通过写心得体会,我们可以对自己的经验进行总结和梳理,从而更好地发现自己的不足和提升空间。以下是一些精选的心得体会范文,供大家阅读和参考,希望能给大家带来一些帮助。
专业一年级家长的心得体会(模板12篇)篇一
第一段:引言(100字)。
一年级是孩子们踏入小学的第一步,对家长而言也是一个新的起点。如何成为一位活动家长,支持孩子的学习和成长,是我在一年级肩负的重要责任。通过与孩子一起参与各种活动,我深深体会到家长在一年级的角色与作用。
作为一年级的活动家长,我的角色不仅仅是为孩子提供经济和物质上的支持,更是关注孩子的教育和发展。我们需要参加学校组织的各种活动,如家长会、志愿者服务和亲子游戏等,与孩子共同度过美好时光,增进亲子关系。此外,通过参与活动,我们能够更好地了解孩子在学校的表现和需要,及时与老师进行沟通和合作,共同关注孩子的发展问题。
参与一年级的各种活动给我带来了很多体会。第一次参加家长会,我看到了孩子在学校里的认真学习和进步,心里倍感欣慰。第一次参加志愿者服务,我和孩子一起为社会做贡献,体验到了乐于奉献与分享的快乐。亲子游戏则让我看到了孩子的天真和快乐,同时也感受到了亲子间的温情和紧密的纽带。通过这些活动,我逐渐明白了作为一位家长,我们不仅要关注孩子个人的学习和成绩,更要培养他们的社交能力、自立能力和团队合作能力。
作为一年级的活动家长,我不仅仅是参与了孩子的成长,也得到了很多收获与体会。首先,我学会了更好地与孩子沟通,了解他们的想法和需求,与他们建立起了亲密的关系。其次,通过参与各种活动,我亲身体验到了孩子们的学习和生活的点点滴滴,更加珍惜家庭与孩子共度的时光。同时,参加活动也让我结识了很多同样热爱教育的家长,我们相互交流经验、分享教育心得,共同成长。
第五段:总结(200字)。
从一年级活动家长的角色与作用,到参与活动的体会与收获,我逐渐成长为一位更好的家长。通过与孩子们一起参与各种活动,我不仅加深了对孩子的了解,还培养了孩子的各项能力和素养,让他们在学校和家庭中都能健康成长。同时,我也感受到了家庭的温暖和亲情的重要性,更加珍惜和孩子共度的每一个时刻。作为一位一年级的活动家长,我将继续不断学习和参与,为孩子的成长尽一份责任与义务。
专业一年级家长的心得体会(模板12篇)篇二
一年级家长的心得体会,这是一个让每个家长都会产生共鸣的话题。作为一名一年级学生的家长,我深深地感受到了这一年在学生和家庭之间所经历的挑战和成长。
刚开始上一年级的时候,我感觉孩子还像个宝宝,不管是学习还是生活上都需要我们的帮助。但随着时间的推移,我发现我的孩子越来越独立,开始把自己的生活搞得井井有条,学习上也越来越进步。这让我觉得,这一年我和孩子一起度过的时光,是我们共同成长的美好时光。
第二段:对孩子的陪伴与引导。
在孩子上一年级这段时间里,我深深了解到,孩子们的世界观和价值观并不是那么稳定,真正的引导和陪伴是他们迅速成长的关键。
我们家的日常作息是早起早睡,一早就和孩子一起吃早餐、接送上学,这样不仅能够呵护孩子的成长,也可以教导他们养成良好的生活习惯。
同时,我也非常重视孩子的学习,提醒他们及时完成作业,并帮助他们理解不明白的内容,培养他们解决问题的能力。不仅如此,我也会在业余时间带孩子外出赏花、晒太阳,给孩子提供更广阔的视野和体验,让孩子们从生活中感受到更多的成长和丰富。
在孩子上学这一年里,我结交了很多新朋友,和其他家长们一起分享孩子学习和成长的点点滴滴。不仅如此,我们也分享了养育孩子的乐趣、教育方法,甚至是一些孩子健康、保健的秘方。我们彼此帮助,不断探讨,沟通也更加畅通和融洽。这让我认识到,我们不孤单,和其他家长一起探寻教育之路可以获得更多助益和支持。
第四段:学校的重要性。
学校是孩子学习的重要场所,老师的影响力也不容忽视。而在这一年的学习生活中,我也深深感受到了学校和老师们的重要性和帮助。
学校不仅仅教导孩子知识,更是培养孩子们的品格和为人处事的能力。而教师们不仅仅是知识的传递者,更是孩子成长道路上的引路人。孩子们在学校交到了许多朋友,也学会了与人相处,这些意义深远的经验,也将伴随他们一生。
第五段:总结与建议。
这一年来,我和孩子们一起成长,一起挑战。我看到了他们在努力拼搏中获得的进步和成长,也看到孩子们脸上那灿烂的笑容。作为一名家长,我深感责任重大,也倍感珍惜。
但同时,我也认识到在家庭教育和与教师的合作上存在不足和需要完善之处。在之后的时间里,我会一如既往地关注、支持和陪伴孩子们成长,在和学校、教师、其他家长的合作上,持续不断地推进,助力孩子们在学习、生活方面获得更多的成长和收获。
专业一年级家长的心得体会(模板12篇)篇三
进入一年级以后,孩子开始接触更加严谨的学习内容和更为规范的学习方式。作为家长,我们发现孩子们逐渐进入了一个全新的学习环境,这对我们来说也是一个新的挑战。我们需要学会如何帮助孩子适应这种要求更高、学习更严谨的环境,同时也要保持耐心和理解,帮助孩子逐渐养成良好的学习习惯。
第二段:建立良好的家庭教育方式。
在孩子进入一年级之后,我们意识到建立良好的家庭教育方式变得尤为重要。我们经常和孩子一起制定学习计划,并鼓励他们每天有一定的学习时间。同时,我们也会关注孩子的学习进展,及时和孩子的老师交流,了解他们在学校的表现和需要改进的地方。我们还会带领孩子参加各种有益的课外活动,让他们通过实践来丰富知识和锻炼能力。
第三段:培养孩子的独立性和自主学习能力。
随着孩子进入一年级,我们越来越明确地意识到,要想让孩子能够成功地应对学习和生活的挑战,就必须培养他们的独立性和自主学习能力。我们鼓励孩子自己完成学习任务,并适当引导他们解决问题的能力。与此同时,我们也会鼓励孩子多读书,养成良好的阅读习惯,提升他们的思维能力和批判性思维。
第四段:关注孩子的身心健康。
作为家长,我们深知孩子的身心健康对于他们的学习和成长至关重要。因此,我们会确保孩子有充足的休息和睡眠时间,鼓励他们参加适合他们的体育运动和户外活动,帮助他们释放压力,增强身体素质。同时,我们也会注重孩子的心理健康,关注他们的情绪变化,尽可能给予他们情感上的支持和关怀。
第五段:与孩子共同成长的乐趣。
尽管一年级后的家长有更多的责任和挑战,但与孩子共同成长的乐趣也是不可忽视的。我们观察着孩子们每一次进步和成功,见证着他们的努力和成长。我们享受被孩子问问题、寻求帮助的时间,因为这是我们与孩子建立亲密关系的机会。在陪伴孩子成长的过程中,我们也不断学习和反思,成为更好的家长。
总结:一年级后的家长体验到了更多的责任和挑战,需要适应新的学习方式。然而,通过建立良好的家庭教育方式,培养孩子的独立性和自主学习能力,关注孩子的身心健康,并与孩子共同成长,我们可以更好地引导孩子度过这个阶段,并享受陪伴孩子成长的乐趣。这个过程不仅对孩子有益,也让我们成为更加全面发展的家庭。
专业一年级家长的心得体会(模板12篇)篇四
进入一年级,孩子将从幼儿园的小班转变为大班,这意味着他们不仅要面对学习任务的增加,还要适应严谨的学校生活。对于家长来说,一年级后的变化是不可忽视的。孩子们开始经历学业竞争的压力,面对新朋友和新环境,这对他们的身心发展都是一个巨大的挑战。作为家长,应接纳并理解这种成长中的变化,并给孩子们提供必要的支持和鼓励。
第二段:培养学习的兴趣和习惯。
一年级后,孩子们的学习任务将逐渐增加,他们需要掌握更多的知识和技能。为了帮助孩子们更好地适应学校生活,家长们应该培养他们的学习兴趣和习惯。首先,我们可以通过与孩子一起进行有趣的学习活动来激发他们对知识的兴趣。此外,制定学习计划和规定每天的学习时间,培养孩子的自律能力和学习习惯。家长的陪伴和指导是孩子学习的重要保障,通过与孩子一起共同努力,他们将更好地适应学习的挑战。
第三段:正确引导孩子处理人际关系。
进入一年级后,孩子们将与更多的同学接触和交往。这个阶段的人际关系对于孩子的身心发展具有重要的影响。家长应引导孩子正确处理人际关系,促进他们与同学之间的友谊和合作。首先,我们可以与孩子一起分享友谊的重要性,并教导他们尊重和欣赏他人。其次,鼓励孩子参与团队活动,培养他们的合作精神和沟通能力。通过正确引导和积极参与,家长可以帮助孩子建立健康、积极的人际关系。
第四段:培养独立思考和解决问题的能力。
一年级后,孩子们将面临更多的学习任务和学科知识。对于家长来说,不仅要关注孩子的学业进展,还要培养他们独立思考和解决问题的能力。家长可以鼓励孩子主动思考和探索,帮助他们培养批判性思维和创造性解决问题的能力。此外,家长应鼓励孩子自己解决问题,而不是立即为他们解决。通过培养孩子的独立思考和解决问题的能力,他们将更好地适应社会和学校的要求。
第五段:关注孩子的身心健康。
在孩子成长的过程中,家长应该关注他们的身心健康。一年级后,孩子们可能面临睡眠不足、学习压力等问题。家长应该及时关注孩子的情绪变化,提供心理支持和帮助。此外,鼓励孩子参加适合他们年龄的体育活动,帮助他们释放压力和保持身体健康。家长的关注和呵护将有助于孩子们身心的健康发展。
总结:作为家长,在孩子进入一年级后,我们需要理解和接受他们成长中的变化。通过培养学习的兴趣和习惯,正确引导孩子处理人际关系,培养独立思考和解决问题的能力,关注孩子的身心健康,我们可以帮助他们更好地适应学校生活。与孩子一起共同成长和努力,我们将见证他们在一年级后取得的成长和进步。
专业一年级家长的心得体会(模板12篇)篇五
一年级是孩子进入小学的第一年,对于家长来说,这是一个新的起点,需要适应和适应新的角色。作为一年级家长,我在孩子进入小学的这一年中积累了一些心得体会和建议,希望可以与其他家长分享。首先,我发现家长需要给孩子足够的支持和鼓励。其次,家长要与学校保持良好的沟通和合作。第三,家长应该关注孩子的综合素质培养而不仅仅是学术成绩。第四,家长要培养孩子的独立性和责任感。最后,家长可以帮助孩子建立正确的学习习惯和时间管理技巧。通过这些经验和建议,我们可以更好地支持我们的孩子在一年级中取得成果和成长。
首先,家长需要给孩子足够的支持和鼓励。进入一年级对于孩子来说是一个全新的挑战。他们可能会面临学习和适应新环境的压力。因此,作为家长,我们应该给予孩子充分的支持和鼓励。我们需要告诉他们我们相信他们的能力,并且会一直支持他们。当他们遇到困难时,我们应该耐心地听他们的抱怨,并帮助他们找到解决问题的方法。这样的支持和鼓励会给孩子带来积极的能量,让他们更有信心面对学习和生活中的各种挑战。
其次,家长要与学校保持良好的沟通和合作。家校合作对于孩子的学习非常重要。作为家长,我们要时刻与孩子的老师保持联系,了解孩子在学校的表现和需要改进的方面。我们要积极参加学校组织的家长会议和亲子活动,与老师和其他家长进行交流和分享经验。通过与学校的良好合作,我们可以更好地了解孩子的学习情况,并给予他们更准确的帮助和指导。
第三,家长应该关注孩子的综合素质培养而不仅仅是学术成绩。一年级是培养孩子良好学习习惯和养成正确价值观念的关键时期。因此,我们应该注重培养孩子的综合素质,包括品德、情商、创新能力等。我们要鼓励孩子参加各种活动和课外培训,培养他们的兴趣爱好和社交能力。此外,我们还要引导孩子树立正确的价值观念,让他们懂得什么是重要的和正确的,并在日常生活中培养他们的民主意识、合作精神和责任感。
第四,家长要培养孩子的独立性和责任感。在一年级中,家长要逐渐放手,让孩子学会独立思考和解决问题。我们可以给孩子适当的自主权,让他们自己管理日常事务,如整理书包、完成作业等。同时,我们还要教育孩子要为自己的行为负责,并帮助他们树立正确的价值观念和人生观。培养孩子的独立性和责任感,可以帮助他们建立自信心和自尊心,为将来的发展奠定坚实基础。
最后,家长可以帮助孩子建立正确的学习习惯和时间管理技巧。一年级是孩子开始正式学习的阶段,培养良好的学习习惯和时间管理技巧对孩子的学习非常重要。家长可以和孩子一起制定学习计划,并帮助他们分配合理的学习时间。我们要引导孩子定期复习和总结,培养他们的学习兴趣和学习能力。此外,我们还要教育孩子正确使用电子设备,避免沉迷于游戏和社交媒体,影响学习效果。
总之,作为一年级家长,我们要给予孩子足够的支持和鼓励,并与学校保持良好的沟通和合作。我们还应该关注孩子的综合素质培养,培养他们的独立性和责任感。最后,我们可以帮助孩子建立正确的学习习惯和时间管理技巧。通过这些经验和建议,我们可以更好地支持孩子在一年级中获得成果和成长,为他们未来的发展打下坚实的基础。
专业一年级家长的心得体会(模板12篇)篇六
孩子进入一年级,意味着他们开始正式系统地接受学习教育。因此,培养良好的学习习惯显得尤为重要。作为家长,应当从小事做起,给孩子树立好榜样。例如,我们可以为孩子制定一个合理的作息时间表,确保他们有足够的时间休息和学习。同时,要鼓励孩子按时完成作业,不要让他们拖延。此外,还要教导孩子养成良好的阅读习惯,每天读一些有益的书籍,培养他们的阅读兴趣和能力。通过积极引导和监督,我们可以帮助孩子养成良好的学习习惯,为他们今后的学习打下坚实的基础。
二、与老师保持密切沟通。
在孩子进入一年级后,家长与老师的沟通变得更为重要。通过与老师的密切联系,我们可以更好地了解孩子的学习情况和发展动态,及时解决问题。首先,我们可以定期参加学校的家长会,了解孩子在学校的表现和进步,并与老师交流孩子的学习情况。其次,我们可以主动与老师联系,咨询孩子的学习方法和策略,以便在家庭中给予更好的指导和支持。此外,如果孩子在学习上遇到困难,家长更应该与老师积极沟通,共同寻找解决办法,帮助孩子克服困难,取得更好的学习成绩。
三、注重培养孩子的兴趣爱好。
一年级是孩子形成兴趣爱好的重要时期。家长应该注重培养孩子的兴趣爱好,让他们在学习以外有一个快乐、充实和有意义的生活。首先,我们应该关注孩子的兴趣方向,多给予他们支持和鼓励。例如,如果孩子对音乐感兴趣,我们可以鼓励他们学习乐器或参加音乐培训班。其次,我们要给孩子提供多样化的活动和体验,如参观博物馆、参加绘画班等,让他们在多个领域中发展自己的才能。最后,我们可以与孩子共同参与一些户外活动,如郊游、野营等,增强亲子关系,丰富孩子的生活体验。通过培养孩子的兴趣爱好,能够激发他们的学习热情,增强他们的自信心和动力。
四、创设良好的家庭学习环境。
一个良好的家庭学习环境对于孩子的学习非常重要。家长应该为孩子创设一个安静、整洁、温馨的学习环境。首先,我们要分配一个适合孩子学习的固定位置,让孩子有一个专属的学习角落。其次,要确保家庭的安静,避免干扰和噪音。另外,我们还可以给孩子提供必要的学习工具和资源,如参考书籍、文具等,方便他们的学习。在家庭学习环境中,家长也要营造一个积极向上的氛围,与孩子一起学习、交流,鼓励并赞扬他们的进步,让孩子感到学习是一件愉快的事情。
五、保持积极乐观的心态。
在孩子进入一年级后,家长要保持积极乐观的心态。不可否认,一年级对孩子和家长都是一个新的挑战。孩子可能会遇到各种问题和困难,而家长也需要适应新的角色和任务。在面对困难和挑战时,我们要以积极乐观的心态去面对,不仅能给予孩子正确的引导和支持,同时也能更好地保护自己的身心健康。无论遇到何种问题,我们都应该坚信孩子的潜能和成长能力,相信孩子能够克服困难,最终取得成功。
总之,作为一年级家长,我们要培养孩子良好的学习习惯,与老师保持密切沟通,注重培养孩子的兴趣爱好,创设良好的家庭学习环境,并保持积极乐观的心态。只有在这样一个有爱、有关心、有支持的环境中,孩子才能够快乐地成长,充满自信并激发他们的潜力。
专业一年级家长的心得体会(模板12篇)篇七
在xxx开学的差不多一个月的时间中,我每天回家都会问他:今天在学校表现如何啊,中午有没有吃饱啊,在校有没有听老师的话啊,有没有和同学闹矛盾啊等等,一切在茫然无措和摸索中开始了。开学这么久,好像还没认识孩子的老师们呢,所以这次家长会就像一场及时雨,为老师和家长的沟通架起了一条友谊桥梁。
我作为一名新生家长的妈妈,怀着激动的心情参加了孩子步入小学的第一次家长会,和儿子并肩坐在一起,认真的听了王老师和左老师介绍了孩子们在校的学习情况和各方面的`表现。看了王老师为孩子们拍的一些照片,有食堂吃饭的照片,也有在课堂上认真上课的,还有参加升旗仪式的,看到照片上每个孩子吃饭时做到食不言,课堂上能挺直背坐端正认真听讲,能积极发言。事实证明我的担心是多余的,潜意识里低估了孩子的适应能力,也许之前是我们过度地爱护他,作为家长也要适当地放手,让他学会自己成长。这期间老师还表扬了某些方面做得好的学生,如用餐时吃得快又干净的,写字工整的,上课大胆发言的,值日勤快的等等,从而让家长知道自己的孩子有哪些不足之处,有哪些是值得鼓励的。
作为一年级的新生,养成良好的学习习惯是关键,现在要求他每天放学回家先完成作业才能玩,不过他在学习过程中还是会开个小差,我们会及时纠正他的错误,会要求他合理的安排时间,如果在某事上太拖沓,那么休息和玩的时间就要相应的减少,这些微小之处都是需要我们家长耐心培养。他平常在家最喜欢和我玩的就是词语接龙,虽然他现在还不认识太多字,但是他大脑中知道的这些词汇量对他以后的阅读会有所帮助的。
通过这次家长会,我更加清楚地知道了自己和孩子需要面对和解决的首要问题是什么,怎样更好地引导孩子尽快适应小学生活,培养良好的学习习惯,在行为习惯上教导他各项行为规划。最后感谢老师们的努力,及时和我们沟通,让我们及时知道孩子的在校情况,我们有信心配合好老师,抓好教育,让他能快乐的学习。
专业一年级家长的心得体会(模板12篇)篇八
小学一年级是小学生活的开始,也是家长和孩子教育过程中的一个新阶段。在这个阶段中,如何与家长合作,共同携手帮助孩子成长是一个很重要的问题。本文将从我的角度出发,分享一下我与家长的心得体会。
第二段:与家长的沟通。
在与家长的交流中,我发现最重要的是开诚布公地沟通。我会定期与家长面谈,与他们分享孩子在学校的表现以及我在教育方面的观察。这个过程不仅让家长了解孩子的学习情况,也让我从家长那里获取一些有价值的建议。在与家长的沟通中,双方应该互相尊重,理解对方,才能取得最佳效果。
第三段:学科教育。
在学科方面,我发现最重要的是给孩子足够的时间和空间进行思考和探索。我会在工作中,为孩子制定严格的学习计划和周边活动计划,这些计划包括课堂及课后辅导,家庭作业,外出拓展等等。在这个过程中,我会注意孩子们的个体差异,根据孩子的学习风格和个性特点进行个别差异化教育,让每个孩子都能得到合适的学习支持和资源。
第四段:家长的帮助。
在一年级这个阶段,家长的支持与参与尤为重要。我会组织家访,让家长们了解学校的教学与生活环境,并向他们介绍教育方法和技巧。在家庭作业方面,我鼓励家长们积极支持孩子,并时常与他们沟通,及时了解孩子的学习情况。
第五段:结语。
在与家长的合作中,我们面临的问题并不止于学科教育,更关乎孩子的身心健康与全面发展。在教育孩子的过程中,家长和老师需要毫不犹豫地合作,互相支持,为孩子的成长奠定一个坚实的基础。这个过程充满挑战,但也注定会带来许多收获和崇高的理想,它是我们无法放弃的一种奉献与奋斗。
专业一年级家长的心得体会(模板12篇)篇九
从应试教化到素养教化,再到双减,中国教化又迎来了宏大的变革。那么什么是双减政策呢?从通知来看,双减一是减轻学生过重的作业负担,二是提升学校课后服务水平。其中以“全面规范校外培训行为”为主要抓手正在紧锣密鼓的进行中,在全国进行“双减”政策推广。政策中还提到要保证学生的睡眠时间,学生在校的学习时间也有不同学段的限制。这样,既可以避开上学高峰期而产生的交通堵塞,也可以避开学生家校来回途中产生的平安问题。这样来看双减须要一个宽松的外部环境生态系统,须要形成合力才能减轻负担,才能提高老师自身的专业本事,也对老师提出了更高的要求。
“双减”的前提是课堂增效,课堂增效的起点是老师对课标、教材研读、把握、执行,老师要做课标忠实执行者,教材创建性解读、运用者。脑中有“纲”(课程改革纲要)、胸中有“标”(课标)、腹中有“书”(教材二次消化适合学情解读)、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。老师要有“不是教教材,而是用教材教,用课标教”的意识。关注从学科教学意识到课程意识转变,关注校本课程开发与实施,关注学校整体课程体系建构与推动。老师要与班主任、同学科老师、跨学科老师通力协作,建立主动的相互依靠的关系,双方成为“双减”的合作者。与同课老师一道深度参加集智备课,发挥群体大脑才智,集智备课。备课组长提出备课时的困惑和问题。在集智研讨基础上,拿出可视化成果:单元规划表(框架),单元课时教学任务活动创意表,分课时教学设计教案。与班级任课老师一道共同制定学习规则,培育学生的内在秩序感,共同助力学生习惯养成。同时与本班课任老师合作,借助班级作业协调员,限制作业总时长,彻底减轻学生过重作业负担。与跨学科老师协作,主动尝试跨学科内容整合,开展拼教、拼研、项目学习等,尽而全面提升探究性、合作性作业设计与实施实力。老师应充当课堂的组织者、学习的点燃者、困惑的点拨者、生命的点化者,扮演的是同等中的'首席角色。故老师与学生课内外相处时要学会沟通、学会表达、学会换位思索。“双减”要求老师放手、放权,要求学生学会自律、自控,学会自主学习、特性化学习。要让学生潜意识跳出固定型思维走向成长型思维,这就要求老师要感染、熏陶、培育“明生”。可见构建新型师生关系显得多么重要!通知中提到“明生”的范畴,应当有这样的几层含义:明学,思维比较清楚,元相识水平较高;自律意识、自控实力强;动手实力、创新实力、解决实际问题素养高。明标,对“为什么学习?学习终极目标是什么”等有深度认知。明世:责任、担当、变更世界是发自内心追求,人生价值意义特别明晰。一句话要让学生成为“双减”最干脆、最大受益者。“双减”,减的是负担,增加的是老师自身的专业本事。要倾听教化外部的声音,不要自我设限,让思维发散,让认知升级,构建新的思维模型,将来的学校将是一个学习综合体,有多元化的服务平台共同兴办教化、参予教化改革。在“双减”政策推行的过程中,校外培训机构会逐步融汇于校内课后服务市场。作为一线老师,我们应当看到:大多数的学校既没有课外服务的专业师资,又没有课后服务中的专业课程,远比不上校外培训机构在这方面的成熟度和专业发展水平。因而,学校校内课后服务的推行势必会与校外培训机构共同携手,促进教化将来的发展。
专业一年级家长的心得体会(模板12篇)篇十
10月28日下午,学校组织开家长会,也是老师与家长的交流会。我们家长可以通过这次会来了解自己的孩子在校的各方面表现。班主任李老师更是尽心尽责对每个同学进行系统透彻的分析。通过这次家长会,我更深入的了解孩子在校的优、缺点,同时也看到了自己在教育孩子上存在的误区:
2、开始做数学题,我会时不时的陪在身边观看这也是大忌,使孩子不能集中注意力,提高不了学习的效率。这次家长会让我受益匪浅,懂得了很多关于孩子的教育,我很感谢老师给我们这次学习机会。
3、茆绮洹是一个说活泼,但有时又有点内向天真的小女孩。说活泼在家、在外又说又跳,说内向上课从不举手发言,少言语。她有时也想表现自己,但由于胆小就把这种表现欲给扼杀掉了,在家我们会时刻鼓励她,多给她信心。在校也请老师多给这个机会。为了孩子顺利地度过这一年的学习,我们家长全力配合老师,引导孩子改掉缺点,发扬优点向前进,同时我也会配合老师继续做到以下几点:
(1)及时检查当天老师布置的作业。
(2)每天睡前(9:00)半个小时让孩子看课外书,养成良好的学习习惯。
(3)拒绝陪读,让他知道做错了没关系,独立完成。
(4)提高学习效率,加强书写速度。
(5)利用空余时间每天出20道数学计算。
我相信,为了孩子,我们都会全力以赴的,孩子也会在这一年得到全面发展取得好成绩!
专业一年级家长的心得体会(模板12篇)篇十一
今天下午短短2个小时的家长会,笔记记了5页,收获颇丰。收获的不仅仅是对奥中教育理念的'深切认同、对学校师资配备的点赞认可,更是对如何与学校合作配合培养好孩子的启发思考。教师节刚好过去,我想送给老师最好的礼物就是一个知书达礼的孩子,一对通情达理的家长。如果给这份礼物组合起个名字,四个字:家庭教养。
1、送给老师一个知书达理的学生。送给老师一个好学生=减轻老师的工作量。如果我们能在入学前就培养起来孩子认真听讲、积极思考、勇于举手回答问题的好习惯,那么老师就能用少一点时间去关注课堂纪律,而花多一些时间在提高教学质量上面。
2、做一名通情达理的家长。用不遗余力的态度配合学校工作。学校各种活动、日常管理事务很多,比如班级表演、组织读书会、班级海报,亲子日等活动,都需要家长代表帮忙献计献策、甚至贡献自己一份劳动力。
家校共育,同心协力,才是我们献给老师最好的教师节礼物,也是对学校、对孩子最大的负责任!
专业一年级家长的心得体会(模板12篇)篇十二
我是禚峻汐的妈妈,我们的孩子已经在校园里生活和学习半个学期了,在每一个同学身上,我们都能找到他们比以前进步的地方,这与王老师和陈老师辛勤的教育是分不开的。在教育孩子方面,我也不是什么行家里手,只是很荣幸地得到老师和大家的支持,因为在班级里,优秀的同学还有很多,我只是说一说我的感受以及如何配合学校和老师搞好家庭教育。
我的孩子是20xx年6月出生的,应该是早上了一年,说心里话,我是非常担心的,因为我的做法遭到周围很多同事和朋友的反对,说我拔苗助长。中班的上学期是在县府幼儿园上的,然后直接上了大班的'下学期,学习的内容相对难一些,毕竟上学期没上啊,大家学了那么多字,她也不会,要从头学,没想到她接受新事物的能力比较强,识字能力也比较强,在大班的期末考试中,语文数学都得了100。所以我觉得孩子应该能上一年级。当时我的心里就想:如果跟不上就上两个一年级。谁知,上了一年级之后,孩子的积极性更高了,学习拼音根本没用我怎么辅导,拼得特别准确。写字读书也都比较认真。从开学来到现在的多次考试中,成绩还不错。
看到孩子一点点地长大,一点点地进步,我们的内心是非常开心、非常满足的。每天我和我的孩子在一起的时间都用来交流:今天学了什么内容,和哪些小朋友玩了,班里有什么趣事啊……只要有关她的方面,我都让她来谈。中午放学回家在路上的时间是最宝贵的,每天中午都能背诵一首古诗,她教我背,我教她背,我们一起背,形式多样,是一个复习功课的好机会。晚上睡觉之前,再来回顾一下今天学习了什么,你会了吗?拼音拼一遍吧!她的兴趣就非常高,因为她会啊,所以想展示自己。有时候我还会故意把拼音拼错,课文读错,让她来纠正,我想这也培养了她仔细倾听的习惯。到现在,每天晚上上床睡觉时,孩子总会说,妈妈,别忘了拿书啊。我也不知道我的做法是否科学,但是最起码孩子的学习兴趣很高,语言表达能力也比较好。我会继续坚持做下去!希望我的做法给家长们一点点启示!
我们一五班的每一个孩子都是聪明的,伶俐的,他们各有各的潜能,各有各的特长,也各有各的缺点,每位家长应该对自己的孩子充分了解,针对他们的习性来引导他们。记住最重要的一点:做孩子的好朋友,一定配合好老师,当天的事情当天完成,千万不能等。
总之,孩子的进步是和老师的辛勤教育和家长的积极配合分不开的。希望我们的孩子在进修附小一年级五班这个大家庭里,在各位老师的教育和带领下,个个争做全面发展的好学生。