月工作总结是一种对自己工作表现的审视和总结，可以帮助我们发现一些需要改进的地方。接下来是一些具有启发性的月工作总结样本，希望可以为大家带来一些帮助和思路。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇一
根据教育局《关于加强开展突发公共事件应急演练活动的通知》的文件精神，结合学校实际情况，我校认真开展了此项工作，作为头等大事来抓，并取得了良好的效果，现总结如下：
（1）早安排，早部署：
在教育局召开校长工作会议后，我校及时召开校领导班子和全体教职工大会，会上对本学期及九月份安全教育月活动进行了全面细致的布置。学校安全办制定了切实可行的安全教育工作计划及工作进程表，并且及时下达到各班、各组。
（2）进行安全大排查：
在召开学校全体教职工大会后，学校校行政、安全办、大队部等工作人员在校长的带领下，于八月三十日对学校安全隐患进行了全面细致的排查，室内排查从教室、实验室、电教室、微机室、图书阅览室、财务室等的窗户、电路、开关、桌凳、照明设施、卫生用具几方面进行了详细的检查，室外从楼梯、楼道、走廊上的窗户、玻璃、校园的体育设施、厕所、车棚、水房等进行了细致的排查，整个排查用时一天，全面、细致，未发现大的安全隐患，对于发现的小问题及时进行处理、整改。为学校教育教学工作安全、稳定、有序进行打下了良好的基础。
（3）召开全校性的安全教育大会：
新学期开学第一天，学校召集全校师生召开了全校性的安全教育大会，会上，校长对过去存在的安全问题进行了回顾，并对本学期的安全工作作了重要安排的强调。具体地从学生一日在校安全，交通安全、消防安全、饮食安全、不法分子意外伤害等几方面作了细致、详尽的阐述。通过此次大会，师生增强了安全防范意识，提高了安全自救、自护能力，树立了“安全第一预防为主”的思想，这为学校安全教育工作奠定了坚定的基础。
（4）上好安全教育课：
根据《自治区义务教育课程计划》意见和教育局相关精神，我校结合实际情况，把安全教育课放到了与其他课程同等重要的位置，开齐开足了安全教育课，做到了安全教育课的“六落实”。开学伊始，我校各班就上了预防各类灾害及事故为主要内容的安全教育第一课，校领导分别深入各班听取并检查了安全教育第一课，以后每周的安全教育课，包组领导都要深入班内听课和检查，切实上好每一节安全教育课。
为做好学校安全教育工作，切实保障师生的生命和财产安全，提高师生在发生各类灾害及事故时的快速反应和应急自救逃生能力，确保学校教育教学有序进行，我校于九月十八日人防警报鸣响之日进行了全校性的应急疏散演练，为确保演练活动有序、有效、规范进行，学校大队部演练前制定了科学、严谨的演练实施方案，周密布置演练的各个环节，学校于演练前一天，召开了各班班主任和全体值护教师会议，明确了演练路线、要求、纪律，保证了演练规范、有序进行。九月十八日上午十时整，人防警报响起，各班学生在班主任的组织下，按预定方案迅速、有序开始疏散、撤离、整个过程用时二分左右，演练活动成功结束，校长在大会上对此次活动进行了总结。
总之，我校安全教育工作本着“警钟长鸣，长抓不懈”的原则，切实做到全员参与、全程参与、不留死角，规范落实各类安全工作制度和责任状，加大安全教育工作力度，逐步建立学校安全稳定长效机制。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇二
为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全校师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，20xx年11月19日，我校组织全校教工和学生进行了一次地震应急疏散演练。
演练前一周，各班级组织学生学习了防震知识和练习疏散避震动作，组织全校各班观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时还组织全体教职工学习了《李梓中学地震应急预案》要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对学生进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。
随着第一次警报响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向学生说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号过后，各班级老师立即告知学生“地震了，不要慌”，并指挥学生紧急避险（指导学生双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨)响起，各班老师组织学生按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全校400多名学生用了40秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。
演练结束后，本次演练活动领导小组组长耿宗阁对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒学生今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。
通过此次防震、抗震演习，我校全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我校将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为学校教学活动的重要组成部分。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇三
在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于20xx年05月10日如期圆满结束，现将情况总结如下：
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求班主任组织学生认真学习《祝奶庙小学安全疏散演练实施方案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。
1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。
2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
5月10日下午组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。
这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇四
在分公司的领导下，我站坚持“安全第一，预防为主”的原则，深入开展“加油站应急演练”、“加油站防控应急演练”、“灭火器灭火演练” 等活动。为加油站的安全生产奠定了良好基础。现将我站应急工作总结如下：
1、深化应急预案体系建设。制定并落实《消防安全重点单位防火档案》、《消防灭火预案》、《加油区火灾扑救》、《事故应急预案》、《雨季生产应急预案》、《港狮加油站应急处置预案》、《防控应急预案》、《安全管理》等。
2、加快应急物资储备体系建设。按照公司要求积极组织应急物资储备。目前，应急物资储备能有效满足处置较大以下突发事件的需要。
组织员工进行消防演练及各种事故预案的演练。熟练掌握加油站应知应会，遇到突发事件会处理。
三、加强夜班值守，信息报送水平有新提高。
认真落实24小时值班制度，确保紧急重大信息第一时间上报，第一时间得到处理
1、加强应急演练的组织协调工作。通过演习，检验和完善了预案，提高了我站处置突发事件的应急能力。
2、普及应急知识。
1、加强隐患排查。定期组织风险隐患排查整治活动，对排查出来的风险隐患和问题及时上报分公司，制定应对措施，及时治理整改，把隐患最大限度地消灭在萌芽状态。
2、加强重要时期和重点领域的防范工作。重要节日和敏感时期都组织了隐患排查整治活动，确保了节假日期间我站的安全工作。
在大家的共同努力下，我站在全年实现了无安全事故的目标。但我们不能满足，我们要在以后的日子里不断完善的各项应急制度，保证员工的安全及企业的安全生产。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇五
我园根据上级领导的安排，全园开展了学习宣传贯彻实施《突发事件应对法》的活动，目的是传达上级学习宣传贯彻实施《突发事件应对法》会议精神，学习领会《突发事件应对法》，有效预防、及时控制突发事件的发生，消除危害，保证生命财产安全。对这一活动的开展，我园高度重视，进一步强化了责任感和危机感。
按照上级的统一部署和总体要求，近年来，我园在应急管理工作方面，做了大量的基础性工作，开创了全新的应急管理工作局面，同时又面临着全新的挑战。
定期检查、不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使幼儿掌握紧急情况下的逃生技能，应急管理工作取得了较好成效。《突发事件应对法》实施以来，我园各方面的总体形势较好。全园围绕预案、体制、机制和法制“一案三制”的有关要求，着力抓了各方面的工作：中心园根据大王教育安全工作的具体形势，把涉及师幼安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管园长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了园所园长直接抓，分管领导具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全体教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。我们还围绕地震、火灾、安全事故等突发事件的高危领域，组织开展预案演练。通过开展预案演练，既熟悉并宣传了应急预案知识，检验了预案的实战性和可操作性，防止了应急预案成为一纸空文，还提高了应对突发事件的实际能力和本领。应急管理水平有待进一步提高。在肯定成绩的同时，我们也应当看到，我园的应急管理工作还存在着许多薄弱环节和差距。应急预案的制订还不够全面、系统，所制定的预案不够全面，或不够实用。
《突发事件应对法》是对近几年来应急管理实践的总结和升华。我们要以深入学习宣传贯彻实施《突发事件应对法》为契机，及时总结工作经验，认真查找不足，全面完善应急预案，努力促使我园应急管理工作再上新台阶。
我园在此项活动的开展中，加强了老师精心组织，认真抓好了宣传、学习和培训，确保了《突发事件应对法》真正深入人心、家喻户晓，成为做好应急管理工作、保障人民权益的依据和准绳。
幼儿园常年坚持安全教育和培训的同时，加大了参与社区活动实践，积极营造安全、祥和的社会氛围。我园积极将安全宣传工作送入社区，利用门口宣传栏、安全知识现场表演、安全竞赛活动等多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传、教育。还利用家长会、致家长一封信等对家长、周围居民进行安全知识宣传，营造平安和谐氛围。由于宣传教育深得人心，全员教职工、幼儿、家长、社区居民法制、安全观念大大加强。切实抓好了学习培训。我园的主要负责同志以身作则，带头学习，并通过专题讲座、以会代训等形式，认真组织了学习活动，并作为一项长期的工作任务，多方式、多渠道进行宣传普及，使得《突发事件应对法》和应急知识走进班级、走进家庭。
幼儿园经常联系镇派出所、工商所、城管执法大队、卫生院等部门不定期的对幼儿园进行检查，发现问题，及时采取措施，能够整改的立即整改，不能立即整改的采取切实可行的得力措施，做到防患于未然。我园把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对园所食堂、饮水卫生进行检查。且对存在的隐患及时向社区反映，及时整改。但请有关领导协助解决园所外的小卖部。
学习、宣传《突发事件应对法》的最终目的，是要确保认真贯彻实施好《突发事件应对法》，从而有效应对各类突发事件，促进应急管理工作，更好地维护人民群众生命财产安全，促进社会和谐，集中力量、全力以赴，切实把贯彻实施好《突发事件应对法》作为了当前幼儿园工作的一项大事来抓，并以此为契机，进一步提升应急管理和依法应对的水平。
在加强应急管理工作的同时，进一步把握了以下几个方面：首先，是把握好了突发事件：自然灾害，如水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害等；事故灾难，如安全事故、环境污染事故、重大卫生传染事故等。第二，把握了应对管理的“四个特点”。一是时间的紧迫性。二是协作的服从性。三是措施的非常规性。四是处置的强制性。第四，把握好了处理突发性事件的“三条原则”。一是要坚持“人的生命高于一切”的原则。二是要坚持软处理放在首位、硬手段适用恰当的原则。三是要坚持高度警惕、高度敏锐的原则。
二是努力健全应急管理组织体系。继续推进了应急管理制度建设，完善了预案、健全了体制、建立了机制、加强了法制，确保《突发事件应对法》的有关规定得以执行。理顺了应急管理组织体系，并进一步完善了应急值守、信息汇总、综合协调等各项工作机制。
三是深入开展了必要的应急演练。我园分别组织了不同形式的应急演练，比较成功、效果很好。通过必要的应急演练，能够及时发现所存在的问题，有针对性地对应急预案进行修订完善，确保一旦发生突发事件，能够做到临危不乱、有效组织、快速反应、高效运转。
四是完善了信息报告与通报机制。《突发事件应对法》明确的规定，不管是各级政府、各部门，还是其他组织或公民个人，都有报告突发事件信息的义务，并应当做到及时、客观、真实地报告突发事件信息，不得迟报、谎报、瞒报、漏报。这就要求：首先，我园高度重视信息报告工作。严格按照《突发事件应对法》有关要求，不断完善信息报告制度，加强信息的收集、报告、研判、处置、发布和评估工作。其次，我园向政府部门直报重大事故、事件信息的同时，要及时报镇教育办，确保园所获知信息不落后于政府部门。
五是切实加强了应急管理责任制建设。遵照统一领导、综合协调、分级负责、属地管理为主的工作原则，我园的主要领导是本园突发事件应对工作的第一责任人。对于承担专项应急任务的园所其他成员，按照职能分工，认真履行职责，按照《突发事件应对法》的要求，高标准、高质量完成承担的应急管理工作任务。把应急管理工作责任明确到班组、人员，确保一旦发生突发事件，能够临危不乱、有效处置。
我园安全工作取得了一定实效，没有出现重大安全事故，并受到家长、及社会各界认可和好评。今后，我们将继续努力，开拓创新，积极营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境，确保每位幼儿健康平安成长。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇六
xxx防汛演练工作，按照xxx指示精神，自7月16日开始，做了大量的准备工作，首先召开了项目办公会议进行了认真研究安排，制定了演练大纲，随即召开职工大会进行思想动员，为开展好这次防汛演练活动打下了坚实的基础。7月18日在xxx举行了一次轰轰烈烈的防汛应急演练活动，现将演练活动中的主要开展情况，总结如下。
为确保这次防汛演练活动的正常进行，全面完成上级下达的各项防汛演练任务，根据本项目演练大纲和做好防汛演练工作的通知要求，成立了以xxx为总指挥的防汛演练领导小组，组成了综合调度、水情、财物供应、行政管理等四个职能小组，按照这次演习的内容范围，进行了科学分工，明确了各职能组的职责和任务，并进行了战前动员，为规范性的开展好这次演练活动提供了组织保证。
为使这次防汛演练活动符合防大汛抗大洪的要求，我们根据上级确定的演练活动的指导思想和目标要求，参照本项目制定的演练大纲基本框架和做法，结合本项目的实际情况，以我项目今年的防洪预案为依据，在广泛吸取职能部门意见的情况下，制定了四方山农场防汛演练大纲，为确保防汛演练活动的有序开展创造了条件。
为确保这次防汛演练活动的成功，7月18日上午，我科与xxx相关单位召开了职工大会，进行了战前动员，要求参加演练的职工，要提高认识，高度重视，在工作中要精力集中，精益求精，把假戏唱真，要真像防大汛抗大洪那样坚守岗位、尽职尽责，严肃工作纪律，认真履行职责，及时请示和报告，突出工作重点，把握工作要点，各职能组之间要做到及时沟通情况，相互协调配合做好工作，切实按照上级演练每个阶段下达的拟定水情演进变化情况，及时完成xxx河流的防守部署和险情抢护处理工作。演练中，各职能组工作人员兢兢业业，认认真真做工作，紧紧围绕在演练活动中出现的水情变化这一主题，相应地完成了各项工程技术基础工作及相关的工程抢护处理和技术处理配套工作任务，各职能小组注意纵横协调，理顺工作关系。切实做到上情及时下达、下情及时上报，准确无误，基本上满足了本项目各职能小组的要求，保证了我项目演练活动不同阶段的正常开展。
按照防汛演练大纲要求，各职能组自本月16日始，工作人员全部上岗到位，实行责任到组，任务到人，利用现有较先进的通信办公设备，上下左右沟通联系。围绕演练大纲的要求，积极开展工作。安全部及时收集了解各职能组的工作动态情况，按规定及时汇总上报，并认真完成了职责范围内的各项电文、信息、典型材料和其他材料的起草及上传下达工作，在演练中起到了中枢神经的作用，为领导指挥决策当好参谋。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇七
今年以来，我乡应急管理工作在乡党委政府的正确领导和指导下，按照“积极预防、有效应对”的'工作思路，紧紧围绕乡经济、社会稳定和发展工作的大乡，加强组织协调，认真贯彻县应急管理工作领导小组的决策部署，制定了20xx年乡应急管理工作计划并积极开展实施，各项应急管理工作取得了明显成效。现将有关情况汇报如下：
为积极预防和有效应对应急管理工作，年初以来，我乡先后组织召开乡党组会议和全体职工会议，认真传达学习乡党委政府有关应急管理工作会议文件精神，使全体职工牢固树立应急管理工作的基本理念。一是加强领导。乡党组主要领导同志对于乡党委政府应急工作会议文件，能够做到先学一步，认真领会落实应急管理的有关文件精神，专门组织召开会议，安排部署应急管理工作，成立了由乡领导班子成员担任组长及副组长，乡各处室负责人和直属各事业单位负责人为成员的应急管理工作领导小组及办公室，及时处置本乡职能范围内预防和处置公共场所和突发事件，为各项应急工作的深入开展提供组织保障。二是完善制度。年初，根据乡党组会议精神，进一步修订了《关于公共场所和突发事件的应急预案》；进一步明确了工作原则、适应范围及各级管理部门的工作职责、检查行动具体步骤、检查工作主要措施、检查工作注意事项以及指挥和处置突发事件、信息报送制度等。三是抓好落实。按照立足现实、细化职责、重在落实的方针，建立了乡各单位应急管理目标责任制，进一步强化了组织领导，明确了工作责任，保证了全面工作有人管，具体工作有人抓，形成各级联动,层层负责，职责明确，责任到人的良好乡面。
按照“横向到边，纵向到底”的预案体系建设目标，强化应急预案的制订。一是对现有预案进行认真梳理。结合人事劳动与社会保障工作实际，进一步梳理现有的应急安全预案，深化体制建设，努力探索有效应急管理措施，并要求各村居建立相应的应急组织，完善应急措施，并确定专人负责。二是注重预案的可操作性。在完善和修订预案过程中，围绕我乡应急管理的特点，认真研究各类突发事件的发生和发展规律，注意吸取以往在处置突发事件中的经验教训，加强调研，广泛听取管理部门和一线工作同志的意见，不断提高预案的合理性和可操作性，逐步推进应急管理工作的规范化、制度化和程序化。三是明确工作措施。处理应急事故关键要措施得力，快捷迅速,方法得当。我们从应急指挥、应急响应、各部门的具体分工到配合专门人员具体处置，都制订了详细具体的工作措施，明确了乡部门、村居的具体任务和责任。今年以来，乡和村居全面完成突发事件应急预案的修订工作，进一步形成起以乡为中心“点”，延伸“线”至村居、覆盖面涉及全区的“点、线、面”结合的应急预案管理体系。今年我们还先后两次组织部门工作人员演练了安全撤离危险区域应急预案。通过演练，使全乡同志的应急安全防范意识有了明显提高。此外，我们还认真检查了乡属范围内的各种应急安全措施，组织人员及时清理了乡部门安全通道。
我们根据有关文件精神，结合实际建立了全乡应急信息报送流程。流程规定：突发事件发生时，各单位、各部门专职信息员应及时向乡办公室报送信息情况，乡专职信息员根据事发轻重缓急，及时向乡领导报告，并及时反馈后续处置情况。
一是实战经验不足。虽然机构已经建立起来，人员队伍也已经得到落实，但是组织演练还没有真正形成机制，只是简单的学习交流或者通过书本、电视等掌握方法，没有现场经验。
二是安全隐患较多。从多次安全检查的情况看，乡部门和村居由于涉及部门多、岗位多，水电暖等方面仍然存在应急安全隐患，个别单位的应急安全防范措施还没有建立或完善。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇八
按照市xxx卫生局应急办的统一部署和要求，xxx县应急队伍于9月29日下午在市卫生局九楼会议室进行了突发流行性出血热疫情的应急处理演练。演练达到了熟悉预案、规范程序、锻炼队伍、提高处置能力的预期目的，取得了较好效果。现总结如下：
一、按演练方案要求认真谋划准备。接到演练任务后，我们认真阅读演练方案，根据需要落实了人员，明确了分工。由应急办统一制定脚本，安排调度人员。疾控中心准备报告、流调、消杀等内容，监督所负责监督内容的汇报。从场景设计、演练流程、标识制做到消杀药品、器械准备都做了大量细致的准备。
二、按演练脚本反复排演完善流程和细节。初步制定了流程和脚本后，我们组织人员从入场报告开始反复练习，在练习中不断纠正修改，完善细节、精练语言，力求操作与语言表述同步，操作规范，程序合理，能示范的动作决不旁白表述。经过2-3轮后，演练稍有成型，这时我们针对防护服的穿脱做重点练习，力求快而整齐，忙而不乱。然后在场景的衔接上下功夫，解说到哪，工作人员开始进行哪个操作等都有了比较合理默契的配合。演练晓有成效。
三、放松心态，真实演练。我们觉得这次演练正是对平时工作的最好检验，所以大家本着平时怎么准备就怎么进行演练的原则，放松心态，从容上阵，真实演练。
通过参加市里举办的这次演练，各相关部门对应对突发疫情的处理都有了比较清晰的思路和程序，从报告到处理到个人防护都向规范性和专业性迈进了一步，应急办从组织协调、指挥调度方面得到了锻炼和提高。可以说演练目的明确，实用性强，实现了预案文本和实际运用的统一。
四、演练存在问题和不足：尽管演练我们做了大量的准备，取得了一定收获，但演练也存在着一定问题和不足：
1、结合实际乡镇卫生院对出血热病例没有诊断能力；
2、防护服的穿脱不够规范、整齐；
4、由于场景的设计与时间限制，使得有些工作内容不能完全呈现。
5、建议市里多举办几次不同内容的系统的演练和培训，我们非常想观摩学习，以提高我们的演练水平和能力。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇九
20xx年又以它匆匆的步伐即将离开我们，这就意味着一年的时间已在不觉间从我们身边滑过。感觉还真有点光阴似箭的味道，然而工作却没有因为时间的飞逝而停下脚步。
从事应急管理工作的这些年来，让我渐渐了解到应急工作的是十分重要的。近几年，各类突发事件频繁发生，给人民群众生命财产造成了重大损失，严重的影响了社会稳定，极大的阻碍了经济社会事业的健康发展。随着全球气候持续变暖并引发极端气象灾害日趋增多和我国经济社会事业发展加快，影响公共安全的因素增多，突发公共事件发生的频率将不断增加。
而应急管理工作，是预防和减少突发事件的有效手段，是全面落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容，是维护国家安全、社会稳定和人民群众利益的根本措施，是坚持以人为本、立党为公、执政为民、全面履行政府职能的重要体现。对于应急管理工作，我们一直坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,对做好新形势下应急管理工作进行了有益的探索,采取多种措施加强应急管理工作，在工作上取得了一定成绩。
虽然应急管理工作有效顺利的开展，但是针对近年来自然灾害较频繁而在相应的应对工作中，我也发现了一些问题。
现在的应急管理工作中重视预案的编制和管理，但是预测预警体系的建设尚未受到足够的重视。具体表现为：一是地方性自然灾害预测的科学研究体系未建立或健全;二是安全生产等方面的监测监控体系未建立或健全;三是各部门之间的专业预测、监控信息的交流、会商、筛选、决策机制未建立或健全;四是对各类突发事件发布预警的判断指标体系未建立或健全;五是预警信息传播的问题和专业术语通俗化、警报化的问题尚未妥善解决。
目前很多领导同志都意识到现代社会中隐瞒信息是很不明智的事，只有及时上报信息和向社会公开发布信息才是正确的选择。但是，实际工作中确实存在着信息的准确性和时效性的问题。诸如，不同的部门对某一事件信息的掌握会存在一些出入，需要时间进行核实;媒体的抢先报道与政府正式的新闻发布有时也会存在出入。
政府各部门在应急管理工作领域存在的主要问题有：一是职责划分的问题，诸如水利部门在防洪工作方面与国土资源部门在预防地质灾害如山洪、泥石流方面如何分工协调，民政部门如何开展城市救灾以及全社会的减灾防灾工作等。二是资源整合问题，例如如何整合部门资源、如何利用社会资源、如何建立部门联动和区域合作，由哪个部门来统筹考虑应急管理资源的网络化有机结合等。三是程序规范问题，目前，基层应急管理部门职能既有重叠又有空白，应从程序规范或制度约束中提炼出应急管理的基本原则、应急程序、应急联动机制等，进一步强化对应急管理的机构及职能定位、应急管理的监督、指挥体系专业化、预案管理动态化、联动体系规范化等问题的研究。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇十
为了进一步加强学校的安全管理，增加全体师生的自我爱护实力和安全防范意识，构建文明校内。楼庄乡中心学校于20xx年10月22日利用一天的时间，查看了全乡11处小学的安全演练，下面就演练状况总结如下：
演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，楼庄乡中心学校成立了由校长王德广任组长，副校长李明珍任副组长，各小学校长任组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，中心学校领导要求各校老师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事务的实力。中心学校领导还着重强调：对于这样的活动，必须要留意安全，保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺当进展。
在各校的方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的。
说明。对这次演练的.详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求各小学校长教育学生，听到吩咐后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，协助一起逃离危急地。要求遵照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
在逐一到达各校后，各校演练小组组长下达紧急疏散吩咐，随焦急促的铃声，全体师生都能够有秩序地快速撤离教室。到达目的地，各班主任立刻清点人数，向校长汇报，中心校校长对演练活动进展简要总结。并宣布xx学校地震逃命演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室。对于在演练过程中出现的一些错误，要求各校就本校参与这次演练活动后马上进展分析、小结，从中查出本校的缺乏之处，并进展整改、落实。
演练按预案进展，整个演练过程既惊慌、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对楼庄乡中心学校《校内突发安全事务应急预案》的一次检验，不仅再次落实了各校应付突发事务的防范措施，而且也提高了各校实际应对和处置实发安全事务的实力，更进一步增加师生的安全意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动到达了预期目标。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇十一
为进一步加强应对突发公共卫生事件的处置能力，做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情应对准备工作，提高应急处置能力，有效预防、控制和消除疫情危害，最大可能预防感染的`发生，2020年11月2日下午午，我院组织开展了新型冠状病毒感染的肺炎应急演练。演练由王润选院长策划导演，医务科马兵强主任主持，医院全体职工参加应急演练。
此次模拟演练，分别在住院部楼前、预检分诊处和发热门诊、应急隔离观察室等地点，按照实战标准，统一领导指挥，通过模拟患者救治、密切接触人员追踪留观等情境，严格按照“应急响应、入院预检分诊、报告、发热门诊接诊、消毒、个人防护、院内收治入院”等各个环节开展模拟演练。
通过此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急演练，大大提高了我院医务人员应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置本领和能力。强化了应急队员的应急意识，全面检验了医院处置新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急指挥和组织协调能力，增强了医护人员全力以赴、攻坚克难完成新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的信心和决心。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇十二
为进一步加强食品安全应急管理工作，全面提升食品安全应急管理工作的指挥协调能力和实战处置能力，有效预防、及时控制和消除突发食品安全事件及其危害，指导和规范我市食品安全事件的应急处理工作。4月15日上午，我市在港北区大圩三中成功举行xx年中小学校食品安全事件应急演练活动。
此次活动由市教育局、市食品药品监督局、市应急办联合主办，港北区教育局和食品药品监督局协办。市教育局曾德勇副局长、市食品药品监督局庞绍贵副书记、市应急办王文东副主任和相关科室有关人员以及各县市区教育局、食品药品监督局、应急办等分管领导、股室负责人、市直学校分管领导、港北区各中小学校校长幼儿园园长、各县市区中小学校长代表等1500多人参加了观摩。
本次演练以学生发生食物中毒为假想事件，通过情景的模拟，将一次典型食品安全事故的先期处置、报告、应急响应、指挥协调、应急处置、后期处置6个环节依次呈现。演练活动以设想大圩三中20多名学生在学校食堂就晚餐后自修，陆续出现恶心、呕吐、腹泻等症状，疑似发生食物中毒事件为主要内容。班主任老师在发现学生群体中毒后，逐级汇报，港北区食品安全委员会办立即启动突发学生中毒事件应急预案。同时，港北区教育局、卫计局、食药监局立即启动预案，组织力量对疑似食物中毒学生进行救治，开展应急处置。演练过程环节紧凑、组织有序、行动迅速、响应及时、处置得当，检验了《食品安全应急预案》、锻炼了队伍、提高了应急处置能力，让在场的观摩人员真实了解事故应急处置的程序、环节、内容和相关细节，为日后的`应急处置提供了工作标准。演练活动结束还进行了丰富多彩跟食品安全相关的小品、相声、舞蹈等表演。
活动最后曾副局长作总结讲话，要求大家以此次应急演练为契机，牢固树立“全程防范、全员应急”的理念，认真总结经验，积极寻找问题和不足，不断构建起统一指挥、结构合理、反应灵敏、运转高效、保障有力的重大食品安全事件应急救援体系，全面提高食品安全事件应急处置能力和水平，随时做好应对一切突发重大事件的准备。一旦出现食品安全事故，必须积极应对、妥善处置，最大程度减少对人民群众的危害和损失，为我市的安全校园作出贡献。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇十三
按照上级有关部门的要求，20xx年5月份为应急预案演练月(以下简称演练月)。我校以演练月为契机，坚持“安全第一，预防为主”。着力构建和谐、平安校园，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，通过演练月活动，强化师生的安全意识，提高师生紧急避险，自救自护能力。
学校积极响应，认真制订活动方案，周密部署，严格落实“一把手”责任制，扎实开展应急预案演练月活动。
学校以演练月为契机，利用国旗下讲话，校园广播、墙刊班报、宣传栏、举办安全主题班会、开展安全知识讲座、安全知识竞赛等形式，宣传贯彻有关安全生产应急管理的法律法规和《生产安全事故应急演练指南》，推动应急演练活动深入开展，提高师生的防范意识和应急能力。
学校依据案演练月活动方案的要求，认真做好应急预案的论证，确保应急预案的科学性、可操作性及安全性。并于5月20日进行应急预案演练。通过演练进一步明确各职能组应急管理工作职责，提高相关部门和应急救援队伍协同应对能力，掌握社会各类应急资源，推动应急救援体系建设。要从提高构建和谐、平安校园管理能力，促进社会和谐发展的高度，加强对演练月活动的领导，精心组织、广泛动员，扎实有效地开展好演练月活动。
学校通过应急预案演练，及时发现应急管理工作存在的问题，强化制度建设，完善学校应急预案，补充应急装备。进一步加强对危险源监测监控，提高师生风险意识和自救互救能力。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇十四
地震灾害会造成重大人员伤亡和财产损失。而地震灾害中，学校由于人员密集变成重灾区，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，一次次的地震灾害给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的，学校为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于5月21日下午8点28分举行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。
5月12日上午，校长组织召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。悬挂横幅。
下午2点25分，全校师生按照《xx小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。
各班按正常时间进行教学活动。2时28分，演练警报响起（喇叭播放防空警报），负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。1分钟后，疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时2分多，达到了预期的效果。
在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇十五
根据旗安全生产委员会《关于开展20xx年全旗“安全生产月”活动的通知》(奈安委会字【20x】5号)文件要求，为了深刻理解并执行好这项活动主题，强化应急管理，提升职工的安全意识，推进安全生产各项措施的落实，使公司生产现场在灾害前各项应急工作措施能够高效、有序的进行，最大限度地减轻灾害造成的损失，我公司于20xx年6月16日开展了应急预案演练活动。现将本次活动总结如下：
公司成立了以总经理为组长、生产厂长为副组长、各部门负责人为成员的活动领导小组，负责安全生产月活动方案的审查，协调活动工作，保证活动有效开展，对安全生产月活动进行督导、检查等;并且负责活动开展情况的总结评价和上报。
1、成立了事故应急救援演练指挥部，负责统一安排、协调、指导和组织应急救援演练工作，明确了总指挥、副指挥及协调指挥，系统分工明确。
2、各相关部门对演练方案进行反复研究，认真修定，明确了巡检组、抢修组、紧急救护组和运输小组，各小组都有明确的人员及分工，具有较强的针对性和可操作性。
由于演练前认真筹备和周密安排，在演练过程中没出现因人为失误、组织协调不当和配合失调导致演练中断和造成不必要的损失。
通过演练，加强了队伍建设，积累了经验，使各级部门和员工进一步熟悉了事故应急救援预案，掌握了应急处置流程;检验了突发事故应急救援预案的科学性和可操作性;提高了从业人员和应急队伍抢险救灾的实践能力、应急能力和应急经验水平;增强了各级应急经验机构、人员之间的协调性;为快速、有序、高效应对突发事故积累了实战经验，为发生各种安全事故及时有效的组织抢险救援奠定了扎实的基础。
演练结束后，由总指挥组织进行了点评，认真总结了演练过程中暴露的一些问题，明确了预案存在的问题，并提出了需要进一步持续改正的地方。
这次演练活动是对公司事故应急系统的一次检验，不仅落实了公司应对突发事件的防范措施，更进一步增强了企业员工安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的.基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
1、提高认识，切实加强应急管理基础工作。2、加强应急救援队伍建设，形成强大的应急救援力量。
3、认真总结完善，全面提升应急救援水平。
这次应急演练虽然取得了圆满成功，但我们要清醒地认识到这次演练是在精心策划、事故类型预先设定、应急器材提前预备的情况下开展的模拟演练，与实际救援存在一定差异。为此，我们要认真总结这次演练的经验与教训，分析存在的问题和不足，完善措施，举一反三，扎扎实实做好各种安全事故的应急救援和应急管理工作，确保公司员工和财产安全。但是，通过应急救援活动的精心组织与开展，营造了“人人重视安全，人人落实安全”的浓郁氛围，在今后的安全生产中，我们将以“安全生产月”活动为契机，坚持“强化安全基础，推动安全发展”的主题思想，强化安全管理，超前防范事故，不断提高职工安全风险意识与应急避险能力。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇十六
各位老师、同学们：
在学校各部门的精心安排下，全体老师的认真组织下，全校师生的积极配合下，今天演练先后进行“应急避险，紧急撤离和医疗救护”三个科目的演练，整个演练过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功。
学校组织这次活动，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救自护能力，在刚才的演练中，同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证这次演练的成功。
隐患险于明火，防患胜于救灾，我们今天防震应急演练，意义重大，通过刚才的演练，同学们学会了发生地震时的逃生方法，达到了我们的预期目的，灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，同学们作为未成年人，我们更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。
最后我希望全校师生能以这次防震演练为契机，进一步把我校的安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园，和谐校园而不懈努力。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇十七
根据区委、区政府的统一安排部署及x委办［x］11号通知要求，在x年“512”汶川特大地震四周年和第四个全国“防灾减灾日”来临之际，x街道办事处结合街道实际，认真组织开展了防灾救灾应急演练。
进一步加强防灾救灾基础设施建设，健全整体联动机制，磨练应急队伍，提升各级组织的防灾救灾能力；进一步增强全社会特别是各级领导干部的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力；进一步普及防灾避险知识，提高公众自救互救能力。
按照区上统一安排，街道办事处本级防灾减灾应急演练工作于x年4月23日下午2：30至4点进行。各社区、村在4月24日进行。
1、街道办事处本级集结拉动应急演练：x年4月23日，在x村2组居民聚集点，组织开展了以应对处置地震引发的山体滑坡、泥石流等次生灾害为重点，以及由此引发的`交通阻断突发事件的应急处置。2点30分，x街道演练领导小组得到报告，在x村2组居民聚集点因地震即将引发山体滑坡和泥石流，领导小组随即启动应急预案，通知街道应急分队20分钟内到办事处集结，同时通知辖区派出所、医院开展相关工作。2点50分，所有应急分队人员到办事处集结，通报情况，简短动员。随即赶往事发地点，3点到达事发地点。
2、社区、村疏散转移应急演练：各社区、村分别于x年4月24日下午3点至5点，组织开展地震应急疏散转移演练，演练人员为社区、村工作人员及在社区办事群众。
此次应急演练以办事处机关干部、民兵预备役应急分队和各社区、村组干部等为骨干力量。通过此次防灾减灾应急演练，提高了街道本级应对突发事件的应急处置能力，提高了机关干部特别是村、社区干部的防灾减灾能力，增强群众了防灾减灾意识，基本得到了此次应急演练的预期目的。
一是进一步做好宣传工作。街道办事处将在此次应急演练的基础上，充分利用各种宣传手段，努力营造防灾减灾应急工作宣传氛围。
二是进一步总结完善，修订预案。通过此次演练，街道办事处及各社区、村在演练中还是存在一些问题和不足，特别是预案的完善性和针对性。下一步街道办事处和辖区村、社区要依据演练发现的问题，及时修订、完善各类预案，进一步增强预案的针对性和可操作性。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇十八
经学校领导批准，__年9月14日上午14时30分，我校进行安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动，领导要求新校区第一次开展此项活动，一定要安全第一，保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行。
学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好。
__年6月14日上午10时8分，参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟。
这次活动演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演练活动的成功得力学校领导的重视，各科室的支持，学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断强化师生安全意识，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
应急演练工作总结点评（通用19篇）篇十九
我社区应急工作坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“树立大目标、实现大发展”要求，不断加强应急管理体制和机制建设，着力提高预防和应对突发件的能力，确保了我社区平稳、安全发展。
一是加强法律法规知识培训。今年以来，我社区开展了多种形式、多种层次的法律知识培训教育。首先社区将《突发事件应对法》纳入每月对社区工作者、党员、居民骨干培训的内容中，着力提高工作者及居民应对突发事件的能力，并且社区还与公安、消防、卫生、环保、交通等部门结合各自部门职责积极开展专项安全应急知识讲座10余次。其次，社区大力开展应急知识宣传。向居民、辖区中小学发放应急知识宣传单、宣传册千余本（张），组织学生、居民、党员参观李家街道安全促进中心。最后，社区利用“全国消防日”、“国际减灾日”、“世界水日”“法制宣传日”等节日，组织开展形式多样、丰富多彩的应急知识科普宣教活动，增强了公众的公共安全意识。
门的要求，实行应急预案的终端管理，推进应急管理进家庭、进企业、进学校，构建覆盖全社区各行业、各单位的应急预案体系。初步形成了“社区统筹协调，社会广泛参与，防范严密到位，处置快捷高效”的社区应急管理机制。
1、强化应急救援队伍建设。为确保能够有效地处理好各类发公共事件，我社区加强应急队伍建设力度，已初步建立了以公安、医疗救护、善后安置等专业力量为主体，以民兵预备役、居民志愿者服务队等力量为补充的.应急救援队伍，同时，紧扣直接关系人民生命财产安全的重点领域，从抵御自然灾害、预防事故灾难、防范公共卫生事件、处理社会安全事件等方面入手，切实加强和改进相关部门的应急队伍建设。
2、加强应急演练。我社区积极与刘家桥小学、五十二中学及辖区幼儿园沟通联系，定期组织开展应急演练，培养师生的自我保护、救护他人、应急逃生的本领，为应急预案启动和应急处置打下了良好的基础。共组织应急演练10余场次,参加演练人员1200余人次。
社区高度重视、精心部署，确保各类突发事件都能得到及时妥善处置，把事故所造成的损失降到最低。