施正常运行，及时排除消防设施故障。
5.灭火结束后，在指挥部的安排下做好善后处置工作。
1.工作人员发现突发火灾，首先保持冷静，认清火势，并对初起火势进行控制。
2.如果走廊或者房间外发生火灾，首先要小心触摸房门金属部件，一旦发热不要打开房门，改走另外的安全出口，如果火势较大难以逃生，可以返回房间，躲进隔热较好的房间，关好门窗并用水浸湿棉织品堵塞门和其他通风处，及时和外部联系求救。
3.如果房间通道内有烟雾，请用湿布或毛巾捂住口鼻，匍匐前进，切忌慌不择路或跳楼逃生。
4.在抢险救火中，工作人员都要积极发挥主动作用，做好配合灭火和疏散等工作。
5.所有参战人员都要听从指挥部的统一指挥，接到命令迅速到达指定地点。
6.各小组人员要协同作战，共同完成紧急情况下的各项任务。
全体工作人员要认真学习本预案，熟悉各自的职责和任务。
在火灾发生时，安全办公室应立即组织灭火，全力将火灾消灭在初始阶段。如火灾难以控制，立即启动预案。
消防联动方案设计（优质23篇）篇十九
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
时间：每学期两次。
地点：学校操场、教学楼。
1、火情报警；
2、师生上课遇到火灾时的安全疏散；
3、火场救护；
4、灭火器灭火流程。
总指挥：xx校长。
现场指挥：
（一）火情报警。
演习当天，消防救火车和救援云梯车到达学校后，报警员拉响消。
防警铃，并检查保证各通道安全通畅。卫生老师准备好抢救伤员的医药及包扎用品箱，如发现伤员及时拨打120急救电话。
（二）师生遇到火灾时的安全疏散演练。
1、各班班主任、搭班老师听到警铃后迅速整理好队伍，按疏散路线逃离到操场集中。在疏散时各年级总负责老师协调好师生按照紧急疏散演练的方法，有序的'疏散。
2、楼面总负责老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
3、石松强主任在操场主席台附近，引导向操场疏散的学生站在指定位置，以免阻塞通道。
4、同学们撤离到操场后，按指定位置站好，各班体育委员迅速整队。同时协助班主任清点人数。
5、清点完毕，班主任向现场指挥报告。现场指挥汇总全校学生人数并向总指挥报告。同时报警员汇总全校教工人数，也向总指挥报告。
（三）消防官兵演练。
1、由消防官兵进行使用灭火器灭火演练。
2、全校师生仔细观看灭火器灭火使用方法。
3、抽调个别师生进行灭火操作。
4、请消防中队官兵对我校演练进行总结。
1、安全办、德育处、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
4、音响组：赵海坡调试好音响设备。
5、宣传组（辛树英）：大队部板报出好消防知识专版；各班出好消防知识板报，并作评比。
西楼：寄宿学生有序逃生到影壁墙南北甬路；
北楼：三四年级学生有序逃生到东篮球场；
东办公楼：上课学生有序逃生到西篮球场；
篮球场两侧五六年级教室：有序逃生到西篮球场；
消防联动方案设计（优质23篇）篇二十
一、指导思想：
11月9日是全国“119消防宣传日”。为认真贯彻《国务院关于进一步加强消防工作的意见》和福鼎市教育局《关于切实做好“119消防宣传日”活动的通知》精神，扎实开展好“119消防宣传日”各项活动，切实提高全体师生员工消防安全意识，认识火灾，学会逃生，增强抗御火灾的能力，创建平安校园。
二、活动目的：
以“人人认识火灾，人人学会逃生”为目标，结合当前开展“清剿火患”战役和消防安全大排查大整治工作。通过活动，使全体师生牢固树立“关注消防、珍爱生命、共享平安”的思想，加强安全教育，使学生掌握必要的消防安全常识，学会逃生，提高自我保护意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康快乐成长。
三、活动主题：“认识火灾，学会逃生”
四、活动内容及要求：
(一)切实加强领导，落实责任，增强安全意识。
根据学校实际情况，落实学校安全责任制，实行专人负责学校各项安全工作，严格执行安全责任制和安全责任追究制，成立“119消防宣传日”活动领导小组：
组长：张金雄副组长：李孝斌潘媛媛。
成员：薛初满、林鉴、卢孔伟、江琨、彭登银、温从雄。
(二)围绕主题，结合实际，扎实开展消防宣传活动。
1、利用升旗仪式进行国旗下消防安全教育，并组织动员。(11月4日上午课间操)。
2、召开全体教师会议，布置宣传活动内容及要求，并要求积极落实。(11月4日晚上)。
3、保卫科组织开展学校消防安全大检查。(11月6日—8日)。
4、各班级11月份出一期消防安全知识专题黑板报，学校进行手抄报评比。(四至六年级11月29日前上交5份手抄报到薛科长处进行评比)。
5、各班级上一节消防安全知识为主题班会课。(11月5日上午—6日下午)。
6、班主任组织观看“11.9”消防安全教育视频。
7、学校进行一次消防安全疏散应急演练。(11月11日上午课间操)。
8、组织四年到六年级同学每班5人参加消防安全知识测试。
(三)认真排查，消除隐患，把消防工落到实处。
牢固树立“人人参与消防，创平安和谐”的思想理念，以开展“119消防宣传日”主题活动为契机，动员全体师生投入到“火灾隐患大排查，大整改，保安全”活动中去，要提高防火意识，对重点部位认真排查，发现问题要立即整改，要对消防设施进行一次全面核查，看是否齐备、完好无损，不齐或损坏的要按规定要求配齐配足。
(四)加强督促，及时上报，确保校园安全。
消防工作是学校安全工作中的重中之重。全员发动，多策并举，广泛发动全社会力量，大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。进一步落实消防安全工作制度，层层落实责任，要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。学校要在“119消防宣传日”活动结束后将活动总结及相关图片及时上报教育局。
消防联动方案设计（优质23篇）篇二十一
活动目的：
1、通过看消防安全常识短片、讲解消防安全知识等形式引起同学们对消防安全的重视。
预备部分为：集合列队，整理队伍。
1.小队长向中队长报告人数。
中队长：402中队少先队活动课现在开始!
请各小队整队，报告人数。
一小队队长：报告中队长，一小队应到10人，实到10人，报告完毕。中队长：报告收到，请坐。
二小队队长：报告中队长，二小队应到11人，实到11人，报告完毕。中队长：报告收到，请坐。
三小队队长：报告中队长，三小队应到10人，实到10人，报告完毕。中队长：报告收到，请坐。
中队长：全体队员起立，唱队歌。
中队长：请全体队员坐下。2.中队长向中队辅导员报告。
中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员老师，402中队原有少先队员30名，实到30名，“消防安全你我他”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。
中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满的成功。
二、正式仪式。
1、出旗。(播放出旗曲。一人出旗、两人护旗，由后门绕一圈回到讲台旁，全。
体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。)。
2、唱队歌。(播放伴奏曲，全体队员唱队歌共唱两段。)。
3、中队长讲话。
中队长：全体请坐。尊敬的老师，亲爱的少先队员们，我宣布，402中队“消防安全你我他”主题中队会现在开始。掌声请出主持人斯正阳。
4.活动内容：
一、开场白。
主持人：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的`生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。今天的活动，就让我们大家一起重新认识火，重新认识119吧。
二、开始活动。
(一)、11.9中国消防日的由来。
世界各国的火警号码都不一样，但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。在我国“119”谐音“要要救”，寓意拨打119寻求紧急时刻的帮助。(二)、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。
5月3日22时40分左右，广丰县城东街发生一起大火，22户居民住房被烧毁，过火面积1000平方米左右，火灾未造成人员伤亡。在市公安、消防部门的指挥调度下，在信州区、上饶县、玉山县等地消防部门的紧急增援下，经过1小时20分钟的紧张扑救，大火于当日24时被彻底扑灭。208月28日14时54分，辽宁省沈阳市铁西区万达广场售楼处发生火灾，造成11人死亡、7人受伤，具体原因正在调查之中。
(三)、观看消防短片。
1.学生观看短片。
2.交流学到了哪些知识。
(四)怎样防火。
靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
主持人：那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?
(学生讨论)。
主持人：发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2.弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
(五)报警。
主持人：那火灾后应如何报警呢?
1、拨打。
三、结束语。
主持人：同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天;让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周。今天这次活动，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让幸福永在身边!
主持人：谢谢辅导员，有请中队长。
中队长：呼号、退旗，敬礼。主题队会到此结束!
中队长：请大家举起右拳，请辅导员领呼。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
(举右拳，拳眼对着耳孔。)。
合：时刻准备着!
中队长：放下右拳。
中队长：退旗。敬礼。(播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。)
中队长：402班“消防安全你我他”主题队会到此结束。
消防联动方案设计（优质23篇）篇二十二
为了加强员工对消防知识的了解和认识，增强消防意识，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，灌输群防，群治的意识，项目部研究决定开展一次消防演习。
演习时间：20__年4月3日。
演习地点：二期生活区。
参加人员：全体应急小组成员及受教育班组。
演习负责人：__。
一、演习目的：
贯彻“预防为主，防消结合”，普及防火知识，做好项目的消防安全工作，保护项目的财产和工人的人身安全。增强工人的消防意识和提高员工在火灾现场的疏散/逃生的能力。
二、方针与原则：
预防为主，防消结合；统一指挥，高效协调；保护人员安全优先；防止和控制事故蔓延优先；保护环境优先。
三、演习策划：本次演习是为有效地提高员工防火及逃生意识，加强冬季防火安全管理，切实做到群防，群治的良好防火措施而进行的消防演习。
1、火灾危险分析。
在今年，工人生活区多次出现火灾，作为主要住所，一旦发生火灾，后果不堪设想，故今年的防火治火重点在工人宿舍生活区。
主要火灾隐患：1)私拉乱接引起电线起火；2)明火引起火灾；3)厨房液化气引起的火灾。
2、消防资源分析。
生活区内手提式4kgabc干粉灭火器30个、消防火栓7个（当前5个），系统和报警装置及消防车接力串联供水装置。消防通道1条。
3、演习过程拟定。
本次演习确定为综合消防演习，主要是人员疏散、消防器材的使用讲解与实操、后勤保障三个场景。演习时，为验证预案应急响应的有效性，现场将分两个环节进行，一是同时在全厂进行人员疏散、后勤保障演练，二是在二期厂前面做灭火战斗演练。
4、演习领导小组名单：
演习中为有效的发挥领导作用，组成领导小组。
组长：____。
副组长：______。
事故现场抢险组：
组长：____tel：_____。
组员：______。
事故现场疏散组：
组长：____。
组员：______。
事故现场救护组：
组长：________。
组员：______。
事故现场通讯组：
组长：_____。
组员：_____。
事故现场保护组：
组长：_____。
组员：____现场执勤保安。
5、疏散方案：
1)疏散路线：二层楼梯通道分开作为两部分，另外年轻人采用逃生杆。
2)疏散注意事项：
识别火情，远离火情方向疏散。
老弱妇孺从两侧疏散下楼，注意勿挤撞，按顺序下楼；
年轻人可以从逃生杆逃生。
在疏散过程中如有员工受伤，请及时联系项目部。
四、演习准备：
为了确保这次演习的顺利，将在演习前完成如下准备工人：
1、对项目内的义务消防队进行消防知识及消防器材使用的培训，明确义务消防队的职能。
2、就演习方案与各班组主管开会全面介绍、了解演习的整个流程。包括：演习过程中管理人员名单、名单人员的职责范围、员工疏散路线、疏散时工作人员安排的位置、疏散时可能出现的情况、疏散后集合的地点、员工到达地点后要清点人数、如果在疏散时有员工受伤应该怎样处理等等。并按照流程提出可能存在的问题。
3、各部门主管根据演习方案编排人员制定相关演习行动方案，确保分工明确，责任清晰。内容包括：参与人员名单、人员职责、注意事项等。
4、规划好紧急疏散后集合的地点；
五、准备好演习过程中会需要用到的物品：
废木方、油漆桶4个、密目网、手提式干粉灭火器4个、对讲机8台、扩音喇叭一个，消火栓1个，消防水带30米。
六、演习开始：
在经过策划和和准备工作完成后，将于_月_日12点进行本年度综合消防演习。
1、接警与通知。
假设：
1)火情密目网着火；
2)木方着火。前台接到通知，立即通过广播通知全厂员工火灾楼层并发出紧急疏散通告。
2、人员疏散。
各楼层主管听到广播后立即安排疏散，使员工迅速有秩序地进行疏散，在疏散过程中至少要有2-4人负责疏散秩序，每层楼至少安排2人负责制楼梯的疏散秩序。启用紧急逃生杆。
疏散出来的员工在警戒组的指引下到达预先指定的位置集合，由各楼主管安排人员进行清点人数，并上报项目部。
通讯组上报火灾情况。
警戒组在员工疏散完后由两边楼梯起禁止闲杂人进入。
3、消防器材的使用讲解与实操。
由__对灭火器使用进行简短讲解后，将放在铁桶内的废纸皮淋上小量的化学物品后点燃，然后在员工中抽个别员工出来进行灭火器使用演练。使员工认识灭火器的使用方法。
抢险组紧急启动预案。
4、后勤保障在演习过程中，预计可能会发生其他状况，演习时由项目部：组成后勤救护小组，防止有员工在演习过程受伤或晕迷。
启动紧急抢救组。
日班保安要负责好演习过程中厂区内的安全，防止有小偷乘机盗窃公司财物。
七、现场恢复。
在完成灭火器使用演练后，由清洁人员清理好演练现场。
八、灭火演习结束后，项目领导对学习进行讲评。
九、员工按顺序返加工作岗位正常开展工作，整个消防学习结束。
十、演习过程注意事项。
由专人负责对演习进行计时（确到分秒）和拍照。
消防联动方案设计（优质23篇）篇二十三
为了认真贯彻上级有关做好学校安全和管理工作的指示精神，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，保障师生的安全，维护学校的稳定，加强我校重大安全事故的应对能力，特制定第二实验小学应急疏散演习方案。
一、演习领导小组：
总指挥：
总指挥：
演练安排。
学生紧急疏散路线：
_楼：__班级顺序沿_楼西楼梯撤到足球场北半区后排；_按班级顺序沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上；_班撤到北篮球场南半区的跑道上。
南教学楼：__班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区；_按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区；_从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，_班撤到南篮球场北半区。
在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生迅速离开教室，并一前一后组织学生按各自路线下楼，楼梯拐角及室外老师负责提醒学生注意安全，维持下楼秩序，防止学生跌倒。
各关键区域负责人员:。
略
三、注意事项：
2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡；
3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃生之用；
4、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速逃离现场；
四、演练时间：20__年5月_上午：9:00。
要求：
全体教师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避免学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。
（1）要有顺序地疏散，在下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
（2）老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。
（3）疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔在0.5米左右。
（4）各班学生到达操场后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
五、演练程序。
1、演练前说明。
2、警报响起，避震。
3、疏散开始。
4、自救、汇报人数。
5、总指挥讲话。
6、人防办领导讲话。