通过写心得体会，我们可以总结经验，提炼规律，并将其应用到今后的学习和工作中。以下是小编为大家整理的一些心得体会样例，希望能给大家提供一些写作思路。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇一
金山岭长城是中国长城的重要组成部分，是一座全国知名的旅游胜地。近日，本人参观了金山岭长城，深感长城的壮丽和悠久的历史。在这里，我不仅看到了人类智慧和勇气的结晶，更感受到了民族自豪感和爱国情感的升华。在这篇文章中，我将为大家分享我在参观金山岭长城的经历和感受。
金山岭长城修建于明朝，始建于1378年，完工于1570年。长城共有67个看台、142个烽火台和407个雉堞散布于峰峦环抱之间，长城全长1762米，是现代最早得到保护的长城。长城全线布满了陷阱和烽火台，香炉峰、慕田峪、通村峪等景点是游客们最爱的景点，也是我在参观时的主要目的地。
金山岭长城是中国历史文化的重要见证，是中华民族的骄傲。长城上的石碑、城楼、古驿道等文化遗迹为游客们展示了中国古代历史上的一个又一个的故事和传说。在这里，我不仅领略到了长城的壮丽气势和文化魅力，还品尝了当地的特色美食，感受到了招待游客的热情和好客。
在游览金山岭长城时，我选择了步行和乘坐缆车的方式，并登上了香炉峰、慕田峪等景点，一路欣赏着景色的变化和山水的美丽。长城两旁的风景不断地展现在我眼前，绿树葱茏、山清水秀，使我感到宁静和惬意。
第五段：结尾。
金山岭长城之旅，让我深深地感受到了中国的历史文化和自然风光的美丽。这里保存了人类智慧和勇气的结晶，也见证了中华民族的伟大发展历程。虽然一天的时间并不足以挖掘这里所有的历史和文化遗迹，但我相信这次行程一定会成为我珍贵的回忆中的一部分，这里留下的美好印象和珍贵经验，将激励我更加热爱祖国，为之奋斗！
最热大金山参观心得（案例16篇）篇二
新金山是一个位于中国浙江省宁波市鄞州区的城市，因其经济地位逐渐上升，近年来受到越来越多人的关注。我第一次来到新金山时，被这座城市的景象震撼了。高耸的商业楼宇、灯红酒绿的夜生活、饱满的白领人群，给我留下了深刻的印象。这种繁华的气息和现代化的设施让我感受到城市的活力和未来的发展空间。
第二段：文化氛围浓厚的印象。
新金山拥有着深厚的文化底蕴，这让我对这座城市充满了好奇。在我探究这座城市的过程中，发现了许多独特的文化特色。例如，新金山拥有很多历史文化遗迹，这些文化遗迹以千姿百态的姿态展现在游客的面前，让人留下了难以磨灭的记忆。此外，新金山的美食文化也是我印象深刻的一部分。这个城市拥有悠久的饮食历史，不同的美食来源于不同的民族和文化，充分体现了新金山的民族特色和饮食文化。
第三段：生态环境优美的印象。
与其他大城市相比，新金山的生态环境非常优秀，这也是我对这座城市印象最深的一点。整个城市环境干净卫生、空气清新，无论是前往公园休憩还是行驶在城市道路上，都可以感受到来自大自然的清香气息。特别是在金三角生态区，这个生态区位于新金山和宁波两市之间，拥有优美的自然风光，是一个非常好的旅游胜地。
第四段：城市经济是否发达的判断。
城市经济是一个城市发展的重要标志。新金山作为一个新兴城市，其经济发展较为迅速，越来越多的企业在这里落户。除了传统的制造业外，现在新金山也开始发展互联网和高科技产业，并希望通过大力发展高新技术等战略性新兴产业，让城市经济更为发达。但是，同时我们也要看到这个城市的发展还有不足之处，例如环境问题和人口问题，这些问题需要这个城市的发展者认真对待。
第五段：未来对新金山的展望。
我对新金山的未来十分期待，我相信随着时间的推移，这座城市将会变得更加美丽和繁荣，这也是我来到这里的目的。新金山有着优秀的发展前景和稳定的政策保障，这使得我对这个城市的未来充满信心。我相信，随着这个城市的发展，新金山将会吸引越来越多的人前来旅游、工作和生活，成为一个更加强大和美好的城市。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇三
金山小学是一所位于城市边缘的小学，拥有良好的师资力量和优质的教育资源。为了更深入地了解金山小学的教育理念和校园文化，我特意参观了这所学校，并深感教育的力量与魅力。在这次参观中，我不仅看到了学校注重素质教育的努力，也领悟到了教师和学生的精神风貌。以下是我的参观心得体会。
首先，金山小学给我留下了深刻的第一印象。校园整洁美丽，绿树成荫，花香四溢。宽敞明亮的教室和鲜艳的招贴画，无不展示出学校的活力与朝气。校门口的学校宣传板上，鲜明地写着“人生苦短，使命长”，这句格言让我深感金山小学注重培养学生的整体素质和正面人格。
其次，我受益良多的是参观了学校的图书馆。走进图书馆，首先映入眼帘的是一片宁静。馆内陈列着各种类型的图书，书架上摆满了各色的图书。在图书馆角落，有一个小的亲子阅读区，让家长可以与孩子一同阅读。图书馆还定期组织各种阅读分享活动，让学生培养爱读书的习惯和合作精神。在图书馆的参观中，我深刻体会到金山小学对学生阅读的重视，也深感金山小学培养学生全面发展的用心与努力。
此外，我还参观了学校的体育馆。体育馆不仅设备先进，而且空间宽敞，呈现了一个欢快的活动场所。在参观期间，我看到了学生们正在进行体育课，老师们引导着学生积极参与各种体育活动。这让我深刻地意识到，体育教育在学生的健康成长中起着重要的作用。通过体育活动，学生们不仅锻炼了身体，也培养了团队协作和竞争精神。
参观金山小学，我最感动的是校园中散发出的浓厚的人文情怀。在学校的走廊上，我看到了学生们创作的各种手工作品，这些作品充满了孩子们的创造力和想象力。每个作品都凝结着孩子们的心血和智慧，展现了他们独特的个性和艺术才华。学校还设有心理辅导室，为学生提供心理健康的疏导和帮助。这让我深刻感受到金山小学注重培养学生的全面发展和关心学生的身心健康。
最后，我认为金山小学的师资力量是其成功的重要因素。在参观中，我见到了一批充满激情和责任心的老师。他们以身作则，言传身教，用自己的实际行动去影响和教育学生。在课堂上，老师们注重培养学生的学习兴趣和实际动手能力。他们善于启发学生的思维，以问题为导向，激发学生的求知欲望。我深感教师的责任与担当，也对金山小学的未来充满了信心。
参观金山小学，让我深刻地领略到了这所学校的教育实力和办学理念。作为一名教师，我深切感受到教育对每个孩子的重要性，也更加明确了教育者的使命与责任。金山小学给我留下了深刻的印象，它是一所关注学生全面发展和素质教育的学校，也是一所注重培养学生人文情怀和正面人格的学校。我相信，金山小学将继续成为培养优秀学生的摇篮，并为社会的进步贡献更大的力量。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇四
金山岭长城，是中国长城重要的一部分，也是名副其实的中国历史文化瑰宝。近日，我有幸参观了这座长城，深深感受到了中国古代文化的底蕴和长城所代表的卓越建筑技艺。今天我想分享一下我的参观心得体会。
第二段：历史风貌。
金山岭长城是中国北部的一段长城，在明代万里长城的基础上进行了多次加固和维护，多达22座雄伟的城楼和醒目的关堡镇立在山上。长城重要的作用就是防御外来侵略，同时也是明代经济和交通联系的重要通道。因此，长城在中国历史上有着不可替代的作用，它代表了中国人民的智慧和勇气。
第三段：独特的建筑风格。
金山岭长城的建筑风格十分独特，这里的城墙由砖和石块填充，而不是普通的泥土。长城的外侧由石材构成，形状各异，颇具美感。城墙的内侧依山势而建，有多个出口和掩体，极其便于士兵作战和调遣。另外，长城上分布有多个瞭望台，为守卫赢得了宝贵的时间差。
第四段：华丽的文化底蕴。
参观金山岭长城，不仅是欣赏建筑风格的美感，更是一次深入了解中国文化底蕴的体验。长城代表着中国古代极高的建筑水准，它所承载的历史文化底蕴无与伦比。每个城楼和瞭望台，都充斥着精心设计的部件和装饰，自然景观与建筑相互映衬，组成绝美的场景。在这座长城上，我领略到了中国古代文化的瑰丽，也感受到了中国人民不屈的精神。
第五段：总结。
参观金山岭长城，我深感身处历史的巨轮，在长城雄伟的城墙和独特的建筑风格中，我感受到了中国文化的精髓。同时，我也领悟到了中国品牌的文化内涵，长城代表着中国品牌的创造和发展。它所表达的坚毅、智慧、尊严和强大，激励着每一个中国人民去发扬光大，为中国梦的实现贡献自己的力量。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇五
大金山是美国旧金山市内最著名的景点之一，这座山充满了浓郁的文化气息和标志性的景点，让人们能够了解这座城市的历史和文化背景。在我的旅行中，我有幸参观了大金山，并从中获得了许多感悟和体验，下面是我对大金山的一些心得体会。
第一段：大金山的历史和文化。
大金山是美国旧金山唯一的土著山脉，它地处旧金山市内，拥有许多历史和文化景点。首先，它以“金门大桥”著名，这座桥作为旧金山的标志性地标之一，吸引了全世界的游客。其次，大金山还有一个重要的历史事件，就是1945年美国在这里签署了日本无条件投降书，结束了第二次世界大战。此外，大金山还拥有多个博物馆和艺术中心，其中最具代表性的是“旧金山艺术博物馆”，收藏了大量的艺术品，向人们展示了旧金山的文化魅力。
第二段：大金山的风景和美食。
除了历史和文化，大金山还以优美的自然风景和美食著称。从山上可以俯瞰整个旧金山湾区的美景，峡湾的美丽景色，加上蓝天白云，让人完全沉浸其中。此外，大金山附近的港口和海滩也是值得一游的地方。除了风景，大金山也有着丰富的美食文化，从传统的美国汉堡到意大利披萨，中国菜等，人们无论是何种口味都能在大金山找到自己喜欢的美食。
第三段：大金山的户外运动和休闲活动。
如果你喜欢户外运动和休闲活动，那么大金山也是一个不错的选择。大金山有许多自然保护区和公园，为人们提供了徒步旅行、露营和野餐的场所，还有各种水上运动如帆船、冲浪等等。此外大金山的夜生活也很丰富，有许多演出和音乐会，那里的气氛非常欢乐和活跃。
第四段：大金山的独特性。
大金山独特的峡湾、山脉和海滩的结合，以及这里的文化和历史背景，使得大金山成为一个与众不同的旅游地点。这里有着充满异国情调和独特风味的美食，还有具有浓厚美国文化的艺术博物馆和演出，多元化的旅游体验成为了大金山这个文艺城市的一个鲜明标志。正是因为这种独特性，让人们在这里拥有了最难忘的旅行体验。
我认为大金山是一个神奇而又美丽的地方，其中有着许多充满诱惑的元素，让我难以忘怀。在大金山的旅行中，我学到了许多知识，见识到了丰富多彩的文化，体验到了不同的生活方式。大金山让我真正意识到了旅行的意义，让我感受到了不同的地域和文化的交融，这是一次完美的旅行体验，我希望以后还能有机会来到大金山，再一次探索这个美丽而神秘的城市。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇六
我有幸参观了中国古代的伟大建筑之一——金山岭长城。这是我第一次到访长城，心中充满了激动和期待。在这次旅行中，我被这个世界七大奇迹的壮丽景象和凝聚着中华民族智慧的历史文化所深深感染和震撼。
第二段：长城的历史和文化价值。
金山岭长城起于战国时期，是明朝时期修建的。它是中国古代防御工程的杰出代表之一，历史悠久、气势恢宏，被誉为“万里长城第一险”和“万里长城瑰宝”。长城的存在和建造，反映了中华民族保家卫国的民族精神和勇气，体现了我国古代建筑艺术的成就和工程技术的水平，也表现了中国古代文明的特点和思想体系。
我们从根据地坐车到达(根据地)的游客中心，然后步行至长城。沿途可以感受到金山岭优美的自然风光，以及由山峦叠嶂和绿色植被组成的无尽山峦。当我们到达长城的起点时，我们还走了一段路才真正到达长城区域。在登上长城的过程中，我们一边感受着长城的庞大和困难，一边紧紧握着长城上的石块，感受着历史文化的厚重和刻意。
第四段：人文气息。
参观长城不仅让我们感受到自然之美，同时也在我们心灵中激起了一些文化和旅游遗产。在长城上，我们看到了一些古代大炮、戒备塔、弓箭、宣传标语和许多历史文物，在探究和阅读这些文物的过程中，让我们进一步了解了中国古代文明和军事文化，加深了对中华民族文化遗产的了解和感人深处。我们也体会到了中国古人的聪明才智、勤劳肯干和拼搏精神。
第五段：结论。
通过参观、学习和阅读，我深深感受到金山岭长城浓厚的历史文化内涵和巍峨浩瀚的气势，以及长城背后的中华民族智慧和民族精神。这次参观也使我在对中国历史和文化的认识和感受上有了更深的思考和认识。金山岭长城对于我来说，毫无疑问是一次难忘的经历，而这次经历也将成为我人生中一个美好的记忆。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇七
作为一名人类语言模型AI，我并没能够身临其境地去体验大金山之旅，但从去过大金山的人类用户的回答中，我汇总了一下一些感受和建议，来帮助大家更好地规划和享受自己的旅程。以下是本场旅游的心得体会：
第一段：关于旅游前的准备。
在出发前，建议您先检查天气情况，以便穿着合适。同时，也要考虑交通工具的选择和路线规划，以免浪费时间和金钱。此外，您还需要为自己的行程制定一个详细的计划，并提前预订好酒店和门票等相关事宜，以免不必要的麻烦。
第二段：游览大金山周边的景点和活动。
大金山周边有许多著名的旅游景点，比如金门大桥、旧金山渔人码头、中国镇等等。其中，金门大桥是绝对不能错过的经典景点之一，您可以选择乘坐观光车或步行前往桥上欣赏壮美的景色。同时，周边也有许多丰富多彩的活动，比如鲸鱼观赏、海滩运动等，您可以根据自己的喜好和时间进行选择体验。
第三段：品味大金山的美食和文化。
旧金山以多元的文化和美食吸引着许多游客。其中，中国镇是中华文化在美国最具代表性的地区之一，您可以在这里品尝到正宗的中式美食，并探索这里独具特色的文化和历史。此外，旧金山也以海鲜和意大利面等美食闻名，您也不妨尝试一下当地的特色菜肴。
第四段：购物和购物中心。
购物也是旅游过程中的重要组成部分。如果您对时尚和潮流有一定的追求，可以前往联合广场和埃默里尔购物中心等商场，这里有着许多高档的品牌店和卖场，可以满足您的购物需求。当然，如果您喜欢小众的特色商品，那么在旧金山的市集中心也可以淘到许多特别的纪念品和纪念品。
第五段：旅游后的总结和建议。
旅游虽然是件愉快的事情，但也存在一些意外和不如意的情况。所以，在旅程结束后，不妨总结一下自己的游记，包括遇到的问题和解决方法等，以便以后更好地安排旅行计划。同时，也可以针对自己游玩期间收集到的宝贵信息和建议，来分享和传递自己的旅游经验。
以上，就是本次关于“大金山心得体会”的五段式文章。希望这些简单的建议和体验分享，可以帮助您更好地规划自己的旅行，愉快地度过每一天。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇八
近日，我有幸参观了金山小学。这是一所位于乡村的小学，教育资源有限，然而，通过参观，我不禁感叹于这所小学所展现出的无限的魅力和希望。以下是我对参观金山小学的心得体会。
首先，金山小学师生的团结合作给我留下了深刻的印象。在参观中，我看到了每个教室都有学生的手工作品，尽管简单，但是每件作品都展现出学生的努力和创造力。我还看到，每个班级都有教师和学生共同布置的各种公益活动的展示板，这让我感受到了师生之间真挚的互动和合作。
其次，金山小学注重学生的素质教育。在参观过程中，我发现学校在壁报、公告栏上大量展示了学生的品德教育和能力培养方面的活动。我看到了学生们的自编自导自演的舞台剧、朗诵比赛，他们的表演技巧和自信给人留下了深刻的印象。这样的教育方式不仅培养了学生的艺术才能，更重要的是，培养了学生的自信和团队合作能力。
金山小学还注重科技教育。通过参观，我看到了学生们使用智能黑板进行互动学习的场景。学生们在模拟实验中学习科学知识，通过数码相机和电脑编辑软件学习摄影技术。这让我深深地感受到了现代科技在教育中的重要作用，也让我对金山小学的教育水平产生了敬佩之情。
此外，金山小学注重学生的全面发展。在参观中，我看到学校为学生提供了丰富多样的课外活动，如舞蹈、武术、音乐等。学校还鼓励学生参加各类比赛和社团活动。这种培养学生兴趣和发展潜能的方式，让我深感金山小学在教育方面的用心和努力。
最后，金山小学的师资力量给我留下了深刻的印象。在参观中，我看到了一位优秀的数学老师在黑板上讲解数学题目，引导学生解题思路。严谨的教学态度和耐心的讲解方式，给学生们带来了启发和帮助。除此之外，我还看到很多优秀的教师在教室外面陪伴学生，与学生们进行心理辅导和交流，给他们提供温暖和关怀。
通过对金山小学的参观，我深切地感受到了教育的力量和希望。尽管这是一所乡村小学，但它散发着无限的光芒。金山小学师生们的团结合作、注重素质教育、科技教育和全面发展、以及优秀的师资力量，给学生们提供了一个良好的成长环境。作为社会的一员，我们更应该给予关注和支持，共同努力为乡村教育事业做出贡献。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇九
金山小学是一所位于城郊的小学，近日我有幸参观了这所学校，对小学的教学及管理给予了充分的赞美。通过参观金山小学，我深刻地认识到了优秀的学校管理对孩子们的成长起到的重要作用，同时也加深了我对学校教育的重要性的认识。
首先，金山小学在教学方面非常有特色，注重给予学生全面发展的机会。在参观中，我所见到的金山小学的教师们教学方法新颖、多样化，他们通过组织实地考察、研究性学习、小组合作等活动，激发了学生的学习兴趣。比如，在科学课上，老师带领学生一起去山上采集昆虫标本，通过亲身实践加深了学生们对科学知识的理解。这种教学方法有助于激发学生的探究精神和创新能力，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
其次，金山小学在学校管理方面有着严格、有效的制度，保障了学校的有序运行。在参观中，我发现学校内部的各个环节都有一套完善的制度，比如教师管理制度、学生违纪处理制度等。这些制度的执行使得金山小学的教学有条不紊，学生的学习环境良好。同时，学校还积极开展家校合作，加强与家长的沟通与联系，形成了齐抓共管的局面。这种有序的管理使得学生可以在一个安全、和谐的环境中学习，更好地发展自己。
再次，金山小学注重培养学生的社会责任感和服务意识。在学校的参观中，我看到了学校丰富多彩的社会实践活动。学校鼓励学生参加社会实践活动，比如义务劳动、社区服务等。这样的活动不仅使学生能够实践自己学到的知识，还培养了他们积极向上的品质和良好的社会道德。学校通过开展这些活动，让学生体验到了人生的乐趣，并激发了他们报效社会、奉献他人的愿望。
另外，金山小学注重培养学生的创新意识和实践能力。学校开设了很多的课外活动课程，给学生提供了更多的实践和发展空间。比如，学校设有多个社团，学生可以根据自己的兴趣参加这些活动，比如足球社、篮球社等。这样的课外活动既培养了学生的兴趣爱好，也让他们在实践中锻炼了自己的实际操作能力，大大推动了学生的全面发展。
最后，金山小学注重学生的心理健康教育，并特别关注困难学生的发展。学校设有心理辅导室，专门为学生提供心理健康服务。在参观中，我看到了一些学生正和心理老师一起进行心理辅导，这种心理辅导为学生提供了一个舒适和安全的环境，使他们能够表达自己的困扰和焦虑，并寻求到更好的解决方法。学校还设立了一些专项基金，用于资助贫困学生的成长。这样的关心和援助不仅让困难学生感受到了帮助和温暖，也促进了学校内的社会和谐。
通过参观金山小学，我对学校的教育和管理有了更深入的了解。金山小学的教学特色、学校管理及心理健康教育等方面值得我学习和借鉴。我将把参观金山小学的所见所闻带到自己的学校，在自己的工作中，积极创新，加强学校的管理，更好地服务于学生的成长和发展。同时，我也坚信，在金山小学的努力和探索下，我们的学校可以成为更优秀的学校，为孩子们的成长提供更好的教育环境和机会。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇十
瘫倒在床上，甩不去一身疲惫;轻闭上眼睛，能忆起颇多收获。
齐整的土地，辛勤的身影，青葱的菜田，悦耳的鸡鸣，田野间阡陌交错，山水间相得益彰，是一片令人神往的农园风光;安全的诉求，先进的理念，企业化的管理，市场化的经营，要让环境健康，更要让生活健康，csa将对新型农场合作模式给予新的诠释;期盼开始于这个清爽的早晨，但思考绝不仅停留在这个炎热的午后，我们能做的还有很多...
近期，报纸、电视、网络等媒介对食品安全问题给予了相当多的关注，接连曝光出很多食品生产背后不为人知的秘密和骇人听闻的事件。毒奶粉、地沟油等关键词还未淡出人们的视线，接踵而来的瘦肉精、牛肉膏以及各种对人体有害无益的食品添加剂等相关事件又激起了大众对食品安全问题的新一轮关注和审视。食品的安全危机为何如此频现?食品安全问题又如何这样愈演愈烈?...
政府在思考，民众在思考...
四月底，我参加了由北京市团市委组织的20__年北京市大学生英才学校招生考试，试卷中的申论文就是要求围绕食品安全问题进行撰写，表达相关观点与建议。由此可见，食品安全已经具有相当高的神会热度，正引起更多的社会反思。我们能动学院08级党支部以食品安全为主题开展了一系列学习交流活动，5月13号中午，我们党支部成员进行了绿色食品、有机食品、无公害食品、转基因食品和杂交技术等相关知识普及见面会，并于5月14号在冯老师的带领下，我们对小毛驴市民农园进行了参观与学习。
我们所参观的小毛驴市民农园创建于20__年，位于北京市海淀区苏家坨镇后沙涧村西，由北京市海淀区农林委员会，中国人民乡村建设中心借鉴“农业三产化，社会化”的国际经验而共建的以“市民参与是合作型现代生态农业”为核心的产学科研基地，也即csa模式。在其积累的生态农业与城乡公益网络的基础上，整合推出的有创新性探索型农园。
据农场的黄老师介绍，农场主体生产经营可分为两部分，第一部分是承租给市民，土地是按每年1500元30㎡的价格出租给小毛驴农场会员的，这些会员大多由三代同堂的家庭，新婚夫妇和传统的三口之家组成，这些租地种植的市民可以来管理自己的土地，农资完全由农场供给，收获归于市民，农场严格控制种子和肥料的来源，避免生物入侵和食品污染。而农场则可从中获得稳定的租金，继而用来投资其他的基础设施以及知识普及等公益活动的开展。第二部分则是传统的csa生产联产，由农场负责将年初市民交付的资金用于农资采购和作物生产，消费者可以根据自己的需要订制农场要生产的产品，生产者也不用再担心自己农产品的销售，农场产出成熟的蔬菜将直接供给到市民手中，减少生产到消费过程中的环节，节约成本，共担风险，让市民吃得放心，同时实现了互利共赢。
农场中的许多细节也让我看到了这种合作生产模式的强大生命力所在。小毛驴农场完全不采用市场上销售的肥料，农场中施用有机肥主要取自猪圈中的发酵床;鸡鸭等家禽完全由农场自产的有机谷物喂养，以保证家禽和蛋制品生产的健康性、安全性;农场中养猪场都设计十分科学，通风、光照等环节的考虑细致合理，猪的饮水处和饲料处分别在猪圈两侧，保证猪多运动;农园的菜田和养殖场的布置很合理，同时设有“农场校园”公告栏，参观者可以从中获得多元化种植、肥料制作、植物病虫害记起防治、作物生长元素控制、土壤ph值要求和相关生产流程等许多知识。更重要的是，农场开展了“开锄节”等相关活动，深受小朋友们的喜爱，他们喜欢这样健康的有趣味的农场，同时在劳动和游玩中学习到很多知识，增加他们对大自然的热爱。
在不断地深入了解后，我们也发现了诸多阻碍csa社区农场发展的因素和问题，其中最主要的便是黄老师所提到的两个“瓶颈”：一、政府的支持力度不够，相关辅助性政策极其欠缺。很多地方政府为追求经济发展，重工轻农，对农业的扶持不足，导致大量土地被占用并造成永久性破坏，极大地影响了社区支持农业(csa)的推广及发展。二、人才严重短缺。csa社区农业的建设者待遇较低，工作周期长，劳动负荷大，导致许多具有农业专业知识的高素质人才流失，而这些人正是社区支持农业(csa)的推广及发展关键力量。更多城市人轻视与农业生产和农业发展相关的工作，使缺乏大量高素质有专业基础的人才建设其中成为制约其发展的又一因素。
我想，我们可以利用实际耕作的机会推广有机农业普及教育，传授农产品安全保存和食用知识，并把分发剩余的农产品捐献给慈善机构，为csa农场树立了很好的形象。虽然csa可能并不是解决中国食品信任问题的最终答案，但它的确为那些在不确定的危险中购物的中国消费者们提供了另一种选择。政府，市民，投资者应该更多的了解csa农场开发运作的理念和步骤，结合自己所处各种不同情况加以参考利用，学习外国更多更好的创意，以便把这项永续的事业做得充满乐趣。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇十一
我校院权益部于本月17日组织各系部权益部对东区的食堂进行了参观活动，并在活动后举行了一个小型的食堂交流会，让我们对学校食堂的规章制度有了进一步的了解。现对此次活动总结如下：
首先，学校食堂工作本着食品卫生质量的好坏直接关系到每一个人的生命安全和健康、努力平衡营养的吸收等基本观点，严格遵照市卫生监督局、教育局有关学校卫生工作的要求，认真贯彻执行《食品卫生法》，进一步严格规范学校食品卫生管理工作。从师生的健康安全出发，维护学校正常教育教学秩序，解决师生及家长的后顾之忧，使学生有一个健康的身体。
其次，为了确保学生的生命安全，保证饮食卫生质量。食堂认真落实饮食卫生安全条例并制定了一系列安全计划：严格进货渠道关，物品进库验收关，操作程序规范关，饮食卫生安全关，食品存放储存关。同时让全体工作人员参与，全员监督，责任到人，检查到位，记载详实。为了谨防食物中毒，加强自身的操作和检查，不定期的进行查岗，加强保卫。由于制度落实、分工明确、检查到位，所以学校食堂的工作井然有序。
最后，为了进一步对加强对学生的负责，学校食堂还对盘子，筷子等餐具进行三次热水消毒，并且最后采用了最有效的蒸汽消毒。对于蔬菜等会造成农药残余的菜，食堂采购了最先进的臭氧消毒机器对蔬菜进行清洗，从而大大增加了食品的安全系数。对于工作人员，食堂对每个工作人员进行了健康检查，并且要求工作人员的两次消毒换衣。
当然，学校食堂也存在一些不足的地方。在参观食堂后的交流会上，我们对负责人提出了这些不足，同时负责人也对我们的提问进行了解答。我们就饭量过少、种类过少、工作人员服务态度较差、食堂的餐盘不干净等问题进行了提问。食堂负责人对此耐心详细的进行了回答。针对学校食堂存在的不足，食堂负责人表示会马上进行改进，并随时欢迎广大学生对食堂工作进行指导。
相信学校食堂在广大师生的监督下，面对新形势，秉承服务师生宗旨，致力争创优质典范。相信学校食堂的管理和服务会上一个新的台阶。预祝我们的学校食堂越办越好。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇十二
夹金山位于中国浙江省绍兴市越城区，是一处以山峰和山水为主题的风景名胜区。近日，我有幸能够到夹金山游玩，感受到了这里独特的风光和历史韵味。在这次旅行中，我深深被夹金山的壮丽景色和丰富的文化内涵所折服。以下是我对夹金山的一些心得感悟。
第一段：初入夹金山，山峦起伏，美景令人陶醉。
登上夹金山的山顶，我立刻被眼前的景色所震撼。周围的山峦起伏，云雾缭绕，宛如人间仙境。山顶上有一座观景亭，站在亭中俯瞰，整个景色尽收眼底。远处的河流如一条细长的银带，在群山之间翻腾流淌，壮丽景象令人不禁惊叹。夹金山的山间有多处观景台，我沿着山路逐一参观，每一处景点都带给我不同的震撼和感动。不论是瀑布飞流直下、还是峭壁险峻的悬崖峡谷，这些大自然的奇迹都使人感慨万分。无论走到哪里，脚下的翠绿山水和远处的云雾缭绕都展现出夹金山的独特魅力。
第二段：探寻夹金山的文化内涵，感受历史的沉淀。
夹金山不仅以自然美景闻名，还有着丰富的历史文化。在参观过程中，我了解到夹金山曾是南宋时期的夹金山庙宇遗址，庙宇整个建筑群从山脚延伸至山顶，历经多次修复和扩建。其中最著名的是山顶的大观亭，这座古老的建筑如今已有千年历史，是夹金山最重要的文化遗存之一。除了观亭，还有奉祀夹金山神的夹金山庙、保存完好的古代茶马亭等等。在这些古建筑中，我感受到了浓厚的历史氛围，让我对中国传统文化有了更深的了解和认识。
第三段：夹金山的旅游设施完善，游客体验极佳。
夹金山的发展是十分注重旅游的，所以它的旅游设施十分完善。山脚下有一长条商业街，提供了很多种类的食物，还有各种各样的纪念品可以购买。另外，这里设有导游中心，提供专业的导游服务，游客可以通过导游了解更多关于夹金山的知识和历史背景。山间还有许多观景台，旅游公路环绕山脚，方便游客游览每个观景点。另外，夹金山的交通非常便利，旅游巴士可以将游客从城区直接送往山脚下，省去了自驾或者换乘的烦恼。总体而言，夹金山的旅游设施非常完善，为游客的观光体验提供了很大的便利。
第四段：夹金山的旅游资源还有待开发和提升。
尽管夹金山已经建有完善的旅游设施，但是仍有一些潜力有待开发和提升。比如，夹金山的山水特点和丰富的历史文化更应该通过多媒体的方式进行展示，这样可以让更多的人了解夹金山。此外，因为夹金山的设施还不够完善，山顶的观景亭人流较大，排队时间长，因此需要进一步提升旅游设施的配套能力。此外，夹金山还有一些隐藏的赏心景点有待挖掘，这样可以增加游客的驻足时间，让游客更好地融入到夹金山的自然和人文环境之中。
第五段：夹金山的风景令人流连忘返。
在离开夹金山的时候，我怀着不舍的心情离开了这个美丽而神秘的山景胜地。我被夹金山的壮丽景色和独特的文化所吸引，更被这里人们的热情所感染。喧闹的商业街或者宁静的山间小路，每一处都沉淀着夹金山的历史底蕴和独特的韵味。夹金山虽然吸引了很多游客，但与著名的旅游景点相比，这里的游客并不拥挤，给人一种宁静与舒适的感觉。夹金山的美景令我流连忘返，我希望将来还有机会再次来到这个仙境般的地方，继续体验夹金山的美丽和独特魅力。
总结起来，夹金山是一处以壮丽的自然景色和丰富的历史文化为主题的旅游胜地。这里的美景让人赞叹不已，而文化底蕴则使人受益匪浅。夹金山的旅游设施完善，为游客提供了便利，但同时还有潜力需要开发和提升。总之，夹金山是一个值得一去的地方，它能够给人带来不一样的体验和感悟，也能够让人流连忘返。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇十三
金山川位于江苏省扬州市广陵区北部，是一处自然风景优美的景区。我在旅游时有幸来到这里，见证了金山川的美丽风光，深深感受到了这里的独特魅力。在这里，我领略了不同于城市喧嚣的宁静与自然，丰富了自己的生活经历。接下来，我将分享我在金山川所得到的心得和体会。
第二段：自然美景。
金山川自然资源丰富，沿岸是一排排秀美的柳树，河流静静流淌，水清见底，给人一种宁静的感觉。在这里，我可以逍遥自在地漫步在银杏林，静享一份心灵舒适。此外，金山川还有一个原始林区，那里的丰富生态实现了人与自然的和谐共处。在金山川，我深刻体会到了自然对生命的滋养和启迪。
第三段：文化遗产。
金山川不仅有自然景观，还藏有丰富的文化遗产，体现了几千年来扬州的传统文化。这里有距今两千多年的金山文化，还有古代雅士居住的船屋，这些文化遗产与周围自然景观融为一体，构成了扬州特有的文化风光。我在金山川感受到了文化对人类成长和传承的深远影响。
第四段：休闲娱乐。
金山川为游客提供了丰富的休闲娱乐项目。在这里，我可以体验划船、钓鱼、赏花等活动。除此之外，金山川还有体育健身场所，这里的天然氧吧是人们放松和健身的好地方。在金山川，我不仅感受到了身心愉悦，还认识了很多志同道合的朋友。
第五段：感悟与结语。
在金山川的旅程中，我深刻体会到了文化、生态和人文对生命的滋养和启迪。在这里，我度过了愉悦和难忘的时光，收获了宁静与智慧。我相信，继续保护金山川这一宝贵的自然和文化遗产，让更多人感受到这里的美丽与独特，才能真正实现人与自然的和谐共生。我希望金山川的美好愿景能够持续发展，留给后人一个更好的世界。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇十四
8月10日，我院组织了中层干部赴山东参加学习，在院领导的精心安排下，我们走进了山东服装技术学院、山东外贸职业学院、日照职业技术学院等，聆听了领导班子和专家的经验介绍，学习了学校的校园管理、教育教学管理、教师队伍建设、推进职业教育等方面的成功经验，近距离了解了山东职业教育改革发展的新动态。通过听取介绍、参观校园、听讲座等形式，我切实感受到他们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。办学思想是学校发展的方向标，是办学特色的根本保证。我们参观的学校“坚持以服务为宗旨、以就业为导向”的职业办学思想和实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式等都为创办特色职业学校指明了发展方向。
参观考察后内心深受震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。
一、硬件设施建设给校园披上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。
日照职业技术学院占地千亩以上，教室、办公室、展览厅、实验实训基地、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。政府的支持、企业的赞助等，其短期内能收到良好的办学效益和社会效益都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系，他使得学院在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。学习山东外贸职业学院、日照职业技术学院等，我们必须努力争取更多的政府投入和社会投入，加大力度更新教育教学设施，多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学院，建设好学院，为学院的长足发展打好基础、理好思路。
二、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。
日照职业技术学院校史展览馆为学院“文化立校”积淀了丰富的文化底蕴，沿着校道深入到教学区边围的是镶嵌在矮墙体上的塑像和充满鼓动性教育性的德育园区，加上以格物楼、润泽楼等寓意丰富的文字命名的图书馆、教学楼，用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。学习日照职业技术学院“文化立校”，我院有这么长久的文化积累，只要努力定能打造一个整洁、幽雅、精致的文化书香校园，促成文化艺术在教育上发挥潜移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校园文化环境建设，坚定“十年树木，百年树人”的信念，尽管任重而道远，但前途必将是繁花锦簇的光明。
三、实实在在推行的职业教育与特色办学相结合的课程改革理念引发出我们许多新的思考。
思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破;没有观念的超越，就不会有发展的跨越;没有观念的领先，就不会有发展的率先。通过实地学习考察，山东服装技术学院、山东外贸职业学院、日照职业技术学院等职业学院在职业教育方面走在了时代的前沿，他们时时关注市场需求，适时变化专业以及专业课程，以学生技能、学生就业来创口碑，使办学规模、办学质量日渐扩大，办学效益日益提高，实现了教育的良性发展。参观学习以后，深深体会到：教师必须树立“以学生发展为本”的教育理念，制定适合学生发展的教育目标;转变观念，更新教法，探索适合学情的教学模式。我们要明确教师不是一种职业，而是一种事业;我们还要理清从教动机，塑造教师形象。只要我们教师善于学习，积极开拓进取，把经验与创新相结合，把我们的身心“沉浸”在学校，定能开创出美好的未来。
总之，考察归来，这所有的一切都深深地刻在我的心中，作为一名中层干部，此次山东之行，让我更加明白自己的努力方向，明确奋斗目标。我看到了职业教育的发展经历，新的理念、新的方法，给我注入了新的教育教学思想的血液，我将会把这些先进的教育教学方法、策略，结合我院的实际情况，在工作实践中加以运用，进行探索。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇十五
夹金山是位于中国云南省的一座著名名山，也是我一直向往的旅游目的地。近期我终于有机会前往夹金山游玩，这次经历无疑成为我人生中一段难忘的经历。在夹金山的徒步旅行中，我体验到了大自然的鬼斧神工和人与自然的和谐相处，心灵也得到了一次真正的净化。
夹金山地处高海拔地区，空气清新宜人，山峰之间吹来的风清凉而湿润。首次踏上夹金山的徒步之路，我仿佛置身于一个童话世界中。周围的各种植物和花卉都是那样的繁茂，每一片叶子都在阳光的照耀下闪着绿油油的光芒。阳光透过树叶的缝隙洒在小路上，路面上的石子闪着和煦的光。一路上，我忘却了城市的喧嚣与压力，沉浸在大自然的美景中。这种美景给予了我一种超乎想象的宁静与祥和，让我心境清凉、愉悦不已。
徒步夹金山的过程也是一次对自己意志力的考验。由于夹金山地势较险峻，有不少陡峭难行的路段，而且要求身体有一定的耐力和体力。当我第一次面对陡峭的山坡时，我的心里充满了不安和犹豫。但是我下定决心，鼓起勇气，迈开坚定的步伐往上爬。在这个过程中，我不仅感受到了身体的疲劳和酸痛，更体会到了自己内心的坚强和毅力。每一步都让我更加自信，每一次突破都让我更加坚定，最终成功登顶夹金山的那一刻，我感到无比欣慰和自豪。
夹金山的美景令人流连忘返。从山顶俯瞰，群山环绕，云雾缭绕，如诗如画。在这里，我看到了大自然的鬼斧神工，无数年的地质变迁留下了壮丽的山势和独特的地质景观。悬崖峭壁、峰状石柱、奇形怪状的岩石，都让人叹为观止。而山中的花卉和动植物更是繁多而美丽，仿佛是大自然的图画。这些美景让我深深感受到人与自然的和谐相处。夹金山的动植物生态系统得到了良好的保护，山间的野生动物们可以安居乐业，人们也可以在这片自然的怀抱中沐浴和放松。
与大自然相处的时间越久，我越能感受到夹金山的魅力和独特的氛围。尤其是在清晨和黄昏，阳光透过云雾洒在山间，形成了梦幻般的景色。我喜欢在山顶看日出或日落，近距离感受天空的变幻和光影的交织。在这一刻，我感到自己与大自然融为一体，不再局限于自己的小小世界。夹金山让我感受到了人与自然的联系，激发了我对大自然的敬畏和对环境保护的责任感。
夹金山的徒步旅行让我收获颇丰。我从中学到了坚持和勇气，更加懂得珍惜和保护大自然。夹金山带给了我一场心灵的洗涤和净化，让我对生活充满了希望和力量。我将继续走向更多的大自然，去感受其他美丽的山峰、河流和草原，让大自然成为我的永恒朋友。
最热大金山参观心得（案例16篇）篇十六
金山川是一座历史悠久的山城，位于四川省的雅安市，是一座融合自然山水与传统文化的旅游胜地。我近日刚刚游览了金山川，在这座美景如画的城市中，我深深感受到了自然与人文的和谐共生，也领悟到了一些人生感悟。下面我将会分享一些我在金山川中的感受和体会，希望能够对大家有所启发。
第二段：自然风光的美妙。
金山川最美的地方就是其独特的自然山水景观，一座天然的山峰锁定了三条大江，从而形成了蜿蜒曲折的河道和峡谷。这里的自然景观保持了自然生态的纯洁性和独特性，走在山林小径上，一切都是那么的自然和谐，令人陶醉。在这里，我发现自己对自然美的敏感度变得更高了，更加珍视自然之美，将他们保留在我的心中。
第三段：体验人文的魅力。
在金山川这样的山城，文化因素是不可缺少的一部分。这里有着独特的古建筑和传统民俗文化，令人感受到一种厚重的历史底蕴。我游览了奇妙的古建筑，如悬崖上的观音殿和风景如画的千佛岩；我还体验了当地的小吃文化，如有名的米粉和豆花等。这些人文魅力不仅让我感受到了地方文化和美食的魅力，更让我用更丰富的眼光去看待世界，让我更了解人文的魅力。
第四段：人与自然的和谐共生。
在金山川这个美丽山城中，一个最特别的地方就是自然和人文的和谐共生。这里的居民，不仅在这些山峦、飞瀑、水流和湖泊之间建造了美丽的房屋，而且保留了许多传统的文化和民俗，更融汇了崇山峻岭与竹子、水、土、野花等自然元素，使得这个城市是人与自然共生的一个缩影。这让我深刻体会到，无论我们走到哪里，自然和人文都应该和谐相处，让我们的世界更加美好。
第五段：总结。
金山川是一个秀美的地方，也是一个具有独特魅力的景区，让我深刻领悟到了自然和人文的和谐共生，体验到了自然之美、人文之魅的同时，也更加珍视、保护和爱护着这片美丽的土地。在这个过程中，我明白了一个人应该和自然和谐共生，与周围的世界相融相合，共度一个美好的人生旅程。