心得体会是对自身学习或工作过程中心得和收获的总结，是对经验的提炼和升华。心得体会范文2：在学习的过程中，我发现定期进行复习和总结是非常重要的。通过对知识的反复回顾和总结，我能够更好地掌握和应用学到的知识。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇一
油画棒绘画，作为一种流行的绘画媒介，既方便又具有丰富的表现力。在我作为一名教师的职业生涯中，我有幸带领学生们使用油画棒进行创作。在这个过程中，我收获了许多心得体会，不仅提高了自己的绘画水平，也帮助学生们发现了自己的潜能。以下将从五个方面总结我对油画棒绘画的心得体会。
首先，油画棒的使用非常方便。相较于传统的油画绘画方式，使用油画棒可以省去了调色、混合颜色的复杂过程。只需用手指轻轻在油画棒上涂抹，颜色便可以自然地出现在画纸上。这不仅省时省力，还能避免混色时出现的色差问题。对于初学者来说，使用油画棒能够很快入手，不需要投入太多关注在技巧的学习上，而可以更加专注于表现主题和情感。
其次，油画棒拥有丰富的表现力。虽然油画棒看起来笔触粗糙，但在绘画过程中可以通过施加不同的压力和角度来改变笔触的效果。轻轻一抹可以呈现出蓬松柔软的感觉，而用力推压则能产生浓墨重彩的效果。这种多样性的表现能力使得油画棒适用于绘画的各个领域，如风景、人物、静物等。同时，在绘画过程中可以多次涂抹，绘制出丰富的色彩层次和纹理，使作品更加生动有趣。
第三，油画棒是非常适合教学的绘画媒介。在课堂教学中，使用油画棒能够让学生快速上手，从而提高对绘画的兴趣和积极性。由于其简单易学的特点，学生能够很快地创作出美丽的作品，从而增强他们的自信心。此外，学生可以通过同一张画纸多次练习和涂抹，不断改进作品，锻炼他们的毅力和耐心。这种反复实践的过程不仅有助于提高绘画技巧，还能培养学生的观察力、创造力和想象力。
第四，油画棒绘画强调色彩的运用。油画棒具有浓艳、鲜明的颜色，能够轻松地表现炫目丰富的调子，使画面充满活力。在油画棒的绘画过程中，学生可以学习和运用不同的色彩搭配原理，使作品更加和谐统一。通过创造性地组合和运用颜色，学生能够表达出更加丰富的情感和意象，激发他们的想象力和创造力。
最后，油画棒绘画能够激发学生的艺术潜能。在教学实践中，我发现许多学生对绘画非常感兴趣，但由于技巧的限制，他们没有展现出自己的真正才华。而使用油画棒能够让他们更加自由地创作，不受技巧的束缚，发挥出自己独特的艺术风格。通过鼓励学生大胆尝试、勇于表现，他们的创作才华得以得到充分的展示，从而激发出更多的潜能。
总的来说，油画棒绘画是一种方便、具有丰富表现力和教学潜力的绘画媒介。在我的教学经验中，我发现使用油画棒不仅能够提高自己的绘画水平，还能够帮助学生们发现和培养自己的艺术潜能。我相信，在将来的教学中，我还会继续探索和推广这种有趣而实用的绘画方式。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇二
油画绘画是一项非常有艺术性的创作活动，它的魅力在于可以通过画笔和色彩表达创作者内心的情感和思想。近年来，随着人们对艺术的重视度不断上升，越来越多的人开始学习油画绘画，这也让我受到了启发，开始了学习油画绘画的旅程。在这个过程中，我不断地思考和感悟，不断地摸索和实践，逐渐形成了自己的一些心得体会，希望能够与大家分享。
第二段：认识和理解油画绘画。
在接触油画绘画之前，我对这项活动的认识和理解比较肤浅，甚至简单地认为只要有一支画笔和几支颜料就能画出一幅油画。但是，随着学习的深入，我逐渐领悟到油画绘画所包含的远不止这些，更多的是对色彩、结构、构图、线条等方面的理解和掌握。例如，在画一幅人物肖像时，不仅仅需要掌握肖像的各个部分的结构和比例，还需要通过色彩的运用来表现人物的气质和特点。这样的认识和理解让我深感油画绘画的复杂性和艺术性。
第三段：艺术的独特性和个性化。
了解油画绘画之后，我开始进一步思考艺术的独特性和个性化。一副优秀的油画作品必须有自己独特的风格和表现手法，这才能引起观者的共鸣和情感共鸣。但是，如何发掘和展现自己的独特性和个性化，是一个非常具有挑战性和难度的问题。在实践过程中，我发现要充分发挥自己的个性化特点，需要大量的实践和摸索，不断地挑战自己和打破陈规。
第四段：坚持和自我提高。
学习油画绘画并不是一朝一夕之功，如果想要取得真正的进步，需要在坚持和自我提高上下一番功夫。在学习过程中，我总能听到一句话：“多画，多画，再多画”，这也是最实际的建议。只有通过不断的画画，才能在实践中逐渐提高自己的手艺和技术，找到更好的表达方式和艺术创作途径，这样才能达到更高的水平。
第五段：总结。
总的来说，油画绘画是一项非常有意义和挑战性的活动，它能够让我们通过画笔和色彩表达自己的情感和思想。在学习的过程中，我们不断地认识和理解油画绘画所包含的远不止表面的那些，同时也在不断地挑战自己和提高自己的手艺和技术。只有坚持和自我提高，才能逐渐找到自己的独特性和个性化，画出更加优秀的油画作品。在今后的学习和实践过程中，我将继续努力，不断地丰富自己的艺术创作体验和技术水平。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇三
油画是一种绘画技巧独特的艺术形式，其丰富的色彩和质感给人带来强烈的视觉冲击。而油画棒作为一种常用的绘画工具，其独特的笔触和绘画效果，使得它成为众多绘画爱好者的首选。在我的绘画探索中，我深深地感受到了油画棒的魅力和乐趣，并且从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：选择合适的油画棒。
在绘画过程中，选择合适的油画棒是非常重要的。油画棒的硬度和柔软度直接影响到绘画效果的表现和细节的表现。对于绘画细腻度要求高的作品，我通常会选择较软的油画棒，以便于更好地控制颜料的上色厚度和质感。而对于一些大胆概念的作品，较硬的油画棒则能带来更加粗犷的笔触和质感。因此，对于初学者来说，熟悉和掌握不同油画棒的特性，选择合适的工具非常重要。
第三段：色彩的运用。
油画棒以其浓郁的色彩是其特点，因此在绘画过程中能够将色彩丰富地呈现出来是非常重要的。我发现，在使用油画棒时，可以通过混合不同颜色的油画棒来创造出更多元的色彩效果。同时，合理的运用颜色的叠加和渐变，能够制造出丰富的光影效果，在画面中增加层次感。此外，通过将油画棒刻过、拧扭、抹擦等技法的运用，也能在画布上创造出更加丰富的质感和纹理，增加作品的艺术感。
第四段：绘画过程中的注意事项。
在使用油画棒进行绘画时，还需要注意一些细节，以确保作品的质量。首先是颜色的清洁，由于油画棒的颜料质地较厚，因此需要经常清洗颜色，以保持色彩的真实和准确。其次是画布的表面处理，油画棒容易在画布上留下明显的笔触，因此在绘画前可以适当地涂上一层均匀的底色，使得作品看起来更加光滑和连贯。此外，对于一些大型画作，油画棒在作画时较易碎裂，因此可以辅助使用一些其他的工具来进行绘画，如画笔等。
第五段：从绘画中获得的收获。
通过使用油画棒进行绘画，我不仅仅学到了更多关于色彩和质感的知识，还培养了一定的观察力和创造力。油画棒的独特笔触和质感使得我能够从不同角度去审视和感受事物，用自己的方式去表达。在这个过程中，我享受到了创作的乐趣和成就感，也感受到了绘画所带来的内心平静和审美的愉悦。
总结：
油画棒绘画是一种具有独特魅力的艺术形式，通过深入了解和掌握不同油画棒的特点和技法，合理运用色彩，注意绘画过程中的细节，我们可以创作出自己独特的作品，获得更多的艺术享受和成长。油画棒绘画不仅仅是一种技巧，更是一种沉浸其中的心灵流淌和情感表达，希望通过不断的实践和探索，我能够在油画棒绘画的道路上越走越远，创作出更加出色的作品。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇四
__年03月05日上午，有幸能够听到王中年大师在乐东中学的有关于中国绘画和他的艺术人生讲座，这次讲座对于我们非美术专业老师来说，是一次非常难得的学习机会，时间虽短，但感收获颇丰。
接触美术最早是从素描开始，所以慢慢就觉得画得越像就是越好的，但是现在才发现其实不然，就像王中年大师讲中国绘画和西方绘画的时候说：“中国绘画注重意境而西方绘画注重写实。”西方绘画是表象的，具体的，非常的写实，讲究的是对自然的真实表现。所以西方的画很像十分逼真。而中国绘画不同于西方绘画重于写实，中国绘画重在写意，这个写意可不是大概其意，写的是意象、理想，写的是画境、意境，更是一种境界。所以有那么一句“诗中有画，画中有诗”的说法。所以中国画光靠技术是不行的，你不仅要画得好还得有文化。他涉及到诗、书、画、印各方面的修养，这也是中国画中总是有着深刻的内涵！同时中国绘画是圆中求方而西方绘画是方中求圆！
美术对于我来说一直只是一种兴趣爱好，虽然它现在成为我工作的一部分，但是我却从来没有系统的认真的去学习它、接触它。而我们在教学的时候也只是教一些简笔画和手工之类的，很少教学生学习中国绘画，可能这和学生的能力程度有关，但是不可否认这也是我们的存在的缺失，我们不了解中国绘画，同时在美术的教学中我不能以像与不像来评价孩子的作品，要多去看看学生作品所表达的意思，而王中年大师的讲座正好为我们打开了这扇窗！在以后的教学中如果有机会可以让学生都接触和了解中国绘画，在教学的过程中和学生一起了解中国绘画，让人生充满艺术！
实用油画绘画心得范文（16篇）篇五
我是一名小学生，在画画方面一直以来都有浓厚的兴趣。最近，我开始尝试使用油画棒进行绘画。在这个过程中，我深深感受到了油画棒绘画的魅力和乐趣，也积累了一些心得体会。今天，我来分享一下我的油画棒绘画心得和体会。
第二段：认识油画棒。
油画棒是一种非常方便的绘画工具，它的颜色饱满、色彩丰富、易于携带、易于保存。我喜欢在日常生活中随身携带一些油画棒，随时随地可以拿出来练习绘画，比如在车上、在课堂间歇、在户外等等。油画棒的颜色可以直接按压到画布上，也可以用手指或工具进行混合。在使用油画棒的过程中，我也发现了一个小技巧：在绘画时，可以先用较浅的颜色填充，然后再使用较深的颜色描绘细节，这样可以更好地保持色彩层次。
在使用油画棒时，需要注意一些绘画技巧。首先，要选择合适的画布或纸张。油画棒可以在多种材质的画布或纸张上使用，但不同材质的材料会影响油画棒的呈现效果。其次，要注意色彩搭配和色彩层次的处理。油画棒的颜色非常丰富，但是要注意避免同色系或者三原色的冲突，同时也要注意色彩的深浅搭配。最后，要注意手势的控制和过度揉搓的问题。使用油画棒，手势的控制非常重要，尤其是对于颜色的叠加和混合，需要细心地掌握。过度揉搓会使颜色失去鲜明度，也容易损坏画布或纸张。
用油画棒进行绘画的过程非常享受，而且容易入手。在绘画过程中，我可以无需考虑太多的细节，只需要随心所欲地发挥想象力，油画棒可以帮助我轻松地实现自己的想法。而且，颜色层次丰富，可以随手创造出多种效果，常常能给我意外惊喜。它有时候也是一个好的放松方式，让我忘记了学习和作业的压力，认真地沉浸在绘画的乐趣之中。
第五段：结尾。
尝试使用油画棒绘画让我更热爱绘画，也拓宽了我的画画技能和视野。在未来，我还会不断尝试更多绘画工具，并且继续探索绘画的乐趣。同时，我也希望这些心得体会可以帮助到其他的绘画爱好者，给他们带来启发和帮助。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇六
近年来，油画棒绘画逐渐流行起来，成为了许多小学生喜爱的创作方式。我也是其中一员，频繁地使用油画棒进行绘画，不仅让我感受到了快乐，也让我体会到了一些绘画的技巧和心得。接下来，我想分享一下我的绘画心得。
第二段：材料的选择与使用。
在使用油画棒进行绘画时，首先要选好颜色。我通常会挑选光照、色彩、饱和度和颜色的对比度较高的颜色，以凸显出画面的层次感和艺术感。其次，使用油画棒时要掌握好用力的程度，用力过大会让颜色显得过于深重，容易导致画面变得过于浓烈，而过于轻柔则会影响到绘画的表现力。最后，使用油画棒还要注意色彩的搭配和过渡。在此过程中，可以通过刷过颜色的油画棒轻轻调和两种颜色之间的交界处。
第三段：创作过程中的技巧与方法。
在绘画的过程中，选择一个合适的角度进行绘制能够使画面显得更加立体。此外，涂抹油画棒的方向也是十分关键的。通常来说，线条越近垂直，画面就越显得舒适和自然。在绘制物体的形状时，也需要边框线实现透视，从而让画面更加丰富。
通过经常使用油画棒进行绘画，我发现，绘画与生活息息相关，只要留意透视的差异与细节的处理，我们就能捕捉到世界中的精妙之处，领略到它的美。同时，也不要害怕出错，创作需要勇气和耐心，如果我们遇到难题，就要相信自己的思考和想象力，最终肯定会找到解决方案。
第五段：总结。
在学习和探索油画棒绘画的过程中，我们需要不断的涌现出新的想法，并不断提升我们的绘画技巧和表现力。借助油画棒的特殊效果，加上我们的创作理念，我们可以创造出独一无二的作品，为人们奉献更多的艺术之美。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇七
时间如白驹过隙，转眼间，十六周看似短暂却很漫长，看似无味却很充实的绘画基础课结束了。回想起在这一段时间的学习，感慨颇多。
前段时间我参观了学校美术系的作品展览，在展览现场，有很多当场画的作品，这些作品十分的优秀，令我无比羡慕，心里一直有个想拿笔画画的想法，所以在报选修课的时候，毫不犹豫地选择了绘画基础。
选修的第一节课迎来了我们和蔼可亲的崔老师，值得幸运的是，崔老师不同于其他选修课老师，她特别希望我们能学到些东西，不浪费宝贵的十六周课。崔老师是一位教学经验十分丰富的老师，她有信心也有能力将我们这些对绘画知之甚少的孩子们培养出来，在她的指导下，我们逐渐恢复了自信。
素描作为一门绘画基础课，以质感、明暗调子、空间感、虚实处理等方面为重点，研究造型的基本规律，画面以视觉艺术效果为主要目的。崔老师在遵循这些基本规律的基础上，以个人的独特的绘画技巧让我们尝试了从未体验过的画法。这种富有强烈层次感的绘画技巧让我们尤为赞叹。
学习的过程是艰苦的，当其他同学在所选的课程逃课的时候，我们却想着不能错过一节课，那种渴望学习心情是其他选修课学生无法体会到的。在严寒的冬天的晚上，我们抱着画板从宿舍走到四号教学楼，在空旷的路上，大多是绘画基础课的战友??然后乖乖地围着雕像画画，一画就是一两个小时，画的入神了，忘记了咕咕叫的肚子，顾不了上厕所??虽然自己画的很不好，经常被老师点号，可是我很能理解老师的苦心，那是颗恨铁不成钢的心，那颗心父母也有的心。那么冷的天，她没有拉下一节课；我们画画的时候，她围着我们不停地转，仔细地发现我们的错误，并及时一一地点出纠正。在她喉咙疼痛难忍的情况下，她仍然不停地指出我们的错误，崔老师严谨的教学作风和认真工作的态度深深地打动了我。
德加说：“素描画的不是形体，而是对形体的观察”。崔老师正是本着这样的理念对我们进行超越造型的表现。所以我觉得在这短短的十六周里，我的素描有了一次飞跃式的进步。学会了用眼用脑来画画。并且能把这种表现方法运用到我以后的绘画中。
短短的几十课时的素描训练结束了，看着自己一张张的作品，感到了许久都未体验到的成就，让我对绘画不再有所畏惧，最后一课，崔老师的话让我懂了很多：我们对绘画的学习与探索是无止境的。
在此特别感谢为我们辛苦苦付出的崔琳琳老师，并真诚地道一声：老师，您辛苦了！！
实用油画绘画心得范文（16篇）篇八
油画棒绘画是一种方便、实用、易于学习的绘画技巧，它不需要繁琐的调色和清洗画笔的过程，而是利用油画棒直接上色，给人一种快速、直接的创作感受。作为一名油画棒绘画的教师，我深感这一技法能为学生带来的启发和成长。
第二段：技法介绍。
油画棒绘画是一种适合初学者的技法，因为它的上色方式相对简单，只需将棒头直接按在画布上，再用手指或刷子推开，就能混合出丰富的色彩效果。在绘画中，学生可以根据自己的意愿选择使用湿法或干法，湿法在画布上滴上少量水分，可以使颜色更加饱和，而干法则可以制作出丰富的质感效果。此外，油画棒的颜色可互相叠加，让学生在色彩的控制上有更大的灵活性。
第三段：启发创造力。
油画棒绘画在教育中具有重要的启发作用。通过这种绘画技法，学生可以培养创造力和想象力，因为油画棒的特点使他们可以更加自由地表达自己的思想和想法。油画棒绘画要求学生对色彩的运用具有独特的见解，要能够挖掘新的色彩组合和表达方法，这样可以培养他们的艺术感知和审美能力。同时，油画棒绘画还可以激发学生对细节的关注，使他们在绘画中培养耐心和细致的态度。
第四段：培养综合能力。
油画棒绘画还有助于综合能力的培养。在使用油画棒时，学生需要灵活运用手指和刷子来推开颜料，这要求他们具备一定的手眼协调能力和精细动作控制能力。另外，绘画的过程也需要学生进行观察、分析，从而培养他们的观察力和思考能力。此外，油画棒的绘画过程是一个不断修正、调整的过程，学生需要学会评估自己的作品，找到不足之处并进行改进，从而培养他们的批判性思维和自我修正能力。
第五段：艺术享受和成长。
油画棒绘画不仅仅是一种技巧的学习，更是一种艺术的享受和成长。当学生能够自如地掌握油画棒的技巧后，他们会逐渐发现绘画带给他们的快乐和满足。油画棒绘画具有极高的表现力，可以真实地表达学生内心的情感和思想，使他们获得自我表达的机会和自信心的提升。通过油画棒绘画，学生还可以观察和借鉴艺术家的作品，从中汲取灵感和经验，加深对艺术的理解和追求。
总结：
作为一名油画棒绘画的教师，我深知这一技法对于学生的启发和成长有着重要的作用。它不仅仅是一种技艺的学习，更是一种培养创造力、观察力、思考能力和自我修正能力的过程。通过油画棒绘画，学生可以享受艺术的快乐和成长，发现自己的艺术天赋并不断挖掘和提升。因此，我会继续积极推广和教授油画棒绘画技法，为学生提供更多的艺术学习机会和成长空间。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇九
一、引言（150字）。
油画棒绘画是一种传统的绘画技法，它以其丰富的色彩和粘稠的笔触受到了许多艺术家和绘画爱好者的青睐。作为一名热爱绘画的个人，我在使用油画棒绘画时有着自己独特的体会和心得。接下来我将就油画棒绘画的材料选择、技法运用、创作灵感等方面，分享我对油画棒绘画的个人感悟。
二、选择适合的油画棒材料（250字）。
油画棒的选择对于绘画的结果起着至关重要的作用。对于初学者来说，我建议选择质量较好的中低档油画棒，因为它们价格适中，对于初学者来说是一种较为经济的选择。同时，挑选一些常用的基本色彩，如红、黄、蓝等，可以在绘画时更好地进行配色。
三、合理运用油画棒的技法（300字）。
油画棒绘画的技法非常丰富多样，在运用技法时需要根据自己的创作需求和创作主题加以选择。最经典的技法之一是毛笔涂法，通过重叠、叠加和混合不同颜色的油画棒来创造出层次感和纹理感。另外，还可以运用刮刀技法，利用刮刀将油画棒刮出的颜料铺展开来，形成细腻的质感。此外，还可以尝试新的技法，如用手指或棉签晕染，加入其他媒介来丰富创作。
四、寻找创作灵感（300字）。
创作灵感是油画棒绘画的重要补充。我常常在大自然中寻找灵感，如参观自然风景，或在公园散步，开阔的视野和清新的空气能够启发灵感。此外，参观艺术展览和画廊也是获取创作灵感的好方法，看到其他艺术家的作品可以激发我们自己的创造力。此外，尝试多样的题材和风格也是培养创作灵感的方式之一。
五、总结发展（200字）。
油画棒绘画是一种灵活多样的绘画技法，它不仅有丰富的色彩和笔触，还能够通过技法和灵感的运用，创造出独特的艺术效果。在绘画过程中，我们要注重材料的选择，根据需要运用各种技法，同时寻找创作灵感来丰富我们的创作。通过不断的练习和实践，我们可以更好地掌握油画棒绘画的技巧和突破创作的局限。让我们共同享受油画棒绘画所带来的创作乐趣，不断提升自己的绘画水平。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇十
学画可以使孩子的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡，保障心理健康。如何提高油画绘画水平?下文是小编整理的相关内容，欢迎阅读，仅供参考。
学油画锻炼孩子的感知能力。绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。那怎么能使个人能够沿着正确的方向，疾速进步个人的油画水平呢?其实是有一个关于任何一个学习油画的人(包含有专业教师辅导的油画学习者)来说都卓有成效的办法的。这个办法即是描摹古典大师的经典著作，在描摹中领会感悟，使个人能够疾速的进步油画窍门。
对古典名作进行描摹是咱们学习和把握古典油画技法的一个重要办法。因为客观条件的限制，广阔的国内学习油画者是没有多少机会去直接研讨欧洲名画的。但依据一些图像与文献材料去揣摸、研讨这些著作的制造办法和作画程序仍是有能够的。
在这里，需求特别阐明的是，我触摸过许多的油画初学者都不喜爱描摹，乃至对描摹经典绘画有着抵触情绪，认为只要不断写生才是进步油画窍门和才能的办法，还有一些人会去找一些在真实的艺术家看来并不优异的著作去描摹学习。以上的两种做法，都是严重过错和不可取的。经典大师的著作，都是饱含了一代油画大师对油画的知道和感悟的精华的东西，每一个色彩的处置，每一个外型的琢磨，乃至每一笔笔触的走向，都是大师经过了多年的不断练习和研讨锻炼的。挑选大师的经典著作去描摹，就相当于站到了伟人的膀子上，是最为直接有用的获取油画精华的办法。而若是挑选描摹一些并不经典和优异的著作，往往再不经意间你会沾染上这些著作中的缺陷和疑问，关于初学者来说，这些缺陷一旦被养成，往往很难被改正，所以我一向主张挑选经典的大师著作去描摹学习。
还有许多初学者往往会热衷于一些绘画理论的研讨和讨论，这里我想阐明一下，研讨和讨论油画的理论自身并没有错，可是请记住，只是研讨理论，肯定不会让你的油画著作取得大的进步，理论的研讨只是你亲自的实习的辅佐。如今市面上充满着林林总总的有关所谓的油画理论的研讨性文章，我想说的是，这些文章大多出自油画理论家之手，而大多数的油画理论家并不是一个优异的画家，乃至国内有些油画理论家并不会画油画，一个没有过多少亲自实习经验的理论家抛出的理论，能对你的.油画学习带来多大的协助呢?油画艺术自身是一个仁者见仁智者见智的东西，任何人都有个人共同的艺术见地，关于初学者来说，在没有很多亲自实习和操作的根底上去研讨理论，很简单被带入过错的方向。所以，我主张咱们在油画学习过程中，直接从优异的大师经典著作下手，在亲自实习过程中细心领会和感悟其间的精华和微妙。
怎么去进行这种仿照作业，这对初学油画者是一个十分重要的疑问，他们有必要将学习的要点放在研讨这幅画的实质性的疑问上——如画油画的程序和办法而不是只是满足于外表的形似。许多初学者往往对这一根本性的疑问恰恰简单疏忽，他们往往为外表形象所利诱，把一些体现作用仿照得很像，犹如精心仿制了一幅行画一样。这种仿照品除了能够送人安置房间以外，能够说关于他学习油画艺术自身不会有啥收成。
描摹古典油画的范本最佳是选用那些画幅比较大而且打印精巧的部分特写，而切忌挑选那种人物很多局面杂乱的全景式的著作。许多原版画册里被扩大的部分为咱们的这种学习供给了能够性。在条件答应的情况下，在开端这项作业前最佳是尽能够地向见过这幅画的原作的教授们讨教;关于这件著作画面的详细情况，或许寻觅一些剖析这位作者包含与他一起代的油画艺术总的个性的文字材料加以剖析、研讨，对原作的作画程序，要做到心中有数，才能够收到预期的作用。
师法名作与师法造化是咱们学习艺术所有必要一起认真对待的一个疑问的两个方面。咱们之所以花力气去描摹古典油画名作是因为经过对这个部分的解析能够使咱们触类旁通。因而，咱们决不可将它看作咱们学习的意图而只是只能作为知道和了解这种艺术个性的基本规律的一种手法。咱们经过描摹名作能够加深知道多层画法的特点是体现力丰厚、扎实。不要认为多层画法便于修正便能够重复磨蹭，多层画法有必要要有方案有步骤地进行制造，严厉的素描写生关于多层画法完全必要。素描写生已在剖析层次，为油画制造作预备，上画布后，第一层即是为第二层作预备。修正虽不能肯定防止，但技术上应严厉要求。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇十一
幼儿绘画是一种把立体空间关系表现在平面的纸上的艺术活动，幼儿操作绘画时，其构图与造型能力与他的空间知觉能力有密切的关系。我们观察孩子的绘画作品会发现：他们绘画的立体感大多只能注意一些明显的前后位置的差别，不能察觉细微的变化，在一些物体间的透视不明显，或前后关系比较复杂时，会顾此失彼或用过去的形象来补充或调整，错误大大增加；尽管孩子绘画的立体感不成熟，但已开始萌芽，我们应该引导培养孩子绘画的积极性。
为此，按照由易到难的原则，排列了以下的课时活动，有步骤的培养幼儿的空间知觉能力，使幼儿掌握一些简单的绘画技能，让画面具有初步的立体感。
准备一只较大的盘子，将幼儿熟悉的水果：如苹果、香蕉、葡萄等随意放置在盘中，引导幼儿观察盘中水果的前后位置，注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住，在绘画时，先画前面的水果，然后逐渐向后画，被遮挡的部分不用画出来。
在天安门图片的前面，放置几个民族娃娃，以各民族娃娃在天安门前拍照为题，引导幼儿观察：幼儿可以看到娃娃的脚的位置，比天安门城脚的位置要低，墙角越高，天安门离娃娃就越远；教幼儿用两条线画出娃娃和天安门的前后位置，先画娃娃，后画天安门。
结合国庆活动，引导幼儿观察周围的行人、彩灯或图片：它们置于无数个远近不同的点上，离我们近的位置低，远的位置高；作画时，教幼儿从低的下部逐渐向上画，并继续启发幼儿在画人群时，适当的画出前后之间的遮挡，使画面显得生动热闹。
在以上几次教学活动的基础上，课余还有组织室内外的幼儿独立观察作画活动，如室内画雨具（伞和套鞋），室外画房子等建筑物，从画面效果看，幼儿的立体感都有显著提高；在幼儿作画时，应该加强个别指导，站在幼儿的位置上，引导他们不断将观察的对象与自己的画面进行比较，让幼儿自己做出判断，纠正画面上那些明显不合理的部分，鼓励幼儿大胆尝试，要照顾幼儿的个别差异发展，切忌用成人的观察去代替幼儿，勉强他们去画那些他们暂时不理解的东西。
对幼儿画画中立体感的培养，是同幼儿对周围事物的兴趣，以及空间知觉能力的发展紧紧联系在一起，相互促进的。在教学活动中，还要多次带幼儿去公园、超市等实地参观、观察，扩大幼儿眼界，增长大量感性知识，这就体现出兴趣与观察能力是幼儿绘画立体感的前提。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇十二
学习绘画鉴赏已经有一学期了，其实刚刚开始的时候觉得一个理科生还是计算机科学与技术学院的学生为什么要去开这么一个课程——绘画鉴赏。
这学期学习了绘画鉴赏这门课程，同时也是第一次学习这门课程，当然初中高中有学过几年，多种原因没有坚持下去。嗯，是件挺遗憾的事情。
仅仅是画，还包含多方面的内容，所涉及的面也非常广泛，让我学到了许多，尤其是欣赏古代绘画时。学会了欣赏古代绘画，不能以现代的眼光去欣赏，而要结合历史，讲究意境、章法和笔墨。
通过了解知道：美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的'视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。同时绘画鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
这学期我从不了解美术，到懂得欣赏美术；从无视美的存在，到学会发现美；从对美术不感兴趣，到喜欢上美术，这就是这学期学习美术鉴赏课的最大收获。美术欣赏课将我带到了一个全新的世界，带到了一个我以前从未涉足过的领域，带到了艺术的殿堂，我可以说出那些美丽的作品的故事，它让我发现原来世界是这么美，原来一个人的思想可以这样表达，原来先代们是那么的智慧。
通过美术鉴赏课，可以使我们的视野开阔，可以扩宽我们的知识面。在课堂上，我学到了很多知识，也让我学会了如何去真正地欣赏一幅画，以及画家画一幅画是抱着何种心情。还有作者到底在一幅画中所想表达的意思。
美术在现实生活中到处可以感受到美术的气息，一张桌子、悬挂的衣服等等，这些随处可见。学习了美术鉴赏课，让我受益匪浅，对生活粗略的观察也变得细心起来了。我渐渐的发现原来生活那么美好，有时观察一棵树，我会呆呆地看很久，仿佛自己身临其境。
通过学习本课程，可以使我们了解更多的美术知识，提高我们的美术鉴赏能力，培养我们的艺术审美兴趣，而这对提高我们的全面素质起着十分巨大的作用。
虽然这门课程只有一学期，不过我会一直学习关于绘画鉴赏的知识，我觉得绘画鉴赏课教我的不仅仅鉴赏的是一幅画同时也学会如何去看一个人，感谢丁老师一学期的辛苦教导，我会继续坚持下去。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇十三
一直以来，儿童画都以一种特殊的魅力吸引着我的目光，让我流连、关注、投入。虽然这种兴趣的起源已无从追溯，但它确实强烈的存在。因为关注，一直期待了解儿童的绘画世界，经常努力去解读他们的作品。
美国心理学家cathy的著作《儿童绘画与心理治疗——解读儿童画》，让我第一次了解到如何剖析儿童绘画的诸多特征，从心理学的角度出发来解读儿童画。其中让我印象深刻的是关于“美术发展黄金时期”的介绍。
在学校的时候就曾接触过儿童绘画发展水平的理论，也曾经在课题研究的过程中运用过这一理论。在这本书中，作者将儿童绘画的发展阶段与皮亚杰的认知发展理论中的相应阶段联系起来，更加清晰的论述了不同时期儿童绘画的发展特征。指出对儿童美术发展进行过详细研究的研究者认为：处于6－9岁左右的儿童，他们在这一阶段的作品非常具有创造性，不受约束，代表了儿童“美术发展黄金时期”。这个时期之后的阶段，则更趋于写实，反而缺少了那种迷人的创造性。对比我所接触的孩子，他们很多就处于这样一个美术发展的黄金时期，这应该就是儿童画长久以来吸引我的最直接原因吧。也解释了为什么有时候，我们会觉得幼儿园孩子的绘画，反而比小学生的绘画更加生动、富有感染力的原因。一直让我印象深刻的艺术大师毕加索所说的“学会像一个六岁的孩子一样作画，用了我一生的时间。”，所指代的也应该就是这样一种象孩子一样，无拘无束、真实、自然的`艺术追求。
以往对儿童画的解读，虽然是建立在对孩子的了解基础之上的，但往往是凭借着个人的直觉去解释儿童画。很多时候成人对儿童画的点评，也只是源于这种直觉的感知。这本书让我学习从心理学的角度出发来解读儿童画，更科学的去解释、了解了儿童绘画中的很多现象。正如蒙台梭利对儿童发展九大“敏感期”的提出一样，儿童绘画的发展也有着不同的阶段特征。而且这种发展具有不可逆性的，了解这些，让我能够更清晰地来理解儿童画，也为我开展儿童美术教学提供了指导与帮助。
英国艺术家瑞利曾说：艺术是个人经验和自我外化的一种形式，是可视的思想和情感的投射。儿童画所包含的因素也是及其丰富的，画面只是外化的一种形式，解读儿童画永远是一个值得研究的课题。正如安东尼在《小王子》一书中的描述一样，成人看不到大蟒吞食大象，因为我们很容易就对儿童画作出一个简单的判断。所以我们所要做的就是少一些判断，用开放的眼光去理解儿童画中的多种可能性。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇十四
引导语：油画绘画有着一定的技巧才能达到预期想要的效果，以下是小编整理的油画绘画技巧与效果，欢迎参考阅读!
罩染指的是在已经干燥的底层上建立一层新的透明或半透明膜层的技法。与其他技法相比上光这一过程会要求更加精细。温莎·牛顿丽坤原液是一种可以减少痕迹的优质罩染媒介。
用松散的画笔在底色上绘制出一层不透明或半透明的薄层，这种画法可以很好地保留在绘画表面时绘制的层次与其产生的效果。稀释颜料时可以使用温莎·牛顿丽坤媒介，而如果您期望得到一个厚重的肌理，可以使用厚涂媒介或半透明厚涂媒介。
利用鬃毛笔和高稠度油画颜料可以创造出点彩的效果。直接使用管中的原色即可，或使用温莎·牛顿丽坤半透明媒介将其调和亦可。
涂鸦画法，是指用尖头画笔、画刀及其它画具在潮湿的油画层中进行创作的技法。
这种技法在进行勾绘轮廓或添加细节时效果明显。如果您需要进行更多的操作，可以通过使用温莎·牛顿丽坤精炼亚麻油或者艺术家绘画媒介来延长颜料的干燥时间。
这是一种使用颜料进行厚重绘画的技法，它可以明显地保留笔触，并创造出肌理的效果。
温莎·牛顿丽坤厚涂媒介可以创造出肌理的效果，并提高颜料的透明性。如果需要更为厚重的效果，可以通过分层绘画分层干燥的方法完成。
许多艺术家都喜欢在绘画的初始阶段使用格里芬快干油画来进行底色的绘制，而后再用传统油画将其作品完成，这样的方式可以为他们节省大量的时间。
底色的绘制通常使用的是单色颜料。不过如果使用的是快干颜料，那么所有的色别均可适用。
润色是油画媒介的.一种用途，它是指用以补偿油画作品日益黯淡的光泽或作品底层的油性。这种情况的产生通常是由于原作的绘画表面质量较差、吸油率过高，或是由于原作使用了太多的溶剂而媒介用量却有所不足。当油画颜料干燥后，在应用温莎·牛顿艺术家绘画媒介时，应在确保画面洁净后有节制地擦拭在已经黯淡的绘画区域。
拭去表面的残余物，用一到两天的时间待其干燥。如果还有部分区域依然黯淡，待绘画表面重新成膜厚重复上一步骤。在油画颜料未恢复其应有的色泽前不应将其罩光。如果希望加快其润色的速度，可选择温莎·牛顿增稠亚麻籽油与白精油，按照1:1的比例混合。
如果把“肥盖瘦”换一种说法，变成“越柔韧，越靠上”，将会更容易理解一些。在利用罩染进行多层绘画时，所用到的媒介油比例应该逐层递增，以此来保证上层的颜料具备更好的柔韧性，从而尽可能地避免颜料干燥后开裂。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇十五
油画棒是可以覆盖和调色的材料，作画技法可以像油画一样反复添加覆盖，用油画棒画画主要还是在借用他比较直接的色彩和较强的笔触感，本篇幼儿油画棒绘画技巧由小编为需要此素材的朋友精心收集整理，仅供参考。
1．平涂法：平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要是根据物体的形状和走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒均匀地涂在纸上，平涂法能将大小不等、形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将显得醒目和漂亮。
2．色彩叠加法（混色法）：先涂一种颜色后没，在上面再涂一种颜色，两种色彩互相混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。既可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连部位混合。上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色，初学的儿童应多在冷暖相同的颜色中选择练习。红和绿、黄和紫、蓝和橙等对比色，互相叠加后易产生脏色，初学的小朋友不宜过多使用，对于学画较久的.孩子，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆运用于写生画面中。
3．色彩并置法（点彩法）：把不同颜色的油画棒画出的线和点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家用的点彩法。此法虽然较费时间，但却能磨练小朋友的意志，培养他们耐心细致、仔细思考的好习惯。在儿童绘画中，特别适宜表现草地、天空、及画面的背景。点线的并置，应尽量密实，少留空白。也可采用由密到稀的表现手法。
4．色彩渐变法：在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色互相融合而自然过渡。在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。色彩之间的自然变化，丰富了儿童画的表现力，使画面上的物体更加真实。如苹果又绿到黄的变化，花瓣、树叶深浅的变化，都能用渐变的画法来表现。
5.刮画法：油画棒刮画法是指，在白纸或有色纸上，均匀德涂上一层或多层油画棒颜色，根据造型和画面的需要，用竹筷、小刀、牙签、梳子等各种硬器代笔，挂涂表现部分的颜色，透出底色，通过点、线、面的表现，使画面出现用水彩或水粉等常见绘画材料所不能表现出来的特殊效果。
6.拓印法：油画棒拓印需要先制版，要采用剪、刻、撕、拼贴、折叠、揉纸等方法制版，表现多种效果。
实用油画绘画心得范文（16篇）篇十六
能氧化凝固，在一般温度下无法再变成流体的胶叫不可逆转胶。用于油画底子的胶必须是可以固化的不可逆转胶。底子不宜厚涂，加水4-5倍为宜。不可逆转胶胶在绘画的用途，另外的还有作水溶性颜料的粘合剂;作画作表面的上光料。不可逆转胶有植物胶、动物胶、酪蛋白胶、甲其素和白乳胶。
主要用于制媒剂。不宜熬煮，用二十五倍开水冲沏即可。阿拉伯胶与亚黄蓍胶需先加少许酒精搅拌后，再加水。
有皮胶、骨胶、鳔胶、鹿角胶等。冷水泡一昼夜，加热至60℃进行搅拌，胶与水的比例1∶10。
即干酪素胶，二十世纪才开始使用于绘画，化工商店有售。
可当作白胶用，化工商店有小包出售。
成分是聚乙烯醇缩甲醛。从五金店中买到的白乳胶的水、胶比例已经是1∶4了，可直接刮到基底上。
可逆转胶也能在绘画中发挥作用：明矾可防腐，每一千克胶液可加10克明矾以防腐(数滴石炭酸、杨酸、或6∶125的硼砂水也可代用);甘油和蜂蜜可用作加固、防裂。)