2023年节约用水的体会（模板22篇）

心得体会是对自己在某一方面的经验和感悟进行提炼和总结，有助于我们更好地应对类似情况。以下是一些优秀的心得体会范文，供大家参考借鉴，希望能够给大家带来一些灵感。

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇一

水是生命之源，它对于人类的重要性不言而喻。然而，随着人口的不断增加和工业的高速发展，水资源变得越来越紧缺。因此，节约用水成为了每一个人的责任。我通过长时间的实践和体验，逐渐领悟到了一些节约用水的经验和方法。下面我将从个人用水习惯改变、生活细节注意、厕所节水装置、减少浪费和善待水资源五个方面来谈谈我的心得体会。

首先，个人用水习惯需要改变。正常情况下，洗手应该以冷水开始，之后再用温水洗手，这样既可以保持清洁又能节约用水。洗澡时间也应该控制在5-10分钟内，不需要一直开水，洗衣服时应使用洗衣机，将多余的水循环利用。在使用脸盆时，出水时长应该控制在5-10秒内。这样一来，个人用水就能够达到最大限度的节约。

其次，生活细节也是节约用水的重要方面。洗碗时，应使用洗涤剂充分泡沫，不用高水龙头冲洗。洗菜时应该用一个容器接住自来水，洗完后再把水浇到花坛里。在洗衣服时要将衣服集中清洗，充分利用洗衣机洗涤剂的泡沫效应，避免多次冲洗。在家种花种菜时，应选择耐干旱的品种，减少浇水的频率。这些生活细节的改变，都可以减少浪费，达到节约用水的目的。

再次，厕所节水装置是非常实用的节约用水的方法。普通的马桶每次冲水需要6-9升的自来水，而安装了节水器的马桶只需要3升左右的水量。所以，我们应该普及并使用这种节水装置，既能减少用水量，又能利用极少的水清洗厕所。

此外，减少浪费也是我们应该注意的。当我们使用洗衣机洗衣服时，一定要选择合适的水位，不要过多或者过少。在洗衣服时，不需要将衣服泡在水里面很长时间，只需要足够的时间来清洁衣物即可。在洗碗时，不要把水留在盆子里等待洗其他的东西，这样只会浪费水资源。此外，在用完水后，记得拧紧水龙头，避免水滴漏水或者长时间流水造成浪费。

最后，我们需要善待水资源。在用水过程中，应该养成随手关水的习惯，充分利用每一滴水。当我们看到水龙头滴水的时候，应该及时修补或更换密封垫，避免水的浪费。同时，我们还可以通过收集雨水来浇花，或者使用装有净水器的水桶来给植物浇水，将水资源最大化。

总之，节约用水是我们每个人应尽的责任。通过改变个人用水习惯、生活细节注意、安装厕所节水装置、减少浪费和善待水资源等方面的努力，我们可以为维护水资源的可持续利用做出贡献。相信只有我们每个人都行动起来，才能实现节约用水的目标，为我们美丽的地球贡献力量。

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇二

“如果地球上只剩下最后一滴水那就是我们的眼泪”，每当看到这句为人们及时敲响警钟的经典语句，我便想起了几个月前发生的一件令我羞愧的事。

还记得那天早上，天气非常炎。我吃过早饭，打开窗户，伸个懒腰，摸着吃撑的肚皮，心想：找点事干，运动一下吧!思来想去，对了，早上的碗还没洗呢，干脆把碗给洗洗得了!

说干就干。我先把碗泡在水盆里，过了一会儿，开始洗了，我先往盆里放了一点洗洁精，然后拿起一个洗碗搓了一会儿，便开始冲了。这时，我心里想了一个法子，边洗边冲，不是节省很多时间吗，关键是还能玩水?于是，我打开水龙头，水哗啦哗啦地流着，我一边玩水一边洗碗，妈妈回来了，看着哗啦哗啦的水龙头，她赶紧过来关掉，说：“洗个碗也不用这么浪费水吧!你是不知道现在这水有多重要，水有多稀缺!一个人一周不喝水就要死亡，地球上的水虽然有70。8%，可是可以供人直接饮用的淡水却只有0。25%，现在全世界有11亿的人都在缺水……妈妈“喋喋不休”地声音在我耳边响起，说完后，我心想：不会这么严重吧!不就是费点水，咱们家又不是交不起水费，妈妈也太大题小做了!可“母命难违”，我还是去关了水龙头。妈妈走后，我又开始洗了。

水龙头哗啦哗啦又唱起了高歌，可没过一会儿，妈妈又过来了，她瞪了我一眼，说：“我来洗吧，你不用洗了!啊，一下子愣住了心想：为什么不让我洗了，我又没做错什么，真委屈!妈妈好像看出了我的心思似的，说：“我们要节约用水，你不知道现在全国现在很多地方都缺水，以前甘肃一些地方，他们缺水更加严重，有的人一生只洗三次澡，出生结婚死亡，眼泪都要接下来……一生只洗三次澡?听完妈妈的话我一下子震惊了，这缺水得缺到何种程度呀!想到自己刚才那样浪费水，我不自觉地羞红了脸，低下头不再说什么。

这时，妈妈看明白了很多，就教了我几招生活节水小窍门：淘米水可以浇花，洗澡前流下的冷水可以拖地或者冲马桶，洗菜干净的水还可以洗碗……听完妈妈的话，我心想：妈妈真是节水能手啊生活方方面面都能想到!我暗暗下定决心以后一定要向妈妈学习，节约用水!

通过这件事，我明白了：节约用水的重要性及紧迫性，建议大家都能够从生活中的小事做起，从点滴做起，去节约每一滴水!

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇三

绿色,是生命之本色,正在人类有意无意的毁坏中一天一天的减少消失,取而带之的那是污染,是垃圾.我们的母亲--地球!她原本因是风华正茂,但她,却老了,病了,受伤了:人类们,醒悟吧!让我们来保护我们的母亲吧,让她重返年轻吧!

保护环境的,下面就让让我来介绍怎样来节约资源吧!1.节约用水,在使用水龙头的过程中,我们要关紧水龙头不让任何一滴水跑掉.有人会想,不就是一滴水吗?有什么可以值得大惊小怪的.可你们有没有想过,我国这一年淡水急剧减少,再不珍惜,最后一滴就可能是你的眼泪了!所以请大家务必要珍惜好这"一"滴水呀!2.珍惜每一粒米.我想大家都听过"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"这句诗吧!一粒米,一滴汗,可有些小孩子还养成了只吃菜,不吃饭的坏习惯,这样不仅浪费粮食,还对身体有害,着不是得不尝失吗?所以,你们要尽快改正这个坏毛病.

此外我们要开展并参加市,镇的一些环保活动,自觉向群众宣传一些环报知识,还可利用一些废弃物进行制作各种小制作.此外,还可以在3月12日开展植树活动,继续给家园增添绿色.

人们啊!只有让绿色恢复原本的美丽,才可以让我们的母亲代代繁衍,经久不衰.让我们共同去创造绿色和谐的快乐天地吧!

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇四

水是我们生命中最宝贵的东西。但有些人总是喜欢浪费我们的水，我们周围经常有人因为洗菜、洗澡把水开得太大而白白的把水浪费掉，还有些小孩喜欢玩水枪、泼水等等，这都是浪费水。

我曾经在电视上看到过这样一个故事，在一个偏远的地方，贫困的人们都要上很远很远的地方背水喝，那些水又苦又涩，有一个小女孩有了一瓶矿泉水不舍得喝，留给妈妈喝。经常看报道，很多地方严重缺水，没水喝，而我们周围每天有很多人都在浪费水，不珍惜水。节约用水应该从每个人做起，有一次，我发现爸爸在刷牙洗脸的时候把水龙头开着让水白白的流走，我跟爸爸说：“爸爸，你这样太浪费水了，如果流走的那些水积累起来会很多很多，每个人都像你这样浪费水，那缺水问题会更严重，”爸爸则不好意思的说“我以后会注意的。”

其实我们节约用水的办法有很多，比如：淘米的水可以浇花，洗菜的水、洗衣服的水可以冲厕所等等。

只要我们人人节约用水，一定会解决缺水的问题，让我们共同努力吧！

奶奶为人直率，很少有唠叨的时候，可在用水问题上，她却总是喋喋不休。

小时候，我用水很浪费，奶奶没少批评我，而我则全然不顾，有时甚至还指着地球仪对奶奶说：“奶奶你看，地球上有那么多水呢，用不着那么节约！”尽管我拿出了所谓“有力”的证据，但奶奶仍说：“就算地球上全是水，你这样浪费，早晚也会坐吃山空！”可无论奶奶怎么说，我都不以为然。

一天中午，天气闷热，我走向洗手间，准备用冷水洗脸，以清凉的水刺激一下被酷暑所麻痹的神经。于是，我拿出脸盆，打开水龙头，“哗哗”地放起水来。这时奶奶的声音又从我身后响起“葛立金，少放点水！”“没事儿的！”“什么没事儿，”奶奶怒气冲冲地上来关了水龙头，“你来看看，”奶奶指了指电视机，“人家山区人民是怎么用水的，他们一家一天只能用两瓶水！”“那只是少数。”我边说边走进书房，打开电脑，企图通过网络证实我的看法。不看不知道，一看吓一跳。我国600个城市中，有400个缺水，全国浅层地下水也有大约百分之五十的地区遭到一定程度的污染。我国更是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一！看到这儿，想到我以往用水的浪费，我不禁惭愧地低下了头。

从那以后，我用水就再也没有浪费过。让我们携起手来，节约水资源，保护水环境，为改善地球环境贡献一份力量！

水，地球生命之源，是人类生活不可缺少的最为重要的资源。现在地球上的水资源已十分有限，而我国是面临缺水危机最严重的国家之一。可有些人却想当然地以为水资源是取之不尽，用之不竭的，所以他们一点都不心疼地浪费着水，实在是可惜可叹。

自从我长大懂事，了解了水的一些情况之后，每当用水的时候，便很注意节水。有一次，我和爸爸去浴室里洗澡。在冲淋的时候，尽量让每一注水都能落在我的身上。这时，我突然发现旁边的一位伯伯在一旁打肥皂，但他没有把水龙头关掉。我便趁他不注意，把他的水龙头关上了。他似乎感觉到了，回过头来，看到了我，用不太友善地语气对我说了一句：“渴什么，小朋友！”一开始，我感到有点不好意思，但我凭着自己的良心，我并没有做错，便镇定地反驳了他一句：“请不要浪费水。”听了我的话，他似乎认识到了自己的错误，没有再说什么。后来，爸爸也表扬我的勇气和正义。

在公共场所不随意浪费水，在家里，我也注意节约用水。

我家的阳台上种了几盆花，由于妈妈空闲的时间比较少，这项任务一开始包给了奶奶。奶奶便每隔一段时间就去浇花。有一个周末，爸爸妈妈出去逛街了，我呆在家里看书。过了一会儿，奶奶来了。她先把妈妈晒在外面的衣服收了回来。然后，去厨房拿了个塑料大壶，盛了大半壶清水，把每盆花都浇了一下。我看了奶奶浇花的过程，觉得用清水浇花有点可惜，但我当时又想不到应该用什么水浇好。于是，等到妈妈回来，便问妈妈。妈妈说，应该用早晨烧粥时的淘米水浇。我又问妈妈：“淘米水不脏吗？”妈妈说，那些脏不会对植物产生什么影响；相反，那些淘米水中还有一些营养成分，能给花草当肥料。我告诉了奶奶，让她以后就用淘米水浇花，她同意了。我们都觉得这是一个一举两得的做法。

这样的节水做法在我身边还有很多，比如爸爸经常用洗澡水洗衣，拖地……用较渴净的洗脸水洗脚等等。让我们从现在开始，从我们身边的小事做起，大家都来了解水，重视水，节约水，爱惜水，共同努力，让我们的家园保持良好的生态环境。

“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会渴裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。

我校有好多同学，一下课，就跑到水龙头跟前，把水龙头打开，然后就拿水泼别人。走的时候也不把水龙头关上，就飞快地跑。

我曾经也渴过这样一件“傻”事。

每个礼拜，我和姐姐都要玩水，我们把水龙头打开，水表里的红色三角就转起来了。水龙头开得越大，红三角转的速度越快，付的水费也就越多。

一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打开水龙头，水表里的红三角又转起来了。姐姐看了，自言自语道：“要是水流出来，水表不走那该有多好啊！”这句话正巧被在旁的我听见了，我想了想，就说：“姐姐，我们只要把水龙头开得小一点，水表就不会走了。”“真的吗？”姐姐惊讶的问。“不信你自己试试看。”姐姐试了试，果然，和我说的一样。姐姐又高兴又惊奇地问：“谁告诉你的？”“谁也没有告诉我。”“昨天，我洗完脸，没有把水龙头关紧。水一滴一滴地流出来，可水表一点也没走。”我神秘地对她说。“好，好，好！那我们快积水。”可是她一想，便皱起眉头，姐姐说：“这样太慢了！”“不要紧，我们只要从早上开始一直积到中午，不是就有许多水了？”她立刻迎上去说：“这叫积少成多。”说完，我俩发出低微的会心的笑声。

这个“秘密”终于被爸爸发现了。

我们争先恐后的把这个“秘密”告诉爸爸，以为爸爸会表扬我们。谁知道，爸爸语重心长地对我们说：“你们知道你们在渴什么吗？这是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我们都成了小偷了，这么严重呀！爸爸又说：“如果人人都像你们一样，谁给国家交水费呀！你们不是偷了国家的水吗？在说，浪费水也是不应该的！”听了爸爸这番发人深思的话，我和姐姐的脸“唰”地一下子红了。过了一会儿，我忽然昂起头，指着那盆水说：“爸爸，我们把这盆水交工吧！”“这倒不必了，以后可不能再这样做了。”爸爸严肃地对我们说。我们响亮的回答：“是！”

同学们，如果你们也是这样的话，就请赶快改正吧！

水是生命之源，我们要节约每一滴水……。

现在，地球上的水资源已严重缺乏了。我从电视上看到，我国西南地区遭遇重旱，五千多万同胞受灾，四十多万公顷良田颗粒无收，两千多万人面临无水可饮的困境……而作为地球母亲的子女，我们当然义不容辞。为此，我们全家掀起了一股热火朝天的节约水资源的活动。我先去网上搜集资料，看到五花八门的节水妙招。

好，说渴就渴。平常妈妈洗米洗完的淘米水就马上倒掉了，非常可惜，因为淘米水可以洗蔬菜，可有效地清除蔬菜上的残留农药。其次，浇花，也可用到淘米水。

在这次活动中，我家准备了一个收集废水的大水桶，以节约资源，拿来用冲厕所。我家还有一缸金鱼，我便把养金鱼的水拿来浇花，据说能够促进花木的生长，长得更好。

接下来，我便把目光投向了卫生间里的冲水马桶，我在网上找到了一个既省钱又方便的好法子，来减少冲水马桶的用水量。我先到车库的废品中挑来拣去，选出大小适中的瓶子，然后像离弦的箭似的，两步三步冲到卫生间，拧开水龙头，水像透明，活泼可爱的小精灵，争先恐后地跳入瓶子中，一会儿就满了。我小心翼翼地拧好盖子，走到厕所，费劲九牛二虎之力，把马桶后侧盖打开，把瓶子放在里面，瓶子就像石头一样沉了下去。就这样，马桶节水器便安装完毕了。

经过这次活动，本来我家洗手时的哗哗大水，变成了涓涓细流。本来我家洗澡时像雨一般的声音没了，再去听听，洗澡好似渴洗一般。本来家里总会传出洗衣机洗衣服的声音，而现在，妈妈都用手洗。本来，爱玩水的表妹，总会把水浪费掉，弄得身上，地板上，一片狼藉，而现在，这样的现象不见了，她却常常跑动跑西，嘴里还不住的念叨着：“厨房里的水有没有关？厕所的水有没有关？”还常常监督大家，做好节约用水的工作。她已然变成了一个小大人。

节水活动实行了一个月，我家的用水量比上月足足少了一半，不仅省下了一半的水费，还有利于环保，享受低碳生活，做一个低碳人。看到节约用水取得了如此好的效果，我们全家一致认为应该将节水行动进行到底，成为日常生活的习惯。

我们知道，水滴可以汇成小溪，小溪可以汇成江河，江河可以汇成大海。同样，我们的每个节约之举汇聚到一起，就会成为保护环境的大举动。

水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，“水，是生命之源”，是毫不夸张的。

但，水是取之不尽，用之不竭的吗？我们可以肯定地回答：不是的。虽然地球70·8%的面积被水覆盖，但97·55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚然，从地球上原始生命出现直到现在，水一直在为生命服务，任劳任怨，从未停息。但不知大家可曾想过：水的忍耐也是有限度的，如今水资源已经供不应求了！造成这种情况的原因主要有两个：第一，大自然本身的缺乏；第二，人为的破坏。当然，我们不能埋怨上苍对我们的不公，给了我们一个缺水的星球；相反，我们应当感谢老天，为我们创造了一个美好的家园。

但，就是在这种紧急的情况下，我们人类还在不断地浪费、破坏水资，另外，我市还有不少市民暗自挖井偷地下水，这是多么可耻的行为！滥抽地下水不仅会破坏地壳结构，还会造成地面下陷，江河湖海水位下降等一系列灾害。

“随意破坏环境，受害的最终还是人类自己”——这不，问题来了——由于大量工业废水的排放，使水质污染严重，水质仅达3类标准，既不能饮用，也不能用于灌溉；类似南澳这种海岛县，其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水库包括引洪工程集雨面积也只占31%，工、农业生产和人民生活用水依然困难。由此可见，适当处理水资源污染、破坏问题，已经是迫在眉睫的了。

由此，我想提几个建议第一，提倡“一水多用”。顾名思义，就是把用过的水再利用，如洗米的水可以用来浇花，洗米水中的养分是花草极好的肥料，这样真可谓一箭双雕；第二，加大宣传力度。对于节约用水，保护水资源，最重要的还是全体公民意识问题，加强教育、宣传，从我做起，从我们身边的每一件小事做起。

最后，我想大声呼吁：“保护水资源，珍惜水资源，不要让我们的眼泪，成为地球上最后一滴水。”

老师们、同学们，早上好！今天是“世界水日”。我今天讲话的主题就是——节约用水。大家一定都看过这样一则公益广告吧：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

从前，人们头脑中总有一个定式——水是取之不竭的，随用随取。随着人口的与日俱增和工农业的飞速发展，人类需水量也随之增长，水紧张的现实日渐突出。目前，我国水资源总量为2.8万亿立方米，位居世界第六位，但人均占有量仅居世界第88位，人均水资源仅占世界平均水平的四分之一，属世界贫水国之一。

而在我们周围，随处可见肆意排放的工业废水，未经处理的生活污水……水资源已经遭到大范围的侵蚀，严重的威胁。保护水资源，除了节约用水，更需要最大限度地防止水污染，因为，失去了水，就失去了绿色、生命和希望。

1993年1月18日，第47届联合国大会作出决议，确定每年3月22日为“世界水日”。“世界水日”的宗旨是：应对与饮用水供应有关的问题；增进公众对水资源和饮用水供应的重要性的认识：通过组织“世界水日”活动加强各国政府、国际组织、非政府机构和私营部门的参与和合作。为配合“世界水日”的宣传，我国决定，每年3月22日至28日为“中国水周”。

缺水的警钟已经敲响，节约用水的共识深入人心。作为新时代的骄子，我们更能够明白缺水的严重性，也更应该节约用水。昔日洗手忘了关水，洗澡乱用水等现象应该彻底杜绝，那些至今仍认为“水很多”的同学，你们也应该醒醒了，让我们所有的人都节约用水。从一点一滴做起，从自己做起。只要每个人都能够节约用水，那么我们必定能创造出一个碧水蓝天的家园。

鱼儿跳跃，鸭鹅嬉闹，蛙声不断，流水潺潺……同学们，为了还世界一分恬淡和自然，在3月22日“世界水日”，让我们从随手关紧水龙头，节约用水，合理用水、保护水资源，让我们的家园永远有碧水蓝天！

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇五

我们居住这个地球，它还有一个美丽名字叫水球。虽然，叫水球，但海洋占地球表面71%，陆地淡水只占全球水体总量3.5%，可见水资源相当短缺。如今，60年不遇大旱袭卷整个云南，先不说生产，农业用水缺乏，一些地区甚至连日常生活水都成了困难这长年不遇旱灾使农业直接损失经济达5761万元。为了节约用水，我班召开了“节约用水”主题班会，交流节约水心得，提倡节约用水，争做节约用水标兵。

水是生命之源，与我们生活息息相关。一滴水，仿佛干将一把铁锤，飞速划过空气，击打在坚硬岩石上，溅起无数火星，一滴一滴，一下一下，在清脆嘀嗒声中，造就了滴水穿石神话。正是有水存在，烈日下庄稼才能茁壮成长，我们人类才会不断发展。在这长年不遇旱灾里，我们更应该节约用水。也许我们身处易门水乡，位于龙泉水旁边幸福我们，是有点感受不到旱灾困惑。但我们还是可双看到昔日龙泉河细水长流，山清水秀，如今也断流了，有些地方积水也变成了死水，上面漂满了垃圾，可见人们还不知道保护水资源，连这种一点点积水也不放过污染。学校为了节约用水，同时也让我们体验一下旱情，开始实行停水活动，同学们用水必须到离宿舍很远四方潭取，同学们用着自己辛苦提来水也就不浪费了。

不知同学们是否记得电视上常播公益广告：别让最后一滴水成为你眼泪！在此大旱季节，你那可怜眼泪也是苦涩，我们在这大旱之年真正应该做是节约用水，我们不仅要在思想上树立节约用水意识，更应该做出实际行动。

水是生命源泉，发展基础，节约用水，人人有责，节约用水，从我做起。我们在校应做到以下几点：

1、随手关紧水龙头；

2、洗脸、漱口时用小盆装水，不要开着水龙头就着洗，让水白流走；

4、一水多用，如洗脸水、洗脚水用来浇花草，冲厕所、拖地等；

5、珍惜水资源，不污染水资源。

一切事情都是这样，一旦失去了才懂得珍惜，所以无论是什么，在我们还拥有时候，一定要去珍惜它，这才是最重要。

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇六

星期天，我躺在沙发上，一边唱着饮料，一边悠闲地看着电视。

画面上，一个小孩和他的爸爸住在大山里，天才蒙蒙亮，小孩子提着一个小罐子，爸爸挑着两个桶，走了十几里山路，终于来到了一条小溪边。小孩子和父亲高兴得像发现了新大陆一样，奔向小溪，痛饮了一顿。然后，他俩把桶装满水，回家了。一路上光秃秃的，再也见不到花草树木。回到家里，天已经黑了。

看到这里，我感到很震憾，想到我平常喝矿泉水只喝了一半就扔了;每次洗澡，我都要放一缸水，泡在里面尽情地享受等等。这些事又浮现在我的脑海里。水是生命的源泉，没有了水就没有生命，万物都无法生存下去，我们应该去珍惜每一滴水，不要浪费。

说行动就行动，我立刻叫爸爸妈妈到客厅，开家庭会议。

我严肃地说：“现在，我国水资源越来越少了。所以我们要节约用水。妈妈每天把洗衣服的水全部倒掉，这是一种很浪费的行为，妈妈每天洗衣服的水可以用桶装起来，拿来冲厕所、拖地……这样，水不就很好地利用起来了吗?对了，还有爸爸，每次刷牙都是用水冲着刷的，刷牙时，水还在‘哗哗’地流。其实，刷牙时，可以用杯子接一杯水刷，水就不会被浪费!”

“那你呢?”爸爸妈妈异口同声地问。

“放心吧，我以后洗澡都冲着洗，不再浪费一滴水。”我不好意思地说。

但我还是不放心，在卫生间、厨房都贴上“节约用水”的字条。

行动起来吧，从生活中的点点滴滴做起。如果我们每一个人一年节约1吨水，我国13亿人口一年就可以节约13亿吨水!这样，天将会更蓝，大地会更加生机勃勃，你看到的笑脸也会更多。

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇七

节约用水是每个人应该具备的基本素质之一，它不仅是一种社会责任，更是对环境的保护和对未来世界的关爱。而正确的节约用水方法也是我们每个人在日常生活中必须掌握的技能。通过长时间的实践和反思，我逐渐领会到节约用水的重要性和我们每个人可以做出的贡献。下面我将分享一些我在节约用水、节约资源方面的心得体会。

首先，我意识到节约用水是改变习惯的过程。我们在日常生活中用水的方式习惯了很长时间，要改变这种习惯并不是一蹴而就的事情。比如，洗手时经常流水、洗菜时使用大量的水等。我曾经也是这样，直到听到一位环保志愿者的演讲，他告诫我们每滴水都非常宝贵，我们才开始慢慢改变自己的习惯。现在，我洗手时会及时关闭水龙头，洗菜时使用水槽来清洗等等。通过这些个人的习惯改变，每天节省下来的水量是惊人的，也能明显感受到自己的责任心和成就感。

其次，节约用水不仅关乎个人行为，更体现了整个家庭的节约意识。在家庭生活中，每个人都应该对节约用水负起责任来，不仅仅是为自己，更是为了更好地保护我们的环境。我和家人一起商量，制定了家庭的节约水计划。我们设置了水龙头节水器，使用洗衣机时选用省水模式，合理安排家中的用水时间等。通过这些措施，我们家每月的用水量明显下降，而且也让我们更加团结合作，意识到大家的力量是无穷的。

第三，我还发现，节约用水同样可以延伸到其他资源的节约上。如果我们不节约用水，不仅仅会浪费宝贵的水资源，还会浪费一大批的电能。比如洗衣机使用高水位的时候，会占用更多的水和电。因此，我们要在使用其他资源上也保持节约的思维。比如，晚上睡觉前关掉所有不需要使用的电器，不亮着的电器也在消耗电能，只使用必要的照明等。这些看似微小的举措，积少成多，能够为家庭节约不少的资源。

第四，节约用水并不仅仅是我们个人的责任，也是社会的责任。水资源是全球性的，没有国界之分。如果每个人都能养成良好的用水习惯，那么整个社会的用水资源都会得到合理利用。而不节约用水会导致水资源的匮乏，甚至引发各种社会问题，比如饮水困难、冲突等。因此，我们每个人都要树立节约用水的社会意识，从小事做起，影响他人。

最后，我想说的是，节约用水虽然是一项细小的行为，但却能积极影响我们的生活和社会。通过个人行动的改变，我们不仅可以为环境减少负担，还能为自己创造一个更加宜居的环境。现在的我，已经形成了良好的用水习惯，也在不断地提醒身边的人节约用水。希望更多的人能够一起参与到节约用水活动中来，共同守护地球的美好未来。

总之，节约用水和节约资源是每个人应该具备的基本素质，更是对我们共同家园的责任。通过改变个人和家庭的节约习惯，将节约意识贯穿到日常生活中，我们可以为环境保护和社会发展做出积极的贡献。让我们携起手来，共同行动起来，为节约用水和资源节约贡献自己的一份力量。

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇八

粮食是人类生活的基本物质需求之一，而水则是人类生活的必不可少的资源。然而，近年来，我国的粮食和水资源都面临着不小的压力。因此，我们应该养成节约粮食和用水的好习惯，从个人出发，为实现可持续发展做出自己的贡献。

节约粮食应该从日常饮食习惯和食物的保鲜措施入手。首先，我们应该养成餐餐有菜的习惯，丰富饮食种类，合理搭配食物，以保证各类营养的摄入。其次，我们应该在吃饭时注意品尝每一口食物，避免挑食和浪费，减少剩饭剩菜的现象。同时，我们可以利用剩饭剩菜来烹饪其他美食，提高食物的利用率。最后，我们应该做好食物的有效保存工作，避免食物变质浪费。节约粮食的过程中，我深刻感受到了食物的珍贵和浪费的后果，这也让我更加懂得了节约粮食的重要性。

水是生命之源，也是人类生活中不可或缺的资源。因此，我们要充分认识到节约用水的重要性。首先，我们应该时刻关注自己的用水习惯，养成随手关水的好习惯，避免水龙头一直开着的浪费现象。其次，我们应该注意洗浴和洗涤用水的节约，尽量减少用水的次数和用水量。同时，我们还可以收集雨水来浇灌花草，充分利用自然资源。在我实践节约用水的过程中，我体会到了水的宝贵和用水的责任，这也让我更加深刻地懂得了节约用水的必要性。

节约粮食和用水不仅仅对个体而言是一种生活态度，更是对整个社会发展的一种贡献。首先，合理利用粮食和用水将减少资源的浪费，为社会的可持续发展做出了重要贡献。其次，节约粮食和用水也有助于提高生活质量，它相对应的在经济、环保等方面都起到了积极的促进作用。最后，节约粮食和用水的行为也能够传递出节俭、勤劳和珍惜资源的精神，对社会道德和文明建设具有重大意义。

段五：总结。

节约粮食和用水是每个人应该做的事情，也是我们应该养成的好习惯。只有当每个人都从小事做起，关注粮食和用水的浪费问题，才能共同营造一个节约资源的社会。让我们从现在开始，从个人出发，从餐桌、家庭到整个社会，共同努力，为实现可持续发展做出自己的贡献。只有这样，我们的生活才能更加美好、更加可持续。

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇九

节约用水和节约粮食是我们每个人的责任，也是实现可持续发展的关键。通过节约用水和节约粮食，不仅可以减少资源的浪费，保护环境，还能够为未来提供更多的可持续发展机会。在我的生活中，我始终坚持节约用水和节约粮食的原则，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

第一段：节约用水的重要性。

水是生命之源，是我们生活和生产中必不可少的资源。然而，由于人口的增加和工业化的发展，水资源变得越来越紧缺。因此，实行节约用水是每个人的责任和义务。在我家，我们养成了不浪费水的好习惯。我们总是在使用自来水时，保持水龙头完好无损，修好漏水的水龙头。我还喜欢在洗脸刷牙时，关掉水龙头，尽量使用少量的水。这样做不仅可以节约水资源，还可以为未来的后代留下更多的水资源。

在日常生活中，还有许多其他的方法可以帮助我们节约用水。例如，在洗衣机中使用满载量的衣物，每次洗完后清洁过滤器，可以避免水的浪费。洗完菜的水也可以收集起来来浇花，不仅可以再利用水资源，还可以为花草提供养分。思想的转变也是节约水的重要一环。我们应该树立起节约用水、珍惜用水的意识。在我家，我们经常进行水资源利用的教育活动，让孩子们了解水的重要性，学会珍惜水，培养起良好的水资源利用习惯。

粮食是人们生活的基础，然而，全球粮食资源紧张的问题已经引起了广泛的关注。如何合理使用粮食，减少浪费，成为了一个亟待解决的问题。我家的每一顿饭都会精心安排，避免过量的食物。尽量不浪费食物，将剩菜剩饭合理利用，如合并烹制、做成小菜或加工干制食品等。对于生活中经常接触到的肉类、禽类，我们也倡导“适量食用，科学搭配”的原则，做到合理安排。

在日常生活中，我们可以通过选择适量食用、合理安排餐食来节约粮食。有时，我会主动向餐馆索取只点菜单，避免大量粮食的浪费。在烹饪时，我们尽量使用切细、切小的方式处理食材，使得相同数量的食材可以烹饪得更多。我也鼓励家人多多关注饮食均衡，合理搭配食物，使每次用餐都能兼顾均衡和节约。

节约用水和粮食不仅是个人的责任，也是社会和全球可持续发展的需要。通过节约用水和粮食，我们可以保护环境，减少资源浪费。另外，粮食浪费还会导致土地过度开发，水源污染等一系列问题。而节约用水和粮食不仅可以减少这些问题的发生，还能够为未来的后代提供更多的机会和福祉。因此，我们应该认识到节约用水和粮食的重要性，从自己做起，传递给更多的人，并积极参与到推广节约用水和粮食的行动中去。

综上所述，节约用水和节约粮食是我们每个人的责任和义务。通过执行节约用水和节约粮食的原则，我们可以减少资源浪费，保护环境，为未来提供更多可持续发展的机会。在我的生活中，我一直坚持节约用水和节约粮食的原则，并从中得到了宝贵的经验和体验。我相信，只要每个人都能够用心去做，那么节约用水和节约粮食的理念将会在全球范围内形成，并最终实现可持续发展的目标。

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇十

科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。汽车缺了水无法在高速公路上奔驰。有时候一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。

球上的水源似乎去取之不尽，但是你知道吗，地球上的水虽然很多很多，据估计水的总体积约为13.8亿立方公里。如果将这些水平均分布于地球表面，相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为2650米的水。但是十分可惜，这些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水总量的2%，约有3000万立方公里，而这2%的淡水也不能全为人类所应用，因为它的88%被冻在两极的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能开采的浅层地下水才可为人类应用，其中绝大多数又为地下水，不开采不能应用，可直接应用的河流湖泊中的水，只占淡水总量的0.04%。地球上的水，总是处在变化之中，海洋和陆地上的水蒸发到大气中，再形成雨或雪落回大地，滋养万物，补充河流、湖泊或注入大海。水还会渗入地下，汇入地下蓄水层。极深的地下水不能补充，也不能开采，被称为原生水，因而不能再生。正因为水资源的这种流动性质，因而形成陆地的水涝或干旱，造成水资源分布不均衡。所以，地球上可供我们饮用的水资源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水!

中国的人均淡水资源占有量却是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13个严重贫水国家之一。我的眼前不停地闪动着这些触目惊心的数字，我终于明白了水的重要。回想起自己种种浪费水的情景，不由的面红耳赤。

珍惜生命之水——这是人人皆知的。怎样珍惜?珍惜水源，从我做起，珍惜身边的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日为世界水环境日，我要和同学们一起饮水思源——永远记住我们的生命的源泉——水。

地球上的水资源危在旦夕，而我们人类的生命也受到了严重的威胁!我在这而呼吁大家:一定要珍惜水资源!保护地球水资源，保护人类的家园!

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇十一

当我第一次看到海的时候还很小，浩瀚的大海使我惊叹，我心中自然而然地生出一个概念:水是源源不断的，是取之不尽，用之不竭的。

的确，在人们的印象中，水无处不在，为人们的生产、生活服务。它是工业的血液，农业的命根子，生活中最不可缺少的小助手······总之，水是我们赖以生存的宝贵财富，而且据调查，我们居住的地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水，其中海水就占了97%，陆地上的地面水占0.017%其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米，而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉，只有1/3，即3.75万立方米的水可供人类利用。

这么少的水足够我们用吗?答案是否定的。

其实，人类现在是慢性自杀，他们毫不痛惜地污染、浪费水资源，然而，水又是多么的宝贵呀!如果现在不好好珍惜水资源，未来的水将像油一样珍贵。

尽管现在有很多节水产品，但最重要的还是靠人们自己--不浪费，不污染水资源，这样，才能更好地保护水资源。

啊!人类快觉醒吧!如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪。

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇十二

水对我们的生命起着重要的作用,它是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。人的生命一刻也离不开水，水是人生命需要最主要的物质。

占人体体重68%的是水，人的血液中83%也是水。假如人体每天失去10％的水份就会生病；失去20％的水份就会有生命危险，由此看来，水是在人生活中起大作用的东西啊！然而今天，几乎所有的生命都被包裹在严重污染的水源、环境之中，令人憧憬的碧水蓝天似乎离我们越来越远。

无数次当我漫步在乡间沟渠，眼见那澄清的沟水逐渐被五颜六色的生活污水取代；无数次我游荡山野，与鲜花溪流嬉戏，却不知道何时起，溪流浑浊，鲜花不再！无数次我来到海边，眼见那昔年湛蓝的纯净如一面玻璃的海水逐渐因人类生产开发而变得泛黄、发黑、发臭！

虽然我还小，但我知道，继续这样下去，终会有大灾难降临的！

我国是一个贫水国家，全国一半的城市存在缺水问题，在我国西部地区，水资源更是十分希缺。那里的人一生只有洗三次澡：出生时第一次，结婚时第二次，死后第三次。他们饮用水也非常宝贵，所以有“滴水贵如油”之说。我国有十三亿人口，如果每人节约一滴水可以节约多少水资源，不知会有多少人从中受益！

联合国将每年的3月22日定为“世界水日”就是为了加强水资源保护，增强公众对开发和保护水资源的意识，从而解决日益严峻的缺水问题。

如果人人节约用水，个个珍惜和保护水资源，我们必定会拥有一个绿树成荫、鸟语花香、海水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境！

最后愿大家都能行动起来，节约用水，做一个节水的好公民！用我们的行动保护我们的生命之源！

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇十三

“有了你，我们的'世界才会有美丽的颜色。水是无法替代的宝贝，我们要珍惜它！”这是一篇关于珍惜水源的诗歌，他告诉我们一个重要的问题的答案：珍惜每一滴水。

20xx年3月22日是世界水日，这一天，人们需要珍惜这来之不易的水源。我们来做一个假想：如果我们1秒钟浪费一滴水，那么一天就会浪费掉大约86400滴水！我相信听到这个信息的你应该很震惊！所以我们要。

如何可以？在淘米时余下的水可以冲马桶，于是你省下了六升水；淘米水也可以浇花、洗碗，这样你又省下了三升水，除了这些，你还可以在洗手时，关小水龙头，或者在马桶中放半块砖头……总而言之，生活中能的机会非常多。

为什么我们要呢？因为地球上只有3%是淡水，而这3%中，还有86%是没有融化的冰川，有的同学可能会问为什么不用大海中无穷无尽的水呢？因为那些水并不是淡水，是不能饮用的，只有经过淡化的海水才可以饮用，这会儿你可能又要问为什么不淡化海水呢？因为淡化海水需要很多人力和财力，目前一吨水大约用5元人民币才能淡化，听着很少，但一个人用一吨水只够用五天！全国可是14亿人口呢！所以我们要。

现在，人们也采取了许多应对措施和警告。如“搬迁”河流、建设淡化海水站等等。虽然这些方法都不是很见效，但是也起到了一定的效果。真正的解决方法就是人类，不再随意浪费水资源，地球才不会枯竭。

让我们一起珍惜用水，珍惜水资源，珍惜地球资源吧！

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇十四

能溶解于水，所以鱼儿才能从水中得到氧气。

了眼泪……啊，还是不要往下想的好！

4.你身上六成是水在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。

能活一周左右。

公斤水，水稻竟高达1000公斤水。一籽下地，万粒归仓，农业的大丰收，水立下了不小的功劳哩!

水量十分巨大，同时，也消耗部分水。食品厂的和面、蒸馏、煮沸、腌制、发酵都离不了水，酱油、醋、汽水、啤酒等，干脆就是水的化身。

地下水也排除在外了。水资源是人类调查了解得最清楚的资源，决不会像煤、铁、石油等资源那样有新的大发现而改变数量结构和分布。其实，水资源还应包括水所具有的发电、航运、养殖、环境等方面的能力。

水泵加压，才保证送到高层建筑或居民院里的千家万户。

可集水670公斤，每月可集水482吨。所以，节约用水要从点滴做起。

漏掉了。菲律宾的马尼拉市，自来水总管的漏水率达到58%。而管理较好的新加坡，水管漏水率仅8%。

滴嗒漏水，也不可小瞧。

二、节水的好经验。

1.节水型社会在水量不变的情况下，要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境，必须建立节水型社会。

使水危机的意识深入人心，养成人人爱护水，时时、处处节水的局面。

毫不会影响经济和生活质量的水平。

题，至今已度过7届世界水日。

动。从1991年起，我国还将每年5月的第二周作为城市节约用水宣传周。

5.大不相同的节水意识。

(1)自我中心者：我交了水费，用多少水是我自己的事，别人管不着。

(2)生活节俭者：用鱼缸里换出的水浇花，用洗完衣服的水冲厕所，但就是不愿意更换滴漏的水龙头。

(3)生活品质追求者：很担心环境污染，最不能容忍停水，但觉得节水主要是节约公共场所用水。

(4)自我封闭者：水费多少钱一吨，不知道，反正很便宜。

(5)自我节制者：节约用水是每个公民的责任，节约用水不会影响生活质量。面对水资源日益紧缺，每一个用水者都会表现出一定的态度：

三、节水从我做起。

意节水。

头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。

龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式(扳手、按钮的)和全自动(电、磁感应和红外线摇控)两类。

一半。

5.洗衣节水小窍门。

浪费水。

(2)衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。

(3)如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30—40升清水。

够用。

水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。

严，就不停流走水，进水管不停地进。

水。

(3)用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。

(4)垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。

8.一水多用。

(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

(2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。

(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。

(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。

9.洗餐具节水家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。

10.不玩耗水的游戏玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具(如喷水枪)需耗费水量，就不值得推荐，特别在水资源稀缺的地方，更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年，在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，水花四溅，十分开心，不知不觉之间，干净的地面弄湿了，过往的行人被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪费了。多不好!

当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻。

容积被历时除，即18.6/23.4=0.795/升秒。为可靠起见，测三次，取三次结果的平均数。如果家中装了水表，读一下水表就可以知道过水量，测流就更方便了。

化量。

能及为社会做的贡献啊。

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇十五

本次综合性学习，学生通过调查、研究、交流，真切地体会到水资源的珍贵，以及节约用水的紧迫性，了解到了一些节约用水的小窍门。同时，在活动中，学生综合运用语文、数学、科学、综合实践等课程的知识、能力，来展开调查、研究，搜集、处理信息的能力得到了提高，听、说、读、写等语文素养得到了全面提升。总结本课时的教学，我有以下几点认识：

一、综合运用语文知识，致力学生语文素养的整体提高。

充满情趣的设计，易于激发学生的好奇心、求知欲、进取精神。本节课沟通了听说读写，沟通了课内课外、校内校外，沟通了语文课程与其他课程，沟通了书本学习与实践活动。充分引导学生综合运用语文知识去分析、解决“节水”问题，致力于学生语文素养的整体提高。课堂上，富有感召力的活动导语，配以朗诵、抢答等多种丰富多彩的活动形式，深受学生的喜爱，也激励了学生在自主实践中发挥潜能。

二、电子白板和moodle网络课程的现代化教学体系，提高了教学效率，增强教学效果。

现代信息技术的应用，使得我们的课堂教学容量增大了、色彩丰富了、生动性增强了，只有我们合理利用了，就能提高教学效率，增强教学效果。

1.操作的简便性。

电子白板把鼠标变成了一支操作简便的笔，教师可以在白板上熟练操作。电子笔可以任意选择颜色、调节粗细，不用直尺、三角板、圆规等工具就可以轻松画出各种漂亮的图形。这使教师离开了计算机操作台，不再是“鼠标的点击者”，可以面向学生站在白板前了，减少了老师在计算机和黑板、讲台之间的走动。教师在电脑前演示课件时，教师的频繁走动和操作电脑的过程，很容易对一些注意力不易集中的学生造成影响，而白板一支笔的简便性在很大程度上减少了这种弊端。电子白板的运用，使我又重新站在了讲台前和学生面对面地交流，一个眼神、一个手势，和学生充分互动交流，共同演绎精彩课堂。

2.学生的参与性。

以往的课件，一般都是教师在课前就制作好，然后在课堂上由教师进行演示。一旦碰到学生提出的问题与自己的教学设计不相符时就非常尴尬。电子白板不仅仅属于教师，更重要的是它也属于学生。课堂上，我让学生在白板上写字、答题。教师不会因为课件的禁锢而阻碍教学，相反，学生获得了一个实践参与的机会，充分体现了交互、参与的新课程理念。这样，不但极大地激发了学生的兴趣，而且更加清晰明了地了解了学生的思维和所存在的不足，使老师能够有的放矢地进行教学活动，指导学生更有效地进行学习，让学生主动自发地加入到学习过程中。

3.课堂的活跃性。

小学课堂中运用电子白版教学，是实现形象教学，寓教于乐的最好选择，它能清晰形象地显示画面，改变学生学习的单调性，使学生在欢乐愉悦的形式和气氛中得到知识，还能形象地表现出语言难以描摹的情状。再加上学生能亲自操作，上台演示，更使学生产生了浓厚的兴趣，能够自发自愿地参与到学习过程中，课堂学习气氛也非常活跃。

综合性学习倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在综合性学习中，怎样使课堂变得更大，实现学校、家庭、社会和自然的联系；如何更加有效地使语文学科实现人文修养和科学素养的全面发展，真正提高学生的语文实践能力，还有待于在以后的教学中不断探索。

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇十六

教学重点：

1、在综合性学习活动中，深刻认识节约用水的意义、方法，积极宣传节约用水的道理，参与节约用水的社会活动。

2、学做社会调查，学写公益广告，提高语文素质和实践能力。

教学重难点：

在学与做的过程中，培养学生的综合判断能力、社会责任心和开放视野。

教学准备：利用课外时间，在校外完成自主学习活动。

教学课时：两课时。

教学过程：

一、激情导入。

1、谈话导入：水在我们生活中是无处不在的，我们对水了解了多少呢？这水不是取之不尽、用之不竭的呢？那我们一起来了解水，研究水。

2、知道分组，了解水。

3、阅读课文，理解“水荒”，明确研究内容。

二、联系实际，感受淡水对生活的重要性。

1、分小组讨论，生活中那些地方需要水？

2、小组讨论。

3、汇报。

4、相机教学：除了生活用水，还有其它的地方用到水吗？比如在工业、农业的生产中（发电、造纸、种田、盖楼房、生产钢、铁、洗衣粉、奶粉）。

5、听你们这么一说呀，我觉得这水的用处可真大呀！看来我们的生活真的离不开水，因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色。（板书：美丽景色）。

6、可是如果我们不节约用水，随意的浪费和污染水资源，有一天地球上没有水了，我们生活的环境又会变的怎样呢？你们想一想，然后告诉老师。

8、我们为什么不能用海水洗脸、刷牙、洗衣服呢？（海水又咸又涩是不能被人类直接利用的）。

三、小游戏—体验淡水资源严重匮乏。

1、你们看，这是什么？（出示一个苹果）今天我们不把它看成苹果，看成是地球淡水资源的总量。那么人类可以利用的淡水资源到底有多少呢？下面我们开始做游戏。（每个小组派组长上台领一个苹果，老师交待注意安全等问题）。

2、把苹果切至十六分之一，再取一块薄薄的苹果皮。

师：同学们，实际上人类可以利用的淡水资源占全球淡水总量的0.3%也就是相当于这个大苹果上一张小小的薄薄的苹果皮，而我们中国淡水资源占有率还不到世界平均值的一半（再切下苹果皮的一半）看吧！这么一小片就相当于13亿中国人可以利用的淡水资源，由此可见，中国比任何一个国家都面临严重的缺水问题。（把苹果分给每一个学生，最后手中只剩下核，让学生体会谁就如同苹果一样，你一点，我一点就会造成水资源的匮乏）。

3、同学们，看到这里你的心情怎样呢？想说点什么吗？

学生谈自己的感受。

4、淡水资源如此匮乏，可是还有一些人不注意节约用水，同学们，你想不想说一说你自己或是你身边的人有那些浪费用水的现象！

学生诉说。

四、总结节水好方法。

小组讨论，制定节水金点子。

2、同学们想出了这么多节约用水的好办法。

五、说说关于水的成语。

1、让我们永远记住古训，读关于水的成语。

2、你还能说出一些关于水的成语吗？

六、设计节水广告标语。

过渡：我们每个同学都想了那么多的好办法来节约用水，可是在我们身边还有一些人不知道水的宝贵，所以我们就来设计一条节水广告标语来提醒大家。（直接用彩笔写出一句话，花边课后再画，展示节水广告标语）。

七、完成书后抢答题。

八、总结。

1、通过这节课的学习你学到了什么，今后打算怎样做呢？

2、结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命！我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境，最后老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的生活变得更美好！”

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇十七

活动背景：

当前，世界经济飞速发展，环境保护愈来愈受到人们的重视。但在我们的周围，还存在许多浪费水资源、破坏水资源的现象。

活动目的：

1、通过活动，使学生了解我国水资源缺乏的状况，及一些与水有关的知识。

2、懂得自来水的来之不易，以及节约用水的紧迫性、重要性。

3、掌握一些节水小窍门，并能在生活中宣传、运用。

4、通过活动，提高学生的调查实践能力和搜集、处理信息的能力。

5、积累一些与节水有关的成语和公益广告语，并能创编几条公益广告语，提高语文素养。

活动年级：五年级。

活动过程：

一、谈话导入。

1、（出示在太空拍摄的地球照片）师：从太空中看地球，地球表面呈现出迷人的蔚蓝色，这是地球上水的展示。地球上有水，是地球区别于太阳系其他行星的重要特征之一。

2、地球上的水是取之不尽、用之不竭的吗？（出示有关图片及文字资料）。

3、我们国家人口众多，水的人均占有量就更少了，约为世界人均占有量的四分之一，只有2300立方米左右。在我国660多个城市中，有400多个供水不足,110座城市严重缺水。（出示图表）。

4、看了这些资料，你想说些什么？

二、“节水”小调查。

1、可是，在我国，水资源浪费严重,利用效率较低。同学们请看：

（1）全国工业万元产值用水量91立方米，是发达国家的10倍以上。

（2）家庭只要注意改掉不良的用水习惯（如洗脸或刷牙时，一直让水流着等），就能节水70%左右。

2、看着这些资料，你有什么想法？

（生：原来，水竟然这样被我们白白地浪费了。）。

3、是呀，怎样才能提高水的利用率，减少水的浪费呢？就让我们先到生活中去作一次调查研究吧。

4、（出示）：

任选一个项目进行调查研究，并将结果用文字或图表等形式反映出来。

样才能提高水的利用率，减少水的浪费呢？可以访问有经验的农民或水利技术人员。

（3）自己设计一个有关节水的调查研究方案。

5、学生自由组合调查研究小组，并选择、确定一个调查项目。

6、各组讨论、设计调查研究方案。（师巡视指点）。

7、各组交流、完善调查研究方案。（集体评议）。

8、课后，分组调查研究。

三、“节水”大家谈。

（一）我的“节水”调查。

1、“家庭用水”调查组。

生1：我们一组有10位同学，根据调查方案，我们每人调查了10户家庭，共收集、整理了100户家庭的用水情况。最后，制作了一张统计图。（出示）。

生2：从这张图上，我们能很清楚地发现，在家庭中，有哪些浪费水的不良习惯，以及它们分别所占的比例。

师：你们是怎么想到用这样的条形统计图来展示研究成果的？

生3：我们请教了数学老师，是他告诉我们的。

师：看来，很多时候，语文学习还要与数学等其它学科的学习相结合。

生4：我们还写了活动日记。（生读）。

师：活动中，如果能像这位同学一样，用日记及时地记录活动过程与感受、想法，就能留下我们最真实而详细的活动轨迹。正如这位同学所说，我们所用的自来水并非“自来”，而是“来之不易”！有的取自几百米深的地下，有的引自几十千米、几百千米外的某条江河、某座水库，还要经过水厂的净化、沉淀、杀菌……其间需要多少道工序，多少人的辛勤劳动啊！

师：你知道我们这儿所用的自来水来自哪儿？

生：太湖。

生：节余用水、保护水资源，已经迫在眉睫。

师：是的，我们要牢记古训——（出示成语：滴水成河积水成渊细水长流饮水思源）。

生：（读这些成语）。

2、“农业用水”调查组。

生1：我们一组在访问中发现，其实，有很多方法都可以减少水的浪费。（相机出示各种“节水”的农田灌溉图，边出示边介绍：这是在农田中通上水管和喷水的水龙头，定期在给农作物浇水；这是利用管道直接把水浇到甘蔗的根部，这样，只要用少量的水，就能维持甘蔗的正常生长……）。

师：你们这些图片是从哪儿来的？

生2：这些图有的是在采访中实地拍摄到的，有的是从网上下载的。

师：很好，用照片，能直观形象地展示方法。

生3：我们为了全面了解农田灌溉的方法，还专门写了一封信，向我们锡北镇水利农机站的技术员请教。（出示信）并且，还收到了他们的回信。（读回信）。

师：真有你们的！写信，虽说显得落伍了，但能用语言文字详细说明情况，表达感情。我相信，一定是你们强烈的研究热情，打动了水利技术员的心。

3、“学校用水”调查组。

生1：我们一组利用课余时间，在校内进行了用水调查，发现我校的用水情况较好，但也存在着一些浪费水的现象。我们还把情况制作成了一张表格——（出示）。

八士实验小学不良用水习惯调查统计表。

各不良习惯。

占调查。

50%10%20%10%10%。

师：通过调查，我们发现：一个小小的水龙头，竟然有许多人不注意。多可惜呀！

生2：是的，针对这些问题，我们还写了倡议书，向各班发放。（出示倡议书）。

生3：我们还向学校总务部门提出建议，请他们调整厕所用水，并且严格监督、管理食堂用水。

师：你们的活动很有实效，发现问题，能马上解决。

小结：刚才，你们汇报了前阶段的调查情况，看得出，大家都在活动中得到了许多收获。那就让我们走进“知识抢答”。

（二）“节水”知识抢答。（逐一出示题目，学生抢答。）。

1、人体内的水分，大约占到体重的。

a、45%b、60%c、85%。

2、结合世界水日，我国把每年的所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。

a、3月22日b、5月22日c、7月22日。

3、在很多地方，实行用水包费制，即不管几口人，也不管用了多少水，每户都缴同样多的水费。这样的收费制度。

四、我为“节水”出份力。

师：那我们又能为节约用水做些什么呢？

生1：我们从自身做起，平时，在生活中要时时注意节约用水。

师：对，如果人人都能从自身做起，世界将变得更加美好。

生2：我们还要向其他人宣传节约用水的紧迫性。

（一）我的“节水”小窍门。

2、你在生活中也有类似的节水小窍门吗？

3、生交流：

生1：许多人习惯用流动水洗脸，认为那样省事又卫生，其实，只要定期清洁脸盆，还是提倡用脸盆洗脸的。刷牙也是，许多人习惯边放自来水边刷牙，这样不间断地放水30秒，用水量约六升，如果让水龙头开着五分钟，则要浪费六十升。

生4：……。

（二）我的“节水”公益广告。

1、视频播放几条公益广告：

（1）水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。

（2）要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

（3）假如人类不珍惜水源，地球上最后一滴水将是人的眼泪。

2、学生朗读这几条公益广告。

3、你能试着编几条这样的公益广告吗？（学生编写）。

4、交流：

生1：保护水资源，生命真永远。

生3：现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？

生4：爱惜生命之源，“关”住点点滴滴。

……。

五、课后实践。

水是生命之源，人类的生存和发展离不开水。课后，请大家把这些“节水”小窍门和公益广告向你的爸爸妈妈、亲戚朋友等介绍、宣传，让更多的人懂得节约用水。让我们的地球永远拥有生命之水！

活动评价与反思：

这一活动，学生通过调查、研究、交流，真切地体会到水资源的珍贵，以及节约用水的紧迫性，了解到了一些节约用水的小窍门。同时，在活动中，学生综合运用语文、数学、科学、综合实践等课程的知识、能力，来展开调查、研究，搜集、处理信息的能力得到了提高，听、说、读、写等语文素养得到了全面提升。

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇十八

1、知道水与我们人类的关系。

2、通过了解水资源的现状，产生节约用水的意识。

[活动准备]。

1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。

2、泥巴池里的一些泥巴。

3、缺水情景的图片。  。

[活动过程]。

一、让幼儿体会缺水的感觉引出主题。

1、带幼儿到户外泥巴，池玩摔泥巴的游戏，游戏结束后让幼儿回教室，老师提醒幼儿洗手。

2、幼儿到盥洗室，发现水管里没有水，无法洗手。

4、老师将阀门拧开，水龙头流水，幼儿高兴地将手洗干净。   。

二、引导幼儿了解水的重要性。

1、结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。

2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。

3、出示缺水情景的图片，了解水的重要性，使幼儿产生节水的意识。

[活动延伸]。

小水管，低着头，

滴滴答答泪直流。

问它为啥哭？

低头不开口，

你要替它擦眼泪，

快去拧紧水龙头。

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇十九

主持人合：尊敬的各位老师、同学们，大家早上好！三（2）班“节约用水”中队活动现在开始！

女：这可难不倒我，水的用途可多了，水能喝、能洗菜、做饭、水能洗头、刷牙、浇花养鱼、水能发电、灌溉农田，哎，总之生活需要它、工业需要它时时处处都离不开它。

男：那你知道谁资源是有限的吗？

男：世界上水资源是有限的，大家都知道我们喝的水是淡水，地球上的水总量达到。

138.6亿立方米，但是只有2.5%是淡水，而且这其中还有近69%冻在地球的两极地带，30%存在地下含水层。也就是人类可以利用的地表淡水量仅有100万立方米，其中可供人类直接使用的淡水少的可怜。

女：真的吗？原来水这么紧缺呀？

男：对呀，即使水这么宝贵我们身边浪费水的现象也是屡禁不止。下面大家请看一个小片段。

情景剧：

甲：上完体育课真热，我去接点水喝，（还剩半杯，随手倒掉）。

乙：你怎么这么浪费水啊。

丙：你怎么这样说话呀，本来就是你做的不对，水这么宝贵你怎么能这么做呢，咱班同学搬上来一桶水费多大力气呀（学生纷纷上来指责甲）。

甲：一群管闲事的家伙，（说完回到座位准备上课去了）。

（过了几天，课间操回来，甲拿着空水杯去饮水机接水）。

乙：干嘛呀？

甲：我口渴了，咱班没水了。

乙：凭什么借给你呀，这是我的水，我还要喝呢？

（甲走到另一同学的座位旁）。

甲：**你水杯里有水吗，我太渴了，借我点喝喝好吗？丁：你不是说你的事不用我们管吗？口渴了自己想办法去。

（甲灰溜溜的走回座位，趴下开始哭,这是乙拿着他的水杯走到甲的座位旁，往甲的水杯里到了半杯水）。

乙：**给你，快喝了吧。

（甲抬起头，用感激的眼神看看了乙便迫不及待的喝了起来）。

甲：我不应该将没喝完的水倒掉。

乙：能认识到自己的错误就好，刚才看你渴成那样其实我很想给你水喝，但是一想到那天你浪费水我就生气，想让你尝尝口渴喝不到水的滋味，让你认识自己的错误。还有水是咱们大家的，我们都是一家人，你以后可不能那样对咱班同学说话了。（甲走上讲台）。

甲：同学们，大家安静一下，我想跟大家道歉，那天浪费水是我不对，大家劝阻我时我还发脾气，以后我再也不会犯这样的错误了，希望大家原谅我，我们都是一家人，为了弥补我的过错，每天咱们搬水算我一份，我想为大家出点力。（教室里掌声一片）。

主持人女：真是个不错的同学，认识到自己的错误能即使改正。

男：**你知道吗？现在全球有80个国家水源不足，20亿人的饮水得不到保证，我国就属于缺水国，而且已经被列为13个贫水国家之一。专家们警告：“20年后中国将找不到可饮用的水资源”。中国有很多城市都缺水，但最缺水的是甘肃省定西县，也是中国最贫穷的地方。全年降雨量只有250毫米左右,而蒸发量却高达2500毫米以上。至于缺水缺到什么程度？一辈子洗三次澡，出生结婚和死亡，当然这都不希罕。希罕的是流泪都要张嘴喝点。人们喝水都要走很远的路去挑水。

女：这么恐怖呀？那我们必须得节约用水呀！

男：说得对，下面让我们的小记者走进同学们中采访一下应该怎样节约用水吧！（小记者采访）。

记者：这位同学你知道应该怎样节约用水吗？

说得真不错。

主持人：

男：清清流水别糟蹋，节约用水靠大家；女：用水之时拧开匣，洗完手后关紧它；男：洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗；女：洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花；男：关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡；女：龙头损坏及时换，严格预防清水冒；男：人人节约一滴水，积少成多也是宝。

合：同学们，让我们从现在做起，从小事做起，一起节约用水吧！

3.2班中队活动到此结束，谢谢大家！

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇二十

1、刷牙：用口杯接水,用剩下的水来洗刷衣物.

2、洗衣：衣物集中洗涤,减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗;洗涤剂投放适量.

3、洗浴：间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋.盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等.

4、炊事：先用纸擦除炊具、食具上的油污,再洗涤;控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗.

5、洗车：用水桶盛水洗车;使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗;利用机械自动洗车.洗车水处理后循环使用.

6、马桶水箱：可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶,每次冲水就可以减少水量.

1、玩具是儿童的亲密伙伴.但是有的玩具(如喷水枪)需用水,浪费水源,就不值得推荐,特别在水资源稀缺的地方,更不宜使用了.还有一些顽皮的青少年,在自来水的龙头下边互相用水打水仗,水花四溅,十分开心,不知不觉之间,干净的地面弄湿了,过往的行人被吓得躲躲闪闪,大量的水也浪费了.十分不值.

2、洗餐具节水在家里洗餐具,最好先用纸把餐具上的油污擦去,再用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净.

3、洗完衣服或者是涮完拖把的水,可以在便后冲马桶.

介绍一个最实用的节水小窍门：先用清水淘米,淘完米后用淘米的水洗菜,洗完以后用洗菜的水涮拖把,涮完拖把以后用涮拖把的水冲马桶.

三、节水的经验。

节水型社会：在水量不变的情况下,要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境,必须建立节水型社会.其中包括合理开发利用水资源,在工农业用水和城市生活用水的方方面面,大力提高水的利用率,要使水危机的意识深入人心,养成人人爱护水,时时、处处节水的局面.

节水不是不用水：不明白“节水”二字真正含义的人,总是错误地认为,节水是限制用水,甚至是不让用水.其实,节水是让人合理地用水,高效率地用水,不会随意地浪费.专家们指出,就目前到处存在浪费的情况来说,运用今天的技术和方法,农业可以减少10%-50%的需水,工业可以减少40%-90%的需水,城市减少30%需水,都丝毫不会影响经济和生活质量的水平.

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇二十一

一天，小军正拿着自己精心制作的的宣传报，焦急地向办公室走去。突然他感觉背后一阵冰凉，他回过头一看，原来是小刚正拿着新买的水枪向他喷水。小军急忙绕到小刚身后，举起双手，装出很生气并且要打他的.样子。小刚赶忙用手捂住头，心想：小军真的生气了，小刚害怕地说：“别打我呀！”突然，小刚听到身后传来小军爽朗的笑声。他惊讶地转过头来，说：“你不打我啦？”小军说：“我不是想打你，我是想让你知道应该。”

过了一会儿，小军把手中地宣传报打开对小刚说：“你念一念这上面写的什么。”小刚念出了宣传报上的四个大字“”。小军说“要靠大家共同的努力，让我们从身边点滴做起。”

小刚不好意思地说：“对不起，刚才是我浪费水了。”

2023年节约用水的体会（模板22篇）篇二十二

1.教科书第74、75页。

2．本节课重点不是单纯学习数学知识，而是综合应用数学和其他的知识。

3．本节内容的教学主要是巩固比例知识、简单的统计知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力。

二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）。

1．通过活动进一步巩固巩固比例知识、简单的统计知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力。

2．通过活动培养学生搜集和处理信息的能力，使学生感到数学和现实生活的联系。

3．增强学生“节约用水，从我做起”的责任意识，养成良好的品德。

三、学习者特征分析。

学生已经较好地掌握了比例知识、简单的统计知识，通过本节课可以培养学生综合应用所学过的知识的能力。

四、教学策略选择与设计。

提供素材，引导学生自悟，比较归纳。

五、教学环境及资源准备。

实验数据，多媒体课件，计算器。www.xkb1.com。

六、教学过程。

教学过程教师活动预设学生行为设计意图及资源准备。

一、情景引入，提出问题。

1、屏幕显示：地球上最后一滴水将是人类的眼泪！）请学生说说对这则广告的理解。引出课题。

2、提出问题：为什么要节约用水呢？

二、问题讨论，明白道理。

1、交流课前搜集的信息，畅谈有关水的认识。

2、课件展示相关资料，了解地球上水资源状况。

3、交流感想，强化体验。

学生汇报收集到的资料。增强学生数学应用意识。

三、参与活动，亲身体验。

师：课前我请同学们做了一个漏水试验，我们一起来看看试验结果吧！

1、小组交流、展示成果。（一分钟大约滴水50毫升）。

2、计算统计，交流感想。

师：根据上面的滴水速度，完成下面的统计表。

一个漏水水龙头漏水情况统计表。

时间1分钟1小时24小时1年。

水量（升）。

一个水龙头一年浪费多少水？（1立方米约重1吨）。

3、评价家庭用水状况，提出节水建议。

4、（课件出示）小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水约0.2升。

c、节约的这些水，如果以一户三人，每户月均用水量为8吨计算，够你家用几天？

四、解决问题，提出方案。

1、学生分组讨论，多媒体演示生活中的节水片段。

2、出示节水倡议，生齐读：节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。

板书设计：

七、教学反思。