写心得体会是一种对自己思想和行为的审视，可以帮助我们更好地改正错误，并成长为更好的人。以下是一些写心得体会的经验分享，愿大家都能从中受益。
优质童心向党心得体会一年级和感想大全（13篇）篇一
一年级生活是孩子们学习生涯的开始，对他们来说，面临的挑战和困难不容小觑。而在此期间，双减政策的实施起到了重要的作用。下面我将从日常学习、身心健康、家庭教育、社会互动以及未来规划五个方面来谈谈对于一年级双减政策的体验和感悟。
首先，我们要谈到日常学习。一年级的学生们每天都要面对海量的知识，而且学习方法与小班制相比也有了较大的变化。我的感受是，在往年的小班制教育中，我们会有很多课外活动和游戏时间，这让我们的学习压力相对较小。而到了一年级，这种情况发生了改变，我们需要更加高效地利用上课时间，将注意力集中在老师的讲解上。通过这样的学习方式，我们可以更快地掌握知识，更好地适应学校的学习氛围，为以后的学习打下坚实的基础。
其次，双减政策也对我们的身心健康产生了积极的影响。在新的政策下，学生们的作业量明显减少。以前的日子里，我们每天要完成大量的作业，有时连周末都不能放松休息。现在，由于作业量的减少，我们有更多的时间去进行自主活动，比如阅读书籍、户外运动等。同时，学校也注重培养我们的兴趣爱好和才艺，定期组织各类兴趣班和社团活动。这些活动不仅让我们感受到了学习的乐趣，还培养了我们的身心健康。
第三，家庭教育在双减政策中扮演着重要的角色。学生们的学习成绩与家长的陪伴和引导息息相关。在双减政策的影响下，新的家庭教育理念也在逐渐推行。家长们明白，过度进行教育会对孩子的身心健康产生负面影响。因此，他们更注重培养孩子的综合素质和社交能力，鼓励我们多参加户外活动，与其他孩子一起交流和玩耍。在这样的环境下，我们能够更好地塑造自己的性格，培养独立思考和解决问题的能力。
第四，一年级的同学们也开始在社会互动中学到了很多。学校会定期组织各类社会实践活动，让我们亲自体验社会的各个方面。通过参观博物馆、慰问社区老人等活动，我们认识到社会是复杂多样的，人与人之间需要相互帮助和合作。在参与这些活动的过程中，我们收获了很多亲身经历，锻炼了自己的观察力和分析问题的能力。
最后，一年级的同学们也开始思考自己的未来规划。在双减政策的引导下，学校会帮助我们建立明确的目标，并为我们提供丰富的学习资源。我们通过学习各种课程，参加各类实践活动，了解到未来有很多选择和机会等待着我们。通过为未来做好的规划，我们会对自己的梦想有更明确的认识，也会在学习的道路上有更大的动力和方向感。
总之，在一年级的学习生活中，双减政策为我们营造了一个健康、快乐的成长环境，也为我们的未来规划提供了更多机会和多样性。通过日常学习的付出、身心健康的培养、家庭教育的关怀、社会互动的经历以及未来规划的探索，我们将能够成为有理想、有责任心、有创造力的未来栋梁。
优质童心向党心得体会一年级和感想大全（13篇）篇二
童心，是指纯真、快乐的儿童天性；党心，是指对党的信仰和忠诚。在当前社会发展的大环境下，怎样让孩子们保持童心，同时培养起对党的理解和认同呢？本文将从孩子们一年级参加党建活动的经历出发，探讨如何让他们童心向党心。
首先，一年级的孩子们参与党建活动，最直观的感受就是对党的认同感的增强。在活动过程中，他们通过班级集会、观看党史教育片等形式了解党的伟大历程和丰功伟绩。孩子们对党始终抱有崇敬之情，认为党是人民的希望和寄托。在游戏中，他们扮演党员的角色，通过模仿党员的行为和言论，培养起了对党的理解和认同。在这个过程中，孩子们的童心融入到党的伟大中，进一步培养了对党的忠诚。
其次，参与党建活动让孩子们培养了自我约束和团队精神。在党建活动中，孩子们通过党旗下庄严宣誓，对自己的行为进行规范。活动中开展的各项游戏，都要求孩子们遵守纪律和规则，共同完成任务。在各种团队活动中，孩子们相互帮助、互相支持，体现出了团结协作的精神。通过这些活动，孩子们培养了自我约束的能力，同时也提升了团队合作的意识，使他们的童心得到了更好的发展。
第三，参与党建活动让孩子们感受到了共产党员作为社会主义事业的奉献精神。通过模仿党员的行为和活动，孩子们了解到党员为人民服务、无私奉献的精神内涵。在各种角色扮演中，孩子们体验到了帮助他人、关心他人的快乐。他们明白了党员的责任和担当，认识到党员的忠诚和勇敢。这种体验让孩子们在游戏中获得快乐的同时，也培养了对社会主义事业的热爱，使他们在童心的体验中结合党心的理念。
第四，参与党建活动让孩子们培养了良好的品德和价值观。在各项活动中，孩子们通过党员的示范和引导，了解到什么是正确的行为和思想。他们在游戏中学会了尊重他人、关心他人，体验到了助人为乐的快乐。通过模仿党员的行为，他们树立了奉献、友爱的价值观。孩子们学会了珍惜荣誉、诚实守信，培养了良好的品德和价值观。这些品质和价值观的培养将伴随他们一生，为他们成为社会主义接班人奠定了基础。
最后，通过参与党建活动，孩子们的童心转化为党心，真正成为社会主义建设的参与者和见证者。他们不仅仅是在游戏中体验了一把党的伟大，更重要的是，他们对党的认同和理解正在逐渐深入。这些一年级的孩子们将来逐渐成长为社会主义建设的栋梁之材，他们懂得了童心和党心的结合，品质和责任的培养。
总之，通过参与党建活动，一年级的孩子们体验到了党的伟大和党员的行为模式，切身感受到了童心向党心的转化。这种体验让他们在成长的道路上树立了正确的价值观和行为准则，为他们的未来奠定了坚实的基础。我们应该继续努力，让更多的孩子们体验到党建活动的魅力，从而培养起童心向党心的信仰和忠诚。
优质童心向党心得体会一年级和感想大全（13篇）篇三
进入小学的校园，我迎着朝阳踏入了新的学习生活。一年级的我，朝气蓬勃，对一切充满了好奇和向往。在开学典礼上，我欣喜地看到了学校鲜艳的党旗和校园里挂满的锦旗，这是党的旗帜，我从小就知道它表达了党的初心和使命。面对党旗，我握紧了小小的拳头，发下了一个小小的誓言，要牢记党的嘱托，做一个对祖国有用的人。
第二段：学党章细化心灵的活水源。
党旗成为了我生活的一部分，我迫不及待地想知道党究竟是谁，为什么会有党的旗帜。在班主任的带领下，我们详细地学习了中国共产党章程。通过学习，我了解到党的使命是为人民谋幸福，党的目标是实现共产主义；党的基本方针是以马克思主义为指导，面向全体人民；党的最高理想是共产主义社会。我深深地被党的初心所感动，决心将这些理念贯彻到自己的学习和生活中。
第三段：小手举起小红旗跟党走的信念在心灵稳定。
在一年级的课堂上，我们经常会举起小红旗，齐声高唱《歌唱祖国》，为祖国庆生。每当与小伙伴们一起举旗唱歌时，我的心情特别激动，我能感受到团结、友爱、互助和奉献的力量。在这个过程中，我的信念变得更加坚定，我愿意为了党的事业奋斗终身。
第四段：描绘百年党史，心灵上的炽热激励。
在一年级，我也积极参与了庆祝中国共产党成立一百周年的活动。我们观看了党的洪荒之力、百年奋斗的大型党史快闪视频，参观了主题展览。通过这些活动，我更深刻地了解到党的艰辛奋斗历程，感受到了党的伟大和党员的责任。我知道要想实现伟大的中国梦，需要每个人努力奋斗，为祖国的繁荣和发展作出贡献。
第五段：小我融入大我坚定迈向未来。
一年级的我虽然只是一个小学生，但在童心向党心的道路上，我意识到自己的责任与担当。作为一名少先队员，我要用知识扩大视野，用行动践行党的嘱托，成为有道德、有文化、有纪律、有品质的新一代。我要坚定迈向未来，实现自己的理想，为实现伟大中国梦贡献自己的力量。
总结：童心向党心，正是培养初小学生正确的价值观和良好品质的关键。通过童心向党心的学习和实践，我们的心灵得到了滋润和升华，我们将始终保持良好的学习态度和积极向上的人生态度，为实现党的目标和祖国繁荣发展贡献自己的力量。
优质童心向党心得体会一年级和感想大全（13篇）篇四
第一段：背景介绍（100字）。
一年级是孩子们学习生活中的重要阶段，也是打好基础的关键时期。为了减轻一年级学生的课业负担，提高他们的学习效果，我校在一年级实施了双减措施。这一年，我作为一年级班主任，深刻体会到了双减带来的变化和影响。下面我将分享我对一年级双减的心得体会和感想。
第二段：减负带来的积极变化（250字）。
一年级双减的最大亮点就是减轻学生的课业负担。在过去，一年级学生要同时学习汉字、算术、拼音和音乐美术等多个学科，这给他们带来了巨大的压力。而在双减后，学生的上课时间被合理安排，每天的作业量也大幅减少。这样一来，学生不再被大量的作业压得喘不过气来，更有时间去思考和探索。他们的学习积极性得到了极大的提高，而且能够更好地理解学习内容，加深对知识的记忆。不仅如此，减负措施还使学生有更多的时间进行自主学习和广泛的阅读，培养了他们的综合能力。
第三段：因材施教的改变（300字）。
一年级双减还带来了因材施教的改变。传统教学中，学校一般采用统一的教学进度和教材，学生之间的差异被忽视。然而，每个学生的学习进度和兴趣都有所不同，统一的教学难以满足他们的个性化需求。而在双减后，老师将更多地关注每个学生的学习状况，依据他们的实际情况进行因材施教，提供个性化的辅导和指导。这样一来，学生能够根据自己的实际情况安排学习时间，针对性地提高自己的学习能力。同时，因材施教也有助于培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
第四段：家校合作的结果（300字）。
一年级双减的落实还需要家校共同努力。在实践中，我们班级与家长保持着密切的沟通与交流，及时了解学生的学习情况和问题。同时，我们还组织了多次家长会和家庭作业指导讲座，引导家长正确教育孩子，为他们提供学习帮助。家校合作的结果是显著的，学生的成绩明显提高，学习氛围更加浓厚，全体师生的积极性得到了充分发挥。同时，家庭作业的减少也使家长有更多的时间与孩子进行亲子互动，增进了亲子关系，使孩子们更加快乐和自信地成长。
第五段：总结与展望（250字）。
一年级双减的实施对学生、教师和家长都带来了很多益处。学生减负，因材施教，家校合作，使得学习成绩有了显著的提高，学习兴趣也得到了培养。在未来，我们应该继续坚持双减的原则和理念，充分发挥家校合作的优势，为孩子们创造更好的学习环境。同时，我们也应该进一步探索和完善双减的具体措施和方法，以进一步提高学生的学习效果和综合素质。
通过一年级双减的实践，我们深刻认识到了减负带来的积极变化，因材施教的改变以及家校合作的重要性。这些经验将指导我们更好地提高一年级教学质量，培养学生的综合素质，为学生的未来发展打下更坚实的基础。
优质童心向党心得体会一年级和感想大全（13篇）篇五
童心向党活动是我校推行的一项特色课程，旨在引导学生从小树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们主动关心社会、服务社会的意识和能力。我作为一名二年级的学生，也参与了这一活动，在这次活动中，我深深感受到了党的关怀和爱护，收获了很多。以下是我的心得体会。
第一段：参与童心向党，我收获了爱国情怀和社会责任感。
在这个活动中，老师带领我们参观了红色教育展览馆，其中的一幅幅照片和珍贵的实物，让我深入了解了我们伟大的祖国曾经经历的艰辛和荣誉。我看到了一位位英雄，他们为了民族的独立和人民的幸福，付出了巨大的牺牲。在那一刻，我内心升腾起一种强烈的爱国情怀，我发誓要为祖国的繁荣和人民的幸福，尽自己的一份力量。我还参与了社区志愿者活动，帮助社区的老人清理院子，我看到了他们对我的微笑和感激的眼神，让我更加明白了自己肩上的责任。通过这次活动，我明白了每个人都应该有为社会做贡献的意识和行动，这也是党一直鼓励我们培养的。
第二段：参与童心向党，我学到了团结和友爱的重要性。
在活动中，我们学习了党的十九大精神，老师向我们讲解了中国特色社会主义进入新时代的重要意义和方向。党的十九大提出了“人民是历史的创造者、是决定党和国家前途命运的根本力量”这一理念，让我们明白了团结是我们前进的基石，只有团结起来，我们才能发挥出最大的力量。在日常学习和生活中，我也更加注重与同学们的交流和合作，不再计较小事，而是积极帮助他们，与他们一起完成任务。我发现，团结和友爱不仅能让我们更加快乐，也能让我们的成绩和进步更加突出。
第三段：参与童心向党，我了解到了党的艰辛和党员的优秀。
通过听摆渡人的讲述，我知道了党的发展和进步的道路上党员的不懈努力和付出。我了解到了党的艰辛和牺牲，更加深刻地明白了党的领导意味着什么，党员的光荣和责任感是什么。他们为了我们的幸福默默奉献，无私付出，他们用实际行动告诉我们什么是真正的奉献和服务。这让我心生敬意，也让我更加激发了自己加入中国共产党的渴望和勇气。
第四段：参与童心向党，我明白了努力学习的重要性。
通过参观党的纪念馆和学习党的历史，我明白了党是一个勤奋学习的集体。党员们经过长期的学习，不断提高自己的理论水平和思想品质，以更好地为人民服务。我懂得了只有通过知识的学习，才能不断进步，为国家和社会做出更大的贡献。我立下了坚定的决心，要努力学习，不断提高自己的知识水平，为将来成为一名有用的人而努力奋斗。
第五段：参与童心向党，我要与党同行，做一个有责任、有担当的好学生。
通过这次活动，我深刻感受到了党的温暖和力量，明白了党的意义和价值。作为一名年幼的学生，我要用童真童趣的心态，与党一起成长，为祖国贡献自己的力量。我还要通过自己的行动，影响和帮助其他同学，让我们共同成长，共同进步。我相信，只要我们心怀童心，与党同行，祖国的明天一定会更加美好。
优质童心向党心得体会一年级和感想大全（13篇）篇六
一年一度的“童心向党”活动又一次开启了，作为一名二年级的小学生，我也参与了其中。通过参与这个活动，我深刻地感受到了党的伟大和光辉，对于党的关心和培养也有了更深的理解和认识，同时也懂得了自己作为一名小学生应该怎样为党做贡献。
首先，我学到了党的领导是我们国家的骨干力量，是我们前进的方向。在活动中，老师给我们讲解了党的发展历程和光辉成就，我看到了党的领导下，中国取得了巨大的变化和发展。学习党史让我更加懂得党的地位那么崇高，只有党的领导，我们的国家才能变得更强大。
其次，我了解到了党为孩子们提供了很多的关爱和帮助。在我们学校，党组织开展了“党员代表接力爱心行动”，他们为贫困户、留守儿童送去了温暖和关爱，给他们带去了希望。我很感动，也决心要努力学习，将来要像他们一样服务社会，奉献自己的爱心。
再者，党的培养和教育让我懂得了努力学习的重要性。活动中，我们听取了一位党员的报告，他说小时候家里很贫困，但通过自己的努力学习，考上了大学，最终成为了一名医生。他告诉我们只有勤奋学习，才能改变自己的命运。这让我更加坚定了学习的决心，我要多读书、多学习，将来也要做出自己的成绩。
此外，我还明白了党需要我们每个人的力量。在活动中，老师告诉我们党的建设需要每个人的支持和参与。虽然我还很小，但我也可以通过一些小事情来为党做出贡献，比如热爱学习、遵守校纪校规、关心他人等等。虽然我只是一名小学生，但我相信只要大家齐心协力，我们一定能够为党的发展尽自己的一份力量。
最后，我明白了只有充满童心的心态才能更好地为党添彩。在活动中，我们一起唱起了欢快的歌曲，一起参与了游戏和表演，这些活动让我们更加快乐、充满活力。党需要我们保持童心，这样才能更加乐观、积极地投身于党的事业，用我们的童心为党带来更多的精彩和创造。
通过参与“童心向党”活动，我深刻地感受到了党的伟大和光辉，明白了党对我们国家的重要性，懂得了在自己的小范围内也能为党做出贡献。我将会以党的教育为指引，勤奋学习，为社会做贡献，用童心为党带来更多的希望和未来。因为只有每个人都能为党的发展贡献自己的力量，我们的国家才能变得更加繁荣和强大。
优质童心向党心得体会一年级和感想大全（13篇）篇七
童心向党是中国共产党为培养和引导儿童正确的世界观、人生观、价值观而设立的先锋组织。作为童心向党的组成员，我由衷地感到荣幸和自豪。今年，我步入二年级，我的参加童心向党工作也迎来了第二个年头。我深感在党的教育引导下，我的思想和行为发生了很大的变化。
第二段：努力学习，积极向上。
在这一年中，我在学校的各门课程上都取得了很大的进步。尤其是因为童心向党的关系，我更加积极主动地学习，尽自己最大的努力去完成每一项任务。在语文课上，我喜欢背读经典的党章和习近平总书记的重要讲话，这使我对中国共产党的理想和信仰有了更深的认识。通过班级、学校举办的各种小活动，我也锻炼了自己的表达和组织能力，培养了团队合作的意识和技巧。
第三段：传播红色文化。
作为童心向党的一员，我觉得自己有责任去传播红色文化，向同学们介绍和解释红色的背景和意义。我喜欢和同学们一起上课背诵《千字文》，通过让同学们了解和学习习主席重要指示，培养大家对中国共产党和社会主义事业的热爱和崇尚。在假期，我还经常参加社区的公益活动，为老人和孤寡儿童提供帮助。通过这些活动，我修炼了感恩之心，学会了关爱他人。
第四段：增强爱国意识。
作为童心向党的一员，我很注重培养自己的爱国意识。在课堂上，我积极向同学们讲述中国历史上的一些英雄事迹，比如雷锋、焦裕禄等人的事迹，让同学们明白什么是为社会、为人民做贡献的精神。此外，我还积极参加爱国主题的活动和比赛。我觉得通过这些活动，我更加深入地了解了中国的伟大，对祖国爱的更深了。
第五段：将童心向党融入生活。
童心向党的活动已经成为了我生活的一部分。不仅仅是在学校，我也将童心向党的理念贯彻到了家庭中。我和爸爸妈妈一起去社区义务为居民做物业，向他们传递正能量。在家里，我也积极参与家务劳动，帮助父母分担家庭的负担。通过这样的活动，我体验到了分享和奉献的快乐，明白了幸福和幸福来源于努力和付出。
总结：
通过童心向党这两年的经历，我感悟到了党的伟大，明白了中国共产党是为中国人民谋幸福的领导核心。我将继续发扬党的优良作风，努力学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。童心向党是我成长过程中重要的一部分，我会将其继续融入生活中，让童真与党性更好地结合在一起，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
优质童心向党心得体会一年级和感想大全（13篇）篇八
工作计划。
使家长与学校配合对孩子进行全面教育做在此分享。
第一学期，按照学校领导的安排和工作的需要，由我担任一年级(3)班班主任。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。学期之末，现将我班一学期来的各种情况总结如下：
为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细的班主任工作计划，来指导我的班工作。因此，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，在领导的关怀和我的带领下我班成为了一个班风正、学风浓的优秀班集体。学习方面，我班在校考试中我班总分平均分年级第一名，年级朗读比赛第一名;纪律方面，本学期中我班未发生重大事故或严重违纪现象，纪律状况稳定，本学期获得13次的明星班的称号，每月都被评为文明班，期末校班级量化居年级前列;体育卫生方面，参加一年级广播操比赛我班获得优秀，我班学生对值日工作非常认真负责，教室的保洁工作做得较好，地面干净，而且坚持每日拖地;思想教育，本学期我班涌现出了大量的好人好事。此外，我们还开展的以下工作：
1、德育为本--坚持正确的教育方向。
全面贯彻落实党的方针政策，在学校的领导下和各科任教师的协助下，积极开展对学生的各项素质教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。
2、注重培养--培养优秀学生干部，树立良好班风。
培养选拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。我班的陈宣宇、吴楚妍等表现突出。
3、多方协作--与科任教师协作，掌握学生动态。
平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各科任教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。
4、注意点滴--注重学生的个人养成教育。
教会学生从小做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校。
规章制度。
提醒学生做好上课准备工作并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
5、素质为主--开展各项活动，丰富学生视野。
积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，如建立手工活动小组等。以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动，如创建特色班中，我班开展了经典诵读的活动，学生兴趣盎然，收到了很好的效果。
6、真抓实干--抓好优秀、转化后进，促进中等。
深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正贯彻落实素质教育，确保巩固率的重要途径。作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班黎子睿同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。切实抓好这项工作，促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生，而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实，巩固率大大提高。
7、巩固同盟--经常家访，及时与家长沟通。
架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正全心全他们的错误。
8、潜移默化--为人师表。
身正才能为师，作为一名教师担负着教书、育人的双重使命，教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效榜样。因此，我非常注意自己的言行举止的规范化、优雅性，使学生潜移默化地受到熏陶。
成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的今后我一定再接再厉。
小学一年级是打基础、发展学生智力的阶段，这个阶段对学生的成长影响很大。一学期来我在一年级的班主任工作中，想方设法帮助学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，根据他们的年龄特点，及时地进行各方面的教育，初步形成了一个良好的班级体，回顾总结自己这半年来的班主任工作，体会归纳起来有以下几点：
一、认真做好入学前的准备工作。
儿童是带着好奇、兴奋的心情步入学校的。为了使他们热爱学校、热爱老师、热爱朋友、热爱学习，必须给他们创设一个良好的学习环境。开学前我就把教室打理得干净、漂亮：桌凳摆得整整齐齐，，利用多媒体制作漂亮的课件，配上美妙的音乐，在黑板上画上色彩明丽的图画，墙上布置小学生守则的挂图等，有意识地启发孩子们认识到上学要做什么。我还从学生的报名册上初步熟悉他们的姓名、家长及职业和家中的一些大概情况和孩子们在幼儿园的表现，然后和部分家长谈些孩子的事。在此基础上，我才根据学生的具体情况，制订切实可行的班主任工作计划，使家长与学校配合，对孩子进行全面教育。
二、抓常规训练。
新的学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。刚入学的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学第一天起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。
三、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中。
对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯，我给他们讲闻鸡起舞的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。六十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编成小故事，对学生进行教育。
四、联系实际，寓教育于活动之中。
联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如：小学生刚进校，个别学生对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。遇到这种情况时，我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲，然后说，有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，如果真的装错了，就勇敢的交到老师这儿来，结果有个同学红着脸交上来了，不好意思地说：我不是故意的，请老师和同学们原谅!顿时，掌声齐起，最后让大家讨论，都说不能随便拿别人的东西，并且拾到东西要交公。通过这一事例，学生们辨明了是非，自这次班会活动之后，班内拾物交公的学生多了。
五、耐心教育，以表扬为主。
爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生。
连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。
人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。
六、以身作则，做学生的表率。
一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作。
总之，班主任工作必须从每件平凡而细小的事情做起，充分发挥自己的模范带头作用。只有这样，才能把孩子们带好，把自己的本职工作做好。
作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。担任班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过这一次次心灵的历程，我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。
一、春风化雨润心田。
1、用良好的形象感染学生。
班主任教师是学生的榜样，我们都知道身教重于言教。我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有病也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。
2、良好行为习惯的培养。对任何人来说，从小培养良好的习惯非常重要，好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时，还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到不以善小而不为，不以恶小而为之。比如：每个学生都知道要讲文明、守礼貌的大道理，可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并倡导同学们从小事做起，使用礼貌用语：请;谢谢;对不起;没关系。上个学期，我带学生到湖光岩游玩，临走时我带领同学们把地面的杂物收拾干净。受到管理员的连声好评。回来后我通过这件事及时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人;尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自己的良好行为习惯。
黑板报。
设计比赛、我与安全同行、元旦荼话会、课本剧比赛写字比赛、读书比赛等一系列活动。活动都由学生自编、自导、自演，他们都为搞好一次活动而一齐忙碌。其中我们班的谢紫媚、谭艳丽两位同学的绘画多次在校的橱窗、专版上展览，今年六一，他们的作品又在班上展出。他们俩分别被子评为三好学生。还有，每次的献爱心活动，我们班的同学也总能伸出援助之手，纷纷捐款。我们班的黑板报总能出得保质保量，在参加学校组织的各项文体活动中，我们的节目分别荣获校一、二等奖。班队活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们充满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受快乐，享受蓝天阳光。
三、人人成为班级小主人。
孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长。班主任要善于发现现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力!在班干部的任用上，我打破原有惯例，采用一周竞选班委制，让每一个学生都来当一次班委，来体验当班干部的快乐和喜悦，更让学生体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大的心血和汗水的。
一位同学在日记中写道：以前我很懒，在家从来不劳动，老师布置的一切工作我都没有积极性。自从当上劳动委员后，觉得自己应该为班集体出力。我安排同学们做好值日，还要一天三次检查卫生。经过一周的努力，终于拿到了文明流动红旗。老师和同学都说我是称职的劳动委员。这时我才觉得以前是多么惭愧呀!从今往后，不管有什么事情，我也要首先为班级出力。
我还采用了奖励办法，设置了文明小组奖和活动进步奖，每月评一次。为全班同学，尤其是后进生创造了成功的机会，激发了他们积极向上的热情，也增强了他们主人翁的责任感，每个同学都自豪地说：我是班级小主人，我要为班级争光.
优质童心向党心得体会一年级和感想大全（13篇）篇九
今天，我为了玩碰碰车，全家一起拔山涉水，好不容易地翻过东山，来到了桃源深处——山脚下的东山公园。啊！真累！
一到北门，我犹如泥鳅在人缝中穿梭，百米冲刺地跑到了玩碰碰车的地方排长龙。
时间过了一分钟……两分钟……三分钟……。
终于轮到我了。
我给了票，进去选了一辆车，坐上，系好安全带，踩下油门，只听见“叮”地一声，开始喽！
我把方向盘一转，“轰”地一声，便开始横冲直撞了！嘿！那感觉就好像接触到了千年烈火，万古寒冰般刺激！心潮澎湃呀！
随着几声撞击声，我动弹不得了！我环顾了一下四周。啊呀！怎么前后左右都是车，前后夹击呀！
我总不能老被撞呀！我主动出击，猛撞别人，真刺激！
我今天玩得真过瘾！可时间不早了，该走了，唉！
优质童心向党心得体会一年级和感想大全（13篇）篇十
六年级是小学生涯的最后一年，也是全面准备迎接新学习阶段的重要时期。为了引导学生正确树立政治意识，六年级的党课课程涉及了党的基本理论知识，党员的基本要求以及时事政策等多个方面。作为学习的一员，我从这里深深感受到了“六年级童心向党”的意义所在。
第二段：对党的基本理论的理解。
面对党的基本理论知识，我开始着手研究并反复品味。仔细阅读《古田军号令》、《论持久战》等名言，深刻理解了“革命战争年年有、胜利后来日方长”这一句话的深层含义，以及“困难越大，越要挺起头来”，“勇敢地站起来，自己造就自己的幸福”等诸多名言的深刻内涵。同样，在学习党的领导方针中，我也深刻体会到了为民服务的宗旨，更进一步认识到了我们作为人民的责任。
第三段：对党员的基本要求的认知。
在学习党员的基本要求时，我感受到了身为一个共产党员所要承担的大责任。党员应该在日常生活中要有高标准的道德品质，要有坚定的革命立场并且要服从集体决策，严格要求自己，以身作则，发挥带头作用。我从中受到了启发，明白了一个优秀的党员不仅仅是说出口的，更是一种以实际行动进步的表现。
第四段：对时事政策的认知。
作为六年级的一名小学生，在政绩方面还了解不多，但我在这一届的党课课程中，了解到了一些当前的重要事情。例如，我知道了我国正在加强环保主张，在减少不良环境对人民健康的影响方面，采取了什么策略。我也了解到了在当前如何借助网络平台，与同学们一起共同研讨学习。
第五段：结尾。
总之，六年级童心向党心得体会，既让我走进胡锦涛同志的思想世界，同时也让我认识到了每一个普通小学生应该为自己的国家，为人民谋福利的职责。中共党员和作为学生的我，要始终相信自己的能力，不断努力为未来创造更好的生活。我们会以自己的行动，为祖国和人民做出贡献。
优质童心向党心得体会一年级和感想大全（13篇）篇十一
六年级是小学的最后一个年级，是一个孩子初步形成周围世界的认识和人生观、价值观的关键时期，也是孩子逐渐进入青春期前的最后阶段。同时，这也是一个充满爱国主义和集体观念的年级，在这个年级里，孩子们正在逐渐认识和接受祖国、人民和党的教育理念。因此，一项非常重要的教育任务就是培养学生的爱国主义精神和集体主义精神，让学生通过学习、认识、理解和实践，逐渐形成童心向党的信仰。
第二段：认识党。
党就是中国共产党，是中国先进阶级的先锋队，被称之为“全心全意为人民服务的队伍”。党的最终目的是实现中国的现代化，择善固执、反腐倡廉、为人民谋利益。党的意识形态是马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，被称之为“21世纪的马克思主义”。此外，在我国的教育、医疗、文化、经济和军事等重要领域中，党扮演着重要的领导和指导角色。
第三段：爱国思想。
爱国就是爱自己的祖国。爱国主义是中国民族精神最重要的一个组成部分。我们必须热爱自己的祖国，为了中国的长远发展，我们要为祖国的强盛献出自己的一份力量。不仅如此，我们还要传承和发扬中华民族的优秀文化传统，让自己更加了解爱自己的祖国。
第四段：集体主义思想。
集体主义是一种人类关系的道德观，强调个人行为的影响必然成为他人生活的组成部分。集体主义的核心观点是“为了大局利益而服务于集体利益”。在学校里，我们需要强调团队合作和共建共享的思想，希望能够倡导同学间互帮互助、齐心协力完成困难任务，不抛弃、不放弃，共同追求目标。
第五段：总结。
六年级童心向党让我们更好地认识了中国共产党、祖国以及我们的家乡和社会。让我们更加明确自己是一个中国公民，有责任有义务为自己的祖国、为自己的人民贡献自己的力量。我们相信，在六年级的接下来，我们会一直以童心向党的态度、乐观向上的精神状态，完成初中前的学习和人生历程，为自己的未来打牢坚实的基础。同时，我们也要传承和弘扬这种中华民族优秀的爱国主义精神和集体主义精神，让我们的家园更加美好，让我们自己的人生更加精彩。
优质童心向党心得体会一年级和感想大全（13篇）篇十二
时光如水，岁月如梭，转眼间中国共产党已走过了100年的光辉历史，中国社会也在党领导人民的长期奋斗中发生了翻天覆地的变化。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激进的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，每当看到那漂亮的国徽的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。一个名字在我的脑海中浮现，那就是伟大的“中国共产党”。
回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰，从九一八的战火，到卢沟桥事变，再到南京大屠杀，中华民族危在旦夕。在这民族危亡的紧要关头，中国共产党领导着万千革命志士，赶走了帝国主义，拯救了灾难深重的中华民族，唤醒了四万万中国的劳苦大众，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。天安门上的庄严宣告，响彻了大江南北，震撼了整个世界，中国人民从此进入了一个当家作主的新时代，祖国也发生了日新月异的变化。在中国共产党的领导下，中国人民不但能够摧毁一个旧世界，而且更有能力构建一个新世界。
在共产党的领导下，中国人民满怀激情地投入到了新中国的建设之中。在那个激情燃烧的岁月里，各行各业涌现出了许许多多的英雄模范，如王进喜，时传祥，雷锋，焦裕禄，钱学森，陈双田，邓家仙，华罗……一个个闪光的名字，犹如繁星点点，照耀了新中国的天空。他们的生活环境不同、工作岗位不同、能力大小不同，但他们都以“我是共产党”而自豪，都以人民服务为无上光荣。他们胸怀祖国，一马当先，发奋图强，为改变祖国的一穷二白的面貌做出重大的贡献。
沐浴着晨曦的阳光，党的光普照着每一片土地，回首眺望过去的每一步都是那样的曲折、不平坦，一个个脚印记载着多少的风雨沧桑。唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。从此，我们的祖国进入了社会主义新时代，国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机与活力的中国崛起，在世界的东方，走在新世纪的征途上。回眸昨日，祖国的成就辉煌，展望明天，我们的豪情满怀。新的世界是祖国青年人的世界，我们要勇敢地承担起祖国的重托，我们要跨越新的一代，把自己的人生理想与祖国，与时代紧紧联系在一起，做个新时代的社会主义事业的建设者和接班人。
我们是祖国的未来和期望，让我们在党的领导和鼓励下勇敢的担当，以更强的历史责任感和使命感，不负党对我们年轻人的无限厚望，让青春与党同行！
优质童心向党心得体会一年级和感想大全（13篇）篇十三
童心是指大人可以保持或者重新拥有的一种天真纯真的感受，它是一种对生活的热情，对世界的好奇心，是纯粹和快乐的体现。在日常生活中，大人有时容易失去童心，沉浸在琐碎的工作和生活中难以闪现出生命的光芒。而在童心的指引下，人们能够看到美好的事物，体会生命的快乐，这对我们的身心健康是非常有益的。通过我的一年级学习和生活，我深深地感受到了这种童心对我们的重要性和影响，并在不断的体会中收获了一些心得。以下是我的心得体会：
第一段：保持好奇心和探索欲是童心的重要体现。
在童年时期，我们总是对世界充满好奇。我们会问为什么、如何，不断地去发现未知的领域，探索自己的潜力。而随着年龄的增长，好奇心和探索欲也渐渐消失。作为大人，我们需要重新点燃这些热情火种，保持一颗好奇心、调动探索欲，与世界相互耳语。在我的学习和生活中，我发现每当我有一个新的问题或者挑战时，不断探究和尝试能够让我获得更多的知识和成长。因为跨越思维的障碍，向外延伸，才有机会找到一扇新窗探寻无限可能。
第二段：保持心境平和是保持童心的重要手段。
童心是一种无拘无束的心态，它源于我们内心的自由和纯真。因此，保持一个平和的心态非常重要。在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，如果我们过于紧张或者心态失衡，就容易迷失方向，懈怠甚至产生挫败感。相反，如果我们保持平和的心态，就可以清醒地面对问题，抓住机遇，不断尝试，不断进步。通过积极心态和专注的态度去面对生活和学习，持之以恒，你会在变得更加强大的同时，发现了许多新的东西。
第三段：相信自己也是保持童心的重要手段。
童心会伴随我们的成长，它会让我们变得更为自信，无论是面对生活还是面对自我，都给予我们支撑和力量。自信心是指人们在生活中展现出的一种稳定、有力的自我认知和态度。当我们相信自己，我们就更容易面对生活中的挑战，尽快解决问题，不断进步。相信自己同时也是培养我们生存和自我实现的关键，让我们成为有自信和把握的人，去迎接未来。
第四段：享受生活和学习是保持童心的重要方式。
童心使我们能够享受生活和学习的美好，它让我们不断地挖掘其中的乐趣和价值。在日常的生活和学习中，我们应该时刻保持一个好奇的心态，不断探索并发现其中值得我们欣赏的事情。除此之外，我们还应该持有一颗感悟的心，去观察全球，感知其中的各种特质、发现其中的精彩，让生活和学习变得更加美好与活力。
第五段：保持童心意味着拥有一颗感恩的心。
童心意味着拥有一颗感恩的心，感恩我们周围的一切。对于我们的生活、家人和朋友，我们应该始终心怀感激之情，以此来感受到一种心灵上的满足。而在学习和成长的道路中，我们也要感恩所有助力、帮助和指导我们的老师和同学，以此来彰显我们对别人的关爱和感激之情。
在一年级学习的路上，我收获了许多珍贵的经验和体会。童心是人们维护心灵和身心健康的能力和行动，保持好奇心、平和心态、信心和积极心态的同时，我们也需要学会享受生活，感恩周围的一切。希望和大家一同分享这些心得，为自己、为家庭和为社会披荆斩棘，勇往直前，拥抱美好生活。