最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)

时间:2025-01-22 作者:薇儿

读后感是我们与作品产生共鸣的方式,通过分享和交流自己的读后感,可以与他人进行心灵的碰撞和交流。以下是一些值得一读的读后感,希望能给你们带来一些思考和启示。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇一

这就是阿畅,一个单纯却迷信,善良却无知的女人。阿龙是强壮的草。她很简单。说白了,她只是一个保姆,其实只是一个普通的女工。她平凡,渺小,甚至卑微,卑微入尘埃。但她很简单,简单到变成了一颗小草,扎根在泥土里,用自己的微薄努力,为“迅哥”的美好尽心尽力。

长是倾斜的伞。她很善良。对于鲁迅,她做到了别人做不到的。她做别人不愿做的事,不分时间,无怨无悔,赴汤蹈火。“为你,千千万万次。”这是哈桑在《追风筝的人》中所说的。应用到阿昌身上,又增添了一些新的意味。我一心为你,不计回报;我真心为你,生生世世无悔!

长长的是一片枯萎的花瓣。她迷信。她本是个好姑娘,却生在那个烂时代。她本可以接受良好的教育,受人爱戴,却一生懵懂,做着最辛苦的事,做着最自卑的人。唯一能让她心灵得到慰藉的`,就是封建社会的折磨。她本是一片娇嫩完好的花瓣,却中了毒,心被思想毒了。

阿龙是一张透明的玻璃纸。她什么都不知道。愚蠢,但也是最真实的。她感到苦涩,但她仍然乐观。她是一张透明的玻璃纸,没有染上人间的绯红和翠绿,也没有染上社会的灰暗。她是透明的,她所见的世界因无知而茫然,世界因一无所有而回归自然。

这就是阿昌,一棵坚挺的绿草,一把倾斜的雨伞,一片枯萎的花瓣,一张透明的玻璃纸。时光飞逝,思仁已经逝去,她的容貌已经定型,永远,永远成为那个阿常,我认识的那个阿常。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇二

我坐地床上,和着阳光,轻轻地翻开那本刚发下的还带着书香味的《初中生之友》。细细地品读这里面的每一篇文章,当我的目光与《生命中的阳光》一文相遇时,我便被它深深地感动了,待读完时,眼泪已止不住地往下流。这篇文章讲的是这样一件事:一个女孩因为家中贫穷买不起一本复习资料而伤心流泪,这事被她的母亲知道了,此后的一天,母亲起了一个大早,很快地翻好了麦子,去城里的大书店里一本一本地翻过去,为女儿找那本书。尽管母亲也爱干净,但因赶时间,也顾不得换一身干净的衣服进城,一心只想着抓紧时间给女儿完成这桩心愿,所以脏兮兮的母亲因为找到了女儿需要的那本书而有些洋洋得意。这份母爱读过之后让我不禁潸然泪下。因为它触到了内心那根已有些麻木的心弦――爱。这让我想起了那一份我已有些久违和茫然的亲情。

母亲也许在外人看来是显得卑微点,但她的爱却永远如阳光般地温暖着我们,因为母爱是那么的无私、那么的伟大。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇三

有这样一个寓言故事,只是不长的.几行,但它却让我受益终生。故事主要讲了:一位年老的母亲,因为年纪大了,儿子想把她送进山里丢掉。儿子背着母亲上山,儿子见母亲一路撒着一些树枝,边走边问:“妈,你这是干吗?”母亲答道:“为了让你回家时不迷路。读了这篇故事,我觉得文中的母亲真的很伟大,儿子把她丢到山里去,她不但不怨儿子,而且还一路上撒树枝帮儿子做记号,是怕儿子迷路。我想我懂了,这就是母爱。因为母爱,文中的母亲会帮儿子做记号。

因为母亲,她才能原谅儿子的不孝。因为母爱,才能让她坦然接受了被儿子抛弃的事实。读了这篇文章后,我不由地想起了我自己的母亲。我的母亲是正宗的“严母”啊!从我升上小学起,母亲就待我特别的“照顾”我不懂拼音,她就专门买来一本练拼音的本子,叫我天天练,结果,我想不记都不行啊。每次寒假或暑假,我都有一大堆的家庭作业。读了这篇课文后,我明白了,“严母”兹母都是妈,严爱,慈爱都是母爱天下最诚挚的爱。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇四

《我很高兴认识你》中的男主角立早安是个容易害羞的男孩。他受爸爸启发,学会了把周围的人想象成各种动物的'“魔法”。在他的幻想王国里,有班长陈九思(陈羊驼),体育委员袋鼠球,冬眠熊卢冬勉。。。。。。有一天,五年不见的崔喜若,现在转入了他的班级,成了人见人爱班花。他在让崔喜若重新认识自己的过程中,处处碰壁。他还在妈妈的“命令”下结识了阳光女孩儿:小光,并和九个女生一起,进了跆拳道馆认识了小金上校。还在小金上校的帮助下办了画展。让大家重新认识了早安,但小金上校却消失了。。。。。。早安有次逛动物园,无意中让一位巧克力艺术家产生灵感,他的每一位位朋友都被授予一颗巧克力星,比如,金星,木星,水星等。在陈九思,崔喜若。。。。。。的一致要求下,早安被授予了那颗被众星环绕的太阳。他们都发自内心地说:“我很高兴认识你。”

看了这本书,我才知道了,害羞并不是糟糕的,害羞也是种安静而闪亮的力量。那些害羞、内向的人要是能用崭新的眼光看待自己,并认清自己,向众人敞开心扉,那你一定能得到大家的认可,得到友情。害羞是甜美的,害羞是闪亮的,害羞是一种安静的生命力。

原来,害羞并不是那么糟糕的,它也许只是用来保护身体里面那颗敏感、自尊、细腻的心。

原来,害羞是一种无形的,隐秘而宝贵的财富。

原来,在这个喧嚣的世界上,每个害羞的孩子都是那么天真,那么珍贵的存在。从这本书中,我明白了,就算你是个害羞、自闭,没有朋友的人,但只要你肯努力,害羞的你也一定会发光;只要你认清自己、打开心扉,努力创造一个新的自己,那你也一定会得到许多朋友,许多友情。

只要你能打造一个崭新的,更完美的自己,你一定就能获得宝贵的友情。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇五

看完《认识自己接纳自己》这本书后,其中有一个观点让我记忆犹新:人定胜天只是传说吗?平时我们会不自觉的去影响周围的人和事,但同样的道理,周围的人和事也在影响着我们。

曾几何时,人定胜天这句话对于我来说,太空洞、太遥远,说到人定胜天,我的第一反应就是抗洪救灾、人定胜天;抗击非典、人定胜天;抗震救灾、人定胜天等等。

通过对这本书的学习后,我的思维我的潜意识在逐渐的转变,我们现在所处的社会是一个崇尚自我的社会,我们要相信自我能够改变,甚至自我的思维方式也能改变。同时,我相信人时可以提升自我的`,人同时能够创造更多的奇迹。

人会越来越像上帝一样,掌控我们自己,我们的命运不在上帝的手上,而是在我们自己的手上。

最大的自我相信,自己能改变和完善自己,这个信心就足以让他们心想事成。现在的自我充满了各种意见、决定和偏好。

人定胜天这句用在我自己身上的时候是:江山易改,本性难移。

现代的自我不再是往昔的农夫,日出而作,日落而息。

当社会向我们现在一样把自我推到最高潮的时候,最大的自我的想法会变成科学研究以及治疗和自我提升的主题。提升自我其实不是什么洪水猛兽,也不是什么畸形怪胎。

自我提升和治疗通常都是很有效的,因为深埋在这些策略下的信念就是人的可塑性。最大的自我相信,自己能改变和完善自己,这个信心就足以让他们心想事成。

事实上,自我提升和治疗通常都是很有效的,因为深埋在这些策略下的信念就是人的可塑性。

通过对《认识自己接纳自己》这本书的学习,我对自己充满了自信,任何的事情不再是看运气,看上帝,看上天的安排,看命运。我们应该看的是我们自己,我们要相信自己,坚信通过我们的付出与努力,能改变命运,要始终把命运掌握在我们自己的手中,我们要坚信人定胜天。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇六

读后感是什么?我们真的懂吗?不妨来好好认识一下,方便日后写作。

读了文章、书籍,把自己的体会、感想写下来,就是读后感。它是小学中高年级必需学习和掌握的应用文之一。写“读后感”五步法:一是“读”,二是“引”,三是“议”。四是“联”,五是“结”。先要读懂原作,这是前提和基础,因“感”是由读而生。只有深入细致地读懂原文,深刻体会其精神实质,才能准确把握其中心,获得真切的体会。写读后感时要说明“读”的是哪一本书,哪一篇文章,哪一首诗乃至哪一篇材料。

点明了这些内容,才会让人明白你写的感想是因何而发的。引述原作。它要求简明扼要,概括原文中心,引出某一点或一个警句。

引述的内容要有选择,要有针对性,要根据自己拟题角度而定。内容要概括,万万不可照抄照搬原文,造成叙多于议,喧宾夺主,“头重脚轻”。议论、点明自己的观点。抓住原作中自己感受最深的某一感想,用鲜明、准确的表述方式点明自己的看法,文字要少而精。

观点提出后,再围绕自己的观点组织材料。围绕自己的观点进行说理。这是读后感的重点部分,也是能否成功的关键所在。它把自己的感想、看法和主张阐述得清清楚楚,明明白白。在这一过程中,可旁征博引,讲明道理;可联系实际,有针对性的展开议论。讲结就是结论。结论一般在文尾,即归纳结论性的意见,强调某一重点,发出号召。这个结论既可以是批评式,又可是劝勉式,还可是鼓动式,视行文内容而定。

一开始,我们不要定的要求这么难。你只要记下书的名字和作者就可以了。这个很容易实现,孩子就可能会去做。等他年龄大一些,你再给他增加一些要求,你从一本书里面找出三个好词,或者一个好句子,摘抄下来。年龄大一些,你再给他增加一些要求,你从一本书里面找出三个好词,或者一个好句子,摘抄下来。再接下来大一些,你可以说,你可不可以写一句话的感受?就是这样慢慢的,根据他的年龄,提出不同的要求。孩子慢慢就会养成写读书笔记的习惯。我了解到很多热爱写作的人,他们都有做读书笔记的这个习惯。因为一本书就是一个作者智慧的结晶。那么,当我们看到好词好句好段落,我们把它摘抄下来的时候,其实就等于我们强化了一次记忆。再随着平常我们的翻看,我们就可以把别人的智慧,量化成我们自己的。

当我们需要写作的时候,我们可以从摘抄、引用、甚至模仿开始,慢慢写着写着会发现,你的词汇量变丰富了,你也可以找到自己的风格了。另外,还有一种读书笔记难度大一些,就是写读后感。这个就需要我们对一本书有了深厚的了解之后,把我们自己的看法写下来。这个其实是促进孩子对一本书进行深度阅读。对于写读书笔记,我有一个建议。就是带着孩子去图书馆借书,因为借的书是要还的,在我们看到好词好句的时候,我们就必须把它摘下来,这就促使我们赶紧做记录,然后还书。我一直都是用这个方法激励着自己写读书笔记,不要把所有的书买回来。

借便携轻巧、存储量大成功博得我的欢心。而且电子书有加批注功能,方便我记读书笔记。电子产品的出现使我们的时间和接收的信息被分割成碎片,同时也使我们能便捷地整理这些碎片。

不过,我依然还是喜欢逛书店。每到一座城市,都想去当地的书店看看,想了解不同地方的人喜欢看什么书,不同的书店里有怎样的气息与氛围。而纸质书,我的书架上已经快要放不下我的那些“宝贝”了,于是悄悄侵占了父亲的书架,把父亲不常看的书“下架”了,摆上了我的新书。我喜爱的作家的新书必然要买,试读之后觉得文风可亲的书籍必然要买,封面设计得很漂亮的书如果内容不错也得买,与专业有关的书即使晦涩难懂也还是要买,厚厚的一大本书要买要买(即使举得手都酸了也要坚持看完最后一页,啃大厚书才有成就感)……因为各种各样的原因被我收入囊中的书们,现在在我身后的书柜里列队欢迎我呢,它们是我最忠实的朋友。

每个人都有自己记笔记的习惯,不同的人看同一本书,记下的读书笔记内容不尽相同,格式、思路、重点、风格也各有各样。一本书能得到你的喜爱,不仅仅是因为书中写了什么,还因为你从中读出了什么。一本属于你的读书笔记,里面写满了你对于所读之书的点滴感悟,也潜藏着你的心绪和感情,字里行间不只是记录着关于书籍本身的内容,也悄然记录着你的内心。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇七

1、了解马铃薯的生长过程,激发探究植物奥秘的欲望。

2、知道到马铃薯的食用方法,喜欢吃马铃薯。

活动准备。

1、图片:食用马铃薯的图片,生长的马铃薯,发芽的马铃薯。

教学过程。

一、出示薯片,引起幼儿的兴趣。

教师:这是什么?你们吃过吗?这是用什么做成的?

幼儿讨论。

教师:这就是我们平时说的“土豆”,它还有一个名字叫“马铃薯”。今天我们来认识马铃薯。

1、出示图片:马铃薯。

教师:这是什么?它还有一个名字呢,知道叫什么吗?

2、出示发芽的马铃薯图片。

请小朋友看看这个马铃薯有什么不同?

教师:仔细观察,看看马铃薯哪里最容易长出小芽?

猜猜把长芽的埋到土里会不会长出叶子,会结出新的马铃薯吗?

3、了解马铃薯的生长过程。

(1)让幼儿讨论:发了芽的马铃薯切成几块,切口朝下埋在土里会发生什么事情?

(2)教师:马铃薯的`根和芽一天天长出来。

马铃薯的根是从有芽的地方长出来的,你知道芽朝哪里长吗?

往地里长还是往有阳光的地方长?

幼儿讨论后知道,芽朝着有阳关的地方长。

(3)教师:什么时候长出叶子了,看到露出地面长出嫩嫩的叶子,

你就会知道在这个地方有一棵马铃薯了。

(4)教师:叶子越长越多,地底下发生什么事呢?

(幼儿自由讨论。)。

(5)教师:马铃薯宝宝要长出来了,知道宝宝长在哪里吗?

原来是长在根的最前端。宝宝在地下长,地上面开出漂亮的花了!

(6)提问:我们什么时间才能把马铃薯从土里挖出来?

(7)出示图片,观察地里成熟后的马铃薯。

教师:花谢了,叶子也枯萎了,这个时候我们就可以挖出长大的马铃薯了。

4、教师小结马铃薯生长的过程:

把发芽的马铃薯切成块,切面朝下埋在土里,有充足的阳光和水分,在土里发芽长根,

等到花和叶子枯萎了,马铃薯就长大了,我们就可以吃了。

三、马铃薯的食用。

1、提问:是不是所有的马铃薯都可以吃?长芽的,已经变绿了的可以吃吗?

教师:长芽的,已经变绿的马铃薯有毒素是不可以可以吃的。

2、提问:马铃薯可以怎么吃呢?

幼儿讨论。

3、出示马铃薯制成的食物图片。

教师和幼儿一起归纳做法:可以炸,炒,煮,烤。切成块,丝,整个,土豆泥等。

教师:想不想吃马铃薯啊?回家和爸爸妈妈一起做美味的马铃薯食品吧!

活动总结。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇八

早前一直想读一些灵修方面的书籍,印象中这是第一次正式读印度哲学家的书,因为阅读量非常少,读起来有些困难,充满虚无感,似懂非懂。

翻开书本之前,看着书名问自己三个问题:

2、怎么与自己和谐相处。

3、爱是什么?

花费6个小时读完之后,我非但没有找到答案,还否定了过去许多自认为正确的“自问自答”,提出更多的疑问和矛盾。

“你无法邀请微风入室,你能做的只是把窗子找开而已。开窗不表示你在等待,一有等待之心就会形成另一种形式的自欺。”

或许,我可以这样理解,我打开一扇窗,我并没有等待,风也许会进来,也许不会,因为我已然是那一阵风。我向自己发问,答案正是问题的本身。

关于第1个问题的疑问:被翻译的书名误导,原书名是《freedomfromtheknown》,不知道译者为何命名为《重新认识你自己》。发现我从未真正认识自己,所以谈不上重新。

“想要认识自己,只有在每一个当下整体地审视,而不受时间限制。只要你的心不再支离破碎,你就能看见整个“自我”。你所见到的这个整体就是真相。”

“你一旦认清自己就是恐惧,和恐惧无二无别,自然会停止所有的斗争,然后恐惧就会完全止息下来。”

“想要时时刻刻活得圆满自在,就应该活在事实真相中,不加谴责或辩护,然后你才能彻底认清问题所在,然后问题得以解决。”

关于第2个问题的疑问:一直认为觉得一个人,只有学会与自己和谐独处,才能更好与他人相处。作者提出让心自由。

“以自由的心去看,一切都是新的。”

“自由乃是一种心智状态,它不是从某中东西挣脱的自由,而是一种自由的意识,一种可以怀疑和追问一切的自由,它强烈、活跃而富有生气,因此能清除各式各样的依赖、奴役、臣服及逆来顺受的阴影。”

“不是先有锻炼而后有自由;自由应该放在起点,而非终点。”

“先死于昨日种种,才可能独处。如果你不再隶属于任何家庭、国家、文化或特定的一洲,你就会有一种局外人的超脱感。如果一个人能如此彻底独处,就能产生赤子之心,也只有赤子之心才能合人从悲伤中解脱。”

“你必须每天都死于一切已知的创伤、荣辱以及自制的意象和所有的经验,你才能从已知中解脱。每天都大死一番,脑细胞才会变得清新、年轻而单纯。”

如何死于昨日的种种,专注此刻,活在当下?保持一颗赤子之心,所所畏,无所惧,无所求,甚至无我的境界。

关于第3个问题的疑问:爱。当然我所指的是爱情。我企图更深刻的了解什么是爱,以为这样便能找到两性的相处之道,找到爱情,找到归属。我对作者所说的爱的理解,更多的是指大爱,对世界的爱。这种在冥想中产生。

“练习某种爱的技巧,也许能合你变得聪明伶俐、更加仁厚、或造就“非暴力”的人格,不过那跟爱仍然是两回事。”

“热情是相当可怕的东西,因为你拥有了它以后,你真的不知道它会把你带到哪里去。”

“放下便是最高不形式的热情,通过彻底的放下,那个被称为爱的东西就会出现了。”

“如果有了爱与美,不论你做什么都是对的,都会带来秩序与和谐。只要你知道如何去爱,一切问题都迎刃而解,你就能随心所欲而不逾矩了”

“一个人如果能真正地爱,必然享有自由,它不是从对方那里掠夺而来,而是自然由内心生起的”

“隶属他人、心理上依赖他人滋养的状态,时常会带来焦虑、恐惧、嫉妒和罪恶感,只要有恐惧,就不可能有爱”

“如果你了解爱,你就不会再追随任何人。爱不是臣服,当你爱的时候,根本没有可敬或不可敬的分别”

“如果你因为责任的缘故,不得不做某件事,你无法爱你所做的事了”

最后我用思维导图做整理的时候,我才发现这本书,通篇都是“如果……就……”的句式,正如扉页所写,克里希那穆提主张真理纯属个人了悟,一定要用自己的光来照亮自己。我这个实用主义者修炼不够,有一个非常肤浅的了悟,书中观点都比较主观自我。我想认识自己的出路还是心理学。

最后一个疑问:如何在一个无我的世界里看到自我?不久将来,我应该还会带着这个问题重新认识这本书。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇九

这本绘本让我很惊喜,因为绘本里提出了很多我以前不知道的知识。比起其他绘本,这本书里的一些知识有些生僻,有的字的确不好认。这本书也照顾到了小朋友的识字水平,一些比较难的字,会有拼音提示。整体来说,这是一本很贴心的科普绘本。

这本书里有很多有意思的小知识,让我觉得又好笑又长见识。比如,关于打哈欠,我以前只听说过打哈欠会传染,却并不知道打哈欠背后有什么原理。在这本书里,提到人的一生要打25万次哈欠。触发哈欠的是你困了、累了或是无聊了。

当然,打哈欠的目的也与这三项有关,那就是打哈欠之后,你有两种可能:要是你困了,这就是让你的身体放松下来,进入睡眠状态;要是你无聊了,这就是让你精力充沛的小提示。

和打哈欠同样具有传染特点的,是笑。笑是一种运动,大笑的时候,全身会有400块肌肉在运动。最典型的表现,就是笑得肚子疼。一些医生建议大家每天大笑10分钟,以此来保持身材。另外,笑也可以促进大脑分泌多巴胺,让人感觉到快乐。所以,如果你心情不好,建议你试着笑一笑,可能会觉得心情好很多。

关于头发的知识,实在是太能安慰人了。这本书提到,一个小朋友每天掉50根头发,成年人每天掉100多根头发。虽然头发每天都在掉,但是不用担心,头发每天都在长。虽然以前我听说过每个人每天要掉50根头发,但是我会担心自己掉的超过50根了。现在看到这本书说一天可以掉100根,我估计我还没掉那么多,那我心里就踏实了。

脸红这种情况,我们都经历过,也都看到过周围的人脸红。但是,我们都不清楚,脸红背后的科学原理是什么呢?脸红是因为身体释放了肾上腺素,这种激素会让人心跳加速,加强了血液供应,同时也使血液升温。当血液的温度下降了,脸红就会消失。

另外,我们每个人都遇到过打嗝的情况。该怎么止住打嗝呢?书里教了一个简单的办法:单脚站立的同时屏住呼吸。这本书是一本非常有趣的科普书,我很愿意推荐给小朋友们。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇十

在《很高兴认识你》一书中,主人公李早非常害羞,不敢和任何人打招呼,也不敢说“嗨,很高兴认识你!”。所以,孩子们都不愿意和他说话。玩。但是他的父亲教了他一个魔术,把自己想象成小飞象,把周围的人想象成各种小动物。通过与“动物”丰富多彩的交流互动活动,李早安逐渐有了主动与人交谈的勇气。后来终于出现了一个人——离早安幼儿园的好朋友崔惜若,离早安想主动认识她,崔惜若已经不认识小飞象了。离枣安把崔熙若想象成“小护士”和“变色龙”,两人渐渐成为好朋友。虽然崔惜若还不记得离早安,但离早安心里还是很开心的。后来,李早安遇到了教李早安写信的小金上校,并让李早安开了“我的动物朋友画展”,让很多人认识了小胖李早安。

李小胖的`早安故事让我明白了一个道理:害羞是甜蜜的,害羞是闪光的,害羞是一种安静的活力。做一只害羞的小蜗牛不是坏事,只要一个小壳装得下大世界,就够了。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇十一

我读了《我很高兴认识你》里面的第一个故事《做一只微笑的小蜗牛》之后我要像立早安那样打招呼。

如果是后者,那么恭喜你,你将被邀请进入立早安的幻想动物园,成为他的“魔法动物朋友”之一!如果你是前者,那么恭喜你,你将和立早安一起开启一个奇妙的'新世界,探索一种叫做害羞的安静有闪亮的力量。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇十二

在暑假中,我读了一本书――《我很高兴认识你》,看了这本书,我认识了许多朋友,有害羞、自闭的立早安;有美丽、冷淡的崔喜若;还有帅气、内向的小金上校・・・・读完这本书,我心情如同向湖面扔了一块石头一样,难以平静。

《我很高兴认识你》中的男主角立早安是个容易害羞的男孩。他受爸爸启发,学会了把周围的人想象成各种动物的“魔法”。儿时的好友崔喜若,已有五年不见,现在转入了他的班级,成了班花。他在让崔喜若重新认识自己的过程中,处处碰壁。他还在妈妈的“命令”下结识了阳光女小光,进了跆拳道馆认识了小金上校。还在小金上校的帮助下办了画展。最后大家都说了,我很高兴认识你。

看了这本书,我才知道了,害羞并不是糟糕的,害羞也是种安静而闪亮的力量。那些害羞、内向的人要是能用崭新的眼光看待自己,并认清自己,向众人敞开心扉,那你一定能得到大家的认可,得到友情。害羞是甜美的,害羞是闪亮的,害羞是一种安静的生命力。

原来,害羞并不是那么糟糕的,它也许只是用来保护身体里面那颗敏感、自尊、细腻的心。

原来,害羞是一种无形的,隐秘而宝贵的财富。

原来,在这个喧嚣的世界上,每个害羞的孩子都是那么天真,那么珍贵的存在。从这本书中,我明白了,就算你是个害羞、自闭,没有朋友的`人,但只要你肯努力,害羞的你也一定会发光;只要你认清自己、打开心扉,努力创造一个新的自己,那你也一定会得到许多朋友,许多友情。

只要你能打造一个崭新的,更完美的自己,你一定就能获得宝贵的友情。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇十三

前几天,我到书店里看了一本书,我才寥寥的看了几页,发现很有趣,我便津津有味地看了起来。这本书的名字叫【我很高兴认识你】。

这本书主要讲了一个胖男孩立早安,他胖的没有脖子有肚子。因为他总会无缘无故的害羞,所以他爸爸教给他了一个动物魔法,班长陈九思陈羊驼、体育委员袋鼠球、冬眠熊卢冬勉。

有一天,五年不见的崔喜若又转学来到他们班,她是一个小护士,也是一个人人喜欢的班花,早安用各种办法希望能唤起她的记忆,让她重新认识早安,结果处处碰壁。在同桌大轮换早安成了没有同桌的孤独男孩。后来早安认识了小光并和她一起上了跆拳道班。在哪里,早安又认识了小金校长。早安发现了崔喜若对友情漠然的秘密,更在小金上校的帮助下,在学校走廊举办了魔法动物朋友画展。大家都好像重新认识了早安,但小金上校却在画展后神秘消失了。

早安有次逛动物园,无意中让一位巧克力艺术家产生灵感,他的`每个朋友都被授予一颗巧克力星,比如金星、木星、水星等。在陈九思、崔喜若等人的一致要求下,早安被授予了那颗被众星环绕的太阳。她们都发自内心的对早安说;我很高兴认识你。

告诉我们不能害羞,要大胆的去结识新朋友。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇十四

看完这本书后,你便会发现,原来那个会无缘无故害羞的胖男孩立早安已经有许多的好朋友了,他/她们都发自内心地对早安说:“我很高兴认识你。”

看完这本书后,我更懂得了:原来害羞也是甜美的、也是闪亮的,更是一种安静的`生命力。

我想:即使一个人有多么的害羞,可他们都那么天真,那么珍贵……她们都拥有着安静的生命力,他们也会惹人喜爱,只是我们未曾发现。

这本书带给读者读不只是故事,还有给人的启示:不要小看身边害羞的人,他们往往会爆发出无限的魅力。

最热认识马铃薯的读后感(通用15篇)篇十五

暑假里,我读了一本书,叫做《我很高兴认识你》。这本书主要讲述了这样一个故事:一个叫做立早安的胖男孩很害羞,和其他人几乎零交流。

他的爸爸教给他一个动物魔法:把别人想象成各种动物。在他的“动物”王国里,有班长陈羊驼;体育委员袋鼠球;冬眠熊卢冬勉……有一天,早安幼儿园时的朋友崔喜若又转学到他们班,成为了人人喜欢的班花。他想尽各种办法让她重新认识他,但没有成功。在大换位中早安成为了没有人要的人。他的妈妈决心实施“嗨”计划,他被动认识了小光,并上了跆拳道班,认识了小金上校。后来,他和小金上校去了动物园,找到了一只得了白化病的大猩猩。早安还看到了一个金发大叔,并且让他找到了灵感。后来,小金上校帮助早安举办了画展,但是他却在画展后消失了。早安在动物园看到了的金发大叔,是一个巧克力大师,他给早安了一盒太阳系巧克力。他的每个朋友都拥有了一个巧克力。在大家的要求下早安被她们授予了太阳巧克力,她们都对早安说:“我很高兴认识你。”

读了这本书,我觉得害羞是甜美的,害羞是闪亮的,害羞是一种安静的生命力!害羞并不那么糟糕。它之所以变成坚硬的壳,或许只是为了保护身体里面那颗敏感、自尊、温柔、细腻的心。害羞是多么可爱呀!

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培训心得体会是对参加培训活动后的收获和感悟进行总结的一种方式。范文八:通过写培训心得体会,作者总结了自己在课程中的收获和提高,表达了对培训机构和培训师的感谢和赞
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