心得体会是在学习、工作、生活等方面经历一段时间后，对所获得经验和感悟进行总结和记录的一种方式。它是对自己的思考和反思，同时也是对他人分享的一种交流形式。心得体会可以帮助我们更好地理解和掌握所学知识，可以激发我们的思维，也能提高我们的学习和工作效率。下面是一些成功人士的心得体会，让我们从他们的经验中获得启发和教益。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇一
联谊活动是高中学生们必不可少的一部分，不仅可以增进同学之间的感情，还可以促进沟通和交流。在参加了几次联谊活动后，我深刻体会到了联谊活动的重要性，也积累了一些心得体会。
2.发现力。
在联谊活动中，需要有发现力。这种发现力可以使我们更好地了解周围的环境和人际关系，通过观察和分析来发现潜在的问题，从而能够及时纠正和解决。例如，在一个团队中，如果我们能够发现一个队员的工作能力很强，可以提出相应的建议让他扮演更重要的角色，并且在需要的时候给予帮助和支持，就可以让整个团队更加和谐而有效地协作。因此，在联谊活动中培养发现力是非常重要的。
3.沟通技巧。
联谊活动需要和其他人进行交流和沟通，好的沟通技巧可以极大地促进沟通的效果和效率。在联谊活动中，我们需要学会如何正确地表达自己的想法和意见，并且需要善于倾听别人的意见和看法。在沟通过程中，可以采用适当的语气和表情来更好地传达自己的意思。此外，语速和语调也是非常重要的，需要根据不同的情境和人物来进行调整。通过这些技巧，我们可以更好地与他人沟通，从而更有利于团队合作和个人发展。
4.团队意识。
联谊活动是锻炼团队意识和团队协作的绝佳机会。在联谊活动中，我们需要与其他人合作，处理各种任务和活动。这个过程中，每个人的角色和职责不同，需要相互协作和支持，才能取得好的成果。当大家都能够站在团队的角度来看待问题，为整个团队的利益着想时，团队的协作效率和效果就会大大提升。并且，团队意识也可以传递给其他人，从而达到更好的团队建设效果。
5.心态调整。
联谊活动不仅是锻炼自己的机会，也是调整心态的机会。在活动过程中，可能会遇到一些意想不到的问题和挑战，需要快速调整自己的心态。在团队合作中，也可能会出现一些差异和矛盾，需要妥善处理和化解。因此，在参加联谊活动的时候，需要适应各种情况和环境，调整自己的心态来面对和解决问题。只要保持一个阳光和积极的心态，就可以更好地享受联谊活动。
总结。
通过多次参加联谊活动，我深刻体会到了联谊活动的重要性，并且在遇到各种问题和挑战时也学到了很多。发现力、沟通技巧、团队意识和心态调整都是非常重要的，需要在实践中不断地提高和巩固。相信在今后的联谊活动中，我也会更加积极地投入其中，拥有更好的表现和心得体会。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇二
甘苦自知。泪水有过，欢笑有过，迷茫困惑，欣喜执着，酸甜苦辣，百味俱全。但无论如何，我始终坚持，不曾放弃过。为承前启后，我将自己生物教学的心得体会总结如下，虽然浅薄，但还是希望与诸位同仁共勉。
在应试教育思想的影响下，也认为生物学教学与其他学科一样，过分强调知识的完整性和系统性，教学的出发点和归宿都是为了掌握知识，获取高分，似乎只有这样才是成功的教学。但随着新课程理念的学习我深刻的认识到这种教学理念造就的只是精英，它不能面对全体学生，是教育的不公平体现。初中生物的教育对象应该是面对全体学生，其教学目的是提高所有学生的生物科学素养，这就要求老师注重培养学生热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣。我们的每一个课堂设计、每一个活动安排都应该以学生为中心，并且以培养学生基本素质为中心思想，以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的，多注意选择与学生生活环境密切联系的课外知识。
因此，教师并不是知识的传授者，还应是学生发展的引导者和促进者，知识只是培养学生素质的一种载体。新教材对教师角色的定位发生了质的改变，大大推动了教师教学理念的更新。例如，新教材中补充了大量生物学家探究科学奥秘的艰辛历程，孟德尔、达尔文、沃森、克里克等不懈探索真理的精神有着巨大的感染力，对学生树立科学的人生观和世界观具有很大的促进作用。另外，大量的“课外读”和“研究性学习”，对于拓展学生的知识面，培养学生的动手能力和实事求是的科学品质打下了坚实的基础，虽然这些内容都不是考试的重点，但绝不是可有可无的，它是课堂教学的重要组成部分，对于培养学生的科学素质及可持续发展能力有着重要意义。
经历了困惑和努力，我渐渐探到生物教学的本质。对生物教学的内涵也做了深刻的思索，不再像以前一样不加鉴别全盘接受。对于教参和名家案例也渐渐能做出自己的判断，取舍之间也有了自己的法度，对因人因材有了自己的理解。不再是别人的传声筒，讲课也有了真正属于自己的声音。随着理念的更新，课堂教学中有一些东西悄无声息地加入了进来，自己的教学也真正走出课堂，走入生活！
新课程标准强调，在中学生物学教学中要培养学生的独立性、自主性和创新精神，引导他们质疑、调查和探究，学会在实践中学，在合作中学，逐步形成有效的学习策略，这是实践生物新课程理念的要求，是全面推进素质教育、培养创新型人才的需要。
在这一理论的指导下，我积极探索，努力学习，认真实践，终于使自己的教学方式发生了本质的转变。抛弃了早已习惯的满堂灌、填鸭式的“结构化”“封闭式”的教学模式，改变了完全监督和控制教学活动的行为。积极采用“非结构化”“开放式”的教学模式，努力探索用探究模式组织教学活动，较大程度地激发学生学习生物知识的兴趣，从而提高课堂教学的效果。这样一来，我课堂教学设计的空间变大了，学生参与教学活动更加频繁，有时还碰到一些意想不到的情况。教学形式多样了，教学气氛活跃了，教学效果也就更满意了。如在实验教学中，安排了一系列的科学探究活动。其中很大一部分已经给出了实验方案，主要培养学生的动手操作能力和对实验结果的分析能力。有点探究活动，如“二氧化碳是光合作用必须的原料吗？”只是给学生提出问题，其他部分如制定方案、实施方案、实验结果分析、得出结论等都要靠学生独立完成，这主要是培养学生的综合实验探究能力。
细节决定成败，在教学中，我时刻注意细节，力争在细节上做到完美。如：我注重调节情绪，注重让学生劳逸结合，把握最佳教学时间等，以切实提高课堂效率。
人不可能总是处于良好的情绪之中，教师不能因一时的情绪低落而影响了学生的学习。我时刻注意合理调节情绪，保持良好教学心态，始终给学生以积极向上的模范影响，搞笑组织学生体验知识的产生过程。努力避免课堂中提不起精神，低声慢语，不仅造成学生听不清，还会导致学生也被感染得萎靡不振，课堂教学效率低下，或虽精神十足，但语速过快，学生根本反应不过来，说了也白说的现象。
注重劳逸结合。课上效率亦可课下抓。古语说得好：文武之道，一张一弛。只有保持时间运筹上的弹性，才能更有效率，才能持久。为了不让学生出现脑力疲劳，我努力调动学生课下充分休息，让学生理解“磨刀不误砍柴工”的道理，建议学生在课间到室外去活动，散散步，聊聊天，以便为下一节课的高效学习打基础。
把握最佳教学时间。据心里学家研究，一节课学生思维的最佳时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以，课堂教学要提高效率就要把握时间分配。我根据不同课型安排教学过程，调整教学方法，保证在最佳时段内完成任务、解决关键问题，然后在通过精心设计的练习或讨论等，使教学过程一直向着有利于学生发展的方向进行，保证学生在不同时间内均有所获。
有容乃大、无欲则刚，做不了参天大树，我甘做一棵小草为大地献上一抹新绿，即使化作尘埃，我也愿意让大树更高更大。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。长路漫漫，对于未来，我坚信：在追求理想、实现理想的征途中，我度过的将是一个无悔的人生！
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇三
近日，我参加了学校组织的一次联谊活动。通过这次活动，我深深体会到了联谊活动的美好与意义。以下是我的心得体会。
第一段，简述活动背景和概括活动内容:。
这次联谊活动是由学校组织的，旨在增强师生之间的沟通交流，营造和谐氛围。活动内容主要包括奥数比赛、拼图比赛、文艺表演等。
第二段，阐述活动的乐趣:。
活动现场气氛活跃，参赛者们踊跃参加各种有趣的比赛，欢声笑语不断。比如，在奥数比赛环节，我们需要团队合作，才能更快地解出题目，这个过程十分有趣。在拼图比赛中，我们需要相互协作，把零碎的拼图拼凑到一起，让人感受到了合作的快乐。在文艺表演环节，同学们展示了各自的才艺，让人眼前一亮，大家充分享受到了活动的乐趣。
第三段，总结活动带来的益处:。
通过这次活动，我们不仅获得了乐趣，还学到了很多。在团队合作中，我们了解到团结协作的重要性；在比赛中，我们需要充分发挥自己的优势，努力表现自己；在文艺表演中，我们锻炼了自信和表现力。此外，这次活动还增强了同学之间的感情，让同学们更加密切地联系起来。
第四段，总结个人的收获:。
这次活动，我在奥数比赛中加深了对数学的理解，同时体验了团队合作的过程；在拼图比赛中让我重新认识了团队合作的力量；在文艺表演中，我克服了自己的紧张情绪，用自己的才艺得到了同学们的认可。这次活动让我收获颇丰，让我意识到了团队合作的力量和个人成长的重要性。
第五段，展望未来:。
通过这次活动，我更加认识到了联谊活动的意义，我希望能在以后的生活中更加积极地参与各种联谊活动，不断锻炼自己，让自己更好地适应社交环境，发展自己的人际关系。同时，我也希望这一系列的活动能够继续举行，让更多的同学获得益处。
总之，这次联谊活动让我收获颇丰，除了获得乐趣和锻炼个人能力之外，更重要的是让我们体验到团队合作的力量，并增强了师生之间的团结和感情。我希望能在以后的生活中更加积极地参加各种联谊活动，继续享受来自团队合作和人际关系的快乐。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇四
作为羽毛球爱好者，我参加了一场由社区组织的羽毛球联谊活动。此次活动给我留下了深刻的印象，不仅锻炼了身体，还丰富了我的人生经验。在此，我想分享一下我参加这次活动的感受和体会。
第一段：准备阶段。
在活动开始之前，我打算提前做好充分的准备。我检查了自己的羽毛球拍和球鞋，并确认它们的状态和舒适度。此外，我对羽毛球的规则进行了复习，以便在比赛中更好地发挥自己的水平。在准备物品的过程中，我时刻保持着积极的心态。我相信只要我尽力去做，就不会后悔。
第二段：比赛过程。
进入比赛场地后，我见到了许多新面孔。虽然我几乎不认识他们，但我还是毫不犹豫地主动向他们打招呼，目的是建立起良好的沟通。这样，我和其他参与者之间的交流就更加顺畅了。比赛开始后，我积极参与，充分发挥自己的实力。通过与队友的配合和对手的交锋，我不仅加强了技术水平，还发现了自己的不足之处。在比赛的过程中，我学会了不轻易放弃，勇往直前地面对困难。
第三段：团队合作。
这次联谊活动的一大亮点是团队合作。比赛中，我和队友之间的默契配合让我印象深刻。当我犯错时，他们总是耐心地指导我。在比赛之外，我们也相互鼓励，共同进步。这让我深刻认识到一个团队的力量是无穷的，只要我们紧密合作，我们就能迎来胜利的曙光。
第四段：心理状态的重要性。
这次活动让我深刻体会到心理状态对比赛的重要性。在比赛开始前，我一直保持乐观的心态，并试图摆脱思绪上的负担。我告诉自己要享受比赛的过程，不论胜败。正是因为这样的心态，我能更加从容地应对比赛的压力，发挥自己的水平。不过，我也意识到充分的准备对心理状态也有重要的影响。只有充分准备，才能真正培养出自信心和稳定的心态，因此，在未来的训练中，我会更加重视准备工作。
第五段：收获与反思。
通过这次羽毛球联谊活动，我获得了很多。我不仅锻炼了身体，提高了羽毛球水平，还结交了新朋友，扩展了社交圈。最重要的是，我学会了不轻易放弃，坚持到底的品质。然而，我也发现了自己的不足之处，比如技术上的缺陷和比赛经验的不足。这些缺点让我看到，还有很多需要努力和改进的地方。因此，我会在接下来的训练中更加努力，在与队友的交流中改进自己的技术，并参加更多的比赛积累经验。
总结：
通过这次羽毛球联谊活动，我收获了良多，从中学到了很多宝贵的经验和教训。比赛的过程让我更加了解自己，认识到羽毛球比赛需要综合素质的提升，而不仅仅是技术的强项。我也明白了团队合作的重要性和心态的决定性因素，这些都将有助于我的未来发展。我相信，通过不断的努力和实践，我会在羽毛球这个领域取得更进一步的进展。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇五
联谊活动是我们高中生活中的一件重要事情，通过这样的活动，我们可以增进相互之间的了解，建立友谊。在参加联谊活动后，我获得了许多收获与体会，接下来将分享一些我的观察与想法。
一、认识新朋友，拓展人脉。
联谊活动是一个结交新朋友的好机会。我们学校常常组织各种社团联谊，不同的社团汇聚到一起，每位同学都有机会认识不同社团的成员。在与陌生人打交道时，我们要学会主动去认识别人，不要拘泥于自己的小圈子之中。通过联谊，我们可以扩大自己的人脉，认识来自其他学校的朋友，学习到他们的优点和长处。
二、了解其他社团。
社团联谊不仅可以认识新朋友，更重要的是可以了解不同社团的特点。在这样的活动中，我们可以了解其他社团的活动内容、组织结构、参与人数等情况，对自己所参加的社团进行比较和分析，以更好地指导自己的社团发展。当然，同时也可以交流社团经验，分享各自的成果和心得。
三、增进友谊，塑造互信。
通过联谊活动，带来的是更多的沟通和交流机会。朋友之间的相互了解需要多花一些时间沟通，联谊活动的一个重要作用就是带来这样的机会，促进不同人之间的相互交流和了解。而通过交流、了解和信任，我们便可以建立深厚的友谊，一同完成困难的任务，并且在未来互相帮助和支持。
四、锻炼个人能力，提高自信。
在参加联谊活动中，我们也会面临各种挑战和难题。在这些挑战中，我们可以锻炼个人的能力，如沟通能力、团队协作能力、组织能力等。在面对不同的问题时，我们需要勇敢地解决，并且认同自己可以克服困难。在团队活动中，我们及时分担工作，关心其他队员，自己的价值观可以得到展示和加强。
五、结合自身特点，推进社团成长。
中学联谊活动为我们提供了一个为社团发展找到合作关系的好机会。在这个过程中，我们会发现自己在某些方面能够帮助别人，而在另一些方面需要借助别人的帮助，同时也会感到对方在哪些领域可以给予我们帮助。合理地分享此类信息，有助于社团更好地发展。通过结交新朋友、了解不同意见、提供建议、加强互信，我们可以推进不同的社团发展。
综上所述，中学生活中联谊活动是非常重要的一部分，参加这类活动可以让我们周旋于各种挑战中发掘自己的潜力，并且，我们可以通过联谊发展自己的社交能力，扩大自己的社交圈子。这不仅对我们的个人生活有着意义，更能够帮助社团不断扩大发展。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇六
近日，我参加了学院举办的篮球联谊赛活动。这场比赛集结了各个专业的同学，我们分成了不同的队伍，进行了一场激烈的对抗。在比赛结束后，我深刻地认识到了参加比赛的重要性以及比赛带给我们的成长与收获。
一、锻炼心理素质，提升团队合作能力。
在比赛中，团队合作是必不可少的。队员们相互鼓励、协作，互相支持，这些都是在平时练习中无法得到的锻炼。同时，比赛意味着与其他队伍的竞争，这也需要我们承受一定的压力，更好地发挥个人能力。在比赛中，我逐渐掌握了应对紧张情绪的方法，提升了心理素质。我意识到，无论何时，团队合作是非常重要的，在未来的职业发展中也不例外。
二、感受竞争乐趣，将其化为动力。
竞争不仅只是对手之间的比拼，还能让人找到工作或学习时的竞争动力，成为优秀的竞争者。而篮球比赛中强烈的竞争氛围也可以转化为个人努力的动力。在比赛中，我感受到了乐趣，实际上是因为自己有了竞争，这种竞争带来了与别人竞争时的挑战和兴奋。我确信，这种竞争的意识与经历可以在未来的个人成长、学习和工作中起到重要作用。
三、发现并克服问题，提升技能。
在比赛中，我们或许会发现很多自己不足的地方，如技术不精、战术不妥、情绪失控等等。然而，比赛还能让我们更快地发现问题，并有针对性地解决它们。比赛让我看到自己篮球基本功相对较差，经常被对手克制。于是，我在比赛后进行了技术上的调整，提升了个人能力。此外，我还学习到了更多的技巧和tips，这些持续地学习、自我反省和不断调整，无疑将提升自己的水平。
四、营造良好的氛围，培养和谐情感。
比赛不仅可以让我们提升个人能力，同时也能营造一种和谐、友好、活泼的氛围，让我们建立更多深厚的友谊。在比赛中，同学们欢呼、鼓舞，大家共度这样一个美好的时光，更加关注包容和支持。而在与对手的比赛中，大家打得激烈精彩，比如在需要时，也会出手或踢出一些出人意料的“善意的伤害”，这些都是热情和爱心的表现。
五、丰富课外活动，丰富生活的内容。
篮球比赛是课余生活中非常好的活动之一，可以带来无限的快乐和满足感。在学习、工作等方面较为疲劳的时候，享受一下运动带来的刺激和放松是非常重要的。此外，参与课外活动不仅能够增强身体素质，还能拓展自己的交际圈，结交更多的朋友。
总之，参加这次篮球联谊赛，我收获了很多，感受到了很多的无限潜能，让我变得更加自信，更加积极向上。这次活动让我们意识到团队合作的重要性和群体合作的力量，同时也加深了我们的友谊和情感联系。希望在未来的比赛中，我们更加严格要求自己、挑战自我，展示出更加出色的表现。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇七
联谊活动是为了促进社交交流、加强团队合作和增进友谊而举行的一种集体活动。通过参与联谊活动，我收获了很多宝贵的体验和体会。以下是我对联谊活动的心得体会。
首先，联谊活动能够帮助我们建立更多的社交关系。在活动中，我认识了来自不同年龄、不同背景的人们。通过交流和互动，我拓展了自己的社交圈子，结识了很多新朋友。这些朋友的出现不仅丰富了我的生活，还为我提供了更多的机会和资源，帮助我成长和进步。通过与他们的交往，我学会了更好地与人沟通和合作，并且提升了自己的交际能力。
其次，联谊活动是一个团队合作的过程。在活动中，我们需要互相协作完成各种任务和游戏，这要求我们具备良好的团队合作精神和能力。通过共同的努力和配合，我们克服了各种困难和挑战，完成了任务。在这个过程中，我深刻地体会到了团队合作的重要性。每个人都扮演着不同的角色，我们要学会相互信任、相互理解，发挥各自的优势，共同向着一个目标努力。这种团队合作的经验对于我日后的工作和生活也将大有裨益。
另外，联谊活动可以增进友谊，加强人际关系。在活动中，我们一起玩耍、一起合作，在舒适轻松的氛围中感受着彼此的存在和关心。通过共同度过欢乐的时光，我们建立了深厚的友谊。这样的友谊不仅可以在活动中保持，并且可以延续到日常生活中。我们会通过电话、社交媒体等多种方式保持联系，分享自己的生活和经历。友谊是一种宝贵的财富，通过参加联谊活动，我体会到了友谊的重要性并且珍惜它。
另外，联谊活动也是一个开心快乐的时刻。在活动中，我们会参与各种各样的游戏和娱乐活动，笑声不断，欢乐弥漫。这种轻松愉快的氛围能够缓解我们的压力，调节我们的心情。通过活动，我们可以忘记烦恼，放松身心，享受当下的快乐。这样的快乐经历会给我们带来积极的心情和动力，并且激发我们积极向上的情绪，更好地面对日后的挑战。
最后，通过参与联谊活动，我的心得体会是多方面的。这些体会都对我今后的发展和成长有着积极的作用。联谊活动帮助我建立更多的社交关系，增进了友谊，也加强了团队合作能力。通过活动的开心快乐，我学会了享受生活，保持积极的心态。因此，我将继续参与各种联谊活动，不断拓展自己的社交圈子，增进友谊，丰富自己的生活。同时，我也会将活动中的团队合作经验运用到我的工作和生活中，与他人更好地协作和合作。
总之，参与联谊活动是一次充满意义和收获的经历。通过活动，我不仅拓展了社交圈子，加深了友谊，还增强了团队合作意识和能力。同时，活动的快乐经历也让我更加积极乐观地面对生活。因此，我将会积极参与各种联谊活动，体验其中的快乐和乐趣，同时运用其中的经验和收获，努力提升自己的交际能力、团队合作能力和心理素质。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇八
篮球运动作为一项深受人们喜欢的体育运动，在我们的生活中也是非常普遍。为了更好的推广篮球运动，提高人们的篮球水平，不久前我们学校举办了一次篮球联谊赛活动。在这次活动中，我加入了学校篮球队，并且经过这次活动的历练，让我有了深刻的体会与感悟。
一、活动前的准备工作。
一种好的准备是成功的一半。在篮球联谊赛举办前，我们一行人需要一些必要的准备工作。首先是球队的组建，我们通过班级布告栏和群聊等渠道，在众多篮球爱好者中筛选出最优秀的球员组建球队。
其次，我们进行了球队的训练和技能提升。在训练中，我们注重了队员之间的合作默契，相互之间的配合更精准，更默契；注重既要练习基本功，补足短板，又要加强比赛战术训练。
最后，我们还进行了赛前的心理建设。无论胜败，我们都要对自己充满信心，并且时刻牢记团队的荣誉，用一场场胜利来赢得学校篮球队的尊重和荣誉。
二、活动中的收获与感受。
在比赛中，一方面，我们紧张并兴奋地在场上奔跑着、运动着，在用实际行动证明着自己的实力，比赛过程中，我们亦懂得了珍惜每一次机会，培养了比赛细致观察的能力，以防混乱和危险。
另一方面，通过比赛，我也深刻地感受到了团队协作的力量。在比赛前，我们是个“零散”的个体，“独”来“独往”，但是当我们走上场地时，“我”变成了“我们”，我们紧密配合，互帮互助，最终实现了共同的目标。这个过程中，我也体会到了团队的重要性，只有团结、上进的团队才能更好地完成任务。
三、活动后的反思与总结。
通过此次活动，我收获了很多，但我也深刻认识到自己的不足。在训练阶段，我对训练的认真度和耐心不够，在比赛中我也犯了不少错误。然而，我深刻认识到这些问题的存在后，我下定决心，积极地去做出改变。
在向赛场上的高手学习和了解自己漏洞的过程中，我渐渐成长，并加深了对技术细节和动作流畅度的认识。同时，我也懂得了努力和决心的重要性，在以后的训练中，我会更加努力，更细心的纠正自己的不足，以期成长为一个更出色的篮球运动员。
四、活动的启示。
篮球联谊赛让我看到了一个键值点：这是每个人都可以参加的一项活动，而它不仅仅是一场简单的篮球比赛，而是一个关注体育的综合门类，它意义重大。通过学生篮球联谊赛活动，我们可以摆脱日常学习的疲劳，释放压力，锻炼身体，同时还能因此结交更多的篮球爱好者朋友，增强自己的社交能力。它激发了我对运动和生活的热爱，让我不断地迈步向前，向目标不断前行。
五、活动的意义。
这次学生篮球联谊赛活动是一项极具意义的体育赛事。通过这样的活动，我们对篮球这项运动的认识更加深刻，不仅仅提升了自己的运动素质，同时也增强了我们整体的团队精神。更重要的是，这样的活动让我们从疲劳中得到了释放，保持了一个好的心态，充实了我们的生活。
通过此次篮球联谊赛的比赛与收获，我深深体会到了这样一句话：“运动让我与别人不同，拥有全新的视角与人生。”篮球联谊赛活动不仅仅只是一场简单的篮球比赛，它更是我们自身成长的缩影。我期待着更多这样优秀的体育活动的举办，希望他们能够成为我们健康童年的一部分，让我们在运动中成长、在团队中成就自我。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇九
一、引言：联谊活动是使人们之间的关系更加紧密的一种方式，通过联谊活动，人们可以增进友谊，拓宽视野，提升个人能力和社交技巧。近日，我参加了一场联谊活动，给我留下了深刻的体会和收获。
二、活动内容：这次联谊活动采用了多种方式互动，并设置了许多有趣的游戏和小竞赛，让人们可以在欢乐中互动交流。活动还设置了晚餐环节，通过共进晚餐的方式，使人们更加亲近和融洽。
三、增进友谊：通过参加联谊活动，我与不同的人交流，结交了新朋友。在游戏和竞赛中，我们并肩作战，一起经历了团队合作和竞争的过程，这使我们之间的关系更加紧密。这些新结识的朋友，也让我感受到了友谊的力量和快乐。
四、拓宽视野：联谊活动为我提供了与不同背景和经历的人交流的机会。与他们交流后，我对不同行业和领域有了更深入的了解，也开阔了我的思维和眼界。这次联谊活动让我明白了与不同人交流的重要性，并且激发了我对学习和进步的动力。
五、个人成长：通过参加联谊活动，我提升了自己的个人能力和社交技巧。在游戏和竞赛中，我学会了团队合作，培养了领导能力。在与陌生人交流的过程中，我学会了倾听和表达自己的观点。这些都为我未来的发展奠定了坚实的基础。
六、结语：通过这次联谊活动，我深深感受到了友谊的力量和快乐。在与他人交流的过程中，我不仅拓宽了视野，还提升了个人能力和社交技巧。我相信，联谊活动将成为我人生中重要的一部分，我将继续参与并享受其中的乐趣。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇十
【活动名称】：大家一起来,我要我精彩.
【活动主题】：我的青春，我做主—班级联谊活动。
【活动时间】：待定。
【活动地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地。
【活动内容】：
一、烧烤活动。
1.建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定举办烧烤活动，那么可以自带食物烧烤，也在烧烤场那里购买。
2.如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始.
三、娱乐游戏环节。
注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。
节目一：队名大比拼(破冰节目)。
目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感。
时间：5分钟。
道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品。
规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥。
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)。
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力。
对象：各小组成员。
道具：脑筋急转弯问题，奖品。
游戏规则：
1.平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派。
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜(动脑动手合作型节目)。
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品。
人数:两人一组,可多组参加。
节目四：合力吹气球(动手合作节目)。
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务。
人数：每组限六人。
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)。
游戏规则：
1.分两组，但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
节目五：其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)。
事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。
节目六：七拼八凑。
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)。
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目：
1：多人多足。
目的：配合协调能力。
道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。(一名裁判)。
人数：4组，每组8人。
游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2：踩汽球。
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出(胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，(注：不能太过分)。
3：集体兔子舞(需多媒体支持)。
目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处。
人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人。
场地：空旷的平地。
道具：兔子舞歌曲，mp3/笔记本电脑，音响。
游戏规则：
1.此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。
2.将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。
4.另外一队，继续游戏。
【活动准备】：
1、烧烤用品，数码相机1~2部，笔记本电脑，音响。
2、主持人解说词(主持人自行准备)。
3、游戏道具。
4.其他。
【活动分工安排】。
1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作事宜。
2、文娱委员负责策划联谊活动的节目，协助节目的开展。
3、节目主持人待定，建议由主持经验丰富的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。
4、团支书负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布置。
5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。
6、生活委员;负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。
7、宣传委员;负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助节目的开展。
【活动经费预算】。
1.烧烤费用：25元/人。
2.游戏道具费用：
3.游戏奖品费用：
4.其他费用：
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇十一
为促进中国酒店行业健康发展，加强酒店合作与采购供应领域的合作交流，建立酒店行业筹建、改造、设计、节能、信息技术、管理、交易的立体化的合作平台，在加强行业内酒店专业人士经验交流与互动的基础上，推动酒店产业全面升级，同时满足酒店业对绿色、科技、环保、节能等高新产品及创新技术的需求，由酒店职业经理人杂志社主办的“中国酒店总经理新春联谊会暨酒店筹建设计、节能环保、信息化、酒店用品采购合作洽谈会”将于201月5日在北京京泰龙国际大酒店举行。
《酒店职业经理人》杂志，作为酒店行业的专业媒体，在龙年新春，我们希望携手优秀供应商企业，诚邀200家酒店和餐饮业总经理欢聚一堂，同迎龙年新春。本届洽谈会一方面为酒店设备用品供需双方提供了交流平台，使广大酒店设备用品生产企业能够抓住2016年春季的采购热潮，实现供需双方的双赢;另一方面，《酒店职业经理人》杂志还评选出一批信誉好、产品质量高的酒店设备用品品牌，通过《酒店职业经理人》杂志强大的行业宣传渠道向业界宣传，扩大企业影响，树立优秀品牌形象。
一、组织机构。
主办单位：酒店职业经理人杂志社。
美国饭店协会教育学院。
中国酒店职业经理人友好联盟。
地点：北京京泰龙国际大酒店。
三、参会人员。
2、酒店供应商参会人员限(30人)。
四、活动内容。
(一)、会议发言。
1、领导致词。
2、支持单位演讲。
3、协办单位(赞助商)演讲。
4、酒店管理领域主题演讲。
5、酒店采购领域主题演讲。
6、酒店优秀供应商演讲。
(二)、晚宴联谊——表彰、抽奖和文艺表演。
中国酒店年度最佳供应商(10家)。
注：晚宴时表彰颁奖、文艺表演和抽奖活动穿插进行。现场设立抽奖活动，并设一、二、三等奖、幸运奖若干。
(三)、酒店设备、用品和餐饮展示内容。
2、餐饮后厨：厨房设备、餐具、点菜系统、冰柜、清洁、消毒、烘焙设备用品等;。
3、有机餐饮：绿色食品、肉类、蔬果、水产品、粮、油、饮料、酒类、调味品等;。
4、客房用品：洁具、洗漱用品、电器、家具、灯具、服装、布草、装饰、一次性用品;。
5、其他：大堂用品、信息化设备、安防监控系统、康体娱乐设备、环境工程等。
日程安排。
1月5日星期四。
参与咨询：
联系人：吴先生。
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优秀联谊活动心得（模板19篇）篇十二
伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至，时光的年轮又在岁月长河中留下了一道别样的印痕。为给在园幼儿提供一个感知传统节日氛围，感受亲情陪伴快乐的机会和平台，同时也为响应上级勤俭、绿色过节，满足全体教职工凝心聚力、享受文化娱乐的要求，20xx年12月29日下午和傍晚，**幼儿园分别举办20xx庆元旦亲子、教职工联谊会。
红红的锣鼓，五彩斑斓的气球，绚丽的中国彩绳，透露出浓浓的传统节日氛围，孩子们在家园的精心准备中，乐享跨年的喜悦。
在各班老师和家委会的精心准备下，20xx喜迎元旦亲子联谊会顺利进行。一张张可爱的笑脸，洋溢着孩子们如花儿般的幸福时光；一个个精彩的节目，彰显着家长们如阳光般的爱子之心；一份份精心的礼物，透露着老师们如雨露般的园丁之爱。
为表彰家长一年来对幼儿园和班级工作的理解支持，一张红彤彤的“优秀家长”奖状，诠释着教育要懂法、有法、还要得法的科学育儿之举。
夕阳西照，落日余晖映红了天边的彩霞，好一份祥乐年华。送走了幼儿和家长，老师们不辞辛劳，又开始为接下来的教职工联谊活动做准备。本次的教职工联谊会，在朱保中心幼儿园三楼会议室举行。熟悉的同事，风格各异的节目，精准到位的表情动作，驱散了冬日里的凛冽寒风。其乐融融的和谐氛围，象征着朱保中心幼儿园全体教职工团结一心、凝心聚力、奋发进取的园风园貌。
《红火中国年》拉开了教职工联谊会的序幕，小品《搞笑新闻》，展示了老师们可爱、幽默的一面，《火火火》将节目推向高潮，《三句半我的幼儿园》，诉说着20xx，我们幼儿园的四季故事，保安爷爷的广场舞《山里人乐的好潇洒》，没点特长，还真不敢称幼儿园的“保安爷爷”，旗袍秀《女人花》，显示别样的幼师风采，紧绷安全之弦，共唱《生命至上》。
家园同庆，喜迎元旦20xx庆元旦联谊活动在《明天会更好》中落下帷幕。站在年轮的转向站，前方有险峰等待我们去攀登，前方也有美妙的蓝图等待我们去描绘。期待20xx，在憧憬中我们携手前行，团结一致，再创朱保中心园20xx新佳绩！
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇十三
为了增强我校学生会与xx大学学生会的联系，提供一个供大家交流的空间，给大家一个互相认识交流的机会。
xx大学与海事大学联谊活动，与xx大学学生培养友谊，在交流中分享经验，丰富校园文化！
主办单位：xx大学学生会
参与人员：xx大学学生会代表及全体部长
由xx学生会主办，两校参与人员于xx大学某活动场所（待定）进行联谊活动。由双方各自出节目表演，一同进行小游戏。最后，双方互赠礼物。联谊活动圆满结束。
待定（合理安排地点以便互动）
略
1、发出活动邀请函
2、外借或者采购适量的装饰，和一些营造氛围的道具等等
3、选定领路人，以及告知领路人进入活动场所的详细路线
4、场地选择和布置：合理安排地点以便准备
5、风采展示中节目的排演与准备
6、人员分配：
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇十四
一、活动目的：通过本次联谊会建立学院新市民大学班同学会组织，建立组织机构，设置职能部门，选举产生同学会核心团队，目的是通过同学会组织，可以经常性组织同学们参加各种有意义的活动，进一步提升同学们的凝聚力，促进了解，增进友谊，建立互帮互助的创业氛围，不定期的邀请成功企业家授课，组织同学们学习各种创业的知识，提高同学们创业的能力，不定期的开展文体交流活动，为同学进一步增进友谊和交流建立相对稳定的平台，促成联合创业、良性创业、科学创业，为同学们搭建又好又快发展的创业交流平台做出努力。活动中我们将邀请学院张部长讲述关于起草出版新市民大学班书刊的计划和安排。
1、时间：10月18日下午2.00开始签到，3点会议正式开始，预计会议2个小时。
2、地点;学院第三食堂。
3、参加人：学院有关领导，新市民大学班1、2、3期同学。
三、会议流程：
四：物料安排和筹备：
（一）、准备横幅一条：“西安学院新市民大学班联谊会“。
准备瓜子、水果若干，矿泉水若干，
签到表5份，
（二）、筹备组织。
顾问：学员张部长，宋老师。
组长：封加帅。
副组长：曹明明。
成员：张传顺、王焕丽、王、屈致远、勾伟龙、屈那、杨斌、
分工：主持：2人（屈娜、
物料组2人（。
签到会议：4人（樊红燕、
餐饮：3人（张传顺、
联络组：3人（1、2、3期各1名）。
音响组：2人（曹军）。
（三）、主题音乐：在路上。
（签到时间播放背景音乐：在路上）。
五、会议议程：
议项。
内容。
主讲。
1
会议开始由曹明明代表同学致欢迎词。
曹明明。
为本次进京参加创业项目评估的创业明星评比的同学壮行佩花。
学校老师。
2
宣读学院新市民大学班同学会成立倡议书。
筹备组组长。
3
倡议表决。
全体同学。
4
选举同学会核心团队(采取现场报名，如果没有主动报名的筹备组提名、现场演说，举手投票表决通过的方式)。
选举：会长1名。
副会长2名。
秘书长1名。
文体部长1名（招理事2名）。
创业促进部长1名（招理事2名）。
筹备组副组长曹明明。
宣布同学会名誉会长名单。
会长。
5
给名誉会长带花。
1、2、3期班长。
7
请核心团队颁发红花。
由名誉会长颁发。
请核心团队发表就职宣言。
核心团队。
请学院宣传部长讲话。
张部长。
9
请会长讲话，，由会长宣布配合学院新市民刊物编辑工作的具体安排。
会长。
10。
休会、就餐。
11。
听讲座。
12。
结束。
核心团队提名。
职务。
提名。
职务聘任要求（聘期1年）。
会长。
副会长1。
副会长2。
文体部长。
具有较强的组织协调能力，擅长组织文体活动，具有一定的社会资源。
创业促进部长。
具有较强资源整合的能力，要求必须是创业成功人士。
秘书长。
工作认真负责，踏实，为人厚道，责任心强。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇十五
11月6日（星期四），xx中学一行20人在副校长陈、教务处卢主任的带领下于早晨8:30准时赶到xx中学，双方短暂协商后，按预定方案从9:00开始正式开展活动。第二节课由我校教师进行常态课展示，第三节由xx中学教师上示范课，两校语文、数学、生物老师均参与了听课。
本次活动的主题是“同课异构，相互探讨”，xx中学老师与我校老师就相同的教材内容用两校不同的课堂模式上课，让我校师生感受了湘波“262”课堂模式的特色，领略了湘波名师风采。
下午第六节课分学科组进行了评课议课和交流讨论，双方都肯定了两种模式的优势，并就不足之处提出了中肯的建议。第七节课在阅览室进行了集中交流与活动总结。xx中学教务处卢主任毫不保留地介绍了他们的“五化”管理经验，即“管理服务化、培训福利化、教研专业化、课改自主化、文化多元化”。最后，两校达成共识，做为涟源的两所课改学校，我们可以资源共享，相互学习，取长补短，搂抱发展，形成涟源课改名校共同体。
活动之后，本人进行了如下思考：
一、两校课堂模式之比较。
“262”模式中的“6”就是课堂有六个环节，即课前导入、自主学习、讨论交流，展示提升、当堂检测、课堂小结。我校的“五环”模式为练习反馈、自学讨论、展示提升、梳理巩固、达标抽测。其中三个主要环节是相同的，都是宗法于x中学与x市中学，不同的环节在课堂中只占有几分钟时间，是否强调这些小环节对课堂教学效率与教学效果没有多大影响。所以说，两校的课堂模式没有本质区别。
二、课改成效的决定因素。
我们两校的课改都始于xx年，都于xx年在全校三个年级全面推进，四年来，两校都进行了艰难的探索，都取得了很不错的成效，所以我认为课改的成效不在于模式的好坏，模式也没有好坏之分。课改的成效应该取决于是否有先进的课改理念，取决于是否有先进理念指导下的坚定行动。xx中学课改成效的取得，得益于他们有一个用先进课改理念武装起来的坚强领导集体，得益于他们有一支业务能力强、工作责任心强、思想积极上进的稳定的教师队伍。
三、我校课堂特色。
我校课堂高度开放，学生表现精彩。课代表组织能力强，能独立主持课堂；小组长责任心强，在“兵教兵”时俨然是老师；其他学生也表现优秀，能积极点评、质疑、补充。但教师对模式的理解不够深刻，操作生硬，课堂模式化严重，没有个性。同时，教师知识功底浅薄，业务能力有待加强。
四、湘波课堂特色。
语文课教师功底深厚，很有教学机智，善于引导启发，课堂模式规范，但“有模无痕”，境界很高。我曾经用一个比喻评价肖xx老师的课，说肖老师的课流畅自然，如行云流水，更如一曲优美舞蹈。邱xx老师的课如是也。
数学教师肖教材处理能力强，重视定理的推导与辨析，重视学生思维能力的培养，重视抽测达标。生物教师李很有亲和力，善于调动学生学习积极性。工作责任心强，课前准备充分，能独出心裁地准备各种生物材料和演示实验。
总之，加强工作责任心，培养教师创新地管理班级和创新地教学；重视教师培训，强化业务学习，提高教师素养，这就是我们要向xx中学学习之处。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇十六
联谊对象：河北北方学院院学生会、河北建筑工程学院院学生会、张家口教育学院院学生会、张家口职业技术学院院学生会。
联谊时间：11月17日。
联谊地点：张家口教育学院。
承办方：张家口教育学院学生会外联部。
协办方：张家口教育学院院学生会各部门。
活动意义：
为了加强我校与友邻学校之间的文化交流，增进学生会成员之间的友谊，促进四校的友好合作关系。我校学生会借以世界大学生日，主题为“呐喊青春，飞扬四校”，举行此次四校学生会联谊活动。以此相互汲取优秀的校园活动，和先进的管理理念，从而丰富校园课余文化生活，促进张家口地区各大高校的精神文明建设。
活动目的：
1.提供一个互相认识和了解的平台，促进张家口地区各大高校学生间的交往和联系;。
2.活跃四校间的校园气氛，培养现代大学生的集体主义热情和团队合作精神;。
参加人数及对象：
1.参加对象：张家口教育学院院学生会主席团及各个部门正副部长，河北北方学院院学生会主席团及学生会各个部门部长，河北建筑工程学院院学生会主席团及学生会各个部门部长，张家口职业技术学院院学生会主席团及学生会各个部门部长。
2.参加人数：11月5、6日，各大院校确定参加人数。
活动方案：
一、活动计划：
1.外联部：11月5、6日向河北北方学院、河北建筑工程学院及张家口职业技术学院发送邀请函，确定参与人数，并起草策划书与各大院校共同商定具体的活动流程。还有为联谊活动拉取资金或物品赞助。
2.办公室：根据参加联谊人数和现场计划安排，列出所需物品清单及预算经费。
3.宣传部：负责绘制大海报和一块展板，并于联谊前一个星期贴于学校宣传栏及往宿舍、教学楼的宣传栏上;以海报为媒介对此次四校联谊活动进行宣传与号召。
4.文体部：负责收集各项文艺节目并汇总、筛选，经主席团确认后根据节目的性质、主题、时间等做出节目单。大学学生会联谊活动策划书。将宣传部绘制的展板于联谊活动当天置于活动现场门口并负责布置活动场地。
5.生活部：负责场地所需物品、礼品和食品的采购工作，以及场地的布置和清洁工作。
6.纪检部：负责场地的借用，座椅的调配和协调各个部门的工作。
7.新闻中心：通过网络形式，于活动开始前一周，上传博客信息。
8.各系院、社团：为此次联谊活动准备文艺节目。(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)。
二、活动流程：
由我院学生会主席团、外联部在我院校正门接待各个学院代表团，并带领他们参观校园，随后由外联部指引代表团至会团委五楼(报告厅)，期间各相关部门可相互认识。
2.工作交流会(15：00)。
(1)由主持人介绍到场的部门，并宣布交流会开始。
(2)由我院学生会主席为大家介绍本学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动，向大家展示我们学院的工作成果、活动成果，并结合ppt的展示。
(3)请其他三个学院主席分别为大家介绍其学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动和各个学院最具特色性活动，并结合ppt的展示。
(5)各部门自由认识，相互交流工作中问题并学习对方在管理方面的优点。
在我院代表团引导下于我院餐厅就餐，让各个学院代表团了解我们的饮食文化。
4.舞台活动(18:00—19：30)。
(1)主持人开场介绍到场的老师、各个学院代表团。
(2)请我院学生干部代表发言，其他各个学院学生干部代表发言。
(3)请张家口教育学院院团委学生会指导老师杨永峰老师作欢迎词。
(4)文艺表演——各个院校、社团选送1~2个文艺节目，(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)。
(5)主持人请四校代表上台互赠礼品，并宣布联谊活动结束。
5.合影留念(19：40—19：50)。
由张家口教育学院院学生会的新闻中心给四校代表合影留念，我院代表团欢送各个学院代表团离开，期待下次的联谊。
三、联谊活动工作安排：
1.外联部：负责整个活动的策划、跟进前后台工作。
2.办公室：负责现场秩序的维持和到场人员的签到工作。
3.礼宾队：派出6位礼仪小姐于会场门口迎宾并做好引领座位工作。
4.新闻中心：交流会、联谊活动现场的活动记录和新闻采编工作，并于11月18日以日志和图片形式上传张家口教育学院网易博客。
5.生活部：负责现场食品派发和以及活动后场地的清洁工作。
7.文体部：负责音乐的播放和灯光的调试以及后台秩序。
8.宣传部：协助生活部进行工作。
四、经费预算：
1.布置会场：500。
2.晚餐费用：900。
活动前期工作计划与安排。
文艺演出：
节目甄选：
各院校选送节目1~2个。
节目要求：
新颖，彰显大学生青春活力，突出各个学院特色。
节目类型：
歌曲类、舞蹈类、语言类。
演出地点：
艺馨楼一楼演播大厅或大学生活动中心。
主持人：各大高校分别选送一名主持人。
其中女生主持人两名，分别由河北北方学院、张家口教育学院选送;男生主持人两名，分别由河北建筑学院、张家口职业技术学院选送。
演出时间：11月17日晚6:00。
人员就餐：
就餐时间：17:00~17:40。
就餐地点：教育学院食府(学生餐)。
就餐经费：900。
学生会工作交流会：
交流内容：1、本学院地域特色、工作成果、活动成果。
2、学生会总体架构。
3、学生会各部门职能和常规性活动。
4、学生会举办或承办的特色活动。
5、上述演讲内容均结合ppt展示说明。
交流时间：15:00~16:30。
交流地点：团委五楼报告厅。
备注*。
邀请函发送时间：11月5日、6日。
各大院校节目报送时间：
节目单派送时间：11月10日。
节目彩排时间：11月12日。
交流对象：各大院校院学生会干部，参加人数于11月5、6日拟定。(人数为12~15人)。
各个学院可有1名带队老师，老师不参加学生会工作交流会，带队老师就餐问题同学生干部。
各个学院参加文艺演出的演职人员，不负责提供服装，就餐，接送等事宜。
我院不负责其他院校的人员接送问题。
各个学院不能举各自学院校旗、学生会会旗。(望请见谅)。
五、本次联谊最终解释权归张家口教育学院院学生会所有。
承办方：张家口教育学院院学生会。
总策划人：张家口教育学院团委书记杨永峰。
策划人：张家口教育学院院学生会主席李云张家口教育学院院学生会外联部部长常敬。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇十七
为深入开展以校为本的教学研究，及时解决课改中出现的问题，创造性地实施新课标，促进教师专业发展，我校在市教育局、教研中心的指导下，与崖子、大孤山、午极、南黄、下初初中六所学校共同启动了区域联动、校际联谊活动。并开展了以“教材系统性疏通培训”为主题的联谊活动，构成互动、互促、优势互补的教研模式，保证了城乡联动的实效性。
本次区域联动、校际联谊由我校校长、教导主任主持，六所学校的教导主任及学科骨干教师参加，教研中心教研员现场指导。活动的主题是：教材系统性疏通培训。力图引领教师疏通全程教材，从中考的角度和四年一贯的高度出发，确定好各年级教学内容的广度和深度，以保持高低年级知识体系的一贯性，实现高低年级同一知识体系中各个板块的有效对接。
我们认为，区域联动校际联谊，不仅要通过活动促进交流，强化优势学校的“带动”作用，更要通过活动借鉴方法，增强弱势学校自身的“造血”功能。
我校“三层面”教材疏通培训自20xx年试点，20xx年本校全面铺开后，“三层面”教材知识疏通培训收到了良好的效果。在上学年进行的教材疏通考试中，学校教师的达标率达100%。本次区域联动，我校将教材疏通培训作为主要活动内容，凭借已有的培训优势，将教材疏通的成果在域内学校中进行了交流和研讨，既推广和辐射了教材疏通的做法和成果，又在多所学校的共同研讨中进一步完善了教学方案。取得了很好的成效，得到了市教研中心和参与单位的一致肯定。
本次活动，选择了本校有优势的三个学科组，分别就各学科具体特点制定教研活动计划：
一是根据进度组织，与超周备课和授课同步，深化教材知识的疏通，化解超周备课中遇到的即时性问题，研讨教师授课过程中的生成性问题。各年级的同学科教师，依据本年级的教学内容在全程教材知识体系中的地位和作用，研讨出本知识板块应该讲授的知识点和困惑。每年级交流自己形成的《教材知识分析》，初四教师组织评点和研讨，并指出各知识点应该拓展的深度。最后形成教学方案，打印分发到各年级中去。本次政治组的学科大教研活动，主要是采取这种形式，由年级骨干教师引路，通过实现高低年级对话、新老教师对话，促进了教师间的相互沟通与合作。
二是根据教材知识版块组织，疏通好同一类知识的要点，理清不同年级的知识结构框架和知识之间的内在联系，把握各年级知识讲授的层次与深度。在相关学科中择取最能体现高低年级知识衔接的教学内容作为培训的重点，并下达到各年级去。这样，不仅让非毕业年级的教学明了了应该教什么，应该教到什么分寸，而且为初四教师在新内容教学中弥合了知识缺口，也排解了在教学和总复习时以往知识贮存不足的障碍。本次化学组的学科大教研活动，主要是采取这种形式，每年级确立主发言人，分析教材、解析要点，引领教师对教材进行深层次分析，计论解决在教学中的困惑，同时对下周培训内容进行预前疏通。
三是根据初四复习的需要，解决初四部分教师未执教全程教材，无法把握复习深度的问题，为初四教师复习排除障碍。低年级教师研讨并疏理好教材的知识点，在培训活动中人人进行交流，并由上学年任教本年级的教师进行评点和补充。毕业年级教师提出问题，低年级教师讨论后进行答复。本次数学组主要采用这种形式，针对初四复习中函数版块中遇到的问题，由非毕业年级教研组长牵头，讲解知识要点及授课策略，便于初四教师把握知识讲授层次。同时，初四教师对非毕业年级的授课提出要求与建设性的意见。
在实施了四年一轮的新课程后，我校发现，教师在实践中遇到了新问题：由于课改教材使用时间过短、教材内容不断调整和教师专业素质良莠不齐等多种因素，学校仍有不少教师没有施教过全程课改教材。教学调研中发现，许多教师在课堂教学中暴露出“四不”缺口：对新课程标准理解不透，对全程教材知识把握不全，对任教年级教材挖掘和处理不当，对新旧教材的内容对接不妥。教师教学上的“四不”缺口，日益成为制约学校教学质量稳步发展的瓶颈因素。
本次活动，指导教师把所教内容放置在四年全程知识体系的层面上来确定教学的高度，深挖教材，自主为下一年级贮备好必要的知识。既发挥了骨干教师的作用，又使全员教师的专业意识得到明显增强。采取对话、交流、互动的方式，引领教研员和学校教师“开展自己的教研，发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”。真正做到“学会反思、同伴影响、行为跟进、专业引领”。同时，活动中，学校为教师专业发展创建了良好的学术研究氛围，为教师提供必要的学习资源。老师们通过学习、培训、交流、研讨等系列活动的锻炼，学会了自我反思，同伴协作。总之，本次培训激活了教育的死水，学校之间、各年级之间教师思想，相互融合，相互撞击，形成强大的教育力量。
总之，本次活动为教师搭建了实效性的培训平台，是排除教学中的实际性障碍，确保教学质量稳步提高的有效途径。推动了教师和校级领导的定期交流，促进课程改革目标的全面实施，是推进新课程向纵深发展的有效途径，为全力实施有效教学、提高教育教学质量蓄足了动力。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇十八
一.活动主题：
“快乐学生会，温馨你我他”为主题的联谊活动。
二.活动目的：
1、丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活;。
3、对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。
三.活动意义：
1.增进了两个系的团总支学生会的友谊;。
2.为两个部门的干事提供了展现自我的舞台;。
3.通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。
四.活动时间：
2010年3月9日(星期二)18：30。
五、活动地点：b308。
六、参加人员：
工商系团总支学生会组织部与工程系团总支学生会组织部全体成员。
七.活动内容：
(一)活动前期。
1.工程系与工商系分别选派一男一女作为活动主持人;。
2.两系分别准备5个节目，形式不限;。
3.由工商系提供两个趣味游戏;。
4.工程系和工商系组织部部长分别准备发言稿;。
5.申请教室并购买瓜子和水果;。
6.准备活动的背景音乐;。
7.活动场地的布置。
(二)活动期间。
1.主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;。
2.工程系组织部部长发言并自我介绍;。
3.工程系组织部的工作干事做特色介绍;。
4.工商系部长发言并自我介绍;。
5.工商系组织部工作干事做特色介绍;。
6.节目表演：两部门交叉表演;。
7.第三个节目后，做第一次互动游戏;。
8.继续进行节目的表演;。
9.第七个节目后，全体一起跳《兔子舞》;。
10.有主持人倡导大家畅所欲言，从而交流在组织部工作半年的感想;。
11.主持人作出总结发言;。
12.全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。
(三)活动后期。
1.两部门合作清理活动现场;。
2.工商系组织部干事写活动总结。
八.注意事项：
1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大;。
3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象;。
4、请妥善保管好自己的贵重物品;。
5、联谊会结束后及时打扫整理会场;。
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系;。
7、确保每位干事都参加活动;。
8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场;。
9、活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。
九、经费预算;。
瓜子、水果……………………………………………100元。
十、主办单位：工程系与工商系团总支组织部。
承办单位：工程系与工商系团总支组织部。
优秀联谊活动心得（模板19篇）篇十九
活动主题：激扬青春，梦想飞扬。
活动原因：各部门新一届学生干部彼此熟悉度不够强，为加强团队之间的合作力度，使一个团队在工作中能够很好的配合，并使团队中充满友谊的气息。
活动目的：使各部门的成员之间的熟悉的程度得到有效的提高，部门见面有一些必要的见面的和善。干什么活动时每一位成员都不分部门，都把所有人当成一家，去和谐相处，去互帮互助。
活动时间：二零一五年十二月至一月。
活动场所：学院足球场。(教室安排待定)。
活动对象：武汉语言文化职业学院全体部门。
活动主办方：武汉语言文化职业学院院团委。
活动步骤：一、前期准备。
二、正式活动。
三、活动后期处理。
活动的成果：元旦晚会的节目到位。
活动预计时间：预计最多一个月。
活动前期准备：
1、进行活动地点的申请，每次会场物资的准备。
2、进行活动演员名单的上交(演员组合可以由演员跨部门去挑选)。
3、制作活动中的规章制度(各部门部长规定，由所有部长总结几条大纲出来，规范所有成员)。
4、组织各部门及社团至少推出一个展现该部门特色的节目。
5、对正式活动时的时间安排做一个详细的计划表。
正式活动：1、由组织部组织安排各部门及社团特色节目演练场所的每天安排。
2、由宣传部及新闻方面的部门进行板报，播音，传单等形式进行校内宣传尽行校园自发节目收集。
3、办公室负责将收集的各部门、社团及自发节目整理成册，经行节目统计上交上一工作单位。
4、上一工作单位做出具体节目的统计的排演时间安排。
5、时间统计好下发自组织部、宣传部、新闻方面的部门。由以上部门安排具体地点，人员到场时间及节目最后彩排的时间。
6、彩排道具由办公室和组织部共同合作处理。
7、彩排由书记、各部长及各社团社长共同参观汇演。
8、宣布活动结束。
活动后期处理：
一、彩排场所重活由组织部男生组成队伍整理，轻活由宣传部及办公室女生处理。
二、彩排后由各部门及社长共同队此活动表现优秀者进行评比，给予奖励。(奖项：团体优秀奖，节目最佳奖，个人优秀奖，最佳策划将以上奖项授予锦旗及物资奖励。)。
三、对于未获奖团队给于安慰奖。节目给予积极者称号。
活动经费：动感地带赞助及组织物资。
活动要求：
活动制度处理：
活动特殊情况处理：
活动后勤组安排情况：
活动具体安排时间表：
活动预期成果：