在工作中，有时候我们不得不面对离职的决定，辞职信就是我们向公司告别的一种方式。如果您需要一些辞职信的范例，以下是一些可供参考的实例。
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇一
去年的一天，妈妈带我去县城买裙子。就在路过“红舞鞋”舞蹈班门口时，正好有一群小朋友在跳舞，她们那优美的舞姿瞬时吸引了我，我的双腿此时就仿佛被施了魔法一般，再也走不动了，妈妈回头一看，随即就明白了我的心思。
“宝贝，怎么了？我们得赶快去给你买那件你做梦都想要的粉色裙子！”妈妈装作什么也不知道，还在用力拽我。
“不要了，不要了......”我马上用双手拽住妈妈的右手，撅着屁股，头也不回，硬是不走。
“怎么就不要了呢？你不是都嚷嚷了好多次吗？”妈妈笑笑，然后一本正经的说，“这次不买，以后可就没机会了。”
“我不要裙子了，我要学跳舞，妈妈！我要学跳舞，妈妈！”我摇摇妈妈的手，娇声娇气地说。
听到我终于说出了自己的想法，妈妈一口就答应了，随即便带我去报了名。
下腰了。在那一刻，我太激动了，抱着舞蹈老师狠狠地哭了一次！老师的嘴里好像在不停地鼓励和夸奖我，可我什么都没听见，只顾着自己流泪了。
自从学舞蹈那天开始，我就从老师那里知道：跳舞，不仅能锻炼身体，能给人带来健康；还能锻炼人的气质，让人的心情更加愉悦。现在，我的舞蹈跳得越来越好，这也就使得我有了当一名舞蹈老师的想法，我也要把健康和快乐传递给我们的孩子们。
祝福我美梦成真吧，朋友！
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇二
尊敬的领导:。
您好!
首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望。今天写信是向你提出辞职的。
我来幼儿园工作虽短，但很荣幸能成为你们的一员。在工作期间，我学到了很多有用的知识，非常感谢青于蓝给予我在这样的良好的环境中工作和学习的机会。
由于我自身能力的不足和个人原因，近期的工作让我觉得力不从心。为此我进行了长时间的思考。
为了不因为我个人的因素影响幼儿园的工作安排和发展，经过深思熟虑后我决定辞去教师岗位。我知道这个过程会给幼儿园带来一定程度的不便，为此我深感抱歉。
我希望在20xx年6月25日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗。我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽好自己的职，做好分内事。
再次感谢所有老师对我的悉心教导。谢谢园长给我这次工作的宝贵经验。
请与批准!
xxx。
2017年xx月xx日。
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇三
尊敬的领导：
您好！
此时此刻，带着感恩的心写下辞职报告的是一名受领导培养、教育的舞蹈演员。一纸素笺，满心期盼，今天的我，带着渴求的心灵，带着无言的遗憾写下这封"辞职信"，向领导陈述自己的实际情况，表达自己离开这个岗位的诉求。
我叫xx，出生于xx年，专业是跳舞，目前在娇阿依艺术团上班。自从来到这里工作以后，我非常珍惜这来之不易的机会。回首走过的工作历程，作为一名普通的舞蹈演员，我没有可歌可泣的感人事迹，也没有轰轰烈烈的英雄壮举，但是，我发自内心地热爱着这份平凡又伟大的事业。不管是从事伴舞工作还是日常训练，我都踏踏实实，任劳任怨，用舞姿书写青春的风采。
有一种精神叫奉献，有一种毅力叫拼搏。人生的意义，就在于梦想永不停歇。此时此刻，回望过去的脚步，有收获，有付出，有经验，有思考。虽然也曾有过环境艰苦，待遇甚少的苦恼；也曾有过付出颇多，回报甚少的委屈；也曾经历工作劳累，黑白颠倒，接待应酬，家人不理解的烦恼，但是一路走来，我依然坚持着最初的选择——不求感天动地，只求无愧于心。不管我身处何方，我永远挚爱着自己的舞蹈事业！
都说心有多大，舞台就有多大，只要心中有梦想，我就一定会不断努力，哪怕风雨兼程，我也矢志不渝。如果仅仅是工作本身带给我的劳累和烦恼，我都能慢慢适应并且努力克服。但是，遗憾的`是，我年轻的心中还要背负许多额外的重负，原本平静的生活还是有诸多不和谐的音符。这段时间，我一直都在矛盾中挣扎纠结，有时候，不得已要逢场作戏，觥筹交错；有时候要左右逢源阿谀奉承；有时还要被迫接受被不怀好意的所谓老师的骚扰，这样的工作，不是人累，而是心累。所以，很多时候，面对这些要求，我都拒绝了。因为我宝贵的人格，也因为我坚守的那一份宁静和高贵。在此，我不想表白我有度么高尚，也不想说我是多么圣洁，我只是想拥有自己选择生活的权利。所以，疲倦的我逃避了，抑郁了，甚至想到自杀。为了给自己一段时间调整，我没有去上班。我总觉得，在这个物欲横流的年代，有人醉眼朦胧，有人迷失方向，但也有人心怀明月，也有人大爱无疆。我只想为我的坚守找寻到一份理解，一份认同。
其实，在我的心中，也有一位偶像，她叫廖智，曾经是一名舞蹈老师，现在是一名公益舞者。雅安地震发生后，她毅然戴着假肢前往灾区，送粮、送衣、搭帐篷，为灾区的人们送去希望。当人们问她为什么这样做时，她讲述了自己的故事。原来，她5年前汶川大地震中的幸存者。在那次地震中，她失去了婆婆和自己10个月大的宝贝女儿，失去了家庭，还失去了自己的双腿。5年之后，她用自己的亲身经历告诉大家："苦难不是人活下去的理由，快乐才是。我希望他们能和我一样快乐的活着。所以我要去帮助他们。"。
同样是舞者，和她相比，我的坐标又在哪里？很多时候，我常常迷茫，我要的人生是怎样的人生，内心宁静才能戒骄戒躁，内心淡泊才能含英咀华，内心开阔才能登高望远。因此，我希望能暂停迷茫的脚步，我更希望能得到父母以及姐姐弟弟的理解。我是如此深爱着我的家人，可是我更不愿意违背自己内心的原则，不管我作出什么样的选择，请相信我都深深爱着我的舞蹈事业，爱着曾经给予我帮助的领导和老师，爱着我的父母和兄弟姐妹。
洋洋洒洒数千言，真切恳求在心间。千言万语，汇成一个最真切的渴望，今天的我，带着感恩的心，带着遗憾的泪，也带着不得已的苦衷和委屈写下这些文字，希望为自己的人生找到新的航向。今天的我，提出辞职的申请，不是贪玩，不是冲动。我不为名利，不为虚华，只是源自于我对舞蹈事业的热爱，对提升自我的渴望。
尊敬的领导，此时此刻，借着这饱含深情的文字，请允许我再次提出"辞职"的不情之请，恳请领导给予我帮助，我将不甚感激，无以回报！
谢谢！
此致
敬礼！
辞职人：xx。
20xx年x月x日。
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇四
尊敬的领导：
您好！
在此，我首先跟您说句抱歉了，我才刚来幼儿园任职没多久，现在就向您辞职，的确会让您感到不满，认为我是把这份工作当成儿戏了，其实并不是这样的，我正是因为本来对这份工作负责任的心态，才向您辞职的，我通过这段时间的工作，我发现依我的性格根本就不适合做幼儿园的老师。
这件事我也是考虑了好久，这是我好不容易才得到的岗位，我真的就要这样放弃吗？我以后会后悔吗？我这么做对得起自己这么久以来的努力吗？一个又一个问题向我袭来，您从我的个人简历也可以得知，我并不是师范学院毕业的，所以我要得到舞蹈老师这个职位，我就必须要去考这方面的证件，不然我是没有资格当幼儿园的老师的。我花了两个月的时间，才拿到舞蹈教室资格证，我一拿到这个证，第一时间就来到了您这应聘，可能您想问我为什么要来幼儿园工作，那是因为我的亲妹妹在这里当老师，我想着两个人在一起工作也刚好有个照应，这是我们小时候就约定好的。但是她是学的是幼师，不可能去我那一行工作，只能我来了，我之前一直都是在一个舞团工作的。说真的，我其实刚开始做出这个决定的时候，我还是非常开心，非常期待的，我也想尝试教小朋友们跳舞，但是我亲身经历过了，才知道这份工作是有多么的不适合我，我想我这个证算是作废了，至少我再也不会去幼儿园当舞蹈老师了。
我自身实力肯定是没问题的，我从三岁就开始学舞蹈，这些年获得奖也是非常多的，我想辞职的原因也不是这个，因为我个性格问题，我是属于那种比较急躁的性格，我所教的也是大班的学生了吧，我好好的在台上教他们动作，他们呢，在台下看着也不跟着我做，有的还在那里聊天，大声喧哗，我是在是没想到会是这样的情况，我教三个班，三个班的学生都是如此，您要我怎么教的下去，我上次实在是忍无可忍了，吼了他们，结果还被您给批评了，事后我也知道这样对待小朋友非常的不对，但是我也没有这方面的教学经验，我真的是无能为力了，不是我教不了，是他们不愿意学，或者说是我没办法让他们认真的听我上课。
这段时间下来我感觉到的就是心累，我真的是头一次这么不喜欢小孩子，事已至此，我该说的都说了，您还是尽快安排我离职吧，我一节课都不想上下去了，就这样吧，再见。
此致
敬礼！
辞职人：xx。
20xx年x月x日。
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇五
记得小时候，看到广场上有一群广场大妈在跳着婀娜多姿的广场舞。
记得那时的我才四五岁吧，就跟着一些大妈的后面也跳起了婀娜多姿的广场舞自从，那次广场舞开我就立下了一个很大的理想，那就是等我长大了，我想当一名更出色的舞蹈老师。
记得老师跟我说：“想在心中种下一颗梦想的种子，那就先把种子放进土壤中再浇水，再施肥，等到种子开花结果的时候，那就是我们得到的梦想。”
在这以后，我就报名参加了舞蹈培训，在这些日子中每天的刻苦训练，为的就是长大以后能成为一名舞蹈老师。
“一个人选择，在一生都要走的路，就算是哭着也要把这条路走完。”
是这话，让我知道，既然从小时跳广场舞道中学跳拉丁舞都是为了一个纯纯的梦想。
记得有一次在东之韵跳拉丁舞时，一不小心和我同学吵起了嘴，就因为老师说了我几句，我就跟老师赌气就拿着背包气冲冲的走出了教室。
到家时我心情慢慢的平静下来，当时我脑子里面一遍一遍的出现，当时与老师赌气的情景，于是我不停地想：为什么要和老师赌气？为什么要以那样的态度对老师说话？况且，当一名出色的舞蹈老师是我的梦想，心情平静下来后，我背上书包，又回到学校，向老师道歉。
经过这件事给了我很多的启示：一个人选择的路，就算是哭，也要把这条路走完，也是这件事告诉我，我的梦想是当一名舞蹈老师。
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇六
她长得并不算好看：淡淡的眉毛，仿佛永远透着疲惫的眼睛，有些塌塌的鼻子和一张平平无奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起来十分高挑，周身的气质也是高雅亲切的，笑起来如春风般温暖。她就是我的舞蹈老师。
跳舞，基本功是必不可少的，同时也是最痛苦、最讨厌的。我在舞蹈上的天赋几乎为零，每次压腿都痛不欲生。老师却从不会强制的将我压下去，她说：“这样会容易受伤的，我小时候压腿时老师会把我的腿绑在椅子上，这确实很有用，但太难受了。”
我们是每周五周六上课，每节课三小时。于是周五下午我必须一放学就赶去上课，晚饭都只能在车上吃。下课了，回到家已经快10点。每个星期的第六天，我都是这么过的，也从未感到不妥。直到有一个周五，离下课还有半个多小时时，老师突然叫停，说要跟我们玩游戏。她解释道：“每周五我都能看到院子里的孩子们玩的那么开心，你们却要在这上课，我怪心疼的。”语毕，我鼻头情不自禁的酸了一下，眼眶竟湿润了——这种感觉真是太温暖了！
玩的游戏也很简单：老师放音乐，我们即兴地随着音乐“群魔乱舞”。这是一种解放天性的游戏。刚开始我还放不开，总是躲在角落里不动。后来气氛燃起来了，我便不由自主地加入大家，跳得大汗淋漓，好不酣畅痛快！往后的每两周，老师都会跟我们玩一次这种游戏。也可以说是这个游戏，让原本内向的我逐渐开朗起来。
我的舞蹈老师其实已经不仅仅只是舞蹈老师，她还教会了我们许多待人接物的礼仪——给长辈的东西要双手递去；不要对着他人打哈欠；准备从一个正在讲话的人身前经过时，要弯下腰快速跑过……她所教给我的，早已比单纯的舞蹈动作重要的多了。
谢谢您，我的舞蹈老师；谢谢您，我的老师。
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇七
我的舞蹈老师有着长长的头发，高高的个子，苗条的身材，长得格外漂亮。
她的声音很洪亮，但很温柔，也很有学问。
刚学舞蹈，我一直不会翻后桥，总是往垫子上摔。经历了许多次失败之后，我想放弃，做对我来说简单的前桥，但老师说：“失败是生活的一部分，是成长和学习经验增加的催化剂，不要害怕失败，当它发生时，吸取失败的教训即可。”
还有一次，我是越级到四级的，到了四级班同学们都不服我，在背后议论纷纷，我常躲在角落悄悄的哭。老师看见了，从我这了解了原因，对我说：“不管你做什么，总是会有不认同你的人，因此，集中精力做你心里觉得正确的事就行了。别人怎么想你、怎么说你并不重要，最重要的是你如何对待自己。”
前几个周，我要参加考级了。我把动作技巧都掌握的很到位，做得动作也很漂亮，但到真正上场的时候，我不自信了。老师跟我说：“艺术真正的收获不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信。你可以不把艺术当回事，但一定要把自信当事。”
我每次跌倒，都是她在身旁将我扶起；每次练习，都有她为我矫正姿势；每次成长，都伴随着她辛勤的汗水。
她就是我的舞蹈老师——筱老师。
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇八
教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，以下学习心得体会范文《寒假舞蹈教师学习心得体会范文》由本网学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
20__年1月16日至17日，两天的骨干教师学习培训，有幸聆听了了北京师范大学教育学部副教授、硕士导师钱志亮的题为《教师职业的基本逻辑》、通化市第一中学校长刘天云关于《课堂教学有效评价策略研究》及通化县教师进修学校赵金明的关于《多元智能理论与课堂教学实践》的讲座。特别是钱教授生动精彩的讲座赢得在场教师的阵阵掌声，在视听感受愉悦的同时，也颇有一番收获。钱志亮教授的报告是富于激情、睿智、幽默，具有深厚的文化底蕴，对人的研究很深入很全面。启发着我们的思维，影响着我们更多的思考。他从生理学、心理学、教育学等多学科角度对人的差异性做了透彻分析，运用大量生动的事例引导我们追根溯源，剖析比照，尊重差异，科学育人。他上课的方式也非常特别，诙谐逗趣，台上台下穿梭流动，经常提出问题与教师对话、交流，使得整个会场动静有序效果显著气氛愉悦。
钱教授在讲座中与很多的内容让我们思考，如：教育给人呢以道德，道德是一种修行，所以教育就是引领人成才命从哪里来?人命关天，芸芸众生中其有幸成为万物之灵——存在自有存在的理由，每个人都是妈妈七百万卵胞中杀将出来的前500强，我们庆幸能来到这个美丽的人世间活过一次，我们生活在同一时间，并能有机会相处，师生抬头不见低头见，双方都不能选择——缘，因珍惜缘分而生的一种爱，因为教育相遇，而且一起生活那么久，不但有缘，而且有份。爱是教育的原点，无论中西方都是需要用心来做的工作。为什么今天得教育工作者不快乐——没有了爱呢?而是机械的冷冰冰的、僵死的方式去从事教育工作?为什么学生厌学自杀扭曲的事件不断地发生呢?没有了学生哪来教师的营生?学生是教师的衣食父母。在学校用暴力对待后进生，用非人性的标语口号来督促学生拼命学习，用沉重的学习负担剥夺其幸福的童年。以上这些问题和现象作为教师很惭愧。在钱教授的讲座中讲到美国校长对教师的忠告，关于教师对待不同学生的精辟之言，第一条就是建议你们要爱班里学习好的学生，因为他们将来都会成为专家学者知名人士，还有可能获得诺贝尔奖，等我们学校搞校庆的时候，需要他们回来装门面的，如果你不爱他们将来他们会来看你的·······。
教师要认识到对学生负责就是对社会未来负责，教师个人的敬畏心升华了教师的责任。好的教育不但让孩子幸福一生，而且会造福一生。因此我们应该尽心尽力的去做好工作，认认真真地欣赏学生的演唱，踏踏实实地上好每一节课，诚心诚意地去面对每一个学生的每次谈话、提问、表演等。他在报告中说：“对于教育是存在着先天差异和发展差异的,人生来的天赋并非平等的，但都有发展的可能。后天的努力也可以改变一个人的发展，命运是可以努力争取的。”对学生，可以通过自身的努力弥补先天的不足。而对于我们老师，既然当了老师就要尽自己最大的努力,既教书又育人,让他们力争成为社会的有用之人。而对于我们老师，面对的孩子可真是气质个性心理都存在这很大的差异，20多年的教师工作，让我一点一点的成长和提高，这要感谢所有的学生，因为经常是他们天真纯洁的言行打动我，影响我，激励我。是他们稚嫩的歌声舞姿表演感动我、鞭策我、净化我。一个人学习的好坏不是最重要的，重要的是他有一个良好的品德，知道如何做一个合格的人，如何对父母、对老师的劳动有感恩之心，对班级、对集体、对社会有责任感，面对每一位同学应多多挖掘他们身上的闪光点，发现他们的潜能都及时给以鼓励，增强了他们做人的信心，有了自己的尊严，我们师生的感情也越来越深，我体会到了只要你不忽视每一个学生，学生也同时回报你，“大爱无言，只在身体力行”。
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舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇九
暑假，爸爸给我报了舞蹈班。爸爸说，舞蹈的作用很大，既可以塑造形体，也可以培养气质；既可以陶冶情操，也可以增强自信；既可以增强社交能力，也可以带来生活乐趣。
文敏老师和兮兮老师，教我跳爵士舞，她们很年轻很漂亮。
文敏老师留着一个时尚的学生头，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很温柔，平常对我们说话的声音柔和甜美，听着很舒服。每当我们练一些高难动作时，她总是说：“慢慢来，不要着急，如果实在不会，多跳几遍，就会了。”说完就带着我们一遍又一遍地练。当然，她对我们的要求也是很严格的。比如说我们练体能的时候，有一些同学偷懒，不做，如果被她看到了，就会说：“给我罚十个深蹲，下次再敢偷懒，就翻倍。”声音也变粗了。
兮兮老师个子适中，秀发披肩，两只会说话的眼睛，充满着友善。她技术娴熟，跳舞时从来不出差错，而且面带笑容，非常自信。记得那次，她和文敏老师一起排练舞蹈，我们坐在前面看，音乐还没响起，兮兮老师就开始笑，她的笑，不是那种拘谨的笑，而是那种轻松、自由的笑。
课间十分钟里，两位老师让我们休息两分钟后，提议：“你们玩游戏吗？”我们异口同声：“玩！”“那我们玩什么呢？”兮兮老师问。文敏老师接着说：“我们玩抱抱团吗？”“好耶！”我们答道。文敏老师一说完游戏规则，我们就热火朝天地玩起来。
我很喜欢这两位老师，我一想到她们，就会笑，她们给我带来了很多乐趣，我感觉离不开她们了。偶然中，听别的老师说，文敏老师和兮兮老师是来实习的，我瞬间明白了：有一天，她们会走，会离开我们。我真希望她们能留在这里，每次跳舞都能看到她们。现在我想做的，就是送给她们一首歌——《让我留在你身边》。
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇十
又到了写工作总结的日子了，时间飞快，就在此时需要回头总结才猛然意识日子匆匆，千里之行，弹指一挥间，一个月又流逝。充实又忙碌的工作中，是我真真体会到作为一名文化工作者的辛苦和做舞蹈老师的乐趣与责任，让我的教学经验得到一个质的飞跃，从在校大学生到现在已有两年的时间，也渐渐变得顺其自然了。回顾上个月的工作，也是颇有收获。
少儿舞蹈，它包含青少年的“童心”与“童趣”蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力，少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养，具有课堂教育所无法取代的积极作用，结合自己的教学实践。以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
在民族民间舞教学部分，根据教材，选择具有代表性并且动率节奏明显的民族民间舞进行教学，在教授过程中，不仅单一的动作训练，在教学过程中，给学生普及该民族的文化，服饰等相关知识，拓宽舞蹈的知识面，提高学生对舞蹈的表现力。自己也从教学中开阔思路，为今后的舞蹈编创奠定基础。同时，我带的孩子们级别较高，民族民间舞的难度业逐渐加大，在教学过程中也发现学生的接受能力明显较弱，所以，除了注重民间舞课程难易和实用的选择外，对学生良好气质的培养也加进了对学生不同气质舞蹈的训练，让孩子们通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞。
除了民间舞和基本功的教学外，我也在课堂上排练一些欢快的少儿舞蹈，让孩子们适应各种风格的舞蹈，也让他们享受在课堂中的乐趣。课后布置家庭作业，回顾本节课教的内容与基本功的巩固练习，虽然一周只有一次课，但是让学生能在课余时间多多训练与巩固，也可以让学生的基本功得到强化。所有的学习都是一个刻苦努力，持之以恒的过程，所以舞蹈班的每个学生不管风吹雨打都要做到全勤。
因为舞蹈是门综合艺术，它千姿百态的存在在孩子们的成长中，孩子们的汗水与泪水中我看到童年时的自己，我会用百分百的努力投入到舞蹈教学工作中，因为态度决定一切，细节决定成败。以上是我的工作总结。
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇十一
聘用单位(甲方)：
聘用对象(乙方)：
因甲方工作需要，甲方同意聘用乙方为舞蹈教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙双方友好协商，特签订合同如下：
自年月日起至年月日止，甲方聘请乙方担任舞蹈教师。
1、每月根据课时数结算课时费，课时费标准：每节课元。
（一）甲方的权利和义务。
1.依据教学需要制订管理规章制度规范乙方；
2.甲方按教学计划要求提供给乙方相应的授课课时数；
3.甲方因故需停课，需提前通知乙方；
4.在试用期内甲方认为乙方不能胜任工作，可解聘乙方，合同即行终止；
5.乙方有下列情况之一，甲方有权解聘乙方：共1页。
（1）乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度；
（2）乙方不服从甲方工作安排；
（3）乙方工作中严重失误，导致重大安全事故；
（4）乙方违反教师职业道德规范，造成不良后果和影响；
（5）乙方私自在本培训中心外带教本中心学生。
（二）乙方的.权利和义务。
1．热爱教育事业，严格遵守培训中心规章制度，遵纪守法；
2.服从甲方工作安排，认真履行职责，自觉遵守甲方的工作纪律；
3.按时上下课，并登记考勤；
4.乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。（须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方，甲、乙双方经协商后可解除合同。否则，甲方有权扣发乙方的当月酬金。）。
3.本合同一式二份，经双方签字（盖章）后立即生效。
甲方：
乙方：
签订日期：
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇十二
我从小就非常想做一位舞蹈老师，在音乐声中与可爱的小朋友翩翩起舞。
我想做舞蹈老师，其实有三大理由：
第一，我上幼儿园时就迷恋了一位内地男明星，他小时候也非常喜欢舞蹈，所以我也就喜欢舞蹈。
第二，可以在动听、悦耳的音乐声中和许多天真、可爱的小朋友翩翩起舞，所以我喜欢舞蹈。
第三，我对舞蹈非常感兴趣，一旦跳起舞来，我就会把所有的烦恼扔到脑后去，觉得自己就是一只无忧无虑生活在大自然里的小蝴蝶。
所以为了以后能够让这个梦想变成真实的，我让妈妈给我报了一个舞蹈班，我每次都很珍惜上课的时间。有一次，老师让我们爬蛙，那时我还做得不够标准，老师就站在我身上，那时我痛的都哭出来了，但最后，我终于能完成这个动作了，在这之后，我为了不退步，每天都让妈妈站在我身上。还有一次，我下腰下不下去了，老师就让我一个人练，练了许多次，每次都摔倒，一周后，我终于能平稳的下腰了，而且还不用老师扶我。在学习舞蹈这几年中，我吃了很多苦头，也受了很多伤，但是我都不会抱怨一句，因为我喜欢舞蹈，当初是我让妈妈为我报的舞蹈班，是我自己选择了这条路，我就不会轻言放弃，我一定会坚持到底的。功夫不负有心人，经过了这么多年的努力，我成了舞蹈班第一名，也成了舞蹈班的班长，老师的小助手。
我喜欢舞蹈，以后一定要做一名优秀的舞蹈老师。
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇十三
(女,22岁)。
求职位：舞蹈教师/助教期望薪资：面议。
目前职位：未填写学历：本科。
工作经验：无经验现居住地：中山中山周边东升。
联系电话：电子邮箱：
自我评价。
自20考取广东省韶关学院，在校攻读的是音乐学专业，专业方向是舞蹈。在校期间，努力学习专业知识，积极参加社会实践活动和比赛。
为学校获取三次省级舞蹈比赛一等奖，并参加学校组织的韶关市各大小文艺晚会，获得得很多宝贵的舞台经验。
在年4月到6月，加入韶关市丹霞山艺术团，并参与“天地丹霞”主题晚会演出，并担任《梦幻锦江》《阿丹阿霞》剧目的主跳。除此以外，本人还利用寒暑假时间，考取北京舞蹈学院中国舞教师资格证一到五级，并取得优秀的成绩。2011年8月，在广东省中山市大冲文化站，担任舞蹈老师，从中学到了很多教育学生的方法及技巧。我希望能在中山谋求更大的发展。
周影红教育经历。
2008-9至2012-6韶关学院音乐学专业舞蹈方向专业。
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇十四
我有两位舞蹈老师。不过不同于其他的专业舞蹈老师来说，她们可能只属于业余型的，或者换句话说，就是所谓的草根。
随着网络信息的发达，我们发现了一个有趣的现象，也就是网友们所给出的一句感叹：高手在民间。
特别是通过一些选秀，展示才艺的节目，我们就看到了其实生活当中，我们身旁就有很多优秀的人，可能他们的职业不是像偶像剧里白领那样光鲜亮丽，可是他们在自己平凡的岗位上也把熟能生巧地练了一些绝技。
当然也不仅仅是自己的专业技能，有的人只是凭着自己的兴趣爱好，也能练就一身本事。
我所说的这两位舞蹈老师，她们原先也并不是舞蹈专业的，只是凭着自己的兴趣，跟着网络上的视频练习，结果因为跳得好，又有好身材的加持，所以当她们在广场上跳舞的时候，吸引了很多过路的行人。
看的人多了，有的人开始后面模仿，于是渐渐地就形成了一个开班的行式，这也算是一种斜杠青年的一种吧。
两位老师性格不同，一位较活泼，所以关于新来学员教学，能及新舞步的分解都由她来教，简单易懂，教得很实在，如果碰到有兴趣有意身学习的路人，她也会主动过去介绍并邀请要不要加入。
另一位老师不太擅长表达，所以她一般就在前排领舞。不管是哪一支舞蹈，有人领舞的人就像有了标杆，大家跳起来就整齐好看了。
她们的年纪都不算小了，也许在遇到舞蹈之前，她们也没想过自己会当老师吧。
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇十五
一、教学任务：
1、增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。
2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。
3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。
4、增进学生的灵活的形体，培养学生群体的合作精神。
5、培养学生舞台表现能力，增进他们的表现欲。
6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
7、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学生们的审美能力。
8、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。
二、基训：
练习：手位训练。脚位训练。
三、民族民间舞、成品舞蹈。
学习广场舞、汉族舞、等。
教学内容：
第一阶段：基本内容。
1、认识舞蹈。
2、舞蹈的基本功训练。
第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
民族舞部分：汉民间舞蹈。
第三阶段：完整舞蹈小组合的学习。
1、民族舞蹈。
2、形体舞蹈。
第四阶段：展示。
舞蹈老师辞职信（精选16篇）篇十六
我有一个很有趣的老师，我们都叫他亮亮老师，我才进舞蹈学校的时候一个老师带着我们跳海草舞，后面还有一个男老师在跟着我们一起跳，跳的很别扭，我还以为是家长，后来才知道是一位老师。现在还成了我们的舞蹈老师！
亮亮老师以前课堂上经常会跟我们玩游戏。可是现在很少玩呢，只要一到上课，他的脸翻得比书还快，马上收起微笑：“同学们，上课了！1！2！3！”刷的一声，同学们迅速排成了一排。
每次我们会因为没盘好头发被亮亮老师骂。有一次我们又没有盘好头发，亮亮老师对我们说：“你们难道没有觉得盘了头发精神一些吗？你们难道没有看见亮亮老师每天都很帅吗？”说着便用手摸了摸头发。
“诶，亮亮老师的毛病又犯了，你能不能别自恋呀？”我说。“您再帅也没有我们黄老师帅呀！”
“哈哈哈哈……”我还没有说完，同学们就笑了起来。
唉呀！一个这么有趣的老师可真好呀！让人觉得时间过得很快了。
上课的时候当然会一边打鼓一边数节拍“1！2！3！4！5！6！7！8！……”
我们会跟着老师节奏一会儿抬腿一会儿踢腿。
上课前他会点名，这样就清楚有谁谁谁迟到了……
这就是我的舞蹈老师，有趣的好老师！负责的好老师！