精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)

时间:2025-01-08 作者:飞雪

充分的活动方案是活动顺利进行的保障,有助于提高活动的质量和效果。小编为大家准备了一系列的活动方案,希望能够满足不同需求和场景下的活动策划。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇一

为了活跃我校学生的.文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,提高学生队列意识,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经学校研究决定,举办校园艺术节队列比赛,有关事宜如下:

组长:

副组长:

成员:

全体学生。

20xx年月日。

学校操场。

队列比赛。

1、以班级为单位参加本次队列比赛,各班级学生全部参加(特殊体质除外)。

2、各班队列整齐、队形迅速动作规范,进退场动作迅速、安静、整齐。

3、学生精神饱满,服装统一,穿校服(小学生要佩带红领巾),反映良好的班风班貌。

4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场,下口令,要求声音响亮,动作规范。

各年级按班级序号由低到高进行比赛。

1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队,按规定顺序出队比赛。

2、出队时,站四路纵队,人数尽量均衡,由高到矮并看齐,前后保持一臂距离。

3、按带队学生口令齐步走。

4、每班进场必须有口号。

说明:在指定地点集合整队,齐步走通过主席台,排头同学到达主席台后,负责带队的同学下口令喊口号,到达两个指定地点左转弯后退场,队伍按指定路线回到原指定位置。

1、服装统一,富有朝气,精神面貌好(20分)。服装不统一,每人次扣1分,精神不振扣5分。

2、在队列行进过程中,班级整体气势高昂、步调跟音乐一致,动作规范标准(50分)。步伐摆臂不一致每人次扣1分。

3、班级口号整齐洪亮(10分)按10、8、6三个等次记分。

4、参加队列比赛人数,以政教处统计人数为准。(10分)。

5、带队学生表现(5分)。口令清晰准确,组织学生有序按5、3、1三个等次记分。

6、场下纪律(5分)按5、3、1三个等次记分。

一至八年级组,每个年组分别评选优秀班集体一名。

1、场地布置:。

2、音响、摄影:

3、宣传:

4、赛场协调:

1、班主任需要充分利用时间,按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练,争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入年终考评。

2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

3、未尽事宜另行通知。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇二

一、活动宗旨:

为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采,扩展参与面,提高知名度,使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性,不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中,充分展示自己的才华,也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。

一、活动口号:让艺术在校园里流淌。

二、活动时间:12月12号到12月30。

三、活动安排及相关负责人安排:

总策划:z。

1、作品展览。

a.师生书画作品展(z)。

请z老师,择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与z老师。

b.迎新主题黑板报评比。

各班做好准备,高段负责出好操场边黑板报。

2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛(体育组)。

乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。

3、“迎新“文明办公室评比(z校长)。

4、工会组织爬山活动(z)。

(二)年段活动。

1、组织开展:第七届“红领巾跳蚤市场”(z及各年段副主任)。

大队部拟定方案,各年段组织活动开展,将本年段以中队为单位分成组,放置拍卖物品。(主要场地建议设在各年段做操场地)。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

2、各年段确定一个主题,制定一个活动方案。(年段副主任负责)。

低段垫球比赛(1、2年级)中段趣味运动会高段十佳歌手比赛。

四、活动思路。

1、活动面向每位师生,届时师生可自由选择观赏场地。

2、各类展览能提前进行评比,并在艺术周的第一天与全校师生见面,要求精心规划展览区域,布置精美、活泼,有参观价值。

3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活,也增进了家校联系,让家校的关系变得更加融洽、和谐。

4、各栏目尽量发挥最大参与面,活动前做好发动宣传。

五、活动要求。

2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨,期间必将出现秩序、纪律等问题,希望各班主任能做好学生的思想教育,确保活动顺利进行。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇三

为了确保事情或工作有序有效开展,我们需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的校园艺术节活动方案,希望对大家有所帮助。

进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(xx-20xx年)》精神,启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向,以学校为基础,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。

充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。

本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。

(一)校园艺术节(xx年3月—xx年元月)

1、成立组织。各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求,成立本校艺术节组委会,制定本校艺术节的具体工作方案,落实活动经费,认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团,组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团,如:学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责,经常开展训练,组织活动,做到有计划、有组织、有落实,师资、时间、场地、人员、经费五落实,坚持提高与普及相结合的原则,逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选,评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。

2、开展活动。以学校为单位,组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动,活动内容包括音乐、美术、书法3大类,每类设置不少于2个项目,学生参与率不少于学生总人数的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校艺术节各项活动。

3、总结提高。xx年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料,并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。

(二)县级艺术节(xx年5月—xx年11月)

在各校举办艺术节活动的.基础上,积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中,音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、儿童画(命题创作)和手工制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。

每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目,其中音乐类至少有一个集体项目。

1、音乐类参赛要求及参赛组别

(1)舞蹈

参赛要求:以群舞为主,人数16—32人,时间不超过6分钟。

参赛组别:中学组、小学组、幼儿组

(2)声乐

参赛要求:无伴奏合唱(具体安排另行通知)

参赛组别:中学组、小学组

(3)器乐

参赛要求:包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人,指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人,指挥1人)、小合奏(不设指挥,人数5—10人)等,时间不超过6分钟。

器乐演出曲目一首,难度规定。(详见附件1)。

参赛组别:中学组、小学组

(4)校园剧或课本剧

参赛要求:校园剧或课本剧(人数不超过8人,节目时间不超过10分钟,鼓励创作或改编,要求现场对白)。

参赛组别:中学组、小学组

(5)曲艺、戏曲

参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数2—8人,节目时间不超过10分钟)。

音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求,如有超时、超人数现象,扣0、2分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。

参赛组别:中学组、小学组

2、绘画类内容要求及参赛组别

(1)参赛内容

国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)

参赛组别:中学组、小学组

(2)参赛内容

儿童画(命题创作)、手工制作(泥工,命题创作)

参赛组别:小学组、幼儿组

命题创作(国画、儿童画、漫画和手工制作)要求:主题明确,表现自由生动,能准确地运用各类美术语言;景物写生(室外景物)、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限,内容不限,大至风景、小至一个物件等,要求能准确把握客观对象整体特征,有一定的表现力。

命题创作不得带资料参考临摹,儿童画创作、景物写生的形式、材料不限,手工制作材料自备。组委会可提供宣纸和铅画纸,其余工具材料自备。比赛时间为2小时。幼儿园儿童画纸张为8k,其余为4k。

3、书法类内容要求及参赛组别

(1)参赛内容毛笔书法

参赛组别:中学组、小学组、幼儿组

中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容,尺幅不超过4尺,幼儿组形式自选(内容在四字以上),宣纸由组委会统一提供,参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料,也可带工具书。

(2)参赛内容钢笔书法

参赛组别:中学组、小学组

限中学组、小学组学生参加,比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容,比赛用纸由组委会统一提供,参赛选手自带钢笔。书写须符合语言文字规范的要求,比赛时间为两个小时。

(3)参赛内容篆刻

参赛组别:中学组、小学组

限中学组、小学组学生参加,比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容,一个章刻两个字以上或刻肖形印,印石尺寸自定,印泥、印石、刻刀、工具书自带,纸张由组委会统一提供,比赛时间为两个小时。

城镇组与农村组分开设奖。

高中组和城镇初中组进行同一项目比赛,参加率分别达60%时,高中组和城镇初中组分开设奖。如低于60%则不分开设奖。

1、优秀组织奖:根据各校上报开展本校艺术活动的组织情况材料进行评选。

2、精神风貌奖:奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。

3、优秀节目奖:音乐类节目城镇学校设一、二奖;农村学校设一、二、三等奖;个人比赛设一、二、三等奖。

4、指导教师奖:获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2人(器乐可报3人),绘画、书法报1人。

5、优秀音乐创作奖:专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。

6、优秀艺术社团奖:根据学校上报开展艺术社团情况材料进行评选,评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。

1、各校组织统一报名。

2、上报名额分配:音乐类各项目各组别各校均可上报1个。

绘画类各项目各组别各校均可上报2—3个。(城镇组3—4个)

书法类各项目各组别各校均可上报1-2个。(城镇组3—4个,省书法实验基地学校可报3—4名)

音乐类节目以集体形式参加。

3、报名时间:

各项目的上报及比赛时间详见附件2《xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表》。上报节目名称及主要演员,一旦上报,不得更改,逾期不得补报,不得超名额上报。

4、报名地点和联系人

音乐类报名联系人:联系电话:,邮箱

绘画类报名联系人:联系电话:邮箱

书法类报名联系人:联系电话:,邮箱

请各校认真组织,积极参加,具体比赛时间、地点和办法另行通知。

附件:

县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目

县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表

县第九届中小学幼儿园艺术节报名表

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇四

以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的`艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。

艺术节在学校的统一指导下,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动,要求层层发动,班班开展,人人参与。活动分个人项目与集体项目。本学期举行个人项目比赛。

(一)个人项目:

1.声乐:表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首,节目时间不超过4分钟;伴奏带自备。

2.舞蹈:少儿舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛;独舞时间不超过5分钟。

3.器乐:节目一律不使用伴奏带,除钢琴外,其他乐器一律自备。节目时间不超过4分钟;所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。

(二)集体项目:

每个班级选送1--2个节目。

(一)个人项目:3月17日报名截止,班主任填写报名表,上传电子稿报名表。

(二)集体项目:3月18号报名,班主任填写节目表,上传电子节目表。

初赛时间安排:3月21日起,具体时间另行通知。大件乐器如架子鼓、双排键初赛时只需上交视频文件,时间为3月15日之前。

决赛时间安排:4月上旬。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇五

校园艺术活动是创建特色校园的一项重要内容,那么关于校园艺术节活动,应当怎么来策划呢?下面是本站小编精心整理的相关方案,供大家学习和参阅。

一、活动目的:

20xx年是扶轮中学具有重要纪念意义的一年,扶轮迎来了建校百年,迎来了现代化学校复查,迎来了特色学校检查,也是落实河北区教育质量发展三年规划的起始之年。在这关键的一年里,学校从上到下认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬社会主义核心价值观,努力践行扶轮精神的文化传承。为了展现出我校全体教职工爱岗敬业、奋发进取、创先争优的精神风貌,营造积极向上、健康高雅的文化氛围,引导和激励全校教职工在河北区教育教学改革中充分发挥主力军的作用,开创扶轮中学教育教学新局面。扶轮中学工会委员会决定在全校开展第三届教职工校园文化艺术节活动。

二、指导思想:

天津市扶轮中学工会委员会在河北区教育工会的关怀和指导下,在学校党支部和校行政的大力支持下,在全体教职工的积极参与和广泛监督下,紧密围绕着“强服务、重规范、创特色、暖人心”12个字的工作方针,大力弘扬主旋律,传递正能量,坚定“四个自信”,为学校文化特色更加鲜明,主题更加突出做出贡献。

·领导小组:

成员:

·评委小组:

成员:

·活动主题:传承百年优秀文化,谱写扶轮美好未来。

·比赛范围:全体教职工。

·比赛时间:20xx年10月。

·比赛内容及要求:

(一)“书写扶轮美好明天”硬笔书法比赛。

评委小组:

比赛项目:硬笔书法。

比赛要求:

1.学校统一发放a4硬笔书法专用纸,使用钢笔或签字笔书写。

2.书写内容应以中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、传承扶轮精神为主题。

3.作品需注明工会组和本人姓名,上交后不退。

奖项设立:评委会选出一、二、三等奖,获奖总数不超过参赛人数的三分之二,其余参赛人员为纪念奖。

(二)“我与教改共成长”

读书笔记。

比赛。

比赛项目:读书笔记。

比赛要求:

1.学校统一发放a4读书笔记专用纸,使用钢笔或签字笔书写。

2.笔记内容应结合对于自己教育教学、工作生活有所帮助的书籍写出感想和体会,要求健康、积极、向上。

3.作品需注明工会组和本人姓名,上交后不退。

奖项设立:评委会选出一、二、三等奖,获奖总数不超过参赛人数的三分之二,其余参赛人员为纪念奖。

天津市扶轮中学工会委员会。

20xx年10月。

机关党委,各学院党委,各党总支,各单位:

为进一步学习贯彻科学发展观,发展和繁荣我校校园文化,搭建具有时代特征、同大特色、青年特点的大学生校园文化艺术活动平台,推动校园精神文明建设。同时以庆祝建党90周年为契机,激发广大青年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情。经研究决定于5月18日-6月28日举办山西大同大学第五届“大学生校园文化节”。

【活动主题】。

本届“大学生校园文化艺术节”的活动主题是“学党史、知党情、跟党走”。本届艺术节将在总结前四届成功举办的基础上,结合当前我校学生的实际情况,以庆祝建党90周年为契机,大胆创新和改进,在继承传统有效做法的同时,大力创新活动形式和载体,追求活动形式的多样性、参与人员的广泛性及活动内容的丰富性。从而充分调动全校师生的积极性,增强对广大青少年的吸引力和影响力,进而展现我校师生良好的精神风貌,提升校园文化品位。

【组织领导】。

组长:

常务副组长:

副组长:

成员:

领导组下设六个工作组。

第一组:宣传组。

组长:吕兴光。

副组长:王雅李太荣。

负责工作:1.校内外宣传、摄影、摄像。

2.举办党史知识竞赛。

第二组:活动组。

组长:

副组长:

负责工作:1.“党在我心中”——百人大合唱比赛。

2.“党在我心中”主题演讲大赛。

3.“服饰与美”校园服饰模特大赛。

5.模拟法庭大赛。

6.“党在我心中”红色电影回顾。

7.“党在我心中”红歌会。

第三组:体育竞赛组。

组长:

副组长:

负责工作:1.篮球联赛。

2.校园健身操比赛。

第四组:文艺演出组。

组长:

副组长:

负责工作:闭幕式专场文艺晚会。

第五组:科技组。

组长:

副组长:

负责工作:文化艺术学术讲座。

第六组:后勤保卫组。

组长:

副组长:

负责工作:各活动及演出专场后勤保障,安全保卫。

【活动内容】。

1、“党在我心中”系列活动。

目的:紧密结合当前青少年的思想实际,运用青少年喜闻乐见的方式,在青少年中唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。引导广大青年充分了解和认识历史和人民怎样选择了共产党,从而增强对党和社会主义的认同和热爱,坚定跟党走的信念。

2、模拟法庭大赛。

目的:模拟法庭大赛的举办是校园法律文化建设的重要内容之一,对提高大学生的思辨能力、实践能力和综合素质,加强大学生的人文素养,引导广大公民尤其是青少年群体自觉学法、懂法、守法、用法,增强青少年法律意识,营造关心重视青少年法制教育的社会氛围具有积极的意义。

3、校园服饰模特大赛。

目的:通过大赛举办,展现我校学生健康、青春、靓丽的风采,张扬的个性,独特的创新意识,营造高雅健康的校园文化。

4、校园健身操赛、篮球赛。

目的:通过体育比赛的举行,挖掘体育人才,发展体育运动,加强各学院之间的联系,展示各学院学生良好的精神风貌,培养团结协作精神,繁荣校园体育活动。

5、文化艺术学术讲座。

目的:通过举办各种形式的讲座,丰富校园文化生活,促进学校的教育教学科研工作。提高广大学生的艺术欣赏能力,培养学生的创新意识和创新思维,进一步发挥高校在社会主义精神文明建设中的优势。

6、庆祝建党90周年专场文艺晚会暨“大学生校园文化节”闭幕式。

【活动要求】。

1、切实加强领导。大学生校园文化艺术节是我校大学生文化生活中的一件大事,也是一场文化盛宴。对于推动我校校园文化建设有着积极、重要的意义和作用。各级组织要充分认识活动的重大意义,加强组织领导,加强统筹协调,做好任务分解,确保工作力量和条件保障,努力将文化艺术节办出成效、办出影响。

2、充分发动基层,广泛吸引青年学生参与。各学院领导要高度重视此项工作,要成立相应机构,加强领导,认真组织。在文化艺术节开展过程中,要注重普遍性、整体性,切实牵动基层广大学生。要鼓励基层组织充分发挥积极性、创造性,充分运用新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素,结合学院特点开展丰富多彩的文化艺术活动,增强对青少年的吸引力和影响力。

为全面推进素质教育的进程,丰富校园文化生活,营造文明健康的校园文化氛围,给广大学生创设挖掘潜力、展示特长的平台,培养学生的创新精神和实践能力,提高广大学生“爱国、爱校、爱班”的团队精神,推动校园文化建设。

一、活动时间:**年12月29日晚狂欢夜**年12月**日上午文艺汇演。

二、活动地点:【狂欢夜】校园;【文艺汇演】漓江剧院。

三、主题及宗旨。

主题:艺术的盛会,学生的节日。

宗旨:发挥特长,张扬个性,强化团队精神,渲染艺术氛围,展示我校师生青春风采,亮出多彩人生。

五、节目安排。

【迎新狂欢活动安排】。

时间:**年12月29日19:——22:。

地点:游园分会场——篮球广场。

show场——鼓楼前。

舞场——教学楼天井。

电影分会场——三楼会议室。

花灯展示长廊——文化大道及篮球场周边。

想要展示自我的同学们就到这里:唱歌、舞蹈、才艺展示……,带上你的fans,不吝啬你的尖叫,在舞台上华丽绽放。不过要有事前准备才能吸引住别人的眼球,请预先像负责人报名,以便我们安排。

舞场【负责人】周秀云徐春霞。

主要吸引一些在舞蹈、乐器等方面有爱好的人士。街舞爱好者、少量国标学习者和乐队,本场地将为你们提供一个展示的平台。应广大学生的要求老师也将参与到其中。本舞台举办歌舞节目,以唱歌、现代舞、小型组合式歌舞为宜,不支持大型的集体民族舞蹈及集体合唱节目,歌曲舞蹈要求质量高热情、向上、积极、吸引力强,能够有一定的号召力和观众群。自带伴奏带。

规定:国标、交谊舞、街舞爱好者无需报名即可入场参加,但必须经过假面或化妆者方能入内,场内将交替播放不同类型的舞曲,以满足不同舞者的需要。整场为开放式舞台,街舞和国标爱好者可根据广告海报的具体时间安排到会场展示个性show。

电影分会场:【负责人】刘烨。

吸引人的电影,让喜欢安静的人有可去之出。我们也将播放学校活动宣传片,让你们对自己所参与的活动有进一步了解。22:15左右进行大型集体舞——兔子舞。

七、注意事项。

1、在狂欢夜时间段中须重视学生安全。

2、为确保文艺汇演的顺利进行请各单位相关人员按方案遵照执行。

3、欢迎老师们与同学们共同参与活动。

4、校园是我们生活的环境,卫生要靠大家的维护。

5、自己的生命高于一切,你们的安全是我们关注的焦点。

6、开心快乐的氛围需要你我共同的营造,请注意自己的语言文明,做个有素质的德智人。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇六

进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(2011-2020年)》精神,落实湖南省中小学“体育艺术2+1项目”工程;坚持先进文化导向,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。

二、活动组织。

组长:黎世信(策划、指导)。

副组长:罗宗富(总指挥)。

安全组:贺远辉(组长)、苏红玉、吴安清。

后勤组:杨通好(组长、物品采购)、许印文(背景、场地布置)、唐源辉()(横幅)、王建国(音响设备保障)。

摄像报道:罗副、粟会来(摄像、新闻报道)。

学生主持:徐杰(118班)、许婉婷(123班)。

“走近艺术,展示自我”.

四、时间。

2013年上期第8周(4月15日―4月19日).

五、活动形式。

以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式,做到点与面相结合,普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。

六、活动内容1、健身广播操比赛:

人数:各班整体参赛。

时间:4月3日(遇雨顺延)。

地点:操场。

评比办法详见单独具体方案.

评委:贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁爱、肖双燕、梁小玉。

2、绘画比赛:

人数:每班择优选择3幅作品于4月16日前交至许印文老师处。

几点说明:1、内容、主题不限;画种不限。2、比赛用纸、规格统一.(1)国画:四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格.

负责:正副班主任。

评委:许印文王建国。

3、书法比赛;

人数:每班择优选择3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老师处。

评委:唐源辉朱昌亮。

4、“校园十佳”小歌手比赛:。

时间:4月18日。

地点:操场。

参加对象:各班推荐男女各一名小歌手参赛,参赛选手服装要求朴实、大方.

曲目要求:参赛歌曲必须健康向上,演唱形式为独唱,选手自备卡拉ok伴奏光盘或音频。时间控制在5分以内。

比赛次序:按低~高年级的顺序。

其他注意事项:所需音乐带必须于赛前送到相关老师处,写清楚,x号《xxx》.评比办法详见评分表.

负责:正副班主任、音乐教师。

评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。

5、合唱比赛:

人数:每班一个节目,30人以上.参赛选手服装要求统一、大方.

时间:4月18日。

地点:操场。

几点说明:1、曲目自选(儿童歌曲,一首),要求健康向上,富时代性。2、时间控制在5分以内(能有不同声部则有加分)。3、设指挥1名、伴奏带或碟片自备。

其他注意事项:所需音乐带必须赛前送到相关老师处,写清楚,x号《xxx》.比赛次序:按低~高年级的顺序。评比办法详见评分表.

负责:正副班主任、音乐教师。

评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。

6、舞蹈:

独舞(含双人舞或三人舞)不超过5分钟,群舞(不超过7分钟)。中心各班自愿报名参赛。幼儿园指定参赛。

时间:4月18日。

地点:操场。

几点说明:伴奏带或碟片自备。所需音乐带必须赛前送到相关老师处,写清楚,x号《xxx》.评比办法详见评分表.

负责:正副班主任。

评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香。

重点项目:学校参加县决赛的项目(三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品)要重点准备,均在各个项目中参评,多班学生混合参演的节目,依等次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班。

七、设奖思路。

所有比赛项目按低、中、高年级组设奖,不设参与奖.团体积分制。个人项目一等奖1名(3分),二等奖2名(2分),三等奖3名(1分)。集体项目一等奖6分,二等奖4分,三等奖2分,名额分配为:低年级组一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个;中年级组一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;高年级组一等奖1个,二等奖3个,三等奖4个。准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。迟交一次扣3分,填写不清一次扣3分。视班级参与情况及总得分,综合考评在各组第一的班级,评为优秀团体奖,颁发奖状.声乐、舞蹈、艺术作品个人奖15、10、5元,群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计。

八、活动的大致程序。

1、第7周升旗仪式后进行艺术节宣传发动;学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。2、艺术节比赛报名单分发、汇总,班主任将每项比赛报名表于第7周星期四前上交教导室.3、组织展示和比赛阶段:第8周(4月15日~18日)。

4、统计、公布阶段,4月19日。

5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。

广坪镇中心小学。

2013.4.1。

为进一步促进学校艺术教育的深入开展,提升我校文化、艺术教育品味,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质,学校定于5月开展首届“红五月”艺术节活动。

一、指导思想:

进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。

二、活动主题:多彩碧小激扬生命放飞梦想。

三、活动时间:2013年5月(为期一个月:2013年5月6日上午举办艺术节开幕仪式)。

四、具体活动内容和要求。

(一)校歌比赛。(负责:江晓俏、胡小d)。

音乐教育起一种特殊的美感教育,它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来,将美好的'情感付诸声音、形体的表达中,能拨动学生心灵,促进人的沟通,使他们产生强烈的“爱我碧小,爱我黟县”的情感体验。

1.比赛内容:以班级为单位参赛,《碧阳小学校歌》为必唱歌曲,另自选一首歌曲。歌曲内容应该积极向上,适合小学生合演唱。

2.比赛时间:5月31日。

3.比赛地点:红领巾广场。

4.详细比赛规则和要求由少先总队另发通知。

(二)书画展评。(负责:叶群芳、舒立新、曹和生)。

书画可以增进学生人格健全及和谐发展,使孩子的潜能和思绪得以表现,陶冶人的感性,培养合作精神,真正充实了精神世界,丰富了生活积累,提高了文化水平和审美修养,完善其品性人格。

1.展评内容及形式:展现古黟风采,体现丰富校园生活,内容积极向上,形式多样(书法包括硬笔、软笔;美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等),作品尺寸不限。

2.交送作品时间:5月20日前截止。

3.评比时间:5月21日-5月24日。

4.展览时间:5月25日-6月7日。

5.展览地点:学校一楼连廊。

(三)经典吟诵。(负责:吴丽芳、程瑛)。

培养学生的阅读习惯,营造读书氛围,进一步扩展知识结构,提高文化修养,创建“书香校园”,进一步深入开展中华经典吟诵活动。

1.吟诵内容:要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,倡导结合实际的创作。

2.吟诵形式:可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,并进行适当配乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵.每班可以在选取两类形式报送两个节目,每个节目的时间不超过6分钟。

3.详细活动内容和要求由教导处另发通知。

(四)摄影大赛。(负责:余建红、汤国英)。

号召对摄影感兴趣的同学,拿起相机,尽情地发挥自己的想象力和创作力,把大美黟县和校园生活中值得回忆的瞬间,用独特的视角,把学生认为美丽的画面记录下来,让自己的童年生活留下美好的回忆。

1.展评内容及形式:展现古黟风采,体现丰富校园生活,内容积极向上。摄影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7寸。

2.交送作品时间:5月20日前截止。

3.评比时间:5月21日-5月24日。

4.展览时间:5月25日-6月7日。

5.展览地点:学校一楼连廊。

五、活动组织及参赛要求。

1.确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

2.各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3.比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人。

4.正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。

六、奖励及计分办法。

1.各项活动由负责人拟定详细方案确定奖励办法。

2.各项比赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分,最后统计评比,评选出本次艺术节班级团体总分。

二一三年四月二十五日。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇七

一、活动目的:

为促进学校诚信教育的深入开展,丰富学生校园文化生活,通过诚信故事的演讲比赛,锻炼学生的`口才和胆量,从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理,大队部决定举行1---3年级“我是诚信好孩子”故事比赛。

二、活动对象:

一、二、三年级段所有有意向的学生均可报名参加预赛。每班选送1个优胜节目进入校级决赛。

三、活动时间:

11月7日----11月15日班级初赛。

11月16日上报决赛选手名单及故事题目。

11月25日中午12:00进行决赛。(11:50学生进场)。

四、活动地点:

决赛地点:学校多功能厅。

五、活动内容及要求:

评分细则:

1.思想性:主题突出,结构紧凑,有“故事味”(3分)。

2.普通话:吐字清楚,表达流畅,语音标准。(3分)。

3.艺术性:脱稿演讲。表情丰富,有一定的动作且紧贴内容。(2分)。

4.整体性:服饰得体,举止自然大方。上下场致意、答谢。(2分)。

5.若有配套的如课件、音乐或装扮的、道具的,可额外加1分。时间为3分钟以内。如超出很多要适当扣分。

六、活动须知:

【第一阶段】。

各班班主任在11月7日通知学生及家长此次活动,组织家长对孩子进行自主练习。各班以班级为单位,于11月15前,在班主任的组织下进行故事比赛的初赛选拔。选拔出1个优秀作品进入决赛。

【第二阶段】。

各班班主任在赛前期间要有针对性地组织开展故事讲演训练。

【第三阶段】。

入选决赛学生抽签进行排序,按序比赛,由评委组老师根据评分标准打分,取平均值,评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,由大队部现场颁发荣誉证书。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇八

一、活动目的:

是扶轮中学具有重要纪念意义的一年,扶轮迎来了建校百年,迎来了现代化学校复查,迎来了特色学校检查,也是落实河北区教育质量发展三年规划的起始之年。在这关键的一年里,学校从上到下认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬社会主义核心价值观,努力践行扶轮精神的文化传承。为了展现出我校全体教职工爱岗敬业、奋发进取、创先争优的精神风貌,营造积极向上、健康高雅的文化氛围,引导和激励全校教职工在河北区教育教学改革中充分发挥主力军的作用,开创扶轮中学教育教学新局面。扶轮中学工会委员会决定在全校开展第三届教职工校园文化艺术节活动。

二、指导思想:

天津市扶轮中学工会委员会在河北区教育工会的关怀和指导下,在学校党支部和校行政的大力支持下,在全体教职工的积极参与和广泛监督下,紧密围绕着“强服务、重规范、创特色、暖人心”12个字的工作方针,大力弘扬主旋律,传递正能量,坚定“四个自信”,为学校文化特色更加鲜明,主题更加突出做出贡献。

·领导小组:

成员:

·评委小组:

成员:

·活动主题:传承百年优秀文化,谱写扶轮美好未来。

·比赛范围:全体教职工。

·比赛时间:2010月。

·比赛内容及要求:

(一)“书写扶轮美好明天”硬笔书法比赛。

评委小组:

比赛项目:硬笔书法。

比赛要求:

1.学校统一发放a4硬笔书法专用纸,使用钢笔或签字笔书写。

2.书写内容应以习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、传承扶轮精神为主题。

3.作品需注明工会组和本人姓名,上交后不退。

奖项设立:评委会选出一、二、三等奖,获奖总数不超过参赛人数的三分之二,其余参赛人员为纪念奖。

(二)“我与教改共成长”读书笔记比赛。

评委小组:倪凯、黄涛、李斌、张红a、孙丽、庞李颖、李莹、张园、韩伯辉、李茸、姚禄。

比赛项目:读书笔记。

比赛要求:

1.学校统一发放a4读书笔记专用纸,使用钢笔或签字笔书写。

2.笔记内容应结合对于自己教育教学、工作生活有所帮助的书籍写出感想和体会,要求健康、积极、向上。

3.作品需注明工会组和本人姓名,上交后不退。

奖项设立:评委会选出一、二、三等奖,获奖总数不超过参赛人数的三分之二,其余参赛人员为纪念奖。

天津市扶轮中学工会委员会。

2018年10月。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇九

主办:江西生物科技职业学院团委。

策划承办:团委社团部。

释放青春活力、繁荣社团文化。

携手社团风采,共谱青春华章。

5月9日xx年5月16日。

江西生物科技职业学院第五届社团文化艺术节在学院团委的关心和指导下,由团委社团部负责策划、组织、监督,并为各社团提供帮助与支持。

我们以释放青春活力、繁荣社团文化为本届社团文化艺术节的主题,旨在让大家见证我们蓬勃发展和不断创新的社团集体,用丰富多彩的社团活动带给全院师生全新的视觉盛宴和精神享受。

团委社团部也将秉承和谐、创新、相亲相爱的.宗旨,携手社团风采,共谱青春华章。

1.本届社团文化艺术节的具体策划工作由团委社团部全权负责,并成立创意小组参与策划。

3.社团文化艺术节期间的社团活动由多个社团联合举行,活动地点则根据活动性质分为四块:

体育类|篮球场及附近空地。

文学类|动科楼前树林及空地。

表演类|大礼堂旁广场。

综合类|待定(在不与其他活动场地冲突的情况下,经团委社团部批准同意后可根据需求自由选择)。

1.活动前一周开始准备宣传工作。

2.五月九日,举行第五届社团文化艺术节开幕式,并邀请团委老师及相关领导出席活动。

3.五月十日,各社团活动正式开展。

4.五月十六日,举行青春我们在路上社团晚会,暨第五届社团文化艺术节闭幕晚会。

1.各社团在活动期间要严格遵守社团秩序,要服从团委社团部的安排或调度。

1.礼炮:6个*8元=48元。

2.打气筒:1个*5元=5元。

3.气球:2袋*9元=18元。

4.彩带:2个*2元=4元。

5.矿泉水:1箱*2元=2元。

6.横幅:6元*7米=42元。

7.宣传海报:38元。

8、节目单打印(包括选主持人费用):1元。

合计:185元。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇十

以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。

优美校园·青春风采

充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

江临中学政教处、团委

组长:x

副组长:x

指导师:

舞蹈:x声乐:x器乐:x

剪纸:x书法:x校徽设计:x

摄影:x美术:x

共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。

江临中学全体学生

声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法,各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。

(一)组织发动:2月份

(二)组织开展:3月份-5月份

1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。

2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。

1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与,

2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇十一

为了给学生提供艺术实践舞台,激发中学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。

“展现自我,秀出风采”

组长:x。

副组长:xx。

成员:xx各班主任。

系列活动之一:主持人选拔赛。

比赛要求:1.1分钟自我介绍(包括一定的才艺)。

2.3至4分钟节目展播(选手自选主题和节目内容,编辑一期节目进行主持,节目道具自行准备)。

名额分配:七、八班年级自愿报名,每班男生报名不超过2名,女生报名报名不超过2名。

时间:14周周一下午(12月3日)。

系列活动之二:校园十大歌手。

形式:独唱。

比赛要求:

1、内容健康、积极向上的歌曲。

2、伴奏自带。(比赛前以统一上交)。

3、参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化。

4、分预、决赛,预赛进行清唱海选,20人入选参加决赛,自带伴奏角逐“校园十大歌手”。

名额分配:各班不限。

时间:海选:14周周二(12月3日)。

决赛:16周周一(12月19日)。

系列活动之三:舞蹈。

形式:分独舞类和群舞类。独舞类包括双人舞、三人舞;群舞人数限4--15人;舞种不限,节目时长限5分钟内。

比赛要求:

1、舞蹈体现校园气息,学生特点,表现内容积极、健康向上,成人化舞蹈不得参赛。

2、自备音乐、服装,着装需符合作品内容,根据作品需求可适当化妆。

3、为鼓励男生的参与,各班男子舞蹈节目会适度加分。

名额分配:七、八年级至少选择一项参加。

时间:16周周四(12月20日)。

系列活动之四:器乐。

形式:演奏形式分小合奏、重奏及独奏,时间不超过5分钟。

比赛要求:

1、除钢琴外,其他乐器一律自备。

2、各班所演奏曲目须选思想内容好、艺术水平高、传奏范围广、适宜广大青少年学生演奏的.中外优秀器乐曲目。

名额分配:七、八年级至少选择一项参加。九年级自愿。

时间:16周周三(12月19日)。

系列活动之五:校园剧。

比赛要求:

1、校园剧或课本剧。

2、人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。不符合时间规定和人数要求的比赛时分别扣0.1分。

3、班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上加3分。

4、学校提供统一的舞台背景、桌椅,伴奏等其它道具自备。

名额分配:七、八年级各班组队参加。

时间:17周周三下午(12月26日)下午3:00。

系列活动之六:校园达人秀。

形式:武术、魔术、曲艺、口技、绝技等。

比赛要求:

1、形式自定,每个节目不超过5分钟。人数不定。

2、学校提供统一的舞台背景、桌椅,伴奏等其它道具自备。

名额分配:每班至少选择一项参加,但不超过2项。九年级自愿。

时间:15周周一下午(12月10日)。

系列活动之七:合唱。

比赛要求:

1、合唱人数为全班人数,指挥1人;。

2.每支参赛队唱两首歌曲,一首指定《彩色的中国》,另一首自选。

3、班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上加3分。

名额分配:七年级每班组队参加。

时间:17周周六(12月29日)下午12:30。

系列活动之八:自选集体项目。

比赛要求:

1、内容、形式不限,已参赛的个人项目和课本剧不能重复参赛。

2、班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上加3分。

名额分配:八年级每班组队参加。

时间:17周周六(12月29日)下午12:30。

系列活动之九:艺术节海报设计大赛。

比赛要求:

1、海报主题鲜明,整体效果突出。(主题与效果)。

2、内容充实丰富,图文搭配和谐。(内容与形式)。

3、版面设计感强,色调协调统一。(版式与色彩)。

4、附上100字的选材及版式编排分析稿(设计理念)。

5、海报上必须出现“第十六届校园文化艺术节”的文字内容。

6、作品规格:单开整张美术纸或彩色卡纸。

7、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。

名额分配:七、八年级各班至少投稿一副,最多不超过三副。

时间:14周(12月7日)截止。

系列活动之十:绘画作品征集大赛。

比赛要求:

1、主题是“阳光下成长”,展现朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

2、绘画形式不限(国画、水彩/水粉、版画、素描、速写、卡通画或其他画种)。

4、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。

5、必须是近年作者独立完成的新作,不得临摹代笔。

名额分配:七、八年级各班至少投稿一副,最多不超过5副。

征集时间:14周(12月7日)截止。

系列活动之十一:绘画现场大赛。

比赛要求:

1、主题是“阳光下成长”,展现朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

2、绘画形式不限(国画、水彩/水粉、版画、素描、速写、卡通画或其他画种)。

4、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。

名额分配:七、八年级各班至少上报一名学生,最多不超过3名。

比赛时间:15周周一(12月10日)。

系列活动之十二:剪纸作品征集大赛。

比赛要求:

1、主题是“阳光下成长”,展现朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

2、制作形式不限(单色,套色,立体均可)。

3、作品规格:尺寸均不小于a4纸。

4、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。

5、必须是近年作者独立完成的新作。

名额分配:七、八年级各班至少投稿一副,最多不超过5副。九年级自愿。

征集时间:14周(12月7日)截止。

系列活动之十三:艺术节篆刻作品征集大赛。

比赛要求:

1篆刻作品是近年来作者独立完成的新作,印蜕四至八方,自行将印蜕粘帖在30×40cm宣纸上;印下方用铅笔注明释文。

2、作品背后用铅笔写上作者的班级和姓名。

名额分配:七、八年级各班至少上报一名学生,最多不超过3名。

时间:14周(12月7日)截止。

系列活动之十四:书法征集大赛。

比赛要求:

1、分软笔、硬笔两种,书写内容不限。

2、作品规格。软笔:宣纸对开,硬笔:16开。

3、作品落款应写上作者姓名,作品背后用铅笔写上班级。

名额分配:七、八年级各班至少投稿一副,最多不超过5副。九年级自愿。

征集时间:14周(12月7日)截止。

系列活动之十五:书法现场大赛。

比赛要求:

1、分软笔、硬笔两种,书写内容现场统一规定。

2、自带书写用笔。

3、作品落款应写上作者姓名,作品背后用铅笔写上班级。

名额分配:七、八年级各班至少上报一名学生,最多不超过3名。九年级自愿。

比赛时间:15周周一(12月10日)。

系列活动之十六:摄影大赛。

比赛要求:

1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

2、自带数码相机、三脚架等拍摄所需器材,还应带数据线、读卡器等输出设备。

名额分配:各班至少上报1人,最多不超过3人。

比赛时间:15周周一(12月10日)(视天气情况另行通知)。

注:艺术节各活动集体项目以2倍分数计入总分,如有班主任或任课老师同台演出可以在获奖分的基础上再加3分。活动结束后,按班级总分评选出各段名次。团体前六名授予专题奖状,按各单项获奖情况评选出若干奖项,并予以表彰。九年级不计团体分。

田梧二中学生工作处。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇十二

一、指导思想:。

为了进一步推动我校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养,激发其对艺术的兴趣和爱好,展示学校艺术教育的成果,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,体现小学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学生的课余文化生活,提高综合素质,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐发展,特举办第三届“校园艺术节”。

二、活动主题:

金色童年快乐成长。

(一)领导小组。

组长:路长海。

组员:赖淑珍李锐梁树军孟庆有包海林。

(二)职能机构。

宣传组:少先大队部。

1、负责文化艺术节期间的宣传、组织工作,文艺汇演节目串联词。

2、负责文化艺术节所有流程安排。

3、主持人的选拔。

后勤组:

1、演出设施负责人:孙立军王银龙张雪岩吴迪负责艺术节、运动会活动期间的主席台布置和音响设备的调控、保管,确保相关活动顺利进行。(准备发电机)。

2、音响播放负责人:马小辉白龙负责艺术节及运动会期间音乐播放工作。

3、摄像负责人:张晓庆。

负责艺术节及运动会期间摄影和照相工作。保障组:保卫处、教导处。

1、保卫处负责维持学生家长在会场的秩序工作。

2、教导处负责艺术节期间学生入场时和学生上下主席台时秩序维持工作。

四、活动时间:2014年5月28日上午(视天气情况)。

五、活动内容:

各年级班主任老师针对本班学生特点自行组织学生进行表演。有艺术特长的教师也可安排各种形式的表演。

六、活动程序:

1、宣布艺术节开幕,各班级入场;

2、升国旗、奏国歌;

3、路长海校长致开幕词;

4、表彰“三好学生”;

七、活动要求:

1、以美育德,以德促美;立足普及、重在参与;夯实基础、争。

创特色;倡导出新、鼓励创作。

2、各班主任、音乐、美术教师开展宣传,发动全体学生积极参与。各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。

舍伯吐镇第二小学2014年5月19日。

舍伯吐镇第二小学2014年5月19日。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇十三

一、活动目的:

为促进学校诚信教育的深入开展,丰富学生校园文化生活,通过诚信故事的演讲比赛,锻炼学生的口才和胆量,从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理,大队部决定举行1---3年级“我是诚信好孩子”故事比赛。

二、活动对象:

一、二、三年级段所有有意向的学生均可报名参加预赛。每班选送1个优胜节目进入校级决赛。

三、活动时间:

11月7日----11月15日 班级初赛。

11月16日上报决赛选手名单及故事题目。

11月25日中午12:00进行决赛。(11:50学生进场)

四、活动地点:

决赛地点:学校多功能厅。

五、活动内容及要求:

评分细则:

1. 思想性:主题突出,结构紧凑,有“故事味”(3分)

2. 普通话:吐字清楚,表达流畅,语音标准。(3分)

3. 艺术性:脱稿演讲。表情丰富,有一定的动作且紧贴内容。(2分)

4. 整体性:服饰得体,举止自然大方。上下场致意、答谢。(2分)

5. 若有配套的如课件、音乐或装扮的、道具的,可额外加1分。时间为3分钟以内。如超出很多要适当扣分。

六、活动须知:

【第一阶段】

各班班主任在11月7日通知学生及家长此次活动,组织家长对孩子进行自主练习。各班以班级为单位,于11月15前,在班主任的组织下进行故事比赛的初赛选拔。选拔出1个优秀作品进入决赛。

【第二阶段】

各班班主任在赛前期间要有针对性地组织开展故事讲演训练。

【第三阶段】

入选决赛学生抽签进行排序,按序比赛,由评委组老师根据评分标准打分,取平均值,评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,由大队部现场颁发荣誉证书。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇十四

成立第四届校园文化艺术节组织委员会,负责组织安排艺术节各项赛事,成员如下:。

组长:x。

副组长:x。

组员:xx。

职责:各项活动的组织、协调。

宣传:办公室。

职责:。

1、各项活动的摄影及新闻报道。

艺术指导:音乐组。

职责:各项文艺表演活动的艺术指导。

礼仪培训:礼仪社。

职责:对艺术节礼仪人员进行培训。

影音支持:教务处、信息组。

职责:。

1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控。

2.各项活动的摄像及后期制作。

后勤保障:总务处。

职责:。

3.艺术节期间所需物品的采购工作。

安全保卫:办公室。

职责:负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。

展名校之风,绘艺术之色。

活动时间:20xx年12月13日--20xx年12月31日。

活动对象:全校师生。

时间:12月13日(周五)班会课时间。

(二)“艺术魂·中国梦”书法、绘画、摄影、手工作品大赛。

1、活动组织:校团委。

活动承办:美术组、手工社、书法社、摄影社。

负责人:x。

2、活动时间:。

(1)截止交稿时间:12月19日由各班宣传委员以班为单位统一上交至学生会办公室。

(2)优秀作品展出时间:20xx年12月24日——12月30日。

3、展出地点:学校教学楼大厅。

4、参赛对象:初一,初二学生。

5、作品范围:。

(1)书法作品:软笔书法、硬笔书法皆可;。

(2)绘画作品:儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等;。

(3)摄影作品:彩色、黑白均可;。

(4)手工作品:各类手工作品均可。

6、参赛要求:。

(1)参赛作品内容必须围绕参赛主题,作品要求绝对原创,不要抄袭、临摹、网上下载;。

(2)摄影作品:提交电子文件,要求为学生本人拍摄,照片保留exif信息;照片边长尺寸应大于1920乘1080,数据量1mb以上;作品形式可以是单张作品也可以是主题组照;组照数量不大于10张;上交作品一个人为单位建立文件夹,文件名为学生姓名,除图片文件外附加作者信息文本文件一份。

(3)书法作品、绘画作品:规范上交作品,建议上交最优秀的作品。绘画作品不小于四开大小,硬笔书法作品规格不小于21×29mm(a4纸);请在作品背面左下角注明年级、班级、姓名。

(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年级、班级、姓名等信息,请做好标志,并在标志上注明年级、班级、姓名。

(5)以班为单位分类上交作品,所有作品由各班宣传委员统一收齐并填好作品上交登记表(如需退还请注明),统一上交至学生会办公室,所有作品不允许卷折,一律用报纸或纸袋分类放好并标好班级。

7、奖项设定:分组设奖每一类作品分别评出一、二、三等奖,另设班级优秀组织奖,获奖班级可加班级常规分。

(三)“金话筒”第三届校园主持人大赛。

1、活动组织:校团委。

活动承办:初一年级组、初一语文组、口才社。

总负责:x。

协助:x。

2、时间:12月13日——12月25日。

3、参赛对象:初一学生。

4、参赛条件:。

(1)凡热爱播音主持、自愿展示个人艺术风采的初一年级同学均可在本班报名,班级进行初选,择优推荐。

(2)能说标准的普通话,具有一定的语言表达能力和主持、表演潜质。

5、比赛形式:选手自愿报名,分别进行初赛、复赛;。

6、比赛安排:。

(1)初赛报名:各班进行初选后选送2人参加比赛。

(2)初赛:。

时间:12月19日(暂定,确定时间以小方案上为准)。

环节:1分钟自我介绍、1分钟普通话考验、3分钟节目主持(自选主题、自备材料);。

地点:多功能厅。

(3)10强复赛:。

时间:12月23日(暂定,确定时间以小方案上为准)。

地点:多功能厅。

现场观众:每名选手组织4-6人助威团到现场观赛,各班派同学到现场观赛。

7、比赛奖励。

(1)产生“十佳校园主持人”和金、银、铜及单项奖(最佳才艺、台风、人气、语言奖、服饰奖、表现力奖等)。

精选校园艺术节活动方案(汇总15篇)篇十五

一、指导思想:

丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育特色工作,给全体学生提供艺术实践的舞台,推动和加强校园精神文明建设,提升我校的教育质量和办学层次,培养全面发展、学有特长的创新人才。

二、活动主题:

20__年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦,展风采”文艺活动。

20__年5月举办“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。

三、活动形式及内容:

“庆元旦,展风采”文艺活动:元旦前期,学校将在四、五楼会议室(江滨校区)、校礼堂,教工俱乐部(市瓦校区)营造小型的舞台,各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜(班主任老师协助),充分发挥学生的才能,展现自我风采。(活动场地、时间安排先由班级上报大队部,再由大队部统一调配。)。

“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演:

(一)集体项目:

1.“舞动的乐章”;

参加年级:一、二年级全体学生。

形式:群舞类(可采用歌伴舞的形式)。

2.“飞扬的音符”;

参加年级:三、四年级全体学生。

形式:英语嘉年华。

3.“绚丽的生活”;

参加年级:五年级全体学生。

形式:校园剧表演。

形式:小品,群口相声。

(二)个人项目:

声乐:表演唱、重唱、独唱。

舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞)。

器乐:独奏。

四、活动要求:

1.加强领导,高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义,组织学生全员参与,促进素质教育的实施,抓好各方面工作的落实。

2.明确分工,通力协作。这次活动规模大,参与面广,内容丰富。各年级组各班级要发挥优势,扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式,协调好辅导老师,有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案,积极有效地开展工作。

3.全面发动,群策群力。通过本次活动,充分利用社会力量,依托家长委员会发动家长,共同策划节目的排练。

4.高度负责,确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识,严格选定表演节目和作品,确保本次校园文化艺术活动的高质量。

五、注意事项:

1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦,展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。(大队部再做统一调配)。

2.校园艺术节个人项目20__年3月上旬报名,20__年3月中旬开始初赛。集体项目(文艺汇演)定于20__年5月比赛。

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