我从总结中发现了一些问题和挑战，为下一步的发展提供了思考的基础。在这里，小编为大家整理了一些写作心得体会的范文，供大家参考和借鉴。
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇一
“孩子与树共同成长”这个主题，随着现代城市生活的快节奏和工作压力的增大，已经逐渐深深地嵌入我们的思维和人生观念中。孩子是未来的种子，树是自然的恩赐，两者的共同生长，不仅能让孩子更好地了解自然和人生，也能让孩子更好地发掘自己的潜能和优势。
在现代科技条件下，孩子的成长离不开亲子陪伴和学校教育。然而，正在成长中的孩子，更需要靠近自然、体验自然、感受自然。而树，做为大自然中最具代表性的有机体，自然成为了孩子们学习、感受和理解自然之道的重要载体。树能让孩子们真实地感受时间、生命、成长、死亡、再生和无限的生命力，更让孩子真正地明白，在不同的成长阶段，不同的经历和体验，都是自己成长中必不可少的一部分。
孩子与树共同成长，理论上看似简单，却因为缺乏实践经验，常常难以做到。首先，应该让孩子了解树是我们身边最重要的生命源泉之一，可以让孩子自己体验树的成长和生命力。其次，要让孩子们去亲身感受树，了解树的生长环境和特性。最后，还应该引导孩子们，通过故事、讲解、实践等形式，更好地了解树与自然、人与生命的关系。
在实践中，让孩子与树共同成长是一件有趣、有意义的事情。我和我的孩子们，选择了在校园周围的公园里种树，我们每周去看望这些树，监测它们的生长情况，感受它们的生命力。慢慢地，孩子们开始关心树，帮助树除草、浇水、保护树苗。在这个过程中，孩子们也学会了如何尊重生命、如何保护环境，这些能力也将会在他们人生的后续发展中，发挥非常大的作用。
在现代社会中，孩子的成长与否关乎着我们的未来和社会的进步。不容否认的是，孩子与树共同成长不仅让孩子学会了更好地理解自然和人生，更让孩子们品味自然之美，打开了心灵的新视野。通过和树一起成长，孩子们的心智会更加成熟、更加丰富，更加真实和多元，也更能够面对未来的挑战和机遇。
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇二
近年来，随着人们对自然环境的关注度不断提高，越来越多的人选择在城市中种植树木，以期给城市带来更多的绿色和清新。而更为令人惊喜的是，许多家长也开始让孩子在树木的陪伴下成长。在这个过程中，孩子不仅锻炼了自己的身体，也学会了与环境和谐相处，许多难忘的经历值得与我们分享。
第二段：与树木建立联系。
树木是孩子成长过程中的重要伙伴。孩子可以通过观察树木的生长、照顾树木，与树木建立联系。在树木的陪伴下，孩子不仅可以锻炼自己的耐心、观察能力和动手操作能力，而且可以感受到自然的力量和生命的力量。取叶子、揉叶子、捏花朵，孩子可以在这个过程中体味大自然的气息，感受到自己在大自然中的存在感。
第三段：学会珍惜。
在与树木的接触中，孩子能够更深刻地认识到大自然的珍贵和重要性。他们会发现，每一棵树都有无限的生命力和价值。因此，他们会养成爱护绿化环境的好习惯，更加感恩大自然的赠与。在他们眼中，每一片绿色的叶子、每一滴清新的空气都是无价之宝，他们会努力保护好这一切，不辜负大自然的恩赐。
第四段：发现自我。
在树木的陪伴下，孩子们也可以发掘自身的潜能和特长。有的孩子喜欢攀树，他们发现自己有很强的协调能力和勇气。有的孩子喜欢植树，他们也会在这个过程中找到自己的激情和动力。在与树木的交互中，孩子们会逐渐发现自己的特点和优点，慢慢地认清自己的性格和价值，引导他们更加自信地面对未来。
第五段：结语。
树木伴随着孩子的成长，不仅为他们提供了一个优美的学习环境和锻炼的机会，更是教给了他们珍惜自然、学习发现自我和提高责任感等方面的重要品质。随着社会的发展，孩子们的未来也变得日益不确定，但可以肯定的是，只有在优美的环境中以及敬畏自然、珍惜人生的态度下成长的孩子，才能拥有更好的未来。因此，我们应该鼓励孩子与自然建立联系，让孩子与树共同成长。
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇三
我是一位普通的幼儿教师，也是一位母亲我在幼教工作已有十个春秋了在工作中有喜也有忧，但和孩子们在一起的日子是快乐的，无忧无虑的每当看到孩子们那天真活泼的小脸上洋溢出了幸福的表情时我就想到了他们的父母，现在社会上大多数父母忙于工作，忙于挣钱却忽视了和孩子之间的交流，有的父母把孩子直接交给爷爷奶奶带甚至一个星期都见不到孩子一面我想这是做父母的失职，俗话说：父母是孩子的第一位老师，家庭教育起着极为重要的作用。要想教育好自己的孩子我们做母亲会付出的更多。作为母亲的我总结了几点教育孩子的经验和大家一起分享。
一、让孩子从小就要养成一个良好的习惯很重要，要有一个好的学习态度，再就是让孩子有一个积极的心态，健康的心理，在这一点上我感到很欣慰，因为我的孩子做到了这一点，虽然不是很聪明但是他能端正自己的态度，他无论做什么事情都会认认真真，仔仔细细的把这件事情做好后，再去玩，每天晚上吃完晚饭后我会和他以谈话的方式交流一天在学校发生的事情问问儿子今天最高兴的事情或者最有意义的事情我都会让儿子给我讲一讲，这样可以增加母子之间的感情又可以了解儿子在学校的生活何乐而不为呢！我们做父母的有时候降低一下自己的身份做自己孩子的一名学生也是一件其乐无穷的事情，家长们不妨试一试。
二、要尊重孩子的自尊心，增强他的自信心。说到这里我感到有点惭愧，现在我的孩子已经上二年级了在学习列式计算，加减混合计算的时候我儿子学的不扎实，在列式计算时容易出错，我知道后就每天晚上给他出十道题让他做，做错的地方给她讲讲错在哪里，就这样持续了几天我以为他会了，结果在一次单元测试中列竖式计算那个大题全部做错当时我看了他的试卷非常生气，我用语言侮辱了孩子我说你怎么这么笨，怎么全做错了，当时我还打了他,孩子哭了一晚上，事后我非常后悔，也有点心疼，我不该辱骂孩子更不该打他这样会伤害他的自尊心，我害怕打消他学习的积极性，让他对学习数学失去兴趣，失去信心。于是我就在他晚睡的时候给他道歉，我说儿子是妈妈不对不该说你笨，也不该打你其实你一点也不笨，就是有时侯太粗心，如果你做题的时候再认真一点，仔细一点妈妈相信你一定行的，儿子听了我说的话笑了笑就睡着了，事后我反省了一下自己我们做家长的有时候控制不住自己的情绪，有种恨铁不成钢的感觉，不打不成才。这样粗暴的对待孩子，这样会适得其反不仅没有让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，甚至性格会变得偏激。最近我发现儿子的数学进步很大每次测试成绩都很好，通过这件事我想对家长们说根本没有笨孩子，就看我们做父母的怎样去正确的引导他，教育他，要给孩子创设一个好的学习环境，在学习方面不要给他施加太大的压力要让他愿意学，带着兴趣去学，尊重孩子的自尊心，尊重她的选择，玩的时候让他高高兴兴，开开心心的玩，学习的时候让他集中精力的学，踏实的学。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
孩子的健康成长离不开鼓励我想这一点我们做父母的们都知道关键是如何鼓励以什么方式鼓励，在什么时候鼓励才最好。我举一个例子：现在他们开始学写日记前几天晚上我看了我儿子写的日记，他用小演草写的写了满满的一张，就是从早晨到晚上这一天的事情全部写下来了，里面没有一个标点符号，更没有一个华丽的词语，看后我就对他进行了教育，儿子用她那委屈的眼神说：妈妈我这是第一次写日记。我听后就接着鼓励了他，我说；奥你这是第一次写啊，第一次写能写这么多真的很不错，你很棒，继续努力。儿子听后不好意思的趴在了床上，接着我就告诉他在以后写日记的时候应该注意的地方，他听得很认真。通过这件事我觉得咱们做家长的不要吝啬你鼓励的语言，说不定你一句小小的鼓励，会给孩子曾加莫大的信心。作为父母要多抽出时间来陪孩子，和孩子交朋友，走进孩子的内心世界多去了解他，多去关心他作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。要让孩子成才，首先要教他怎样做人我想这是咱们做父母最重要的任务，我相信我们如果做到这些，咱们的孩子一定能成为优秀的人才。
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇四
我很幸运，有一双儿女，他们俩姐弟只相差两岁半，虽然有两个小孩会有双倍的欢乐，但也带来了双倍的烦恼。从小小的.可爱婴儿，一对儿女逐渐慢慢长大，伴随而来的，就是姐弟俩的教育问题，这是我一直以来头疼的问题。
《父母课堂》是学校推荐的，第一次在班会上看到它，我简直有一种相见恨晚的感觉，里面的每一个栏目，每一篇文章，都切切实实地反映了父母与孩子之间的各种各样小问题，问题虽小，反映的事情却可以很多，甚至有些可以影响终身。谁说父母就不用学习，要当一个好的父母，其实要学习的东西实在是太多了！我很喜欢《父母课堂》的办刊宗旨：父母好好学习，孩子天天向上。在2014年3，4月刊，教子良方栏里有一篇《和儿子一起成长（上下）》，杨文女士的教儿方式我非常喜欢，他们的夫妻联盟，对儿子进行的“随机教育”和“哥们儿式渗透”方法，培养出了一个优秀的儿子，更喜欢他们家的“在我们的家庭里，每个人都是自我完整的独立个体，都有独立的人格，独立的追求和独立的空间，都愿意帮助对方达到自我实现的目的。”
光阴似箭，日月如梭，同孩子们在一起的时间，我总觉得过得飞快，一眨眼间，他们俩姐弟就从只会吃喝的小婴儿长成一个会独立思想，有自己想法的小学生了。在他们的成长过程中，我觉得自己也不断在成长，陪着他们，学着怎样去当一个成熟、负责的家长。
学会分享，互相照顾。听到身边太多朋友家里有两个孩子的话总是争抢东西，甚至为此打架，我希望我家两个孩子从小能做到不争不抢东西，学会分享。从两姐弟很小的时候，买玩具我们只买一样，书也只买一本。玩具可以一齐玩，书也可以一起看，慢慢地，两个孩子习惯了，也知道有好东西是可以一齐分享的。现在两个孩子长大了，一人一个独立的房间，但是书柜和玩具仍然是共同使用。姐弟俩岁数相差不多，看的书和玩的东西也差不多，有时也会争抢谁先看谁先玩，这个时候我们就教育两孩子一定要相亲相爱，互相照顾。姐姐是老大，但是弟弟是男孩儿，我们家爸爸比较大男人主义，他教导弟弟，男孩要照顾女孩，要保护女孩子，所以弟弟虽然是比姐姐小，但总是抢着照顾姐姐，姐姐也会想着自己是老大，同样也会想着照顾弟弟。谁先看书，谁先玩玩具的问题，他们就自己商量着办了，更多的时候是一起看一起玩了。
培养独立能力。我们家里没有跟老人一齐住，两个小孩都是我们自己带，所以从很小的时候我就很注意让他们自己学习自理生活。小孩的学习能力非常强，只要大人愿意放手。4，5岁的时候姐弟俩就自己洗澡洗头，出门的时候自己收拾需要带的物品。6岁的时候，就踩着小凳子跟爸爸学炒菜。虽然姐弟俩自理能力比较好，但是做事情比较拖拉比较慢，尤其是姐姐，做事情总是慢吞吞的，有时候急着，我就帮他们做了。结果有一次，老师跟我说：莫瑶各方面都不错，就是自理能力不强。”
听到老师的评价，我大吃一惊，从小我就刻意培养他们的自理能力，怎么老师会这样说呢？回来以后跟爸爸一讲，爸爸说，先别吭声，留意一下。结果观察了一段时间，发现姐姐原来做事慢，她看到为了赶时间我会帮她做了，她自己就不做了，久而久之，她就更慢更不愿意做了，这种习惯甚至带到学习上。从此，我自己先改过来了，每次出发前，我会提醒他们俩收拾东西，但是无论多赶，我也不会再帮他们收拾，甚至不帮他们检查。一次，两次，姐弟俩不是漏带了水，就是漏带了衣服或者其他东西，这让他们受到深刻的教训：在口干的要命的情况下有好几次都没水喝，或者因为没带上课的衣服鞋子而受罚。第一次的时候，姐姐埋怨我，我理直气壮地回她：“那是你自己的东西，你自己不收拾，不检查，能怨人吗？”弟弟见状也不敢吭声了。很快，他们就改过来了，会在需要的时候提前准备好东西，一样样地检查，甚至现在出门我让他们也帮我们收拾，他们都会快速地收拾好，再细细地检查一遍，东西带的非常齐全，看到他们的表现，我们一点也不吝惜我们的赞美！在我们的鼓励下，现在两个孩子的自理能力都得到了很大的提高，虽然一个四年级一个一年级，但是他们放假在家里的时候，能够自己做饭做菜吃，工作忙的时候，我回家就可以吃到美味的饭菜了，这一点让他们俩非常自豪，更雄心壮志地包下了暑假期间的一日三餐，在书柜里翻出不少食谱，准备大展拳脚。其实刚开始的时候，他们俩切菜会切到手指，炒菜也给油烫到手，我在旁边心疼得要命，但也只能忍住，教他们自己处理伤口，包好手指，继续做。其实大人不吭声，小孩自己就不会觉得有多大有问题了，他们会快乐地做下去，很快就忘记了这些小伤口。
培养快乐地学习。一般的孩子都会觉得学习是很辛苦的，我希望两个孩子可以觉得学习是一样快乐的事情，无论学什么，都能抱着一种快乐的心情去学习。古诗文跟日常生活用语不一样，不能理解的话只能死记硬背了。我们会用上学坐车的时候，每天说说一首古诗，从它的诗意，诗人写诗的心情，甚至里面包含的典故，一样一样地去说，轮流说，即使理解错了，说错了也没关系，回头再纠正，回来，有时间，我们会把一些写景的诗句里的情景画出来，比一比谁画的更好，姐弟俩对这种方法非常感兴趣，每次都很积极地争着讲，古诗就在不知不觉中慢慢渗入了他们脑中，随口就可以念出来了。数学其实也是一门很有趣的学科，在生活中的应用更是广泛，我们会在日常生活中随时发现，出去吃饭买东西，我都是让他们俩算数数，数好了再跟服务员的对，他们都会乐此不彼。
教育孩子们的过程是一个漫长而艰辛的过程，也是父母自我成长的过程，在陪着孩子们长大的过程中，我们也随着他们的步伐一步一步成长。我们父母是孩子们的教育者，同时也是示范者，我们的一言一行都会影响孩子们的思想，我希望能在教育的过程中，让孩子们愉快地促进精神成长，能够成为一个具有健康身体，健全心理和良好社会适应能力，有创造精神和独立思维的人。为此我会努力学习，与他们共同成长！
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇五
在孩子成长的过程中，家长扮演着不可或缺的角色。除了提供生活的基本条件外，家长更要负责孩子的教育以及培养。在这个过程中，家长总是有着各种各样的心得体会，他们不仅在孩子成长的过程中得到成长，还能帮助其他孩子家长更好地了解如何帮助孩子更好地成长。
1.了解孩子的爱好和优点。
每个孩子都是独一无二的，他们有着各自的爱好和优点。作为父母，我们应该尽早去了解孩子的兴趣和特点，然后根据孩子的特点去制定有针对性的培养计划。我们家的小孩就非常喜欢画画和弹琴，我们在保障他吃好喝好玩好的同时，还会给他报各种兴趣班来锻炼他的艺术素养。
2.给孩子足够的自由和空间。
虽然孩子还很小，但是他们也需要自己的空间和自由。过多的限制和管束会让孩子失去探索和尝试的机会。每个孩子都有自己的想法和想象力，让他们有机会自己尝试、自己实践，会让他们在成长的过程中更加自信和独立。
3.尊重孩子的兴趣爱好。
有时候，我们会为了自己的期待和想法，执意将孩子送到我们觉得他应该去的地方。但是，这很可能并不是孩子想要的。因此，有时候我们需要学会尊重孩子的兴趣和爱好。如果孩子并不喜欢某项活动，我们可以找到其他更适合他的方向来培养。
尽管工作非常繁忙，但在孩子成长的过程中，我们也要尽可能地多陪陪他们。跟孩子一起看书、一起玩、一起谈心，我们将会感受到孩子的成长，并能看到孩子从一个稚嫩的小孩成长为越来越懂事、独立和自信的大人。
5.不断改进教育方式。
随着技术的发展和社会的进步，教育方式也在不断变化和更新。为了适应这种变化，家长们应该不断学习和改进教育方式。更好地了解孩子们的学习方式和习惯，适时地采用新的教育方式和方法会为孩子们的成功和成长打下稳定的基础。
三、对其他家长的建议。
通过以上的经验和体会，我想给其他家长们提几条建议：
1.理解并尊重孩子的发展阶段和特点，避免过度约束和过度期望。
2.给孩子一定的自由和空间，让他们能够自己探索、发现和学习。
3.要教会孩子如何正确地表达自己以及正确地解决问题；
4.激发孩子的积极性和好奇心，促进他们的发展和成长。
5.不断改进自己的教育方法和方式，并适时地与其他家长交流和分享经验。
四、结语。
每个孩子都有自己的特点和兴趣，都需要一定程度的自由和空间来探索和学习。作为家长，我们希望我们的孩子更好地成长，更好地发展，而这需要我们用心去陪伴、爱护和培养。同时，我们也需要不断地更新自己的教育方法和方式，以适应社会的变化和孩子的需要，让孩子能够更好地成长和发展。
五、致家长的反思。
孩子的成长机会只有一次，为了让他们能够更好地成长和发展，我们需要付出更多的努力和关注。不断思考、不断反思、适当调整教育策略，这样才能让孩子们站在更高的起点上，更好地和他人竞争，更好地面对未来的挑战。
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇六
对于成年人来说，树木仅仅是生态系统中的一个组成部分，或者是一个庭院中的装饰植物，但对于孩子来说，树木是一种友好的生命力量。孩子们与树木互动，共同成长，更好地认识自然。这是一种美妙的经历，可以提高他们的生态敏感性和生活意识。在这篇文章中，我们将分享如何激发孩子与树木互动的热情，使他们从中受益，并共同成长的一些心得体会。
第二段：树木是孩子的朋友。
树木不仅是植物，也是孩子的朋友。孩子可以通过树木获取许多有趣的体验，例如：感受树皮的质地、聆听树叶的声音、喜欢把手搭在树干上感受树木的生命力。学校、社区、公园和其他地方可以为孩子提供这些体验，让他们与自然亲密接触。通过与树木的互动，孩子们不仅可以增加对自然的感知，还能感受到树木自成一体的独特性。
第三段：树木教授孩子们生活技能。
树木不仅是孩子的朋友，还可以帮助孩子们学习生活技能。比如，看守一棵树是孩子学习责任性的好方法。树木需要定期浇水、施肥、修剪、保护等等，这些都是孩子们可以学到的生活技能。他们可以在这个过程中学会自律、准确和有效地完成任务，培养自己的耐心和关注细节的能力。通过树木的共同成长和照顾，孩子们将学习与其他生命形式共处的道德和价值观。
第四段：树木促进健康和创造力。
树木不仅教授孩子们生活技能，还有助于促进他们的身体及心理健康。在绿色环境中，孩子们可以得到自由呼吸，吸纳新鲜空气和清新氧气。这对于孩子们健康成长和创造力的发展非常重要。尤其在今天，环境污染和气候变化使得我们更需要保护自然环境。孩子们通过亲近树木，在未来保护环境方面定能做出更大的贡献。
第五段：总结。
综上所述，孩子与树共同成长是一件美妙的事情。通过对树木的互动，孩子们可以获得很多有益的经验和教育，这将有助于他们的成长和未来。因此，我们应该尽可能的让孩子们与树木互动，这将为他们的人生带来很多积极而有意义的体验。为此，我们应该在家庭和社会上增加对孩子与树互动的关注和重视，让孩子们感受大自然的无限魅力。
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇七
尊敬的各位老师：
一、赏识自己的孩子。
在家庭教育中，我一般用赏识的方法，即多鼓励和表扬，少批评和训斥，如孩子在学习上有了一点进步或者能够坚持不懈地努力，就应该给予表扬，同时在孩子遭受挫折失败要给予鼓励和支持，不责难埋怨，孩子和成年人一样，如果别人经常责怪你，说你这也不行那也不行，时间长了，你也许就会认为我真的如此，于是就破罐子破摔，工作起来不但没有起色，反倒做得更加糟糕。相反要是采取嘉奖的方式，工作热情就会马上提高，于是成绩就出来了。孩子也一样，多鼓励，少训斥。多赞扬，少批评。
二、加强沟通掌握思想动态。
尊重孩子把孩子看成一个独立的人，而不是当成是受摆布的附属品，每天我都要投入一定的时间，在上学路上、吃饭的时候与孩子交谈，内容上不限于学习，也涉及一些社会问题与其他一些事情。
三、规范引导。
由于孩子年纪小，涉事浅，处于世界观逐步形成阶段，所以对她的行为要有一个正确的判断，那些行为允许，那些行为不允许做明确的规定，使她养成团结协作宽容的品德，做事不以善小而不为，不以恶小而为之。在待人上，要求孩子奉献多于索取，受之于人一升，还之于人一斗。要乐善好施，关心弱势群体，尊敬师长，尊老爱幼。
四、学习上注重方法讲求实效。
我要求孩子在学校抓紧每一节课，尤其对老师课上讲的难点、疑点决不放过，认真做笔记，课后要及时复习巩固提高，力争理解消化，认真做作业，不能应付了事。把不理解的地方专门记在一个本上，通过查资料请教老师或再思索来解决。家长陪同孩子必不可少，孩子遇到不懂的问题，采取的办法是：不是授之鱼，而是授之以渔。这样不仅提高她的独立思考的能力，而且为她以后的生存打下坚实的基础，适当的抛砖引玉从多角度全方位地引导，使孩子能举一反三，触类旁通。在学习中还要培养孩子严谨治学的态度。
五、加大投资。
有投入就会有收获，为了让孩子更好的学习，学习条件必须具备，孩子有自己的书柜，家里有电脑，安装上了宽带，上网查资料方便快捷，同时也购买了学习机，语言复读机。各种有利学习、培养能力的书籍都进了家门，课内外知识相结合，以利于扩展孩子的知识面。这些书我都看，然后再引导孩子。可以说孩子的学习习惯不是一朝一夕的事，而是日积月累。
六、不断丰富孩子的业余生活。
学习和引导孩子参加一些有益于身心健康的活动并不矛盾，允许孩子看电视，玩电脑。电视如新闻联播、三星智力快车、开心词典、星光大道、挑战主持人、国际艺苑。利用假日休息时间带孩子旅游、观赏风景，冬天滑雪，夏天划船，登山或滑冰。益智健身！
当然了，选择学校，选择老师也很关键，所幸的是孩子遇到的老师和学校都好，对孩子发展起到很好作用，真的感谢七中的领导和班科任老师，让孩子愿学爱学勤学乐学。
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精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇八
我是武翰翔的家长。孩子今年四年级了，他从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
我个人觉得对于孩子的谈不上多么成功，教育孩子我最大的感受就是：家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈自己的体会。
一.家庭教育首先要从自我教育开始
父母是孩子模仿学习的榜样，要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，电脑，电视，手机成为大家获取信息息主要途径之一，我们家长每天沉浸其中孩子也会随着效仿。为了让孩子看书，所以我们会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。
二.期望值不过高，但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫他做他不喜欢的事情。尽量让孩子做他喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。比如，孩子喜欢汽车，喜欢拼装玩具，我们给孩子购买了拼装汽车玩具，和他一起玩耍，从一开始的小汽车到后来的大汽车，从简单的一百多个零件到复杂的3000多个零件，孩子都能愉快的完成，既提升了孩子的动手能力，又让他了解了他最喜欢的汽车的基本结构，拓展了知识面。
三.把孩子当作一个朋友，多理解，多沟通。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的习惯不是一朝一夕能够培养起来的，在这方面，我觉得我们已经欠缺太多，正在努力给自己和孩子共同补课。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。最后，希望老师对孩子能悉心呵护，尽管他调皮捣蛋，尽管他粗心大意，尽管他好动多言，只要我们和老师能保持畅通的沟通渠道，能保持足够的耐心，我们相信每一个孩子都放出耀眼的光芒，使孩子的明天更美好。
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇九
整个人就如同被卸掉了筋骨似的，哪里也不想去，什么也不想做，仰躺在沙发上，看着窗外发呆。窗外的天色暗沉，家里更是暗得好像夜幕即将降临，映衬得我的心情更加寂寥。哦，看来我这是得了所谓的“分离焦虑症”了！不过，朋友们可别笑我多愁善感，要知道，和我一样因为突然和孩子分离而焦虑、忧伤的父母可是多得很。据媒体报导，各大高校附近租房、甚至买房陪读的父母并不在少数呢！究其原因，不就是因为孩子不独立，不就是因为父母和孩子都无法忍受分离带来的焦虑和担忧所致嘛。
说到分离，认真细算起来，现阶段我和孩子们的分离并不算久，至少每个周末都能相聚。只是以后，随着他们渐渐升往高年级，我能看到的他们的机会就会越来越少，要是毕业后在外地工作，一年到头能相见的日子只怕是屈指可数了。做为母亲，呕心沥血将孩子养大成人，习惯了他们的身影在眼前晃动，习惯了他们的气息在鼻尖萦绕，习惯了他们在身边追逐笑闹……倏忽之间，这些全都不见了，心里怎能不难受呢？然而，为了他们的接受教育、有良好的前途，又好像别无选择。
偶然看到英国心理学家xx说的一句话，觉得挺扎心的，便记住了。“世界上所有的爱都是为了相聚，只有一种爱是为了分离——那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。”
咂读着这段话，着实有些让人心生悲凉。可是仔细想来也确是如此，世界上的爱，大抵都是奔向在一起，爱ta，就是希望能和ta朝朝暮暮、天长地久。只有父母对孩子的爱是以分离为目的、也必须以分离为目的。所以，与其让他们突然面临分离而痛苦，不如让他们提早预知、提前适应，及早锻炼他们成为独立而强大的个体，有健康的体魄和健全的心智和人格。或许只有做到这些，父母才算是合格的。
每个人都是先做孩子，再做父母，送别父母，然后被孩子送别。无论我们和父母、或孩子有多么相爱，都无法完整的相伴一生，我们和他们爱的最终的结局都必须是——放手，分离。生命就是这样不断的轮回着。
面对这种分离，男人们可能会表现得比较理智、淡定些（当然也不完全是这样的），女人的不适应表现可能会更突出些。前几年我经常逛天涯，记得里面有个专门讲婆媳关系的版面，那里面就有很多儿媳妇在吐槽婆婆的奇葩行为，比如什么“婆婆挑拨我和老公的关系，害我们吵架”，“婆婆不准我们睡觉关门，半夜来给她儿子盖被子”，“婆婆把我赶走，和她儿子睡一张床”……婆婆和儿媳的种种冲突、对抗，是电视剧里最长盛不衰的题材；生活中，也曾亲眼目睹因为婆婆的过度参与，导致儿子儿媳夫妻关系破裂的事情；最严重的是，还有的家庭因为婆媳关系恶劣而酿成惨剧，使儿子的人生过成悲剧。
亲爱的爸爸妈妈妈，在这里我想说：既然我们不能把孩子像婴儿时一样束缚在自己身上，既然我们必须要和孩子分离，那就慢慢调整爱他们的方式吧！孩子年幼时，为了他们的安全，我们是应该细心点，多看着点；孩子们大了，已经懂得怎样做才不会让身体受伤害，我们也就要给他们尽可能多的空间了。其实，过度的参与，哪怕生活上的一些小细节都要考虑周到，不仅自己劳累，也会让孩子厌烦呢。万物守恒，假如每个人的情感都只有一个固定的容量，那么我们要是一直固执地霸占着孩子情感世界中最重要的位置不放，孩子能分给其他情感的空间势必就会缩小，甚至残缺不全，这也意味着孩子无法正常的担任其它的社会角色。从另一个角度来看，如果是这样，我们自己的人生，难道不一样也是残缺和不正常的吗？要知道，每个人都只能活一辈子，每个人都应该尽可能的让自己的生命更多元、更有趣味，才能算是不虚此行呢。
网上流行着一段北大才女xx的话：
我钦佩一种父母，她们在孩子年幼无知时给予强烈的亲密，又在孩子长大后学会得体的退出，照顾和分离都是父母在孩子身上必须完成的任务。
亲子关系不是一种恒久的占有，而是生命中一场深厚的缘分，我们既不能使孩子感到童年贫瘠，又不能让孩子觉得成年窒息。
做父母，是一场心胸和智慧的远行。
没错，适时而得体的退出孩子的世界，把时间和精力放在自己的喜好上面，既不会为难孩子，也成全了自己！
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇十
1.该生是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦，成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
2.该生自入学以来，热爱学习，热爱运动，与同学关系非常友善，乐于帮助他人，曾多次为班级赢得荣誉，替班级争得光荣，是同学们学习的榜样，是老师的好学生。
3.该生自入学以来，勤奋刻苦，努力学习，热爱劳动，善于帮助他人，乐此不疲，学习态度端正，尊敬师长，对于各项活动都积极参加，言谈中常常幽默常以笑面对生活，深受师生喜爱。
4.该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌，学习刻苦认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。
5.该生乐于帮助他人，待人礼貌，诚实守信。尊敬师长，友爱同学。学习上一丝不苟，积极进取，善于钻研，敢攀高峰。积极参加各种有益活动，且审美观念极强，是班级上多方面的模范代表。
6.你的质朴和善，严于律己的个性，给老师留下了踏实的好印象。你学习上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外语，要善于找准方法，抓住突破口，保持努力的劲头，让进步向你招手。
7.你尊师重友，性情随和真诚，乐于助人。学习上有波动情况出现，希望你能更积极主动地向老师请教学习方法，加以勤奋，定能稳步前进。
8.你是一个开朗上进，大方得体，成绩优秀，集体观念极强的好孩子。平日里你总能严于律己，团结同学，学习上刻苦钻研，不骄不躁，从容有度，你的好性格，好成绩，老师们欣赏你，同学们拥戴你。期望你在新的学年里，再接再厉，百尺竿头，更进一步。
9.你待人礼让，谈吐谦和，团级同学，遵守校纪校规。劳动积极踏实。学习上，作业书写认真，但是作为学习小组长，课堂上当更加大胆积极发言，为组员表率。
10.x你是一个性情安静，白净秀气的小男孩儿。你平时严格遵守学校各方面的纪律，乐学上进。对待同学，你友善随和；你学习方面总体上各科目比较均衡，新学年里希望你更自信一点，更努力一点，兼读百科，突出优势。
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇十一
在那个激情四射的世界杯期间，你如期来到这个世界，父母从此多个期盼——快快长大。
你从蹒跚学步到奔跑如飞，从呀呀学语到滔滔不绝，一路走来欢笑始终相伴，间或有感冒发烧，生活就这么来到20xx年，你已经是创新街小学二年级的学生了，知识在不断开阔你的视野，文明逐渐在你的脑中扎根，红领巾让你树立崇高的理想，班干部让你成为同学的桥梁。
凡凡，成长过程中总会有风风雨雨，希望在风雨中磨练你的意志，在阳光下培养你的自信，不为失败而心灰意冷，也不为一点成绩而沾沾自喜，积极面对生活，正确对待挫折，成长为一个有理想、有抱负的阳光、快乐、健康男孩。
加油！孩子！
永远爱你的爸爸、妈妈！
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇十二
孩子，已经10了岁，人生路之你，走已8分了一。十之里年，你渐长渐大，会学自己的用双走脚路，用自双己手吃饭，用自己的眼睛来看世界十岁。是你只生的第人一，今步的后路将长，更更好。美虽然们会你遇到更的多难、更大的困战挑但是。不请要心、不要害担怕，爸爸妈会妈始陪伴终你一起着成。长要敢地走下去，勇信相自：没有比脚更长的路，也没己有比自更己高山。
的孩子已经是你一名小小年了！少年时少是充满生机、充满希望期的光时在。个这期时你，应该有己自目的，标有己的理自。花想重有日，人无再开年。有了梦少就想要胆大的实现。你的目标去有你里的真，童你有希望的有我们，同共的期。这盼世界上最是美的妙西东，祝你梦想真。
成亲的爱孩子，爸爸妈妈养生你，给了你了个一健的康体、一个身聪明大脑的一个舒适，家的、一个良好学习的环境。为父母，作们我尽最大会的努为力创造更你好的件。条你但学习我的们代不替了，的你努我力们代替不了你，的未来更不我们可是以造创。的些都这需要你是自己去成完、实现去。
宝贝你，是就爸妈妈爸中心最美丽童的话。的童你还刚话始，以开的后故事由自己你创。造话童里会有乌云，有风，狂但一也定会灿有烂的光，阳会也有丽的美彩虹只要你！健快乐、康聪善良，你明童话的肯定非常会彩。你精幸所以我们福福！
宝贝，学习没是有境止的爸爸妈。在妈注关学习绩的同时，成希更望你能成良养好的习学习，学惯自会学主习培，自养己兴趣爱的。学海无好，苦涯作舟。习是为学了你自。在己习学海洋中的，只要能你苦学刻，习我相信们你一定会达成到的功彼岸。
孩子你是，上赐天我给最好们礼的物，们我对你寄了种予种望厚我们也曾。想把自未己曾实现的望寄予愿，你希望成你一个优秀为人的。才是我但们希更望你乐快成长每一，享天受童你年的乐和快恼，享受你童年烦的邪无和天真。是爸这爸妈妈你对真心最祝福的祈愿！
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇十三
晋晋，我们的宝贝儿子，今天你长大了。幼儿园是你人生的第一个起点，爸爸妈妈希望你在这里能学知识，长本领，明事理，懂礼貌，成为一个各方面都很棒的好孩子。
从你来到人间的第一声啼哭起，你一直就是爸爸妈妈的小宝贝。第一次爬行，第一次叫“妈妈，第一次自己站起来走路，背的第一首完整的古诗，第一次自己用勺子吃饭，认识的第一个字“车……你的每一次成长，每一个进步，爸爸妈妈都为你感到高兴。
你聪明伶俐，很有乐感，听到音乐会跟着唱、跟着跳；爱画画爱涂鸦，家里的本子上到处留下你画的“圈圈；特别喜欢车，汽车、火车、摩托车、自行车；记忆力特别好，能记住几乎所有品牌的车，能背好多古诗，能记住好多儿歌；观察力好，爱模仿大人的一举一动，俨然一个小大人；还很爱劳动，从小就喜欢帮妈妈洗菜、刷碗、扫地；爱学习，爱认字……爸爸妈妈对你寄予厚望，给你提供良好的环境，让你的童年充满灿烂阳光。
当然你还有一些缺点，爱哭，太依赖妈妈，怕生，胆子小。爸爸妈妈希望你在成长过程中慢慢克服这些缺点，快乐的融入到幼儿园这个大家庭里面，在幼儿园老师的爱护下茁壮成长。你永远都是爸爸妈妈的骄傲和自豪。爱你的爸爸妈妈。
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇十四
在学校召开亲子共读活动以来，我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》，读到高兴时，看到儿子哈哈的大笑，听着儿子“接着读!接着读!”的催促声，心里感到很满足，仔细想一想，与儿子一起阅读，真的体会很多。
平时总是发现儿子学的太慢，如此简单的东西却总是理解不了，自己急的不得了，后来静下心来想一想自己小时候的样子，才发现儿子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告诉自己要学会换位思考，至少在陪儿子阅读的我要有耐心，用儿子的思维体会儿子的生活，这也是一种收获吧。
与儿子一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。
发现互动学习的效果真的不错，学得轻松，掌握得也快，有点儿羡慕他，要是我们小时候也这样该多好。
在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同学习，共同成长，陪伴儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩，词语的优美，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读过程，我的收获真的很多很多。
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇十五
赵晨双妈妈东华初中18级起航1班。
各位老师，各位家长，大家好。我是赵晨双的妈妈，三天前接到张老师的电话，说是晨双这次期中考试进步比较大，让我在家长会上和大家分享一下经验，我真是有点不好意思，因为我们班优秀的家长实在太多。但是作为家长，我又觉得这应该是件义不容辞的小事。所以我就站在这里了，和大家聊聊关于孩子的事。
大家都知道能考上东华公办班的孩子，在小学里基本上都是班中的佼佼者。但是当孩子们来到这里的时候会发现全班同学实力都不相上下，稍为偷一下懒，立马就会有同学超越自己。在这种你追我赶的学习氛围中，别说孩子了，恐怕我们家长也会有点小压力。
我家晨双在这个学期的第一次周测中数学只考了76分，班上倒数第二名。这对于一个在小学里，曾被所有的数学老师无数次表扬过的女孩子来说，那无疑是当头一捧。而我心里也很不是滋味，于是在微信里向数学欧阳老师了解情况，老师说那次考的内容不是新的课程，而是上学期已经学习过的内容，我问了一下孩子课堂学习情况，老师说还算认真。我估计是孩子没有认真审题导致的。
当孩子回家告诉我数学考砸了的时候，我只问了一句“那三道失分的题目你会做不？”她说“会，是因为我太粗心了，解题的步骤写错了”.我说：那就证明你是有能力考100分的，对不对。我希望你能做好错题集，学会总结归纳，不懂的题目搞明白就好，不要在同一个地方跌倒两次“.后来的几次数学周测中孩子的都还算比较稳定，还有那么三二次测试考了满分，她自己也因此对自己的学习有了信心。
我想我们作为家长认可孩子以及让孩子认可自己，也是我们作为家长的职责所在吧。
为人父母除了希望孩子学有所成，更希望孩子健康成长，但是在孩子的成长路上难免会有磕磕碰碰。上个学期才开学一个多月张教师就打电话给我，说是孩子的情绪很低落，她找孩子聊天的时候得知孩子竟然曾经认为自己不是亲生的，我大吃一惊，一下子慌了，真的有点不知所措了，心里也很不是滋味，张老师在电话那头赶紧说，”不要紧的，晨双妈妈，我们一起来帮助孩子“.
后来张老师不间断的利用休息时间打了好几个电话给我，指导我如何和孩子沟通，其实那段时间她自己身体也不太好，每次讲电话她的声音都是沙哑的。
有一次我先生在旁边听到我和她聊了近一个多小时的电话，感叹了一句：当老师真不容易，休息的时间心里还得想着孩子。作为班主任她不仅得面对六十个孩子，还要面对一百多位家长，可能有时候为了回复家长的问题一聊就是一两个小时，甚至是她们半天的休息时间，这其中的不容易怕不是三言二语能说得明白的，所以我很钦佩她们。我想这也是她年年被评为优秀班主任的原因之一吧，也正是她的这份爱心和耐心不仅解开了孩子的心结，还让孩子懂得了爱的意义。
上一周的母亲节的时候孩子不仅给我送了一支花，也给外婆送了一支花，在自己制作的卡片上写了一句话”只原下辈子依旧是你的女儿“.当我看到这句话的时候我很欣慰。
今年参加小升初的家长问我，”东华怎么样？“我说：不能用一个好或是不好来告诉你，我最喜欢东华的是孩子成长中的”感恩“教育。当然最让我觉得选择东华是对的，还因为东华有一批像欧阳教师和朱老师一杨美丽与智慧并存的`年轻有为的老师，对于孩子们来说亦师亦友。以及像张老师这样”亦师亦母"一般的班主作，在学习上她是名师，在生活中她更像母亲。每次考试前后她都会到宿舍找孩子们聊聊天，或是自掏腰包买上孩子们喜欢吃的甜点在宿舍里和孩子分享，那一块甜点滋润的岂止是孩子的心田，想必也让我们当家长的无数次感动了吧。
正是有感于为人师的不易以及他们的这种大爱精神，让我有当家委会的冲动。我有三个孩子，从幼儿园开始我就是三个孩子班上的家委之一，因为每次看到孩子的老师如此尽心尽责，我就会想尽自己的能力做一些力所能及的事，那怕只能为他们分担那么一点小杂事，好让她们腾出更多的时间专注于教学，心里也会觉得坦然一些。
只要我们愿意和孩子风雨同舟，配合学校和老师，做到家校合作双赢。我们的孩子一定会在风雨中不断的成长！
那就让我们一起努力促进我们101班的孩子们共同进步，快乐成长。
谢谢大家的聆听！
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇十六
孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年xx周岁半，刚上小学一年级，在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理，不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
女儿从xx周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。
可以给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的道理；告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白就应助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”这样的游戏我们乐此不疲。
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。
因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。
在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉。
学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简单松学习，要相信：是金子总是会发光的！
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇十七
幸运的孩子，能够有一位关心的父母陪伴在身边。家长是孩子最重要的引导者和支持者。正所谓“巧妇难为无米之炊”，家长需要为孩子成长的道路赋能，妥善引导孩子成长。本文将介绍家长赋能孩子成长的体会和心得。
第二段：塑造正面的性格特点。
家长可以通过亲身示范和教育来帮助孩子塑造正面的性格特点。比如，家长可以积极地和孩子互动沟通，耐心地倾听孩子的需求和感受，并提供实际帮助，增强孩子的信任感和安全感。同时，家长可以鼓励孩子尝试新事物，培养勇气和自信。在日常生活中，家长还可以设置合理的规矩和纪律，引导孩子养成良好的行为习惯。
第三段：提高孩子的学习能力。
家长可以通过提供良好的学习环境和教育资源来帮助孩子提高学习能力。具体而言，家长可以为孩子购买适合年龄的教育类书籍、教具和游戏，增强孩子的学习兴趣。家长还可以组织和参加家庭读书活动，鼓励孩子自主学习和思考。此外，家长还可以辅导孩子完成家庭作业和课外学习，提高孩子的成绩和评价。
第四段：创造健康的身心环境。
家长需要为孩子创造健康的身心环境，让孩子能够充分体验生活的美好。首先，家长需要保障孩子的健康饮食和睡眠，避免孩子因为不合理的饮食和睡眠习惯导致身体不适。其次，家长还可以陪伴孩子体验户外运动和娱乐活动，让孩子身心得到放松和愉悦。最后，家长还可以为孩子提供精神关怀和咨询，帮助孩子解决困扰和焦虑，陪伴孩子走过成长中的磨难。
第五段：总结。
家长赋能孩子成长需要耐心、关爱和智慧。家长需要了解孩子的需求和特点，根据实际情况制定合适的教育方法和计划。在赋能孩子成长的过程中，家长更需要以身作则，亲身示范出积极的态度和行为，塑造成熟的人格和品质。同时，家长还需要理解孩子成长中的困难和挑战，给予孩子足够的支持和鼓励。只有这样，孩子才能在成长的道路上赢得更多的自由和发展空间。
精选家长和孩子共同成长心得与体会（汇总18篇）篇十八
各位家长：
下午好！首先，请允许我代表家长对高二（4）班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意！感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体！昨天晚上当我接到朱老师的电话时，我还以为我儿子发生什么事情，我第一个反应是我儿子可能病了；第二个反应是，我儿子可能犯错了。在思想准备好了后，我才去接电话的。
当电话里头传来轻松的话语时，我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言，不是因为我教育孩子的成功，而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来，困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”？当我们的孩子呱呱落地时，也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母，所以，初为人父、人母必须和孩子们一起成长。
就像我们初恋时不懂得爱情那样，初为父母时，我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了，让我们措手不及！一晃过去了。孩子伴随着问题生存，在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上，根却在父母的教育方式方法之上。回顾16年，因为儿子的成长，启迪了我的教育智慧，让我逐渐成为一位成熟的母亲。
我和儿子一起成长的经历和儿子一起学习：学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时，我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。
儿子从酷爱音乐，这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师，一起上课。在家我弹琴，他练声或他弹琴，我练声。我们一起自学钢琴，但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了，我会向他请教英语，在探讨中，我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中，共同进步，重要的是，我们有更多的交流话题！
和儿子一起运动：儿子不喜欢运动，我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动，可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。
和儿子一起做菜：儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭，是我们俩共同完成的，赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目，所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。
我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。