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2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇一
我的长相有点丑，黄黄的身子上长着许多细绒毛。头大大的，仿佛隐藏了许多智慧。屁股上有要针，这根针有一个小钩子连着我的`肾脏，所以，我不到万不得已是不会用它去攻击侵略我们蜂类的敌人的。
我每天早早地起床，担着小花篮，和小伙伴们一起去花圃采蜜。我们采来的蜜，是非常滋补的营养品，人类经常用到它来提高自己的身体素质，有“老年人的牛奶”的美称；蜂花粉被人们誊为“微营营养库”；蜂王浆更是营养品中的极品，它不但可以使人延年益寿，还可以使人增强免疫力，更加健康。
除了每天去采蜜，给花传粉的工作也落到我们采蜜工的身上。每天给花传粉，会让我们有更多的花粉，采更多的蜜，同时可以使得农民的水果、蔬菜增产几倍甚至二十倍。
我一生中最多能为人类提供六克蜂蜜，每一蜜襄蜂蜜我要走访1100到1400多朵花才能完成，一蜜襄相当于我的肚子的体积。
蜂类的每个成员一生都在劳动，直到老死为止。我和我的伙伴要向前辈学习，把自己的短暂一生奉献给蜂类的事业——劳动。
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇二
课外时间是指课外时间。课外书是指课堂上除课本以外的书籍。阅读课外书籍可以获得更多的理论知识。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
阅读改变人生，让孩子爱读书是对学生的终身发展负责，是学校教育工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动所有老师、家长的力量共同开展好本校的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。营造读书氛围，鼓励学生与书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，激发学生课外阅读的兴趣，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合学校读书乐活动要求，我们班在读书活动中有了一个良好的开端。现将本学期读书活动总结如下：
1、利用班队课的机会，提出“我读书，我快乐”的倡议，师生一起走进学校读书月。
2、根据我班实际情况，制定了切实可行的读书计划。
1、美化教室，创设读书氛围读报，那美丽的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，极力营造读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。
2、为了规范孩子的读书习惯，我们约定每天回家读书不少于20分钟，并让学生在所读书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。
3、利用午读的时间和同学们一起欣赏美文。现在，班里乐意读书的同学与日俱增。
爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得交流、手抄报比赛、制作书签比赛等活动。“读写结合，以读促写”是读书活动的一个重要内容，读和写是相辅相成的互相促进的两个方面，在上辅导课的时候，我们还着重进行了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课结束后，我们都会布置学生完成一篇以上的作文。一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的`教室比以前明显安静了许多，书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。
班会课上，我们对学生写的读书笔记进行了评比，并将优秀的读书笔记与其他学生分享，让学生体验了成功的喜悦。同时，对有能力的同学鼓励他们再读其他书籍。
“小荷才露尖尖角”，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎着朝阳茁壮成长。我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端，我们要努力的还有很多很多。为了学生的长远发展我们将在引领学生读书的道路上一路前行。
1、依据不同阶段学生的不同认知结构与心理特点；分年级制定课外阅读目标，一二年级重在了解故事情节，受到思想教育；三四年级重在积累妙词佳句，并学以致用，五六年级中在理解领悟。结合本校语文特色作业，一二年级写日记，三四年写读书笔记（心得），高年级写读后感，让学生学以致用。
2、根据顺德区小学分级阅读参考书目的精神，对图书室进行科学分类，为底、中、高年级推荐应读书和可读书。
3、学校建立班级图书角，和好书交换站，为学生阅读提供资源不尽的素材。班级图书角由教师每周到图书室借阅一次，使学生人手一册；好书交换站由学生自备书，学生之间开展“好书换换看”活动，激发学生阅读兴趣。
4、改进课程计划，让学生有读书的时间。
要想让学生参与到读书活动中来，必须有时间上的保证。为此们学校专门规定课外阅读时间安排在午休，每周周末，和有时雨天的大课间时间；并提昌每个班级每周抽出一节课的时间做为课外阅读课时间，在这一节课上教师可以与学生一起阅读，也可以进行学生间的读书交流，还可以对学生的读书进行指导。总之要充分利用好这一节课外阅读课时间，让学生充分地阅读，与人类的精神大师对话。
为了提高学生的阅读水平，也为了给广教师提供一个指导学生阅读的平台，我们组织教师围绕怎样开展课外阅读进行交流、讨论，互相学习，推进活动的深入开展。学期中举行了一次班级读书演讲比赛、11月份"我爱我的祖国"读书征文活动和“如何指导学生进行课外阅读”的经验交流活动。让教师以自己的行动带动学生的阅读，激发他们的阅读热情。
短短几个月实践，我们已看到了课外阅读带给学生的无限魅力，积极地阅读课外健康读物能使学生文化修养更为深厚，生活视野开阔，促进了个性心理的健康发展，课外阅读在我校已经生了根、发了芽，取得了很大的成效。
下个学期，我们准备继续开展各种活动，采取各种有效措施，激发和引导学生读好书的兴趣，相信他们会真正爱上阅读，迷上经典。我们相信只要我们坚持让学生课外阅读，就一定能浓厚读书氛围，让校园书香四溢。
在我们工作开展顺利的同时，也存在的问题也不容忽视：
1、由于平时工作忙忙碌碌，老师给予学生阅读的引导做得不够。
2、由于学生的家庭情况存在差异，因而对学生的课外阅读也疏于指导和督促。
针对以上情况，在以后力求能将工作做得更细致、更完善些，使工作再上一个新台阶！
学校也积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选。
口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇三
这几天,同学们又争相买蜜蜂了，我的同桌就是其中一位。她天天把蜜蜂放在蜜蜂盒里，随身带着,有时还把蜜蜂拿出来玩。
有一天,她把蜜蜂盒子拿出来给我看。我看见小蜜蜂的脚从盒子的小洞里伸了出来,我一看就觉得很吓人。她居然还对我说:“这小蜜蜂是人工驯化的，不蜇人。”她说着，又把一个蜜蜂盒放在我桌子上,说:“我送你了!”我呆呆地看着那个盒子,小心翼翼地打开一看，一只小蜜蜂正在吃着一个东西,她又交代道:“别叫它饿死了。”我点了点头。
第二天早上,我刚进教室,发现一只蜜蜂在灯旁边飞来飞去。我吓得跑到了教室外面。等我再进去的时候,蜜蜂已经不知飞到哪里去了。于是我放心地坐到了座位上,我问同桌：“蜜蜂还会飞吗?”她回答:“不知道，听说马静如被蜜蜂蜇了一个伤口。”“你不是说不蜇人吗?”我着急地问。“我哪里知道啊!”她若无其事地说。
听她这么说过以后，我就把蜜蜂还给她了,因为我不想让蜜蜂蜇我。过了很长时间,我对她说:“你的蜜蜂怎么样了?”她慢慢地说：“几天前我给蜜蜂吃了几粒白砂糖,它就不动了。”“好奇怪啊,吃了白砂糖，蜜蜂会死吗?”我自言自语地说了起来。
这真是一次既有趣又惊险的养蜜蜂记。
作者：城关二小四年级李婧婧。
公众号：快乐作文天地。
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇四
《西游记》主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净去西天取经，在取经路上，他们遇到了重重困难，在_问题时，他们相互间出现过分歧，出现过无奈，出现过不信任，也曾想过放弃，但他们凭着对心中同一目标的执念，相互勉励，相互扶持，终于齐心协力取得了真经。
故事中唐僧善良冷静、孙悟空机智勇敢、猪八戒贪吃可爱、沙悟净忠厚老实。我最喜欢孙悟空，他的七十二变和火眼金睛我羡慕极了，我不喜欢唐僧，他太善良了，有时我都替他着急，替他生气。
读了该书后，我认为我们今后在生活中无论遇到怎样的艰难困苦都应向唐僧师徒四人一样团结一致、勇敢执着的克服种种困难;在学习道路上，更应有着自己的远大目标，朝着目标勇往直前，不畏艰难，充分发挥自己优点及潜力，同学间相互帮助，取长补短，最终实现自己的理想!
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2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇五
2、ppt：老师从大家收集的读书名言中挑了几句，请大家齐读。（高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，臧克家说过“读过一本好书，像交了一个益友”刘向“书犹药也，善读可以医愚。”）。
3.从这些名人名言中，我们看出书籍是一个奇妙的世界，今天让我们一起进入这个奇妙的世界（教师板书课题---走进奇妙的书籍世界）。
4、你们平时都读了哪些课外书呢？（学生自由讲）。
二、分组汇报（分为：百科、成语、故事、话剧）（成语故事汇报·第二组）。
1、课前老师根据同学们的喜好，把大家分成了四组。哪一组同学先来汇报？请一位代表说说你们要汇报的主题。
2、开火车说说你们积累到的成语故事，并说说你读了这个故事的收获。小结：成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个深远的道理。希望其他同学也能多了解我国的成语故事。
（百科知识·第一组）。
1、接下来哪一组同学来汇报你们的阅读成果。
2、其他同学还从课外书籍中了解到哪些百科知识？
小结：如果说成语故事是传授给我们各种人生道理的话，百科知识则拓展了我们的知识面。让我们更加了解自己及了解自己生活的环境。希望同学们也能做一个小小科学家，去探索更多的生活奥秘。（儿童小说）。
1、接下来请第三组同学汇报你们的阅读成果。
2、我读了《。
》，我最喜欢这本书里的（）这个人物。因为____________________________________________________________。
3、我读了《。
》，其中最让我记忆深刻的情节是_______________。
4、其他同学都看了什么书呢？谁能再来跟大家分享呢？
小结：通过读书同学们认识了xxxxxx人物，知道了许多道理。看来读书可以让你收获很多，平时看书要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。如果是自己的书，可以在书上圈圈划划，也可以在书上记下自己的感想和体会。如果是借来的书，就要在自己的读书笔记本上做好记录。（话剧）。
1、最后请第四组同学来汇报你们的读书成果。
2、说说你们的主题。
3、这个话剧的资源从哪里来的？（英语课外书）。
小结：看来课外阅读不仅要读语文的书籍，我们还可以涉猎更多方面的，比如读读外语课外书。
总结：读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获自然更丰富。
最后，老师送给大家一首关于书籍的现代诗。没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗，也没有任何栏杆能阻挡你在书的王国遨游的步伐。
多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全部美丽！
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇六
林清玄散文。
《故事新编》鲁迅。
梁实秋散文。
史铁生散文。
张爱玲散文。
林语堂散文。
《旧时月色》董桥。
《马桥辞典》韩少功。
冯骥才散文。
《俗世奇人》冯骥才。
《撒哈拉的故事》。
《李国文历史散文合集》。
《在历史现场》李辉。
《不为人知的历史真相》李国文。
《与花儿攀谈》。
《培根论人生》。
《瓦尔登湖》。
《马克吐温中短篇小说选》《欧亨利短篇小说选》。
《名人传》。
《世界上最伟大的推销员》《万物有灵且美》。
《哲学的故事》威尔杜兰特圣经故事。
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇七
1、德国金泰戈尔有限责任公司承租中国瑞其销售有限责任公司一座楼房经营，为预防经营风险，德国金泰戈尔有限责任公司将此楼房在中国保险公司投保500万元。中国静安保险公司同意承保，于是，德国金泰戈尔有限责任公司交付了一年的保险金。9个月后德国金泰戈尔有限责任公司结束租赁，将楼房退还给中国瑞其销售有限责任公司。在保险期的第10个月该楼房发生了火灾，损失300万元。德国金泰戈尔有限责任公司根据保险合同的约定向中国静安保险公司主张赔偿，并提出保险合同、该楼房受损失的证明等资料。中国静安保险公司经过调查后拒绝承担赔偿责任。结合以上案例，请分析：
（1）该楼房可否投保？
（2）德国金泰戈尔有限责任公司提出赔偿的请求有没有法律依据？
（3）中国静安保险公司拒绝赔偿的法律依据何在？
3、郑旺之子郑晓旺正上小学。学校集体为学生投保平安保险附加意外伤害医疗险。03年5月12日下午，郑晓旺在学校操场上活动，被另一个学生抛来的石子击中右眼，马上送医院抢救。医院多方医治，无奈眼球已被打坏，最后只能将眼球摘除。保险公司根据合同，支付了保险金和医疗费。有人说，还应该找肇事孩子的家长，要求其赔偿损失。有人说，保险公司已经赔了，不能也没有权利再要求事故责任方进行赔偿。于是郑旺于04年6月1日请教律师，计划起诉。试问：
（1）在人身保险中，涉及第三人的问题，应该如何处理？
（2）本案涉及几个法律关系？此案能否起诉？
（3）如果是在财产损失保险中，涉及第三人的问题，应该如何处理？
4、史建华就自己的一辆新捷达轿车向永安保险公司投保全险，在保险合同有效期间，史建华的车辆被后面的车辆追尾，史建华跳下车，发现追尾的是其好朋友常晓芙，遂转怒为笑，称我的车已经保险了，我找永安保险公司赔偿，你就不要管了。史建华找永安保险公司验了车，然后修车花了4300元，要求永安保险公司赔偿损失。永安保险公司要求史建华告知肇事者的姓名以便行使代位索赔权，但是史建华称肇事者是自己的朋友，已经不要她赔偿了，永安保险公司听说此情况后就拒绝赔偿。试分析：
（1）史建华是否有权免除肇事者赔偿自己车辆损失的责任？
（2）本案中永安保险公司拒绝赔偿是否有法律根据？
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇八
课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径。生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光：智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.“书籍是人类进步的阶梯。”为了学生更好地完善个人品质，只有到更广阔的课外领域汲取营养。为全面落实《九年义务教育语文课程标准（试行）》的要求，切实提高学生语文素养，决定在初一学生中开展读书活动，特制订活动计划如下：
一、读书要求。
1、爱读书。博览群书，手不释卷。
2、读好书。读名家名人，读名作名篇。
3、善读书。读书讲究方法，“不动笔墨不读书”。
二、活动目的。
1、通过阅读，培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高阅读、鉴赏能力。
2、通过有效阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，全面提升学生的语文素养。
3、建设开放而有活力的课外阅读体系，推进课程改革和发展。
三、活动安排。
1、教会学生看书。指导阅读方法。
2、教会学生做笔记。眉批笔记、摘录笔记、提纲笔记、写心得体会，也就是读后感。
3、合理安排时间。每周一次定期阅读课，在班级或阅览室阅读，语文老师进班指导。平时每周一次可向图书室借阅书本，利用课余时间看书。
4、期末评比阅读之星。
2008.9。
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇九
从前，有几只勤劳的小蜜蜂，每天都到花丛中采蜜，它们把这当成了一件快乐的事情。
有一次，一只美丽的花蝴蝶来到小蜜蜂的队伍中，高兴地对小蜜蜂说：“小蜜蜂先不要采花蜜，我们先去玩玩吧?”小蜜蜂坚决地对花蝴蝶说：“我还要工作，我不能和你玩，你走吧。”小蜜蜂话音刚落，花蝴蝶就生气地飞走了。
几天后，小蜜蜂又提着他那漂亮的，崭新的.小篮子来到花从中采蜜。这时，花蝴蝶和一只黑蝴蝶又来到了小蜜蜂的队伍对正在专心致志的小蜜蜂说：“臭蜜蜂，傻蜜蜂，只知道采蜜，还不如我逍遥自在。”小蜜蜂还是冷冷的说：“不行，我没时间玩。”花蝴蝶和黑蝴蝶生气地飞走了。
寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野，一片雪白。小蜜蜂们在家里高兴地吃饭玩耍，而花蝴蝶和黑蝴蝶冷得直发抖，最后，花蝴蝶和黑蝴蝶被冻死在雪地里。
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇十
2010年8月，宏发公司在瓜子食品上注册了“香梅”商标，该商标的瓜子在申请注册之前因其带有话梅口味销路很好，不少厂家纷纷仿效。2011年2月，宏发公司向市工商局投诉瑞香公司在其瓜子外包装上标明“好吃来香梅瓜子”字样，侵犯了该注册商标专用权，请求市工商局予以制止。瑞香公司聘请你作为商标代理人，你经过市场调查发现目前市场上已有十几家生产瓜子的厂家在外包装上标明是“香梅”瓜子，有的厂家在该商标获准注册之前就已经这么使用，“香梅”已经成为直接表示其商品主要原料、功能特点的通用名词。于是，在市工商局调查取证期间，你建议瑞香公司以注册不当为由，向商标评审委员会提出撤销瓜子商品上的“香梅”注册商标。
问题：
1、作为瑞香公司聘请的商标代理人，请你代瑞香公司撰写一份撤销注册商标申请书（请上网查阅申请书的写作格式）。（55分）。
2、请回答下列问题：
（1）在市工商局查处侵权案件期间，被投诉人（即瑞香公司）向商标评宴委员会提出注册不当要求撤销该注册商标时，市工商局是否可以等评审结果以后再继续处理此案，为什么？（15分）。
（2）2010年10月市工商局曾处理过类似的案件，个体户王兵因在瓜子上使用了“香梅”商标被罚款1000元，知道了该商标已被提起注册不当申请后，王兵要求市工商局重新处理此案。该要求是否合理，为什么？（15分）。
（3）若“香梅”商标确因注册不当在2011年12月被撤销，宏发公司曾于2010年10月与喔喔公司签定了为期1年的商标使用许可合同，并已报商标局备案，既然该注册商标已被撤销，该合同是否应宣布自始无效，为什么？（15分）。
要求：
1、必须用a4规格纸张打印，注明班级和姓名；
2、完成后交各班班长，班长须在收齐后，按学号排序并用订书钉装订后，放于10号楼2楼我的信箱里，最晚必须于2014年6月5日前完成。
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇十一
上星期日，我和奶奶、爸爸、妈妈到万石植物园里的蜜蜂科普园参观。那里养的蜜蜂品种多端，看得我眼花缭乱，比如：皇蜂、马蜂……蜜蜂的王国也很奇妙。最大的是蜂王，蜂王是雌的，负责产卵，如果是一只小蜂王的卵，蜂王就会用它屁股上的蜂针把幼虫的卵毒死，只有马蜂屁股上的针是三根的，其它的蜜蜂大多数都是只有一根的，只须这些针全部掉光了（或者断了）它们自然而然也就再过一分钟后，就马上去世，采蜜是雌蜂干的，它们一定都会有一只先去探路，如果找到了蜜源，就回到蜂巢告诉同伴们关于蜜源的信息，如果那蜜源离蜂巢不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”，如果那些蜜源离蜂巢比一百米远，它们就在蜂巢上方跳“摆尾舞”，最懒惰的.可就是公蜂了。还有的是专门造房子的，造房子的材料是蜂胶，蜂胶比我们现在用的砖头还要坚固上千倍。原来，蜜蜂分工也这么细。我还知道蜂针可以治疗风湿病、关节痰等。原来蜜蜂也可以为我们治病呀！
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇十二
星期二放学后，我快速跑到学校门口的小摊上买了两只小蜜蜂的卵，小心翼翼地擎在手中，飞快地捧回家，当宝贝似的放在桌上，仔细观察这两枚卵。我发现这两枚卵有两层，最里面的那是虫的内壳，外面那一层像蚕茧一样很薄，很软。
第二天，我向我们班养过蜜蜂的同学请教，她说：“今天就可以把壳儿剪了，你用剪刀轻轻地剪壳的一端，千万不要剪中间，要不，小蜜蜂就死翘翘了。”终天熬过了8个小时候，回到家，我先把白糖倒在一个漂亮的盒子里，再用剪刀把两只小蜜蜂剪了出来。一只是小脑袋先出来的，刚剪出来就扑扇着翅膀；另一只是屁股先出来。由于我一不心把它的翅膀剪掉了一点，所以它飞不起来。
我给小蜜蜂的'小“小屋”放了一块海绵，在海绵的中间挖了一个小坑，这就是蜜蜂的床。再用一张餐巾纸横着叠一下，用502胶把周围封好，当小蜜蜂的被子，最后把“被子”盖住小坑的一大半，留着小蜜蜂进出的洞口。
这样过了四天，第五天，我一回家就把蜂糖倒在一个碗里，又从碗里蘸了点蜂糖到小蜜蜂的床边。它先把脑袋埋下来，然后从嘴巴下吐出一根像针一样细细的东西，再从“针”里吐出短短的舌头伸进蜂糖里吸呀吸呀，一边吸还一边扭动屁股，像是在消化食物。过了一会儿，小蜜蜂躺在自己的小床上蠕动着屁股，同时，把后面四条腿合拢，不停地上下搓，左右搓，一会儿搓翅膀，一会儿又搓眼睛，有些搓不到的地方只好在“床”上蹭，把我逗得哭笑不得，“哈哈哈……呜呜呜……”
我的小蜜蜂给我带来了数不胜数的快乐，你也买一只可爱的小生命吧！
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇十三
蜜蜂，它个体比苍蝇大很多，身尾呈黄棕条纹，嘴巴上有一个尖尖的刺，它虽然没有吸人类的血，但是，我对它有一种很恐惧的心理。因为小时候舞蹈表演后，有一只蜜蜂看我身上的衣服很鲜艳，就跟在我身后，我看到了它，想把它给撵走，没想到它一直跟着我。从此，我一见到蜜蜂就很怕。
一天晚上，妈妈在厨房泡蜂蜜水，我问道：“妈妈，你在干什么？”
“我在泡蜂蜜水。”妈妈拿起蜂蜜，指着它，“这就是蜜蜂从花朵那采来的蜂蜜，你要不要喝？”
“不，我最讨厌蜜蜂了，瞧它那个样，动不动就跟着我！”我一下子就生气了。
这时，弟弟一蹦一跳地过来，问道：“这是什么呀？”
“是蜂蜜水。”弟弟喝了一口，顿时心花怒放，“好好喝呀，姐姐，你要不要喝？”我极不情愿地喝了一口，顿时，心里的小人死了，真的好好喝！
妈妈说：“蜜蜂他们一直在帮助我们采花蜜，泡水过后对我们的喉咙也有好处，其实，它是在帮助我们呢！”
“我也要像蜜蜂那样，默默地帮助别人。”我说。
“对，我希望你们是个这样的人。”
这个晚上，妈妈的话就印在了我的心上。
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇十四
在一节语文课上，刘老师正在讲着课，我们也在津津有味地听着。突然，一只蜜蜂从窗户外面飞了进来，顿时，教室里一片喧哗。有的同学在躲、有的同学在笑、有的.同学还带上了帽子。
飞来飞去的蜜蜂，好像喜欢上了唐宇，别看他是个男生，可胆子比女生还小，见蜜蜂向他飞来，吓得手忙脚乱。我想：蜜蜂大概把他当成了花蕊了吧！
过了一会儿，蜜蜂觉得唐宇一丁点儿也不好玩，又去玩五花八门的帽子了，你还别说，仔细瞧瞧，咱班的帽子还真够新鲜：有尖尖帽、有格子帽、有黄色的、有白色的……各种各样的帽子。
见我们这样，刘老师让同学们把门和窗户都打开，好让蜜蜂飞走。可蜜蜂似乎喜欢上了我们，就是不肯走，我们真拿它没有办法。
过了一会儿，蜜蜂飞走了，教室里渐渐安静了下来，同学们都在互相说自已是如何躲蜜蜂的，对方都忍不住哈哈大笑起来。
这次的蜜蜂来袭，虽然打乱了我们的课堂秩序，却给我们带来了无限的乐趣。
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇十五
蜜蜂奇怪地问：“这么好的日子你都不采蜜，那你什么时候劳动？你看，今天又开了那么多花，你不采，冬天要饿死的！”
蝴蝶懒洋洋地说：“你看，现在还是春天，离冬天还远着呢。今天阳光明媚，我不玩耍就等于浪费了今天。明天再采蜜嘛！”
这时，一只小猴子正好路过，听到了这番话，就跑过来凑个热闹：“蜜蜂说得对，你有没有听过这样一句诗‘明日复明日，明日何其多。’意思是把事情推到明天，明天还有明天，所以，这件事永远都完不成。如果你每天都这样，那么，冬天很快就要来临了。”蝴蝶听了这番话，哑口无言，但心里很不服气，又回到花丛中玩耍了。
冬天来了！蝴蝶躲在树叶中瑟瑟发抖，说：“早知道我就听蜜蜂的话了。”蝴蝶又饥又冷，最后，在一阵寒风中冻死了。
第二年的春天，蜜蜂在叫她的邻居蝴蝶，可蝴蝶家的门却还是紧闭着，这时，蜜蜂才知道蝴蝶已经死了。
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇十六
蜜蜂见有动静，飞过来把我团团围住。我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我想起来了，蜜蜂是有点灵性的'，你不惹她，他就不回蛰你。
我用木板钉了一个木箱，再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的石榴叶。等到晚上蜜蜂飞落在墙上不动时，我用塑料薄膜袋蒙住头和手，把蜜蜂一只一只抓进木箱里。蜜蜂很乖，在木箱你围成一个圆圈圈，静静地睡了。
第二天一起床，我见窗外有几只蜜蜂在阳光下跳“8”字舞，那是蜜蜂在招呼伙伴去采蜜。我舒了一口气，看来蜜蜂同意在我家安居乐业了，它们正忙着创造甜蜜的生活哩！
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇十七
蜜蜂是一种非常勤劳可爱的生物。在我们吃蜂蜜的'时候可曾会想到这甘甜的蜂蜜是蜜蜂们从成千上万朵鲜花中采来的可见蜜蜂们的的，为了我们能吃上蜂蜜，蜜蜂们年复一年的的重复着采花酿蜜的过程这是要多么勤劳的生物啊!
同样蜜蜂的团结也让我敢到震撼。一般的一个蜂巢会有蜂王、公蜂等蜜蜂成员组成在平时他们会专心的采蜜来养活蜂巢中的重要成员蜂王，让它繁衍后代壮大蜂群。蜜蜂的团结也是我们因该学习的精神，而不是为了一点利益勾心斗角的。
但不得不说的是蜜蜂们是勇敢的它们会为保卫自己的家园而付出自己宝贵的生命。蜜蜂的尖刺是连着自己内部和它的内脏的，蛰针上有吸盘，蛰人后，它的吸盘吸在侵略者上拔不下来，会连同内脏一同扯开，它的生命也就到尽头了。但是勇敢的蜜蜂们会毫不吝啬的把他的刺刺向侵略者们从而来保卫自己的家园。
我很想成为那蜜蜂家庭中的一员，但我也知道这是不可能的，所以我们因该要想蜜蜂一样勤劳、一样的团结、一样的的勇敢!
2023年四年级课外阅读蜜蜂（模板18篇）篇十八
我是一只蜜蜂，瞧瞧我，金黄的身体上点缀着整齐的黑色条纹，鼓鼓的蜜囊，小巧玲珑的翅膀，真可爱，我为自己感到自豪。
我和我的兄弟姐妹都十分勤劳。每天早上太阳还没过树梢，我们扇动着翅膀，声音像灵泉一般，优美的音韵，仿佛天籁之音。我们穿过细密的草茎，来到花丛，每一朵花仿佛在向我们招收。我们开始工作呢，每三人一小组。我先扑在花上吸收着香甜的蜜，放在桶中，交给下一只蜜蜂，它飞回巢里，交给最后一只，它要把蜂蜜放在台子上，使阳光把它晾干，每次只有一点，但有很多组，我们还忙到了太阳下山，大家疲惫地飞回了巢里，虽然十分累，但看见很多蜂蜜被做好，心中一定很高兴。
我们十分团结互助，有一次，一只蜜蜂掉进坑里。翅膀也摔断了飞不了了。我发现后来下去抬，可是抬不动。我就把大部队叫来，成群结队的队伍成了一团，每个人都尽了最大力量，。把它运了出来。还把他治疗好了。
我们这个大家庭就是这样团结互助，勤劳努力，我正为自己而骄傲。