在这个美好的时刻，我很高兴能够成为主持人，为大家带来一个精彩纷呈的活动。谢谢大家的关注和参与，希望这些范文能够带给大家一些启示。
2023年团结就是力量班会主持词（汇总13篇）篇一
甲：古人说：团结力量大。
乙：是呀，在社会生活中，许多事情都需要人们团结合作。
（用录音机播放付笛生演唱的《众人划桨开大船》）。
乙：俗话说一根筷子易折断，十根筷子牢牢抱成团。
甲：有一个古老的故事——《三个和尚》的故事大家都知道，下面请欣赏歌曲三个和尚》及小品《三个和尚》。
（用录音机播放菊萍演唱的《三个和尚》郭明亮李士超李振邦等表演小品《三个和尚》小品梗概见资料一）。
乙：三个和尚知道了团结的力量，自此以后，团结合作，过上了轻松安闲的生活。
甲：下面请听徐雪晴同学的发言《团结合作创奇迹》和孙梦瑶同学的发言《中国人民伟大的.抗灾精神》。（发言内容见资料二）。
乙：这两个事例告诉我们，只要我们中国人团结合作，劲往一处使，就没有我们中华民族干不成的事。
甲：有这样一对乞丐，看，他们来了……。
（欣赏由王珣高超李振邦表演的小品《两个乞丐》小品梗概见资料三）。
小品演完了，请大家想一下，这两个乞丐怎样做才不会被饿死？（找两名同学回答）。
乙：好，这两名同学说的对，只要这两个乞丐团结合作，就不会被饿死，还能过上幸福美满的生活，不信，请看续集《两个乞丐》。
（欣赏由王珣高超李振邦表演的续集《两个乞丐》小品梗概见资料四）。
（分组讨论后谈自己的见解）。
（全班同学共同演唱歌曲《团结就是力量》）。
甲：这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强。
乙：随着这富有节奏的歌词，请听霍振刘佳园两位同学表演的配乐诗朗诵《团结起来到明天》。（诗歌内容见资料五）。
甲：最后，我们全体同学共同演唱《真心英雄》这首歌，与大家共勉，希望大家在以后的成长过程中，处处团结合作，为我们心中的理想去努力、去奋斗、去拼搏。
（全体同学共同演唱歌曲《真心英雄》）。
《团结起来到明天》。
假如人们活着，忘记了明天，
像虫豸在田野觅食，像鸟儿在空中飞旋。
人的生命，为什么特别值得宝贵？！
火红的青春，问什么还那样让人爱恋？！
明天，茫茫的暗夜里多少人把你呼喊，
明天，浴血的战壕里多少人为你鏖战，
明天，你写入过多少歌手美丽的诗句。
明天，你拨动了多少青年颤抖的心弦。
为了明天，我们在静夜的书桌旁绞多少脑汁；
为了明天，我们在沸腾的工地上洒多少热汗。
为了明天，多少人奔赴荒凉而又远远的地方；
为了明天，多少人在雪上莽原中紧握着枪杆。
社会主义中国正像是试飞时遇到挫折的雄鹰，
一旦它养好伤口，就将飞入万里云天；
它又像代表时代前进方向的蒸汽火车，
当它逐步完善，笨拙的马车必将被抛在后面。
做一个新中国的公民，我从不后悔，
在这里，我享受过人生最大的欢乐，在严峻的考验。
中国，这是生我养我的父母之邦啊，
她的每平方米土地，都浸透了我们祖先的血汗。
向后的，转过身；向侧的，扭过脸！
打盹的，快醒来；踏步的，快向前！
机不再失，时不我待；任重道远，刻不容缓。
2023年团结就是力量班会主持词（汇总13篇）篇二
一、班会目的：
因为学生来自不同的学校，尚未形成集体观念，还没有以主人公的姿态对待班集体，同学之间还没有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重点放在集体主义教育方面。二、班会目标：
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。三、活动准备：
1、提前安排主持人，布置活动步骤。2、布置好班级的桌椅的摆放。四、活动过程：
（一）、宣布班会开始：
1、师：要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。下面就请、两名同学来主持这节班会课。2、主持人：
男：我们迈着青春的脚步走进中学的大门；
女：人生的新起点就在我们的脚下；
男：我们急切盼望了解中学新的学习环境；女：盼望在同学中建立新的友谊；
男：盼望在新的集体中展示自己的风采；
女：流沙不能聚集成塔；
男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；
合：这种力量就叫做凝聚力。
女：现在我宣布：初二（2）班主题班会开始；
活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。
活动过程：
作者：周如举本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学周如举收集整理免费下载。
作者：周如举本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学周如举收集整理免费下载。
情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。提出问题：（请同学们各抒己见）。
1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？
2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
故事二：故事《老鼠偷油》。
【提问】你从这样故事中感受到什么？（一个人的力量是有限的，需要团结协作。班集体同样如此）（五）、总结：
1、主持人：
男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。
女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。
男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。
合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
女：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。
2023年团结就是力量班会主持词（汇总13篇）篇三
第一个环节，他说自古以来中国就是礼貌礼仪之邦，礼貌礼仪是中华民族的传统，我们大学生更就应履行好自己的职责。由此引出话题，引申至孔子当年的礼貌礼仪的事迹，然后王颖强同学上台给大家讲述了一段孔子尊师的故事，同学们认真聆听，全神贯注。听完之后，大家感慨颇深，争相发表感想。谢斌同学说：“我们是当代大学生，就应以孔老夫子为榜样，作为自己行为准则的标准。”，然后徐郑和徐晨晨也发表了自己的感想，大家纷纷表示赞同。
第二个环节，由凌羚同学上台向大家介绍礼貌礼仪在中国历史上面的重要影响力，和中国在世界立足的缘由很大是靠着礼貌礼仪这一优势，还介绍了很多古今中外的有名的礼貌之人的礼貌之事，大家都深深受到感染，被其打动，心中似乎也受到了很多启发。明白了礼貌礼仪不仅仅能够体现一个人的的道德修养，能够体现一个家庭或家族的道德修养，更能体现出一个名族的气节和修养，礼貌礼仪能够让人得到更多的尊重这些道理。
第三个环节，这是一个抢答题的环节，主持人给出30道与我们身边行为习惯有关的题目，班级以宿舍为单位，纷纷抢答，答对者有奖励。一场精彩的抢答题大赛开始了。
最后由主持人总结了这一次的班会，他让我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，用心参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行礼貌、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质。
就这样，班会在很热烈的气氛之下结束了，同学们深深受到了感染，都在心中立志做一个礼貌的大学生。
活动总结：透过班会课上对礼貌礼仪的学习和讨论，大家从中获益匪浅。虽然我们对于礼貌礼仪专题的班会已经暂告段落，但对礼貌礼仪的学习并不会就此停下脚步，并将贯穿在同学们今后的学习生活中，时时刻刻提醒我们，以更加昂扬的精神风貌，弘扬中华民族传统美德，实行礼貌礼仪规范，做一个高素质的礼貌大学生。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
2023年团结就是力量班会主持词（汇总13篇）篇四
活动过程。
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、组织全班同学学习团结的故事以及发生在身边的关于团结的事例。
6、班主任总结：团结就是力量，力量是铁，力量是钢。只有拧成一股绳，班队集体才能够欣欣向荣。加油！
效果。
通过学习，同学们明白了团结的重要意义，有更多的学习比较好的同学主动帮助学习比较吃力的同学，全班形成一种良好的学风，令人欣慰。
2023年团结就是力量班会主持词（汇总13篇）篇五
班会目的：
1、使学生增进彼此的了解，增强同学的感情。
2、使班级形成团结，互助，共进的学习氛围。
班会背景：
进入初中以后，学生的学习压力很大，思想上也都变的有些偏激，出现了一些猜疑心重，做事只顾个人，学习上不能互相帮助等不良现象，针对此特召开本次主题班会。
班会准备：
1、两名主持人准备开场演说。
2、宣传委员准备平时发生在我们班的几个典型事例，并排成小品。
3、每位同学寻找发生在自己身上或同学身上的一些团结或不团结的事例，准备课上交流。
班会过程：两名主持人（学生甲，学生乙）上场。
齐说：敬爱的`老师，亲爱的同学们，大家下午好。
学生甲：本来我们班是一个团结的大家庭，我们54个姐妹兄弟团结一心，组成了一个强有力的集体，也正因此我们在学习上，在校运动会上，在纪律，劳动，以及学校组织的其它各项活动中我们都取得了让我们为之骄傲的好成绩。可是最近我们班却出现了一些不和谐音符，它们正在破坏着我们的团结，正在瓦解着我们的班级。
学生乙：是啊，所以我们今天召开这次主题班会，让我们从自身找起，除掉那些不和谐的音符。下面我宣布本节班会现在开始。首先请欣赏王田田，赵蒙等同学给我们带来的小品：猜疑心要不得。
正想着，下课铃响了，老师刚走出去，就看到同学们三个一群，两个一伙凑在一起窃窃私语，有的还往她这边看，她站起来，自言自语地说了一句：他们肯定是在说我的坏话。可犹豫了一下又坐下了。
时间显示：三天过去了。
刘红犹犹豫豫地来到老师的办公室，告诉老师同学们都在排斥她议论她，使得她无法正常学习，生活。老师安慰她说：“事情没搞清楚之前，不要自寻烦恼，就是搞清楚了，是你的原因，我想我们也是有办法解决的，对吗？”她点点头。老师领着她往教室走，正好碰上王田田和赵蒙蒙两个人在教室外面说话，王田田眼圈还红红的。老师就对她们说了刘红的情况，问是不是刘红做错了什么，赵蒙蒙看了看王田田便把老师和刘红拉到一边说：“不是这样的，是王田田的妈妈病了，她这几天很烦，我就安慰她，而她又不想让其他同学知道，所以我们说话声音小点。”老师又陪她问了其他的同学也都是别的原因，根本与他无关，刘红很难为情地笑了。
刘红面对观众：“猜疑心害死人！同学们，让我们都敞开心扉，团结起来，为了我们共同的目标而奋斗吧。”
学生甲上：同学们，这就是前几天发生在我们班里的一件事情。像类似的不团结因素在我们班还有好多，下面我们就分小组互相找一下我们自身的缺点，互相帮助改正，为了能在中考中实现我们的理想，消除一切思想包袱。
各小组（事先老师和班委同学针对班内的一些情况划分好的）讨论。
15分中后。
学生乙：好，同学们，下面我们请几个小组的同学来说一下，他们都遇到了哪些问题。
李林说：“我以前只知道自己学习，同学问我问题，我怕耽误我的学习时间，就说我不会，时间长了，我失去了很多朋友，生活也失去了乐趣，成绩也因此有了下降，现在我知道了合作双赢的道理，团结就是力量。”
王涛：“以前和我一起干值日的同学有事，我总是给他留着一部分，任由教室里满地垃圾，同学们对我怨声载道，我却不以为然，总是以我的学习时间那么宝贵，为什么替他干为理由。直到有一天，我病了，放学后来到我的病床前看我的同学说，你放心养病吧，你的值日我们会替你干好的。当时我的眼泪就止不住了，我真想找个地缝钻进去。同学们，请你们相信我，再也不会有那样的事情发生了，因为我从你们那里得到了力量。”
洋清：“同学们，你们的力量使我的学习有了进步，对前途有了希望。以前……”
马时文：“同学们，你们的力量使我重返校园，我永远都会记住你们。记得那是……”
同学们畅所欲言。
10分钟过去了。
学生甲：“同学们，大家都说的很好，很多同学还想发言，但是时间关系，我们只能到这里了，不过没关系，我们以后还有很多时间。下面请班主任老师做最后发言。”
班主任上，手里拿了一把筷子，面带微笑：“同学们，我真为你们感到骄傲。我还是以一个老故事为例。看，一根筷子轻轻被折断（做折断动作），一把筷子就很难折断了（做动作）。我相信，只要我们团结起来，目标一致，就没有什么可难倒我们的。同学们，为我们共同的理想，让我们团结起来吧！”
两名主持人上，学生乙：同学们，40分钟过的真快啊，我们的班会就要结束了，让我们在我们的班歌：团结就是力量中开始我们新的生活吧。
两名同学齐声高唱：“团结就是力量，一，二……”
班会在同学们高亢的歌声中结束。
2023年团结就是力量班会主持词（汇总13篇）篇六
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、提前安排小品演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
（一）宣布班会开始：
1、师：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
下面就请黄佳妮、倪怡亮两名同学来主持这节班会课。
2、主持人：
女：友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。
男：友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。
女：友谊，给人以无穷的温暖和力量，
男：友谊，使我们互相关心，不断勉励！
女：友谊需要忠诚去播种，
男：友谊需要热情去浇灌，
女：让我们携手并进，建立起真正的友谊！
男：现在我宣布：初一（1）班《团结互助、友谊长存》主题班会现在开始；
（二）活动一：“众志成城”游戏。
活动过程：在班级地上划2-3个一米见方的正方形（大小可根据具体情况调整）。将全班同学分成4组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。
活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。
男：说的很好，只要我们通力合作，团结一心，就可以众志成城！
女：接下来让我们欣赏一个小品《运动会之前》。
（三）活动二：尴尬的局面。
活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。
活动过程：
情景：
运动会的报名工作就要结束了，可是初一（1）班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着究竟派谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。
张宁愤愤不平地说：“我不选李菲上场，什么好事都让她占了。又评她当三好生，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌。谁都可以上，李菲就算了吧。”
陈楠着急地说：“听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必须让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。”
周艳不慌不忙地说：“我看这次比赛，选谁不理想，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，于强吧，不懂比赛规则。哎，咱们班挑不出人来了。”于强冲到人群中说：“有什么好商量的，你们都边站，我上，谁反对，谁敢反对。”随后对着桌子猛击一掌。
大家不欢而散，张丽边走边说：“我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。”
男：初一（1）班的同学为什么不能统一意见？这个班集体存在什么问题？请大家发表意见。
（四）讨论：我心目中的“好男同学”和“好女同学”
活动三：
（1）在黑板中间划竖线，分别在两边写上“好男同学”和“好女同学”，并选两名自告奋勇者负责记录。
（2）自由发言：说明自己心目中男女同学优良学生形象应有的品质或行为，可以按自己的性别讲，也可以讲共同的或不同性别的。
（3）总结：被欣赏的男生标准是：1、保护弱小同学；2、讲信用；3、热爱运动；4、乐于关心他人；5、诙谐幽默；6、不计较小枝小节。被欣赏的女生标准是：1、脸上有微笑，温柔大方；2、活泼不疯癫，稳重不呆板；3、清纯秀丽，朴素善良，随和；4、不做作，有性格；5、坦然，充满自信。
男：大家说的都很好，希望在以后的日子里我们男女生都能够按照这些标准去要求自己。
女：下面就有请我们班的好男生和好女生们为我们献上《校园旋律舞》。大家掌声欢迎。
（五）游戏：“冲出包围圈”游戏。
活动目的：为班集体添砖加瓦。
活动过程：
将全班分成两组，一组为包围者，一组为突围者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。
组织学生讨论以下问题：
在游戏中……。
1.包围者成功了几次？失败了几次？为什么会失败？
2.突围者成功了几次？失败了几次？为什么会失败？
3.包围者在游戏中的体会如何？是否感到集体团结的重要？
4.突围者在游戏中的感受如何？单兵作战容易吗？
5.班集体的团结重要吗？
6.我们班的同学是否团结？怎样才能促进我们班级的团结？
（六）总结：
1、主持人：
男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的.同学则像一块块的煤炭。
女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。
男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。
合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
女：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。
2、师：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。
最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：《团结就是力量》。
2023年团结就是力量班会主持词（汇总13篇）篇七
通过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。
重点：通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。
难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。
主持人：各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到五年级主题班会活动现场。
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们五年级正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
五年级〈〈团结合作共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。
主持人：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……请听歌曲《团结就是力量》。
主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。
也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。
人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。
很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。
二千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。
当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。
其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。
主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的`核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受……（讲话略）（鼓掌）。
主持人：是啊！团结的集体，团结的力量。下面请学生代表谈谈自己的感受。（略）。
主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请合唱《爱的奉献》。
2023年团结就是力量班会主持词（汇总13篇）篇八
社会的`安定团结、和谐稳定，是改革发展不可或缺的前提条件。“一根筷子的硬度是有限的，很容易被折断，但一捆筷子却不易被折断。我们在书记的带领下，能吃苦、敢打硬仗，上下一条心的团结的整体，在街区建设中取得丰硕的成果。请听《团结就是力量》。
2023年团结就是力量班会主持词（汇总13篇）篇九
2、结合班上同学情况引导同学们正确处理班集体和个人的关系。
3、向同学们提出倡议，实现我尽我力为班级添光彩，共同进步。
1、音乐欣赏《众人划桨开大船》。
2、讲述《一只狮子和三头》寓言故事。
4、活动：每个小组派5名同学参加活动。每组参赛同学前面的桌子上放着一个饮料瓶子，装有绑着5根绳子的粉笔头。5名同学需要在5秒时间内取出粉笔头。取出最多的粉笔头的组为胜利组。
1)在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。
2)团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。
3)一个团队沟通不畅就会会造成管理混乱、效率低下。一个团队只有进行充分的沟通，在沟通的基础上明确各自己的职责，才能搞好协作，形成合力。
马克思：“只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”，“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的一切人的发展”。
心理学家温勒：
一个人的行为是个性和环境中各种力量相互作用的结果，班集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征，道德规范，行为准则。
教育家马卡连柯：
每当我们给一个人影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
5、我该怎么办？”“他给集体带来了……”请同学们讨论，发表最佳解决办法。
1)朋友请小明周末去看电影，这是一部很卖座的电影，心里异常高兴，走路时不是唱就是跳。今天学校通知周末参加美化校园的活动，要求个班学生无故不得请假，活动之后评选优秀班级。小明听到通知后，心中七上八下，放弃电影不甘心，不参加活动又怕老师和同学的批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安。
周一升旗仪式上，同学们按统一要求穿全套校服和佩带校牌，唯独张小岩没穿校服，整齐的队伍中格外引人注目。执勤老师给班级扣了5分。事后，同学们批评他给班集体抹黑，他不服气的说：“我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿？别的班不是也有人没穿校服的吗？8给同学们剖析自己：这身边的故事主角有没有自己。
@本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；
@同学被表扬，不加以鼓励反而起哄的；
@歧视或欺负同学的；
@不关心集体甚至做出损害集体利益的事的；
@课堂故意起哄，影响其他同学上课的；
@上课听不懂时，干脆不听了，讲话，睡觉，玩手机的；
@被老师将起来，一问三不知；
@明明是自己做错事，却总是找老师和其他同学的原因，不肯虚心接受批评的；
@从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的就是自己；
@浪费宝贵时间，来到学校只想谈天讲笑话；
@肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；
@劳动时，总觉得别人的任务比自己的轻松；
我最欣赏__________同学的机智，具体表现在_________。
我最欣赏__________同学的爱心，具体表现在_________。
我最欣赏__________同学的勇敢，具体表现在_________。
我最欣赏__________同学的细致，具体表现在_________。
我最欣赏__________同学的谦和，具体表现在_________。
我最欣赏__________同学的韧性，具体表现在_________。
我最欣赏__________同学的正直，具体表现在_________。
我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。
1)首先要消除歧视，学会尊重，互助，合作，共同进步，打好团结的基础；
2)尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；
3)相信“我们能行”，并努力争取做到“我们能行”;。
4)强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。希望同学们能我尽我力为班级添光彩。
2023年团结就是力量班会主持词（汇总13篇）篇十
活动目的：
如今的学生，是家庭的小宝贝，他们在父母的溺爱中生长，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子们接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，就必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。因此，设计了"团结友爱之歌"主题队会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯。
活动组织者：中队委员会、中队辅导员。
活动地点：本班教室活动准备：
1、收集故事《团结的力量》、《蚂蚁的故事》。
2、葫芦丝演奏。
3、准备歌曲《小燕子》。
4、收集班级团结、谦让的事例。
5、二胡，笛子演奏，葫芦丝演奏。
活动过程：
中队长:全体立正，各小队整队报告人数。（中队长向辅导员报告人数。）。
中队长：全体起立，出旗敬礼，（等出旗完后才说）礼毕。
中队长：唱队歌。
中队长讲话：
亲爱的队员们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。"人心齐，泰山移"。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。
中队长：我宣布205中队《友爱共创团结的集体》主题队会现在开始。
活动开始（有请主持人上场）。
我是，我是。
主持人甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根子扎正。
主持人乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。
甲：集体中怎样生活？
乙：同学间怎样相处？
(合)：我们都应该弄懂。
(合)：我们都是集体的一员，但并不真正清楚自己和集体的关系。
乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。
甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。
(合)：今天，我们的活动就从古代的《团结的力量》的故事开始吧！
甲：请我们班的讲《团结的力量》的故事。
(合)：只有团结，力量才大。
乙：下面请听歌曲《小燕子》。
甲：团结，需要人们有涵养；
乙：团结，需要人们去谦让。
甲：下面，请看由王仪，连泽楷，黄梓恒，陈泽伟带来的葫芦丝表演。
甲：我们在集体生活中，也常常会遇见一些涉及个人利益的小事。如果不谦让，就会影响团结，影响学习。
乙：早就听说，蚂蚁国处处充满团结友爱，今天让我们去参观一下吧。
(合)：请欣赏舞蹈《小蚂蚁》。
(合)：我们几十名同学一起生活、学习，组成了一个大集体，愉快的学校生活把我们紧紧连在一起。
甲：我们有困难的时候，
乙：有需要让别人理解的时候。
(合)：我们需要团结，需要谦让。
甲：这方面，一些小动物为我们做出了榜样。
乙：请听故事《蚂蚁的故事》。
甲：那么，我们中队出现了哪些团结友爱的好人好事呢？队员讨论（指名几位同学谈谈）。
乙:我收集这样的一些小片段:(1)一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
（2）一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
（3）一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
甲:上面的行为对吗？如果你遇到了你们会怎么做呢？
请队员讨论并汇报。
乙：一条金色的纽带，把一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，我们一起学习，一起游戏，攀登前进。在集体中，我们懂得了同学间应该团结友爱，互相谦让。甲：请欣赏二胡，笛子演奏。
(合)：让团结友爱的种子深深扎在我们心中，请看诗歌朗诵《草》等。自由表演节目时间。
合:205中队团结友爱主题队会所有节目表演全部结束。
中队长:下面用热烈的掌声请辅导员讲话：
今天的活动开得非常成功，通过这次活动，同学们知道了要团结，要谦让。老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。
中队长:呼号，请辅导员领呼。
中队长:退旗，奏退旗曲。
七、宣布活动结束。
团结的力量。
从前，吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领，难分上下。可是他们自恃本领高强，都不把别人放在眼里，认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗，见面就互相讥讽，在背后也总爱说对方的坏话。
阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。
阿豺的年纪一天天老了，他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后，儿子们怎么办呢？再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了，那国家不是要四分五裂了吗？究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢？阿豺越来越忧心忡忡。
有一天，久病在床的阿豺预感到死神就要降临了，他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前，吩咐他们说：“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故，但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说：“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭，稍一用力，箭就断了。阿豺又说：“现在你把剩下的19支箭全都拾起来，把它们捆在一起，再试着折断。”慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力气，咬牙弯腰，脖子上青筋直冒，折腾得满头大汗，始终也没能将箭捆折断。
阿豺缓缓地转向儿子们，语重心长地开口说道：“你们也都看得很明白了，一支箭，轻轻一折就断了，可是合在一起的时候，就怎么也折不断。你们兄弟也是如此，如果互相斗气，单独行动，很容易遭到失败，只有20个人联合起来，齐心协力，才会产生无比巨大的力量，可以战胜一切，保障国家的安全。这就是团结的力量啊！”
儿子们终于领悟了父亲的良苦用心，想起自己以往的行为，都悔恨地流着泪说：“父亲，我们明白了，您就放心吧！”
阿豺见儿子们真的懂了，欣慰地点了下头，闭上眼睛安然去世了。
折箭的道理告诉我们：团结就是力量，只有团结起来，才会产生巨大的力量和智慧，去克服一切困难。
蚂蚁的故事。
很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举：
突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。
那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词：团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想：这是一个多么好的词啊！
他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结啊！”
他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊！”
后来蚂蚁的故事传开了，一代叮嘱一代：“团结啊！”
2023年团结就是力量班会主持词（汇总13篇）篇十一
1、在活动中认识到团结合作的重要性，增强团结合作的意识。
2、在活动中学习与人合作的方法，学会与人合作；
3、感受与人合作的快乐；
游戏体验、讨论。
视频《拔萝卜》、课件、球、绳子、塑料瓶、歌曲《众人划桨开大船》。
一、创设情境，游戏导入。
1、观看视频《拔萝卜》后，师：看了这段视频，你有什么感受？生谈感受。萝卜是谁拔出来的？（是靠大家的力量才把萝卜拔出来的）。
2、听故事《五指的争论》：课件出示：五指兄弟本来很和气，可是这几天却忽然闹起来，各夸各的本领大，都觉得自己了不起，谁也不服谁，你们瞧：拇指大哥说：“我是最重要的！夸奖别人时都把我高高的举起来。”食指也不甘落后：“把我伸出来就是一，第一啊！指路时，我就是方向。”中指忍耐不住抢着说：“我最高，写字没有我，笔都握不好，字就写不好。哼！”无名指骄傲地说：“虽然我没有名字，但主人把戒指戴在我的身上，最爱我，我最重要！”小拇指接过话茬：“我最重要，耳朵痒痒时，我能帮主人掏耳朵，你们能吗？”
师：你们说到底谁最了不起呢？生自由回答。
师：听了这个故事，加上你们刚才的活动，你明白了什么道理？（团结力量大）。
师小结：每个人都有自己的缺点和不足，正如五个手指长短不同一样，只有联合起来各自发挥优势，才能形成一个有力的拳头，变得更有力量。
二、游戏一：合力传球。
五指兄弟也明白了刚才的道理，它们决定齐心合力把绳子系上，同时，它们还邀请我们一起做游戏呢。
课件出示游戏规则：小组站成一列纵队，第一个同学将球高举过头顶传给第二个同学，第二个同学再依次传下去，到最后一个同学后再将球依次传回来，传到老师手中，比比看哪个小组的球先传到老师手中。
比赛开始！两组比赛，其他小组是拉拉队，为他们加油。比赛结束后，师问：我应该把奖品发给谁？学生自由说。师：明明是第一位同学先把球给我的，我是不是应该发给他呢？（生自由发表意见）。
师：球能传到我手中，这应该归功于谁呢？（这是大家的功劳，因为是大家都迅速的传，如果有一个同学慢了，结果就有可能会发生变化）。
师加入，再次做刚才的游戏，师故意慢慢的传。
游戏结束后，和前一次游戏作比较。使学生懂得在班级活动中，每个人都应贡献自己的力量。
三、游戏二：提小铅锤。
课件出示游戏规则：把三个小铅锤系上绳子，放到瓶子中，三个学生一人拿着绳子的一头，小组内选好组长，组长安排好先后顺序。老师数到3开始，学生依次把小铅锤从瓶子里拿出来，速度快的一方胜利。
游戏开始。两组中选三名同学参赛，其他同学在下面为他们加油。
比赛结束后：问学生成功或失败的原因。
师小结：在集体活动中，我们除了要齐心协力，还应该服从安排，互相配合，并努力的按要求去做，这样，才会使我们的力量更加强大。
四、拓展延伸。
师：生活中需要大家合作才能完成的事情实在是太多了。你们能想到哪些？生自由说。
如：在拔河时……。
大扫除时……。
医生做手术时……。
做各种游戏时……。
五、小结。
生谈这节课的收获。
师总结：“在这节课的活动中，老师相信同学们肯定认识到了集体的力量，也相信以后同学们肯定会团结合作的。最后送大家一句话：水在大海里，才不会干枯；人在集体中，力量才会更大。这就是集体的力量。让我们听一首《众人划桨开大船》，再次感受团结的力量吧。”播放《众人划桨开大船》，结束本节课。
2023年团结就是力量班会主持词（汇总13篇）篇十二
活动目标：
1.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
活动班级：三(5)班。
活动过程：
一、观察各民族照片。
出示各民族照片：这是一张怎样的合影？(各民族在一起的合影)主持人：对——民族团结一家亲。
主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、领悟道理。
主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、听配乐录音故事：文成公主进藏。
(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？
(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？
主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。
2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？
(2)如果不这样做，可能会有什么后果？
主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。
3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？(生交流。)。
小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、加深认识。
1.主持人：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的。民族团结一家亲的事迹。
下面我们就来听听电影《孔繁森》片段。
(风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。)。
主持人：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？(播放“灵堂拜祭”片段)。
出示挽联：
一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；
二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。
2.主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？(学生回答)。
小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。
3.生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
听故事：(互相尊重平等相待和睦相处)。
天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。
主持人小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。
四、联系实际，辨析导行。
五、归纳总结，提出要求。
1、你从“民族团结一家亲”主题队会中，你懂得了什么？(生交流)。
2、教师小结：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
2023年团结就是力量班会主持词（汇总13篇）篇十三
串词。
又叫串连词串联词。
主持词。
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语串词是一门艺术，一般来说有固定的套路为方便大家，小编收集了关于的串词，希望能帮到大家!
【男】：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，十指合力抱成拳，众人拾柴火焰高，只要大家齐努力，团结起来力量大。
【女】：团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。
【男】：团结就是力量，团结就是形象。通海法院在过去一年的审判工作中，全院干警在新一届党组班子的坚强领导下，充分发扬了团结干事、开拓创新的精神，实现和完成了年初预定的工作目标，各项工作取得可喜的成绩。
【女】：在今后的工作中，将会进一步弘扬积极向上、锐意进取、奋发有为的团队精神，与时俱进，开拓进取，一步一个脚印，不断开创通海审判事业新的辉煌。
【男】：让我们手牵着手，共写历史的辉煌，
【女】：让我们心连着心，共同高歌《团结就是力量》!
【男】：下面请听大合唱《团结就是力量》。
男：这首歌，我们在战争年代中唱过;。
女：这首歌，我们在建设祖国时唱过。
男：这首歌，大人们在被冰雪围困的客车里唱过;。
女：这首歌，孩子们在断壁残垣的废墟中唱过。
男：这首歌，我们一唱起，心中就充满了希望;。
女：这首歌，我们一唱起，浑身就充满了力量。
男：这首歌，是革命先烈含情脉脉的殷殷叮咛;。
女：这首歌，是交给绵绵中华子孙的坚定信仰。
男：唱起这首歌，我们不惧怕任何艰难险阻;。
女：唱起这首歌，我们前进的步伐更加豪迈;。
合：让我们唱起这首歌，一起走在中华民族复兴的大道上。