最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）

教师心得体会能够帮助教师深刻认识自己的优点和不足，从而改进自己的教学方法和方式。借助以下教师心得体会范文，我们可以学习和借鉴一些优秀教师的经验和教学思路。

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇一

教师节是每年的九月十日，这一天是全国性的节日，是表彰教师们为祖国默默奉献的日子。每逢这一天，学校都会举行庆祝活动，以表彰教师的成就和贡献。而在这个庆祝仪式上，领导发表的讲话更是人们期待的重头戏。

教师节庆祝仪式上，校长发表了一份重要讲话，首先他表达了对教师的感谢之意，让每个在场的教职工获得了一份精神上的满足。在讲话中，校长还分享了自己的成长经历，告诉我们教育是一条朝气蓬勃的路，需要无限的责任感、承诺和献身精神。他强调：教育的核心是为学生创造一个良好的学习环境，促进学生的全面发展。

第三段：我对领导讲话的理解。

我对这次领导的讲话深有体会。作为一名教师，我们的工作不仅仅是课堂中的讲述和评分，更是在学生的成长道路中与他们共同前进，引领他们成为脚踏实地的人。同时，我们应该意识到教师职业培养学生的习惯和态度，对学生的未来产生深远的影响。

第四段：进一步的思考和总结。

经过领导的讲话，我意识到，我们作为老师，不仅仅是为了工作而去工作，我们更应该热爱我们的职业，付出心力去做好自己的工作。作为一名出色的教师，我们应该以学生的利益为中心，耐心指导他们，并全心全意为其谋求发展，而且建立信任和尊重的关系，则是陪伴他们走向成功必不可少的因素。

第五段：结语。

教育是一条令人充满欣喜的路，需要我们不断努力，为学生的未来做出贡献。在教师节这个特殊的日子里，我们应该表达自己对教育事业的热爱，并感谢班里和学校的教育工作，让我们从心底感激所受到的教育，去帮助更多人实现他们的人生价值，为国家的发展尽一份力量。

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇二

201x年x月x日，在集团公司四届三次职代会议上张总做出了《双责驱动创新发展加快建设现代交通运输企业集团》的工作报告，通过这段时间的学习，我对公司的工作有了很多的了解，虽然不够成熟，但是有了更进一步的认识。

通过学习，我了解到20xx年是集团公司整体稳定发展的一年。公司经济效益稳步提升、发展方向更加明晰、双责活动扎实开展、车站搬迁整体告捷、员工福祉不断改善等。我们虽然取得了较好的成绩，但整体上仍处于“喜忧参半，精细不均”的状态，很多地方还存在很多的不足，要求我们重点去解决。

在过去的一年，我们在推进企业向现代运输服务业转型的进程中，主要做了以下三个方面。以多式运输相链接，推动了集团公司内生性增长。以现代科技为支撑，推动了集团公司创新性进步。以无限服务为核心，推动了集团公司可持续发展。

这一年，集团公司围绕“安全、节约、便捷、高效”的八字转型目标，重点从服务意识、服务方式和双责驱动三个方面提升服务。其中我们总站为了增强服务意识，开展了货运营销、服务礼仪、服务技能等各种培训活动，以“阳光天使”为代表的老品牌，区域影响力不断扩大;蓝狐物流品牌新获市政府重点物流企业称号。我们总站的“进社区、进厂矿、进学校，上公交”的“三进一上”活动有很大的成效，极大带动了服务质量和水平的提高。同时搬站以后总站开通了客运网上售票，添置了ps机，还在货运上推出了会员打折卡等拉动了车站效益的持续增长。

张总对20xx年工作还做出了重要的部署，总体要求：全面贯彻党的xx大和xx大以来历次全会精神，以“一三一”思想为指导，认真贯彻落实“客运挖潜、货运抓大、管理提效、服务铸牌、科技支撑、双责驱动”的工作方针，加快推进生产发展方式转变和产业结构调整，努力推动集团公司平稳较快发展。

在未来的日子，张总指出我们要提振信心，加速向现代服务业转型的进程。认清形势，坚定发展的信心和勇气。创新经营，挖掘客运主业的潜在市场。上下联动，撬动货运突围的盈利支点。精细管理，提升企业运作的效率和效益。亲和建家，增强干事创业的激情和斗志。首先要弘扬集团精神。

我作为一名实习员工，新的一年里我会努力学习业务知识，多看多学多干，脚踏实地努力做好自己的本职工作，认真完成各项工作任务，为总站更好的明天贡献自己一份微薄之力。

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇三

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇四

教师节是一年一度表彰教师贡献的重要节日，也是领导对教师们的感谢和表扬。在这个节日里，很多学校的领导会发表讲话，表达对教师们的尊重和支持。在今年的教师节上，我所在学校的领导也发表了讲话。下面我将结合自己的实际体会，从五个方面来分析领导讲话中所蕴含的深意和启示。

一、敬重教师职业。

在讲话中，学校领导对教师职业以及广大教师为教育事业所做出的贡献表达了崇高的敬意。领导强调，教师是祖国的栋梁，教育事业是光荣而伟大的事业。表达了对教育工作者吃苦耐劳，无私奉献的钦佩和崇敬之情。反映了学校领导的一种敬业精神和尊重教师的文化氛围，使教师们感受到了自身的价值和尊重。

二、推进教育创新。

在讲话中，学校领导强调了教学创新的重要性和必要性。他们着眼未来，认为现在的教育理念正在发生转变，新的创新思维和方法也在不断涌现。教师必须要有自己的思想和探究精神，不断预测和引导教育的发展趋势，不断提升自身的综合素质和专业技能，推进教育创新和智能化教育。这对于教师们来说，无疑是一个巨大的启示和鼓舞，也是对学校向前迈进的指引和方向。

三、加强师德师风建设。

在讲话中，学校领导特别强调了教师师德的重要性。教师既是教育的传承者，更是学生的榜样。学校领导提倡教师要具有高尚的品格和严谨的精神，要严守师德师风，言行得体，恪尽职守，发挥教师的模范作用。这对当今的教育环境来说，也是非常必要的。强调师德的同时，也能够逐步增强教师的社会责任感和认知水平。

四、营造良好的教学环境。

在讲话中，学校领导也提出了重要的学校文化建设中的教学环境问题。良好的教学环境对于教育工作的正常开展和学生发展都十分重要。学校领导提倡营造清新、宽敞、整洁、安全的教学环境，做好课堂教学设施和网络科技支持等方面的配合和服务。此时，教师们也应该积极参与学校建设，配合学校领导，共同营造宜人的教学环境，走向文化教育的新时代。

五、传承中华文化。

在讲话中，学校领导着重提到了对中华文化的传承和弘扬。教育工作者具有极其重要的传承和教化中华文化的工作使命。学校领导提出了培养学生良好的文化传承和接受能力的问题，要求教师们在教育过程中注重文化教育和精神建设，引导学生树立对中华文化的尊崇和喜爱之情。这也是教育中必须要着重强调的一个方面。教师们必须要注重文化教育的传递和精神建设，向学生灌输爱国情怀，弘扬大家风范。

结语：

以上是我个人对于学校领导在教师节期间发表的讲话的一些体会和感悟。辅之以实际情况，这可能只是本人所得出的极为片面的心得体会，但基本反映了教师节上领导讲话中所蕴含的深意和内涵。教师要以持之以恒的学习精神和认真的工作态度去完成教学和教育工作，不断提升自身素质，推动教育事业的发展，教师节只是表彰和表扬教育工作者的一个节日，而我们的工作需要继续，并且需要定位到为学生和国家的未来充分贡献的层面。

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇五

非常高兴参加集团2015年工作总结暨2016年工作部署这样一个非常重要的会议。通过参会，我不仅能现场学习、感受各集团公司在生产经营管理、企业文化等方面的经验与做法，还可亲眼看到新疆、内蒙古公司发展的巨大变化，更是能在第一时间聆听董事长关于《统一思想提升管理优化结构创新发展，为打造绿色和谐现代化的“新庆华”奠定坚实基础》的重要报告，分享各集团领导就聆听董事长报告的心得感想。听后不仅是兴奋，更多的是思考与感受到的责任与使命。

我认为，中国庆华今天所取得的成绩不仅有“五个特别”的精神，还有艰苦奋斗、求真务实、不断创新、追求卓越的理念与行动，更是因为有一位能带领全体庆华人去实现理想目标的领路人，这是中国庆华成功的关键有在。不断创新，不懈努力，追求卓越是推动企业不断向前发展的动力。

如何在新形势下真正领会“统一思想，提升管理，优化结构，创新发展”这十六个字的真正内涵，如何在新的一年里与大家一道真正实现打造绿色和谐现代化的“新庆华”奠定坚实基础这一奋斗目标，我个人认为，首先是要认真学习，学懂董事长的讲话，用心去理会感悟其中的含意与内涵。站在更高的层面，用更新的视角去审视中国与国际政治经济的变化与发展趋势;站在更高的层面去反思我们自己以往的工作，找出存在的问题与差距。其次是要认识到我们的责任与压力，拿出符合实际，能真正实现董事长工作目标的切实可行的工作思路与方案，在董事长的带领下与大家一道共同努力奋斗。

在会议现场，我第一个感受是，董事长的讲话报告求真务实，实事求是。董事长在报告中客观评价了所取得的成绩，大胆面对集团在快速发展中所存在的问题，对集团的发展进行了精准定位，及时调整非生产性投资与基础规模，不搞好大喜功。这些都能够使我们清醒地看到，我们在发展过程中所面临的问题与困难。我们一定要把握好方向，脚踏实地做好工作。

第二个感受就是，董事长用精练的语言概括了全集团的工作目标与要求，即“统一思想，提升管理，优化结构，创新发展”为打造绿色和谐现代化的“新庆华”奠定坚实基础。我认为，这也是对人力工作的具体指示与要求，2016年的人力工作重点之一就是要解放思想，坚定信心，根据集团发展战略，大力优化组织结构与人员结构，努力夯实人力资源基础管理，从庆华整体发展的大局上思考人力资源管理与发展问题，特别是人才问题这个核心问题。

第三个感受就是，董事长清晰的工作思路与要求。董事长用睿智的眼光审视国内外政治、经济形势与行业的发展趋势，从庆华实际出发，对2016年的集团工作做了整体部署与安排。如在集团整体管控上，要求强化顶层设计和战略管理。在经营管理与财务管理上要统一规划，集团决策。在人力资源管理上要求加强人力资源管理，提高干部队伍素质，实现人力资源效益最大化。清晰的工作思路与要求使我们在2016年的工作能更加紧紧围绕集团的经营发展开展工作，一切要围绕提高生产能力，提升集团经济效益，提升核心竞争力来开展工作。

在董事长的报告中，有很大篇幅讲述2016年对人力资源与干部管理工作的具体指示与要求。回顾2015年人力资源部的工作，虽然在夯实人力资源管理基础与干部管理体系建设方面，做了一些工作，但离集团领导的要求与集团发展的需要还存在着很大差距与距离。特别是在聆听董事长讲话的时候深感触动，这种触动是发自内心深处的，是责任、使命与压力间的碰撞。如在招聘与培训、组织与编制管理、岗位与人员管理等方面还有很多工作需要做细、做实、做到位。2016年人力工作如何在新形势下转变观念，打破常规，有效发挥人力资源在集团经济建设中的服务保障作用，董事长给出了很明确的方向与目标。下一步是我们如何去做，如何脚踏实地真抓实干有效地去做，做出实效，这是我近日在重新思考的问题。

感受之四就是，我们要感恩。2016年是集团转变观念，提升管理，创新发展的关键一年，也是开展二次创业极为重要的一年。因此，要求我们必须尽快拿出新形势下的工作思路与方案，以适应并跟上集团的变革与快速发展。2016年，我们会用行动与业绩向董事长交上一份满意的答卷。

我想，在董事长及集团高层领导的带领下，在全体员工的支持下，在人力资源系统全体员工的共同努力下，人力资源2016年工作一定会在人才与组织结构、队伍建设与素质提升、效能与机制建设等方面有一个新的飞越。实现2016年在思想上统一，在管理上提升，实现结构优化与创新发展，为全力打造绿色和谐现代化的“新庆华”奠定坚实基础的奋斗目标一定实现。

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇六

作为一名新教师，我很荣幸能够参加学校领导的讲话会，并从中受益匪浅。这次讲话会，让我对新教师的角色、责任以及如何成为一名优秀的教育工作者有了更深入的理解。在听完领导的讲话后，我获得了一些重要的体验和启示，让我对教学有了更清晰的认识。

首先，领导强调了作为新教师应该树立正确的教育理念。他告诉我们要把学生作为教学工作的中心，强调他们的需求和利益应该始终放在第一位。除此之外，他还强调了教育的目的不应该仅仅是灌输知识，更应该培养学生的创造力和批判思维能力。通过这次讲话，我意识到作为一名教师，我要有远大的目标，要不断更新自己的教育观念，以适应时代发展的需要。

其次，领导着重强调了新教师的责任。他提醒我们，作为新教师身上背负着培养未来的责任，我们所做的每一个决定都会对学生产生深远的影响。他鼓励我们要牢记“教育是为人”的理念，以学生成长为最终目标，将教育视作一项圣职。这些话让我反思自己近日在教学中所做的决定，以及对待学生的态度。我决定更加专注于学生的个体需求和发展，以及如何帮助他们充分发挥自己的潜力。

同时，领导也向我们展示了成为优秀教育工作者的重要特质。他说，教育工作者应该具备良好的沟通能力、自我反思能力和团队合作精神。作为新教师，我们要时刻思考自己在课堂上的教学效果，并不断改进自己的教学方法。同时，我们应该积极参与学校的教学团队，与同事们分享经验、互相学习。这些特质是成为一名出色的教育工作者所必备的，也是我在今后的教育工作中要不断努力培养和提升的。

最后，领导还鼓励我们要保持对教育事业的热爱和激情。他说，只有真正热爱教育工作，才能够在教学中给予学生最大的帮助和指导。作为新教师，我们刚刚踏入这个行业，对教育事业的支持和热情至关重要。这次讲话让我更加坚定了我在教育领域的选择，并决心在我未来的教育生涯中保持激情，投入到每一次教学中去。

通过这次讲话，我深刻地领悟到了作为新教师的重要责任和使命感。我将牢记领导的教导，不断追求教育素养的提高，注重与学生的沟通，积极参与团队合作，保持对教育事业的激情，努力成为一名优秀的教育工作者。我相信，只要我不断地学习和成长，我一定能够对学生有着积极的影响，同时为教育事业做出贡献。

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇七

7月9日上午，省委常委、市委书记xx到xx区调研并作了重要讲话。身为一名教育工作者，7月13日通过学习省委常委、市委书记xx到我区调研工作时的讲话精神，精神倍感鼓舞，信心十足。特别是书记在讲话中提到“要把改善民生作为各项工作的出发点和落脚点，要实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益”。教育作为一项民生工程，要切实办好人民满意的教育，就要把群众的利益放在第一位，时时刻刻牢记党的教育宗旨。作为一名青年党员、教育工作者，我会以本次魏书记讲话精神为指导，积极开展创先争优活动，牢记一个共产党员、一个教师的神圣使命，加强学习、提升境界、努力工作，开拓创新，以自己的实际行动为席王教育加砖添瓦，成为一名让党放心、让人民满意的教师。在今后的工作中，对自己提出以下要求：

教师的道德水平从大的方面来说影响整个社会的精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“身弓行实践”、“严谨治学、勤于进取”、“勇于科研、平等竞争”等，既是从道德层面对教师提出的要求，又是教师良好品格特征的体现。教师是与学生接触最为密切的成年人，其紧密程度甚至超过了家长，因此为了未成年人思想道德水平的健康发展，教师就必须是社会的规范、人类的楷模、道德的化身。

在实施素质教育的今天，面对新课改带来的困惑，传统教育观念即传统的教师观、陈旧的教学观、专制的师生观等仍束缚着大批教师。许多教师在听到学生不同意见时，常用自己的'想法束缚学生，或给予伤害自尊心的批评，造成学生不敢提出和老师不同的意见，创造性思维更无从产生，最终不会思考也不愿思考。新课程改革顺应素质发展之潮流，顺应培养面向21世纪的复合型人才之潮流，作为新课程改革的践行者，教师就必须与时俱进，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，始终追求科学的教育观念，践行素质教育，培养高素质学生。

一个没有创新精神和创新能力的民族，是难以自立于世界民族之林的。而创新这一民族灵魂的延续和升华，离不开“人类灵魂的工程师”。对学生的素质教育，是一个多层面、多角度、互动互补的立体工程，诸如身体素质、思想素质、心理素质、业务素质、个人素质、群体素质、单项素质、综合素质的培养等等。创新，是学生发挥潜力成长成才的基本素质。其培养，必须贯穿于素质教育立体工程的一切层面、所有角度。教师有不同的岗位、不同的专业，但都必须是创新精神和创新能力的发现者、传导者。如果教师本身缺乏创新素质，又怎么能以“身教”的师表来树楷模、导方向、做人梯?因此，高素质的教师队伍，首先必须是有创新素质的队伍，好的学校，必须是培养创新人才的基地。

具体而言，教师应该是某一学科或某一领域的“教学专家”，有真才实学，有丰硕成果，受到学生们的尊重，对教育教学有发言权;教师应该是“教育专家”，不局限于自己所教学科，思想开阔，视野宽广;教师还应该是“教育管理专家”，明了国家的教育方针政策，掌握教育教学原则规律，懂得教育教学心理，并有丰富的创造性和锐意进取的改革精神。作为教师，不能妄自菲薄的认为只有大学里边才有专家，只有大学教师才配得上专家称号。三百六十行，行行出状元，在基础教育领域，魏书生、任小艾等优秀教师代表，都是值得我们学习的专家，都是我们努力的目标。

个性的形成既有先天的不同素质基础，又有后天环境条件的影响，而后天环境的影响是远远大于先天因素的。就青少年学生而言，影响他们良好个性形成的主要因素是对他们进行教育的主要施教者——教师的个性。前苏联教育家乌申斯基说：“固然，许多事有赖于学校一般规章，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性：教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”“只有个性方能影响个性的发展和定型，只有性格才能养成性格。”

教育专家之所以如此论述，就是因为教师个性潜在地影响着青少年的精神世界，影响着施教的成果。教师个性的影响具有导向、凝聚、使学生亲师等多种功能，教师的良好个性品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习需要，从而由认同到模仿乃至内化。富有个性魅力的教师如同一种粘合剂，能将每个学生紧紧地凝聚在他的周围;富有魅力的教师能以独特的教育风格，使学生迷恋而爱听他的教诲。

教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的教师，会凭借自己的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习;学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对教师的尊敬和爱戴。

于是，在双方的协同努力下，创造出一种平等、民主、和谐的教学情境和课堂氛围。这样的教学，必然是令人乐而忘忧，如沐春风。但在现实生活中，教师的心理问题又是客观存在的。有关专家指出，造成教师心理障碍的原因，一方面是教师的超负荷工作，加重了教师的负担，使其产生极大的心理压力，加上在市场经济浪潮的冲击下，相对较低的工资待遇极易导致教师心理失衡。另一方面，是由于社会对教师的过高期望造成的。常人眼中的教师，应当是学识渊博、品行高尚的人。这种期望使许多教师觉得不应当让学生看到自己的缺点和脆弱，以免破坏自己的形象。教师要保持健康的心理，就必须调整自己的思维方式，以一种平和的心态面对环境的变化。要努力克服不良情绪的困扰;在不断提高知识素养的基础上，培养自信乐观、豁达开朗的健康心理，提高自我评价、自我调控的能力。

我们每一位党员教师都在党旗下庄严宣誓：爱国守法，履行教师职责;爱岗敬业，忠诚教育事业;关爱学生，尊重学生人格;教书育人，遵循教育规律;为人师表，坚守高尚情操;终身学习，勇于探索创新。只有做到这些，才能成为人民满意的教师，才无愧于人民教师的光荣称号。

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇八

7月1日以来，我反复多次认真学习了赵董事长在“一先两优”表彰暨下半年工作会上的讲话和《慢不得的快节奏，坐不住的紧迫感》等评论文章。董事长在讲话中明确提出了“把股份公司建成又强又大的企业集团”的企业发展目标，并提出将化工作为支撑企业未来发展的重要板块，催人奋进，令人振奋。在学习评论文章时，董事长身体力行、以身作则、率先垂范，所体现的“快节奏、敢担当、讲实效、高效率”的实干担当和饱满的工作热情，让我无比钦佩，感受颇深。结合实际工作，谈一谈自己的心得体会。

一、企业发展目标的提出，为聚隆化工赋予了新的历史使命。

赵兵文董事长明确提出股份公司未来的主业就是煤炭、化工、建材三大板块，这一说法给了聚隆化工干部职工极大地鼓舞和激励，同时也让我们深刻感受到巨大的责任感和使命感。聚隆化工作为股份公司化工板块中的重要企业，有63万吨pvc生产潜能，地处渤海新区，拥有土地资源，具备延伸上下游的条件，在股份公司发展化工板块的进程中责无旁贷，理应在股份公司化工板块布局中发挥重要作用。20__年，在股份公司大力支持下，我们一举恢复了23万吨pvc装置生产，迈出了聚隆化工扭亏脱困重要一步。当前，随着政策导向和发展大势日趋明朗，尽快盘活聚隆化工所有资产，更是我们的责任和使命，必须顺势而为，乘势而上。

二、实现发展目标，必须要以强有力的工作作做保证。

大作为必须要有硬作风。《慢不得的快节奏，坐不住的紧迫感》记录了董事长赵兵文上任一个月时间的工作经历，突出体现了一种慢不得的快节奏和坐不住的紧迫感。实现建成又强又大企业集团的宏伟目标，需要我们与时间赛跑，全力以赴，倍道而进。实现把聚隆化工打造成股份公司非煤板块领军企业的美好愿景，同样需要每一个人都能“跑在前面，抢出时间，多干快干”。我们将抓紧研究确定远期“方向性目标”和近期“追赶性目标”，进一步解放思想、主动作为，推动形成对标先进找差距、奋起直追争一流的生动局面。紧紧围绕股份公司总体思路，扭住事关企业脱困振兴高质量发展的重点工作、重点任务、重点项目，建立台账、制定计划、明确任务，健全落实协调推进机制，确保有人抓、有人干、有人促，推动各项任务目标早落地、早见效。

三、做好当前，谋划长远，努力打造公司非煤板块领军企业。

从近期看，全面完成年度任务目标是我们当前的主要工作，我们将通过狠抓设备管理，降低设备故障率，保障水电气等公用工程供给，确保装置稳定高效运行。我们将在深入开展行业对标，深化“增节降”管理提升上下功夫，从源头抓成本管控，同时大力压缩非生产性支出，加强营销管理，实现降本增效，确保完成全年经营指标。我们将千方百计协调专利商进场服务问题，立足车载乙烯，优化项目投产方案，*原料供给难题，确保40万吨pvc项目如期完工，早日投产见效。

从长远看，聚隆化工将立足40万吨pvc项目，加快建设步伐，*制约难题，尽快形成63万吨pvc产能。并以63万吨pvc、20万吨烧碱产能为基础，深入谋划利用废盐生产烧碱、二氯乙烷（edc）、甲醇制烯烃等项目，力争通过3-5年时间，拓展上下游产业、开拓中间产品利用渠道，在股份公司做大做强企业集团的进程中，把聚隆化工打造成非煤板块领军企业。

总之，面对新时代、新机遇、新挑战,我将进一步解放思想，改革创新,实干担当，积极作为，为股份公司建设又强又大企业集团贡献自己的力量。

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇九

清代学者刘熙载在《艺概》中说：文以识为主，认题立意，非识之高卓精审，无以中要。识高则文高，识低则文低，文章的好坏取决于作者识见的高低。领导讲话稿作为文秘人员代领导立言的公务文书，其识有着更为丰富和复杂的内涵，不仅仅包含对客观事理的直接认识，而且还包含对领导、场合、文体规律等方面的间接认识。现就领导讲话稿写作之识略加探讨，以期加深对该公务文书写作规律的认识。

领导讲话稿是供领导人在公务活动中发表讲话时所用的书面材料，往往是因事而发，由事而作，或论理或叙事，或以事证理，或以理论事，其功用无非是给人以启迪，给人以思想，给人以指导，给人以鼓舞和力量，是为需要而作，目的在于解决实际问题，推动工作有序开展。因此，写作领导讲话稿首要前提是要研究工作，并且，只有对事物的研究越接近本质，越贴合事物运行规律，写出的领导讲话稿实际功用才能越明显。

抓本质，关键是要用联系、发展、全面、辩证的观点去认识和分析客观事物。一要上高度。也就是把所要表述的工作放到一个大背景下，放到事物发展进程中，放到全局工作中去鸟瞰，立体挖掘，通过大局看小情，立足小情顾大局，发现其深刻好处。二要求深度。也就是善于对所掌握的状况进行分析、综合、概括，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，总结出必然的、内在的、本质的、规律性的东西。三要拓广度。也就是把所掌握的状况进行纵横延伸，在纵向延伸中找出其发展的轨迹，在横向延伸中找出其与其他工作的结合点，从而确定其所蕴含的好处。四要换角度。也就是从不一样角度认识这一工作。换个角度，就对工作的认识多一分的理解，对工作的认识也就更为全面，主次矛盾也就易于分清、辨明。多角度地进行思考，工作本身所具有的内涵就会被全方位地认识和挖掘出来，本质属性也就更容易把握。

密的句子，富于哲理性的言词；对语言幽默、谈笑风生、富于吸引力风格的，用语要带有幽默感，注意使用轻快的语言和搞笑味的材料。

讲话稿是讲给特定的对象听的，其作用最终取决于受众的理解度。因此，讲话稿必须要既思考到现实的必要性，又思考听讲对象特定的需求性，最密切地联系听讲对象的实际，最大限度缩小领导者与受众的距离，构成用心互动的关系。一要弄清相互关系。领导与受众的关系决定文稿定位，关系不一样，讲话的资料和语气也要有所区别。譬如，出席上级召开的会议，讲话资料多是汇报式的，要多写一些有本地(本部门)特色的资料，如工作上的新经验、新状况、新问题，对全局工作的新推荐等。在平级单位之间的会议上，介绍经验要留有余地，证明观点时要掌握分寸，通篇体现平等协商的态度。参加下级单位的会议，讲话立足点要高，资料要有理论性和系统性，部署工作时把道理讲透，把好处摆明，而不能简单地发号施令。二要弄清受众状况。与会者由于政策水平、文化程度、职业、年龄的不一样，对讲话的理解也就存在着差异。要根据他们的实际，用他们熟悉的事、用惯的话、常用的表达方式，拉近感情距离，增强讲话实际效果。如面向基层、应对农村群众的讲话，就要尽量用浅显通俗的语言，广泛使用俗语、谚语、歇后语等乡土语言，多列举农民身边的'活材料等。三要弄清思想动态。韩非说过凡说之难，在知所说之心。在起草文稿时，个性要思考受众的心理、想法、愿望，看他们对某一问题心里是怎样想的，哪些方面是他们最关心和担心的，敏锐地抓住群众思想脉搏，有针对性地加以解疑释惑，从而牢扣群众心中绷得最紧的弦。

俗话说到什么山上唱什么歌，说的是领导讲话要看场合，顺应场合的特点和气氛，采取得体的方式准确表述。

一要繁简适宜。总的来说，领导讲话要言简而意丰，但繁与简是相对而言的，该繁时过简，让人觉得意犹未尽，而该简时过繁，让人觉得画蛇添足，要根据场合恰当把握。如主体报告，对工作要条分缕析，没有较长篇幅是难以完成的；而强调讲话只需点明观点即可，毋需长篇大论。二要言语得体。不一样场合采取不一样的语气，如一些法定工作会议(党代会、人代会等)就要求采用庄重严肃的语气，而在宴会、欢迎会上的讲话则要求采用轻快或热烈的语气。三要情理交融。理性决定文稿的价值，感性决定文稿的魅力，情理孰重孰轻，还是要分场合。如总结汇报类讲话，要以理性为主；而表彰先进典型类讲话，则要饱含激情。

正装句而不用倒装句，尽量用通俗的词而不用生僻的词，尽量用双音词而少用单音词，适量运用比喻、排比、对偶等修辞手法以增加文采。三是表意上的直接性。讲话稿是传达事实或思想并由此导出一些具体的行为，写作上要直述不曲，用最精炼明快的文字准确说明事由，解说事理，陈述办法，忌用易产生歧义和引起猜测的寄寓笔法。在结构上，线条要单一，情节要简单，前后资料转换要明显。在语言运用上，要注意单一性和明晰性，多用直叙、概述，少用倒叙、插叙；多用直笔，少用曲笔；多直接议论，简要说明，少用描述、抒情和旁征博引。四是形式上的逻辑性。领导讲话稿叙事说理的特点，决定了其写作运用的是逻辑思维，在文稿中处处显示出逻辑的征服力量，在语言表达、结构安排等外在形式上处处体现出秩序的规律性。增强逻辑力量，在文字表达上，就是要遵循由先到后、由上至下、由近及远、由浅入深、因果相依等规律性的秩序，虽然有的能够倒置，但不能够跳跃、错杂，都要依次有序进行；在结构设计上，就是在层次分明的前提下，结构的展开就应是一个有序的、有规律的渐进过程，我们所说的层层剥笋、步步深入、循序渐进、有条不紊等就是结构逻辑的要求和规范。

长袖善舞，多财善贾。写好领导讲话稿不是一件易事，需要下功夫积学以储宝，增进各方面之识。识之愈多愈深，并融会贯通，写讲话稿才能胸有成竹，一语中要，到达领导满意、受众理解、社会效果最佳的目的。

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇十

在第30个教师节来临之际，市镇各级领导向后召开教师节表彰大会。通过学习市委张书记及镇委桑书记在教师节表彰大会上的讲话，我的心久久不能平静，深感市镇领导对教师们的关心和爱护，对教育事业的大力支持，我们教师的责任光荣而伟大。我在教育教学过程中，积极进行师德的自我修养，并结合领导讲话精神和这学期的工作实践，我的体会主要有如下几方面：

一、有理想信念、有道德情操。做为一名人民的教师，肩负着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样”。所以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

二、“做好老师，要有仁爱之心”在教学活动中也应尊重学生的主体地位，尊重学生身心发展水平，尊重学生的观念，意愿和情感。一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排，把学生的学习真正作为教学活动的轴心，让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展，尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异，但每个学生都有自己内在的潜力，只要条件允许，他们都能发挥自己的特长，教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生，更要做到耐心、细心、更要尊重他们，让他们的学习态度发生变化，由要我学，转变为我要学。只有这样，才能做到面向全体学生，尊重学生，才能让学生以积极向上的心态接受教育，以完成时代赋予教师的重托。

多么大的变化，多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感，才能将知识学好，才能把学生教好。同时教师更应该有健康的体魄和良好的个人形象，健康的身体素质和健全的心理素质是高素质的教师其它素质赖以建立发展的基础，一个人身体健康、心里健康、社会适应良好和道德健康方面都健全，才是一个健康的人。

通过此次学习更坚定了我作为一名高素质教师的追求，我会一如既往的不断的提高自己，真正做到学高为师，身正为范，争做让领导满意，让家长满意，让学生满意的好教师。

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇十一

通过学习，我为今后的工作和学习重新订立了目标，我相信不论今后如何，本次学习董事长讲话的重要好处将铭记我心，永不能忘。

以学增效，学习董事长讲话的直接要求。

以学习董事长讲话思想为指导，我为在今后工作中解除意识危机、提高工作效率制订了两套学习思路：一是学做事，二是学做人。

学做事，就是强化专业技能的学习，就是坚持查漏补缺，干什么学什么，差什么补什么，集团公司大发展需要什么就汲取什么。董事长今年的总结报告中明确指出，是今年集团工作的重中之重，这是即讲效率又重质量的综合工作。即要有甘于奉献、雷厉风行的.工作态度，更要有切合实际、行之有效的工作方法。今年的业务学习，我认为一重技术强化，二重经验总结，三重横向学习：一是要进一步强化技能，力争把工作做到最精，二是要做好经验的总结和方法的传承，提升队伍的整体作战潜力，人人都能使独当一面的工作好手，三是要根据集团公司的总体部署和分子公司的目标任务，加强横向学习，提升配合潜力，配合整体工作，提升应对临时任务的驾驭潜力，确保经手的工作对内经得起集团考核，对外赢得市民赞誉。

学做人，就是强化政治素质、提高思想境界，就是绝对讲立场、绝对讲和谐、绝对讲团结。一切从集团公司大局出发，一切从有利于和谐团结出发，做一个受大家欢迎的人，做一个与人为善的人。我深知，团结，是工作效率的基本保证。我将在今后的工作中，一如既往的扎实做事、踏实做人。不说不利于团结的话、不说不负职责的话，不做影响和谐的事、不做不顾及他人感受的事。通过做一个好人，加强与每一位同事的团结；通过团结，学习每一位同事的优点和长处；最终通过学习完善一个综合素质全面提高的自己。

永远牢记感恩，学习董事长讲话的基本运用。

通过学习，我最深刻的感触就是感动――没有任何一个企业会把“感恩”作为企业文化的核心，会把“感恩”作为教育职工的目的，会为使职工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。

感恩，是一个围绕人类历史进程始终，经久耐谈的课题。感恩是一份爱，是一份举重若轻的崇高，是一份处世的哲学，更是一种应用的技能。20xx年，金融风暴肆虐全球，昔日发达国家、知名企业、骨干精英，都在为经济困顿、发展停滞、立业安身而苦苦挣扎。我们作为水务集团的员工是，作为一个能在安稳工作环境中不受风浪冲击的人就应倍加感恩，也更应担负起企业发展、做大做强的历史使命。在工作中的感恩，似乎抽象，却更就应铭心刻骨。赋予每个人的工作岗位，来源于一个企业多年的稳扎稳打，刻苦经营；来源于其他同事的齐心共事，通力合作。我们每一个水务人的感恩，是要把集团公司当成一个整体，大家共同经营，造就的生机盎然的环境，这才是每个企业员工自己发展的源头活水，安身立命的站脚平台。牢记感恩，既是做好工作的实践基础，更是作好岗位的精神动力。新的一年，我们要应用感恩的心应对工作，感恩每一天的忙碌，感恩这份充实与安定，我们更务必牢记工作的职责，让忙碌不断收获硕果，让忙碌不成为庸庸碌碌，任时光虚度，空对流年。

今年是集团公司领导要求更高、市民期望更大的一年。通过学习，我深知自己离集团公司的总体要求还有必须差距。我将立即强化意识、加速学习、牢记感恩，进一步加强工作潜力与方法，提高团队对外服务质量，识大体、顾大局，在具体工作上，善于思考，勤于琢磨，大胆创新，使自己在政治上、思想上、作风上、潜力上都得到更大提高，绝不辜负自身的工作做岗位和领导同事的热切期望。

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇十二

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇十三

铝线车间电工班全体成员组织学xx电网公司召开的工作务虚会议，了解到会议的内容与性质，认识到公司在新的一年里加强电力供应以及城农网建设的任务。xx经理一番意会深长的讲话，使我们认真地总结过去一年里的工作态度、作风，在肯定举得成就的同时并检讨工作中犯过的错误，寻找存在不足，以寻求在今后工作诸方面改革并自我完善。在新的一年里面临新的挑战，我们清清楚楚认识到工作需当认清形势，统一思想，形成共识，营造和谐团队，严律守纪，规范职业道德，提升职业素质，努力奋斗，与时俱进，放眼世界，继往开来，憧憬曼妙的未来。

xx经理画龙点睛地指出今年xx电网公司的任务建设，即言简意赅概括性地总结“抓市场，重管理，围绕一个核心，突出两条主线，抓好三个中心任务”，使我们大抵知道今年的总体工作思路，更重要的是体会到此次会议转达了振奋人心的精神，这种具有指导意义的精神成为我们今后工作中批判战略方针，兢兢业业工作，踏踏实实做人，做到品德兼优的职业员工。

作为铝线车间电工班的班长，我更能够发自内心的感受到企业需重管理的重要性。企业管理和治理国家在很大程度上来说是一致的道理，在企业的所有资源中，最重要的不是钱，也不是机器和市场，而是人。随着现代化企业的发展进步，以人为本的企业管理理念越来越来深入人心。所以，以人为本的管理模式则是要求领导与下属的关系要做到依靠人、尊重人、激发人，唯有这样怀柔的领导才能使企业走上正规，迅速发展。

人性化管理和制度化管理结合起来才是最有效的管理方式。人化管理更能强调管理的艺术性，而制度化管理更能强调管理合理的科学性。两者相辅相成，人性化管理应当以合理的科学的制度为前提。制度化管理是企业管理中的“硬件”，而人性化管理是企业管理中的“软件”。“硬件”是基础，而要运作更好，效率更高，则要有更好的“软件”。

总而言之，言而总之。以人为本的人性化管理可以使管理更加富有人情味，更具有个性化。借助金融文化建设实现对人的引导和激励，并以此使员工对企业产生心理上的归属感，从而更加积极主动地为企业做出更大的贡献，进而保持员工队伍稳定，人心思进，实现综合竞争力的不断增强，保持企业的健康，快速发展。

我始终坚信在坚定不移地执行xx电网公司的正确战略思想，运用科学发展的观点，全面践行xx方略，以饱满的热情、昂扬的斗志，扎实工作，一切从实际出发，实事求是，努力做到最好，公司定会日新月异，蓝图定会振奋人心。

最优教师听领导讲话心得体会（汇总14篇）篇十四

最近，我有幸参加了一场领导讲话，让我最深刻的收获是对团队协作的理解更加深入了。以下将从听讲演过程中的体验、领导对于团队协作的倡导、与领导的互动交流、领导的实际行动，以及我对于如何更好的维护团队协作的看法五个方面展开讲述。

首先，听讲领导的演讲，让我感受到领导者的凝聚力和感召力。面对众多的员工，领导以清晰、生动、自信的口吻呈现出对于企业发展的信心和决心，同时也阐述了企业管理方向、目标以及优化管理模式的思路与方法，让员工们不断受到鼓舞和激励。在这种激励下，我们每一个人都感受到了自己与企业的联系和共同担当的责任意识，因此也更加愿意参与到团队协作中来。

其次，领导对于团队协作的倡导也让我有所领悟。在讲话中，领导强调了随着企业的发展，更加需要加强团队的合作，只有形成了氛围良好、互相信任、心往一处想、劲往一处使的“团队协作思想”，才能在激烈的市场竞争中具有优势。领导讲话的内容，从理论到实践，让我对于团队协作有了更加清晰地认识。

第三，与领导的互动交流也让我受益匪浅。在讲话过程中，领导留出了时间与大家互动，让我们有机会提出问题并进行探讨。这不仅有助于员工们为自我提升的空间，更为我们展现了领导者的平易近人与关怀之心，使得我们对于与团队协作有关的问题、关键词汇等方面有了更加深刻的认识。此外，互动交流也有利于我们对于团队协作的处理方式进行反思和思考。

第四，领导的实际行动让我更加信服，并进一步加强了我的观念。我们的领导不仅在讲话中提出了对于团队协作的理念，实际上也通过对于企业的日常管理、团队建设等方面进行了有效的推动和指导。通过领导者的实际行动和业绩，我们更加能够体会到这些理念与观念的真正牵引和指引作用。在领导的管理模式，我们也得以体会到团队协作所能够带来的力量和效益。

最后，我认为，在维护团队协作方面，要注重以下两点。一方面是培养彼此间良好的沟通交流机制，通过协作，树立团队协作的意识与信心。另一方面是加强个人素质的提升，从而在团队协作的过程中，显现出个人的能力与优势，为团队的成功建设做出尽自己的贡献。

综合而言，领导的讲话让我有了很深的心得体会，一方面理论深入人心，另一方面也有实践倡导与实现。我们在工作中，也要求助领导讲话的落地实现，通过团队协作，实现事业的共同发展。