随着阅读范文范本的增多，我们不禁要问自己到底怎样才能写出一篇优秀的文章呢？以下是一些著名作家的范文范本，希望能为大家展示一些高水平的文学作品和写作风格。
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇一
在这一学期中，我为我个人方面做个总结。
在学习中，我的成绩一直不好，是由于我个人在学习方面的自觉不会自觉的学习，也不会合理的安排自己的学习时间，平常在一些课外的时间，我一只在和同学们玩，而不顾自己的学习如何，在这我的学习成绩一直不好，我希望在以后我要好好努力，认真听老师讲课，并争取在以后的日子提升上来。
在生活中，我也是1个不懂得现同学沟通的人，在每一次，同学们想和我说话而我却不搭理他们，我的脾气也有些暴躁，有时总骂那些与我不好的同学，我更希望今天我能改掉这个毛病，也请以后能和同学做朋友。
三、生活方面。
在生活方面我也是1个控制不了自己的人，例如：晚上睡觉时，我总控制不了自己的嘴巴，总爱说话，宿舍管理员也来提醒我们多次，我真想把晚上爱说话这个毛病给改掉，这些就这个学期以来我自己的评价。
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇二
本人在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的.事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能友好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇三
高一匆匆流逝，回想这一年中学习生活的一点一滴，我的心中也产生了许多感想。
通过这一年的高中生活，我的确收获了很多。我在学习方面里，有一个明确的目标，就是读高中考上大学。有了知识就有了无穷的力量，在二十一世纪在中，知识就是改变命运。
我在课上能够做到认真听讲，但有时会走神，但老师看一眼能够及时反应过来。我的各项作业也完成的不错。现在的英语真的蛮差的，除了数学其他几科成绩一般。学习还是很努力地，但就是考不高分，原因是在我，太懒，还有反应接收能力有点弱，我一定要改了懒毛病，不能因为懒而耽误了自己的前程。还有，我要改善自己的学习方法，合理安排时间也是前提。只有学习高效率和好的学习方法才是搞好学习的重心。
再有，积极阅读课外书，扩大自己的知识面，经常提问思考，认真对待每一门考试，搞好师生关系，能够和睦相处，都是这三年里要认真去完成的。
在这学期的期末考试中，虽然成绩一般，但我绝不灰心，还要继续努力。抓紧自己的学习，冲向自己心中的目标。
在这里，老师们也为我们付出了许多心血与汗水。我们在老师的帮助下也学到了许多。我们也要百尺竿头，更进一步！
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇四
这一学期，在学习上，虽然都很平衡，较为出色，但对于自己而言没有突破，一直沉寂于前五，不能冲冠。我也思考了这个问题很久，主课四门看出了我的最主要问题。语文暴露出我有“上场昏”。平日努力的复习、练习在考试的一瞬间都被紧张冲刷地一干二净，简单的词语甚至都会忘却。尤其在大考中，语文是第一门也就自然成了最紧张的一门，不稳定的发挥也许就会影响到其他科目或是整个考试的失败，这无疑是对我造成的最大威胁。因此在下学期中我一定要全力以赴驱除它。我认为数学是我的弱项，因此对它最没把握，机场考试里数学成绩都不拔尖，与别人拉开了很大的差距。这又是我急需克服的一点，数学若学不好，总分也难提高。本学期的英语还是较为稳定的.，虽然没有出现满分，但还是保持在九十大几模样，起伏较小，这是比较值得肯定的。
这学期新加的物理是一门大头，大家在同一条起跑线上重新竞争。我在物理上好像并不怎么出色，不管是作业还是考试都不是很满意，渐渐成了我的一根软肋。怎么加强物理是我在接下来的学习中很重要的一项。我一定要在上课时专心听讲，下课遇到难题积极向同学、老师请教，多讨论，把疑问全都弄懂。
本学期我的生活还是很丰富的。我继续带领板报小组布置黑板，做到每一期都快速、精致，并连续获得第一名。我还担任过学校文艺晚会的主持人和表演者，参加了市举办的演讲比赛并获得第一名。这两项让我学习到了很多，不仅教会了我许多主持、演讲的技巧，更重要的是挑战了我的心理素质，让我在文艺方面加强了一级。
本学期我还很荣幸地加入了中国共青团。如今，身为一名团员我一定会严以律己，在自我管理的同时，做同学们的榜样，带动大家一起努力，将班级创造得更好。
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇五
时间过得好快呀，又到了期末复习阶段，回顾我这一个学期的表现，自己也感到很惭愧。
1、能很好地完成历史课代表的职务，为同学们整理历史资料，能做同学们的榜样，保证自己的历史成绩。
2、比起上课学期，有了上进心，能有计划地学习，在自习课，晚自习上能做到有效的复习和巩固，有效率地完成作业。
3、在薄弱的科目，能进行针对性的复习和巩固。
4、作为值日生和值日班长，能做好应尽的职务，做到不耽搁不拜托别人。
5、在周末能对自己薄弱的科目进行补习和巩固。
6、对于急躁的性格，有所改善。别人有所求时，能为别人做自己力所能及的事情。
1、有时做事比较浮躁，不能做到踏踏实实。成绩不能稳定，忽上忽下。
3、对于有些时候不能自觉地学习，总是心血来潮。
4、同学间的相处，还需要考虑同学的感受，要热心、耐心地帮助同学。
5、完成老师布置的作业不仅要有速度，并且要有质量。课上要少走神，认真听老师的讲解，不管是懂的，或者不懂的。
6、对于理科方面还要抓紧，不懂的要赶快弄懂，不能不懂装懂。要把自己薄弱的方面抓牢。
7、做事要勤奋点，不能抱着侥幸心理，要认真积极地对待每一件事。
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇六
本人愉快的初一生活过去了，初一为今后在xx校的生活打下了基础，在人生的道路上迈出了坚实的一步。
进入初中后，增加了许多新的学科，连数学、语文、英语这样的基础课也大幅地提高了难度。最开始我感到有些手忙脚乱，因为没有及时地进行巩固练习，我觉得在学习上有些吃力，成绩也不是十分理想。但我不断地调整自己的状态，后来我的学习变得稳定了一些，这使我开始适应初中生活。有些课程我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方努力弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。
这学期我积极锻炼，努力提高身体素质；除了学习政治时我受到了美育，我还发现其实学习其他学科的过程也是学会做人的过程；在劳动方面，我除了做好自己的值日履行组长的职责外，有时还帮组里的其他同学做值日。
初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半。有了初一打下的良好基础做铺垫我相信我会做得更好。
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇七
当结束了紧张的大一第一学期的生活时，我将要迈入20xx年。通过大一一学期的生活，我慢慢褪去了刚进大学的新奇，转而为之的是想要更好的经营下班学期的生活。首先，我先对自己的第一学期做一个小结。从中会改正不足的方面，继承更好的方面，为我接下来活的更加无怨无悔。
我在开学的时候，对一切都非常积极，不过只有3分钟热度，一些协会报名以后都没有认真准备，导致被刷，白白流失了锻炼能力的机会。不过在社团报名的时候，我十分积极，我加入两个社团的干事，并且都认真努力地工作，得到了会长的认可。我还加入了武术俱乐部，认真学习太极拳法，修身养性，提高自我意识。
在来到大学以前，我陷入了大学里不用学习的误区，一开始不努力学习。不过在经历了期中考的失败以后，我重整旗鼓，渐渐熟悉了读大学这种自学的学习方式。不再有老师的催促和监督，学习什么，学习多少全凭借自己。我相信，努力学习的我一定可以让自己的学习生活走向更加好的地方。
我有一群非常好的室友，大家都很善良，很认真，自开学以来我们几乎一直都保持着非常良好的关系，互相关心，相互照顾，相互学习。大学是一个小型社会，我们不仅要互相协调，也需要更好的培养自己各方面能力，希望接下来能够接触到更多的良师益友。
从小我的父母就教导我要热爱党和热爱国家，进大学后我也不曾遗忘这教导。大学一开学，我就递交了入党申请书，希望能够更加在思想上，在行为上更接近党，达到党的要求。通过大学一学期的学习以及领悟，我更加坚定了共产主义信念，并决心接受党组织的考验，以实际行动来展现这种信念。
大一第一学期在摸索中前行，跌跌撞撞，总有伤口，总有艰辛。在大一下一个学期，我将更加成熟，更加努力。我希望在下学期做到积极参加各项班级，社团组织的活动，结识更加广阔的人脉。培养自己的自学能力，使自己变的更加优秀。多多为班级体服务，争取可以在思想上更靠近党，争做入党积极分子。努力学习，让自己做一个正真热爱学习的人，并争取拿到奖学金。
有目标就有希望，我相信，下学期我可以做的更好。
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇八
转眼间，高中三年过去了，虽然短暂，但是在这三年里，我学到了很多。
我思想端正，吃苦耐劳，乐于助人，勇于担当，养成良好的生活习惯，建立起自己的朋友圈，并树立良好形象。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的'学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断经验，继往开来，更好地报效祖国。
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇九
作为班长，在x月份我为班级做了许多事。
1、我每天早上会给教室的花浇水。
2、每周一次班级评比栏贴笑脸（或哭脸）。
3、每次集体活动我会维持纪律，点人数。
4、阻止部分班级同学下课打闹，上课时提醒同学不开小差，同学不懂题目我会教他们解题。
5、督促其他四位班干完成班级日志。
其实当班干不是一件容易的事，有些人会说当班干只是为了炫耀。但我认为当班干需要有一颗乐于助人的心和一双爱劳动的双手。学习委员张xx每天要负责整理班级日志；体育委员孙xx每天辛辛苦苦整队；劳动委员丁xx把时间都用在了监督同学们劳动做值日；而朱xx为了班级的板报绞尽脑汁。同学们，我们要怀着一颗感恩的心。希望后几届班干可以做得更好。betterandbetter！
这是我初中以来第一次当班委，并且还是体育委员。
由一个女孩子来当体育委员，感觉有点压力山大。值得庆幸的是，上一届的体育委员为我开了个好头，该做什么，应该怎样去做，我一一都有了了解。
对于我来说，这是从小学一直到现在，有史以来第一次当体委。刚上任的几天，经常忘了要带领同学们整队等等，很多时候都是大家主动在外面站好，在这一点上班长张汇智也帮了我不少。
说了这么多，其实我想表达的只有一点——体育委员并不好当。
首先，作为体育委员，体育要拿的出手先不说，你还不能是个路痴。每次要换场合上课之时，你必须要熟悉每一条路，而不能带着20几个人瞎跑，因为这不是你一个人在走。
其次，在整队时总有几个人要说话，这时，你就必须有一副“好嗓子”，大声吼出来。
接着，体育课时，你或许会需要领操，那你就必须把所有动作都记下来并且还得跟上那快的吓死人的节奏。
最最最关键的是，体育测试的时候，总有些人某个项目会比你强，对于我来说，是相当不爽的一件事。
总之，还是那句话——体育委员并不是什么好当的差事。
当然，以上仅我个人感受，可供参考。
请大家在以后的日子里也多多指教，谢谢。
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇十
从高一刚入学时的懵懵懂懂，转眼间三年过去了，三年间变化的不只是知识，还有心智的`成长，变得更加坚毅，更加努力奋斗，养成学习习惯，学会与人交往。高一入学的军训感觉犹在眼前，炎炎的夏热炙烤，汗流浃背，汗水流进眼角的刺痛记忆犹新，最终也算不负辛苦获得了优秀团员称号。高一我还积极参加了英语社等各种学校社团，担任小组组长。高中三年，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良，与同学互助学习，帮助同学的同时自己也在成长。三年连续获得学习积极分子称号。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为社会主义接班人，关心国家大事，锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。获得校历史小报一等奖，校诗词大会第一名，叶圣陶杯全国三等奖，语文报杯市二等奖，文心雕龙杯全国二等奖，生物竞赛市奖……还担任地理课代表，协助老师做好各项工作，锻炼自己的能力。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。喜爱书法，课余还学了吉他。高中三年收获满满，学会了规划与总结，更重要的是收获信心！
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇十一
进入执信中学以来，我一直以提高自身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于老师授予的知识，课下积极与同学讨论疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。
在班里担任了物理科代表，对待老师交代下来的任务绝不含糊，工作认真负责，求真务实；面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作；针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇十二
时光匆匆，不知不觉踏入xx镇中学的大门已经将近一年了。我于20xx年7月毕业于xx师范大学，同年8月到xx镇中学报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学语文教师。
在这将近一年的工作时间里，确实成长了许多，收获了许多，下面我主要从四个方面对这一年以来的工作进行总结报告，请各位领导和老师批评指正。
从一名学生转变为一个中学教师，从一名学生党员转变为一个教师党员，这不仅是一个身份的转变，更重要的是思想上的转变，责任上的转变。身为一名教育工作者，我不仅要热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，更应巩固专业思想巩固，增强工作责任心。因此我努力时时处处以身作则，为人师表，教书育人。服从领导，团结他人，培养良好的职业道德。此外，平时注意关心时事，自觉参加政治学习，不断提高自己的思想政治觉悟。
作为一个初涉教坛的年轻教师，搞好教学无疑是重头戏。因此如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则难免有点沮丧。仔细回想一下，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，而对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而引起他们对语文的兴趣，则花最大的热情和精力。特别是我所担任的两个班级是平行班，学生的语文基础都不大好，而且学习兴趣也不大，因此，我特别注重抓好学生的基础学习，注重运用启发式教学，化难为易，引导他们学会自觉思考，引起他们的学习兴趣。
首先，从小做起。一节课，小到一句话，一个导入语，一个动作，一个小问题的设置，大到一节课的结构流程，一节课的氛围营造，我都会在上课前仔细思量好。特别是对于一些学生兴趣不大的课文，我更是花心思去想一些简单有趣的问题去引导学生，设计一些生动有趣的话语激发他们的兴趣。再如，组织一些小组活动，适当地安排一些小组活动，让学生去尝试，让学生交流合作，是一种很好的练兵方式。平行班的学生往往更渴望的是就是一种表现心态，渴望展现自我。记得，有一次月考后，学生的心思一时很难回到课堂学习上，于是我巧妙地设置了一个以小组形式进行的智力测试大比拼。这个活动既帮助他们从考试的劳累中走出来，又激发了他们要增长知识的兴趣。小组活动一方面可以在组内培养合作学习的精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且让学生慢慢形成自主学习的习惯。总之，从小处入手，合理设置大课堂。
其次，从文本出发，启发式教学。即是以课文为本，从课文出发作为开阔学生视野的一扇窗户，引导学生思考。在这一点上，就必须很注意对学生进行启发式教学，启发学生从课文中找到依据，从课文中得到感悟。特别是，有些文章中有些说不清、解不明的东西，或者说是老师说得越多，学生反而越不明白的情况下，我会选择把课文还给学生，设置一些启发式的问题让他们在文中找到依据或答案，省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟，让学生学会把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。分析孔乙己这个人物形象的时候，我会引导学生从课文中找出具体的语句来进行品味，让他们自己去分析、评价孔乙己，我最多是在这个过程当中，联系实际生活中的一些例子、设置一些小问题，来引导他们结合孔乙己的形象思考。
再次，合理布置作业，努力做到当堂任务当堂完成。现在的学生学习自觉性不高，平行班的学生更是如此，要求他们课后去复习，去做作业，这是不大可能实现的事情。因此，我会合理布置作业，一些必要的知识掌握我会尽量安排在课堂上完成。生字词的掌握，重点诗词的背诵，重点课文的练习作业，我一般会要求学生在规定的课堂时间内完成。同时，我还会阶段性地要求学生进行堂上作文，提高他们在规定的时间内的写作能力。当然，我还会适当地布置一些课后作业，比如写写假日心得，收集一些资料，完成一些练习册。
初中生正处于成长的波动期，特别是初二的学生，更是处于青春叛逆期。躁动，爱捣乱，很难控制住自己。对于一个刚踏上讲台的年轻女教师来说，课堂纪律的维持是一个很大的难题。我虽然没有担任班主任，但我觉得自己是有责任去做好学生的人生引路人的。正所谓“教书育人”，除了担任好教书匠这个角色，我更要努力做一个好的育人师。
平行班的问题学生肯定不在少数，但又并非无药可救。为了维持好课堂纪律，营造良好的学习氛围，我会经常跟他们的班主任沟通交流，一方面是向他们讨经验，另一方面也帮助自己加快了解学生情况，适当适时地采取措施。
对于问题人物的矫正，我主要采取以下三招。
一招，给他们一个“下马威”。教师的威严缺不得，这是一些年长的教师的经验之谈。该严厉的时候就必须严厉，在学生面前树起威信来。对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生，不妨冷处理一段时间，让他在一种风刀霜剑的压力下，先是被迫然后自觉地反省自己。
二招，为他们撑开自信的太阳伞。把求进步的主动权交给他们，让他们感到来自老师的信任的目光，帮助他们重新树立起自信心。对于一些偶然控制不住自己的违纪学生，我会给他们不断改正的机会，让他们相信自己有能力做得更好。
三招，做他们的交心朋友。在我为数不多的几次成功谈话中，我深深感到，适当的夸赞，以及营造感同身受的氛围对谈话教育非常关键。比如对于一些比较好动的女生，我会先把自己站在她的某个角度把想法说出来，有时还把自己同时期的经历告诉她，让她消除那种排斥感。等到她闯开心扉，愿意跟我交流后，我再换成从老师的角度出发，引导她认识自己的不足和该如何改正。
总而言之，我觉得对学生不能一味地压制，还是应从尊重他们出发，讲究刚柔相济。别人都说“让学生敬爱你”是做好老师的一个最高境界，即学生既把自己当成老师，当成长辈，又把自己当成交心朋友。我现在虽然还远远没能达到那种境界，但我会不断往这个方向努力的。
在这一年的工作时间里，除了日常的教学工作之外，我还负责校内的一些文字宣传工作。为了能做好学校的宣传工作，我不计酬劳，加班加点，按时保质完成工作。上个学期至今，我已经在中山市教育信息网发表了20多篇简讯，大大加强了学校的宣传力度。此外，我还尽力协助团委学生会开展各项活动，努力提高自己的团队组织能力。
在这一学年的工作中，通过科组长和指导老师的悉心指导，各位同事的协助，我在各方面的工作都开展得非常顺利，但在教学工作中，自身尚有许多不足之处，还需继续努力提高自身的能力。在以后的日子里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次，希望能得到更多老师的指导！
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇十三
本人这半学期以来的大学生活并不紧迫，但作为学生，学习仍是主旋律，是第一要务。相对于中学时，每日满课的紧张生活而言，大学更多的侧重于自主与自觉。图书馆的午后看似单调，却正是智慧与寂寞美妙的碰撞，迸发出的将会是升华与进步的积淀火花。
在这几个月的时光中，大学的课余时间给了我更多自由的选择。部门与社团的例会与任务在另一方面为我灌输着隐形的知识与技巧。而院系下设的生活部在交际的领域，活动的举办方面充盈了我的意识；网球社更是一个难得的强身健体的爱好者的群集之地；偶然的进入模特队的机会似乎是让我收获颇丰的短暂经历，在自我突破之余更让我拥有了自我展示的登台机会……一系列有别于从前生活的轨迹在我的视野中穿插着，也许这正是一种融合时期的'特征，社会的缤纷之色正从点滴之中渗透蔓延开来，扩充着我的人生旅途。
这是个自由的时代，我们需要不断去倚靠交流实现资源对接，于是我迈进了这样一个层叠式的交际尤为重要的大学时期。几个月的集体宿舍生活有欢笑，有摩擦，有并肩刻苦，有潇洒夜游……生活的细节在这样几近透明的角度让彼此不断深入了解，相互协调，学着和谐，尝试着磨平自己的棱角，去适应这样一个温馨的小家庭。而对于慢慢接触并熟识的学姐学长们，他们分享的经验与感受更从感性领域将我们的认识拉出迷茫，“感谢”无疑是我所该说的话。
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇十四
时光飞逝，不知不觉中，初中三年就要结束了，在这三年中，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手，给予他们帮助，为同学们排忧解难。
在德育的方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育的方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的'人。
在体、美的方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。
但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上毅力不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。
本人性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。初二年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。初二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如:课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获最佳辩手称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。
三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
每学期的自我陈述报告（实用15篇）篇十五
本人读的这门专业课程虽然多，但业余时间也不少，可我发现我真的不大会利用我的业余时间。有时一整天都在忙个不停，可停下来一看却发现自己什么也没做。还不时的埋怨时间过的太快，有时我干脆就干坐着发呆，回想高中的美好时光，我想我又失去了大学里许多宝贵的时间。大学生并不是都像我这样的，也不应该像我这样。有些大学生确实生活的多姿多彩，学习成绩还那么棒。我想这才是理想的大学生活吧。原来如此！大学是要懂得生活才会生活的好的！
当然，在大学里我也学到了很多东西。不说别的，最起码在大学里我学到了很多知识。在这里我学会了电脑的一些基本操作，学会了一个人在异乡的生活，学会了如何搞好同学间的'人际关系，也学会了一些做人的道理。当然最主要的还是我这个专业的部分知识。