我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）

不同类型的演讲稿需要采用不同的写作风格和技巧，如表扬演讲、劝说演讲、纪实演讲等。这是一篇饱含情感和力量的演讲稿范文，作者通过自己的亲身经历和真挚的感情打动了观众。

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇一

爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。他就像一位伙伴，一位导师，陪伴着我，引导着我快乐的成长。下面是本站小编带来的我与好书共同成长。

演讲稿。

欢迎阅读。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是。今天我演讲的题目是：让好书伴我们一同成长。

“书籍是人类的好朋友”、“书籍是人类进步的阶梯”，这两句。

格言。

我们大家已经耳熟能详了，如果让你说起你喜欢的书目，每位同学也都能一口气说出好多。的确，在我们的学习与生活中，好书一直在伴着我们成长。

歌德说过：“读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话。”那些堆砌了许多华丽的词句、无病呻吟的文字，我一看就讨厌了，但那些真情实感的篇章，哪怕很短，也往往让我心旷神怡，不能自己!

高尔基说：“热爱书吧，这是知识的源泉!”书是我的朋友，永远的朋友。

“腹有诗书气自华，胸藏万卷凭吞吐”。同学们，让我们从小热爱书吧，养成博览群书的好习惯。让我们积极参加读书活动吧，做一个想读书，爱读书，会读书的好学生。让我们和好书交朋友吧，尽情遨游书海，你会领悟“学无止境”的真谛。

最后，我们来一起呼吁：让好书伴随我们健康成长!

好书真好!美丽的神话、浩瀚的宇宙、神奇的大自然，任我在知识的海洋里遨游。

好书真好!清晰的思路、精彩的发言、激情的演讲，让我尽情的享受读书带给我的快乐!

我从小就喜欢书。书上，那一副副精美的插图让我痴迷，猫和老鼠的斗智斗勇，葫芦兄弟的聪明才智，这一切的一切，让我陶醉于书的世界里，流连忘返。

随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，体味太白的不畏权贵。恋上苏轼的潇洒豪迈，体味东坡才气飘逸。醉于杜甫的清风道骨，体味子美的超凡脱俗。是诗词让我穿越时空，回到历史，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。是书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

现在，翻开厚实的篇章，逐渐走向成熟的我最爱的是历史和小说，它让我了解了何为国耻，何为民族，也在我们心灵深处埋下了一颗爱国的种子。在薄薄的几页纸之间，承载着的是民族的兴衰，是国家的兴亡。我看到了许多东西的“灵魂”，而不是肤浅的“躯壳”，伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着冰心去追回那故去的往事。

是书，让我有了自己的理想，让我怀着自信在人生路上不断前行!

今后，我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，让你燃起澎湃的激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的船只遇到了航标灯，在你迷茫的时候，给你照亮前方的道路。

是书，它让我高扬理想的风帆，驶向人生的旅程!

我坚信如果努力读书不可避免的让我受伤，那么我将用受伤的翅膀舞出生命的辉煌!我坚信书会让闪电成为我划破天际的一瞬闪光，会让惊雷作为我震撼大地的那一声巨响，会让山洪成为我战胜一切时的雄壮，会让暴风雨成为我抵达成功的顶峰而流泪!

我依稀记得莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好比没有阳光，智慧力没有书籍，就好比鸟儿没有翅膀!”

同学们，书就像我们的良师，他回到我们一个有一个的问题，为我们开启了求知的大门。

书就像我们的益友，他与我们一起解决一个又一个的难关，为我们大开方便之门!

大家就让我们投身于书的海洋，尽情享受书给我们带来的乐趣，就让好书成为我们的朋友，就让好书伴我们一起成长!

书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，陪我成长。

还记得，小时候妈妈拿着儿童图书，讲着一个个动人的故事，伴我入眠;还记得上学以后，妈妈买来了许多书给我看。

我爱看书，尤其爱看《每天一个心灵安慰》。

当我感到迷茫时，《每天一个心灵安慰》就像一个指南针，帮助我坚定信心，辨出生活和学习的方向。

当我感到浮躁时，在学习上取得了进步时，《每天一个心灵安慰》就会告诉我耐寂寞、守平凡、除虚名、去功利，老老实实做人，扎扎实实做事。

当我感到懦弱时，《每天一个心灵安慰》会告诉我，许多时候，真正阻碍我们进步的并不是门，而是内心的枷锁，是我们的懦弱和胆怯。要勇敢的迈出每一步，坦然的面对缤纷的生活。

每当我遇到挫折、困境、受到不公待遇的时候，《每天一个心灵安慰》就会告诉我：人生的光荣不在于永不失败，而在于屡赴屡起。在恶劣环境中顽强生长的生命，比在舒适环境里的生命能显示生命的伟大!也让我明白孤独痛苦的地方常常是获得成功和荣誉的地方。

让我明白尽管世界不是完美无缺的，天底下没有绝对的好事和坏事，有的只是你如何面对事情的态度。

我将伴着《每天一个心灵安慰》的祝福与寄托，快乐健康的成长。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的。

名言。

例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长读书，真好!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

大家好，

今天我演讲的题目是“经典润泽生命，好书伴我行”。

书，我们并不陌生。因为我们每天都会接触到它，它也成为我们生活中不可缺少的一部分。而我们必须要去读好书，如果读的书是一本好书，那么他将让你终身受益，以至于去滋润我们的生命。

我国南宋时期伟大的思想家朱熹曾经说过这样一句话：“立身以立学为先，立学以读书为本”，的确，如果我们不去读书我们怎样去学习。作为一个学生要是不去学习就失去了作为学生的意义，而我们要是不去读书就失去了学习的意义，就更谈不上一个学生应做些什么。

法国著名的文学家罗曼·罗兰也这样说过：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。”我们不是单纯地为了读而去“读书”，而是有目的性的去读。在读书的过程中会发现自己的许多缺点，也能够通过读书将自己的这些缺点弥补、改正。

马克·吐温说：“有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。”我们有阅读的能力，而我们不去读书就是将这项能力一点一点的毁灭，直至它消失。这也是对我们的生命极大的浪费和损失。

最后让我们共同去阅读成为学校一道亮丽的风景线，让这道风景线陪伴着我们共同成长。

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇二

尊敬的各位领导和同事：

先简单介绍一下自己：我来自中国，也是xx校园来绿岛实习的一名实习生，是酒店迎宾部的，在此期间我学到了很多。

再过几天是酒店开业一周年的大喜日子，首先我在那里感谢酒店给我带给这个展现自我的平台，同时也感谢这一年多以来全体同仁在工作上给予我的配合和生活上的照顾。谢谢你们.

回首过去的日子，新奇与欣喜同在，感动与感谢并存，我来到那里的时间虽然短暂，但对我而言收获是丰硕的，在那里的每一天，每经历的一件事，每接触到的一个人，都是我人生中的一笔财富。

每一位员工的收获和进步都离不开企业和每一位领导的引导和帮忙，而我们也都伴随着绿岛的成长。我们绿岛之所以能快速发展，这离不开酒店管理者们高瞻远瞩的战略思路。这天，我看到的绿岛是一个充满活力和较强竞争力的企业，再那里的每一天，我都能看到期望。

作为一名服务行业的工作者，团队精神很重要，个人工作形象及生活作风都会影响到整个酒店的声誉，无论是客房的卫生，还是餐饮服务;无论是仪表仪容还是礼节礼貌;无一不影响我们酒店的经营发展，我最初只明白看表面，此刻却懂得了透过现象看本质，这是我的一个进步，一个很大的收获，一线服务是最有收获的地方，虽然辛苦、虽然紧张，但是我学会了很多。

从完美的校园生活到现实社会，绿岛是我的第一份工作，起初让我理解不了的是我来到那里的天气，是那么的炎热，为此还曾中过署.又是生活习惯的不适应，可谓吃不下睡不着，时常想念家乡的种种，正是因为这一切一切的不适应，让我打起了退堂鼓，去年我曾欲辞职回家，但是在部门领导的开导下，我还是请假回去了，回到我那想念的故乡，我才发现我是那么的爱我的工作，在家但是几日我就回来上班。正因为这样回到绿岛，我很认真的对待我的工作，透过自己的努力不久我从一名迎宾员晋升到领班，平静完美的生活一向持续到今年的一月，都说新的一年新的开始，对我来说却有一个小的插曲，在1月7号晚上下班经过斑马线时一辆黑色汽车从我脚上压过，在同事的帮忙下我被送到医院，诊断才发现脚趾骨折，医生说要一个月才能康复，当我领导听到这个消息，立刻赶到医院，领导的举动让我感到感动，同时又感到了内疚，感动的是领导及同事对我的关心，内疚的是领导为了看我导致感冒，正是绿岛的人性化管理让我坚信回绿岛上班是正确的。

当然，事物的发展是具有两面性的，绿岛国际酒店在市场竞争的浪潮冲击下必须会展露出柔弱的一面，也必须会有矛盾问题的产生，但只要我们找到了解决问题的方法，各个击破，我们就会更上一层楼。竞争，是企业最大的发展动力，如果没有竞争，我们便会滞后，无法提升。所以要想绿岛具备较强的竞争力和活力，光靠哪一个人都是不够的。我们全体绿岛人都务必齐心协力，用心进取，将每一个人的努力汇集到一齐，这样我们才能为绿岛这个品牌贡献一份薄力。

多少意气风发、多少踌躇满志、多少年少轻狂、多少欢歌笑语都在昨日的日记里画上了一个终结，但是未来又是以这天作为一个起点，新目标、新挑战。所以，在新的一年中我会继续努力工作，勤汇报、勤学习、勤总结。

作为那里的基层员工，我会根据领导的工作安排，协助酒店的日常运作和各部门的工作，把礼节礼貌融入到工作中的方方面面，我期望自己和每一位同仁相互监督，共同进步。

最后祝愿酒店在清澈如洗的晴空里，策马奔腾，一帆风顺;祝愿各位同仁在新的一年里续写人生新的辉煌!

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇三

尊敬的各位家长朋友们：

大家好！很高兴我们再次见面了。非常感谢家长朋友对于班级工作的大力支持，在百忙之中参加这次的家长会。单从这一点就可以看出你们对子女的关心以及对学校教育工作的支持。有你们做坚强后盾，我们的工作会更有动力和信心。

刚刚大家看过了关于学校的介绍，听完了尚校长的讲话，也完成了家长宣誓，接下来的内容我将从五个方面和大家汇报交流一下。

一、开学以来学生的各方面表现。

二、关于班级管理。

三、关于一年级语文教学。

四、给家长们的建议。

一、开学以来学生的各方面表现。我把它做成了一个简单的数字故事让大家更直观地看一下。（播放ppt）。

二、看过了孩子们的表现，大家有觉得惊喜和惊讶吗？是的，这就是我们班的孩子们。聪明，懂事，听话，乐学，善思。每一天总有惊喜的进步，一点一点蜕变成现在的样子。虽然并不是每个孩子都能够按照老师的要求尽善尽美地去做，但是只要能够持之以恒，他们总会做到的。接下来说一说班级管理。

1、我们的班级名称是向日葵中队，其寓意是希望每一个孩子都能够朝向太阳，追逐明亮的未来。班级里设有“葵园小明星”“小小书法家”“诗情画意”“知识窗”和“图书角”等几个板块。

葵园小明星用来评选班里的榜样孩子，他们分别在纪律、听讲、写字、作业、劳动、文雅、读书、进步等方面表现突出，值得其他孩子学习。这些小明星每隔一段时间评选一次。其目的是让孩子们学会向榜样看齐，并且为了成为这样的榜样而不懈努力。

“小小书法家”，顾名思义，就是用来张贴学生的写字作品，写字工整、美观的作品放在前面，依次往后排。孩子们下了课可以看看写字好的作品是怎样的，潜移默化地教育孩子书写要工整、美观。同样的，每隔一段时间进行一次评选。

“诗情画意”是用来张贴学生的优秀绘画以及手抄报作品。因为是一年级，所以以绘画为主。绘画有主题，学生可以围绕主题大胆想象，运用美术课上学到的绘画手法进行创作，可谓一举两得。不会画的孩子可以学会怎么画，会画的孩子能够相互学习。经常绘画为孩子以后参加各种绘画比赛打下很好的基础。

“图书角”主要用来放置家长们捐赠的图书，这样每个孩子能够有书看。

墙面上处处都是学习和榜样，这样就潜移默化地培养了孩子们的竞赛意思，为了想要贴上就要好好努力学习。

2、在班干部的管理上，主要任命了班长、卫生委员、体育委员、小组长等这几个职位。班长一职不固定，轮流执勤，每人一周，执勤班长顺序由当周表现好的孩子担任。第一期的班长是高新然，因为刚开学，很多事情学生一时学习不过来，所以高新然当了一个多月的班长。孩子们都熟悉了班里的各项规定之后从本周开始了轮流执勤的制度。本周的执勤班长是于逸飞。卫生委员是孔子懿主要在课件抽查小组的卫生情况。体育委员为秦绪博，主要任务是带领孩子们上外堂课的时候站队，比如升国旗、上体育课、音乐课，大型集会的时候。小组长主要负责分发作业。

3、班里的表扬和鼓励的措施。开学的时候，我发现咱们班的孩子们好动，注意力很不集中。为了让孩子们尽快地适应学校，进入学习状态，按照老师要求做到的表扬一个小星星，攒够五颗星可以换一颗小红花，攒够五颗小红花换一个小熊。并且在黑板上的积分榜上贴上小笑脸，让大家都能看到。这样的话，孩子们喜欢这样的方式，也就愿意去主动按要求做好了。当然了，几次三番犯同样的错误的也要罚小星星或者小红花，视情况而定。同时让孩子知道哪里做错了，应该怎样做。这样一个月下来，收效很大。我们班日常纪律一下子就换了面貌，有时我的一个眼神孩子们就知道该怎么做了。这点家长们从孩子们的放学路队中也能看出来。

三、关于语文教学。

1、一年级上册教材介绍。

汉语拼音部分，要求会正确拼、读、写。

全册要求认识400个常用字（生字表一），写其中的100个笔画简单的字（生字表二）。

2、晨诵：开学以来我和孩子们背诵的经典诗文。

经典诗文：《三字经》《弟子规》的入则孝部分。

成语接龙：日子龙40个成语。

新教育晨诵诗《我们都是好朋友》《小月牙》《早安，小松鼠》。

教材上的所有儿歌。

我们都是利用什么时间来朗诵的呢？早读和候课时间。每天早晨7点45左右大部分孩子已经到齐，开始上晨诵课。我每天领着孩子们复习前面读过的诗文，再学习一点新的诗文。每堂课我们都会提前两分钟候课，这两分钟的时间我们用来朗读古诗，由领读员张明嘉起头，孩子们一起读。这样一天下来很多诗歌能读七八遍，两天下来大部分孩子就能够背过了。（关于古诗考级）。

如果家长们能够在家庭中也能提醒着孩子朗诵的话，那么效果一定更好。不需要强迫孩子们必须背过，只需要读就可以了，读上很多遍，孩子们自然而然就会背了。

3、午读和午练。经过一个上午的学习，孩子的精力上有些疲倦，那么中午的时间我用来和孩子们读书和写字。同时也是培养孩子能平心静气的习惯。写字时我使用投影仪和孩子们一同练字，边写边提醒正确的坐姿和握笔姿势。午读则是我们一同读书。到目前为止，我们已经共读了：

神话：《阿拉丁和神灯》。

4、语文学习的听说读写。

（一）听。

1。认真听讲。2。学会倾听同学的回答。其他同学回答问题时仔细倾听，不讲话，不做小动作。

3。积极思考，积极回答问题。很多孩子总是等着别的孩子回答或者老师来说答案，不善于动脑。

（二）说。

1、敢说。积极回答问题，多思考，多发言，表达自己的观点。

2、回答问题声音立正站好，声音响亮。

3、说完整的话。语言表达要完整、正确。多用“我觉得，我认为“。

4、严格注意说话的发音。说正确、标准的普通话。口型发音到位。

（三）读。

1、大声朗读。“晨诵”大声朗读，扬声、提神、正音、培养语感、提高自信。非常重要。

2、专心阅读。“午读”潜心读书，不要左顾右盼，不被同桌或者前后桌打扰，精心读书。

3、不动笔墨不读书。随手画下词句、记下知识词语、写下感受收获。

4、读有意义的书、有启发有哲理的书、发人奋进的书、益智启思的书。（新教育推荐书目小学一年级学生必读书目：家庭读书目录：）。

5、多读书，每天坚持读书，养成读书习惯。

b、最好给孩子设立单独书房或图书专柜，或为孩子购买图书作为奖品，或为孩子办理借书证或带孩子到图书馆、书店等读书。

c、父母经常读书，家庭有浓厚的读书氛围。经常和孩子交流读书心得或读书体会。

d、提高孩子阅读速度，不要让孩子低低地读出声来，不要一遇到生字就要求查字典。

e、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。

好阅读读字，坏阅读读图。孩子最早的阅读就是听家长讲故事，从父母给孩子讲慢慢过渡到孩子自己看，从简单的连环画慢慢过渡到看文学作品，从内容浅显的童话慢慢过渡到名著等。

6、爱护书。

（四）写。

1、每天坚持练字，不重量而重质。凡写务必认真，写一个字有一个字的成效。乱写不如不写。

2、注意写字姿势。一尺一寸一拳头。预防近视和驼背。

3、鼓励孩子用“读、写、绘”的形式，进行阶梯式彩色阅读。读写绘不是视觉上的漂亮，而是孩子的理解和成长体验。

4、学以致用。学习语言是为了更好的表达和交流。鼓励孩子每天思考一天的生活（暮省），用文字表达情感，记录心情。可以尝试写信，写留言条，写日记。也可以尝试用小纸条与孩子交流、沟通。

（五）学会预习：

1、圈出生字词读准字音；用横线画出比较难理解的地方，第二天上课仔细听或者问老师。

2、课文要放声读，多读几遍，读到不错字，不添字，不漏字。

（六）给孩子一个良好的学习环境。

1、有专门的、安静的做作业地方；

2、合理安排学习与休息的时间；

3、养成定时看书的好习惯；

4、亲子共读，营造读书氛围。

四、给家长的建议。

做一个负责任的家长：

1、多和孩子交流，了解孩子的想法；

2、有事情、好的建议多和老师沟通；老师是孩子在学校的最直接的帮助者；

3、加强家庭作业的检查、指导。积极协助老师督促孩子在家中的学习和作业完成，请家长检查完作业后再慎重地签名。孩子看到家长的态度如此认真，一定也会更认真地对待作业。你是孩子家庭学习的老师，你很重要。

4、检查一下孩子的书包，课本、文具是否带齐，不带与学习无关的物品；买的文具不要玩具化。

最后再啰嗦一点，也是开学家长会时特别强调的：（学校要求）。

结束语：以上就是这次家长会的主要内容，如果您有好的建议，欢迎您跟我联系。希望家长朋友们能够多和老师们沟通交流，共同促进学生的成长。一年级的家长朋友们，请让我们和孩子们一同成长！

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇四

今天我演讲的题目是“经典润泽生命，好书伴我行”。

书，我们并不陌生。因为我们每天都会接触到它，它也成为我们生活中不可缺少的一部分。而我们必须要去读好书，如果读的书是一本好书，那么他将让你终身受益，以至于去滋润我们的生命。

我国南宋时期伟大的思想家朱熹曾经说过这样一句话：“立身以立学为先，立学以读书为本”，的确，如果我们不去读书我们怎样去学习。作为一个学生要是不去学习就失去了作为学生的意义，而我们要是不去读书就失去了学习的意义，就更谈不上一个学生应做些什么。

法国著名的文学家罗曼·罗兰也这样说过：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。”我们不是单纯地为了读而去“读书”，而是有目的性的去读。在读书的过程中会发现自己的许多缺点，也能够通过读书将自己的这些缺点弥补、改正。

马克·吐温说：“有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。”我们有阅读的能力，而我们不去读书就是将这项能力一点一点的毁灭，直至它消失。这也是对我们的生命极大的浪费和损失。

最后让我们共同去阅读成为学校一道亮丽的风景线，让这道风景线陪伴着我们共同成长。

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇五

秋天，是收获的季节。金秋十月，金威大酒店不仅仅荣膺国家级5星级饭店，同时也迎来了她的一岁生日。

一年了，回首一年前，酒店仿佛一个蹒跚学步的娃娃，对于我们这样一个全新的领域，上至管理者下至普通员工，一切都是从零开始，需要边工作边摸索，边学习边成长。

公司从组织高级管理人员外出学习，到聘请名师给员工授课，再到举办形式多样、资料丰富的专业技能培训。使酒店的每一位成员成为内外兼修的专业服务人员。正是这些，让我们在不知不觉中充实自我、完善自我、提升自我。也正因为如此，一年后的金威大酒店已如婷婷少女，她以甜美的微笑、优质的服务迎之后来自五湖四海的宾客。

还记得自己刚刚从事厨房工作时，只是一心想把工作做好，可由于工作潜力有限、工作方法的不得当，应对着形形色色的业务经常忙得不可开交，情绪也变的烦躁。透过对周围其他老同事的观察和他们的耐心教导，让我在重复的工作中找到规律的方法;良好的心态和高度的热情，以及真挚、宽容、尊重和友爱的态度，更让我学会了在枯燥的工作中如何找乐趣。把简单、重复的工作做到好、做到精细，是金威给予我生活的最大启迪。

在那里，让我拥有了体现自我价值的平台，找到了人生的坐标。过去抱怨工作上所谓的困难，此刻回头去看，反倒是一笔财富，让我能很快适应此刻的工作形势，并且进入状态。

一年的时光对于刚刚起步的金威大酒店来说太过短暂，但是，我们都准备好拉，就让我们大家手挽手、肩并肩与商务酒店同呼吸、共成长，共创完美的未来!金威将成为翱翔的鹰，搏击长空，劲舞苍穹。

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇六

转眼间，进入酒店已经有六年时间了，在这六年的时间里，我深刻地感受到了自己的变化与提升，不仅仅在于专业知识方面，更重要的还有为人处事的方式。一路走来，有感动、有感激。也许这就是成长，是点点滴滴中的积累，是不知不觉间的变化，更是酒店这个和谐进步的大家庭所赋予我的宝贵财富。

“争同业典范、创国际一流”这句酒店的核心价值观，便是六年前我第一次走进酒店时，学到的最深刻一课，那时对酒店服务业还未有深刻理解的我第一次领悟到了一家酒店服务企业在激烈竞争的市场环境中生存并长久发展的真谛：以服务为基，以满意为本，才能创造最大的价值。这既是酒店虽经市场风云变幻，却始终屹立不倒并不断发展壮大的奥秘所在，也同样是一个人取得成功并不断成长的奥秘所在。

“重视顾客，关爱员工”一个企业的成长说到底就是员工的成长，酒店正是牢牢把握了这一点，在这种以人为本的理念指引下公司始终把员工的成长和发展作为企业成长和发展的前提。为此，公司定期组织各种培训，资料涉及专业知识、工作技能以及礼仪方面的培训，以此提升员工的工作潜力;以及自身综合素质。使员工对企业有更强的归属感和忠诚度，为酒店的未来更高程度的成长和发展奠定了坚实的基础。

如果把企业比做一个大家庭，我们就是其中的孩子，企业深怀对每个家庭成员的热忱关怀与疼爱，让每个人都获得成长的财富，而我们这些家庭成员也无比珍视地敬爱与拥戴着企业，并且无怨无悔地维护着整个大家庭的利益。在这个群众中，每个员工都有体现自我价值和展示才华的平台。只有练就一身过硬的本领，才能在爱岗敬业的舞台上炫出自己最美的青春。

作为一名酒店员工，我是幸运的。因为有着重视、关心我综合素质提高的企业;有着传我经验、助我成长的同事;有着彼此相携、同舟共济的和谐氛围。透过几年的磨练与努力。我从一个一知半解的新人逐渐成长为一个能够独挡一面的熟练员工。

我想：作为一名酒店员工，我所要实现的最大职业价值，就是将职责心作为一种本分，融入到所从事工作的点点滴滴之中，融入到“宾客至上，服务第一”的矢志追求之中，在见证了我与酒店这些年共同的成长经历后，我十分庆幸自己当初的选取，我会始终坚定地在当初选取的这条路上走下去，也许会有困难，也许会有波折，但这都是成长的必经之路。

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇七

遥想六十三年前，青年学生为抗日救亡，纷纷走上街头，掀起了轰轰烈烈的“一二·九”运动；试看二十年来，改革开放的春风吹遍神州大地，一项项巨大成就在外国人惊讶的目光中，如雨后春笋般涌现。远望千里之外，中华体育健儿在泰国曼谷凭着一颗赤诚爱国心，为我国的体育事业增光添彩。

昨天的中华巨龙，先辈们舞起来了；今天的东方太阳，先辈们托起来了；那么明天呢明天的巨龙谁来舞，明天的太阳谁来托是我们!是我们这些沐浴着共和国大地上和煦阳光的青春少年，是我们这些肩负着父辈重托，民族希望的新一代龙的传人!为了祖国的`明天，我们需要一二·九请愿学生的勇敢，我们需要体育健儿的毅力，我们需要先辈们对美好未来的执着，为了明天的辉煌，我们需要少一分抱怨，少一分彷徨；我们需要多一分责任，多一分希望；我们需要体育健儿的毅力，我们需要先辈们对美好未来的执着，为了明天的辉煌，我们需要少一分抱怨，少一分彷徨；我们需要多一分责任，多一分希望；我们需要勤奋、刻苦、拼搏。在当今飞速发展的社会中，我们需要不断用知识充实自己，完美自己；我们需要可以为祖国建设增砖添瓦的一切。

同学们，不要再为过去的伤悲喊痛，不要再为过去的辉煌叫好，拿出行动来，把我们的整个身心融入祖国翻天覆地的改革之中。只有这样，才对得起每一位炎黄子孙万分期待的神情；只有这样，才对得起今天的我们和我们的今天。

同学们，把握今天，憧憬明天，发奋图强，抱效祖国，用我们的青春热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的历史新篇章!

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇八

尊敬的老师、同学们：

大家好！

和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。

这也许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力，培养孩子健康向上的性格。

某某某自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动，并利用一切可能的机会带她一起去旅游，在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中，要通过与当地人打交道安排食宿住行，了解风土人情，我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她，使她渐渐变得主动大胆。

随着孩子生理心理的发展，幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。孩子学会了选择朋友，维护小团体的利益，有了小小的从众心理，在游戏中学习与人交往的规则。开始，某某某的朋友圈子比较局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。我们每天听她讲班级小朋友的事情，引导她“易地而处”，发现每个小朋友身上的优点，宽容别人的弱点，在友谊中享受快乐的童年。我们高兴地发现，孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来，也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。

孩子很喜欢自己的每一个老师，不过往往尊敬之余有点害怕。我们鼓励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后，很多小朋友很着急。某某某回来说，她和小朋友商量了，要做样手工送给老师，祝她早日康复。看到孩子学会主动关心别人，我们感到很欣慰。

幼儿园已经提供了各方面足够的教育，我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势，妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳，只希望在不知不觉中，孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，因关心别人而受人欢迎，少些成长的烦恼，享受成长的快乐。

我的演讲结束了，谢谢大家！

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇九

家长会上，选择了“和孩子共同成长”这个话题和大家聊聊。下面本站小编整理了我与孩子共成长家长会。

演讲稿。

供你参考。

大家好!

说实话，那天看到这个读书演讲比赛通知的时候，心里是很不安的。在我看来，我的女儿极其普通平凡，现在身上还有着这样或那样的缺点，只是平常时我注重对她的教育，力求让她成为一个对国家对社会有用的人而已。重视教育已经成为一种社会时尚，教育子女读书成才成为寻常百姓人家的最高追求。

龙应台的《目送》里的这句话，一直是我默默咀嚼与回味的。我总是思考，总得给孩子留下一些什么。对孩子负责，就是对家庭负责，对国家负责。教育学家爱尔维修说得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”

一直以来，我努力做到和孩子一起成长快乐。

下面，我与大家谈谈我教育孩子的几点粗浅心得：

一、读书，思考，读书。

在女儿很小的时候，我就注重买适合她年龄段看的书，对于买书，我从来都是坚定不移的。读一本好书，就是与许多优秀的人交朋友。我会在她读书的过程中慢慢启发她，这本书里讲了些什么故事，你从中学到了什么……常常在精彩的段落时，她会读给我听，有时我们会互相读给对方听。一起从书本中寻找积极向上的动力。我们俩读得最多的就是《儿童文学》，那本书现在标价5元，我小时候的价格是3毛钱。家里的童话故事、精美散文、世界名著相对较多，因为我一直喜欢这类的书，我充分感觉到，在孩子读书方面，父母所起的影响是很大的。

孩子在家时，我几乎很少看电视与玩电脑，力图给孩子一个安静优美的环境。

其实，女儿的音质随父亲，并不是很纯的童音，有时，在朗读课文时，我没少下功夫纠正她，让她学会有感情的朗读。我们不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情。书读多了，自然就会想到写的问题，开始给她买日记本，让她把自己认为有意义的事情记录下来。慢慢地她也坚持下来了。

因为我爱写些情感类型的文章，一直有着自己的博客，两年以前，我把女儿的日记与小作文整理，帮她建立了一个博客，现在在一个小圈子里也有一定的知名度呢。

二、不要让成绩遮住眼睛。

对孩子的成绩，我始终保持一个清醒的头脑，我不要求你考第一名，这样太累，重要的是你得真正明白做人做事的道理。学校只不过交给学生一把钥匙，能不能启开生命的辉煌乐章，全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒，必成正果;终身学习，便是天才!

每天进步一点，这是我常挂在嘴边的一句话，做高尚的人，过高尚的生活，我们一直努力去做。

“贬子十短，不如奖子一长”，这是教育子女的至理名言。女儿第一次期中考试成绩发下来，我其实在家长会上的板凳都快坐不住了，虽然成绩也是90多分，但那次考双百的就有好几个，名次在班级73个学生里，只排到36，回到家里，我轻描淡写的说：老师表扬你了，说只要你再认真一些，成绩就会有更大的提高。那以后，女儿的成绩相当稳定，一直在前几名。

好孩子是夸出来的，但注意并不过分夸奖，以免小孩子养成沾沾自喜的坏习气。

孩子在四年级以前，一直是班里的小组长。这上组长也在我生病带她回东北老家时，换成了别人。她也曾参加了班里的几次竞选，但结果都是不了了之。四年级以后，学校原因，班主任换成了现在的老师，孩子又为竞选班干部做准备，看着她不午睡了，一字一句地斟酌演讲稿子，小小的身影，让我很是感动。他的爸爸曾让我到班任老师家里走一趟，我拒绝了。

我这样对孩子说：爸爸妈妈都是通过考试竞争取得今天的好成绩的。妈妈以前在离家很远的乡镇工作，通过公务员考试才进了城里;你的爸爸在单位竞选副科级，也是通过自己的努力，层层过关选上的。我们没有任何背景和靠山，有的，只是你自己的勇气和能力。你也要靠自己的努力争取才行。最终，女儿通过竞选当上了班干部，成了老师的好帮手，同学们的好榜样。

三、正确处理与孩子之间的矛盾。

有时，我也会真心向她承认错误，因为我们都不是圣人。我的原则是不让错误过夜，有时，我们会长时间谈心。更多的时候，我和孩子像两个要好的姐妹，在孩子的单纯的眸子里面，我会变得安静与淡定。

每天拿出十分钟时间关注自己的身体，每天拿出半小时的时间关注家人，除了正常的饮食起居，我每天都做到了与孩子交流，在她小的时候，我会蹲下身子与她讲话，我用自己的实际行动告诉她，我和你是平等的。

现在，每当见到我，她就会滔滔不绝地讲学校里发生的事情，我也乐于用心倾听。这就是爱与信任。近期的《特别关注》里有篇文章，《美国低看“中国妈妈”》，看后深有同感。

对此我深有感触：孩子和家长闹别扭，家长首先不急躁，不能以倔对倔，要抓住好的时机，和孩子心平气和地说话，耐心细致地讲道理，该叫真叫真，该马虎马虎，该让步让步!根据孩子的情绪变化，不断调整教育方法，努力做孩子的好朋友，用心温暖、用情感动，让孩子一直生活在愉悦中，这时候，孩子就不再好意思和大人别着劲来，也没有理由一定要任性，任性就不攻自破，问题就迎刃而解了!生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。用和孩子一样的高度来看世界.

物质的财宝丢失了可以挣回挣不回也没有关系.它们是这样的毫无个性和你本来就没有必然的联系只不过是换了一个地方存罢了.和孩子在一起我常常感受到自己认知的贫乏发现自己没有什么可以教他的.

教育孩子是人生最大的一笔投资.我每一刻都是幸福的这些平常的细节与情景在外人看来毫不足道不是身在其中的人感受完全不同.

这是个竞争日趋激烈的社会，我只是全心全意、尽心尽职做一位好母亲。在做母亲的过程中，边做边学，边学边做。

一盏灯，一席话，一段路。我一直在努力和孩子一起进步。

我的演讲完了，谢谢大家!

尊敬的各位家长朋友们：

大家好!很高兴我们再次见面了。非常感谢家长朋友对于班级工作的大力支持，在百忙之中参加这次的家长会。单从这一点就可以看出你们对子女的关心以及对学校教育工作的支持。有你们做坚强后盾，我们的工作会更有动力和信心。

刚刚大家看过了关于学校的介绍，听完了尚校长的讲话，也完成了家长宣誓，接下来的内容我将从五个方面和大家汇报交流一下。

一、开学以来学生的各方面表现。

二、关于班级管理。

三、关于一年级语文教学。

四、给家长们的建议。

一、开学以来学生的各方面表现。我把它做成了一个简单的数字故事让大家更直观地看一下。(播放ppt)。

二、看过了孩子们的表现，大家有觉得惊喜和惊讶吗?是的，这就是我们班的孩子们。聪明，懂事，听话，乐学，善思。每一天总有惊喜的进步，一点一点蜕变成现在的样子。虽然并不是每个孩子都能够按照老师的要求尽善尽美地去做，但是只要能够持之以恒，他们总会做到的。接下来说一说班级管理。

葵园小明星用来评选班里的榜样孩子，他们分别在纪律、听讲、写字、作业、劳动、文雅、读书、进步等方面表现突出，值得其他孩子学习。这些小明星每隔一段时间评选一次。其目的是让孩子们学会向榜样看齐，并且为了成为这样的榜样而不懈努力。

“小小书法家”，顾名思义，就是用来张贴学生的写字作品，写字工整、美观的作品放在前面，依次往后排。孩子们下了课可以看看写字好的作品是怎样的，潜移默化地教育孩子书写要工整、美观。同样的，每隔一段时间进行一次评选。

“诗情画意”是用来张贴学生的优秀绘画以及。

手抄报。

作品。因为是一年级，所以以绘画为主。绘画有主题，学生可以围绕主题大胆想象，运用美术课上学到的绘画手法进行创作，可谓一举两得。不会画的孩子可以学会怎么画，会画的孩子能够相互学习。经常绘画为孩子以后参加各种绘画比赛打下很好的基础。

“图书角”主要用来放置家长们捐赠的图书，这样每个孩子能够有书看。

墙面上处处都是学习和榜样，这样就潜移默化地培养了孩子们的竞赛意思，为了想要贴上就要好好努力学习。

2、在班干部的管理上，主要任命了班长、卫生委员、体育委员、小组长等这几个职位。班长一职不固定，轮流执勤，每人一周，执勤班长顺序由当周表现好的孩子担任。第一期的班长是高新然，因为刚开学，很多事情学生一时学习不过来，所以高新然当了一个多月的班长。孩子们都熟悉了班里的各项规定之后从本周开始了轮流执勤的制度。本周的执勤班长是于逸飞。卫生委员是孔子懿主要在课件抽查小组的卫生情况。体育委员为秦绪博，主要任务是带领孩子们上外堂课的时候站队，比如升国旗、上体育课、音乐课，大型集会的时候。小组长主要负责分发作业。

3、班里的表扬和鼓励的措施。开学的时候，我发现咱们班的孩子们好动，注意力很不集中。为了让孩子们尽快地适应学校，进入学习状态，按照老师要求做到的表扬一个小星星，攒够五颗星可以换一颗小红花，攒够五颗小红花换一个小熊。并且在黑板上的积分榜上贴上小笑脸，让大家都能看到。这样的话，孩子们喜欢这样的方式，也就愿意去主动按要求做好了。当然了，几次三番犯同样的错误的也要罚小星星或者小红花，视情况而定。同时让孩子知道哪里做错了，应该怎样做。这样一个月下来，收效很大。我们班日常纪律一下子就换了面貌，有时我的一个眼神孩子们就知道该怎么做了。这点家长们从孩子们的放学路队中也能看出来。

三、关于语文教学。

1、一年级上册教材介绍。

汉语拼音部分，要求会正确拼、读、写。

全册要求认识400个常用字(生字表一)，写其中的100个笔画简单的字(生字表二)。

2、晨诵：开学以来我和孩子们背诵的经典诗文。

成语。

接龙：日子龙40个成语。

新教育晨诵诗《我们都是好朋友》《小月牙》《早安，小松鼠》。

教材上的所有儿歌。

我们都是利用什么时间来朗诵的呢?早读和候课时间。每天早晨7点45左右大部分孩子已经到齐，开始上晨诵课。我每天领着孩子们复习前面读过的诗文，再学习一点新的诗文。每堂课我们都会提前两分钟候课，这两分钟的时间我们用来朗读古诗，由领读员张明嘉起头，孩子们一起读。这样一天下来很多诗歌能读七八遍，两天下来大部分孩子就能够背过了。(关于古诗考级)。

如果家长们能够在家庭中也能提醒着孩子朗诵的话，那么效果一定更好。不需要强迫孩子们必须背过，只需要读就可以了，读上很多遍，孩子们自然而然就会背了。

3、午读和午练。经过一个上午的学习，孩子的精力上有些疲倦，那么中午的时间我用来和孩子们读书和写字。同时也是培养孩子能平心静气的习惯。写字时我使用投影仪和孩子们一同练字，边写边提醒正确的坐姿和握笔姿势。午读则是我们一同读书。到目前为止，我们已经共读了：

神话：《阿拉丁和神灯》。

4、语文学习的听说读写。

(一)听。

1.认真听讲。2.学会倾听同学的回答。其他同学回答问题时仔细倾听，不讲话，不做小动作。

3.积极思考，积极回答问题。很多孩子总是等着别的孩子回答或者老师来说答案，不善于动脑。

(二)说。

1.敢说。积极回答问题，多思考，多发言，表达自己的观点。

2.回答问题声音立正站好，声音响亮。

3.说完整的话。语言表达要完整、正确。多用“我觉得，我认为“。

4.严格注意说话的发音。说正确、标准的普通话。口型发音到位。

(三)读。

1.大声朗读。“晨诵”大声朗读，扬声、提神、正音、培养语感、提高自信。非常重要。

2.专心阅读。“午读”潜心读书，不要左顾右盼，不被同桌或者前后桌打扰，精心读书。

3.不动笔墨不读书。随手画下词句、记下知识词语、写下感受收获。

4.读有意义的书、有启发有哲理的书、发人奋进的书、益智启思的书。(新教育推荐书目小学一年级学生必读书目：家庭读书目录：)。

5.多读书，每天坚持读书，养成读书习惯。

b、最好给孩子设立单独书房或图书专柜，或为孩子购买图书作为奖品，或为孩子办理借书证或带孩子到图书馆、书店等读书。

c、父母经常读书，家庭有浓厚的读书氛围。经常和孩子交流读书心得或读书体会。

d、提高孩子阅读速度，不要让孩子低低地读出声来，不要一遇到生字就要求查字典。

e、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。

好阅读读字，坏阅读读图。孩子最早的阅读就是听家长讲故事，从父母给孩子讲慢慢过渡到孩子自己看，从简单的连环画慢慢过渡到看文学作品，从内容浅显的童话慢慢过渡到名著等。

6.爱护书。

(四)写。

1.每天坚持练字，不重量而重质。凡写务必认真，写一个字有一个字的成效。乱写不如不写。

2.注意写字姿势。一尺一寸一拳头。预防近视和驼背。

3.鼓励孩子用“读、写、绘”的形式，进行阶梯式彩色阅读。读写绘不是视觉上的漂亮，而是孩子的理解和成长体验。

4.学以致用。学习语言是为了更好的表达和交流。鼓励孩子每天思考一天的生活(暮省)，用文字表达情感，记录心情。可以尝试写信，写留言条，写日记。也可以尝试用小纸条与孩子交流、沟通。

(五)学会预习：

1.圈出生字词读准字音;用横线画出比较难理解的地方，第二天上课仔细听或者问老师。

2.课文要放声读，多读几遍，读到不错字，不添字，不漏字。

(六)给孩子一个良好的学习环境。

1.有专门的、安静的做作业地方;。

2.合理安排学习与休息的时间;。

3.养成定时看书的好习惯;。

4.亲子共读，营造读书氛围。

四、给家长的建议。

做一个负责任的家长：

1.多和孩子交流，了解孩子的想法;。

2.有事情、好的建议多和老师沟通;老师是孩子在学校的最直接的帮助者;。

3.加强家庭作业的检查、指导。积极协助老师督促孩子在家中的学习和作业完成，请家长检查完作业后再慎重地签名。孩子看到家长的态度如此认真，一定也会更认真地对待作业。你是孩子家庭学习的老师，你很重要。

4.检查一下孩子的书包，课本、文具是否带齐，不带与学习无关的物品;买的文具不要玩具化。

最后再啰嗦一点，也是开学家长会时特别强调的：(学校要求)。

结束语：以上就是这次家长会的主要内容，如果您有好的建议，欢迎您跟我联系。希望家长朋友们能够多和老师们沟通交流，共同促进学生的成长。一年级的家长朋友们，请让我们和孩子们一同成长!

各位家长，下午好!

首先，请允许我代表家长对高二(4)班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意!感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体!昨天晚上当我接到朱老师的电话时，我还以为我儿子发生什么事情，我第一个反应是我儿子可能病了;第二个反应是，我儿子可能犯错了。在思想准备好了后，我才去接电话的。当电话里头传来轻松的话语时，我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言，不是因为我教育孩子的成功，而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来，困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”?当我们的孩子呱呱落地时，也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母，所以，初为人父、人母必须和孩子们一起成长。就像我们初恋时不懂得爱情那样，初为父母时，我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了，让我们措手不及!一晃20xx年过去了。孩子伴随着问题生存，在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上，根却在父母的教育方式方法之上。回顾20xx年，因为儿子的成长，启迪了我的教育智慧，让我逐渐成为一位成熟的母亲。

一、我和儿子一起成长的经历。

和儿子一起学习：学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……。

我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时，我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。

儿子从酷爱音乐，这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师，一起上课。在家我弹琴，他练声或他弹琴，我练声。我们一起自学钢琴，但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了，我会向他请教英语，在探讨中，我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中，共同进步，重要的是，我们有更多的交流话题!

和儿子一起运动：儿子不喜欢运动，我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动，可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。

和儿子一起做菜：儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭，是我们俩共同完成的，赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目，所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。

我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。

二、教育心得：

1、注重身教。父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、习惯和品行基本上出自于父母和周围环境的熏陶。为了让孩子乐于学习，善于学习，我在他读小学一年级时，开始读本科函授，并在20xx年获得教育硕士学位。我是想通过自己的学习来激励儿子。这比“儿子呀，你要好好学，爸爸、妈妈没读好书，你要认真呀”话语要有分量得多。

2、让孩子在关心、关注、爱护和亲近中成长。关注要粗、细结合。改放手时时，就放手。孩子才会对父母还以尊重、爱戴和亲近。

3、相信孩子。要谅解和包容孩子的缺点乃至错误。不要因为孩子在某个阶段的落后对孩子失去信心。要用长远和发展的眼光看待孩子，即便是孩子犯了错误也应该以平和语调、建议和探讨的方式转达给孩子，既要明白世界上没有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺点。我们对孩子有多少的期待，孩子不会让你失望。

4、多赞美、少批评。赞美使人温馨和感激，能让人产生一种向上的力量，孩子需要这种善意与美好的表达。但赞美要恰到好处，多赞美过程的努力。例举：我给班主任写信，其实是也在间接地表扬了他。记得有个故事：一位中国有人赞美一位美国人女儿的美貌。在女儿不在身边时，美国老很严肃的对中国人说：容貌的美是天生的，你不该赞美，你应该赞美她的努力。

5、纠正错误的艺术。纠正孩子的关键性缺点时一定要把握时机，运用成熟有效的方式方法，使其觉悟自己错在何处，为何是错的，当然也别忘了选择最佳地点，以免伤害孩子的自尊和面子。

专家们认为，青春期是一个克服的过程，是您与孩子重建关系的过程，是您与孩子一同成长的过程。在这一过程中，您和孩子都有可能找到一把开启彼此心扉、自由表达思想的钥匙。当您进人了这种角色，您就能体验到一种新的满足感。

我幻灯片上之所以用绿色字体，是儿子教会我的。他说，“妈妈，上课时，幻灯片上的绿色字体对孩子们的眼睛有好处。”从那时起，我经常会用绿色字体。

一位母亲的成长经历，有太多的酸甜苦辣，一言难尽。希望我们家长多交流，让我们的孩子更健康的成长!

谢谢大家!也再次感谢老师们的辛勤付出!

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇十

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇十一

尊敬的老师、同学们：

大家好！

从小到大，儿子一直是我们的骄傲：学习成绩好，性格活拨开朗，懂事乖巧。中考时，他的成绩名列前茅；参加华师一专线生招生考试，他以优异成绩顺利入学。高一上学期，他的成绩在班上名列前茅，在我们的心中，仿佛看到了他的一只脚已经跨入了理想的高等学府，我们的心里沾沾自喜，对他的'要求有所下降。受我们的影响，他对自己的要求也有所下降，导致高一下学期成绩下滑，却没有引起我们足够的重视。

回家后能和我们说学校与班级的事情，也能与我们谈学习的事情。我们也很少因为学习成绩去批评他，更多的是在学习上鼓励他。孩子的性格非常单纯但有点懒散，他对班级每天的晨跑开始时有点抵触情绪，总是说跑不动。但在老师的鼓励下，他还是坚持下来。我们也常对他说将来不管做什么都要有强健的身体，他自己也慢慢有所体会。高二一年的晨跑他一次都没缺席过，这在以前我们是想都不敢想的。

孩子从小生活在一个幸福的大家庭，使他凡事比较以自我为中心，在学校开展的《弟子规》学习和24班母亲节家长会以后，我们发现孩子在慢慢地成长：能够更心平气和地听进家长的意见，哪怕他觉得意见和他的看法想法相悖，他也能够先倾听后表达自己的看法想法。

回顾儿子来24班的这一年，我们和儿子一起成长，相互之间减少了摩擦，增加了理解。我们希望儿子健康幸福快乐地成长，成人比成才更重要。儿子也甩掉了包袱，轻装上阵，朝着他心目中的理想奋进。

加油，儿子！

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇十二

尊敬的各位领导老师：

大家好。

依依记得在小的时候，大人问我：“xx，你长大想做什么呢？”每每这个时候我都会很自豪地说：“我要当老师”。而今，真正的站在讲台上，我知道，我成功了。

刚刚大学毕业的我，来到xx小学成为了一名语文老师。在学校时，曾听到许多同学说刚成为老师什么都不懂会很孤单。现在的我却没有这种感觉。因为我有我可爱的孩子们，我是在与孩子一起成长。

第一次听到孩子叫我老师，第一次与孩子参加活动，第一次与孩子分享知识的乐趣，都让我感到欣慰。刚刚踏入工作岗位，非常感谢领导老师对我给予了厚望，成为副班主任，我知道这是对我的一次非常好的锻炼。我也知道自己需要学习的东西还很多。除了具备扎实的知识，平日的学习之外，让我成长最多的还是孩子，。每一天与他们相处，一起活动一起学习，他们在不断的成长，而我也在不停的成长起来，。

来到这里让我成长最大的，还是在前段时间举办的运动会上。记的很清楚，有个比赛项目是抱球跑，真正比赛时，小小运动员不舒服，可是他却没有放弃，依然坚持着跑完了全程，虽然距离不长，可也让我感动不已。在他的身上我看到了一种力量，这种力量感染了我，这不正是我身上缺少的吗？做什么事情都贵在坚持、不放弃！如今的我已经参加了工作，特别是成为一名老师，我身上的担子更重了，之前遇到调皮不听话的孩子，我都想把他丢在一边，而现在我知道了我不能，我不能放弃任何一个孩子，也不可以！曾经看过《士兵突击》，许三多曾说过：不抛弃、不放弃！是的，孩子们都能够做到，我又有什么理由不去做到呢？孩子最后虽然没有得到第一名，可是他却是我心中的第一名，是最棒的！

孩子就是这样，总在不经意间就让你感动。班里发校服试穿大小时，默默地帮其他小朋友叠好衣服，喝水时总是等到最后一个，需要带东西时第一个做到等等，许许多多。孩子的世界是美好的，有时也让我琢磨不透，却实实在在带给我感动，让我的心灵不经意间就会触动。

都说老师神圣伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。多么有力的一个比喻，但我却不喜欢，因为太伤感。我喜欢的是与孩子每天快乐健康的一起成长，当我岁月逐渐苍老，我可以看到我的孩子们在我的佑护下，一步步走向辉煌的明天！当再见到我的那一天，可以非常亲切、自豪的再叫我一声“x老师”。

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇十三

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

记得小时候有一篇作文是你长大想当什么，记得我的梦想是当一名警察，可是没实现。大学毕业后我的梦想是嫁个有钱的老公，恐怕也实现不了了。现在，我想通了，我要当警察的老师。怀着梦想，我开始了幼儿教育事业，来到了这个令我今生难忘的幼儿园dd妇联儿园。

想起两年前，我和春丽两个人从义乌回来。在永康开始寻找幼儿园，在满是招聘广告的公示栏上寻找我们的新东家，也许是缘分，当我们俩看到妇联幼儿园的招聘广告时就毫不犹豫的决定要去看看。记得我们来的时候正是个大热天，刚走进幼儿园就被这里的环境给吸引了，我一下子就喜欢上了这里，心想，我要是在这里工作该多好啊！从那天起我的梦想就在此扬帆起航。

在妇联幼儿园两年的工作历程，是我人生道路的一个转折点，更是我人生的一个新起点。它让我真正的告别学生时代，成为一名启蒙教师；它让我用青春激情、教育理想、知识理念去影响一批孩子，成为他们永生难忘的良师益友；它更让我懂得了“平凡中见伟大、奋进中要拼搏、努力中要珍惜”的教育价值。

在这个“妇联幼儿园”大家庭里，我幸福dd因为领导、同事的悉心指导和帮助，让我很快熟悉了本职工作，掌握了各项教育技能，大踏步迈上了成为一名合格幼儿教师的幸福之路！

在这个团结、务实、的集体中，我上进dd我知道每天走进幼儿园，我不再是女儿，而是孩子们最好的朋友和大姐姐，我一步一个脚印、踏踏实实、用心做好班内每一件事情，孩子们的笑声永远是我向往的音符！

面对朝夕与我相处的工作伙伴和孩子，我感恩dd全身心地、快乐地投入到每一天的工作中，我体验到了平凡与精彩、烦恼与快乐如此容易转换，更让我发现了，启迪我爱的力量和教育智慧的、给予我灵感和快乐的东西，原来离我那么近，并让我真真切切地感受到了！说实话，工作的第一年总的感受就是累，那种累是身心俱累。因为我参加工作，就接了刚入园的小班。幼儿哭的哭，闹的闹。有些蛮横无理的小家伙还对你拳脚相加，抱着被子哭，抱着书宝哭，姿势也是千姿百态。那时，我真没办法使他们安静下来。但是，我没有气馁，也没有放弃。

也许辛苦时，忙碌时，也会考虑自己是否选错了职业？但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛，我的心会突然净化，想到孩子们因为我而开始认知世界的方圆，感受自然的美丽，我由衷的感受到教师职业的神圣与幸福，坚信自己的选择没有错。有人说幼儿教师是“高级保姆”，吃喝拉撒都要管，充其量是世界上最没地位的老师。也许，幼儿教师的社会地位不高，但能让孩子们在学习之乐，生活之乐，和谐之乐中健康成长；也许，幼儿教师物质收入不算丰厚，但人们满足了感情和谐、融洽的需要。把一片真情捧给孩子，孩子们一腔热血报忠心，这才是人世间最真挚的感情；也许，幼儿教师这个职业并不富裕，不能享受荣华富贵，但我们只要热爱生命、热爱这个职业，我们就能从中体验生活的乐趣。那才是世界上最大的财富。虽然时时有烦人的“官司”，始终擦不尽的鼻涕，永远系不完的鞋带，可精灵般的眼睛，嗲声嗲气的童音，纯真无瑕的笑脸，却让我心智明晰，心神俱醉，心悦诚服。

我也时常在想，美丽的青春到底是什么？当我面对这一群活泼可爱的孩子时，我才知道：青春是一种责任，更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐成长，和幼儿园共同成长。它让我深刻地感受到了青春的激情，更我深深的懂得，教育是如花的事业。

学习是美丽的，工作是快乐的，我坚信我一定不会放慢我前进的步伐。在我今后的教学生涯中，我要做的、学的还很多，每一个教学活动，每一个教育片段，自己身上存在的不足……都需要我如海绵吸水般去学习。

我爱这些孩子，更爱我衷情和选择的、这份如花的事业！

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇十四

尊敬的各位领导、老师们：

我最初认识的妇联幼儿园是座落在龙川公园内，它就象是童话故事中的森林小屋，里面住的是一些天使般的老师和一群精灵般的孩子。我慕名来到了这。记得刚来面试时，我在一个教室里等候，发现一小男孩正伤心的哭着，我随手用了一张白纸折了一只千纸鹤送给他，他便剖涕而笑了，拉着我的衣服不让我走，多么容易满足的孩子呀！看着这张天真无邪的笑脸时，我也笑了，在心里默默的告诉自己以后要努力做到让每个孩子的脸上都能拥有这样的笑容。

有幸我也成为了一位天使，在这里我了解到了妇联幼儿园的历史与精神。从老教师表述中得知：最初的妇联只是一座小院落，陈旧的院墙、黑色不平的砖地、到处都是灰暗的颜色，像那个年代所特有的色彩一样。而老师的工作即是老师也是保育员，简直就是全能的，管吃管喝管啦……那段时光离我太遥远，以至于我无法想象当年的场景。但我由衷的佩服从哪里出来的老师，他们用不怕苦不怕累只用爱孩子爱教育的一颗心垫起了妇联的地基，有了牢固的地基，妇联才能发展到今天的辉煌。为之我感动了，并也骄傲着：因为我也是妇联幼儿园的一份子。

虽然我没参与妇联的过去但我却见证了它的巨大改变，妇联走过了峥嵘的岁月，一路风雨兼程永不停步。妇联一路走来一路歌：新的教学楼、新的环境、新的全套硬件设配，妇联在一天天发展壮大，办园品味的提升、管理模式的完善、社会声誉的影响，无不显示着妇联幼儿园强大的实力。

如果把妇联幼儿园比喻成一个婴儿，那么他现在绝对是成长为了一个能在社会上独担一面的能人。而我，一个平凡的老师也紧紧的跟随着它的脚步慢慢地成长着。

回首我在妇联已有7年，刚开始也跟每一位踏入幼教岗位的老师一样，我也度过了一个不适应、茫然、不知所措的阶段。但是我相信没有人天生就是天才，没有人天生就有经验，我们需要机会，需要一个可以磨练的平台，而妇联从不吝啬这样的机会，总是那么宽容的接纳每一位新人，并且非常乐于给新人锻炼的机会，只有经过锻炼才能成长，妇联总是愿意做那么一块磨刀石。而我就是在这块磨刀石上慢慢的成长着。每次的公开课都让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐；每次的家长会都锻炼了我独担一面的能力；每次的外出学习都让我学到了先进的教学方式和模式；而每次的失败都让我越挫越勇，更加激起征服的欲望。从稚嫩到现在的成长，点点滴滴的背后承载的是妇联幼儿园的关爱，园长、同事的支持和家长的信任。是你们的引领和鼓励给了我前进的动力和勇气，是妇联幼儿园这片广阔的天地给了我一次次磨练和提高的机会。我的成长与妇联幼儿园已融为了一体。我的根基也已经深深驻扎与幼教这片瑰丽的热土上，渐绽放出自己独特的美丽与芬芳。

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇十五

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！在这金秋送爽、喜获丰收的美好时节，非常高兴能有机会向大家畅谈对做好本职工作的认识和感受，我倍感荣幸。今天我演讲的题目是《我与银行共成长》。作为银行的一名员工，我是与她一起成长起来的。自参加工作以来，我从事信贷业务已经整整9个年头了。

记得当初，仅我一个人开展工作，我既感到了无形的压力，同时又感到了强烈的责任。几年来，我发扬“想千方百计，走千家万户，尽千辛万苦，说千言万语“的“四千四万“精神，不分白天黑夜穿梭往来于机关、企事业单位，叩开了成千上万个客户的家门。只有与客户进行经常性的沟通与交流，了解客户的动向，知晓客户的所思所欲，才能及时调整信贷策略，捕捉商机，在激烈的商战中抢占先机。

每当周未，别人休息的时候她们工作着；每当春节，别人一家人团聚的时候，而我仍然工作着。正是基于这种爱岗敬业、自强不息、拼搏进取的精神，凭着一股不服输的劲头，凭着强烈的责任心，凭着对信贷工作的满腔热情，靠着我的顽强拼搏，取得很好的成绩，并得到上级的好评。在金融业激烈竞争的今天，银行的立行之本是服务，银行的兴行之路更是服务。要发展必须要靠个性化、亲情化、特色化的服务。

为此，我认真学习新知识新技能，积极参加岗上练兵活动“比、学、赶、帮、超“，用扎实的服务功底展现自己回报客户。同时，工作中我注重运用“亲情化“服务手段联系客户，我和同事之间有这样的默契和承诺，只要客户一踏进我行的门，我们就会靠优质的服务影响他、感染他，让新客户成为忠诚客户、老客户成为铁杆客户，决不让客户带着半点遗憾离开。随着工作经验的增多，我对个人在工作中的要求也在不断的提高。

作为服务窗口，我的一言一行都代表着本行的形象，我的工作中不能有一丝的马虎和放松。这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真，严格按照行里的制定的各项规章制度来进行实际操作，始终如一的要求自己。在我做好自己工作的同时，还用我多年来在信贷工作中的经验来帮助其他的同志，同志们有了什么样的问题，只要问我，我都会细心的予以解答。当我也有问题的时候，我会十分虚心的向老同志请教。

对待业务技能，我心里有一条给自己规定的要求：三人行必有我师，要千方百计的把自己不会的学会，想在工作中帮助其他人，就要使自己的业务素质提高。时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个业务全面的员工，更好地规划自己的职业生涯是我所努力的目标。

虽然我还没有走上领导岗位，但我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。将来会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇十六

大家好!

今天我选择了“和孩子共同成长”这个话题和大家聊聊。孩子有多大，我们为人父母的时间就有多长。从孩子生下的那一刻，我们成为了父母，在此之前，我们没有受过任何的培训，只能边摸索边前进。我们家长，从做妈妈(爸爸)的角度来说，我们和孩子是同岁的，我们也只是孩子而已，我们需要和孩子一起学习、成长!

看了昨天家长写回的答卷，深深体会到了我们家长那一份诚挚的心，那一颗颗热切期盼的心。是的，孩子是我们的希望，谁又不望子成龙，望女成凤呢?所以怎么样才能教育好自己的孩子又是一个大难题，不是三言两语能说得清的。因为孩子的成长是一个漫长的过程，而这个过程的不同阶段都有充斥着形形色色的问题。我想，这一点，大家都有着深刻的体会。我认为孩子的成长是一个过程，作为家长也是一个成长的过程，从自身的完美成熟，到敦促孩子的健康成长，这是一种责任，更是一种成长进步。

那么，在目前的这个阶段，我们又面临了哪些问题，该如何解决呢?在这次的答卷中，我感受到了许多来自家长的想法。现在我就针对快乐、自主、沟通三个方面谈谈自己的一些想法。

有的家长说：“童年属于孩子，孩子的童年只有一次，所以我觉得应该给孩子一段无怨无悔充满快乐的童年。”我很认同“快乐童年”这样的见解。孩子应该是最快乐的。所以，没有必要一定要拔苗助长，要求每个孩子都成为精英。在智力发展上，我应该学会等待，我的孩子不是神童，所以当孩子有些东西搞不清楚的时候，不要一味地逼迫，而是通过引导让他们慢慢去接受，慢慢去适应，让孩子在慢慢的进步中感受到成长的快乐。但是，同样的，我也认为让孩子快乐，并不是让他为所欲为。

“有的家长片面的认为快乐就是让孩子开开心心地玩，不要让孩子去参加这样那样的特长班，怕过重的学习压力破坏了孩子好学的天性。”我觉得这和给孩子学过多的兴趣班一样，都是两个极端。首先，有的孩子学习落后了，但是家长有时间和能力辅导。那就没有报学习兴趣班的必要。但是如果恰恰相反，你自己没时间管教孩子，只是让他自己在外面乱玩，或者在家整天看看电视。那我觉得报兴趣班学习也是未尝不可的。我们有的家长也比较心急，学了一个学期，就觉得没效果，就不学了，也不采取其他的有效措施，随他自由发展，我觉得也是不可取的。要让孩子能快乐地学，快乐的发展，是我们要共同努力的方向。

第二个话题“自主”。培养孩子在家的自主学习能力不是一蹴而就的事，家长一定要做好打“持久战”的准备。因此，在起始阶段，家长每天一定要抽出一点时间来关注孩子的学习。在孩子看书、做作业的时候默默地陪在孩子的身边，这样孩子的心里就会感受到来自家长的关心与支持。在孩子完成学习任务的时候帮助他检查一下，及时对其学习情况进行评价，当然这样的评价以鼓励为主，适当提出需要改进的地方。

这样坚持了一段时间后，家长要与孩子进行真诚的沟通与交流，家长可以告诉孩子：学习就像是你现在的“工作”，完成了“工作”才能更好地长大，最近这段时间你的表现很好。但是，爸爸妈妈没有这么多时间陪着你学习，除了工作，家里还有很多事要忙，所以你一定要学会自己学习。

我的演讲结束了，谢谢大家!

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇十七

我与孩子共同成长演讲稿（精选18篇）篇十八

各位老师，家长们：

大家好!

和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。

这也许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力，培养孩子健康向上的性格。

xxx自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动，并利用一切可能的机会带她一起去旅游，在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中，要通过与当地人打交道安排食宿住行，了解风土人情，我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她，使她渐渐变得主动大胆。

随着孩子生理心理的发展，幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。孩子学会了选择朋友，维护小团体的利益，有了小小的从众心理，在游戏中学习与人交往的规则。开始，xxx的朋友圈子比较局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。我们每天听她讲班级小朋友的事情，引导她“易地而处”，发现每个小朋友身上的优点，宽容别人的弱点，在友谊中享受快乐的童年。我们高兴地发现，孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来，也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。

孩子很喜欢自己的每一个老师，不过往往尊敬之余有点害怕。我们鼓励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后，很多小朋友很着急。xxx回来说，她和小朋友商量了，要做样手工送给老师，祝她早日康复。看到孩子学会主动关心别人，我们感到很欣慰。

幼儿园已经提供了各方面足够的教育，我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势，妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳，只希望在不知不觉中，孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，因关心别人而受人欢迎，少些成长的烦恼，享受成长的快乐。

我的演讲结束了，谢谢大家!

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