最新青年教师演讲稿大全(12篇)

时间:2025-01-06 作者:紫薇儿

教师演讲稿的语言应该简明扼要、生动活泼,以引起听众的兴趣和关注,激发他们对教育教学的热情。接下来是一些引人入胜的教师演讲稿示例,希望能给大家写作和演讲提供一些灵感。

最新青年教师演讲稿大全(12篇)篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好。

在今天的青年教师座谈会上,主持人团支部书记请我说两句,略加思索,便信口发了一通言。大意如下:

在祖国六十周年大庆,我们应该思考为祖国做点什么。在座的都是知识分子,在中国,不管朝代更替,沧海桑田,一直以来,知识分子对于爱国始终有很高的热情。一句话很有代表性:达者兼济天下,穷者独善其身。讲的就是中国古代知识分子对祖国对社会的责任和情怀,这里的“达”、“穷”不是指富足和穷困,而是指一个人工作范围的宽窄,承担责任的大小。这句话我理解为不管从事何种工作,都勇当责任,干好本职工作。就是为国家做出了贡献,就是爱国的表现之一。在座的青年教师,有强烈的责任感是非常重要的职业要求。包括对国家对社会的责任,对家长对学生的责任,对学校对同事的责任。

对应于把教师看作是一份职业,责任意识是教师的职业道德之一,也应该是教师职业道德的底线。

但是,仅仅有责任意识是不够的,作为青年教师,有了教育理想才能让我们把职业升华为事业,如果我们真正热爱一份事业,作为终身为之奋斗的`目标,我相信,在我们的职业生涯中,就没有过不去的坎,就没有克服不了的困难,肯定能够获得职业的幸福和人生的幸福。

最新青年教师演讲稿大全(12篇)篇二

它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春,融进了蜜芳香的教育事业;我绚丽多彩的教育青春,正用自己心灵之弦在奏响。每天,习惯面带微笑走进教室,一直记住这样一句话:一个人的名字对他来说是最甜美、最重要的音节。所以每次的课堂提问,成为了我们交流感情的重要途径。沟通从一呼一应,一个微笑的眼神开始。我相信,我的学生也是快乐的!正如,把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,因为前者是融入,而后者是消失。

融入学生的世界,你收获的将是整片海洋。“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话,而多年以后,在细细地品味中,我发现这句话还有另一半,那就是:爱会使不值变值得。以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门吧,因为,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都是一个无法预测的未来。而师爱,正是开启这未来之门的伟大力量。看看汶川地震吧,在多少个学校,又有多少震撼灵魂的师爱在闪光:抓紧讲台的双手,用力拱起的脊背,用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的,是教师;面对房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,却留下来疏散学生,最终也没有走出教室的,是教师;在废墟上一趟趟的搬运碎石,抢救学生,却全然顾不上自己的孩子也被埋在脚下深深泥土里的,也是教师------流血的双手啊流血的心,只有在夜深人静的时候,面对这一地的瓦砾,在心底深情的呼唤着孩子的名字,任凭泪流满面,任凭心在流血------在这一刻,教师的灵魂被定格并成为永恒!

在这一刻,教师的人格升华并且光照千秋!在这一刻,我多么希望时光能够倒流,不要让这么多年轻的生命就这么走远,这么消失,为亲人们留下了诉说不尽的思念,一生也抹不去的伤口!我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。其实,在生活中,在你我周围,有许多工作在平凡岗位上的老师,为了心中的梦想,用实际行动表达了自己对教育事业的忠心!正是这种“润物细无声”的力量,让我们越来越热爱自己的工作。每天清晨,迎着朝阳来到校园,心情不由得感到振奋。伴着清晨悦耳的音乐,放眼望去,喷泉里的鱼儿正欢快的享受惬意。整个校园沐浴在初升的太阳光辉里,美得就像一幅画,一首诗,更像是孩子们获取知识的殿堂。

泰戈尔这样说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为它总是谦逊的低垂着它的绿荫。”在经历了无数个和孩子们朝夕相处的日子,更坚定了我对绿叶的追求,因为在我身上,承载着花的甜蜜与期待。我坚信,有许许多多像我们一样平凡绿叶的承载,一定能编织出果实累累的秋天!有一首歌最为动听;有一种人最为美丽;有一种风景最为隽永;不要说我们一无所有,当我们的青春走向尽头时,可以自豪地说:“这些希望我们曾用爱去撒播。”去试着体会生活的零零总总,然后在和我一样,让自己的青春因为教育而闪光!

最新青年教师演讲稿大全(12篇)篇三

大家下午好!

为充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操,5月8日,"讲述我身边的优秀教师"高区20xx年师德演讲比赛在高区第二小学顺利举行。

参赛的25名教师来自高区中小学、幼儿园和职业院校,他们结合自身教学实践,用真情表达着对教育事业的执着追求和热爱,用他们的精彩演讲畅谈着身边优秀教师的感人事迹,表达了自己对师德的理解和感悟,抒发了作为一名人民教师的光荣和自豪。

比赛过程中高潮连连,掌声不断。

全体与会人员被演讲者的精彩演讲深深打动着,和演讲者一起共同感受着作为教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。

参赛评委本着公正、公平、公开的.态度,现场打分,共评出一等奖6名,二等奖9名,三等奖10名。

平凡岗位上的点点滴滴谱成了一曲曲华美的乐章,一段段真情小故事演绎成一个个跳动的音符。

本次演讲比赛极大地鼓舞了广大教师的工作热情,鼓励老师们要像陶行知先生倡导的那样"捧着一颗心来,不带半根草去。"在弘扬高区教师高尚的道德情操和无私的奉献精神的同时,又对加强学校营造"重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德"的良好氛围起到了积极的推动作用。

最新青年教师演讲稿大全(12篇)篇四

蔡老师是我眼里最漂亮的老师。我说她漂亮,不是因为蔡老师漂亮,而是因为她有一颗美丽的心和灵魂。

蔡老师是我们的物理老师。每次走进教室,第一眼就能看到老师脸上甜甜的笑容。衣服简单,不浓妆,但是整个人看起来很有精神。

我喜欢蔡的讲课风格。幽默的话语让我们轻松的讲完了整节课,一些有助于理解的细微动作也能吸引我们的注意力,我们也一直关注着她的讲课。当我们取得优异成绩时,老师会鼓励我们继续努力,露出甜甜的笑容。但是如果我们犯了错误,蔡老师也会严厉批评。只要我们上课不认真听讲,就逃不过她的眼睛,但我们不怪老师,因为我们知道老师对我们好。

试卷被退回来了。看着那些耀眼的红叉和不尽人意的分数,我的心像刀子一样痛,只有74分。我想老师一定很失望,更不敢拿给父母看,让他们签字。

这次老师来找我,让我去她办公室。在再次去办公室的路上,我的心脏提到了嗓子眼。进办公室的那一刻,我又看到了老师浅浅的笑容。我猜可能是老师想鼓励我,不要让我那么紧张,也可能只是老师长期养成的习惯,但不管怎样,心情放松了,但还是有愧疚感。我低着头向老师走去,老师和蔼地问我:“我这次考试没考好。你自己总结过没有?”我还是低着头小声说:“好吧,因为我不学习,我太骄傲了。”“如果你知道自己的问题,就不要再制造了。人非圣贤,但不要因为这次考试失败而放弃,对自己失去信心。老师看好你,加油!”老师拍了拍我的肩膀,然后又是一个灿烂的笑容,让我觉得老师好亲切好漂亮!

当我走出办公室时,蔡小姐的话和样子深深地印在我的心里。每次心情低落的时候,都能想起老师对我说的每一句话,想起她甜甜的笑容。感觉好温暖好美好。

最新青年教师演讲稿大全(12篇)篇五

尊敬的各位领导、评委、老师们:

大家好!我是来自……,今天我演讲的题目是《做一个幸福的老师》。从读幼儿园开始,我的老师就以她美丽的脸庞、甜美的声音、耐心的教育征服了我,使我深深崇拜上了“教师”这一职业。我总是记得成长路上陪我走过的那些老师们,无私关怀,谆谆教诲,每一次见到我的老师,我都会觉得很亲切很幸福,我也想自豪地告诉我的朋友们,他们是我的老师。老师们的言传身教更是令我深深相信,当一名教师是幸福的职业。

做一名幸福的教育人,是我们每位教师追逐的梦想。记得有那么一首歌:“幸福在哪里?朋友啊告诉你——它不在月光下,也不在睡梦里,它在辛勤的工作中,它在艰苦的劳动里,啊,幸福,就在你辛勤的汗水里。”教师的幸福是什么呢?它是人人想要达到的境界,是一种精神享受。得天下英才而育之,是一种幸福;受学生爱戴,是一种幸福;得家长信任,是一种幸福;被同行敬重,是一种幸福。教师的幸福从哪里来?它从理解与尊重中来,从合作与沟通中来,从博爱与智慧中来。我们应该在平常的工作中,自己去寻找幸福和快乐。湛蓝的天空、灿烂的笑容、盛开的鲜花、清脆的鸟叫……生活中无时无刻不在让我们体味着幸福。当我第一次融入教师的队伍,走上那三尺讲台,面对那一张张纯真无暇的笑脸时,我快乐;当我第一次以教师的身份过教师节、收到学生亲手制作的小礼物时,我感动;当我的学生们团结在一起都为成功而喜悦、欢呼的时候,那种幸福感油然而生。

我还记得,前阵子筹备艺术节文艺汇演节目,每天的排练加上课堂教学,我从学生早操起到学生晚上就寝前都没有休息时间,我的嗓子都承受不住哑了。一天,我班上的学生很不听话,没有遵守课堂纪律,我扯开嗓门,冲他们发了一顿脾气,好像自己从来都没有那么生气过。那瞬间,满是阴霾,有种眼泪想往外蹦的感觉,内心是一种委屈和苦恼,我脑子闪过这样一个念头,这些孩子们怎么那么不懂事、不让人省心呐,特想抱怨工作的辛劳。这时,在他们惶恐的眼神里,我似乎看到了什么让我安定的东西。课后,有一个学生跑到我跟前,塞了一个小纸条给我,还很神秘地对我说“老师,您只能自己看噢”。回到办公室,我打开一看,纸条上赫然写着“老师,最近您一定很辛苦吧?对不起,让您生气了,您一定要保护好嗓子、爱惜身体,我一定会好好学习,我相信全班同学都会更加努力地学习的……”那一刻,我真的觉得很感动很幸福,抛开了所有的烦恼和无助,毅然起身坚定地向排练厅走去。

我想,如何做一个幸福的教育人,对于我这个新加入教师队伍的人来说是值得思考的。面对新鲜的环境、琐碎的事务和教学的压力,缺乏经验的我们,往往会遇到很多挫折,感觉到疲惫和苦恼。但当我们换一个角度思考,把“教书育人”看成一种事业而非职业的时候,即使疲惫写在脸上,我们也会感觉到,幸福如午后的阳光温暖而宁静。一个幸福的教育人绝对不是一个带病上课,起早贪黑,不顾家人,一心工作的殉道者,而是一个懂得享受生活的平凡者。享受健康,享受业余生活,享受家庭的美满,享受孩子的欢乐,享受父母的唠叨,享受节假日一家人其乐融融。

静下心来细细品味,作为老师的我们,的确是幸福的。每天面对那些天真无邪的孩子们,会让我们永葆童心,感受到拥有这份职业的自豪。我们用真心、动真情,让学生收获了知识,而我们收获了幸福。

做一个幸福的教育人,路在远方,我在路上。带着幸福感做教师,正如揣着理想上路。教育中,痛苦与快乐并存,等待与炼狱同在。善待自己、善待学生、善待同仁,做一名幸福的教师吧,让我们和着教育均衡发展的节奏,用我们的执着,用我们的智慧,用爱与宽容,在成就孩子们未来的同时,成就我们一生的幸福。

最新青年教师演讲稿大全(12篇)篇六

尊敬的各位领导、老师:

大家晚上好!

教师是人类灵魂的工程师,教师的爱,是用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐,那渊博的学识,让我崇拜不已。大灾难面前,谭千秋老师那无悔的选择,用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹,他是我挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己的大爱谱写对人民教育的无限忠诚。他们共同奏响了新时代教育嘹亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我正在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退宿。因为,我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。

每一朵花都有盛开的理由,每一棵草都有泛绿的时候。我将用爱去宽容他们,赋予他们怒放的生命!让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想!

早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。耿耿园丁意,拳拳育人心。身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春流逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯,树万世之师表,铸不朽之师魂!

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。征途绵绵,需我新人昂首阔步;环宇浩浩,任我青年振翅高飞,怀着一份信念我们才不会停止飞翔,背起一份责任,我们才不会被乱风吹偏了方向。而眼下,风正急,路正远。在这展开双翼的时节,让我们凌空展翅、掠羽高翔!让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一根艰辛,让青春在生命中继续燃烧;让教育在灵魂深处散发光芒!各位敬爱的老师们,让我们一起默默耕耘,共同托起明天的太阳!

最新青年教师演讲稿大全(12篇)篇七

弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。

还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使。

还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。

往事一幕一幕。

15岁,我背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。

18岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

我深深地知道:作为教师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交的青年教师,我们要有一种紧迫感、使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,从1999年至今,我走过了我人生不平凡的五年。

曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年,参加全国成人高考,被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月,我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。

我永远不能忘记的是那一段黑色的日子:20xx年10月,第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望,彷徨,一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择留下来了,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的`学生,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。

“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。

“撑一支长篇,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。

德国诗人席勒在《播种者》中写道“你把希望的种子交给了大地,等待春天的萌芽,你在时间的犁沟里撒下智慧的种子,让它悄悄的开花。”如果说教育是一方充满希望的沃土,那么教师就是那辛勤的播种者,他们守望着青春的岁月,传递着不渝的信念。作为其中的一员,我自豪,我在行着高尚的师德足迹,追寻最美的教育人生。

在我们的校园里,常看到一位中年男教师,总是早早的站在校园内,笑容可掬的迎候师生,学生们见到他总是亲切的叫一声“校长好!”他就是我们的胡校长。胡校长治校严谨有方,他更关心教师的冷暖,学生的成长。他爱生如子,走在校园里,他会和学生沟通交谈,抚摸孩子可爱的笑脸。此时的校长俨然是一位慈祥的父亲,让人觉得是那么的亲切。学校的教学楼屋顶瓦面漏雨,校长亲自爬上屋顶检修。饮水井脏了,校长亲自下到井底清淤。老师们戏称“我们的校长能上天入地”。见到校长随手捡起校园地上的纸片,弯下腰的那一份自然,让我看到了领导的高尚师德,更为我们年轻教师树立了榜样。

教育者最难能可贵的品质就是对学生的爱,陶行知先生说得好:“爱满天下,爱生如子。”几十年来谭端心老师始终以一颗慈母般的心,和强烈的责任感,关心爱护引导每位学生。谭老师经常这样说:“我要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到伤害。”谭老师今年五十五岁了,她家孩子没正式工作,丈夫患高血压不能自理,家里没房子,住出租屋。谭老师这个月就要退休了。本来去年就可以休息,可她跟校长要求,要教完这一年,即使退休了也会教完这一学期。谭老师,我们问她为什么,她深情地说“爱,舍不得、丢不下”。谭老师从教几十年,一直担任一年级的包班教学。今天她还一如是往,大家都知道,一年级包班教学的辛劳,谭老师日复一日,年复一年,整天被围在学生中间。望着她那面带慈祥的笑容,哈腰抚摸学生的轻盈,举手投足间飘洒的一缕缕银发,谁能不浸润自己的眼睛。我怎能选择逃避呢。

停下脚步,来看看身边的人,真正的好老师不是遥不可及,高尚的师德也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就在我们的身边,它可以是一种状态:是陈主任的风风火火和雷厉风行;是李红元老师的严肃认真和精益求精;是江丹凤老师的朝气蓬勃和古道热肠。它还可以是一种行动:是谭芳英老师对学生的浓厚深情和悉心呵护;是彭小锋老师课下对学生的耐心倾听和平易近人;它更是一种精神:是胡校长的兢兢业业和豪迈洒脱。不只是他们,在座的每一位,都有着独特的魅力,一个会心的微笑,一句温存的问候,一汪感动的泪水,一次倾心的交流,一番严厉的批评,一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内涵。没有惊天动地的豪言,却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬芳。

一颗挺拔的树,是一幅优美的画,一片秀美的林,绘就一道永恒的风景,这些教师,他们普通、善良、敬业、无私,他们正用自己的无私奉献和辛勤劳动,实践着自己的人生追求,为教育事业的抹上浓重的一笔!

人生最美在追求,衷心祝福我们所有的老师们,让我们在不断的追求中享受教育的幸福,创造幸福的教育!让我们一起努力,携手共进,共同演绎教师的风采!最后,祝愿我们的学校越来越美好!祝大家都一切顺利!

最新青年教师演讲稿大全(12篇)篇八

尊敬的领导、同仁、亲爱的学员们:

大家上午好!今天作为培训教师代表在这里发言,我感到非常荣幸!此刻,请允许我代表全体培训教师对教育局领导给我们提供与青年教师一起切磋、共同成长的机会表示衷心的感谢!

各位青年老师,看着台下朝气蓬勃、风华正茂的你们,我不禁想起自己xx年前成为一名新老师时的情景。那时的我怀揣教育梦想,带着对教学的美好憧憬,豪情壮志、踌躇满怀,急切想在教育大潮中一显身手。然而从教不久,我就遇到了种种困惑。课前我也进行了精心设计,为什么教学时却手忙脚乱?讲解时,我也力求语言生动,感情饱满,为什么却换来呆滞的目光?我到底是哪出现问题了呢?为此我非常苦恼,我开始怀疑自己的能力。这时候,一位老教师看破了我的心事,对我进行了及时的点拨与指导。他让我明白了:教育仅有满腔热情和默默奉献是远远不够的,需要我们心灵的介入,需要我们智慧的提升,更需要我们长期的学习与积累。于是我开始大量的听课、议课、磨课,深入研究教材,研究教法、学法、研究学生,如饥似渴地阅读语文核心报刊。经过一年不断的努力,我的`课堂充满了师生互动的活跃和学生会心的微笑。学生开始喜欢上我的课,校领导对我的课也非常满意。初战告捷的喜悦激发了我对教学追求的热情,使我更加勤奋,更加执着。三年下来,我不仅站稳了三只讲台,而且成为教坛新秀。以后自己的专业发展更为顺利,从优秀教师到学科带头人,再到教研员,到未来教育家奠基工程学员,到天津市未来教育家出国考察团成员。一路前行,不断超越。

反思自己的成长经历,我深刻地感悟到:好的开头就成功了一半,我得益于入职适应期的成功。入职适应阶段是教师成长的最主要和最关键的阶段。从一定意义上讲,“入职适应期”是决定教师能否成为名师的关键期。这一阶段的努力,无论是在教育教学技能、业务素养、工作能力,还是在从教的职业情感、职业信念等方面的量变积累都是非常重要的,具有奠基意义。错过这个关键期,日后的发展需要额外付出很大的代价,甚至于根本达不到应有的发展水平。这如同汽车的“磨合期”,如果磨合失败,势必对汽车的各种性能产生影响,甚至影响汽车的寿命,无论日后怎么保养,其损失也是无法弥补的。据我了解,台下的学员有一部分是非师范院校毕业,没有进行过系统的教育学、心理学、教学法的学习,虽经过短暂的岗前培训,但不能解决根本性问题,有些学员的课还不过关,距离合格教师的标准还有一定的距离,因此各位学员一定要珍惜这难得的培训机会,刻苦自修,力争尽快站稳三尺讲台。为了使培训取得良好的效果,我以一个教育战线老兵的身份向大家讲几句肺腑之言:

一、希望你们志存高远,坚定理想信念,就像晏殊词句形容的那样“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”。设计好自己的“教育梦想”,做好三年自我发展规划和远景规划。

二、希望你们刻苦钻研,严谨笃学,虚心求教。以“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的精神潜心学习教育教学理论,学习教育教学基本功,学习教育教学方法。要用学而不厌的态度虚心向指导教师学习,既学“师之能”,又学“师之德”、“师之魂”。虚心向指导教师请教,做到有疑必问。

三、希望你们稳得住心神,耐得住寂寞,潜心研修,勤于反思。积极与指导教师一起参与教育科研,用新课改的理念武装自己,并在学习中思考,在思考中总结,在总结中进步,在进步中实现教育创新。如能做到这些,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的美好境界就一定能够到来。

我相信你们一定会不负众望,你们一定会“青出于蓝而胜于蓝”!

此次培训,我们xx位教师被教育局聘为培训教师,深感非常荣幸,同时深感责任重大。这既是领导对我们信赖,对我们工作的一种肯定,更是对我们的一种鞭策和鼓励。为此,我代表全体培训教师,向领导和学员做以下郑重承诺:

一、严格按照教育局和教研室领导的要求,做好培训前的备课活动。多接触和了解学员,认真研究学员的优势和短板,分析学员的心理,急学员之所急,想学员之所想,有针对性地准备培训内容,做到以求定培,以需定教,务求实效性,力争达到理想的培训效果。

二、精心策划培训方案,务求使培训形式丰富多彩。我们的培训既有专题讲座、研讨课的观摩与评议,还有说课评比、论坛交流、教学反思评比、qq学科群交流探讨等,总之,力争使我们的培训既形式多样又卓有成效。

三、依托新理念,采用新方法实施培训,使我们的培训课堂有生机、有活力、有实效。改变一言堂的讲座方式,把自主、合作、探究的方式引进培训课堂,形成良性互动,力争使学员寓学于乐,学在乐中。

四、关注差异,分层指导。有些学员是非师范院校毕业,在教育理念、教学方法和教学技能等方面可能与师范院校毕业的学员有一定的差异,因此,我们在培训中关注差异,分层指导,既有共性的指导,又有个性的点拨,力争让每个学员都有实实在在的收获。

五、我们会毫不保留地尽自己的所能为学员提供帮助和服务。虽然我们不能说做得最好,但我们可以做得更好。我们会牢牢记住“为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油”。我们会本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。

最后我用三句话结束今天的发言,同时也与大家共勉:

坐下来读书以增底气,静下来思考以现灵气,沉下来实践以成名气。

谢谢大家!

最新青年教师演讲稿大全(12篇)篇九

尊敬的xxx:

大家好:

我是来自**市第16中学的一名物理老师。我是师范生毕业,这是我参加工作的第四个年头。四年前,我忐忑不安地离开母校,走进校园,站上讲台。而如今,我已经是一个会河东狮吼的麻辣班主任了。如果在这个时候有人问我:你如何理解爱岗敬业?我想很认真地告诉他我的答案。

曾经的我怀着满腔地热忱,来到这座陌生的城市、陌生的学校,开始从事这“太阳底下最光辉的职业”。但事实告诉我:理想很饱满,现实很骨感。朋友,我想说,你有过因为紧张,而忘记自己精心准备了很久、想要说出的开场白吗?你有过丝毫没有准备而被领导突然推门听课的经历吗?你有过被一个毛头小孩子气得眼泪直流的惨痛回忆吗?你有过加班很晚后独自走过长长夜路的恐惧吗?然而,这就是一个青年教师的日常。说实话,从业的辛苦让我一度怀疑自己的选择,我无法热爱我的工作,我也多次想到过放弃,但记忆中的那件小事改变了我的想法。

刚工作不久,我便担任了初一的班主任工作,开学不久,我发现班里一个名叫**的女同学,看上去普普通通,性格有些内向。慢慢的我发现,这个小姑娘很难对付。上学迟到的是她,睡觉的也是她,不按时完成作业的还是她。每天早晨会在铃声响过三秒后飞奔而来,然后紧张地揉着小手,无辜地看着你,一副可怜楚楚的样子。我总因她的屡教不改气不打一处来,然而,很久后的一天,她却给我心灵的极大震撼与启发。那是一个乌云密布的上午,筋疲力尽的我上完了最后一节课。正准备回家,突然豆大的雨点从天而降。这才发现,自己没有带伞,看看周围,已空无一人。只能等雨停啦。这时,一声清脆的"报告"从门外传来——是**。她不好意思地走进来,眼睛一闪一闪怯怯地问“老师,您还没有回家,是不是没有带伞呀?”“恩,我忘带了,没事,雨小些我就回。”“老师,那您用我的伞吧。”她显得很开心,也很紧张。“那你怎么回?”“老师,我自己有办法。”像是生怕我要拒绝一样,她说完拔腿就跑。我心里嘀咕,没想到这个平日里见了我就像老鼠见了猫一样的顽皮小姑娘,还这么有心。我收拾好东西,拿着**送来的伞准备回家。无意间,看到窗外校园里三三两两的学生,正打着雨伞慢慢地向校门口涌动。在那些彩色的小蘑菇群中,我突然看到了一个飞奔的黑点,那么急,那么快,那么熟悉。我的心,忽然间像是被谁抓了一下——是**!她把校服顶在头上挡雨,把雨伞却留下给我!我想喊她回来,可怎么也发不出声来。一时间,惊讶,内疚,感动……这些无可名状的情绪彻底淹没了我。

孩子的内心世界是单纯的、善良的,远不及大人的世界那么复杂,但却需要我们用心去发现、去体会。我的班级里就是由无数个“**”组成,看上去有人淘气一些,有人安静一些,有人活跃一些,有人沉稳一些。孩子们有很好看的眼睛,有脑洞大开的思维,有很不记仇的大心脏,也有让自己变美好的一颗心。作为他们的老师,也是他们的大姐姐。我会被他们气地发抖,我也会抱怨他们不太灵光的大脑,我还会嘲笑他们懵懂的荷尔蒙,可他们好像一点都不介意这些。他们依然会还给我尊敬和拥抱,他们会在教师节送我吃不完的巧克力,生病时他们一声声的问候,雨天里他们为你撑起小花伞。点点滴滴,这些记忆中的珍宝,永远留在我的心灵深处。

爱岗敬业,顾名思义,热爱与尊敬。社会庞大而繁杂,我们渺小而平凡,可是平凡的世界中是否会有一点不一样的精彩?或许,职业本无高低贵贱之分。你热爱它,它报你以琼琚;你敬重它,它回报你以同样的尊敬;你唾弃它,它可能会弃你而去让你丢了饭碗。其实,把工作中的每一件小事做好就是不平凡,把每一件平凡的事做好就是不简单。居彼岗,想彼位,做彼事。如果你是我的同仁,一位人民教师,我想说,请你用力地去爱你的孩子们。在人生的字典,“爱”一词最为广博和深奥。在每个人爱与被爱的生命中,它又显得那么的单纯与具体。我爱这些天真的孩子们,我爱教师这份崇高的职业。我们的生命在学生的身上得以延续,我们的价值在学生身上得以体现。作为教师,在这个喧嚣浮躁的时代,我们需要一种力量去守护我们心中的净土。我们有信仰,有执念,有坚持。红烛有泪,师者仁心。

最新青年教师演讲稿大全(12篇)篇十

尊敬的各位领导、老师:

今天站在这里,我心中惶恐不安,因为我的教学成绩太差,没有资格慷慨激昂;个人事迹平淡无奇,无法打动人心;语言匮乏,穿不上华丽的外衣。然而我想,只要我用心,朴实的语言也会放出光彩。

还记得刚刚踏上讲台的那天,我便默默地给自己定下了三个目标,第一个就是做学生喜欢的好老师。因为在我们读书时,往往因为讨厌某个老师而厌恶这一门课。所以我坚信:只有学生喜欢自己,才会喜欢自己的课。然而在工作中我却发现,要让学生喜欢并不难,难得是让学生一直喜欢自己。还记得刚来到学校那阵,我简直成了学生们的焦点,走到哪都有一群“粉丝”跟着。随着日子一天天过去,“粉丝”越来越少了。当我发现时,心情甚是沉重,后来我换角度思考了一下,顿时豁然开朗,因为我与学生的交流、沟通少了,不经常和他们玩了,不因他们的喜悦而高兴,不因他们的伤感而难过了。从那以后,我一有空就找他们聊天,玩耍……努力去做他们心中永远的天使。

我的第二个目标是做领导和同事喜欢的好老师。在读大学生时,虽然备受老师宠爱,却与同学的关系不是很好。因为我老是以自我为中心,所以同学们都渐渐的疏远了我。来到这里以后,因为需要,我被调换了幼儿班班主任、语文老师、科学老师、品德老师、大队辅导员、教科研主任等,每一项交到我手里的'工作我都会尽心尽责的去完成,因为我最怕别人对我说“不”。因为争强好胜,我惧怕落后!虽然这里远离城市、偏远落后,但我认为秦校长是我遇到的最好的校长。不管是生活上、工作上,凡是你能想得到的地方,他都会为你排除万难,想尽办法助你成长。除了领导,热心的同事们也给了我无数的帮助。有时我会想,如果没有他们的指点,没有跟他们出去学习的机会,我也不会在县征文中屡屡获奖,也不会有幸参与优质课大赛,县里的教研员也不会认识我一个名不见经传的小人物。他们对我的帮助让我铭记于心,秦校长的对我班级管理的热心帮助,李老师对我语文教学的细心指导……我的成功里渗透着他们的汗水,所以我用我最真诚的心,对关心和帮助过我的领导和老师说声“谢谢”。

我的第三个目标是做课堂的好老师。“情感”是一切兴趣的源泉,在上课时,我会用自己的激情去感染学生,激发学生。因此在走进课堂之前,我总是先调整好自己的心态,带着微笑,带着童心走上讲台。我要用我的阳光和快乐给学生创造一个愉悦的课堂。不管心情有多差,只要走进课堂,我都能做到丢弃烦恼。因为教室是播种知识和爱的地方,我没有理由将阴霾带入这片净土,更没有权利让他们因我的忧伤而忧伤。在这天真烂漫的季节,他们需要的是快乐!

最新青年教师演讲稿大全(12篇)篇十一

今天。我很荣幸站在这里和大家共诉心声。做一名教师一直是我童年时的梦想,于是,在人生的第一个十字路口。我依然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过,带着朦胧的追求,带着满腔的热情,我开始在为人师的道路上跋涉前进。教案,作业,办公室和讲台成了我默默耕耘的土地,多少个日日夜夜,我埋头苦干,只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李。用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。然而。俗话说的好:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难“。当周围的同学有的做起了不大不小的老板,筹划起了发家至福的宏伟蓝图,有的找到了一份舒适的工作。拿着高工资过起了神仙般的生活,而我正面对这一群活蹦乱跳的,不服管教的孩子一筹莫展,那一刻,我犹豫了自己当初的选择太幼稚了吗?对未来的迷茫让我又一次站在了选择职业的十字路口。然而好几年前的教师节让我坚定了自己的选择。

那天我象往常一样早早地来到教室辅导学生自习,让我惊奇的是,平时调皮的学生那天读书特别自觉,当我在教室巡视走到泽惠同学身边时,她捧给我个苹果,用稚嫩的声音说:“老师,今天是你的节日。妈妈说苹果代表平安,我送给你一个苹果。短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心。接着她的同桌给了我一把栗子。说:老师。这是我送你的,祝你节日快乐”接着,很多同学都捧出自己的礼物送给我。那一刻,我努力不让自己感动的泪水在孩子面前流下来,难道这就是我平时说的调皮的学生吗?我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。于是。从不接受学生礼物的我接受了孩子们对我真诚的祝福。看这孩子们那些虽不昂贵却很精心的礼物,一种自豪感油然而生,我觉得自己是世界上最幸福的人。象这样的列子在我后来的教学工作中经常发生,我也时时被一种幸福的感觉包围着。我不知道泽惠同学是否记得那个苹果和那个教师节,但它确实让我坚定了那个信念,把青春奉献给孩子,奉献给三尺讲台。

我终于明白了,为什么一贫如洗,两袖清风的教师受到了那么多人的尊敬,为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师?因为,老师用真和善哺育了纯洁的童心,用爱和美塑造了闪光的灵魂。

虽然我们早以知道那间教室放飞的是希望,守巢的是自己。那指粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,那个讲台举起的是别人,奉献的是自己,但对自己当初的选择,至今我依然无怨无悔。

我选择,我奉献。我努力,我自豪。

最新青年教师演讲稿大全(12篇)篇十二

尊敬的领导老师、亲爱的同学们:

大家下午好!首先,自我介绍一下,我叫xx,来自于xx,是一名普通的在校大学生,同时也是一名光荣的志愿者。我非常高兴能够站在这里作为志愿者代表与大家分享我对雷锋精神的感悟。

一提起雷锋,可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。几十年来,雷锋形象在人们的心目中扎下了根,雷锋精神是一个永恒的主题。时代在发展,社会在变化,但雷锋精神永远都不会过时。什么是“雷锋精神”?“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神,是一种默默奉献、大公无私的精神,是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神,是一种热爱人民、热爱集体的精神...其核心是公而忘私,全心全意为人民服务的奉献精神。

几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的“螺丝钉”,你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋。我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事。来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友,今天,我们就我们的能力,从我们身边的小事做起。

作为社会主义事业的建设者和接班人,我们应该向雷锋叔叔学习,并把雷锋精神发扬光大。捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子...

根据省教育厅、省委高校工委关于“万名大学生跟着郭明义学雷锋手拉手”活动的`统一部署,将有150名像我一样的志愿者以校外辅导员的身份分别负责贵校的一个班级,帮助学校开展好“六个一”活动,即:“读一本书、讲一个故事”。通过读雷锋故事、雷锋日记等书籍和讲雷锋故事,让中小学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的,了解雷锋是怎样成长的。“开一次班会、写一篇心得”。通过开主题班团队会、国旗下讲话、主题演讲等方式,组织中小学生讨论什么是雷锋精神,为什么雷锋精神能够历久弥新,怎样传承雷锋精神,并结合自身的成长写出自己的心得体会。“做一件好事、参加一次志愿服务”。通过丰富多彩的实践活动,引导中小学生从一点一滴做起、从身边小事做起,在家庭要帮助父母做力所能及的家务,在学校为同学、为集体做一件好事,在社区为邻居和孤寡残疾等需要帮助的人做一件好事。

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”让我们牢记雷锋的名言,将雷锋精神时刻铭记在心,从点滴小事做起,在日常学习、生活中自觉实践雷锋精神,做一个新时代的“小雷锋”!

谢谢大家!

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