我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得感悟的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得感悟该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鉴参考,希望可以帮助到有需要的朋友,我们一起来了解一下吧。
人生就像风筝的感悟篇一
1.只要能和你在一起,失去一切都不可惜。
2.我愿意放弃所有人的暧昧,等你一个不确定的未来!
3.爱是天时地利的迷信,因为你也在这里。
4.在我心里,你的快乐就是我最大的梦想。
5.没有你的梦,世界如此孤单。为了你,什么都愿意,只要能和你在一起,得到,那个叫做幸福的东西。
6.只要能和你在一起,失去一切都不可惜。
7.想与你拥抱即使知道万劫不复即使会掉下万丈深渊我也义无反顾只要你也愿意
8.有那么一个人,给我波澜不惊的爱情,陪我看世界美景,许我一世欢颜。
9.爱情就好象谈判,重要的不是过程,而是结果。
10.手心炽热的温度是爱着你的证明。心跳加速的频率是爱着你的证据。
11.最好的感觉是,当我朝你看过去时,你已经在凝视着我
12.天地之间的距离就如我们的距离,当我发现时,我已无可救药地爱上了你
13.从来不需要想起,永远也不会忘记…累了就会想起你
14.幸福、就是彼此手牵手一起走到生命的尽头。
15.我的世界因为你闪亮,我的生活因你而疯狂。
人生就像风筝的感悟篇二
我们每一个人心中都有一个风筝,为着它,我们不停追逐,在命运的安排下,我们义无反顾,或许遍体鳞伤,但却真实的领悟了生命的真谛。下面小编带来的《追风筝的人》读后感感悟大全,希望大家喜欢!
《追风筝的人》作者(美)卡勒德 胡赛尼 著,书中主要讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟随父亲逃往美国。
成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。“来吧,这里有再次成为好人的路”。为了赎罪,阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,儿时的噩梦再度重演,阿米尔该如何抉择?很是值得推荐一部好书。
作者文笔优美,译者文学功底深厚。小说如此残忍而又美丽,读来令人荡气回肠,感慨良多。身为子女,感谢父母以正直、善良、诚实品质影响着自己,身为父母,希望子女健康成长,从生活中获得勇气,成为正直、诚实的人。“风筝”是象征性的,对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。
哈桑为了阿米尔,他一次又一次的勇敢的保护着自己的小主人,风筝大赛之后,为了追寻那只象征着荣耀的蓝风筝,为了蓝风筝不被人抢走,哈桑悲剧的承受着恶少阿塞夫的侵犯,他的少爷阿米尔因为原本“我可以冲进小巷,为哈桑挺身而出——就像他过去无数次为我挺身而出那样。结果,我跑开了”。
每个人心中都有自己的“风筝”,无论它意味着什么,都应该勇敢地去追。在此明白无论生活在哪里,无论在哪个国家,人性的本质是一样的,追求真善美是人类永远不变的信仰。
无意中,我很幸运地在一个小书店里发现了这本书,只用了两天时间就全部读完了。然后,有一句话久久地萦绕在脑海中:“为你,千千万万遍!”
好久好久没有读过如此震撼人心而又令人无法释怀、心痛又满足的小说了,为着书中的孩子:哈桑、阿米尔、索拉博,心里满是无法言说的悲伤、哀痛与爱怜,或许还为着所有阿富汗的孩子。
本书是美国作家卡勒德。胡赛尼的一部小说,故事发生在上世纪七十年代末,阿富汗的喀布尔,两个孩子,哈桑和阿米尔。一个单纯、忠诚、善良正直,另一个内心总是处在矛盾、动荡的边缘,他们的友谊注定没有美好的前景,而这份友谊的破裂,对他们今后的生活影响巨大。贯穿全书的线索就是一只风筝,还有那句话:“为你,千千万万遍!”最初,由哈桑对阿米尔说出来,表达了他对朋友的忠诚友爱,事隔二十几年,又由阿米尔说出来,而这次对象却变成了哈桑的儿子索拉博,表达了阿米尔经过战争与内心的洗礼、思想上彻底摆脱往事的阴影,对哈桑、对父亲、对哈桑的儿子乃至对整个人生的挚爱。这是一种轮回于人世间的真爱、大爱,它可以感化一切!
我是流着泪读完全书的,最初的感觉,从一开始读就觉得这是一个悲伤的故事,不忍心读下去,但很快就发现,本书的一个惊人之处就在于它看似悲剧,却又非悲剧那么简单。一切都似曾相识,却又无法说出来,只能在心里感叹:我们无法改变社会,但我们却能够找到“一条再次成为好人的路”。
这本书由卡勒德?胡赛尼所作。我读这本书已经很多遍了,每一遍都有新的感悟与心得。《华盛顿邮报》曾评价它“没有虚娇赘文,没有无病呻吟。只有精炼的篇章,细腻勾勒家庭与友谊,背叛与救赎。作者对祖国的爱显然与对造成也今日沧桑的恨同样深。”阿米尔与他父亲仆人的儿子哈桑的亲密友谊,成为贯穿全文的脉络。作者笔下的阿富汗温馨舒适,却因为不同种族之间的摩擦而现紧张,充满人难忘的景象,故事娓娓道来轻笔淡描近似川端康成的《大鹤》。卡勒德?胡赛厄先生生于阿富汗后随父亲前往美国,定居于加州。
这本小说的内容与他的成长经历密切相关。“立志拂去蒙在阿富汗普通民众面子孔的灰尘,将背厉灵云鬼的悸动展示给世人。我认为这书主打的是“人性”这一方面,在种族收视与亲情友情之间,阿米尔做出的选择一系列故事残忍又美丽,整本书都穿插隐埋着人性黑暗的一面,但最终却体现出了人性温暖的一面,让读者啼嘘感慨不已。也许我的感悟还不够透彻,但我会一直秉持初心,用心去感受书中的细腻与温暖。
王尔德曾经说过:“每个圣人都有不可告人的过去,每个罪人都有洁白无瑕的未来。”无论王公贵族还是星斗小民,人们总是会有一点过去的黑历史,这些黑历史可能是无足轻重也可能不可饶恕,人们总是习惯去逃避去而不是正确面对,而这些过去让我们感到痛苦或者愧疚的事情也会想毒药一样慢慢沉积在我们身体里,这些记忆就像日积月累的毒药在我们体内爆发一样,无法抑制也无法治愈。
这本书对战争的描写让我震惊,生活在和平年代是如此幸运。也憎恶美国,在全世界挑起来多少战争,像哈桑阿米尔这样的普通大众是多么无辜,却为战争背上最沉重的代价。很庆幸是一个好的结局,根本无法接受悲剧,哈哈!
整本书看下来,从未对阿米尔产生过如其他读者那般的厌恶之情。谁的童年没有过想要父母一句肯定的努力呢?只是阿米尔的嫉妒占了上风。孩子其实是很敏感的人,记得我小时候对一个人很不喜欢,后面长大后才知道果然背后有一段故事。小时候的阿米尔也许不知道自己为何要在爸爸面前赢过哈桑,也许也是如我一般的第六感吧!
看到最后哈桑的儿子因阿米尔计划送他去恤孤院而自杀,惊觉孩子的世界多么纯粹,大人怎么能忍心食言和欺骗。今晚才看过电影《找到你》,深觉养娃最重要的不是怎样去优质培养,而是要如何全身心陪伴,如何去倾听他们理解他们做好他们最重要最值得信赖最有安全感的人,在日复一日的相处中孩子自会学到你身上的诸多品质,这比花钱给她上最好的钢琴班而不曾静下来看一下孩子对钢琴是否重要好得多。又想起《十人十年》,有人问柳传志是如何培养孩子的?他简单的回答:我们那个年代,从未刻意培养。也许他们只是看到我日复一日在努力做的事情,所以有了一种言传身教的影响力吧!
感恩读到这本著作。三体让我看到宇宙的残酷,追风筝的人让我看到战争的残酷,但他们又都保留了美好和希望,我也会怀着这份美好和希望,去生活。
每个人的心中是不是都有这样一个风筝,它在风中漂浮,手中的线控制着前进的方向,如果有一天线断了,会有人给你将风筝追回来吗?即使有,追回来的还是你那只飘在空中摇曳的风筝吗?我想不是的。
文中两个主人公,一个是高贵的少爷,吃喝不愁,有学上,有梦想,有方向;一个是服侍少爷的仆人,吃住全凭自己努力,未来一片迷茫。在这样的环境下,两个有阶级区分的人成了‘朋友’,所谓的‘朋友’也只不过是自己的一厢情愿吧。我们在文中可以看到多处描写,少爷没把仆人当成朋友,而仆人已经对少爷死心塌地,甘愿为之奉献生命。
有时候在想,这本书究竟是悲剧呢还是算比较完美的结局呢?我想这个故事一开始就是悲剧来的,它以阿富汗的历史为背景,描写了两个男孩成长与心灵救赎的故事,首先背景是凄苦的,看似富足的家庭,当战争来临的时候,也必须抛弃一切奔走他乡,为自己,为亲人,为生命。其次,战争带来的始终的是无尽的死亡,从作者描写阿富汗整个落败的情景可以看出,昔日繁华的街道已经不复存在,往日故人的笑脸也已荡然无存。
战争唯一的好处是-从这本书的描写来看,它给了主人公心灵救赎的机会,这个机会也许是他一直等待的,但从他接收到要远赴阿富汗救出仆人的儿子的时候,他还是吓到了,只不过他这次没有退缩,没有像小时候看着仆人被凌辱的时候,选择了默默走开,而是终于鼓起了勇气,敢于面对这个糟糕的世界,我相信他在出发的那一刻,可能是报着必死无疑的信念的,因为这是他欠仆人阿桑的,不仅仅是他的忠心,他的生命,还有那被忽视了的友情。
如果没有阶级的划分,也许我们可以想象,两个孩子是天真无邪的,可以成为好兄弟、好伙伴、好朋友。
《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事,作者并没有很华丽的文笔,她仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊,背叛与救赎,却给我以震撼。
这本书中有这样一句话:阿富汗有很多儿童,但没有童年。卡勒德·胡赛尼大获成功的主要原因之一就是他写出了这样一句话:即使在最黑暗的夜空,依然有最璀璨的星星在闪烁。这片土地因保守的思想令人压抑,又因对宗教不移的信仰让人明朗;这片土地因战争令人绝望,又因古老的传统让人希冀:这片土地明显的阶级观念令人沉重不堪,又因美好、单纯的思想让她的儿女义无反顾地坚守着这片"灾难深重的土地"。这本书一直在传递这样一个思想:珍惜爱,珍惜和平。这本小说让其作者于06年获得联合国人道主义奖,受邀担任联合国难民署亲善大使,因为这位拿着美国绿卡的医生,原为阿富汗移民。
这是一本令人震撼的小说,看完后也让我有很多感想,其实,我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝,它可以代表亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。
那一句为你千千万万遍,成为多少人心中挥之不去的记忆,我想这不仅仅是个故事,每一遍的看,总会有无以复加的感动。
哈桑,那个兔唇的男孩,他是所谓的哈拉扎人,是个甚至目不识丁的奴仆。但恰恰与之形成对比的是,他的正直忠诚和善良。在哈桑心中没有金钱和等级观念,我看到的只有一颗赤子之心。
而对于哈阿米尔来说,哈桑是他最忠诚的伙伴,她分明知道,却不愿承认在别人面前,他碍于面子;在自己心中,也极为别扭与矛盾。出于对父爱的渴望,受等级观念的束缚和自身性格的懦弱,在悲剧发生的时候,他没有出手制止。然而他的本性又是善良的,因此他多年忍受内心的痛苦煎熬,因此当拉辛汗说“那儿有条再次成为好人的路”时,他选择接受,踏上了人性的救赎之路。
我们都是追风筝的人。风筝不仅仅是阿米尔与哈桑童年的玩物,更是存于心中的正义,是亲情、友情、爱情,是阿米尔,也是我们在追逐的。控制着风筝的鱼线,连接着风筝和卷轴,是机会,也是割伤手指的凶器。痛却依旧不肯放手,就像拉辛汗对阿米尔说的真正十恶不赦的人是不会感到愧疚的,所以那些不肯放手的都是心存善意,希望悔改的人。只有追到了风筝,才能找到归属,成为那个自我期许的阿米尔,成为内心健全的人。
最初因哈桑追风筝时酿下的悲剧苦种,到最后索拉伯看到追风筝的阿米尔时的微笑,这颗背叛的种子,终于完成了它的使命—救赎,开除了人性的真善美。
“为你,千千万万遍”,就算再艰难,再凶险,为你,我追。愿我们都能找到属于自己的风筝。
人生就像风筝的感悟篇三
一、高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。这里观看的人很多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。
二、来到广场,我看见广场上有很多的人在放风筝,风筝的形状不一,大小不一样,有蝴蝶,老鹰,蜻蜓,喜羊羊等,风筝在天空中自由极了。
三、只见风筝摇摇晃晃,就像喝醉了就一样,往高处飞。风筝越飞越高,像一只只自由自在的小鸟,我心里一阵得意。
四、故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样。
五、开始放风筝了,我觉得放风筝很简单。可是一开始,马上就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看,原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。
六、近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧,他右手牵着线,左手拿着线轴,笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀,眨着红色的大眼睛,直往上蹿。不一会儿,风筝赶上了“蝴蝶”,超过了“鹞鹰”,躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了,高兴得一蹦三尺高,嘴里还不停地叫着:“哦!飞起来啦,‘蜻蜓’不见了,‘蜻蜓’不见喽,哥哥真棒,哥哥真棒!”这时飞来了一架飞机,“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
七、看,那老鹰飞得多高啊!它扇着自己的大翅膀,多威风啊!小金鱼也不甘示弱,想盖过老鹰,可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会,只要小金鱼往上飞一点儿,老鹰就盖到它上面。这时,小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转,想出一个馊主意,把老鹰给顶下来了,小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。
八、每到春暖花开时节,广场就成了人们放飞风筝的乐园,一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳,地面牵动着风筝的人们在阳光下尽情欢笑:有大人带着孩子的,有年轻人三五成群的,有老年风筝爱好者来与老友切磋技艺的。
九、风筝花花绿绿,色彩斑斓,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名儿来的奇形怪状的风筝。
十、今天,天气晴朗,一阵风刮过,我感到非常凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清,有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去。
人生就像风筝的感悟篇四
乐观,何为乐观?乐观其实就是正视命运,快乐面对挫折。一位残疾的老师都不肯向命运低头,被挫折打垮,何况我们是正常人,更应该这样但我却做不到。 我,班级中的俊俊者,同学们的好榜样,以优异的成绩“著称于世”可我却时常被命运挡在了成功的门外。一次考到了80几分,我消沉了眼前的希望彻底被抹灭了:一次被老师批评,我绝望了,只觉得前途渺茫:一次被同学嘲笑,我沉沦了,仿佛身在一个无助的世界里······ 我抱怨,我呐喊:“命运,你太不公平了!”可无论我如何反抗,命运总是不会练习我,反而给我带来了更多灾难》“我当时痛苦绝望,觉得上天很不公平。
可我学习了《理想的风筝》这颗后,不由得感到惭愧。文中那位年过半百且身有残疾的刘老师,不为只觉是残疾人而悲观消沉,而是更加上进,希望弥补自己的缺陷。
而我,却与其恰恰相反。我在一旁大声抱怨呐喊,刘老师却正视命运,快乐生活,我认为生活在无助世界,刘老师却热爱现在的生活,还快乐地放风筝,我气馁了,坠入了绝望的.深谷,刘老师却依靠自信乐观,登上了希望的高峰······这一切都证明了我与刘老师之间的悬殊差距,身为正常人的我感到自己惭愧不如。 我发誓我一定要脱胎换骨,做一个乐观向上,任何困难都打不跨的人。刘老师就是我学习的榜样!
人生就像风筝的感悟篇五
当一个人对生活失去了所有的希望,即使是在年幼无知的孩童也会选择奔向天堂吧!
这是今天写这篇读后感最想提的一件事情,也许是因为自己今天中午才将这本书读完,对最后的阿桑的孩子的一举一动更加揪心的缘故。
当生命对于自己已经没有太大的希望,当世界上没有更多的期望,更多的是对这个世界的失望,甚至一点点的希望也被一个自己以为已经逃脱困境的事情而打破的时候,那么还有什么选择,唯一的选择只有是:死。他,一个孩子,一个仅有几岁的孩子就是这样,“我保证”,但是“我保证”却因为没有办法而变成“下不为例”,于是导致了死亡,导致了一个大胆的行动,即使对于一个刚开要开花的花朵。
“孩子终归是孩子,过一会就忘记了”语言大概是这样的,我提出这样的想法时,我忘记了索拉博不是一个普通的孩子,而是一个在战火中长大的孩子,是一个小小的年纪就已经经历了太多的生死,太多的人间疾苦的孩子,如果说“人恒过,然后能改”“动心忍性,增益其所不能”那么,这样的阿富汗,这样的悲惨的世界造就的不是一个天将降大任的人,而是一个人间炼狱下悲惨的孩子的童年和一个更加坚强,更容易获得希望的孩子。但是当一切的希望,那么一丁点都已经没有了,也是更容易丧失希望的孩子。
经历了大苦大难,这样的孩子的成熟度要完全超出他们的实际年龄,这就是我的低估,于是,没有太多的在意,悲剧导致了,满盆的鲜血,满眼的鲜红,这对于我无疑是一个噩梦,一个久久不能抹去的记忆。
上面的这段也算是,我如果作为作者会针对最后的几章节而写的自己的感想吧。
最后只想说一件事,请不要无情的打破别人的希望,请哪怕是在最最没有希望已经逼到绝望的悬崖边,也请留下下一根树藤,哪怕短短的一根,给予一点绝望中的希望,也许树藤的尽头,在悬崖边将会有别有洞天。
“一点点微笑,虽然不是很大但是我觉察到了”,“我知道,有那么一片雪花正在融化,虽然是一片,但是一年复一年,一冬的雪一定会在春天融化”大致书本的最后是这样写的,希望,一个春天足以融化深埋在索拉博内心的一冬的冰雪。
人生就像风筝的感悟篇六
我们是否徘徊在对身边的人的纠结之中呢是否对身边的朋友尽心尽力呢一本《追风筝的人》令我思绪万千。
十二岁的阿富汗富家少爷阿米尔从小与仆人的儿子哈桑情同手足。在冬天的一次风筝比赛中,阿米尔如愿得冠。哈桑尽力为阿米尔追回风筝,却受到阿塞夫的迫害。看到一切的阿米尔却未挺身而出,事后充满内疚,最终逼走哈桑。自我也随父亲逃往美国。成年后的阿米尔得知哈桑是自我同父异母的兄弟。于是,阿米尔踏上了为自我和父亲赎罪的道路:找回哈桑的儿子——索拉博。
懦弱的阿米尔、重情义的哈桑、严肃的父亲以及平易近人的拉辛汗,小说中的人物形象深刻地印在了我的脑海中。
记得有一次,烈日当头,妈妈从外面卖回一个大西瓜,洗净,切开。端到我眼前,叫我多吃一点,然而心境烦躁的我把西瓜一把推开,说道:“我不要吃,你要吃你吃好了。”妈妈的脸上露出无奈的表情,朝我轻轻的一笑,仿佛是做错了事的孩子。扪心自问,我们究竟忽视了多少人的爱,伤了多少人的心我们竟容不得一点爱的唠叨。
“为你千千万万遍”。这句话,哈桑对阿米尔说过,法里德对阿米尔说过,阿米尔对索拉博说过,这不是玩笑,而是郑重的承诺,朋友与朋友之间,人与人之间不需要物质,需要的是互相的信任。
对身边的人,我们应当改擦亮眼睛。有的人,或许没有真诚待你,我们就需要立即改正令人不快的缺点;有的人无时无刻的关心着我们,却没有写在脸上,我们应以同样的真诚去回报他们。
每一个人的一生,都在不停的追着风筝,追到了,只为让身后的人开心,欢乐!人生短暂,容不得一点马虎。
生活,需要朋友的支持与鼓励,更需要无私的付出。我们不能昧着良心背叛朋友,因为一旦错过了,那将会是一生的遗憾。我们都是追风筝的人!
人生就像风筝的感悟篇七
天很高,地平线与天空要如何连接?
答案是:风筝。
什么是天空中最漂亮的?
答案是:风筝。
什么东西可以把一望无际的地面,一览无遗?
答案是:风筝!
风筝是一只只五彩精灵,布置辽阔的天空;
风筝一张张缤纷的纸张,让单调的天空不再单调,变得五彩缤纷,趣味横生!
风筝在天空中交朋友,第一个接触的微风弟弟,微风弟弟带他起飞,是非常重要的朋友。
风筝呀风筝!你接受了天空的`拥抱;你找到了云儿的藏身处,和她玩躲猫猫;你飞到了天空的尽头,云儿的故乡,以及地球的顶点,叫我羡慕不已!
在这绮丽又梦幻的世界,高高飞起的风筝啊!你是我华丽的顶点。
人生就像风筝的感悟篇八
这是一部充满爱与救赎的小说,一次次跌宕起伏的情节造就了哈桑与阿米尔,成为千万人口中相传的新小说。
初中时,跟随大众心理,去借了这本书,虽然整天把它捧在手心里,但刚开始阅读时觉得内容枯燥乏味,味同嚼蜡,想不通别人赞叹这本书的原因,可后来慢慢发现自己的情绪不由自主地左右着。跟随目录所引导的小问题,从文中找到了答案,知道了在风筝比赛后发生的那件事。发现了阿米尔父亲与阿里的秘密不能梦般重演。
这是部神奇的作品,不由为之产生共鸣,从中,有许多我们没有经历的,也许以后都不会经历的,但我会置身其中,戏剧般的,看清自己。书面暖融融的橘黄与紫色里,突兀的加进了黑色,也许就是这本书的整体感官。
人生辽阔,自我救赎路漫漫。
阿米尔父亲的悔,与一个婴儿有关。为了弥补自己的过错,他用一生进行赎罪。在和平时期,他亲自设计建造孤儿院,救助需要的孩童,在战乱时期,他拦住欲伤害同车妇女的士兵,并厉声警告:“我就算中了一千颗子弹,也不会让这卑鄙的事情发生。”阿米尔一如父亲的影子,跟随父亲的脚步,踏上自我救赎的路途。
岁月漫漫,二十六年前,那个看着好友被欺负,却不敢发声的男生,早已人近中年。但那些记忆深处的陈年旧事并未被埋葬,他们总会悄悄的从时间的缝隙里爬上心头。虽然生活在安宁与幸福中,阿米尔始终无法原谅当年那个没有挺身而出,保护好友的自己,于是他毅然跨越阻碍,不远万里踏上战火纷飞的征途,在不复宁静的故乡,在艰难找寻中救下昔日好友饱受苦难的儿子。他战胜了曾经那个懦弱不堪的自己,找到了勇敢善良有担当的自己。
一如书中所说:为你,千千万万遍,遍体麟伤还是会义无反顾。也许这就是人生,人生不是只做值得的事情。
人生就像风筝的感悟篇九
“世上无难事,只怕有心人。”世上没有一个人做不了的事,就怕你不说,就怕你不做,只要使出“洪荒之力”它总会实现。我就是坚信了这一条座右铭完成了许多我自己“梦寐已久”的事情,放风筝就是其中一件。
那是一个阳光毒辣的下午,我戴着帽子,身穿白色外套兴致十足地去葡园放风筝,刚开始,我旁边的老爷爷把风筝放得好高好高,每走三步,就拉一下线。我照猫画虎地学,结果总是放到一半,风筝就无力地“爬”在地上。我感到非常疑惑和不解,我明明对了啊!我和老爷爷的动作一模一样,这是为什么呢?后来,我又仔细打量老爷爷的动作,发现风大的时候要放线,风小时要收线,不能盲目地模仿外形,我又试了一遍,走一步,拉一点。慢慢地风筝离地面越来越高,飞上了天空,在我得意洋洋的时候,一阵突如其来的大风吹过来,风筝失去平衡了,我手忙脚乱,失去节奏,咬紧牙只顾地收线,脑子一片空白,心里一个劲儿的祈求不要挂在树上。风停了,我的风筝掉在草坪上,真的是有惊无险啊!看来要选一个好地方,要不我的风筝就“粉身碎骨”了,我来到一个偏僻的地方,心里暗暗发誓这次决不能失败,加油!我又一次放了线,用上全部精力集中在眼上,卖力地拉、跑、放。我的脸上挂满了汗水。风大了,我拼命地跑,有时摔倒了,泥巴沾了我一身,我也顾不上这些,手被树枝划了一道又长又深的伤口,也不知疼痛,像是使出了洪荒之力,我的风筝终于放起来了,功夫不负有心人!它五彩缤纷的色彩无疑给天空画了一条靓丽的风景线,在空中自由的飘扬,飘在了我心中。它放起了我不懈努力和最强大的力量。让我呆呆地望了很久很久......汗水顺着我的脸颊滑了下来,流进了我嘴里,那是我劳动的果实,甜甜的。
我想那就是洪荒之力吧!使出全部力气,去完成一项自己坚信自己能做到的事情,用最大的努力去完成,即使失败自己也决不后悔,因为我去努力了;因为我去奋斗了;因为我们为它流过汗水,这些都是值得的。
朋友们,让我们使出我们的洪荒之力,去放飞我们梦想的风筝吧。