在商业领域中，策划书被广泛运用于项目管理和市场推广等方面。我们一起来看看以下精选的策划书范文，了解如何写出一份独具特色的策划。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇一
作为中国当代学生,我们意气风发,拼搏进取我们在努力提高自己成绩的同时,也不忘记提高我们的综合素质,我们渴望成长,渴望飞翔,渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情,激扬青春!为此,泉州纺织服装学院商贸协会举办本次学校园活动策划赛暨石狮市学生辩论赛.它将成为你展现自我,张扬个性的舞台.来吧,没有什么不可以,梦想从这里起飞。
张扬个性 展现自我
xx年4月~5月
初赛及分区决赛:1.泉州纺织服装学院礼堂 2.泉州光电信息学院
总 决 赛: 泉州纺织服装学院礼堂
协 办 单 位 :
初赛及分区决赛 泉纺赛区 1.选拔塞 2.淘汰赛3.竞技赛 选出分赛区
“10强”选手
光电赛区 1.选拔赛 2.淘汰赛 3.竞技赛 选出分赛区“10强”选手
总决赛 总决赛赛区泉纺学院礼堂
1.淘汰赛
2.竞技赛 决赛出“3强”选手3名”优秀选手”
:
两个赛区的各社团、学生会(包括二极学生会)自行组织开展初选活动,选派出参赛代表,各代表队人数指定为3人。
初赛:
1. 选拔赛: 通过笔试的方式,考察选手对活动策划基本知识的理解层次,要求比赛现场书写策划书一份(选出2/3选手进入下一环节的“竞技赛”)。
2. 淘汰赛: 随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,进行主题论述辩论赛,意在考察选手的辩论口才及临场应变能力。
3. 竞技赛: 模拟拉赞助竞技.随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,分别饰“赞助商”及“策划者”的身份,进行模拟拉赞助.角色串进行.考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变能力。
初赛时,两个分赛区分别选出分赛区“十强”选手进入总决赛,并颁发分赛区荣誉证书(作为进入总决赛的凭证和通行证,总决赛现场需出示该通行证方可进入比赛现场)。
总决赛:
1. 淘汰赛
2. 竞技赛
总决赛最后竞选出本次赛“三强”、“三优秀”,颁发本次赛专属荣誉证书及奖品。
宣传方式包括横幅、海报、展销等。
海报、横幅是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传形式。
根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划：
1． 初期：本期为赛的准备期，也是选手征集时期。为了尽量地达到全面征集到全院优秀选手，全面挖掘策划精英的目的，我们要充分加强两个赛区及各团体各部门的联系及合作交流，加宣传力度。
我们还将在两个赛区的人流量最多的地方张贴海报，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性和关注赛事的热情。并在学院各个消息处张贴赞助商的宣传海报，使同学们了解商家的产品，同时在两学院人流量最的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入人心。
2． 展销
决赛将在泉州纺织服装学院礼堂举行。商家可以在礼堂入场处做产品展销，并可发放海报、传单，解答同学秘于产品的疑问等。
3．其他
定期为商家在各学院寝室发放传单，使同学们更多地了解商家的产品。
本次赛在泉州纺织服装学院和泉州光电信息学院两个赛区同时展开进行。
1．本次赛总预算为3500元；
2．该预算包括赛所需的证书、纪念品、奖金及奖品等花费（两个赛区）；
3．该预算包括赛所需道具的购置费用、竞赛广告材料印制等；
4．该预算不包括活动宣传所需的横幅、传单等费用。
（注：本次活动最终解释权归泉州纺织服装学院商贸协会所有！）
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇二
我们学校系是在全中国都能排上名次的，所以保持好我们学校系的先进性是我们学校重点考虑的`事情，学系辩论赛策划书。为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入，将理论运用在实践中，我们学校系准备举行辩论赛。
为了更好的将这一次系辩论赛举办好，特别指定如下策划书：
我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。
博西五、六楼教室（具体地点安排将另行通知）
xx年5月3日
系团
承办单位：系法律协会、学生会学习部
4月日上午9：3活动室
（具体事项如有改动将另行通知）
（一）辩论资格赛：4月3日下午：3
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题
（二）复赛：4月3日下午：3
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
（三）半决赛：5月3日晚上7：
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
（四）决赛：5月8日下午3：
1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。
2、由记者团宣传部制作宣传海报，展板。
3、把相关文件通知分发至5、6级各班。
4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。
5、由网络部在系网站予以宣传。
6、7级各班各派一支队伍（4人）参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍（4人），共3支队伍参加本次辩论赛。
冠队
亚队
季队
除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。
十一、注意事项：
1、请5、6级各班班长务必把本班的报名表（附后）于月日之前交到法律协会或学习部。
2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。
1、评审的饮用水及打分笔
2、证书及奖品
现在全中国学几乎都开设了法律专业，优秀学生的涌现也是层出不穷，为了更好的将我们学校的专业培养好，让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败，举办这样的辩论赛时非常必要的，希望家积极参加！
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇三
本次辩论赛将结合我国国庆xx周年内容，在辩题的设置上将具体贯彻这一事项，争取既锻炼同学们的辩论能力，又贯彻落实最近一段时间的主题。
政法学院团学联学术部。
1、本次辩论赛共由十一支团队组成，大一、大二分别以班级为单位组队，进行初赛，另设诸子百家政法研究会代表队、法律协会代表队，两支队伍直接晋级。每支代表队由四名队员组成。
2、每场比赛的出场队员辩序可发生变化，但必须在比赛前一天告知主办方。
3、比赛当天各队应尽量统一着装以彰显比赛的规范性。
比赛采取单淘汰制，共十一场，分初赛、复赛、半决赛、决赛。大一大二各班级十支队伍进行初赛角逐出五支队伍，复赛由初赛产生的五支队伍和诸子百家政法研究会代表队、法律协会代表队七支队伍进行三对三团体辩论赛，一支空缺队伍直接晋级，四支获胜队伍进入半决赛，半决赛获胜团队进入决赛。
抽签分为四轮，分别为初赛、复赛、半决赛、决赛，采取初赛前进行初赛对垒队伍抽签，初赛结束胜出队伍进行抽签决定半决赛对垒队伍，半决赛结束胜出队伍进行抽签决定决赛正反方。
本次大赛初赛抽签采取a1、a2-e1、e2五组号码，其中字母相同的代号为对垒双方（如a1—a2，b1—b2……），奇数号码代表正方（如a1、b1、c1……），偶数号码代表反方（如a2、b2、c2……）。复赛采用f1、f2-h1、h2三组号码外加一空号码，奇数号码代表正方（如f1、g1……），偶数号码代表反方（如f2、g2……）。半决赛采用i1、i2-j1、j2两组号码，奇数号码代表正方（如i1、j1……），偶数号码代表反方（如i2、j2……）。决赛采用k1、k2一组号码，m1为正方，m2为反方。
为保证辩题对各个团队的公平性，本次抽签工作进行之前，大赛执委会已经把辩题分配在所对应抽签号码之后。
主席宣布辩论赛开始，介绍对垒队伍、评判组成员以及比赛规则。
（一）陈述发言。
正方一辩首先陈述发言，接着反方一辩陈述发言。
（二）攻辩。
1、正方二辩进行一对一攻辩，反方二、三辩辩手均可参与应辩。
2、反方二辩进行一对一攻辩，正方二、三辩辩手均可参与应辩。
3、正方三辩进行一对一攻辩，反方二、三辩辩手均可参与应辩。
4、反方三辩进行一对一攻辩，正方二、三辩辩手均可参与应辩。
5、攻辩方具有质问权，被质问方只能正面回答，不得提问。如若被质问方提问，攻辩方可以不予回答。双方每次发言时间不受限制，但是攻辩方发言时间累计不超过30秒，被质问方发言时间累计不超过一分钟。提问和回答都要简洁明确，重复提问和回避问题均要被扣分。特别提醒：攻辩方在每次发言后，应以“请对方辩友回答”表示发言完毕，被质问方在每次发言后，应以“我的回答完毕”表示发言完毕。电脑计时器分别为两队计时。当一方队员表示自己发言完毕，另一方计时立刻开始。如果一方的发言时间已经用尽，而另一队还剩余时间，则该队员可继续发言，直到该队的时间用完为止。
6、攻辩小结：首先由正方一辩进行攻辩小结，然后由反方一辩进行攻辩小结。
（三）自由辩论。
1、在自由辩论时间里，每一位辩手在发言顺序，时间和次数上都不受限制，但是整队的发言时间累计不超过5分钟。辩手应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方言论，如果流于空泛漫骂，则会影响该队分数。
2、自由辩论时间开始时，正方的任何一位队员首先起立发言。在他结束发言后，反方的任何一位队员应立刻发言，双方依据程序轮流发言，直到双方时间都用完为止。
3、电脑计时器将分别为两队计时。当一方队员发言完毕并坐下后，另一方计时立刻开始。当一队的发言时间只剩下半分钟时，铃声提示一声。第二次连续响铃表示时间已到，应立即结束发言。如果一方的发言时间已经用尽，而另一队还剩余时间，则该队队员可继续发言，直到该队的时间用完为止。
（四）总结陈词。
在总结陈词阶段，辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词，首先由反方四辩总结陈词，再由正方四辩总结陈词。
（五）观众提问。
1、现场观众向反方提一个问题，反方回答。
现场观众向正方提一个问题，正方回答。
现场观众向反方提一个问题，反方回答。
现场观众向正方提一个问题，正方回答。
2、每次提出的问题首先由评判团评议，评议通过后，提问视为有效。
（六）主席请评判组退席进行评议。
（七）观众自由提问时间。
（八）主席宣布复会，并邀请该场评判代表点评比赛。
（九）主席宣布评判组评判结果并宣布本场比赛结束。
（一）基本规则。
1、初赛、复赛由四名评委参加评判；半决赛、决赛由五名评委参加评判。
2、每场比赛结束后由评委会代表作评判发言。
3、每场比赛的胜负由评委会决定。
（二）评分细则。
1、团体分：100分。
（1）按辩论阶段评分，计60分：
陈词：10分；攻辩：10分；攻辩小结：10分；自由辩论：10分。
回答观众提问：10分；总结陈词：10分。
（2）综合印象分，计40分：
论证结构完整：10分；对本届辩论赛主题的体现度：10分；
对辩题的理解和剖析深度：10分；团体配合、整体效果：10分。
2、个人部分（辨手由评委打分最终产生）共计50分。
（1）语言表达（层次性，条理性，流畅，用词准确）10分。
（2）整体配合（相互支持，配合自然，衔接紧密）10分。
（3）表情风度（自然大方，手势恰当，尊重对方、评委）10分。
（4）辩驳能力（回答从容自如，提问深刻有力）10分。
（5）综合印象（整场辩论赛的表现）10分。
备注：1、每场比赛的胜负判断由所有评委的综合评定决定，分数者获胜。
2、单场辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
（一）请参赛队和观众自觉维护主席的，比赛程序进行时请服从主席安排。
（二）场上辩手手势动作自然大方。不得用手指指对方、做不恰当比喻、压制相邻辩友发言、抛掷废弃物等不文明行为。
（三）发言请用普通话，应讲究礼貌风度，尊重他人人格权利和民族宗教信仰、生活习惯，禁止说脏话，严禁进行任何形式的人身攻击。
（四）辩手发言应有理有据，不得流于空泛；鼓励引经据典，旁征博引，但不可胡编乱凑。
辩手不应该宣读预先拟好的稿件，违规者评委将酌情扣分，鼓励展示。
预先准备与辩题有关的可视化资料或出示、引述书本、报刊的摘要，以加强论点。必要时，评判组有权质询辩手所引用资料、数据的来源及出处，可以要求辩论双方把各自引述的可视化材料、杂志、统计数字等资料呈上，以便核查。
（五）辩手发言和比赛思路可参考以往的全国大专辩论赛和国际大专辩论赛比赛，但严禁抄袭辩词。
（六）为活跃气氛，鼓励参赛者以图表、小展板等多种形式说明己方观点。
（七）进行攻辩时攻辩双方应同时站立，注意此次大赛问者对对方无打断权。
（八）在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间都不受限制。双方必须交替发言，一方发言结束坐下即为另一方计时。一方时间用尽后另一方可连续发言。禁止在一方发言未结束时另一方强行发言，禁止一方在另一方时间未尽时连续发言。
（九）辩手发言请注意节约时间，每项发言程序进行到余时30秒时，将有电脑计时器进行提示；每项发言程序时间用尽后电脑计时器会进行提示，发言时间用尽后请勿继续发言。
（十）辩手回答观众提问请注意礼貌，只需回答问题，请勿攻击观众。
（十一）比赛结束后，比赛双方辩手应相互握手并向与评判团各位评委致谢。
（十二）请参赛者及观众尊重评委的最终判决。
（一）前期准备工作。
1、为保证本次辩论赛的圆满举办，特将我部工作人员分为三个小组：
（1）辩题征集、主题选定组：我部将于xx月上旬班长例会发布向xx、xx级征集辩题、主题的消息并要求各代表队选取一名负责人员直接负责与本次大赛组委会的联系工作（这些工作各班由班长负责），同时规定xx月中旬中午结束收集工作。此小组的工作日程安排如下：xx月xx日—xx月xx日，小组内部成员自行查阅资料并选定辩题10个、主题5个；xx月xx日中午12：30—13：00在团学联办公室收集各班辩题、主题并记录各代表队的负责人名单和联系方式，要求将收集的信息按照班级进行统计和整合；xx月xx日下午4：00将最终确定的辩题、主题和所有统计资料（电子档）上交部长、副部长审核；xx月xx日晚7：00最终确定辩题并将辩题与相应序号队应，打印出来。
（2）申请教室、邀请评委组：初步定于xx月xx日下午申请综合楼2个多媒体教室，邀请评委8人（每个会场4人），计划从上届辩手及其他学院学生会主席、副主席中产生评委，上届辩手xx，邀请工作将于xx月xx日晚7：00结束。该小组还将负责找好xx月xx日晚10：00初赛抽签的教室，半决赛将于xx月xx日申请多媒体教室两个、决赛报告厅的申请具体事宜到时安排。
（3）组织者：初步定于xx月xx日晚10：00在综合楼教室组织各代表队进行抽签，该小组请于xx月xx日7：00之前通知各代表队负责人抽签时间、地点并在抽签之前制作好签子。组织现场人员进行抽签并将结果记录在案，届时还将通知各团队准备好介绍本团队的幻灯片，于规定时间内上交）。以后的半决赛、决赛抽签也由该小组负责，具体时间、地点将另行通知，但务必做好签子的制作工作并提前通知相应代表队负责人到场抽签将结果记录在案。
（4）辩题征集组工作结束之后，将负责宣传工作和信息通知工作，即每场比赛之前写好宣传单交给宣传部以海报形式进行提前宣传，每场比赛之后将比赛结果告知宣传部进行海报通知。
（二）宣传工作。
1、海报宣传：初赛、半决赛、决赛之前的通知、之后的结果公布。
2、横幅宣传：赛前直到决赛结束的横幅宣传，在每个比赛的会场进行横幅宣传（要求结合本次辩论赛的主题）。
（三）辩论赛现场。
主席各会场一名（提前熟悉主持人发言词，熟悉比赛程序）。
计时人员各会场一名（提前学会使用计时软件，详细熟悉比赛流程、时间要求）。
茶水员、收发打分条各会场一名。
会议记录各会场一名。
算分各会场两名。
合计：每会场需六名工作人员。
（四）具体日程安排。
1、xx月上旬班长例会：拿计时软件，通知xx、xx级各班于xx月xx日中午12：30—13：00之间将各班辩题、主题、各代表队负责人的名单、联系方式交到团学联办公室，通知宣传部在xx月xx日前将宣传板摆放于北区隧道口。
2、xx月xx日下午4：00辩题征集组将辩题、主题征集结果交到部长、副部长处，xx月xx日晚7：00将最后结果打印出来，邀请评委和申请教室工作结束并将结果上报。
3、xx月xx日晚10：00，抽签并将结果记录在案，要求提前检查签子、辩题与序号相对应的单子、秩序册是否准备好，下发秩序册，通知各团队上交幻灯片的时间和地点，要求各团队自己带啦啦队。
4、xx月xx日晚9：00之前要求各参赛团队将介绍本团队的幻灯片上交到团学联办公室，过期不候。要求主持人、计时人员熟悉各自的工作，有问题及时反映上报。
5、xx月xx日晚7：30进行初赛，要求工作人员晚6：30到场，各团队于晚7：00到场，提前召集晋级团队的负责人比赛结束后进行抽签决定复赛的辩题。
6、公布初赛成绩，进行复赛的人员、教室、评委安排，通知工作要落实到位。
7、xx月xx日进行复赛，公布成绩。
8、xx月xx日进行半决赛，公布成绩，申请北区报告厅。
9、xx月xx日进行决赛。
10、公布最终比赛结果。
11、材料汇总、整合，分组进行。
为了举办好本次辩论赛，学术部在吸取以往的经验的基础上，提前做好活动策划，交给分管副主席和学工组老师审阅，并在辩题的选取上请往届校级辩手和指导老师具体指导和选取辩题。由于大一各班单独组队，为了更好的使他们熟悉辩论赛程序，学术部特组织大一各班辩论赛负责人到北区活动室观看辩论赛比赛碟片。并且，每场辩论赛之前都将比赛具体安排打印出来发放到各班，以便对比赛有很好的准备。
在我院宣传部和各班的配合下我们对此次“xx杯”辩论赛进行了有力的宣传。由宣传部悬挂横幅，绘制宣传板。以此提高大家的兴趣，吸引更多的同学了解、参与本次辩论赛的热情。
此次活动得到了我院广大师生的积极响应，每场比赛双方辩手论点鲜明，论据有力，辩风正派，举止大方，谈吐流畅，充分体现了他们较为丰富的知识面和据理力争的拼搏精神，展现了当代大学生良好的文化修养。本次活动不仅让同学在口才、思维上得到了锻炼，还增强了系中各专业间的交流，促进了系内各专业友谊的发展，发扬了我院“厚德、睿智、笃行、致公”的优良传统。
本次活动虽然取得了一定的成果但也存在一些不足之处。需要在以后的活动中加以改进和完善。
本次活动初赛前由于多媒体方面的原因导致比赛开始时间推迟了，致使比赛结束比较晚，从而使第三场观赛人数不太多，观众积极性不太高。因此，在今后的活动中要严格把握好时间。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇四
大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。
活动主题：“走近大学生”辩论赛。
丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织*院辩论队。
大一新生，每个专业派出两个队。
观看辩论赛录像：xx月xx日（即举办辩论赛观影学习交流会）。
活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签：xx月xx日。
评委培训：xx月xx日晚自习。
初赛：第四周（xx号、xx号每天分别两场）。
复赛：第五周（xx号进入复赛的班级抽签，xx号复赛两场先后进行）。
决赛：第六周（xx号进入决赛的班级抽签，xx号决出冠军队）。
教学楼。
1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）。
2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）。
初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。
复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。
决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）。
开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟。
攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。
攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。
小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。
小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。
自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟。
总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主席宣布比赛结束。
7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇五
扩协会成员的知识面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券知识的了解与认识。同时也为提高部内全体成员的语言表达潜力。
社联证券协会内部成员
1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评、双方辩手
2、立论阶段：正、两方一辩分别阐述己方观点（各5分钟）
3、攻辩阶段：正方二辩选方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）
方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）
正方三辩选方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）
方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）
4、自由辩论阶段：正方先提问（各5分钟）
5、总结呈词阶段：方四辩先总结，正方四辩后总结（各3分钟）
6、评退席，评议出获胜方和最佳辩手。
7、主持人宣布结果，宣布辩论赛结束。
1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑板，营造出辩论赛的气氛。
2、组织组：对赛场的安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅。
3、策划组：做好本次活动的策划工作。
4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记。
5、财务组：本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算，推荐50元以内，奖品以笔记本、笔为主。
参赛者均能够获得一份奖品，获胜方则能够获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手同样享有获胜方的权利。
1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正两方各四人，共八人，以自愿报名为原则。
2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名。
3、评、嘉宾由协会主席团邀请。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇六
一、请参赛各院(系)、各学生组织、社团领队、教练、参赛队员仔细阅读本策划书，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。
二、参赛各院(系)、各学生组织、社团应遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛组委会联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。
三、参赛各院(系)、各学生组织、社团应于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
四、参赛各院(系)、各学生组织、社团须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。
六、各参赛院(系)、各学生组织、社团可以专门组织同学观看本院(系)、学生组织、社团队伍参加的比赛，并且可以准备适当的宣传用具和标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要在现场大喊口号或大喝倒彩，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权利组织并要求其离开比赛现场。
第一章活动整体情况。
本届辩论赛由各学院派出的院级辩论队及其他正式学生组织、社团(协会)派出的辩论队参加，比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛。
活动名称：x2019年大学生辩论联赛。
活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养西华大学辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展西华学子风范。
活动时间：2019年10月27日——2019年12月11日。
活动地点：xx大学学生活动中心。
第二章参赛队伍。
一、本届辩论赛由各学院派出的院级辩论队及其他正式学生组织、社团(协会)派出的辩论队参加比赛，具体队伍数将于报名截止后确定。
二、每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。(每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加)。
三、各院系代表队的参赛辩手必须由本院(系)在校生组成。各正式学生组织、社团(协会)代表队必须由其内部人员组成。每一名辩手只能参加一个辩论队。
第三章比赛细则。
一、赛制：四vs四团体辩论赛。
二、比赛形式：
本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。
1.辩论赛开始。
2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场。
3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则。
4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。
5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟。
6.攻辩小结，每队各1分30秒。
7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟。
8.反方四辩总结陈词，时间3分钟。
9.正方四辩总结陈词，时间3分钟。
10.评判团成员退席评仪，工作人员计分作统分工作。
11.观众自由提问。
12.评委入席，点评嘉宾评析发言。
13.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果。
14.本场比赛结束，退场。
1、陈词。
提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
2、开篇立论。
要求逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩。
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(3)攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。
(4)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。
(5)每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。
(6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
(7)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
(8)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论。
(1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。
(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
(3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
(4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。
(5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
(6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
5、结辩。
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
6、观众提问。
观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
7、时间提示。
攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
五、评判标准依据。
一、团体部分：
1、陈词阶段：
——破题准确，立论机智。
——逻辑合理，严密。
——理论、事实证据引用得当、支持有力。
2、攻辩阶段：
——提问简明，击中要害。
——辩论有理、有据、有力，说服力强。
3、攻辩小结:。
——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果。
4、自由辩论阶段：
——攻防转换有序，把握战场主动权。
——针对对方的论点、论据进行有力反驳。
——坚守并能进一步巩固、扩大阵地。
5、回答观众提问：
——正面回答观众提问。
——有力维护本方观点。
6、总结陈词：
——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻。
——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。
六、个人部分。
1.辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度。
2.实例证据的翔实、充分、细腻。
3.策略、技巧、逻辑性。
4.语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度。
七、抽签安排。
本次辩论赛以单循环形式进行。本次比赛对抽签进行了以下安排：
1.本次比赛的辩题由各辩论队和西华大学学生会学习部推荐，并由组委会决定，在首次比赛前一次性公布。
2.前三轮比赛辩题绑定抽签。
3.2019年冠亚军所属院系，即人文学院、生物工程学院，直接进入复赛。
比赛采取组内循环，最后由最终的组冠军参加半决赛。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇七
一、活动目的：
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。
三、主办单位:陕西航空职业技术学院社团联合部。
四、承办：办公室宣传部组织部。
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
七、.赛事安排。
大赛主题：
1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处。
2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握。
3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。
4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大。
5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步。
8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利。
9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。
10美丽是福不是祸美丽是祸不是福。
11钱是万恶之源钱不是万恶之源。
八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“”正方，观点是“”;反方，观点是“”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序。
5、主持人宣布比赛开始，主席宣布比赛结果。
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果。
9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11反方四辩总结陈词，时间为四分钟;。
12正方四辩总结陈词，时间为四分钟;。
13观众发问;。
14评判团代表评述;。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇八
20xx年4月22日是第xxxx个世界地球日，今年的活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式--提高资源利用效益”。为了提高公众节约集约利用资源意识，培养幼儿从身边小事做起的环保意识，展现xxxx幼儿、老师、家长的良好精神风貌，xxxx教育机构将在4月19日开展“节约资源，保护环境，我是地球小卫士”的环保主题活动。我们人类只有一个地球，让我们一起来爱护她，保护她。
省妇联、文明办。
xxxxxx方园、公共频道。
4月19日(周日)上午9点半——11点半。
橘洲公园。
xxxx东方园幼儿及家庭、公园游客。
1、人员：园内1位负责人，40组家庭、5位指导老师(含后勤)。
2、环保物品：禁烟标志和“环保小卫士”胸贴(统一印制)、环保宣传口罩(自制)、环保纸袋(自制)。
1、乘坐地铁或公交车出行，并在车上宣传环保，媒体跟踪采访。
2、开场歌舞，主持人宣布活动开始。
3、领导致辞。
4、宣读倡议书。
5、分组活动，媒体跟踪采访。
6、活动结束。
老师以及幼儿需着园服，佩戴“环保小卫士”胸贴，幼儿需家长陪同参与，注意交通安全以及活动现场安全。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇九
经历了六月高考的磨练，在秋天开始的时候，大学新生们带着一份期盼，一份新奇，些许的疑惑，踏入了郑州、踏上了阳光的土地。刚刚进入大学校门，对大学的生活是陌生而又憧憬的，大学生身为建设祖国的未来主力军，做到最基本的文明礼貌，是从最根本规范同学的行为，为了丰富新生的大一生活，以多样的形式，去宣传文明礼仪。传承工艺系的特色活动，我们举办一场辩论赛。
重视同学的文明礼貌行为，为营造良好的校园环境有着重要的作用，运用辩论赛的形式不仅可以考察选手的应变能力，语言表达能力，思维组织能力和团队意识等，在比赛的过程中通过搜集资料加深对典故、哲理、大学生做人处事的理解与看法，辩论赛也可以增加新同学互相的熟悉感，增进班级团结力和凝聚力，也能挖掘出一些优秀、表现突出的人才，为我系其他相关活动选出选手。邀请部分老师担当评委，pk淘汰制度，决出优胜班级。
第六届风尚杯-“关注社会热点话题，提升自我”辩论赛
工艺系全体同学、若干学生干部及老师
第一轮 待定
第二轮 待定
决赛 待定
教学楼（教室待定）
(一)、辩论赛程序说明（主席完成）
1、 宣布辩题
2、 介绍参赛代表队及所持立场
3、 介绍参赛队员 （队名以及口号）
4、 介绍到场评委
5、 宣布辩论比赛开始
6、 宣布评委评分及点评
7、 宣布比赛结果
8、 宣布本场辩论赛结束
(二)、辩论赛流程
1.立论阶段（共6分钟）
正方一辩开篇立论 3分钟
反方一辩开篇立论 3分钟
2.驳立论阶段（共4分钟）
反方二辩驳对方立论 2分钟
正方二辩驳对方立论 2分钟
3.攻辩环节（共3分钟）
正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
4.攻辩总结（共3分钟）
正方三辩针对对方辩手回答进行攻辩1分30秒
反方三辩针对对方辩手回答进行攻辩小结 1分30秒
5.自由辩论（共4分钟）
自由辩论 4分钟
6.总结陈词（共6分钟）
反方四辩总结陈词3分钟
正方四辩总结陈词3分钟
7.观众提问（共6分钟）
双方各回答两个观众提问,每个问题回答限时1分30秒，由计时人员提示主席停止。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇十
学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进学的一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代学生风采的辩论赛。
丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机应能力,为广学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。
初赛: 逸夫楼427教室
逸夫楼527教室
复赛: 逸夫楼427教室
以xx、xx级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。
1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
1、一个团队成员应相互配合,顾全局,不可过分突出个人,忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言击.
4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.
1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。
2、宣布辩题
3、宣布比赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍评及计时嘉宾
6、辩论比赛
7、评进行点评打分
8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手 9、辩论赛结束，参赛队伍退场 10、辩论赛程序细则：
(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制
(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正方一辩完成。时间为1分30秒。
(3)自由辩论：由正方二辩开始，正方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。
(4)自由辩论结束后，由正双方进行总结陈词，先有方开始，时间为2分30秒。
学院辩论赛优胜方 2组 优秀辩手 若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。)
1、 初赛参赛表：5(张)×10(份)=50(张) 共计：10元
2、 复赛参赛表：3(张)×12(份)=36(张) 共计：7.2元
3、 决赛参赛表：2(张)×10(份)=20(张) 共计：2元
4、 评表：1(张)×5(份)=5(张) 共计：1元
5、 一辩四辩、正方、方：10(张) 共计：1元
7、 水笔：8(支)×1.5(元)=12(元) 共计：12元
8、 胶布：3元、剪子：2元 共计：5元
9、 辩词牌：22(张)共计：34元
10、 校辩论赛打印辩词：2(张)×4(份)=8(张)共计：1.6元
11、 签到表：6(张)共计：1.2元
共计：114元
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇十一
二、活动目的：
1，为中职生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2，通过本次活动提高广大中职生的口才表达能力和交际水平。
三、规则及程序：
1、开场，介绍正反双方辩论队伍(每个队伍可以有一个开场展示，展示活动可以自己选择,有自己的队名，队训等等)评判团、嘉宾，宣读比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节：
(1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方。
由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
(2)、攻辩(共用时12分钟，每人用时为2分钟内)。
1由正、反双方的二、三、四辩进行一对一攻辩。
2攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。
(3)、自由辩论(共用时20分钟，每方限用时10分钟)。
1在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时不限。
2辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。
3自由辩论时间到则自由辩论环节结束。
(4)、总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)。
1正方五辩总结陈词。
2反方五辩总结陈词。
(5)主持宣布赛果并宣布辩论赛结束。
四、评分细则(个人分数)。
1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。
2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。
3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。
4、综合印象：个人在场的表现。
五、违纪处分。
(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除20分，第三次违反者评审团将立即取消该队参赛资格。
(2)严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。
(3)比赛前参赛队伍需提前10分钟到达比赛地点，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未到的队伍将视为自动弃权。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇十二
（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）。
1、陈词共6分钟。
正、反方一辩发言各3分钟。
2、攻辩阶段：
（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒。
（2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒。
（3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒。
（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟。
（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟。
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的。一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）。
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）。
5、公布结果，评委点评。
（二）、评判标准。
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分。
（1）按辩论阶段评分，计200分。
陈词：30分。
攻辩：40分。
攻辩小结：20分。
自由辩论：60分。
回答观众提问：20分。
总结陈词：30分。
（2）综合印象分，计100分。
语言风度：50分。
团体配合，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支。
（三）评分原则。
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（四）胜负判定。
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分）。
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，范文断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
九、奖项设定。
一、团体奖。
1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定。
2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定。
3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定。
二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
附录。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇十三
：生技062生技061生科061生工061全体同学（参赛选手每班各15人）
1、定好论题、分组（已安排）。
2、通知各班参赛选手积极准备、增加比赛的精彩性（包括写阐述官观点、自由辩论论据、提问环节的问题、总结陈词。
3、奖品：奖项。
（1）最佳团体奖
（2）最佳辩手奖男女各一个
（3）互动环节奖品（保密）
各奖品有各班班费分摊
4、宣传工作：三份宣传海报、具体分配给两班的宣传委员
5、现场布置：各队用两张桌子、对放（侧向观众）、播放放灯片：三页、每页包括辩论时、论题、辩手名字、各队所持观点、任务交给有能力做好的同学。
6、组织：：各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序（辩论时不要虚声、喧哗、吵闹、发泄情绪等）
7、互动环节的题目
8、计时员：主持人负责、外加一个助理比赛流程及评分细则：
双方分别总体阐述自己的观点、每队2人"。自由辩论10分钟（双方互相辩论、不允许使用过激语言、不能过于情绪化、否则扣一分）相互提问与回答、每队共3个问题、一问一答2"、总结陈词、每队各用2"
评委4人、收分员1员、统分员1人、总分最高的为一等奖、总分其次的为二等奖、然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手。
1、辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌。
2、第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏、具体规则：
（1）现场选出几位观众答题、答对题目者方可参加游戏、选出6—8位观众自由分配为3—4组。
（2）由一人看物品并用英语描述出该物品的特征、（不可用肢体语言）、由另一个来猜、猜对则两人各得一份该物品、猜不对就了留给下一组（猜题的同学只允许猜三次）、描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词、如toothbruth就不可以用tooth或brush、倘若违反规则、则需要演一段节目、时间为1—2分钟、方可拿奖品。
（3）注意事项：所猜物品必须绝对保密、只允许描述人看见、以免有失公正颁奖：有请嘉宾颁奖、并请嘉宾代表致辞。
：清理现场
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇十四
3、比赛开始。
4、评判团交评分表后退席评议。
5、评判团入席，点评嘉宾评析赛事。
6、宣布比赛结果(包括最佳辨手)。
二、辩论程序。
1、陈词阶段。
正方一辩发言(三分钟)。
反方一辨发言(三分钟)。
2、盘问阶段。
(1)反方三辩提问。
(2)正方一辩回答、提问。
(3)反方一辩回答、提问。
(4)正方二辩回答、提问。
(5)反方二辩回答、提问。
(6)正方三辩回答、提问。
(7)反方三辩回答。
(每人30秒，共3分钟)。
3、盘问总结。
正方二辨(1分30秒)。
反方二辨(1分30秒)。
4、自由辩论阶段。
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。(各四分钟)。
5、总结阶段。
反方四辩总结陈词(四分钟)。
正方四辩总结陈词(四分钟)。
时间。
1、陈词共6分钟。
(1)正、反方一辩发言各3分钟。
2、盘问阶段共6分钟。
(1)提问用时10秒，回答用时20秒。
(2)二辨陈词共3分钟,。
3、自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时4分钟。
4、总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时4分钟。
规则。
1、盘问规则。
(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则。
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的`书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇十五
（一）正方一辩开篇立论，xx分钟。
（二）反方一辩开篇立论，xx分钟。
驳立论阶段。
（三）反方二辩驳对方立论，xx分钟。
（四）正方二辩驳对方立论，xx分钟。
质辩环节。
（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。
（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。
自由辩论。
（九）自由辩论。
总结陈词。
（十）反方四辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。
二、赛制具体说明：
（一）立论阶段：
由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
（二）驳立论阶段：
这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也能够扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
（三）质辩环节：
这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方务必回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。
（四）自由辩论阶段：
（五）结辩阶段：
针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇十六
3、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
4、主持人介绍比赛程序。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主持人宣布比赛结束。
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
9、主持人宣布辩论赛结束。
九、比赛规程：
1、开篇立论阶段：
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;。
2、功辩阶段：
3、功辩小结：
双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为正反方各1分30秒;。
4、自由辩论阶段：
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;。
5、总结陈词：
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇十七
辩论赛流程不清楚很容易会出现不必要的错误，因此，我们还是要清楚明白流程。下面是小编搜集整理的辩论赛流程，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!
1、致辞阶段。
主席对辩题及评委进行介绍，双方辩手。
自我介绍。
2、比赛阶段。
a.陈词阶段。
正方一辩立论(3分钟)。
反方一辩立论(3分钟)。
正方二辩驳论(2分钟)。
反方二辩驳论(2分钟)。
注：
i.用时剩余三十秒及时间结束时有声音提示。
ii.驳论环节即针对对方立论进行驳斥，双方二辩可在赛前进行适当预设，比赛中需结合对方立论指出对方论点中逻辑不当或例证不当之处。
b.质询。
正方三辩针对反方除三辩外任意辩手提问。
反方三辩针对正方除三辩外任意辩手提问。
(注：质询阶段中，质询方可自由选择对方除三辩外任意辩手提问，质询方可任意更换提问对象，且质询方有权打断被质询方，被质询方只能回答，不得反问。质询阶段采取质询方统一原则，即整个质询阶段提问及回答皆计作质询方所用时间。若出现质询方多次无理打断或被质询方恶意拖延时间情况，评委酌情扣分。)。
正方任意辩手进行质询小结;(2分钟)。
反方任意辩手进行质询小结;(2分钟)。
注：用时剩余三十秒及时间到时有声音提示。
正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。
注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时及时间用完时皆有声音提示。
d.总结陈词。
反方四辩总结陈词;(3分钟)。
正方四辩总结陈词。(3分钟)。
注：每方使用时间剩余30秒时及时间用完时皆有声音提示。
e.注意事项。
i.不可进行人身攻击;。
ii.尊重主席及评委的评判;。
iii.在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
3、观众提问。
观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。其间，评委可离席进行讨论。
4、评委点评及分析赛况。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇十八
一、活动目的：
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。
三、主办单位:陕西航空职业技术学院社团联合部。
四、承办：办公室宣传部组织部。
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
七、.赛事安排。
大赛主题：
1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处。
2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握。
3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。
4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大。
5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步。
8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利。
9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。
10美丽是福不是祸美丽是祸不是福。
11钱是万恶之源钱不是万恶之源。
八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是正方，观点是;反方，观点是。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序。
5、主持人宣布比赛开始，主席宣布比赛结果。
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果。
9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11反方四辩总结陈词，时间为四分钟;。
12正方四辩总结陈词，时间为四分钟;。
13观众发问;。
14评判团代表评述;。
16晋级规则以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。
九、奖项设置：1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖金*元)亚军一队(团体荣誉证书+奖金**元)季军两队(团体荣誉证书+奖金**元)2、辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书)3、组织奖二名。(团体荣誉证书)。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇十九
一、活动背景：争先创优，辩出自我。
二、活动目的：
通过比赛旨在激发热情、交流思想、启迪思维、传播经验，让更多的党员干部参加进来，促进党员学生间的交流和互动，使同学们更好地融入党支部这个大家庭。
三、活动时间：
四、活动地点：政法楼106。
五、主办方：政法学院学生党支部。
六、比赛要求：
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。
七、辩题：先有责任心还是先有报国心。
八、比赛规则。
(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时30分钟)。
1、立论陈词共6分钟。
正、反方一辩发言各3分钟。
2、攻辩阶段：
(1)正方二辩先指定反方二辩或三辩回答，再向其提问，双方累计时间1分30秒。
(2)反方二辩指定先正方二辩或三辩回答，再向其提问回答，双方累计时间1分30秒。
(4)反方三辩先指定正方二辩或三辩回答，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒。
注意：回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)。
4、总结陈词阶段共用时8分钟，双方四辩总结陈词，每方用时4分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)。
5、公布结果，评委点评。
(二)、评判标准。
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共200分。
(1)按辩论阶段评分，计100分。
陈词：20分。
攻辩：20分。
自由辩论：40分。
总结陈词：20分。
(2)综合印象分，计20分。
语言风度：30分。
团体配合，临场反应：50分，
(三)评分原则。
1、团体部分：
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;。
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(四)胜负判定。
1、比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)。
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
3、最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断胜负无关。最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。
(五)点评嘉宾作现场点评。
1、抽签事宜。
第一条：抽签分组确定后由各领队抽签决定比赛的正反方。
第二条：各参赛队务必按时到场抽签。
2、比赛程序(由辩论赛主席及主持人邹茜雯执行)。
(1)、宣布辩题。
(2)、宣布比赛规则。
(3)、介绍参赛代表队及所持立场。
(4)、介绍参赛队员。
(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾。
(6)、比赛开始。
(7)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)。
(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事。
(10)、宣布比赛结果。
(六)、奖项设置。
优胜奖：1个。
优秀组织奖：1个。
一、活动背景：激情飞扬，辩出自我。
二、活动目的：
1、为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2、通过本次活动提高广大学生的口才表达能力和交际水平。
三、参赛对象：359班，360班。
四、活动时间：待定。
五、活动地点：图书馆阶梯教室。
六、辩题：中学生使用手机利大于弊，还是弊大于利?
七、赛制：4队4公开赛。
八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主持人宣布比赛结束。
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
9、主持人宣布辩论赛结束。
九、比赛规程：
1、开篇立论阶段：
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;。
2、功辩阶段：
3、功辩小结：
双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为正反方各1分30秒;。
4、自由辩论阶段：
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;。
5、总结陈词：
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇二十
（1）双方辩手自我介绍（共2分钟），由正方开始。
（2）开篇立论(陈词阶段)（共6分钟）。
先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间各为3分钟.(2分30秒时举牌提醒，结束时再次举牌提醒.)。
（3）攻辩阶段（共8分钟）。
a．由正方二辩选取反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为2分钟.
b．由反方二辩选取正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为2分钟.
（4.）自由辩论（共8分钟）。
由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，每方分别计时4分钟.在一方时间到后，能够由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也能够由时间未到的一方放弃时间结束。
（5）总结陈词（共6分钟）。
先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分.
（6）执行主席请评判团退席评议和裁决，收集第一场评分表。
（7）第一场比赛结束，进行第二场辩论。
辩论赛流程策划书（优质21篇）篇二十一
承办单位：广东计算机学学生委员会。
申请时间：2019年4月3日。
广东计算机学第十一届辩论赛。
策划书。
为丰富同学们的课余生活，培养团队精神，锻炼思维表达能力，同时为了展现当代大学生面向世界，开拓未来的精神风貌，繁荣校园文化，全面提高我校大学生的逻辑思维能力和辩论水平，使同学们可以更好的融入大学生活，提高自信，加强我校学子们对社会时势的关注，对社会现象的思考，增强大学生时代使命感和历史责任感，特举办徐州工程学院第十届辩论赛。
一、主办单位：
广东计算机学委员会。
二、承办单位：
广东计算机学委员会。
三、活动主题：
创新·力行。
四、活动时间：
2019年4月初至5月。
五、参加对象。
广东计算机学全体在校生。
六、活动内容。
(一)主席选拔(具体内容详见附件1)。
(二)辩题的征集和筛选(具体内容详见附件2)。
(三)辩论赛规则及程序(具体内容详见附件3)。
七、比赛流程。
1.抽签：各学院参赛队代表于4月10日(周三)中午1:30到指定地点进行抽签。抽签规则：分别将纸条编号：1、1、2、2、3、3、晋。相同号码为对应比赛学院，抽中“晋”的学院直接进入复赛。
初赛3场比赛同时进行，比赛结束后，胜出方以及初赛直接晋级的学院代表在比赛现场进行第二轮抽签，规则如上。
3.比赛：初赛时间：2019年4月13日下午3:00。
复赛时间：2019年4月17日下午3:00。
半决赛时间：2019年4月20日下午3：00。
决赛时间：2019年4月24日下午3：00。
八、奖项设置。
为推动辩论赛的深入开展，本届辩论赛将评出冠军一名、亚军一名、季军两名、最佳辩手若干名、优秀主席各5名，特殊贡献奖各5名。
九、活动要求。
(一)各学院团委(总支)要高度重视，加强领导，精心选拔，认真组织，同时加强活动过程中的指导和管理，确保本届辩论赛的顺利展开。
(二)各学院团委(总支)要广泛宣传，深入动员，努力营造良好的活动氛围，充分调动广大同学的积极性，使更多的同学参与到活动中来。
十、未尽事宜另行通知。
徐州工程学院校学生会。
2019年4月3日。
附件1。
活动一：广东计算机学第十届辩论赛主席选拔赛。
通过本次活动，为同学们提供一个展示自己的舞台，培养同学们自信向上的精神，同时也为即将举行的第十届辩论赛选拔出优秀的主席，确保本次辩论赛的顺利进行。
一、活动时间：报名时间：4月7日—4月9日。
主席选拔时间：4月10日下午2:30。
二、活动地点：南主楼(城南)、敬信楼(中心)(具体地点另行通知)。
三、活动安排：
1、前期宣传：在一食堂和原来园12号楼、一期和二期食堂以宣传板或横幅方式进行宣传;将报名表(见下页)分发至各二级学院学习部，并由各二级学院学习部利用晚自习深入各班宣传，可由各二级学院自行推荐。同时，在各门口设报名点，于7日-9日中午进行报名表的发放和收回。以学院报名的表于4月9日下午统一交至大学生活动校学生会办公室。
2、主席选拔：由学生自行填写报名表报名和学院推荐相结合，我们将根据报名表筛选出较为有经验的15位选手进入4月10日的选拔,选拔方式为三分钟即兴。
自我介绍。
和评委提问相结合，选出其中优胜的五名同学担任辩论赛主席，并获得“优秀主席奖”。
3、后期宣传：制作宣传板宣传选拔出的主席，扩大辩论赛影响，同时为即将举行的辩论赛预热。
附件2。
活动二：辩题的征集和筛选。
辩题作为一场辩论赛的主题，是整场比赛的灵魂所在，一个好的辩题，能起到画龙点睛的作用，为调动全校师生参与辩论赛的积极性，同时也为了辩论赛能够更加出彩，使所选辩题能够更加贴近大学生的生活，能够与本科教学评估和优良学风建设相呼应，现面向全校师生征集辩题。
一、活动时间：4月7日—4月9日。
二、活动方式：
1、在城南一食堂和原来园12号楼、一期和二期食堂门口利用宣传板或横幅进行宣传。
2、将辩题征集表分发至各二级学院，由各二级学院进行宣传和征集,同时在各个食堂设点，各同学于4月7日—4月9日的每天中午12点至13点将辩题(要求字迹清晰，注明姓名、学院班级、联系方式)交至各个食堂门口。
三、辩题筛选：
辩题要彰显当代大学生特点，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。符合当今社会道德标准，杜绝低俗、颓废、消极内容。鼓励原创，三条起征。我们将从所有辩题中筛选出符合标准的20条优秀辩题作为徐州工程学院第十届辩论赛的比赛辩题。
四、奖项设置：
根据选手所交辩题的质量选出各5名“徐州工程学院第十届辩论赛特殊贡献奖”。
广东计算机学第十届辩论赛辩题征选表。
附件3。
一、活动流程：
1、主席致开场词。
2、主席宣布辩题。
3、介绍该场参赛队及所持立场。
4、介绍该场参赛队员。
5、介绍评判团成员和点评嘉宾。
7、评判团进行评判，工作人员计分做统计分数工作。
8、点评嘉宾分析赛情。
9、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。
10、本场比赛结束，退场。
开篇立论：
正方一辩二分三十秒。
反方一辩二分三十秒。
攻辩：
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒。
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒。
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒。
正方一辩攻辩小结一分三十秒。
反方一辩攻辩小结一分三十秒。
自由辩论：
自由辩论双方各累计时五分钟。
总结陈词：
正方四辩三分钟。
反方四辩三分钟。
观众提问：
观众向反方提问。
观众向正方提问。
观众向反方提问。
观众向正方提问。
(1)开篇立论。
要求逻辑清晰，言简意赅，读稿或者延时均要被扣分。
(2)攻辩。
攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
攻辩双方必须正面回答对方的问题并可以随时停止攻方之回答，提问和回答都要简洁明确。每一轮攻辩角色不得互换辩方不得反问，攻方不得回答。
答辩者应回答攻方所提出的任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。
每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队做攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
(3)自由辩论。
自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。
自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，照常累计时间。同一方辩手的发言次序不限。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不休的，适当扣分。
如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。
自由辩论是检查一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果出现空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
(4)总结陈词。
辩论双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际，读稿，背诵事先准备好的稿件，均要适当扣分。
(5)观众提问。
观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。正反方各回答观众提出的问题，一名观众只能提一个问题。其中有一个问题必须有四辩作答。一个问题的回答时间为一分钟，如一位辩手的回答时未满，其他辩手可以补充。答辩者必须回答，不得回避，也不得反驳，否则视为违规。观众提问将被记入总分。
2、每次使用时间剩余30秒时，主席提醒。超时主席将终止发言。
三、评分标准及细则。
1、团体部分，共100分。
(1)按辩论阶段评分，计70分。
陈词：破题准确，理论充分，逻辑合理，论证严密10分。
攻辩：语言简练，表达流畅，反应灵敏15分。
攻辩小结：符合攻辩实际，内容充实，强化本方论证结果10分。
自由辩论：攻防有序，把握主动，立场鲜明，语言幽默，自如运用辩论技巧15分。
总结陈词：能系统归纳和阐述对方的论证漏洞或错误，全面总结本方论点论据10分。
回答观众提问：言语礼貌，有理有据10分。
(2)综合印象分，计30分。
语言风度：10分。
团体配合，临场反应：20分。
2、辩手个人得分，共100分。
论：陈词流畅，说理透彻，逻辑严密，引用恰当30分。
辩：提问得体，回答中肯，反应机敏30分。
台风：言语举止文明,文雅幽默20分。
综合印象20分。
四、胜负判断。
(1)每场比赛的胜负判断由三至五个评委的综合评定决定，并特设大众评审，由前几届辩论赛的最佳辩手和各学院推荐的同学担任，将评委所评分数和大众评审的意见相结合，最终得分高的学院获胜。
(2)每场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。每位评委在总结结束后由观众即刻投票判定本场最佳辩手;有两位以上辩手得票相同且为最高时，评判团在此中再次投票决定。
(3)各参赛队必须服从和尊重评判团的决定。
五、赛制说明。
1.初赛：
(1)抽签：由各二级学院辩论队负责人于4月10日中午1:30到校学生会办公室进行抽签，最终将一个学院轮空，直接进入复赛，剩余六个学院抽签进行两两比赛。
(2)参加初赛的六个学院于4月13日下午两点提前一小时达到比赛场地，抽取辩题并进行准备，比赛于下午三点准时开始。
(3)初赛选出的三组优胜学院进入复赛。
2.复赛：
于4月17日举行，由初赛选出的三组优胜学院和抽签轮空的一个学院进入复赛，参赛选手提前一小时到达比赛场地进行辩题的抽签。选出优胜的两支队伍进入半决赛。
3.半决赛：
于4月20日举行，由优胜的两支队伍进行，提前一小时抽签选取辩题，并决出第一，第二名。且失利的一方为本次辩论赛的季军。
4.决赛：
于4月24日举行，由中心获胜队伍和城南校区选出的获胜队伍进行决赛，提前一小时抽签选取辩题，并决出冠亚军。
附件4：评委评分参考。
(一)评分标准。
1.团体部分，共100分。
(1)按辩论阶段评分，计70分。
陈词：破题准确，理论充分，逻辑合理，论证严密………………………………10分。
攻辩：语言简练，表达流畅，反应灵…15分。
总结陈词：能系统归纳和阐述对方的论证漏洞或错误，全面总结本方论点论据10分。
回答观众提问：言语礼貌，有理有据…10分。
(2)综合印象分，计30分。
语言风度：………………………………10分。
团体配合，临场反应：…………………20分。
2.辩手个人得分，共100分。
论：陈词流畅，说理透彻，逻辑严密，引用恰当………………………………………30分。
辩：提问得体，回答中肯，反应机敏30分。
台风：言语举止文明,文雅幽默……20分。
综合印象：………………………………20分。
(二)胜负判断。
1、每场比赛的胜负判断由三至五个评委的综合评定决定，分数最高者获胜。
2、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。每位评委在总结结束后由观众即刻判定本场最佳辩手;有两位以上辩手分数相同且为最高时，评判团在此中投票决定。
3、各参赛队必须服从和尊重评判团的决定。
附件5徐州工程学院第十届辩论赛评分表。