最新中学建章立制情况汇报（通用20篇）

我们英语组是一个年轻化的团体，工作中拥有一份热情，一股冲劲和韧劲。我组10位老师都满腔热情的投入到各项教学活动之中，老师们以提高英语学科质量为目标，不断研究与实践，并默默奉献与努力。回顾20xx，怀揣感动，心怀感恩。

我们要不断的学习，汲取好的教育教学方法来充实自己，才能更好地为教学服务。本学期，结合以往工作中存在的问题与弱项，我组教师认真学习相关的教学理论、教学方法。通过学习，大家互相帮助，取长补短，不断创新教学手段，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并提倡体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的.教学途径，呈现出个性化的课堂，并努力提高课堂教学效率。

我们组的10名教师，无论是经验丰富的教师，还是充满活力的新教师在工作中都能同心协力，团结合作，以集体的力量完成好各项工作任务。各教师在自身不断充实完善的基础上互相钻研业务和进行常规教学备课，完成教研任务。各位教师在教学水平方面有了长足的进步，教学质量有了提高。

本学期我组教师围绕教学质量这条生命线，狠抓课堂教学，加大对差生的辅导力度，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际问题，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一。

组长杨娟辉老师的论文《小学英语高年级课堂游戏之我见》获湘乡二等奖，湘潭市二等奖;教学设计《 》获得国家级一等奖并发表在《 》上;个人被评为xx省希望之星优秀教师。沈老师在20xx年青年教师教学竞赛活动中，获英语课一等奖;在小学英语教师口语技能比赛中荣获二等奖。李老师在新教师亮相课中，所任教《unit11 i' srr》获二等奖。

我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分成熟。时光流逝，感谢生命中的美好，我们将一如既往，携手一路前行!

加快职业教育发展，是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展的重要途径。……职业中学建校20多年来，在各级党政、教育主管部门的关心支持下，在学校一班人苦心经营、共同努力下，学校各项事业均得到了长足发展，现有在校学生人数3500人、教职员工105人，开设有农学、计算机、文秘、旅游、电子商务、机械、电子等十个专业，已跻身于省重点职业中学之列,是全国中等职业技术教育示范专业点，省、市劳动力转移培训先进示范基地。“苦干实干，创建职教名校；求新求活，培育一流人才”，职中人正是秉承着这样的办学理念，坚持以市场为向导,坚持升学与就业并举,成功实施职业教育与市场就业需求、国家产业发展和地方产业结构调整以及高校相应专业的“三个对接”，向高校输送了大批优秀职高毕业生,为社会培养了大批合格的中、初级实用人才，走出了一条适应市场需求、主动为经济建设和社会服务的办学路子。

1、领导重视是学校健康发展的根本学校在发展中，得到了各级党政和教育主管部门的大力关心和支持，在学校办学方向、发展规模、制度完善、项目申报等方面起到了决定性的作用，使得学校发展得以紧跟时代步伐，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，办学效益和社会知名度不断提高。省、市、县各级领导都对学校的发展倾注了大量的精力，多次亲临学校检查指导工作，共谋职业教育发展。领导的高度重视，激发了职中人的工作热情，是学校快速、健康发展的活力之本、动力之源。

2、市场优势是学校健康发展的前提……县是全国著名的革命老区，系国家首批国定贫困县，现为国家重点扶贫县。全县农业人口54万，有劳动力41万个，其中农村劳动力37万个，农村剩余劳动力达18万个。……工业基础薄弱，就地转移农村剩余劳动力空间十分狭窄，年均有近10万农村剩余劳动力外出务工，劳务经济日益成为县域经济发展的重要组成部分。现状表明，加大对农村剩余劳动力转移培训已成为发展县域经济和解决农村剩余劳动力就业安置的迫切需求。富有的农村剩余劳动力资源和市场对人才的大量需求，为职业教育提供了充足的生源和广阔的就业渠道，为学校建立健全农民工培训服务体系、打造南江农村剩余劳动力转移培训龙头基地、推动人才资源向人才资本的转变提供了有利的条件。

3、校本资源是学校健康发展的保证目前学校占地约70亩，建筑面积25000平方米，教学设施、设备齐全，师资力量雄厚，办学条件处于同类学校前列。学校有一个结构合理、富有改革和创新精神的领导班子，平均年龄38岁，校级干部均为本科学历，高级职称。教师学历达标率达90，专业教师学历达标率为100，均具有高、中级技术职称。其中高级教师18人，一级教师50人。学校现建有多媒体教室两个，计算机200余台，60座电子阅览室一个；建有机械、电焊、电动缝纫等专业课教学所需的实验室12个和校外实习基地6个；开通了远程教育网和校园宽带网。雄厚的师资力量，完善的设备设施，为学校的重点专业建设和教学手段的现代化提供了师资保证和物质条件，满足了学生学习专业技能的需要。

1、主动适应市场，建设品牌专业专业建设既要遵循教育规律，又要遵循市场规律。学校主动适应市场，按照市场需求着力加强专业建设，以名牌专业打造职教名校，通过重点专业和示范专业建设，促进实验、实习设备的现代化建设，促进人才培养模式、教学方法和手段的整体改革，从而全面提高教育教学质量和办学水平，培养面向市场的高素质劳动者和专门人才，增强服务经济建设和社会发展的实力。学校现已逐步形成畜牧兽医、电子、机械、计算机应用骨干专业群，使学校的专业建设既符合市场需求，又带有适度超前性，骨干专业、名牌专业优势初步显现。

2、积极融入市场，拓展服务功能学校坚持“发展才是硬道理”，与政府、部门和企业联合，积极融入市场，实行一校多牌、一校多制、一校多用的多元多维发展模式，全面履行农村职业教育的职能和义务，形成了学历教育、农民实用技术教育、农民工转移培训相结合的人才培养模式。围绕国家产业发展和地方产业调整，综合服务于城乡多种产业及产业结构调整的需求，服务于农村剩余劳动力向非农化转移。

3、大胆开拓市场，全力服务“三农”学校瞄准城乡市场需求，大胆开拓市场，实行校企合作，“贴近产业办专业，面向市场育人才”，加大“为农服务,同时，学校还大力实施农村剩余劳动力转移培训工程，充分发挥作为“农村劳动力转移培训示范基地”的龙头作用，充分利用学校现有资源优势培训农村转移劳动力，2004年2月以来共举办各类培训班15期，培训各类技工2520人，其中农民工1669人，高级技工328人，中级技工758人；共有2380被输送到沿海大中型企业务工就业，其中126人竞争到了管理人员岗位。据统计，经培训后的务工人员工资水平较培训前的700元左右上升到了1200元左右，有力促进了农村贫困家庭脱贫致富和县域经济的快速发展，学校的社会效益和经济效益也得到了同步攀升。

近年，学校不断强化职业教育功能，以全县农民工转移培训为已任，充分发挥体系优势，不断扩大培训规模，开展多层次多形式培训，拓宽就业渠道，实行技术培训与农民工转移相结合、职业技能培训与劳动就业相结合、农业技术培训与产业结构调整相结合，成功实施“三个对接”，促进了学校跨越发展。

1、与市场需求对接，拓宽渠道谋跨越学校将职业教育同就业市场需求相结合，准确定位，主动适应市场，实行校企合作，培养企业需要的人才；构建了面向省内外的人才信息网络，通过计算机网络、各种传媒和就业服务站等渠道，分析市场需求，把握人才供需新情况、新趋势，主动面向市场办学；同全国19个省、市、地区签订了用人协议，就业安置渠道畅通，就业服务体系已基本形成。同时，学校还按照市场需求进行专业建设，已逐步形成畜牧兽医、电子、机械、计算机应用等骨干专业群，使学校的专业建设既符合市场需求，又带有适度超前性，骨干专业、名牌专业优势初现。近年来学校毕业生十分抢手，供不应求，就业录用率在95以上。

2、与产业结构对接，真抓实干求跨越国家产业的发展与地方产业结构的调整为职业教育提出了新的`更高的要求，教育必须要培养出实用的人才，才能在经济结构与产业结构调整中充分发挥作用。职中利用学校作为国家首批中等职业教育专业示范点的强势，承担了国家“863”计划南江黄羊新品系选育项目子课题的研究任务，加大“学校加基地联大户带农户”的科技推广服务力度，实施“农业科技入户”，主动适应地方产业结构的调整，依靠校外10多个生猪、黄羊养殖示范基地和8个科技服务挂联村等实训基地资源优势，为地方经济发展培养了大批实用人才。据统计，目前遍布全县的畜牧兽医人员、农村种养大户和饲料经销人员，90以上都是小河职中的毕业生，为地方经济做出了突出贡献。

3、与高校专业对接，提升质量促跨越现代教育尤其是职业教育与市场经济充分融合，成为了经济社会发展的重要支柱，也使得靠质量求生存、靠质量促跨越成为了一种务实之需。学校立足南江的畜牧资源优势和南江黄羊的品牌优势，充分发挥学校的国家示范专业的辐射带动作用，依托县内丰富的旅游资源，形成了职业培训与学历教育并举、职前教育与职后教育并重、毕业证书与职业资格证书结合、学校资源与社会资源共享、中职教育与高职教育相融的办学格局。先后与四川农业大学、西南农业大学、四川师范大学等高校相关专业联轨，建立起了递进式的人才培养体系，教育教学质量得到了大幅攀升，已先后对口向高校输送毕业生1300多人，培养各类专业实用人才3000多人；高考连续五年获……市职教类奖。

为认真贯彻落实上级文件精神，增强全校师生安全意识，提高师生预防踩踏事故疏散逃生技能，增强我校应急快速反应能力，保障我校师生安全。9月1日上午，我校对全校师生进行了一场应急逃生演练。

本次演练是由学校统一安排，具体组织实施。全体师生百余人共同参与的一次有计划、有组织的学校大型活动。

一、组织安排

1、召开全体教师会议，进行演练动员，明确有关人员在演练时的工作场所和职责分工，同时就紧急疏散线路的分布、整个演练的程序等做出精心安排。

2、为使演练工作顺利进行，成立演练领导小组，下设疏散线路沿线指导组、疏散终点(安全地带)及室外指导组、医疗救护组、应急救援服务队等工作小组。并制定了详细的应急演练预案 演练领导小组：

组 长：张 伟

副组长：郭海斌 秦旭鹏

成 员：中层领导和各班班主任

二、疏散要求与注意事项

育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，人人参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。

3、疏散过程要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的紧急集合信号后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持通道的畅通。

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保持畅通。

8、疏散顺序：每个楼梯口左右的班级从这个楼梯口下楼，楼下的先走，楼上的后下，以免发生拥挤。要求依次有序、安全下楼，不抢先下楼。

三、活动具体情况

规范。

现场指挥胡茂森主任对演练情况进行了总结，本次演练精心准备，组织到位，师生参与积极性高，整个演练过程紧张而有序，全体师生均能按演习要求进行疏散，达到了演练的预期目的。同时提醒少数学生不要以为是演练，而存在侥幸心理，行动稍有迟缓。

总之，通过这次应急疏散演练，全体师生不仅增强了意识，同时提高了自护自救的能力。

北社中学

2017-9-1

为提高全校师生在密集场所的应急避震避险应急能力，进一步提高全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，更好地展示全校师生应急宣传教育工作成果，经学校研究决定，在全校开展地震应急模拟演练。

本次演练如期在2017年10月23日上午第一节课后展开。活动布置周密、进展顺利，取得了如期的效果。

本次活动在教育全体学生如何应急避震、应急疏散的同时，也对学生进行了防踩踏的教育。

对于本次演练，市教育局和校领导非常重视，我校书记担任演练总指挥，校领导担任现场指挥，全体正副班主任任指挥部成员。全校师生均参加了此次演练活动。在此前的一周，学校为安排这次演练召开了专门会议，既是商讨，也是动员，集思广益，力求使活动安排的更加周密。这次演练是成功的，极大的提高了全体师生的.安全意识。提高了同学们自救自护、应急避险的能力。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。不足之处在于疏散的速度还需要提高!

这次演练深层次的意义在于警示我们：学校安全工作要齐抓共管、常抓不懈！

通过此次应急演练，为应急人员提供一次实战模拟，使应急人员熟悉必要应急操作，进一步增强了职工的应急逃生自救能力，为真正的事故应急行动提供经验保证。在这次演练中，每个演练者都获得再次学习和提高认识的目的，对于管理人员来说通过演练可以发现应急预案存在的问题，并可以从中找出改进的措施，把预案提高到一个新的高度。

阿扎克乡麦玉中学

2017年10月31日

为深入贯彻落实竹教党组(2006)10号、竹教发（2006）25号文件及县政协民主评议教育系统行风具体实施方案，我校校务会认真学习了上级文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下：

以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，以构建“均衡和谐平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。

组长：颜学永（支部书记、校长）

副组长：邱成章（支委、副校长、工会主席）

成员：陈国芝黄功全陈太祥吴祥鹏李兴兵袁国春

领导小组下设办公室，陈太祥同志负责行风建设的日常事务。

1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强少先队红领巾监督队伍和卫生监督岗、安全监督岗建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；三是抓基本功的训练，技能训练；四是抓业务理论学习培训。

3、优化班子，强化管理。以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。实行教师全员聘任制，卫生工作末尾淘汰制，党支部监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督，民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。

——学校坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策及《四川省规范教育收费工作八条规定》，严格按照规定的项目、标准收费。幼儿园严格按照有关政策收费。收费做到及时规范并开具财政统一发票。

——实行教育收费公示制度，在学校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。2月18日，学校行政一班人深入到各班级督查收费情况，未发现一例乱收费行为。

——3月上旬，通过老师调查摸底、学生申请、村居委推荐、公示138名贫困家庭学生免缴课本费；83名较为贫困的寄宿生每月享受生活补助25元、40元不等，学校每月造表统一发放，累计发放补助寄宿生生活费10500元。

——进一步落实“收支两条线”各项规定，学校的财务管理井井有条。

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。

——认真组织全体教师学习《大竹县教育局规范教师从教行为“八要”“十不”》及《四川省义务教育阶段实施素质教育八条规定》，做到每个办公室张贴一份，学校要求熟记熟背以此约束自己的`行为。

——围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。

为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量，提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。与各班主任老师及每一位教师签订了《安全工作目标管理责任书》，责任到人；健全了门卫制度，校园管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一，预防为主的意识，打造平安和谐校园。

行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：

一是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个别教师业务水平亟待提高；部分中老年教师对现代教育技术接受较缓慢；个别青年教师敬业精神不够强。

二是学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、进电子游戏室、进网吧等现象没有彻底堵绝。

三是个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。

在今后的工作中，学校一班人将带领全体教职工不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。

大盛中学是一所新修的标准化学校，占地面积37.7亩，能容纳18个教学班，功能齐备，拥有各种功能室、教师办公室以及学生住宿等，于2017年9月投入使用，学生、教师入住。学校现有学生248人，6个教学班，教师25人。

二、2017年辖区小学毕业情况

大盛中心校63人，东山完小32人，隆仁完小17人，白岩学校32人，明月学校66人，全镇共210人。

三、情况分析及建议

1、明月学校隶属大盛镇，明月到大盛没有直达明月的车辆，同时，明月至明月的千盏村还有很远的距离，并且学生也多，因此学生乘车有一定的难度。

2、菊花坝途径白岩至大盛虽已开通农客，但班次较少，学生乘车困难。

3、学生家长认为交通、生活费用增加，增加了农民负担。 根据《渝北区2017年初中招生计划》文件精神要求，明月、白岩停招七年级，由大盛中学招收这两所学校的学生。从6月5、11日分别召开这两所学校的学生家长会看，反映最集中的就是上述几个问题。基于上述原因，学生家长反映强烈，完成招生任务的难度较大。

为了能更好地完成教委下达的招生计划，根据我地实际，提出如下建议：

1、开通大盛至明月、千盏村农客两个班次，每天早上6点30分和7点30分，从千盏村出发到大盛，下午3点30分、4点30分从大盛至明月、千盏村。

2、菊花坝至统景原有一个班次（途径大盛），增加早上7点菊花坝到大盛，下午3点30分大盛至菊花坝的班次。

3、由于我校地处偏远山区，学生家庭困难的人数较多，要求增

加住校生困难补助和爱心午餐补助比例，加大对贫困生的生活补助。 总之，望能尽快解决这些实际问题，让学生家长释惑后顾之忧，留住学生，确保招生计划的顺利完成，实现区提出的`一镇一所初中的目标。

一、基本情况

全校共有共产党员xx人，其中组织关系在学校的有xx人，女性党员xx人，少数民族党员xx人。

二、党建工作开展情况

（一）抓组织建设，增强党组织的凝聚力。

加强党员队伍建设。坚持高标准、严要求，注重发展党员、慎重发展党员，严把党员入口关，建设高素质的教师党员队伍。今年，支部共发展预备党员xx人，培养入党积极分子xx人。同时，重视党员的培训教育，采取上党课、集中培训、开展爱国主义基地教育等方式，不断加强党员干部教育，着力提升党员素质。今年共开展培训班xx期，培训支部书记及党员xx人次。

（二）抓制度建设，推进教育管理的规范化。一是建立健全教育奖惩机制。二是建立定期培训制度。充分利用教师寒暑假时间，每年举办1期以上教师党性党风教育培训班，实现教师党员培训的常态化、制度化。三是认真开展“三会一课”。

（三）抓思想建设，提高教师党员的思想觉悟。一是抓主题学习活动。二是开展党员民主评议。结合教育系统行业性质，扎扎实实开展了教师党员的民主测评，让党员自觉增强做好工作的责任感和紧迫感。

（四）抓作风建设，保持党的先进性和纯洁性。

三、存在的不足及今后打算

在镇党委的领导下，尽管我们做了大量工作，也取得了不少成绩，但工作中还存在不少问题，主要表现为：一是学校的党建工作还有许多需要改进和加强的地方，教育系统党组织的核心作用和党员的先锋作用还要继续强化，在从业务骨干中发展党员的方面还做得不够。二是少数老师重教学，轻管理，一些老师在工作落实上不同步，学校资源配置和教师业务水平发展不平衡。三是受教育资源影响，初升高留住优秀学生的有效办法不多，一定程度上影响了教育质量的提升。

在下步的工作中，我们将针对存在的问题，扎实做好以下几个方面的工作：

一是坚持抓好学校党建工作，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二是狠抓师德师风和机关作风建设，抓好教师业务技能和综合素质提升培训，打造一支业务过硬的教师队伍。

三是抓好两头带动中间，狠抓学前教育和小学教育，让学生不输在起跑线上；发挥修文县高中的引领作用，狠抓教学质量，让更多优秀的初中毕业生选择在修文扎佐景阳中学入学，在社会和学生家长中形成良好的导向。

近几年来，特别是实施农村义务教育学生营养改善计划工作以来，在、县政府和上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，**教育重视学校食堂等后勤保障体系建设，树立“提高后勤工作水平、服务教育教学中心、促进学生全面发展”的理念，不断加强食堂基础设施建设，转变学生食堂管理模式，严把学生饮食安全关口，大力推进学生食堂文化建设，维护了学生身心健康，促进了学生全面发展，取得了令人欣慰的成绩，赢得了学生、家长和社会的好评。现将学校食堂管理工作报告如下：

一、基本情况

我县有中小学校***所，全县共有中小学生***人，其中实施营养改善计划的学生为****人；学生食堂从业人员共计 ***人左右。学校食堂管理工作范围广，工作难度大，为此，我县将学校食堂管理工作列为学校工作的重中之重，创新思维，严抓管理，具体做法有四个“定位”：

（一）提高思想认识，定位学生食堂的功能为促进学生全面发展。

民以食为天。学生吃得饱才能安心学习，吃得好才能身心健康，只有身心健康才能全面发展。我县通过举办中小学校长、学校后勤管理人员专题培训班等形式，提高校长、后勤管理人员对抓好学校食堂工作的重要认识，把他们的思想从仅仅满足学生饮食需求转变到维护学生身心健康、促进学生全面发展上来。仅以2017年为例，我县共进行相关培训5次，培训相关人员达***人次。

康发展作为教育的重要“民生工程”，主要领导多次对学校学生食堂的基础设施建设、管理工作、行为规范提出了明确的要求。多次带领四套班子领导到教育局和基层学校开展调查研究，对学校学生食堂建设与发展过程中遇到经费问题、管理问题，召开有相关部门参加的联席会和协调会，妥善解决。

2.建章立制。按照《食品卫生法》和教育部颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》中的相关要求，成立了以教育局局长为组长的食品卫生安全管理工作领导小组，健全了《食堂工作人员岗位职责》、《食堂卫生基本要求》、《食堂安全责任书》规章制度，从制度上保证了食堂管理工作有章可循。

3.加大投入。一是争取上级资金投入，以2017年和2017年为例，我县共争取到上级资金约***万元投入中小学食堂建设；二是县财政投入。2012年县财政投入***万元，用于初中、小学以及小学教学点共***个项目的食堂建设，投入***万元，用于配置学校营养改善计划食堂厨具，改善了学校食堂工作条件。通过投入，不断完善食堂基础设施，优化就餐环境，全县各学校的食堂逐步实现了“布局合理，功能齐全，设施先进，环境优美”格局。

（二）坚持学校食堂供餐，定位学校食堂运营为零利润模式。 学校食堂不是谋求商业利益的工具，而是为学生提供生活服务的平台。

2.提升管理档次。各学校成立了由学生、家长、教师组成的膳食委员会，对学校的饭菜质量、数量等进行监管。设立“学生食堂管理意见箱”、“校长信箱”，定期和不定期与膳食委员会、学生代表进行座谈、沟通，听取意见，并做到有反馈，有措施，有改进。组织学生与食堂工作人员的互动交流活动，实行定期对食堂的饭菜质量评议及监督评价，进行满意度测评，并将满意度测评结果进行公示、把测评结果作为对食堂工作的奖惩依据。

（三）强化安全责任，定位学生食堂的管理方法为精细化管理。 饮食安全，责任重于泰山，安全不保，健康就无从谈起。我县坚持“细节决定成败”、“过程决定一切”的方针，坚持从细节入手，从小处着手，从每个环节抓起，从而使全县学校食堂卫生安全工作逐步走上精细化的管理轨道。在食堂安全管理工作中，坚持把好“六关”：

1．把好人员上岗、培训关。食堂员工均接受卫生部门的培训和健康检查，所有的从业人员均持有效的健康证和培训证才能上岗，学校定期组织食堂从业人员身体健康检查，食堂管理人员每天要对食堂从业人员进行晨检；强化对学校食品卫生工作管理人员和从业人员培训，做到每月有一个教育主题，每周有一个教育重点，定期组织员工集中学习和讨论各项规章制度的落实和安全教育工作等。规范从业人员工作行为，在加工、销售食品时规定保持个人清洁卫生，统一穿戴清洁的工作服、帽和口罩，不许吸烟。

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一、 开学工作安排有序。

8月28日召开行政会，29日召开教师会，制作课件，利用多媒体组织教师学习国家教育改革纲要。30—31日组织学生入学。8月31日就安排了行政值班、晚辅导，9月1日—3日按课表上课。

二、 规范办学行为。

利用教师会组织学习两个常规，并召开教研组长会，规范教师教学行为；严禁乱收费，不编重点班，按规定开课。食堂实行公办，办好师生满意的食堂。

三、 安全工作抓落实。

开学进行安全隐患，对校园环境卫生进行了清理，9月1日上午召开了学生会，进行安全、纪律教育。

四、 管理工作不断细化、完善。

开学初，学校确定了本学年度工作思路。制定方案，加大质量奖励力度；加强常规管理，每个校长分管一个教研组，协助组长检查教学常规；加强课堂管理，每节课必备；校长们都上主课，没晚上安排一位校长值班；校长每期对校务组成员的常规进行两次检查，并通报，每期举行一次教学比武，学校确定校级教研课题，教师围绕之进行校验和反思。

五、 加大了劝学力度。

目前有部分学生流失到城区就读，学生没办理手续就走了，真正辍学的学生目前有16人（三年级8人，二年级5人，一年级3人）。学校造具花名册并报镇政府，教师采取多种方式组织劝学。

六、 教师到岗情况。

在册118人，在岗99人，超编16人，派出15人支教已到位（复合5人，三塘7人，马田2人，悦来1人），在校教师84人（病假2人）已按时上岗。

七、 建议：

1、局下文对退职的副校长的工作量予以规定。

2、初中学校住校生越多，开支越大，经费方面予以倾斜。

3、规范城区初中招生行为，形成公平竞争。

湘阴中学

2017-9-6

20xx年我校春季开学按照教体局统一部署，迅速展开各项工作，整体联动，各部门互相配合，做到了“零收费、零事故、零举报”，开学工作和谐、平稳、安全、有序、有特色。下面就20xx年秋季开学工作作如下总结。

一、开学气氛浓厚，教学秩序井然。

1.人事安排早。

8月26，全体老师到校，就20xx年教师绩效工资发放召开了专题会，集中大家智慧制定了具体的可操作性的方案。在教学安排上，新学期为了让每位教师对自己的岗位满意，在学校人事安排之前，教导处给每位教师发放岗位意向书，在人事安排上，不但要根据教师自身特点安排工作，还要照顾身体有特殊原因的老师，全校十几名教师，180多堂课要安排下去，教导处在新任教务主任方爱社的`具体安排下，尽力满足老师们的要求，不畏其难，做到了公平、合理、人性化。其中陈三选老师勇挑重担欣然接受教三、四年级两个班数学的教学任务，周小平作为语文老师身兼语文教研组长，还主动申请当班主任，为学校排忧解难。

2.环境布置早。

为了营造和谐、温馨、整洁校园，给学生一个舒适的环境，8月x日，老师们就上岗，个个亲自动手，把教室、办公室布置一新，大扫除、出板报、写欢迎标语，无处不体现出老师的用心与热情。校长亲自动手查看安全隐患，清理学校卫生死角，张贴宣传标语和收费公示栏，让校园环境焕然一新，给人以家的感觉。

3.教学准备早。

30日教导处就下发了作息时间表、班级课表和老师任课表，教学相关物品也全部分发到每位老师手中。九月x日，我们开展了升旗活动，举行开学典礼，校长做了入学动员大会，相关领导致祝福词。各位老师则开始订计划，备课，为上课做准备。学生正式开学开课开餐，各班都开好了班会课，教室里笑声，掌声不断。师生新学期关系融洽。

二、政策入人心，收费工作把关严。

的收费工作辅导报告，让老师理解政策，用好政策，并当场与教师签到责任状，做到收费不多收一分，服务性收费严格坚持自愿。缴费当天还在校门口张贴了公示栏，在校园醒目处设立了收费咨询岗和收费监督岗，收费当天李校长亲自在校园里就收费工作向报到的各位家长进行解释，还专门到班进行巡查，没有发现一位老师擅自乱收费的情况，由于工作做得好，做得细，也没一位家长向上面进行举报。同时我们还加大有偿家教家养的查处力度，严禁老师家教家养，严禁老师向学生推销书籍订资料和要求学生参加补习班等。

三、安全教育不放松，营造和谐平安校园。

安全教育除了在入学教育中进行渗透，我们也通过升旗，班会课进行宣传，同时结合“五创”要求学生遵守交通规则，放学排好路队，校内活动玩危险游戏，上下楼梯时有序缓慢右行，注意饮食安全等等。在开学典礼上，李校长对师生安全提出了新的要求，并就学生坐车安全问题向学生传达上级指示精神，校车淡出市场，由家长送学，硬是要坐车的并要求家长与学校签订安全协议，责任自负。后勤在隐患排查方面，做到排查不留死角，整改不走过场，在校门口，赵雄老师身着制服上岗，同时由学校老师组成的护校队在校园内外进行巡逻，如果发现安全隐患和事故可以得到及时化解。由于措施得力，管理细致，学校开学没有出现一起安全责任事故。

紧张忙碌的201x年已接近尾声，在过去的一年里，全体教工攻坚克难，锐意进取，实现了办学水平和教学质量的稳步提升，勇夺xx市高考理科状元，喜获xx市省级示范性高中综合考核第一，两件喜讯令全市上下欢欣鼓舞，将铭记校史。

优异成绩的取得关键在于教师队伍建设。学校的发展需要建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

以“强化班子建设”为龙头，发挥模范带头作用。学校班子成员从自身抓起,兢兢业业，时时和教师“心贴心”，处处率先垂范，坚持*“四风”，严格落实中央八项规定。结合“三严三实”活动和“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动，真抓实干，精准发力，重在落实，谋事创新。坚持校长查课制度、听课评课制度，深入教研组参加教研活动。和一线教师共同研究教材、研究教法、研究学生，从而以领导班子的模范形象凝聚了人心。

以“四个黄中活动”为抓手，增强教工爱岗敬业的内驱力。抓住首届校友聚会、平安老人捐赠电脑、优秀教师表彰、高考捷报等契机，学校陆续开展了“寻根黄中”、“感动黄中”、“骄傲黄中”、“幸福黄中”活动，增强教师的荣誉感责任感和爱岗乐教之情。要求全体教工爱校如家、待生如子、视教如天,努力成为让学生瞧得起的老师，让自己心安的老师，让学校骄傲的老师，让校史铭记的老师。实施赏识管理、“暖心工程”，在职称评定等事项上尽心竭力，着力培育教师的职业幸福。

以跟踪落实为手段，狠抓制度管理。201x年学校定为制度强化落实年，狠抓学生一日常规、教师教学常规、学校重项工作的落实，横向到边，纵向到底，形成合力。如本学期“晒课、晒教案、晒作业、晒导学案”活动，全部教师参与，相互学习借鉴监督。如每次月考后，坚持做好考绩考评制度、流动红旗制度、班级教研制度和领导谈话制度，通过月考成绩跟踪督促教师改进教学，从而强化教学的过程管理。

以“教研活动”为根本，优化教师素质。教研活动是提高教师业务素质的重要途径，我校通过多种形式开展了丰富实效的教研活动。

实施“青蓝结对发展”活动和“名师优师”工程。通过打造一批在各学科领域享有盛誉的“名师”，促使青年教师立足本职脱颖而出，立德立功立言。201x年我校李晓华、李富荣老师被评为xx市教学名师。

开展“高效课堂”活动。在全校大力推行3-3-3高效课堂模式。学校组织青年教师会课比赛、中高职教师会课大赛、“一师一优课”赛课活动，努力促使教师研究课堂，以课堂研究为抓手，提高教师的业务水平。大力推行推门听课活动，与沧州二中、盐山中学和燕赵课改联盟兄弟学校开展同课异构活动，借他山之石，开阔视野，改进教学。

实行集体备课制度。每周二、三、四的下午为学校集体教研活动时间，做到了集体备课“三固定”、“四统一”、“两物化”，发挥集体智慧搞好教学，从整体上提高教学成绩。

通过我们的努力，我校教师在教学科研上取得了斐然的成绩。在“一师一优课，一课一名师”活动中，陈秀敏、董兰兰、张胜兰三位老师获部级优质课奖。有五位老师获省级优质课比赛一等奖。我校教师完成国家级课题4个，省级课题6个，地级课题13个，发表国家级论文11篇，省级论文35篇，地级论文52篇。

201x年高考再创佳绩。一本上线490人，二本上线956人，较上年应届文化考生一本增加46人，二本增加34人，实现一二本上线人数五连增。201x年较201x年一本增加270%，二本增加142%。尖子生培养硕果累累，李昀熠同学以692分摘得xx市理科状元；刘书婷同学以632分名列xx市文科第三名，县（市）第一名；王树茂同学以673分列xx市理科第八名。全校超过一本线50分的河北省高分生74人，比去年增加18人。除高考外，一年来我们还组织了各学科奥赛培训，有60余人次获得学科竞赛奖励证书，为自主招生打下基础，今年有17名学生要拿到浙江大学、北京师范大学、四川大学、北京理工大学等985名校降20分以上的'录取优惠条件，大大提高了高分考生上名校的几率。在201x年9月28日由中国名校自主招生网、清华紫光教育机构发布的《201x年自主招生百强中学排行榜》中，黄骅中学位列河北省第15名，xx市第二名（沧一中河北省第十一名）。

新高一招生成果喜人。201x年新高一招生工作困难重重，为保沧一中，xx市教育局给各县下达沧一中招生指标，给新高一招生工作带来了巨大的压力。在非常情况下，在上级领导的大力支持下，在各兄弟学校的大力配合下，通过我校的努力，顺利完成招生工作，中考前300名优秀生的流失率控制在5%以内，为今后的高考取得优秀的成绩打下了坚实的基础。

新高二实现了领导班子新老更替和平稳发展。年轻干部有朝气，有干劲，有想法,吃苦在前，率先垂范，在很短时间内赢得了广大教工的信任和支持。新高三明确高考目标，强化责任，科学安排三轮复习备考方案。通过集体备课，整合资料，狠抓组题、编题，强化限时训练，周考、月考、模拟考环环相扣，充分发挥班级和学科合力，提升复习效率。狠抓尖子生培养和分层教学，众志成城，力争2016年高考新突破。

在学生管理上，全校教师全员参与，尤其是学校政务处、教务处工作人员和班主任殚精竭虑，披星戴月，狠抓两操，严抓学生考勤、仪容仪表，查空档，查早晚自习，对学生采取24小时无缝隙管理。201x年我们建立学生综合素质评价制度，结合日常量化管理制度，用科学合理的学生综合素质评价体系加强学生管理。我们继续开展以《弟子规》为主要内容的德育教育，开展防火、防震、急救等教育活动，营造了平安和谐的校园环境。学校全面贯彻素质教育，连续四年获xx市体育节团体总分第一名，被评为河北省体育传统项先进单位。特长生高考成绩优异，今年美术生刘瑞津同学被中央美术学院录取。

校园文化建设是学校工作的重要组成部分。结合特定时间如教师节、抗战胜利70周年纪念等，组织形式多样的宣传活动。继续深化开发以弟子规、大洼文化为核心的精品校本课程。利用橱窗、展牌、教学楼、宿舍楼道、墙面打造阳光奋进、激情四射的校园文化。

201x年上级实施新的政策，取消计划外培养费，学校收入减少，又面临自收自支自聘人员增资压力，财政十分困难，经多方努力，保证了学校正常周转，各项资金正常发放。

近三年来，投入近300万元，依靠自筹和争取上级、社会资金，实现了三个年级多媒体和课桌凳的全部更新；今年投入50万元对学校道路、广场、楼房进行了改造，学校面貌有了明显的变化；根据市政府要求，作为千项基础性工作，我校实施了“拆墙透绿”工程，建成了沿校南渤海路5000多平方米的美丽绿化带，美化了校园，也给市区的绿色美化做出了贡献；校园监控系统得到了全面改造。我校顺利通过了河北省示范性节能型单位的验收。经多方努力，学校的实验大楼、体育馆、公寓楼建设项目通过政府常务会研究，纳入了今后三年的市财政盘子，这必将从根本上改善我校的办学条件。

一年来，我校先后四次受到市委市政府“两办”通报表彰，并荣登光荣榜，分别是：3月17日，因董兰兰老师荣获河北省第五届中小学班主任基本功大赛特等奖，受到市委市政府“两办”通报表彰。4月13日，因在2014年xx市省级示范性高中综合考核中，我校排名第一，受到市委市政府“两办”通报表彰。6月25日，因教育教学水平持续提高，高考成绩再创新高，受到市委市政府“两办”通报表彰。10月21日，因在xx市高考表彰会上获得xx市省级示范性高中先进单位奖、特殊贡献奖、高考特色奖、高考完成目标任务奖，并作大会典型发言荣登光荣榜。

成绩只能代表过去，我们在今后的工作中，不骄不躁，负重奋进，力争教学质量和办学水平再创新高。

根据县教育局要求，我校2017年2月12日全天学生报到，2月13日正式上课。短短两天时间，学校各项工作即已步入正轨。现将具体情况汇报如下：

一、开学准备充分

为了做好开学工作，我校于2月10日上午8:30召开了校长办公会，明确了任务分工及具体要求，,2月10日9:00起，依次召开了全体教师会和班主任工作会议，布置了开学的各项工作，重点是教学工作及学生工作。会后，各分管领导、各处室立即行动起来，工作有条不紊，全体教师领取教材课表、开始备课、撰写教学计划表。

2月12日，各班主任组织学生报到，打扫环境卫生、发放教科书。当晚，住宿生开始上晚自习。

2月13日第一节，各班都以安全教育、收心教育、思想品德教育为主题认真上了开学第一课。全体师生早已进入角色，检查学生寒假作业，相互交流教学计划和教学进度安排等；以浓郁的学习气氛迎接新学期的到来。

2月13日课间操时间，学校举行了新学期第一次升旗仪式，在升旗仪式上学校进行了简短的国旗下讲话，要求全校师生员工新的学期要以更加昂扬的斗志投入到工作、学习和生活中。

学校及各部门工作计划待征求各方面意见修改完善后将于2月17日印发。

二、办学行为规范

多年来，我校严格按照省、市、县有关文件精神，坚持依法治校，全面规范办学行为： 全面贯彻国家教育方针和新课程标准，开齐课程，包括音、体、美、信及心理健康教育课程，开足课时；作息时间安排科学合理；“两操”及课外活动开展正常，学生每天适当的锻炼得到保证；重视学生的素质教育，狠抓学生思想品德教育，坚持把立德树人作为教育的根本任务，努力减轻学生的学习负担；杜绝超大班额，严控各班人数在56人以下；狠抓师德师风建设，引导广大教师发扬吃苦奉献、争先敬业的精神，坚决要求教师杜绝利用节假日、双休日违规补课及教师搞有偿家教等行为；严格执行国家收费政策，及时公布收费标准，无乱收费现象；严格执行上级有关教辅资料征订规定，坚持“一教一辅”，从不强制学生购买任何教辅资料。

三、校园环境向好

几天来，学校连续召开了多层次会议，对校园环境卫生工作进行了布置，政教处总务处重新印发了校园卫生区划表，周一进行卫生大检查，及时公布检查结果。同时，结合“春季流行病”的预防，政教处、团委会将于近期组织开展爱国卫生运动，力争使校园环境卫生工作再上台阶，为师生的工作与学习创设更加优雅的生活环境。

四、安全工作重抓

寒假及开学后，学校对校园各处进行了全方位的安全检查，尤其是对学生宿舍、食堂、实验室、锅炉房、配电室等重点隐患排查和整改；各班利用入学教育，认真上好新学期安全第一课，学校要求班主任把安全工作写入工作计划，做到警钟长鸣，千万不能存有侥幸心理；强化门卫职责，实行封闭式管理，对外来人员如实进行登记放行，门卫室配齐配全了安全叉、橡胶棒等安全防护器具，校园重点区域全部安装了视频监控，学校还联系了公安等单位，每月月假放学时间段，都有交-警在校门口执勤，共同搞好校园周边环境综合治理工作等。另外，学校每栋大楼均有管理员，男女生宿舍也聘请了专职管理员加强管理。

学校食堂严格执行食材配送规定，杜绝“三无”食品进入食堂，同时要求食堂人员严格遵守操作规程，确保师生饮食安全。

五、存在的问题和不足

我县是山区人口小县，中考人数逐年下降，生源越来越紧张，而家长和社会对学校的期望值越来越高，学校升学压力很大，素质教育发展任重道远。

很多学生父母长年在外打工，作为留守学生，双休日、节假日管理难度加大，也存在一定的安全隐患。

学校经费十分紧张，一方面许多硬软件设施跟周边同类学校相比，已显落后，急需加大投入；另一方面教师队伍虽然相对稳定，但受国家政策影响，相关工资福利和合法权益还没有得到很好落实，校内潜在矛盾仍很突出等。

2017年2月14日

我校在2017年春季开学工作中做了充分的准备，对相关工作进行了认真的布置、检查、落实，确保了新学期正常有序开学。新学期开局良好，师生精神饱满，教学秩序稳定。

一、认真做好开学的各项准备工作，确保开学工作有序进行。

1、学校按要求组织教职工到岗到位,开展政治业务学习培训，提前部署开学各项工作，制订好新学期各项工作计划。2017年2月18日上午九时，我校召开全体教师会议。参加会议的教师应到43人，其中实报到 40人，未到岗3人(休产假1人、休陪产假1人、请病假1人)。

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根据《云县教育局云县学校“防溺水”专题教育活动方案》的相关要求，结合学校实际，我校认真贯彻落实方案精神，以多种形式开展了此项活动，现将情况作如下汇报：

1、我校于2017年5月就制定了《云县后箐中学防汛应急预案》，成立了防汛领导组、防汛抢险队，并制定了防汛措施。

2、2017年4月11日至13日，学校防汛领导组对学校及周边进行了全面排查整治。

3、接《云县教育局云县学校“防溺水”专题教育活动方案》通知后，我校认真贯彻落实方案精神。

（1）于2017年4月26日（周末），与学生及家长签订《防溺水安全承诺书》；

（2）要求班主任在第九周开好“学习溺水安全知识，提高防范意识”主题班会；

（3）安排各班在近期内出一期以“防溺水安全教育”为主题的班级板报；

（6）学校在2017年3月20日已与学生家长签订《防溺水安全

责任状》；

（7）语文组将在近期内组织“防溺水”主题作文竞赛。

以上是我校近期防溺水安全工作的开展情况，在今后的工作中我们将利用学校宣传栏、校园之声、国旗下讲话、周末晨会、向家长印发“防溺水”主题信件等方式，不断完善此项工作。

云县后箐中学 2017年4月25日

为全面提高学生的安全意识，进一步加强防溺水教育，增强广大学生的安全意识，避免溺水事故的发生，我校高度重视，启动了预防溺水教育系列活动，科学部署、认真落实防范学生溺水事故工作，明确责任，制定措施，抓出成效，现根据我校实际工作的开展情况，汇报如下：

一、召开专题会议，增强安全意识。

学校组织全校班主任老师召开了防溺水专题会议，学校领导通报了我省近期发生的学生溺水事件并认真传达了市、县关于切实做好防范学生溺水事故的通知精神，要求班主任老师克服麻痹侥幸心理，进一步增强学生的安全意识，让学生在活动过程中，牢固树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。

二、成立领导小组，明确工作责任。

为加强对预防溺水教育工作的领导，确保工作有序、有效开展，统一思想认识，增强预防溺水教育工作的.责任感和紧迫感，学校成立了以校长为组长的防溺水安全工作领导小组，制定了工作方案，明确了领导班子成员及班主任的具体工作责任，并与班主任老师签订安全责任状。

三、采取多种举施，开展专项治理。

学校认真开展了以“杜绝溺水事故”为主题的安全隐患专项治理活动，结合学校实际，实施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、开展了一次防溺水主题班会。要求各班利用周班会课时间，对学生进行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作为当前学生安全教育的重点来抓，确保各班防范溺水主题教育的实效，每班学校安排一位行政领导听课。

2、开展了一次“防溺水安全知识”征文比赛活动。

3、各班出了一期防溺水安全教育黑板报，提醒学生游泳注意事项，介绍游泳技巧及溺水事故的自救和施救方法。

4、政教处利用国旗下讲话对学生进行了防溺水安全教育。

5、向家长发一条安全教育短信。指导家长切实履行好监护责任，做好孩子的安全监管和教育，尤其是双休日、节假日的安全监管。

6、印发了《致家长的一封信》，发放到每位学生家长手中，要求家长切实承担起监护责任，多关注孩子的活动，保持警惕性，保障孩子生命安全。

7、做好周末广播安全提醒。经过一星期的学习，同学们的安全警觉有所松懈，面对假日到来，私自结伴游泳的念头也许会滋生，学校在学生周末离校前，利用校园广播，提醒学生注意防溺水安全，过一个愉快的周末。

8、对各班会游泳的学生进行摸底造册登记，要求班主任老师有针对性地找他们谈话或教育。

四、制定防范措施，严格管理学生。

结合学校实际情况，制定出具体的、切实可行的防范措施，对学生进行严格的管理。

1.实行对学生到校、到班双考勤制度，对迟到、缺席的学生要求值日教师或上课科任及时报告值日领导或班主任，及时追踪、查明迟到原因及缺席的学生去向。要求室外上课教师至少在上课时、下课时对学生点名二次，教师不得随意提前放学。

2.召开学校、家长、村干部联席会议，积极争取学生家长及社会力量的支持和配合，在山塘、水库、河流等地悬挂警示牌，严防学生溺水。

五、加强宣传力度，提高安全意识。

利用宣传挂图、黑板报、横幅、班会、广播等各种形式，对学生进行防溺水安全教育；组织学生认真学习有关安全知识，向学生通报溺水案例，广泛、深入地对学生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步增强安全意识。

2017年5月6日

自贯彻落实1999年第三次全国教育工作会议精神，全面推进素质教育6年来，长冲中学在县委、县政府领导和各级教育主管部门的指导下，大力推进素质教育，可谓六年迈了四大步，步步走向新辉煌。一是优化了育人环境，保证了推进素质教育的前提；二是提升了育人水平，满足了推进素质教育的需要；三是开拓了育人的'方法，铸造了推进素质教育的灵魂；四是打造了育人品牌，步入了推进素质教育快车道。

一是育人环境和谐完善。六年来，学校变化是翻天覆地，楼化了教舍：新做了教职工宿舍，女生宿舍、男生宿舍、学生食堂四栋楼，总面积达一万平方米；硬化了球尝人行道、空余场地；形象化了文化品位，校训醒目，校徽深邃、校歌嘹亮，校牌亮丽；系统化了教学设备、电脑办公、录像制作、多媒体教学、电视接转、校园广播、图书阅览、实验室一应俱全。 三是育人方法百花齐放。异步教学，精彩纷呈；创新教育，热火朝天；综合实践，方兴未艾。

异步教学，曾在此召开全县现场会；创新教育，全市在此成功推出现场；综合实践，进入省级课题研究。

一是千方百计抓前提，优化育人环境。向外争取项目工程，积极申请危改资金，密切校友疏通情感，开拓市场搞活后勤，发展产业，增添后劲，厉行节约，不乱花一分。

二是管导结合抓关键，提升师资水平。推进素质教育的关键是教师，不断完善教师管理机制，引导教职工在岗自学，脱岗进修，指导教师在岗教学练兵、自觉投身教研教改。

三是突出重点抓核心，培养创新精神。为了培养师生的创新精神，我们于2002年底就申报了省级十五重点课题“初中创新教育”并立项投入全员、全方位研究。

首先是把创新教育的“着眼点”放在观念上。

在办学理念上创新，提出了“修德为先，启智为要，强体为本，成才为上”的办学理念。通过“天天看”、“时时唱”、“周周讲”等形式去强化。

在教师观念的创新上，消除了三个误解：创新“神秘论”、“冒险论”、“冲突论”。在学生求学信念的创新上，树立了四种信念。一是自信的求学信念，学会说“我会”；二是自爱的“求学”信念，学会说“我愿”；三是自觉的求学信念，学会说“我能”；四是自主的求学信念，学会说“我敢”。

其次是把创新教育的“着力点”放在过程中。

1、在时空上不留空白。

从开题起步到实验运行，再到全面实践、攻坚结题，科科有课题，班班有研究，人人都实践。

2、在实践的主阵地上不放空炮。

勿庸置疑，创新教育教学的主阵地在课堂。如何在课堂教学中突出创新能力的培养，不让创新实践在主阵地上放空炮，我们的主要作法是三条：

（1）以课堂教学为中心培养创新能力。

（2）以创造性思维为核心培养创新能力

（3）以个性化发展为重心开发学生创新能力

3、在实践机制上不说空话

（1）完善管理机制。学校过去对课题研究停留在表面说教状态，没有从管理上真正落实，自申请立项创新教育后，我们充实了对教师综合考核的指标，增设了课题研究项目，分配了过程量化分数。

根据市教育局、市安监局、公安局关于《进一步加强防范学生溺水工作的诺干意见》，结合我校实际，全面开展了防溺水事故工作，现对这项工作汇报如下：

一、学校领导高度重视、周密部署。学期开学初，学校接到通知后，连思标校长于9月9日立即召开全校教师防溺水安全工作会议，认真学习了通知的精神。要求统一思想，提高认识，高度重视防溺水事故工作，充分认识防溺水事故工作的严峻性、复杂性、长期性和反复性。学校成立了防溺水事故工作领导小组，校长任组长，分管副校长主要负责，学校学工处和保卫科具体负责，结合本地、本校实际情况，制定了防溺水方案，明确职责，层层分解任务，周密部署。

二、利用各种形式宣传强化教育，增强防溺水安全意识。学校组织学生开展了一次全校性以“预防溺水，珍爱生命”为主题的班会教育活动，在学校电子屏幕上滚动播放防溺水宣传标语，另充分利用校园广播等机会向学生讲解了防溺水事故工作的要求，还充分利用板报、橱窗等多种形式加强广大教职员工和学生对防溺水的宣传教育，切实加强了对中学生私自下河洗澡的教育和管理。

个别学生实行电话访问和家访，以严防溺水事故的发生，严格学生请、销假制度；严格门卫管理制度，门卫24小时值班。

今后，我们将继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步重视学校的防溺水事故宣传和教育工作，不断发现问题，健全制度、添补措施，做到积极解决问题，提高防溺水事故工作水平。使我校的安全工作再上新台阶。

根据市、县教育局《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作汇报如下。

一、提高认识，精心安排

学校召开领导班子会议，认真学习上级教育主管部门关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。

二、开展活动，注重实效

从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。

1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣传横幅、张贴宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。

自我保护意识和自救自护能力，发动高年级学生撰写专题稿件，出预防溺水教育专题墙报。

3、学校组织开展“学生、家长防溺水安全工作责任书”承诺签名活动。一式2份，学生家长、学校各一份，让每个学生铭记于心。

4、发放《致学生家长一封信》1200多份。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。

5、签订正副班主任《防溺水责任书》，争强正副班主任加强学生的安全教育的意识，做到层层把关，教育到位，责任到人。

6、校广播站开设专栏节目，播放预防学生溺水专题稿件。 7、6月份开展以“预防溺水，安全度夏”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

8、我校于 6月5日上午的班会课进行了题为“珍爱生命，预防溺水”的广播大会。会上，何永泉校长先为同学们讲述了近段时间我区发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我保护安全意识；接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。学生们纷纷表示不到危险的水域去活动，远离溺水伤害，确保生命安全。这次广播大会敲响了“防溺水”的警钟，使学生牢固树立了安全意识，为创建“安全和谐”的校园提供了保障。

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9、四、至六年级出了一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

10、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早会和周五晚托课必讲防溺水

安全教育。做到珍爱生命，远离危险的良好氛围。

12、坚持早晚点人数制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长和学校。

13、7月6日下午，学校全体的学生进行了题为“开心暑假，预防溺水”的广播大会和主题班会。何永泉校长提醒学生自我保护安全意识；接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。接着，三洲学校的各年级的班主任在各自的班级认真地进行了暑假安全教育和防溺水教育，严格要求同学们不要到河涌进行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍爱生命。

三、完善制度，常抓不懈

学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。

我校为了全面提高学生的安全意识，夹河镇中心小学认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，在4月12日进行了防溺水安全知识讲座，并举行了防溺水演练活动，使全校师生对珍爱生命有了更深刻的认识。 此次演练的活动分四个程序进行，首先政教处进行了防溺水知识讲座，使学生对溺水的原因以及如何预防溺水有了系统、全面的了解。接着拟设模拟场景，指导学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。同时老师还在演练现场讲解和演示对溺水人员上岸后的急救处理方法。最后老师指导学生开展对溺水者实施医疗急救的模拟演练。讲练结合，增强了师生重视安全的意识。 整个活动中同学们踊跃参与，在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的办法，锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。演练结束后，学校周校长作了演练总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。告诫学生双休日、即将到来的'“五一”假和暑假更应该防溺水。

总之，通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一次讲座，一次演练活动是远远不够的，我们必须时时树立安全第一的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。篇三：徂徕镇中心小学2017学年防溺水安全教育工作总结 徂徕中心小学2017学年防溺水安全教育工作总结 根据区教育局（2017）4号《关于做好2017年中小学生溺水工作的通知》精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下。

一、提高认识，精心安排

和每个学生家长。

二、开展活动，注重实效

2、集中进行防溺水安全教育。利用国旗下讲话、校园广播集中进行防溺水安全教育。学校通过电子屏幕宣传防溺水知识、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。

3、发放明白纸《防溺水致学生家长一封信》500多份。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法学校组织开展“学生、家长防溺水安全工作责任书”承诺签名活动。

4、充分利用校讯通，发放防溺水知识，做好家校安全共育工作，。

5、与学生、家长、班主任签订《防溺水责任书》，做到层层把关，教育到位，责任到人。

三、活动成效（1） 通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。学生明确了“六不”：“不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或教师带领的情况下游泳、不到无安全设施无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的学生不擅自下水施救” 防溺水“六不”宣誓活动，把对学生的防溺水教育落到实处。

（2）家长做到四知：知道孩子的去向，知道孩子的活动范围和内容，知道孩子的同伴，知道孩子的回家时间。

（3）教育学生一旦发现溺水情况可以就近报警：110120，向附近成年人求救。

当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全。

中学5月份教学情况汇报根据上级有关精神要求，为了抓实抓细教育教学工作，有效提高教育教学质量。现将我校5月份教育教学情况向上级领导作汇报。

一、主要工作

1、组织召开了期中考试质量分析会，分教师、学生开了中考后期鼓劲会，充分借鉴实验中考和体育中考的经验，提出了后期文化课复习备考的有关要求。

2、组织了四月份教学常规检查，并作了公示，提出了整改意见。

3、加强了教师远程教学技术培训。

4、组织了区第一次模拟考试，并作了质量分析，召开了九年级区第一次模拟考试会诊会，讨论了培尖辅差方案。

5、组织检查五月教学常规，并公布检查结果。

6、清查了九年级复习计划落实情况，并作了公示。

7、开展了体育与健康活动，并完善了相关档案。

8、组织了网上阅卷适应性训练，主办了网上阅卷知识宣传专栏。

二、情况汇报

本月初组织召开了期中考试质量分析会，分教师、学生开了中考后期鼓劲会，充分借鉴实验中考和体育中考的经验，提出了后期文化课复习备考的有关要求。组织了四月份教学常规检查，并作了公示，提出了整改意见。加强了教师远程教学技术培训，每周三都在微机室学习相关理论。

组织了区第一次模拟考试，并作了质量分析，召开了九年级区第一次模拟考试会诊会，讨论了培尖辅差方案。组织检查五月教学常规，并公布检查结果。清查了九年级复习计划落实情况，并作了公示。开展了体育与健康活动，并完善了相关档案。组织了网上阅卷适应性训练，主办了网上阅卷知识宣传专栏。

本学年，我们以合作教育理念为指导，以课程改革实验工作为重点，以关注教师的专业化发展和学生综合素养的形成为目标，认真贯彻落实荆州市教育局《荆州市中小学教学常规管理考核细则》、松滋市教育局《松滋市中小学教学常规》的精神，在教学管理、研究、指导和服务，规范教学行为，构建高效的校本研究体制，教学管理微变革，课堂教学微创新等方面大做文章，成效显著，现具体总结如下：

一、突出教学中心，规范常规管理

1.强化常规管理工作。领导重视，分工明确，层层把关，形成网络。学校班子所有成员都蹲班包科，其中虎校长包八3班，蹲点英语学科，华副校长包九3班，蹲点理化学科。

2.认真贯彻执行《松滋中小学教学常规》、《荆州市中小学教学常规管理考核细则》并以此这蓝本制定了《老城中学教学常规》，进一步规范教师的教育教学行为。严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。

3. 注重教学过程的精细化管理，依据课程标准、教材、学生的实际，认真抓好教师的备课、上课、作业设置及批改、辅导、检测、反馈等各个环节的工作，制定了教师教学考核评价制度，组织年级主任、教研组长按月对教师实行量化考核，并与教师月绩效工资挂钩。

4. 重视教学质量检测与评价工作。认真组织了期中和期末考试和质量分析，通过检测与质量分析，使教师们意识到了一些教学中疏漏的知识训练与能力培养点；向教师们提示了教会孩子学习方法的重要性；提高了学生对学习的重视程度；利于师生对旧知识的及时查缺陷补漏，在新学习任务中的引以为戒；促进教学质量的全面提高。

5.加强学科教研组建设，制定了校本教研制度和校本教研方案。认真落实各学科间周一次的教研活动和集体备课时间（周三下午为语文，周四下午为数学，周五上午为综合学科）。

6.积极推行学生评价制度改革，重视让每个孩子获得成功体验。发现和发展学生的潜能，帮助学生树立信心，促进学生积极主动地发展；继续开展发展性的教学评价，对学生进行过程性评价，班主任和辅导员根据学生的品牌、学习、能力、个性特长等情况，及时向家长如实反映学生的表现，委婉地提出孩子需要改进的地方，以求得家庭的齐抓共育。

二、扎实开展教科研活动，提高教师专业水平。

1.高度重视课题研究。

人合作小组模式及“一帮一兵教兵”的课堂教学模式开展得红红火火，大力推动了我校教学质量质的提升。

2、立足校本，积极开展校本研究。

一是专家引领。我们聘请昌乐二中专家进校园，开展“高效课堂讲座”。我们建立了丰富的课堂教学资料料库（即墨28中合作课堂资料库），引领老师观摩研讨。积极联系市教科中心专家进课堂，为课堂教学把脉导向。坚持发挥校内骨干老师的引领作用，组织观摩课及校内大研讨活动。二是强化自学。学校提供丰富的自学材料，引领自学。三是全面启动小课题研究。我们要求全体专任老师根据自己在教学实际中遇到的问题，建立课题，开展研究，逐步提高。四是启动青年教师五个一活动，即：一节优质课、一篇优质反思文章、一份高质量命题、一节优质教案、一节优质课件。

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在接到焦作市人民政府教育督导团办公室关于2017年秋季开学情况检查的通知后，我校认真学习文件精神，积极准备开学各项工作，现汇报如下：

1、贯彻落实教育质量提升会议精神情况。

我校在8月28日组织全体教师到校集中认真学习了教育相关文件及学校的各种制度。安排布置了开学这几天的具体工作。

2、教师备课、上课准备情况。

学校提前做好分课工作，但考虑到暑期教师的流动情况的不确定性，故除九年级教师外，七八年级教师分课较晚，新教材到校较迟，所以教师备课是要求从8.28日起，超周备课。开学前教导处将对备课情况进行检查，并做到有专人负责。

3、学业水平监测成绩分析运用情况。

我校对上学期教学成绩进行了分析，对成绩好的教师按照《清化中学成绩奖励制度》计算并兑现了奖金。对学生的奖励也有了安排。

3、体育课安按国家标准开齐，三位体育教师一人一个年级，阳光一小时活动认真安排，上午半小时，下午半小时，任何教师不得挤占学生活动时间。

4、学校综合楼进展顺利，已开始安装玻璃幕墙。内粉已经结束。

4、人事制度改革落实情况。

没有接到上级安排，暑期未进行教师竞聘上岗。

5、暑假期间教师培训提高情况。

按照上级安排，暑假期间，24名教师参加新课标培训，27名教师参加新教材培训，2名教师参加了“国培计划”，12名教师参加了《知识产权培训》，1名教师报名去洛阳支教。

6、暑假期间校舍维修情况。

暑假期间，我校对校园进行了美化，新种植观赏树20棵，硬化地面500平方米。 寝室加装了宣传画等。维修了167余张课桌凳。

7、安全及卫生状况。对校舍、设施等进行安全检查，无安全隐患；校园、教室、办公室等卫生进行清理。

8、学校招生工作基本结束，新生报到人数为350人左右。

9、开学氛围营造及开学典礼举行情况。将根据七年级新生军训时间，筹备开学典礼。

新的学年，我校严格按照市教体局“崇德弘毅，实干兴业”的工作理念和“强班子，抓规范；严管理，促提质；创特色，树品牌”的工作思路，全面开展各项工作，新学期开学工作井然有序，迅速步入正轨，达到一开即学的实效。现将开学工作情况汇报如下：

一、开学工作目标

按时，规范，有序，迅速，平安，热情。

二、认真做好开学工作，力争走好开学第一步

开学准备工作，早准备，早部署，学校于8月24日就召开了班子成员会议，安排开学前的相关工作。

三、守纪律，全校师生按时平安返校

1、全体教师应到62人，实到 62人，在8月25日全部报到。学生共到552人，其中九年级184人，八年级182人，七年级186人，无辍学现象。

2、教师集训扎实，成立了领导小组，有方案、活动日程安排、学习内容、具体责任人，教师有笔记、有体会，师德师风明显好转。

四、抓规范，严格落实市局开学工作要求

1、开好五个层次会议：领导班子会，行政办公会，班主任会，教师大会，后勤人员会。

2、加强安全教育与管理。8月30日，领导班子成员对学校设施设备、食堂及重点部位等进行拉网式排查，层层签订责任状，落实责任。学生到校后，通过班会、课间操时间两次对学生进行了安全教育。

3、严格落实收费政策。没有违规收费行为，学生平安险不进校园，采取自愿，参保率100%。

4、落实常规工作。8月31日教师按时坐班，搞好计划和备课工作。9月1日准时举行了开学第一次升旗仪式，并对教师备教改进行了第一次检查。

五、促提质，全力提升教育教学水平

1、领导示范引领。校级领导带6节课以上，中层干部12节课以上（有的还担任班主任），在所蹲班级听了一次课。

2、电脑平行分班，严格按课程标准开足课程，上足课时，向课堂要质量，坚决执行双休日不补课规定。

3、充分调动教师工作积极性，教师分工合理科学，班级教师组合协调，教师工作量平均，差距甚小。

4、学校良好教风学风凸显。教师提前到班，认真办公，教学氛围较浓。

六、存在的'困难与问题

1、学校基础设施陈旧，办公及生活环境较落后，有待改善。

2、教师年龄结构老化，地处偏僻农村，难以引进、留不住年轻教师。

3、少数学科教师缺乏，如语文、数学、化学、体育等专业教师。

良好的开端，是成功的一半，我们坚信在上级领导的大力支持下，全体教师共同努力和家长的紧密配合下，我校教育教学质量会更上一个新的台阶！

2017年9月1日

201x年，五里界中学在江夏区教育局“十二字”工程的指引下，坚持“让师生在情感交叠中和谐发展”的办学理念，沿着“学会求知、学会做人、学会交往、学会消费”的培养方向，围绕“一主多辅互动式”课堂教学模式，实行全员德育导师制，实现了学校可持续发展。

1.通过学习实践科学发展观，组织党员干部广泛学习相关文献，学习教育教学理论，深入调研，和师生交心谈心，广泛征求意见和建议。组织专家对学校骨干教师开展题为《论师生情感交叠与教学质量的关系》培训，进一步明确了学校发展的方向，统一了思想，明确了目标。

2.学校注重班主任队伍建设，以一日活动常规为载体，狠抓班级常规，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。做到每天早中晚三次公布，及时反馈，及时调整。

3.结合武汉市绿色学校的创建，开展拒绝零食活动，强化环境保护和节能减排意识。

4.让每一位孩子享受成功的喜悦，开展了优秀学小组、学习标兵、进步之星、运动之星、劳动之星、文明之星、规范之星、优秀寝室长、文明读住生等一系列评比活动。实现天天有表扬、周周有评比、月月有展板、期期发喜报（给家长）。

5.利用重大节日开展教育活动。开学典礼，回顾上学年我校取得的可喜成绩，展望未来，对今天提出更高的要求。教师节，开展爱师、敬师教育活动、利用板报，黑板报，展示师生和谐进步的历程，让学生深深体会到教师爱。国庆60周年文艺汇演，讴歌祖国60年所取得的成绩，学生们准备了精彩的节目，社区也派代表团参加，其乐融融。秋季校运动会，各班积极投稿，创造良好的运动会氛围。纪念12·9活动，演讲比赛增强了学生爱国热情， 57名新团员使团员队伍有了新鲜的血液。元旦联欢，各班科任教师与学生同台献艺，相互交流，交流了师生情感、丰富了课余文化生活、展示了师生风采。

6.学期末学校评出15名优秀校学生干部、36名新三好学生、36名优秀班干部、120名优秀学生、48名文明住读生、24名优秀寝室长、5名优秀播音员、3名优秀车队长。同时每班评出一个优秀学习小组，2名进步最快的学生。

7.扎实开展教学常规管理月活动。我校于201x年9月1日-10月31日以开展“教学常规管月理活动”为中心。各教研组长认真制定“人人上一节好课活动”。在“校优质课竞赛”活动中，赵茹、吴艳霞、张云龙、阮新龙、姜琴、郝晔、韩文英、郑妮被评为一、二、三等奖。通过这一活动的开展展现出了新课程教学理念，促进了教学方式的优化，创造出了精美的教学结构，构建出了高效课堂。

8.开学初，学校将03—06学年度全面完成目标的16位突出贡献奖教师教育教学的先进事迹编成《绿阴》专辑。利用周五学习时间组织全校教师学习。

9.市区教研员来校调研活动中，教研员对8位教师的'课堂教学评价用到最多的两个字是“精彩”，感受到“今天看到的比昨天看到的不知好多少”。课堂上有示范、有演练、有思考。学生参与度高，每个学生动起来了，学生学习兴趣浓，实验设计精妙，活动形式多样，学生思维活跃，积极动手动脑。教师敢大胆放手，允许学生犯错误。学生间相互评价，学生敢向教师提出批判思想。突出一主多辅互动式的课堂教学模式。开放课堂生成资源，突出个性，先学后教，落实反馈。凸现新课程理念，遵循学生的认知规律，激发学生情感。

10.在“双语”拓展活动中，通过开辟专栏，组织书法展、读书会，写书评，读后感等活动，开展语文拓展活动。在英语拓展活动中，组织学生欣赏经典英语电影，排演英语话剧片段，唱英语歌曲、讲英语故事、争当“单词王”等。在学生的日常学习中渗透各种英语活动。如英语晨读、双语名人名言、英语周记、英语广播、英语书写训练、开设英语读书演讲等活动。

11.注重学法，强化反馈，提高教学质量。学生人人一本预习本、改错本、德育导师记载本。认真研究和落实“有效练习”，学生作业全批全改，作业量达到要求（语文、数学、英语每课时一次作业，物理、化学每周三次作业，思品、历社每框题一次作业，）实行每周一测，强化反馈。

12、以课堂观察为平台，创设校本教研氛围。教师们在课堂观察中，从课堂观察的四个维度，20个视角出发，将观察点步一步细化，全身心投入课堂观察，发现同行教学中的闪光点，供自己学习和借鉴，同时也要指出和帮助同科教师课堂教学中的不足，大多数教师观察后写出了多篇质量较高的观察报告。达到教师共同提高、共同发展的目的。

13. 学校标准化建设经验、党建经验、培名师工作经验、学科拓展活动的经验多次在全区专题会议上交流。《现代教育报》以《成长的摇篮，成才的沃土》为题报道我校的办学事迹，《武汉特教》报道我校融合教育的典型事迹，江夏区学习实践科学发展观简讯专题向全区推介我校党支部开展学习实践科学发展观活动经验。武汉市农村远程教育现场会，展示了我校在信息技术教育的成果。学校完成了武汉市绿色学校、新农村卫生新校园的创建和验收工作。

14. 巾帼示范岗、党员示范岗、突出贡献教师的先进事迹，优秀教师的表率，永远激励着每一位界中学子不断拼搏、顽强进取、屡建奇功。各级竞赛成果丰硕，学生参加区田径运动会比赛获团体总分第4名，参加区田径运动会及迎春长跑9人获奖，团体总分第8名，参加武汉市数学知识竞赛23人获奖，团体总分一等奖。武汉市语文知识竞赛31人获奖，学生在语文拓展活动中，参加江夏区古诗文背诵及评点比赛一等奖2人，二等奖1人。参加武汉市英语能力竞赛8人获奖，在《江夏教育》发表诗歌习作4篇。

15.教师撰写教科研论文和教案获国家级2人，市级1人，区级4人，江夏教育信息网、共青团网站共发表通信报道66篇，江夏区教育局、教科室将校长在上海参加“中小学内涵发展高级校长研修班”学习体会结集《充电归来》专刊。教师博客群开通，学校有50名教师拥有自己的教育博客。

普九以来，学校完成了从规范到发展的过程，今年，是江夏区教学质量管理年，是学校跨越式发展的关键年，学校实行平行分班，在全体九年级教师的共同努力下，我们对前途充满了信心，同时还应该看到一些不和谐的音符：

个别教师纪律性不强，经常有迟到早退现象，个别教师师德规范淡漠，时有违规行为发生，影响了整个教师形象；少数教师在取得了些许成绩以后，迷失了自我，找不到前进的方向；一些教师学习不够，经验不能适应新的变化，对自己或者学生发展中的问题束手无策；少数教师思想保守，不能适应形势的发展，对新事物的出现反应迟缓。

1、10月14日，派员参加了淮安市小学数学讨论式教学模式实验研究推进会。整个活动安排井然有序，活动主题鲜明、重点突出、内容丰富、形式多样、效果显著。

2、10月15日，派员参加第五协作片在范集中心小学举行的“班级管理与班主任队伍建设”专题研讨活动。在活动中，我镇中心小学德育处张青主任作了经验介绍。

3、10月17日，我镇中心小学举行了“半日教研暨高效课堂”研讨活动。活动分为两个议程，第一议程是由缪玲、栾书洋两位老师分别上了《5以内加法》和《第八次》两节语数观摩课，并进行评课、交流。第二议程是高效课堂研讨活动，分别由管玉芝、管二如、葛大路等同志作了关于高效课堂、校本培训、课题研究等方面的报告。 4、10月24日，镇中心小学承办了运西片兵乓球比赛。

5、10月24日，派员参加南闸职业中学市级课题结题现场会。通过认真落实、积极组织，该校《自主分层教学模式的研究》课题以优秀课题予以结题。

6、10月25日，派员参加区习作观摩研讨活动。回来后，参加同志积极传达了活动精神，并把区教研室领导的要求传达到每位语文教师，真正落实到今后的学习习作工作中去。

7、10月份，我镇还开展了一系列常规教研活动。月底，各学校还对学校每位教师的教育教学工作进行了全面、细致的视导工作，做到查漏补缺、积极纠正，全面提高教育教学水平。

尊敬的基教股领导：

现将我校10月份教育教学的工作情况汇报给你们。

一、教育方面

1、学校教务处、德育处对全校学生进行文明礼仪、卫生习惯教育，起到了较好的效果，校园卫生坏境更上一层楼。

2、学校关工委、学生会对留守的贫困青少年进行了送温暖的活动，使他们感受到学校的温暖，教育他们如何爱护、照顾好自己，做到自强自立。

3、2017年12月31日，泸阳中学举行了迎元旦文艺汇演比赛，全体师生积极参加，培养了教师的团队精神和创作能力，培养学生热爱学校、集体、祖国的情怀，加强了班集体的凝聚力和荣誉感，同时，也培养了学生的能力和兴趣。

二、教学方面

1、教务处在全体教职工会议，强调毕业学科的教师在加强学生基础知识的前提下，适度地加强教学进度，以免造成2017年上期的复习紧张的压力。

2、各年级组于月末进行了常规大检查，绝大部分科目的`教学，教处于尾声。表现较好的有：陈晓琴、唐小爱、丁中方、李菊红、龙亮、吴西玲、陈方荣、肖满莲等教师。

3、学校教务处、德育处在七、八、九各年级各班选派学生中，

对教师的教学情况进行了测评，指出个别教师存在的问题，并提出了整改的建议。

4、学校组织部分教师前往怀化市第四中学观摩课改课，所派人员超过50位，其规模之大前所未有。回校后，全体教师更加积极投入到了课堂改革中去，课堂氛围好，学生也很配合，基本每节课都发挥了学生的主动性，培养了学生的学习能力。

三、其他方面

学校综治办、总务处，强调冬季节约、安全用电、用火强调在教室与寝室内不得生火。或随便使用不安全的用电器下课后要及时关灯等，并在教师宿舍等处，贴出了告示，予以警示。

泸阳中学教务处